2025第二學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1450字
時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與學(xué)生、同事度過(guò)的美好時(shí)光，在中華世紀(jì)城一年的工作經(jīng)歷，讓我的感觸頗深，現(xiàn)將第二學(xué)期的工作情況總結(jié)
一、師德表現(xiàn)
教師的稱(chēng)號(hào)是神圣的，教師的道德是高尚的。本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。無(wú)條件服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)教研工作
語(yǔ)文教學(xué)方面：本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文課。開(kāi)學(xué)初，我就熟讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中年級(jí)段的課程目標(biāo)的要求，并熟悉教材的內(nèi)容，結(jié)合開(kāi)學(xué)后了解學(xué)生的實(shí)際情況，鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，積極研討，上好每一節(jié)課。日常教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，每一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，基于我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)硬件設(shè)施以及優(yōu)良的教學(xué)資源，這個(gè)學(xué)期95%的課程都制作了多媒體課件，達(dá)成了較好的效果。
在本學(xué)期的課堂教學(xué)方面，我重在鉆研中年級(jí)學(xué)段閱讀教學(xué)的方法，在閱讀教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教會(huì)學(xué)生'自己閱讀'。課堂上，讓學(xué)生自讀、自悟、自得，做到'以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)'。讓學(xué)生在讀中思考，讀中快速積累，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。同時(shí)重視訓(xùn)練中年級(jí)學(xué)生的默讀能力。
2、嚴(yán)抓作業(yè)質(zhì)量，培優(yōu)扶差，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
這學(xué)期，因?yàn)榻虒W(xué)節(jié)奏快，再加上學(xué)生中有一個(gè)部分原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這些學(xué)生的作業(yè)完成情況不是很好。學(xué)期初，我先領(lǐng)著這幾個(gè)同學(xué)做了幾課，然后放手，情況慢慢有所好轉(zhuǎn)。我認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要求作業(yè)格式工整、規(guī)范，在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育上下功夫整頓。在學(xué)生的書(shū)寫(xiě)上，我格外嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，知識(shí)質(zhì)量提高的同時(shí)，頁(yè)面質(zhì)量也提高了。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是不完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)困生，我經(jīng)常在他們的作業(yè)上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)。對(duì)個(gè)別懶惰的、缺乏上進(jìn)心的，我單個(gè)悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在班級(jí)，我有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，自己還注意'兩手抓'：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
思品教學(xué)方面：我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
教研方面：隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，尤其是我們學(xué)校對(duì)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展的重視，再加上自己擔(dān)任中高年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的責(zé)任，我積極參加各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)166人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，大家得先搞清楚總結(jié)是什么。它不是簡(jiǎn)單的羅列事情，而是要把事情的前因后果、得失成敗都梳理一遍，從中提煉出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如說(shuō)教學(xué)這一塊兒，你要把這學(xué)期教了哪些課，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，哪些地方講得不好，哪些地方學(xué)生特別感興趣都記下來(lái)。這就好比廚師做菜，得知道哪道菜受歡迎，哪道菜需要改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意把數(shù)據(jù)擺出來(lái)。像是考試成績(jī)，學(xué)生的出勤率，這些數(shù)字能直觀反映教學(xué)效果。當(dāng)然，不能光看數(shù)字，還得結(jié)合實(shí)際情況分析。有時(shí)候，一個(gè)班的成績(jī)普遍不高，可能是因?yàn)榻滩奶y，也可能是因?yàn)槔蠋熤v得不夠生動(dòng)。這時(shí)候就需要好好琢磨琢磨，到底是教材的問(wèn)題，還是自己的問(wèn)題。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別忘了把一些具體事例放進(jìn)去。比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后有什么故事，或者是某個(gè)課堂活動(dòng)特別成功，原因是什么。這些例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。就像醫(yī)生看病，光說(shuō)癥狀還不行，得有具體的案例才能找出病因。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如，有些老師喜歡把所有的事情一股腦兒全寫(xiě)上去，結(jié)果重點(diǎn)不突出。還有的老師寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，只顧著夸自己，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題避而不談，這就不太好。寫(xiě)總結(jié)，既要肯定成績(jī)，也要正視不足，這樣才能真正提高。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。有些人寫(xiě)總結(jié)喜歡用一些復(fù)雜的句子，其實(shí)沒(méi)必要。簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言反而能讓別人更容易理解你的意思。就像寫(xiě)信一樣，越簡(jiǎn)潔越好，不然對(duì)方看了半天也不知道你想說(shuō)什么。
體育教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1950字
體育教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文
導(dǎo)語(yǔ)：體育教師的工作也并非那么簡(jiǎn)單，他們每個(gè)學(xué)期都要做總結(jié)的哦！下面是小編為你準(zhǔn)備的體育教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文，希望對(duì)你有幫助！
201x上半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的`自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了____年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作，成功的組織了學(xué)?！坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)
在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專(zhuān)業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)194人覺(jué)得有用
體育教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事得從頭說(shuō)起，畢竟總結(jié)不是隨便編編就能交差的。咱們得先把這段時(shí)間的工作情況好好捋一捋，別光想著怎么把字?jǐn)?shù)湊夠。
平時(shí)上課的時(shí)候，教學(xué)計(jì)劃肯定是要提前想好的，不然課堂上亂糟糟的，學(xué)生也不清楚學(xué)什么。比如這學(xué)期我?guī)У氖浅踔畜w育課，就想著怎么讓學(xué)生既感興趣又能學(xué)到東西。一開(kāi)始搞了個(gè)籃球興趣小組，結(jié)果發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地有限，孩子們搶著玩兒的時(shí)候特別混亂，后來(lái)調(diào)整了一下，改成分組輪換，這才好些。這事讓我明白，計(jì)劃再完美，也得根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。
器材這塊兒也不能忽視，學(xué)校給配了幾個(gè)新的足球，本來(lái)挺高興的，但沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)球漏氣了。這事提醒我，平時(shí)得多檢查一下器材狀況，要是等到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那耽誤的事可不小。不過(guò)有時(shí)候事情太多，難免會(huì)忘了這事，下次得找個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這事的人盯著點(diǎn)。
學(xué)生的身體素質(zhì)也是重點(diǎn)，這學(xué)期組織了幾次體能測(cè)試，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子跑步成績(jī)一直提不上去。后來(lái)跟班主任聊了聊，才知道這幾個(gè)孩子家里條件不太好，平時(shí)鍛煉的機(jī)會(huì)不多。我就想著是不是可以在課后多安排一些免費(fèi)的訓(xùn)練時(shí)間，讓他們也能參與進(jìn)來(lái)。這個(gè)想法還沒(méi)完全實(shí)施，但我覺(jué)得這是個(gè)方向。
還有就是和同事的合作，體育組的幾位老師經(jīng)常聚在一起討論教學(xué)方法。有時(shí)候意見(jiàn)不一致，比如有人覺(jué)得應(yīng)該多注重競(jìng)技項(xiàng)目，有人覺(jué)得基礎(chǔ)體能更重要。每次爭(zhēng)論完，大家都會(huì)冷靜下來(lái)重新審視自己的觀點(diǎn)，最后總能找到一個(gè)折中的辦法。這樣的交流挺有用的，至少能讓教學(xué)思路更開(kāi)闊。
總結(jié)里不能光說(shuō)工作上的事，生活里的點(diǎn)滴也得提一提。比如這學(xué)期我開(kāi)始學(xué)游泳，本來(lái)是想鍛煉身體，沒(méi)想到練著練著發(fā)現(xiàn)自己還挺喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。于是就琢磨著能不能在學(xué)校里推廣一下游泳課，這樣既能豐富課程設(shè)置，也能讓更多孩子學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能。
小編友情提醒：
總結(jié)，無(wú)非就是把這段時(shí)間的工作、遇到的問(wèn)題、解決的辦法都梳理一遍。寫(xiě)的時(shí)候不用太花哨，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就行。要是寫(xiě)得太假，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺(jué)得不舒服。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，比如突然想起上次帶學(xué)生去郊游的事，結(jié)果越寫(xiě)越遠(yuǎn)。這種情況得控制住，別讓自己被其他事?tīng)恐摺?/p>
小學(xué)教師教學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1250字
小學(xué)教師教學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名一線教師，這期間對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將____年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
一、 教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真撰寫(xiě)本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真寫(xiě)好教案，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件，課后及時(shí)總結(jié)并寫(xiě)好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，盡可能的去聽(tīng)每周學(xué)校安排的公開(kāi)課。為了提高工作效率，我準(zhǔn)備了一個(gè)臺(tái)帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會(huì)先看教材，認(rèn)真研讀教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，感覺(jué)不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的`學(xué)習(xí)效果比較理想。
課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對(duì)學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，部分學(xué)生有一定程度的進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會(huì)及時(shí)布置，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并根據(jù)學(xué)生情況書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，當(dāng)天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
二 、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放性的試題的練習(xí)。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)落后生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
以上也是我____上半年工作總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，做好____下半年工作計(jì)劃，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)219人覺(jué)得有用
小學(xué)教師的教學(xué)工作到了年末，總結(jié)這一學(xué)期的工作情況就顯得尤為重要。作為一名老師，不僅要回顧自己的教學(xué)成果，還要找出存在的不足，以便為下一階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。這不僅是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的負(fù)責(zé)。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，首先要對(duì)自己的教學(xué)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。比如，本學(xué)期設(shè)定的目標(biāo)是什么，最終實(shí)現(xiàn)了多少。如果目標(biāo)沒(méi)有完全達(dá)成，那原因在哪里？是因?yàn)榉椒ú粚?duì)頭，還是因?yàn)闀r(shí)間分配不合理？這些問(wèn)題都需要仔細(xì)考量。有時(shí)候，教學(xué)過(guò)程中遇到的一些突發(fā)狀況確實(shí)會(huì)影響計(jì)劃的執(zhí)行，這就需要靈活調(diào)整策略，而不是一味地死守原來(lái)的方案。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也要做一個(gè)全面的分析。每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣，有的可能進(jìn)步明顯，有的則需要更多的關(guān)注和支持。作為老師，應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生的具體情況采取不同的措施。比如，有些學(xué)生在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)得比較吃力，那就可以多花點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)他們，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，有時(shí)候在處理個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)忽略掉班級(jí)整體的教學(xué)進(jìn)度，這一點(diǎn)就需要在后續(xù)的工作中注意平衡。
在總結(jié)教學(xué)成果的時(shí)候，除了成績(jī)之外，也不能忽視那些看起來(lái)不起眼的小細(xì)節(jié)。比如，課堂上的互動(dòng)是否充分，學(xué)生們的參與熱情如何？這些都是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。有時(shí)候，一堂課下來(lái)，學(xué)生們臉上洋溢的笑容就是最好的反饋。但偶爾也會(huì)有這樣的情況發(fā)生——因?yàn)閭湔n時(shí)間有限，匆忙間準(zhǔn)備的課程內(nèi)容可能不太理想，導(dǎo)致課堂氛圍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。這種時(shí)候，就需要從自身找原因，看看是不是備課環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。
除了教學(xué)本身，日常管理也是不可忽視的一部分。比如，班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)，與家長(zhǎng)之間的溝通交流等。有時(shí)候，為了維持課堂秩序，可能會(huì)對(duì)一些調(diào)皮的學(xué)生采取比較強(qiáng)硬的態(tài)度，這樣做雖然能暫時(shí)解決問(wèn)題，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，未必是最有效的辦法。所以，在處理這類(lèi)事情的時(shí)候，還是要講究方式方法，既要保證課堂秩序，又不能讓學(xué)生感到壓抑。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的形式，其實(shí)并不需要太過(guò)拘泥于某種固定的格式。只要能夠真實(shí)地反映出自己的教學(xué)經(jīng)歷和感悟即可。有些人喜歡用圖表來(lái)輔助說(shuō)明，有些人則習(xí)慣于通過(guò)文字詳細(xì)描述每一項(xiàng)工作。關(guān)鍵是要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的方式，讓總結(jié)既簡(jiǎn)潔明了，又能突出重點(diǎn)。
教師下學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 900字
教師下學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
二、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)
三、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
四、家長(zhǎng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)67人覺(jué)得有用
教師下學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最重要的就是把事情說(shuō)清楚。先把自己做過(guò)的工作列出來(lái)，這樣不會(huì)遺漏重要部分。比如教學(xué)任務(wù)完成情況，有沒(méi)有按時(shí)上課，作業(yè)批改得怎么樣，這些都是基本的內(nèi)容。另外，學(xué)生的表現(xiàn)也要提一下，特別是那些進(jìn)步明顯的學(xué)生，這樣能反映出自己的教學(xué)效果。
接著就是活動(dòng)參與的情況了。學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)、公開(kāi)課之類(lèi)的事情都得記下來(lái)。如果參加了校外的培訓(xùn)或者研討會(huì)，也別忘了寫(xiě)進(jìn)去。這不僅展示了你的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，還能體現(xiàn)你在不斷學(xué)習(xí)新東西。
然后就是遇到的問(wèn)題了。每個(gè)老師都會(huì)碰到一些難題，像是課堂紀(jì)律不好、個(gè)別學(xué)生特別調(diào)皮之類(lèi)的。把這些記錄下來(lái)很重要，因?yàn)檫@能幫助你找到解決辦法。當(dāng)然，不是光說(shuō)問(wèn)題就完事了，還得想想對(duì)策，哪怕只是初步的想法也好。
還有就是和同事之間的合作。教學(xué)工作不是一個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)的力量很關(guān)鍵。要是跟其他老師一起搞過(guò)什么項(xiàng)目，或者互相幫忙解決了某些困難，這些都是值得夸獎(jiǎng)的地方。畢竟大家共同努力才能讓整個(gè)班級(jí)氛圍更好。
記得要把數(shù)據(jù)帶上，尤其是考試成績(jī)之類(lèi)的客觀指標(biāo)。雖然數(shù)字可能不太好組織語(yǔ)言，但它們確實(shí)是衡量成果的重要依據(jù)。比如說(shuō)平均分提高了多少，及格率是多少，這些都能直觀地反映工作成效。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)得有點(diǎn)亂，這時(shí)候就需要停下來(lái)整理思路?？梢栽囍鴵Q個(gè)角度去描述同一個(gè)事件，說(shuō)不定就能理順邏輯了。不過(guò)千萬(wàn)不能急躁，慢慢來(lái)才能寫(xiě)出條理清晰的東西。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，既要實(shí)事求是，又不能太自謙。該肯定的成績(jī)還是要肯定，不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你不重視自己的工作。但也不能吹得太過(guò)了，適度就好。
最后一點(diǎn)，多看看以前的總結(jié)，尤其是那些你覺(jué)得寫(xiě)得好的例子。雖然說(shuō)不能照搬，但從中吸取一些有用的表達(dá)方式也是不錯(cuò)的辦法。畢竟積累多了，自然就會(huì)形成自己的風(fēng)格了。
幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1100字
一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專(zhuān)欄”，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情；講故事的積極性越來(lái)越高。
二、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演；和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；家長(zhǎng)開(kāi)放日；“幼兒自制樂(lè)器展”；新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī)。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。
不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái)，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。要是想寫(xiě)得像模像樣，得先把這段時(shí)間的工作都好好捋一遍，別漏了啥重要的事。幼兒園老師，每天接觸的小朋友特別多，活動(dòng)也是五花八門(mén)，所以總結(jié)的時(shí)候，就得把這些活動(dòng)都記下來(lái)，尤其是那些特別有意義的，像是什么手工課，戶(hù)外游戲，還有家長(zhǎng)會(huì)之類(lèi)的，都得有個(gè)大致記錄。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，開(kāi)頭最好點(diǎn)明這段時(shí)間的主題，比如說(shuō)是提升小朋友的動(dòng)手能力，還是加強(qiáng)家園溝通啥的。然后，把具體做了哪些工作挨個(gè)兒說(shuō)一下，用詞不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。比如說(shuō)開(kāi)展了幾次手工活動(dòng)，每次活動(dòng)的小朋友們表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的，都得寫(xiě)清楚。要是有照片啥的，能配上圖就更好了，能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得注意點(diǎn)細(xì)節(jié)，像小朋友的進(jìn)步，老師自己的成長(zhǎng)，這些都是重點(diǎn)。特別是小朋友的進(jìn)步，得具體點(diǎn)，不能光說(shuō)“孩子們進(jìn)步很大”，得舉例子，比如哪個(gè)小朋友以前不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在變得開(kāi)朗了，這事得寫(xiě)得詳細(xì)一點(diǎn)。至于老師自己的成長(zhǎng)，可以寫(xiě)寫(xiě)自己學(xué)到了啥新技能，或者對(duì)教育有了啥新的理解，反正就是把自己在這段時(shí)間里的收獲給寫(xiě)出來(lái)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還得注意點(diǎn)時(shí)間順序，不然很容易亂套。比如說(shuō)這個(gè)月開(kāi)展了什么活動(dòng)，下個(gè)月又搞了啥項(xiàng)目，得按時(shí)間排好順序，這樣讀起來(lái)才不會(huì)覺(jué)得亂七八糟的。還有就是，總結(jié)里邊提到的數(shù)據(jù)最好是真的，不能胡編亂造，不然別人一看就知道你在糊弄事。比如說(shuō)組織了多少次活動(dòng)，參加的小朋友有多少人，這些數(shù)字都得核實(shí)清楚，不然到時(shí)候被人問(wèn)起來(lái)，自己都不知道該怎么回答。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，難免會(huì)有些地方寫(xiě)得不太順暢，這是正常的，不用太擔(dān)心。比如說(shuō)有的地方突然忘了該寫(xiě)啥了，就隨便找個(gè)話題接著往下寫(xiě)唄，只要?jiǎng)e跑題就行。還有時(shí)候?qū)懙揭话?，可能?huì)不小心用錯(cuò)了詞，比如把“提高”寫(xiě)成“增強(qiáng)”了，這種小問(wèn)題一般不會(huì)有太大影響，只要不影響整體的意思就行?？偨Y(jié)，主要還是看內(nèi)容實(shí)不實(shí)在，不是看文字有多優(yōu)美。
小學(xué)教師學(xué)期末個(gè)人教務(wù)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1100字
小學(xué)教師學(xué)期末個(gè)人教務(wù)工作總結(jié)
教師個(gè)人總結(jié)1
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。
所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。
在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。
通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。
在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。
從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。
沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。
沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。
沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。
沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。
沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
小學(xué)體育教師總結(jié)
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)182人覺(jué)得有用
小學(xué)教師學(xué)期末個(gè)人教務(wù)工作總結(jié)怎么寫(xiě)
期末工作結(jié)束，不少老師都會(huì)開(kāi)始著手準(zhǔn)備學(xué)期總結(jié)，這是教學(xué)工作的常規(guī)環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況，既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，又要突出個(gè)人特色。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要特別注意把日常積累的工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能整理出來(lái)，這樣不僅能回顧過(guò)去一學(xué)期的成績(jī)，也能為下個(gè)學(xué)期打基礎(chǔ)。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，第一件事就是梳理整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成情況。這包括了備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等方面。比如，可以先列出本學(xué)期承擔(dān)的課程數(shù)量，以及每個(gè)課程的教學(xué)重點(diǎn)是什么。再具體到每一節(jié)課，看看有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題，是如何解決的。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的問(wèn)題，比如某些知識(shí)點(diǎn)總是講不清楚，那就得反思是不是教學(xué)方法出了問(wèn)題。另外，也要記錄下那些成功的案例，比如某個(gè)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，或者某個(gè)課堂討論效果很好，這些都可以作為亮點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去。
接著就是關(guān)于學(xué)生方面的總結(jié)。每個(gè)班的情況都不一樣，所以得分別對(duì)待?？梢詮某煽?jī)變化入手，分析一下為什么有些學(xué)生進(jìn)步快，而有些學(xué)生始終提不上去。這里需要注意的是，不能只看分?jǐn)?shù)，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生態(tài)度轉(zhuǎn)變了，那肯定是因?yàn)楸澈笙铝斯Ψ?，可能是多鼓?lì)了幾句，也可能是提供了額外的幫助。把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
除了教學(xué)本身，教務(wù)工作也很重要。比如排課表、組織考試、協(xié)調(diào)與其他學(xué)科的合作等。這部分內(nèi)容要著重寫(xiě)明自己的貢獻(xiàn)，比如是否優(yōu)化了課程安排，是否提高了工作效率。當(dāng)然，這里也會(huì)涉及一些小挑戰(zhàn)，比如時(shí)間沖突、資源不足之類(lèi)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程也是成長(zhǎng)的一部分。
還有一個(gè)容易被忽略的地方，就是跟家長(zhǎng)的溝通。這一塊的內(nèi)容可以稍微簡(jiǎn)略些，但也不能完全省略?？梢院?jiǎn)單提及本學(xué)期開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，或者通過(guò)哪些方式保持聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)對(duì)改進(jìn)教學(xué)有幫助，也可以提一下。畢竟家校合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清晰。有時(shí)候?yàn)榱孙@得嚴(yán)謹(jǐn)，可能會(huì)用到一些比較復(fù)雜的句子，但這樣反而會(huì)讓讀者閱讀起來(lái)費(fèi)勁。建議多用短句，既能突出重點(diǎn)，又方便理解。另外，寫(xiě)完后最好能找個(gè)同事幫忙看看，有時(shí)候自己檢查不出來(lái)的小問(wèn)題，別人一眼就能看出來(lái)。
