對口支援總結(jié)（十六篇）

【第1篇 對口支援工作年度個人總結(jié)

在各級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和大力支持下，在__鄉(xiāng)機關(guān)同志和__各村“兩委”干部的熱心幫助、指導下，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，贏得了廣大干部和群眾的一致好評，本人在思想上、政治上和工作能力上也得到了有效的進步。現(xiàn)將一年來的工作情況作簡單總結(jié)如下：

一、熟悉情況、融入環(huán)境，盡快進入對口支援干部工作角色。

一方面，利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍資料，學___歷史、人文、地理情況，學___黨政機關(guān)的政策、規(guī)章和制度，掌握__工作重點、特色產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，熟悉__地方習俗、生活習慣和人際關(guān)系。另一方面，積極陪同駐村干部深入村居，深入農(nóng)戶，同村民們交朋友，加強溝通，交流感情，增進友誼，從最基層了解民情社意，傾聽老百姓的呼聲。

經(jīng)過近二個月時間的深入調(diào)查研究，走遍了__大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到__鄉(xiāng)的每一個自然村，走訪了各村的在職村“兩委”干部和部分老干部，對__特別是__鄉(xiāng)有了比較全面的了解，對__鄉(xiāng)各行政村有了比較深刻的記憶。

在生活方面，積極克服自己在吃飯、住宿等方面的不同習慣，快速融入__鄉(xiāng)機關(guān)工作同志的集體生活，適應(yīng)并安心于現(xiàn)有的工作環(huán)境，從而使自己在短時間內(nèi)就能切實進入對口支援干部工作角色。

二、理清思路、擺正位置，認真開展各項工作。

到__鄉(xiāng)工作后，組織安排我協(xié)助鄉(xiāng)黨委分管組織、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作，我欣然接受，但自覺任務(wù)很重。組織、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的工作的重要組成部分，具有很強的政治性、理論性和政策性，必須明確思想，理清思路，擺正位置，真抓實干，大膽探索，努力提升工作成效。

__鄉(xiāng)總面積49.6平方公里，總?cè)丝?371人，轄7個行政村34個自然村。鄉(xiāng)黨委下屬11個黨支部，共有黨員335名。公平、公開、公正是我一貫堅持的工作原則，多走、多看、多聽、多問、多干是我一貫堅持的工作方式，積極、認真、負責任是我一貫堅持的工作態(tài)度。

2、組織、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作。

全面鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，以“圍繞和諧抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”為主題，把基層黨組織建設(shè)成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，為推進__鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。組織制定了__鄉(xiāng)2023年黨建工作計劃，全面部署年度工作任務(wù)并抓好各階段的落實工作。

堅持圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，不斷提高宣傳思想工作水平，唱響主旋律，打好主動仗，嚴格按照年初制度的工作計劃，全面抓好落實工作，努力為__鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證、輿論支持和精神動力。

促進民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，增進團結(jié)，凝聚力量，有效整合統(tǒng)戰(zhàn)資源，搭建交流、聯(lián)誼、工作平臺，探索基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的新路子，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會主義和諧社會中的積極作用。

3、駐村工作。除了線上的工作，鄉(xiāng)黨委還按排我進駐__村。__村共有人口1137人，黨員37人，分布在__、__和__三個自然村。該村的有利條件是緊鄰__水庫，森林資源豐富，__到__的公路從村中經(jīng)過，村兩委辦公設(shè)施較好，香菇種植略呈規(guī)模，但也存在村“兩委”班子成員不團結(jié)、主要勞動力外出多、外出村民務(wù)工多等不利因素。進駐該村后，從規(guī)范村級制度建設(shè)入手，協(xié)調(diào)村“兩委”班子團結(jié)，理清思路，制訂計劃，以創(chuàng)建文明村、生態(tài)村、衛(wèi)生村等為突破口，全面推進新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)。

4、鄉(xiāng)黨委政府部署的其它工作。在做好本職和駐村工作的同時，積極配合黨委和政府做好抗雪防凍、抗洪救災(zāi)、計劃生育、森林防火、安全生產(chǎn)、綜合治理等工作。

三、突出重點、全力攻堅，努力解決群眾熱點和難點問題。

1、__村__道路建設(shè)。__村__道路建設(shè)工程由于路基工程建設(shè)過程中出現(xiàn)了二次意外事故，拖延了時間，并造成了資金上的嚴重不足，村兩委將路面寬度下降到__工程要求的最低限度3.5米，這已無法適應(yīng)__村的交通需求。得知情況后，我及時在鄉(xiāng)班子會議上進行了分析，并主動找村兩委干部交流意見，鼓勵村兩委干部拓寬籌資渠道，建議把路面寬度建設(shè)為4米，方便來往車輛交匯、停放、裝卸和通行?，F(xiàn)路面水泥澆灌已全部完工，車輛交通自如，贏得廣大群眾的好評。

2、__村自來水建設(shè)工程。__鄉(xiāng)__村是鄉(xiāng)政府所在地，地處山區(qū)，但水資源嚴重缺乏，飲水問題一直沒有解決。鄉(xiāng)黨委安排我協(xié)助負責__村自來水工程建設(shè)。我積極協(xié)同村干部一起定方案、立項目、報審批，現(xiàn)該建設(shè)工程項目已爭取國債項目資金支持，并已順利通過了投招標，預(yù)計明春可進場施工。

3、__村__自然村機耕路建設(shè)。__自然村同__鄉(xiāng)主干道__線隔溪相望，交通極為不便。進駐__村后，村民經(jīng)常同我商討修路計劃，積極性很高。經(jīng)過近半年時間的籌備、策劃和用地處理，于今年10月份開工建設(shè)，現(xiàn)路基已基本完工。

4、__小學幫扶工作。__村小學是__鄉(xiāng)唯一的一所村級小學，全校共18位學生，分一、二兩個年級，在一個教室由一位當?shù)乩蠋熦撠熃逃?。學生大多是因家庭沒有經(jīng)濟條件送孩子到__鄉(xiāng)中心小學而留下來的，教學條件、設(shè)施和環(huán)境都很差，學生的學習用品也相當缺。經(jīng)過同有關(guān)單位、企業(yè)家和社會各界人士的聯(lián)系，懇請他們的幫助，現(xiàn)學校已經(jīng)有了標準藍球架、乒乓桌等體育設(shè)施和羽毛球、呼啦圈、足球、跳繩等體育用品，基本的學習用品也有了保障，操場硬化工程正在施工中，預(yù)計年內(nèi)可以完成，其它方面的幫扶工作也在有序進行中。

5、__中心小學道路修筑。__鄉(xiāng)中心小學地處__鄉(xiāng)政府所在地后的小山腰上，學生上學都要爬一段山嶺，由于年久失修和竹筍生長及人為挖筍破壞，道路受損嚴重，一到雨雪天氣，更是泥濘難行。小學生奔奔跳跳走在這坎坷的路上，大家看在眼里痛在心里。經(jīng)多方聯(lián)系，現(xiàn)已籌足修路資金，正在與施工單位洽談修筑事項。

四、注重交流、及時總結(jié)，不斷提升自己的工作能力和水平。

對口支援工作對我來說是新領(lǐng)域一項全新的工作，在虛心請教第一批對口支援同志的同時，更注重彼此之間的交流，共同商討工作中遇到的各種困難和問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自已的工作能力和水平，圍繞今年干部對口支援目標和任務(wù)，采取更加扎實措施，確保各項工作落到實處。

我們在__工作的五位同志，建立了定期交流制度，充分發(fā)揮組長的職能作用，利用聚餐、座談、討論等形式，組織大家開展交流活動，分析工作中遇到的各種問題，交流各自的意見和建議，統(tǒng)籌各單位的職能和資源優(yōu)勢，謀劃下一步工作計劃。

同時，我們還倡議建立了全市“139富民攻堅計劃”對口支援干部工作qq群，為兄弟縣（市、區(qū)）的工作同志提供了聯(lián)系、溝通和交流的有效平臺。

五、堅持原則、嚴格要求，維護對口支援干部的良好形象。

形象問題至關(guān)重要，形象決定人心向背，決定事業(yè)成敗。在對口支援工作崗位上，我更加注重自身形象建設(shè)，時刻牢記使命，牢記黨的宗旨，著力轉(zhuǎn)變不符合人民利益要求的思想和行為，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學發(fā)展要求的思想和作風，大力弘揚求真務(wù)實精神，圍繞群眾的利益開展工作，以群眾的滿意度檢驗工作，把解決民生問題放在各項工作的首位，真正在感情上貼近群眾、作風上深入群眾、工作上著眼群眾，兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈為群眾辦實事。

在__鄉(xiāng)工作近一年時間來，我與__人民建立了深情厚誼，為自己在__工作而感到驕傲，以__主人翁的姿態(tài)，撲下身子，沉下工作，努力把問題在一線解決，形象在一線樹立，能力在一線提高，作風在一線轉(zhuǎn)變。

【第2篇 新疆財經(jīng)學院對口支援工作總結(jié)

“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”和“援疆學科建設(shè)計劃”是教育部為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。我院先后與上海財經(jīng)大學、中國人民大學簽署了對口支援協(xié)議，2023年正式納入教育部對口支援計劃。自實施受援計劃以來，在中國人民大學、上海財經(jīng)大學等支援學校的大力幫助下，我院在管理水平、科研水平、學科建設(shè)水平等方面有了較大幅度的提高，為進一步提高我院的綜合實力搭建了一個良好的平臺?，F(xiàn)將總體情況總結(jié)如下：

一、協(xié)議簽約情況介紹

早在2000年5月，經(jīng)與上海財經(jīng)大學積極協(xié)商，在友好互助的基礎(chǔ)上，由我院尤努斯院長帶隊前往上海財經(jīng)大學簽署了以培養(yǎng)博士生為主要內(nèi)容的協(xié)議。目前為止已為我院累計培養(yǎng)博士6人。2023年8月，為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略，貫徹教育部《關(guān)于做好有關(guān)直屬高校與新疆部分學校對口合作的通知》的文件精神，進一步推進西部高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)新疆經(jīng)濟建設(shè)所需要的人才，經(jīng)友好協(xié)商，由我院李儒忠書記帶隊前往中國人民大學簽署了以“加強學術(shù)交流與合作、支持學科建設(shè)、師資培訓、單列單考碩士、支持攻讀博士”為主要內(nèi)容的協(xié)議，取得了良好的效果。

2023年4月，教育部先后下發(fā)了《教育部關(guān)于實施“援疆學科建設(shè)計劃”的通知》、《關(guān)于全面實施對口支援新疆、西藏本科高等學校有關(guān)事宜的通知》，確定中國人民大學、上海財經(jīng)大學為我院對口支援單位，我院被正式納入對口支援計劃。支援方與我校均高度重視，雙方以積極、務(wù)實的態(tài)度，以促進我院內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，經(jīng)反復(fù)協(xié)商，雙方校級領(lǐng)導數(shù)次互訪后，于2023年6月在新疆召開的援疆學科建設(shè)計劃大會上正式簽署了對口支援協(xié)議。

中央財經(jīng)大學作為教育部批準的“211工程”院校、國家重點建設(shè)高校，始終將對口支援西部高校工作作為自己應(yīng)盡的責任與義務(wù)。為提高新疆高校學科建設(shè)水平，加快新疆高等教育內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮國家重點學科的輻射和帶動作用，中央財經(jīng)大學主動提出對口支援我院。雙方本著積極、互助的合作原則，經(jīng)過友好協(xié)商，2023年11月，由我院阿斯哈爾院長帶隊前往中央財經(jīng)大學簽署了對口支援協(xié)議。教育部于2023年3月正式批準中央財經(jīng)大學對口支援我院。至此，對口支援我院的高校增至3所。3所對口支援高校與我院簽署的協(xié)議主要內(nèi)容是：支持學科建設(shè)、開展合作研究、共同培養(yǎng)博士生、師資支援、進修、訪學、學術(shù)交流等。目前，對口支援高校與我院已進入實質(zhì)性的合作階段，對口支援計劃的效果已開始顯現(xiàn)。

二、協(xié)議執(zhí)行情況

自2002年教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”以來，共有來自中國人民大學、上海財經(jīng)大學、中央財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學等5所部屬高校34人次教師先后到我院支教；共承擔44門次的授課任務(wù)；舉辦45場學術(shù)講座；接待我院進修、訪學教師21人次；為我院培養(yǎng)博士19名，碩士13名；為我院捐贈圖書1800余冊；校級領(lǐng)導互訪15人次；2人被支援學校聘為博士生導師；中組部先后安排5人(均來自于對口支援高校)來我院掛職(副校長2名，副處長3名)。見下表：協(xié)議執(zhí)行情況統(tǒng)計表（2002年-2023年）支援方校級領(lǐng)導互訪支教 學術(shù)講座 進修訪學 人才培養(yǎng) 評聘博士生導師 掛職人數(shù) 授課門數(shù) 博士 碩士 校級 處級中國人民大學 6 3 421 7 8 31 上海財經(jīng)大學 5 4 7 15 5 6 6 1 0 1中央財經(jīng)大學 4 13 13 6 2 0 0 0 10其他院校 015 19 3 2 5 4 0 0 0總計 15 35 44 45 16 19 13 223在支援學校大力援助下，我院綜合實力得以較大提高(見下表):年度 本科招生數(shù) 研究生招生數(shù) 研究生學歷人員占教師總數(shù)論文發(fā)表數(shù)人數(shù)增長率 人數(shù) 增長率 占比 增長率 篇數(shù) 增長率2000年 1516人 150% 48 560% 15% 210%500余60 06年 2236人 271 32% 800余篇

從上表可以看出，對口支援計劃實施前后，我院在體現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的幾個方面均發(fā)生了較大變化：本科招生規(guī)模由1516人增加到2236人，增長了1.5倍；研究生招生規(guī)模由48人增加到271人，增長了5.6倍；研究生學歷人員占教師總數(shù)比由15%增加到32%，增長了2.1倍；論文發(fā)表數(shù)量由500余篇增加到800余篇，增長了1.6倍。充分說明了我院5年來的內(nèi)涵發(fā)展取得了較大的進步，也可以看出對口支援計劃對我院內(nèi)涵發(fā)展的重要性、必要性、可行性。

到目前為止，對口支援協(xié)議基本得到落實，對口支援高校為此付出了巨大的努力。但部分計劃仍難落實，最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最緊張的資源。如師資支援、博士招生計劃等，因為客觀條件的限制難以完全落實，還需教育部給予一定的政策傾斜。

三、經(jīng)驗體會

1.雙方學校領(lǐng)導的高度重視是對口支援計劃得以順利實施的前提與保障。

自教育部下達對口支援通知以來，支援方與我院校級領(lǐng)導高度重視，在協(xié)議的協(xié)商、簽署及落實過程中親歷親為，并數(shù)次互訪，為協(xié)議的順利簽定及實施打下了堅實的基礎(chǔ)。簽約前，我院領(lǐng)導以積極、誠懇、務(wù)實的態(tài)度對對口支援學校進行了訪問，就協(xié)議的內(nèi)容與對口支援學校進行了深入、友好的交流：阿斯哈爾院長及崔光蓮副院長率各受援系部領(lǐng)導及相關(guān)職能部門人員先后訪問上海財經(jīng)大學及中國人民大學；我院黨委書記李中耀及崔光蓮副院長訪問中央財經(jīng)大學；對口支援各高校領(lǐng)導從政治的高度給予了積極的配合，中國人民大學袁衛(wèi)副校長、上海財經(jīng)大學孫錚副校長先后訪問了我校。簽約后，雙方校級領(lǐng)導又進行了數(shù)次互訪。

2.建立聯(lián)系與溝通機制是受援計劃順利實施的保證。各職能部門及院系間的聯(lián)系與溝通是信息通暢，計劃順利執(zhí)行的必要前提。

支援方與我院目前已初步建立了良好的溝通機制，雙方融洽的合作氛圍為各項計劃的順利執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。我院相關(guān)職能部門與對口支援學校對口部門間均安排有相對固定的負責人，雙方以各種形式保持著經(jīng)常的聯(lián)系且有不定期的互訪以便及時溝通信息，制定切合實際的計劃，及時了解對口支援計劃的進展情況，，確保計劃的落實。與此同時，我院受援各系部與對口支援部門間也保持著密切的聯(lián)系并頻繁互訪，確保了計劃的可行性，為雙方互利、雙贏的合作原則提供了保障。

3、支援方安排高層次人才來我院掛職或支教是提高我院學科建設(shè)水平、教師教學水平、科研水平及提升知名度的有效途徑。

實施對口支援計劃以來，通過支援方安排高層次人才來我院掛職或支教的方式，不僅為我院帶來了先進的管理理念和教學經(jīng)驗，快速提升我院相關(guān)學科的建設(shè)水平，也為我院的廣大教師提供了一個進行學術(shù)交流，科研合作的平臺，為提升我院的知名度創(chuàng)造了有利的條件，是我院對口支援計劃中行之有效的重要實踐經(jīng)驗。

4。結(jié)合以學科建設(shè)為核心的學校遠期規(guī)劃,合理制定受援規(guī)劃。

通過制定合理的受援規(guī)劃，確保受援工作有條不紊及突出重點。在著手進行重點突破的同時，彌補薄弱環(huán)節(jié)，為我院總體發(fā)展目標提供必要的支持；受援遠期規(guī)劃與短期計劃相結(jié)合，形成互補是受援計劃制定的關(guān)鍵。我院在制定5年受援規(guī)劃的同時，以學期為單位，在充分考慮雙方實際情況的前提下，本著“內(nèi)容盡量詳細但不宜過多，受援范圍不宜過大，確保受援計劃的可行性，提高落實效率”的原則制定短期受援計劃。此外，我院短期受援計劃均提前制定(一般在學期末前2個月制定下一學期計劃)，并及時報支援方審核，以便支援方提前安排相關(guān)工作，提高計劃落實效率，取得了良好的效果。

四、今后工作思路

1.加強與支援方的聯(lián)系與溝通，健全溝通機制。

加強各職能部門之間以及院系間的聯(lián)系與溝通，及時了解相關(guān)信息，以便根據(jù)實際情況安排受援計劃，并根據(jù)需要及時調(diào)整，最大限度地落實受援計劃。

2.在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面的合作有所突破。

目前，我院與支援方在互聘博士生導師方面已取得突破。教師的進修、訪學計劃也較好地得到了落實。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃，為進一步推進我院的內(nèi)涵發(fā)展，爭取今后在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面有所突破，為全面提升我院的綜合實力提供必要的支持。

3.進一步加強學術(shù)交流。

舉辦高水平的學術(shù)交流活動是獲取最新信息，提高學術(shù)水平，縮小與內(nèi)地高校學術(shù)差距的有效途徑之一，也是我院今后的一項重點工作。

五、總結(jié)

我院黨委高度重視對口支援工作，將之視為加快我院內(nèi)涵發(fā)展，提升我院綜合實力的一個重要途徑。對內(nèi)，我院設(shè)立了專門負責對口支援工作的機構(gòu)并配備了工作人員，責任落實到人，確保工作到位；對外，我院高度重視與支援院校的聯(lián)系與溝通。黨委書記、院長及主管副院長先后數(shù)次訪問對口支援學校，就對口支援相關(guān)工作進行了廣泛的討論與溝通，取得了良好的效果。對口支援各職能部門間及院系間的聯(lián)系也在不斷加強。

在思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一的前提下，我院高度重視受援計劃的制定及落實。本著“重點突破、高效務(wù)實、實現(xiàn)雙贏”的原則，受援計劃先由受援各系部提出草案，經(jīng)研究生處初審后交專家組討論研究后，報院領(lǐng)導審批決定，并由研究生處報支援學校審議。由于受援計劃制定合理，受援計劃基本得到落實。

在已建立的良好的溝通機制的基礎(chǔ)上，我院今后將進一步加大與對口支援學校聯(lián)系與溝通的力度，完善溝通機制，結(jié)合工作實際不斷改進工作方式方法，進一步提高對口支援計劃的落實效率。

六、建議

1、建議給予專項經(jīng)費支持。

經(jīng)費的支持是對口支援計劃順利實施的保證。但目前，各高校經(jīng)費普遍緊張，且經(jīng)費缺口較大，無論支援方還是受援方均無力承擔，部分支援計劃因缺少經(jīng)費支持而不能實施，對順利實施對口支援計劃造成了較大影響。如能撥付專項資金給予支持，將在一定程度上緩解經(jīng)費壓力，為對口支援計劃的順利實施創(chuàng)造有利的條件。

2、建議對支援方與受援方共同申報的課題給予政策傾斜。

支援方與受援方教師共同申報課題是提高受援方教師科研水平，拓寬支援方教師研究領(lǐng)域的重要途徑之一。如能給予政策傾斜，優(yōu)先批準此類課題立項，必將極大地提高雙方教師共同申報課題的積極性，是雙方實現(xiàn)雙贏的突破口，對對口支援計劃必將產(chǎn)生深遠的影響。

4.建議單列博士招生計劃。

高校博士數(shù)量的多少是學校綜合實力的一個重要體現(xiàn)，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的決定因素，是受援高校與內(nèi)地高校存在較大差距的重要原因之一。因此，培養(yǎng)博士在對口支援計劃中占有舉足輕重的地位，是衡量對口支援計劃的一個重要指標。支援方與我院的協(xié)議中均有為我校培養(yǎng)博士的條款，支援方也積極想盡各種辦法給予解決。但由于“沒有額外計劃”等客觀條件的限制，此項援助很難有效實施。如教育部能劃撥一定數(shù)量的博士單考名額，可有效解決這一問題。

【第3篇 對口支援干部2023年終個人工作總結(jié)范文

在各級領(lǐng)導的正確指導、悉心關(guān)懷和大力支持下，我們部門在__鄉(xiāng)機關(guān)同志和__各村“兩委”干部的熱心幫助、指導下，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，贏得了廣大干部和群眾的一致好評，本人在思想上、政治上和工作能力上也得到了有效的進步。現(xiàn)將__年這一年來的工作情況作簡單總結(jié)

一、熟悉情況、融入環(huán)境，盡快進入對口支援干部工作角色。

根據(jù)《中共__市委、__市人民政府關(guān)于實施“139富民攻堅計劃”的若干意見》（_委發(fā)〔__〕79號）文件精神，我是第二批被選派到欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行對口支援工作，新的工作崗位和新的工作環(huán)境，必須使自己盡快熟悉情況，進入工作角色。

一方面，利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍資料，學___歷史、人文、地理情況，學___黨政機關(guān)的政策、規(guī)章和制度，掌握__工作重點、特色產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，熟悉__地方習俗、生活習慣和人際關(guān)系。另一方面，積極陪同駐村干部深入村居，深入農(nóng)戶，同村民們交朋友，加強溝通，交流感情，增進友誼，從最基層了解民情社意，傾聽老百姓的呼聲。

經(jīng)過近二個月時間的深入調(diào)查研究，走遍了__大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到__鄉(xiāng)的每一個自然村，走訪了各村的在職村“兩委”干部和部分老干部，對__特別是__鄉(xiāng)有了比較全面的了解，對__鄉(xiāng)各行政村有了比較深刻的記憶。

在生活方面，積極克服自己在吃飯、住宿等方面的不同習慣，快速融入__鄉(xiāng)機關(guān)工作同志的集體生活，適應(yīng)并安心于現(xiàn)有的工作環(huán)境，從而使自己在短時間內(nèi)就能切實進入對口支援干部工作角色。

二、理清思路、擺正位置，認真開展各項工作。

到__鄉(xiāng)工作后，組織安排我協(xié)助鄉(xiāng)黨委分管組織、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作，我欣然接受，但自覺任務(wù)很重。組織、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的工作的重要組成部分，具有很強的政治性、理論性和政策性，必須明確思想，理清思路，擺正位置，真抓實干，大膽探索，努力提升工作成效。

__鄉(xiāng)總面積49.6平方公里，總?cè)丝?371人，轄7個行政村34個自然村。鄉(xiāng)黨委下屬11個黨支部，共有黨員335名。公平、公開、公正是我一貫堅持的工作原則，多走、多看、多聽、多問、多干是我一貫堅持的工作方式，積極、認真、負責任是我一貫堅持的工作態(tài)度。

1、村級組織換屆工作。今年是村級組織換屆年，事關(guān)基層民主政治建設(shè)、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的大事，是今年組織工作的重中之重。我積極協(xié)助黨委做到早部署謀劃,精心組織,全力做好村級組織換屆選舉工作。從1月21日到__鄉(xiāng)報到后，立即參與__村換屆試點工作。__村村級組織換屆后，按先黨組織后村民委員會的順序，合理制訂了__鄉(xiāng)村級組織換屆工作實施意見。在整個換屆選舉工作中，本人著眼于教育，立足于宣傳，注重于引導，嚴格程序，嚴肅紀律，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在確保村級組織換屆工作有序推進的前提下，提前完成工作任務(wù)。從__年3月13日開始到5月13日，在短短的2個多月時間內(nèi)，順利地完成了全鄉(xiāng)的村級組織換屆工作任務(wù)。同時還組織召開了新一屆村兩委成員會議，及時對新當選的51名村干部進行上崗培訓，提高他們?yōu)榇迕穹?wù)的意識和素質(zhì)，使他們盡快進入工作角色。在__年5月23日，組織召開了離任村干部座談會，

【第4篇 伊犁師范學院對口支援工作總結(jié)

開展對口支援西部地區(qū)高等學校的工作，是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快中西部地區(qū)的發(fā)展，邁向現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略發(fā)展的需要。為了積極發(fā)展西部地區(qū)的高等教育，加快培養(yǎng)急需的高等人才，根據(jù)《教育部關(guān)于做好對口支援新疆高等師范學院工作的通知》和《教育部關(guān)于實施援疆學科建設(shè)計劃的通知》精神，2003年以來，東北師范大學與南京大學對伊犁師范學院進行了近五年的對口重點支援，這一工作目前已經(jīng)取得了顯著成效。

一、對口支援的基本情況

2003年7月16日，在教育部召開的“教育部直屬師范大學對口支援新疆高等師范學院工作會議”上，東北師范大學與伊犁師范學院簽訂了對口支援協(xié)議。2023年6月，兩校續(xù)簽了對口援助學科建設(shè)的協(xié)議書。按照協(xié)議書的內(nèi)容，東北師范大學對伊犁師范學院進行了全方位、有重點的支援，重點支援伊犁師范學院的生物學、教育學、馬克思主義與思想政治教育和計算機科學等學科專業(yè)。

2023年6月，南京大學與伊犁師范學院簽訂了為期5年的南京大學支援伊犁師范學院學科建設(shè)協(xié)議書，對口重點支援伊犁師范學院的數(shù)學、物理學、化學三個學科專業(yè)。其實，南京大學對伊犁師范學院的支援早在2000年就開始了。2000年8月江蘇省與伊犁哈薩克自治州達成智力支援的合作協(xié)議后，南京大學就一直不間斷地選派博士生、研究生來伊犁師范學院支教。

通過幾年的對口支援，伊犁師范學院學科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)得到快速發(fā)展；學術(shù)氣氛空前活躍，教師的教學科研積極性和學生的學習積極性大大提高；領(lǐng)導干部和各級管理干部思想觀念得到提升，學院的管理水平上了新臺階?？芍^成效顯著，碩果累累。

二、對口支援的主要工作及成效

（一）抓住機遇培養(yǎng)學術(shù)骨干，提高教師的學歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對口支援的中心是培養(yǎng)高層次的教師隊伍，四年來，東北師范大學通過單列博士名額和單考碩士名額，錄取了我院4名教師攻讀博士研究生，47名教師攻讀碩士研究生；南京大學錄取了我院2名教師攻讀博士研究生，6名教師攻讀碩士研究生。此外，東北師范大學接受了我院25名教師訪學，南京大學接受了3名教師訪學。為培養(yǎng)后備師資，東北師范大學還接受了我院4批共25名本科生插班學習，有50%以上的學生考取了該校的研究生。

深造與訪學期間，兩校為我院的教師配備了學術(shù)造詣高、科研能力強的教授細心指導。深造與訪學的教師的業(yè)務(wù)能力和水平都有了明顯的提高：在東北師大攻讀碩士的歐陽艷的論文、何曉燕的論文分別被《sci》收錄；在南大攻讀博士學位的蔣中英發(fā)表的論文被《sci》收錄，施津菊在專業(yè)核心期刊上發(fā)表了數(shù)篇高質(zhì)量的論文。這些同志相繼被自治區(qū)評為教授和副教授，真正成為學院的學科帶頭人和骨干教師，為學院的內(nèi)涵式發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在上述高校學習的博士研究生、碩士研究生占整個學院讀學位教師的50％。考博士、考碩士對我院的師生已不再是夢想，目前，我院教師和學生學習的熱情和積極性空前高漲，令人欣慰。通過這項工作，學院高學歷教師所占比例也有望達到國家本科教學水平評估的要求。

（二）緩解教師匱乏的矛盾和壓力，傳播名校的教風與學風。為了給外出深造、訪學的教師創(chuàng)造條件，緩解我院師資緊缺的所帶來的壓力，6年來，南京大學共派出來12批137名博士研究生、碩士研究生來我院支教，東北師范大學派出25名骨干教師來我院支教，承擔了近300門課程的教學任務(wù)，累計授課超過1.5萬學時。他們帶來了內(nèi)地著名高校優(yōu)良的教風、學風和校風，憑借嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、扎實的理論功底先進的教學方法，刻苦鉆研的精神，贏得了邊疆各民族師生員工的好評。支教教師和研究生用自己的心血和汗水譜寫了一曲曲民族團結(jié)的贊歌。

（三）幫助我院凝練學科方向，加強優(yōu)勢學科建設(shè)。東北師范大學書記盛連喜教授來學院就生物學學科建設(shè)及伊犁地區(qū)生態(tài)環(huán)境研究提出了指導性的意見，校長史寧中教授先后兩次來我院指導基礎(chǔ)數(shù)學學科建設(shè)及碩士學位授予權(quán)單位的申報工作。黨委副書記柳海民教授應(yīng)邀來我院，就新形勢下教師教育的專業(yè)化問題與我院教科系的教師進行座談，并舉辦學術(shù)講座，為我院突出師范性特色指明了努力的方向。南京大學物理系博士生導師黃以能教授來我院掛職，結(jié)合學院的實際，提出把凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計作為今后我院重點發(fā)展的學科。經(jīng)過論證，南京大學物理系同意與我院共建凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究所，并捐助了150萬元的儀器設(shè)備，力爭使該學科達到新疆的領(lǐng)先水平，使之成為我院的優(yōu)勢特色學科。2023年1月，我院獲得了碩士學位授予權(quán)單位，實現(xiàn)了研究生教育零的突破，這正是對口支援高校的辛勤汗水澆灌出的艷麗花朵。

（四）選派優(yōu)秀干部前來任職，提高我院的管理水平。加強受援學校的管理隊伍建設(shè)是支援的一個重要內(nèi)容。2023年9月，經(jīng)東北師范大學向教育部推薦，自治區(qū)黨委任命東北師范大學副校級干部王延教授為我院黨委委員、副院長。為加強我院美術(shù)專業(yè)的建設(shè)，東北師范大學派出苗根源副教授任我院藝術(shù)學院副院長；南京大學派出黃以能教授、孔敏教授分別任物理電子信息學院、數(shù)學系副院長、副主任。他們以高度的政治責任感，全身心的投入到學校的管理和建設(shè)中，帶來了內(nèi)地高校的辦學理念，影響、感染和帶動著我院干部和教職工的思想觀念。我們深切感受到思想觀念的轉(zhuǎn)變和管理理念的提升對學院長遠發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響，這將對我院的各項工作起到積極的推動作用。

（五）找準切入點，幫助我院開展科學研究工作。黃以能教授表示自己援疆任務(wù)結(jié)束后還將定期來我院指導凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究工作，力爭將該實驗室建成自治區(qū)重點實驗室，為邊疆的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。東北師大歷史文化學院的劉厚生教授來我院開展了錫伯族語言文化的研究，以我院和伊犁州的查布察爾錫伯族自治縣為科研基地，幫助我院的人文學院獲得一項錫伯族語言文化的自治區(qū)級的課題。為聯(lián)合開展沙漠濕地的研究，東北師范大學生命科學學院草地所楊海軍課題組捐贈了5萬元的科研啟動基金。前來支援的專家們在邊疆找到了自然、人文科學研究的新領(lǐng)域，均表示愿意盡力幫助我院在這些領(lǐng)域取得一批前瞻性的成果，達到雙贏的目的。

（六）動真情，辦實事，給予了我院經(jīng)費、設(shè)備方面的大力支持。東北師范大學為我院捐贈了24595冊圖書價值35萬元，捐贈了25萬元現(xiàn)金用于我院購買教學設(shè)備，捐贈了5萬元的科研啟動基金；為我院讀博士、碩士、訪學教師及插班的本科生均減免了一半的學費，四年累計減免學費共68.8萬元。為減輕我院教師負擔，東北師范大學將單考碩士研究生考點設(shè)在我院，4年來，每年派3名工作人員冒著嚴寒，不辭萬里來學院組織考試，并承擔全部旅差費。2023年3月東北師范大學還單獨列預(yù)算50萬元，專門用于援疆人員的旅差費及其他相關(guān)支援費用。2023年3月，南京大學決定撥出150萬元與我院共建伊犁師范學院凝聚態(tài)物理材料設(shè)計研究所，第一批100萬元的設(shè)備即將投入使用，南京大學捐贈的3萬元的1000冊圖書也即將到校。兩校這種無私的援助行為令我院各族師生深深感動，成為我院師生員工傳頌的佳話。

三、對口支援工作的經(jīng)驗和體會

（一）領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，是做好對口支援工作的保證。在對口支援的4年里，東北師范大學的黨委給予此項工作高度的重視，強調(diào)要從講政治的高度，帶著真情厚意援疆。黨委書記盛連喜、校長史寧中先后來伊犁師范學院指導支援工作；主管此項工作的副校長、對口支援工作領(lǐng)導小組組長楊忠兩次來伊犁師范學院，協(xié)調(diào)解決對口支援工作中存在的問題；對口支援領(lǐng)導小組副組長、研究生院院長蘇忠民做了大量的日常工作。東北師范大學校領(lǐng)導先后8人次來伊犁師范學院訪問和考察。南京大學副校長張大良教授對援疆工作充滿政治責任感，對學院提出的困難做到了有求必應(yīng)；對口支援辦公室主任毛昌鑒同志盡職盡責主動與相關(guān)部門聯(lián)系，落實協(xié)議內(nèi)容；研究生院的王亞軍老師熱心負責，從研究生需求計劃的發(fā)布、報名、確定人選，包括接送都給予了高度的重視和關(guān)心。伊犁師范學院黨委書記洛合達爾汗、院長趙嘉麒等4位領(lǐng)導先后6次赴東北師范大學尋求幫助和支持，三次赴南京大學洽談對口支援事宜。三校領(lǐng)導層的溝通交往，增進了彼此的感情和了解。三校都在領(lǐng)導小組之下成立了對口支援辦公室，確保了對口支援工作的順利有序進行。

（二）提高認識，統(tǒng)一思想，是做好對口支援工作的基礎(chǔ)。我院與兩校的領(lǐng)導和教職工都從講政治的高度，帶著深厚的感情認識這項工作。南京大學、東北師范大學把對口支援工作當作一項落實黨中央西部開發(fā)戰(zhàn)略，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，建設(shè)和諧社會的政治任務(wù)予以高度重視。伊犁師范學院把受援工作作為歷史性的機遇，作為學院發(fā)展的重要條件來加以認識。在東北師范大學學習的教師得到了眾多的關(guān)心和幫助，特別是對在校學習的少數(shù)民族教師在生活上給予了細致周到的服務(wù)。每逢節(jié)假日兩校都組織學習的教師和支教的教師召開座談會和茶話會，兩校教師親如一家。

（三）突出重點，搭建平臺，以點帶面，點面結(jié)合是作好對口支援的關(guān)鍵。近幾年，東北師范大學緊緊圍繞為伊犁師范學院培養(yǎng)高層次的人才隊伍，實施支援工作。抓住了關(guān)鍵，找準了切入點。從提高教師的學歷水平和層次，逐步擴大到聯(lián)合開展科學研究，使對口支援工作一步步向縱深發(fā)展。

（四）動真情、辦實事、求實效是對口支援工作的目的。支援工作中涌現(xiàn)出很多令伊犁師院師生感動的事跡：東北師大甄艷老師身患糖尿病堅持來伊犁支教；吳瓊和李君老師都是新婚不久就積極報名來伊犁師范學院支教；白華英老師推遲了婚期前來支教，除每周承擔12節(jié)課的教學任務(wù)外，還為伊犁師范學院學生開設(shè)考研輔導班……東北師范大學將對口支援經(jīng)費納入預(yù)算，為學習的教師減免學費，南京大學決定捐贈150萬元，與我院共建凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究所，這一幕幕一樁樁無不顯示出兩校對邊疆高等教育發(fā)展的一片真情。伊犁師院的師生都深情地說，沒有這兩所高校的真情支援，就沒有我院今天令人矚目的發(fā)展與變化。

四、今后的工作設(shè)想及建議

（一）高度重視我院與兩校簽訂的援疆學科建設(shè)計劃書，全面落實協(xié)議書的內(nèi)容。我院制定出每年希望支援的具體計劃，南京大學、東北師范大學將其列入當年的工作規(guī)劃中，將計劃分門別類的予以落實。每年召開對口支援工作例會，及時解決出現(xiàn)的新問題，使對口支援工作不斷深入。

（二）繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的力度，以人才培養(yǎng)帶動學科建設(shè)。聘請南京大學、東北師范大學的教授做我院的兼職碩導，支持學院4個碩士學位點的建設(shè)，“十一五”期間爭取使伊犁師范學院再增加幾個碩士學位授予點，增強自我發(fā)展的“造血能力”，全面提高伊犁師范學院的辦學層次和水平。希望教育部能為南京大學、東北師范大學每年單列5名左右的博士生名額招收我院的教師攻讀博士學位，同時為“少數(shù)民族高層次骨干人才”計劃單列1－2名博士、3－4名碩士名額，專門用于培養(yǎng)我院少數(shù)民族高層次人才。通過兩校的支援，使我院“十一五”期間幾個學科專業(yè)和實驗室能夠達到自治區(qū)重點學科和重點實驗室的水平。

（三）繼續(xù)加強與兩校的學術(shù)交流與合作，以科研協(xié)作促進支援工作的可持續(xù)發(fā)展。在聯(lián)合申報國家級、自治區(qū)級科研項目上下大力氣，作大文章，集中力量，重點突破，并將對口支援的成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。尤其是抓好南京大學與我院共建的凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究所的工作。今后我們將和對口支援高校聯(lián)合申報高層次的科研課題，希望教育部及有關(guān)部委給予政策上的傾斜。

（四）對口支援工作的重心要下移。對口支援工作要從現(xiàn)在的校領(lǐng)導層面下移到院系、教研室以及具體人員的層面。通過網(wǎng)絡(luò)等先進的教育手段，南京大學和東北師范大學的教授能夠一對一的指導幫助我院的中青年學術(shù)骨干，使其早成長，早出成果。

（五）我院衷心地希望南京大學、東北師范大學每年都能派出若干名教授、副教授來我院講學或承擔研究生教學和本科生的教學任務(wù)，提高我們的教學質(zhì)量。內(nèi)地名校來1－2名專家講學，我院有幾十名教師、幾百甚至幾千學生受益，可謂事半功倍。

（六）希望教育部再增加1－2所高校支援我院并納入援疆學科建設(shè)的計劃中。我院將繼續(xù)加強與有支援協(xié)作關(guān)系的河海大學、蘇州大學、南京師范大學的聯(lián)系與溝通，把支援的內(nèi)容做大做實，為學院的發(fā)展謀求更多更強的外部資源。

（七）進一步加強互派管理干部的任職掛職工作，這是提高我院管理水平和培養(yǎng)干部的有效途徑。希望南京大學、東北師范大學最好連續(xù)派出同一學科專業(yè)的專家教授把支援學科做強做大，也希望對口支援的高校在將來的工作中，對來邊疆任職、掛職的干部和任課教師予以重點使用，創(chuàng)造一個人人愿意來邊疆奉獻的良好氛圍。

（八）加大宣傳工作的力度，營造濃厚的援疆氛圍。對口支援這項事業(yè)利在當代，功在千秋。在今后的工作中我們要自加壓力，搶抓對口支援工作的機遇，不僅要加快校內(nèi)改革的步伐，提升學院的辦學水平和人才質(zhì)量，而且要加大宣傳工作的力度，大力宣傳援疆工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，讓這項工作深入人心。我院將繼續(xù)以高度的政治責任感，熱情周到的服務(wù)為支援我院的專家教授、支教教師和管理干部創(chuàng)造良好的工作條件，讓他們把才華帶到邊疆，把事業(yè)傳到邊疆，把感情留在邊疆，營造起一個和諧有序的援疆氛圍。

【第5篇 __縣中醫(yī)醫(yī)院對口支援工作總結(jié)

一、接受支援情況

自20__年起，我院接受__市中醫(yī)院的對口支援，在此期間，我院提高了專業(yè)技術(shù)水平，擴大了服務(wù)能力，改善了群眾的就診條件，大大方便了群眾就醫(yī)。廣大患者足不出縣就能享受到市級專家的診療服務(wù)，受到了全縣人民群眾的歡迎和好評，同時我院也取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，推動全院各項工作跨上了一個新臺階。

__市中醫(yī)院每年選派3名思想作風好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實際工作能力強，有豐富的基層工作經(jīng)驗，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。在對口支援我院期間所做的工作具體如下：

1、20__年：派駐醫(yī)師3人。

通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座(10余次)、醫(yī)療文書書寫等各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為我院的技術(shù)骨干，為我院的進一步發(fā)展提供了強有力的人才保障，緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴重問題。

2、20__年：派駐醫(yī)師3人。

在五官科思想?yún)R報專題、針灸科醫(yī)師的帶領(lǐng)下，我院填補了兩項科室空白，受到了廣大患者的好評。我院臨床科室健全了，診療項目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進一步緩解了本地群眾看病難、看病貴的問題。

3、20__年：派駐醫(yī)師3人。

派駐的骨傷科醫(yī)師，完成教學查房50余次，門診量達400余人次，參加手術(shù)20余臺，成功處置了10余例復(fù)雜骨折內(nèi)固定手術(shù)，手術(shù)復(fù)位準確，手術(shù)時間短而效果好。他在平時的帶教中強調(diào)病人的康復(fù)鍛煉及隨訪工作，將目前最先進的骨科理念帶給醫(yī)護人員，為我院的骨創(chuàng)治療水平的提高做了大量有益工作，受到患者好評。

4、20__年：派駐醫(yī)師3人。

派駐的婦產(chǎn)科醫(yī)師有豐富的基層工作經(jīng)驗，診治門診急診病人上百人，堅持每天查房。由于婦產(chǎn)科病人多，病情急難產(chǎn)多且工作瑣碎等特點，她24小時應(yīng)急診隨叫隨到。成功處置了各種難產(chǎn)50多例，主刀實施高危剖宮產(chǎn)、子宮破裂修復(fù)、宮頸環(huán)扎術(shù)等手術(shù)30余例。搶救危重病人近20例，大小講課20余次，已經(jīng)帶教兩名醫(yī)生可獨立開展剖宮產(chǎn)等一般手術(shù)。

5、20__年：派駐醫(yī)師3人。

他們結(jié)合我院的實際情況及特點，充分發(fā)揮各自的專業(yè)特長，狠抓醫(yī)療、護理質(zhì)量，提出改進意見。參加普通門診、專家門診工作，積極開展臨床教學和技術(shù)培訓，酷貓寫作范文網(wǎng)通過帶教查房、示范手術(shù)等各種形式，提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)療技術(shù)水平，填補了我院醫(yī)療技術(shù)方面的多項空白。

在我院工作期間各位派駐醫(yī)師認真履行各自的工作職責，努力工作，帶來了良好的工作作風和忘我的敬業(yè)精神，在專家的影響下，我院全體醫(yī)護人員工作認真，服務(wù)熱情周到，前來醫(yī)院就診的患者明顯增多，經(jīng)濟效益十分可觀。

二、對口支援幫扶情況

在縣衛(wèi)生局的部署下，自2023年起，我院每年對口支援兩至三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，分別向每個衛(wèi)生院派出三名醫(yī)師進行幫扶工作。2023年至今，我院共下派57名醫(yī)師進行對口支援，派駐的每位醫(yī)師都盡職盡責，耐心地指導下級衛(wèi)生院的工作，采取了“傳、幫、帶”等形式有針對性地培養(yǎng)當?shù)蒯t(yī)護人員。對口支援期間我院所做的工作具體如下:

1、2023年：派駐3個衛(wèi)生院共9名醫(yī)師。

根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前自身情況，派駐醫(yī)師首先要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導制訂、修改院、科各項規(guī)章制度，實行院、科兩級管理制度，科內(nèi)查房制度、會診制度、危重病例討論制度、死亡病例討論制度、傳染病上報制度、輸血管理制度、病歷書寫規(guī)范及醫(yī)院管理年十三項核心管理制度，制度上墻、人手一冊、認真學習，嚴格執(zhí)行。并根據(jù)我院的技術(shù)專長和各衛(wèi)生院的實際情況，把幫扶重點放在中醫(yī)內(nèi)科的普及和農(nóng)村適宜中醫(yī)技術(shù)的推廣兩方面，通過項目的實施，使各衛(wèi)生院的中醫(yī)診療水平得到了大幅度的提高，范文top100年中藥飲片收入、中醫(yī)診療技術(shù)項目收入都得到了大幅度的提高。

2、2023年：派駐3個衛(wèi)生院共9名醫(yī)師。

派駐醫(yī)師根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本醫(yī)療需求，各自做好臨床診斷，專門對季節(jié)性疾病診療加強業(yè)務(wù)指導及學習，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院診療正確率和治療準確性。對疑難病例進行專題學習，先后組織集體學習低血糖、有機磷農(nóng)藥中毒、心力衰竭、上消化道出血、妊娠高血壓綜合癥、各種疝的最新療法、外科急重病癥、心肺復(fù)蘇搶救的診治等。開展學習講座20余次，帶教查房50余次，婦產(chǎn)科手術(shù)示教10余次，從而大大提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

3、2023年：派駐2個衛(wèi)生院共6名醫(yī)師。

我院根據(jù)現(xiàn)行實際情況，為各衛(wèi)生院送去外科常用醫(yī)療器械及物品，使衛(wèi)生院能完成外科的止血、清創(chuàng)、縫合、包扎、骨折固定等外科基礎(chǔ)處理;同時安排外科專家對其業(yè)務(wù)培訓，使衛(wèi)生院在職人員能對外科急腹癥做出臨床診斷和及時、正確的處理。

4、2023年：派駐2個衛(wèi)生院共6名醫(yī)師。

指導各衛(wèi)生院在診療過程中做到因病施治，合理用藥。在保證患者救治需要的前提下，臨床用藥應(yīng)從一線藥物開始選用。同時為各衛(wèi)生院送去價值10000元的常用及急救藥品，使衛(wèi)生院的基礎(chǔ)工作順利開展。

5、2023年：派駐3個衛(wèi)生院共9名醫(yī)師。

【第6篇 新疆師范大學對口支援工作總結(jié)

2002年6月，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”。經(jīng)教育部批準，2003年7月16日，我校與華東師范大學正式簽訂《華東師范大學與新疆師范大學對口支援協(xié)議書》。下面就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：

一、對口支援工作的基本情況

我校與華東師范大學本著積極務(wù)實的精神，以借助華東師范大學的學科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標，以學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學與新疆師范大學200×－200×學年對口支援項目協(xié)議》，每學年度制定相應(yīng)的《華東師范大學對口支援新疆師范大學的實施方案》，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。

四年來，華東師范大學以“辦實事，求實效”為指導原則，積極調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。

二、協(xié)議的執(zhí)行情況

（一）研究生教育方面：華東師范大學已將我校三位教授聘為華東師范大學博士生導師，并從2023年起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費接受我校部分學科碩士研究生前去修讀課程。

（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至2023年，華東師范大學已招收我校26名骨干教師攻讀博士學位，22名教師攻讀碩士學位；另有6名教師到華東師范大學相關(guān)專業(yè)進修（免進修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進作用。

（三）支教方面：華東師范大學自2023年上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學，至今已有20人次到我校承擔短期（一學期）教學工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

（四）干部掛職交流：華東師范大學已派出一名干部到我校擔任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學掛職學習，這為促進我校教育行政領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。

（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進作用。

（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學校領(lǐng)導互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了積極促進作用。

三、落實“援疆學科建設(shè)計劃”工作情況

2023年6月，教育部正式實施“援疆學科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學、北京師范大學、中國科技大學三所院校對口支援我校8個學科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學科建設(shè)，促進學校綜合辦學水平的提高，因此，學校非常重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。

1、2023年6月---12月，所進行的主要工作為：

第一、與三所院校來參加簽字儀式的領(lǐng)導和職能部門負責人進行了深入的交流，就開展具體工作達成一致意見；

第二、在全校范圍進行廣泛宣傳，尤其是受援的8個學科，要求各學科認真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學科的情況，積極尋找合作機會，主動與對方聯(lián)系交流；

第三、2023年8月，中國科技大學黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導及學科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進行了進一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系；

第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行；已有3人被華東師范大學錄取攻讀碩士學位。

2、為了進一步落實援疆學科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學校及個學院“十一五”學科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，2023年3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學科負責人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學校層面的座談會、職能部門、學院和學科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學科建設(shè)計劃進行了認真、細致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學術(shù)交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會談紀要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學將于6月派專家來我校進行講學；將在7月、8月分別與中國科技大學和華東師范大學聯(lián)合舉辦兩個全國性學術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學，并將就合作開展科學研究進行協(xié)商、落實。

3、在落實援疆學科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學校進行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學提出，雖然計劃中所列是兩個學科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴大學科領(lǐng)域。中國科技大學則應(yīng)我校的要求將支援學科擴大到計算機科學，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學將對口支援與援疆學科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學科建設(shè)發(fā)揮積極作用。

4、在落實援疆學科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學、武漢大學、上海師范大學、南京師范大學等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。

在校黨委對落實“援疆學科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學科建設(shè)計劃促進學科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠的作用。

四、經(jīng)驗總結(jié)

華東師范大學對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進一步深化，學術(shù)交流還不夠豐富。

鑒于上述情況，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認為今后的工作重點是：

（一）對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認識到這項工作對促進西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學校綜合實力和辦學水平不懈努力，并將這種意識滲透到學校辦學工作的各個環(huán)節(jié)中。

（二）對口支援工作要領(lǐng)導到位。學校各級領(lǐng)導必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負責此項工作的學校領(lǐng)導要經(jīng)常檢查對口支援工作的進展和落實情況，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。

（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學校的負擔，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標。

（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進我?？蒲心芰Φ奶岣吆蛯W科建設(shè)的發(fā)展。

五、自我評價及建議

我校非常重視對口支援工作，認為此項工作是學校進一步發(fā)展的良好機遇，學校成立了對口支援工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了辦公室負責具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學校進一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施，根據(jù)以往的工作實踐，我們建議：

1. 對口支援的目的是促進西部地區(qū)高校辦學水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。

2.希望教育部能夠盡快將華東師范大學對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學參加培訓；同時也積極促成華東師范大學更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我?？疾旌椭v學。

3．希望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”、“援疆學科建設(shè)計劃”、“高級訪問學者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”和“援疆學科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學校下達計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進一步開展。

【第7篇 對口支援工作總結(jié)范本

對口支援工作總結(jié)范本

經(jīng)過一年時光的支援工作，對提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平、人才培養(yǎng)等方面起到了進取的作用。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

1、20__年，我院共選派了19名思想作風好，業(yè)務(wù)水平高，管理本事強，身體健康，能夠指導基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐人員經(jīng)過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座、醫(yī)療文書書寫等各種臨床帶教形式，為受援培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，緩解了基層衛(wèi)生人才技術(shù)短缺的嚴重問題。

2、我院不定期組織醫(yī)務(wù)人員到對口支援醫(yī)院開展義診、專題講座等活動，并充分研究到基層醫(yī)療工作的特點，在義診的同時，為基層醫(yī)護人員舉行健康教育。

3、免費接收受援醫(yī)院人員進修人員2人，根據(jù)他們的實際情景及要求，挑選經(jīng)驗豐富、帶教本事較強的醫(yī)務(wù)人員進行一對一帶教，確保進修人員能夠?qū)W有所得，學有所成。

4、廣泛宣傳，經(jīng)過報紙和院內(nèi)宣傳欄等途徑，廣泛宣傳對口支援工作項目開展情景。讓人民群眾了解和感受到實施'千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村'工作是國家解決農(nóng)村群眾'看病難'、'看病貴'的一項重大舉措。

20__年，在大家的共同努力下，醫(yī)院對口支援工作取得了較好的成績，但與上級主管部門的要求和對口支援地區(qū)的需求與期待還有必須差距。一是根據(jù)我院實際情景，我院能投入到對口支援工作的參與人員有限;二是經(jīng)費不足，主要是人力資源支持，在以后的對口援建工作中，我院會不斷總結(jié)各項經(jīng)驗，取長補短，加大投入和參與力度，使我院的對口支援工作更上一個新的臺階。

【第8篇 對口支援2023年個人工作總結(jié)范文

6月，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”。經(jīng)教育部批準，7月16日，我校與華東師范大學正式簽訂《華東師范大學與新疆師范大學對口支援協(xié)議書》。下面就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：

一、對口支援工作的基本情況

我校與華東師范大學本著積極務(wù)實的精神，以借助華東師范大學的學科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標，以學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學與新疆師范大學200×-200×學年對口支援項目協(xié)議》，每學年度制定相應(yīng)的《華東師范大學對口支援新疆師范大學的實施方案》，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。

四年來，華東師范大學以“辦實事，求實效”為指導原則，積極調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。

二、協(xié)議的執(zhí)行情況

(一)研究生教育方面：華東師范大學已將我校三位教授聘為華東師范大學博士生導師，并從起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費接受我校部分學科碩士研究生前去修讀課程。

(二)師資隊伍建設(shè)方面：截至，華東師范大學已招收我校26名骨干教師攻讀博士學位，22名教師攻讀碩士學位;另有6名教師到華東師范大學相關(guān)專業(yè)進修(免進修費)，并參加科研項目的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進作用。

(三)支教方面：華東師范大學自上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學，至今已有20人次到我校承擔短期(一學期)教學工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

(四)干部掛職交流：華東師范大學已派出一名干部到我校擔任副校長;我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學掛職學習，這為促進我校教育行政領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。

(五)圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進作用。

(六)訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學校領(lǐng)導互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了積極促進作用。

三、落實“援疆學科建設(shè)計劃”工作情況

6月，教育部正式實施“援疆學科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學、北京師范大學、中國科技大學三所院校對口支援我校8個學科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學科建設(shè)，促進學校綜合辦學水平的提高，因此，學校非常重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。

1、6月---12月，所進行的主要工作為：

第一、與三所院校來參加簽儀式的領(lǐng)導和職能部門負責人進行了深入的交流，就開展具體工作達成一致意見;

第二、在全校范圍進行廣泛宣傳，尤其是受援的8個學科，要求各學科認真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學科的情況，積極尋找合作機會，主動與對方聯(lián)系交流;

第三、8月，中國科技大學黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導及學科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進行了進一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系;

第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行;已有3人被華東師范大學錄取攻讀碩士學位。

2、為了進一步落實援疆學科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學校及個學院“十一五”學科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學科負責人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學校層面的座談會、職能部門、學院和學科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學科建設(shè)計劃進行了認真、細致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學術(shù)交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會談紀要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學將于6月派專家來我校進行講學;將在7月、8月分別與中國科技大學和華東師范大學聯(lián)合舉辦兩個全國性學術(shù)會議;9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學，并將就合作開展科學研究進行協(xié)商、落實。

3、在落實援疆學科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學校進行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學提出，雖然計劃中所列是兩個學科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴大學科領(lǐng)域。中國科技大學則應(yīng)我校的要求將支援學科擴大到計算機科學，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學將對口支援與援疆學科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學科建設(shè)發(fā)揮積極作用。

4、在落實援疆學科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學、武漢大學、上海師范大學、南京師范大學等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。

在校黨委對落實“援疆學科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學科建設(shè)計劃促進學科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠的作用。

四、經(jīng)驗總結(jié)

華東師范大學對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進一步深化，學術(shù)交流還不夠豐富。

鑒于上述情況，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認為今后的工作重點是：

(一)對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認識到這項工作對促進西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學校綜合實力和辦學水平不懈努力，并將這種意識滲透到學校辦學工作的各個環(huán)節(jié)中。

(二)對口支援工作要領(lǐng)導到位。學校各級領(lǐng)導必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負責此項工作的學校領(lǐng)導要經(jīng)常檢查對口支援工作的進展和落實情況，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。

(三)對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學校的負擔，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標。

(四)在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進我?？蒲心芰Φ奶岣吆蛯W科建設(shè)的發(fā)展。

五、自我評價及建議

我校非常重視對口支援工作，認為此項工作是學校進一步發(fā)展的良好機遇，學校成立了對口支援工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了辦公室負責具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學校進一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施，根據(jù)以往的工作實踐，我們建議：

1. 對口支援的目的是促進西部地區(qū)高校辦學水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。

2.希望教育部能夠盡快將華東師范大學對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學參加培訓;同時也積極促成華東師范大學更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我校考察和講學。

3.希望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”、“援疆學科建設(shè)計劃”、“高級訪問學者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”和“援疆學科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學校下達計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進一步開展。

【第9篇 新疆大學對口支援工作總結(jié)

“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”和“援疆學科建設(shè)計劃” 是教育部為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。按照教育部關(guān)于對口支援工作的統(tǒng)一部署，新疆大學狠抓對口支援工作的具體落實，結(jié)合學校教學、科研和管理工作的實際需要，與西安交通大學等11所高校展開對口支援工作，取得了一定的成效。

一、加強領(lǐng)導，提高認識，使對口支援工作成為推動學校發(fā)展的關(guān)鍵工程

教育部對口支援計劃的實施對加強新疆大學的學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，提高學校的教學科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校改革和發(fā)展等方面具有重要意義。新疆大學黨委高度重視對口支援工作，多次召開常委會議，為加強對口支援工作的領(lǐng)導，成立了以校黨委書記和校長為組長的“新疆大學對口支援工作領(lǐng)導小組”，并成立由黨委（校長）辦公室行政管轄，專人負責的對口支援辦公室。學校各職能部門、各學院也成立了專門的工作機構(gòu)，做到了對口支援工作分工明確，責任到人，一級抓一級，層層抓落實。

校黨委把“加強和改進對口支援工作”作為中心組學習的重要內(nèi)容，經(jīng)常組織學習教育部關(guān)于對口支援工作的新精神、新安排、新部署，研究解決學校對口支援工作出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高學校各單位做好對口支援工作的積極性、主動性。在學習西安交通大學、武漢大學等高校在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科研開發(fā)和學校管理等方面的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，緊緊抓住對口支援這一有利契機，促進了學校各項工作的發(fā)展。

二、我校開展對口支援工作情況

（一）西安交通大學

2023年以來，西安交通大學對我校的支援工作力度不斷加強。西安交通大學黨委書記王建華在一年內(nèi)四次訪問我校，磋商對口支援工作。2023年5月，我校領(lǐng)導多次帶領(lǐng)有關(guān)部門負責人前往西安交通大學討論對口支援工作，雙方在干部掛職交流、研究生培養(yǎng)、師資培訓、實驗室建設(shè)、圖書館建設(shè)、經(jīng)費保障等方面達成了一定共識。

1. 學科建設(shè)

兩校的領(lǐng)導經(jīng)過深入細致的分析，認為加強我校的學科建設(shè)是對口支援工作最好的切入點。在2023年全國第十批博碩士點申報工作中，西安交通大學黨委書記王建華、校長鄭南寧多次來新疆大學指導工作，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并派遣掛職干部專門負責博士點申報事宜。

2023年在全國第十批博碩士學位授權(quán)審核中，我校新增7博士點，其中工科博士點4個，實現(xiàn)了零的突破。這與西安交通大學的大力支持和幫助密切相關(guān)。通過新增博士點、博士生導師和西安交大的專家的力量，加強了我校工科的學術(shù)團隊建設(shè)，提高科研和人才培養(yǎng)水平。

2. 干部掛職交流

2023年3月新學期伊始，西安交通大學陸續(xù)派出4名干部來我校掛職，分別任我校數(shù)學與系統(tǒng)科學學院副院長、機械工程學院副院長、建筑工程學院副院長和后勤服務(wù)中心主任助理。這些掛職干部不畏艱苦、勤勉敬業(yè)，特別是在我校機械工程學院掛職任副院長的尚春陽教授，主動向組織申請繼續(xù)在新疆大學工作半年，以幫助機械工程學院在學科建設(shè)方面取得較快發(fā)展。

為了進一步加強兩校對口支援工作的深度與力度，西安交通大學黨委書記王建華親自將王小力同志送到新疆大學，擔任新疆大學黨委委員、常委、副校長，幫助新疆大學加強工科建設(shè)。與此同時，我校也派出2名干部赴西安交通大學分別掛職圖書館副館長和后勤服務(wù)中心主任助理。

3.師資培養(yǎng)工作

2023年11月，西安交通大學聘任我校15名教授為其博士生導師，并從2023年春季開始在西安交通大學招收博士生。

2023年西安交通大學接收了我校經(jīng)管、信息和電氣專業(yè)4名推免研究生，畢業(yè)后作為我校的師資。同年11月，為加強新疆大學的師資隊伍建設(shè)，西安交通大學向國家學位辦積極申請了30個碩士研究生招生指標，專門為我校相關(guān)專業(yè)教師單獨組織考試。與此同時，我校15名被西安交通大學聘為博士生導師的教師也開始進行2023年的博士生招生工作。2023年春季，我校兼職導師共招收博士生13人（13人均為我校在職教師，其中物理學專業(yè)2人，機械工程專業(yè)2人，材料科學與工程專業(yè)7人，電氣工程專業(yè)2人）；2023年秋季，西安交通大學招收我校8名青年教師攻讀博士學位，以單獨考試方式招收我校12名青年教師攻讀碩士學位。

4.成立西安交通大學研究生院新疆大學研究生分院

2023年11月5日，西安交通大學研究生院新疆大學研究生分院揭牌儀式在新疆大學隆重舉行。新疆維吾爾自治區(qū)黨委副書記努爾·白克力、西安交通大學黨委書記王建華，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組書記趙德忠、新疆大學黨委書記王桐等領(lǐng)導同志和新疆大學師生代表共350余人參加了揭牌儀式。在揭牌儀式上，西安交通大學黨委書記王建華與新疆大學黨委書記王桐簽訂了《西安交通大學研究生院新疆大學研究生分院建設(shè)方案》。研究生分院的建立，對于進一步加強新疆大學研究生教育，爭取正式成立新疆大學研究生院具有積極的推動作用。

5.教師講學工作

西安交通大學謝友柏院士、盧秉恒教授、王兆安教授等學科帶頭人來我校開展學科建設(shè)研討和學科前沿講座。2023年7月～2023年7月，選派李旭祥教授到我校相關(guān)院系講授環(huán)境工程設(shè)計及過程控制、水污染控制工程課程。西安交通大學信息學院劉仁江教授系統(tǒng)的給本科生講授了自動化儀表與過程控制課程，并為學院學科專業(yè)建設(shè)提出指導性意見。西安交通大學黨委書記王建華教授、電氣工程學院院長王兆安教授、電氣工程學院索南教授等曾先后來院講學和指導工作。

西安交通大學數(shù)學學院于2023年3月至7月委派博士生導師彭濟根教授來學院擔任掛職副院長，為師生舉辦學術(shù)報告，并講授本科生課程和負責研究生的教學與管理工作，使學院的管理和學科建設(shè)工作收益頗多。同年7月，西安交通大學副校長、博士生導師徐宗本教授也前來講學，受到廣大師生的好評。

6.圖書館信息建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)

目前，西安交通大學圖書館已向我校圖書館免費提供自建數(shù)據(jù)庫：《錢學森特色數(shù)據(jù)庫》、《學位論文全文數(shù)據(jù)庫（題錄）》、《重點學科導航數(shù)據(jù)庫》、《聯(lián)合書目信息數(shù)據(jù)庫》、《西文生物醫(yī)學期刊聯(lián)合目錄》。2023年8月，西安交通大學向我校贈送了1200個品種、6000余冊、價值11萬元的圖書資料；同時，還為我校專門培訓了兩名圖書館工作人員。上述工作，對進一步推動我校圖書館的信息化建設(shè)，起到了一定的促進作用。

網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)。西安交通大學贈送給我校價值八萬元的遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備，幫助我校建立了一個校內(nèi)地面衛(wèi)星接收站。

7.實驗室建設(shè)

2023年10月，西安交通大學王建華書記親自帶隊，贈送給我校價值25萬元的實驗設(shè)備，用于我校工程訓練中心的工業(yè)系統(tǒng)測量和驅(qū)動與控制實驗室建設(shè)。

（二）武漢大學

武漢大學的支援學科為法學、測繪科學與技術(shù)和數(shù)學。

1．干部掛職交流

武漢大學法學院皮勇博士到我校法學院擔任副院長，為我校對口支援工作的開展做了大量的工作，在他的積極努力下，學院師資隊伍建設(shè)取得了一定成績。

2．交流與合作

2023年6至7月，武漢大學法學院書記莫洪憲、院長曾令良來學院就對口支援建設(shè)以及學科發(fā)展進行指導，同時就援疆學科發(fā)展的前沿問題與教師們進行了交流，并贈送給學院5000余元的專業(yè)書刊。

在“數(shù)學學科戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃“和“師資隊伍發(fā)展規(guī)劃”的制定過程中，武漢大學數(shù)學學科有關(guān)專家提出建設(shè)性意見和建議，使這兩個協(xié)議更加完善。此外，武漢大學還為數(shù)學學院復(fù)制了近1000冊最新外文期刊和圖書。

3．師資培養(yǎng)

我校建工學院測繪系系主任阿里甫、易學鋒于2023年年底前往武漢大學簽定了對口支援協(xié)議。該校于2023起，在少數(shù)民族人才培養(yǎng)方面給予我校特殊政策。

武漢大學法學院2023年接受我校法學院兩名青年教師進修，1名博士進入其博士后流動站從事研究。2023年9月將接受法學院2名本科生和2名碩士生前往武漢大學進行專業(yè)學習。在數(shù)學學科人才培養(yǎng)上，武漢大學將于9月接受我校一名教師去武漢大學進修。

4．教學指導

武漢大學電氣工程學院院長陳允平教授、副院長談順濤教授一年來為電氣工程學院學科建設(shè)和博士點申報給予了熱情指導和幫助。學院兩次派人去武漢大學進行短期調(diào)研、學習，收到了很好的效果。在法學方面，2023年12月，武漢大學法學院選派了法律史學柳正權(quán)教授來學院講學、指導，并對法律史碩士點的建設(shè)提出了許多建設(shè)性的意見。

（三）大連理工大學

2023年8月，大連理工大學派出趙宗昌教授（博士生導師）到我?；瘜W化工學院擔任副院長，具體落實雙方所達成的協(xié)議，并協(xié)助學院開展學科建設(shè)等工作。

1．師資培養(yǎng)

基于我校實際情況，趙宗昌副院長主動和大連理工大學聯(lián)系，爭取適當減免培養(yǎng)費，并為考生聯(lián)系博士生導師，去年10月已經(jīng)有4名考生參加大連理工大學博士生入學考試，其中三名教師被該校錄取。

2．學科建設(shè)

大連理工大學利用自身人才和技術(shù)等方面的優(yōu)勢，積極協(xié)助新疆大學申請“應(yīng)用化學”、“物理化學”博士點。在大連理工大學的指導和幫助下，在2023年全國博碩士學位授權(quán)審核中，我校這兩個學科的博士學位授予權(quán)均獲得了批準。

3．教學與學術(shù)交流

2023年下半年，趙宗昌副院長為學院30多名研究生講授了“計算流體力學和傳熱學”課程。同時，為學院全體師生舉辦了專題報告，學生對講座普遍反映良好。

4．實驗室工作

2023年，教育部已經(jīng)正式批準在新疆大學建立“石油天然氣精細化工省部共建重點實驗室”，趙宗昌副院長作為技術(shù)專家之一參加了重點實驗室”立項論證工作，并為該重點實驗室提出了許多可行性意見。

5．積極開展科研工作

充分利用大連理工大學技術(shù)優(yōu)勢，結(jié)合新疆太陽能特點，趙宗昌副院長整合兩校的學科力量，主持開展了“太陽能空調(diào)關(guān)健技術(shù)研究和示范化裝置”項目，并同新疆一家企業(yè)簽訂了技術(shù)開發(fā)合同（開發(fā)經(jīng)費20萬元），目前經(jīng)費已經(jīng)到位，設(shè)計研發(fā)工作開展順利。

（四）與北京大學等高校的工作情況

根據(jù)教育部關(guān)于對西部地區(qū)高校實行政策傾斜的有關(guān)規(guī)定，我校還與北京大學、清華大學、同濟大學、上海交通大學、北京外國語大學、中國礦業(yè)大學以及東華大學等高校建立了對口支援聯(lián)系。2023年3月，北京大學生命科學學院接受我校孫素榮副教授作為訪問學者，時間一年。今年3月，我校化學化工學院已有1位教師考取北京大學的相關(guān)專業(yè)的博士生。北京大學積極協(xié)助學院申報“應(yīng)用化學”、“物理化學”兩個二級學科博士點，加強了兩校在該學科建設(shè)方面的合作。

同濟大學建筑與城規(guī)學院與我校建筑工程學院建立了兩校學生實習基地，并無償提供本科培養(yǎng)計劃、教學大綱、國內(nèi)外專家的講座光盤以及各類教材等。我校選派三位教師先后在同濟大學建筑城規(guī)學院進修。2023年，我校二級學科建筑設(shè)計及其理論碩士點獲得批準，同濟大學將在研究生培養(yǎng)方面給予支持。2023年10月，同濟大學派遣2名博士到我校建筑工程學院從事教學工作。2023年3月，同濟大學城規(guī)學院規(guī)劃系主任趙民教授及3名博士研究生來我校建筑工程學院授課。

北京外國語學院著名學者王福祥被我校外國語學院聘為客座教授，他對我校俄語語言文學碩士點的申報給予了大力幫助；并提供了該專業(yè)的研究生、本科生培養(yǎng)方案和教學計劃;幫助我校對現(xiàn)有的英、俄語本科專業(yè)進行學科調(diào)整。每學期派2-3具名有碩士以上學歷的研究生來我校任教。2023年招收我校俄語專業(yè)博士委培研究生1名。同時，委派教師與我校教師聯(lián)合申報了校級課題，并派教師為我校師生作學術(shù)講座。清華大學先后接受我校3位教師和2名研究生調(diào)研和短期學習。2023年暑期，清華大學副校長龔克教授、電機系的梅生偉教授先后來我校電氣工程學院進行講學和業(yè)務(wù)指導。

東華大學幫助和促進我校藝術(shù)學院的學科建設(shè)工作，合作領(lǐng)域涉及紡織工程專業(yè)、服裝設(shè)計與工程專業(yè)以及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)等。

2023年4月，我校塔西甫拉提副校長一行赴中國礦業(yè)大學就對口支援工作進一步進行接洽。2023年，中國礦業(yè)大學招收我校1名青年教師攻讀博士學位。

（五）存在的問題

通過對口支援工作，西安交通大學等有關(guān)內(nèi)地高校不論是在具體工作方面，還是在辦學思路、教學理念、發(fā)展模式等方面，對我校的進一步發(fā)展都予以了支持和幫助。但是，也有一些問題和困難，主要表現(xiàn)在：

1. 對口支援中，我校一些院系由于承擔的費用過大，成本過高，對口支援工作難以順利展開。

2. 現(xiàn)有支援高校在學科上還不能充分滿足我校多學科發(fā)展的需要，希望增設(shè)援疆學科數(shù)量，以促進這些學院在重點學科上的突破和發(fā)展。

3. 對口支援雙方高校要進一步加強聯(lián)系，更深入地推進支援和合作。

三、今后的工作計劃

通過一年的援疆學科建設(shè)工作，我校已與上述11所高校在不同程度上建立了支援合作關(guān)系。援疆學科建設(shè)計劃大大促進了我校相關(guān)學科建設(shè)的發(fā)展，提升了教學與科研水平，為我校培養(yǎng)了一批教學和管理人才。今年4月，塔西甫拉提·特依拜副校長、研究生院常務(wù)副院長賈殿贈、人事處處長李永晟等一行前往北京大學、清華大學、北京交通大學、北京外國語學院、中國礦業(yè)大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學就學科建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)及合作研究等方面與對口支援學校達成共識。

（一）繼續(xù)狠抓落實援建工作，把援建工作納入到我校“十一五”規(guī)劃中，作為本校發(fā)展規(guī)劃中的重中之重。開展人事制度改革等相應(yīng)配套措施，調(diào)動各學院教師工作和學習的積極性，并將援建工作實施效果作為校各學院領(lǐng)導業(yè)績考評的重要指標。

（二）計劃今年8月與各支援高校舉辦一次“對口支援工作年度例會”，檢查、總結(jié)一年來的工作進展情況，并就下一階段主要工作進行協(xié)商部署。

（三）積極保持與各支援高校的密切聯(lián)系，就援建事宜進行溝通接洽，根據(jù)我校和支援學校的實際情況，形成有目標、有重點的對口支援協(xié)議。雙方進行深入具體的合作，落實協(xié)議中的各項意向，實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。

（四）一年來，優(yōu)秀干部來我校掛職大大提高了學校管理工作水平，使學校的本科生、研究生管理得到一定改進。我校將在管理工作水平和推動管理隊伍建設(shè)方面不斷加強與各支援高校的合作，計劃下一年度相應(yīng)增加到支援高校的干部掛職人數(shù)。

（五）根據(jù)學科發(fā)展的需要，充分利用對口支援院校的優(yōu)勢，積極把握有利條件，實現(xiàn)我校我在重點學科上的突破和發(fā)展。

（六）以科研合作為龍頭，聯(lián)合爭取對我區(qū)發(fā)展有重大意義的項目、成果，以此帶動我校相關(guān)學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)全面發(fā)展。我校還將在遠程教育、教授學者交流互訪、學分互認、網(wǎng)上選課等方面進行合作。

我們將抓住教育部實施“援疆學科建設(shè)計劃”的良好契機，進一步密切與對口支援院校的聯(lián)系,加快發(fā)展,提升辦學實力和水平。

【第10篇 醫(yī)療衛(wèi)生分隊對口支援綿竹市九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作情況總結(jié)

兩個月來，××省第二批對口支援綿竹市醫(yī)療衛(wèi)生總隊××分隊衛(wèi)生監(jiān)督工作在總隊和衛(wèi)生監(jiān)督大隊的領(lǐng)導重視下，根據(jù)《××省對口支援綿竹市衛(wèi)生監(jiān)督大隊第二階段工作方案》的精神，圍繞“一個實現(xiàn)、兩個中心、三個體系”的要求，幫助九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極開展了食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治等方面的衛(wèi)生監(jiān)督工作，實現(xiàn)了“9月底前，基本恢復(fù)九龍鎮(zhèn)正常衛(wèi)生監(jiān)督工作和九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督正常工作秩序”的工作目標。現(xiàn)將兩個月來主要工作任務(wù)完成情況總結(jié)如下：

一、基本情況

綿竹市是隸屬于德陽市管轄的縣級市，位于四川盆地西北部，幅員面積1245.3平方公里，其中山區(qū)占54.63%，丘陵占12.48%，平原占32.89%，共有50.1萬人口，21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。九龍鎮(zhèn)位于綿竹市西北部，東靠武都鎮(zhèn)，南接遵道鎮(zhèn)，西臨金花鎮(zhèn)，北與天池鄉(xiāng)相鄰，有四個行政村和一個社區(qū)，69個村民小組，板房安置點1個，4729戶，人口11728人。九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)有職工13名，其中：執(zhí)業(yè)醫(yī)師2名，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師3名，執(zhí)業(yè)護師2名，無專職防保人員，有兼職衛(wèi)生監(jiān)督員2名。村衛(wèi)生室8個，鄉(xiāng)村醫(yī)生13名。個體中醫(yī)診所1個，執(zhí)業(yè)醫(yī)師1名。全鎮(zhèn)共有食品生產(chǎn)經(jīng)營單位60家，其中：單位食堂3家(其中學校食堂2家)，餐館1家，小吃店(攤)3家，腌鹵攤點16家，副食品店(攤)24家，鮮肉攤13家，共有從業(yè)人員112名，有衛(wèi)生許可證的單位2家，有健康證的從業(yè)人員5名。飲用水臨時集中式制水點1個(國際紅十字會援助)，分散式供水點21個，村民自家井水20__余口。公共場所單位5家，從業(yè)人員6名，均沒有衛(wèi)生許可證和健康證。

在“5?12”地震中，九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院遭受重創(chuàng)，職工死亡2人，門診、病房等房屋及各種設(shè)施、設(shè)備全部毀壞，衛(wèi)生監(jiān)督的各種資料也全部在地震中毀損，衛(wèi)生監(jiān)督工作基本處于癱瘓狀態(tài)。

二、工作開展情況

7月22日，××省第二批對口支援綿竹市醫(yī)療衛(wèi)生總隊××分隊1名衛(wèi)生監(jiān)督員到達綿竹市九龍鎮(zhèn)后，立即與第一批隊員和衛(wèi)生院的相關(guān)人員進行了工作對接，并迅速投入到了緊張的對口支援工作中。兩個月來，共出動人員500多人次，出動車輛100多車次，主要對全鎮(zhèn)食品、生活飲用水、醫(yī)療機構(gòu)等單位進行監(jiān)督培訓指導，建立衛(wèi)生監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，建立衛(wèi)生監(jiān)督檔案，對災(zāi)民開展健康教育及井水消毒等衛(wèi)生知識培訓，通過我們切實有效的工作，相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營者和村民的衛(wèi)生意識有了明顯提高，部分有條件的食品生產(chǎn)經(jīng)營者根據(jù)我們的意見對不符合衛(wèi)生要求的設(shè)施進行了整改，有些單位正在申請辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。具體工作開展情況有以下四個方面：

1、對該鎮(zhèn)60家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、10家醫(yī)療機構(gòu)、1家臨時集中式制水點、2家學校、5家公共場所單位進行了摸底調(diào)查，逐家逐戶填寫調(diào)查登記表，收集詳細的相關(guān)信息，整理監(jiān)督檢查執(zhí)法文書和相關(guān)軟件資料，建立了比較完整詳實、分門別類的衛(wèi)生監(jiān)督檔案。

2、幫助建立了鎮(zhèn)、村兩級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員2名，村衛(wèi)生協(xié)管員7名，均分別簽訂了“衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管責任書”，并明確了鎮(zhèn)、村兩級衛(wèi)生監(jiān)督管理人員的工作職責。另外，幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立完善了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案”和“板房集中安置區(qū)衛(wèi)生防疫工作方案”。

3、深入到鎮(zhèn)村對所有餐館、小吃店(攤)、集體食堂、腌鹵攤、副食品店(攤)、鮮肉攤、臨時集中式制水點、學校等單位進行了5輪全覆蓋的衛(wèi)生監(jiān)督巡查，根據(jù)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，對食品生產(chǎn)經(jīng)營單位從原料采購、生產(chǎn)加工過程、洗消、儲存等各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查指導，并提出相應(yīng)的監(jiān)督指導意見。新建的九龍學校板房食堂有近500名師生就餐，施工過程中，我們先后十多次前往學校施工現(xiàn)場，參與規(guī)劃設(shè)計，設(shè)計出詳細的布局分布圖，提出各功能間的衛(wèi)生設(shè)施要求，將衛(wèi)生監(jiān)督的關(guān)口前移。學校開學后我們每天到學校監(jiān)督檢查食堂食品安全管理情況，檢查相關(guān)記錄;幫助協(xié)調(diào)政府和相關(guān)部門，加大臨時集中式制水點對學校的供水量，以滿足學校師生生活飲用水的需要;親自參與學校晨檢工作，確保無呼吸道傳染病的暴發(fā)流行。對五桌以上的民間家宴進行全程跟蹤監(jiān)督檢查指導。對臨時集中式制水點的出廠水每天進行一次余氯現(xiàn)場快速檢測，確保了無食物中毒、重大食源性疾患和介水腸道傳染病等事件的發(fā)生。兩個月來，共監(jiān)督檢查食品、生活飲用水、學校等相關(guān)單位300余戶次，發(fā)放衛(wèi)生安全告知書47份，發(fā)出監(jiān)督意見書49份，監(jiān)督覆蓋率達到500%以上。同時，對分散居住村民的飲用井水消毒情況進行了檢查指導，對各村組、社區(qū)、學校等單位環(huán)境消殺工作進行了監(jiān)督檢查，對醫(yī)療機構(gòu)傳染病防治及醫(yī)療廢棄物處置等工作進行監(jiān)督檢查，共監(jiān)督檢查相關(guān)單位(戶)300余次。

4、加強督導，開展了相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單位的管理人員、從業(yè)人員以及農(nóng)村居民的宣傳培訓工作。對于從業(yè)人員的培訓，我們根據(jù)當?shù)貙嶋H，針對小飲食店、小食品店、小鹵菜攤點等行業(yè)從業(yè)人員流動性大、文化水平低、很少接受衛(wèi)生知識培訓等特點，采取了靈活多變的培訓方式，把從業(yè)人員培訓工作做到了監(jiān)督檢查現(xiàn)場，結(jié)合被監(jiān)督對象的經(jīng)營、衛(wèi)生狀況，有針對性地開展面對面、點對點的培訓，我們堅持橫向到邊、縱向到底，做到邊檢查監(jiān)督，邊宣傳培訓，邊整改規(guī)范。8月15日下午，我們利用半天的時間，在九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院帳篷內(nèi)，對全鎮(zhèn)防保醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生、村組相關(guān)負責人和較大規(guī)模食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、臨時集中式制水點、學校等單位的近50名管理人員進行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治以及健康教育等方面法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的集中培訓，收到了非常好的培訓效果。另外，我們對社區(qū)、村組、學校等單位的環(huán)境消殺人員進行了消殺方法的現(xiàn)場培訓，對醫(yī)療機構(gòu)的從業(yè)人員進行了傳染病防治及醫(yī)療廢棄物處置等方面業(yè)務(wù)知識的現(xiàn)場培訓。兩個月來，共培訓相關(guān)單位管理人員、從業(yè)人員200多人，發(fā)放宣傳培訓資料300余份，保質(zhì)保量完成了相關(guān)單位管理人員和從業(yè)人員百分之百培訓率的工作任務(wù)。對分散居住村民的飲用井水消毒方法的現(xiàn)場培訓也在500人次以上。

三、存在問題

1、當?shù)刂蒯t(yī)輕防的思想觀念非常嚴重，衛(wèi)生監(jiān)督工作的基礎(chǔ)十分薄弱。該鎮(zhèn)無專職防保人員及衛(wèi)生監(jiān)督員，對轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營單位缺乏有效的管理，轄區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)單位存在無證經(jīng)營狀況，從業(yè)人員的健康證持證率非常低。綿竹市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所對衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督工作的支持也不夠，無專項經(jīng)費及專用物資的配發(fā)，對鎮(zhèn)、村的監(jiān)督檢查力度不足，也是導致九龍鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作得不到有效保障的原因之一。

2、農(nóng)村居民的防病意識低下，特別是體現(xiàn)在飲用水方面，目前該鎮(zhèn)有21個臨時的分散式供水點(由國際紅十字會援助的臨時集中式制水點供水)，大多數(shù)村民使用自家淺井水。震后，原有水質(zhì)可能有所改變，但是村民衛(wèi)生意識還有待繼續(xù)提高，因為消毒藥品使用后，殘留氯味的問題，不少村民仍在使用未經(jīng)消毒的井水，有些村民未能掌握正確的飲用水消毒方法，水井周圍30米范圍內(nèi)通常有垃圾堆、糞坑、畜圈等污染源，存在一定的安全隱患。另外，國際紅十字會援助的臨時集中式制水點即將撤回，原供水范圍內(nèi)的單位和村民的生活飲用水將成為問題。作為板房區(qū)生活飲用水的鎮(zhèn)畜牧站的兩口水井目前由我們××分隊監(jiān)督、疾控隊員負責消毒，××分隊撤回后，板房區(qū)的生活飲用水將無法保證持續(xù)有效的消毒效果。

3、由于地震影響，多數(shù)食品生產(chǎn)經(jīng)營戶的衛(wèi)生設(shè)施嚴重匱乏，特別是防蠅防塵、清洗消毒等設(shè)施，大多數(shù)餐飲、腌鹵制品加工單位餐用具洗消容器與粗加工洗滌容器混用，餐用具消毒不能正常開展。同時，衛(wèi)生管理制度難以落實，許多工作流于形式，食品生產(chǎn)經(jīng)營單位索證工作未能正常開展，特別是當?shù)仉琨u攤點比較多，熟食在常溫下銷售存放時間過長，造成安全隱患非常大。

四、下一步建議

1、加大對衛(wèi)生監(jiān)督工作的投入，特別是人員和經(jīng)費的投入。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立專職防保人員及衛(wèi)生監(jiān)督員，充實完善衛(wèi)生監(jiān)督檔案，對轄區(qū)內(nèi)的單位實行長期動態(tài)管理。

2、加大監(jiān)督檢查和檢測力度，逐步加大行政處罰力度，嚴把衛(wèi)生行政許可準入關(guān)，做到邊檢查、邊指導、邊整改，逐步使相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單位走上正規(guī)，符合法律法規(guī)要求。對餐飲單位特別是學校食堂要盡快實行量化分級管理制度，用制度去管理單位，使餐飲單位對照標準，能找到整改的方向，激發(fā)他們自身管理的積極性和主動性。對于生活飲用水的問題，要協(xié)調(diào)政府和水利等相關(guān)部門，盡快修復(fù)新建水廠的取水口，開始正常供水，以保證國際紅十字會援助的臨時集中式制水點和我們××醫(yī)療衛(wèi)生分隊撤回后相關(guān)單位和村民的生活飲用水安全。

3、繼續(xù)加大宣傳培訓的力度，切實提高他們的法律意識和衛(wèi)生意識。對于相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單位的管理人員和從業(yè)人員繼續(xù)實行集中培訓和分散培訓相結(jié)合的培訓方式，注重培訓效果，提高培訓質(zhì)量。對于廣大村民防病知識的宣傳，可通過媒體宣傳、印發(fā)宣傳資料、上門現(xiàn)場講解等方式來宣傳衛(wèi)生防病知識，并開展愛國衛(wèi)生運動，美化環(huán)境，消除衛(wèi)生安全隱患，形成人人愛衛(wèi)生、個個講文明的良好社會風尚。

4、在開展對口支援衛(wèi)生監(jiān)督工作中，要注重調(diào)查研究，不斷分析總結(jié)經(jīng)驗，適時調(diào)整工作內(nèi)容和方法，充分利用各方資源，創(chuàng)造性地開展工作，爭取最大效益和最好效果。

【第11篇 全縣醫(yī)院對口支援工作總結(jié)范文

為認真貫徹落實省衛(wèi)生廳等六部門《關(guān)于加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的實施意見》和《省衛(wèi)生廳衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升高級職稱前定期到基層和進修學習的規(guī)定》，為進一步做好城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，____年我局按照上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我縣實際情況，我局以射衛(wèi)發(fā)[____年]18號文件下發(fā)，就開展對口支援工作作了安排部署，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織健全

我局歷來對此項工作高度重視，年初就成立了由局長為組長、為副組長的領(lǐng)導小組，并建立專家組，制定了《縣衛(wèi)生局____年度城鄉(xiāng)醫(yī)院衛(wèi)生對口支援工作實施方案》，做到分工明確、責任到人。分別與縣中醫(yī)院、縣平通鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、木里縣人民醫(yī)院、縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂了對口支援協(xié)議。

二、團結(jié)協(xié)作，勤奮工作

依據(jù)方案計劃，____年4月1日—____年9月30日我局安排縣級單位分批的向受援醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派駐思想作風好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導受援醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員工作的高年資中級職稱以上的醫(yī)療、管理、護理或醫(yī)技等人員近100人，根據(jù)受援醫(yī)院管理和臨床實際工作需要免費為受援醫(yī)院規(guī)范化培訓醫(yī)院管理人員和臨床醫(yī)務(wù)人員6人。專家組成員和派駐醫(yī)務(wù)人員在受援醫(yī)院內(nèi)開展臨床查房、臨床教學、會診、技術(shù)培訓、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病例討論等，指導受援醫(yī)院醫(yī)師開展疑難危重病癥診療；培訓受援醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員；對受援醫(yī)院的管理工作提出建議；幫助受援醫(yī)院建設(shè)重點科室；充分發(fā)揮上級醫(yī)院的綜合能力與優(yōu)勢，提高農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)水平。

三、工作扎實、成效顯著

通過對口支援，我縣縣直醫(yī)療單位與受援醫(yī)院結(jié)成了長期穩(wěn)定的對口支援和協(xié)作關(guān)系，受援醫(yī)院在醫(yī)院管理、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全控制、基礎(chǔ)設(shè)施、學科建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)能力等方面得到顯著提升。____年共計開展學習講座80余次，帶教查房120余次，各種疑難病例、危重病例討論30余次，開展手術(shù)示教30余次，從而大大提高了各受援醫(yī)院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。全年減免進修學習費用2萬余元，向受援醫(yī)院捐助無影燈2臺，胃鏡2臺，腸鏡2臺，救護車及檢驗設(shè)備共計價值70余萬元。各受援中心衛(wèi)生院整體達到一級甲等醫(yī)院標準，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心達到衛(wèi)生主管部門驗收標準。在全國農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進縣復(fù)查驗收活動中，均以高分通過，獲得了評審專家組的一致好評。

四、____年計劃

____年我局將繼續(xù)根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)工作要求，繼續(xù)扎實推進城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，進一步從以下幾方面加大對口支援工作力度：一是加強考核力度，確保落實對口支援工作內(nèi)容和工作效果；二是明確職責，繼續(xù)加大人才輸出的力度，加強對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作；三是建立對口支援工作的長效機制，擴大對口支援的范圍和內(nèi)涵，鞏固對口支援工作成果，進一步提高受援醫(yī)院的管理水平和業(yè)務(wù)能力。

【第12篇 對口支援工作總結(jié)

緊扣中心，突出重點，立足實效大力宣傳對口支援工作開展情況，積極塑造支援建設(shè)的良好形象?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、組織到位，保障工作開展落到實處

領(lǐng)導高度重視，把對口支援的新聞報道作為全年宣傳工作的一項重點工作，由主要領(lǐng)導親自抓、負總責，根據(jù)既定目標任務(wù)嚴格落實到位。

二、措施到位，推動宣傳工作不斷發(fā)展

為確保對口支援宣傳工作的有序開展，制定了對口支援宣傳方案，對宣傳工作進行了具體部署，提出了明確目標要求，抽調(diào)骨干記者負責此項工作，并結(jié)合階段性重點幫扶工作開展形式多樣的.新聞報道，確保宣傳活動取得實效。

三、宣傳到位，新聞報道深入人心

充分利用《新聞》、手機報、廣播、電視政務(wù)平臺等快捷的媒體資源，(www.koomao.com)圍繞改善民生、幫扶致富的主題開展形式多樣的特色報道，為援建工作營造良好輿論氛圍。

（一）專欄宣傳定期發(fā)布

在《新聞》中開設(shè)《攜手》欄目，對對口支援的相關(guān)動態(tài)工作予以跟蹤報道，全面反映援建情況；利用廣播的107個終端，以及《手機報》周刊的廣泛受眾，開設(shè)專欄及時刊發(fā)對口支援相關(guān)工作開展情況。

（二）新聞報道適時跟進

對為對口支援開展的招工、培訓、捐助等工作進行動態(tài)報道，反映援建工作亮點、特色。截至11月9日，共播出《向捐贈對口援助資金2000萬元》、《結(jié)為幫扶對子》等相關(guān)電視新聞5條（次）；手機報刊發(fā)相關(guān)報道9條（次），廣播播發(fā)新聞9條（次），電視政務(wù)平臺上稿5條（次）。

【第13篇 衛(wèi)生院對口支援工作總結(jié)

為了扎實做好“城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援”工作，我院按照縣衛(wèi)生局《全縣城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對口支援工作實施方案》要求，結(jié)合醫(yī)院實際情況開展了對口支援工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導

我院對城鄉(xiāng)對口支援工作高度重視，專門成立了以院長為組長、業(yè)務(wù)副院長為副組長的對口支援工作領(lǐng)導小組，并建立了對口支援工作領(lǐng)導小組辦公室，由醫(yī)務(wù)科科長兼任辦公室主任，負責制定了《對口支援___鄉(xiāng)衛(wèi)生院實施方案》和《對口支援衛(wèi)生院工作計劃》，做到分工明確、責任到人。20__年3月份，我院與___衛(wèi)生院簽訂了對口支援協(xié)議，依據(jù)協(xié)議，我院和衛(wèi)生院各負其責，共同協(xié)作開展對口支援各項工作。

二、蹲點幫扶

根據(jù)對口支援協(xié)議，我院派出2位思想覺悟高、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的醫(yī)務(wù)人員長期駐守鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行對口支援幫扶工作。___主治醫(yī)師依托我院中醫(yī)特色?？苾?yōu)勢，幫助衛(wèi)生院建設(shè)中醫(yī)特色?？疲ㄟ^師帶徒的形式為衛(wèi)生院培養(yǎng)2名中醫(yī)專業(yè)人才，使衛(wèi)生院能夠獨立開展十五項中醫(yī)適宜技術(shù)。在下鄉(xiāng)支援期間，共收治住院病人30余人次，診治門診病人300余人次，下鄉(xiāng)義診100余人次，在衛(wèi)生院進行教學查房、示教20余次，專題學術(shù)講座6次，培訓衛(wèi)生院人員200余人次，講課內(nèi)容包括經(jīng)絡(luò)腧穴學、穴位注射法、穴位封閉法、中醫(yī)15項適宜技術(shù)、穴位帖服法、骨關(guān)節(jié)炎的治療等，通過培訓明顯提高了衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥知識和中醫(yī)診療能力。

我院___主管護師在下鄉(xiāng)期間共參加義診活動15次，免費采血300余人次，健康咨詢200余人次，舉辦專題講座、業(yè)務(wù)培訓3次，對衛(wèi)生院全體專業(yè)技術(shù)人員進行了全面、細致培訓，使大家熟悉了各種常見病、多發(fā)病的護理理論、護理常規(guī)和技術(shù)操作;掌握了常用的急救技術(shù)、急救藥品和器械的使用。

三、人才培養(yǎng)

醫(yī)院免費接收衛(wèi)生院__醫(yī)師于20__年5月—7月在我院急診科進修學習，___醫(yī)師于20__年8月—11月在我院婦產(chǎn)科進修學習。我院醫(yī)務(wù)科專門安排業(yè)務(wù)水平高、診療經(jīng)驗豐富的高年資醫(yī)師一對一帶教，爭取為衛(wèi)生院培養(yǎng)出業(yè)務(wù)水平較高、醫(yī)德醫(yī)風良好的臨床實用性人才。

四、服務(wù)百姓義診健康快車活動

根據(jù)市、縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，我院每月定期組織各科室專家到衛(wèi)生院進行服務(wù)百姓義診健康快車活動，活動內(nèi)容主要包括免費義診、專題學術(shù)講座、教學查房、疑難危重病歷討論等。我院參加活動的醫(yī)護人員共90余人次，診療范圍包括內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急診科等，共免費義診患者680余人次，發(fā)放宣傳資料3000余份。

我院在衛(wèi)生院舉行專題學術(shù)講座2次，講授題目分別為《20__心肺復(fù)蘇指南解讀》、《多發(fā)傷救治的若干進展》，衛(wèi)生院參加培訓人員50余人次，通過現(xiàn)場培訓，使大家的急診急救知識有了明顯提高，基本掌握了止血、清創(chuàng)、縫合、包扎、骨折固定等基礎(chǔ)技術(shù)的處理方法。

五、存在的不足和今后工作打算

通過20__年度的對口支援工作，提高了衛(wèi)生院的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，增強了自我發(fā)展能力，常見病、多發(fā)病的診治水平有了明顯提高，使基層老百姓得到了很大的實惠，但是，由于我院技術(shù)力量缺乏、資金困難等客觀條件限制，致使參與對口支援工作的人員有限，參與力度還不夠，不能滿足對口支援地區(qū)老百姓的需求，對口支援工作與上級主管部門的要求還存在一定的差距，在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗、開拓思路、創(chuàng)新方法、加大投入和參與力度，使我院的對口支援工作更上一個臺階。

【第14篇 石河子大學對口支援工作總結(jié)

2002年6月，教育部啟動“對口支援西部地區(qū)高等教育計劃”，確定北京大學對口支援石河子大學。2023年1月為進一步加大對新疆高校的支援力度，教育部又決定增加天津大學對口支援我校。2023年4月教育部實施“援疆學科建設(shè)計劃”，指定天津大學、浙江大學、華中科技大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學對口支援我校11個學科。2023年3月，教育部將江南大學列入“援疆學科建設(shè)計劃”中，對口支援我校食品科學與工程學科。啟動東西部高校對口支援計劃是黨中央、國務(wù)院西部大開發(fā)的一項重要戰(zhàn)略舉措，也是教育部實現(xiàn)東西部高等教育均衡發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置的有效嘗試。

新疆是我國對外開放的重要門戶，是我國戰(zhàn)略資源的重要儲備區(qū)，戰(zhàn)略地位極其重要。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是當今世界獨有、中國唯一的黨政軍企合一的特殊組織，是穩(wěn)定新疆、建設(shè)新疆、繁榮新疆的一支關(guān)鍵力量。作為兵團高等教育的龍頭，石河子大學擔負著兵團“人才庫、思想庫、智力源”的重要任務(wù)。正是從國家戰(zhàn)略高度出發(fā)，北京大學高度重視對口支援工作，將對口支援我校納入創(chuàng)建世界一流大學整體規(guī)劃中，并作為北大服務(wù)社會的一項重要任務(wù)積極落實。天津大學也將對口支援工作當作一項政治任務(wù)，本著實事求是的校訓把每一項工作落到實處?！霸畬W科建設(shè)計劃”支援高校也都從講政治的高度認識對口支援工作，積極支援我校。石河子大學更是將對口支援工作當作新時期實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大歷史機遇，充分利用、深入挖掘?qū)谥г母黜椯Y源。

五年來，石河子大學以對口支援為契機，抓住機遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，乘勢而上，創(chuàng)造出一個又一個輝煌，實現(xiàn)了一個又一個突破。2023年我校成為省部共建高校，在新疆率先順利通過本科教學水平評估，博士點從無到有，已建成4個博士點學位授權(quán)點，省部共建重點實驗室取得立項，國家“863”高科技計劃項目實現(xiàn)零的突破，文科碩士點申報成功，留學生教育和國際科研合作項目取得突破性進展，本科生就業(yè)率連續(xù)四年位居新疆高校前列，綜合實力明顯增強，社會美譽度迅速提升。這些成績的取得，標志著我校正一步步朝著建設(shè)高水平、綜合性、開放性、教學研究型大學目標邁進。對口支援工作在我校的發(fā)展中起到了不可估量的作用。

一、北京大學全方位對口支援成果豐碩

（一）名校名師支教，教學水平、師德師風建設(shè)明顯改善

五年來,北大先后有100多位學者、教授來我校講學、支教。2003-2023年教育部實施“李嘉誠基金會重點課程教師選派計劃”，北大派出具有豐富教學經(jīng)驗、較高學術(shù)水平的30位教師來我校支教，重點支持我校新辦專業(yè)，使新辦專業(yè)的課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案在短期內(nèi)都得到提高與完善。我校給每位支教老師配備了1-2名助教，使這些青年教師足不出校就可得到名師們的指點。一批批北大教授來我校支教的同時，將北大百年名校的精神在我校傳遞。中文系孟二冬教授就是他們中間的杰出代表。支教期間，他忍著病痛堅持完成了支教任務(wù)，最終咳血住進醫(yī)院。他在我校支教的先進事跡引起了黨中央、國務(wù)院的高度重視，胡錦濤總書記為孟二冬同志題詞：“為人師表，品德高尚”。北大精神孕育培養(yǎng)了孟二冬，同時，他對學生高度負責、對科研鍥而不舍、對事業(yè)無私奉獻的崇高精神在我校得到了升華。

名校優(yōu)秀教師群體所傳遞的奉獻精神與我校一貫秉承的艱苦奮斗的兵團精神高度融合，這兩種精神潛移默化地影響了我校的教師，在這種精神的感召下我校教師扎根邊疆、獻身邊疆教育事業(yè)的決心明顯增強，我校教師流失率從2000年的10%下降到2023年的1%。

（二）實施“文化西援”工程，開展“名校名師講壇”，校園學術(shù)氛圍空前濃厚

“文化西援”工程是北大對口支援的文化盛宴，是弘揚學術(shù)精神的主陣地，是推動我校校園文化建設(shè)的特色項目。截至目前，已有包括全國人大常委會副委員長、北大醫(yī)學部主任韓啟德院士、北大校長許智宏院士、北大常務(wù)副校長林建華、柯楊、原北大校長吳樹青、著名學者梁柱、陸儉明、閻步克、魏英敏、曹文軒、王曉秋、胡壯麟等在內(nèi)的31位專家學者先后到我校開展了66場學術(shù)講座，內(nèi)容涉及哲學、歷史、文學、語言學、倫理學、經(jīng)濟管理、醫(yī)學、化學、生命科學等學科領(lǐng)域，聽講師生多達三萬余人次?！拔幕髟惫こ桃鹆诵侣劷?、學術(shù)界和社會的極大關(guān)注，在新疆地區(qū)產(chǎn)生了強烈反響，成為媒體關(guān)注的焦點。

“名校名師講壇”掀起學術(shù)高潮。為進一步加強學術(shù)交流，擴大學校影響，帶動科研和學科建設(shè)，2023年3月我校全面啟動“名校名師講壇”計劃。邀請北大、天大等國內(nèi)著名高校的名家名師來我校開壇講學。從2023年4月至10月將陸續(xù)有40位國內(nèi)一流學者來我校講學，為我校十年并校慶典營造崇尚科學、尊重學術(shù)的濃厚氛圍。

（三）加大人才培養(yǎng)，提升教師學歷層次，師資隊伍建設(shè)成效顯著

對口支援工作伊始，我校就把師資隊伍建設(shè)作為對口支援的中心任務(wù)認真落實。五年來，石河子大學共派出120余名教師赴北大進修，推薦免試碩士研究生7人作為師資后備力量前往北大學習。2023年在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的大力支持下，“北京大學新疆研究生培養(yǎng)基地”在我校掛牌成立，重點為我校培養(yǎng)高層次教師。目前共招收我校21名教師攻讀博士學位，占目前我校攻讀博士學位教師總數(shù)的18%。

（四）重點扶持學科建設(shè)，以科研為突破口，四個學科取得重大突破

對口支援工作伊始，北大確立重點扶持我校漢語言文學、生物技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、藥學四個專業(yè)。五年來，四個專業(yè)都得到了很大的發(fā)展。藥學方面，在北大專家的指導幫助下，申報新專業(yè)1個、碩士點1個，立項省部共建重點實驗室1個，兵團級重點實驗室1個，合作申請國家“973”前期預(yù)研項目1項，聯(lián)合申報國家級科研項目2項，省級科研項目3項。生物技術(shù)方面，兩校共建植物分子生物學實驗室，加強實驗課教學，提高綜合類、設(shè)計類實驗課程的開出率，申報國家“863”轉(zhuǎn)基因項目獲得立項。計算機科學方面，我校教師與北大教師合作申報國家自然科學基金項目1項，采取共建eda電子系統(tǒng)設(shè)計實驗室、計算機聯(lián)合實驗室、實施遠程授課等形式，提高了我校計算機理論和實踐教學水平。在自治區(qū)高校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教育教學課程評估中，我校名列第一。漢語言文學方面，以漢語言文學專業(yè)為主，我校成立了文學藝術(shù)學院，改變了我校文輕理重的局面。2023年6月在北大的幫助下，文學藝術(shù)學院成功舉辦了“文學與文化研究：問題與方法”學術(shù)研討會，來自全國十幾個省區(qū)的專家、教授在會上進行學術(shù)交流。

在北大的帶動下，我校學科結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，辦學層次顯著提高。在國務(wù)院學位辦第九、十次博士、碩士學位授權(quán)審核中，我校共獲4個博士學位授權(quán)點，新增32個碩士點，博士點和文科碩士點取得零的突破，我校學位點建設(shè)與研究生教育工作進入了一個新的歷史發(fā)展時期。

（五）舉辦干部培訓班，互派干部掛職，干部管理水平大幅度提高

北大充分發(fā)揮學科齊全、知識信息密集的優(yōu)勢，于2023年10月為我校中層干部舉辦了為期兩周的管理干部高級研修班，我校42名機關(guān)部門、各學院、直屬和附屬單位主要領(lǐng)導參加了培訓。短期干部培訓開拓了我校干部的視野，轉(zhuǎn)變了我校干部的思想觀念。北大還通過與我?；ヅ蓲炻毟刹?，幫助我校提高管理水平。北大先后派東方語言所所長趙杰教授、校長助理于鴻君教授出任我校副校長。根據(jù)我校需求，北大派出研究生院彭萬華、國際合作部潘慶德、藥學院李長齡、政府管理學院王磊擔任我校相關(guān)部門和學院領(lǐng)導。掛職干部們管理經(jīng)驗豐富，管理理念新穎，管理思路明確，管理方法科學，既能出成績，又能帶隊伍，為我校的管理隊伍注入了新鮮活力。同時，北大接受我校10名中層干部到相關(guān)部門掛職，加強了兩校干部交流。

（六）積極提升學生綜合素質(zhì)，畢業(yè)生自愿留疆工作人數(shù)逐年增加

我校十分重視學生工作，把人才培養(yǎng)作為服務(wù)社會的一項重要任務(wù)。對口支援以來，我校每年都選派優(yōu)秀本科學生赴北大插班學習，感受北大名校良好的學習氛圍。在對口支援工作中，我校聯(lián)合北大開展了豐富多彩的學生活動，不僅活躍了學生的課余生活，而且增進了兩校學生間的友誼。2003年，兩校學生開展題為“西部開發(fā)，教育先行”的同臺演講，以“相約在西部”為主題舉行了兩場文藝晚會。此外，應(yīng)北大邀請，我校非藝術(shù)專業(yè)學生藝術(shù)作品在北大圖書館展出，我校學生參展的87幅美術(shù)、攝影作品受到北大師生的歡迎和好評。2003年12月，應(yīng)北大邀請，我校5名優(yōu)秀學子赴臺灣參加了“海峽兩岸大學生交流實習營”活動。我校每年接受北大學子暑期社會實踐團來新疆兵團進行社會實踐，加強了雙方學生的交流。通過開展活動，與北大學生交流對話，開闊了我校學生的視野，激發(fā)了他們學習的熱情，我校學生素質(zhì)得到很大提升。

隨著我校的快速發(fā)展，隨著新疆及兵團經(jīng)濟發(fā)展對人才需求量逐年增大，讓許多內(nèi)地畢業(yè)生看到了巨大的創(chuàng)業(yè)空間和自身發(fā)展的希望所在。對口支援五年來，一批優(yōu)秀的內(nèi)地畢業(yè)生志愿“服務(wù)地方經(jīng)濟,投身西部開發(fā)”，到新疆和兵團基層農(nóng)牧團場建功立業(yè)已成為我校畢業(yè)生就業(yè)的一大亮點。西部大開發(fā)人才需求良好的外部環(huán)境和我校創(chuàng)設(shè)的教書育人的內(nèi)部環(huán)境共同作用，促使教育留人扎根西部的新的人才流向機制逐步建立起來。自2003年以來，學校畢業(yè)生中自愿留疆工作的內(nèi)地生源人數(shù)和比例不斷擴大。2003至2023年內(nèi)地生源畢業(yè)生中在新疆和兵團就業(yè)率均在53%以上，2023年達到了70%，截止目前已有2084名內(nèi)地生源畢業(yè)生扎根在了西部，不少學生已成為新疆及兵團各條戰(zhàn)線的骨干力量。

（七）開放辦學，擴大交流，石河子大學聲譽明顯提升

對口支援之初，北京大學就積極幫助我校做好外事工作。經(jīng)北京大學牽線搭橋，我校已同日本大學、香港中文大學、日本巖手大學、韓國忠南大學、澳大利亞拉籌伯大學、新西蘭梅西大學、歐亞太平洋地區(qū)大學合作中心等多所境外高校簽訂合作協(xié)議，在學者和學生交流、交換圖書資料和學術(shù)刊物、科研合作、舉辦學術(shù)研討會等方面與上述高校建立了廣泛的合作關(guān)系。近年來我校接待國外友好院校訪問團近30批次，接受日本巖手大學贈圖書700冊，與國外高校合作科研項目2項。北大還介紹國外基金資助我校教師到國外研修，和我校共同組團參加國外和港臺學術(shù)交流活動。自2023年起我校開始發(fā)展留學生教育，目前已培養(yǎng)巴基斯坦、韓國、日本留學生百余人。通過不懈的努力,外引內(nèi)聚，我校五年來的外事活動量超過了建校以來外事活動量的總和,形成了開放辦學的局面,極大地提升了我校的知名度、美譽度。

（八）物資捐贈，資源共享，辦學條件不斷改善

北大組織出版社每年向我校捐贈新版圖書，動員全體教師為我校捐贈自己的出版著（譯）作。五年來共捐贈圖書一萬四千余冊。由北大牽線，北京大學圖書館、香港中文大學圖書館、石河子大學圖書館簽署了三校學術(shù)資源共享協(xié)議。香港中文大學圖書館、北大圖書館向我校開放了網(wǎng)上電子資源，北大圖書館在外文全文期刊查新上給予我校支持和幫助。

為改善我校辦學條件，北京大學方正集團向我校捐贈了100臺電腦建立了“第五微機實驗室”。北大向石河子大學化學系捐贈價值30萬元的化學實驗設(shè)備。北京大學資源集團向我校捐贈了40臺nc機和4臺服務(wù)器，由北大牽線，美國明導公司向我校捐贈了價值1億元的計算機軟件，三方建立了美國明導公司一一石河子大學——北京大學“電子系統(tǒng)設(shè)計聯(lián)合實驗室”，該實驗室成為新疆電子設(shè)計第一家，已達到國內(nèi)先進水平。

二、天津大學全方位對口支援，注入新鮮活力

（一）兩?；ピL頻繁，重點突出

我校校領(lǐng)導先后多次赴天津大學訪問，就對口支援工作與天大領(lǐng)導溝通交流。我校信息科學與技術(shù)學院，機電學院、化學化工學院、水利建筑工程學院先后組團赴天津大學尋求支持與合作。2023年6月22日，天津大學校長單平率代表團來我校，落實兩校的對口支援協(xié)議工作，并簽訂了兩?！霸畬W科建設(shè)計劃”協(xié)議書。11月23日，天津大學化工學院院長元英進、黨委書記馮亞青率相關(guān)專家教授等一行13人來訪我校，就天津大學對口支援石河子大學召開科技洽談會。2023年4月，來自天津大學研究生院、化工學院和社會科學與外國語學院的領(lǐng)導、老師一行12人參加天津大學和石河子大學聯(lián)合招生的工程碩士班開學典禮。

（二）人才培養(yǎng)措施得當，力度顯著

天大化工學院與我校化學化工學院簽訂聯(lián)合開辦“化學工程類專業(yè)”在職攻讀工程碩士專業(yè)學位班協(xié)議,并于2023年在我校招生。經(jīng)過組織報名、考試，目前已有我校和新疆農(nóng)墾科學院的22名教師、工作人員被錄取。該工程碩士班的開辦，對于我校提升化工專業(yè)教師學歷層次，提高教學科研水平，同時幫助兵團培養(yǎng)高水平化工人才，適應(yīng)兵團經(jīng)濟社會發(fā)展由以第一產(chǎn)業(yè)為主向二產(chǎn)、三產(chǎn)轉(zhuǎn)型等具有積極重要的作用。今年，我?；W院教師徐曉琳考取了天津大學的博士研究生，天津大學免收全部學費。為幫助石河子大學提高英語語言學等專業(yè)的教學水平，天津大學研究生院、社會科學與外國語學院還與我校外國語學院決定為我校聯(lián)合培養(yǎng)單考英語語言學專業(yè)碩士研究生，天大研究生院和社外學院領(lǐng)導、教師等多次來我校組織報名考試工作，該班今年招收我校15名教師作為師資培養(yǎng)。同時，天津大學接受我校選派的第一批工科類5名教師赴天大進修。2023年4月，天津大學聘任我校化學化工學院李春、代斌兩位教授為該校的博士研究生導師。

（三）積極搭建合作平臺，帶動學院發(fā)展

在天津大學的支持幫助下，我?；A(chǔ)化學實驗中心的組建工作進行得有條不紊。2023年11月，該實驗中心通過自治區(qū)教育廳組織的實驗教學示范中心評審，實現(xiàn)了我校自治區(qū)級基礎(chǔ)實驗課教學示范中心建設(shè)點零的突破，并成為自治區(qū)向國家推薦的兩個實驗中心之一。目前，該實驗中心正在積極準備申報2023年國家級示范中心，迎接教育部組織的評審。為了更好的加強院際之間的合作，天津大學化工學院與我?；瘜W化工學院正在積極準備組建聯(lián)合學院，搭建人才培養(yǎng)平臺，并針對新疆生物質(zhì)富集暢通等特點，籌建旨在解決能源短缺等問題的生物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程中心。

（四）選派名師支教，我校教師受益匪淺

截至目前，天大已派出9位教師來我校短期講學。天大派出的教師都是多年從事教學、科研工作、具有豐富教學經(jīng)驗、榮獲多項教學科研成果獎的老教授。他們懷著對西部教育的滿腔熱情來到石大，認真準備了授課內(nèi)容，將自己長期從事教學、科研的心得體會毫無保留地傳授給我校師生，詳細介紹學科前沿動態(tài)，受到我校師生的熱烈歡迎。2023年5月22日，天津大學李淑芬教授來我校為化學化工學院、食品學院、藥學院的師生們作的題為“超臨界流體技術(shù)研究進展”的專題講座，使我校三個學院的師生們受益匪淺。

三、實施“援疆學科建設(shè)計劃”，構(gòu)建全新辦學格局

（一）簽訂學科建設(shè)計劃協(xié)議，積極出訪加強校際交流

2023年4月－6月，我校黨委書記周生貴，校長向本春分別帶領(lǐng)有關(guān)學院、部門前往這5所支援高校就落實“援疆學科建設(shè)計劃”事宜進行磋商，初步達成合作意向。2023年2月，我校黨委書記周生貴帶領(lǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導就進一步落實“援疆學科建設(shè)計劃”專程前往天津大學、浙江大學等5所高?？疾?，具體商洽選派援疆干部事宜。

2023年6月，教育部在新疆召開“援疆學科建設(shè)計劃”工作會議，教育部部長周濟出席會議并作重要講話。會上，我校與天大、浙大等5所高校分別簽署了“援疆學科建設(shè)計劃”協(xié)議書。2023年8、9月，西北農(nóng)林科技大學孫武學校長、四川農(nóng)業(yè)大學黨委書記、校長文心田等先后率團來我校進行調(diào)研考察，落實兩校簽訂的有關(guān)協(xié)議。

2023年伊始，我校校領(lǐng)導、各院系組團積極出訪各所“援疆學科建設(shè)計劃”支援高校，落實對口支援各項工作。2023年3-6月，我校黨委書記周生貴、校長向本春先后組團訪問天津大學、浙江大學、四川農(nóng)業(yè)大學、江南大學等支援高校，就學科建設(shè)、選派掛職干部、申報國家級重點學科、師資培養(yǎng)等事宜與各高校深入交流，達成多項合作意向，并落實了工作。在此期間，我?；瘜W化工學院、水利建筑工程學院、農(nóng)學院先后組團赴天津大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學等高校訪問，加強學科間的交流與合作。

（二）重點加強人才培養(yǎng)，提高我校師資水平

2023年10月，華中科技大學同濟醫(yī)學院接受了我校醫(yī)學院選派的10名優(yōu)秀中青年教師參加該校在職博士研究生班學習。該院還決定在我校醫(yī)學院舉辦一期在職碩士研究生班。2023年10月，根據(jù)兩校簽訂的協(xié)議，四川農(nóng)業(yè)大學破格錄取我校動物科技學院一名教師為動物營養(yǎng)學博士研究生。西北農(nóng)林科技大學接收我校選派的兩名碩士研究生前往該校相關(guān)實驗室進行碩士論文實驗。今年，我校動物科技學院一名教師報考川農(nóng)大的動物營養(yǎng)學博士，三名教師報考浙江大學動物學博士，西北農(nóng)林科技大學也確定與我校聯(lián)合培養(yǎng)博士生兩名。

（三）廣泛進行教學、學術(shù)交流，促進相關(guān)學科建設(shè)

華中科技大學同濟醫(yī)學院研究生部石年、李龍和吳漢榮三位教授先后來到我校，為我校2002級預(yù)防醫(yī)學專業(yè)方向班學生講授課程，并留下了他們的授課資料及相關(guān)多媒體課件。近期，華中科技大學同濟醫(yī)學院又將有4位教師來我校講授課程。

2023年11月，浙江大學管理學院黨委書記、副院長黃祖輝教授來我校舉辦講座，并被我校特聘為客座教授。2023年4月，浙江大學動物科學學院常務(wù)副院長、動物營養(yǎng)學教授許梓榮應(yīng)邀來我校訪問，與我校動物科技學院院領(lǐng)導在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、聯(lián)合申報科研項目、學科建設(shè)等方面進行了深入交談。許教授為我校師生做了題為“介觀動物營養(yǎng)的研究進展與展望”的學術(shù)報告，受到廣大師生的一致好評，他在我校有關(guān)領(lǐng)導的陪同下專程前往兵團科技局、兵團發(fā)改委及兵團農(nóng)業(yè)企業(yè)就浙江大學動物科學學院與石河子大學動物科技學院共同申報國家級項目、聯(lián)合研發(fā)產(chǎn)業(yè)化項目等事宜進行了廣泛而深入的交流。結(jié)合新疆地方資源優(yōu)勢特點，我校動物科技學院聯(lián)合浙江大學動物科學學院共同起草了兵團“十一五規(guī)劃重點項目”，受到兵團有關(guān)部門的重視，并爭取到了兵團科技局工業(yè)科技攻關(guān)計劃的立項支持，雙方教師還共同參編專著1本。近日，我校動物科技學院與西北農(nóng)林科技大學達成兩項科研項目意向。

（四）掛職干部積極溝通，促進學院學科交流

對口支援實踐證明，選派掛職干部是加強學科交流的有效途徑。我校黨委研究決定，以共同院長、掛職干部、副院長等形式大力引進支援高校的優(yōu)秀管理人才，在1-2年間給我校17個專業(yè)學院都選配上支援高校的領(lǐng)導干部。2023-2023年，共有7名“援疆學科建設(shè)計劃”所屬高校的掛職干部來我校工作。他們是天津大學張毅民博士任我?；瘜W化工學院副院長，華中科技大學同濟醫(yī)學院呂家高博士任我校醫(yī)學院副院長，浙江大學余東游博士任我校動物科技學院副院長，北京阜外醫(yī)院任曉慶博士、熊長明博士先后出任我校醫(yī)學院附屬醫(yī)院副院長，四川農(nóng)業(yè)大學傅體華教授任我校農(nóng)學院副院長，江南大學王洪新教授任我校食品學院院長。這些掛職干部都來自名校，學有專長，不僅能夠承擔一定的授課任務(wù)，指導實驗室及學科建設(shè)，而且能夠結(jié)合自身專業(yè)為學院建設(shè)出力，在人才培養(yǎng)和學科建設(shè)等方面發(fā)揮與支援方良好的溝通作用。

此外，2023年8月，教育部實施“50所內(nèi)地高校對口支援新疆高校選派教師計劃”，確定中國政法大學對口支援我校。三年來，中國政法大學派出9位教師來我校支教，成功舉辦兩屆“西域法學高峰論壇”，極大地促進了我校教師教學、學術(shù)水平的提高。通過對口支援工作，我校更加積極地與內(nèi)地名校進行多方面的交流合作。我校先后與南開大學、武漢大學、西安交通大學、中國政法大學、中國農(nóng)業(yè)大學等高校簽訂合作協(xié)議書，開展校際之間的合作。

四、對口支援工作幾點體會

五年來，我校黨委緊緊抓住對口支援這一歷史機遇，在教育部的大力扶持下，借助北大、天大、援疆學科建設(shè)計劃高校等支援高校的力量，我校的各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，對口支援工作碩果累累，對口支援工作規(guī)模逐步擴大?；仡櫸迥甑膶谥гぷ鳎覀兛偨Y(jié)以下經(jīng)驗：

(一)領(lǐng)導重視，組織健全，措施到位。從受援角度講，兵團領(lǐng)導、學校領(lǐng)導對對口支援工作十分重視。我校將對口支援作為學校的重要工作寫入規(guī)劃中，把對口支援當作學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大歷史機遇來抓。從支援角度講，北大領(lǐng)導也十分重視對口支援工作，閔維方書記一直強調(diào)：“對口支援是北京大學一項光榮的政治任務(wù)，一定要把它做好、做實，要進一步加大力度。”北大許智宏校長把對口支援石河子大學看成是北京大學創(chuàng)建世界一流大學的重要內(nèi)容之一。天津大學單平校長也明確表示實事求是、求真務(wù)實、高起點、見實效地做好對口支援我校的各項工作。支援、受援雙方成立了對口支援工作組，由主管校領(lǐng)導任組長、職能部門主要負責人為成員，工作組下設(shè)辦公室，負責對口支援日常工作，每年切塊對口支援專項資金。建立了對口支援例會溝通機制。中央、兵團、學校都制定了相應(yīng)的政策，采取了有效的措施，為對口支援工作的順利進行提供了有力保障。

(二)全面開展，重點突出，樹立精品。在對口支援中，我校以人才培養(yǎng)為中心，采取教師單科進修、訪問學者進修，推薦免試研究生攻讀學位，建立北京大學新疆研究生培養(yǎng)基地，與天大、華中科技大學等支援高校以聯(lián)合開辦研究生班等形式加大師資隊伍的培養(yǎng)力度。共培訓、培養(yǎng)師資近200余人，占全校專任教師的1/6。同時，以管理干部高級研修班、互派掛職干部等形式提高管理層整體素質(zhì)。落實“重點課程教師崗位計劃”，帶動我校藥學、生物技術(shù)、計算機科學以及漢語言文學四個學科的發(fā)展。天大通過學科重點建設(shè)帶動我?；I(yè)建設(shè)。我校強力打造“文化西援”工程、“名校名師講壇”、“西域法學高峰論壇”等擴大我校學術(shù)影響力的精品項目，提高社會聲譽。

(三)積極合作，優(yōu)勢互補，科研攻關(guān)。我校教師與北大、天大、浙大、華中科大等教師利用新疆的地區(qū)資源特色，結(jié)合雙方相關(guān)學科的優(yōu)勢資源，一同立項申報科研項目，取得包括國家“973”預(yù)研項目立項1項，國家“863”項目1項，國家自然科學基金項目3項在內(nèi)的多項科研合作項目。申報立項省部共建實驗室1個，兵團重點實驗室1個，植物分子學實驗室1個，eda電子系統(tǒng)設(shè)計實驗室1個，組建基礎(chǔ)化學實驗中心1個。我校充分利用新疆的資源優(yōu)勢與支援高校合作科研項目，在國家重點科研項目上取得了突破。從兵團走新型工業(yè)化道路出發(fā)，我校同天津大學聯(lián)合與新疆石化企業(yè)合作，增強我?？萍挤?wù)能力。

(四)借助名校，促進交流，提高聲譽。經(jīng)北京大學牽線搭橋，石河子大學已同7所境外高校簽訂多方面的交流合作協(xié)議，營造了良好的對外交流氛圍。自對口支援工作開展以來，石河子大學的外事往來量大幅度增加，超過建校以來的總和。同時，我校借助北京大學等名校的品牌優(yōu)勢，利用名校品牌的無形資產(chǎn)，積極擴大對外影響力，提高了社會美譽度。

(五)名校帶動，培養(yǎng)人才，育人有方。通過北大、天大的全方位支持和援助，“援疆學科建設(shè)計劃”高校的支持，我校教師隊伍逐步趨于穩(wěn)定，師資水平和教學質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升，從而吸引了一批批內(nèi)地莘莘學子從全國31個省區(qū)千里迢迢來到石大求學，以第一志愿報考石大。同時，支援學校教師所體現(xiàn)出的以熱愛祖國、奉獻社會為核心的精神與石大所秉承的“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、開拓進取”的兵團精神相融合，深深地影響和感染著石大的學子們，激發(fā)了石大學子的愛國熱情和創(chuàng)業(yè)精神，樹立了“服務(wù)地方經(jīng)濟，投身西部開發(fā)”的就業(yè)新觀念。篳路藍縷，以啟山林，長風破浪，壯志豪情。對口支援的五年，是對口支援高校和石大攜手共進親密合作的五年，是我校大跨越、大發(fā)展的五年。我校在五年中取得的全方位的進步離不開教育部的關(guān)心與支持，離不開支援高校大力而誠摯的幫助。誠懇地希望教育部將對口支援工作繼續(xù)開展下去，石河子大學將把握這一歷史機遇，只爭朝夕，奮發(fā)圖強，為服務(wù)邊疆、建設(shè)邊疆做出更大的貢獻。

【第15篇 新疆醫(yī)科大學對口支援工作總結(jié)

根據(jù)《教育部關(guān)于實施“援疆學科建設(shè)計劃”的通知》精神和《關(guān)于全面實施對口支援新疆西藏本科高等學校有關(guān)事宜的通知》精神，一年來在自治區(qū)黨委、人民政府和教育廳的領(lǐng)導下，在內(nèi)地對口支援高校的大力幫助支持下，我校積極穩(wěn)妥地開展了對口受援工作，取得了階段性成績，積累了經(jīng)驗，為今后進一步貫徹落實好對口支受援工作創(chuàng)造了有利條件?，F(xiàn)將我校對口受援工作情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識開展對口支援（受援）工作的重要意義。

2023年下半年，教育部和自治區(qū)人民政府共同實施“援疆學科建設(shè)計劃”，確定復(fù)旦大學、中山大學、中國藥科大學、北京中醫(yī)藥大學和中南大學五所高校為我校對口支援高校，其中北京中醫(yī)藥大學和中南大學為全面對口支援高校。

開展對口支援工作是黨中央、國務(wù)院高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局做出的重大決策，對于提高邊疆高校的辦學水平和辦學效益、建設(shè)一支高素質(zhì)高層次的人才隊伍、對邊疆地區(qū)高校的建設(shè)和發(fā)展，對于邊疆穩(wěn)定都有著深遠意義。校黨委從講政治的高度，充分認識對口支援工作的重大意義，在自治區(qū)黨委、人民政府和教育廳的領(lǐng)導下，認真部署、精心組織，緊密結(jié)合我校和內(nèi)地高校的實際情況，卓有成效地開展了對口受援工作。

二、建立機構(gòu)、明確職責，確定基本的工作思路和工作方法。

首先，學校成立了對口支援工作領(lǐng)導小組，下設(shè)對口支援辦公室，學校校長任組長，并劃撥對口支援工作專項經(jīng)費，從組織和財力上保證了對口支援工作的順利開展。

其次，根據(jù)對口支援工作的要求，校黨委多次召開專題黨委會議研究部署工作，確定了以學科建設(shè)為龍頭，突出重點，講究實效，帶動教育教學、科學研究、人才培養(yǎng)、管理等各方面發(fā)展的基本工作思路和方法。

第三，深入各學院、各附屬醫(yī)院進行調(diào)研，了解各學科的現(xiàn)狀和迫切需求，確定出受援目標，制定出詳細的受援計劃，并緊緊圍繞學科建設(shè)，通過“借腦引智”、“借船出?！钡确绞阶龀隹尚行杂媱?，引進人員、項目、成果和理念來提高我校的教學質(zhì)量、科研水平和管理水平，實現(xiàn)與援建高校雙贏的目標。

三、以點帶面，點面結(jié)合，以項目帶動支（受）援工作，務(wù)求實效。

一年來，我校領(lǐng)導多次到對口支援學校走訪，洽談對口支援及合作意向，并通過援疆干部積極牽線搭橋，對口支援工作取得了很多實質(zhì)性成果。

首先，以學科建設(shè)為核心，確立受援目標。我校積極圍繞內(nèi)科學、婦產(chǎn)科學、腫瘤學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、生物化學和分子生物學、病原學、方劑學、生藥學等學科博士點的申報條件，通過整合我校的特色項目，與對口支援高校積極開展合作，提高我校的科研水平、論文質(zhì)量。以交換博士后科研流動站進站工作人員和碩博研究生聯(lián)合培養(yǎng)的形式引進相近研究領(lǐng)域的高層次人員。以籌建重點學科和博士點實驗室為基礎(chǔ)，爭取到2023年，建立“新疆特色環(huán)境、資源與健康研究”省級重點實驗室。以聯(lián)合申報科研項目為標準，提高我?？蒲猩陥筚|(zhì)量。

其次，注重人才培養(yǎng),學術(shù)交流，鼓勵和支持中青年教師、醫(yī)生報考支援高校的博士學位，通過對口支援工作，抓緊培養(yǎng)和造就一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干，全面提高我校教師隊伍的整體水平。幾所對口支援高校共派出了40位骨干教師赴我校授課，并選派了6名援疆干部到我校掛職。目前，中山大學與中南大學已經(jīng)同意接受我校教師攻讀博士學位，并在招生錄取方面予以政策傾斜，我校有二十多名在職人員已經(jīng)報考。中山大學醫(yī)學院向我校贈送了部分教材和課件，我?；A(chǔ)醫(yī)學院也選派優(yōu)秀中青年骨干前往中山大學學習、進修。浙江大學專家來我校舉辦學習班傳授生理學網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)經(jīng)驗，幫助我校搭建生理學教學網(wǎng)站，并贈送了20多萬元的精品課程上網(wǎng)管理系統(tǒng)軟件。北京中醫(yī)藥大學計劃同我校建立“北京中醫(yī)藥大學-新疆醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地”，專門為我校培養(yǎng)中醫(yī)藥學方面的高層次人才，目前此項工作已進入實質(zhì)操作階段。

中山大學基礎(chǔ)醫(yī)學院吳忠道一行四位專家蒞臨我校指導工作，進行示范性教學和學術(shù)講座。其中，陳爭教授還將留我校工作三個月，幫助我校建設(shè)生物遺傳學科以及合作組建“遺傳學咨詢門診”等。以曾益新院士為首的中山大學中青年學者也來我校開展腫瘤學、眼科學、婦產(chǎn)科學、神經(jīng)內(nèi)科學以及人文管理學等學科的學術(shù)講座。不僅提高了我校相關(guān)學科專業(yè)人員對本學科最新進展的認識，而且通過查房、手術(shù)等也除去了部分患者的痛苦。僅眼科就救治了20例患者的視力，使他們重見光明。同時，通過交流我校還將送派一批教學管理人員和實驗技術(shù)人員前往中山大學等對口院校進修學習。

第三，加強科研合作

我們將把一些特色課題和優(yōu)勢研究資源拿出來，與援建高校共同立項、共同研究、共享科研成果，積極務(wù)實、合作交流、實現(xiàn)雙贏。通過校際交流及謝富康、馬金龍兩位援疆干部的積極努力，中山大學與我?；A(chǔ)醫(yī)學院建立了法醫(yī)研究所和司法鑒定所，并建立了法醫(yī)學教學與科研基地，既填補了我區(qū)司法鑒定的空白，也為我校的法醫(yī)學教學和科研創(chuàng)造了有利條件。中山大學基礎(chǔ)醫(yī)學院洽談了與我校包蟲病研究所合作成立病原研究所，同時洽談了在免疫學、藥理學、遺傳學等方面的科研合作事宜，并與中山大學聯(lián)合申報了國家級課題。

第四、其他方面

北京中醫(yī)藥大學每年將提供10萬元的專項資金（我校以1：2配套）用于對口支援工作。中南大學（湘雅醫(yī)學院）的全面對口支（受）援前期準備工作已基本就緒，中南大學湘雅醫(yī)學院專家教授專程赴我校指導評估工作；同時幫助我校在法醫(yī)精神鑒定方面給予技術(shù)和人員支持。與復(fù)旦大學、中國藥科大學的具體援助計劃正在細化，并派專人來我?？疾?，探討合作和援助的具體項目。

我校在不斷與對口高校合作的同時，還與上海交通大學、山東大學、浙江大學等建立了良好的支援合作關(guān)系，特別是通過援疆干部在我校和學院擔任領(lǐng)導，很好地發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用，如中山大學謝富康教授、山東大學馬金龍教授、北京中醫(yī)藥大學李志剛教授、浙江大學張曉明教授和沈樂良教授，把內(nèi)地一流大學先進的辦學理念、辦學模式帶到了我校，為我校的發(fā)展提供了新思路。他們還積極主動尋找對口支援的合作項目，也取得了豐碩的成果。如我校與上海交通大學、山東大學合作，委托培養(yǎng)我校七年制臨床專業(yè)學生在該校學習基礎(chǔ)課程。

四、對口支援工作體會。

一是用好用足政策，支受援雙方平等互利是基礎(chǔ)。二是找準受援點和受援項目，雙方明確支援的具體任務(wù)，契合點是關(guān)鍵。三是緊密圍繞學科建設(shè)，才能帶動人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教育教學、科研等方面的發(fā)展。四是只有充分發(fā)揮援疆干部的橋梁作用，才能在對口支援（受援）高校間更好地建立聯(lián)系，才能更好地開展合作與交流。

實施“援疆學科對口支援計劃”，有效地促進了我校的建設(shè)、改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作。我校也衷心希望能夠繼續(xù)得到教育部和對口高校的大力支持和幫助，不斷增強我校的辦學實力，提高辦學質(zhì)量，為新疆的醫(yī)學高等教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

【第16篇 對口支援工作總結(jié)范文

對口支援工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。20__年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務(wù)。

（一）上半年工作總結(jié)

1、提高認識，全面加強組織領(lǐng)導

與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、責任重大。在工作中，一是全面加強組織領(lǐng)導。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴格處室責任落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一起落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標、任務(wù)落實到相關(guān)學校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、責任單位、教學交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學校匯報了工作進展情況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。

2、圍繞目標，廣泛開展支教活動

圍繞今年對口支教目標、任務(wù)，我們采取更加扎實措施，大力推進對口支教活動，確保各項工作落到實處。一是各有關(guān)學校選派了優(yōu)秀教學業(yè)務(wù)骨干赴對口學校講學輔導。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學、錫師附小、實驗幼兒園等學校教學業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對口學校支教。二是繼續(xù)接收對口學校領(lǐng)導干部、骨干教師來錫短期掛職學習。目前已接收對口學校52名干部、教師來錫短期掛職學習。三是廣泛開展信息服務(wù)。各有關(guān)學校在同素互派人員的同時，還注意將教育教學改革新信息、學校管理和教育教學新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式及時寄發(fā)往對口學校。四是積極幫助對口學校改善辦學條件。雖然市屬學校在教育現(xiàn)代化的進程中也出現(xiàn)諸如師資隊伍不足、教學設(shè)備短缺、保障經(jīng)費緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，積極克服自身困難，盡可能地為對口學校提供了一定的資金、物力支持，為他們多辦實事、多辦好事。市實驗幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈辦公設(shè)備和大型運動器械各1套，價值3萬多元，并從無錫專門請運動器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試；錫師附小視支教為已任，年初就排好計劃，把原計劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對口學校；江南中學積極籌措資金2萬元為對口學校修繕校舍，對來校交流的教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學“新疆班”食堂學習清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學校每天必須上１節(jié)課、聽３節(jié)課，每周批改２個班級作業(yè)，要讓先進的教學理念和科學的教學方法在對口學校結(jié)出豐碩的教學成果。

3、突出重點，精心組織智力支教

在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學?！霸煅惫δ?。市實驗幼兒園不僅把秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學科，讓來校學習的教師一個學科一個學科輪訓一遍；錫師附小的支教教師不僅給對口學校的學生們上課，同時還對各學科教師、班主任、教導處主任進行培訓，與他們在教學中共同學習最新的教育科技信息和最新的教學理念，把自己的教學經(jīng)驗和相關(guān)教學資料毫無保留地傳授給對方；江南中學把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學習、同教學、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學，擴大交流領(lǐng)域，豐富學習內(nèi)容；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學習的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學習成果；梅村高中在抓好雙方交流學習的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊伍、教學科研為抓手，并把學校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學管理、后勤管理、學生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學校建設(shè)提供樣板，全方位推動對口支援工作。

（二）下半年工作打算

1、計劃在2023年暑期期間，組織梅村高中、江南中學、錫師附小、實驗幼兒園部分教學業(yè)務(wù)骨干赴各自對口學校進行講學輔導。

2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學校校長、教師來錫短期掛職學習，全面完成雙方交流任務(wù)。

3、加大信息服務(wù)力度。及時將教育教學改革新信息、學校管理和教育教學新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式提供給對口學校。

4、盡已所能及為對口學校提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學校建設(shè)，將在2023年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫助他們改善辦學條件。