有關(guān)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題，辦好一件實(shí)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
篇1寫作要點(diǎn)112人覺得有用
醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問題常常困擾著不少參與活動(dòng)的學(xué)生。其實(shí)總結(jié)的核心在于提煉經(jīng)驗(yàn)和成果，既要客觀反映實(shí)際情況，也要有一定的深度。寫的時(shí)候得注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
一開始，要把活動(dòng)的基本情況交代清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和主要任務(wù)。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡(jiǎn)明扼要是重點(diǎn)。比如，“上周五我們?nèi)チ耸腥嗣襻t(yī)院，全班同學(xué)分成三組，分別在門診大廳、住院部和康復(fù)中心幫忙”。這里提到具體的時(shí)間和地點(diǎn)，還明確了分工情況，這樣能讓讀者對(duì)活動(dòng)有個(gè)大致了解。
接著就是重頭戲了，也就是活動(dòng)取得的成績(jī)。這一步需要結(jié)合實(shí)際工作，把自己負(fù)責(zé)的部分詳細(xì)描述出來。比如在門診大廳服務(wù)時(shí)，記錄下幫助了多少患者掛號(hào)、解答了多少咨詢問題。如果能用數(shù)字說話就更好了，像“共協(xié)助完成300多例掛號(hào)，收到多位患者表?yè)P(yáng)”。這樣的表述既有數(shù)據(jù)支撐，也顯得真實(shí)可信。
書寫注意事項(xiàng)：
還應(yīng)該反思一下活動(dòng)中遇到的問題。比如，剛開始的時(shí)候可能因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致效率不高，后來通過調(diào)整方式才逐漸改善。這部分內(nèi)容可以稍微帶過，不必花太多筆墨，但必須提到。畢竟總結(jié)，不僅僅是展示成績(jī)，還要找出不足之處，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
還有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，那就是態(tài)度問題。寫總結(jié)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，不能夸大其詞。有時(shí)候可能會(huì)無(wú)意間用錯(cuò)詞，比如把“醫(yī)院”寫成“院區(qū)”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一下。此外，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免堆砌辭藻，讓人看得一頭霧水。
小編友情提醒：
總結(jié)的結(jié)尾可以展望未來?？梢哉?wù)勥@次活動(dòng)對(duì)自己的啟發(fā)，或者提出一些改進(jìn)工作的建議。比如，“這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)患溝通的重要性，希望以后能進(jìn)一步提升自己的服務(wù)能力”。這樣的結(jié)尾既呼應(yīng)了前面的內(nèi)容，又給人留下深刻印象。
大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在xx市x醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí)；提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程
我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)
我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。
通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)
我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作
我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道
在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可很多的百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。
篇2寫作要點(diǎn)148人覺得有用
大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫，這個(gè)問題困擾著不少同學(xué)。其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵在于抓住重點(diǎn)，把事情說清楚。像咱們參加醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐，肯定得先把活動(dòng)的基本情況交代明白，比如去了哪家醫(yī)院、參與了哪些科室的工作、具體干了什么之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。
記得要把自己的感受也寫進(jìn)去，畢竟實(shí)踐，肯定會(huì)有收獲。比如說接觸病人時(shí)學(xué)到的東西，跟醫(yī)生交流后的新認(rèn)識(shí)，還有團(tuán)隊(duì)合作的感覺。當(dāng)然，這些感受得結(jié)合實(shí)際情況來說，不能空洞地喊口號(hào)。要是能舉幾個(gè)例子就更好了，這樣顯得真實(shí)可信。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰?？梢园凑諘r(shí)間順序來寫，也可以按事情發(fā)展的脈絡(luò)來組織材料。不過，有些同學(xué)可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，比如某次培訓(xùn)的具體內(nèi)容沒寫全，這就不太好。還有就是，有些人可能覺得總結(jié)只要寫成績(jī)就好，其實(shí)不然，適當(dāng)?shù)姆此家埠苤匾１热缬袥]有遇到困難、怎么克服的，這樣的內(nèi)容能讓總結(jié)更有深度。
書寫注意事項(xiàng)：
用詞方面得注意一下。有些同學(xué)可能會(huì)把“體會(huì)”寫成“體味”，雖然發(fā)音接近，但意思差遠(yuǎn)了。還有“成果”和“后果”，這兩個(gè)詞也不能混用。再比如，“協(xié)作”這個(gè)詞很容易被寫成“協(xié)作”，雖然只是少了個(gè)偏旁，但意思完全不同。
寫總結(jié)時(shí)，最好多看看相關(guān)的專業(yè)書籍，增加一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。比如醫(yī)院里的“門診部”、“住院部”這些名詞，如果能正確使用，會(huì)讓總結(jié)顯得更加專業(yè)。還有那些醫(yī)療流程上的術(shù)語(yǔ)，適當(dāng)加入會(huì)讓文章增色不少。
社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
____年x月x日-x月x日，我們口腔班的22個(gè)同學(xué)在xxxx社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。與其說是實(shí)踐，不如說是見習(xí)。我們被分配到xx、xx、xx和xx四個(gè)社區(qū)醫(yī)院，大多數(shù)時(shí)間里，我們看大夫治療、查房，有時(shí)也會(huì)被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里，我初步體會(huì)到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。
xxxx醫(yī)院屬于一級(jí)醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語(yǔ)，但它依舊對(duì)附近的居民有著重要的意義。xx醫(yī)院的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單：一共有四層樓，一層是掛號(hào)和輸液、二層是各個(gè)科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號(hào)、門診、劃價(jià)、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會(huì)有超過三個(gè)人等待，門診也不存在排號(hào)、叫號(hào)的問題，基本上來這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對(duì)于老百姓來說的一大優(yōu)勢(shì)。
右外醫(yī)院的各個(gè)科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個(gè)科室只有一個(gè)門診，只有內(nèi)科是有三個(gè)門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個(gè)房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號(hào)。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的附近居民也可隨時(shí)過來檢查。
醫(yī)院每個(gè)星期一有大查房，由院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，查房的時(shí)候負(fù)責(zé)每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(zhǎng)和主任匯報(bào)病人病情，然后院長(zhǎng)會(huì)再次診斷病人病情，有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì)轉(zhuǎn)過身來給我們仔細(xì)的講，盡管我們基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!
社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長(zhǎng)就是康復(fù)科的主管，他也是這次社會(huì)實(shí)踐主要負(fù)責(zé)我們的院長(zhǎng)。附近居民有些需要長(zhǎng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì)就近到xx醫(yī)院的康復(fù)科來治療，田院長(zhǎng)還經(jīng)常到xx、xx和xx三個(gè)分站去做治療?？祻?fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。
醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個(gè)家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。
在醫(yī)院見習(xí)，難免會(huì)和病人及家屬打交道，xx醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^的兒童醫(yī)院，病人都是小孩，家長(zhǎng)性子就十分焦急，和醫(yī)生或護(hù)士的摩擦就很多。xx醫(yī)院的病人以中老年為主，心態(tài)都很平和，于是也就比較容易打交道。
在xx醫(yī)院的幾天，我初步體會(huì)了醫(yī)院的環(huán)境和醫(yī)生的工作狀況。社區(qū)醫(yī)院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫(yī)院，但它確實(shí)服務(wù)、方便了周圍的居民，也就是說，它確實(shí)盡了它的使命。
篇3寫作要點(diǎn)114人覺得有用
社區(qū)醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵是要把事情說清楚，既不能太啰嗦，也不能漏掉重點(diǎn)。先得想清楚活動(dòng)的主要目標(biāo)是什么，是為了提升醫(yī)療服務(wù)水平還是為了增加患者滿意度之類的。目標(biāo)明確了，后面寫起來就好下手了。
活動(dòng)中肯定有不少細(xì)節(jié)需要注意，比如說服務(wù)的具體內(nèi)容，像健康講座、義診這些都得提到。記得要把參與人員的情況也寫進(jìn)去，是醫(yī)生護(hù)士還是志愿者一起參與的，這能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量。還有就是活動(dòng)中遇到的問題，像是場(chǎng)地安排上的小麻煩，或者是溝通上的小插曲，這些都要記錄下來，這樣下次做類似活動(dòng)的時(shí)候就能提前預(yù)防。
活動(dòng)中取得的成績(jī)也很重要，別忘了提一下。比如說成功舉辦了幾次講座，有多少人參加，又或者是幫助了多少患者解決了健康問題。這些都是成果，得好好總結(jié)下。要是有特別感人的故事或者例子，也可以寫進(jìn)去，這樣能讓總結(jié)更有感染力。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間久了，有些事情記不太清了。像我有一次寫總結(jié)的時(shí)候，就差點(diǎn)忘記把某次活動(dòng)的具體日期給寫上去，后來翻了記錄才補(bǔ)上的。這種事情偶爾會(huì)發(fā)生，但最好還是盡量避免，不然會(huì)讓總結(jié)顯得不夠完整。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要盡量正式一點(diǎn)，畢竟這是個(gè)工作匯報(bào)性質(zhì)的東西。但也不要太過死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)可以讓文章更生動(dòng)些。比如可以說“大家齊心協(xié)力完成了這次任務(wù)”，而不是干巴巴地說“全體成員共同努力完成任務(wù)”。
總結(jié)里還可以加入一些數(shù)據(jù)，像參與人數(shù)、服務(wù)次數(shù)之類的，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過要注意的是，數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確，不能隨便編造，否則就失去了總結(jié)的意義。要是實(shí)在記不清具體數(shù)字，可以大致估算一下，但要標(biāo)注出來。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西，可能會(huì)忽略掉一些重要的點(diǎn)，別人提醒一下就能補(bǔ)上了。當(dāng)然，這也得看具體情況，要是實(shí)在沒人幫忙審閱，自己多檢查幾遍也是可以的。
關(guān)于醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
經(jīng)人介紹，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)了解，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的*總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來說確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
篇4寫作要點(diǎn)109人覺得有用
在醫(yī)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，整理出一份完整的總結(jié)報(bào)告是很有必要的。這類總結(jié)不同于心得體會(huì)，它需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將活動(dòng)的過程、成果以及反思系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來。通常來說，這樣的總結(jié)應(yīng)該涵蓋幾個(gè)關(guān)鍵部分，首先是活動(dòng)背景和目的，接著是具體的實(shí)施情況，然后是取得的成績(jī)，最后是對(duì)未來工作的建議。
活動(dòng)背景這部分內(nèi)容至關(guān)重要，它是整份總結(jié)的基礎(chǔ)。比如這次活動(dòng)是為了提升醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識(shí)而開展的，那么就要詳細(xì)說明為什么要關(guān)注服務(wù)意識(shí)這個(gè)問題，是不是因?yàn)槭盏搅嘶颊叻答?，還是醫(yī)院內(nèi)部自查發(fā)現(xiàn)了不足之處。這里需要注意的是，描述背景時(shí)最好能引用一些客觀數(shù)據(jù)或事實(shí)，這樣能讓讀者更容易理解活動(dòng)的重要性。
接下來就是具體實(shí)施的部分了。這部分應(yīng)當(dāng)盡可能詳盡地記錄下活動(dòng)的具體步驟，包括時(shí)間安排、人員分工、采取的主要措施等。例如，如果活動(dòng)中設(shè)置了多個(gè)小組分別負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，就需要明確每個(gè)小組的工作范圍是什么，他們是如何協(xié)作完成任務(wù)的。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如某項(xiàng)計(jì)劃未能如期進(jìn)行，這時(shí)候就需要如實(shí)反映實(shí)際情況，并說明原因及應(yīng)對(duì)辦法。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬?，把某些?xì)節(jié)遺漏掉，這在所難免，只要不影響整體表達(dá)即可。
再來看成績(jī)這一塊兒，這是整個(gè)總結(jié)的核心部分之一。在這里，不僅要列出活動(dòng)取得的具體成效，比如患者的滿意度提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，還應(yīng)該深入分析這些成效背后的原因。比如通過這次活動(dòng)，醫(yī)護(hù)人員是否掌握了新的溝通技巧，這些技巧又是如何幫助改善醫(yī)患關(guān)系的。當(dāng)然，有時(shí)候在列舉成績(jī)的時(shí)候，可能會(huì)無(wú)意間使用了一些不太恰當(dāng)?shù)拇朕o，但這并不會(huì)影響到總結(jié)的整體質(zhì)量。
最后就是對(duì)未來工作的建議了?；谇懊嫣岬降幕顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，提出合理的改進(jìn)建議是非常重要的。這些建議既要符合實(shí)際操作的可能性，又要具有一定的前瞻性。比如可以建議定期舉辦類似的培訓(xùn)活動(dòng)，或者建立一個(gè)長(zhǎng)期的監(jiān)督機(jī)制，確保服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提高。有時(shí)候在撰寫這部分內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)由于思路不夠清晰，導(dǎo)致表述顯得有些啰嗦，不過只要大方向正確，讀者是可以接受的。
關(guān)于醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1900字
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
篇5寫作要點(diǎn)107人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得考慮清楚目標(biāo)是什么。總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把重點(diǎn)提煉出來。比如說在醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，你得想想哪些事是最關(guān)鍵的，哪些事是大家普遍關(guān)注的。要是光堆砌一堆事，沒個(gè)頭緒，別人看了也摸不著頭腦。
先從活動(dòng)的基本情況說起吧。這一步很重要，得交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙娜藭?huì)忽略一些細(xì)節(jié)，像是日期寫錯(cuò)了，或者把地點(diǎn)寫混了。這類問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。比如有個(gè)同學(xué)就曾經(jīng)把“人民醫(yī)院”寫成了“人民院”，雖然一眼就能看明白，但總歸不太專業(yè)。
接著就是成果展示這部分了。這里得具體點(diǎn)，別光說“取得了不錯(cuò)的成績(jī)”這種空話?？梢耘e幾個(gè)例子，比如某個(gè)科室實(shí)習(xí)期間學(xué)到的新技能，或者幫助病人解決的具體問題。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)漏掉重要的細(xì)節(jié)，像具體的數(shù)字沒寫全，或者忘了提某項(xiàng)特別有意義的事件。這樣就會(huì)讓總結(jié)顯得不完整。
還有就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這一塊兒。這個(gè)部分挺關(guān)鍵的，得好好琢磨一下?？梢詮亩鄠€(gè)角度分析，比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作上有哪些不足，或者個(gè)人能力上的短板。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會(huì)陷入一種誤區(qū)，覺得只要把問題羅列出來就行了，其實(shí)更重要的是提出改進(jìn)措施。就像有個(gè)小組在總結(jié)的時(shí)候，只提到溝通不暢的問題，卻沒有給出具體的解決方案，這就有點(diǎn)流于表面了。
小編友情提醒：
總結(jié)里的語(yǔ)言表達(dá)也很重要。要用平實(shí)的語(yǔ)言，避免太花哨的辭藻。畢竟總結(jié)不是寫散文，也不是搞文學(xué)創(chuàng)作。要是寫得太復(fù)雜，反而會(huì)讓讀者費(fèi)解。偶爾會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當(dāng)，或者句子不通順。例如有人把“提高效率”寫成“提升效率”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。
大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500字怎么寫【篇6】 1700字
暑假期間，我到xx市第二人民醫(yī)院中醫(yī)科進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐，實(shí)踐期間學(xué)到了許多豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，接觸了許多以前從未見過的醫(yī)學(xué)設(shè)備，領(lǐng)悟了更多醫(yī)學(xué)工作者崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為下一階段的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)提供了不可缺少的臨床實(shí)踐知識(shí)。
實(shí)踐期間，主要是八點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中醫(yī)科的醫(yī)生值班室，八點(diǎn)鐘和中醫(yī)科的所有醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行每天的例行*，*時(shí)期由前晚值班醫(yī)生護(hù)士匯報(bào)值班情況，主要為病人情況，再由科室主任決定各事項(xiàng)。
*完畢，即隨主任、醫(yī)師一間間地查房，了解病人情況，聆聽病人痛楚，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生更需仔細(xì)聆聽主任與醫(yī)師研討病人病情的過程，先有自己想法，再結(jié)合他們的意見進(jìn)行思考、汲取更多有用的知識(shí)。
查房完畢，即整理當(dāng)天查房遇到的各種問題，主動(dòng)向醫(yī)師、主任提出問題，尋求解決問題的方案，并互相交流各自對(duì)這個(gè)問題的延伸，例如這個(gè)問題的醫(yī)學(xué)學(xué)派情況，彌補(bǔ)自己對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的某些漏洞，擴(kuò)展自己的醫(yī)學(xué)眼界，并抄下醫(yī)生們給病人的處方，為日后學(xué)了方劑的自己再看看那些方子結(jié)合病人情況回味思考。除了努力鞏固自己的中醫(yī)知識(shí)，更接觸了不少西醫(yī)知識(shí)。由于我們的西醫(yī)知識(shí)幾乎為零，所以不懂得很多，記下來的也很多?，F(xiàn)整理部分如下：
實(shí)踐結(jié)束后，除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。
一、待人要真誠(chéng)
查房的時(shí)候，主任都會(huì)先和每一個(gè)病人說聲“您好”，給予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，給予病人信心，這歷歷在目的一幕，讓我學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng)，病人更需要我們的關(guān)懷。還有，踏進(jìn)醫(yī)院，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和醫(yī)護(hù)人員們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)懷。實(shí)踐期間，也認(rèn)識(shí)了從臺(tái)灣來的一位大四實(shí)踐生，她真誠(chéng)待人的面龐讓我難以忘懷，教會(huì)我許多尊敬他人，為別人著想的人生細(xì)節(jié)，她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。
二、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿*，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。*與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到?？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏?，細(xì)述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學(xué)到了很多。
三、要善于溝通
善于和醫(yī)生護(hù)士，甚至醫(yī)院里的清潔工打交道，聊更多的東西，了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方——醫(yī)院。
四、要主動(dòng)出擊
主動(dòng)學(xué)會(huì)知識(shí)，例如我從未涉足過心電圖的領(lǐng)域，但臺(tái)灣的實(shí)踐生由于心悸，需測(cè)心電圖，于是我主動(dòng)向醫(yī)生了解情況后主動(dòng)幫她測(cè)心電圖，了解測(cè)心電圖的過程。不懂的知識(shí)要主動(dòng)問也是一個(gè)重要步驟。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
五、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)
看到許多醫(yī)師除了照顧好自己的病人，還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，利用閑暇時(shí)間看更多的中醫(yī)書籍。這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)是永無(wú)止境的，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，特別是學(xué)醫(yī)的，要對(duì)得起每一個(gè)寶貴的生命。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣?huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
通過實(shí)踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識(shí)，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識(shí)，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1500字
篇6寫作要點(diǎn)176人覺得有用
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生來說是一次難得的經(jīng)歷，尤其是在醫(yī)院這樣的場(chǎng)所參與其中，既能學(xué)到不少東西，也能積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果想要寫出一份合格的總結(jié)，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
在開始動(dòng)筆前，最好先把這段時(shí)間的活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。這包括去了哪些科室，參與了哪些具體工作，遇到了什么問題，又是如何解決的。例如，我印象最深的是在急診科幫忙接待病人，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)流程并不像想象中那樣簡(jiǎn)單，需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。不過，剛開始的時(shí)候由于經(jīng)驗(yàn)不足，偶爾會(huì)忘記詢問病人的過敏史，后來經(jīng)過同事提醒才意識(shí)到這個(gè)問題的重要性。這樣的細(xì)節(jié)描述能讓人感受到真實(shí)的經(jīng)歷。
接下來就是提煉收獲的部分了?？梢詮膶I(yè)技能提升、人際交往能力增強(qiáng)等方面展開。比如，在藥房實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了如何正確調(diào)配藥物，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有幫助。還有就是在面對(duì)患者家屬時(shí)，如何保持冷靜并給予適當(dāng)?shù)陌参?，這一點(diǎn)其實(shí)挺考驗(yàn)人的情商。當(dāng)然，這里有個(gè)小地方需要注意，就是不要一味地夸耀自己的進(jìn)步，適當(dāng)提及團(tuán)隊(duì)合作的作用也是很有必要的。
至于格式方面，沒有特別固定的要求，但建議按照時(shí)間順序來組織內(nèi)容。這樣能讓讀者更容易理解你的敘述脈絡(luò)。另外，記得多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，畢竟這是醫(yī)院環(huán)境下的實(shí)踐嘛。比如提到護(hù)理工作時(shí)，可以提一下“基礎(chǔ)生命體征監(jiān)測(cè)”這類詞，顯得更有深度。
最后別忘了檢查一遍全文，看看有沒有明顯的邏輯漏洞或者表述不清的地方。有時(shí)候匆匆忙忙寫完后，回頭再看才發(fā)現(xiàn)有些句子啰嗦又模糊。比如，“經(jīng)過這次活動(dòng)，我覺得自己成長(zhǎng)了很多”，這句話就有點(diǎn)空泛，可以改成更具體的描述，像“通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到溝通技巧在醫(yī)療工作中的重要性”。
