最新圖書館實習(xí)報告總結(jié)怎么寫 【篇1】650字
一、實踐目的
通過暑假的社會實踐鍛煉我自己,也希望以實際行動,做一些力所能及的事情,體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,這對我來說是次很寶貴的實踐機會。
二、實踐時間
____年x月x日____年x月x日共計30天
三、實踐地點
朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館
四、實踐內(nèi)容
____年x月x日,工作人員進行簡單的說明后,我就開始了我的暑期社會實踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,不能用濕抹布擦,因為水太多會把書弄皺,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很開心,這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,清理一次這么困難,但是這才是第一天,我要堅持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,不知不覺一天的工作也就結(jié)束了。有些累,但是很充實。
____年x月x日____年x月x日,我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進行歸類。每本書都要貼上標簽,還要寫上相應(yīng)的編號,不能有任何錯誤。標簽要貼在離書底2.5厘米處,貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上,防止時間久了標簽就磨損壞了。貼好標簽還要在書里貼磁條,因為是自動化電腦管理,每本書里都要貼上磁條進行掃描。磁條貼好,然后要給書蓋章了,蓋的章不能反,不能模糊看不清。大學(xué)生暑假圖書館社會實踐報告大學(xué)生暑假圖書館社會實踐報告。章蓋好后就是一步了,新書上架,將這大批量的書籍歸好類,然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單,干起來真的不容馬虎,要是做錯了一點,以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了。因為工作量實在太大了,我和圖書館管理員整整干了10天。
篇1寫作要點291人覺得有用
最近有不少同學(xué)問我關(guān)于圖書館實習(xí)報告總結(jié)該怎么寫,其實這事還挺講究的。咱們得先明白總結(jié)不是流水賬,也不是單純地羅列事情。實習(xí)報告總結(jié)主要是回顧整個實習(xí)期間的工作情況,重點在于提煉經(jīng)驗和教訓(xùn),為以后的工作打基礎(chǔ)。
寫的時候,開頭部分最好簡單介紹下實習(xí)背景,比如說自己是在哪個部門實習(xí)的,主要負責(zé)什么工作。這部分不用太復(fù)雜,點到為止就行。接著就是正文了,這里需要把實習(xí)過程中遇到的問題和解決辦法詳細寫出來。比如有一次我在整理舊書的時候發(fā)現(xiàn)分類表有點混亂,我就參照新的標準重新調(diào)整了一下,后來效率提高了不少。這樣的例子能體現(xiàn)你的動手能力和思考能力。
總結(jié)里一定要提到學(xué)到的東西。像我實習(xí)的時候?qū)W到了不少關(guān)于圖書管理的專業(yè)知識,像是如何高效利用數(shù)據(jù)庫查詢資料,還有怎樣快速定位讀者需求。這些東西看似不起眼,但實際工作中特別有用。另外,還可以談?wù)勛约旱母惺埽热缤ㄟ^這次實習(xí)明白了團隊合作的重要性,或者意識到自己還需要在哪方面加強學(xué)習(xí)。
不過,寫總結(jié)的時候有個地方容易被忽略,那就是數(shù)據(jù)的運用。如果能在總結(jié)里加上一些具體的數(shù)字就更好了,比如說一共整理了多少冊圖書,處理了多少條讀者反饋之類的信息。這樣不僅能增加可信度,也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的認真程度。
寫總結(jié)的時候也要注意語言表達,既要簡潔明了又要避免口語化。有時候為了追求正式感,可能會寫出一些不太通順的句子,但只要不影響理解就行。比如說“經(jīng)過一段時間的努力,我們的工作效率得到了明顯的提升”,這句話雖然有點拗口,但意思還是清楚的。
大學(xué)生畢業(yè)圖書館實習(xí)報告總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
2025年2月至4月兩個月期間,我在_____實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
我的專業(yè)是_____,在_____工作也多少算是專業(yè)對口?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
專題推薦:
我的工作都是些類似文員的工作,平時就是處理各種文件和接聽電話,大多的時間是配合著我們部門的工作任務(wù)進行的,最初的兩到三周都是在整理2025年我們部門的檔案,這是一個十分需要細心的工作,要嚴格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個小細節(jié),但也正是因為沒有注意到這個小細節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初,我覺得沒有必要改,但是突然想到上課的時候老師講過的,檔案的保存之所以要嚴格按照規(guī)定,是因為在以后的工作中便于人們查閱,于是,我靜下心來改正了所有的錯誤。同時,通過對我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù),使我對圖書館的工作有了一個全新的認識。
之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,也感覺到理論和實踐相結(jié)合的成就感。在_____的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的查新,首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個工作沒有難倒我,很快我就查到了約相關(guān)文獻。之后,_____讓我在dialog免費平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻,這時,我遇到了難題---我從來沒有在dialog上檢索過文獻。于是,在_____的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻,首先要學(xué)會制定檢索策略,最初是用標題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因為查新就是要看課題是否具有新穎性,專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢,在_____的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學(xué)校理論知識的理解,以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來,我想,這些必定會對我以后的工作有很大的影響。
然后是參與了我們部門的_____活動,之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程,現(xiàn)在參與進來,才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿,每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功,大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗,這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。
最后,在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認識到了自己工作的不足,沒有充分了解工作所需要的背景知識,以致許多用戶的提問我要請_____來回答,這些都是要在以后的工作中需要改進的,這也告訴我,無論以后做什么工作,都要有充分的準備才能勝任,絕不能有半點僥幸心理。
總的來說,在實習(xí)的這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準備。
篇2寫作要點67人覺得有用
大學(xué)生畢業(yè)圖書館實習(xí)報告總結(jié)該怎么寫,這確實是個值得琢磨的問題。既然是總結(jié),就得把實習(xí)期間學(xué)到的東西好好梳理一下,但又不能光羅列事實,得有點深度才行。
記得剛進圖書館實習(xí)的時候,我滿腦子都是理論知識,覺得書本上的東西能解決所有問題。結(jié)果一上手才發(fā)現(xiàn),實際操作跟想象差遠了。比如整理圖書分類那會兒,一開始我以為按照索書號排好就行,后來才發(fā)現(xiàn)有些書因為版本更新,分類號也跟著變了,要是沒留意,就容易搞混。這事提醒我,做事情不能只看表面,得深入了解背后的邏輯。
還有一次,館里舉辦讀書分享會,我負責(zé)統(tǒng)計參與人數(shù)。本來以為很簡單的事,結(jié)果發(fā)現(xiàn)報名表填得亂七八糟,有的名字寫錯了,有的聯(lián)系方式根本打不通。最后只能一個個打電話確認,費了好大勁才弄明白到底來了多少人。這件事讓我明白,看似簡單的任務(wù)背后可能隱藏著不少細節(jié),稍微大意就可能出問題。
不過總結(jié)不是流水賬,得有自己的思考。比如說在處理借閱記錄時,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)借書超期很久還不還,雖然按規(guī)定可以罰款,但我覺得直接罰錢未必是最好的辦法。要是能通過短信提醒,甚至推出積分獎勵機制,也許效果會更好。當(dāng)然,這也只是我的一點想法,具體怎么改還得結(jié)合實際情況。
書寫注意事項:
寫總結(jié)時別忘了帶上點個人感悟。實習(xí)期間,我學(xué)會了如何高效溝通,也明白了團隊協(xié)作的重要性。有一次盤點庫存,一個人忙不過來,大家就齊心協(xié)力一起干,那種感覺特別棒。所以總結(jié)里提到這些,能讓讀者感受到你的成長經(jīng)歷。
至于格式,不用太死板,但基本結(jié)構(gòu)還是要有的。開頭簡單介紹實習(xí)背景,中間講主要收獲和遇到的問題,最后談?wù)勛约旱捏w會和建議。當(dāng)然,具體的寫法還得根據(jù)個人情況調(diào)整,沒必要千篇一律。
2025年圖書館畢業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
xx年2月份至4月份兩個月期間,我在**開始實習(xí)工作。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
我的專業(yè)是**,在**工作也多少算是專業(yè)對口?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我的工作都是些類似文員的工作,平時就是處理各種文件和接聽電話,大多的時間是配合著我們部門的工作任務(wù)進行的,最初的兩到三周都是在整理xx年我們部門的檔案,這是一個十分需要細心的工作,要嚴格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個小細節(jié),但也正是因為沒有注意到這個小細節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初,我覺得沒有必要改,但是突然想到上課的時候老師講過的,檔案的保存之所以要嚴格按照規(guī)定,是因為在以后的工作中便于人們查閱,于是,我靜下心來改正了所有的錯誤。同時,通過對我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù),使我對圖書館的工作有了一個全新的認識。
之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,也感覺到理論和實踐相結(jié)合的成就感。在**的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的查新,首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文 ,這個工作沒有難倒我,很快我就查到了約相關(guān)文獻。之后,**讓我在dialog免費平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻,這時,我遇到了難題---我從來沒有在dialog上檢索過文獻。于是,在**的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻,首先要學(xué)會制定檢索策略,最初是用標題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因為查新就是要看課題是否具有新穎性,專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢,在**的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學(xué)校理論知識的理解,以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來,我想,這些必定會對我以后的工作有很大的影響。
然后是參與了我們部門的**活動,之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程,現(xiàn)在參與進來,才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿,每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功,大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗,這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。
最后,在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認識到了自己工作的不足,沒有充分了解工作所需要的背景知識,以致許多用戶的提問我要請**來回答,這些都是要在以后的工作中需要改進的,這也告訴我,無論以后做什么工作,都要有充分的準備才能勝任,絕不能有半點僥幸心理。
總的來說,在實習(xí)的
這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準備。
篇3寫作要點164人覺得有用
對于即將步入社會的畢業(yè)生來說,實習(xí)是積累經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié),尤其是圖書館這樣的專業(yè)領(lǐng)域。在撰寫實習(xí)總結(jié)時,既要展現(xiàn)自己的專業(yè)能力,也要體現(xiàn)工作態(tài)度。開頭部分可以簡述實習(xí)單位的基本情況和個人職責(zé),這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,大概幾句話交代清楚就行。
比如我所在的圖書館是一個市級公共圖書館,主要負責(zé)文獻管理與讀者服務(wù)。我的主要任務(wù)是協(xié)助整理新到館的書籍資料,并參與一些閱讀推廣活動的策劃。這段話雖然簡短,但涵蓋了基本情況和具體工作內(nèi)容。如果能結(jié)合個人觀察,補充幾句關(guān)于圖書館運營特點的描述會更好,這樣顯得更有深度。不過有時候?qū)懫饋砜赡軙雎赃@一點,只關(guān)注表面的工作內(nèi)容。
在主體部分,重點是要提煉實習(xí)期間學(xué)到的專業(yè)技能。例如,在處理紙質(zhì)圖書時,需要掌握分類法和編目規(guī)則,這是一項基礎(chǔ)但至關(guān)重要的工作。剛開始接觸的時候,確實有點手忙腳亂,尤其是面對那些復(fù)雜的分類號,經(jīng)常記不住。后來慢慢熟悉后,才發(fā)現(xiàn)其實是有規(guī)律可循的。當(dāng)然,有時候也會因為粗心大意,把不該歸入同一類別的書放在一起,導(dǎo)致后續(xù)檢索出現(xiàn)問題。
除了技術(shù)層面的知識,人際交往也是不可忽視的一部分。在圖書館里,每天都會接觸到形形色色的讀者,有些人對書籍特別挑剔,有些則比較隨性。這就要求工作人員既要耐心解答疑問,又要靈活應(yīng)對各種突發(fā)狀況。記得有一次接待一位老年讀者,他想借一本年代久遠的舊書,但由于系統(tǒng)里沒有記錄,只能通過手工查找。當(dāng)時費了好大勁才找到,后來他還特意寫了感謝信表揚我們,這件事讓我意識到服務(wù)態(tài)度的重要性。
小編友情提醒:
關(guān)于總結(jié)的結(jié)尾部分,可以談?wù)剬ξ磥砺殬I(yè)規(guī)劃的看法。這次實習(xí)讓我更加堅定了從事圖書館工作的決心,同時也認識到自身存在的不足之處。比如對數(shù)字化資源管理還不夠熟練,這方面還需要進一步加強學(xué)習(xí)。不過有時候會忘記補充這一層意思,只是單純羅列了實習(xí)經(jīng)歷,缺乏對未來展望。
圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 2150字
2025年7月至10月,一個不平凡的夏。我06級圖書館專業(yè)——42名同學(xué),組織了為期6周的畢業(yè)實習(xí)。
其中,20名同學(xué)選擇走向市外:廣西桂林全州縣圖書館、北京郵電大學(xué)圖書館、新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州圖書館、上海市浦東新區(qū)陸家嘴圖書館……走南闖北,跋東涉西;另外22名同學(xué)則選擇了駐守漢中:與我院一直保持合作關(guān)系的中科院武漢基地,武漢城市規(guī)劃信息中心,甚至承載了太多記憶的武大文理分館(6名同學(xué)),都是我們不二的選擇。
在這些各色國企(國家電網(wǎng)國際發(fā)展有限公司)、外企(美國阿迪公司北京辦事處)、公共館(深圳寶安區(qū)圖書館)、亦或?qū)I(yè)館(北京世紀壇醫(yī)院圖書館)的每一處。圖專人都短暫停泊,與其說學(xué)習(xí)著,揮灑過智慧和汗水,毋寧說獵奇、探險著。40多天的實習(xí)如白駒過隙,許多財富卻積淀下來,這是一段流光溢彩的記憶,無以復(fù)制可總能時?;匚?。
一、我們眼中的圖書館
四十二個人眼中,就有四十二座圖書館。然而有些東西卻亙久不變,譬如大同小異的業(yè)務(wù)部門,譬如始終如一的服務(wù)理念。
采訪編目、讀者服務(wù)、書報期刊、信息服務(wù)、公共交流、事業(yè)發(fā)展、仿若左肢右臂,支撐著一座圖書館的運行和發(fā)展?;蛟S成立有先后,之前的結(jié)構(gòu)也并非如此,日后可能還會改變,然而術(shù)業(yè)有專攻,每一個部門都有它不可替代的價值,每一位館員都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
不錯的,每一座圖書館都在成長,或許還是幼雛,或許還是很稚嫩,滿身星星點點的不足與不是,但它們秉持“讀者第一、奉獻社會”的宗旨,胸懷奠基“圖書館之城”的信念。
二、手腦并用
圖書館是我們接觸社會的第一站,也是將書本與實踐結(jié)合的第一個點。縱然我們可以將《文獻分類法》、《信息用戶與服務(wù)》背誦成千上萬遍,爛熟于心,卻不如這個暑假走一遭。
就拿中圖法來說吧,也許館員們未必深諳總分復(fù)分之所以然,然而,先按英文字母分好大類、再按阿拉伯?dāng)?shù)字依序排放在推車上、最后順著書架呈“s”形上書的模式,比起我們漫天撒網(wǎng)、來回穿梭的做法,著實省時得多,省力得多。
也許我們知道對每位讀者微笑,耐心解答他們的咨詢,誠懇接受他們的意見,卻不懂得向他們的等待致歉,為他們的離去道別,保持臺面的無瑕,熟記行業(yè)的規(guī)范,并竭力將每一次誤會化解在無名小火中。
實習(xí)更讓我們有機會“走進”圖書館,深入它的內(nèi)部,了解它的運作。這些,無疑都再次強化了我們“紙上學(xué)來終覺淺,絕知此事要躬行”的感受。
三、苦中作樂
機械的*借書還碟、繁復(fù)的書籍上架排架、乏味的報刊記到整序、單調(diào)的字段錄入輸出……所謂圖書館的工作,很大程度上是體力勞動的日夜復(fù)加,前方?jīng)]有挑戰(zhàn),含金量也不高,許久才輪換一次崗位……想到這些,偏見與怨念不由得潛滋暗長。
此外,很多時候,館里都把我們定位為學(xué)生而非館員,并未將我們進行從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。在武大館時,當(dāng)同學(xué)們自我介紹時,相關(guān)負責(zé)人直接說:“你們新進員工自我介紹一下吧。嗯,實習(xí)生就不用了,反正我也記不住”。這樣,我們就成了理所當(dāng)然的學(xué)生工。毋庸說工作中,正式員工與我們更是界限分明。他們從事的工作大多專業(yè)性強,要求較高,而我們只負責(zé)一些事務(wù)性的任務(wù)罷了,十分瑣碎。
盡管缺乏成就感與認同感,我們也在努力證明著什么,而且中科院館的同學(xué)們也是這么做的。實習(xí)期間,他們努力將自己所學(xué)的理論應(yīng)用于實踐,遵守工作紀律,不遲到,不早退,不懶散、不怠慢,在工作效率上、成果質(zhì)量上,定桿比超,最終得到老師的肯定。大家認為這是有意義的,因為我們不只在實習(xí)而已,我們在鍛煉自己的能力,磨合自己的性格。
四、從心開始
圖書館歷來是高尚思想與閃光靈魂的歸宿,人類精神的高地。通過館員與讀者的共同努力,“用戶中心”的核心價值越來越彰顯,或許很快,我們就能進入孔子所說的“從心所欲不逾矩”的境界。在深圳實習(xí)的每一位同學(xué)都曾感動于寶圖。一條條發(fā)人深省的名言警句“風(fēng)采百花釀甜蜜,人讀群書明真理”、“靜以養(yǎng)身,學(xué)以美德”,一堂堂定期舉辦的“市民文化大講壇”,一次次針對打工人群的特色活動——“青工文化節(jié)”……點點滴滴,恰如春風(fēng)化雨,對讀者產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)這些點點滴滴成為自然而然、成為習(xí)慣的時候,一個書香繚繞的環(huán)境就在我們觸手可及的地方了。
好的服務(wù)確是一種互動,對廣大讀者來說,好的服務(wù)也不是沒有約束,圖書館自誕生就具備了社會教化的功能。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。此時,正是信息爆炸的時代,人們讀書的心情喧鬧了、浮躁了,讀書的行為甚至有點急功近利了。
圖書館的閱讀促進與薦讀活動,卻使人心有駐所,習(xí)讀有方向。當(dāng)我們閱讀時,書不再是一種外在的知識系統(tǒng),而是我們生命里面不可或缺的一種養(yǎng)分,讓我們舒展和安寧。從這個層次上講,我們感受到了圖書館工作的奉獻與無私,也感受到了身為館員的自豪與偉大!
五、結(jié)語
當(dāng)然,我們還看到,圖書館已然越來越泛在化,業(yè)務(wù)愈發(fā)多元,盡管它的發(fā)展與讀者的需求之間尚有一定距離……
濃縮于一個多月的實踐里,僅憑我們的力量,所學(xué)所得不會更多,得益于老師們的指導(dǎo),在外實習(xí)的每一位同學(xué)不斷完善,順藤直上,攀月摘星,獲益匪淺。即使與初衷可能有差池,卻收獲了經(jīng)驗。
我們相信,倘若樂得清閑,去圖書館吧,在這座象牙塔里,你什么都不必做。也能將日子過得生香活色;倘若不甘庸碌,去圖書館吧,這里自成一座平臺,倚著它你也可以舞動奇跡。
篇4寫作要點137人覺得有用
圖書館學(xué)專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要環(huán)節(jié),也是積累職業(yè)經(jīng)驗的關(guān)鍵階段。寫好一份畢業(yè)實習(xí)總結(jié),不僅能夠幫助個人梳理收獲,還能為未來的求職增添亮點。然而,不少同學(xué)在撰寫總結(jié)時容易陷入誤區(qū),要么內(nèi)容空洞無物,要么重點不明。其實,總結(jié)的寫作并非難事,只要掌握方法,就能寫出既專業(yè)又實用的好文章。
在開始動筆前,首先要明確總結(jié)的核心任務(wù)——提煉實習(xí)期間的主要工作內(nèi)容及成果,同時反思自身的成長與不足。比如,某位同學(xué)在圖書館做過文獻整理工作,他應(yīng)該詳細描述具體的操作流程,包括分類標準、檢索技巧等專業(yè)細節(jié)。這些內(nèi)容不僅能體現(xiàn)其專業(yè)素養(yǎng),還可能成為未來工作的參考依據(jù)。不過,有些同學(xué)會忽略這部分內(nèi)容,只泛泛而談自己的感受,這樣就顯得缺乏深度。
接下來,要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu)安排。一般而言,開頭部分簡要介紹實習(xí)單位的基本情況和崗位職責(zé),接著詳細敘述實習(xí)期間的工作經(jīng)歷,最后點明收獲與體會。當(dāng)然,這里的“體會”不是單純的感悟式抒情,而是結(jié)合自身實際提出的改進意見。例如,有位同學(xué)提到在編目工作中遇到過一些困難,如某些外文圖書的著錄規(guī)則復(fù)雜,但他通過查閱資料逐步解決了問題,并建議今后加強相關(guān)培訓(xùn)。這樣的表達既真實又有建設(shè)性。
在寫作過程中,專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用至關(guān)重要。圖書館學(xué)涉及許多專門的概念,如opac系統(tǒng)、marc格式等,適當(dāng)引用有助于提升總結(jié)的專業(yè)性。但需要注意的是,術(shù)語的使用要適度,過多堆砌反而會讓文章顯得晦澀難懂。比如,有位同學(xué)在總結(jié)中頻繁提到“元數(shù)據(jù)”“dublin core”等詞匯,雖然準確,但如果沒有必要的解釋,普通讀者可能會感到困惑。因此,合理把握術(shù)語的運用范圍很重要。
此外,細節(jié)描寫也能為總結(jié)增色不少。一位同學(xué)在總結(jié)中寫道:“有一次,我負責(zé)處理一批舊書的剔除工作,其中一本民國時期的線裝書讓我印象深刻。它紙張脆薄,字跡模糊,但我還是小心翼翼地完成登記,這讓我意識到保護古籍的重要性。”這段文字生動具體,能很好地展現(xiàn)實習(xí)中的真實場景,也讓讀者感受到作者的專業(yè)態(tài)度。
撰寫總結(jié)時也難免會出現(xiàn)一些小問題。比如,有的同學(xué)喜歡用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),導(dǎo)致句子冗長且難以理解。例如,“在實習(xí)期間,我參與了多個項目的運作,其中包括新書采購計劃的制定、讀者服務(wù)滿意度調(diào)查的設(shè)計以及數(shù)字化資源管理系統(tǒng)的維護工作,這些經(jīng)歷極大地拓寬了我的視野?!边@句話雖然涵蓋了多項內(nèi)容,但讀起來稍顯累贅。如果改成“實習(xí)期間,我參與了新書采購、讀者服務(wù)調(diào)查和數(shù)字資源管理等工作,視野得到拓寬”,則更加簡潔明了。
2025圖書館實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 4050字
新的假期馬上又開始了,同學(xué)們也在忙著實習(xí)和找工作,我的專業(yè)是公司事物管理,公司的日常生活都是很瑣碎的事情,所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方,比如圖書的擺放,環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習(xí);第三天在采編部,進行了圖書的加工,采購驗收及編目的實習(xí),最后主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習(xí)的過程中,我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去,同時在老師的精心指導(dǎo)上,順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解,更重要的是加強的實際動手操作的能力,可謂是受益良多,感想頗深。而在本次實習(xí)中,我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導(dǎo)致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們?nèi)プ⒁?,關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望.
一般來說,圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個層面:一個是文獻內(nèi)容的加工,即我們通常所說的編目加工。包括文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等;一個是文獻載體的加工,也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標等。
周一的早上,指導(dǎo)老師先請在采編部的老師給我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程,包括查找書目,下訂單,驗收,付款,加工,入庫等流程。因為時間緊迫的關(guān)系,老師的介紹盡量簡潔,但是卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應(yīng)該要注意的各個方面。
一,獻載體形態(tài)的加工
1、驗收。因為這批書籍還沒有經(jīng)過驗收的,因此,在加工之前,還需要先進行驗收。書籍是郵寄過來的,因此,先是開包。把包裹開包后,找出夾在里面的書單,開始驗收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損,書籍若完整無損,即可驗收,或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者,著者、價錢、冊數(shù)等細節(jié)項。
2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進行管理。
3、貼條形碼。條形碼是在借還書時掃描用的。因此,貼的位置要準確,以方便掃描。一般來說,書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面,正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯,因為此項工作比較關(guān)鍵且易出錯,所以,在開始實習(xí)時,指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了。
4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處,以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時候,我都是涂一張粘一張,結(jié)果不僅速度非常慢,而且漿糊的量把握不好,常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來和我們一起進行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單,輕力的把他們分開,然后再涂漿糊。極大的提高了效率,而且,基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題.
5、貼書標。書標貼在書背靠下的地方,書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。
以下六個步驟,除了第一步以外,其它五步,理論上順序可以互換。在加工一本書的時候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作,基本上是比較簡單的,但是,需要十足的耐心。
二,文獻內(nèi)容的加工
文獻內(nèi)容的加工主要是指對文獻進行文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等。
1、分類。首先,把所有的圖書分成以下幾大基本部類:馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想,哲學(xué),社會科學(xué),自然科學(xué), 綜合性圖書。我們在對圖書進行分類時,一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗,另一方面遇到有對類別不太清楚的,隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習(xí),我知道了工具書的重要性,同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。
2、標引。標引,是指針對文獻的情報內(nèi)容及某些外表特征,賦于文獻檢索標識地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。標引包括主題標引,關(guān)鍵詞標引,分類標引,標題標引。我校圖書館采用的是主題標引法。:(1)對文獻進行主題分析,查明其中所論述的有情報價值的內(nèi)容,將這些內(nèi)容概括為若干主題概念;(2)根據(jù)檢索系統(tǒng)使用者的需要,對主題概念作出取舍和處理的決定;(3)根據(jù)所采用的分類表或詞表,按照決定采取的標引方式,將主題概念轉(zhuǎn)換成檢索標識——分類號或檢索詞;(4)按照所給予文獻的檢索標識,將文獻的書目記
3、著錄。著錄,就是針對實體信息資源所進行的信息描述。信息資源著錄法中的機讀目錄(marc)是計算機處理書目信息的先決條件,也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進行著錄時,先要查重。
隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進行業(yè)務(wù)外包,圖書館本身把更多的時間,人力投入到了文獻內(nèi)容的加工(如知識發(fā)掘)和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時間的緊迫,對這一方面的實習(xí),涉及不多,深為遺憾。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,可以有更多的機會從事這一方面的實習(xí)。
我在圖書館作了為期一個星期的實習(xí),期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助,同時,在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中,我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認識。
平日時常聽同學(xué)們說,有了燈光報欄,方便!白天不閉館,真好!有了帶鎖抽屜,省事又放心……也許,還有很多方便被我們“習(xí)慣”了、“不經(jīng)意”了,正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書,查到一條急需的信息,而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價是什么,就象吃蜜糖時極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。這次實習(xí),使我在對圖書館組織、管理系統(tǒng)了解之余,目睹了一本書從采訪、編目,到流通要走過的全程;數(shù)以萬計圖書分類整理有序流通所需的勞動。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻。
讓我感受最深的是實習(xí)期間一次書廳搬遷工作,四樓法商、外文、港臺、贈書廳之間的調(diào)換、合并,涉及23萬冊圖書和大批笨重書架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來的不便,全館動員,放棄雙休,連中午也顧不上休息,午飯是幾塊面包或一個盒飯,加班加點至深夜,把方便留提前還給了讀者。當(dāng)我置身寬敞了許多的法商書廳借閱時,對自己勞動后取得成果的興奮后,剩下對方便兩字一竄竄長長的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿臉汗水……
在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份??傊?,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟
在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實的生活中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會,但是總算是社會的一部分。
實習(xí)期間,我們對圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查,收集了大量信息,從中發(fā)現(xiàn),圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所,其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書館給予良好評價的同時,似乎更關(guān)心,期待圖書館的改革,希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認為應(yīng)延長開放時間,節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳,增加借書量,增加藏書種類和查詢電腦,開設(shè)在全天候服務(wù)書廳。為“吃好”,他們渴望圖書館增加科技含量,強化服務(wù)功能,提高服務(wù)意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等??梢娮x者對圖書館環(huán)境的舒適,方便已提出了更新的要求。作為另一名普通讀者,我們自私地希望在這信息爆炸的年代,圖書館能向我提供更多信息,并輔助我更快更有效地捕捉信息。
實習(xí)中,更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程,更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答,令我心愉神悅;當(dāng)我作為實習(xí)生在臺上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時,同學(xué)對我勞動的一聲輕輕的謝謝,擬或是一縷淺淺的微笑,都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒;可見,文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴,當(dāng)這些點點滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時候,一個春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到!
篇5寫作要點67人覺得有用
圖書館實習(xí)這段時間過得挺快的,從一開始對圖書館工作完全不了解到現(xiàn)在能處理不少事情,感覺收獲蠻多的。剛?cè)サ臅r候,主要是跟著同事熟悉環(huán)境,了解各個部門的職能,像是借還書管理、圖書分類、還有讀者咨詢服務(wù)。記得有一次幫忙整理書籍,本來以為很簡單的事,結(jié)果因為沒弄清楚分類規(guī)則,把一些不該放一起的書混在一塊了,后來還是同事提醒才調(diào)整過來。
實習(xí)期間學(xué)到不少專業(yè)知識,比如《中國圖書館分類法》的應(yīng)用。剛開始覺得背那些分類號挺麻煩的,后來慢慢就記住了。還有就是關(guān)于電子資源管理,現(xiàn)在圖書館很多工作都離不開電腦操作,像數(shù)據(jù)庫維護、opac系統(tǒng)查詢什么的。我印象特別深的是第一次獨立完成一份文獻檢索任務(wù),當(dāng)時緊張得手心冒汗,還好最后按時交差了,雖然過程中也走了些彎路。
跟同事們交流也是個學(xué)習(xí)的過程。他們經(jīng)驗豐富,經(jīng)常會分享一些小技巧,比如說遇到讀者找不到書的情況,可以先檢查系統(tǒng)狀態(tài),排除技術(shù)問題后再找人幫忙查找實體書位置。另外,溝通也很重要,有時候讀者態(tài)度不太好,耐心解釋一下情況就能化解誤會。
這段時間讓我明白,做好圖書館工作不僅需要專業(yè)技能,還需要細心和責(zé)任心。有時候忙起來難免會有些疏忽,像偶爾忘記更新借閱記錄,或者在登記表上填錯信息。這些小問題看似不起眼,但會影響工作效率,所以平時得多留心。
總結(jié)經(jīng)驗的話,我覺得最重要的就是保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。圖書館的工作內(nèi)容不斷變化,新技術(shù)新方法層出不窮,只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)發(fā)展。再就是要注意細節(jié),哪怕是很小的環(huán)節(jié),也可能影響到整體效果。希望以后有機會繼續(xù)深入學(xué)習(xí),把這段時間積累的知識運用到實踐中去。
2025年大學(xué)生暑假實習(xí)總結(jié):圖書館實習(xí)怎么寫【篇6】 1400字
20**年2月我開始了在圖書館實習(xí)生涯,歷時兩個多月。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
我的專業(yè)是行政管理,在圖書館工作也多少算是專業(yè)對口?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我的工作都是些類似文員的工作,平時就是處理各種文件和接聽電話,大多的時間是配合著我們部門的工作任務(wù)進行的,最初的兩到三周都是在 整理2025年我們部門的檔案,這是一個十分需要細心的工作,要嚴格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的 頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致,這是一個小細節(jié),但也正是因為沒有注意到這個小細節(jié),才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初,我覺得沒有 必要改,但是突然想到上課的時候老師講過的,檔案的保存之所以要嚴格按照規(guī)定,是因為在以后的工作中便于人們查閱,于是,我靜下心來改正了所有的錯誤。同 時,通過對我們部門檔案的整理,我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù),使我對圖書館的工作有了一個全新的認識。
之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作,如科技查新、原文傳遞等,這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,也感覺到理論和實踐相結(jié)合 的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的查新,首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文,這個工作沒有難倒我,很快我就查到了約相關(guān)文 獻。之后,同事讓我在dialog免費平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻,這時,我遇到了難題。我從來沒有在dialog上檢索過文獻。于是,在同事的指 導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻,首先要學(xué)會制定檢索策略,最初是用標題檢索,在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式,可以根據(jù) 檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里,都要有相關(guān)的專利,因為查新就是要看課題是否具有新穎性,專利是判斷查新 課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢,在同事的指導(dǎo)下,我在drug future網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局---專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息,基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了 我對學(xué)校理論知識的理解,以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來,我想,這些必定會對我以后的工作有很大的影響。
然后是參與了我們部門的活動,之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程,現(xiàn)在參與進來,才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面 上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿,每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功,大多 參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗,這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。
最后,在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認識到了自己工作的不足,沒有充分了解工作所需要的背景知識,以致許多用戶的提問我要請其 他人來回答,這些都是要在以后的工作中需要改進的,這也告訴我,無論以后做什么工作,都要有充分的準備才能勝任,絕不能有半點僥幸心理。
總的來說,在實習(xí)的這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準備。
篇6寫作要點177人覺得有用
今年暑假我在圖書館實習(xí),這段經(jīng)歷讓我學(xué)到不少關(guān)于總結(jié)撰寫的經(jīng)驗。一開始接到任務(wù)時,我有點摸不著頭腦,不知道從何下手。后來慢慢摸索,發(fā)現(xiàn)總結(jié)并不是單純地羅列事實,而是需要提煉出關(guān)鍵點。
剛開始寫的時候,我發(fā)現(xiàn)很容易陷入堆砌材料的誤區(qū)。比如列出每天的工作內(nèi)容,卻忽略了它們之間的聯(lián)系。有一次寫到一半,突然覺得這樣寫太瑣碎了,就試著重新梳理思路。把注意力放在核心目標上,比如這次實習(xí)想要達到什么效果,這樣寫起來就順暢多了。
在整理資料的過程中,我發(fā)現(xiàn)分類很重要??梢园凑諘r間順序,也可以按照工作性質(zhì)分類,關(guān)鍵是找到適合自己的方式。有時候為了追求條理清晰,可能會寫得過于正式,反而失去了真實性。所以適當(dāng)?shù)目谡Z化表達也是必要的,畢竟總結(jié)不是學(xué)術(shù)論文。
還有就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。圖書館的工作離不開統(tǒng)計數(shù)據(jù),像借閱量、活動參與人數(shù)之類的數(shù)據(jù),能很好地支撐你的觀點。不過這里要注意的是,引用數(shù)據(jù)時一定要確保準確無誤。有一次因為手誤,把一個數(shù)字多寫了一位,結(jié)果被同事發(fā)現(xiàn)了,好在及時改正了。
書寫注意事項:
我覺得總結(jié)里的個人感受也很重要。畢竟實習(xí)不僅僅是完成任務(wù),更多的是個人成長的過程。寫這部分內(nèi)容時,可以結(jié)合具體事例,這樣更有說服力。但也要注意控制比例,別讓主觀情緒蓋過了客觀事實。