第1篇 實習(xí)生個人總結(jié) 2200字
樓的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖；參加了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全過程的操作實習(xí)；學(xué)習(xí)了每個工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法；查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)；參加了工地安全技術(shù)及質(zhì)量管理會議；并就施工組織設(shè)計文件在工地執(zhí)行情況作了專題調(diào)研。
在生活上，我與項目部人員同吃同住，友好相處，嚴(yán)格遵守工地的作息時間，吃飯上從無抱怨與浪費。在工作上，我謙虛好學(xué)，一絲不茍，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)理論知識在師傅的幫助下解決問題。并對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進行了深入了解。同時也在部分工程技術(shù)方面提高了實踐操作能力，并對加強施工現(xiàn)場管理有了一定認(rèn)識，圓滿順利的完成了實習(xí)任務(wù)，為即將到來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.實習(xí)生個人總結(jié)
通過在工地的實習(xí)，我對于自己以前的學(xué)習(xí)進行了深刻的反思。我們在學(xué)校所學(xué)的知識為何與工地的生產(chǎn)實際差別會如此大呢？很多在工地上能用到的知識在學(xué)校中用的很少，例如我前面提到的幾項新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的知識卻在學(xué)校里花了很多時間與經(jīng)歷學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)知識已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些本來很簡單的知識卻被老師講的云里霧里，復(fù)雜難懂。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身需要反思，而學(xué)校也需要思考如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。
總之，對于已經(jīng)結(jié)束的20xx暑期工地實習(xí)，我無怨無悔，相信這段寶貴的經(jīng)歷會讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn)，更加堅實。
3.實習(xí)生個人總結(jié)
在這短短的一個月實習(xí)中，擔(dān)任五（1）班的語文、數(shù)學(xué)課、三年級、四年級、六（1）班、六（2）班、八年級的計算機、又擔(dān)任五（1）班班主任，一共二十節(jié)課。服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守實習(xí)工作各種規(guī)定和各種規(guī)章制度、尊重指導(dǎo)老師，虛心接受他們安排和指導(dǎo)、尊重家長，對待學(xué)生有耐心、嚴(yán)格按實習(xí)程序進行教學(xué)工作，認(rèn)真聽了幾十節(jié)課，寫出聽課記錄，認(rèn)真批改作業(yè)，做到“今日有事今日畢”。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在備課的基礎(chǔ)上編寫好教案，教案經(jīng)過指導(dǎo)老師檢查后，才正式上課。通過自己的努力工作，得到了指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
實習(xí)班級是五（一）班，擔(dān)任五班的語文，數(shù)學(xué)，班主任，在實習(xí)中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對老師感興趣。讓學(xué)生喜歡老師上課，上課做到精講，略講，對學(xué)生要有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫了xx篇主題班會，做好班主任的本質(zhì)工作。開展課外小組興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)進取精神。向?qū)W生生活行為習(xí)慣進行教育，培養(yǎng)學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。向?qū)W生進行思想品德教育，樹立學(xué)習(xí)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，勇于探索的精神。認(rèn)真組織和宣傳班級少先隊工作。
4.實習(xí)生個人總結(jié)
我在**班班主任xx老師的帶領(lǐng)下，熟悉班主任的具體職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗，參與**班獨立的班主任工作管理，收獲感觸頗多。
通過這幾個月的實習(xí)我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯拿卦E，只要用心去做，沒有做不好的。“愛”實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而達到好的教育效果。在這里我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒有一個孩子是真正地壞、骨子里壞，都是可以改變的，這些改變就需要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂xx分鐘的功夫。
實習(xí)的過程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是幸福、感動與成長。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！
5.實習(xí)生個人總結(jié)
一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設(shè)做點什么？思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認(rèn)識，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習(xí)和磨練，讓我的思想認(rèn)識也得到了一定的提高。我認(rèn)為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認(rèn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度化?！毕薅鹊谋Ｗo客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務(wù)工作，同時也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時改進，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。
一年里，我一直擔(dān)任著xx跨線橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采用了看、問、學(xué)等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐經(jīng)驗?zāi)軐W(xué)到更多的東西，同時避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌，構(gòu)筑精品，造福社會。
第2篇 實習(xí)生個人總結(jié)及自我鑒定 600字
一個月的實習(xí)期即將結(jié)束，在這一個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。在一個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
第3篇 精彩的平面設(shè)計師實習(xí)生工作總結(jié)示本閱讀 4100字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼半年就要過去了，今天管理范文網(wǎng)為大家整理帶來精彩的平面設(shè)計師實習(xí)生工作總結(jié)示范文本閱讀，供各位參考，看完后內(nèi)容對您有幫助。
兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，通過兩年理論的學(xué)習(xí)，使我全面的了解和掌握了平面設(shè)計這門課程。通過這次實踐之后，使我更加的認(rèn)識到了要在這個行業(yè)成為高手、能手，除了課堂的理論學(xué)習(xí)之外，還要不斷去研究和學(xué)習(xí)。
我為了畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備、為了將學(xué)習(xí)的理論與設(shè)計工作相結(jié)合，我對能進入龍怡信息傳媒公司當(dāng)實習(xí)設(shè)計師這次實踐活動很感榮幸，在實習(xí)期間，我不斷在學(xué)習(xí)中實踐，也不斷在實踐中學(xué)習(xí)。
在實踐過程中，我總結(jié)出平面設(shè)計人才有三種類型：一類是只能說不能做型，此類人，平面設(shè)計資料看得多，見識廣，各種工藝都了然于胸;一類只能做不能說型，在此次實踐過程中，我就覺得是這類人，感覺客戶問相關(guān)的材料、工藝等，自己總是打不上來，只能做平面設(shè)計的效果和圖片，缺乏相關(guān)具體的第一手資料;一類又能說又能做型，此類屬于全面型人才，能說出各種平面工作中應(yīng)用的材料、工藝等，還能實際操作，經(jīng)常自己做示范。當(dāng)然，最后一類人的發(fā)展空間要大，一般都是部門經(jīng)理、設(shè)計總監(jiān)之類。
通過此次實踐活動，讓我更加的堅定了走上這條平面設(shè)計的道路是對的，能讓我感受到更多的樂趣、讓我的思維更加的開闊。
以此，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
一、實習(xí)內(nèi)容與過程
實踐的整個過程分為三個月，第一個月從2023年月日起至2023年月日，首先是了解公司，了解整個公司的經(jīng)營理念、工作程序、設(shè)計部乃至整個公司的人員關(guān)系等等;其次是了解整個公司的客戶群體，讓設(shè)計人員熟悉與客戶交流的細節(jié);再次是熟悉公司的管理制度、考勤制度等公司管理約束制度……逐步開始設(shè)計一些簡單的平面設(shè)計。
第二個月從2023年月日起至2023年月日，通過上一個月的了解，基本上對整個公司的設(shè)計流程、公司管理制度熟悉了，開始熟練掌握一些基本的平面設(shè)計工具，比如寫真機、傳真機等。
第三個月從2023年月日起至2023年月日，對平面設(shè)計軟件掌握得更加的嫻熟，對平面設(shè)計的載體工具和材料有了個初步的認(rèn)識和了解。
(一)公司概況
重慶龍怡信息傳播有限公司，創(chuàng)立于2003年，位于重慶江北新牌坊。前身是禮品設(shè)計、信息發(fā)布公司。現(xiàn)主要從事平面視覺設(shè)計事項，具體分為標(biāo)志品牌設(shè)計、vi設(shè)計、宣傳單設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)文化宣傳展出、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、品牌文化推廣、策劃等幾部分業(yè)務(wù)組成。
龍怡信息傳播廣告公司成立以來一直秉承：“守信、責(zé)任、認(rèn)真”的經(jīng)營理念，提出“三以”發(fā)展模式，即以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為導(dǎo)向、以高水平的技術(shù)為基礎(chǔ)、以全新的視野為準(zhǔn)繩。
……
(二)實踐過程
一、了解公司情況，便于更好的開展工作;龍怡信息傳播公司主要以設(shè)計為主、制作外包為經(jīng)營模式，整個公司人數(shù)在20人左右，在重慶屬于中小型廣告設(shè)計公司，有固定的客戶群體，主要為大中型客戶服務(wù)。公司內(nèi)部分設(shè)：總經(jīng)辦、設(shè)計部、制作部、業(yè)務(wù)部、行政部。在我了解了整個公司的運作模式之后，我也開始從事簡單的設(shè)計工作，運用軟件，從摳圖開始，每天給其他設(shè)計師扣人物和產(chǎn)品的圖形，一天下來，在休息的時候頭腦里都是摳圖的影子。
每天除了摳圖之外，就是做一些標(biāo)志設(shè)計，小型公司的標(biāo)志設(shè)計，給公司的費用不高，公司就把鍛煉的機會給了我，讓我從標(biāo)志創(chuàng)意入手，開始整體設(shè)計標(biāo)志。
總之，在第一個月的時間里，及是鍛煉也是學(xué)習(xí)，什么都是新鮮的和好奇的，什么都是不懂就問，問得公司的同事都覺得我話太多。
就這樣經(jīng)過了一個月，每天在緊張和忙碌中度過……
二、開始接觸客戶，發(fā)現(xiàn)自己在和客戶的交流中有很多不足;由于有了第一個月的強度訓(xùn)練，第二個月開始把自己的方案交給客戶審閱、溝通和交流。才開始時，我總是把自己當(dāng)成是一個實習(xí)設(shè)計師，說話語氣方面總是缺少點底氣，當(dāng)讓還有個原因就是對設(shè)計材料的了解和掌握，比如，客戶問我“vi設(shè)計中，名片的印刷紙張用那種紙張合適?”……每當(dāng)問到這些問題的時候，自己總是支支吾吾，不知道怎么回答。
每當(dāng)遇到此類問題的時候，自己總是把它記下來，回公司誠心問做設(shè)計工作比較久的同事。
在這第二個月中，通過與客戶的交流，讓我學(xué)到了很多東西：
1、印刷知識，印刷知識又分為印刷術(shù)語類和印刷常識類。
1)印刷術(shù)語類
封里(又稱封二)是指封面的背頁。封里一般是空白的，但在期刊中常用它來印目錄，或有關(guān)的圖片。
封底里(又稱封三)是指封底的里面一頁。封底里一般為空白頁，但期刊中常用它來印正文或其他正文以外的文字、圖片。
版權(quán)頁版權(quán)頁是指版本的記錄頁。版權(quán)頁中，按有關(guān)規(guī)定記錄有書名、作者或譯者姓名、出版社、發(fā)行者、印刷者、版次、印次、印數(shù)、開本、印張、字?jǐn)?shù)、出版年月、定價、書號等項目。圖書版權(quán)頁一般印在扉頁背頁的下端。
……
2)印刷常識類
通常把一張按國家標(biāo)準(zhǔn)分切好的平板原紙稱為全開紙?；镜挠兴姆N：(全張尺寸)1，787*1092mm我國定義2，850*1164mm、3，889*1194mm、4，880*1230mm
通常將單頁出版物的大小，稱為開張，如報紙，掛圖等分為全張、對開、四開和八開等。
1、原紙尺寸
常用印刷原紙一般分為卷筒紙和平板紙兩種。
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2、廣告材料由于平面設(shè)計的的載體就是材料，所以學(xué)好和了解廣告材料是至關(guān)重要的。
當(dāng)然，由于廣告材料知識很廣泛，我就不寫在報告中了。
3、與客戶交流、溝通的技巧
首先，與客戶溝通，在實踐的過程中，我明白了一個道理，想要別人接受我們的思想和想法，前提是要讓別人先接受你這個人。
其次，理解也是溝通的基本條件，理解技術(shù)是溝通的橋梁。
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由于在第二個月中，我對平面材料的認(rèn)識、學(xué)習(xí)和研究，基本上熟悉平面設(shè)計中的各種材料和基本工藝。讓我對平面設(shè)計公司和平面設(shè)計工作有了一個全新的認(rèn)識。
在第三個月中，由于設(shè)計工作量的加大，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對軟件掌握能力的不足，特別是快捷鍵的使用。于是我開始向同事請教軟件知識，外加網(wǎng)站上學(xué)習(xí)軟件。又通過一個月的軟件加實戰(zhàn)的結(jié)合，真正使我認(rèn)識到了平面設(shè)計行業(yè)的無極限。
下面是我對軟件知識的概括和總結(jié)，是對我軟件知識的補充和加強;
一、photoshop軟件
·shift：等比縮放·alt：中心縮放·shift+alt：中心等比縮放
·百分比縮放：屬性欄
旋轉(zhuǎn)·正數(shù)：順時針旋轉(zhuǎn)·負(fù)數(shù)：逆時針旋轉(zhuǎn)·shift：強迫水平、垂直、45度旋轉(zhuǎn)
斜切：·斜切邊：邊的延長線上變換
選擇—修改—擴展/收縮和alt+s+t的區(qū)別：
·擴展/收縮：選區(qū)內(nèi)外變化與原選區(qū)保持平行距離
·alt+s+t：選區(qū)與原選區(qū)進行不平行變化
·rgb色彩模式下顯示cmyk色彩·和實際cmyk色彩模式有出入
圖層蒙板：
當(dāng)前圖層做效果，不要時刪掉它，當(dāng)前圖層不受影響
黑色：隱藏白色：顯示灰色：半透明
選區(qū)蒙板：·當(dāng)前圖層加選區(qū)·新建蒙板
·顯示選區(qū)內(nèi)，隱藏選區(qū)外
·修改：蒙版縮略圖填充黑、白、灰·顯示：選區(qū)隱藏：沒選區(qū)區(qū)域
·等于ctrl+shift+v
(注：選區(qū)蒙板也能產(chǎn)生羽化效果)
……
二、coreldraw軟件
選擇物體的方式：
·左鍵點選：部分物體·shift鍵加選、減選：部分物體
·框選：部分或全部物體·ctrl+a(鼠標(biāo)雙擊挑選工具)全選：當(dāng)前頁所有物體(文本和圖形)
ctrl+g群組(群組物體在一個層次)ctrl+u解組(一次性解組)
ctrl+pageup上翻一層物體ctrl+pagedown下翻一層物體
shift+pageup物體翻至頂部shift+pagedown物體翻至底部
某物放在指定物體前后：
alt+單擊某物：選擇當(dāng)前物體下方物體
shift+tab順選物體(繪制物體的先后順序)
·移動復(fù)制：右鍵拖動物體到某處，單擊左鍵復(fù)制。
再制(按上一次變換復(fù)制物體)：ctrl+d
……
三、illustrator軟件
ctrl+放大ctrl-縮小ctrl+0窗口大小ctrl+1實際大小
alt+ctrl+p文檔設(shè)置ctrl+e應(yīng)用上一個濾鏡ctrl+alt+e上次濾鏡
按alt鍵復(fù)制對象~+工具再制
……
二、實習(xí)工作總結(jié)
1、通過這次實踐，我學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，讓我的設(shè)計思維更加活躍。
2、在實踐工作的鍛煉中，使我對人與人的交往、設(shè)計工作中的溝通等有了一個新的認(rèn)識和體會。
3、對設(shè)計工作的新認(rèn)識，展望了新的職業(yè)未來，奠定了我走向成功的基石，加快我成功的步伐。
4、設(shè)計市場正日趨成熟，逐漸走上規(guī)范化和法制化的軌道，那些原來依靠投機或不正當(dāng)競爭的廣告公司正在被淘汰出局，要求我們設(shè)計者和管理者整體素質(zhì)要加強，要思進取、不斷學(xué)習(xí)。
三、對現(xiàn)狀廣告公司的思考
通過實踐學(xué)習(xí)，針對重慶廣告公司的現(xiàn)狀有了新的認(rèn)識;
1、重慶廣告公司整體設(shè)計含量不高，很多都是半路出家的設(shè)計者。
2、設(shè)計師設(shè)計觀念比較落后，沒有沿海一帶真正的設(shè)計水平高，基本上都是客戶說了算，不能用設(shè)計引導(dǎo)市場，而是以市場引導(dǎo)設(shè)計。做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)，往往為了追求市場效益，設(shè)計師的思維與創(chuàng)新圍繞客戶走，忽略了設(shè)計的重要性，造成了設(shè)計的普通化和低俗化。
3、整個平面設(shè)計行業(yè)，設(shè)計公司與高校學(xué)習(xí)理論的脫節(jié)。主要體現(xiàn)在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)和公司實戰(zhàn)的操作中間，它們相差得很遠。
4、在重慶市場，平面設(shè)計公司偏地開花，相互壓價，形成一個低價的惡性循環(huán)。降低了平面設(shè)計的生存空間。只要有人提起平面設(shè)計，別人都覺得平面設(shè)計太過于簡單，無非就是低價、簡單而沒有工作含量的工種。
四、實踐總結(jié)
三個月的時間過得真快，時間在充實而愉悅的每天中流失而去。通過這次實習(xí)設(shè)計師角色的轉(zhuǎn)變，讓我更好的了解了社會，學(xué)到了很多從來沒有認(rèn)識和思考的問題，讓自己的思維更加開闊。
除了認(rèn)識到設(shè)計的問題之外，還有就是平面設(shè)計材料知識的重要性。而作為未來的平面設(shè)計工作者的一員，不僅要求設(shè)計的理論要強，更要對材料、對平面設(shè)計市場的了解和認(rèn)識。作為一個設(shè)計師，要不斷地充實自身素質(zhì)，提高自己綜合素質(zhì)，讓客戶以設(shè)計為市場導(dǎo)向，引領(lǐng)平面設(shè)計走得更高、更遠，讓設(shè)計與市場更加緊密結(jié)合，使設(shè)計市場化、市場設(shè)計化。
同時，通過這次實踐，在設(shè)計、在做人、在處事等等方面都有很大的幫助和收獲，加強了我進入社會的綜合能力，使我懂得了很多人生的真諦：責(zé)任、熱情和人生的價值體現(xiàn)。
當(dāng)然，這些認(rèn)識和總結(jié)，只是我通過實習(xí)感悟而來的，我要真正成為一個在專業(yè)上能說能做型、有責(zé)任的人，那還需要我在今后的人生道路上不斷學(xué)習(xí)和研究，在工作、生活中一點一點的積累經(jīng)驗，不斷豐富自己的生活、工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我堅信：人生的路漫長而充滿荊棘，要想自己的人生之路走得更好，就需要不斷的努力和奮斗。
第4篇 金融公司的實習(xí)生試用期工作總結(jié) 1300字
從xxxx年11月30日入司已經(jīng)三個月時間，在此期間公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作和生活方面給予我很多幫助。公司客戶服務(wù)中心剛上線階段，通過日常工作學(xué)習(xí)自己對客戶服務(wù)中心建設(shè)和客戶服務(wù)有了更高的認(rèn)知，同時積極與領(lǐng)導(dǎo)和同事進行溝通，盡快的融入了東興證券這個集體。
在試用期階段自己主要負(fù)責(zé)完成以下工作：
1、由于公司客戶服務(wù)中心的客戶服務(wù)平臺正處于開發(fā)階段自己進入公司，利用之前的工作經(jīng)驗自己首先提出客戶服務(wù)平臺功能需求，在xxxx年12月14日和12月22日組織總部和營業(yè)部客戶服務(wù)中心工作人員對客戶服務(wù)平臺進行測試，同時將測試結(jié)果及時反饋給金正公司工作人員，并且與金正公司工作人員進行溝通商討對客戶服務(wù)平臺的功能完善，并于xxxx年1月15日完成功能完善建議提交金正工作人員；
2、負(fù)責(zé)公司客戶服務(wù)中心質(zhì)檢管理辦法編輯，并且協(xié)助完成公司客戶服務(wù)中心管理辦法制定及公司客戶服務(wù)中心規(guī)范用語編輯，完善公司客戶服務(wù)中心制度體系建設(shè)；
3、每月定時對總部和營業(yè)部客戶服務(wù)中心話務(wù)進行抽查質(zhì)檢，并且將話務(wù)中存在的問題進行匯總發(fā)送給各相關(guān)工作人員，并對質(zhì)檢問題進行溝通，同時每月提交客戶服務(wù)中心質(zhì)檢月報，通過此項工作來提高客戶服務(wù)中心服務(wù)水平；
4、從xxxx年1月客戶服務(wù)中心客戶服務(wù)平臺坐席系統(tǒng)上線之后，開始接聽客戶，通過在接聽客戶電話過程中來促進業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，同時提高自身客戶服務(wù)意識；
5、每日組織客戶服務(wù)中心人員的晨會，通過晨會來了解當(dāng)時市場資訊，共同學(xué)習(xí)每日疑難業(yè)務(wù)知識和新業(yè)務(wù)知識，同時學(xué)習(xí)公司近期工作任務(wù)與重點；
6、針對客戶服務(wù)中心工作流程和標(biāo)準(zhǔn)使用語及相關(guān)工作對北京營業(yè)部相關(guān)工作人員進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解客戶服務(wù)中心工作流程和提高服務(wù)認(rèn)知；
7、在總部和營業(yè)部客戶服務(wù)平臺坐席系統(tǒng)上線之后，指導(dǎo)營業(yè)部通過坐席系統(tǒng)完成新客戶回訪工作，并且及時解決營業(yè)部外呼人員在外呼過程中出現(xiàn)的問題；
8、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求同時為了加強公司各部門業(yè)務(wù)相通，每日收市后負(fù)責(zé)搜集整理當(dāng)日疑難業(yè)務(wù)，并且每周將疑難業(yè)務(wù)匯總發(fā)送總部經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部各位領(lǐng)導(dǎo)和各營業(yè)部客服主管。
通過以上工作任務(wù)的完成自己發(fā)現(xiàn)在很多方面仍然需要改進：
1、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，通過不斷的接聽客戶過程中發(fā)現(xiàn)對于公司很多業(yè)務(wù)知識方面自己仍然需要加強學(xué)習(xí)，從而才能提高對客戶的服務(wù)水平；
2、加強團隊溝通協(xié)作，加入新的集體之后，并且在公司客戶服務(wù)中心建設(shè)階段必須很好與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通才能保證各項工作的開展與完成，尤其根據(jù)公司客戶服務(wù)中心發(fā)展目標(biāo)，積極加強與各營業(yè)部客服主管的溝通；
3、對于公司客戶服務(wù)中心建設(shè)階段，應(yīng)該利用自己之前的工作經(jīng)驗與客戶服務(wù)中心運營管理的認(rèn)知加強創(chuàng)新能力，尋找合適公司客戶服務(wù)中心建設(shè)的方式方法。
在正式成為東興證券的一員之后，根據(jù)試用期發(fā)現(xiàn)的不足認(rèn)真改進，同時積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)工作，對公司客戶服務(wù)中心建設(shè)工作作出自己的努力。按期完成總部和各營業(yè)部客戶服務(wù)中心客戶服務(wù)平臺坐席系統(tǒng)的上線工作，認(rèn)真協(xié)助公司各營業(yè)部客戶服務(wù)中心的上線工作，同時認(rèn)真協(xié)助完成對公司客戶服務(wù)中心制度建設(shè)，而且加強對自己今后負(fù)責(zé)的客戶服務(wù)中心呼入組的團隊建設(shè)管理，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和同事開展各項工作。
第5篇 2023年6月實習(xí)生個人總結(jié) 3450字
個人工作總結(jié)范文
大學(xué)的最后一個暑假，我到廣州市xx區(qū)建設(shè)與市政局實習(xí)，時間是從xxx年七月十日至八月七日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人交辦的工作，得到負(fù)責(zé)人的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是檔案整理，由于之前沒有接觸過此類的工作，所以在剛剛著手的時候顯得有些生疏，但是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，也能夠很熟練地展開工作。檔案整理工作主要有兩種，一種是將文本檔案進行歸檔，一種是將電子檔案進行歸檔，在實習(xí)的過程中，我參加了整個檔案的整理過程，并掌握了檔案整理的相關(guān)知識要要點，同時在電子檔案的整理過程中，結(jié)合自身所學(xué)知識，對原先的方法進行了改革，同時也得到了負(fù)責(zé)人的贊同。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人求教，同時利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，不僅僅掌握了一些基本的資料整理方法，還進一步鞏固擴展了自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。雖然在學(xué)校所學(xué)專業(yè)不是檔案整理，但是在這過程中，剛開始卻不能將自己所學(xué)知識運用在實際的工作上，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在實際的工作過程中，要求的是一種快速的學(xué)習(xí)方法與探究的能力，通過與另一位實習(xí)生的合作，我們慢慢地學(xué)會用探索的方法進行學(xué)習(xí)，不僅僅是按照原先的方法依葫蘆畫瓢，而是在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對我們的工作進行了一定程度的改進與創(chuàng)新。
通過一點點的探索與變化，漸漸地我們悟出了在工作學(xué)習(xí)上，我們要處理好的 “三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
在實習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，對于教育技術(shù)學(xué)學(xué)生的我，資料整理顯得相當(dāng)?shù)刂匾?，對于我以后的工作也能夠起到相?dāng)大的作用，不管是文本材料的整理，還是電子材料的整理，都需要一定的整理規(guī)則和方法，所謂為規(guī)矩不成方圓，尤其是在現(xiàn)代社會中，信息的大量涌現(xiàn)，如果沒有一個行之有效的管理方法，確實是很難實現(xiàn)資源的有效管理和利用，通過這一次的實習(xí)，也讓我掌握了相關(guān)的知識和方法，讓我明白了在進行資料整理得過程中需要注意的問題，并且需要避免的問題。
當(dāng)然，在實習(xí)的過程中不僅僅是學(xué)習(xí)到了工作上的方法，同時也意識到了自身在溝通技巧上的缺乏，面對負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)，很多時候都不能進行很好的溝通，這給我的工作也造成了一定的困擾，不能夠很好的交流工作心得，同時在與人之間的關(guān)系上也很難有新的變化。針對這一點，也許不僅僅是我一個人的問題，在校學(xué)生閱世不深，在溝通上不能很好的實現(xiàn)，也是一個難題。不過欣慰的是能夠及時的發(fā)現(xiàn)自身的缺點，在接下來的時間針對自身薄弱的環(huán)節(jié)進行練習(xí)，為以后的工作打下一個較為堅實的基礎(chǔ)。
這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，明白了工作上的一些制度與要求，作為師范生的我，更應(yīng)該要嚴(yán)格要求自己，因為我們的就業(yè)對象是人民教師，這是一個神圣的職業(yè)，任何時刻都馬虎不得。
個人工作總結(jié)范文
兩個多月的時間彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。兩個多月的磨刀練陣，從陌生到熟悉，對公司和部門的情況也有了一些了解，對廣電系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識，也意識到了本部門工作的重要性。
進入審計部的兩個多月來，我先后參加了長安支公司經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任審計組、西安分公司經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任審計組、漢中分公司工程項目審計組等的審計工作，因為以前一直從事的都是財務(wù)會計工作，雖然部分時間也從事過審計工作，但是廣電系統(tǒng)的審計工作具有自身的特點，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，通過在審計組中的工作，個人感覺得到了很大的提高，也有了一些心得體會。
由于原來從事財務(wù)工作的時間比較長，對財務(wù)工作的認(rèn)識就是從具體的憑證、帳冊、報表入手，財務(wù)工作的對象和性質(zhì)都比較單一，只是負(fù)責(zé)具體的幾個會計科目及報稅等工作，而審計工作的對象和性質(zhì)與財務(wù)會計不同，看問題的角度發(fā)生了變化，財務(wù)工作是具體的微觀的工作，而審計工作則是宏觀的監(jiān)督和總體的控制。審計工作相對財務(wù)工作而言是換了個角度看問題，是重在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。
就審計工作的性質(zhì)而言，出差在外的情況成了家常便飯，部門的同志工作都很敬業(yè)，有時一出差就是十幾天，為了審計項目的圓滿完成，大家都是加班加點，在對分支公司進行審計的過程中都犧牲了雙休日的時間，面對各種各樣的困難，大家知難而進，頂著困難干，頂著壓力干，排除外界干擾，達不到目標(biāo)不罷休，齊心協(xié)力的把工作做到位;遇見問題也是及時與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進行溝通，積極發(fā)現(xiàn)問題，將問題消滅在萌芽階段。同志們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和解決問題的細致耐心也感染著我，大家都對自己的工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在審計部形成了良好的工作作風(fēng)。
內(nèi)部審計部門是公司現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)中不可或缺的職能部門，是內(nèi)部控制機制的重要組成部分，同時又是監(jiān)督評價內(nèi)控的主要手段。建立健全內(nèi)審機制是企業(yè)加快改革和發(fā)展的重要內(nèi)容;是加強風(fēng)險控制、促進科學(xué)管理的重要手段;是實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展的重要保證。在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中，隨著內(nèi)外部環(huán)境變化，各種風(fēng)險增多，內(nèi)部審計工作在改進風(fēng)險管理和完善企業(yè)治理機構(gòu)等方面將發(fā)揮更加積極的作用，同時，內(nèi)部審計也被賦予了更多的職責(zé)和使命。
內(nèi)部審計對于企業(yè)的經(jīng)營管理具有非常重要的作用：
一、檢查與評價的作用
內(nèi)部審計可以通過運用風(fēng)險管理方法，對風(fēng)險管理過程的充分性和有效性進行檢查、評價和報告，提出改進意見，為管理層提供幫助。其中包括確定風(fēng)險領(lǐng)域，評價風(fēng)險控制程序的有效性，檢查風(fēng)險管理過程的效果。
二、管理與協(xié)調(diào)的作用
內(nèi)部審計能夠客觀地從全局的角度管理風(fēng)險，能從組織的利益和實際出發(fā)，清醒地識別和評價風(fēng)險，提出防范風(fēng)險的有效建議。內(nèi)部審計可以憑著其對組織全面而深入的了解，對風(fēng)險管理過程進行管理和協(xié)調(diào)，促進被審計部門經(jīng)營和管理的改善，贏得他們的信任和尊重。
三、顧問與咨詢的作用
由于內(nèi)部審計人員對本組織的情況最為熟悉，對其提供咨詢有獨特的優(yōu)勢。內(nèi)部審計可以通過發(fā)現(xiàn)評估并運用風(fēng)險管理的方法，幫助組織解決風(fēng)險問題，通過咨詢積極協(xié)助企業(yè)風(fēng)險管理過程的建立或使風(fēng)險管理過程的建立成為可能。內(nèi)部審計可以在改善管理層的風(fēng)險管理流程的效果和效率方面，協(xié)助管理層進行檢查、評價、報告和提出建議。管理層和董事會對于本組織的風(fēng)險管理和控制流程負(fù)責(zé)。
四、報告與防范的作用
審計發(fā)現(xiàn)如何傳遞，審計成果如何利用，舞弊風(fēng)險如何防范，所有這一切將直接關(guān)系到內(nèi)部審計在風(fēng)險管理監(jiān)督體系中的價值和作用。內(nèi)部審計在風(fēng)險控制和改進組織機構(gòu)的效果方面要發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)作用。一方面，內(nèi)部審計要與相關(guān)部門進行溝通，對風(fēng)險管理過程的充分性和有效性進行檢查、評價并報告，對重大的審計發(fā)現(xiàn)要按清晰傳遞的線路進行報告，對監(jiān)督檢查結(jié)果的落實情況要進行跟蹤并報告，使風(fēng)險及時得到控制和防范;另一方面，內(nèi)部審計可以通過評估相關(guān)控制的充分性和有效性來協(xié)助防止舞弊，可以利用其自身的優(yōu)勢在倡導(dǎo)良好的道德文明建設(shè)方面發(fā)揮更大的作用。
內(nèi)部審計在企業(yè)的內(nèi)部控制中還需要做到：觀念到位，內(nèi)部審計應(yīng)做到分析、確認(rèn)、揭示和防范關(guān)鍵性的經(jīng)營風(fēng)險;制度到位，建立起以健全的內(nèi)部控制制度和嚴(yán)密的控制措施為核心，以嚴(yán)格的審計監(jiān)督和客觀的評價體系為保障，以強大的信息系統(tǒng)和暢通的溝通交流渠道為支撐的內(nèi)部控制體系;角色到位，被審計單位應(yīng)積極配合內(nèi)部審計工作的開展;資源到位，應(yīng)確保內(nèi)部審計機構(gòu)的獨立性，確保內(nèi)部審計機構(gòu)和內(nèi)部審計人員以一種公正的態(tài)度獨立的開展工作;監(jiān)督到位，完善獨立的審計組織體系和規(guī)章制度，制定審計規(guī)劃、重點和方案，增強審計工作的針對性、有效性，保證內(nèi)部審計的獨立性、專業(yè)性、權(quán)威性。
第6篇 實習(xí)生季度工作總結(jié) 900字
這三個月來的工作讓我受益匪淺，我對自己的各個方面的工作能力一直都是非常上心的，在這幾個月來的工作當(dāng)中我用心在做好自己的分內(nèi)工作，我一直認(rèn)為有些事情還是應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，對自己各個方面應(yīng)該有一個好的判斷，我也是非常相信在工作方面我可以積累足夠的經(jīng)驗，這段時間以來我一直以來都是做的非常用心，和周圍的老員工交流工作經(jīng)驗，不管是在什么樣的環(huán)境下面我一直都是對自己比較上心的，我能夠結(jié)合自身各個方面去打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在我也在調(diào)整好自己的心態(tài)，我會繼續(xù)搞好接下來的工作。
作為一名實習(xí)生，我也是在堅持做好自己分內(nèi)的工作，我相信在工作當(dāng)中我一定會堅持自己的原則，我對自己的各個方面都是比較有信心的，在實習(xí)當(dāng)中我能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點，不斷的去成長自己，對自己有信心一點，我也是在不斷的填充自己，在未來的工作當(dāng)中我也一定能夠堅持下去，在這方面我也是做的比較認(rèn)真的，有些事情還是應(yīng)該端正好心態(tài)，以后我一定會繼續(xù)努力的去搞好本分工作，作為一名實習(xí)生，我一定會認(rèn)真的去提高自身能力，有些事情還是應(yīng)該去做好規(guī)劃的，不管是在以后什么樣的情況下這些都是應(yīng)該堅持去做好的，我會把握好分寸在，以后在工作當(dāng)中繼續(xù)充當(dāng)先鋒，努力踏實的去做好本職工作。
這段時間以來讓我印象深刻的是我接觸到了很多新的東西，不斷的在工作當(dāng)中積累各種經(jīng)驗，去適應(yīng)這樣的工作環(huán)境，我感覺這一點非常的好，我也一定會用心去做好接下來的工作，實習(xí)試用期是一個很有意義的過程，在這方面我也是在不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)，這試用期的工作讓我感觸很大，不管是在未來的什么時候我都一定會努力的去搞好分內(nèi)的事情，積極認(rèn)真去做好這些，在工作當(dāng)中保持好狀態(tài)是很有必要的，特別是這幾個月我一直都在認(rèn)真的處理好分內(nèi)的工作，我現(xiàn)在也是堅持做好了很多，我一定會在以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中繼續(xù)積累工作經(jīng)驗，拔高自己也是一種成長，雖然時間不是很長，在這幾個月來的工作當(dāng)中我也一直都在認(rèn)真的思考這些，我能夠堅持去做好這些細節(jié)的事情，我一定會堅持做的更好的，總結(jié)這幾個月來的工作我接觸了很多，自己也進步了很多，我會繼續(xù)努力做好工作。
第7篇 頂崗實習(xí)生個人總結(jié) 2050字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習(xí)的四個多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。
對于頂崗實習(xí)，有最初的悸動。起初實習(xí)對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去研究教學(xué)，這時進入了實習(xí)的平淡期。對于頂崗實習(xí)，也有后期的懈怠。通過四個月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實踐，同時每個人也形成了一定的教學(xué)模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期待實習(xí)的結(jié)束。
在頂崗實習(xí)的初期，更多的是激動，因為自己終于可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習(xí)初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個文科生來說確實有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做準(zhǔn)備，經(jīng)常去聽課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課需要準(zhǔn)備多半天的時間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實習(xí)生活讓我感到很充實。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便提高自身的實踐能力。
在頂崗實習(xí)的中期，我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了鍛煉的機會。由于自己的專業(yè)就是英語，加之初中英語非常簡單，因此備課不需要花費太多的時間，這就為我節(jié)省了大量的時間去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平時所不接觸的，初中生作為英語的初學(xué)者，就需要花費更多的時間去研究和探索。在英語教學(xué)實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如說學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍不牢固，許多學(xué)生對最基礎(chǔ)的知識都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法，許多學(xué)生連英語最基本的句型都不知道是什么，許多語法重復(fù)講解，仍然沒有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差，沒有自主學(xué)習(xí)的意識，同樣地，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極，在平時學(xué)習(xí)中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，必須經(jīng)過多方面的努力，不能只靠學(xué)校一方面的努力。
在頂崗實習(xí)的后期，我相對比比較悠閑，沒有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補，給其他老師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實質(zhì)性的工作，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期，幫助班主任準(zhǔn)備一些事宜，同樣在也教導(dǎo)處幫忙，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中，我也學(xué)到了許多實用的技能，比如對photoshop軟件的使用，以及對掃描機的使用，這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。從實習(xí)的后期的情況，我感悟到生活中到處都充滿了知識，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到很多知識。
通過這四個多月的實習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實踐。在這個期間，我們每一個實習(xí)生都經(jīng)過了完美的蛻化，由一個學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的教師。
雖然任課時間不長，但在教學(xué)方面，我確實有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過了四個多月的實習(xí)，我可以很好地組織學(xué)生進行活動，在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進步。每節(jié)課都會經(jīng)過精心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，活躍課堂氛圍，以達到教學(xué)目的，在課堂上，我對學(xué)生一直是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的機會，不會厚此薄彼，不會用他們的學(xué)習(xí)成績的好壞來作為評價他們的標(biāo)準(zhǔn)。在課后監(jiān)督方面，我以往做得不足，從指導(dǎo)老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成一定數(shù)量的小組，并且選一位負(fù)責(zé)人的小組長，由小組長對組員進行檢查，老師只對小組長進行檢查，這樣的權(quán)力下放，既可以減輕教師的工作量，還可以更好的督促學(xué)生，雖然方法比較簡單，但老師在其中扮演一個非常重要的角色，老師要嚴(yán)厲對待。
同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實習(xí)學(xué)校，對于其他教師的要求，我們在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。
作為一名實習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機會登上講臺去實踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富，通過頂崗實習(xí)，我受益匪淺。
第8篇 xxxx年實習(xí)生年終考核個人工作總結(jié) 1400字
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
通過實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實習(xí)間看到不少同學(xué)，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死??！腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。自己會覺得有安全感。
在實習(xí)中，讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習(xí)的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認(rèn)為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節(jié)+尊敬他人+團隊精神。在公司實習(xí)的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認(rèn)識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里，加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)
以上就是自己對這個月的實習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴感動。這個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
第9篇 藥廠實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié) 1800字
藥廠實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來北元已經(jīng)一年了，總結(jié)這一年，爭取更多的提高。
從集團培訓(xùn)完后，我被分配到了北元公司。由于正值7月溫度較高、濕度很大導(dǎo)致生產(chǎn)成本增加，所以整個公司的生產(chǎn)線停止生產(chǎn)，而我有幸被安排到營銷部門實習(xí)。在營銷，我在內(nèi)勤崗位實習(xí)，開始感覺內(nèi)勤工作十分的繁瑣，幸好在師傅們的指導(dǎo)下我迅速整理好工作思路，從k3系統(tǒng)中打印出銷售出庫單，再和銷售員的登記單做比較，比較藥品品種、規(guī)格、數(shù)量和收貨人，再把出庫單按鐵路、汽運和郵寄分開，再填寫各種貨運單。由于沒有工作經(jīng)驗，我從打印出庫單，發(fā)傳真，復(fù)印資料這些簡單平常而又不可或缺的工作做起，慢慢積累經(jīng)驗。隨著工作的熟練，工作也變得得心應(yīng)手，慢慢的發(fā)現(xiàn)了工作的樂趣。
20x年8月中旬隨著生產(chǎn)線的開工，我來到了生產(chǎn)車間實習(xí)。我有幸被安排到八樓實習(xí)，在八樓我先后在洗瓶崗位、輔助崗位、壓蓋崗位和包裝崗位實習(xí)，在實習(xí)過程中我認(rèn)真的學(xué)習(xí)sop、工藝控制點、操作要領(lǐng)，嚴(yán)格的按照sop的要求操作。在實習(xí)過程中遇到不懂的問題，我及時向師傅們虛心請教。我從來不以自我是一個大學(xué)生自居，我深知自我的工作經(jīng)驗很少，而一線的工人師傅每一天和機器打交道，有著豐富的工作經(jīng)驗，他們有很多東西值得我學(xué)習(xí)?！叭祟惤】抵辽?，質(zhì)量永遠第一”的的確確的深入了每一個員工心里，這種精神深深地感動著我，我相信這種精神會在我的身上繼續(xù)傳承下去。
在四樓衣管實習(xí)我收獲也不小，那里負(fù)責(zé)整個公司衣服的洗滌和消毒。在衣管，師傅們耐心的教我，衣服從收到洗再到烘干最終到消毒，工藝上沒有什么多復(fù)雜，可操作上沒有那么簡單。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個操作要領(lǐng)，從工業(yè)洗衣機的載荷到洗滌劑的用量，再到衣服的烘干程度。由于當(dāng)時衣管人員緊缺，工作任務(wù)重，但師傅們沒有一個人有怨言任勞任怨，是我深受感動，而我以最快的速度適應(yīng)工作的需要，進取的配合師傅們完成工作任務(wù)。
20x年11月我來到了機械動力部實習(xí)，我實習(xí)的第一個崗位是生產(chǎn)鉗工。生產(chǎn)鉗工維護的是公司生產(chǎn)線上的很多進口設(shè)備，設(shè)備種類繁多，結(jié)構(gòu)原理復(fù)雜。而這些進口設(shè)備已經(jīng)使用了十幾年，磨損情景嚴(yán)重，經(jīng)常出現(xiàn)問題。我認(rèn)真向鉗工師傅學(xué)習(xí)設(shè)備的檢修與維護，并到現(xiàn)場觀察設(shè)備運行狀況，逐步加深認(rèn)識。我不但跟隨鉗工師傅日常巡檢和檢修，平時修車我也是經(jīng)常跟著學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)。從中了解了洗瓶機、分裝機、壓蓋機和貼標(biāo)機等主要設(shè)備的工作原理和簡單日常維修，慢慢的我體會到只要對機器日常維護的好，許多問題都能夠避免。接下來我來到空調(diào)和空壓崗位實習(xí)，在跟隨師傅們的日常巡檢中，對空調(diào)機組和空壓機的工作原理有了必須的認(rèn)識，對風(fēng)量、壓差和溫濕度的調(diào)整有了初步的認(rèn)識。由于正值冬季，冷凍機沒有工作，給溫度的調(diào)節(jié)帶來必須的困難，為了節(jié)能減排降低生產(chǎn)成本，師傅們經(jīng)常去各樓層調(diào)節(jié)開關(guān)、閥門。
20x年3月我迎來了更大的挑戰(zhàn)-gmp改造，對于剛參加工作不久的我，這才是真正意義上的挑戰(zhàn)。從施工原材料進廠檢驗，到施工過程的監(jiān)督管理，再到工程的竣工驗收，我都從一點一滴做起，從不放過一個漏洞。這次改造我負(fù)責(zé)上下水的改造和回水管路的新建，由于在夾層內(nèi)施工，這給施工帶來較大的困難，我和施工人員一齊在夾層內(nèi)研究管路走向和坡度等問題。夾層內(nèi)施工的另一個問題就是安全問題，由于環(huán)境復(fù)雜并且還要氣割電焊，防火是至關(guān)重要的。我必須和施工方溝通好，做好安全教育，保證施工安全有序的進行。經(jīng)過這次改造我對公司上下水管路布局不僅僅是圖紙上認(rèn)識，對夾層實際管路有了更深的認(rèn)識！硬件改造完后，就是軟件升級，我嚴(yán)格按照上級的要求完成對sop完善和改版，按照進度完成。我還要對動力組的記錄進行檢查和復(fù)核，對于記錄中的問題及時和組長溝通，保證貼合gmp的要求。
對于外圍鉗工組的管理對我也是一個挑戰(zhàn)，外圍鉗工組的問題在我看來是工作的進取性差和團隊的凝聚力不足，而并不是個人技能水平的問題。工作中我和劉師傅努力的調(diào)動大家的進取性。異常面比較較大故障需要大家協(xié)作時，對各個小組的分工盡量做到分工相當(dāng)，勞動強度相當(dāng)，讓大家不相互抱怨，慢慢讓組員相互信任。這樣慢慢的調(diào)動大家的進取性，把組員凝聚到一齊。
在北元的實習(xí)的這一年，我收獲頗豐。但我明白工作還存在很多不足，異常是理論聯(lián)系實際的本事不足，使我在工作中壓力很大，我會認(rèn)真實習(xí)，不斷的充實自我，以最快的速度適應(yīng)工作的需要，為北元和華藥的發(fā)展貢獻一份力量。
第10篇 建筑實習(xí)生個人總結(jié)推薦 4250字
關(guān)于這次實習(xí)，個人還是非?？隙▽W(xué)校所做的實習(xí)計劃的要求，也非常希望和渴望在這次實際工作中能像業(yè)務(wù)實習(xí)大綱所要求的那樣通過業(yè)務(wù)實踐，將理論知識與生產(chǎn)實踐有機結(jié)合起來，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。以這次實習(xí)為基準(zhǔn)點，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設(shè)計工作。
但是，這里也有很多問題在里面，由于這次實習(xí)是要求學(xué)生自主安排，聯(lián)系實習(xí)單位，并不是學(xué)校組織的與學(xué)校建立關(guān)系的實習(xí)單位，所以一方面學(xué)生在找實習(xí)單位是遇到一些困難，即使找到了實習(xí)單位，也并不知道該單位的實習(xí)單位的情況，以及該實習(xí)單位對待實習(xí)生是否有一個正確定位與要求。
這次實習(xí)我也經(jīng)常與班里的同學(xué)聯(lián)系，從他們在實際在實習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實習(xí)單位是在把實習(xí)生當(dāng)成繪圖員來對待，實習(xí)生完全被他們當(dāng)成為了地地道道的廉價勞動力了，這些實習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負(fù)責(zé)的教你設(shè)計方面，施工圖知識方面的東西了，而是利用學(xué)校的實習(xí)要求來廉價使用學(xué)生的價值為其創(chuàng)造更多的利潤。這的實習(xí)效果實際是與學(xué)校安排的實習(xí)要求，至少是我認(rèn)識我的實習(xí)單位所做的實習(xí)期望是有很大的違背的。
我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在聊天的時候經(jīng)常聽他們說，他們所在的設(shè)計單位做設(shè)計基本是不知道是從哪里找來的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計。王力曾經(jīng)跟我聊過，他滿懷激情地幫總工設(shè)計了三了方案，結(jié)果總工直接找來一個圖紙叫他改改就可以了。其實我在這里也有過相似的感受，我實習(xí)的做階段畫的劇場施工圖的方案圖就是我的實習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個方案。最后要我畫施工圖的時候也是把原有的劇場施工圖拿來參考著畫的。這些我在我的實習(xí)周記里面有更為詳細的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過對于畫施工圖來說，有個范例拿來學(xué)習(xí)個人覺得還是一個很不錯的方式，但是對方案創(chuàng)作來說我覺的這更多的事一個誤導(dǎo)，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認(rèn)可這種對待建筑創(chuàng)作的一種方式。我個人絕對是不贊同的。
我想在實習(xí)過程中我認(rèn)識到的種種問題，這些也有個人實習(xí)態(tài)度上的，實習(xí)單位要求上的，以及目前中國建筑業(yè)對建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學(xué)校在實習(xí)中對實習(xí)生進實習(xí)單位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)格的實習(xí)成果拿回來，另一方面又不能提供一個很負(fù)責(zé)任的單位及實習(xí)導(dǎo)師來帶學(xué)生。我想學(xué)校是否應(yīng)該很好的從新認(rèn)識對實習(xí)的工作?？赡苡腥艘f實習(xí)中當(dāng)一名繪圖員也是一種社會角色的體驗，也許我們工作出來真的最后淪落為一名畫匠，但是起碼我們現(xiàn)在還是在做夢的階段，每個建筑系的學(xué)生此時都希望能在將來的某的時刻能成為一個真正的建筑師，對自己的每一個方案都是自己的思考。我希望這個夢不應(yīng)該被過早的被打破。
因此，對實習(xí)我一直希望能過起到他應(yīng)有的作用，我想這也是每個實習(xí)生所期望的。學(xué)校要思考這個問題，實習(xí)生也要思考這個問題，社會也有更多的責(zé)任來思考對待實習(xí)生的問題。我知道實習(xí)能夠其到他應(yīng)有的作用還有一個漫長的過程，但是我對他一直沒放棄過希望。也許這天很快就回來到。
實習(xí)的誤區(qū)
很多實習(xí)生對實習(xí)的認(rèn)識只是停留在實習(xí)單位工作的經(jīng)歷，這里包括我很多同學(xué)在內(nèi)，都有這種現(xiàn)象。前面已經(jīng)說過了，在設(shè)計單位，有很多總工給我們的是對建筑就是一個錯誤的認(rèn)識，起碼我認(rèn)為我的總工有點誤導(dǎo)我的傾向。
我個人理解的建筑實習(xí)應(yīng)該是建筑不只是在設(shè)計單位所做的事情中的體驗和認(rèn)識，還應(yīng)該走出去，通過對建筑，城市的直觀認(rèn)識來理解建筑和城市，以及對建筑空間，城市景觀、街道進行切身的感受，雖然我對此已經(jīng)有了認(rèn)識。不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實習(xí)上不到位。但是我在僅有的幾次走出去的過程中還是感受到其的作用及對建筑的重新理解。這在實習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進陽光棕櫚園”。一次是“走進深圳市新圖書館”。在走進陽光棕櫚中，我對建筑感受到的是對難點變?yōu)榱咙c的一個建筑認(rèn)識，在一般的樓盤中。底層是很難處理的一個問題。因為更多的用戶不太喜歡。也不太買底層戶型，一個是怕上面的東西不小心掉下來，還有個原因是底層在地面上容易受潮。而陽光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性，則把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型。這對我以前的樓盤認(rèn)識有了一個嶄新的感受。而在走進深圳市新圖書館時，則更多的是體驗到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下，內(nèi)外貫通一氣的大師手筆的確給我對空間認(rèn)識的一次心靈的震撼。所以這樣認(rèn)識不走出設(shè)計單位，走進建筑本身是感受不到的。
我來深圳的時候也算是很早的了，當(dāng)初同寢室的人都決定來深圳實習(xí)，希望能過到是租房子能住在一起，他們的這個提議我是沒有贊同的，我更希望是自己能單獨租個房間。這種決定后來的確證明我是對的，有幾次去他們一起租房子，他們在雙修日和閑時在一起打牌打發(fā)時間。這正是我在學(xué)校時他們說一起租房子所擔(dān)心的現(xiàn)象。雖然能起到分擔(dān)房租的作用，但是我更希望能在多余的時間內(nèi)能夠看一些書，因此我來深圳的時候還是決定一個人過來的。
除了我本人有要考研的目的希望能在一個人的環(huán)境在這邊邊實習(xí)邊復(fù)習(xí)的因素外，我也一直覺的無論什么時候都要讀書，其實在實習(xí)的時候我們有大量的時間被我們浪費了。我不希望我的青春在這些碌碌無為的時間中被消耗。我也許算是幸運的，然而感覺又是不幸的，不幸運的是我這這前期的工作量常常不飽和，更多的時候他們給我半天的時間解決的問題卻給我一天時間，甚至是更長的時間，我也抱怨過，這樣的工作量我能收獲多少，但是這在另一方面我也是幸運的。因為我?guī)缀鯖]有加班的時候，深圳購書中心給我提供了另一個學(xué)習(xí)的場所，由于它離我住的地方非常的近，所以下班以后更多的時間也在這里度過，實習(xí)周記提到的兩本書《城記》和《建筑師的20歲》都在這個期間在購書中心里面看完的，另外還有兩本書是跟考研的推薦書目是陳志華編寫的《外國古建筑二十講》和樓西慶編寫的《中國古建筑二十講》。還有一本書也是有關(guān)考研推薦的書目《華夏意匠》，這本書則是咬牙花100塊錢買下來的，為什么說咬牙則是因為我在設(shè)計院實習(xí)是沒有工資拿的。買他下來也不僅僅是因為考研，也是因為個人覺的此書可以收藏以后可以重復(fù)閱讀。
通過這些我自身的感受及我自己的觀察，我要說的東西也已經(jīng)很明了了，我們對實習(xí)本事認(rèn)識的局限性太低了，因此實習(xí)的誤區(qū)也在于我們更多的人認(rèn)識的實習(xí)只是理解成在設(shè)計單位參與實際的工作，而忽略了認(rèn)識社會，認(rèn)識城市也是我們實習(xí)的內(nèi)容。還有閱讀書本是人生一個不應(yīng)該的間斷的學(xué)習(xí)過程。
實習(xí)總結(jié)
其實以上內(nèi)容就有部分關(guān)于到實習(xí)總結(jié)性質(zhì)的東西，只是以上更多的東西在匯報，討論實習(xí)本事的問題，以及在設(shè)計單位外。我的實習(xí)情況，還沒有涉及到我在設(shè)計單位所做具體事情的歸要。不過，這部份內(nèi)容在實習(xí)周記里面也有總結(jié)了。在這里我將做一個項目介紹性的以及在設(shè)計，畫施工圖過程中所遇到的收獲以及困惑在這里作為這次實習(xí)的最后內(nèi)容來結(jié)束我的整個實習(xí)期。
在我的回執(zhí)單里面總工給我安排的實習(xí)計劃是到八月底的，最后卻在6月底就提前結(jié)束了，除了是因為要考研的原因外，還有一個是不想過多提起的原因是因為在這里，沒有一分錢的工資可拿，曾跟同學(xué)戲說，這里算是一毛不拔。結(jié)果身上帶來的錢4個月都耗盡，真要掙到8月底，估計回家也是個問題了。最后還是決定提前結(jié)束原本計劃的實習(xí)期。但是很巧合的時，實習(xí)計劃安排的內(nèi)容卻是基本完成，這里老師可以查看我4月份寄回的回執(zhí)單的實習(xí)計劃安排和實習(xí)作品所做的項目內(nèi)容。
初來時，由于單位所要求使用軟件的不了解性，被總工以為要畫一個月的時間來提高我的繪圖水平。也就是實習(xí)安排說話的繪圖培訓(xùn)，但是單位用的理正軟件與我在學(xué)校慣用的天正的軟件真的有太多的相同點，因此我基本畫2個星期的時間就基本很熟練的運用理正軟件了，當(dāng)時給我訓(xùn)練的圖則是深圳比較有名的樓盤“鼎太風(fēng)華”，而且他對我的意思已在實習(xí)周記里面有記敘，所以在這里不想過多的重復(fù)。在這里算是掌握了一個新軟件的運用，其實頭一月來這里更多除了是在熟悉軟件運用外，這里還好《建筑學(xué)報》和《世界建筑》這2本雜志可以看，其他時間在前面說過在深圳購書中心度過。也算是另一種收獲吧。
由于這個時候很是不滿意實習(xí)單位對我的這種的實習(xí)方式的安排，所以在4月份找總工談過一次話，就有了四月份的值班宿舍的設(shè)計實習(xí)安排，雖然這個工程不算是很大，基本也是個綜合宿舍性質(zhì)的建筑，甲方要求底層是職工的食堂，上面的標(biāo)準(zhǔn)層才是職工宿舍。在這個設(shè)計的參與過程中。這里的副院長是直接的負(fù)責(zé)人，他在分析我們的方案的時候給我留下了一句非常深刻的話：做設(shè)計首要從體量開始分析，好比一個人有了好的體形，才能讓人有個好的印象，后面才是五官的標(biāo)致。在跟他聊天的過程中，我是非常羨慕他曾經(jīng)去過歐洲，看過柯布的薩夫依別墅，到過貝聿銘的金字塔……但是關(guān)于這個方案，我一直不肯贊同的地方是他們一直堅持的衛(wèi)生的處理上，因為從我的實際生活出發(fā)為基準(zhǔn)點中，像這種公共宿舍是不應(yīng)該不衛(wèi)生間和沐浴間安排在一起的，我不能想象一個人在旁邊拉屎還有人愿意在里面洗澡，問題是這還是深圳機場集團的宿舍，每年創(chuàng)造上憶價值的企業(yè)如此對待公司職工。反正最后不得已這個設(shè)計還是按照所謂有工作經(jīng)驗的人的意見去做的。
這個設(shè)計告一段落有也有的一周時間了，設(shè)計院的另一外總工吳工接到勁嘉集團邀請招標(biāo)的文件，這個文件在我的實習(xí)作品里面有打印文本，這也是我不太滿意這個設(shè)計院的地方。我就沒看見過這里有過投標(biāo)，工程基本都是人家委托和邀請的項目。不過這已經(jīng)與我無關(guān)了，其實我還是很喜歡這個總工做設(shè)計的一套方法的，為了做這個方案，他先是請模型公司把基地模型做了出來，而者還電話叫甲方給個安排時間讓廠房技術(shù)人員介紹工藝流成。這我跟著去的，第一次進工廠技術(shù)人員講解，這些到是比我們學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)說教有用得多?？偣さ囊粋€設(shè)計概念我是非常欣賞的，他把這個地形抽象的理解成一個奔跑的運動圓，山頭是人頭。兩側(cè)山腰則理解成運動員奔跑的線形，而結(jié)果是被院長武斷的否定，采用他所謂非常合理的方案。因此就有了我不太愿意拿回來的一套勁嘉集團的規(guī)劃。如果老師看了招標(biāo)文件要求與規(guī)劃方案的話，就知道與甲方的要求根本不吻合。這里我不想做過多的簡述。總的來說這次規(guī)劃設(shè)計還是領(lǐng)教了科學(xué)的設(shè)計前期過程，雖然結(jié)果不太好。
最后的施工圖的繪制，除了我抱怨時間拖的太長外，還是非常感謝總工能給我這一次施工圖的制作機會，在這里學(xué)到的東西真的太多了，工作要求與其他建筑專業(yè)(建筑結(jié)構(gòu)，建筑設(shè)備，建筑給排水，建筑電訊)的配合上是體驗是非常難得的。對建筑節(jié)點細部的掌握讓我認(rèn)識到建筑構(gòu)造的重要。
第11篇 學(xué)校實習(xí)生實習(xí)總結(jié) 2300字
（一）課上：
在課上，我努力將自己備課中學(xué)習(xí)到的和聽老教師講課所學(xué)到的知識精心的取其精華然后傳授給學(xué)生，不敢懈怠每一個知識點。其次，將在大學(xué)所學(xué)的知識努力滲透到課堂中。另外，時刻注重孩子的思想教育，做好班級文化建設(shè)。我覺得一名優(yōu)秀的人民教師，不僅注重孩子的思想教育還要時刻關(guān)注孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)。初一孩子，處于從小學(xué)到中學(xué)的過渡時期，所以孩子的心理轉(zhuǎn)變和心理需求值得我們倍加關(guān)注和正確引導(dǎo)。
（二）課外：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
課下我盡心盡力，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真判作業(yè)，自習(xí)課進班輔導(dǎo)。雖然每個班一周只有兩節(jié)生物課，但讓我真正感到了做為一名教師的責(zé)任感。從備課到上講臺講課，我不敢有任何怠慢。
真正吸引孩子喜歡自己的課堂，必須自己的課堂教學(xué)水平能引起他們的興趣。因此，每節(jié)新課之前都會聽實習(xí)學(xué)校老教師的一堂課，從而在教學(xué)方式和教態(tài)上學(xué)到很多課本上永遠學(xué)不到的知識。另外，在備課中，我會準(zhǔn)備一些笑話和符合初一年級的知識水平的幽默的語言，以防他們上課覺得乏味而睡覺，并且用搞笑的語言、順口溜、比喻等巧妙的方法讓他們更好的記住知識點，這樣使他們記憶的更牢固。其次，在學(xué)生的課堂反應(yīng)上，認(rèn)真揣摩孩子的知識水平，從而在教學(xué)中的用語和舉例能貼合他們的知識世界。并且我注重了如何控制好一節(jié)課的課堂氛圍，這樣既不會亂班又不失活潑，因此孩子們也特別喜歡我的課。
在這要感謝金華中學(xué)的兩位指導(dǎo)老師郅麗光老師和李夢瑩老師對我的幫助，無論從課堂教學(xué)到課堂管理都讓我學(xué)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，讓我學(xué)會了如何上好一節(jié)生物課。聽課是我這學(xué)期實習(xí)的核心工作之一，幾乎每節(jié)正課講課之前都會聽課，聽自己指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)思路和教學(xué)方式。在課上，我學(xué)習(xí)了很多老教師多年來總結(jié)的教學(xué)精華，并且基本了解到孩子的易錯點，從而確定了上課需要強調(diào)的知識點。更多的學(xué)習(xí)老教師沉著穩(wěn)重的教態(tài)，這是我一個新教師所比較缺乏的。在課下認(rèn)真總結(jié)，找指導(dǎo)老師虛心請教自己教學(xué)中遇到的各種問題，從而補充自己的漏洞和知識點。每次老師都會提出意見和建議，因此我受益匪淺。另外，有時會聽不同年級的課，聽不同學(xué)科的課，向他們學(xué)習(xí)如何教授知識點，如何使整堂課連貫，如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引他們注意力等等。
我做好每一節(jié)的習(xí)題，備好每一堂課，備好每一個環(huán)節(jié)，給孩子們上好他們?nèi)松械奈ㄒ坏拿恳惶谜n。
2、利用課余時間到班里，與學(xué)生溝通交流。
在教學(xué)中我很重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，和每一個學(xué)生真正成為朋友，讓他們尊重我，理解我，喜歡我。也就因為這樣，我學(xué)會了怎么和學(xué)生交流，另外，清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開展我的各項工作。走近他們的心里，他們就會發(fā)自內(nèi)心喜歡我，從而更喜歡我的課堂。
3、教學(xué)理念和教學(xué)方式有了脫胎換骨的改變。
還記得第一次公開課的時候有正副校長、正副主任等等十多位領(lǐng)導(dǎo)和老師聽我的課，我鎮(zhèn)定自如、落落大方的授課得到很高評價。但是，我知道自己每次講課之前，我需要把每一句話、每一個字清清楚楚的寫在紙上，生怕在課上說錯話。因此，無形中導(dǎo)致了背教案這種現(xiàn)象，也很難改正這個缺點。直到期中考試之后，在和我的所有學(xué)生里分?jǐn)?shù)最低的一位學(xué)生進行試卷分析時，孩子說了一句話“老師，您講的太難了，聽不懂”，使我大徹大悟，給沉浸在所帶兩個班級期中成績排名為年級第一第二的驕傲感中的我當(dāng)頭一棒。我靜下心來徹徹底底的反思自己的教學(xué)方式，指導(dǎo)老師也說過，因為所授課的孩子年齡較小，加上第一次接觸生物，所以上課用語不能用“大學(xué)式”的過于專業(yè)語言，有些內(nèi)容要轉(zhuǎn)化為孩子們能接受的語言。我開始反思自己的教學(xué)行為，決定以后堅決改變備課方式，不要那種說完上一句想我下一句該怎么說的“背誦式”教學(xué)，而應(yīng)該先把所授知識理清一條思路，再用最通俗的專業(yè)語言給學(xué)生講明白，即“不要為了講而講，要為了讓學(xué)生明白而講明白”。我覺得這是最大的教學(xué)收獲，這將是我在以后的教學(xué)實踐中最受益終身的。
另外，由于經(jīng)常給別的老師代課，所以初一16個班都有教過。正因為如此，也發(fā)現(xiàn)這些班級的授課方式是截然不同的。有的班學(xué)生整體水平比較高，我就可以講快點，多擴充點課外知識；有的班可能學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，這時，我就會放慢講課的速度，上課多提問，多落實。所以，我知道了“因材施教”這一原則，這也是我需要謹(jǐn)記的。
4、在課堂教學(xué)方面，努力從傳統(tǒng)教學(xué)模式中走出來，貫徹落實新教學(xué)模式。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式中學(xué)習(xí)成長的我，在實習(xí)前對于新教學(xué)理念的貫徹落實一直存在各種迷茫。通過自己真正的教學(xué)，一點點解決遇到的各種問題，使我從模仿“主體是學(xué)生”的模式開始教學(xué)，到最后試著真正掌握，我一步一個腳印走來，真正理解了新教學(xué)理念的真正內(nèi)涵。金華中學(xué)提倡“337”教學(xué)模式，多次聽了當(dāng)?shù)乩蠋煹墓_課之后才懂得這所學(xué)校的教學(xué)理念的創(chuàng)新之處。在教學(xué)中我努力真正把課堂交給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生自主探索，合作交流，努力做到老師成為他們真正意義上的引導(dǎo)者，指路燈。這種模式的課堂不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，從學(xué)生的要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，減少了課堂的枯燥乏味，多了一份創(chuàng)新和活力。但這種模式老師的課堂設(shè)計非常重要，老師怎么設(shè)計，學(xué)生基本就怎樣做。經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，在課堂設(shè)計方面我有了很大的提高，如問題設(shè)計，問題銜接，多媒體利用方面。在一次學(xué)校組織的探究性實驗錄課教學(xué)活動中，自己從教學(xué)設(shè)計到實施，準(zhǔn)備了整整一周，因此在探究性實驗課方面，我的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方式也有了很大的提高。
總之，無論在教學(xué)還是生活中，我真心關(guān)愛每一位學(xué)生，用心去和每一位學(xué)生相處，讓他們真正感受到老師的愛。用我的心照亮他們的內(nèi)心世界，讓他們喜歡課堂，喜歡學(xué)習(xí)。
第12篇 2023年實習(xí)生個人總結(jié) 2200字
我是11級高專3班的陳翠，我的實習(xí)單位是濰坊市濰城區(qū)濰州外國語幼兒園。在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助，與寶寶們也很好得相處了三個月。這是我人生中的一段美好時光，也是我在人生歷程中踩下的第一個腳印。
時間如飛駒過隙，無聲無息，眨眼間幾個月就過去了。這些天，有快樂，有辛酸，更多的，是幸福，是被寶寶肯定的時候內(nèi)心巨大的滿足感。當(dāng)自己走在街上，或者逛街時，被寶寶認(rèn)出來喊老師好的時候，心里那種快樂，沒有做過老師的人，是沒辦法體會到的。
在幼兒園的這幾個月，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，比如如何跟家長溝通，如何應(yīng)對孩子的突發(fā)情況，如何應(yīng)對孩子特別調(diào)皮不服從管教，甚至還有如何處理人際關(guān)系等等，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到的。在學(xué)校里，學(xué)得都是理論知識，但是在幼兒園，是真正的實踐，真正對自己的鍛煉。
說實話，我沒想到剛實習(xí)就到中班，我以為實習(xí)就應(yīng)該從小班一點點做起，慢慢學(xué)習(xí)，但是對實習(xí)單位來講，實習(xí)生到哪都是鍛煉，對實習(xí)生來講都是機會，不分在哪。于是乎，我就幸運的分到了商老師帶的中一班。中一班的老師很熱情，對我也很友好，我有什么不明白的，只要我問，她們都會傾囊相授，不會說有所保留。我覺得我可以成長的這么快，也與她們的教導(dǎo)分不開的。
剛到幼兒園，我對孩子很溫柔。孩子跟我說老師我喝不了這么多的水，我就說，那你倒了吧；孩子說老師我上廁所不會擦*，我就說，我?guī)湍?；孩子說老師我鞋帶開了，我就說，我?guī)湍阆怠規(guī)土撕⒆雍芏嗪芏?，我以為我是對他們好。但是后來，老師提醒我，我那么做是不對的。我?yīng)該做的是授人以漁，而不是授人以魚。我也漸漸發(fā)現(xiàn)孩子每到有一點困難，張口就喊：“陳老師……”孩子漸漸對我形成了依賴，每當(dāng)出現(xiàn)一點點困難，都覺得我會幫他們解決，也就不會自己解決問題，甚至連動腦子都不動。這樣，我不僅僅是沒有幫到他們，反而助長了他們的懶散習(xí)氣，更是讓他們養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，非常不利于他們的成長。于是，我改變了對孩子的教育方法。我不再幫他們系鞋帶，而是教他們怎么系；不再幫他們擦*，而是教他們自己擦……漸漸地，孩子們自己的自理能力強了，喊陳老師的次數(shù)少了。孩子們成長了，我也輕松了很多。
孩子們都是很熱情的，經(jīng)常有孩子抱著我，跟我說：“老師，我喜歡你?！蔽乙埠芟矚g抱著孩子。孩子們粉粉嫩嫩的臉，很有讓我啃一口的沖動，我喜歡孩子天真的話語，喜歡他們無憂無慮的笑容。覺得自己在孩子堆里，自己也年輕了許多。
雖然孩子們很喜歡我，但是不代表孩子們聽我的命令。孩子們喝個水，站個隊，總喜歡說話，我說小朋友們安靜會，好好喝水，不然撒了燙到自己，結(jié)果孩子們該說說該玩玩，根本就不理睬我。那時候，深深的挫敗感像狂潮一般席卷了我。我知道，孩子們是認(rèn)老師的，原來的老師從小班開始就教他們，孩子們聽她們的不聽我的理所當(dāng)然，但是我也到這個班級里一段日子了，孩子們?nèi)匀徊徽J(rèn)可我，這讓我覺得很失敗。但是老師的話讓我頓時醒悟，她說：孩子你別看他們那么小，實際上現(xiàn)在的孩子思想都成熟得早，他們很有自己的想法。你對他們好不假，但是你沒脾氣，沒原則的好，讓孩子們覺得不管我犯什么錯，老師都不會生氣，我都不會受到什么懲罰，我就可以不聽老師的話，可以不顧老師的感受，只要我開心就好了。老師的一席話，我突然明白了，自己的確是沒原則的對他們好，無論他們犯什么錯，我都是輕描淡寫的帶過，雖然是講道理，但是很多孩子總是轉(zhuǎn)頭就忘。我是很有親和力，但是太過沒原則只會助長孩子的氣焰，在孩子眼里只是一個大朋友，沒有老師的威信，孩子當(dāng)然不會聽我的。于是我開始板起臉，當(dāng)他們犯錯的時候，該教訓(xùn)就教訓(xùn)，道理是肯定要講的，但是也要讓孩子明白，犯錯，該負(fù)起的責(zé)任就要負(fù)責(zé)，該接受的懲罰就要接受，這樣才會記住錯誤，才會改正。漸漸地，孩子們開始聽我的話了，我也可以整整隊伍，管管紀(jì)律。自己可以負(fù)責(zé)一些簡單的孩子們的活動，漸漸地也有自信了。
在幼兒園，孩子們的安全至關(guān)重要，不管你是在干什么，眼睛絕對不能離開孩子。孩子們磕了碰了，不說家長，自己都看著很心疼，家長更覺得是老師沒有看好孩子，到時候即使你有理，仍然是有理說不清。再說家長既然把孩子交到你手上，就是把孩子的安全也交到你手上了，你能說不負(fù)責(zé)嗎？所以我總是眼睛不離孩子，時刻看著孩子，就怕孩子磕著碰著，自己心疼，家長也心疼。孩子安全，家長放心，自己也輕松。
盡管實習(xí)很短暫，但實習(xí)中我還是有些收獲，總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗：
1、時刻保持微笑，微笑是人與人之間的交流方式，孩子們也是一樣，他們都喜歡有親和力的老師。
2、心中時刻有安全。無論是室內(nèi)還是室外，活動還是休息，安全都是放在第一位的。特別在游戲和活動前。都要先明確提出要求。在活動中注意觀察，發(fā)現(xiàn)安全隱患的時候，及時處理，保證孩子的安全。
3、家長工作很重要。及時與家長進行良好的溝通，把孩子在家和在園的情況互相交流，可以幫助孩子保持良好的狀態(tài)，一些家長的工作也能容易做通。
4、注意自己的言行。幼兒教師是孩子模仿的對象，老師的一言一行都會直接影響到他，注意自己的行為方式，給孩子們做好榜樣。
5、要有自信，要相信自己的實力，在任何困難面前只要有能力，不怕攻克不了。要在一次次的困難中吸取經(jīng)驗，一步一個腳印，踏實的走向成功。
感謝實習(xí)，感謝實習(xí)中幫助我的老師，給我工作中的第一步打好基礎(chǔ)，我相信，以后我會更加努力，自信的完成我的教育生涯。
第13篇 酒店實習(xí)生管理總結(jié) 2950字
一年的實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，感覺自己一下子長大了。重要的是讓我對自己有了一個很好的定位，并且明確了自己以后的發(fā)展方向，還有找到了一種良好的心態(tài)來面對一切。在這精彩的一年中，經(jīng)歷了社會上的形形色色和酒店的實踐，有苦有甜，歡笑與淚水，我想這應(yīng)該是自己以后人生路上的寶貴財富吧！
我想我應(yīng)該是超額完成了實習(xí)，不只是在規(guī)定的時間上，而且在學(xué)到的東西上比預(yù)期的要超出很多，內(nèi)容上要豐富很多，學(xué)到了很多原來沒有想到的東西。總之，我的所得大大超過了當(dāng)初的期望值。
從一開始學(xué)酒店管理專業(yè)，酒店的魅力與酒店的文化從就深深吸引了我，并促使我不斷的去學(xué)習(xí)與實踐，去探究酒店里的世界。實習(xí)給了我更好的機會，尤其是在北京，在這個到處是頂級酒店的城市里，空閑時間我會到不同酒店，去看，去感受，去學(xué)習(xí)，有時還會去親身體驗一下不同酒店的服務(wù)。每一個酒店都有它獨特的文化，在不同酒店中行走，它們獨有的文化會給我不一樣的感覺。酒店文化的建設(shè)對一個酒店來說非常的重要，在我所實習(xí)的酒店中，發(fā)生的一起非常嚴(yán)重的投訴，其最大的一點原因就是酒店文化沒有深入到每一個服務(wù)人的心中，之后，我們酒店也做出了加強員工酒店文化培訓(xùn)的決定。這次重大的投訴事件與我所牽連，在與領(lǐng)導(dǎo)談話中我與我們處理這次投訴的領(lǐng)導(dǎo)借此對酒店文化交談了很多。之后我對很多著名酒店管理集團的酒店文化做了涉獵，令我印象最深的是利茲卡爾頓的酒店文化培訓(xùn)，我看過廣州富麗利茲卡爾頓的新員工培訓(xùn)視頻，他們的培訓(xùn)師讓我有了畢業(yè)想去利茲卡爾頓工作念頭，我覺得他們的文化與我所理解的很相像。努力吧！
在最后工作的日子里，我做了我們吧臺的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)管理吧臺的事物。再給新員工培訓(xùn)的時候，我著重給他們培訓(xùn)服務(wù)人修養(yǎng)，我認(rèn)為，任何一個員工最慢在兩個月后都會掌握工作崗位上的一切事物，但是個人修養(yǎng)卻是一個長期地工程。我根據(jù)我在圖書館所學(xué)到的、在學(xué)校中學(xué)到的知識、在工作中的體會，針對日常在他們身上發(fā)現(xiàn)的問題，為他們進行服務(wù)人修養(yǎng)的培訓(xùn)。因為作為他們的培訓(xùn)者，我認(rèn)為最重要的是引導(dǎo)他們找到酒店文化的魅力和酒店工作的動力，至于崗位的技能與流程相對于此要次要一些，因為找到動力以后，學(xué)習(xí)其崗位技能也會主動認(rèn)真起來。在教育界有一種說法，讓學(xué)生掌握學(xué)知識的方法遠比讓其掌握一些知識重要。也不知道，我的這種培訓(xùn)方法，對他們有沒有用，現(xiàn)在效果還不明顯，保持聯(lián)系，以觀后效吧！
二．關(guān)于team work
很多人說，“社會很殘酷”“社會上到處都是陰謀與暗算”，我想免不了會有一些此類此類的成分在里面，競爭的不良所至。我想，社會的大部分還是好的。我一年的實習(xí)中幾乎是在同事與領(lǐng)導(dǎo)的照顧中度過，同事的競爭都是良性的，相互幫助的。也許這是我的幸運，也許我沒發(fā)現(xiàn)殘酷的事，總之，我?guī)缀跏窃趧e人的幫助中度過一年的實習(xí)，這也教會我怎么來做team work，對，是團隊工作，團隊精神。在實習(xí)之前，我是最缺乏團隊精神的一個，因此，我的工作、學(xué)習(xí)、生活都遇到很多麻煩，我為此付出了代價，我的團隊沒有放棄我，慢慢的，我懂得了什么是真正的團隊。其實我一直知道團隊的重要性，只是實習(xí)之前和實習(xí)初期從來沒有實踐過，也無法體會其奧妙。我沒有一個很好的方法，讓自己融入團隊，沒有一個很好的方法來為團隊的提高做貢獻。后來通過大家的幫助，通過我的學(xué)習(xí)，我開始體會到團隊的意義，找到了融入團隊的方法。等到自己做了負(fù)責(zé)人后，帶領(lǐng)一群人來工作，我覺得那時我才真正明白了團隊的意義，因為我需要我所帶的團隊有團隊精神，我需要他們凝聚在一起來完成工作。在給他們培訓(xùn)時，我重點講團隊精神，給他們講我所遇到的麻煩，我所體會的團隊，同時我也是在做回顧學(xué)習(xí)。所謂團隊精神，不是知道了一個定義就能懂得什么是團隊的。要懂得team work，就要在實際團隊中自己去體會去磨合。
以前我總想著自己把工作做到極致，堅持著付出極大的努力，通過自己來影響身邊的人來一起努力，以此來帶動整個團隊。我是這么做了，我是很努力，可是結(jié)果我錯了，我個人的努力不但影響不了身邊的人，反而我身邊的人會認(rèn)為我在表現(xiàn)，認(rèn)為我特殊，我或多或少受到了些排斥，因為我的“出眾”。在最后的一段時間，與領(lǐng)班的交談中，領(lǐng)班說過年終的優(yōu)秀員工獎中我，可是經(jīng)理說你太出眾，反而與西餐廳的團隊顯得不融洽，我因此失去了這獎。我認(rèn)為我的想法與思維順序是對的，可是我的做法卻存在問題，直到現(xiàn)在我都沒想到答案，就是如果我當(dāng)時怎么做會跟好一點，怎么做才是正確的，以后自己慢慢找吧，我想多聽取老師同學(xué)的建議會找到的！等我開始帶領(lǐng)一個團隊時，有一個人跟我剛來時很像，自己的工作做得很好，可是缺乏團隊精神，當(dāng)我站在我現(xiàn)在這個角度時，我知道我需要他怎么去做，我也知道別人該怎樣幫助他，就像我是新員工時一樣。于是我想，每一個缺乏團隊精神的人，只要他不放棄自己，團隊不放棄他，他會慢慢體會到團隊的真正意義，team work的思想會慢慢滲入他的思想，想想我不就是這樣一點一點走來的嗎？我感謝我的團隊，我感謝我自己，假如說一年的實習(xí)，讓我只學(xué)會了team work，這也就足夠了。
關(guān)于夢想與現(xiàn)實，這是我們經(jīng)理提醒我讓我思考的問題，當(dāng)然這個問題的答案沒有那么容易就能自考出來的，直到現(xiàn)在我還在思考。我想這又是一個選擇題，不是單純的選擇：
a.夢想
b.現(xiàn)實的問題，
我認(rèn)為是要我選擇夢想與現(xiàn)實在我的一生中所占的比例問題，這就是我一直在想的原因，不同的時期，不同的環(huán)境，這個比例都是會改變的，只要有所改變，就要有所思考。就像在理性與感性之間，不同時間與環(huán)境之中，我會做出不同的選擇。有時我會選錯，可得到的教訓(xùn)往往會成為我下次選擇的參考，這也是一種財富吧！我自學(xué)中國古代哲學(xué)，利用中庸、大學(xué)、道、幫我找答案，中國“圓”與“和”的思想一直在潛移默化的影響時代的發(fā)展，這個先不說。在個人修養(yǎng)中，我也開始向這方面靠攏，我想關(guān)于夢想與現(xiàn)實，我在找其中的平衡，這是中庸；關(guān)于夢想與現(xiàn)實，我在找為保持其平衡我該做出改變的順序，這是大學(xué)；關(guān)于夢想與現(xiàn)實，我在找保持平衡的方法，這是道。在實行的的時候，儒家的仁義禮智又會起到很大的作用。其實在做好的服務(wù)中，中國的哲學(xué)也會融入其中，尤其是中庸的思想。這算是我實習(xí)的額外收獲吧！我要感謝我建議我涉獵中國古哲學(xué)的大舅，感謝我的經(jīng)理，感謝我在國家圖書館的時光。
我想開始與結(jié)束的話題，說得有些牽強。什么是真正意義的開始，什么又是真正意義的結(jié)束呢？是從到酒店的那天開始，走的那天結(jié)束？我想這未必太簡單了一點。一年中會經(jīng)歷很多開始，開始菜臺工作、開始吧臺工作、開始送餐工作、開始負(fù)責(zé)人工作，之所有的開始都伴隨著結(jié)束。說了這么多，我的意思就是想說，沒有絕對的開始，沒有絕對的結(jié)束，這就是關(guān)于開始與結(jié)束的話題牽強的原因吧。開始，我是新員工，慢慢的我是老員工，再后來我是負(fù)責(zé)人，早后來我走了。要說開始與結(jié)束，這便是我最簡單的開始與結(jié)束。我的實習(xí)之旅是結(jié)束了，可是我覺得我的旅程才剛開始，實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了太多的新東西，讓我對酒店的很多理念有了新的了解，興趣告訴我，我剛開始，我剛啟程。從滿腔熱血開始，從滿腔熱血結(jié)束，還有比這個更好的旅程嗎？
在實習(xí)報告的最后，把我實習(xí)的所有總結(jié)成一句話：一開始我就愛上了酒店文化，現(xiàn)在我依然愛，并且愛得更深沉！
第14篇 建筑工程頂崗實習(xí)生總結(jié) 7200字
建筑工程頂崗實習(xí)生總結(jié)
概述
1.1 實習(xí)背景
畢業(yè)實習(xí)是工程造價專業(yè)在大學(xué)學(xué)習(xí)階段中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際;加深對已學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實踐技能的培養(yǎng);同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)知識的了解。社會實踐必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起。通過畢業(yè)實習(xí)，使我們在所學(xué)各類課程的基礎(chǔ)上，了解該專業(yè)在建設(shè)工程中的地位、作用和社會需求;對本專業(yè)建立相應(yīng)的感性認(rèn)識;為畢業(yè)后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。作好專業(yè)知識的相關(guān)準(zhǔn)備在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手能力和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識，增強綜合運用專業(yè)知識的能力，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。看會圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。為此，我通過父母的介紹來到江西省建筑設(shè)計研究總院與南昌市xx建筑有限公司實習(xí)。實習(xí)從x月x日開始至x月x日結(jié)束，為期x個月。
1.2 實習(xí)單位
江西省建筑設(shè)計研究總院創(chuàng)建于一九五二年，是江西省最早成立的工業(yè)和民用建筑設(shè)計院。院下設(shè)八個設(shè)計所、勘察分院、工程總承包部、計算機中心、贛建施工圖設(shè)計審查中心、匯和工程咨詢公司、贛建工程監(jiān)理公司、工程造價公司、并在珠海、廈門、上海、天津設(shè)有分院。院現(xiàn)有建筑、結(jié)構(gòu)、給水排水、電氣、暖通、市政、裝飾、園林、建筑經(jīng)濟、規(guī)劃、巖土勘察、水文地質(zhì)、工程測量、計算機應(yīng)用等專業(yè)，先后承擔(dān)了國內(nèi)外各種大、中型及高層、超高層的工業(yè)與民用建筑設(shè)計，多次榮獲國家、部、省、市級優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀工程、科技進步等獎項。江西省建筑設(shè)計研究總院將繼續(xù)深化改革，進一步煥發(fā)朝氣和活力，立足國內(nèi)，面向世界，一如既往，以良好的企業(yè)形象，竭誠為業(yè)主服務(wù)，為國內(nèi)外建筑事業(yè)發(fā)展作出貢獻。南昌xx建筑有限公司創(chuàng)建于xx年，主要承xxxx等工程建筑類。
2.實習(xí)內(nèi)容
2.1 實習(xí)過程
(1)學(xué)會怎么看圖紙
(2)學(xué)會怎么使用軟件
(3)熟識一些計算規(guī)則
(4)接觸這行不久后就開始一些實體項目，主要是做土建概算這一塊，包括主體結(jié)算，幕墻結(jié)算、監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)算等。
2.2 學(xué)看圖紙
在造價中圖紙是最主要的，怎么看圖紙就非常重要了首先我們應(yīng)該了解一套完整的圖紙包括哪些東西：總平面圖、室外管網(wǎng)立面圖(或剖面圖)、場地地形圖;建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖要注意其中有幾張圖紙是須特別留意的：建筑節(jié)能設(shè)計說明、消防設(shè)計說明、基礎(chǔ)設(shè)計說明。除了這些還有圖紙附件：審圖意見圖紙修改、變更單、圖紙會審記錄、招標(biāo)答疑，施工隊關(guān)于圖紙的聯(lián)系單，甚至計算書如果設(shè)計過程中發(fā)生有設(shè)計變更最好要有舊圖(這些有利于發(fā)現(xiàn)圖紙的缺陷，了解變更內(nèi)容對現(xiàn)場監(jiān)督是非常有用了關(guān)于計算書，一般是不發(fā)給工程師的，但我最近一次的經(jīng)驗是工程師要有一份) 可能還會有地勘報告、紅線圖、市政管網(wǎng)圖(給水排水排污供電通訊)、道路交通圖等。了解到這些后我們該怎么看圖紙：
(1)閱讀設(shè)計總說明，備好相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)圖集。
(2)看建筑設(shè)計總平面圖，了解項目總體規(guī)劃
(3)將各種圖紙變更、修改和審圖、圖紙會審、工程隊的圖紙疑問標(biāo)注在圖紙上?？匆粚咏ㄖ矫鎴D，對照結(jié)構(gòu)施工圖(包括梁板、墻柱)和專業(yè)施工圖，將相鄰軸線的距離計算出來標(biāo)在結(jié)施的梁板圖中，并將建筑附件、專業(yè)管線的立管位置和重要專業(yè)配置在梁板圖中用紅筆標(biāo)出
(4)看基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖中的樁基部分和基礎(chǔ)部分和地下室部分。
(5)看建施平面圖，對照門窗表將門窗尺寸寫在平面圖中，并找出建施中，哪些是要在結(jié)構(gòu)主體施工時需留意的地方，如：隔墻、剪力墻開門窗洞口、飄板、裝飾線條等，并在梁板圖中標(biāo)出。
(6)看結(jié)施：①將墻柱梁代號按順序找到②將墻柱梁配筋標(biāo)注在相應(yīng)的平面圖中③同一張平面圖中的對稱部位的不同配筋和截面尺寸處做上標(biāo)志，以便在檢查中特別注意事項④將設(shè)計在不同樓層的發(fā)生變化的地方，要查出，并標(biāo)上記號⑤對照建施、專業(yè)施工圖紙，查看軸線和構(gòu)件與結(jié)構(gòu)有沒有充突的地方，看有沒有需特別注意的地方并標(biāo)識⑥樓梯處對照平面圖、剖面圖，將尺寸一一核算⑦屋面圖特別要與電梯的相關(guān)圖紙對照。
(7)拿著圖紙到施工現(xiàn)場進行對照看圖并檢查驗收，這十分關(guān)鍵， 一般工程們不拿圖紙到現(xiàn)場對照這是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，將工程隊出錯后修改的地方在圖紙上注明，并將施工缺陷和難點出標(biāo)明和記錄
2.3工程量計算
(1)熟識圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)
(2)在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等
(3)掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)
(4)土石方量計算(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)
(5)樁基工程量計算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算)
(6)砌筑工程量計算(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)
(7)鋼筋混凝土工程量計算(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計算等
(8)樓地面工程量計算(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)
(9)屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
(10)裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各種裝飾線條工程量的計算)
(11)門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
(12)腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算)
(13)場地平整：根據(jù)定額手冊中的定額規(guī)則，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計算
(14)建筑面積：因為建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進行計算(15)挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計算
(16)散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線長度乘以散水寬度。
(17)余土外運：v運=v挖-v填1.14
(18)磚基礎(chǔ)：基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時，以設(shè)計室內(nèi)地坪為界以下為基礎(chǔ)，以上為墻身
(19)砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算v=(墻身門窗洞口-門窗洞口面積)計算高度-獨立過梁-構(gòu)造柱體積。
(20)衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進行計算
(21)屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內(nèi)，不另計算
2.4軟件認(rèn)識與應(yīng)用
在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練，特別是gcl8.0，周末也在學(xué)校進行了gcl2023的強化訓(xùn)練，對gcl2023各個構(gòu)件的做法都深熟。熟練的運用廣聯(lián)達軟件為我以后工作提供了較豐富的經(jīng)驗。具體內(nèi)容在專題報告中會詳細介紹。
(1)導(dǎo)入excel文件的方法
1)軟件操作：
①點擊數(shù)據(jù)菜單中的導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)
②選擇數(shù)據(jù)導(dǎo)入類型中的excel，點擊數(shù)據(jù)庫中的瀏覽選擇要導(dǎo)入的excel的文件
③給項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選擇
④列頭選擇完畢后，點擊導(dǎo)入即可。
2)注意事項：
導(dǎo)入excel文件后，清單項的工程量是無法修改的。
原因：在工程量清單計價模式下，甲方給的清單項目一般不允許調(diào)整，為了防止用戶誤作修改了工程量，軟件導(dǎo)入excel后默認(rèn)清單項目自動鎖定。若甲方后期發(fā)生了變更，投標(biāo)方需要調(diào)整時，可按如下步驟操作：
點擊右鍵選擇頁面設(shè)置勾選清單鎖定
點擊確認(rèn)，分部分項界面會多出清單鎖定列，所有清單項目都是勾選狀態(tài)，若要修改工程量，直接將對勾去掉即可。
(2)施工投標(biāo)文件組成
施工投標(biāo)文件主要由投標(biāo)函部分、商務(wù)部分、技術(shù)部分組成。
投標(biāo)函部分：由法定代表人身份證明書、授權(quán)委托書、投標(biāo)函、投標(biāo)擔(dān)保金到戶收據(jù)、農(nóng)民工工資保障金與使用承諾書組。
技術(shù)部分：總則說明、施工組織設(shè)計、計劃開工、竣工日期和施工進度表、施工安全防護、文明施工措施、保證工期的技術(shù)組織措施、消防施工及通過驗收達到合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書、項目管理機構(gòu)及人員配備情況。
其中技術(shù)部分的總則說明有本施工組織設(shè)計的目標(biāo)、本施工組織設(shè)計根本任務(wù)、編制依據(jù)、國家法規(guī)、規(guī)范、圖集、投標(biāo)文件要求、現(xiàn)場情況和施工條件、公司管理要求。
施工組織設(shè)計有：工程概況(工程名稱、建設(shè)地點、建設(shè)單位、建設(shè)規(guī)模、投標(biāo)范圍、要求工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、承包方式等)、施工總體目標(biāo)、施工總體部署、施工段的劃分、施工準(zhǔn)備(現(xiàn)場準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備、勞動力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、機械設(shè)備準(zhǔn)備)、施工協(xié)調(diào)管理(與設(shè)計單位間的工作協(xié)調(diào)、與監(jiān)理工程師間的協(xié)調(diào))、協(xié)調(diào)方式、裝飾工程施工分塊及施工順序安排、安裝工程施工配套安排。
(3)咨詢項目統(tǒng)一編號規(guī)定
工程造價咨詢業(yè)務(wù)文件的編號，如委托合同(協(xié)議書)編號、定案單編號、臺賬卡編號、實物檔案號及電子檔案號、業(yè)務(wù)成果文件封面上的編號、檔案卷宗上的編號等，均統(tǒng)一采用同一個項目編碼且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個咨詢委托合同(協(xié)議書)的項目，就只能采用同一個項目編碼，項目編碼的格式如下：
xxzxxxxaxxx xxzxxxxbxxx xxzxxxxcxxx xxzxxxxdxxx xxzxxxxexxx xxzxxxxfxxx xxzxxxxqxxx
第一個xx表示年份后兩位數(shù)字，第二個xxxx表示咨詢項目的總順序號(流水號)，按接到的時間先后排列;第三個xxx表示咨詢項目所在業(yè)務(wù)類別中的順序號，按接到的時間先后排列;z-表示造價咨詢a-表示編制三算(概算、預(yù)算、結(jié)算);b-編制標(biāo)底;c-審核概預(yù)算，d-審核結(jié)算;e-審核標(biāo)底;f-鑒定業(yè)務(wù);q-編制/審核工程量清單(注意，利用委托方提供的工程量清單編制標(biāo)底的業(yè)務(wù)，以及既委托編制工程量清單又委托標(biāo)底造價的業(yè)務(wù)，均應(yīng)歸入b-編制標(biāo)底類業(yè)務(wù)內(nèi))。
2.5 實習(xí)成果
2.5.1 看圖方面
雖然對圖紙了解并不深入，但是對圖紙的了解也有一點，能大概的看懂圖了對于我們干工程的來說，就一定要把圖紙看懂。在以后的工作中我堅信自己一定會做到這一點的。
2.5.2 工程量計算方面
我們在進行施工圖預(yù)算時，往往是按照施工圖中標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)件的名稱，進行定性分類計算，總以為圖紙上是這樣標(biāo)的，照此計算是不會有錯，但事實上不是這樣，圖紙上有時標(biāo)錯，設(shè)計人員往往是根據(jù)構(gòu)件的用途而劃分而設(shè)計的審核耗失，只要其構(gòu)件的強度及構(gòu)件要求滿足規(guī)范要求，而對其命名無所謂，例如：用于遮雨的一律標(biāo)明為雨蓬(yp);用于集雨皋水的一律標(biāo)明為天溝板(tgb)，而有些懸挑的陽臺，走道板標(biāo)明為平板(pb)在實際工作中，我們碰到過很多此類問題，例如:有些辦公樓的入口有柱的廠門廳頂板，有的施工圖上就標(biāo)明為雨棚，所謂雨棚，顧名思義，就是懸挑于門、窗頂部起擋雨遮陽作用的一種薄板，因其外挑長度受一定限制，有板式結(jié)構(gòu)或梁板式機構(gòu)，荷載計算時，只考慮自重、抹灰重量，雨雪均布荷載與板端施工檢修集中荷載，總荷載比教小，故板較薄，體積相對較小，而門廳頂梁板的跨距較大，主次梁設(shè)置較多，板的投影面積大，因而總體積較大，這樣的板只能屬于梁板的范疇雨棚與有梁板兩者的基礎(chǔ)進行比較時，因雨棚相對有梁板比較體積較小，而模板接觸面大，故模板連接件、支撐件的攤銷量比有梁板攤銷量大。有的利用走廊頂部作為屋面集雨排水，施工圖上將此類板標(biāo)明為天溝板、走廊的寬度一般在1.5米以上，這樣現(xiàn)澆板如果與梁結(jié)合，作為梁板計算，與梁分離澆搗，作平板計算，其道理與雨棚同。有些分層設(shè)置在墻體中的單梁、連續(xù)梁且利用墻體作底模的(框架梁不在此之列)，只能一律按圈過梁計算。
2.5.3 關(guān)于軟件方面
(1)了解并掌握軟件的基本操作
(2)要熟悉相關(guān)的定額
(3)要多積累不同構(gòu)建的做法
(4)平時要多練，多看
3.主要收獲
3.1 為人
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。初來乍道應(yīng)當(dāng)學(xué)會：①低調(diào)做人，高調(diào)做事;②少說話，多聽③學(xué)會尊重人，主動幫助他人④為人正直誠信⑥虛心請教、敢于請教、主動學(xué)習(xí)努力做到以上幾點，做人做好了做事自然水到渠成。
3.2 做事
步入社會之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多，社會是一個復(fù)雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會中是非常重要的工作中應(yīng)當(dāng)學(xué)會：① 敢于吃苦，不怕吃苦②多做實事③敢于承擔(dān)責(zé)任④學(xué)會思考、善于抓取問題的核心和重點以及主要矛盾⑤要活到老，學(xué)到老，有長遠計劃，就算大學(xué)畢業(yè)后也不能放下理論的學(xué)習(xí)⑥要具備人身安全和責(zé)任意識、自我保護意識
通過3個月的學(xué)習(xí)讓我對工作進行了更深的了解并作出了以下幾點的總結(jié)：
(1)對待任何工作一定要仔細認(rèn)真并嚴(yán)格要求自己，把工作做深、做細、認(rèn)識到工作中的不足
(2)在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率提高
(3)不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學(xué)習(xí)，讓自己的工作經(jīng)驗豐富起來
(4)在工作中一定要有團隊精神，積極配合各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作
(5)在工作中一定要明確自己的位置，擺正自己的工作態(tài)度，努力把工作做到最好。
(6)在工作中如果遇到挫折千萬不能沮喪，沒有自信，人非圣賢孰能無過，犯錯誤是難免的，自己一定要多思、多學(xué)、多問，在錯誤中找出自己的不足只有這樣才能更好的充實自己，完善自己
3.3 思想
剛出來實習(xí)的頭一個月，什么都做。從最初的試圖不準(zhǔn)到現(xiàn)在的可以基本上看懂圖紙，從不熟悉軟件到現(xiàn)在的能基本上套價，從最初的稚嫩到現(xiàn)在的考慮事情比較周全等等。較之在校園的自己，思想上有明顯的提升。
3.4 工作
(1)對工程造價的編制、投標(biāo)價的組成與計算、工程量清單的編制等有了更為全面的認(rèn)識
(2)從整體的角度了解了編制實施性施工組織設(shè)計的全過程，對施工方案的確定、機械人員的配備、進度計劃的編制、資源使用計劃的編制等有了更為深刻、更形象的認(rèn)識
(3)溫習(xí)與深化了大學(xué)兩年所學(xué)的知識，增強了分析問題、解決問題的能力;同時，將理論緊密地聯(lián)系實際，從而具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)
(4)這次的設(shè)計，使我擁有了一個相對完整的理論知識體系，具備了一名造價人應(yīng)有的一些必備素質(zhì)
總的來說，我在大學(xué)這兩年學(xué)到了很多知識，但都是理論，并沒有與實際接軌。這次實習(xí)給我提供了一個重要的平臺，讓我將投標(biāo)文件編制、施工組織設(shè)計、項目管理、安全施工、費用控制、質(zhì)量控制等等專業(yè)知識融合起來與實際相結(jié)合，讓我受益非淺
4.自我評價
這次的實習(xí)讓我受益匪淺，首先了解到了許多教科書上所沒有的知識實習(xí)的過程是愉快的、充實的!在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大。
真正的到了公司，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識通過實習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣在具體工作中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞實習(xí)的過程就是知識的更新完善過程
4.1 自身不足
人們常說，大學(xué)是個象牙塔確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題而實習(xí)提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場
社會面臨的競爭和壓力是不言而喻的，在學(xué)校的時候會聽到這樣一些話：學(xué)校里學(xué)來沒用的，出去外面一學(xué)就什么都會了這句話是空頭支票了，現(xiàn)在都做不好，何談以后怎么樣學(xué)校學(xué)的理論基礎(chǔ)非常非常重要，做預(yù)算會看圖那是做一個項目的前提條件，這就是我們在學(xué)校學(xué)的制圖與識圖學(xué)校安排的課程其實很適合我們，大一的基礎(chǔ)知識，大二的專業(yè)知識，還有一些軟件的應(yīng)用，比如神機妙算軟件和土建，其實這樣很好，像我現(xiàn)在所做的工作，有些很急的，都是需要用軟件來算的，就我自身而言，鋼筋計算就很不熟練，所以現(xiàn)在要抓緊學(xué)!趕快學(xué)!
通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點
4.2 努力方向
在實習(xí)過程中，我的不懈努力得到了同事及師傅的肯定，我相信在未來的道路上我能走出自己的一條大道。雖然我現(xiàn)在不是很會，但在未來的不久，我篤定我能做一個出色的造價人員?，F(xiàn)在的我們就是年輕，能有更多的發(fā)展機會。希望在今后我可以學(xué)到更多的知識，回報我們的父母，朋友，老師乃至國家。
5.意見與建議
公正獨立是工程造價咨詢企業(yè)的靈魂，在提供工程造價咨詢和出具工程造價結(jié)算報告時，應(yīng)遵循客觀公正的原則，以中立者的身份對委托方發(fā)表審計意見
5.1 問題
(1)綜合素質(zhì)存在不足:本來公司的造價工程師在專業(yè)知識、技術(shù)水準(zhǔn)、審核(查)技巧上，相對建設(shè)單位管理人員具有很強的優(yōu)勢，但公司的有些造價工程師在組織管理、語言溝通、報告陳述等方面春在很多的不足。
(2)整體上工作積極性不高，懶散
(3)管理措施有待提高
5.2 建議
(1)加強培訓(xùn)，提升內(nèi)部人員綜合素質(zhì)，應(yīng)根據(jù)具體情況提出切實可行的培訓(xùn)機制和有效的評優(yōu)措施。
(2)工作應(yīng)規(guī)定每天完成一部分，不要既要到要出冊子的前幾天完成。制定獎罰制度。
(3)提升領(lǐng)導(dǎo)人的管理能力，平時多調(diào)動員工的積極性。
第15篇 2023項目部實習(xí)生個人工作總結(jié) 1200字
在項目部實習(xí)一年以來，本人在工程部一直擔(dān)任著施工現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)工作。從2023年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和同事們的幫助下，個人在思想認(rèn)識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結(jié)如下：
從進公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多。”事實證明，在這段時間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。
一年里，我生活在項目部如同生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。
在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關(guān)心讓我覺得我不是那么的孤單。很多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結(jié)協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)心，讓我覺得我在工作中不是很孤單，也不覺得怎么累。
一年里，我注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗經(jīng)驗證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識，具備了很多處理現(xiàn)場的能力。但是作為一名現(xiàn)場技術(shù)員有較強的專業(yè)技術(shù)知識還不夠，還應(yīng)該具備良好的交際能力。
一種產(chǎn)品很多時候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避免客戶對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。
一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設(shè)做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認(rèn)識，自己的工作就有方向了。
一年的工作學(xué)習(xí)和磨練，讓我的思想認(rèn)識也得到了一定的提高。我認(rèn)為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認(rèn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度化?！?/p>
限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務(wù)工作，同時也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時改進，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。
一年里，我一直擔(dān)任著駝峰街跨線橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采用了看、問、學(xué)等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐經(jīng)驗?zāi)軐W(xué)到更多的東西，同時避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌，構(gòu)筑精品，造福社會。
簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過一年的實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。在以后的工作中，我將會更加努力的學(xué)習(xí)，更好的為公司服務(wù)。
