優(yōu)秀的幼兒教師個人年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1450字
一、工作方面 教育教學(xué)
作為一位幼兒教育工作者，除了傳道解惑、做人，還有就是引導(dǎo)其個性發(fā)展以外，就是應(yīng)該保護關(guān)注孩子的生命安全及身體健康。生命是基本，有了生命安全的保障才能談及其他的發(fā)展，在今年5月12日中午，發(fā)生了有史以來罕見的大地震，當(dāng)時的我在園長辦公司準備下載一份資料，感覺地在動，同時聽到有東西掉落摔碎的聲音，就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說：好像地震了，快回教室。我飛快的沖出跑向班級，還沒到門口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛，有的還在睡夢當(dāng)中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫“快跑，什么都不拿，快”班長先帶領(lǐng)一部分幼兒往后操場跑，我和另一老師掃尾，當(dāng)把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時，二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊“快救救我們的孩子，樓上還有！”此時的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定，有的老師臉色慘白，見此情景我對班長說：“我去幫忙了?！闭f完就快速的上了還在搖晃的二樓，海豚班沒人又到芭比班找了一圈，確定沒人，我終于松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭，這時的我眼淚滑落：你們都安全了。我為老師們感動，也為我自己感動！
五月是我們爭創(chuàng)一級園，接受審查的時間段。設(shè)計主題活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料的增填與投放、創(chuàng)造性游戲的開展，每個活動都凝聚了班級每個人的心血和汗水。我們經(jīng)常為了調(diào)整到最佳的效果而廢寢忘食。最終，一級園申辦順利成功，我們班級還被評為年度機構(gòu)及優(yōu)秀團隊。
我收獲最大還是11月的教研活動——科學(xué)領(lǐng)域，從選課到材料的準備，課程的設(shè)計等等，通過集體備課到我試上，再到集體備課，這樣連續(xù)三次。讓我更深刻的理解幼兒教育教學(xué)，尤其一個活動的設(shè)計要思考到方方面面，要根據(jù)幼兒的年齡特點興趣愛好、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等。在科學(xué)領(lǐng)域要給與幼兒有充分的探索操作的機會，同時也讓我更理解了《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容要求與指導(dǎo)原則，也提高了我的教學(xué)能力！
2、家長交流
溝通是一種相互理解、彼此接納對方觀點、行為，創(chuàng)造彼此新關(guān)系的動力，是雙向交流中彼此相互協(xié)調(diào)的默契。以前的我總是怕與家長交流，其原因主要有二：一、不知與家長交流什么內(nèi)容，從何說起。那是因為對幼兒的觀察、關(guān)注不夠。其二，有些家長問一些家專業(yè)的問題時，無法解答很是尷尬，通過這一年的不斷學(xué)習(xí)，現(xiàn)在與家長溝通交流有了很大的進步，每天特別關(guān)注某些幼兒，下午就與家長交流，有時在提一些合理的建議如：數(shù)學(xué)，建議回家多拿實物進行操作，因為孩子的抽象思維才剛萌芽，還是以形象思維為主?，F(xiàn)在的家長工作我是充滿信心、懷抱誠心、還有責(zé)任心與家長交流，讓家長感受到我們很關(guān)注其孩子。
二、學(xué)習(xí)生活方面
為了提高自身的工作效率，提升自己的教育教學(xué)水平，我在本年度訂閱了《幼兒教育》教師版，從中學(xué)到一些教育教學(xué)的經(jīng)驗。還借閱了一些有關(guān)幼兒教育的《早期教育》、《學(xué)前教育》《心理教育學(xué)》、《斯賓賽的快樂教育》等書籍，為了讓自己的生活充實、精神更愉快、擴大自己的知識面、提高自身的文化素養(yǎng)，每月也要閱讀一些有益的積極的如《雜文選刊》、意林》、《人性的優(yōu)點》等書籍。
除了從書中學(xué)到對自己有益的知識與經(jīng)驗外，學(xué)習(xí)和吸取周圍壞境、人的優(yōu)點與長處，也是會讓你受益匪淺的。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師，她做事有計劃性讓我也收益良多！
在回想____年收獲的同時也讓我更清晰自己應(yīng)在工作上更加的努力，在業(yè)務(wù)上有新的高點，希望通過不斷的努力能在語言交流與表達上有所新高，教育教學(xué)的理論與實踐上有所突破，能取得突出的成績，并能拿到“資格證書”，希望20**年能成為我的豐收年！
篇1寫作要點80人覺得有用
寫一份好的幼兒教師個人年度工作總結(jié)，關(guān)鍵是要把這一年的工作情況全面反映出來，既要突出重點，又不能遺漏細節(jié)。一開始得梳理一下這一年都做了哪些事情，像是教學(xué)活動的設(shè)計、家園互動的情況、參加培訓(xùn)的經(jīng)歷之類的。把這些事情列出來后，就可以開始組織語言了。
比如，在教學(xué)方面，可以詳細描述一些具體的例子，像某個主題活動是怎么開展的，孩子們有什么反應(yīng)，自己又是如何調(diào)整方案的。這部分內(nèi)容要具體生動，最好能體現(xiàn)出自己的專業(yè)水平。記得要用一些專業(yè)的教育術(shù)語，這樣顯得更有說服力，像“情景教學(xué)法”、“個別化指導(dǎo)策略”這樣的詞，就能讓總結(jié)看起來更加專業(yè)。
家園共育也是不可忽視的一部分。這一年來，和家長溝通的方式有沒有變化？比如通過微信群分享孩子的日常表現(xiàn)，或者定期舉辦家長開放日活動。這些都可以寫進去，但要注意用詞得當(dāng)，別讓人覺得是在炫耀，而是強調(diào)工作的用心程度。
至于參加培訓(xùn)，如果這一年參加了不少學(xué)習(xí)機會，比如觀摩別的優(yōu)秀老師的課堂，或者自己去參加研討會，這都是很好的素材。可以談?wù)勛约簭闹袑W(xué)到了什么，有沒有把學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中去。不過這里有個小地方需要注意，有些人在寫的時候可能會把“應(yīng)用”寫成“運用”，雖然差不多，但還是要多檢查幾遍。
書寫注意事項：
別忘了提到工作中遇到的一些困難。比如班上的孩子特別調(diào)皮，管理起來難度大，或者家長對某些教育理念不太理解。寫這些的時候要實事求是，表現(xiàn)出自己解決問題的能力。如果能舉個例子就更好了，比如說某個孩子特別愛搗亂，自己是怎么一步步引導(dǎo)他融入集體的。
小編友情提醒：
關(guān)于工作成果，可以適當(dāng)提一下。像是班級的整體進步、孩子們在某項技能上的提升，或者是家長對工作的認可。不過這里的措辭要謹慎，避免顯得太過自夸。可以用一些比較中性的表達，比如說“得到了家長們的肯定和支持”，這樣既表達了成績，又不會顯得過于張揚。
幼兒教師個人年度教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2450字
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進行小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名教師，擔(dān)負著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關(guān)的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。
二、 保教結(jié)合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學(xué)前進行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群 “皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長工作，取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康?！凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
四、工作實績
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。
五、及時反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
篇2寫作要點48人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會糾結(jié)于形式和內(nèi)容之間的平衡。其實，總結(jié)并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要條理清晰。開頭部分可以簡要回顧一下這一年的工作情況，比如參與了哪些項目、取得了什么成績。這部分不必太詳細，主要是給讀者一個大致印象。
接著，可以針對具體工作展開描述。比如，作為幼兒教師，日常教學(xué)中可能涉及到了哪些課程設(shè)計、活動組織等。這里需要注意的是，不要只是羅列事情，而是要結(jié)合實際情況，突出亮點。例如，在一次戶外活動中，孩子們特別喜歡某個環(huán)節(jié)，這就可以作為一個例子來說明你的工作成效。
在描述過程中，專業(yè)術(shù)語的運用很重要。比如提到語言發(fā)展課程時，可以提及一些專業(yè)的教育理念，像是如何通過游戲促進孩子的語言表達能力。這樣不僅能展示自己的專業(yè)水平，也能讓總結(jié)更有說服力。
寫總結(jié)時也得注意細節(jié)。有時候可能會因為疏忽，把數(shù)字記錯或者順序搞亂。這類小問題雖然不大，但會影響整體效果。所以，在完成初稿后，最好能抽時間仔細檢查一遍，確保無誤。
書寫注意事項：
語言表達上也要多下功夫。既要避免過于口語化，又要保持自然流暢?？梢試L試用不同的句式來豐富表達，但別忘了控制篇幅，畢竟總結(jié)不是散文，重點在于傳遞信息。
小編友情提醒：
記得將總結(jié)的重點放在未來展望上?？梢哉?wù)劷酉聛硪荒甑墓ぷ饔媱?，包括希望改進的地方以及新的目標(biāo)。這樣的結(jié)尾不僅能讓總結(jié)顯得完整，也能體現(xiàn)出你的進取心。
關(guān)于幼兒教師個人年度工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫【篇3】 1400字
歲月如流，在不知不覺中自1994年畢業(yè)于xx來到 xx工作已有11年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結(jié)
我能關(guān)心時事，認真.細致地學(xué)習(xí)鄧小平“三講”和“三個代表”的重要思想，以“三講”和“三個代表”理論武裝自己的頭腦，注重學(xué)習(xí)，國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。工作之余，已完成了《漢語言文學(xué)》專科段的學(xué)習(xí)和《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。
我能積極工作，認真.細心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性；關(guān)心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵幼兒，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，取得最好的學(xué)習(xí)效果。把幼兒的生活照顧得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦，及時地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。
我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。
我能努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學(xué)習(xí)的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；
在注重舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評為先進個人，２００*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。在以后的時間里，我會繼續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。
縣____年秋冬防控高致病性禽流感實施方案
高致病性禽流感是由ａ型禽流感病毒亞型毒株引起的一種急性、高度傳染性病。禽流感病毒極易發(fā)生變異，可造成病毒在人群中感染和傳播。國外高致病性禽流感疫情呈明顯擴大態(tài)勢，國內(nèi)水禽廣泛帶毒，病毒污染面廣，特別是進入秋冬季以后，候鳥向南遷徙，家禽調(diào)運頻繁，極易造成疫情傳入和爆發(fā)。為應(yīng)對秋冬季可能突發(fā)的高致病性禽流感疫情，根據(jù)農(nóng)業(yè)部《____年秋冬防控高致病性禽流感實施方案》制訂本實施方案。
一、總體思路
防控高致病性禽流感疫情工作的方針是：提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)、密切配合，依靠科學(xué)、依法防控，群防群控，果斷處置。原則是：堵住病毒不傳入，一旦傳入不發(fā)病，一旦發(fā)病不傳播，具體做到主要道路、路口24小時堵防，縣內(nèi)做到“兩個強制，兩個100%”，即：強制性免疫，免疫接種率達到100%；強制性消毒，對養(yǎng)殖小區(qū)、專業(yè)村、交易市場、孵化場、屠宰廠及其周圍環(huán)境等消毒率達到100%。同時，一旦發(fā)生疫情要及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，快速反應(yīng)，嚴格處理，減少損失。
二、任務(wù)目標(biāo)
##縣是養(yǎng)禽大縣，全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、開發(fā)區(qū)）及城區(qū)禽類飼養(yǎng)量達800萬只，還有約計300萬只鳥類在我縣越冬。因此，防控高致病性禽流感工作面廣量大，任務(wù)艱巨。全縣需儲備消毒藥品10噸，免疫疫苗400萬毫升，防護品（隔離衣、口罩、防護靴等）600套，消毒器械（噴霧器、火焰噴射槍等）以及交通、通訊等必備設(shè)施。
篇3寫作要點81人覺得有用
對于從事幼兒教育工作的老師來說，寫一份年度工作總結(jié)是很重要的事情。這類總結(jié)既是對過去一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一種鋪墊。那么，如何才能寫出一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓自己也覺得滿意的總結(jié)？
首先要明確的是，總結(jié)不僅僅是流水賬式的記錄工作內(nèi)容，而是需要提煉出亮點和不足之處。比如，在日常教學(xué)活動中，可能有一些特別受歡迎的教學(xué)方法或者活動設(shè)計，這些都是值得提出來的。當(dāng)然，工作中難免會遇到一些困難，像班級管理中的難題、家長溝通上的障礙等，把這些都寫進去，不僅展示了真實情況，還能體現(xiàn)解決問題的能力。
其次，要注意總結(jié)的條理性?？梢园凑詹煌姆矫鎭斫M織內(nèi)容，比如教育教學(xué)成果、家園合作成效、自身專業(yè)成長等方面。每個部分都應(yīng)該有具體的例子來支撐，這樣才不會顯得空洞。比如，如果提到家園合作成效，就可以具體描述某次家長開放日的具體情況，包括活動策劃、參與人數(shù)、反饋意見等，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，盡量用客觀的語言，避免過多主觀評價。比如，“孩子們的進步非常明顯”這樣的表述就比較模糊，不如說“通過持續(xù)的觀察和評估，發(fā)現(xiàn)孩子們在語言表達能力和動手能力方面均有顯著提升”。這樣既能展示成績，又顯得更加專業(yè)。
還有一點需要注意的是，總結(jié)并不是單純地羅列事實，而是要體現(xiàn)出一定的深度?？梢酝ㄟ^反思工作中的不足之處，提出改進措施。例如，“在組織戶外活動時，由于準備不夠充分，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)未能達到預(yù)期效果。今后將提前做好詳細計劃，并加強團隊協(xié)作”。
寫總結(jié)的過程中，有時候會因為時間緊迫或者疏忽大意，導(dǎo)致一些小問題出現(xiàn)。比如，數(shù)字統(tǒng)計時不小心寫錯了幾個，或者某些詞語搭配不太恰當(dāng)。這些問題雖然不影響整體的理解，但還是應(yīng)該盡量避免。畢竟，作為一份正式的工作總結(jié)，細節(jié)處也需要認真對待。
小編友情提醒：
完成初稿后最好能抽空仔細檢查一遍。一方面是為了核對數(shù)據(jù)是否準確，另一方面也可以看看有沒有遺漏的重要事項。有時候，我們覺得自己已經(jīng)想得很全面了，但往往會在復(fù)盤時發(fā)現(xiàn)新的靈感或者更好的表達方式。
2025幼兒教師年度個人總結(jié)怎么寫【篇4】 1650字
雪花飛舞的時節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的____也飛快的離我們而去?；仡欉^去的一年，我經(jīng)歷了一次角色的轉(zhuǎn)變，從一名會計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生變成了一名代課教師。不是科班出身，沒有過多的時間接受專業(yè)培訓(xùn)，角色的轉(zhuǎn)變，帶給了我巨大的壓力。如何才能盡快勝任幼兒園的教學(xué)工作是這一年來一直縈繞在我心頭的一個難題。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)
一、不斷學(xué)習(xí)，加快腳步，努力提高自身素質(zhì)
由于自己是新手，所以壓力很大。幾位師傅們就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵我，用心用愛來澆灌孩子，用行動來感染我。多少次我徘徊不定時，她們告訴我你肯定行；多少次我停滯不前準備退縮時，她們告誡我你不能這樣做。在幾位師傅的身上，我不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)知識，更重要的是體會到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神。在師傅們的影響下，我在工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒，時時謹記自己是一名幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展。 我主要負責(zé)的是啟美班的保育工作，每周有一節(jié)英語課和一節(jié)安全教育課。
在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的慕琨和靳宇晗小朋友，平時特別好動，調(diào)皮，上課的時候紀律很不好，對老師的批評教育愛理不理。但他們兩個對英語很有興趣，單詞記得特別快。我就適當(dāng)?shù)谋頁P他們，讓他們繼續(xù)努力并且爭取在紀律方面有所提高。在英語課上，我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會，多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時經(jīng)常鼓勵小朋友大膽說口語。在平時課前的時候，我會放一些英語歌曲給小朋友聽，讓他們邊聽邊學(xué)。有時候放比較動感的英語光盤，跟全班小朋友一起唱啊，跳啊，讓小朋友有輕松自由的空間！
我在每周一的安全課上通過各種安全教育活動，如《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些圖片讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等?，F(xiàn)在孩子們的安全意識都有了很大的提高。
在今年的技能比武中我看到了老師們多才多藝的一面，聽了這個月的評優(yōu)課我又一次深深感受到了老師們深厚的教學(xué)功底，她們身上有太多太多的閃光點值得我去學(xué)習(xí)，明年我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取老師們的教學(xué)經(jīng)驗，爭取早日成為一個合格的幼兒教師。
二、緊張有續(xù)的迎檢工作，使我在艱辛中收獲快樂
今年對我們每個人來說都是不平凡的一年。由于手足口疾病和h1n1流感帶來的威脅，上級領(lǐng)導(dǎo)特別重視衛(wèi)生消毒問題，經(jīng)常來我們園檢查工作。我們班每天都堅持對教室的一切物品和睡眠室進行消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄，凡是發(fā)燒的幼兒都必須在病愈后持醫(yī)院診斷證明來班，排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
在防范病毒侵害的同時，為了讓孩子們喜歡來堅持來幼兒園，為了讓孩子們能夠在幼兒園的生活更加豐富多彩，我們班利用休息時間，重新制作了美術(shù)班各個區(qū)域中的活動材料，并經(jīng)常更換班級教具和美術(shù)展板，并且在班里的一角建立了小醫(yī)院。也正是根據(jù)觀察后及時調(diào)整了活動區(qū)的材料，才使它更適合幼兒的水平，興趣和需要，促使了幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高?，F(xiàn)在孩子們特別喜歡入?yún)^(qū)活動，并且能夠在區(qū)域內(nèi)一邊玩一邊主動學(xué)習(xí)各種知識。在制作各種材料的過程中我也學(xué)到了很多知識，比如橡皮泥如何泥塑小鳥，動物的技巧；手工剪紙的技巧；廢舊物品如何重新利用等。雖然這半年的工作很忙碌，但是看到孩子們一張張健康開心的笑臉，我的心情是快樂的。
篇4寫作要點99人覺得有用
做年度總結(jié)的時候，很多人覺得無從下手，尤其是幼兒教師這類工作，每天面對小朋友，事情瑣碎又繁雜，寫總結(jié)時容易抓不住重點。其實總結(jié)不是單純羅列事情，而是要把一年的工作提煉出來，突出成績和經(jīng)驗。
先說說怎么收集素材吧。平時工作中遇到的事情，特別是那些特別有意義的活動，最好都記下來。比如某個主題活動的效果特別好，孩子參與度很高，那就可以詳細記錄下來。還有日常教學(xué)中的創(chuàng)新點子，哪怕是很小的改動，只要對孩子成長有幫助，都可以記一筆。把這些零散的點子匯總起來，就形成了初步的框架。
接下來就是整理思路了?？梢园压ぷ鞣殖蓭讉€部分，比如說教育教學(xué)、家園互動、個人提升等。每個部分挑出最能代表這一年的亮點來寫。比如在教育教學(xué)方面，可以著重講一兩個成功的案例，包括背景、做法和結(jié)果。家園互動的話，可以寫一些家長反饋，體現(xiàn)家長對工作的認可。
在寫的過程中，要注意語言要樸實，貼近實際。不要追求華麗的辭藻，真實地反映自己的工作情況就好。有時候為了湊字數(shù)，可能會把話說得比較空泛，比如“圓滿完成了各項任務(wù)”，這樣的表述就顯得不夠具體。應(yīng)該用具體的例子來支撐，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
數(shù)字是個好東西。如果能用到具體的數(shù)字，會增強可信度。比如，這一年組織了多少次親子活動，有多少家長參與，孩子們在某項技能上的進步幅度是多少等等。這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更扎實。
還有一些細節(jié)需要注意。比如時間順序，雖然不是必須的，但按時間線來寫會讓整個總結(jié)更有條理。還有就是語氣的問題，既然是總結(jié)，就要帶著反思的態(tài)度去寫，但也不要太過謙虛，該肯定的成績還是要肯定。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有遺漏的地方。有時候?qū)懼鴮懼鴷浱岬侥承┲匾氖?，回頭看看有沒有重要環(huán)節(jié)沒寫進去。如果實在想不起來，也可以問問同事，他們可能會提醒你一些被忽略的小事。
幼兒教師年度個人考核總結(jié)怎么寫怎么寫【篇5】 1100字
一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作：
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
篇5寫作要點208人覺得有用
做總結(jié)這件事，其實每個老師都得過且過，特別是幼兒教師，工作繁雜瑣碎，到了年底寫總結(jié)，往往心里就發(fā)怵。說起來總結(jié)也不難，但要想寫得像個樣兒，還是得花點心思。
先從內(nèi)容上入手，把這一年干的事一件件羅列出來是基礎(chǔ)。別嫌麻煩，哪怕就是個帶孩子吃飯的小事，也得寫進去，畢竟這是日常工作的一部分。當(dāng)然，光羅列可不行，還得有點深度。比如說帶飯這件事，不能光寫“每天組織小朋友吃飯”，得具體點，說說怎么教他們用筷子，怎么鼓勵挑食的孩子多吃一口。這樣寫出來的東西才叫總結(jié)，不然就成了流水賬了。
寫的時候還要注意細節(jié)，這很重要。比如一次戶外活動，不能只寫“組織了戶外活動”，得提到活動的具體內(nèi)容，像跑步比賽，丟手絹游戲之類。還有就是安全問題，這可是重中之重，得重點寫。要是活動中出了點小狀況，那也不能避重就輕，得實事求是地寫出來，順便提下自己是怎么處理的，這樣顯得真實又負責(zé)任。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭最好能體現(xiàn)點自己的成長。畢竟一年到頭，誰都有進步，哪怕是學(xué)了個新兒歌，也是值得驕傲的事?？梢詫憣戇@一年學(xué)到的新技能，比如學(xué)會了新的教學(xué)方法，或者掌握了新的管理技巧。這樣的總結(jié)看起來更有說服力，領(lǐng)導(dǎo)看了也會覺得你是個用心工作的老師。
不過，寫總結(jié)的時候，文字上還是要注意點。有些人喜歡用些復(fù)雜句式，想顯得高大上，結(jié)果反而弄巧成拙。句子還是簡單明了的好，該直白的時候就直白。還有就是標(biāo)點符號，千萬別亂用，逗號點得太多或者太少，都會影響閱讀體驗。還有，數(shù)字最好用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，這樣直觀，一看就知道有多少小朋友參加了什么活動。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的，得慢慢琢磨。剛開始可能寫得不太好，沒關(guān)系，多寫幾次就有感覺了。寫多了就會知道哪些地方該詳細寫，哪些地方可以一筆帶過。最重要的是，寫的時候要誠實，不能夸大其詞，更不能弄虛作假。只有真實的記錄才能反映出一個老師的真實水平。
最后再說一句，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了總結(jié)經(jīng)驗，為下一年的工作打個好基礎(chǔ)。所以，無論多忙多累，都得認真對待，這樣才能真正有所收獲。
幼兒教師年度個人工作自我總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ槪矣X得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面
能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度，不早退。熱愛集體，團結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭取下學(xué)期做到不遲到。
二、日常工作方面
1、在教學(xué)方面
我能認真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學(xué)出來的效果不錯。在這學(xué)期里，我們班有兩個任務(wù)：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標(biāo)準，對每個幼兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準處，幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發(fā)音標(biāo)準。(2)繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。
2、衛(wèi)生保健工作方面
為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼，就能避免。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo)，在這學(xué)期里取得了一些成績，但也有不足之處。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。
篇6寫作要點244人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來挺講究。得先把這一年的工作好好捋一遍，哪些事干得漂亮，哪些地方還有改進的空間，都得心里有數(shù)。像幼兒教師，平時帶孩子搞活動，組織游戲，跟家長溝通，這些都得在總結(jié)里提一提。
一開始，可以從日常教學(xué)入手，比如說今年教了哪些新課程，用了什么新鮮的教學(xué)方法。記得去年我試過用故事引導(dǎo)法教數(shù)學(xué)，效果還不錯，孩子們特別喜歡聽故事，不知不覺就把數(shù)字概念記住了。還有就是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教室布置得溫馨點，對孩子成長也有幫助。不過有時候材料準備得不充分，比如上次做手工，發(fā)現(xiàn)少了剪刀，臨時找別的工具替代，結(jié)果效果差了些。
跟家長的互動也不能落下。今年開了幾次家校交流會，有次講到孩子在家的表現(xiàn)，有些家長反饋說孩子回家后行為確實有所改善。但也有些情況沒處理好，比如有個家長反映孩子午睡習(xí)慣不太好，當(dāng)時討論得有點急躁，后來想想應(yīng)該多些耐心去了解具體情況。
再就是專業(yè)發(fā)展這塊兒。今年參加了兩次培訓(xùn)，學(xué)了不少新知識。印象最深的是關(guān)于兒童心理發(fā)展的講座，聽完后對個別性格內(nèi)向的孩子有了更深的理解。不過當(dāng)時筆記做得有點亂，關(guān)鍵點沒記全，下次得提前準備個筆記本。
總結(jié)里頭也得提提遇到的問題。比如管理時間方面，有時候事情太多，難免顧此失彼。有回準備兩個活動材料，結(jié)果一個弄錯了，好在同事幫忙才沒耽誤事。還有就是和同事的合作，大家配合得挺好，但偶爾也會有意見不合的時候，這時候就需要冷靜下來好好商量。
最后別忘了看看自己的不足。比如有時候說話太直白，可能無意間傷到孩子自尊心。還有就是對個別特殊需求孩子的關(guān)注還不夠，這方面以后得多花點心思?？偨Y(jié)，就是把這一年的工作做個梳理，既能看到成績，也能找到努力的方向，這樣明年干起來就更有底了。
