班主任期末工作總結(jié)匯報怎么寫 【篇1】1250字
班主任期末工作總結(jié)匯報
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，班主任學(xué)期工作總結(jié)。一個學(xué)期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：
一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的'發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎冇、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在中段考后有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：xxx,xxx等紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多且突出之頭疼狀況，我班實行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班(團 )會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
篇1寫作要點200人覺得有用
班主任期末工作總結(jié)匯報怎么寫
寫好一份班主任期末工作總結(jié)匯報，關(guān)鍵在于抓住工作的核心內(nèi)容，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出個人特色。一開始，可以從班級管理的整體情況入手，比如學(xué)生的表現(xiàn)、班級紀律、學(xué)習(xí)氛圍等方面展開描述。這里需要注意的是，寫的時候不要只顧著堆砌事實，而要結(jié)合具體事例，這樣能讓總結(jié)更有說服力。例如，某次班會活動的成功舉辦，背后可能需要細致的策劃和耐心的溝通，這些都是值得記錄的亮點。
接著，可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}以及解決辦法。這個問題部分是總結(jié)的重點之一，因為只有真正反思了不足之處，才能為下學(xué)期的工作打下更好的基礎(chǔ)。比如，某段時間內(nèi)班級的學(xué)習(xí)成績有所下滑，可能是由于課堂紀律松散造成的。那么針對這個問題，是不是采取了一些措施，比如調(diào)整座位安排、加強課堂互動等。在這里，可能會出現(xiàn)一些表述上的小問題，比如句子結(jié)構(gòu)不太順暢，但這并不影響整體表達的意思。
除了問題和改進措施，還應(yīng)該提到一些創(chuàng)新性的嘗試。比如在開展德育教育時，是否引入了一些新的方法，像組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動之類的。這樣的嘗試不僅能讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識，也能增強他們的社會責(zé)任感。不過，在描述這些創(chuàng)新點時，最好能用具體的例子來支撐，比如某個學(xué)生通過這次活動發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變，這樣會讓總結(jié)更加生動。
書寫注意事項：
別忘了提到團隊合作的重要性。班主任工作不是一個人的事情，很多時候需要和其他任課老師、家長保持良好的溝通。如果在這方面做得比較好，比如定期召開家長會，及時反饋學(xué)生情況，這都是值得表揚的地方。不過在敘述這部分內(nèi)容時，可能會有些地方用詞稍顯啰嗦，比如反復(fù)強調(diào)“加強聯(lián)系”之類的話，這其實可以適當精簡。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時還要注意語言的客觀性。既然是總結(jié)，就該實事求是地反映實際情況，而不是一味地夸大成績或回避問題。比如在總結(jié)教學(xué)成果時，可以提及一些數(shù)據(jù)，像考試平均分提升了多少，優(yōu)秀率達到了什么水平，但也要說明這些成績背后的努力。
2025年班主任年終期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任財會七班的班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為高二第一學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入 “ 反叛 ” 時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名 班主任 老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行 “ 換位 ” 思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。 尤其是針對高二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。 與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。 特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出 xx 字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展 “ 我為什么來學(xué)習(xí) ” 的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知 任課 老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。 與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，每月班級評估分總在前六名。三是期中考試成績名列前三名。并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績，如籃球比賽獲女子組第一名，男子組第六名;拔河比賽女子組第四名，男子組第六名;校迎新年文藝選拔賽第五名等。 . 成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。在取得成績的同時，也還存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
篇2寫作要點154人覺得有用
____年班主任年終期末工作總結(jié)怎么寫
臨近年底，很多老師又要開始著手準備年終總結(jié)了。作為班主任，這個總結(jié)既要反映工作情況，又要體現(xiàn)管理成效，確實不容易。下面我就結(jié)合自己的經(jīng)驗，給大家說說怎么寫好這份總結(jié)。
寫總結(jié)前，先把一學(xué)期的工作梳理一下。可以按月或者按周回顧下做了哪些事，比如班會活動、學(xué)生管理、家校溝通之類的。有些事情可能印象不太深了，可以翻翻記錄本找找線索。記得有個同事跟我說過，他當時光翻記事本就花了兩天時間，最后總算理清了不少頭緒。
寫的時候，要注意突出重點。像班級成績進步，某次活動辦得特別成功，這些都是亮點。當然，也不是所有事都要往里塞，得挑那些能代表全年工作的來寫。比如有次家長會上，我班家長反響特別好，我就專門寫了這部分內(nèi)容，還附上了幾張照片，感覺效果不錯。
總結(jié)里最好能帶點數(shù)據(jù)。比如這次期末考試，我們班平均分提高了多少分，優(yōu)秀率增加了幾個百分點，這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。不過這里有個小問題，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能不夠精確，但只要大致差不多就行，不用太糾結(jié)。
書寫注意事項：
總結(jié)里的語言得講究點。既不能太口語化，也不能太過書面化。比如說“孩子們的表現(xiàn)讓我很欣慰”這樣的表達就挺好，既樸實又帶感情。不過有時候也會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提升”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。尤其是數(shù)字和名字這類關(guān)鍵信息，很容易出錯。我記得去年有個同事就在總結(jié)里把一個學(xué)生的姓名寫錯了，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，挺尷尬的。所以寫完后多看幾遍，有條件的話可以讓同事幫忙看看，這樣能減少不少失誤。
總結(jié)不是單純羅列事情，而是要把一學(xué)期的工作濃縮成精華，既要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出，也要讓大家知道你們班的進步。希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷酱蠹?，祝各位老師都能寫出一份滿意的總結(jié)！
一年級班主任期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1650字
一年級班主任期末工作總結(jié)范文
本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級班主任工作。在工作中，我能貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面
本學(xué)期，由于我接手了一年級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴于律已，時刻認真貫徹教育方針。積極主動地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記xx字。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工作。
二、教育教學(xué)方面
(一)在教學(xué)工作上。我認真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：1、抓課前準備。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。2、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔(dān)。3、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。小學(xué)生一年級學(xué)生好動、愛玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進生上，根據(jù)后進生的各自情況，給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”，使其共同進步。
(二)在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。這是做教師一天工作的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué)生的自我形象;在學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們畢竟還小啊!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的'每一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時學(xué)生上學(xué)早，我上班也跟著早。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
三、其他工作。
本學(xué)期班級有16名學(xué)生加入了少先隊組織。學(xué)生的思想品德合格率百分之百。在參加學(xué)校組織的體育比賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成績。增強了學(xué)生的凝聚力。對于學(xué)校安排的除草等其他工作我也盡心盡力地配合完成。
一學(xué)期下來，很是辛苦，既累身也累心。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和理解。使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我有失眠和腰脫的舊病，在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。就怕腰脫犯病耽誤學(xué)生上課。不上課的時候，我喜歡偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。領(lǐng)導(dǎo)知道我睡眠不太好，看到后一般也不會直接說我。其實我內(nèi)心是很不安的，也不想這樣做。但是如果我不休息一會的話，將難以應(yīng)付后面的工作，也會影響孩子們學(xué)習(xí)的!在學(xué)校缺乏更好的班主任的情況下，我想：我應(yīng)該勇挑重擔(dān)，為學(xué)校分憂。堅持就是勝利!為自己加油!同時也希望有更好的老師來接我的班主任工作。
未來對教師的素質(zhì)要求會更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。
篇3寫作要點239人覺得有用
寫總結(jié)這事，得看你具體干的是什么。像一年級班主任這活兒，天天跟孩子打交道，事情挺雜的。總結(jié)的時候，別光想著把事記流水賬似的全寫出來。開頭，可以提一下這一學(xué)期帶班的整體情況，比如班級人數(shù)、學(xué)生活動啥的基本情況先交代清楚。
接著就該說教學(xué)工作了。教學(xué)這塊兒，你可以寫寫課堂紀律管理怎么樣，有沒有遇到什么特別棘手的事。比如，開學(xué)初有幾個調(diào)皮鬼老愛搗亂，后來經(jīng)過幾次談話，慢慢規(guī)矩了不少。還有就是，教學(xué)方法是不是得調(diào)整，要是發(fā)現(xiàn)某些課程孩子們興趣不大，就得想想辦法調(diào)動積極性，像搞個比賽啥的，效果就不錯。
再就是學(xué)生的成長啦。每個學(xué)生都有變化，有的是從學(xué)習(xí)成績上，有的是從性格上。像小明同學(xué)，剛開學(xué)的時候不愛發(fā)言，后來在幾次小組討論后，變得開朗多了。還有一點，別忘了提到家長配合的情況。如果家長能積極參與孩子的教育，那對班主任的工作幫助可不小。要是家長會上大家反應(yīng)熱烈，愿意參與學(xué)?；顒?，這也是個好現(xiàn)象。
后勤保障也不能落下。教室布置、衛(wèi)生打掃、安全檢查這些日常事務(wù)都得提一嘴。尤其是安全方面，得經(jīng)常提醒孩子們注意，別讓他們玩危險游戲。還有，班里的設(shè)施設(shè)備有沒有損壞，需要及時修理的得上報。
不過，總結(jié)的時候，有些細節(jié)可能不太好把握。像某次班會，本來打算講個故事激勵大家，結(jié)果講著講著跑題了，變成了表揚某個同學(xué)。雖然最后效果還不錯，但感覺有點偏離主題。還有一次組織春游，因為事先沒考慮周全，結(jié)果路上出了點小狀況，好在及時處理了。
班主任教師大班學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。這一學(xué)期，我們進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，從班級的實際出發(fā)，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中、學(xué)習(xí)中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展?；仡欉@學(xué)期工作的點點滴滴，收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)內(nèi)容
大班幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點，他們求知欲旺盛，知識面在不斷地開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
數(shù)學(xué)方面：從操作實物卡片開始，讓幼兒了解數(shù)的概念，然后掌握了數(shù)的分解組成及加減?，F(xiàn)在孩子們可以完全脫離實物，快速計算10以內(nèi)的加減法。在練得非常熟悉后，幼兒的掌握程度達到98%，同時我們運用了許多數(shù)學(xué)游戲去吸引孩子，提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣使幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說、敢說、會說”的能力，通過各種游戲形式增強孩子們對語言活動的興趣，讓孩子能正確地說好普通話，會使用合適的量詞、形容詞，能用教師要求的詞語說完整的句子，能大膽地表達自己的見解，并能看圖講述故事內(nèi)容。
藝術(shù)方面：幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子們的綜合能力都得到了提高。他們能運用學(xué)過的美工技完成作品，還和教師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫，流暢，能較好的組織安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力。
奧爾夫音樂：主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受，加入樂器的配合，讓幼兒創(chuàng)造性的運用肢體動作表現(xiàn)音樂，初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性以及音樂的欣賞能力，現(xiàn)在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動。
健康方面：通過體育游戲，訓(xùn)練幼兒各種體育技巧，從而增強了孩子們的體魄，使他們在動作的協(xié)調(diào)性有了一定的提高，發(fā)展了幼兒的動作行為能力。
二、在活動中采取的方式
我們在班上進行了“一幫一”的活動，讓每個學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友，平時有問題有困難時互相幫助，并經(jīng)常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整體水平都有所提高，讓每個孩子都獲得了不同程度的進步。
三、不足之處及努力方向
總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如：提供給幼兒的參與科學(xué)實驗的機會不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性、依賴性強，應(yīng)該給他們更多的鍛煉機會……在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法。
通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)多思多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力，我將揚長避短，繼續(xù)努力，在以后的工作中希望取得更大的進步。
篇4寫作要點59人覺得有用
班主任的工作總結(jié)在學(xué)期末是必不可少的一項任務(wù)，它不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)需要一定的技巧和方法，不是簡單的羅列工作內(nèi)容，而是要在其中體現(xiàn)出專業(yè)性和經(jīng)驗積累。
首先要明確總結(jié)的目的，是為了向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果，也是為了給自己一個反思的機會。所以在動筆前，要先理清思路，哪些事情做得好，哪些地方還有提升的空間。比如這個學(xué)期班級的整體表現(xiàn)如何，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績有沒有進步，參與的各項活動是否達到了預(yù)期效果。這些問題都需要提前想清楚。
接著就是整理材料，把這一學(xué)期的主要工作都記錄下來。這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師可能習(xí)慣于把所有的事情都記在一個本子上，時間久了就容易搞混。建議可以準備一個專門的文件夾，把相關(guān)的通知、計劃、會議記錄之類的資料都分類放好，這樣在寫總結(jié)的時候就不會遺漏重要的信息。
在具體寫作的時候，要注重條理性。可以用數(shù)字或者字母來標注每個部分，這樣看起來會比較清晰。比如說第一個部分可以寫教學(xué)方面的成果，第二個部分是班級管理的經(jīng)驗，第三個部分則是對下學(xué)期工作的設(shè)想。不過要注意的是，這里的數(shù)字只是用來區(qū)分段落，并不是什么嚴格的順序，可以根據(jù)實際情況調(diào)整。
還有一個小技巧，就是在描述具體事件的時候，盡量用具體的例子來支撐你的觀點。比如提到某個學(xué)生進步顯著，就可以詳細說一下這個學(xué)生之前的表現(xiàn)是什么樣的，后來經(jīng)過什么方式有了改善。這樣不僅能讓總結(jié)更加生動，也能體現(xiàn)你的用心程度。
書寫注意事項：
語言表達上也要注意分寸感。既然是工作總結(jié)，難免會涉及一些問題，但在描述這些問題的時候，不要一味地強調(diào)困難，而應(yīng)該更多地關(guān)注解決問題的辦法。畢竟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的不只是你遇到了多少難題，而是你有沒有能力去克服這些難題。
小編友情提醒：
檢查環(huán)節(jié)也不能忽視。很多時候，寫完之后匆匆忙忙交上去，結(jié)果里面出現(xiàn)了不少小問題。比如有的標點符號用得不太恰當，有的詞語搭配顯得別扭。這些問題雖然不大，但會影響整體的效果。所以最好能留出一點時間，仔細校對一遍。
2025高中班主任期末工作總結(jié)參考怎么寫【篇5】 1050字
本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著以教學(xué)為主，狠抓紀律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總?cè)缦拢?
一、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時期，尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作:
1、利用班會對學(xué)生進行成績分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時合國家的形勢讓學(xué)生認清當前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目標和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
2、個別談心，做好個別學(xué)生的思想工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，及時把握他們的心理動態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個周期，把握好每一個學(xué)生周期，及時做好他們的思想工作，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，使他們及時的投入到學(xué)習(xí)之中去。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
4、我通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認識，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認識自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。
三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
篇5寫作要點34人覺得有用
____高中班主任期末工作總結(jié)參考怎么寫
一學(xué)期的班主任工作結(jié)束了，這一階段的總結(jié)自然少不了回顧與反思。做總結(jié)的時候，得先理清楚思路，哪些事情做得好，哪些地方還有不足。這就好比種莊稼，該澆水施肥的地方?jīng)]做好，收成就不會理想。當然，總結(jié)不是單純羅列事情，而是要把經(jīng)驗和教訓(xùn)提煉出來。
平時班里的活動不少，像是運動會、主題班會，還有各種檢查評比。每次活動后，我都會記下一些感受。比如說那次主題班會，本來準備得很充分，但后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與的積極性不高，這就提醒我在策劃活動時要考慮學(xué)生的興趣點。這類細節(jié)很重要，它能幫助我們找到問題所在。不過有時候也會因為太忙而忽略了記錄，導(dǎo)致后面寫總結(jié)時有些模糊，這點需要注意。
成績方面，這次考試班級整體進步明顯。我覺得這得益于平時加強了學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對后進生的輔導(dǎo)。但也有個別同學(xué)退步了，原因可能是學(xué)習(xí)方法不當。對于這部分學(xué)生，我認為需要更加個性化的指導(dǎo)，而不是一刀切地提要求。
家校溝通也很關(guān)鍵。本學(xué)期開過幾次家長會，效果還不錯。通過面對面交流，很多家長對孩子的在校表現(xiàn)有了更深了解。不過也有時候溝通方式不太恰當，比如語氣稍微強硬了些，事后想想確實欠妥。下次再遇到類似情況，我會試著換一種溫和的方式去處理。
除了常規(guī)事務(wù)，還有一些突發(fā)狀況需要妥善解決。比如有個學(xué)生突然生病住院，當時真是措手不及。后來聯(lián)系醫(yī)院、通知家長，總算順利解決了。這件事讓我意識到，作為班主任，面對意外情況時反應(yīng)速度很重要，同時也需要冷靜分析，這樣才能及時采取措施。
一年級班主任年度個人期末工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇6】 1950字
今年所帶的一年級有28人，學(xué)生年齡在6-7歲，思想水平、知識水平、行為能力發(fā)展不一，男有18人，女生有10人。班級工作相對比較困難。但在師生的共同努力下，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好將來的工作，我把本學(xué)期的班級工作情況總結(jié)如下。
一、加強思想教育，營造就了良好的班風(fēng)
1.從班級布置，創(chuàng)建班級學(xué)習(xí)氛圍
這些孩子剛從幼兒園走入小學(xué)，對任何事物都懷著一個好奇心，而且這個時期的孩子喜歡鮮艷漂亮的圖案。于是我從班級布置上著力渲染一個漂亮溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計了學(xué)生評比表，標題為“努力我最棒”每個學(xué)生得到一朵鮮艷的花朵。在每天的學(xué)習(xí)中得到獎勵就會在花瓣上貼上一朵漂亮的獎?wù)?。教室后面的板報上貼有鮮艷漂亮的圖案，標題為“爭做合格小學(xué)生”下面是小學(xué)生守則和一些朗朗上口的小學(xué)生行為規(guī)范兒歌。每個月張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片。通過這樣的環(huán)境布置既激發(fā)了學(xué)生對小學(xué)生活的向往，又指引了學(xué)生如何在小學(xué)生活中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。創(chuàng)建了良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)
半年來，我根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對一年級學(xué)生特點，積極開展集體主義教育、團結(jié)友愛的教育、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初，抓住新生入學(xué)的學(xué)前教育的有利時機，借助班會對全體同學(xué)進行思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從幼兒園的自由快樂的生活中轉(zhuǎn)化到有目標有任務(wù)的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中;激發(fā)學(xué)生積極向上的思想意識，形成了'團結(jié)、努力、積極、爭先'的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力;引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，完美自己;利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、通過班主任培訓(xùn)，在理念上方法上有較大的提高
通過本學(xué)期學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)和班會觀摩活動。是我對班主任工作有了更深刻地了解和認識。不僅是管理好一個班級，更是為一個人的一生奠定人生基礎(chǔ)，責(zé)任重大。因此作為一年級的班主任要特別注意自己的一言一行，一舉一動，處處都是在影響一個孩子成長。一學(xué)期來，我時常會反思自己的工作，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任老師的工作，并結(jié)合班級實際情況引用一些有意義的班級活動，是孩子們能夠順利的與快樂的進入小學(xué)生活。
三、開展豐富多彩的班級教育活動
1、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。這學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。以朗朗上口的兒歌、三字經(jīng)等文字形式傳唱，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
2、加強了班級安全教育。
本學(xué)期中，能夠針對當前不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能'高高興興上學(xué)來，平平安安回家去'。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。
3、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪、電訪、面談等形式，并在12月份召開家長會、還利用家校平臺向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
4、開展豐富多彩的班級活動。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作，組織學(xué)生爭當合格的小學(xué)生的活動。針對學(xué)生的實際情況進行教育，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。其中在學(xué)校組織的體育活動和跳繩活動中，我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練，團結(jié)拼搏，榮獲好成績。在其它活動中也抓住有利時機在班級及時開展各種活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會實踐活動，了解社會知識，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識。
總之，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后班級教 育工作的努力的方向。
篇6寫作要點132人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要認真對待的事情，尤其是對于一年級班主任來說，這一年的經(jīng)歷和成果都得好好整理一番?？偨Y(jié)不能只寫心得，也不是寫范文，而是要把自己的工作思路、方法和成效清晰地呈現(xiàn)出來。
寫總結(jié)前，先得理清頭緒，把自己的工作分成幾個部分，像是班級管理、教學(xué)活動、家校溝通等等。每個部分都要有自己的特色，不能千篇一律。比如，班級管理這部分，可以重點談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，這是很重要的一環(huán)。一開始可能有些孩子不太適應(yīng)，紀律性差一點，但經(jīng)過不斷引導(dǎo)和反復(fù)強調(diào)，大多數(shù)學(xué)生都能做到遵守規(guī)則。當然，這期間也遇到過一些挑戰(zhàn)，比如有個別學(xué)生總是喜歡在課堂上講話，開始的時候有點棘手，后來通過和家長合作，慢慢找到了解決辦法。
教學(xué)活動這部分也不能落下，特別是那些創(chuàng)新的教學(xué)方式。比如這次嘗試了小組合作學(xué)習(xí)，效果還不錯。學(xué)生們分成小組后，彼此之間互相幫助，共同完成任務(wù)。不過剛開始的時候，也有點混亂，有的組分工不明確，導(dǎo)致效率不高。后來經(jīng)過調(diào)整，每個組都有了明確的任務(wù)分配，大家的積極性就提高了不少。
家校溝通也很關(guān)鍵，這一年里開了好幾次家長會，每次都會提前準備好詳細的資料，把孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)全面反饋給家長。記得有一次，有個孩子的成績突然下滑，家長會上跟家長詳細分析了原因，還一起制定了改進計劃。之后，這個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯改善，這讓老師感到特別欣慰。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。但要注意，例子不能太啰嗦，要簡明扼要，突出重點。另外，語言要平實，不用刻意追求華麗的辭藻。如果覺得某個部分寫得不夠好，可以多看看其他老師的總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，比如把“紀律性”寫成了“紀律性”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
寫總結(jié)不是一蹴而就的事，可能需要反復(fù)修改才能達到滿意的效果。在這個過程中，保持耐心很重要。要是覺得思路不清晰，不妨先列個提綱，把想說的內(nèi)容大致羅列一下，然后再逐步填充細節(jié)。寫完后，最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定會有意想不到的收獲。
