小學(xué)教師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1000字
作為一名小學(xué)教師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷提高自己，認(rèn)真做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。
思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
努力做到“教書(shū)”和“育人”，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過(guò)程中，努力做到“教書(shū)”和“育人”，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
孩子入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過(guò)程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。
作為一名教師，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用
小學(xué)教師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一學(xué)期的工作情況理清楚。每天忙忙碌碌，總覺(jué)得做了很多事情，但真要寫(xiě)的時(shí)候，可能就抓不住重點(diǎn)了。我一般會(huì)先翻翻備課本，看看教學(xué)計(jì)劃有沒(méi)有按部就班地完成，學(xué)生的作業(yè)批改記錄也得好好回顧一下。要是覺(jué)得這樣還不夠清晰，那就拿出教學(xué)日志，把每天的活動(dòng)都過(guò)一遍，特別是那些印象深刻的瞬間。
教學(xué)方面的總結(jié)肯定少不了。比如，這學(xué)期教的課程有哪些新嘗試？用了什么新的教學(xué)方法？學(xué)生們對(duì)這些變化反應(yīng)如何？有時(shí)候我會(huì)特意設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，看看孩子們是不是更感興趣了。還有課堂紀(jì)律管理，以前總覺(jué)得孩子們太鬧騰，后來(lái)發(fā)現(xiàn)可能是自己的引導(dǎo)方式有問(wèn)題，調(diào)整了一下策略后，效果確實(shí)好了不少。
跟家長(zhǎng)溝通的部分也不能忽略。這一學(xué)期開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)吧？每次交流的重點(diǎn)是什么？有些家長(zhǎng)可能比較焦慮，擔(dān)心孩子成績(jī)不夠好，這時(shí)候就需要耐心解釋?zhuān)屗麄兞私夂⒆拥倪M(jìn)步和存在的問(wèn)題。還有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在家表現(xiàn)和在學(xué)校不太一樣，這也值得琢磨一下，是不是教育方式需要調(diào)整。
除了教學(xué)工作，學(xué)校的其他事務(wù)也要提一提。比如值周輪崗，遇到突發(fā)狀況是怎么處理的？參加教研活動(dòng)有什么收獲？有時(shí)候聽(tīng)別的老師講課，能學(xué)到很多實(shí)用的小技巧。還有學(xué)校組織的各種活動(dòng)，作為班主任，總得參與策劃和執(zhí)行，這部分內(nèi)容也可以寫(xiě)進(jìn)去。
不過(guò)總結(jié)的時(shí)候，別光顧著寫(xiě)成績(jī)，也要適當(dāng)反思一下不足的地方。比如，某次公開(kāi)課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果不理想，以后就得吸取教訓(xùn)。還有和同事合作時(shí)，偶爾也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合產(chǎn)生摩擦，這樣的事情最好也能提一提，說(shuō)說(shuō)自己是怎么化解的。
數(shù)字部分也很重要，像是學(xué)生考試平均分是多少？及格率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)？這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，數(shù)字不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，還得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)看。如果某個(gè)班級(jí)的成績(jī)雖然沒(méi)達(dá)到預(yù)期，但整體氛圍變得更好了，這也是值得肯定的進(jìn)步。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)，明明覺(jué)得自己做了很多事情，可下筆的時(shí)候卻不知道從哪里開(kāi)始。這種情況下，不妨試著給自己列個(gè)大綱，把想寫(xiě)的內(nèi)容分成幾個(gè)板塊，比如教學(xué)成果、家校溝通、個(gè)人成長(zhǎng)等等。每個(gè)板塊再細(xì)化一下，慢慢填充內(nèi)容，就不會(huì)顯得那么混亂了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)氣得真誠(chéng)一點(diǎn)，畢竟這是對(duì)自己工作的梳理，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。不要怕暴露問(wèn)題，只要態(tài)度端正，愿意改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)和同事都能看出來(lái)。而且總結(jié)不僅僅是給上級(jí)看的，對(duì)自己也是一種提醒，哪些地方做得好，哪些地方還需要加強(qiáng)，心里得有個(gè)數(shù)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后最好能多檢查幾遍。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)句子不通順，或者用詞不太恰當(dāng)。比如，“孩子們的學(xué)習(xí)積極性得到了顯著提高”這句話(huà)，其實(shí)改成“孩子們的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)”可能更貼切。還有些地方可能會(huì)漏掉重要的細(xì)節(jié)，反復(fù)看看能避免疏忽。
小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1200字
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)76人覺(jué)得有用
小學(xué)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)寫(xiě)總結(jié)是很重要的工作，這不僅是為了回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況，也是為了為未來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)要真實(shí)反映教學(xué)成果和存在的問(wèn)題，這樣才能有助于后續(xù)改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看，對(duì)照一下哪些完成了，哪些沒(méi)完成。有些時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，比如說(shuō)某個(gè)單元的教學(xué)進(jìn)度因?yàn)樘厥馇闆r被壓縮了，就得記錄下來(lái)原因是什么。有時(shí)候可能是因?yàn)閷W(xué)?；顒?dòng)多，學(xué)生狀態(tài)不好，也可能是因?yàn)槔蠋熥约簩?duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入，導(dǎo)致講授效果不佳。這些都是需要寫(xiě)進(jìn)去的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還要提到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。有的學(xué)生進(jìn)步很大，有的學(xué)生則始終提不起勁來(lái)。對(duì)于那些進(jìn)步明顯的同學(xué)，可以分析下他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣的成績(jī)，是不是因?yàn)榧议L(zhǎng)配合得好，還是孩子本身特別努力。而對(duì)于那些表現(xiàn)平平甚至退步的學(xué)生，也得好好想想辦法，是課堂互動(dòng)不足，還是作業(yè)布置不合理，這些問(wèn)題都需要記錄下來(lái)。
還有就是和同事的合作情況。這一學(xué)期有沒(méi)有參加集體備課，和其他科任老師有沒(méi)有交流過(guò)教學(xué)方法，這些都值得寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里。畢竟一個(gè)人的力量有限，大家互相幫忙才能共同提高教學(xué)質(zhì)量。要是有參加過(guò)教研活動(dòng)的話(huà)，也要說(shuō)說(shuō)自己的感受，比如學(xué)到了什么新技能，以后能不能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。
總結(jié)里不能光說(shuō)好的方面，還得說(shuō)說(shuō)不足之處。比如自己在課堂管理上是不是有時(shí)候太松散了，導(dǎo)致紀(jì)律不太好維持；或者是在批改作業(yè)時(shí)是不是有時(shí)候太馬虎了，沒(méi)有注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。這些問(wèn)題如果長(zhǎng)期得不到解決，肯定會(huì)影響教學(xué)效果。
小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1000字
又到了年終歲尾，回首半年的教學(xué)工作，感想特別多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想道德方面
我熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，雖然祖國(guó)現(xiàn)在面臨各種危機(jī)、各種挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家一定能夠度過(guò)各種難關(guān)。我熱愛(ài)自己從事這么多年的教育事業(yè)，積極上進(jìn)，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，為人師表，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任3、4、5、6年級(jí)的英語(yǔ)，3、4年級(jí)的美術(shù)，4、5、6年級(jí)的信息技術(shù)，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等教育教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，完成教學(xué)進(jìn)度。
在今年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)特別吃力，尤其是到了期末復(fù)習(xí)階段，我有點(diǎn)力不從心，自己大半年的付出，收獲太小了，學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有明顯提高，甚至是令人擔(dān)憂(yōu)的。四、五年級(jí)的學(xué)生的英語(yǔ)幾乎是推不動(dòng)的，我不知道用什么好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，我好像遇到了五音不全的人，而所有的人都要求我把他教會(huì)唱歌。我在懷疑我們國(guó)家有必要讓所有的孩子都學(xué)英語(yǔ)嗎？而且讓孩子花這么多的時(shí)間和精力？因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況盡量降低教學(xué)要求，哪怕每一堂課就學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，一個(gè)句子。另外，我十分注重在英語(yǔ)課堂教學(xué)中對(duì)孩子們的思想道德意識(shí)的培養(yǎng)與教育，這方面，我寫(xiě)了《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透思想道德教育》的論文。
在這學(xué)期六年級(jí)的信息技術(shù)logo教學(xué)中，“給力”一詞得到了充分的發(fā)揮，由于我是第一次教學(xué)這部分知識(shí)，自己很是給力學(xué)生，我沒(méi)有想到學(xué)生們也特別給力于我，他們的接受能力以及想象能力讓我特別的欣慰，我們師生幾乎每一堂課都處于探索、研究、興奮、思考、歡樂(lè)……等等當(dāng)中，每一堂課鈴聲響起之后同學(xué)們都是戀戀不舍，我也是意猶未盡，教學(xué)相長(zhǎng)，因?yàn)槲覐乃麄兩砩系玫降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的付出。自己就是在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得特別有成就感。
三、教科研及繼續(xù)教育方面
教師要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這日益飛速發(fā)展的時(shí)代，因此，我積極參加上級(jí)組織的各種教科研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，我不恥下問(wèn)，在教學(xué)中，我不斷實(shí)踐。這學(xué)期，參加了大連教育學(xué)院組織的教師全員培訓(xùn)，參加了母校瓦師的封閉培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，各位教師和專(zhuān)家的給力使我的業(yè)務(wù)能力和理論水平得到了較快的提高，我重新審視自己的工作，承認(rèn)自己的價(jià)值，未來(lái)的我就是一個(gè)無(wú)愧于人民的教育家。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)168人覺(jué)得有用
小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。比如這學(xué)期教了哪些科目，每個(gè)科目都講了什么內(nèi)容，學(xué)生掌握得怎么樣，這些都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。還有，平時(shí)跟家長(zhǎng)溝通的情況也要記下來(lái)，特別是那些比較特別的學(xué)生，他們有什么變化，家長(zhǎng)反饋怎樣，都值得記錄。
每天的教學(xué)其實(shí)挺瑣碎的，要把這些瑣事整理出來(lái)不是件輕松的事。有時(shí)候忙起來(lái)，可能就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，所以平時(shí)得養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。比如說(shuō)上課時(shí)遇到的問(wèn)題，學(xué)生們提出的疑問(wèn)，這些問(wèn)題是怎么解決的，這些都可以隨手記下來(lái)。等到寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就能有個(gè)大致的方向，不至于無(wú)從下手。
除了日常教學(xué)，還得看看有沒(méi)有開(kāi)展過(guò)什么特別的活動(dòng)。像這次學(xué)校組織的讀書(shū)分享會(huì)，孩子們的表現(xiàn)如何，自己作為老師有哪些收獲，這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記具體的日期或者活動(dòng)的名字，這就得去翻翻之前的計(jì)劃表，找找相關(guān)的資料。
在總結(jié)里，最好能把成績(jī)和不足都寫(xiě)出來(lái)。成績(jī)不用多說(shuō)，肯定是要夸一夸的，畢竟看到學(xué)生的進(jìn)步是很開(kāi)心的事情。至于不足，也不能回避，比如有的知識(shí)點(diǎn)講得不夠透徹，某些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要改進(jìn)之類(lèi)的。這樣寫(xiě)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期就能有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也很重要。這學(xué)期有沒(méi)有參與集體備課，和其他老師交流過(guò)什么經(jīng)驗(yàn)，這些都能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，還可以提一下自己在教學(xué)方法上的嘗試，哪怕只是小小的改變，也可能帶來(lái)意想不到的效果。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)啰嗦，尤其是當(dāng)想到自己花了這么多心思準(zhǔn)備教案，結(jié)果效果一般時(shí)，心里難免會(huì)有些失落。不過(guò)，這也正是成長(zhǎng)的一部分。每次總結(jié)完后，回頭看看自己的進(jìn)步，那種感覺(jué)還是很棒的。
小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1750字
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)
①一名好教師，愛(ài)心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
②教師要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面：
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂(lè)青云和沈書(shū)晨”等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫(xiě)每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開(kāi)教育研究，申報(bào)“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項(xiàng)，此項(xiàng)課題研究報(bào)告被評(píng)定為縣級(jí)二等獎(jiǎng)科研成果。本人還積極參加各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)比賽，參加教育論文評(píng)比，案例評(píng)比，說(shuō)課比賽，在縣試卷命題評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
3、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來(lái)也讀了一些拜讀了教育類(lèi)書(shū)籍，如魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺(jué)得自己書(shū)讀得實(shí)在太少，今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對(duì)學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)198人覺(jué)得有用
小學(xué)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人可能覺(jué)得這是一件挺麻煩的事，尤其是像小學(xué)老師這樣的職業(yè)，平時(shí)工作瑣碎又繁雜，到了總結(jié)的時(shí)候總覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí)，總結(jié)也不是那么難的，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把工作里的主要事情梳理清楚。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。先把這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看，對(duì)照著看看哪些目標(biāo)完成了，哪些沒(méi)完成。記得要記下一些具體的例子，比如某個(gè)教學(xué)活動(dòng)的效果特別好，或者是某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別明顯，這些都是很好的素材。還有，平時(shí)做的那些聽(tīng)課記錄、教案修改之類(lèi)的材料也別忘了整理一下，這些都是總結(jié)的重要依據(jù)。
正文怎么寫(xiě)？
這部分得有點(diǎn)條理，但也不必太死板?？梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，也可以按照工作的性質(zhì)分類(lèi)寫(xiě)，比如說(shuō)教學(xué)工作、班級(jí)管理、課外活動(dòng)這些方面。每個(gè)部分都要寫(xiě)出具體的事情，不要光說(shuō)大道理。比如在教學(xué)工作這塊，可以寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)學(xué)期嘗試了什么新的教學(xué)方法，效果怎么樣，學(xué)生們反應(yīng)如何。如果有一些創(chuàng)新的地方，比如設(shè)計(jì)了一個(gè)特別有趣的課堂游戲，就一定要詳細(xì)描述一下是怎么設(shè)計(jì)的，為什么這樣做，結(jié)果又是怎樣的。
至于班級(jí)管理，就得寫(xiě)寫(xiě)平時(shí)是怎么跟孩子們相處的，遇到問(wèn)題時(shí)是怎么處理的。比如有一次班上有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾，你是怎么調(diào)解的，最后結(jié)果怎樣。還有就是家長(zhǎng)溝通這部分也很重要，可以寫(xiě)寫(xiě)和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)，哪些方法有效，哪些地方還需要改進(jìn)。
最后就是對(duì)自己工作的反思啦。這里不是說(shuō)要自責(zé)或者謙虛，而是要客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的工作。比如覺(jué)得自己在課堂把控上還有提升的空間，或者是在個(gè)別輔導(dǎo)上做得還不夠細(xì)致。不過(guò)，也不要光說(shuō)不足，可以提提下一步的打算，比如想通過(guò)參加培訓(xùn)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，或者多向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)點(diǎn)，別堆砌太多華麗的辭藻。有時(shí)候用一些數(shù)字會(huì)更有說(shuō)服力，比如這個(gè)學(xué)期組織了多少次活動(dòng)，參與的學(xué)生有多少。另外，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能保持一貫性，前后呼應(yīng)，這樣看起來(lái)會(huì)更有條理。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要回頭仔細(xì)檢查一遍。還有就是格式問(wèn)題，雖然不是特別重要，但也得稍微注意一下，段落分明一點(diǎn)，字體大小合適就行。要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，不妨找個(gè)同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期怎么寫(xiě)【篇5】 3000字
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期
時(shí)光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、基本情況概述
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn)，做有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話(huà)教學(xué)，板書(shū)工整，條理清晰。根據(jù)六年級(jí)的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識(shí)的難點(diǎn)、突出知識(shí)重點(diǎn)，達(dá)到了優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的;同時(shí)在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語(yǔ)文課的特點(diǎn)，注重讀中感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開(kāi)展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。
從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語(yǔ)言干巴巴，如若音色還不好聽(tīng)，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)言為主，老師的語(yǔ)言不生動(dòng)，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語(yǔ)句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來(lái)，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽(tīng)講不專(zhuān)心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽(tīng)到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期
時(shí)光荏苒，歲月如流。我已經(jīng)在至誠(chéng)工作了一年的時(shí)間，我本著一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。回過(guò)頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。一年來(lái)，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué)，工作任務(wù)比較重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí)、有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。在教研員俞老師的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，不斷取得進(jìn)步。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)一下：
一、思想方面：
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的重視，在____12月正式成為了預(yù)備黨員。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),并在今年3月份擔(dān)任了301班班主任的工作，這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)，也是給我鍛煉的一個(gè)機(jī)會(huì)，我十分愿意地接受了。由于我是新教師，需要學(xué)習(xí)的`東西有很多，所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學(xué)、班級(jí)管理有關(guān)的資料，也經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教。通過(guò)我自己的努力，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，取得了家長(zhǎng)的信任和肯定。
二、教學(xué)方面：
1、備課
一年來(lái)，我能夠積極參加校教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員俞老師的指導(dǎo)下進(jìn)行集體培訓(xùn)，我做到仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)看教參，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，定好每堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中其他教師的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái)，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我每節(jié)課力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。教學(xué)中，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)做到耐心講解，不會(huì)寫(xiě)的學(xué)生我就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼寫(xiě)水平和發(fā)音有了明顯的進(jìn)步。除此之外，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在校學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)及時(shí)了解到信息，以便孩子放假在家里對(duì)孩子有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我每天精心設(shè)計(jì)作業(yè)，除了寫(xiě)的作業(yè)，我還適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
1、在班主任工作中，我自己敢于摸索、大膽嘗試。我在開(kāi)學(xué)前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到家的溫馨，為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我在墻壁上設(shè)計(jì)了“優(yōu)秀作業(yè)展示”、“小荷才露尖尖角”、“蓓蕾初綻”等幾個(gè)欄目，教室的北墻上還貼上了《英語(yǔ)字母表》、《常見(jiàn)單詞拼寫(xiě)表》等，既美觀(guān)了教室，又讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。我深知作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
2、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待、積極參加，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，在學(xué)校組織的第二屆廣播操比賽中，我們班獲得了第二名的好成績(jī);同時(shí)也在拔河比賽中取得了三年組第一名的好成績(jī)。平時(shí)，我班也經(jīng)常獲得循環(huán)紅旗，成了平行班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
我知道作為一名新教師有很多需要學(xué)習(xí)的方面，所以我非常珍惜向各位老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能夠認(rèn)真準(zhǔn)備并完成每學(xué)期必上的公開(kāi)課，因?yàn)檫@是自我鍛煉的一次很好的機(jī)會(huì)。在評(píng)課時(shí)，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見(jiàn)，并總結(jié)出來(lái)落實(shí)到今后的課堂教學(xué)之中。我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，同時(shí)我不斷給自己充電，利用寒、暑假在寧波教育學(xué)院積極進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿到本科文憑。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)174人覺(jué)得有用
小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期怎么寫(xiě)
在第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，寫(xiě)一份工作總結(jié)是很重要的事情。這份總結(jié)不僅是為了回顧過(guò)去的工作情況，更是為了找到不足之處，為接下來(lái)的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。寫(xiě)這樣的總結(jié)時(shí)，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，把教學(xué)過(guò)程中的得失都記錄下來(lái)。
一開(kāi)始，可以先簡(jiǎn)單介紹一下自己這一學(xué)期的基本情況，比如帶了幾個(gè)班，主要負(fù)責(zé)哪些課程。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，主要是讓大家對(duì)你的工作有個(gè)初步了解。接著，就可以談?wù)劸唧w的教學(xué)工作了。比如，在課堂上用了什么新的教學(xué)方法，這些方法的效果如何。如果嘗試了一些新的教具或者教學(xué)手段，記得詳細(xì)描述一下使用后的感受，這樣可以讓別人知道這種方法是否值得借鑒。
然后，就是關(guān)于學(xué)生方面的內(nèi)容了?？梢苑治鲆幌聦W(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生特別需要關(guān)注，他們的進(jìn)步或者退步是什么原因造成的。在這個(gè)過(guò)程中，可能遇到過(guò)一些棘手的問(wèn)題，比如某個(gè)學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題或者學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，不妨具體說(shuō)說(shuō)你是怎么處理的，效果怎么樣。有時(shí)候，可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些共性的問(wèn)題，像是大部分學(xué)生在哪一方面比較薄弱，這就需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
除了教學(xué)工作，作為老師還承擔(dān)著很多其他職責(zé)，比如參與學(xué)校的各種活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)促進(jìn)師生關(guān)系、營(yíng)造良好的校園氛圍很有幫助。在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí)，可以寫(xiě)一寫(xiě)自己參與了哪些活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)自己的工作有什么影響。也許通過(guò)這些活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)不太注意到的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，這對(duì)以后的教學(xué)也有很大的啟發(fā)作用。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，也不要忘了反思一下自身存在的問(wèn)題。比如，有沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)而影響到教學(xué)進(jìn)度，或者是備課不夠充分導(dǎo)致課堂效果不佳。這些問(wèn)題一旦被發(fā)現(xiàn)，就要想辦法改進(jìn)。畢竟，只有不斷進(jìn)步才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)是否合理。有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者其他原因，導(dǎo)致內(nèi)容顯得有些松散。所以，花點(diǎn)時(shí)間梳理一下思路，確保每個(gè)部分都能夠緊密相連，這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才會(huì)更加完整。要是能找同事幫忙看看就更好了，他們可能會(huì)提出一些有價(jià)值的建議，幫助你進(jìn)一步完善總結(jié)。
2025年上學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1300字
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、堅(jiān)持正確的思想，加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師就必須擁有高尚的師德。我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)，在教育實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：我是一名普普通通的人民教師，我要以一顆熱愛(ài)學(xué)生的心來(lái)進(jìn)行我的教學(xué)工作。今年6月，我送走了自己教了六年的班級(jí)。畢業(yè)的那一刻，孩子們抱著我說(shuō)：老師，您是我們永遠(yuǎn)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)你!我想作為老師，聽(tīng)到學(xué)生這樣一句心里話(huà)，即使付出的再多也覺(jué)得值得。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情，現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，因此，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論的書(shū)籍和雜志，比如，我最?lèi)?ài)看的雜志是《福建教育》，這本雜志真是老師的好幫手，里面很多的教育教學(xué)觀(guān)念令人耳目一新，名師的教學(xué)案例不僅提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還開(kāi)闊了我的視野。在學(xué)校，我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，跟我教一個(gè)年級(jí)的凌格老師就幫助了我不少，我不懂的時(shí)候指點(diǎn)我，為我解開(kāi)疑惑，既是良師也是益友。課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 課余，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。作為一名青年教師，學(xué)校為了磨練我，派我到成都參加全國(guó)優(yōu)秀教師觀(guān)摩課聽(tīng)課活動(dòng)，當(dāng)然我也不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作筆記，回來(lái)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作學(xué)習(xí)匯報(bào)并上匯報(bào)課，得到了他們的一致好評(píng)。
三、勤勤懇懇，堅(jiān)持各項(xiàng)制度
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、精益求精，更上一層樓
通過(guò)自己的努力，我所教學(xué)的班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在這學(xué)期縣教育局教研室的督導(dǎo)檢查中，我上的課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。今年，我在宜賓學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育繼續(xù)深造，爭(zhēng)取獲得本科文憑。我所教學(xué)的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，人平分 ;優(yōu)生率 ;及格率 。當(dāng)然，我所取得的這些成績(jī)是微不足道的，我還應(yīng)該在以后的教育教學(xué)工作中精益求精，更上一層樓。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)135人覺(jué)得有用
關(guān)于____年上學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很多人都有疑惑。寫(xiě)總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把工作里的重點(diǎn)提煉出來(lái)，讓別人能看明白你在做什么、怎么做、做得怎么樣。
先說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。要回顧一下這一學(xué)期的教學(xué)情況，特別是那些比較重要的活動(dòng)或者項(xiàng)目，比如公開(kāi)課、班級(jí)管理中的大事件之類(lèi)的。記得把這些事情記下來(lái)，別到時(shí)候想不起來(lái)。還有就是學(xué)生的表現(xiàn)，尤其是進(jìn)步明顯的同學(xué)，這能反映出你的教學(xué)效果。當(dāng)然，如果有一些沒(méi)做好的地方也要寫(xiě)進(jìn)去，這樣下次就能改進(jìn)了。
接下來(lái)就是組織語(yǔ)言了。開(kāi)頭最好簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)說(shuō)自己負(fù)責(zé)的主要工作，比如帶的是哪個(gè)年級(jí)、教什么科目之類(lèi)的。然后按照不同的工作模塊分開(kāi)寫(xiě)，像是課堂教學(xué)這部分，可以講講用了哪些方法，學(xué)生們反應(yīng)如何；再比如課外活動(dòng)，可以聊聊是怎么組織的，孩子們參與的積極性怎么樣。每個(gè)部分都要盡量具體，別光說(shuō)做了什么，還要說(shuō)清楚做了之后的效果。
還有一個(gè)小技巧，就是在寫(xiě)的時(shí)候多用數(shù)字來(lái)支撐自己的描述。比如說(shuō)這個(gè)學(xué)期組織了幾次活動(dòng)，參加的學(xué)生有多少，取得了什么樣的成績(jī)。這樣的內(nèi)容會(huì)顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)要注意的是，數(shù)字要真實(shí)，不能為了顯得好聽(tīng)而編造。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比如說(shuō)某次活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，你是怎么解決的，最后結(jié)果怎樣，這些都是值得記錄的。有時(shí)候看似不起眼的小事，其實(shí)背后藏著不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣看起來(lái)會(huì)更專(zhuān)業(yè)。比如在描述教學(xué)方法的時(shí)候，可以用到“啟發(fā)式教學(xué)”、“因材施教”這些詞。但也不要濫用，太多了反而會(huì)顯得刻意。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別忘了檢查一遍?？纯从袥](méi)有錯(cuò)別字，句子是否通順，邏輯是不是清晰。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)橼s時(shí)間，草草收尾，結(jié)果里面就出現(xiàn)了不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?。雖然這不是大事，但也會(huì)影響整體的質(zhì)量。
總結(jié)，最重要的還是要真實(shí)反映自己的工作情況，既不要夸大其詞，也不要輕描淡寫(xiě)。只要用心去寫(xiě)，把自己的努力和成果都呈現(xiàn)出來(lái)，就算是成功的總結(jié)了。
