本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】850字
由于我擔(dān)任的是初三年級的化學(xué)，學(xué)生面臨中考，所以本學(xué)期的工作非常緊張、忙碌。
作為化學(xué)老師，我尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。為了教好初三、二班，初三、三班的化學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，包括備學(xué)生、備教材、備課程標(biāo)準(zhǔn)，受尹校長和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時(shí)我采用了導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)過程完全圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行，一般先提出問題，讓學(xué)生帶著問題自學(xué)，5分鐘后請學(xué)生回答問題，然后再點(diǎn)撥學(xué)生不會(huì)的地方，這一點(diǎn)有點(diǎn)“洋思”味道，但真正去了洋思中學(xué)學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己的方法還有很多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。對于學(xué)生的作業(yè)我做到了全批全改，并及時(shí)將作業(yè)中反饋出來的問題講給學(xué)生。重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握而不忙于趕課，做到了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳櫻復(fù)習(xí)階段重基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對前后知識進(jìn)行歸納、比較，通過精選題目，使學(xué)生對所學(xué)知識加以運(yùn)用，做題的能力、速度都有明顯提高。
作為備課組長，我還積極將備課組的工作做好，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，參加區(qū)教研室組織的學(xué)科研討會(huì)，參加本教研組的教研活動(dòng)，組織集體備課，和徐老師一起研討教學(xué)方法等。
我還積極參加學(xué)校組織的專家講座，從魏書生的報(bào)告中領(lǐng)悟到，作為老師，要守住自己寧靜的心，踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事。還聽了許多老師的公開課，受益匪淺，沈老師的《逛作文超市》使我懂得教學(xué)要有創(chuàng)新，李立蕓老師的英語復(fù)習(xí)課使我領(lǐng)悟到課堂上老師的引領(lǐng)多么重要，孫曉紅老師的課讓我明白讓學(xué)生自學(xué)時(shí)老師要有明確要求。
5月19—23號我有幸參加了洋思中學(xué)的“高效課堂—影子培訓(xùn)”，從中收獲了很多，洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式看起來平淡，但實(shí)在、高效。學(xué)校各項(xiàng)管理精細(xì)、落實(shí)到位。洋思的課堂重視學(xué)生的學(xué)，老師的引領(lǐng)格外重要。因此，課堂上老師如何引領(lǐng)著學(xué)生學(xué)，這是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。
雖然工作已盡心盡力，盡職盡責(zé)，但感覺還有很多不足之處，我想，在今后的工作中，我將會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺。
篇1寫作要點(diǎn)203人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把事情說清楚。開頭部分得交代背景，比如說這學(xué)期發(fā)生了啥大事，讓大家有個(gè)大概印象。接著就該講具體工作了，這里頭得包含一些細(xì)節(jié)，像是具體的任務(wù)完成情況，還有遇到的問題。這些問題的解決方法也得提一提，這樣顯得有條理。
說到具體工作這部分，可以先聊聊教學(xué)上的事，比如備課用了啥新方法，課堂上學(xué)生反應(yīng)如何，這些都是重點(diǎn)。要是帶了實(shí)習(xí)的學(xué)生，他們的表現(xiàn)也要提一下，尤其是那些表現(xiàn)特別突出的，表揚(yáng)幾句能體現(xiàn)你的用心。不過有時(shí)候會(huì)忘記提到某個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間點(diǎn)，這可能是疏忽，下次得注意。
除了教學(xué)，管理方面的工作也不能落下。像是班級紀(jì)律維持得怎么樣，跟家長溝通的情況，還有日常事務(wù)處理，這些都得涵蓋到。特別是跟家長溝通這塊，要是有幾次特別成功的案例，記得寫進(jìn)去，能證明你在這一塊下了功夫。
再就是科研方面的進(jìn)展，如果這學(xué)期參與了什么項(xiàng)目，發(fā)表了哪些論文，這些都需要詳細(xì)記錄下來?？蒲谐晒皇且幌伦泳湍芸吹匠尚У模云綍r(shí)就得積累，哪怕只是個(gè)小突破，也是值得記錄的。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)容易忽略掉一些小的研究成果，下次得把這些都補(bǔ)上。
書寫注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)合作也很重要，這學(xué)期有沒有參加什么集體活動(dòng)，跟同事的合作情況怎樣，這些都是總結(jié)里該有的內(nèi)容。要是參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)，學(xué)到的新東西也得寫出來，這不僅能提升自己，也能帶動(dòng)周圍的人進(jìn)步。
最后別忘了提一下自己的不足之處，比如有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)，導(dǎo)致某些工作的進(jìn)度受影響。不過這樣的情況不多，大多數(shù)時(shí)候都能按時(shí)完成任務(wù)。
本學(xué)期政教工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 2250字
不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了，在園長的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下，政教處盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，各方面工作均取得顯著效果。現(xiàn)將半年來所做主要工作及存在的問題總結(jié)如下：
一、所做的工作：
（一）安全工作重中之重。
安全無小事，尤其是幼兒園。面對自我保護(hù)意識淡薄，自我保護(hù)能力差的幼兒，政教處始終將安全工作放在首位。本學(xué)期，通過安全知識講話，假期安全教育，安全火災(zāi)演練，家長園地張貼安全小知識，各區(qū)域添置安全標(biāo)語，戶外活動(dòng)安全警示等多形式多途徑提高師幼及家長安全意識，時(shí)刻做到安全警鐘長鳴。半年來，安全事故為零。
（二）環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈。
教育家杜威說過：“要想改變一個(gè)人必須先改變環(huán)境，環(huán)境改變了，人也改變了。”良好的育人環(huán)境會(huì)潛移默化地影響著幼兒，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。就幼兒園而言，打掃衛(wèi)生幾乎是老師們的事情。政教處堅(jiān)持“勤打掃，重保持”的原則，清潔區(qū)每天進(jìn)行“一掃兩檢”即早上徹底打掃，中午檢，放學(xué)檢。確保了園內(nèi)外整天無白色垃圾，室內(nèi)外一塵不染。
（三）保健工作毫不放松。
《幼兒園指導(dǎo)綱要》中提出：“幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和健康放在首位?！痹诹鞲胁钡姆浅r(shí)期，政教處更是高度重視衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)決搞好疾病預(yù)防。每天進(jìn)行預(yù)防流感晨檢、午檢，并及時(shí)上報(bào)；對各班因病缺課的情況進(jìn)行跟蹤查詢、簽字；對消毒工作的落實(shí)與記載進(jìn)行檢查、簽字。同時(shí)，通過家長園地、板報(bào)、等多途徑抵制流感侵襲。半年來，無病例發(fā)生。
（四）師德建設(shè)大大提高。
師德是教師之魂。本學(xué)期初，政教處舉辦了“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”教師師德活動(dòng)。全體教師面對家長和幼兒在國旗下莊嚴(yán)，并慎重地簽訂了師德書。通過活動(dòng)，全體教師在思想上進(jìn)一步認(rèn)識到依法從教和為人師表的重要性和必要性，有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。在平時(shí)工作中，老師時(shí)時(shí)做幼兒表率。如入園、離園時(shí)老師先和幼兒打招呼；地上有垃圾時(shí)老師主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶里；為了把幼兒操做好，老師們先輪流集中訓(xùn)練，學(xué)會(huì)做好；火災(zāi)演練時(shí)，老師們先親身示范；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師們發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同心協(xié)力把活動(dòng)搞好。
（五）班主任管理日趨完善。
班級是學(xué)校的窗口，班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍，是幼兒管理的核心力量。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展，也影響著幼兒的發(fā)展。本學(xué)期，政教處充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，每月評出優(yōu)秀班級，對班主任進(jìn)行客觀公正的考核，根據(jù)月主題教育對幼兒進(jìn)行“文明之星”、“安全之星”、“健康之星”的評定，讓師有所比，生有所長。政教處充分利用班主任核心力量，規(guī)范班級管理。每月初發(fā)放晨檢午檢表、幼兒因病缺課記載表、消毒表，月底收取，在定期與不定期的班主任會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo)。此外，政教處還充分挖掘班主任潛能，建立家長園地；根據(jù)月主題教育重點(diǎn)，安排班主任分別進(jìn)行文明禮貌、安全、健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣知識的教育講話；開展火災(zāi)演練、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長開放日等等活動(dòng)都效果顯著。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面，班主任的主力軍作用，帶動(dòng)科任老師的龍頭作用，在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn)，班級各項(xiàng)工作開展得有聲有色。
（六）養(yǎng)成教育初見成效。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“五歲成習(xí)，六十亦然”。有秩序，有規(guī)則的生活是幼兒園生活的基本要求?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣成自然”?？梢姡B(yǎng)成教育是幼兒學(xué)會(huì)做人最基礎(chǔ)、最重要的課程。本學(xué)期，政教處首先制定了切實(shí)可行的幼兒養(yǎng)成教育方案，根據(jù)《幼兒養(yǎng)成教育常規(guī)》、《幼兒養(yǎng)成教育考核細(xì)則》確定了總體目標(biāo)，根據(jù)園實(shí)際，將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。實(shí)施前，召開全體教職工幼兒養(yǎng)成教育宣傳、動(dòng)員會(huì)；實(shí)施時(shí)，召開班主任專題會(huì)，養(yǎng)成教育家長會(huì)，養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)籌備會(huì)，加強(qiáng)室內(nèi)外文化建設(shè)，加大教育宣傳力度，規(guī)范教師行為，強(qiáng)化幼兒行為。學(xué)期末組織班主任進(jìn)行幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，最后，政教處還對幼兒養(yǎng)成教育作了小結(jié)。半年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們、幼兒及家長的共同努力下，在持之以恒、堅(jiān)持不懈中，幼兒養(yǎng)成教育卓有成效。
（七）家長工作落到實(shí)處。
教育不是單方面的。沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成教育人這項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。對幼兒教育而言，幼兒園更需要家長的支持和配合。因此，政教處在本學(xué)期中更加重視家長工作。通過召開家長會(huì)，建立家長園地，開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長開放日活動(dòng)，發(fā)放致家長的一封信，家園聯(lián)系表，家長滿意率調(diào)查表，幼兒報(bào)告單等多途徑與家長溝通，努力實(shí)現(xiàn)家園共育的目的。據(jù)悉，家長反響好，評價(jià)高。
（八）教育宣傳潤物無聲。
為了增強(qiáng)園教育內(nèi)涵，本學(xué)期，政教處協(xié)助幼兒園搞好了園所文化建設(shè)，在園內(nèi)外墻上公示本園園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦園宗旨、理念、方針、目標(biāo)等，在教學(xué)樓與游樂場增添幼兒養(yǎng)成教育標(biāo)語，在樓梯、滑滑梯乃至垃圾桶上都貼上了行為提示語。政教處還利用假期組織教師對教師再次進(jìn)行文化建設(shè)。現(xiàn)在，校園每一面墻說話，每一物育人，教育宣傳于無形之中。
二、存在的不足：
任何事物都是一分為二的，在取得成績的同時(shí)，政教工作也存在不足之處：
（一）細(xì)節(jié)決定成敗。教師的言行舉止有待規(guī)范；
（二）水滴石穿，貴在堅(jiān)持。幼兒養(yǎng)成教育有待完善；
（三）梅花香自苦寒來。教師鉆研業(yè)務(wù)，提升專業(yè)素質(zhì)終身學(xué)習(xí)觀念有待增強(qiáng)。
總之，政教處在全體老師的大力支持下出色地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。針對其間不足，我們將新的學(xué)期中銳意進(jìn)取，不斷完善。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。
篇2寫作要點(diǎn)149人覺得有用
寫總結(jié)這事，跟做菜有點(diǎn)像，得有料，還得有章法。要是想寫好一個(gè)本學(xué)期的政教工作個(gè)人總結(jié)，那得先明白總結(jié)是干什么的?？偨Y(jié)就是把這一階段的工作梳理清楚，看看干了什么，效果咋樣，還有啥不足。
一開始，要把工作的大方向定下來。比如，政教工作主要抓的是學(xué)生的思想品德教育，那就得先列個(gè)清單，把這學(xué)期開展的主要活動(dòng)都記下來。像是組織的幾次主題班會(huì)、校園文化節(jié)之類的，這些都得寫進(jìn)去。寫的時(shí)候別光顧著堆砌事情，最好能稍微點(diǎn)一下每個(gè)活動(dòng)的意義，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，目的是什么。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要回頭仔細(xì)檢查一下，看看是不是有重要部分沒提到。
接下來就是說成果了?；顒?dòng)搞完之后，肯定會(huì)有成效吧。比如，通過那次主題班會(huì)，學(xué)生們是不是對誠信有了更深的理解？校園文化節(jié)舉辦后，班級間的凝聚力是不是增強(qiáng)了？這部分得具體點(diǎn)，可以用數(shù)據(jù)說話，像參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)情況之類的，這樣看起來更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)覺得詞窮，不知道該怎么形容那些變化，這時(shí)候可以參考一下之前的會(huì)議記錄，說不定能找到靈感。
然后就是找問題了。沒有哪個(gè)工作是十全十美的，政教工作也不例外。像有的活動(dòng)可能效果不太理想，學(xué)生們的反應(yīng)比較冷淡，這就是需要反思的地方。找出問題之后，還得想想解決辦法。比如，下次再辦類似活動(dòng)，能不能換個(gè)方式，多聽聽學(xué)生的意見？不過有時(shí)候?qū)憜栴}的時(shí)候，可能會(huì)不自覺地往好的方面想，比如把問題描述得輕描淡寫，這就需要注意調(diào)整態(tài)度，實(shí)事求是才好。
最后就是寫打算了。下學(xué)期的政教工作該怎么開展，得提前有個(gè)規(guī)劃。可以借鑒這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的想辦法改進(jìn)。比如，這學(xué)期發(fā)現(xiàn)有些活動(dòng)宣傳不到位，下學(xué)期就可以提前制定詳細(xì)的宣傳計(jì)劃。不過有時(shí)候?qū)懙竭@部分，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，草草收尾，這就需要提醒自己，別急著完事，把思路理清楚再寫。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是語言得符合自己的身份。作為政教工作者，用詞得正式點(diǎn)，不能太隨意。像“加強(qiáng)”、“提高”這樣的詞就挺好用的，既能表達(dá)出工作的力度，又顯得專業(yè)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心用了些口語化的表達(dá)，這就得留心改過來。
總結(jié)寫完了，不是扔一邊就算完事了。得反復(fù)看幾遍，看看有沒有邏輯不通的地方，有沒有錯(cuò)別字。有時(shí)候?qū)懙锰欤赡軙?huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號，或者把句子寫得特別長，讀起來費(fèi)勁。所以，寫完之后一定要靜下心來好好檢查一遍，這樣才能交出一份合格的總結(jié)。
2025年文藝部本學(xué)期學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
時(shí)光促而過，轉(zhuǎn)眼之間我的大年夜學(xué)已過往了六分之一，曾我非常神往的大學(xué)生活已經(jīng)真實(shí)地在我生命里存在著，并且靜靜地流逝了?；叵肫疬@半年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦也有甜，有歡笑也有眼淚，有熱和也有苦楚，這才是真實(shí)的生活。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我曾信念滿滿地說我必定要在大學(xué)里有一番作為，可是實(shí)際老是與幻想有太大的差距，半年已經(jīng)過往了，我照樣如許的過著屬于本身的日子。可是，我感到自己在學(xué)生會(huì)里，真的學(xué)到了很多很多從未想到的器械，也明白了許多很多…
還記合適初面試時(shí)主席問了我如許一個(gè)標(biāo)題：'你想進(jìn)學(xué)生會(huì)是為了甚么?'當(dāng)時(shí)我的答復(fù)是為了錘煉自己，晉升自己的干事才能。半年之前了，真是轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作了半年。曾我想象中的學(xué)生會(huì)干事老是很短長，在學(xué)生會(huì)里的人應(yīng)當(dāng)很有才能的，可是能比及自己真正做起來才發(fā)明，每小我的才能都是漸漸積聚起來的，每小我都能做到自己想象中的那個(gè)模樣，只是看你能不克不及努里去做。
記得我們剛進(jìn)計(jì)科系學(xué)生會(huì)辦的第一個(gè)節(jié)目--'新生聯(lián)誼會(huì)'做的很差，在人人都付出了很多很多盡力以后卻做的完全不是想象中的誰人模樣，當(dāng)時(shí)我真的很掉看，困惑是因?yàn)樽约耗芤圆环蟛抛霾坏剿四菢雍谩Ｄ且淮味Y拜天晚例會(huì)時(shí)，人人都說出了自己心中對那次聯(lián)誼會(huì)不足的處所的看法。人人都看到了很多馬腳很多須要改進(jìn)的處所，在那個(gè)夜晚，我忽然明白了每個(gè)人的成長都是經(jīng)由過程一次又一次的掉敗之后得來的經(jīng)驗(yàn)。后來的后來，計(jì)科系做的節(jié)目也有模有樣的了，在那個(gè)ppt演講比賽中，我們計(jì)科系走的節(jié)目也能讓人刮目相看了！固然還有很多的不足的地方，但我信賴，計(jì)科系學(xué)生會(huì)必定能在一次次的節(jié)目之后漸漸成長成一個(gè)讓人不克不及忽視的集團(tuán)的！
在學(xué)生會(huì)里工作，我學(xué)會(huì)了如何與人更好地交換。文藝部的工作主如果負(fù)責(zé)在一些活動(dòng)上遴選節(jié)目和催促他們演習(xí)。怎樣與人交換，用什么樣的方法更能讓人接收，這就須要措辭的技能了，感激學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。固然，還有在查課，檢查衛(wèi)生的時(shí)刻，作為一邏輯學(xué)生同時(shí)又是學(xué)生會(huì)干事的難堪身份，怎樣做能力掌控好那個(gè)度，這只能在平常平凡工作是能力積累這些經(jīng)驗(yàn)。如今的我們，比的同窗多了一份與人交流的經(jīng)驗(yàn)，這就是收成。
還記得團(tuán)校培訓(xùn)里湯中秋師長教師講過要熟悉最重要的資本：機(jī)會(huì)；要熟習(xí)決定的要素：人；要把握基本的方法：主動(dòng)進(jìn)修與尋覓；把握提升自我的渠道：對規(guī)律的熟習(xí)與把握能力。我感到自己在學(xué)生會(huì)工作有了的機(jī)會(huì)，懂得了的人，也學(xué)會(huì)了怎樣去提升自己能力，學(xué)生會(huì)給我的太多了。
固然，在學(xué)生會(huì)里我學(xué)到的不但僅是這些，每次例會(huì)最后周師長教師的總結(jié)都讓我恍然大悟，例會(huì)之后的跑步也鍛煉了身材，學(xué)生會(huì)日常生活中我懂得了守時(shí)的重要，每一個(gè)星期的自查表我知道了要真實(shí)地面對自己和他人…
總而言之一句話，在學(xué)生會(huì)里，為同窗辦事時(shí)顯的，自己的成長是隱的。
很光榮自己選擇了學(xué)生會(huì)，在這里我學(xué)會(huì)了成長。我?？醋约耗芎煤玫刈鱿氯?，與學(xué)生會(huì)這個(gè)集團(tuán)一路成長！
20nn年12月22日
篇3寫作要點(diǎn)217人覺得有用
文藝部這個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回頭看看真是有不少事情值得梳理一下。這總結(jié)得好好準(zhǔn)備，不然既沒法向老師匯報(bào)，也對不起自己這一學(xué)期的努力。
先說工作安排，一開始接到任務(wù)的時(shí)候，腦子里是一片空白的。后來跟部長商量了幾輪，才慢慢理清楚頭緒?；顒?dòng)安排這塊，從策劃到執(zhí)行，中間遇到了不少麻煩。比如，最初打算辦個(gè)晚會(huì)，結(jié)果場地臨時(shí)出了問題，只能改時(shí)間。這事讓我明白，做計(jì)劃的時(shí)候一定要多留一手，不然真會(huì)手忙腳亂。
還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這一點(diǎn)特別重要。畢竟一個(gè)人單打獨(dú)斗肯定不行，得靠大家齊心協(xié)力。有的時(shí)候，成員間的意見會(huì)有分歧，這時(shí)候就需要有人出來協(xié)調(diào)。有一次排練節(jié)目，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)楣?jié)奏問題吵了起來，當(dāng)時(shí)場面有點(diǎn)尷尬。后來我勸他們冷靜下來，一起坐下來重新討論，這才解決了問題。
經(jīng)費(fèi)管理也是個(gè)大問題。這學(xué)期的預(yù)算比預(yù)想的要緊張一些，所以花錢的時(shí)候得格外小心。每次買道具或者租設(shè)備前，都得反復(fù)核對價(jià)格。有時(shí)候去談合作，對方報(bào)價(jià)虛高，還得花時(shí)間砍價(jià)。雖然累點(diǎn)，但看到活動(dòng)順利開展，就覺得值了。
宣傳工作也不能落下。這學(xué)期搞了不少線上活動(dòng)，像短視頻比賽之類的。為了讓更多人參與進(jìn)來，海報(bào)設(shè)計(jì)、文案撰寫這些細(xì)節(jié)都要到位。剛開始的時(shí)候，海報(bào)做得不夠吸引人，點(diǎn)擊量一直上不去。后來吸取教訓(xùn)，找了幾位設(shè)計(jì)好的同學(xué)幫忙，效果就好多了。
書寫注意事項(xiàng)：
活動(dòng)后的反饋也很關(guān)鍵。每次活動(dòng)結(jié)束，都會(huì)組織一個(gè)簡短的復(fù)盤會(huì)議，讓大家談?wù)劯惺?。有的同學(xué)提出意見，說流程有些拖沓，下次就得注意優(yōu)化。還有的同學(xué)覺得互動(dòng)環(huán)節(jié)少了些，這點(diǎn)我也記在心里了。
不過，過程中也有幾個(gè)小插曲。比如有個(gè)節(jié)目排練時(shí)，演員突然生病請假，臨時(shí)換人就費(fèi)了不少功夫。還有一次道具忘在學(xué)校，結(jié)果演出差點(diǎn)出狀況。這些事提醒我，做事得周全一點(diǎn)，別光顧著往前沖。
2025本學(xué)期初中班主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2150字
在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。
四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實(shí)際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信。
五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽(yù)做到自覺自律。
六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之：在這一個(gè)學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
為了深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動(dòng)。作為一名黨員教師，我對照“五個(gè)帶頭”聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)一、嚴(yán)格要求，學(xué)高為師，身高為范。...
一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。
一、引言根據(jù)心理學(xué)研究證明：任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學(xué)兒童的道德品質(zhì)，主要是在家庭、學(xué)校的道德教育和社會(huì)輿論與風(fēng)尚的影響熏陶下，通過與周圍的人、事、物發(fā)生交互作用逐漸...
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心...
班主任工作總結(jié)沒有規(guī)矩，不成方圓...
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專...
根據(jù)學(xué)生科安排，本人在____上半年送走了技師制冷0801班，下半年帶了新班數(shù)控1332。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間____逐漸離我們遠(yuǎn)去，而新的一年漸漸來到。
篇4寫作要點(diǎn)263人覺得有用
____本學(xué)期初中班主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
作為班主任，總結(jié)工作是個(gè)重要的環(huán)節(jié)，既是對過去工作的梳理，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫總結(jié)時(shí)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，把事情講清楚。
一開始得明確總結(jié)的核心內(nèi)容，包括班級管理、學(xué)生活動(dòng)參與情況、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)把握等方面。這部分要重點(diǎn)突出成績，比如班級整體進(jìn)步幅度、學(xué)生紀(jì)律改善情況等。當(dāng)然，這些成績不是憑空來的，需要有具體事例支撐，像是某次班會(huì)成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，或是通過家訪解決了某個(gè)學(xué)生的心理問題。
接著就是談存在的問題，這部分不能一筆帶過，得具體到點(diǎn)。比如，有個(gè)別學(xué)生總是作業(yè)拖延，分析原因可能是缺乏時(shí)間觀念。這里就要提到具體的應(yīng)對措施，像定期提醒、一對一輔導(dǎo)之類的方法。寫這部分的時(shí)候，語氣可以稍微嚴(yán)肅些，但不要太過嚴(yán)厲，畢竟總結(jié)重在改進(jìn)。
還有就是未來的工作設(shè)想，這得跟當(dāng)前的問題掛鉤。比如針對作業(yè)拖延的情況，可以在下學(xué)期嘗試建立小組互助機(jī)制，讓完成任務(wù)快的學(xué)生幫助慢的學(xué)生。這一部分的重點(diǎn)在于可行性，提出的方案得能落地執(zhí)行。
在寫總結(jié)時(shí)，要注意條理清晰，但也不要過于死板。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)順暢，句子長度可以適當(dāng)調(diào)整。比如有些句子寫得太長，容易讓人讀著費(fèi)勁，這時(shí)不妨拆分成幾個(gè)短句。不過偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)不太順暢的句子也沒關(guān)系，畢竟人非完人嘛。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，這是基本要求。但有時(shí)候手快打錯(cuò)了數(shù)字，比如把“45”寫成“54”，這種情況是可以理解的。關(guān)鍵是要保證主要數(shù)據(jù)沒錯(cuò)就行。還有就是引用一些教育理論時(shí)，用詞得當(dāng)很重要，但偶爾也會(huì)有措辭不當(dāng)?shù)牡胤?，比如把“引?dǎo)”寫成“誘導(dǎo)”，雖然意思接近，但還是要注意區(qū)分。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好多參考一下學(xué)校提供的模板，但不能照搬。因?yàn)槊總€(gè)班級的情況都不一樣，照搬的話反而顯得千篇一律，缺乏個(gè)性。所以還是要結(jié)合自身實(shí)際情況，寫出有特色的東西。
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
很快一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、 基本工作
在這一個(gè)學(xué)期里，我一如既往，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己；做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，出滿勤，干滿點(diǎn)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)；力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起一個(gè)老教師應(yīng)具備的形象。
本學(xué)期我擔(dān)任四（1）班和一（2）班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入班級對學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受能力、探索能力、學(xué)習(xí)成績等做了深入了解。根據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作：
1、 從學(xué)生的聽課抓起。通過觀察兩個(gè)班學(xué)生大部分比較聰明，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，惟我獨(dú)尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄。針對這種情況，針對他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，怎樣探索，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，激勵(lì)他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而達(dá)到教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。
2、 從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生，通過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計(jì)算能力。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學(xué)生與學(xué)生動(dòng)，相互找錯(cuò)、久錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高。
3、 緊抓學(xué)生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
4、 培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合，對這部分同學(xué)注重拓展知識、開闊視野 ； 后者是本班的后進(jìn)生組合，對他們采取樹信心、培訓(xùn)興趣、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練，以提高班級整體素質(zhì)。
5、 積極與學(xué)生家長溝通。與學(xué)生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄，隨時(shí)向家長匯報(bào)其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這里的“匯報(bào)”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步與其家長交流溝通，使其家長增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心，以實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
一、 后工作打算
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往，繼續(xù)實(shí)施自己制定的工作思路，帶好自己所教班級的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都要配合同事盡自己的努力把工作做好。
篇5寫作要點(diǎn)214人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人容易覺得這是一件很簡單的事，其實(shí)不然?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把一學(xué)期的工作進(jìn)行歸納提煉，既要體現(xiàn)成果，也要指出不足。對于小學(xué)數(shù)學(xué)教師來說，總結(jié)需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生表現(xiàn)以及自身專業(yè)成長三個(gè)方面。
先說教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期開始前都會(huì)制定一些計(jì)劃，到學(xué)期末就得看看這些計(jì)劃完成得怎么樣了。比如有沒有達(dá)成提高學(xué)生計(jì)算能力的目標(biāo)，課堂上的互動(dòng)是不是比上個(gè)學(xué)期更好了。這里要注意的是，目標(biāo)的完成情況不能只靠自己的主觀感受，最好能拿出具體的例子，像測試成績的變化，或者是學(xué)生作業(yè)中的進(jìn)步點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記具體的數(shù)據(jù)，這時(shí)候就得翻翻記錄，確保信息準(zhǔn)確。
再說學(xué)生的表現(xiàn)，這部分特別重要，因?yàn)榻虒W(xué)效果最終體現(xiàn)在學(xué)生的身上。觀察學(xué)生在課堂上的參與度、課后作業(yè)的質(zhì)量，還有考試的成績變化。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的整體成績有所下滑，就得好好分析原因，是因?yàn)榻虒W(xué)方法的問題，還是學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱。這里容易忽略的一點(diǎn)就是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，他們可能成績波動(dòng)很大，這就需要單獨(dú)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
至于自身的專業(yè)成長，這是總結(jié)里不能缺少的一部分。可以寫寫參加過哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，或者嘗試了哪些新的教學(xué)方法。有時(shí)候會(huì)覺得自己學(xué)到的東西不少，但真正用到課堂上的卻不多，這就是一個(gè)值得反思的地方。另外，也可以談?wù)勛约涸谔幚硗话l(fā)事件時(shí)的一些心得，比如面對調(diào)皮的學(xué)生，你是怎么調(diào)整心態(tài)的，這些都屬于個(gè)人成長的范疇。
小編友情提醒：
總結(jié)還要有點(diǎn)展望?；谶@一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，下學(xué)期可以做哪些改進(jìn)，比如增加小組討論的時(shí)間，或者引入更多趣味性的數(shù)學(xué)游戲。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)有點(diǎn)迷茫，不知道該寫些什么，這時(shí)候不妨多聽聽同事的意見，他們可能會(huì)給出不錯(cuò)的建議。
寫總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒，需要耐心和細(xì)心，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。希望以上的幾點(diǎn)能給大家一點(diǎn)啟發(fā)，讓大家寫出一份既有深度又不失真實(shí)的好總結(jié)。
班主任本學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
班主任本學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)
我從師范大學(xué)畢業(yè)來到了__小學(xué)任教，一年的試用期在我與孩子們相處間很快的就過去了，現(xiàn)在我對工作進(jìn)行了如下總結(jié)。
我擔(dān)任的是小學(xué)一年級三班的班主任，他們年齡比較小，也沒有多大的約束力，對學(xué)習(xí)都沒有多少概念，我關(guān)心，愛護(hù)他們，讓他們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
由于這些學(xué)生都是一些剛從幼兒園畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)知識非常的淺薄，學(xué)習(xí)情況也是不同，我先通過測試簡單的了解了我們班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，然后就制定相關(guān)的學(xué)習(xí)方針，有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生，在一年級他們上的課程還是比較少的，我會(huì)每天有時(shí)間都會(huì)抽出一部分時(shí)間去巡視這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的就及時(shí)的把名字給記下來，等到下午放學(xué)的時(shí)候把這些名字點(diǎn)出來，警告他們批評他們，因?yàn)樗麄兌际且恍┳灾屏Σ粔虻男『⒆?，隨時(shí)都需要我們的敦促，和監(jiān)督，在我們的共同努力中才能讓這些學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以便于未來升二年級有足夠的知識基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)自身的班級管理經(jīng)驗(yàn)
我是一名新老師，沒有管理過班級的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)利用課余時(shí)間去其他老牌班主任那里去聽他們的班會(huì)，去看他們的計(jì)劃安排，努力的分析這些安排的優(yōu)劣難易，把這些記下來，通過一次次的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)去完善自身的知識，經(jīng)驗(yàn)不足需要通過時(shí)間來磨礪通過各種途徑來豐富自己的知識，我還專門購買了一些管理班級的書籍，利用空閑的時(shí)間把這些知識吃透弄懂，把他變成自己管理班級的一把利劍，不止這樣，我還經(jīng)常的向那些有著足夠經(jīng)驗(yàn)的老牌老師們詢問，請教，請教他們怎么去管理好一個(gè)班級，通過向這些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請教極大的豐富了我的管理知識，也讓我有了管理班級的一些思路和方法，這些方法都需要通過實(shí)踐去事實(shí)。
三、公平公正，一視同仁
學(xué)生們再學(xué)習(xí)的過程中慢慢的會(huì)出現(xiàn)成績優(yōu)異的和成績差的，成績中的的這三個(gè)階層，可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反應(yīng)出來，在對待這些學(xué)生的過程中，我始終保持著一個(gè)原則，那就是一視同仁，不會(huì)因?yàn)槟囊粋€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好而有所偏向他，也不會(huì)因?yàn)槟囊粋€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)差就因此放棄了他，無論怎么做都為了公平的，既然都來到了一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級，只有對待好全體成員，做到一視同仁才能夠讓其他的學(xué)生信服，才能夠得到學(xué)生們的認(rèn)同，任何同學(xué)如果犯了錯(cuò)都需要接受懲罰，沒有特權(quán)階層，沒有任何偏袒，始終保持著公平公正，使得班級的學(xué)習(xí)環(huán)境良好。
四、不足
由于我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候在教學(xué)上沒能夠讓學(xué)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，講的內(nèi)容過于枯燥，照本宣科，沒有總結(jié)也沒有提煉教學(xué)效果差。管理經(jīng)驗(yàn)也不足，在處理學(xué)生矛盾的時(shí)候往往處理不當(dāng)，還有就是不能夠把所學(xué)的知識很好的運(yùn)用起來，完全是沒有任何章法教育。
這些問題我會(huì)在今后的教學(xué)過程中一一改正，讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。這些總結(jié)是我這一年來工作的，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)步。
篇6寫作要點(diǎn)165人覺得有用
班主任在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?qū)懝ぷ骺偨Y(jié)是很重要的事情。這不僅能讓上級了解你的工作情況，還能幫助自己回顧整個(gè)學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷。寫總結(jié)的時(shí)候，得把自己的日常工作條理清楚地列出來，像是學(xué)生管理啦、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，還有跟家長溝通的情況啥的。
比如，學(xué)生管理這部分，你可以回憶一下自己是怎么處理班級紀(jì)律的，有沒有遇到什么特別棘手的問題，又是怎么解決的?？赡苡行r(shí)候，因?yàn)槊e的事，忘記檢查學(xué)生的作業(yè)提交情況了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，后來趕緊找他們談話，給他們補(bǔ)交的時(shí)間。這樣的例子就可以寫進(jìn)去，能體現(xiàn)自己的責(zé)任心。
再說到教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，這得看你是不是按部就班地完成了教學(xué)任務(wù)。有時(shí)候備課的時(shí)候，可能對教材理解得還不夠透徹，導(dǎo)致課堂上講得有點(diǎn)亂，后來意識到這個(gè)問題，就在下一次課前多花時(shí)間研究教材，效果就好多了。還有，要是參加了什么培訓(xùn)或者聽了專家講座，學(xué)到的新方法也可以寫進(jìn)去，說說自己是怎么應(yīng)用到教學(xué)里的。
跟家長溝通也是很重要的一塊。如果這學(xué)期有組織過家校互動(dòng)活動(dòng)，比如家長會(huì)或者親子活動(dòng)之類的，記得描述一下活動(dòng)的效果，還有家長反饋的意見。要是有家長對孩子的教育有特別的看法，也可以提一提，說說自己是怎么回應(yīng)的。有時(shí)候，可能因?yàn)榇朕o不當(dāng)，跟家長產(chǎn)生了誤會(huì)，后來通過電話或者面談澄清了，這也是一種經(jīng)驗(yàn)。
