中學(xué)期末個人總結(jié)怎么寫 【篇1】2150字
中學(xué)期末個人總結(jié)范文
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進(jìn)與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。
這一學(xué)期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這一學(xué)期，我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
中學(xué)期末個人總結(jié)范文
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張，就不會像初二這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當(dāng)我集中精神的'聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得陌生呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!
初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學(xué)的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初二的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里?；貞浾醵@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初二這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧!初三會更累因為這一年丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。。。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以知識為特征的'知本家'的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生!也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!
篇1寫作要點91人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得知道總結(jié)不是流水賬，也不是單純的羅列事情。它應(yīng)該能反映出這段時間的工作或者學(xué)習(xí)成果，還能看出問題在哪。比如說期末總結(jié)，就得把這一學(xué)期學(xué)到的東西、取得的成績都寫出來，還要分析一下自己哪里做得好，哪里還有不足。
一開始可以想想這學(xué)期的目標(biāo)是什么，有沒有達(dá)到。要是目標(biāo)達(dá)到了，那肯定是有方法的，把這些方法找出來，下回還能接著用。如果沒達(dá)到，也要想清楚原因，是努力不夠還是方法不對頭，這樣下次就知道該怎么調(diào)整了。
再就是要注意，總結(jié)里不能光說成績，問題也得提出來。就像醫(yī)生看病一樣，得知道哪塊兒出了毛病才能對癥下藥。不過寫問題的時候，別太消極，要帶著改進(jìn)的態(tài)度去寫，這樣顯得積極向上。
寫的時候最好能把重點放在關(guān)鍵的地方，比如那些對你來說特別重要的事情。像是考試成績提升明顯的地方，或者是某次活動中學(xué)到的新技能，這些都是值得著重描述的點。當(dāng)然，也不是說非要寫得多么高大上，真實就好，把自己真實的感受寫進(jìn)去。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到這樣的情況，明明記得自己做過的事，可就是一時想不起具體細(xì)節(jié)，這時候可以翻翻筆記啥的，幫助回憶。還有，寫的時候別老想著一定要用很復(fù)雜的句子，簡單明了就行，只要能讓別人看明白你的意思。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，有些同學(xué)可能會把時間線搞混，比如把上半年的事放到下半年寫，這樣就容易出岔子。所以記東西的時候要有個大致的時間概念，不然到時候?qū)懫饋砭蜁y套。還有，數(shù)字啥的也要核對清楚，別寫著寫著就把數(shù)字寫錯了，這會影響總結(jié)的可信度。
小編友情提醒：
寫完以后最好能找個機(jī)會看看，多讀幾遍，感覺不通順的地方就改改。有時候?qū)懙臅r候腦子轉(zhuǎn)得太快，寫出來的句子可能自己看著都覺得有點怪，這時候就要靜下心來好好檢查一下。
2025高中學(xué)期末個人總結(jié)例文怎么寫【篇2】 1000字
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。 在新的集體，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
篇2寫作要點54人覺得有用
寫總結(jié)這事，得從頭說起。一開始，咱們得弄清楚總結(jié)是干啥的。它不是為了湊字?jǐn)?shù)，也不是隨便寫寫就完事了，而是要把這段時間里的事情好好梳理一遍。比如說期末總結(jié)，你要把這一學(xué)期學(xué)到了什么、遇到了哪些問題都列出來。
第一步，先把自己做過的事想清楚。像是考試成績，平時的表現(xiàn)，還有跟同學(xué)相處的情況，這些都是可以寫的。但別光想著成績好就只寫優(yōu)點，那些不足的地方也得提一提，不然總結(jié)就顯得太片面了。有時候，我們可能會忘記一些重要的事，這時候就得翻翻筆記或者問問老師同學(xué)，看看有沒有漏掉的。
接著就是整理思路，把想到的東西理順。有的人喜歡按時間順序來寫，從開學(xué)到放假，每個階段都有記錄；還有的，可能更愿意按類別來分，比如學(xué)習(xí)方面的、生活方面的。不過這里頭有個小彎繞，有些人會因為記不清具體日期，就把時間搞混了。比如把某次活動說成是在另一個星期，這就不太好。
寫的時候，語言要盡量簡潔明了。畢竟總結(jié)不是散文，沒必要堆砌太多華麗的辭藻。但是，也不能太隨意，得讓人看明白你在說什么。有時候，人們會因為追求簡單而忽略了必要的細(xì)節(jié)，結(jié)果別人看了半天也不知道你想表達(dá)什么。所以，該交代的背景和情況還是要寫清楚。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶點自己的思考。比如為什么這次考試沒考好，是不是復(fù)習(xí)方法不對？或者某個項目失敗了，是不是團(tuán)隊協(xié)作出了問題？這些問題要是能分析透徹，下回就能少走彎路。不過，有些人在分析原因的時候，可能會帶點情緒，把責(zé)任全推給別人，這樣就不太合適了。畢竟總結(jié)是為了改進(jìn)，不是為了甩鍋。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有錯別字或者標(biāo)點符號的問題。這個環(huán)節(jié)可不能省，要是寫了滿篇的好東西，結(jié)果因為一個小錯誤被扣分，那就太可惜了。有時候，人們會因為趕時間，草草檢查一遍就交上去，結(jié)果第二天才發(fā)現(xiàn)漏掉了好幾個明顯的錯誤。這種事情雖說不至于影響大局，但總是讓人心里有點不舒服。
總結(jié)寫得好不好，關(guān)鍵還在平時積累。如果平時對這些事都不上心，到總結(jié)的時候就只能東拼西湊了。所以，不管是學(xué)習(xí)還是工作，養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣很重要。
高中學(xué)期末個人總結(jié)樣本精編怎么寫【篇3】 850字
期末臨近尾聲了，不管是學(xué)校、老師或?qū)W生都會對期末進(jìn)行總結(jié)。下面是小編特意準(zhǔn)備的高中學(xué)期末個人總結(jié)樣本精編，供各位閱讀，希望看完后內(nèi)容讓您有所收獲和啟示。
高中學(xué)期末個人總結(jié)
緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。
這個學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的主動學(xué)習(xí)能力。在初中，我在學(xué)習(xí)上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學(xué)習(xí)主動性增強，無需老師留作業(yè)就能對課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué)，或通過自學(xué)解決。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認(rèn)識到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長。
我也認(rèn)識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時，我要多于老師、同學(xué)、家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
高中學(xué)期末個人總結(jié)
篇3寫作要點79人覺得有用
寫總結(jié)這件事，咱們得先搞清楚總結(jié)是什么，它可不是隨便抄抄寫寫就能完成的任務(wù)?？偨Y(jié)的核心在于提煉，把過去一段時間里的事情理清楚，找出關(guān)鍵點。像是期末總結(jié)，這事不能光是記流水賬，要把成績、問題都擺出來。
拿期末總結(jié)來說，先得回顧一下這段時間的學(xué)習(xí)情況。比如說數(shù)學(xué)，是不是考試成績提高了？原因在哪？是因為多做了練習(xí)題還是因為上課認(rèn)真聽講了？這些都要想明白。如果成績沒提高，那也得想想為什么，是方法不對還是時間沒分配好？
寫的時候要注意層次分明，但別太刻意。開頭可以簡單提下這一階段的整體表現(xiàn)，然后分幾塊來寫。一塊可以是學(xué)業(yè)上的收獲，另一塊可以是參加活動的感受。這里有個小技巧，就是用具體例子說話。比如參加了學(xué)校組織的演講比賽，可以說說準(zhǔn)備過程中遇到的困難，是怎么克服的，最后獲得了什么名次。這樣寫出來的東西才真實可信。
寫總結(jié)的時候也別光顧著說好話。要是真的存在不足，比如英語單詞背得不夠扎實，就該誠實地寫出來。不是說非要自責(zé)一番，而是為了提醒自己接下來要改進(jìn)的地方。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一個情況，就是不知道從哪開始，這時候不妨先列個提綱，把想說的事情大致羅列一下，再慢慢填充內(nèi)容。
還有一個需要注意的地方，就是語言表達(dá)上盡量簡潔明了。別寫得太復(fù)雜，畢竟總結(jié)不是論文。像“通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性”這種話，聽起來雖然正式，但其實沒必要這么繞彎子。直接說“跟同學(xué)一起完成任務(wù)時，發(fā)現(xiàn)大家配合很重要”就行了。
書寫注意事項：
總結(jié)寫完后最好能檢查一遍。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如漏字錯字之類的。這類小毛病雖然不大，但會影響閱讀體驗。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到這種情況，比如把“這個項目”打成了“那個項目”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
中學(xué)期末教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2000字
中學(xué)期末教師個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、語文教學(xué)方面：
虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：
去年x月我擔(dān)任xx級xx班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學(xué)。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”
語文教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。
這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的`語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：
全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。
古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。
隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
四、學(xué)校各項活動情況：
積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
篇4寫作要點210人覺得有用
中學(xué)期末教師個人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候，得先把這段時間里的事情大致梳理一下，哪些是重點，哪些是次要的，這很重要。不能一上來就亂寫一通，那樣的話別人看了也不知道你在說什么。比如說教學(xué)這塊兒，就得先想想自己帶了幾個班，每個班的情況怎么樣，成績?nèi)绾危袥]有特別突出的學(xué)生。要是只寫了些表面的東西，那肯定不行。
除了教學(xué)之外，日常管理也是個大頭。像班級紀(jì)律，學(xué)生的日常表現(xiàn)，這些都是需要關(guān)注的。有時候會遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，處理起來就需要點技巧。不能光靠嚴(yán)厲批評，還得從他們的角度去理解問題，找到合適的辦法。這一部分最好能舉幾個具體的例子，這樣更有說服力。
至于工作中的不足，這個也不能回避。比如自己在備課的時候是不是有時候準(zhǔn)備得不夠充分，講課的時候有沒有講得不夠清楚的地方。這些問題要是不提出來，領(lǐng)導(dǎo)也看不到你的反思。當(dāng)然了，提出來之后還要想好改進(jìn)的辦法，不能光說問題。
書寫注意事項：
跟同事之間的合作也很重要。畢竟一個人的力量有限，大家一塊兒商量著解決問題效率更高。有時候開會的時候，可能有些人說話比較快，記筆記的時候沒跟上，這就容易漏掉一些關(guān)鍵點。這種情況下，可以在會議結(jié)束后找機(jī)會單獨問一下同事，看看有沒有遺漏的信息。
總結(jié)里邊最好還能提到一點自己的成長。比如通過這次的工作，自己在某些方面的認(rèn)識提高了，能力增強了。這不僅是對自己工作的肯定，也是對未來工作的激勵。不過有時候?qū)懙臅r候可能會因為時間緊，就把這部分給忽略了，這就不太好。
最后一點要注意的是格式。雖然說格式不是最重要的，但適當(dāng)?shù)臈l理能讓閱讀的人更容易抓住重點?？梢园凑諘r間順序來寫，也可以按照事情的性質(zhì)分類寫。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙酥暗姆诸?，結(jié)果東一句西一句的，這樣就顯得雜亂無章了。
中學(xué)期末個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1600字
本文由小編輯收集整理，以下提供一篇中學(xué)期末個人工作總結(jié)給大家參考！
“逝者如斯，不舍晝夜?！睆椫搁g一學(xué)期就這樣過去了，在過去的這一學(xué)期里，我校在上級黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風(fēng)，學(xué)生樂學(xué)，身心健康，整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)效果好。
本學(xué)期，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。
大家不分年齡大小，共同進(jìn)步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動，同時又是教研活動，由教導(dǎo)處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學(xué)生注意力集中，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達(dá)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學(xué)科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學(xué)月考試不走過場，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本學(xué)期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認(rèn)真小結(jié)，找準(zhǔn)問題的原因，及時改進(jìn)不合理的教學(xué)方法。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進(jìn)行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。每次學(xué)月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學(xué)校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學(xué)期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
三、 教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可喜可賀。
教風(fēng)方面：本學(xué)期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認(rèn)真上課輔導(dǎo)學(xué)生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風(fēng)好。 校風(fēng)方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等的教育，學(xué)生人人懂禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學(xué)生做到了不出校門。每天中午學(xué)校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學(xué)生身心得到了凈化，學(xué)校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學(xué)?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風(fēng)非常好。 班風(fēng)方面：好的校風(fēng)，離不開好的班風(fēng)，好的班風(fēng)離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生視為自己的兒女，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生已蔚然成風(fēng)，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認(rèn)真填學(xué)生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學(xué)生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學(xué)生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關(guān)，學(xué)生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風(fēng)好，學(xué)生身心健康。 學(xué)風(fēng)方面：我校學(xué)風(fēng)濃厚，每天早晨，有早自習(xí)的教師早早到校，組織學(xué)生早讀，在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。 總之，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學(xué)工作成績，顯著。初三職中***人，國重***人，省重***人，統(tǒng)招***人，超額完成任務(wù)，有望獲縣特等獎。
綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質(zhì) 強潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新 敬業(yè)奉獻(xiàn)”的隊伍，施“規(guī)范 特色”的管理，**中學(xué)教育一定會立于不敗之地！
篇5寫作要點102人覺得有用
期末到了，不少老師和同學(xué)都要開始準(zhǔn)備個人工作總結(jié)了。這類總結(jié)主要是對自己一個學(xué)期的工作或者學(xué)習(xí)做一個回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。寫這種總結(jié)的時候，得把事情一件件理清楚，不然會顯得雜亂無章。
先從頭到尾把這一學(xué)期的經(jīng)歷梳理一遍，就像翻看一本相冊，把重要的片段都找出來。比如教學(xué)工作的話，可以想想有沒有完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，課堂上學(xué)生反應(yīng)怎么樣，是不是有學(xué)生提意見之類的。要是你是學(xué)生，就可以回顧下這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，比如考試成績的變化，參加活動的表現(xiàn)，還有平時作業(yè)完成的質(zhì)量。
接著就是把關(guān)鍵點拎出來，別一股腦兒全倒出來。比如說教學(xué)上的事，就挑幾個重點講講，像教學(xué)方法是否調(diào)整過，效果如何；學(xué)生紀(jì)律管理上有沒有遇到什么挑戰(zhàn)。如果是學(xué)生，也可以著重講講自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如時間管理上有沒有進(jìn)步，遇到難題是怎么解決的。
寫的時候要注意表達(dá)的方式，盡量簡潔明了。有時候可能會因為趕時間或者其他原因，寫得啰嗦又模糊，這就不太好。比如有的老師在總結(jié)里寫了太多日?，嵤?，結(jié)果重點反而不突出了。還有些同學(xué)會把事情描述得特別復(fù)雜，其實簡單一點就能說清楚。
書寫注意事項：
別忘了把不足的地方也寫進(jìn)去。每個學(xué)期肯定都會有些遺憾，比如某次活動沒做好，或者某門功課成績不太理想。把這些地方提出來，不是為了自責(zé)，而是為了讓接下來能改進(jìn)。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會忘記這一點，覺得只談成績就夠了，這樣就有點片面了。
寫完之后最好能檢查一下，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候因為太匆忙，句子會寫得怪怪的，比如“經(jīng)過一學(xué)期的努力，我取得了很多的進(jìn)步”這種話聽著就不對勁。還有時候標(biāo)點符號也會出問題，像是逗號該用的地方漏掉了，或者不該用的地方多用了，這都是需要注意的。
最后交上去的時候，記得按照學(xué)校或者單位的要求格式排版，有些地方可能對字體大小、頁邊距有規(guī)定。如果忽略這些細(xì)節(jié)，可能會給審閱的人留下不認(rèn)真的印象。
初中學(xué)期末個人總結(jié)怎么寫【篇6】 2100字
初中學(xué)期末個人總結(jié)
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張，就不會像初二這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得陌生呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!
初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學(xué)的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初二的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。回憶整整初二這一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初二這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧!初三會更累因為這一年丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。。。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去，以知識為特征的'知本家'的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的.。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生!也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!
初中學(xué)期末個人總結(jié)
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進(jìn)與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。
這一學(xué)期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這一學(xué)期，我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
篇6寫作要點296人覺得有用
期末考試快到了，不少同學(xué)都在琢磨如何寫好個人總結(jié)。其實，總結(jié)，說難也不難，說簡單，也不是那么容易。尤其是初中階段，這個年紀(jì)寫總結(jié)，既要體現(xiàn)成績，又要看到不足，還得有點規(guī)劃，這就得好好琢磨一下。
先說說總結(jié)的開頭，很多人喜歡寫得花里胡哨的，但其實簡單點就好。比如可以先聊聊這一學(xué)期學(xué)了什么，印象最深的是哪門課，或者哪個知識點讓自己豁然開朗。當(dāng)然，這里頭可能會有些小問題，比如有人會寫得太籠統(tǒng)，像“我這學(xué)期學(xué)了很多知識”，這樣的話就顯得太空泛了。不如具體一點，“這學(xué)期數(shù)學(xué)課上的幾何題讓我特別感興趣，特別是那個三角形面積公式，我一開始老是搞混，后來通過多做題才弄明白。”
接著就是總結(jié)成績的部分，這個得實事求是。成績好的地方，比如這次月考進(jìn)步了十幾名，那就可以寫出來，但別忘了加上努力的過程。比如，“這次月考數(shù)學(xué)進(jìn)步了不少，主要是因為每天堅持復(fù)習(xí)錯題本，還向老師請教了幾道難題?！边@里有個小漏洞，有些人可能會只顧著寫成績，卻忽略掉背后的付出，這樣就顯得不太完整。
再來說說不足的地方，這是總結(jié)里必不可少的一部分。比如有的同學(xué)覺得自己英語單詞背得不扎實，或者作業(yè)有時候拖拉。寫的時候最好能給出改進(jìn)的辦法，像“我覺得自己的英語單詞記憶效率不高，以后打算每天早上花十分鐘聽聽力材料，跟著朗讀，這樣既能鞏固單詞，也能提高口語能力。”這里有個小毛病，有時候?qū)W生可能會寫得太模糊，像“我要改正缺點”，但沒具體提到是什么缺點，這樣就會顯得空洞。
最后就是關(guān)于下學(xué)期的計劃了。這部分可以稍微展望一下，比如想提高哪科的成績，或者培養(yǎng)一個新習(xí)慣。比如“下學(xué)期我想在物理課上多下功夫，爭取期末考試能進(jìn)入班級前三名?！边@里可能會出現(xiàn)一個小問題，有些同學(xué)計劃得太大，像是“我要把所有科目都考到滿分”，這樣的目標(biāo)雖然好，但實現(xiàn)起來難度不小，建議設(shè)定一些更實際的小目標(biāo)。
