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【第1篇 副教授評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)
副教授評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)
個(gè)人總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。以下是有關(guān)副教授評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)的范文，有興趣的朋友，一起來了解下吧。
尊敬的各位評(píng)委、老師，上午好：
我叫___，來自______。下面我將從個(gè)人介紹、業(yè)績(jī)成果、教學(xué)理念及其它相關(guān)工作四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、個(gè)人介紹
2004年1月獲中級(jí)職稱，受聘中級(jí)講師崗位9年，今年再次評(píng)聘副高級(jí)職稱與崗位。近幾年主講《工程制圖》，《工程圖學(xué)基礎(chǔ)》與《計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)驗(yàn)》等課程；授課范圍涵蓋理學(xué)、光電、機(jī)電、電信、化工等所有理工科學(xué)院，授課人數(shù)超過2000余名學(xué)生。
前幾年由于工作崗位的變動(dòng)及身體等多方面原因，雖然每年都完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，但業(yè)績(jī)成果不多。近幾年在以___為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及很多老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，立足于本崗教學(xué)工作、結(jié)合___的科研項(xiàng)目，以教學(xué)工作為主線、博士課題為方向，積極努力地投入到教學(xué)、科研工作中去，在教學(xué)、科研等方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。簡(jiǎn)單羅列如下。
二、業(yè)績(jī)成果
1、年平均教學(xué)工作量超過400學(xué)時(shí)，其中去年一年的教學(xué)工作量超過了850學(xué)時(shí)，另外，獨(dú)立指導(dǎo)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10余名。
2、作為第一作者，發(fā)表論文10余篇。其中核心期刊教研論文、一級(jí)學(xué)報(bào)、ei收錄核心期刊論文，其中ja收錄、ca收錄。
3、成功申報(bào)并獲得長(zhǎng)春理工大學(xué)青年教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。
4、作為骨干成員參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，參加省、校級(jí)教研、科研項(xiàng)目4項(xiàng)；
5、作為主要完成人，獲吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；
6、作為第一完成人，獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；
7、作為第一完成人，申報(bào)并獲授權(quán)專利2項(xiàng)；
8、獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)；
9、獲校青年教師講課比賽獎(jiǎng)1項(xiàng)；
10、獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)；
11、獲全國(guó)多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；
12、獲吉林省教育技術(shù)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；
13、作為第一指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽并獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)。組織學(xué)生成功申報(bào)并指導(dǎo)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，其中已結(jié)題2項(xiàng)，1項(xiàng)在研。
三、教學(xué)理念
作為一名教師，尤其是基礎(chǔ)課教師，我始終把如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力、如何增加學(xué)生工程背景知識(shí)作為工作的前提，并從以下三個(gè)方面踐行“理論與實(shí)踐并重”的教學(xué)理念。
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把如何“講好課”這件事擺放在首要位置。
2、努力處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。具體表現(xiàn)在：積極帶領(lǐng)學(xué)生申報(bào)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)研制機(jī)械產(chǎn)品、科技文獻(xiàn)資料翻譯與文字撰寫等能力。先后指導(dǎo)學(xué)生參加______大賽、______大賽和______創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。另外，積極參與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，作為基礎(chǔ)課教師、如何與專業(yè)課發(fā)生更緊密的聯(lián)系，使自已的知識(shí)架構(gòu)更完整、使學(xué)生受益更多，畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作無疑是最佳的選擇。
3、努力實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的'結(jié)合。結(jié)合科研項(xiàng)目與博士課題研究方向，在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的設(shè)計(jì)與分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)與分析能力。
四、其它相關(guān)工作
盡管近幾年教學(xué)、科研任務(wù)繁重，但還是力所能及地參與了教研室的其它相關(guān)工作，這里作一簡(jiǎn)要介紹：
先后參加了《工程制圖》及習(xí)題集、《3d工程制圖》等教材的編寫工作。參加了《工程制圖》省優(yōu)秀課的復(fù)查與建設(shè)工作。同時(shí)，先后獲得校先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)2次；獲先進(jìn)黨員、?！拔拿骷彝ァ睒s譽(yù)稱號(hào)各1次。
以上工作的完成與成績(jī)的取得，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與各位老師、朋友的關(guān)心和鼓勵(lì)，是這些鼓勵(lì)增強(qiáng)了我的信心，帶給了我力量。所以再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師，謝謝??！
述職人：___
____年__月__日
【第2篇 申報(bào)副教授業(yè)務(wù)總結(jié)
申報(bào)副教授業(yè)務(wù)總結(jié)
一、專業(yè)知識(shí)方面
任現(xiàn)職以來，我注重學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育理論，了解我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的最新動(dòng)向，____年參加了國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)的數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，____年參加教育部數(shù)學(xué)教育高級(jí)研討班，____到南京師范大學(xué)作為訪學(xué)學(xué)者進(jìn)行了為期一年的數(shù)學(xué)教育理論學(xué)習(xí)和課題研究工作，我的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，數(shù)學(xué)教育理論研究水平達(dá)到了一定的高度，被聘為21世紀(jì)園丁工程導(dǎo)師和桂林市基礎(chǔ)教育課改專家，____年以來在全區(qū)30多個(gè)縣市為中小學(xué)數(shù)學(xué)教師作數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)報(bào)告或講座70多場(chǎng)次。
二、教學(xué)方面
任現(xiàn)職至今，主動(dòng)接受各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，平均年課時(shí)為309。注重研究教學(xué)理論和教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中依據(jù)建構(gòu)主義教學(xué)理論和現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀及數(shù)學(xué)教學(xué)觀，提出了兩個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本模式：數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式和數(shù)學(xué)建模教學(xué)模式，并充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件“做數(shù)學(xué)”和“表現(xiàn)數(shù)學(xué)”，教學(xué)中像使用三角板、圓規(guī)等教具一樣熟練使用計(jì)算機(jī)來輔助完成數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生普遍的歡迎。同時(shí)，這些教學(xué)模式也受到了較廣泛的關(guān)注，在校內(nèi)和區(qū)內(nèi)同類院校中起到了一定的示范輻射作用。
作為園丁工程導(dǎo)師，具體指導(dǎo)了培養(yǎng)對(duì)象15名，有2名評(píng)為特級(jí)教師，12名成為桂林市學(xué)科帶頭人。承擔(dān)了本校青年教師培養(yǎng)工作，成績(jī)突出。
指導(dǎo)學(xué)生教育實(shí)習(xí)、本科生畢業(yè)論文寫作等工作，成績(jī)明顯。組織指導(dǎo)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得過較好的名次。
三、科研方面
堅(jiān)持以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)。任現(xiàn)職以來，我公開發(fā)表論文1，其中核心刊物和權(quán)威刊物；參編著作、教材、教參等書籍7本；主持完成了自治區(qū)教育科學(xué)研究課題或改革項(xiàng)目3項(xiàng)，主持在研的教育廳科研課題1項(xiàng)。
主要有以下三個(gè)方面的工作：
1、對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)，從教學(xué)實(shí)踐逐步上升到理論。
____年我主持申報(bào)的課題“……”被列入了新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目。多年來，我們開發(fā)的高師同步數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程逐步形成了自己的特色和風(fēng)格，受到了同行的廣泛關(guān)注。我撰寫并公開發(fā)表“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”有關(guān)論文共，其中包括送審代表作“最省砝碼設(shè)置問題的數(shù)學(xué)模型”，發(fā)表在數(shù)學(xué)權(quán)威核心期刊《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》上，同時(shí)還編寫了校內(nèi)使用的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材和建立了《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》站。
2、數(shù)學(xué)教育理論、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論和數(shù)學(xué)方法論的'研究：
任現(xiàn)職以來，我主持完成了自治區(qū)教育科學(xué)研究課題和教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)，本人撰寫并發(fā)表數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論和中小學(xué)數(shù)學(xué)方法論的論文共，其中論文“……”發(fā)表在中文核心期刊《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，參加編寫出版了《綜合數(shù)學(xué)教育》、《現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等數(shù)學(xué)教育著作，在其數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域有較豐富的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用研究：
通過學(xué)術(shù)交流和理論學(xué)習(xí)，注意了解學(xué)科的一些最新成果和前沿知識(shí)。
我在研讀中國(guó)密碼學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集時(shí)，得知全距置換的研究尚不成熟，于是我選擇在全距置換構(gòu)造方法上做工作，寫出了論文分別發(fā)表在《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（理學(xué)版）、《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《陜西科技大學(xué)學(xué)報(bào)》上。當(dāng)然，構(gòu)造所有的全距置換的有效方法還有待進(jìn)一步研究。
在聽取___大學(xué)___教授在學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，得知___尚未證明，經(jīng)過研究我們給出了完備基的一個(gè)積構(gòu)造，部分回答了____，撰寫的論文發(fā)表在《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)》上。
20__年我又成功申報(bào)了自治區(qū)教育廳科研項(xiàng)目“……”，現(xiàn)已取得了較重大的階段性成果。
對(duì)上面這些課題我還在進(jìn)一步研究。
本人（2000—20__）連續(xù)六年獲得____教育科研成果獎(jiǎng)，同時(shí)（2000—20__）還連續(xù)三年被評(píng)為____教育科研先進(jìn)個(gè)人。
【第3篇 申報(bào)副教授業(yè)務(wù)2023年工作總結(jié)范文
一、專業(yè)知識(shí)方面
任現(xiàn)職以來，我注重學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育理論，了解我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的最新動(dòng)向，____年參加了和自治區(qū)級(jí)的數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，____年參加教育部數(shù)學(xué)教育高級(jí)研討班，____到南京師范大學(xué)作為訪學(xué)學(xué)者進(jìn)行了為期一年的數(shù)學(xué)教育理論學(xué)習(xí)和課題研究工作，我的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，數(shù)學(xué)教育理論研究水平達(dá)到了一定的高度，被聘為21世紀(jì)園丁工程導(dǎo)師和桂林市基礎(chǔ)教育課改專家，____年以來在全區(qū)30多個(gè)縣市為中小學(xué)數(shù)學(xué)教師作數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)報(bào)告或講座70多場(chǎng)次。
二、教學(xué)方面
任現(xiàn)職至今，主動(dòng)接受各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，平均年課時(shí)為309。注重研究教學(xué)理論和教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中依據(jù)建構(gòu)主義教學(xué)理論和現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀及數(shù)學(xué)教學(xué)觀，提出了兩個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本模式：數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式和數(shù)學(xué)建模教學(xué)模式，并充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件“做數(shù)學(xué)”和“表現(xiàn)數(shù)學(xué)”，教學(xué)中像使用三角板、圓規(guī)等教具一樣熟練使用計(jì)算機(jī)來輔助完成數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生普遍的歡迎。同時(shí)，這些教學(xué)模式也受到了較廣泛的關(guān)注，在校內(nèi)和區(qū)內(nèi)同類院校中起到了一定的示范輻射作用。
作為園丁工程導(dǎo)師，具體指導(dǎo)了培養(yǎng)對(duì)象15名，有2名評(píng)為特級(jí)教師，12名成為桂林市學(xué)科帶頭人。承擔(dān)了本校青年教師培養(yǎng)工作，成績(jī)突出。
指導(dǎo)學(xué)生教育實(shí)習(xí)、本科生畢業(yè)論文寫作等工作，成績(jī)明顯。組織指導(dǎo)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得過較好的名次。
三、科研方面
堅(jiān)持以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)。任現(xiàn)職以來，我公開發(fā)表論文1，其中核心刊物和權(quán)威刊物；參編著作、教材、教參等書籍7本；主持完成了自治區(qū)教育科學(xué)研究課題或改革項(xiàng)目3項(xiàng)，主持在研的教育廳科研課題1項(xiàng)。
主要有以下三個(gè)方面的工作：
1、對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)，從教學(xué)實(shí)踐逐步上升到理論。
____年我主持申報(bào)的課題“....”被列入了新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目。多年來，我們開發(fā)的高師同步數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程逐步形成了自己的特色和風(fēng)格，受到了同行的廣泛關(guān)注。我撰寫并公開發(fā)表“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”有關(guān)論文共，其中包括送審代表作“最省砝碼設(shè)置問題的數(shù)學(xué)模型”，發(fā)表在數(shù)學(xué)權(quán)威核心期刊《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》上，同時(shí)還編寫了校內(nèi)使用的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材和建立了《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》學(xué)科網(wǎng)站。
2、數(shù)學(xué)教育理論、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論和數(shù)學(xué)方法論的研究：
任現(xiàn)職以來，我主持完成了自治區(qū)教育科學(xué)研究課題和教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)，本人撰寫并發(fā)表數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論和中小學(xué)數(shù)學(xué)方法論的論文共，其中論文“....”發(fā)表在中文核心期刊《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，參加編寫出版了《綜合數(shù)學(xué)教育》、《現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等數(shù)學(xué)教育著作，在其數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域有較豐富的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用研究：
通過學(xué)術(shù)交流和理論學(xué)習(xí)，注意了解學(xué)科的一些最新成果和前沿知識(shí)。
我在研讀中國(guó)密碼學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集時(shí)，得知全距置換的研究尚不成熟，于是我選擇在全距置換構(gòu)造方法上做工作，寫出了論文分別發(fā)表在《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（理學(xué)版）、《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《陜西科技大學(xué)學(xué)報(bào)》上。當(dāng)然，構(gòu)造所有的全距置換的有效方法還有待進(jìn)一步研究。在聽取___大學(xué)___教授在學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，得知___尚未證明，經(jīng)過研究我們給出了完備基的一個(gè)積構(gòu)造，部分回答了____，撰寫的論文發(fā)表在《廣西大學(xué)學(xué)報(bào)》上。
__年我又成功申報(bào)了自治區(qū)教育廳科研項(xiàng)目“....”，現(xiàn)已取得了較重大的階段性成果。
對(duì)上面這些課題我還在進(jìn)一步研究。
