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考試數學總結(四篇)

發(fā)布時間:2023-01-20 11:18:05 查看人數:64

考試數學總結

【第1篇 小升初考試數學幾何知識點總結

2017年小升初考試數學幾何知識點總結

幾何的初步知識

線和角

(1)線

_直線

直線沒有端點;長度無限;過一點可以畫無數條,過兩點只能畫一條直線。

_射線

射線只有一個端點;長度無限。

_線段

線段有兩個端點,它是直線的一部分;長度有限;兩點的連線中,線段為最短。

_平行線

在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。

兩條平行線之間的垂線長度都相等。

_垂線

兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,相交的點叫做垂足。

從直線外一點到這條直線所畫的垂線的長叫做這點到直線的距離。

(2)角

(1)從一點引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的`頂點,這兩條射線叫做角的邊。

(2)角的分類

銳角:小于90°的角叫做銳角。

直角:等于90°的角叫做直角。

鈍角:大于90°而小于180°的角叫做鈍角。

平角:角的兩邊成一條直線,這時所組成的角叫做平角。平角180°。

周角:角的一邊旋轉一周,與另一邊重合。周角是360°。

【第2篇 期末調研考試數學科教學質量分析總結

本學期我校數學科教學工作以新課程為導向,以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為研究目標,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑,不斷提升學校辦學理念和辦學水平。在教學中建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素,以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式,通過一學期的努力,在期末調研考試中,我校1——6年級共9個班取得了以下成績,統觀全校各班數學的試卷情況,現將我校9個班的數學教學質量進行分析:

一、期末成績基本情況:

年級/班

人數

總分

均分

片名次

及格人數

及格率

片名次

優(yōu)生人數

優(yōu)生率

片名次

備注

1.

28

2635

94.

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【第3篇 小升初考試數學小數部分知識總結

小升初考試數學小數部分知識總結

基礎教育一直是最受學校和家長關注的,最為基礎教育重中之重的初等教育,更是得到更多的重視。數學網小升初頻道為大家準備了小升初考試數學知識總結,希望能幫助大家做好小升初的復習備考,考入重點初中院校!

自然數:用來表示物體個數的整數,叫做自然數。0也是自然數。

純小數:個位是0的小數。

帶小數:各位大于0的小數。

循環(huán)小數:一個小數,從小數部分的某一位起,一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現,這樣的.小數叫做循環(huán)小數。如3. 141414

不循環(huán)小數:一個小數,從小數部分起,沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現,這樣的小數叫做不循環(huán)小數。如3. 141592654

無限循環(huán)小數:一個小數,從小數部分到無限位數,一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現,這樣的小數叫做無限循環(huán)小數。如3. 141414

無限不循環(huán)小數:一個小數,從小數部分起到無限位數,沒有一個數字或幾個數字依次不斷的重復出現,這樣的小數叫做無限不循環(huán)小數。如3. 141592654

【第4篇 期中考試數學總結

期中考試數學總結

期中數學考試總結

期中考試已經結束,為了總結經驗,修正不足,以利于今后的教育教學工作的開展,現對本次考試做以下總結:

本次數學考試題目能緊扣新課程理念,從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力,可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分,及格率98%,優(yōu)秀率86%。在這次考試中,大多數學生對所學知識能夠基本掌握。當然,也有個別學生思維不夠靈活,不夠嚴密,考試時的心理素質不大好,成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時,也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易,但沒有良好的'學習習慣,沒有細心、認真審題的習慣,也很容易出錯。例如,口算不夠熟練,運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力,看不出題中隱藏的干擾條件,今后應加大解決問題的教學力度,著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。

改進措施:

1、加強口算訓練,培養(yǎng)學生做計算題的正確率。

2、圍繞知識點多設計各種類型的練習,培養(yǎng)學生的應變能力和思維的靈活性。

3、認真指導學生閱讀應用題,能找出題中的已知條件和所求問題。教給學生思考解決問題的方法,逐步培養(yǎng)學生解答應用題的能力。

4、把好單元檢測關,及時查漏補缺,彌補不足。

5、加強檢查對錯的習慣培養(yǎng),提高學生的學習能力。

期中數學考試總結二:

時間過得很快很快,從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中,有我們自己刻畫一個人一生的姿態(tài)。

花兒總有凋謝的時候,人也如此,要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴,就如珍惜寶藏一樣,每一秒都是寶藏,而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。

經歷了這次期中考試,我才知道時間是寶貴的,要珍惜時間。

這次數學,我沒有考好,心里有一種說不出的滋味,哎,我只考了72分。我開始自卑,好像天空沒有往常的湛藍,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對數學失去了希望。

我好像離開這個競爭的世界,希望沒有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終于有一天,我會走向成功之路的!

此時,我懂了,我懂得要珍惜時間,把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的課文—《做一個最好的你》:“……但是成功一向都不容易,許多時候,你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文,深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,就能獲得成功的。

“人之初,性本善?!边@句話告訴我們每個人生下來都是善良的,就跟我們的學習一樣,成績掌控在我們手中,命運由我們改變。

現在,烏云從我的心上飄過,雨過天晴,陽光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信蕩漾在我的心頭。

加油!下次努力!

考試數學總結(四篇)

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