學工辦總結（六篇）

【第1篇 學工辦主任工作總結,

學工辦主任述職報告

學工辦主任述職報告

一年來，本人在學院黨總支和行政的領導下，切實履行職責，忠于職守，認真貫徹學院黨總支、行政的工作部署和要求，以黨的教育方針為指導，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標，堅持“以人為本”，進一步深化學生思想政治教育和學生日常管理改革，注重工作創(chuàng)新，成效明顯，下面，我就把自己一年來在學習工作、履行職責的情況簡要匯報如下： 一、學習方面：注重理論學習，努力提高自身修養(yǎng)，政治立場堅定

作為一名黨員,本人有著堅定的政治立場，能在思想上和黨中央保持高度一致。處處嚴格要求自己，關心國際國內時事政治，能主動學習和深刻領會黨的方針、路線和政策，認真學習黨的十六大會議精神和“三個代表”重要思想，不斷加強理論學習，提高思想修養(yǎng)和理論水平。能主動進行業(yè)務學習，汲取別人優(yōu)秀的做法和經驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結提高。處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，思想?yún)R報專題以自己的實際行動影響學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具有說服力和感染力。

二、工作方面

在加強自身理論學習的同時，積極加強學生思想政治教育，貫徹人本主義教育理念。

1、積極學習和貫徹黨的十七大精神和科學發(fā)展觀重要思想，全面推進學生思想政治教育。為切實抓好學生的思想政治教育，在院黨總支的領導下，利

用板報、宣傳欄、主題班會、讀書交流會、專題研討會等形式，廣泛開展學生思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、加強道德建設，努力提高自身和學生的道德水平。本人結合學生實際，把加強輔導員師德建設和學生基礎文明建設緊密聯(lián)系起來。首先，強化了輔導員管理育人、服務育人意識，增加工作透明度，自覺接受學生監(jiān)督。期次是針對學生在班風、學風、考風、交友、勤工儉學，安全法制意識等方面出現(xiàn)的問題，采取了各式各樣的主題教育活動。通過開展師生道德共建和學生自我教育活動，全院道德建設取得了良好效果。

3、認真研究和關心學生實際問題，多為學生辦實事。為真正掌握學生的思想實際，開學伊始本人就認真組織了開展學生思想狀況調查，針對大學生密切關心的熱點和難點問題，制定切實可行的思想教育計劃。針對高年級學生專業(yè)思想不穩(wěn)定，范文寫作為考研和公務員及外出就業(yè)而出現(xiàn)逃課等現(xiàn)象，采取一對一的談話幫教形式，面對面進行雙向交流，對學生觸動較大，同時加強了對特困生、心理有障礙學生和學習成績差的學生的關系和教育力度，通過工作我們起到良好效果。

【第2篇 學工辦主任工作總結

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年級辦、學工辦主任個人述職報告

個人述職報告

2023級輔導員 羅

一年來，在各級領導正確帶領下，在同事的大力幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校工作重點，本著“以學生為本”的工作理念，圓滿的完成了各項工作?，F(xiàn)總結匯報如下：

一、注重學習,加強修養(yǎng),不斷提高駕馭工作的能力

始終堅持把理論學習當作一種責任、一項任務。通過學習夯實理論功底，提高分析與解決問題、駕馭全局的能力，使自己在政治上更加堅定成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。在學生突發(fā)事件中，能夠做到頭腦清醒，堅持從政治的高度和學校穩(wěn)定的大局出發(fā)去分析和解決問題。

二、積極進取，廉潔自律，以高昂的精神面貌投入到本職工作

始終保持良好的精神狀態(tài)，有著較強的事業(yè)心和積極進取的精神，在工作與生活中，堅持自重、自省、自警、自律，珍惜自身名譽，塑好自身形象。酷貓寫作范文網(wǎng)不斷強化自身責任意識，忠于職守，勤奮敬業(yè)。

三、愛崗敬業(yè)，勇于開拓，扎實做好年級各項工作

上半年在 醫(yī)學院，下半年在 學院，在做好獎、助、貸等常規(guī)工作的同時，著重做了以下工作：

嚴抓管理，加強校規(guī)校紀的教育

嚴抓管理，嚴格考勤，嚴肅紀律，進一步加強對高年級學生約束和管理，為各項工作提供有力的保障。

（二、）狠抓學風，營造良好的學習氛圍

針對部分學生學習動力不足，人生目標不明確的情況。開展了以“明確前進目標，增強學習動力”主題教育活動，進一步加強年級學風建設，積極引導廣大學生刻苦學習，奮發(fā)成才。

（三）加強黨建，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

加強和完善黨支部的制度和組織建設，為支部發(fā)展提供強有力的組織保障；嚴把黨員和入黨積極分子培養(yǎng)發(fā)展關，嚴格程序和要求，將真正學習好、素質硬、威信高的優(yōu)秀分子吸納到黨組織中來；抓好學生黨員和積極分子隊伍建設，對廣大黨員、入黨積極分子進行系統(tǒng)的培養(yǎng)教育，引導他們講學習、比奉獻、做標兵，以實際行動展示一個合格黨員的良好形象，帶動全體同學積極向黨組織靠攏，不斷提高思想覺悟。

（四）注重實踐，安全、文明兩手都要硬。

牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，進一步做好學生的安全穩(wěn)定工作。通過調研、座談、個人談話等形式把握學生思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)影響學生思想穩(wěn)定的情況和學生的意見，提高教育工作的實效性。加強對特殊群體和問題學生的關愛，積極幫助他們解決實際困難。對于心理問題學生、范文top100學習困難學生、經濟困難學生、外省學生等特殊群體要給與更多的關心和關愛，幫助他們順利完成學業(yè)。深入調查研究，定期排查不安全因素和隱患，把各種影響安全穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。

（五）、認真部署，圓滿完成見習實習輪換工作

上半年，在 醫(yī)學院，年級1000名臨床本科專業(yè)學生面臨見習，30名運動

康復專業(yè)學生面臨實習。按照學校要求，帶領全年級同學，本著公平、公正、公開的原則，精心組織，認真部署，多次召開專題會議、主題班會，最終順利、安全、高效的完成見習、實習輪換工作。

（六）、周密安排，圓滿的完成了新生報到工作。

為圓滿完成新生接待工作，年級高度重視。按照學校和學院的要求，成立迎新生工作領導小組，制定了詳細的本學院迎新方案，對迎新工作進行了周密部署和精心安排。確保了2023級專升本迎新工作圓滿完成。

（七）見習實習動員大會

年級同學都已經進入臨床見習，范文寫作為及時了解和處理問題，加強學生自我管理能力顯得尤為重要。召開見習班長、團支書管理經驗交流會，通過交流會，1、相互學習，共同提高。2實習隊長，見習班長管理能力培訓。3、臨床醫(yī)學院各位領導與班級對接等。具體安排如下：

（八）走訪教學醫(yī)院

為加強與教學醫(yī)院的溝通和聯(lián)系，了解學生的見習、實習情況。走訪了各教學醫(yī)院。與科教科老師進行交流、與見習學生進行座談。聽取見實習學生的感受，解決他們遇到的實際問題，對同學們存在困惑的方面進行及時有效的引導。

以上是一年來工作的簡要匯報，總之，一年來工作取得了一定的成績，但也有許多的不足。今后，我將認真總結經驗，改進不足，爭取工作再上新臺階！

【第3篇 大學學工辦就業(yè)工作總結

在—學年的就業(yè)工作中，日語系學工辦在學校招生就業(yè)處的指導幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。

截至6月3日，日語系108名學生全部順利就業(yè)。其中91名學生成功簽約，工作地點分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等多個城市，工作單位性質包括國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、教學單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿業(yè)務員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對口率達到78%；16名學生出國，其中8名學生目前在日本山梨英和大學交換留學；1名學生自主創(chuàng)業(yè)。

現(xiàn)將日語系本學年的就業(yè)工作總結如下：

一、主要工作

（一）健全組織，落實各項制度。日語系對就業(yè)工作非常重視，全員參與。級學生進入大四，日語系就成立了就業(yè)領導小組，組長由系主任崔蓮淑老師擔任，副組長由教學助理王尤老師和學工辦主任王戍老師擔任，組員由畢業(yè)班輔導員孫莉莉老師、實習指導教師擔任。日語系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學生日常管理制度、實習規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。

（二）重視實習，學生收獲頗豐。在畢業(yè)實習前逐個做學生的實習動員工作，與相關單位和學生家長溝通，幫助學生落實實習單位。與實習單位、實習指導教師、學生本人保持密切聯(lián)系，解決實習過程中出現(xiàn)的各種實際問題。從始至終關注每名學生的就業(yè)情況，通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導學生正確面對社會與校園的差異，面對求職中遭遇的困難，指導學生積極樂觀地解決問題，增強自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學中學到的日語專業(yè)知識和畢業(yè)實習具體實踐有機結合，提高專業(yè)實踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經驗；指導學生要將畢業(yè)實習和就業(yè)有機結合，要明確實習目的，堅定就業(yè)信心，在畢業(yè)實習過程中展示華外優(yōu)良文化，學會做人，學會做事，學會學習，終身實踐，傳承我?！皣馈⒕?、細”的工作作風，最終成功就業(yè)，盡快完成從學生到職業(yè)人的轉變。學生返校后，組織學生做好畢業(yè)實習總結，召開畢業(yè)實習報告會。引導學生通過畢業(yè)實習認識到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學習，有目標有意識地提升自身的綜合素質。通過與學生的工作單位溝通、實習單位信息反饋、與學生本人的交流等，對于日語系的專業(yè)課程內容、課程形式、時間設置，與日語專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應的建議。此外，日語系十分重視實習基地的建設。12月至6月，通過系主任、助理、學工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國際交流中心、文化藝術村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實習基地。

（三）盡早動手，準備工作到位。根據(jù)當今社會的就業(yè)形勢，利用班會、講座、談話、咨詢等多種形式對學生進行了大四學年規(guī)劃教育、就業(yè)意識教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結合全球經濟危機緩解后的就業(yè)市場現(xiàn)狀，教育學生客觀認識目前的就業(yè)形勢和人才需求情況；引導學生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個性化的發(fā)展。具體指導學生撰寫自薦信、制作個人簡歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請中日合資企業(yè)長春通利鋁合金科技有限公司總經理牛山正善先生為學生做專題報告，請日語系資深教師為學生做專題講座，幫助學生了解日企的文化、管理特色和用人標準。督促學生在知己知彼后，有目標有意識地提升自己的就業(yè)能力。對學生進行就業(yè)意向的詳細調查，并按就業(yè)意向分門別類，請日語系有相關工作經驗的教師給予專門指導。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學生搜集就業(yè)信息并及時發(fā)布，有針對性地為學生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學生積極參加校內外不同類型的招聘會，指導學生根據(jù)自身的實際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開擇業(yè)經驗交流會，引導學生在求職應聘過程中，從自己和同學身上吸取經驗和教訓，以積極樂觀的心態(tài)面對應聘現(xiàn)場和應聘結果。

（四）廣開渠道，工作做細做實。配合相關部門做好國家就業(yè)政策的宣傳工作。對高校應屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學生相應的教育和指導工作，鼓勵學生以多種方式就業(yè)。樹立成功應聘業(yè)內知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學生先進典型，在同學中廣泛宣傳，號召大家向其學習。根據(jù)學生的實際情況，正確引領學生的就業(yè)方向，積極鼓勵畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學生遇到相關問題時及時為其解決。指導學生明確就業(yè)協(xié)議和勞務合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，數(shù)據(jù)客觀、真實、準確；切實做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時派遣等就業(yè)服務工作；幫助學生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學生安全順利離校。按照學校相關部門要求，分階段制定就業(yè)工作計劃頁 頁 ，并定期做好系內總結工作；準確統(tǒng)計學生的相關自然數(shù)據(jù)、個人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細記錄院系組織學生參加的各類就業(yè)專題講座報告、招聘活動。

二、問題

部分畢業(yè)生實習崗位與日語專業(yè)不對口，個別學生實習中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強指導。

三、建議

畢業(yè)班輔導員要保持相對穩(wěn)定。

綜合技能課程在第七學期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。

【第4篇 學工辦總結

學工辦工作總結

學工辦工作總結

1.開學初召開了全體團學干部大會，布置迎新的相關工作，確保迎新工作有序進行。（李銳 李雪 劉新）

2.我系今年報到新生246人，共分六個班。在老生中選出了六個帶班干部，并對他們進行了培訓，要求帶班干部保證新生盡快融入學院的學習生活。（李銳）

3.輔導員召開分管新生班會，宣講校規(guī)校紀、與學生相關的政策文件、學院及系部概況、專業(yè)發(fā)展方向等內容，使新生盡快了解學院相關規(guī)定，確立學習目標，穩(wěn)定新生情緒。（李銳 劉新）

4.完成新生軍事理論課的講授。（李銳 李雪 劉新）

5.認真做好國家獎學金、勵志獎、學院獎助學金的評定工作。（李銳 李雪 劉新）

6.做好校運動會的籌備工作，選拔運動員，督促他們刻苦訓練。（李雪）

7.完成四六級報名、繳費工作。（李雪 劉新）

8.完成團學干部的換屆工作，確保團學工作穩(wěn)步進行。范文寫作（李銳）

9.完成學年成績在前5%學生的轉專業(yè)工作，經公示本學期共6名學生轉到其他專業(yè)學習。（李雪）

【第5篇 大學學工辦就業(yè)工作總結范文

大學學工辦就業(yè)工作總結

在—學年的就業(yè)工作中，日語系學工辦在學校招生就業(yè)處的指導幫助下，在日語系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。

截至6月3日，日語系108名學生全部順利就業(yè)。其中91名學生成功簽約，工作地點分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等多個城市，工作單位性質包括國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、教學單位等，工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿業(yè)務員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對口率達到78%；16名學生出國，其中8名學生目前在日本山梨英和大學交換留學；1名學生自主創(chuàng)業(yè)。

現(xiàn)將日語系本學年的就業(yè)工作總結

一、主要工作

（一）健全組織，落實各項制度。日語系對就業(yè)工作非常重視，全員參與。級學生進入大四，日語系就成立了就業(yè)領導小組，組長由系主任崔蓮淑老師擔任，副組長由教學助理王尤老師和學工辦主任王戍老師擔任，組員由畢業(yè)班輔導員孫莉莉老師、實習指導教師擔任。日語系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學生日常管理制度、實習規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。

（二）重視實習，學生收獲頗豐。在畢業(yè)實習前逐個做學生的實習動員工作，與相關單位和學生家長溝通，幫助學生落實實習單位。與實習單位、實習指導教師、學生本人保持密切聯(lián)系，解決實習過程中出現(xiàn)的各種實際問題。從始至終關注每名學生的就業(yè)情況，通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導學生正確面對社會與校園的差異，面對求職中遭遇的困難，指導學生積極樂觀地解決問題，增強自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學中學到的日語專業(yè)知識和畢業(yè)實習具體實踐有機結合，提高專業(yè)實踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經驗；指導學生要將畢業(yè)實習和就業(yè)有機結合，要明確實習目的，堅定就業(yè)信心，在畢業(yè)實習過程中展示華外優(yōu)良文化，學會做人，學會做事，學會學習，終身實踐，傳承我校“嚴、精、細”的工作作風，最終成功就業(yè)，盡快完成從學生到職業(yè)人的轉變。學生返校后，組織學生做好畢業(yè)實習總結，召開畢業(yè)實習報告會。引導學生通過畢業(yè)實習認識到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學習，有目標有意識地提升自身的綜合素質。通過與學生的工作單位溝通、實習單位信息反饋、與學生本人的交流等，對于日語系的專業(yè)課程內容、課程形式、時間設置，與日語專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應的建議。此外，日語系十分重視實習基地的建設。12月至6月，通過系主任、助理、學工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國際交流中心、文化藝術村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實習基地。

（三）盡早動手，準備工作到位。根據(jù)當今社會的就業(yè)形勢，利用班會、講座、談話、咨詢等多種形式對學生進行了大四學年規(guī)劃教育、就業(yè)意識教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結合全球經濟危機緩解后的就業(yè)市場現(xiàn)狀，教育學生客觀認識目前的就業(yè)形勢和人才需求情況；引導學生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個性化的發(fā)展。具體指導學生撰寫自薦信、制作個人簡歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請中日合資企業(yè)長春通利鋁合金科技有限公司總經理牛山正善先生為學生做專題報告，請日語系資深教師為學生做專題講座，幫助學生了解日企的文化、管理特色和用人標準。督促學生在知己知彼后，有目標有意識地提升自己的就業(yè)能力。對學生進行就業(yè)意向的詳細調查，并按就業(yè)意向分門別類，請日語系有相關工作經驗的教師給予專門指導。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學生搜集就業(yè)信息并及時發(fā)布，有針對性地為學生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學生積極參加校內外不同類型的招聘會，指導學生根據(jù)自身的實際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開擇業(yè)經驗交流會，引導學生在求職應聘過程中，從自己和同學身上吸取經驗和教訓，以積極樂觀的心態(tài)面對應聘現(xiàn)場和應聘結果。

（四）廣開渠道，工作做細做實。配合相關部門做好國家就業(yè)政策的宣傳工作。對高校應屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學生相應的教育和指導工作，鼓勵學生以多種方式就業(yè)。樹立成功應聘業(yè)內知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學生先進典型，在同學中廣泛宣傳，號召大家向其學習。根據(jù)學生的實際情況，正確引領學生的就業(yè)方向，積極鼓勵畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學生遇到相關問題時及時為其解決。指導學生明確就業(yè)協(xié)議和勞務合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，數(shù)據(jù)客觀、真實、準確；切實做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時派遣等就業(yè)服務工作；幫助學生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學生安全順利離校。按照學校相關部門要求，分階段制定就業(yè)工作計劃頁 頁 ，并定期做好系內總結工作；準確統(tǒng)計學生的相關自然數(shù)據(jù)、個人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細記錄院系組織學生參加的各類就業(yè)專題講座報告、招聘活動。

二、問題

部分畢業(yè)生實習崗位與日語專業(yè)不對口，個別學生實習中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強指導。

三、建議

畢業(yè)班輔導員要保持相對穩(wěn)定。

綜合技能課程在第七學期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。

【第6篇 就業(yè)：學校日語系學工辦就業(yè)工作總結

，并定期做好系內總結工作；準確統(tǒng)計學生的相關自然數(shù)據(jù)、個人信息、就業(yè)信息，建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫，保持信息的連續(xù)完整；詳細記錄院系組織學生參加的各類就業(yè)專題講座報告、招聘活動。

二、問題

部分畢業(yè)生實習崗位與日語專業(yè)不對口，個別學生實習中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強指導。

三、建議

畢業(yè)班輔導員要保持相對穩(wěn)定。

綜合技能課程在第七學期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。