一體化總結（十六篇）

【第1篇 某縣2023年實施城鄉(xiāng)一體化工作總結匯報材料

城鄉(xiāng)一體化是我國現(xiàn)代化和城市化發(fā)展的一個新階段，城鄉(xiāng)一體化就是要把工業(yè)與農業(yè)、城市與鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)居民與農村居民作為一個整體，統(tǒng)籌謀劃、綜合研究，通過體制改革和政策調整，促進城鄉(xiāng)在規(guī)劃建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場信息、政策措施、生態(tài)環(huán)境保護、社會事業(yè)發(fā)展的一體化，改變長期形成的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構，實現(xiàn)城鄉(xiāng)在政策上的平等、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的互補、國民待遇上的一致，讓農民享受到與城鎮(zhèn)居民同樣的文明和實惠，使整個城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

城鄉(xiāng)一體化的思想早在上個世紀就已經(jīng)產(chǎn)生了。我國在改革開放后，特別是在80年代末期，由于歷史上形成的城鄉(xiāng)之間隔離發(fā)展，各種經(jīng)濟社會矛盾出現(xiàn)，城鄉(xiāng)一體化思想逐漸受到重視。近許多學者對城鄉(xiāng)一體化的概念和內涵進行了研究，但由于城鄉(xiāng)一體化涉及社會經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境、文化生活、空間景觀等多方面，人們對城鄉(xiāng)一體化的理解有所不同。

城鄉(xiāng)一體化是是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而促進城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)方式、生活方式和居住方式變化的過程，是城鄉(xiāng)人口、技術、資本、資源等要素相互融合，互為資源，互為市場，互相服務，逐步達到城鄉(xiāng)之間在經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)上協(xié)調發(fā)展的過程。 城鄉(xiāng)一體化，是一項重大而深刻的社會變革。不僅是思想觀念的更新，也是政策措施的變化；不僅是發(fā)展思路和增長方式的轉變，也是產(chǎn)業(yè)布局和利益關系的調整；不僅是體制和機制的創(chuàng)新，也是領導方式和工作方法的改進。對于城鄉(xiāng)一體化的根本應該廢除原有的城鄉(xiāng)二元體制制度。改革戶籍制度廢除現(xiàn)行的人口流動管制。

實現(xiàn)方式

1、穩(wěn)步推進城市化

2、調整國民收入分配，加大對農村支持

長期以來，我國固定資產(chǎn)投資比重過高，消費比重太低，經(jīng)濟增長過分依賴于固定資產(chǎn)投資的增長，消費對經(jīng)濟增長的拉動力比較小。投資比重過高也是我國居民特別是農村居民消費增長緩慢的一個原因。我國應該調整投資與消費的比例，逐步提高消費比重，降低投資的比重，使投資與消費的比例逐步達到能夠使經(jīng)濟長期保持穩(wěn)定快速增長的水平。與此同時，還需要大力調整國民收入分配結構，中央政府應該逐步增加對于中西部地區(qū)和廣大農村的轉移支付，建立公平合理的農村義務教育體制；積極探索農村醫(yī)療和基本社會保障制度的創(chuàng)新問題，為今后從根本上解決農村社會保障問題創(chuàng)造條件。要做到這一點，需要通過不斷完善稅收制度，強化對高收入人群的稅收征管，逐步增加財政收入占gdp的比重，提高中央政府對于國民收入再分配的能力。

3、建立全國統(tǒng)一的勞動力市場

解決城鄉(xiāng)收入差距問題，當務之急是應該從體制上解決城鄉(xiāng)居民機會不均等和勞動力市場的地區(qū)分割問題。我國需要創(chuàng)造條件盡快取消對農村居民的各種非國民待遇的政策規(guī)定，取消現(xiàn)存的城鄉(xiāng)分割的勞動力市場，逐步建立全國統(tǒng)一的勞動力市場，使得農民有與城鎮(zhèn)居民均等的就業(yè)機會和公平競爭的市場和法律環(huán)境。

4、精簡鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構

農民負擔過重一直是制約農民收入和消費增長的一個重要因素。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構龐大、人員臃腫則是農民負擔過重的主要原因之一。有資料表明，全國鄉(xiāng)級供養(yǎng)人員達800多萬人，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均200人左右，大大超出了農民的承受能力。因此，精簡鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構，縮減政府辦事員數(shù)量，改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制，是減輕農民負擔，增加農民收入的途徑之一。2023年，由于積極貫徹中央政府減輕農民負擔的各項方針政策，減輕農民負擔工作取得重大成績。目前需要積極探索建立防止農民負擔反彈的長效機制，鞏固改革成果。今后隨著城市化的發(fā)展，農村居民逐步減少，應該相應地及時減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構編制，縮減辦事員數(shù)量。

5、依靠科技和制度創(chuàng)新繁榮農村經(jīng)濟

改革開放以來，科技進步極大地促進了我國農業(yè)增產(chǎn)，農民增收。今后需要繼續(xù)加強農業(yè)科技研究，通過引進良種，推廣先進的農業(yè)技術等措施促進農業(yè)豐收，提高農民收入。與此同時，還需要健全農業(yè)社會化的服務體系，逐步建立起比較完善的農產(chǎn)品流通體系；積極支持發(fā)展多種形式的農村專業(yè)合作組織，鼓勵龍頭工商企業(yè)與農戶合作經(jīng)營；大力發(fā)展農產(chǎn)品加工業(yè)，促進農村第

二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。資金短缺和農村金融服務體系不健全一直是制約農村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一。要繁榮農村經(jīng)濟，首先需要深化農村金融體制改革。在繼續(xù)深化農村信用社改革的同時，需要探索發(fā)展新的農村合作金融組織，以支持農村經(jīng)濟的發(fā)展。

因此，應按照公平的原則全面推進城鄉(xiāng)一體化，把保障農民發(fā)展權放在首位，尊重農民選擇權，尤其要防止把城鄉(xiāng)一體化當作圈地、剝奪農民的工具；要加快產(chǎn)業(yè)布局調整，推進勞動密集型產(chǎn)業(yè)、涉農工業(yè)和農產(chǎn)品加工業(yè)從城市向農村轉移，進一步加快城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結構調整，優(yōu)化城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局，強化城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)作和聯(lián)系，鼓勵城市資金、人才等生產(chǎn)要素進入農村，改變資源從農村向城市單向流動的格局；還要按照公平的原則配置公共資源，尤其是財政資源以及公共服務資源，以城鄉(xiāng)基本公共服務均等化為導向，不斷優(yōu)化財政支出結構，推進城鄉(xiāng)公共服務制度對接。

【第2篇 機電一體化金工實習總結

新學期一開學，各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系07機電班32名同學的實訓。其實訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學 ,院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明 , 理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。

這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學們的思路很快 應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課，安全問題一直是領導 和老師十分重視的，而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。

這次實訓課07機電 班的同學表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落后，老師和同學對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止，同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學生們的積極的配合下，在整個實訓過程中沒有一件安全事故發(fā)生，都順利的完成了實訓任務。學生都能夠完成好實訓教師給他們布置的課題，最后通過實訓老師的考核，絕大部分學生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習實訓基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了3周的實習內容。

【第3篇 在城鄉(xiāng)一體化建設工作總結表彰大會上的講話

今天，在全市上下深入學習貫徹“三會”精神和2023年新春佳節(jié)即將來臨之際，郊區(qū)工委召開城鄉(xiāng)一體化建設工作總結表彰大會，我認為，這次會議開的很有必要，也很及時。會議全面總結了2003年城鄉(xiāng)一體化建設工作，安排部署了2023年城鄉(xiāng)一體化建設工作，同時，對在2003年城鄉(xiāng)一體化建設工作中涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行了表彰。我同意郊區(qū)工委對城鄉(xiāng)一體化建設工作所作的總結和部署，下面，我就如何進一步加快城鄉(xiāng)一體化建設工作再講幾點意見。

一、總結經(jīng)驗，正視差距，進一步提高對城鄉(xiāng)一體化建設工作的認識

2003年，城鄉(xiāng)一體化建設工作以提前十年實現(xiàn)全面建設小康社會為目標，以發(fā)展“兩品一游”城郊型特色農業(yè)為重點，以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動，全面促進了農村經(jīng)濟的繁榮。突出的表現(xiàn)是：農民增收成效顯著，農業(yè)結構更趨優(yōu)化，特色產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺，重點工程進展順利，基礎設施日趨完善，“農家樂”田園旅游觀光服務業(yè)快速發(fā)展，項目建設及招商引資為城鄉(xiāng)一體化建設注入了活力。全年預計完成農村社會總產(chǎn)值4.79億元，較上年增長16.6%,完成農業(yè)增加值8555萬元，較上年增長3.6%。農民人均純收入達到3900元，凈增386元，較上年增長11%。

以上工作成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是農口各級干部職工和三鎮(zhèn)農民群眾努力奮斗的結果,在此,我對你們付出的辛勤努力表示誠摯的謝意!

但是,我們必須看到，我市城鄉(xiāng)一體化建設工作才剛剛起步,要實現(xiàn)市委、市政府確定的提前十年全面建設小康社會的目標，還面臨許多的困難和挑戰(zhàn)。特別是農村經(jīng)濟發(fā)展還比較緩慢，農民增收的途徑還不夠寬廣，城鄉(xiāng)差距還相對較大，農村經(jīng)濟總量小，農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條短，城市對農村經(jīng)濟的輻射帶動功能尚未得到充分發(fā)揮。農村工業(yè)化水平較低，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與農業(yè)關聯(lián)度不強，從事非農產(chǎn)業(yè)的農民相對較少，農民就業(yè)還不夠充分。農業(yè)標準化體系建設相對滯后，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展緩慢，村集體積累相對薄弱，建設資金比較缺乏。

按照市委、市政府《關于加快城鄉(xiāng)一體化建設的決定》要求，到2023年農村人均gdp要達到11200元，農民人均純收入要達到6000元，農村一、二、三產(chǎn)業(yè)比重要達到15：45：40，要實現(xiàn)這一目標，農村人均gdp增速要從10%提高到13.5%，人均純收入每年要凈增500元以上，2023年全市農民人均純收入要達到4400元，二、三產(chǎn)業(yè)增加值平均增速要從9%提高到22%，農村經(jīng)濟和二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上任務相當艱巨。因此，我們必須認清這些問題和不足，并努力加以解決，使城鄉(xiāng)一體化建設工作取得新的突破。

二、突出重點，加快發(fā)展，不斷推動城鄉(xiāng)一體化建設的.步伐

今年，城鄉(xiāng)一體化建設工作要以黨的“十六大”和省委十屆四次全委會議精神為指導，全面貫徹落實市八次黨代會和七屆人代會精神，高舉發(fā)展和改革的旗幟，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的方針和抓項目、抓改革、促發(fā)展的要求，緊緊圍繞一個目標，就是圍繞提前十年實現(xiàn)全面建設小康社會這個奮斗目標，重點解決好五個方面的問題：

一是要解決好增加農民收入的問題。全市小康建設的難點在農村，農村小康建設的難點在農民增收，2003年全市農民人均純收入為3900元，今年要達到4400元，2023年要達到6000元，每年要凈增500元以上，平均增速要從11%提高到22%，發(fā)展任務十分艱巨。因此，一定要拓展農村經(jīng)濟的發(fā)展空間，不斷培育新的經(jīng)濟增長點，才能解決促進農民增收這個核心問題。

二是要解決好農村產(chǎn)業(yè)結構的問題。增加農民收入，最終要靠發(fā)展農村經(jīng)濟，發(fā)展農村經(jīng)濟僅靠第一產(chǎn)業(yè)是不行的，關鍵在于大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，不斷加快農村旅游、加工、建材、運輸?shù)刃袠I(yè)的發(fā)展，形成多種經(jīng)營、多業(yè)創(chuàng)收的發(fā)展格局。

三是要解決好提高農民綜合素質的問題。農村要發(fā)展，農民要增收，農民綜合素質的提高是關鍵。因此，要以提高農民綜合素質為目標，通過開展“四進五化”教育活動等多種行之有效的手段，進一步加大對農民的教育和培訓力度，強化農村基礎教育，大力開展農民實用技能培訓，增強農民適應市場經(jīng)濟和增收創(chuàng)收的能力。

四是要解決好農村基礎設施建設滯后的問題。要實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，促進人流、物流、信息流、資金流向城鎮(zhèn)的聚集，沒有配套完善的基礎設施是難以實現(xiàn)的。因此，要多渠道籌集資金，加大農村基礎設施建設力度，不斷提高城鎮(zhèn)建設的檔次和水平，為城鄉(xiāng)一體化提供硬件保障。

五是要解決好農村生態(tài)環(huán)境建設的問題。生態(tài)環(huán)境的改善是城鄉(xiāng)一體化的亮點之一，因此要全面推動生態(tài)小康村鎮(zhèn)建設，以退耕還林（草）、生態(tài)環(huán)境治理、旅游觀光農業(yè)等項目為契機，加強對土壤、大氣、水質的綜合治理和保護，防止土地荒漠化，保持生態(tài)平衡，努力實現(xiàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊園林化、農田建設林網(wǎng)化、溝渠道路林帶化”，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

三、強化措施，加大力度，共同開創(chuàng)城鄉(xiāng)一體化建設工作新局面

新的一年已經(jīng)來臨，剛剛結束的市八次黨代會和七屆人代會對我市城鄉(xiāng)一體化建設工作提出了新的要求，要實現(xiàn)2023年城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標，全面完成市委、市政府部署的任務，必須努力抓好以下八個方面的工作：

（一）堅持抓好項目這個加快發(fā)展的載體，為城鄉(xiāng)一體化建設提供保障。項目建設是爭取資金的根本，有了項目，就可以聚集農村生產(chǎn)要素，整合農村優(yōu)勢資源，從而推動我市城鄉(xiāng)一體化建設工作的快速發(fā)展。今年，我們一是要抓緊落實去年已經(jīng)立項的各類建設項目，爭取建設資金，加快建設進程，確保建設質量。二是要緊緊抓住國家和省上的各種投資機遇，積極爭取有利于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新項目、好項目。三是要在項目投資總量上有新的突破，使建設項目投資額比去年有大的增長。

（二）繼續(xù)堅持調整農業(yè)結構，不斷推進優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一是要以城郊型特色農業(yè)的發(fā)展思路，跳出種植結構調整的圈子，把重點放在農村經(jīng)濟結構的調整上，按照“壓舊擴新、壓種擴畜、壓農擴商”的思路，既要做好農業(yè)內部結構的調整，更要做好農村一、二、三產(chǎn)業(yè)布局的調整。二是要做大做強優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。要積極探索有利于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的體制機制，培育扶持農村專業(yè)經(jīng)濟合作組織和龍頭企業(yè)，促進農業(yè)增效、農民增收。三是要按照“精品、珍品、旅游觀光”農業(yè)的發(fā)展思路，進一步加快建設現(xiàn)代農業(yè)的步伐，通過各種有效手段和措施，積極推進農業(yè)布局區(qū)域化、農業(yè)經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、農業(yè)生產(chǎn)標準化、農業(yè)管理法制化、農業(yè)服務信息化。

（三）盡快建立城鄉(xiāng)工業(yè)一體化體系，加快推進農村工業(yè)化進程。一是要把農副產(chǎn)品深加工業(yè)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品結構調整的主攻方向，優(yōu)化配置城鄉(xiāng)工業(yè)生產(chǎn)要素，培育一批“農”字牌工業(yè)企業(yè)。二是要擴大非農產(chǎn)業(yè)在農村經(jīng)濟成分中的比重，逐步使二三產(chǎn)業(yè)成為農民增收的主要途徑，從而實現(xiàn)農民收入的快速增長。三是要加緊實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“3161”工程，在5年內培育3個億元企業(yè)、10個千萬元企業(yè)、6個企業(yè)集團、1個上市公司。四是要積極引導和扶持個體私營經(jīng)濟健康發(fā)展，使其盡快成為我市農村經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐點。重點引導和扶持公司加農戶形式、專業(yè)生產(chǎn)協(xié)會形式、科技園區(qū)帶動形式，提高私營經(jīng)濟對農業(yè)的拉動能力。

（四）加大基礎設施建設力度，努力提高三鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化水平。發(fā)展小城鎮(zhèn)既可以迅速提高農村經(jīng)濟實力，又能促進農業(yè)人口的有序轉移，要把加快推進城鎮(zhèn)化作為主要措施。一是要在實施好三鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設試點工作的基礎上，在鎮(zhèn)區(qū)高標準規(guī)劃建設商業(yè)街和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，建設居民住房、發(fā)展農業(yè)企業(yè)和商貿流通門點，吸引農業(yè)人口向開發(fā)區(qū)集中，在鎮(zhèn)政府所在地形成物流、人流、商流優(yōu)勢，活躍農村經(jīng)濟。二是要加大基礎設施建設投入，完成部分鎮(zhèn)村主干道路拓寬改造工程，使鎮(zhèn)域交通網(wǎng)絡更加暢通便捷。農村給排水（污）、通信、防洪、電力等基礎設施要根據(jù)各鎮(zhèn)的實際情況，確定符合實際的建設標準和管理模式。

（五）切實抓好造林綠化，大力推進農村環(huán)境生態(tài)化。推進城鄉(xiāng)一體化，必須高度重視農村環(huán)境生態(tài)化建設。一是要認真實施退耕還林（草）工程，進一步加強鎮(zhèn)區(qū)和居民點的綠化美化工作，繼續(xù)抓好綠色通道林、農田防護林和沿風沙線治理林的建設。二是要提升農村自我服務、自我管理的水平，把環(huán)境整治、村鎮(zhèn)綠化、基礎設施建設、社會事業(yè)和公共服務業(yè)發(fā)展等有機結合起來，充分利用各方面政策和資源，抓好農業(yè)的標準化生產(chǎn)和農產(chǎn)品質量安全工作，加大對農村環(huán)境污染的治理力度。

（六）進一步深化農村改革，大力推進農村管理和服務體制市場化。加快推進城鄉(xiāng)一體化，必須深化農村改革，建立符合社會主義市場經(jīng)濟體制要求的農村管理和服務體系。一要切實轉變行政職能。改革對農業(yè)的管理方式，逐步形成政府調控市嘗市場引導企業(yè)、企業(yè)連接基地、基地帶動農戶的農業(yè)發(fā)展新格局。二要引導農民以土地作為資本，通過入股或出租參與農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化經(jīng)營，加快土地向專業(yè)大戶、農業(yè)企業(yè)等農業(yè)投資者集中，推進農業(yè)的規(guī)模化和集約化經(jīng)營。三要制定配套政策措施，多方籌措發(fā)展資金。將城鄉(xiāng)一體化建設納入全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，建立起市場化運作、良性循環(huán)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的投融資機制。

（七）大力推進農村居民生活現(xiàn)代化，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。一要加快農村教育事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮農廣校、農函大、成人文化技術學校的作用，大力發(fā)展成人教育，在農村造就一大批懂技術、善經(jīng)營、會管理和具有市場開拓能力的新型農民。二要全面繁榮農村文化事業(yè)。改造和新建一批現(xiàn)代化的文化設施，豐富內容，提升品位，活躍農村精神文化生活。三要堅持政府引導和農民自愿的原則，逐步建立和完善以自我保障為主、國家集體扶持相結合的農村合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險、社會救濟、優(yōu)撫安置、最低生活保障等制度，解除農民脫離土地的后顧之憂。

（八）切實加強領導，為城鄉(xiāng)一體化建設工作提供組織保證。要認真落實好市屬單位包村組，市局領導包農戶，農口處科級干部掛點包項和后備干部、技術人員“雙下鄉(xiāng)”工作，加強對城鄉(xiāng)一體化建設工作的領導。深入開展“四進五化”教育活動，進一步加強對農民的教育和技能培訓，努力提高農民的整體素質。切實搞好農村社會治安綜合治理和社區(qū)服務體系建設，為農民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的條件。繼續(xù)實施“雙培雙帶”工程，加強基層組織建設和精神文明建設，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境，在農村形成上下聯(lián)動、組織推動、黨群互動的城鄉(xiāng)一體化建設工作局面。

同志們，再過一天，中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)－春節(jié)就要來臨了，借此機會，我給農口各級干部職工和三鎮(zhèn)農民朋友拜個早年，祝你們春節(jié)愉快、合家歡樂！并祝你們在2023年城鄉(xiāng)一體化建設工作中取得新的、更大的成績！

謝謝大家!

【第4篇 2023年上半年水務城鄉(xiāng)一體化工作總結

2023年，水務局在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，以科學發(fā)展觀為指導，服從和服務于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略，認真貫徹落實區(qū)委工作會議精神，按照“項目服務年”總體要求，圍繞推進“三個集中”，堅定信心，迎難而上，超常工作，狠抓會戰(zhàn)項目的推進、水環(huán)境綜合整治、生態(tài)區(qū)創(chuàng)建等工作，城鄉(xiāng)水務一體化加快推進。

一、2023年上半年工

作總結

（一）全面完成供水服務工作。

（二）全力推進水利項目建設。

堅持“一切圍繞項目轉，一切為了項目干”的指導思想，按照“四個盡快”的要求，全力推進水務項目建設。2．加快推進毗河以南農田水利建設和水產(chǎn)業(yè)發(fā)展。圍繞加快毗河以南水利發(fā)展，解決用水困難，促進現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和旅游業(yè)開發(fā)、壯大水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模，加快推進毗河以南農田水利建設和水產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一是全力抓好龍泉山脈綠化項目配套水利工程建設，完成項目儲備和方案編制工作，按計劃推進人和鄉(xiāng)三元村、璧山村，清泉鎮(zhèn)花園村、五桂村，福洪鄉(xiāng)杏花村配套工程建設，購買11套提水設備，確保綠化用水需要，現(xiàn)已植樹達10萬余株。二是抓好雨水集蓄利用和末級渠系改造工程，在清泉鎮(zhèn)實施2023年雨水集蓄利用工程，整治塘堰10口，新建蓄水池165口，已完成工程量75%；在福洪鄉(xiāng)實施末級渠系改造項目，整治渠道5.68公里，已完成工程量90%。三是實施并完成東支七渠整治工程，整治渠道30公里。四是正在實施成南高速公路（2023段）水土流失綜合治理項目（治理水土流失5平方公里）。五是在加強技術指導的同時，協(xié)助龍王鎮(zhèn)和姚渡鎮(zhèn)規(guī)劃紅樹海岸線100畝、三方村1000畝，蘆稿村200畝漁場建設。

3．全面落實城鄉(xiāng)統(tǒng)籌重大項目涉水工作。按照以“三個集中”為核心，推進城鄉(xiāng)一體化的要求，全面落實城鄉(xiāng)統(tǒng)籌重大項目涉水工作。一是完成祥?，F(xiàn)代生態(tài)農業(yè)觀光園區(qū)、清泉花園溝溫泉度假區(qū)、南方高科玉米基地、現(xiàn)代農業(yè)港水系遷改、供水實施方案及配套工程建設，整治龍門支渠2.68公里，農業(yè)港園區(qū)內整治渠道6.32公里、山平塘57口、建蓄水池165口。二是完成工業(yè)南區(qū)供排水、防洪規(guī)劃，散貨物流園區(qū)水系遷改方案，跟進北部新區(qū)涉水項目建設，介入載貨汽車產(chǎn)業(yè)園區(qū)涉水項目建設。三是完成省建筑職院、區(qū)醫(yī)療中心、糧油儲備中心、災后重建六所學校水系遷改方案。四是完成唐巴路、桂紅路、龍趙路、云石路、清泉大道改造（建）水系遷改方案。五是跟進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范村涉水建設，完成18個示范村農田水利、自來水供給、水產(chǎn)業(yè)發(fā)展等現(xiàn)狀調查，根據(jù)其建設規(guī)劃，制定實施方案，配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好項目建設工作，已完成五愛、壁山、紅樹、雙堰、紅瓦店、東方、界牌、三元等村自來水供給工程建設，抓緊實施十五里村、三元村、五愛村人工湖工程建設。

（三）深入開展城鄉(xiāng)水環(huán)境綜合整治。

按照“加快推進城鄉(xiāng)污水處理設施建設，提高污水收集率，開展集中治理河道亂污和水域環(huán)境衛(wèi)生專項行動，進一步健全完善河道長效管理機制”的整治工作目標，在抓好城鄉(xiāng)污水處理設施建設的同時，突出重點，強化措施，加強督查，整體推進河渠整治。上半年累計投入人力1.5萬人次，清理河、渠10萬余米，清運垃圾和打撈漂浮物4000余立方米，規(guī)范污水排放36處。

（四）扎實做好生態(tài)區(qū)創(chuàng)建工作。

根據(jù)《2023區(qū)省級國家級生態(tài)區(qū)聯(lián)創(chuàng)工作方案》和創(chuàng)生工作領導小組相關要求，圍繞“城鎮(zhèn)生活污水集中處理率”、“農業(yè)灌溉水有效利用

系數(shù)”、“單位工業(yè)增加值新鮮水耗”三項牽頭指標，認真做好創(chuàng)建工作。在抓好支撐指標的工程建設的同時，加強調研和典型測算工作，完成了工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水年度計劃、2023年至2023年度企業(yè)單位工業(yè)增加值新鮮水耗統(tǒng)計報表及工業(yè)增加值新鮮水耗匯總表、農業(yè)灌溉渠系基礎資料統(tǒng)計和核實、農業(yè)灌溉水有效利用系數(shù)測算等系列基礎工作，并根據(jù)驗收檢查的標準，抓緊資料整編。

（五）切實做好防汛和安全生產(chǎn)工作。

堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的防汛工作方針，按照“一個重點（清白江大河）、二個難點（毗河及山溪河）、一個關鍵（主城區(qū)內澇）”的思路開展防汛工作，在加強防汛值班和檢查，重視雨情、水情

的統(tǒng)計和通報，完成毗河祥福上元村村段河堤加固工程的同時，著力抓好隱患排查、洪澇災害的基礎性源頭工作和防汛機構的自身建設，完善了防汛預案，落實了防汛責任，儲備了防汛物資。

按照“安全生產(chǎn)責任年”的工作要求，圍繞水環(huán)境安全、水產(chǎn)品安全、生產(chǎn)（自來水、污水處理、工程建設）安全、消防安全、交通安全，進一步落實責任制，強化水產(chǎn)品質量安全監(jiān)管工作。

（六）繼續(xù)加強水資源管理和水行政執(zhí)法工作。

嚴格執(zhí)行行政審批許可制度，按照并聯(lián)審批制度的要求，加強水資源管理。在加強水法宣傳和節(jié)水宣傳的同時，重點抓好新版取水許可證的換發(fā)、施工降水的管理、節(jié)水型單位創(chuàng)建等工作。加強行政執(zhí)法隊伍建設，開展打擊砂石盜采專項行動，河道砂石資源盜采行為得以有效控制。

（七）著力黨的建設和機關建設工作。

按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，認真搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。已全面完成學習調研階段的目標任務，正持續(xù)抓好分析檢查階段的學習實踐活動。

圍繞區(qū)委“項目服務年”要求，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，落實黨風廉政責任制，認真解決黨員干部在黨性、黨風黨紀方面存在的突出問題，著力加強對擴大內需、災后重建和“試驗區(qū)”建設政策措施落實情況的監(jiān)督檢查；著力圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，進一步加強農村黨風廉政建設；持續(xù)深入開展反腐倡廉宣教和廉政文化“六進”工作；繼續(xù)抓好干部隊伍監(jiān)督和廉潔自律，強化源頭治理。

通過召開民主生活會、征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的意見、下基層等形式，深入查找在貫徹落實上級和區(qū)委總體戰(zhàn)略部署方面存在的突出問題，以及在服務基層群眾、保障和改善民生方面存在的主要問題，解決思想認識不符合科學發(fā)展觀要求，不符合深入實施總體戰(zhàn)略要求，不符合人民群眾新期待的觀念、做法和體制機制問題；切實推進效能監(jiān)察，嚴格執(zhí)行首問責任制，限時辦結制、責任追究制和群眾評議制，進一步強化工作紀律，完善考核制度，切實解決辦事拖拉、推諉、不作為、亂作為和安逸現(xiàn)狀、不思進取，以及怕風險、求保險、貽誤時機等問題。

半年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，上級主管部門和各兄弟單位的支持下，水務工作完成了既定目標。但也存在一些不足，主要是：水務管理體制、機制尚不完善；個別干部工作作風與當前的緊迫形勢還不相適應，對城鄉(xiāng)統(tǒng)籌認識還不夠到位；解決制約水利發(fā)展深層次問題的辦法和舉措不夠多；項目推進力度不夠。下一步，將通過理順水務管理職能職責，加強內部管理，提升行政效能；加強干部隊伍建設，提升業(yè)務素質和能力；進一步加強與上級主管部門的聯(lián)系，爭取更多項目和資金支持；加強與其它區(qū)級部門的協(xié)調和溝通；進一步規(guī)范水務工程建設管理等措施，加快推進水務工作的開展。

二、下半年工作安排

2023年是我區(qū)發(fā)展至關重要的一年，對實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標，全面推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，具有十分重要的意義。抓好下半年和今后的工作，必須堅持把加快發(fā)展作為第一要務，把解放思想作為加快發(fā)展的第一動力，把群眾滿意作為第一取向，把工作落實作為第一要求，以敢為人先，敢于負責，敢打硬仗的精神，加快推進水務工作科學發(fā)展。

下半年著力抓好以下工作。

（一）項目工作。抓好在建項目建設進度和管理，重點是人和鄉(xiāng)、清泉鎮(zhèn)的水源工程建設（特別是五愛村、三元村人工湖建設）、龍泉山脈綠化項目配套水利工程建設；抓好城廂、清泉、祥福三鎮(zhèn)污水處理廠運行管理，2023年新建污水處理廠及配套管網(wǎng)建設、區(qū)污水處理廠技改工程；抓好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范村配套水利工程建設及村級公共服務與社會管理的組織建設；抓好北部新城水系遷改建設、載貨汽車園區(qū)涉水項目建設、省建筑職院和區(qū)醫(yī)療中心及姚渡農業(yè)休博園等產(chǎn)業(yè)園區(qū)涉水項目建設；實施好第三批新增中央預算內基本建設項目，解決8000人飲水安全；搞好儲備項目的包裝和申報，爭取及早實施。

（二）生態(tài)區(qū)聯(lián)創(chuàng)工作。按照生態(tài)區(qū)驗收工作的要求，強化措施，加強協(xié)調和溝通，做好資料完善，驗收點位的落實等迎檢工作。

（三）水環(huán)境整治工作。按既定工作方案，持續(xù)抓好整治工作，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，研究解決的辦法和措施，鞏固和深化整治成果，積極探索長效機制的建立。

（四）防汛、防雹及抗旱工作。完善預案，充分準備，積極應對，做好防汛防雹及抗旱工作。

【第5篇 一體化教學改革試點的工作學期總結

一體化教學改革工作在校黨委行政的正確領導下,各試點教研室認真執(zhí)行《衡陽市第一高級技工學校一體化教學改革試點方案》，相關職能部門積極為一體化教學改革試點工作創(chuàng)造有利條，提供有力保障，經(jīng)過一學期的試點示范取得了階段性成果，達到了預期的目標。按照方案的要求，在學期末對各試點教研室一體化教學改革工作進行了檢查和評比，共評選出先進集體二個，優(yōu)秀教學方案二個，先進個人四人?，F(xiàn)將有關工作總結如下：

一、領導重視，處教研室力行，試點工作穩(wěn)步推進

推行一體化教學改革是當前技工校校教學改革的方向，對此學校領導高度重視。在本學期初就確立了把一體化教學改革試點示范工作作為本學期教學教改工作的重點，多次召開專題研討會，確立了先試點再推廣的工作方針，制訂了《衡陽市第一高級技工學校一體化教學改革試點方案》。試點工作在機械、電氣、信息、模具四個教研室開展，為此各教研室成立了專門的項目組，制訂了實施方案，并根據(jù)一體化教學的特點，在師資培訓、場地建設、教案編寫等方面做了大量的工作，教務處、高教所等職能部門為一體化教學改革試點工作提供了全方位的服務，并分階段對各試點教研室的試點工作進行了指導、督導、檢查、考核、評比，確保了試點工作的有序進行，穩(wěn)步推進。

二、集中優(yōu)勢、創(chuàng)造條、試點工作初見成效

為了確保試點工作能夠取得實效，各試點教研室制訂了切實可行的實施方案，集中了師資優(yōu)勢、設備優(yōu)勢，成立了一體化教學改革項目研究組，為一體化教學改革工作的順利進行創(chuàng)造了良好的條。本學期共有電氣教研室的《電力拖動》、《彩電維修》、《電子技術》、《pl》，機械教研室的《數(shù)控車工》、《鉗工》、《普車》，信息教研室的《計算機應用》，模具教研室的《汽修》、《車工》、《鉗工》共十一門程采用了一體化教學，有0多位教師參與了一體化教學研究，4位教師采用一體化教學方法主講，有69個教學班的47名學生接受了一體化教學，實訓時較原計劃增加20-0%，累計增加實訓經(jīng)費86萬元，累計組織公開堂教學16次，通過座談和評議，大家一致認為：一體化教學的效果要明顯好于傳統(tǒng)教學方式。通過對個教學班學生的調查顯示：學生對一體化教學的滿意率達到968%，比全校期末學生滿意度調查結果高出現(xiàn)8%左右，實施一體化教學的教師的期末綜合評分在各教研室都名列前茅，其中鄒龍軍在模具教研室排名第一，尹友明在信息排名第二，蔣鐵球作為年輕教師在機械教研室排名第六，在與學生座談時有學生說：一體化教學易學易懂，聽一堂勝過其他十堂，話說得有些過，但說明學生對一體化教學是大加贊賞的。通過對執(zhí)行一體化教學的教師調查顯示：一體化教學的學生到率幾近100%，學生學習興致濃厚，好學好問，大部分學生能掌握相關知識，熟悉相應技能，部分學生能在教師的指導下開展技能拓展訓練，其中電氣教研室，機械教研室部分學生做出了許多電子產(chǎn)品，并在學校進行了展示，引起廣大學生濃厚的興趣，得到了師生的好評。一體化教學改革試點工作初見成效。

三、深入學習，積極探索，一體化教學工作已有所得

一體化教學對我校教學工作說是一個新題，我校采取了走出去，引進的辦法，主動到上海高級技工學校、常州技師學校等單位學習，通過學習，結合我校實際，積極探索適合我校開展一體化教學的途徑。制訂了校教研室兩級一體化教學實施方案，通過一學期的試行一體化教學工作已有所得。一是初步建立了一體化教學工作機制，實踐證明校教研室兩級管理機制有利于我校一體化教學改革工作的順利推行；二是起用和培養(yǎng)了一批一體化教師，尤其在青年教師的培養(yǎng)上取得了明顯效果，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師，如尹友明、鄒龍軍、蔣鐵球、單艷群等，陽毅、鄧一愚老師更是老當益壯，勇挑重擔，在一體化教學方面起到了模范帶頭作用；三是一體化教學資料的編寫成效顯著，本學期共編寫一體化教學大綱11個，一體化教案11個，其中《計算機應用》、《汽車維修》、《數(shù)控車工》、《電力拖動》等教案已具一體化教材雛形，可在全校推廣使用；四是撰寫了一批一體化教學學術論；五是為一體化教學場地建設積累了經(jīng)驗，在學校一體化教學條嚴重不足的情況下，各試點教研室動腦筋，想辦法，挖掘潛力，創(chuàng)造條，為一體化教學的正常開展作出了努力，為一體化場地建設積累了經(jīng)驗。所有這些成績的取得為下一步在全校推廣一體化教學打下堅實的基礎。

四、交流融通，評比激勵，一體化教學改革完成階段性任務

為促進一體化教學的交流，本學期共組織了三次教學經(jīng)驗交流會，與會老師敞開思想，充分交流，為一體化教學提供了寶貴的經(jīng)驗。在一體化教學經(jīng)驗交流會上，如何搞好一體化教學，與會教師發(fā)表了很好的意見，大家一致認為搞好一體化教學關鍵要做好如下幾事：一是領導重視，領導重視是一體化教學改革工作能否取得實效的決定因素；二是要制訂切實可行的一體化教學改革方案，確保一體化教學有計劃、按步驟實施；三是成立專門題組負責研發(fā)教學大綱、教學計劃、教案、、教學場地建設、師資培訓、跟綜調研及評議修正工作等；四是按照按勞分配原則，切實落實一體化教師的工作待遇，激發(fā)一體化教師的工作積極性，鼓勵廣大教師創(chuàng)造性開展工作；五是做好宣傳、督導、檢查、評比、表彰、獎勵等工作，為一體化教學改革工作創(chuàng)造良好的氛圍。對于如何上好一體化教師認為以下幾點很重要：一是教學資料的準備要齊，較有代表性的教學資料是“五單”，即每堂的教學資料應包括“理論單、技能單、練習單、考核單、技能拓展單”，理論單是指指學生應掌握的理論知識，技能單指學生應掌握的技能知識，練習單是要求學生運用理論知識和相應技能進行練習，考核單是指通過練習再對學生掌握知識和技能的情況進行考核，技能拓展單是給學生進行后知識拓展訓練的練習題；二是堂組織要科學合理，理論教學時間、技能示范時間、技能訓練時間、個別和集體輔導糾錯時間、考核時間要安排合理；三是技能拓展練習要能激發(fā)學生的學習興趣，并安排一定的時間讓學生展示技能拓展練習成果，以示范表彰帶動學生的自主學習的積極性，開發(fā)學生的自學潛能，創(chuàng)造學生比、趕、超的學習氛圍。12月26號一體化教改辦公室組織了本學期一體化教學評比，在教研室統(tǒng)檢查評閱各教研室一體化教學資料的同時，結合平時檢查的情況，按照公開、公平的原則，共評出電氣教研室、信息教研室兩個先進集體，機械教研室、模具教研室兩個優(yōu)秀教學方案，尹友明、鄒龍軍、蔣鐵球、單艷群四個一體化教學先進個人。按照學期初的方案，完成了一體化教學改革階段性任務。

關于一體化教學改革工作的評比獎勵決定

根據(jù)《衡陽市第一高級技工學校一體化教學改革試點方案》要求，2023年月12月26日一體化教改辦公室在中心六樓會議室舉行了一體化教學期末評比工作，共評選出電氣教研室、信息教研室兩個先進集體，機械教研室、模具教研室兩個優(yōu)秀教學方案，尹友明、鄒龍軍、蔣鐵球、單艷群四個一體化教學先進個人，表彰獎勵如下：

單位或個人項目獎勵金額（元）

電氣教研室先進集體1000

信息教研室先進集體1000

機械教研室優(yōu)秀方案00

模具教研室優(yōu)秀方案00

尹友明先進個人200

鄒龍軍先進個人200

蔣鐵球先進個人200

單艷群先進個人200

一體化教學改革辦公室

20__年12月0日

【第6篇 農村廣播電視網(wǎng)絡一體化工作總結

二、高標準規(guī)劃，整體推進，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)村組廣播電視網(wǎng)絡一體化。 在廣播電視村村通發(fā)展上，我們采取先區(qū)域后連片，最終實現(xiàn)廣播電視全縣大聯(lián)網(wǎng)的方法，做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一施工、統(tǒng)一管理。

1、強力發(fā)展有線電視網(wǎng)絡。有線電視網(wǎng)絡建設堅持多渠道籌措資金，高質量快速度發(fā)展，走城鄉(xiāng)一體化路子。西峽1992年在全市率先建起有線電視臺，18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)除兩個鄉(xiāng)與縣城并網(wǎng)外，其它16個鄉(xiāng)全部建起有線電視網(wǎng)絡，現(xiàn)在用戶發(fā)展到5.5萬戶，城區(qū)1.6萬戶。最多的西坪鎮(zhèn)、桑坪鎮(zhèn)有線電視戶數(shù)已分別發(fā)展到6670戶和4500戶，普及率分別達到92%和94%。 在有線電視發(fā)展上，我們確立了“四步走”戰(zhàn)略。第一步，先發(fā)展人口密集的縣城和集鎮(zhèn)，積累資金，滾動發(fā)展。第二步，在農村人口比較密集的村建立有線電視小前瑞，普及有線電視入戶率。第三步，光纜傳輸，實現(xiàn)區(qū)域聯(lián)網(wǎng)。2003年5月以來，縣局多方籌資182萬元，架通了石門水庫、五里橋鄉(xiāng)等10個村、長78桿公里的光纜線路，解決了城郊五里橋鄉(xiāng)不通有線電視的“燈下黑”問題，新發(fā)展用戶4810戶；深山區(qū)桑坪鎮(zhèn)去年以來共投資48萬元，新架光纜線路35桿公里，最遠處延伸至離鎮(zhèn)政府23公里的深山村----牛毛坪村；雙龍鎮(zhèn)投資32萬元，新架設光纜線路29桿公里。16個鄉(xiāng)站兩年來共投資542萬元，新架光纜線路178桿公里，撤銷村級分站47個，新發(fā)展用戶12510戶。第四步，實現(xiàn)全縣大聯(lián)網(wǎng)。去年11月籌資220多萬元，新建縣鄉(xiāng)光纜桿路112公里，實現(xiàn)了沿312國道9鄉(xiāng)鎮(zhèn)光纜聯(lián)網(wǎng)；今年３月份又和聯(lián)通公司合作，實現(xiàn)北部山區(qū)9鄉(xiāng)鎮(zhèn)站和縣臺聯(lián)網(wǎng)，下傳節(jié)目28套，圖像伴音清晰，群眾反映良好。“四步走”戰(zhàn)略，使我們既實現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、村有線電視的大發(fā)展，普及了有線電視的入戶率，又減輕了縣局、鄉(xiāng)站的債務負擔，為網(wǎng)絡多功能開發(fā)奠定了基礎。 酷貓寫作網(wǎng) www.koomao.com

2、無線電視網(wǎng)絡建設，堅持“小功率、多布點”的方針，積極擴大有效覆蓋?？h電視臺實現(xiàn)“兩完整、一混合”播出，對少數(shù)山區(qū)群眾居住比較分散的地方，采取衛(wèi)星地面接收站、共用開線等多種形式，解決群眾收聽收看難問題。目前，全縣已登記發(fā)展500多套衛(wèi)星地面接收設施。

3、廣播網(wǎng)絡建設，采取中波覆蓋、調頻補充。我們在“熱電視、冷廣播”的大氣候下，堅持辦好廣播。去年，縣局投資7萬多元，建立數(shù)字化音頻工作站，使廣播節(jié)目數(shù)字化制作播出，提高了播出質量。今年春節(jié)后，為擴大發(fā)射功率，采用縣中波臺2臺3000瓦發(fā)射機，使輻射范圍由城區(qū)擴大到方圓150公里的區(qū)域，覆蓋全縣人口的88％。我們還在寺山電視臺建起調頻轉播臺，為全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供縣電臺節(jié)目信號源，覆蓋全縣80％以上的地區(qū)和人口，為收聽廣播提供了方便。

【第7篇 機電一體化實習報告總結

機電一體化實習報告總結

實習目的

終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵! 我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片?？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。 銑工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

二、具體內容

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1 、 銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2 、 使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。

3 、 臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4 、 使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。

5 、 毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6 、 鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7 、 使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分

【第8篇 機電一體化金工實訓總結

新學期一開學，各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系07機電班32名同學的實訓。其實訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學 ,院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明 , 理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。

這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學們的思路很快 應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課，安全問題一直是領導 和老師十分重視的，而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。

這次實訓課07機電班的同學表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落后，老師和同學對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止，同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。

【第9篇 機電一體化金工實習實訓總結

新學期一開學，各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系07機電班32名同學的實訓。其實訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學 ,院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明 , 理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。

這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學們的思路很快 應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課，安全問題一直是領導 和老師十分重視的，而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。

這次實訓課07機電 班的同學表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落后，老師和同學對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止，同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學生們的積極的配合下，在整個實訓過程中沒有一件安全事故發(fā)生，都順利的完成了實訓任務。學生都能夠完成好實訓教師給他們布置的課題，最后通過實訓老師的考核，絕大部分學生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習實訓基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了3周的實習內容。

【第10篇 機械一體化畢業(yè)實習總結

1.通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的

2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

4.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實習能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5.銑工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實習動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

6.我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚

實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

7. 在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

實習心得

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實習，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。現(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。

【第11篇 機電一體化金工實訓總結格式

新學期一開學，各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系07機電班32名同學的實訓。其實訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學 ,院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明 , 理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。

這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學們的思路很快 應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課，安全問題一直是領導 和老師十分重視的，而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。

這次實訓課07機電 班的同學表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落后，老師和同學對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止，同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。

通過 老師們耐心細致地講授和學生們的積極的配合下，在整個實訓過程中沒有一件安全事故發(fā)生，都順利的完成了實訓任務。學生都能夠完成好實訓教師給他們布置的課題，最后通過實訓老師的考核，絕大部分學生都取得了優(yōu)異的成績。這次實習實訓基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了3周的實習內容。

【第12篇 機電一體化實踐總結

機電一體化實踐總結

機電一體化實踐總結

終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵! 我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實習相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實習性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實習操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實習等有機結合起來的，進行工程實習綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。 銑工實習是培養(yǎng)學生實習能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

一、實習具體內容

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習經(jīng)歷了。

1.第一節(jié)理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

2.練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3.由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的.兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4.第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!

5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。

6.第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

二、實習總結

1.通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的

2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

4.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實習能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5.銑工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實習動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

6.我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚

實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

7. 在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

機電一體化實踐總結

一、實習目的

1實習的目的和意義

1)、通過實習加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學習的興趣。

2)、通過現(xiàn)場操作實習和與企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析實際問題、解決實際問題的能力，提高個人綜合素質，為以后踏上工作崗位奠定基礎。

3)、實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練，在整個實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手能力得到提高。

4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎。

二、實習內容

我在__公司被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割(ws)，芯片焊接(db)，金線焊接(wb)，塑封(md)，去溢料(wd)，背面打毛(bsl)，電鍍(由電鍍廠電鍍)分割引線框(fp)測試打印包裝(test)，百分百目檢qa檢驗.

我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上.機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通過第一道電壓電流測試(里面測試參數(shù)不具體說明了)之后通過電容測試，之后電阻測試最后再進行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過它會通過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼(編碼有年份月份和型號組成)最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等(vision成像會顯示在液晶屏上)。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于如果做單一類型產(chǎn)量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面部分有區(qū)別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉機構夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc控制電機驅動器再有電機驅動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。根據(jù)報警命令來找到相關的部件來解決問題。

三、實習結果

通過機械實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。

通過電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程.本次實習，培養(yǎng)了我動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。為以后的工作打下堅實的基礎 。

【第13篇 2023年機電一體化專業(yè)實習總結

前言：機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，在校期間除學習各種機械制造和原理、電工電子、計算機技術、控制技術等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光機電一體化技術方向發(fā)展，應用范圍愈來愈廣。

一、實習目的：

1.通過工作實習加深了對機電一體化專業(yè)認識，鞏固了專業(yè)思想，激發(fā)了學習熱情。 2.熟悉公司工作流程、專業(yè)涉及的工作要領。為以后走上更好的工作崗位積累一定的知識和經(jīng)驗。

3.開拓我們的視野，增強了專業(yè)知識，鍛煉了獨立工作的能力，拓展了更廣的知識和業(yè)務。通過現(xiàn)場的工作實習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力，為后繼的學習以及其他方面的深入了解打下了堅實的基礎。

二、實習情況介紹：

1.公司

崗位介紹：

專案是一個特殊的將被完成的有限任務，它是在一定的時間內、滿足一系列特定目標的多項相關工作的總稱。專案是臺灣慣用名詞，在國內專案相當于項目。

專案包括三層含義：(1)專案是一項有待完成的任務，有特定的環(huán)境與要求;(2)在一定組織結構內，利用有限的資源(包括人力、物力和財力等)在規(guī)定的時間內完成任務;(3)任務是滿足一定性能、質量、數(shù)量和技術指標等要求。對照it企業(yè)的工作內容，基本都可以稱之爲專案，因此對這些工作的管理，均可以采用專案管理的方法。

專案就是要完成的一個具體任務，一旦這個任務完成，這個專案的使命就完成了。專案受到周圍環(huán)境的影響，而且環(huán)境對專案的執(zhí)行有一定的約束，例如考慮到和其他專案的相容，必須采用的技術和開發(fā)理念等等。為了完成專案的任務，必須要組建一支團隊，團隊成員分工合作以完成各個分目標，進而實現(xiàn)總體目標。專案對資源有一定的要求，這些要求包括人力資源的技術能力和數(shù)量要求，配備什麼樣的設備和數(shù)量，完成專案目標需要多少費用，以及這些資金的分配情況等。

3.工作介紹：

主要工作是協(xié)助公司完成后勤規(guī)劃管理的項目。

主要分為(1)機械手配件統(tǒng)計管理;(2)機臺定位環(huán)統(tǒng)計管理;(3)技術員用備品管理請購;(4)備品室進出管理。其中還兼職架立模具。

三、實習時間及地點：

20__年11月----20__年6月在廈門景智電子股份有限公司進行頂崗實習。

四、實習內容：

開始的第一天是新人培訓，新人培訓是為了協(xié)助新進人員融入景智大家庭，快速上手工作，不僅由部門資深人員擔任輔導員，作為職場生活/專業(yè)上的指導者：另有集團文化訓練及公司新進人員教育訓練，作為熟悉本集團核心價值、文化及基本工作流程須知的引導課程。

人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導員引導員工從學生到職場人的順利過渡，給員工一個清晰的職業(yè)發(fā)展方向。

依據(jù)公司組織策略設有員工核心職能課程，為使全公司員工共同朝向組織目標邁進，亦設置相應課程強化員工各核心職能，如溝通、團隊合作與問題解決能力等課程。為了提升員工之工作效率，景智電子亦規(guī)劃了一系列管理及各功能別專業(yè)訓練課程，如時間管理、基礎制程介紹、研發(fā)能力介紹及英語能力提升課程，以加強員工之工作技能。

這一天的時間就是在課程的學習以及考試中度過的，在下午的時候，公司來人分配我們這些新員工，我被分配到p13成型生計部門，按正常情況下，晚上是需要加班的，不過因為我們是新來的員工，提前下班了，明天再去被分配到的部門報道。

終于到了正式工作的時候了，我到了成型生計部門，在這里我知道了成型生計部門的作用，主要是控制注塑機，制作出想要的產(chǎn)品。注塑成型是利用塑膠原料受熱后成為熔融狀態(tài)流體利用注射成型機的壓力、速度，將熔融塑膠注射入預先設計好的緊閉模腔內，經(jīng)過冷卻后而得到所需的制品的過程。

我的老大帶我熟悉了一起工作的同事，然后讓我認識工作中需要知道的知識。這讓我學到了很多。自此我就進入了這個大家庭里。

作為一個專案除了要了解自己所做的工作流程外，還要加強自己的責任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達到的產(chǎn)品要求。我一般做的是把設置好的注塑機的參數(shù)做成圖片，將每一臺模具需要什么樣的成型條件，記錄下來，裝訂成冊，以便于后來人能夠更快的上手操作。我會每天看看都有那些新的產(chǎn)品需要做出工藝參數(shù)文檔來，如果有要做的，那么我會去車間找到那臺正在生產(chǎn)產(chǎn)品的注塑機，拍攝下它的參數(shù)來，再回到辦公室里把他做成e_cel表格的格式保存下來。做出工藝參數(shù)文檔以后，還要看看這個產(chǎn)品用的是那個模具，把這臺模具需要怎么布置水路圖，以e_cel表格的格式畫出來，再然后那還需要看看這個產(chǎn)品需不需要熱流道圖，需要熱流道圖的話，會去車間找到正在生產(chǎn)產(chǎn)品的注塑機上的溫控箱、時序控制器拍攝成圖片格式，在做成e_cel表格。這樣一個完整的工藝規(guī)劃就完成了。下面就是要把這些文檔打印出來，裝訂成冊。以便后人使用。這是我頂崗實習期間需要做的其中一個項目。

還有的是需要我到每臺注塑機里看看他是多少噸位的機臺，然后測量出他需要什么尺寸的定位環(huán)，定位環(huán)的作用是讓注塑機的射嘴在正中的位置，把塑膠在一個固定的孔洞中注射入模腔內。把每一個機臺需要什么樣的定位環(huán)統(tǒng)計出來，用內部委托單的形式，發(fā)給公司內部的模具廠，去制作出相應的定位環(huán)。當制作出來以后，會通知我們去取，拿回來以后要在每個定位環(huán)上打上標簽，以便于下次使用時能方便的找到需要的定位環(huán)。并且還要測量出每臺注塑機在安裝不同模具時，需要什么長度的頂桿，頂桿的作用是在產(chǎn)品注塑成型，模具打開時，將產(chǎn)品頂出到模具凹槽外，以便于機械手將產(chǎn)品取出。這里再說下機械手，機械手是將模具取出注塑機所用的工具，它是用氣動控制的，在正常生產(chǎn)系上，需要高效率運作，機械手可以精確的取出產(chǎn)品，當然機械手是技術員制作出來的。當把頂桿的長度、粗細確定下來后，也需要用內部委托的方式，制作出來，并且打上標簽。頂桿螺絲也需要通過以上的步驟來確定出來，并做好。把它們存入備品室中，等現(xiàn)有的出現(xiàn)損壞時，便于更換。這是我頂崗實習期間需要做的另一個項目。

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【第14篇 行政部一體化體系管理工作總結

一、參與編制和修訂一體化管理體系文件的編寫：

1、參與編制和修訂了一體化管理手冊、程序文件，負責修訂管理標準中人事管理制度、行政管理制度；制訂了本部門及各崗位的工作標準；編制了公司各崗位任職要求及其他相關制度。

2、根據(jù)環(huán)境識別的要求對辦公環(huán)境方面的環(huán)境影響因素進行了識別，共識別了15項，全部屬于輕微環(huán)境影響因素。

二、做好一體化體系文件的打英發(fā)放、保管工作：

負責一體化體系文件的打印，并按企管部的分發(fā)名單發(fā)及時將有關文件發(fā)放至各相關持有者手中。及時回收過期的作廢文件，到相關部門進行檢查，共發(fā)放手冊、程序文件等7個文件，發(fā)放人員28人，全部處于受控狀態(tài)。

三、做好體系文件的宣貫工作：

1、通過發(fā)放手冊和程序文件以部門形式組織學習進行宣貫。

2、6月12－13日，組織全公司中層以上干部及后勤機關人員參加的一體化體系貫標培訓；

3、9月日又在長城賓館四樓會議室，組織全公司中層以上干部、內審員及后勤機關人員參加的一體化體系貫標培訓；

4、在辦公樓公告欄張貼體系宣貫材料，在公告欄上方張貼大幅一體化方針進行宣貫；在辦公樓二樓貼掛新的組織機構圖，在生產(chǎn)技術科對面原料車間外墻貼掛一體化方針進行宣貫；

5、二次印發(fā)企管部編制的一體化體系貫標宣傳資料每人一份，發(fā)至所有員工手中進行學習，并分別組織考試。

四、組織應急預案的演練：

10月13日，組織模擬油庫火災的應急預案演練；10月19日，組織進行了模擬紙袋倉庫火災的應急預案演練；

五、按綠化管理方案對合豐廠進行綠化美化。3月份植樹節(jié)期間，對原料車間區(qū)域及廠區(qū)道路兩側植樹260多株進行綠化；8月份對原料車間及水泥磨周圍可綠化空地種植花、樹、草坪進行綠化美化；9月份對化驗室外廠區(qū)道路修建花池，種植滿天星、鐵樹等進行綠化美化；10月份又抽調了一名閩西大學畢業(yè)生到行政部為專職綠化管理員，專職養(yǎng)護公司的花草、樹木；購買了40多盒綠化花卉，在辦公樓樓道及辦公室、會議室擺放，美化辦公環(huán)境；兩廠可綠化面積為12846平方米，已綠化面積達11532平方米(其中綠化草坪11020平方米，種植各類樹859株面積約512平方米)，綠化率達89.77%。其中可綠化面積3300平方米，已綠化面積3100平方米(其中綠化草坪2935平方米，種植各類樹165株面積約165平方米)，未綠化面積200平方米；可綠化面積9546平方米，已綠化面積8432平方米(其中綠化草坪8085平方米，種植各類樹694余株面積約347平方米)。

六、垃圾處理進行分類處理。制作了30多個油桶改制的垃圾桶，放置于各車間顯眼位置，要求將垃圾裝入不同顏色的.垃圾桶中進行分類處理。對廢舊電池即實行以舊換新，舊電池統(tǒng)一裝于專門的塑料桶收集回收，集中處理。

七、內審不合格項的改進：組織人員對辦公樓邊的衛(wèi)生進行清理；對培訓的有關材料的培訓的證件等進行收集，規(guī)范培訓管理。

八、建議：一是建議各部門領導多關心本部門的員工，了解他們的工作狀態(tài)，及時掌握他們的思想動態(tài)。二是建議建設綜合樓，新建員工文化活動室，使員工特別是外地居住的廠的員工，在業(yè)余時間有個文化學習和活動的場所，增強公司的凝聚力。

【第15篇 2023年行政部一體化體系管理工作總結范文

行政部一體化體系管理工作總結

行政部在質量管理及一體化管理方面，主要配合企管部做好體系運行過程中的各項工作，做好體系文件的宣貫及體系文件的打印、發(fā)放、保管等事項。

一、參與編制和修訂一體化管理體系文件的編寫：

1、參與編制和修訂了一體化管理手冊、程序文件，負責修訂管理標準中人事管理制度、行政管理制度；制訂了本部門及各崗位的工作標準；編制了公司各崗位任職要求及其他相關制度。

2、根據(jù)環(huán)境識別的要求對辦公環(huán)境方面的環(huán)境影響因素進行了識別，共識別了15項，全部屬于輕微環(huán)境影響因素。

二、做好一體化體系文件的打印、發(fā)放、保管工作：

負責一體化體系文件的打印，并按企管部的分發(fā)名單發(fā)及時將有關文件發(fā)放至各相關持有者手中。及時回收過期的作廢文件，到相關部門進行檢查，共發(fā)放手冊、程序文件等7個文件，發(fā)放人員28人，全部處于受控狀態(tài)。

三、 做好體系文件的宣貫工作：

1、通過發(fā)放手冊和程序文件以部門形式組織學習進行宣貫。

2、6月12－13日，組織全公司中層以上干部及后勤機關人員參加的一體化體系貫標培訓；

3、9月 日又在長城賓館四樓會議室，組織全公司中層以上干部、內審員及后勤機關人員參加的一體化體系貫標培訓；

4、在辦公樓公告欄張貼體系宣貫材料，在公告欄上方張貼大幅一體化方針進行宣貫；在辦公樓二樓貼掛新的組織機構圖，在生產(chǎn)技術科對面原料車間外墻貼掛一體化方針進行宣貫；

5、二次印發(fā)企管部編制的一體化體系貫標宣傳資料每人一份，發(fā)至所有員工手中進行學習，并分別組織考試。

四、組織應急預案的演練：

10月13日，組織模擬油庫火災的應急預案演練；10月19日，組織進行了模擬紙袋倉庫火災的應急預案演練；

五、按綠化管理方案對合豐廠進行綠化美化。3月份植樹節(jié)期間，對原料車間區(qū)域及廠區(qū)道路兩側植樹260多株進行綠化；8月份對原料車間及水泥磨周圍可綠化空地種植花、樹、草坪進行綠化美化；9月份對化驗室外廠區(qū)道路修建花池，種植滿天星、鐵樹等進行綠化美化；10月份又抽調了一名閩西大學畢業(yè)生到行政部為專職綠化管理員，專職養(yǎng)護公司的花草、樹木；購買了40多盒綠化花卉，在辦公樓樓道及辦公室、會議室擺放，美化辦公環(huán)境；兩廠可綠化面積為12846平方米，已綠化面積達11532平方米(其中綠化草坪11020平方米，種植各類樹859株面積約512平方米)，綠化率達89.77%。其中可綠化面積3300平方米，已綠化面積3100平方米(其中綠化草坪2935平方米，種植各類樹165株面積約165平方米)，未綠化面積200平方米；可綠化面積9546平方米，已綠化面積8432平方米(其中綠化草坪8085平方米，種植各類樹694余株面積約347平方米)。

六、垃圾處理進行分類處理。制作了30多個油桶改制的垃圾桶，放置于各車間顯眼位置，要求將垃圾裝入不同顏色的垃圾桶中進行分類處理。對廢舊電池即實行以舊換新，舊電池統(tǒng)一裝于專門的塑料桶收集回收，集中處理。

七、內審不合格項的改進：組織人員對辦公樓邊的衛(wèi)生進行清理；對培訓的有關材料的培訓的證件等進行收集，規(guī)范培訓管理。

八、建議：一是建議各部門領導多關心本部門的員工，了解他們的工作狀態(tài)，及時掌握他們的思想動態(tài)。二是建議建設綜合樓，新建員工文化活動室，使員工特別是外地居住的廠的員工，在業(yè)余時間有個文化學習和活動的場所，增強公司的凝聚力。

【第16篇 機電一體化金工實習總結范文

新學期一開學，各系各教學單位就開始了緊張的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系07機電班32名同學的實訓。其實訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學 ,院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過實訓教學課考察證明 , 理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清晰的老師擔 任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順利開課。

這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講述了自己見到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由于講述事例生動，使同學們的思路很快 應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課，安全問題一直是領導 和老師十分重視的，而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。

這次實訓課07機電 班的同學表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們態(tài)度認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的基本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由于體力上的差別，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出更多的汗水。但憑著她們對知識的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落后，老師和同學對她們總是投以贊許的目光。

到目前為止，同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖，工序的確定，公差的理解、量具、工具的使用，操作規(guī)程的熟悉，對安全意識都有較好的理解和掌握。