調(diào)查研究總結(jié)（五篇）

【第1篇 2023年區(qū)水務(wù)局調(diào)查研究工作總結(jié)

2023年，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全局水務(wù)中心工作和任務(wù)，按照學習工作化、工作學習化的創(chuàng)建思路，依據(jù)學習型文明機關(guān)創(chuàng)建方案，要求機關(guān)每名工作人員都要緊密結(jié)合崗位職責,精心選擇調(diào)研題目，深入扎實開展調(diào)查研究，認真撰寫調(diào)研文章。培育了良好的調(diào)研氛圍，增強了調(diào)研工作的“牽引力”、“影響力”、“推進力”，推動了我局調(diào)查研究工作的開展。

一、調(diào)研工作完成情況網(wǎng)-

2023年全年，我局共撰寫理論性、業(yè)務(wù)性調(diào)研文章 有1____篇，有不少調(diào)研文章在各類刊物上發(fā)表并獲獎。如：《淺談良鄉(xiāng)×××中水利用前景》、《淺議用水者協(xié)會在農(nóng)業(yè)機井計量與用水定額管理中的作用》、《快速發(fā)展的房山水利》、《堅持“四求真、四務(wù)實”，推動水利事業(yè)發(fā)展》、《大石河水資源優(yōu)化配置研究》等。高質(zhì)量的調(diào)研工作拓寬了我局與外界交流的渠道，保證了上級主管部門及時了解我局相關(guān)工作的開展，推動了我局各項工作的有序發(fā)展。

二、主要做法

1、領(lǐng)導重視，率先垂范，增強調(diào)研工作的牽引力 群雁高飛頭雁領(lǐng)。任何工作都離不開領(lǐng)導的重視，調(diào)研工作尤其如此。近年來，我單位高度重視調(diào)研工作，切實把調(diào)查研究工作擺在重要位置，始終作為一項重要任務(wù)來完成。把做好調(diào)研工作作為一項基本工作內(nèi)容和做好領(lǐng)導工作的重要方法,努力做到思想認識到位、精力投入到位、組織保證到位、制定措施到位。把調(diào)查研究工作列入重要議事日程,做到與其他工作同部署、同落實、同檢查。并身體力行,率先垂范。在抓好調(diào)研工作的同時,還親自動手,深入實際,帶頭開展調(diào)查研究,以自已的行動，促進調(diào)查研究工作的開展,促進良好調(diào)查研究風氣的形成。今年楊建忠局長的《淺談良鄉(xiāng)×××中水利用前景》被×××調(diào)研整篇采用，李麗英書記的《堅持“四求真、四務(wù)實”，推動水利事業(yè)發(fā)展》被北京農(nóng)村經(jīng)濟采用。

2、明確重點，服務(wù)大局，增強調(diào)研工作的影響力

調(diào)查研究是“謀事之基，成事之道”。調(diào)查調(diào)研是領(lǐng)導掌握水務(wù)各項工作開展情況的基本依據(jù)，是為領(lǐng)導決策提供科學依據(jù)的途徑，是與水務(wù)業(yè)務(wù)工作相輔相成、完整統(tǒng)一的有機整體，是水務(wù)工作不斷深化、開拓創(chuàng)新的源泉。既要重視經(jīng)驗總結(jié)調(diào)研，更要勇于通過調(diào)研解決熱點難點問題。要做到超前性和時效性的統(tǒng)一，提高實用性，突出服務(wù)性。要隨著形勢的發(fā)展和調(diào)研工作環(huán)境、任務(wù)、對象、手段的變化，把實踐中不斷積累的成功經(jīng)驗和摸索到的調(diào)研工作規(guī)律，及時充實、調(diào)整、修訂和完善到現(xiàn)有的制度體系之中。如《淺議用水者協(xié)會在農(nóng)業(yè)機井計量與用水定額管理中的作用》一文，在《北京水利》刊登。該文以×××為例，分析了當前農(nóng)業(yè)機井計量與用水定額管理中存在的問題，并根據(jù)當前政府機構(gòu)改革的趨勢，運用科學發(fā)展觀和“循環(huán)水務(wù)”的理念，提出建立用水者協(xié)會是解決當前農(nóng)業(yè)機井計量與用水定額管理中存在問題的主要途徑。

3、加強制度建設(shè)、嚴格管理，增強調(diào)研工作的推進力

近年來在調(diào)研工作中，我局注重把實踐中不斷積累的成功經(jīng)驗和摸索到的調(diào)研工作規(guī)律，及時充實、調(diào)整、修訂和完善各項制度：

一是建立了領(lǐng)導干部帶頭參與調(diào)研活動制度。要求我局領(lǐng)導干部，在親自部署、指導、檢查調(diào)研工作的同時，必須率先垂范，身體力行，抽出專門時間，深入到各科室、各基層帶頭開展調(diào)研活動，自己動手撰寫調(diào)研文章。

二是建立了調(diào)研課題呈報制度。為了使職工有目的、有計劃的開展調(diào)查研究活動，要求各科室根據(jù)實際情況，適當選一到兩個重點調(diào)研題目，作為本科室的重點調(diào)研課題，責成專人按時完成。職工可以撰寫重點題目，也可以結(jié)合自己的工作實際，自擬題目。但無論是重點題目還是自擬題目，必須按要求保質(zhì)保量按期完成。

三是建立了調(diào)研文章審評制度。為了保證調(diào)研文章的質(zhì)量，要求院主管領(lǐng)導對各科室主要負責人的調(diào)研文章審評。此項制度的執(zhí)行，不僅進一步提高了全局干部職工對調(diào)研工作的重視程度，而且經(jīng)過領(lǐng)導的把關(guān)，調(diào)研文章的質(zhì)量也比以往有較大的提高。

三、存在主要問題

一是調(diào)研成果質(zhì)量有待于進一步提高；二是專兼職調(diào)研隊伍的建設(shè)有待于進一步加強；三是調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化有待于進一步加快。在今后，我們將高度重視這些問題，并在今后的工作中采取有效措施加以解決，進一步往深里做、往實里做，不斷提高我局整體調(diào)研水平。

四、今后設(shè)想

圍繞水務(wù)局職責，堅持科學的發(fā)展觀，堅持依法行政，堅持以人為本，以五個統(tǒng)籌思想為指針，以五大體系建設(shè)為目標，以水務(wù)管理體制改革為動力，加強調(diào)研工作力度，為實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，推進循

環(huán)水務(wù)，為保證全區(qū)社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，為領(lǐng)導提供強有力的決策依據(jù)。

【第2篇 質(zhì)監(jiān)局調(diào)查研究階段工作總結(jié)范文

根據(jù)區(qū)委大討論活動領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)<“改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動調(diào)查研究階段安排意見>的通知》要求，為扎實開展調(diào)查研究工作，我局及時召開了會議進行安排部署，積極將全面的動員活動鋪展開來。我局通過召開動員大會、組織集中學習、深入調(diào)查研究、進行學習交流、撰寫優(yōu)秀征文等多種形式，掀起了調(diào)研工作的高潮。我局以調(diào)查研究工作為契機，以尋求發(fā)展新思路、創(chuàng)新發(fā)展新體制為工作重心，為推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出了自己的努力。現(xiàn)將我局調(diào)查研究階段的基本情況總結(jié)如下：

一、開展大討論活動調(diào)查研究階段的動員宣傳工作，做到人人參與、事事爭先

一是做到以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于調(diào)查研究的部署開展工作，切實將調(diào)查研究工作的重大意義深入到質(zhì)監(jiān)工作中來。在全局上下大力營造調(diào)查研究工作的濃厚氛圍，強化“在工作中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展”的意識，形成了“人人參與，事事爭先”的良好局面。

二是接到區(qū)委通知后，我局大討論活動領(lǐng)導小組即刻對調(diào)查研究階段的工作作了部署。三月一日，領(lǐng)導小組組織召開了調(diào)查研究動員大會，同志主持會議并做了動員講話。他明確指出調(diào)查研究對于我們質(zhì)監(jiān)工作的重大意義，安排部署了進行調(diào)研的方法步驟和主要措施，并提出了對全局同志的要求，為調(diào)查研究工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

三是局活動領(lǐng)導小組辦公室認真研究制定了詳盡的階段安排意見及配檔表，并向全局人員做了傳達，確保調(diào)查研究工作的有效開展。在學習內(nèi)容、活動載體、方式方法等方面進行了積極探索，力促廣大干部職工全員參與、全程參加，使調(diào)研活動更加豐富多彩、富有特色。

四是班子成員充分發(fā)揮了表率作用，帶頭進行宣傳、參加活動、帶頭交流發(fā)言、帶頭撰寫征文、帶頭深入調(diào)研，充分調(diào)動了全局人員參與活動的積極性和主動性，切實保障了調(diào)研工作的順利有效開展。

二、開展查找問題、征求意見建議與深入調(diào)研活動，做到調(diào)研工作發(fā)揮實效、落到實處

一是根據(jù)大討論活動領(lǐng)導小組的要求，繼續(xù)利用每周二、周四晚上和周五下午的時間，開展集中學習與自我學習相結(jié)合的學習活動，著重學習兄弟單位先進的工作經(jīng)驗和有些做法，學習科學的發(fā)展思路和嚴密的體制機制，努力向創(chuàng)新型質(zhì)監(jiān)工作看齊。

二是調(diào)查研究階段的伊始，深入開展了“____年回頭看”查找問題活動。組織全局人員采取交流討論等方式，回顧總結(jié)____年的工作，認真查找了單位和個人在思想觀念、發(fā)展思路、發(fā)展環(huán)境、改革創(chuàng)新、領(lǐng)導能力等方面存在的突出問題。匯總整理了一系列阻礙單位科學發(fā)展的突出問題，并從思想認識上、體制機制上以及工作作風上深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，提出切實有效地整改措施。

三是除了自身查找問題之外，我局還緊密結(jié)合當前工作實際，采取座談、走訪、發(fā)放征求意見書、設(shè)置征求意見箱等形式，廣泛征求了干部群眾意見建議，把影響和制約我局發(fā)展的主要問題找準找實。

四是針對抓準突出問題的工作目標，我局開展了“重點工作大調(diào)研”活動，圍繞目前的工作實際、重點工作、重點項目確定了調(diào)研課題，并深入基層企業(yè)，通過座談會、上門走訪等形式展開了調(diào)查研究，最終形成了有情況、有問題、有分析、有對策、有建議的調(diào)研報告。

五是為了實現(xiàn)學習成果共享，全局人員共同進步，我局組織了大討論學習交流會。個人針對所管業(yè)務(wù)的具體情況，按照科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身實際和需要，分別做出了相應(yīng)的改革創(chuàng)新。在學習交流會上，全局人員各抒己見、勇于發(fā)言，達到了互相學習、取長補短的目的，充分鞏固了改革創(chuàng)新成果。

六是局活動領(lǐng)導小組對活動實施了全面督查，在活動中不斷發(fā)掘好做法、樹立好典型，號召全局人員向優(yōu)秀學習，積極進取，確?；顒尤〉脤嵭?。

【第3篇 大學生調(diào)查研究協(xié)會工作總結(jié)

大學生社會調(diào)查研究協(xié)會自成立以來，開展了一系列活動，關(guān)于這學期的活動現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、09年9月份，我們順利的進行了招新工作，通過不懈努力我們超計劃完成任務(wù)，共招收新會員41人。而且男女比例這一困擾所有社團的問題也得到了很好的解決，我們基本上實現(xiàn)了整體的男女平衡，這在我們學校女多男少的情況下很難做到的。這為我們以后舉辦活動帶來了很大便利，更為協(xié)會的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ)。但同時我們也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，如大部分會員為本系同學，兄弟院系會員太少，這將不利于協(xié)會的發(fā)展，出現(xiàn)越走越窄的局面。同時，會員間的知識結(jié)構(gòu)等也會趨同，不利于多樣化發(fā)展，這說明我們的宣傳動員工作還有待改進，需要進一步擴大協(xié)會在校園的影響。在系內(nèi)我們基本站穩(wěn)了腳跟，下一步就是走進校園，服務(wù)為全校師生，并最終實現(xiàn)走出校園服務(wù)社會的最終目標。

2、本協(xié)會在招新期間又做了一次關(guān)于南陽師范學院新生入學情況的調(diào)查活動。了解到大部分同學對大學充滿期待，大學是一個新的開始。對我們學姐、學長們的迎新行為非常滿意。但我們同時也了解到很多同學對自己的專業(yè)以及我校的社團不太了解。這說明物我們應(yīng)該多給新生介紹專業(yè)及社團方面的認識信息。通過調(diào)查我們還了解到新生對大學四年的生活認識。近一半的同學認為學習是最重要的，其次是參加社會實踐。這說明同學們在大學四年還是注重知識的提升與能力的發(fā)展的。關(guān)于參加社團方面，極大部分傾向與參加實踐類的社團。對此，本協(xié)會力所能及的對新生進行了社團知識指導，取得了良好的效果，受到不少新會員的歡迎，并得到社聯(lián)的肯定。關(guān)于這次的調(diào)查報告我們發(fā)到了我們的公共郵箱，而且發(fā)到了一位編輯部的郵箱。

3、在11月份，本協(xié)會集會委的建議進行了一次關(guān)于大學生讀書狀況的調(diào)查活動。此次活動分三個階段進行。第一階段，我們召開了全體會員的知識培訓例會。邀請了本系這方面的資深教師（如圖1.1），她給我們講解了調(diào)查方面的主要注意問題。通過老師的講解，我們對調(diào)查活動有了更清楚的認識。在這次例會上，我們集全體會員的智慧，搜集了問題，并得到了新生會員們關(guān)于協(xié)會發(fā)展的好的建議。第二階段，我們集思廣益通過篩選整理編輯了一份全面科學的調(diào)查問卷。然后我們會員深入我們廣大同學生活中，在公寓寢室、籃球場、餐廳、圖書館、教學樓等極具代表性的活動場所進行了認真細致的調(diào)查。在與同學的交流中我們發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)實性的問題。如同學們的看書偏好，看書的途徑等。我們還征求了我們學生對圖書館現(xiàn)狀的一些意見。第三階段，我們把調(diào)查問卷進行了統(tǒng)計分析，由相關(guān)部門人員做成了調(diào)查報告。通過調(diào)查報告，我們了解到同學們各有不同的讀書方法。對于我們的讀書場所圖書館、自習室給出了不少好的建議。我們的調(diào)查報告發(fā)送到了公共郵箱，并發(fā)送一份到一編輯部門。但不足是我們沒有把最后調(diào)查報告做成展板給與展示。該活動受到廣大同學的好評，影響廣泛，意義深遠，并得到系社團部及社聯(lián)的肯定。

4、繼09年12月份來，本協(xié)會響應(yīng)系社團部“六創(chuàng)一迎”及“4+2工作法”活動的號召，通過訪談?wù){(diào)查做出了調(diào)查報告展板。通過訪談，我們發(fā)現(xiàn)有一半的同學只是聽到過這兩個名詞，但并不了解其中的具體內(nèi)容及提出、推行這種概念的重要意義。在周末與兄弟協(xié)會mmds協(xié)會、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會通過出展板（如圖1.2），播報“六創(chuàng)一迎”及“4+2工作法”的內(nèi)容知識，征集簽名（如圖1.2）等活動，成功的擴大了“六創(chuàng)一迎”及“4+2工作法”在同學們中的影響。在此次活動中社聯(lián)主席陳德權(quán)親臨現(xiàn)場指導并進行了簽名。我們的活動受到廣大同學的好評，并得到了社聯(lián)的肯定。但這次活動也有不足，我們的展板簽名活動只是在校園西區(qū)，對于東區(qū)的極大部分學生沒有照顧到。我們今后要全面兼顧。

5、 我們于12月15號進行這學期的最后一次例會。在這次例會上，我們成功的進行了會長的換屆，選出了新的副會長一名。會長及副會長分別作了就職演說，發(fā)表了對協(xié)會的認識及對協(xié)會發(fā)展前景的計劃。會場氣氛很和諧、輕松。最后，會委們聚在一起進行了討論及相互了解，相互交換了對于協(xié)會發(fā)展的看法，加深了相互間的認識與了解。

通過一學期的努力，我們在欣慰成果可喜的同時也發(fā)現(xiàn)了不少問題。一方面這學期流感很嚴重，大型活動很難進行，這限制了我們的活動開展。另一方面，在調(diào)查活動中我們也發(fā)現(xiàn)了問題。如調(diào)查同學是否配合問題，答卷的真實性問題。我們協(xié)會的影響力不是太大及協(xié)會機構(gòu)建設(shè)不完善等問題，我們做了深刻的反思。問題是我們努力的方向，針對問題我們已經(jīng)醞釀好了一些解決方案。實踐是檢驗真理的唯一標準，我們會用下學期的努力證明一切！

【第4篇 基礎(chǔ)教育調(diào)查研究總結(jié)

基礎(chǔ)教育調(diào)查研究總結(jié)

基礎(chǔ)教育，就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識基礎(chǔ)教育調(diào)查報。就如同蓋房子先要打地基一樣。

基礎(chǔ)教育調(diào)查研究總結(jié)范文1

一、調(diào)查目的

了解鐵路信息中專目前的教學現(xiàn)狀，總結(jié)各種優(yōu)秀的教學方法，為以后自己從事語文教學工作積累經(jīng)驗。

二、調(diào)查對象

鐵路信息中專11級06、07、08班

三、調(diào)查方式

訪談法、觀察法、問卷法

四、調(diào)查時間

2017年2月20日到2017年6月27日

五、調(diào)查內(nèi)容

2017年2月20日 我被分到鐵路信息中專進行為期一個學期的教育實習，實習內(nèi)容主要是語文教學工作的實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了較好的成績。同時，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。

1、鐵路信息中專（以下簡稱鐵專）目前的語文教學現(xiàn)狀

由于我和其他兩位同學來自文學與傳媒學院學院，所以理所當然的被分到了語文教研組。鐵專的班級比較少，11級總共有12個班，10級總共有12個班。由于是技術(shù)類中專，他們是一邊實習一邊上課，他們呆在學校的時間只有十幾周，少了一個月左右，再加上他們只在一年級有語文，所以語文教研組只有四個語文老師。一個老師帶三個班，我的輔導老師是唯一的一個女老師，帶的是17級的06、07、08班。

于鐵專的同學基礎(chǔ)比較差，學起東西比較費勁，而且又不像普通的高中有升學壓力，因此一般學習的積極性比較差，這也是我來到這里感覺到得最突出的而且也是最難解決的問題。

專的課程設(shè)置是一個周每班兩大課，每課兩課時，每節(jié)課45分鐘。一般一大節(jié)課可以講完文章，但如果是比較復雜的內(nèi)容的話，就得用兩大節(jié)課，如長篇的比較難理解的文言文，對于鐵專這些基礎(chǔ)不太好的同學來說就得兩大節(jié)課。

2、鐵專語文教研組的常用教學方法

我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老師所使用的大多數(shù)教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語文老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和

學生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其是語文這門課，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預(yù)習課文的時候，大多數(shù)學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。 我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。

一些先進的教學方法和教學理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法對于該地區(qū)也較難普遍使用，因此，老師們?nèi)匀恢饕褂脗鹘y(tǒng)的教學方法，很少使用先進的教學方法。

老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把語文學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取 了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。老師說本校的學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度。

3、學生們對于老師的印象

在調(diào)查中， 部分學生對我公開表示他們對語文學習不感興趣，不想學語文。他們認為語文從小學一年級到現(xiàn)在一直都在學，每天說的也都是母語。許多學生不明白學習語文的用處，而且不明白為什么要學習課文。

學生對現(xiàn)代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生覺得枯燥無味。所以采用怎樣的教學法還是很重要的，比如問答法、聯(lián)想法、視頻法等等

學生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績好的學生還是后進的學生，問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個學生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們說：老師關(guān)注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發(fā)覺，只要能多關(guān)注后進生，他們會很感動、進步很大?？磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習你所教的那門課。

有的學生說學習語文時有的老師不能補充很多的課外知識，只是講課本上有的內(nèi)容，其實這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會認為這樣的

老師不怎么樣，水平低，進而也就不再理會老師的講解，這樣久而久之，學生的語文成績就會有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會有關(guān)的東西，多補充一些課外的知識。

大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他 學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。看來我們做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。

六、調(diào)查體會

通過以上的調(diào)查，我認為在今后的語文教學中，老師應(yīng)該注意以下幾個問題：

1、學生學習語文的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。尤其是對于鐵專的這些學習積極性非常差的學生，老師可以多組織一些語文活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對課文的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。

2、對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學習課文，枯燥的文本就會容易讓學生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學生互動，多讓學生參與進來，這樣就能很好地調(diào)動學生的學習興趣，有利于老師和學生的交流。

3、學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應(yīng)該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實習和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。

4、了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學 更好地展開。

以上就是我在這次實習期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)

合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進， 我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。最后對在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！

基礎(chǔ)教育調(diào)查研究總結(jié)范文2

一、調(diào)研查背景

改革開放以來，我國人均gdp的增長取得了令世人矚目的成就。然而，隨著人均gdp的增長，城鄉(xiāng)收入差距也在急劇加大。2005年全國城鎮(zhèn)居民可支配收入為10493元，農(nóng)民人均純收入為3255元，兩者的收入比為3.22:1。隨著我國社會發(fā)展的加速和不同地區(qū)之間、社會階層之間的差距拉大，教育公平問題進一步凸顯，成為社會關(guān)注的熱點。黨的'十六屆四中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的新命題。和諧社會的基礎(chǔ)是公平、公正，而教育公平則是實現(xiàn)社會公平的重要內(nèi)容，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)和核心，沒有教育的公平公正，就不可能實現(xiàn)真正的社會和諧。教育作為推動社會變革與發(fā)展的重要力量，既可以影響經(jīng)濟與社會發(fā)展的效率目標，又可以影響經(jīng)濟與社會發(fā)展的公平目標。社會的教育在社會流動、社會分化中具有“篩選器”的功能，又具有穩(wěn)定器、平衡器的功能，被視為實現(xiàn)社會平等“最偉大的工具”。按照現(xiàn)階段提出的新要求，我們應(yīng)該以和諧理念來引領(lǐng)教育發(fā)展，通過推進教育的公平、公正，來促進社會的公平、公正，通過構(gòu)建和諧教育，來推動構(gòu)建和諧社會的步伐。我國是一個農(nóng)業(yè)大國，只有農(nóng)村得以發(fā)展，才能真正實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)是搞好農(nóng)村的基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育是地方事業(yè)，擔負著為地方培養(yǎng)人才的重要任務(wù)?；A(chǔ)教育辦得好壞，直接關(guān)系到地方經(jīng)濟和社會的發(fā)展與進步。然而，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀卻不容樂觀。

【第5篇 大學生調(diào)查研究協(xié)會工作總結(jié)范文

大學生社會調(diào)查研究協(xié)會自成立以來，開展了一系列活動，關(guān)于這學期的活動現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、09年9月份，我們順利的進行了招新工作，通過不懈努力我們超計劃完成任務(wù)，共招收新會員41人。而且男女比例這一困擾所有社團的問題也得到了很好的解決，我們基本上實現(xiàn)了整體的男女平衡，這在我們學校女多男少的情況下很難做到的。這為我們以后舉辦活動帶來了很大便利，更為協(xié)會的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ)。但同時我們也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，如大部分會員為本系同學，兄弟院系會員太少，這將不利于協(xié)會的發(fā)展，出現(xiàn)越走越窄的局面。同時，會員間的知識結(jié)構(gòu)等也會趨同，不利于多樣化發(fā)展，這說明我們的宣傳動員工作還有待改進，需要進一步擴大協(xié)會在校園的影響。在系內(nèi)我們基本站穩(wěn)了腳跟，下一步就是走進校園，服務(wù)為全校師生，并最終實現(xiàn)走出校園服務(wù)社會的最終目標。

2、本協(xié)會在招新期間又做了一次關(guān)于南陽師范學院新生入學情況的調(diào)查活動。了解到大部分同學對大學充滿期待，大學是一個新的開始。對我們學姐、學長們的迎新行為非常滿意。但我們同時也了解到很多同學對自己的專業(yè)以及我校的社團不太了解。這說明物我們應(yīng)該多給新生介紹專業(yè)及社團方面的認識信息。通過調(diào)查我們還了解到新生對大學四年的生活認識。近一半的同學認為學習是最重要的，其次是參加社會實踐。這說明同學們在大學四年還是注重知識的提升與能力的發(fā)展的。關(guān)于參加社團方面，極大部分傾向與參加實踐類的社團。對此，本協(xié)會力所能及的對新生進行了社團知識指導，取得了良好的效果，受到不少新會員的歡迎，并得到社聯(lián)的肯定。關(guān)于這次的調(diào)查報告我們發(fā)到了我們的公共郵箱，而且發(fā)到了一位編輯部的郵箱。

3、在11月份，本協(xié)會集會委的建議進行了一次關(guān)于大學生讀書狀況的調(diào)查活動。此次活動分三個階段進行。第一階段，我們召開了全體會員的知識培訓例會。邀請了本系這方面的資深教師（如圖1.1），她給我們講解了調(diào)查方面的主要注意問題。通過老師的講解，我們對調(diào)查活動有了更清楚的認識。在這次例會上，我們集全體會員的智慧，搜集了問題，并得到了新生會員們關(guān)于協(xié)會發(fā)展的好的建議。第二階段，我們集思廣益通過篩選整理編輯了一份全面科學的調(diào)查問卷。然后我們會員深入我們廣大同學生活中，在公寓寢室、籃球場、餐廳、圖書館、教學樓等極具代表性的活動場所進行了認真細致的調(diào)查。在與同學的交流中我們發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)實性的問題。如同學們的看書偏好，看書的途徑等。我們還征求了我們學生對圖書館現(xiàn)狀的一些意見。第三階段，我們把調(diào)查問卷進行了統(tǒng)計分析，由相關(guān)部門人員做成了調(diào)查報告。通過調(diào)查報告，我們了解到同學們各有不同的讀書方法。對于我們的讀書場所圖書館、自習室給出了不少好的建議。我們的調(diào)查報告發(fā)送到了公共郵箱，并發(fā)送一份到一編輯部門。但不足是我們沒有把最后調(diào)查報告做成展板給與展示。該活動受到廣大同學的好評，影響廣泛，意義深遠，并得到系社團部及社聯(lián)的肯定。

4、繼09年12月份來，本協(xié)會響應(yīng)系社團部“六創(chuàng)一迎”及“4+2工作法”活動的號召，通過訪談?wù){(diào)查做出了調(diào)查報告展板。通過訪談，我們發(fā)現(xiàn)有一半的同學只是聽到過這兩個名詞，但并不了解其中的具體內(nèi)容及提出、推行這種概念的重要意義。在周末與兄弟協(xié)會mmds協(xié)會、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會通過出展板（如圖1.2），播報“六創(chuàng)一迎”及“4+2工作法”的內(nèi)容知識，征集簽名（如圖1.2）等活動，成功的擴大了“六創(chuàng)一迎”及“4+2工作法”在同學們中的影響。在此次活動中社聯(lián)主席陳德權(quán)親臨現(xiàn)場指導并進行了簽名。我們的活動受到廣大同學的好評，并得到了社聯(lián)的肯定。但這次活動也有不足，我們的展板簽名活動只是在校園西區(qū)，對于東區(qū)的極大部分學生沒有照顧到。我們今后要全面兼顧。

5、 我們于12月15號進行這學期的最后一次例會。在這次例會上，我們成功的進行了會長的換屆，選出了新的副會長一名。會長及副會長分別作了就職演說，發(fā)表了對協(xié)會的認識及對協(xié)會發(fā)展前景的計劃。會場氣氛很和諧、輕松。最后，會委們聚在一起進行了討論及相互了解，相互交換了對于協(xié)會發(fā)展的看法，加深了相互間的認識與了解。

通過一學期的努力，我們在欣慰成果可喜的同時也發(fā)現(xiàn)了不少問題。一方面這學期流感很嚴重，大型活動很難進行，這限制了我們的活動開展。另一方面，在調(diào)查活動中我們也發(fā)現(xiàn)了問題。如調(diào)查同學是否配合問題，答卷的真實性問題。我們協(xié)會的影響力不是太大及協(xié)會機構(gòu)建設(shè)不完善等問題，我們做了深刻的反思。問題是我們努力的方向，針對問題我們已經(jīng)醞釀好了一些解決方案。實踐是檢驗真理的唯一標準，我們會用下學期的努力證明一切！