第1篇 八年級的班主任工作總結 1250字
緊張忙碌而充實的一學期轉瞬即逝,回想一學期的工作,有收獲的欣慰,也有付出的辛苦.看到自己的努力有了令人感動的回報,甚感幸福!還算順利,在此對這一學期的工作做如下總結:
本學期我擔任的是八年十六班的班主任工作。在班級管理方面,以思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點,在原有基礎上,通過大膽的嘗試和改革,班級凝聚力強,同學們團結,熱情,有良好的班風學生在各個方面都有了明顯的進步。
(一)增強對學生行為規(guī)范的管理,培養(yǎng)學生良好的習慣
1、定期評選了優(yōu)秀團員,優(yōu)秀中層干部,歡迎男孩,女孩等.各類榜樣的力量是無窮的,讓十幾歲的孩子,身邊有學習的榜樣。
2、進行班級綜合考評:考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。健全班級的量化考核表,做到每周一小結,每月一大結。月月表彰,力爭每天進步一點點。根據(jù)班級的情況,設置了四十多個不同的崗位,并起了孩子們喜歡的名字:如,負責講臺的,叫臺長;負責開門的,叫鎖長;負責協(xié)調(diào)關系的,叫外交部長......孩子們在各自崗位上盡職盡責,愉快的盡自己的力量為班級建設做貢獻.減輕了班干部的負擔,鍛煉了更多孩子的能力.在體驗中孩子們能力有了提高,互相更理解,更樂于合作了.
(二)加強學生學習方法指導
1、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,本學期召開學習方法研討會,學習方法交流會各兩次.大多數(shù)學生已經(jīng)形成有效的學習策略,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。根據(jù)需要針對每科的具體情況,對具體科目的學習方法給予全方位的指導,
2、在加強科學用腦的思想教育方面也下了很多工夫.教學生學會個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)搭配等以提高效率。
3 組織互幫學習小組,讓學生教學生,培養(yǎng)合作團結意識,學生成績提高顯著.
4 培養(yǎng)讀書習慣.每周一節(jié)讀書交流會,鍛煉口才,開闊視野.班級讀書氣氛濃厚.
(三)加強班級管理
1、把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,及時加以引導,跟蹤管理班級,平時,多到教室向學生了解班情,觀察學生情況,向學生了解學生,保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、有計劃地調(diào)整班干部隊伍,給綜合考評優(yōu)秀孩子參與班級管理的機會.鼓勵他們大膽在班上開展活動.班干部素質(zhì)提高迅速.
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,等違紀行為將要受到何種處理,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
(四)組織活動
第2篇 2023年八年級下學期班主任工作總結 1250字
一學期以來,我本著關愛學生,懷著高度的責任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學期的班務工作任務?,F(xiàn)將本人本學期班務工作總結如下:
一、培養(yǎng)好班、隊干部。班、隊干部是一個集體的靈魂,在班級工作的雙邊活動中,是聯(lián)系老師與學生的紐帶,是師生互相溝通的橋梁,他們在學生中要有一定的影響力、號召力。如班長曾偉、副班長羅自強等,他堪稱學生的楷模,在同學中有很高的威信。因此,我要求班隊干部無論在學習、紀律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用,還要求他們要有高度的責任心,并且還要細心觀察班里同學的細微變化及時向老師反映。像寢室劉思、余非凡總是及時地向我反映同學在學習生活方面的情況,使很多事情做到了防微杜漸。我還定期召開班隊干部會議,教給他們工作方法,小干部們都能認真負責,順利完成各項工作。
二、建立班級管理體系。為了建立一個團結協(xié)作、積極向上的班集體,我建立了班級管理體系,層層落實,并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進小組,先進個人。本學期由李艷同學負責衛(wèi)生工作,該生有很強的責任感,在她的負責下,本學期我班的衛(wèi)生工作做得特別好,一直是年級最整潔的。她本人期末也一致被同學評為“優(yōu)秀學生干部”。通過分層管理、班風班紀有了明顯的改觀,學生的集體榮譽感也增強了。
三、搞好班容班貌班風班紀建設。按領導要求搞好班風班紀建設,3班班風定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進”。全體同學都努力使自己的形象符合班風內(nèi)容,班紀為之好轉。原來不太講衛(wèi)生的個別同學,在師生的共同幫助下,也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下,搞好班容班貌布置,同學自己設計制作了窗簾,定期出好了黑板報,尤其是“國慶”節(jié),同學們把教室布置得充滿了節(jié)日的氣氛。
四、上好班會、隊會課。我努力組織好每一節(jié)班會、隊會課,力爭讓學生每節(jié)課都有所收獲。一學期來,每周一次的主題班會,涉及理想、道德、安全等方面,全班學生踴躍發(fā)言,為班級出謀獻策,提高了教師的工作效率,班隊活動課也有聲有色。在教師組織了一次團隊會后,每周班會由團隊委組織,團員隊員參與的熱情很高,也紛紛向班干部同學提出下一次團隊活動的建議,都盼望著下一次班會的到來。提高班會活動,提高了同學們的認識,幫助他們樹立了遠大的理想,逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價值觀。
五、積極家訪。家訪是班主任工作的一個重要方面。一個學期來,我對學生進行了普訪。形式不一,如到家家訪,開家長會,打電話,寫信給家長,通過努力,家長與教師達成共識,在教育學生上達到了事半功倍的效果。如趙龍同學,有一段時間我發(fā)現(xiàn)他很消沉,顯得無精打采,成績也開始退步,找他談話又不愿意說。通過到家家訪,得知他父母正鬧離婚。找到癥結后,我一方面做他父母的工作,一方面告訴他要以學業(yè)為重。經(jīng)過一段時間的調(diào)整,他從這一段陰影中走了出來,我們又看到了一個活潑向上的學生。
總之,一個學期來,我對班級基本功抓得較扎實,整個班級呈現(xiàn)出一積極好學、樂觀向上的氛圍,深受科任教師的欣賞。但是,在工作中還有不夠的地方需不斷改進、加強。
第3篇 八年級語文教學班主任工作總結 850字
本學年,本人擔任八六班班主任兼語文教學工作。經(jīng)過一學期的相處,我對這個班級產(chǎn)生了深厚的感情。學生思想素質(zhì),行為習慣都比較好,雖然目前學生學習習慣還存在這樣和那樣的問題,但是我始終相信,這是一個有潛力的班級。尤其是班級中部分學生較高的學習熱情極大的鼓舞了我的信心,所以,本學年,我在班級管理中也下了很多功夫,致力于建設和諧積極輕松的班級氛圍,使班級具有自己的特色,尤其是加強了班級管理人員的培養(yǎng),從而練就了一支有責任心,有工作方法的較高素質(zhì)的班干部隊伍,因而本期我的班主任工作很輕松,這或許是這么多年來的一個較大轉變,也是一大進步。
為了更好勝任自己的工作,本學期我不斷加強個人師德修養(yǎng),牢記古訓:身正為范,學高為師。忠誠于黨的教育事業(yè),我深知自己立于三尺講臺,肩上所擔負的重任。所以本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以xx同志________的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。努力以一個黨員的標準來要求自己,從而使自己在思想上既跟上時代的步伐,又不失教師本色。
為進一步提高教學水平,本人積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進一步提高教學水平做好準備。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,為了進一步提高教研能力,本人積極參加語文教研活動。
在教學中,本人盡職盡責,用愛心去澆灌他們。同時又嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。我常常覺得教育者的首要職責在于教學生學會做人,培養(yǎng)他們健全的人格,保護他們的身心健康,本期我在這方面取得了較大進步。
第4篇 八年級上班主任總結 1500字
本學期由于學校領導的信任,我繼續(xù)擔任八年級3班的班主任工作。通過學年的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結:本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視,嚴抓學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學習習慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學生每取得一點進步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。任職之初,我通過多種方式,深入了解每一位學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài)。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導,力作模范,要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力,學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來,給學生宣講課堂常規(guī),幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力,我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了服務意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始我就十分重視,做到提前到校,下班晚離校,勤與學生溝通,勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時,及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法,平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風,從一開始就嚴格要求學生,并注意通過活動增強班級凝聚力。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會,適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育,讓每個學生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,在班里辦一期墻報,讓學生接受愛的教育;認真組織學生進行“文明高雅,樂學善思”的學習,號召學生從身邊小事做起,要求學生根據(jù)自身,進行細致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,時刻提醒自己該怎么做;使德育教育落到實處,使班風得到進一步加強。
三、重視班干部隊伍的建設和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務和工作重點。
針對班上突出的幾個調(diào)皮學生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉化工作,取得了一定成效。同時,我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此,我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗的老師請教。
總之,一學期的班主任工作使我學到了許多,能力也得到了加強。但是,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決。為了學生更好的發(fā)展,希望在下一學期繼續(xù)努力,搞好教學,抓好班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
第5篇 八年級班主任個人工作學期總結 1100字
本學期,我擔任八(7)班的班主任工作。本班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得了一定的成績?,F(xiàn)將我擔任八(7)班班主任工作的實際做法總結如下:
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的:1、教會學生如何做人;(學會做人是教育的根本,要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2、教會學生如何生活;(要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學生獨立生活能力。)3、教會學生如何學習。(培養(yǎng)學生獨立學習、創(chuàng)新學習的能力,指導學生的學習方法、研究方法,鼓勵學生獨立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。)
二、班級管理——無為勝有為
加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入了解學生。
一、通過各種方式,指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學習的習慣。
二、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如:人生觀教育、意志教育、學習經(jīng)驗交流會、辯論會、習慣養(yǎng)成教育等等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。三、我針對本班的具體情況,制訂了適合于各組的小組組規(guī),實行組長負責制。在學校教導處統(tǒng)一指導下我們學習了“中學生日常行為規(guī)范”“五里界中學學生違紀處理細則”等校紀校規(guī),并做出明確的規(guī)定。如:儀容儀表、課堂紀律、晨讀、午自習到校時間、小組學習、學科拓展等等。采用量化分制,每周評選出優(yōu)秀組,得分的小組推薦到學校予以表彰。由值日班干部負責登記并評選。班級設立意見本,可隨時留名或匿名對班級管理提意見或要求。四、培養(yǎng)得力的助手:如周啟文、肖婷、王洪越、瞿偉、羅園等人。
三、后進生的轉化工作
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。
四、重視對優(yōu)等生的教育
對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上,正確的引導他們積極進取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項體育活動,做好課間操,增強學生的體質(zhì),提高學習的效率
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校個方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
以上是我本學期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今后,我會更加努力,爭取做到!
第6篇 班主任工作總結:2023八年級班主任工作總結 6400字
時光在忙碌中流逝,轉眼一學期的工作又隨著新年鐘聲的敲響接近尾聲。本學期,我擔任八(10)班的班主任工作。作為一名班主任,工作中既充滿歡樂,但也有苦惱與無奈。進入了八年級的孩子,正處在青春期階段,各方面都存在不可控因素,因此對班主任的工作提出了更高的要求?,F(xiàn)將我擔任八(10)班班主任工作總結如下:
一、德育工作
根據(jù)學校對學生的培養(yǎng)目標,本學期主要是對學生進行七品質(zhì)之一的“責任”進行教育和培養(yǎng)。主要是圍繞以下幾點展開:
1、通過主題班會的形式教會學生如何做有責任的人,要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。
2、在生活方面要做有責任之人,倡議學生從小事做起、從個人衛(wèi)生、幫助父母做力所能及的家務活等做起,逐步培養(yǎng)學生責任心。
3、在學習方面。培養(yǎng)學生自主學習、獨立學習、創(chuàng)新學習的能力,指導學生的學習方法,鼓勵學生獨立思考, 倡導學生敢于創(chuàng)新、勇于超越。讓學生懂得“學習是我的責任”.
二、班級管理
1、調(diào)整班干部,發(fā)現(xiàn)好的學生干部,培養(yǎng)得力的班干部隊伍,發(fā)揮學生的自我光里的能力。
2、深入了解學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行全面或個別談話,讓他們反映班級的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題。跟蹤管理班級,及時處理突發(fā)事件。多到教室向學生了解班情,觀察學生情況,向學生了解學生。每兩周召開一次班干部會,傾聽班干部的心聲。雖沒有事必躬親,但是我始終保持班級在我的有效監(jiān)管中。
3、利用班會課開展一些專題性的教育活動。例如:安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何樹立正確的人生觀、學習經(jīng)驗交流會、習慣養(yǎng)成教育等等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
4、發(fā)動全班同學針對本班的具體情況,編寫完善形成了一套全班同學都認可愿意遵守的班規(guī)。孩子們對自己的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如:到校時間、請假制度、衣著打扮、課堂紀律、自習紀律、衛(wèi)生等等。實行班長負總責制,同時又由其他班干部分別包抓,工作具體到事,責任落實到人。
5、在班級實行小組建設。培養(yǎng)學生團結協(xié)作、共同學習、抱團發(fā)展的思想意思。
6、組織學生進行班徽設計并選出班徽班歌。
三、學困生的幫扶工作
重視學困生的幫扶工作,他們是一個班級是否能取得好成績的關鍵。每一個學困生的背后都有著不同的原因,因此我首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為學困生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。例如,王明江同學,因為小時候父母一直將他寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下親戚家,上初一時才把他接回來,他總認為父母不愛他,在這個家里沒有歸屬感,于是想用不學習和結交社會上的朋友打架斗毆來報復父母。經(jīng)過了解并與他的父母溝通希望父母能給予他更多的關愛,我經(jīng)常和他談心,培養(yǎng)他的自信心,樹立正確的人生觀和理想。這學期,慢慢的他的學習幾個方面都有很大的進步。
四、加強家校聯(lián)系,爭取家長的配合和支持。
常言說:好孩子不一定是好學生,好學生不一定是好孩子。因此,兩者要達到統(tǒng)一只能家校聯(lián)合起來,雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期利用家校通、家長會或家訪與家長們保持聯(lián)系,將孩子的在校表現(xiàn)或存在的問題及時告知家長,共同探討教育策略,取得很好的效果。
另外,我班還積極參與學校組織的各項活動,豐富學生的學習生活,提高學習的效率;主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好班主任的紐帶作用。
五、工作中的不足
1、小組建設的各項工作沒有很好地落到實處,實施工作滯后沒有達到很好的效果。
2、因為忙碌沒有太多時間呆在教室,少了和學生溝通的時間,對學生沒有足夠的關心關愛。
3、很多活動和工作做得虎頭蛇尾,沒有完全做到位,留下很多遺憾。
4、與各科任老師交流不夠,不夠主動。
八年級班主任個人學期工作總結
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本學期在學校的安排下,本人擔任八年級(3)班的班主任工作。一學期來,本人以學校的德育工作總目標為班級工作的指導方向,堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設成為一個具有良好的學習風氣,又有較強凝聚力的班集體,我班本學期來以行為習慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結如下:
一、積極做好開學初的各項準備及必需工作,以穩(wěn)定學生的情緒。
1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學生。
2、以名人的個人奮斗事跡給學生樹立榜樣。
3、開了主題班會“在同一起跑線上”,警策學生。
二、配合政教處抓好學生的儀容儀表,以整頓班級的精神面貌。
學生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風和學風的形成起關鍵性的作用,因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對違紀者絕不姑息,這對于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。
一個新班級的營建,選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用:一是參閱學生在小學時的資料;二是借開學初的觀察、考驗。
深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當家作主。應當讓學生自主自動,自己的活動自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當班干部參與班級的管理。讓學生們有自己當家作主的權利。因此班委選定后,讓她們分工作好班級日記的記錄,從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
四 、用心去愛每個學生。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活。所謂后進生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應,他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者,對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認過,“我們對國家的貢獻,哪里還有比教導青年和教育青年更好,更偉大的呢?” 翻開中國數(shù)千年歷史,你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起,視為崇高而神圣的。“教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學生。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應有的愛。也因有這一認識,我從開學伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認可。我也從心里喜歡上了他們。
五、尚有不少工作不盡人意。
由于沒有更多的時間用來與學生溝通,有些學生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的同學依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。
帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學生當中仍然還有部分厭學,或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。面對問題,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學習,取長補短,奮發(fā)上進;面對學生,我愿是春風化作雨,永遠滋潤著他們健康成長。
八年級班主任個人工作總結
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工作總結種類介紹:
根據(jù)不同的分類標準,可將總結分為許多不同的類型。
①按范圍分,有班組總結、單位總結、行業(yè)總結、地區(qū)總結等。
②按內(nèi)容分,有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。技術工作總結
③按時間分,有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。
④按性質(zhì)分,有全面總結、專題總結等。
區(qū)分以上總結的種類,目的在于明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的,相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》,按性質(zhì)講是工作總結,按范圍講是單位總結,按時間講是年度總結,按內(nèi)容講是全面總結。同時,大學的工作總結不可能不涉及教學和科研,那么它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上,應靈活掌握,不于拘泥。
xx-xx學年度第一學期班主任工作總結
本學期,我擔任八年級4班的班主任,自開學以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號班級,現(xiàn)將工作總結如下:
一、工作情況與經(jīng)驗體會
1、用“心”育人
“愛就是教育”。我認為,學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生,教師應該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學生的天性和行為,對每一學生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。 對于學生,要給予信任,引導他們,自主管理,這樣的班級,才有上進性。
2、班主任應該熱愛學生,是學生的主心骨。
只有這樣,學生才能不僅把自己當做老師,更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生。我們應該會花功夫與學生建立友好關系,傾聽學生的心聲。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法。我們應該幫助學生樹立理想,讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該關心學生,了解學生,研究學生,注重學生的品德修養(yǎng)。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此,我們應該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學生的心理特征,不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導學生全面、健康成長。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生,深知“激勵”的價值,平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。
3、班主任應該與教師團結協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心,對有關班級的一切工作都必須負起主要責任,對工作中涉及的人際關系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學生愛戴教給他們知識的老師。
班級是一個整體,各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓,反饋學生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團結協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓
本學期,班級部分同學學習主動性不強,上進心缺乏,成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好,有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫,行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向
1、不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進的管理方法
2、深入學生中,關心他們的生活、學習,從實際情況掌握個人的個性,循循善誘,讓他們各盡其能
3、定期舉行各類班級活動,增進班級凝聚力,形成具有班級特色的班風、學風
總之,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績。
精選八年級班主任工作總結
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有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校最苦的崗位。班主任生涯邁進第一個年頭,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。下面談一下一個學期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓:
一、一學年來的工作情況:
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部,要求他們努力學習,團結同學、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴格要求,注意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以讓他們總結每星期班級好、不好的方面及下星期要改進的方向。另一方面指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學生,多和學生溝通,經(jīng)常去寢室查看,和學生交流,及時了解學生的思想、學習和生活情況,以便對學生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,特別是有緊急情況時(如學生未到校上課)我會及時和家長取的聯(lián)系,弄清楚情況。有時路過順便到學生家中了解情況。與家長取得了共識,學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會:
1、班風的培養(yǎng)與建設
班風,是大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風,就要:
(1)培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。我所擔的班是一個很活躍的集體,是一個很有潛能,很團結的班級,所以我相信這樣的班級,不會是一個差班。我在接任八(1)班班主任之前就為同學們寫好了班級誓詞,并讓全班同學起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望,讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的說:我是八(1)班的學生。并且在以后的日子里適時的給予鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,如籃球賽、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結。如在籃球比賽時,運動員與非運動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結成對子,讓每個運動員配一個同學,幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務,每個班員都為在場上的運動員打氣,我真為他們而感動。
2.學生基礎的提升
對于這個班級我是一位半路班主任,初一時由于管理不力,讓很多學生逐漸染上不良陋習,學習也變得松散,對自己要求不嚴,一個本來還不錯的班級到初一學年結束時,在同年級的班級中無論是行為養(yǎng)成教育還是學習成績本身都已經(jīng)滑至中偏下等,可以說我來接手時幾乎是要從頭再來,因為學生也要重新接受我,有一段適應時間。我也對班級情況和學生本身的情況不了解,我教的是英語,這個科目相對要特殊一點,通過近兩個周的觀察,我發(fā)現(xiàn)學生的基礎較差,導致成績提不起來,也不穩(wěn)定,鑒于此,擺在我面前的首要任務就是夯實學生的基礎,然后才能開展后面的工作。除此之外還要盡快了解學生的情況,包括個人情況和家庭情況,并及時召開家長會。
通過一年來的努力,終于看到了進步,學生成績總體有了提高,成績好的從開始的六七十分漲到了九十多分,班級紀律和學生行為養(yǎng)成方面也有了很大轉變。當然這樣的收獲必然是建立在艱辛付出的基礎上的,上一個學期幾乎整個學期都用來抓紀律了,班上出了很多麻煩事,但就是這些事才能讓你學到很多經(jīng)驗,逐漸變的更成熟,老練。
當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。
第7篇 2023八年級班主任上學期工作總結 800字
一、安全教育工作
我始終把孩子們的安全教育擺在第一位,因為他們的家長把孩子們托付在了我手上,那我最基本的一點就要保證他們在學校里的安全。所以在這一學期里,我召開了五次大型的安全教育主題班會,展開了三次消防演練。
1、安全教育主題班會
在召開班會之前,我要求同學們在網(wǎng)上和電視上收集一些安全事故的新聞,因為在主題班會的時候,他們要拿出來跟同學們進行分享。然后通過他們的分享,來引起同學們對生命健康和安全的反思和關注。最后讓同學發(fā)表自己對這些新聞案例的看法。絕大多數(shù)的同學都能夠從中領悟到生命的可貴之處,所以這五次安全教育主題班會的召開很成功,它們不僅讓同學們懂得更加愛惜自己的生命,還提高了他們的安全防范意識。
2、三次消防演練
三次里面其中有兩次是學校里面統(tǒng)一組織的,所以可以看出學校里面也是很重視學生們的安全教育問題。還有一次是我個人組織的,因為我想通過這次消防演練來加強同學們的安全知識,培養(yǎng)同學們面對意外突發(fā)事故的應對能力。在三次消防演練中,學生們的表現(xiàn)也都非常的好,非常的認真。
二、管理和學習成績
這學期,我們班的同學在經(jīng)過了七年級的成長和磨煉以后,變得更聽話和懂事了。所以在管理工作上,我基本上沒有花費很多時間和精力。主要還是在學習上,我花了比較多的心血。因為我們班在剛進來的時候,成績并不是什么很好,所以這學期我重點抓他們的學習狀況和學習成績。我把他們的座位都換成了成績好的和成績不好的坐在一起,我想讓成績好的同學帶動成績不好的同學,讓他們進行一對一的幫扶。原本還有點擔心成績不好的同學會影響成績好的同學,但是在這學期的成績下來以后,效果卻是相當?shù)暮?。我們班級這次有五名同學沖進了年級排名的前十名,班級的平均成績也都上升了不少。
所以我覺得這學期的收獲和成績還是挺不錯的。我會繼續(xù)努力,繼續(xù)做好班主任的職務,繼續(xù)帶領著我們xx班級在下學期里收獲更好的成績。
第8篇 2023年八年級下班主任工作總結 1700字
2023年八年級下班主任工作總結
李文明
一學期的工作緊張而又有序的結束了,作為班主任的我,真的是松了一口氣,我深深的體會到班主任工作的艱辛。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。這項工作是來不得半點馬虎的。一個學期來,我始終堅持大處著眼,把加強德育工作,幫助學生樹立正確的人生觀、紀律觀、學習觀的“三觀”放在首位,引導班團干部找差距,想對策,抓落實,求實效。
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級____。這個核心,就是班主任領導下的班委會。開學初我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權力,又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常自律,上課認真聽講,學習成績優(yōu)秀,團結同學、穿校服等,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課,范文top100加強思想教育。
作為學生,學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此,在班主任工作中,我既要引導學生學好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學生對學習積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的**動,嚴重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學生,對他們進行嚴厲批評,告誡他們要學會尊重別人,做到認真聽課,做好課堂紀律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調(diào)整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,范文寫作在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
我所帶的八年級,后進生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反??;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰,管理范文網(wǎng)不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事,一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護,二則在班里樹立了正氣,無形之中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習
我所帶的八年級,大部分都是寄宿生和留守生,因此,我利用課余時間與他們交談,了解他們學習、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學生關系,使之更加融洽、和諧。
總之,作為班主任,我認為始終要堅持正確的教育方針,注意工作方法,要耐心、細心、真心的對待每一位學生,只有這樣,班主任工作才會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
2023-06-28
第9篇 班主任工作總結:八年級班主任工作總結模板 4700字
本學期我擔任八年級一班的班主任,作為一個班主任,我盡自己的力量做好自己的分內(nèi)工作,本著對每位學生負責的態(tài)度,完成了本學期的班主任教育教學工作?,F(xiàn)總結如下:
一、思想教育
在初二這個情竇初開的年齡,學生思想都開始復雜起來,因為覺得自己已經(jīng)長大,所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,所以,對學生進行思想教育是有必要的。
首先,要做到了解每一位學生的家庭、性格,留心學生的思想動態(tài),掌握學生的行為表現(xiàn)。注重說服教育,以理服人,常常關心問候他們,讓學生了解到老師是真心關心他的。
當學生犯錯的時候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進行有效的談心教育。學生自尊心都很強,如果不分青紅皂白的批評,學生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。
利用所有的機會向學生進行思想品德教育,增強集體觀念,培養(yǎng)其高尚情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。
二、好習慣養(yǎng)成方面
充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求班干部在自習時間帶頭學習,其他學生在班干部的帶動下也不自覺得學習了,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
利用班會和其他空余時間,講解紀律、法制法律等有關知識,對不遵守課堂紀律的、不完成作業(yè),甚至有與教師頂嘴的行為,對同學進行“換位思考”的教育,讓學生在反省中得以約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
利用班會和其他時間,給學生講一些典型事例,或者讓學生講,師生一起討論,并進行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。
三、及時與家長聯(lián)系
經(jīng)常與家長聯(lián)系,讓家長在第一時間了解到學生的學習狀態(tài)和思想變化,爭取做到家校聯(lián)手,及時解決學生的學習問題和思想問題。
四、及時和任課教師溝通
經(jīng)常和任課教師溝通,詢問學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,及時掌握學生的思想變化情況,并對學生進行談心教育。
同時積極配合各任課教師管理學生,并一起探討教育學生的方法,向其他各位教師學習先進的管理班級方法和教育學生經(jīng)驗。
八年級班主任及八年級語文教學工作總結
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本學期,我繼續(xù)擔任八(4)班班主任、語文教學及八(3)班思品教學工作。半學期又結束了,反思這半學期的教育教學工作,現(xiàn)做如下總結:
一)做的較好的方面:在語文教學工作中,第一,本學期根據(jù)學生和班級的學習現(xiàn)狀,制定了更有針對性和實效性的語文教學計劃,教學目的和目標更為明確;第二,在具體的語文教學中,能更好的把握住課堂學習的主陣地,精心備課,精心組織課堂教學,充分調(diào)動自我的教學激情和學生的學習積極性,努力提高課堂效率,為提高語文成績做最堅實的奠基;第三,在對學生的語文學習輔導上,工作做的更為細致。精選輔導資料,精選作業(yè),精心批改,精心講解,有的放矢;對學生也實行分層要求,讓每個學生都能找到自己的成功,不喪失語文學習的信心,從考試成績來看,優(yōu)生面在不斷的擴大,后進生人數(shù)逐漸減少,培優(yōu)輔差工作取得了一定的成效。
在班主任工作中,本學期感受和收獲也較多。首先,是把建設良好的班風和學風作為班級建設的核心任務和目標。針對這一點,我始終把關注學生的思想動態(tài)放在第一位,定期以全員投票的方式了解班級發(fā)展的動態(tài),然后有針對性的對學生進行全員教育和個別輔導,爭取讓每個學生都不偏離發(fā)展的正常軌道,形成了良好的班風和學風;其次,進一步加強干部隊伍建設,樹立班干部的正氣,加強他們對班級的監(jiān)督和管理作用,當好老師的助手。第三,充分利用好夕會和班會課教育引導學生的健康發(fā)展。本學期,有四次班會課收效頗豐,一次是安全教育,一次是期中總結,一次是日常常規(guī)的復習強化,一次是期末復習動員會。第四,在班主任工作中,能調(diào)動全體學生參與班級管理的積極性和智慧,每個學生都有了較強的主人翁意識;第五,家校聯(lián)系工作做的比較及時,為部分學生的健康成長提供了更多的保證。
二)不足之處:在語文教學工作中,首先還要加強自身的學習和研究,向一個學者型的教師努力;其次,對學生的語文學習的指導,要更有計劃性、系統(tǒng)性和針對性,例如,要加大學生作文的輔導,這是本學期語文教學的失誤之處;第三,在對學生的輔導上,要進一步做到因材施教,對每個學生的要求要更為具體,特別是輔差工作,要提高效率。
在班主任工作方面,本學期感覺的不足是班干部隊伍的建設還有很多沒落到實處,班干部的引領和督促作用在削弱。其次,對學生的個別教育還不夠及時和細致,或是力度不夠,少數(shù)學生不良的思想行為轉變緩慢;另外,還要進一步優(yōu)化激勵機制,加強學生學習的信心和動力。
針對這半學期的工作,就做這樣一個簡單的總結,希望自己以后能不斷進步,收獲更多。
八年級班主任年度工作總結樣本
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忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結一下,梳理一番。
一、本學期完成的主要工作:
1、積極配合學校、年紀做好教學改革工作,認真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學模式,做好學生的板演訓練工作。
2、加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學校團支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。
八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
第一次月考之后,根據(jù)年級的安排,我加強了和學生家長的聯(lián)系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。
8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。
二、工作中的不足:
1、班風學風雖然大有改進,但離班主任預期的目標還有一定的距離,個別學生學習的積極性不夠,部分學生集體意識不強。
2、后進學生轉化工作效果有待提高,轉化學生數(shù)較少,轉化的程度也不盡人意。
3、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施:
1、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。
2、進一步狠抓班風、學風建設,形成良好的學習氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學科的成績。
5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。
6、進一步開展后進學生轉化工作,擴大前一學期的轉化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。
八年級班主任個人工作總結
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為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結經(jīng)驗、教訓,特總結前段工作如下:
在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
尤其是針對八年級學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期,如李曉鋒、李平等常常會自認為自己已經(jīng)長大,個人工作總結范文不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。
其次,積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學生談心地方式,并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。
第三,積極配合各學科教師管理好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題,個人工作總結范文積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。
特別是在新學期開始,班主任班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學生寫出xx說明,給學生一個改過自省的機會,同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論,使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,及時關注這類問題,共同解決。
與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。
當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
第10篇 八年級班主任教學工作總結 1150字
五月份開始,由于指導老師休假,我很榮幸擔任了我們初二八班的班主任,一個月以來的班主任工作,讓我感受頗多,收獲頗豐。我將自己的班主任工作簡要總結如下:
1、加強養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的習慣。剛接手這個班級,我就發(fā)現(xiàn)各個學生的學習、衛(wèi)生、行為等習慣差異很大,因此規(guī)范他們的各種習慣成為當務之急,所以抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。
(1)抓良好的學習習慣。從我接手這個班起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),及時溫習,做到不懂就問,不能不懂裝懂,要爭取打好基礎,為創(chuàng)建將來的美好人生作好預備。
(2)抓良好的行為習慣。組織學生學習《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》,規(guī)范學生的言行,平時多觀察,多提醒,及時糾正學生中的不良言行。
2、增強班級的凝聚力。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動,既能在班級的紀律及常規(guī)治理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為,在班級中開展討論,嚴厲批評,讓學生熟悉到哪是恥作甚榮,增強班級的凝聚力。
3、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。選拔好班干部,是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子,是班主任的助手,能及時溝通班主任和學生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動,然后再往教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,形成班集體的____,才能有力地帶動全班往共同努力,團結奮斗。因此,我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部,并對他們給予以指導,大膽使用,嚴格要求,加強教育。
4、勤與家長溝通,交流信息,把握學生的情況,及時加以指導,并及時與問題學生的家長通過邀請到校,打電話,寫信的方式,與家長溝通,互相交流,及時解決問題,收效較大。
5、從生活的點滴關愛學生,爭取學生的信任。我一直讓學生堅持寫周記。通過周記,我可以更深進地往了解學生,發(fā)現(xiàn)那些他們平時不敢向老師直言的“心里話”,這不僅可以從學生反饋的信息中更好地總結經(jīng)驗,改進教育方法,也可以及時了解學生的動態(tài),做好學生的思想教育工作。
一個月的工作經(jīng)歷固然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手,取得成果,你只有本著“言傳身教”“尊重、同等”的原則,專心往對待每一個學生。做到這些,在這個班級的治理上你已成功了一半。總的來說,頂崗實習半年來,我在教書育人的實踐中不斷學習和進步自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗,在實踐中學習。
第11篇 小學八年級班主任學期工作總結 1650字
本學期由于學校領導的信任,我擔任八年級
(2)班的班主任工作。通過一年多的工作實踐,收獲了很多,有喜悅,有挫折,有經(jīng)驗也有教訓。最深的體會就是,在艱辛的負出的同時,能深刻感受到教師的樂趣和教師職業(yè)的崇高與幸福。也清楚的認識到,要當好一個班的班主任的確不容易。在這一個學期里,我針對八年
(2)班的實際情況,認真的做了以下工作:
從這學期開學起,我就確立了一個目標在堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作的前提下。使二班的學習成績更上一個新臺階,如果要想搞好學習成績,首先必須做好兩件事,一是提高學生的學習興趣和自信心,二是治理好班級紀律,給學生創(chuàng)造一個良好和寬松的學習環(huán)境。為做好這兩點,于是我決定從以下這些方面入手:
首先,我在班級中推行了“班級德育評分制”,把從班級學習、日常紀律到班級衛(wèi)生的大小事務進行綜合評分,在雙周的最后一天進行評比,評出四位“班級之星”,并給予相應的獎勵,同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學,給予相應的教育和懲罰,自從實行這項評比后,班級的大小工作都處理得井井有條,在這一個月里,班級評分在學校的日常評分名列前矛,學生的紀律性也大大增強了,班級日常紀律也上了一個新臺階,在我班任教的任課教師普遍反映一班的課好上,學生聽話,紀律性強。光有紀律不行,紀律只是為更好的學習創(chuàng)造前提條件,所以我時刻提醒自己,必須要把學生的學習成績提上來,所以這學期我決定從自我做起,下決心做學生的真心朋友,時刻提醒自己不要對學生隨便發(fā)脾氣,經(jīng)常下班親自了解、解決學生的各方面實際困難,時時刻刻、隨時隨地的鼓勵學生搞好學習,提高自信,并利用課下和班會時間經(jīng)常強調(diào)學習的重要性,讓學生明確學習目的,對于學習成績和學習態(tài)度明顯下滑的同學及時進行教育,幫助他們找原因,及時解決他們在日常學習中會遇到的困難。自信提上來了,還得提高他們的學習興趣,所以我從開學就召集班干部開了一個會,制訂了全期的活動計劃,寓學于樂,讓學生有充分的施展才華和表現(xiàn)的機會,同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動,讓學生真正投入到班級學習的洪潮中來。
當然,任何的班級工作都要以學校的指示為大方向,本學期,我?guī)ьI八年二班的全體同學認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學生溝通,勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時,及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法,平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風,從一開始就嚴格要求學生,并注意通過活動增強班級凝聚力。例如,我積極發(fā)動和指導學生參加跳繩比賽,和籃球體操比賽。而且都取得了非常好的成績,兩項都獲得了一等獎,但最重要的是通過這兩次活動加強了班里學生的集體榮譽感,增強了班級凝聚力,使班風逐漸形成。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會,適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育,讓每個學生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,在班里辦一期黑板報,讓學生接受愛的教育;使班風得到進一步加強。
針對班上突出的幾個調(diào)皮學生,如:沈壯、杜平、榮云鵬、白巖等,這學期我更加密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉化工作,也使控輟保學工作取得了一定成效。
總之,一年的班主任工作使我學到了許多,能力也得到了加強。但是,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領導諒解。希望在以后的工作中繼續(xù)努力,搞好教學,抓好班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
第12篇 八年級班主任及八年級語文教學工作總結 1050字
本學期,我繼續(xù)擔任八
(4)班班主任、語文教學及八
(3)班思品教學工作。半學期又結束了,反思這半學期的教育教學工作,現(xiàn)做如下總結:
一)做的較好的方面:在語文教學工作中,第一,本學期根據(jù)學生和班級的學習現(xiàn)狀,制定了更有針對性和實效性的語文教學計劃,教學目的和目標更為明確;第二,在具體的語文教學中,能更好的把握住課堂學習的主陣地,精心備課,精心組織課堂教學,充分調(diào)動自我的教學激情和學生的學習積極性,努力提高課堂效率,為提高語文成績做最堅實的奠基;第三,在對學生的語文學習輔導上,工作做的更為細致。精選輔導資料,精選作業(yè),精心批改,精心講解,有的放矢;對學生也實行分層要求,讓每個學生都能找到自己的成功,不喪失語文學習的信心,從考試成績來看,優(yōu)生面在不斷的擴大,后進生人數(shù)逐漸減少,培優(yōu)輔差工作取得了一定的成效。
在班主任工作中,本學期感受和收獲也較多。首先,是把建設良好的班風和學風作為班級建設的核心任務和目標。針對這一點,我始終把關注學生的思想動態(tài)放在第一位,定期以全員投票的方式了解班級發(fā)展的動態(tài),然后有針對性的對學生進行全員教育和個別輔導,爭取讓每個學生都不偏離發(fā)展的正常軌道,形成了良好的班風和學風;其次,進一步加強干部隊伍建設,樹立班干部的正氣,加強他們對班級的監(jiān)督和管理作用,當好老師的助手。第三,充分利用好夕會和班會課教育引導學生的健康發(fā)展。本學期,有四次班會課收效頗豐,一次是安全教育,一次是期中總結,一次是日常常規(guī)的復習強化,一次是期末復習動員會。第四,在班主任工作中,能調(diào)動全體學生參與班級管理的積極性和智慧,每個學生都有了較強的主人翁意識;第五,家校聯(lián)系工作做的比較及時,為部分學生的健康成長提供了更多的保證。
二)不足之處:在語文教學工作中,首先還要加強自身的學習和研究,向一個學者型的教師努力;其次,對學生的語文學習的指導,要更有計劃性、系統(tǒng)性和針對性,例如,要加大學生作文的輔導,這是本學期語文教學的最大失誤之處;第三,在對學生的輔導上,要進一步做到因材施教,對每個學生的要求要更為具體,特別是輔差工作,要提高效率。
在班主任工作方面,本學期感覺最大的不足是班干部隊伍的建設還有很多沒落到實處,班干部的引領和督促作用在削弱。其次,對學生的個別教育還不夠及時和細致,或是力度不夠,少數(shù)學生不良的思想行為轉變緩慢;另外,還要進一步優(yōu)化激勵機制,加強學生學習的信心和動力。
針對這半學期的工作,就做這樣一個簡單的總結,希望自己以后能不斷進步,收獲更多。
第13篇 第二學期八年級班主任工作教學總結 2100字
從這學期開學起,我就確立了一個目標,必須把一班的學習成績提上來,如果要想搞好學習成績,首先必須做好兩件事,一是提高學生的學習興趣和自信心,二是治理好班級紀律,給學生創(chuàng)造一個良好和寬松的學習環(huán)境。為做好這兩點,于是我決定從以下這些方面入手;
首先,我在班級中推行了“班級德育評分制”,把從班級學習、日常紀律到班級衛(wèi)生的大小事務進行綜合評分,在雙周的最后一天進行評比,評出四位“班級之星”,并給予相應的獎勵,同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學,給予相應的教育和懲罰,自從實行這項評比后,班級的大小工作都處理得井井有條,在這一個月里,班級評分在學校的日常評分名列前矛,學生的紀律性也大大增強了,班級日常紀律也上了一個新臺階,在我班任教的任課教師普遍反映一班的課好上,學生聽話,紀律性強。光有紀律不行,紀律只是為更好的學習創(chuàng)造前提條件,所以我時刻提醒自己,必須要把學生的學習成績提上來,所以這學期我決定從自我做起,下決心做學生的真心朋友,時刻提醒自己不要對學生隨便發(fā)脾氣,經(jīng)常下班親自了解、解決學生的各方面實際困難,時時刻刻、隨時隨地的鼓勵學生搞好學習,提高自信,并利用課下和班會時間經(jīng)常強調(diào)學習的重要性,讓學生明確學習目的,對于學習成績和學習態(tài)度明顯下滑的同學及時進行教育,幫助他們找原因,及時解決他們在日常學習中會遇到的困難。自信提上來了,還得提高他們的學習興趣,所以我從開學就召集班干部開了一個會,制訂了全期的活動計劃,寓學于樂,讓學生有充分的施展才華和表現(xiàn)的機會,同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動,讓學生真正投入到班級學習的洪潮中來。
除了以上兩點外,我還時刻激勵學生要自尊、自愛、自重,學會堅強和勇敢一點,在日常學習外,我還經(jīng)常帶學生活動、打籃球,鍛煉身體,融洽和他們的關系,并經(jīng)常鼓勵他們參加學校的課外活動小組,并經(jīng)常過問學習情況
一、 樹立班級目標
勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是:學生人人學會做人,班級學風濃厚,紀律性強,成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。
學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習慣;良好的生活習慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。
1、 樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
2、 對于心理有一些不健康的個別同學,使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。
3、 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣,甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習慣即采用這種方法。
4、 班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學生成為交心的朋友。
二、 積極督促學生學習
上學期,我們班各方面比兄弟班差。學生學習成績差,而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞,有進步的學生利用講評課表揚獎勵,默不出的學生放學后留下來,督促學習不努力的同學。多走多看防止走神的,嚴肅批評不交作業(yè),上課違反紀律的等。
經(jīng)過長時間的努力,我們班在第二學期的期中考試中,英語取得了全年級平均分第一名的好成績,同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會有好的回報。
三、 服從學校大局的安排,擴大我班在學校的影響
每一年,學校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位,如果不能夠服從學校的領導,那么一個學校將會亂作一團。作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務。與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)
20xx第二學期八年級班主任工作總結學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。
在學校進行的春季運動會中,我們班的同學奮力拼搏,團結一致,在實力并不占優(yōu)的情況下,取得了男子接力第一名和女子接力第二名的好成績。這一成績遠遠地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W共同奮斗的結果,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學們的士氣,極大地增強了同學們團結友愛的信心。
事實證明,我的工作已經(jīng)取得了一定的工作成效,學生現(xiàn)在能經(jīng)常和我開心交流,我和學生之間的隔閡已經(jīng)在慢慢的消除,班級學習和班級管理都走上了正軌。
當然,班級管理是一項長期而又復雜的工作,不可能一朝一夕就有大的成效,關鍵在于堅持、堅持和再堅持,只有全身心投入才會有一定的成果,我將在今后的工作中不斷努力、虛心求教,爭取能取得更大的工作成績。
第14篇 八年級班主任工作總結 初中 1450字
本學期由于學校領導的信任,我擔任八年級95班的班主任工作。通過學年的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結:本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視,嚴抓學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學習習慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學生每取得一點進步,都是對我的安慰,為此付出艱辛,我認為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。任職之初,我通過多種方式,深入了解每一位學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài)。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導,力作模范,要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力,學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來,給學生宣講課堂常規(guī),幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力,我班學生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了服務意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、 認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學生溝通,勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時,及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法,平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風,從一開始就嚴格要求學生,并注意通過活動增強班級凝聚力。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會,適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育,讓每個學生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,在班里辦一期墻報,讓學生接受愛的教育;認真組織學生進行“社會主義榮辱觀”的學習,號召學生“踐行八榮八恥,從身邊小事做起”,要求學生根據(jù)自身,進行細致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,編出個人的“八榮八恥”,張貼在桌面上,時刻提醒自己該怎么做;每人編輯一份手抄報,并也在班里出一期墻報,把“八榮八恥”的教育落到實處,使班風得到進一步加強。
三、 重視班干部隊伍的建設和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務和工作重點。
針對班上突出的幾個調(diào)皮學生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉化工作,取得了一定成效。同時,我還認識到班主任是班級的組織者和。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此,我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗的老師請教。
第15篇 八年級班主任工作總結
初中八年級班主任班級工作總結
班主任工作總結
本學期我擔任八(10)班班主任。管理好班級,用愛心培育新人,是我義不容辭的職責。班級管理工作瑣碎而繁雜,它需要班主任費心、費力、費時,精心培養(yǎng),耐心呵護,不斷創(chuàng)新,不斷堅持。在這個學期里,我在教導處、政教處的統(tǒng)一組織下,在各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利進行,班級學習、紀律、生活等方面工作都取得長足發(fā)展?,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、精心培養(yǎng)班干部,形成良好班風
一個良好的班集體,必須有一個好的班級____。這個核心,就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來,我有意識地通過開展各種活動觀察和分析,師生投票,代理工作等方法,最終發(fā)展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關心集體,熱情守紀,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。在工作中,我便加強培養(yǎng)、既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實際加強指導,做好他們的后盾。嚴格要求他們以身作則,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。他們既明確分工,又團結協(xié)作,使學生自己管理自己,逐步形成團結守紀、尊師樂學、文明衛(wèi)生的優(yōu)良班風。
二、重視知識學習、強化思想教育、促進良好行為習慣的養(yǎng)成
作為老師,我們擔負育人和教書的雙重任務,在日常工作中,我一直教育學生要“先做人再做事”。當然,學習是學生的主要任務。由此,我首先引導學生學好功課,同科任教師密切配合,共同研究教育學生的辦法。組織學生積極開展好文體活動,督促學生做好課間操、
增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。督促值日生堅持每天的三灑三掃,管理范文網(wǎng)保持教室、區(qū)域衛(wèi)生的清潔,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我堅持每天早上、中午提前到校,檢查學生的到校情況,督促學生上好早讀、自覺完成作業(yè),盡量避免作業(yè)抄襲。久而久之,學生學習的自覺性不斷增強,班級成績有了明顯提高。利用班會、晚自習、課間時間與學生廣泛交流,引用校內(nèi)外榜樣人物的事跡來教育學生、促進學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等行為習慣。
三、做好家校溝通,共同創(chuàng)設孩子健康成長的良好環(huán)境
家長、學校在教育孩子問題上密切配合,可使學校教育取得事半功倍的效果。學期初,年級組召開了全級優(yōu)秀生、學困生的家長會。分別指出他們的努力方向及應注意的問題。期中考試后,我班又召開了全體學生家長會,給各位家長介紹了本期來學校、教師所做的重要工作,一些重點學生的學習、紀律等方面的情況,班級優(yōu)秀生還介紹了學習方法,科任教師提出了本學科的要求。同時,從家長那里也掌握了一些學生的在家表現(xiàn)。此外,我平時也與一些學生家長經(jīng)常打電話取得聯(lián)系,相互交換學生的信息。這些措施有力的促進了家校合作,促進了學生的健康成長。
四、愛護學生、關注住校生成長
關愛一切學生,關心學生的一切,不僅是一種教育理念,更是一種教育藝術。我班共有住校生17人,校外租住生19人,。他們中大多在思想、行為、學習等方面存在一定的偏差,生活上缺少父母的照顧,往往被忽視、被冷落。只有用誠摯的師愛,才能填補他們心理的
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范文寫作缺陷,消除他們心理的障礙。作為班主任,我經(jīng)常關心住校生的吃飯、穿衣、學習等問題,隨時與他們交談,了解他們的思想動態(tài);對生病的住校生一定到寢室看望,了解病情,做出適當?shù)奶幹茫粚ν黹g突發(fā)病變的住校生,親自帶他們到醫(yī)院看病、打吊瓶,并的、把他們帶到家里去照顧。這些做法,很好的拉近了師生關系,有利于學生“親其師,信其道”,促進了班級的穩(wěn)定提高。我班女生201寢室本期被學校評為“優(yōu)秀寢室”。
五、注重后進生轉化、做好保學鞏輟工作
“后進”包括思想上的后進和學習上的學困。在后進生的教育中,首先要把真誠的愛給予后進生,因為他們還是孩子。所以在處理他們的問題時,我盡量做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。用自己的一份真愛,叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。增強他們學習的信心,努力把他們留在學校、留在課堂,使他們堅持受完義務教育。
六、其它工作
1、安全工作常抓不懈。學生安全是班級工作的重中之重。為此,通校生的行走安全、住校生的飲食安全、回家的乘車安全、夏季的游泳安全、冬季的滑冰安全、校園工地的施工安全等等,必須時時講,天天抓,才保證了班級各項工作的有效開展。
2、積極組織學生參加防震演練,提高學生的避震自救能力和團結互助精神。
/3、認真組織班級“漢字聽寫大賽”,激發(fā)了同學們學習中華傳統(tǒng)文化的熱情。
/4思想?yún)R報專題、指導班委會組織召開了“元旦聯(lián)歡會”,展示了同學們的歌舞、表演才藝,增強了集體凝聚力,活躍了課外生活。
/5、積極組織學生參加學校冬季中長跑運動會。我班曹艷艷同學取得了八年級女子組第二名的好成績。
6、認真落實“反邪教、反傳銷”的宣傳教育活動。
7、做好住宿生、校外租住生的摸底調(diào)查、信息登記,做好住宿生生活補助的造冊、申報。
總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,熱愛學生,關心學生,尊重學生,正確教育引導學生。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì),使班主任工作不斷邁上新的臺階,取得更加豐碩的成果。
八年級(10)班 班主任:蔡璞
2023-1-10
2023