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第1篇暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 第2篇暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)的活動(dòng)總結(jié) 第3篇暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié) 第4篇暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 第5篇我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文 第6篇大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第7篇三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告 第8篇暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)個(gè)人總結(jié):情系山區(qū),走進(jìn)農(nóng)村 第9篇暑期社會(huì)實(shí)踐愛(ài)心支教活動(dòng)總結(jié) 第10篇《團(tuán)學(xué)通訊》暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 第11篇2023暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2000字 第12篇旅游管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 第13篇師范生2023年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 第14篇初中生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 第15篇2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)范文 第16篇關(guān)愛(ài)留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
第1篇 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間流逝,我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生,我們目前所學(xué)的都是一些理論知識(shí),所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐尤為重要,因?yàn)橹挥性谏鐣?huì)這個(gè)大集體中充分鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn),才能使自己更加的強(qiáng)大,讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(zhǎng),占到有利的先機(jī)。
大一的這個(gè)暑假,我僅抱著鍛煉自己和賺錢的念頭去進(jìn)行的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì)遇到的種種。在我的理解中,我以為找工作雖然會(huì)受阻,但并不會(huì)有太大的問(wèn)題,可是事實(shí)卻并非如此,可能是我過(guò)高的估計(jì)了招工的數(shù)量,過(guò)低的理解了招工的條件吧,整個(gè)暑假下來(lái),我也并為為自己賺取多少的外匯。
在暑假期間,我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作,而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者,她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高,有的比我又經(jīng)驗(yàn),往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了,就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(zhǎng)期工,像我們這樣一兩個(gè)月的只有被拒絕的份。
我曾想過(guò)去當(dāng)網(wǎng)管,可是老板一般招男生和“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的。因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的需要接觸各種不同的人,需要有良好的應(yīng)變能力,懂得如何與特殊人群周旋的能力,無(wú)奈這次又以失敗告終。
最終暑假實(shí)踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的,在那里同樣需要接觸形形色色的人物,而我由于膽小,所以在服務(wù)生中并不是一個(gè)出色的服務(wù)人員,沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng),也沒(méi)能及時(shí)的去滿足顧客的要求,看著同行的雷厲風(fēng)行,自己心里還真有些不好意思。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性,懂得了很多以前不懂的。
這次的暑假工雖然僅僅如此,可是我卻從中受益不少,我知道了尋工的不易,開(kāi)始學(xué)著去思考生活與以后的生存,我明白了現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。無(wú)奈,卻沒(méi)有辦法。在這次時(shí)間中,我明白在去找工作前應(yīng)先去了解情況,做好中分的準(zhǔn)備,這樣既避免了浪費(fèi)時(shí)間,也能夠提高成功率。并且在工作中,我們要認(rèn)真對(duì)待,從中積累經(jīng)驗(yàn),也要打好和周圍人群的關(guān)系。有時(shí)“細(xì)節(jié)能決定成敗”,同樣“人際也能鋪就路基”。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我更好的接觸了社
會(huì),學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西,加強(qiáng)了與人溝通的能力。就這樣,這次暑假在平淡中度過(guò)了。
第2篇 暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)的活動(dòng)總結(jié)
一、 感想篇
當(dāng)所有的花瓣落去,我還站在一堆可愛(ài)的花瓣中
8月,似乎并不是一個(gè)悲秋傷離別的季節(jié)
而旅客的腳步卻總這樣匆忙,送別的車站也總這樣熱鬧
還沒(méi)有準(zhǔn)備好,還沒(méi)有道別,卻已遠(yuǎn)走
希望,記憶不會(huì)變成失憶
我親愛(ài)的孩子們,或許,老師比你們更為不舍,因?yàn)槟銈兪悄敲炊嗳松岵坏梦覀儙讉€(gè),而我,一個(gè)人就舍不得你們所有;或許,離開(kāi)你們,更孤獨(dú)更寂寞的是老師,因?yàn)槟銈冎辽龠€在自己的家鄉(xiāng),在碧水藍(lán)天下,和伙伴們一同繼續(xù)成長(zhǎng)之旅,而我,重又來(lái)到這個(gè)灰蒙蒙的城市,感覺(jué)一切都是那么的陌生,甚至是陌生的朋友;或許,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷吧,注定我們有緣相遇卻無(wú)份續(xù)寫(xiě)那些個(gè)快樂(lè)篇章;或許,過(guò)不了多久,你們就把我忘記,而我,卻總會(huì)念念不忘,一直……
我親愛(ài)的孩子們,沒(méi)什么可以用來(lái)紀(jì)念10天的上坪之行,紀(jì)念與你們相遇的這些永遠(yuǎn)不會(huì)成為失憶的日子,只好寫(xiě)下幾行蒼白的文字,讓自己在回憶中再一次品味,也讓自己從此把該收進(jìn)記憶的東西好好珍藏,然后回到現(xiàn)實(shí)。
二、記錄篇給孩子們的信
貌似我突然想起我并不是某一個(gè)班的班主任呵……大概是有點(diǎn)遺憾的吧!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,對(duì)我們的飛躍班,我可以很自豪地說(shuō),我付出了我的努力,不比班主任少的努力。所以,我想要、我也會(huì)記住你們的,記住你們的笑臉,你們的模樣,你們的聲音,你們的性格……當(dāng)然,希望你們會(huì)記住我說(shuō)過(guò)的一些話。盡管,每一位同學(xué),我都有留言,每日記,我都有認(rèn)真地閱讀、批改,但我還是想,借用微薄的文字,記錄下我們飛躍班的每一位同學(xué),當(dāng)然還有其他班的一些同學(xué)。只愿你們都能好好加油,鼓起勇氣,自信地邁向前進(jìn),好好地體會(huì)生活、感悟人生。
曉露:你總這么安靜,安靜地看書(shū)、學(xué)習(xí)。喜歡閱讀是一種很好的習(xí)慣,同時(shí)也有助于緩解學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力,還能夠陶冶人的情操,提高人的內(nèi)在素質(zhì)。但是,希望你平時(shí)能多讀一些名著或者學(xué)習(xí)雜志,這樣不管對(duì)你的學(xué)習(xí)或者是生活都是有益的。另外,有時(shí)候可以不必這么沉默,可以讓自己活躍點(diǎn),這樣你的優(yōu)勢(shì)才會(huì)更明顯地體現(xiàn)出來(lái)啊,你也才會(huì)有更大的前進(jìn)動(dòng)力啊!加油哦,要有勇氣,并且勇氣和膽量是鍛煉出來(lái)的,相信細(xì)心的你會(huì)做得很好的。
瑾倩:還記得嗎?第一天你來(lái)的時(shí)候遲到了哦^_^當(dāng)時(shí),我就認(rèn)識(shí)了你,并且把你深深地記在了心底。當(dāng)時(shí),我在想,這是個(gè)特別的孩子。知道我為什么說(shuō)你特別嗎?因?yàn)閺哪愕纳砩贤赋鲆还刹灰粯拥臍赓|(zhì),是那種外表堅(jiān)不可摧甚至是冷若冰霜,而內(nèi)心卻也會(huì)莫名地感動(dòng)或者神經(jīng)突然被刺痛的敏感女孩。開(kāi)始的幾天,你都不太愛(ài)說(shuō)話也不愛(ài)笑,你知道我在著急嗎?我怕你會(huì)對(duì)我們很不滿意,我怕你會(huì)覺(jué)得我們與你格格不入,我還怕我一不小心會(huì)讓你有被我們忽視的感覺(jué)。并且,看到你前面的幾篇日記,我有些心疼,有些無(wú)措,可是后來(lái)的幾天,你會(huì)主動(dòng)要跟我們照相,你甚至在我面前大笑,知道我有多開(kāi)心嗎?謝謝你!美麗的孩子,加油,一定要好好的,一定要開(kāi)開(kāi)心心的哦。
素甜:每一次,我都要說(shuō),人如其名,你是如此純真而素樸,笑起來(lái)甜甜的,你善解人意,懂事兒而又乖巧,知道嗎,老師可是花了好長(zhǎng)時(shí)間才把你們幾個(gè)“素氏姐妹”分清楚哦^_^你給我的留言真是言簡(jiǎn)意賅啊,我明白,跟你笑得一樣甜^_^記得我在班上說(shuō)過(guò),不管生活怎樣對(duì)待你,都請(qǐng)以微笑直面它,加油,曉姐姐相信這么優(yōu)秀的你一定可以不斷地超越自己的。
慧敏:“不管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”好孩子,為什么不勇敢地唱出來(lái)呢?真希望有天我能親耳聽(tīng)到你唱給我聽(tīng),真希望你可以在大家面前都可以展現(xiàn)出你自信的笑,就像你曾經(jīng)對(duì)著我笑的那樣。從你的日記,我知道你是這么的善解人意,這么的懂事又好學(xué),這些都是你有過(guò)之而無(wú)不及的優(yōu)點(diǎn),所以,再勇敢一點(diǎn)點(diǎn),再自信一點(diǎn)點(diǎn),再活躍一點(diǎn)點(diǎn)吧!曉老師對(duì)你充滿了信心呢!
妙丹:多少次,我都在想,原來(lái)天使真的會(huì)降落人間的;多少次,看你的日記讓我的眼淚不聽(tīng)使喚地往下落,你的懂事,你的溫柔體貼,你的聰明好學(xué),你的聲聲“曉老師”……都讓人著迷……優(yōu)秀的你同樣讓我對(duì)你滿是眷戀,一如你對(duì)我的不舍一般……請(qǐng)相信,你一定會(huì)很幸福,狠狠地幸福的!
楨柯:每一次走到教室,都總能看到你的身影,偶爾是在看書(shū)學(xué)習(xí),偶爾是在跟同學(xué)聊天,我對(duì)自己說(shuō),你是個(gè)能讓人放心卻又總讓人心疼的孩子。你堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,而恰恰是你的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,讓我覺(jué)得你惹人疼惹人愛(ài)。七天的相處,我看到了你的成長(zhǎng),你變得勇敢了,活躍了……這些,我是看在眼里,喜在心底。離別時(shí),你哭泣的眼神,讓我想一直抱著你不放,堅(jiān)強(qiáng)的孩子,咱不哭,好好地學(xué)習(xí),好好地生活吧,道路是曲折的,前途是光明的,加油!!
金曉:說(shuō)來(lái)慚愧,老師似乎都沒(méi)怎么和你聊天是吧?在那有限的時(shí)間里,真希望自己有分身乏術(shù),把你們每一個(gè)同學(xué)都顧及到,跟你們聊天,聽(tīng)你們的心聲……可我修行還不到家,只能在此再跟你說(shuō)說(shuō)聲抱歉了,但是你的表現(xiàn)你的努力你的快樂(lè)憂傷我都看在眼里。只愿你能再勇敢一點(diǎn)點(diǎn),再自信一點(diǎn)點(diǎn),再活躍一點(diǎn)點(diǎn),把自己的優(yōu)點(diǎn)充分地展現(xiàn),把自己的魅力充分發(fā)揮,加油,未來(lái)是自己闖出來(lái)的,一切皆有可能!
第3篇 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)
截止今天為止,暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束約兩個(gè)星期,由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,我現(xiàn)在才做總結(jié),不管怎樣是我的失職。我向大家道歉。
有關(guān)這次實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在煤礦城市里長(zhǎng)大的孩子,平心而論我真的對(duì)煤炭知識(shí)知之甚少。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的煤炭知識(shí),才讓我對(duì)我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在一些摩擦,但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn),這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。
下面,我想總結(jié)一下這次活動(dòng)所反映出的一些問(wèn)題以及今后可以繼續(xù)努力的方向。
一、沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系媒體,直接導(dǎo)致我隊(duì)失去上媒體的最佳時(shí)間。雖然后來(lái)也有《陽(yáng)泉礦工報(bào)》的記者進(jìn)行報(bào)道,但由于時(shí)間太晚,最后還是失去了上報(bào)的機(jī)會(huì)。這是我的責(zé)任,給我隊(duì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。從這個(gè)過(guò)失中我們應(yīng)在今后的活動(dòng)中謹(jǐn)記一定要事先與媒體聯(lián)系,不可錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。
二、隊(duì)員合作分工不夠具體明確,導(dǎo)致做后期工作時(shí)情況比較亂。雖然事先有初步分工,但未能嚴(yán)格遵守。
三、煤礦安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷制作不合理。由于我們對(duì)井下情況沒(méi)有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),雖事先進(jìn)行了解培訓(xùn),但仍存在很大知識(shí)漏洞。導(dǎo)致忽略了井下工作人員分工問(wèn)題。事后我與煤礦相關(guān)工作人員了解到,井下大概有200多個(gè)工種。在這種情況下,我們制作的煤礦安全知識(shí)問(wèn)題范圍太廣,很多問(wèn)題井下工作人員根本從未涉及過(guò)。這是我們之前準(zhǔn)備工作方面的問(wèn)題,也提醒了我們以后的活動(dòng)必須對(duì)所實(shí)踐的課題有深入的研究,防止此類問(wèn)題的出現(xiàn)。
四、最后一天對(duì)煤礦工人的調(diào)查時(shí),由于我臨時(shí)有一些聯(lián)系媒體的工作,暫時(shí)離開(kāi)隊(duì)伍。部分隊(duì)員與工作人員發(fā)生不愉快,這里有一部分我的責(zé)任。但是我認(rèn)為,活動(dòng)中必然存在一些困難,而這些困難恰恰可以鍛煉我們的溝通能力與處理問(wèn)題的能力,應(yīng)該也算幫助我們成長(zhǎng)的因素。
五、我們的隊(duì)伍有一個(gè)明顯的特點(diǎn),就是女生占隊(duì)伍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),只有唯一的一個(gè)男生。由于生活上的不方便,他只得住在別的地方。所以很多問(wèn)題他都沒(méi)有參與的主動(dòng)權(quán)。其次是登山那天,由于時(shí)間過(guò)早沒(méi)有公交車,他不得不早上4點(diǎn)左右起床,步行與我們會(huì)合。雖然是迫不得已,但我還是心存愧疚。在這里我對(duì)李鵬同志道歉:真的對(duì)不起了,這次活動(dòng)真難為你了。
六、雖然大家上學(xué)期間都日夜相處在一起,但我忽略了南北方在生活習(xí)慣、文化風(fēng)俗還是有差異問(wèn)題的存在的,使我與部分隊(duì)員的溝通存在一些小問(wèn)題,以后我會(huì)注意。
上面我總結(jié)了一些問(wèn)題,但這次活動(dòng)還是很圓滿的結(jié)束了。雖然這次暑期實(shí)踐活動(dòng)只有短短的四天,但是工作強(qiáng)度大,實(shí)在是辛苦大家了。在這里我向全體隊(duì)員及一直關(guān)注我們活動(dòng)的鄂老師說(shuō)聲謝謝,謝謝大家了!這次活動(dòng)將是我的一段珍貴的記憶。
第4篇 暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)
一、 感想篇
當(dāng)所有的花瓣落去,我還站在一堆可愛(ài)的花瓣中
8月,似乎并不是一個(gè)悲秋傷離別的季節(jié)
而旅客的腳步卻總這樣匆忙,送別的車站也總這樣熱鬧
還沒(méi)有準(zhǔn)備好,還沒(méi)有道別,卻已遠(yuǎn)走
希望,記憶不會(huì)變成失憶 ¬
我親愛(ài)的孩子們,或許,老師比你們更為不舍,因?yàn)槟銈兪悄敲炊嗳松岵坏梦覀儙讉€(gè),而我,一個(gè)人就舍不得你們所有;或許,離開(kāi)你們,更孤獨(dú)更寂寞的是老師,因?yàn)槟銈冎辽龠€在自己的家鄉(xiāng),在碧水藍(lán)天下,和伙伴們一同繼續(xù)成長(zhǎng)之旅,而我,重又來(lái)到這個(gè)灰蒙蒙的城市,感覺(jué)一切都是那么的陌生,甚至是陌生的朋友;或許,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷吧,注定我們有緣相遇卻無(wú)份續(xù)寫(xiě)那些個(gè)快樂(lè)篇章;或許,過(guò)不了多久,你們就把我忘記,而我,卻總會(huì)念念不忘,一直……
我親愛(ài)的孩子們,沒(méi)什么可以用來(lái)紀(jì)念10天的上坪之行,紀(jì)念與你們相遇的這些永遠(yuǎn)不會(huì)成為失憶的日子,只好寫(xiě)下幾行蒼白的文字,讓自己在回憶中再一次品味,也讓自己從此把該收進(jìn)記憶的東西好好珍藏,然后回到現(xiàn)實(shí)。
二、記錄篇·給孩子們的信
貌似我突然想起我并不是某一個(gè)班的班主任呵……大概是有點(diǎn)遺憾的吧!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,對(duì)我們的飛躍班,我可以很自豪地說(shuō),我付出了我的努力,不比班主任少的努力。所以,我想要、我也會(huì)記住你們的,記住你們的笑臉,你們的模樣,你們的聲音,你們的性格……當(dāng)然,希望你們會(huì)記住我說(shuō)過(guò)的一些話。盡管,每一位同學(xué),我都有留言,每日記,我都有認(rèn)真地閱讀、批改,但我還是想,借用微薄的文字,記錄下我們飛躍班的每一位同學(xué),當(dāng)然還有其他班的一些同學(xué)。只愿你們都能好好加油,鼓起勇氣,自信地邁向前進(jìn),好好地體會(huì)生活、感悟人生。
曉露:你總這么安靜,安靜地看書(shū)、學(xué)習(xí)。喜歡閱讀是一種很好的習(xí)慣,同時(shí)也有助于緩解學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力,還能夠陶冶人的情操,提高人的內(nèi)在素質(zhì)。但是,希望你平時(shí)能多讀一些名著或者學(xué)習(xí)雜志,這樣不管對(duì)你的學(xué)習(xí)或者是生活都是有益的。另外,有時(shí)候可以不必這么沉默,可以讓自己活躍點(diǎn),這樣你的優(yōu)勢(shì)才會(huì)更明顯地體現(xiàn)出來(lái)啊,你也才會(huì)有更大的前進(jìn)動(dòng)力?。〖佑团?,要有勇氣,并且勇氣和膽量是鍛煉出來(lái)的,相信細(xì)心的你會(huì)做得很好的。
瑾倩:還記得嗎?第一天你來(lái)的時(shí)候遲到了哦^_^當(dāng)時(shí),我就認(rèn)識(shí)了你,并且把你深深地記在了心底。當(dāng)時(shí),我在想,這是個(gè)特別的孩子。知道我為什么說(shuō)你特別嗎?因?yàn)閺哪愕纳砩贤赋鲆还刹灰粯拥臍赓|(zhì),是那種外表堅(jiān)不可摧甚至是冷若冰霜,而內(nèi)心卻也會(huì)莫名地感動(dòng)或者神經(jīng)突然被刺痛的敏感女孩。開(kāi)始的幾天,你都不太愛(ài)說(shuō)話也不愛(ài)笑,你知道我在著急嗎?我怕你會(huì)對(duì)我們很不滿意,我怕你會(huì)覺(jué)得我們與你格格不入,我還怕我一不小心會(huì)讓你有被我們忽視的感覺(jué)。并且,看到你前面的幾篇日記,我有些心疼,有些無(wú)措,可是后來(lái)的幾天,你會(huì)主動(dòng)要跟我們照相,你甚至在我面前大笑,知道我有多開(kāi)心嗎?謝謝你!美麗的孩子,加油,一定要好好的,一定要開(kāi)開(kāi)心心的哦。
素甜:每一次,我都要說(shuō),人如其名,你是如此純真而素樸,笑起來(lái)甜甜的,你善解人意,懂事兒而又乖巧,知道嗎,老師可是花了好長(zhǎng)時(shí)間才把你們幾個(gè)“素氏姐妹”分清楚哦^_^你給我的留言真是言簡(jiǎn)意賅啊,我明白,跟你笑得一樣甜^_^記得我在班上說(shuō)過(guò),不管生活怎樣對(duì)待你,都請(qǐng)以微笑直面它,加油,曉姐姐相信這么優(yōu)秀的你一定可以不斷地超越自己的。
慧敏:“不管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”好孩子,為什么不勇敢地唱出來(lái)呢?真希望有天我能親耳聽(tīng)到你唱給我聽(tīng),真希望你可以在大家面前都可以展現(xiàn)出你自信的笑,就像你曾經(jīng)對(duì)著我笑的那樣。從你的日記,我知道你是這么的善解人意,這么的懂事又好學(xué),這些都是你有過(guò)之而無(wú)不及的優(yōu)點(diǎn),所以,再勇敢一點(diǎn)點(diǎn),再自信一點(diǎn)點(diǎn),再活躍一點(diǎn)點(diǎn)吧!曉老師對(duì)你充滿了信心呢!
妙丹:多少次,我都在想,原來(lái)天使真的會(huì)降落人間的;多少次,看你的日記讓我的眼淚不聽(tīng)使喚地往下落,你的懂事,你的溫柔體貼,你的聰明好學(xué),你的聲聲“曉老師”……都讓人著迷……優(yōu)秀的你同樣讓我對(duì)你滿是眷戀,一如你對(duì)我的不舍一般……請(qǐng)相信,你一定會(huì)很幸福,狠狠地幸福的!
楨柯:每一次走到教室,都總能看到你的身影,偶爾是在看書(shū)學(xué)習(xí),偶爾是在跟同學(xué)聊天,我對(duì)自己說(shuō),你是個(gè)能讓人放心卻又總讓人心疼的孩子。你堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,而恰恰是你的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,讓我覺(jué)得你惹人疼惹人愛(ài)。七天的相處,我看到了你的成長(zhǎng),你變得勇敢了,活躍了……這些,我是看在眼里,喜在心底。離別時(shí),你哭泣的眼神,讓我想一直抱著你不放,堅(jiān)強(qiáng)的孩子,咱不哭,好好地學(xué)習(xí),好好地生活吧,道路是曲折的,前途是光明的,加油??!
金曉:說(shuō)來(lái)慚愧,老師似乎都沒(méi)怎么和你聊天是吧?在那有限的時(shí)間里,真希望自己有分身乏術(shù),把你們每一個(gè)同學(xué)都顧及到,跟你們聊天,聽(tīng)你們的心聲……可我修行還不到家,只能在此再跟你說(shuō)說(shuō)聲抱歉了,但是你的表現(xiàn)你的努力你的快樂(lè)憂傷我都看在眼里。只愿你能再勇敢一點(diǎn)點(diǎn),再自信一點(diǎn)點(diǎn),再活躍一點(diǎn)點(diǎn),把自己的優(yōu)點(diǎn)充分地展現(xiàn),把自己的魅力充分發(fā)揮,加油,未來(lái)是自己闖出來(lái)的,一切皆有可能!
惠芳:盡管你因?yàn)樯眢w不舒服而提前退出了我們這個(gè)飛躍進(jìn)步的集體,但是你上臺(tái)競(jìng)選班委時(shí)的勇敢和自信,你堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的身影,早已把我感動(dòng),也早已把我感染,我知道,你一定會(huì)很棒的!但是,記得,要好好照顧自己的身體,不舒服要及時(shí)去看醫(yī)生,硬撐是不行的,這點(diǎn)不要學(xué)老師我哦。要知道“身體是革命的本錢”這個(gè)硬道理哦^_^加油!好孩子!
素玲:印象中,你話不多,很努力,很好學(xué);日記里,你寫(xiě)的生活經(jīng)歷與我很像,然后,我知道了,你是個(gè)懂事乖巧的好孩子。希望我成天在教室里跟大家說(shuō)話,跟大家聊天嬉戲能夠或多或少地影響到你,讓你也受到感染,更多地笑,更多地與人溝通交流,包括學(xué)習(xí)上和生活上,也希望你能更多更全面地展現(xiàn)自己,一定要相信自己哦,就像焦尚春老師說(shuō)的:自勝者強(qiáng),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天自信一點(diǎn)點(diǎn),好嗎?
朝登:飛躍班的班長(zhǎng),謝謝你這么多天來(lái)所做過(guò)的努力哦^_^雖然你有時(shí)候顯得調(diào)皮搗蛋,甚至叛逆些,但是,老師還是很欣賞你的聰明才智和待人處事的做法的。雖然,我曾經(jīng)生過(guò)你的氣,但我并不想真的生你的氣,我只想你更好,把你的聰明才智用在恰如其分的地方,把你的優(yōu)勢(shì)很好地展現(xiàn)和恰當(dāng)?shù)乩?。知道嗎,其?shí)你是個(gè)天才,但是,天才也是需要好好把握好好珍惜自己的。再一次地對(duì)你說(shuō)一句:我不知一輩子是多久的概念,我只知道一輩子是由一天天組成的,只要過(guò)好了每一個(gè)一天,就過(guò)好了一輩子!時(shí)間有限,年華不再,加油吧,天才!
家鼎:可以說(shuō),這么多天來(lái),我已經(jīng)完全了解你了,你有些叛逆,有些搗蛋,有些放縱自己,有些虛度年華……聽(tīng)你說(shuō)你從實(shí)驗(yàn)班被打回普通班,看你寥寥幾語(yǔ)卻總那么有文采的日記,再聽(tīng)你講話的大膽和善于表達(dá),我就知道你很聰明也和很自信。只是,曉老師真的希望你可以有所改觀,可以把自己的聰明才智用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑梢宰寣iT回來(lái)照顧你的媽媽不再那么操心那么擔(dān)心,希望你真的可以像那天你跟我說(shuō)的那樣,會(huì)把我的話聽(tīng)進(jìn)去,會(huì)試著讓自己改變,好嗎?小家鼎,曉老師真的很喜歡你的,好好地加油,好好地把握自己,把握自己的人生,好嗎?
文華:雖然你也早早地就退出了這個(gè)集體,早到甚至都還沒(méi)來(lái)得及讓我把你的名字和面孔對(duì)上號(hào),早到都還不知道我們這個(gè)班集體原來(lái)是個(gè)有著巨大飛躍的飛躍班……文華,加油哦^_^記得,老師們都愛(ài)你的!
東海、祖和、??。罕M管你們也是早早就退出了飛躍班這個(gè)集體,也盡管我都還沒(méi)認(rèn)出你們來(lái),但是不管怎樣,你都曾是飛躍班的一份子。只愿你們能生活得快樂(lè),快樂(lè)地生活,也祝福你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
開(kāi)浪、揚(yáng)輝:雖然你們也是早早就離開(kāi)我們的飛躍班了,但我卻清晰地吉竹了你們,那個(gè)曾經(jīng)坐在最后一排的開(kāi)浪,帥帥的笑起來(lái)有美麗的小酒窩的開(kāi)浪,我打算找來(lái)跟我合作當(dāng)主持人的開(kāi)浪,有些不羈性格的開(kāi)浪……還有那個(gè)第一天就跟我磨嘴皮子說(shuō)要換班的揚(yáng)輝,那個(gè)同樣是我一直想要找來(lái)合作當(dāng)主持人的揚(yáng)輝,那個(gè)得到三班老師大力贊揚(yáng)的揚(yáng)輝……舍不得你們提前就離開(kāi)了,舍不得你們陽(yáng)光帥氣的面孔,舍不得你們?cè)诎嗌蠒r(shí)的活躍氣氛……加油,祝福你們??!
薇薇:我可愛(ài)的小薇薇,記得老師說(shuō)過(guò)的話,天下沒(méi)有不散的宴席,老師會(huì)記得你的,有事可以聯(lián)系老師的。還有,要多吃點(diǎn),快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大……沒(méi)來(lái)送老師,老師怎么會(huì)怪你呢?不舍……老師也是十二萬(wàn)分不舍,只愿小薇薇米健康快樂(lè)地成長(zhǎng),開(kāi)心地學(xué)習(xí),幸福地生活!
程穎:我活潑可愛(ài),開(kāi)朗大方的小程穎啊,每一次,我的哭泣都會(huì)把你也惹哭,曉老師很抱歉……你的笑容最燦爛最像盛開(kāi)的花朵,你很善于自我表達(dá),學(xué)東西也學(xué)得很快,你的一切都是那么的惹人愛(ài)…… 對(duì)你,曉老師是非常的放心,只愿你能繼續(xù)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,能這樣一直幸福下去……
小依靜:知道嗎?就在你來(lái)報(bào)名的那一刻,曉老師就已經(jīng)愛(ài)上了你這個(gè)小家伙了,才上二年級(jí)的你是我們飛躍班共同的小寶貝。記得,要乖乖的,要好好的哦^_^曉老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只能祝福你,祝福你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
素婷:身為文委的你,在這么多天里,辛苦你啦^_^說(shuō)實(shí)話,在中間的那幾天,我對(duì)你有些失望,但是,后來(lái),我看到你成長(zhǎng)不少,看到你的努力你的付出,尤其是看到你因?yàn)槲伊鳒I而難過(guò),聽(tīng)到你特意組織起大家來(lái)專門為我唱《一路順風(fēng)》,我真是感動(dòng)到再也說(shuō)不出話來(lái),再也沒(méi)有了要責(zé)怪你之前表現(xiàn)得不夠好的想法了,也再不忍心看到大家因?yàn)橐x別而落淚傷心了。素婷,好好加油,好好努力吧,把握好現(xiàn)在,把握最美的青春年華,要知道,美麗人生只能由自己來(lái)譜寫(xiě),黃金時(shí)代的日子過(guò)去了就不再回來(lái),老師相信聰明又活潑的你定能闖出不一樣的一片天!
莎莎:當(dāng)我終于能夠把你們可愛(ài)的雙胞胎姐妹辨認(rèn)出來(lái)時(shí),卻是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了……走的是人,留下的是愛(ài),我只愿你能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,希望你能仰起自信的笑臉,把未來(lái)緊握手中!
家怡:從一開(kāi)始,就知道你是個(gè)懂事的好孩子,你好學(xué)而且能夠勇敢地學(xué),你有你的夢(mèng),你有你的生活和學(xué)習(xí)方式,有自己的前進(jìn)的動(dòng)力,你不懂就問(wèn),對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇和期待,你待人真誠(chéng)友好,你漸漸自信也漸漸活躍……老師把你的努力你的付出都一一看在了眼里,把你的優(yōu)點(diǎn)都一一記在了心里!只愿我的小家怡能生活得快樂(lè),快樂(lè)地生活,你的快樂(lè)和幸福是我的愿望!
紫歡:小小個(gè)子的你總這么活潑,讓人看著你的笑就覺(jué)得安心、放心。要多吃點(diǎn)哦,這樣你才能快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大,再加上你那么喜歡打籃球,學(xué)習(xí)又勤奮,準(zhǔn)是文武雙全啊^_^曉老師跟你在一起的時(shí)間也不少了,要說(shuō)的話也說(shuō)過(guò)許多了,就是希望你好好的,幸幸福福的!
麗璇:或者,如果我說(shuō)我都沒(méi)怎么和你聊天,你會(huì)說(shuō)“老師,你都沒(méi)找過(guò)我”吧?是的,老師很愧疚……只愿你能好好學(xué)習(xí),好好加油,再自信一點(diǎn)再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)再活躍一點(diǎn)再開(kāi)心一點(diǎn)……和自己比賽,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)有驚人的結(jié)果!加油?。?/p>
芳菲:報(bào)名當(dāng)天,你陳莉芳菲的名字就已經(jīng)迷倒了我們所有的老師^_^當(dāng)我在教室看到你,你抬頭時(shí)的莞爾一笑,你寫(xiě)筆下流出的優(yōu)美文字……所有的,都早已經(jīng)把我感染,讓我對(duì)你不得不愛(ài),我們說(shuō)過(guò),要堅(jiān)強(qiáng),不要眼淚,你做到了,老師卻沒(méi)有做到,一次次地食言,一次次地讓不聽(tīng)使喚的眼淚落下……我相信,不管你是在上坪,還是即將要到連平,你都一樣很棒,你都一樣是那個(gè)很有感染力的微笑女孩,你都一樣是我不忘的好孩子!加油哦^_^要知道,未來(lái)不是夢(mèng),你可以緊握手中!!要繼續(xù)自信地笑,要繼續(xù)這樣開(kāi)心、幸福、堅(jiān)強(qiáng)哦,我們的愛(ài)是你的翅膀,伴你一路翱翔,收獲感動(dòng),收獲美麗人生?。?!
慧紅:你美麗、懂事、善解人意……這些,自然是可以完全不說(shuō),因?yàn)檫@是你整個(gè)人散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。你還堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)地生活……是啊,堅(jiān)強(qiáng)的孩子總是這么惹人愛(ài),但堅(jiān)強(qiáng)的孩子,也惹人疼惹人擔(dān)心……以后記得身體不舒服不要硬撐了哦,要及時(shí)休息及時(shí)看醫(yī)生,知道嗎?那天下午,你比較早就回家了,都沒(méi)來(lái)得及跟老師說(shuō)聲再見(jiàn),老師也被同學(xué)們纏著,直到你回去了才知道,我都沒(méi)來(lái)得及去送你一趟……好孩子,再見(jiàn)!再見(jiàn)不是不見(jiàn),我把愛(ài)留下,然后帶著大家的祝福再次獨(dú)自上路,重新踏上自己的路程,重新回歸現(xiàn)實(shí)……你要加油,你要努力,為自己創(chuàng)造幸福,要一直幸福下去,狠狠地幸福哦?。?!
麗娜:你是那么漂亮那么懂事,你笑起來(lái)就像有魔力一般把我吸引,你的動(dòng)作總那么輕盈優(yōu)美……雖然你是比較遲才來(lái)的,但是你很快就和大家打成了一片,足以看出你的樂(lè)觀自信和你的待人方式。離別的那天,你說(shuō)要來(lái)送我,我很開(kāi)心,也很期待。但是,當(dāng)你趕到,車已緩緩開(kāi)走……我看著你興奮地跑來(lái),失落地跑走,我知道你有多難過(guò)……我在車上拼命地叫你,可你卻看不到聽(tīng)不到,就這樣,我們就算離別了……看著你跑開(kāi)的背影,我也好難過(guò),老師再一次食言了,我再也抑制不住了,在學(xué)校與你們?cè)谝黄鸬囊荒荒灰槐楸榈刂噩F(xiàn),想念像決堤的洪水朝著我侵襲……麗娜,我的乖孩子,要記得我們的約定——一定要幸福,狠狠地幸福哦^_^老師愛(ài)你,一直……
素君:盡管你也是提前就退出我們這個(gè)飛躍前進(jìn)的班集體的同學(xué),但是老師都一樣的愛(ài)!你丟失了東西,而且是對(duì)你來(lái)說(shuō)這么貴重這么重要的東西,不能不說(shuō),我們作為老師的有一定的責(zé)任,在此,老師向你說(shuō)聲抱歉,對(duì)不起。但你也要以此為鑒,平時(shí)就要注意保護(hù)好自己的人身和財(cái)物安全,要吃一塹長(zhǎng)一智,知道嗎?老師祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
永生:每次,我試著和你說(shuō)話,你都想要躲開(kāi),似乎我們總是聊不起來(lái),其實(shí),我希望我們之間能夠很自然地超越師生關(guān)系,成為好朋友,我希望我可以和每一位同學(xué)成為好朋友的,只要你不拒絕。其實(shí),看得出來(lái),你也希望得到關(guān)注得到關(guān)懷和鼓勵(lì),你的內(nèi)心也是火熱的,你也有很多的想法,只是不善于表達(dá)。加油吧,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)把自己的心窗打開(kāi)來(lái)吧,相信聰明好學(xué)的你會(huì)很棒的!
培良:跟你交談很開(kāi)心哦^_^能夠給你學(xué)習(xí)上一些力所能及的幫助,幫你分析,讓我感覺(jué)自己沒(méi)有白來(lái),看到你一天天成長(zhǎng)不少,除了開(kāi)心,更多的是感動(dòng),為你的努力你的付出而感動(dòng),為你對(duì)我的信任而感動(dòng)!你靦腆的外表下藏著一顆火熱的心,純真的你們一個(gè)個(gè)都讓我如此深愛(ài)!加油,人生的絢爛篇章等你來(lái)譜寫(xiě)??!
眀淦:看你的日記,是一種享受,看你的認(rèn)真聽(tīng)講積極做筆記,是我上好課的最大動(dòng)力,看你過(guò)得充實(shí)有意義,看你從游戲中悟出道理,我有一種成就感,有一種滿足感……在家里,我是比較小的孩子,看到你以后,我就想,我要是有你這么一個(gè)弟弟就好了^_^七天的全職老師生涯讓我深深地愛(ài)上了上坪,當(dāng)然除了上坪的蚊子^_^也愛(ài)上了上坪的你們!加油,保持你的優(yōu)秀,發(fā)揮好你的優(yōu)秀,創(chuàng)造屬于你的更多優(yōu)秀??!
嘉穎:你和眀淦一樣,都是那種文靜中卻又很有想法的男孩,你們都很好學(xué)很認(rèn)真,這些優(yōu)點(diǎn),讓老師不得不愛(ài)啊……你的日記,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字都是寫(xiě)我和我上的課,足以讓我感動(dòng)一輩子,自豪一輩子了^_^知道嗎,其他老師都嫉妒死我了呢^_^記得要好好的哦,你們都是我的好孩子,我對(duì)你充滿了信心,漫漫人生路,我們的愛(ài)陪你同行,勇敢自信地往前吧!
高參:跟你聊天不是很多,但是跟你在日記本例的交流倒是不少的吧?^_^還有,那天晚上你打電話給我了吧?很遺憾我沒(méi)接到,打回去的時(shí)候好像你的爸爸接的,以后想我的時(shí)候就可以聯(lián)系我哦^_^我知道你很有自己的想法,很好,很獨(dú)特!我也知道你還是不能夠很好地放開(kāi)自己,還是不夠勇敢地去表達(dá)自己,以后要勇敢一點(diǎn),好好鍛煉了,知道嗎?只要把握好機(jī)遇,該表現(xiàn)的時(shí)候、要表達(dá)的時(shí)候就勇敢地說(shuō)出來(lái),自信地仰起臉,告訴蒼天:我能行!!并且,我也知道,你本來(lái)就很行,加油哦^_^
文鏡:你的樣子本來(lái)就有些靦腆,再加上平時(shí)話說(shuō)得比較少,總給人一種害羞男孩的感覺(jué),但是正是這樣,你才顯得越發(fā)可愛(ài)。你好學(xué)上進(jìn),能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后不斷地改進(jìn),使自己不斷變得更優(yōu)秀,雖然現(xiàn)在可能看不到太大的成果,但是,積少成多,當(dāng)優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,你,也就越來(lái)越出色了!加油!?。?/p>
風(fēng)蘭:看得出來(lái),你說(shuō)個(gè)比較沉默的孩子,但也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子,老師希望你能繼續(xù)努力,好好加油,能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),能夠愉快地生活,能夠打造出自己獨(dú)有的“品牌”,還要多笑,多和同學(xué)們溝通能夠交流哦^_^記得,嘴角微微往上揚(yáng)這個(gè)動(dòng)作,好嗎?
麗歡:當(dāng)聽(tīng)到你的姐姐說(shuō)“你就是曉老師嗎?看見(jiàn)你真是太好了,我妹妹一回家就老在說(shuō)曉老師什么什么,總跟我們說(shuō)有多喜歡曉老師……”時(shí),你知道我有多開(kāi)心多感動(dòng)嗎?謝謝你這么喜歡我,謝謝你這么信任我,謝謝你這么支持我……你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子,你的家庭情況跟我很想似,你體貼父母,學(xué)習(xí)生活兩頭顧,你善解人意,吃苦耐勞,總是能夠站在他人的立場(chǎng)上來(lái)考慮問(wèn)題,總是能夠理解、寬容別人……“窮人的孩子早當(dāng)家”,好孩子,你真的很棒!老師愛(ài)你,加油,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有什么不可以的!
天仲:又是一個(gè)比較沉默靦腆的男孩^_^但是,每次看你的日記,我都有種莫名的感動(dòng),因?yàn)槲铱吹贸鰜?lái)你有用心寫(xiě),你有用心對(duì)待,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是信任,就是我再忙再累也要努力的動(dòng)力,我知道你也很用心學(xué)習(xí),老師很欣賞你這種用心。沒(méi)錯(cuò),生活,就是要用心去對(duì)待的!祝福天仲,祝福你學(xué)業(yè)進(jìn)步,生活愉快,一生幸福哦^_^
發(fā)威:直到最后一天,我才知道,原來(lái)你們兄弟是跟爺爺生活在一起,好孩子,堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,要加油哦^_^嘴角微微往上揚(yáng),不管生活怎樣對(duì)待你,都請(qǐng)以微笑直面它!在班上,你總是很活躍,雖然有些調(diào)皮搗蛋的味兒^_^但是,老師很欣賞你的樂(lè)觀和自信哦!當(dāng)開(kāi)城把我的帽子搶走,第二天又變了個(gè)樣地還給我的時(shí)候,你知道我有多感動(dòng)嗎?感動(dòng)到眼淚即將要奪眶而出,只是我告誡自己,離別也要笑著揮手,不能哭!好孩子,兄弟倆要多想想自己的未來(lái)了,該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)吧,還有,要懂得孝順爺爺,他老人家?guī)銈儌z多不容易啊,擁有的時(shí)候若不懂得好好珍惜,失去后,只有無(wú)言的痛苦,知道嗎?這是老師的親身經(jīng)歷,擁有時(shí)就要緊緊抓住,不然,幸福就會(huì)溜走……好孩子,加油哦,老師會(huì)一直祝福你們的。??!
振君:最后的兩天,我才比較多地跟你們?cè)谝黄?,你們幾個(gè)在最后一天一大早就給我的驚喜,我想,我是一輩子都忘不了了^_^謝謝你們喜歡我,謝謝你們反過(guò)來(lái)安慰我鼓勵(lì)我,謝謝你們信任我,謝謝你們送我送到最后。盡管到最后,除了道一聲再見(jiàn)道一聲珍重,什么也說(shuō)不出口,但就像那天你們?yōu)槲页母枰粯樱矣星а匀f(wàn)語(yǔ),我有很多牽掛很多擔(dān)心,都沒(méi)有說(shuō)出口,只愿你們都能好好的,一直好好的,就夠了……
振高、開(kāi)城、凱敏:你們?nèi)齻€(gè)雖然不是飛躍班的,但你們和振君、發(fā)威每天在一起,老師也很謝謝你們給我的快樂(lè)和驚喜,小開(kāi)城,你真的好可愛(ài),曉老師看到你就很開(kāi)心,而那個(gè)驚喜,也是從你騙走我的帽子開(kāi)始的吧^_^振高呢,總愛(ài)叫我大老師而不是曉老師,呵呵……凱敏,你也很乖,以后給老師多看著點(diǎn)你哥啊^_^嘿嘿……總之呢,你們?nèi)齻€(gè)活寶和另外兩個(gè)活寶的組合,那可真是最佳拍檔?。。〖佑?,我的好孩子們?。?!
萍萍:你是我在1班認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的孩子之一,能夠上臺(tái)接受我小小的訪談,很感謝你的配合哦^_^看得出來(lái),你的表達(dá)能力還不錯(cuò),也看得出來(lái)你是那種特別愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,加油哦,老師支持你!
雪晨:跟名字一樣淑女的你,是我第一天就認(rèn)識(shí)并且交流過(guò)的孩子,老師很欣賞你能夠動(dòng)靜結(jié)合的性格,很欣賞你身上散發(fā)出來(lái)的有別于其他人的氣質(zhì)。還有哦,老師也很欣賞你的家人哦^_^
鴻聰:跟你的妹妹一樣,你也是很得老師寵愛(ài)的孩子哦^_^就像你爸爸說(shuō)的那樣,他和爺爺都把希望寄托在了你們兄妹的身上,再加上你本來(lái)就聰明,知識(shí)面也廣,所以,你一定會(huì)很棒的,加油哦?。。?/p>
理想:恰如你的名字,也恰如我給你的留言,有理想就努力追尋,為理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻而奮斗!加油,堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一定要繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去,照顧好自己,好好地生活哦?。?!曉老師紙知道最后的兩天你都比較黏我,也很感激你給我買好吃的梅哦^_^
元青:你知道嗎,我在上坪中學(xué)讀的第日記就是你的,很意外吧?那天早上,我在某張桌上拿起第一本日記來(lái)看,看完之后大贊一聲:“這是誰(shuí)啊?怎么這么有文采的?”然后趕緊看名字,原來(lái)就是你,元青。還有,似乎你本該是分在我們2班的吧?^_^所以,從此,我就記住你啦!在做訪談之前,我就一直擔(dān)心感性的自己會(huì)被你們的某些話觸動(dòng),神經(jīng)會(huì)刺痛,所以我接受了其他老師的建議——提前跟你們溝通好,免得你們有時(shí)不知道說(shuō)什么好,也免得我當(dāng)眾失態(tài)^_^只是,訪談到最后,我哽咽的聲音還是沒(méi)能瞞住大家^_^元青,送別的那一刻,我知道我又食言了,我又把你的眼淚惹出來(lái)了,明明就說(shuō)好要笑著收?qǐng)觯髅骶驼f(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)不要眼淚的啊……一直都覺(jué)得你很優(yōu)秀很懂事,所以也一直相信,你一定會(huì)很棒很棒,加油哦!幸福地走過(guò)你的人生吧……
天琪:在主持人沒(méi)有選出來(lái)之前,我一直在擔(dān)心,很難選擇怎么辦?選出來(lái)的學(xué)生跟我不合拍怎么辦?直到面試那一天,你的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的人都震驚了,真的很棒!選擇了你,也就辛苦了你,你表現(xiàn)得很好,大家都說(shuō)我有眼光呢,我說(shuō)“不是,是小天使有實(shí)力才對(duì)!”所以,真的謝謝你!曉老師跟小燕老師一樣很喜歡你這個(gè)小天使哦^_^加油,小天使!?。?/p>
震球:記得嗎,第一天報(bào)到的時(shí)候,我們就有交流過(guò)的哦……當(dāng)時(shí)你還害羞,不敢進(jìn)來(lái)呢^_^那么陽(yáng)光那么帥氣的你,身上散發(fā)出精神飽滿神清氣爽的氣質(zhì)很惹人愛(ài)哦??!哈哈,籃球又打得棒,真是文的武的樣樣都行呢!加油,球妹?。?!
曼琳:很有氣質(zhì)也很有潛質(zhì)的女孩,面試那天怎么的都有失望的吧?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你也很棒,并且,通過(guò)面試和主持班會(huì)你也收獲了不少吧?還有,面試就是這樣的,競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你要學(xué)著接受這些殘酷……你說(shuō)你想要考上龍川一中(我也跟燕芳老師說(shuō)過(guò)了哦,她聽(tīng)到很開(kāi)心呢),嗯,很好,有夢(mèng)就去追,有理想就去努力,努力過(guò)就不后悔,付出過(guò)就不不遺憾,加油!堅(jiān)強(qiáng)的孩子惹人愛(ài),也惹人疼,以后,有什么事都還可以聯(lián)系我,離開(kāi)并不是放開(kāi),知道嗎?還有,跟同學(xué)、朋友也盡量地多放開(kāi)自己,多多地去體會(huì)、去感悟!最后,要知道,我很喜歡很喜歡你哦^_^
翠霞:曉老師喜歡你懂事的樣子,喜歡你說(shuō)話總這么善解人意。你是我們(我和燕芳老師)挖掘出來(lái)的又一個(gè)主持人,你知道嗎,我很有成就感很有滿足感哦^_^好孩子,要照顧好自己的身體,飲食要規(guī)律,知道嗎?繼續(xù)加油,沒(méi)有什么不可以的?。?!
謝維:那么陽(yáng)光那么健談那么有禮貌的你,第一天就給我留下了很深的印象哦^_^籃球又打得這么棒,看來(lái)你總是能夠贏得很多掌聲和喝彩哦,謝謝你叫我姐姐,我很感動(dòng)!加油,你一定會(huì)有漂亮的一生的??!
文凱:一次又一次地把你的眼淚惹出來(lái),真是不好意思哦,感性的我總學(xué)不會(huì)怎樣控制自己的情緒,看到你們揮手,想到馬上就要離開(kāi)上坪,離開(kāi)你們,那種不舍與留戀,那種心痛與牽念……陽(yáng)光帥氣的你,談吐溫文爾雅,待人也真誠(chéng)……總之,就是很喜歡你!加油!美好的未來(lái)在向你招手??!
三、回顧篇·我流過(guò)的淚
“協(xié)愛(ài)出行,彩繪人生”,魅力上坪之行,終于劃上了圓滿的句號(hào)?;仡^想想,半年多的準(zhǔn)備,就為那7天的正式活動(dòng),瞬間就已遠(yuǎn)去……在上坪待了10天,雙腳在蚊子的強(qiáng)勢(shì)攻擊下,在它們的瘋狂肆虐下,變得有些浮腫,成為花色,用慘不忍睹來(lái)形容是一點(diǎn)兒也不為過(guò),宿舍僅剩的一個(gè)即將報(bào)廢的水龍頭若有天很隨機(jī)地滴下些許清水,則是上天的恩賜,在洗不得冷水的日子里洗冷水澡……可是,當(dāng)所有的都已成為習(xí)慣,當(dāng)傾注所有的心血,這些,都已變得微不足道,可以忽略不計(jì)了。反而,不舍的情緒一天天高漲,直到離開(kāi)的那一天,才知道,我們之間,原來(lái)可以這樣難舍難分……
22號(hào)下午組織了一場(chǎng)面試,挑選一名學(xué)生主持作為我的搭檔,第二天早上批改日記的時(shí)候,看到妙丹的日記,看到她對(duì)我的依戀,對(duì)我的信任,對(duì)我的夸獎(jiǎng),還有她想要跟我搭檔主持的強(qiáng)烈愿望,那樣真切,那樣感人……突然,這些文字就在我的眼前漸漸模糊,眼淚噼里啪啦地往下掉,我不知道應(yīng)該怎樣去形容當(dāng)時(shí)的心情,當(dāng)時(shí)也不知道該怎樣給她評(píng)語(yǔ)。要知道,這種依戀,這種信任對(duì)我來(lái)說(shuō),意味著什么,那意味著她不僅僅當(dāng)我是老師,更把我當(dāng)朋友,當(dāng)姐姐……然后,我一邊淚流,一邊給她寫(xiě)評(píng)語(yǔ),不,那早已超越了評(píng)語(yǔ),那是一封信,一封并不短的信。——這是我第一次流淚 ——這是我第一次流淚
25號(hào)上午第二節(jié)課是我的課,第一節(jié)課下課的哨聲一響,我就迫不及待地趕往教室。因?yàn)檫@些天我發(fā)現(xiàn),只要一節(jié)課沒(méi)去教室,我就心里不安。到教室后,我先是笑著跟孩子們說(shuō)話,似乎跟平時(shí)一樣。說(shuō)了幾句之后,我就跟大家說(shuō)趁現(xiàn)在還沒(méi)上課,大家先聽(tīng)我說(shuō)幾句,大家都說(shuō)好。于是我說(shuō):“這是我在這里給大家上的最后一節(jié)課了”,說(shuō)到這兒,我已經(jīng)哽咽,原來(lái)我在辦公室的時(shí)候一直擔(dān)心的事還是發(fā)生了,我還是沒(méi)能控制好自己……“但是,很抱歉,老師好忙,這幾天都好忙好忙,僅有的兩節(jié)課都沒(méi)能好好地去備課,特別是這節(jié)課,昨晚,辦公室的老師都走了,燈關(guān)了,我還跑到大廳那邊去繼續(xù)寫(xiě)主持稿和給你們的留言”,又是一度說(shuō)不出話來(lái),學(xué)生給我遞紙巾?!袄蠋煟瑳](méi)事的,不要哭,沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有備課你也可以講得很好的?!薄白蛲?,熬夜到比以前要晚,聲音也不好,所以,這節(jié)課講得不好,大家不要太怪老師,好嗎?”“最后一節(jié)課了,老師有太多的不舍,有很多的話想和大家說(shuō),卻都說(shuō)不出口了,只愿大家以后都要好好的……不管生活怎樣對(duì)待你,都請(qǐng)以微笑的姿態(tài)直面它,同學(xué)們,加油!最后,老師知道大家最近要排練節(jié)目都很忙,但是老師還是很自私地想要大家給我留點(diǎn)言,可以嗎?”我不知道泣不成聲的我是怎樣把這一段話說(shuō)完的?!@是我第二次流淚——這是我第二次流淚
25號(hào)下午,和我的小天使搭檔天琪對(duì)完主持稿后,想到整個(gè)下午都沒(méi)到教室了,于是不管這么晚了教室還有沒(méi)有學(xué)生在,我就匆匆忙忙地跑上教室,沒(méi)想到真的還有三個(gè)學(xué)生在,她們都在給我寫(xiě)留言。等她們寫(xiě)完之后,聊了幾句我就讓她們趕緊去回家。因?yàn)橹挥兴齻冏吡?,教室里空了,我才有勇氣看那本留言本??帐幨幍慕淌?,我一個(gè)人,一字一字地看那些留言,然后,眼淚再一次噼里啪啦地往下掉,落在那些還尚顯稚嫩的字體上……甚至,躲在角落,哭出聲來(lái)…… ——這是我第三次流淚——這是我第三
26號(hào)上午,閉幕式。在訪談環(huán)節(jié)中,我對(duì)每班一個(gè),共5個(gè)代表進(jìn)行訪談,我以為已經(jīng)提前溝通過(guò)了,我以為我已經(jīng)可以很自然地笑對(duì)大家了,但后來(lái),我還是被感染,抑制不住地哽咽;接著,當(dāng)熟悉的旋律——《朋友》在耳邊響起的時(shí)候,當(dāng)最熟悉的《愛(ài)的翅膀》唱響的時(shí)候,作為主持人的我,早已失態(tài)了,早已泣不成聲了,那哭著唱歌的一幕,迄今為止也只是第三次而已,足夠終生難忘了。等到閉幕式完畢,學(xué)生們蜂擁而至,擁抱,話別,就像洪水決堤般,再也不用抑制自己了,哭吧哭吧……這時(shí),人很多很亂,擁抱著的不愿松手,流淚的不能停止,人群中不知道哪個(gè)學(xué)生送給我一個(gè)禮物,是她自己用彩繩織成的一顆心形,好孩子,對(duì)不起,哭泣中,老師都沒(méi)能看清是誰(shuí)送的禮物,又繼續(xù)擁抱大家了,但我記得,我有對(duì)你說(shuō)謝謝,真的謝謝你,你的禮物很美,我很喜歡?!@是我第四次流淚 ——這是我第四次流淚
28號(hào)上午10點(diǎn),上坪中學(xué)正門口,接我們?nèi)ボ囌镜闹邪蛙嚋?zhǔn)時(shí)到達(dá)。校門口擠滿了人,要走的,送別的……在車沒(méi)來(lái)的那一段時(shí)間,我一直在笑,笑著跟孩子們說(shuō)我走了,你們要怎樣怎樣……因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō),要以笑收?qǐng)?,要笑著離開(kāi),把最好看的面孔留在孩子們的心中。但是,當(dāng)我接過(guò)送別的學(xué)生手中的行李時(shí),突然鼻子好酸好酸……當(dāng)我坐在車上看著下面的人揮手、擁抱時(shí),洪水再一次決堤,無(wú)法堵住……我捂著嘴不讓自己哭出聲來(lái),我揮手,我讓他們回去,我看到那些被我惹哭的男孩,我很難過(guò)……不是說(shuō)好了不能哭的嗎?不是說(shuō)了嗎……孩子們,對(duì)不起,是老師不好,沒(méi)有遵守諾言……——這是我第五次流淚—
28號(hào)上午12點(diǎn),連平縣汽車總站。昨晚就說(shuō)好要來(lái)送我的麗娜遲遲沒(méi)有出現(xiàn),我們和振君、發(fā)威、開(kāi)城、振高揮手,車就緩緩開(kāi)走了,這一次,真的走了,再見(jiàn)了……當(dāng)汽車開(kāi)出車站,我突然發(fā)現(xiàn)麗娜匆匆跑來(lái)的身影,我在車窗里喊她,可是車窗外的她沒(méi)有聽(tīng)到,也沒(méi)有看到,然后,我只能任車子遠(yuǎn)走,只能看著她失落地跑走……對(duì)不起,麗娜,看到你失落跑遠(yuǎn)的背影,我好心痛……我再一次做不到堅(jiān)強(qiáng),再一次無(wú)法抑制,也不管智宇的安慰,哭著喃喃自語(yǔ):“她是來(lái)送我的,她是特意來(lái)送我的啊……”——這是我第六次流淚——這是我第六次流
就在今天下午,就在剛剛,在我拼命在鍵盤(pán)上敲下這些字的時(shí)候,一旁的電話在震,拿起來(lái)一看,是個(gè)陌生號(hào)碼。我思索著,該不會(huì)是上坪的孩子吧?于是我按下了接聽(tīng)鍵,居然是發(fā)威,天哪,太意外了,讓本來(lái)說(shuō)話流暢自然的我突然變得語(yǔ)無(wú)倫次,不知道說(shuō)什么好,只好拼命地笑,還讓發(fā)威給我笑,呵……說(shuō)了幾分鐘,電話掛斷的那一刻,我摸摸臉,居然是濕濕的,而此時(shí),酷狗音樂(lè)器播放的恰好是我們最熟悉的旋律之一——《隱形的翅膀》。原來(lái),我還是招架不住學(xué)生說(shuō)想我,說(shuō)只是很想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音,原來(lái)我的語(yǔ)無(wú)倫次我的詞窮都是源于此……謝謝你,發(fā)威!——這是我第七次流淚
四、總結(jié)·感想篇
(一)生活·體驗(yàn)
經(jīng)過(guò)了大半年的準(zhǔn)備,從提出搞個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng),到方案的撰寫(xiě),到踩點(diǎn),到審批通過(guò),再到下鄉(xiāng)前幾天的集中排練、試講……從支教到宣傳,到調(diào)研……一切的一切只為今天的圓滿!
初到上坪,聽(tīng)到熟悉的客家音,看到綠油油的田野,還有跟家里一樣格調(diào)的菜地,種著一樣的菜,那種親切,那種欣喜若狂——那是近乎家的感覺(jué)!
上坪的山還很青,上坪的水還很清,上坪的人也很親,上坪的天還很藍(lán),上坪的云也很干凈,上坪星星和家里的星星一樣愛(ài)眨眼睛,上坪的月亮也是那樣清澈,就連上坪的蚊子也尤為熱情,總愛(ài)黏著我們這些生人……嗯,上坪,我喜歡這樣的一個(gè)地方,不喧鬧不嘈雜,也不虛偽不不濃妝艷抹……
滿滿十天的上坪之行,終于劃上了圓滿的句號(hào),在上坪的每一天,有可口的農(nóng)家菜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以提到水用來(lái)沖涼洗刷,有蚊子親吻著翩翩起舞,十天,我們大家都在努力著,進(jìn)步著……我們體驗(yàn)著集體的農(nóng)村生活,我們體驗(yàn)著身為老師的責(zé)任和苦樂(lè),我們體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)互助的力量,我們體驗(yàn)著寬容與互愛(ài)的感動(dòng),我們體驗(yàn)著愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜……
第5篇 我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
校慶文化衫設(shè)計(jì)銷售活動(dòng)
我剛剛畢業(yè)的母校__市第八中學(xué)將于__年年_月2日迎來(lái)五十周年校慶.為配合校慶各項(xiàng)慶典活動(dòng),同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法,我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動(dòng).
一.策劃在為校慶設(shè)計(jì)的會(huì)標(biāo)獲得一等獎(jiǎng)后就產(chǎn)生了這個(gè)想法,之前由于高考等原因這個(gè)計(jì)劃一直出于醞釀階段,直到今年暑假,利用假期時(shí)間,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì),參與人員遍布__八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中對(duì)相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配.
二.設(shè)計(jì)方案定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案,經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見(jiàn),我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案,并__年7月7日在__八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案,接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿.與此同時(shí),我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜.爭(zhēng)取校方的支持,在充分協(xié)調(diào)后,__八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫.學(xué)校方面會(huì)給予一定支持.經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票,兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持,之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善.與此同時(shí),在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下,我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn),并于最終于7月底將方案定型.
第一款第二款
三.文化衫印制方案定型后我們?cè)趨⒖紝?duì)比了許多t-shirt批發(fā)商后選定了其中的一家.在之后的圖案印制中可謂是一波三折.先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司,但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠,可是由于件數(shù)太少,需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠都并不合適.之后我們又從成本考慮對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改,基本原則沒(méi)有變.幸運(yùn)的是,我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制.之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé).
四.文化衫銷售
i.學(xué)生會(huì)銷售:我們聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動(dòng).由學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組織,聯(lián)系各班班級(jí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購(gòu)買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動(dòng)的宣傳,再由學(xué)生會(huì)從我們這邊取貨下發(fā).我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì)的極大支持.
ii.校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售,具體時(shí)間是在__年年_月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內(nèi)直銷的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),以提高同學(xué)們的積極性.
當(dāng)時(shí)的銷售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件.經(jīng)過(guò)大家的商議之后,我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開(kāi)展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng).(第二次銷售活動(dòng)在9.4開(kāi)展,截至目前在第二次銷售活動(dòng)中已出售掉約_0件,目前我們正在籌劃第三次銷售活動(dòng))
ii.撮鎮(zhèn)愛(ài)心公益行
肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過(guò)安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的.我們自發(fā)籌集了約_00本較新的教輔資料以及約200本課外書(shū),于__年年_月21日前往該校,該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動(dòng).但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué),我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式.(如照片)會(huì)上該校的李書(shū)記和宣書(shū)記先后發(fā)了言,我作為活動(dòng)的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言.同時(shí)03屆,05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生(現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門大學(xué))作為學(xué)長(zhǎng)給今年高三的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).下午應(yīng)宣書(shū)記委托,我們又在高三(七)班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個(gè)交流,效果非常好.
第6篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
首先要肯定的是,實(shí)踐活動(dòng)是成功的,達(dá)成了__師范大學(xué)企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部成員與__區(qū)人民的深厚友誼,加強(qiáng)了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)大學(xué)生的了解,幫他們走出誤區(qū),更愿意接觸大學(xué)生,讓更多人知道華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部是一個(gè)積極、向上、讓愛(ài)傳遞的組織。
實(shí)踐總結(jié):
就這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)還是存在一定問(wèn)題的.
就前期準(zhǔn)備階段而言,大家只有激情卻缺少明確目標(biāo),或者說(shuō)就是很大一部分人很想積極加入活動(dòng),卻不知道自己要做什么。這就是活動(dòng)的策劃人的安排工作沒(méi)做足,具體人員安排不到位.
活動(dòng)第一天,在音控設(shè)備和ppt都出現(xiàn)問(wèn)題,讓主持有點(diǎn)不知所措,這還是準(zhǔn)備不足,或者沒(méi)有想出備選方案的結(jié)果。(萬(wàn)一停電那不是要更糟嗎?)沒(méi)有備選方案.
活動(dòng)第二天,成功學(xué)視頻教學(xué)不錯(cuò),但是就主持的個(gè)人觀點(diǎn)的爭(zhēng)論問(wèn)題,我是要提出一點(diǎn),就是在臺(tái)上的主持自己的觀點(diǎn)不一定要永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝臺(tái)下觀眾的觀點(diǎn).如若有抵觸情緒,很可能這場(chǎng)教學(xué)就不會(huì)那么成功。還有就是自己與別人辯答的觀點(diǎn)一定是要滴水不漏。準(zhǔn)備要做足.
活動(dòng)第三天,那場(chǎng)大型的溝通視頻教學(xué)我沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞,知道很不錯(cuò),不好評(píng)論與總結(jié).
活動(dòng)地四天,就是戶外生存大賽。
首先就是比賽的物品太少,沒(méi)有完全體現(xiàn)這支群體的真正實(shí)力;
咖啡的生產(chǎn)日期沒(méi)有注意,還有咖啡可能涉及到國(guó)家政治性問(wèn)題沒(méi)有考慮;
再就是在障礙關(guān)卡沒(méi)有更多新穎挑戰(zhàn);
還有就是在對(duì)成果(財(cái)產(chǎn))控制上要求不到位,導(dǎo)致有些組花光錢財(cái);
評(píng)優(yōu)制度不完善,導(dǎo)致無(wú)法更好的評(píng)比;
活動(dòng)第五天;去敬老院沒(méi)有考慮到老人的心態(tài),只是準(zhǔn)備了舞蹈戲曲,但在和老人溝通上還是準(zhǔn)備不足。離開(kāi)時(shí)老人哭了,讓我們沒(méi)有想到,沒(méi)有好措施解決。
最后在離開(kāi)前的歡送會(huì)上,大家表現(xiàn)的比較積極,安排合影的時(shí)間又點(diǎn)短,很多食品浪費(fèi),整體經(jīng)費(fèi)安排會(huì)有那么一些不算太合理。
第7篇 三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
“咔嚓”,向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片,路旁綠油油的玉米田還有遠(yuǎn)處連綿的山丘,不知什么時(shí)候能再看見(jiàn),不知道還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)。回程的車上是一片不同以往的安靜,走在來(lái)時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上,看著窗外漸行漸遠(yuǎn)的小山村,不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前,那是我第一次聽(tīng)到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村,那就是我們要去實(shí)踐的地方啊,一直以來(lái)都盼望著能下鄉(xiāng)實(shí)踐的我終于有了這次機(jī)會(huì),實(shí)在開(kāi)心,認(rèn)真地去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我們的團(tuán)隊(duì)叫做中國(guó)醫(yī)科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán),全團(tuán)共有22名成員,在團(tuán)長(zhǎng)姚江院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們懷著共同的目標(biāo),身體力行去改善貧困地區(qū)農(nóng)民落后的醫(yī)療意識(shí),和貧困地區(qū)學(xué)齡兒童不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,走入基層開(kāi)闊視野,在實(shí)踐中鍛煉自己,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半,我們到達(dá)了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊,看不見(jiàn)城市的繁華喧囂,卻能看見(jiàn)家門口悠閑靜坐的老人,沿街吆喝的小商販,蔥郁的果樹(shù)花草,清澈的池塘,還有樹(shù)叢里河邊上奔跑玩耍的可愛(ài)的孩子們。按照老師的安排和分配,我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子,老舊的墻壁和門窗,沒(méi)有柔軟的床,只有一鋪炕,卻要睡四個(gè)人;洗手間的距離有些遠(yuǎn),隔著大大的院子,晚上出去沒(méi)有燈,只有手電筒;炎熱的天氣里,沒(méi)有電扇空調(diào),只有大大小小飛來(lái)飛去的飛蛾蚊蟲(chóng)......可是,這里的環(huán)境雖然沒(méi)有城市里的好,但是快樂(lè)卻一點(diǎn)也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客,并沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),但是各方面都照顧的都非常的周到,盡量讓我們吃的營(yíng)養(yǎng),住的舒服,我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著桌子坐,吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜,還有香甜的綠色蔬菜和水果,看著或勤勞或慵懶的家禽家畜,呼吸著與城市里不同的新鮮空氣,感受著淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
當(dāng)天晚上,在集合地點(diǎn),我們按照分組認(rèn)真的聽(tīng)了孫穎老師對(duì)相關(guān)知識(shí)的講解,并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習(xí)和練習(xí),過(guò)程中大家都很認(rèn)真很小心,遇到不會(huì)的問(wèn)題也都進(jìn)行了詳細(xì)的詢問(wèn)。天氣炎熱,有的同學(xué)頭上布滿了細(xì)密的汗珠,但依然在堅(jiān)持著練習(xí),為的只是爭(zhēng)取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現(xiàn)問(wèn)題。作為血糖組的一員,我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習(xí),熟知了操作的步驟和注意事項(xiàng),并熟記了詢問(wèn)患者需要登記的各項(xiàng)內(nèi)容。另外,我和高明奇老師還一同負(fù)責(zé)第二天為小學(xué)生體檢測(cè)視力的工作,我們做了分工之后,也進(jìn)行了多次模擬練習(xí),確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早,我們整個(gè)隊(duì)伍便前往小河沿小學(xué),活動(dòng)的第一項(xiàng)是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場(chǎng)地,我做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來(lái)??粗@間簡(jiǎn)陋的教室,面積很小,光線很暗,卻偏偏趕上停電,桌椅已經(jīng)很舊了,晃動(dòng)的厲害,黑板還是那種很老式的黑板,后面的墻上貼滿了孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品。不一會(huì)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),走進(jìn)了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑,并且長(zhǎng)得很瘦小,有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營(yíng)養(yǎng)不良或是貧血,他們表現(xiàn)得非常安靜,從他們的眼神中我能看到他們的感覺(jué)是膽怯和陌生。在我開(kāi)始為他們檢測(cè)視力以后,我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問(wèn)題,這些孩子們根本不會(huì)看視力表,或者說(shuō)他們之前并沒(méi)有測(cè)試過(guò)視力,我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因?yàn)檫@個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面,微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序,接下來(lái)的測(cè)試過(guò)程速度明顯加快了,并且孩子們也放松了不少。通過(guò)這一早上的測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好,很少有近視的孩子。
體檢之后,進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對(duì)他們有幫助的東西,院長(zhǎng)和小河沿小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了交接,希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著,是歡迎儀式文藝匯演,小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€(gè)節(jié)目,歌舞、樂(lè)器、朗誦、手語(yǔ),熱情澎湃,激情滿懷。我們也為他們準(zhǔn)備了歌曲和舞蹈,其中我參演了舞蹈節(jié)目,雖然排練的時(shí)間很有限也很倉(cāng)促,但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài),用自己的真誠(chéng)和熱情來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的歡迎。
歡迎儀式之后,我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了,我們對(duì)于五六年級(jí)同學(xué)的支教改為只和五年級(jí)的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒(méi)有城市里多種多樣的教學(xué)設(shè)備和輔助工具的“原始”教室里,我們深深感到了農(nóng)村教育工作者的不易。通過(guò)每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫(xiě)的問(wèn)卷,我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛(ài)好,我們從他們感興趣的話題入手開(kāi)始了對(duì)大家的輔導(dǎo)。然而我們發(fā)現(xiàn),這六位同學(xué)中,居然沒(méi)有一個(gè)對(duì)英語(yǔ)感興趣,并且他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的吃力。我們并沒(méi)有放棄,而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導(dǎo)他們,劉璇同學(xué)從英文繞口令入手,配合著英語(yǔ)歌曲,告訴大家英語(yǔ)發(fā)音以及語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性;中途高明奇老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo);我們的組長(zhǎng)也對(duì)小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后,我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng),并合影留念。通過(guò)這次支教活動(dòng),我們與孩子們建立了良好的友誼,感受到了孩子們的可愛(ài)和純樸,收獲了孩子們的微笑,我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒(méi)有城里的孩子那么時(shí)尚整潔,玩的東西也沒(méi)有那么昂貴新奇,但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的,真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),將來(lái)走出大山,為自己的家鄉(xiāng)增添光彩,為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當(dāng)天下午,我們回去之后在孫穎老師的指導(dǎo)下整理了體檢所得的各項(xiàng)數(shù)據(jù),同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過(guò)我的觀察和分析,農(nóng)村學(xué)齡兒童的身高體重?cái)?shù)值普遍偏低,成長(zhǎng)的速度相對(duì)較為遲緩;齲齒數(shù)量較多,對(duì)牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠;視力水平普遍較高,可能是平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,并且對(duì)電子產(chǎn)品較為遠(yuǎn)離,經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)。
第三天,大家早早地起床,前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開(kāi)展義診活動(dòng),為大家免費(fèi)測(cè)量血壓血糖和血型,并且提供免費(fèi)的咨詢。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速,各司其職,義診活動(dòng)在一片忙碌中開(kāi)始啦。從開(kāi)始的生疏和緊張到后來(lái)的熟練和應(yīng)付自如,我們真的很有成就感。在義診過(guò)程中,我遇到的最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言溝通,一是當(dāng)?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉,有的時(shí)候會(huì)聽(tīng)不懂老人們所說(shuō)的話,二是好多的老人們都患有耳聾,在當(dāng)時(shí)吵鬧的環(huán)境里,需要我喊得很大聲他們才能聽(tīng)到我說(shuō)的話。幾個(gè)小時(shí)下來(lái),我的白大衣已經(jīng)濕透了,后背和四肢都僵硬酸痛,面對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我一次廁所都不舍得去一次,只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過(guò)大家一上午的努力工作,我們成功采集了共108份當(dāng)?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深,我對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,體會(huì)到了醫(yī)生坐診的不易之處,和他們默默奉獻(xiàn)的偉大精神。我認(rèn)為,醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望,才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)??吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫(yī)生們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們醫(yī)學(xué)生將來(lái)的使命,是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責(zé)。
艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲,短短的三天里,我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西,這是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西,我們做著基層的工作,感受到教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者的不易,感受到知識(shí)的力量,同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書(shū)本內(nèi),要去走向社會(huì),感受社會(huì),才能更好地適應(yīng)社會(huì)。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天,感覺(jué)到他們的心靈孤獨(dú)和無(wú)助,所以我覺(jué)得他們更加需要社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和照顧,而我們更需要用我們所學(xué)的,去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,在我迷茫沒(méi)有方向的時(shí)候,會(huì)給我引領(lǐng)的答案。
楊琦奧
20X_年7月21日
第8篇 暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)個(gè)人總結(jié):情系山區(qū),走進(jìn)農(nóng)村
今年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子早已遠(yuǎn)去,回顧起來(lái),至今任歷歷在目,感觸良深。在這次實(shí)踐中我們不斷經(jīng)受鍛煉,在短短的十二天里,其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,場(chǎng)面之感人,百姓之熱情,都讓我們青年志愿者難以忘懷。
當(dāng)我們被選定為下鄉(xiāng)志愿者之日起,就開(kāi)始做準(zhǔn)備,等到我們坐上去本次實(shí)踐活動(dòng)的目的地——鎮(zhèn)原縣方山鄉(xiāng)張大灣的車時(shí),我的心里異常興奮,有種說(shuō)不出的感覺(jué),也許是因?yàn)槲覐倪@座大山的深處走出來(lái)的,經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)文化生活的洗禮之后,重新回到這個(gè)村子,所有的見(jiàn)聞、感受和看法,與之前有所不同。
一、對(duì)自己本次活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)與其他下鄉(xiāng)隊(duì)伍基本相同,以支教、支農(nóng)為重點(diǎn),不同之處,我們是以建立社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心項(xiàng)目為背景的,由甘肅省教科所主辦,香港了施會(huì)自助的,所以,我們的活動(dòng)不僅僅是代表著志愿者本身,更重要的是與項(xiàng)目的宣傳融為一體,調(diào)研活動(dòng)以面對(duì)面交談和完成調(diào)查問(wèn)卷兩種方式進(jìn)行。在本次活動(dòng)的過(guò)程中,我個(gè)人的活動(dòng)主要有以下內(nèi)容:
1.支教方面:本次支教活動(dòng)中,我以中班(
三、四年級(jí))和大班(
五、六年級(jí))的語(yǔ)文課為主,總共進(jìn)行了11節(jié)課,講授了對(duì)詩(shī)詞的鑒賞、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和寫(xiě)作等五個(gè)方面的內(nèi)容,以提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力,出版做到學(xué)以致用。此外,開(kāi)展了兩節(jié)小學(xué)生文明禮儀教育課程,以日常的禮貌待人為起點(diǎn),深入到餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀等設(shè)計(jì)小學(xué)生生活的各個(gè)方面的禮儀教育。另外,我們根據(jù)需要,每天有一小時(shí)多的素質(zhì)拓展課程,我主要組織武術(shù)班的學(xué)生,通過(guò)十二天的努力,給他們教會(huì)了一些散打、擒拿的基本動(dòng)作,提高他們對(duì)武術(shù)的熱情,最后因文藝匯演的需要,加班加點(diǎn),給他們教會(huì)了一整套的太極拳。不敢保證他們打的多好,能記憶多長(zhǎng)時(shí)間,但至少當(dāng)時(shí)表演的及其成功。還有其它課程,如小班的寓言故事課2節(jié),奧運(yùn)知識(shí)輔導(dǎo)1節(jié),體育課(協(xié)助)2節(jié)。盡管我們的時(shí)間和開(kāi)課的節(jié)數(shù)有限,但就小學(xué)生校園文化活動(dòng)的各個(gè)方面都有所涉及,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,取得不錯(cuò)的效果。
2.支農(nóng)方面:在本次活動(dòng)中,我作為支農(nóng)的負(fù)責(zé)人,深感責(zé)任重大。但是由于正處于農(nóng)忙季節(jié),加之天氣變化的影響,支農(nóng)方面所進(jìn)行的工作很有限。本來(lái)準(zhǔn)備以講座、座談等方式進(jìn)行,但由于種種原因,到場(chǎng)的村民并不多,我們只有把所有的內(nèi)容以座談會(huì)的方式進(jìn)行,共進(jìn)行了兩次村民座談,又遇到會(huì)的時(shí)間不是很統(tǒng)一,我們就分批次進(jìn)行。另外,利用集市的有利條件,進(jìn)行了大量的廣播宣傳。內(nèi)容如下:國(guó)家三農(nóng)政策與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村專業(yè)合作社的介紹、家庭教育的重要性、婦女醫(yī)療健康問(wèn)題、社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心理念的交流等內(nèi)容,我主要負(fù)責(zé)介紹農(nóng)村專業(yè)合作社這種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,雖然時(shí)間有限,但覺(jué)得滲透的很好。
3.調(diào)研方面:調(diào)研也是本次活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,由于我們的人員有限,每題只能派兩名隊(duì)員出去調(diào)研,大家輪流走訪,我也就僅僅輪到一次,走訪了六戶人家,進(jìn)行面談,也有的是直接完成問(wèn)卷,完成了3種問(wèn)卷共10份。
歷時(shí)12天,我個(gè)人的工作任務(wù)基本都按時(shí)保質(zhì)保量完成,同時(shí),我們整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致,分工協(xié)作,到活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候都如期完成工作任務(wù),取得圓滿成功。
二、我眼中的社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心
社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心既是一個(gè)新生的事物,有優(yōu)十年之久的年齡,自從1997年起省教科所就開(kāi)始執(zhí)行聯(lián)合國(guó)教科文組織的“農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目,目前已經(jīng)建成了十幾個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心。社區(qū)學(xué)習(xí)中心的主要任務(wù)是通過(guò)教育活動(dòng)提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)力水平和人民生活質(zhì)量,以提高教育在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位,落實(shí)“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略,促進(jìn)掃除文盲、提高農(nóng)村勞動(dòng)力科學(xué)文化素質(zhì),提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量,提高人均經(jīng)濟(jì)收入水平和提高農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展的能力等為主有目標(biāo),而且,經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,社區(qū)學(xué)習(xí)中心今天已經(jīng)在新農(nóng)村建設(shè)、掃除文盲、豐富社區(qū)文化、提高基礎(chǔ)教育水平、和諧社區(qū)的建立‘青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工培訓(xùn)、留守兒童的教育和學(xué)齡前兒童的養(yǎng)護(hù)和教育等方面起到相當(dāng)重要的作用,但在新時(shí)期,社區(qū)學(xué)習(xí)中心已發(fā)揮心的作用:開(kāi)展群眾的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和健康文化、推動(dòng)生產(chǎn)力和農(nóng)民民主意識(shí)的提高等。
誠(chéng)然,社區(qū)學(xué)習(xí)中心已經(jīng)誕生并在成長(zhǎng),他自身?yè)碛休^強(qiáng)的生命力,在農(nóng)村的發(fā)展中已經(jīng)起到了巨大的作用,取得很大的成績(jī)。表現(xiàn)最為突出的是切實(shí)提高了農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平,提高了農(nóng)民的參與性,無(wú)論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上、文化娛樂(lè)上還是在政治參與中,越來(lái)越多的村民都能夠積極踴躍參與。還比如說(shuō)在農(nóng)民接受認(rèn)同外來(lái)事物的觀念上,也有三提高近,較以前能夠更為理性的對(duì)待外來(lái)事物獲新生事物。
但是,在受兩千多年封建思想的中華大地上,傳統(tǒng)觀念難以改變,保守、守舊的思想已經(jīng)根深蒂固,雖然人們經(jīng)過(guò)靜靜地發(fā)展和生活水平的提高,思想認(rèn)識(shí)水平以較大提哦高,但對(duì)于現(xiàn)代化的發(fā)展要求來(lái)講,差距甚遠(yuǎn)。作為新生事物的社區(qū)學(xué)習(xí)中心,要在經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞、交投不發(fā)達(dá)、傳統(tǒng)思想占主導(dǎo)地位的廣大農(nóng)村地區(qū)發(fā)展壯大,卻是我感到步履蹣跚。
首先,對(duì)于廣大村民來(lái)說(shuō),對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心并不是很了解,甚至更有甚者根本不知道有關(guān)它的情況,那么從思想上與社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心肯定是有距離的,從而參與不是很多。而社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的成功則是以社區(qū)群眾的廣泛支持與參與最為關(guān)鍵,這就出現(xiàn)了矛盾。所以,要取得成功,更為廣泛的加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)中心理念的宣傳,使廣大群眾對(duì)其更有深刻的了解,并且大力支持和參與進(jìn)來(lái)。
其次,在落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心的定性不是很明顯。我認(rèn)為它應(yīng)該屬于ngo組織,并非政府組織,應(yīng)該是一種推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)民自發(fā)的組成的民間力量。然而,由于早期在政府的推動(dòng)下建立,從而強(qiáng)大的政府力量的接入,并且在很大程度上占主導(dǎo)地位,農(nóng)民始終難以有主體地位。失去了社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的運(yùn)行意義。有些地方則以農(nóng)頭企業(yè)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民確實(shí)很大程度的參與了,有的出資入股,有的出力,但這很難改變企業(yè)以營(yíng)利為目的的出發(fā)點(diǎn),不會(huì)更多的去為農(nóng)民的利益去考慮。然而農(nóng)民自發(fā)組織的力量薄弱,并且很少出現(xiàn)。因此,我們更應(yīng)當(dāng)大力支持和鼓勵(lì)農(nóng)民積極參與,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
第三,社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心成員的選區(qū)存在很大的困難。首先社區(qū)干部應(yīng)具備較高的素質(zhì):身體健康、有文化有知識(shí)、有一定的組織才能、大公無(wú)私、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、“一碗水能端平”、群眾基礎(chǔ)好、有威信、道德水平高、并且具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦,帶領(lǐng)大家發(fā)家致富等等。但在農(nóng)村,具有這種高素質(zhì)的人很難發(fā)現(xiàn)。婦女代表要能夠確實(shí)代表婦女的權(quán)益和心聲,為婦女權(quán)益著想,而且有一定的文化知識(shí)素養(yǎng)。教師代表的選取問(wèn)題到不是很大,基本上都愿意參加。群眾代表也很難選出??傊?,現(xiàn)有村民的素質(zhì),特別是文化素質(zhì)有很大的局限性,對(duì)于社區(qū)學(xué)習(xí)中心成員的選區(qū)帶來(lái)很大困難。
第四,由于思想落后,文化水平低,生產(chǎn)條件差等固有因素,造成了農(nóng)民具有很大的依賴性,往往都是非常被動(dòng),只是把改變自己地位的希望寄托在了慈善機(jī)構(gòu)的捐助、政府的救助或富人的施舍上,并沒(méi)有思考自己如何改變自身的命運(yùn)和地位,一味的等待。這在很大程度上對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心產(chǎn)生不利影響。
雖然社區(qū)學(xué)習(xí)中心發(fā)展存在著諸如以上重重困難,舉步維艱,暫時(shí)很難取得理想的、預(yù)期的效果,這是因?yàn)樗€尚未長(zhǎng)大、不夠成熟,但他有著旺盛的生命力,特別在農(nóng)村地區(qū)會(huì)不斷的成長(zhǎng),發(fā)展壯大。我相信,經(jīng)過(guò)各界人員的努力,社區(qū)學(xué)習(xí)中心的大旗會(huì)在廣大農(nóng)村迎風(fēng)招展,順利運(yùn)作,前途一片光明。
三.問(wèn)題讓人擔(dān)憂
也許只有當(dāng)你走進(jìn)大山里親身體驗(yàn)一次,你才會(huì)知道電視里的畫(huà)面、報(bào)紙上的報(bào)道并不夸張,破舊的校舍、渴望的眼神等都屬于事實(shí),來(lái)自理自己并不遙遠(yuǎn)的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活中。通過(guò)短短的12天的實(shí)踐活動(dòng),我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了諸多困擾整個(gè)村莊的問(wèn)題,無(wú)論在小學(xué)生中間,小學(xué)老師和學(xué)校中,還是在村民中都或多或少的發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如果得不到及時(shí)解決,也許后患無(wú)窮,問(wèn)題令人擔(dān)憂。
1.小學(xué)生中的問(wèn)題亟待解決。首先,普遍基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,英語(yǔ)尤為突出。英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,也將在每個(gè)人的人生都會(huì)起到舉做輕重的作用。作為大山深處的兒童,他們接受到英語(yǔ)的影響幾乎沒(méi)有,英語(yǔ)老師資源有限、能力有限,甚至有初中畢業(yè)的學(xué)生充當(dāng)英語(yǔ)老師,由于師資力量短缺,從而也出現(xiàn)了停課的現(xiàn)象,受損的不是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,也許會(huì)成為傳統(tǒng)得以延續(xù),貽誤的可不輕。還有學(xué)生的音、體、美三科相當(dāng)貧乏。音樂(lè)方面可能就是從電視或錄音機(jī)里隨便學(xué)幾首流行歌,根本不了解音樂(lè)知識(shí),學(xué)校也沒(méi)有音樂(lè)教學(xué)工具,如果老師人員充足,可能還給學(xué)生教兩支歌,如果人員緊張,就干脆停掉不上。美術(shù)也何嘗不是呢?在他們看來(lái),有沒(méi)有都一個(gè)樣,還不如把時(shí)間拿出來(lái)做幾道題。體育課可能還好一些,雖然和其他兩門一樣都沒(méi)有專職教師,但至少課還保留,自由活動(dòng)或隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練也都算。但可悲的是,全校竟沒(méi)有統(tǒng)一的廣播體操,幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生似乎會(huì)的什么,但那都是早已經(jīng)退伍了的東西,就拿也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)。此外,他們安全意識(shí)淡薄,學(xué)校有些危險(xiǎn)的地方(如危房、水井、水窖和破窯洞等)經(jīng)常涉足,玩火也有人在。另外,由于受到家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的影響,小學(xué)生們?nèi)狈ψ孕牛徽撋险n還是在表演節(jié)目上,都怯怯懦懦,似乎超出想象的害羞。交往能力和交際能力較低,對(duì)于陌生人有的連話都不敢說(shuō)。最讓人揪心的是,他們小小年紀(jì)開(kāi)始為自己家庭和將來(lái)著想,有一個(gè)小同學(xué)家里也許比較緊張,她問(wèn)我們高中的學(xué)費(fèi)貴嗎?大概有多少錢?這確實(shí)讓我們很難
第9篇 暑期社會(huì)實(shí)踐愛(ài)心支教活動(dòng)總結(jié)
在2023年5月4日,湖北武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐赴貴州山區(qū)“守望陽(yáng)光,一路同行”愛(ài)心支教團(tuán)成立,經(jīng)過(guò)了前期各項(xiàng)準(zhǔn)備和培訓(xùn),將于7月6日從武漢前往貴州省銅仁市貧困山區(qū)支教及調(diào)研。臨行出發(fā)前,本屆支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良寫(xiě)了關(guān)于去年自己支教的一些想法,發(fā)到空間日志里,隊(duì)員看后紛紛也都感慨頗多,也都寫(xiě)了自己的出發(fā)前感受。下面是隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良的日志。
守望陽(yáng)光,一路同行
近日由于忙碌著支教團(tuán)的事情,一直沒(méi)有時(shí)間和大家分享一下自己支教的收獲與想法,今天終于閑下來(lái)了,也讓終于寫(xiě)完了這篇時(shí)隔11個(gè)月的支教心得,現(xiàn)在分享給所有想支教和正在支教路上的同志們,愿你們略有收獲。
由于本身我就是學(xué)校的一個(gè)公益社團(tuán)愛(ài)心協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),所以在自己大一的時(shí)候,也有支教的夢(mèng)想,想給遠(yuǎn)方的孩子們帶去我自己對(duì)世界的看法,想帶給他們走出大山,建設(shè)大山的希望,想盡自己的一點(diǎn)力量幫助那里需要幫助的人們,想實(shí)現(xiàn)自己作為人的一點(diǎn)價(jià)值,不只是為自己,更是為自己身邊的人和事更好一點(diǎn),也許這才是人活在世上的價(jià)值吧。
去年我們支教從開(kāi)始準(zhǔn)備到最后結(jié)束,我作為一個(gè)組織者,大約持續(xù)了4個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間的卻很長(zhǎng),但是這其中的收獲,我不知道自己能寫(xiě)出多少來(lái),我只是希望你們可以去嘗試一下,實(shí)踐出真知,這句話就是我最想說(shuō)的。從6月份開(kāi)始在全校募集支教志愿者開(kāi)始,到人員篩選和結(jié)果公布,到項(xiàng)目院里、校里立項(xiàng)成功,再到支教前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備階段,到支教地支教及調(diào)研,最后的返程和實(shí)踐報(bào)告整理,這大約4個(gè)月的時(shí)間,我們一直在奔跑著,相比其他一些同學(xué),每天努力學(xué)習(xí),到最后拿到各種榮譽(yù),我想這是一個(gè)完全不同的概念,我們沒(méi)有任何榮譽(yù),甚至我們不會(huì)吸引到任何人關(guān)注,但是我還是想說(shuō)它值得。
在支教開(kāi)始前,我們?cè)趯W(xué)校也開(kāi)展了一系列的有關(guān)支教的活動(dòng)。首先,是“愛(ài)心物資征集活動(dòng)”,這個(gè)活動(dòng)受到了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生的廣泛關(guān)注,很多大學(xué)生都慷慨解囊,有的捐文具,有的捐體育用品,有的捐錢,有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地記著有一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng),當(dāng)我們敲開(kāi)他們宿舍的門時(shí),他聽(tīng)了我們的介紹后,把自己桌子上所有的東西都給了我們,包括還有他的一個(gè)足球和所有網(wǎng)球,最后他和我說(shuō):你們?nèi)グ盐业淖8Ыo他們,希望他們健康成長(zhǎng)??粗錆M愛(ài)心的他們,我的內(nèi)心第一次真正的震撼了,在這之前,小悅悅事件,毒奶粉事件,地溝油等事件一次次的發(fā)生,一次次的讓我感到人心的自私,這個(gè)社會(huì)是一個(gè)純粹利益社會(huì),很多人為了利益會(huì)不顧后果,做出一些喪盡天良的事情??墒沁@此活動(dòng),讓我真實(shí)地看到了人心生出那永不逝去的大愛(ài),讓我重新的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),堅(jiān)定了我走公益事業(yè)道路的決心。
其次,我們舉辦了“云南支教萬(wàn)人簽名活動(dòng)”,這個(gè)活動(dòng)也得到了廣泛大學(xué)生的參與,雖然當(dāng)天烈日當(dāng)空,天氣酷熱難耐,但還是有不少路過(guò)的大學(xué)生停下匆忙的腳步,為我們的活動(dòng)送上支持,為云南山區(qū)的孩子送去支持。當(dāng)天我們也出錢為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冑I了火柴畫(huà),那個(gè)老板知道我們的事后,也特別贈(zèng)送了很多東西。他們,雖然不能隨我們一起到云南山區(qū)去支教,但他們的付出并不比我們少,他們和我們一樣,都付出了等量的愛(ài)心。
在去支教之前,我們還專門排練了團(tuán)隊(duì)自己的舞蹈,頂著大太陽(yáng)和高溫,也練習(xí)了一個(gè)星期,地點(diǎn)嘛,我只想說(shuō),我們沒(méi)有專業(yè)的練功房。但是我們最終也排成了。
在7月10日的下午,我們踏上了前往營(yíng)地小學(xué)的火車,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦跋涉,我們終于到達(dá)了期待已久的營(yíng)地小學(xué)。在從魯?shù)榭h到營(yíng)地村路途中,我們經(jīng)歷了,至今為止,最艱險(xiǎn)的一段旅途。我們的團(tuán)隊(duì)總共13人,請(qǐng)了兩輛面包車,走山路進(jìn)山,由于當(dāng)天下雨,路上更加泥濘,車子極容易打滑,經(jīng)常就因?yàn)橐粋€(gè)小坡怕不上去,所以我們男生就下車推,等到抵達(dá)目的地,全身是泥而且?guī)缀鯘裢?。這還不算艱險(xiǎn),只是有點(diǎn)累,要知道云南的山很高,而且很險(xiǎn),由于山上植被很薄,經(jīng)常就有山體滑坡,而且那天下雨,所以更危險(xiǎn)。所以我們就處在一般是懸崖,一邊可能發(fā)生山體滑坡的危險(xiǎn)當(dāng)中,一路驚心動(dòng)魄。大約車子走了一半就不能走了,所以我們只能步行上山,踩著黃土地的泥水,身上寒冷著,前進(jìn)著~最后來(lái)了一些村民給我們帶路,一路上也收獲著感動(dòng),最后還是平安到達(dá)。那時(shí)候到了隊(duì)長(zhǎng)的老家,吃飯時(shí),那天停電,但是叔叔阿姨還是準(zhǔn)備了很多菜給我們吃,我記得我一口就喝了半杯白酒,因?yàn)楫?dāng)時(shí)身上實(shí)在太冷了,因?yàn)槲覀兞芰艘煌砩嫌辏搅艘呀?jīng)凌晨了。但是想想,這么危險(xiǎn)的道路,在這群山深處的村民是怎么度過(guò)的啊?而且在這一帶,也就一所小學(xué)—營(yíng)地希望小學(xué),所以每到下雨天,孩子的上學(xué)路該是多么的艱險(xiǎn)啊!在支教期間,我們問(wèn)了一下學(xué)生們“你們從家到學(xué)校,走路要多久???”大多數(shù)孩子都說(shuō)要走半個(gè)小時(shí)以上,有的孩子甚至要走兩個(gè)小時(shí)左右。這么難走的上學(xué)之路,這么漫長(zhǎng)的上學(xué)之路,還是一天天,一步步走下來(lái)啦。他們是抱著對(duì)知識(shí)的渴望?。∪欢?,教育資源的落后,并沒(méi)有給他們帶來(lái)太多的知識(shí),他們對(duì)山外的社會(huì)不是很了解,甚至不了解,記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子們,有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蘋(píng)果”,他們都說(shuō)聽(tīng)說(shuō)過(guò),都聽(tīng)說(shuō)過(guò)可以吃的那個(gè)蘋(píng)果。當(dāng)今“蘋(píng)果”如此風(fēng)靡一時(shí),他們卻聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)!還有當(dāng)我們的一個(gè)隊(duì)員問(wèn)孩子們,“有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漢堡啊?大家知道漢堡里都有什么嗎?”仍舊沒(méi)有一個(gè)人知道,這是何等的悲哀,或許這些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí),但畢竟這幾乎為所有任所知曉啊!孩子們的如果沒(méi)有外來(lái)的教育資源,或許這兒的孩子們,學(xué)到的將遠(yuǎn)不及他們所期望的。這是何等的悲哀。
第一次進(jìn)他們的辦公室,他們的課程表還是讓我嚇了一跳的,他們從三年級(jí)就有英語(yǔ)課,自然課從一年級(jí)就有,還有體育課,思想品德課,歷史課,地理課,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,課程這么豐富!但當(dāng)問(wèn)及學(xué)生時(shí),才知道,他們只上語(yǔ)文和數(shù)學(xué),其他科從來(lái)沒(méi)上過(guò),當(dāng)課表上是英語(yǔ)課時(shí),他們就自習(xí)。校長(zhǎng)說(shuō),“由于學(xué)校太過(guò)于偏僻,而且這些年,這一帶考上大學(xué)的很少,所以這里一直缺老師,我也很想學(xué)生學(xué)到很多東西,有豐富的課程,但條件不允許,我也沒(méi)辦法!”這是何等的無(wú)奈啊!
我們先是在當(dāng)?shù)嘏R時(shí)找到了住宿的地方,簡(jiǎn)單安排了一下,接著我們就開(kāi)始了我們的暑期夏令營(yíng)招生,原打算只招60人,結(jié)果第一天早上一個(gè)小時(shí)就報(bào)了近100人,最后還是斷斷續(xù)續(xù)的報(bào)名學(xué)生,都是家長(zhǎng)親自來(lái)和我們說(shuō)的,然后簽署了上課協(xié)議,最后總共有120個(gè)學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)。其實(shí)有些孩子也想報(bào),但是家里農(nóng)忙在即,很多孩子都回家?guī)兔ψ龌睿铱吹搅撕芏嘧屛艺痼@的畫(huà)面,也讓我想到了自己7、8歲的時(shí)候,我覺(jué)得云南這里仿佛就是12年前我的家鄉(xiāng)——落后、貧困。
在當(dāng)?shù)鼐幼∑陂g,經(jīng)常有當(dāng)?shù)鼐用裾?qǐng)我們到他們家吃飯,還有經(jīng)常給我們送菜,生活用品什么的;有時(shí)候,我們?nèi)ズ⒆蛹依锛以L,家長(zhǎng)也都非要留我們吃飯,還把過(guò)年準(zhǔn)備的臘腸臘肉拿出來(lái)給我們,所有的這些我們都記在了心里,我們都知道,他們是得知我們來(lái)到他們這里,是為了志愿地給他們的孩子帶來(lái)知識(shí),帶來(lái)夢(mèng)想吧!但是我們還是很慚愧,因?yàn)槲覀冎荒転樗麄兊暮⒆由习雮€(gè)月的課,給孩子們的幫助不會(huì)很大,或許只是陪他們的孩子玩了半個(gè)月。看著孩子門渴求得眼神,看著當(dāng)?shù)卮迕衿诖哪抗?,我只有無(wú)限的無(wú)奈,我好想留在這兒,但是我還是得走,我想我以后還會(huì)來(lái)的,或許是明年,或許是畢業(yè)。
支教期間,我們停了一段時(shí)間電,每天也都的去別的地方提水回來(lái)吃,洗衣服只能用雨水,洗澡就太難求了。我們每天自己做飯吃,自己動(dòng)手,偶爾校長(zhǎng)和到底居民會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)コ?。我們每天都睡在兩個(gè)人同擠一張床的房間里,全身被虱子咬的滿是紅紅的大包,但是這一切都無(wú)所謂。
有人一直問(wèn)我,要去哪里支教,遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)自己想去個(gè)近點(diǎn)的。其實(shí)我想說(shuō),支教不能為了支教而去支教,而是因?yàn)樾枰?、因?yàn)樨?zé)任才去支教。有些地方雖然貧窮,但是他們不需要我們?nèi)ブЫ?,我們?nèi)チ耍炊鴷?huì)打亂和破壞他們的生活。有些地方雖然不是很貧窮,但是需要我們?nèi)ブЫ?,因?yàn)楫?dāng)?shù)赜兴搅W(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)秀教師的流失,反而造成了學(xué)校師資力量的貧困。去年我們是第一批前往云南那個(gè)山區(qū)支教的學(xué)生,受到了很多非議和猜測(cè),但是我們最后還是圓滿地結(jié)束了,我們成功了,也不會(huì)再有多少人說(shuō)那些難聽(tīng)的話,因?yàn)槲覀冏龅搅耍覀儙チ擞⒄Z(yǔ)、演講、歷史、地理、手工、音樂(lè)、舞蹈、思想品德、體育課等等,我們教了學(xué)生跆拳道、雙節(jié)棍、羽毛球、籃球、足球,甚至還有柔力球,我們交給了孩子走出大山去的夢(mèng)想,建設(shè)大山的希望,讓他們學(xué)會(huì)了交流,他們不再膽小,開(kāi)始敢站起來(lái)主動(dòng)回答問(wèn)題,一個(gè)班里從一年級(jí)到初二都有,所有的這些,我們都做到了。
關(guān)于支教,你想收獲多少,我能告訴你的就是:你能做到多少,你就能收獲多少。
后來(lái)快要走的時(shí)候,我給孩子們布置了一個(gè)主動(dòng)作業(yè),寫(xiě)一份信給你最喜歡的老師。那天由于下雨,很多遠(yuǎn)處的學(xué)生都沒(méi)能到,在到場(chǎng)的60多位學(xué)生中,我收到了41封信,這就是我最大的收獲。我教他們語(yǔ)文和體育,因?yàn)樗麄円郧爸荒苷Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)課,我以為他們會(huì)不喜歡語(yǔ)文,結(jié)果在夏令營(yíng)開(kāi)幕當(dāng)天,我問(wèn)他們你們喜不喜歡語(yǔ)文,他們卻大聲地喊著說(shuō)喜歡,還有學(xué)跆拳道的男學(xué)生最多的時(shí)候有49個(gè)人,直到最后表演也有36個(gè)人,這就是感動(dòng)吧。在教學(xué)期間,我對(duì)他們一直比較嚴(yán)厲,但是反而他們和我們很好,不知道為什么,也許孩子的內(nèi)心是最純凈的吧。
2023年的云南山區(qū)支教已經(jīng)過(guò)去了,2023年,作為愛(ài)心協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),作為一個(gè)支教老人,我組織成立了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),選擇了貴州,雖然這次去的條件稍好一些,但是這個(gè)地方師資力量不是很好,所以這需要我們這一屆的成員共同努力,幫助當(dāng)?shù)匚覀內(nèi)サ膬伤W(xué)的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步一點(diǎn),收獲一些沒(méi)有的東西,比如像帶去一個(gè)夢(mèng)想,帶去一個(gè)希望等等。
我們需要守望著山區(qū)里要帶去的那份陽(yáng)光,在這一條路上,結(jié)伴同行。2023,貴州,我們來(lái)了!
以下是摘錄的隊(duì)員的出發(fā)前感想:
青春,為夢(mèng)想而行走
——趙建琪
7月4日。今天,是很平凡的一天,跟武漢這個(gè)“大火爐”里的很多其他天一樣,充斥著喧囂與燥熱。然而今天,又或許有些不一樣。今天是距離我們出發(fā)去貴州支教的倒數(shù)第二天,想著即將到來(lái)的遠(yuǎn)行和即將開(kāi)始的不一樣的生活,我的心里充滿了期待,當(dāng)然,也有一絲絲的緊張。
最開(kāi)始去面試支教的時(shí)候,心里很忐忑。支教可以說(shuō)是我從小以來(lái)就有的一個(gè)夢(mèng)想,沒(méi)有什么很偉大很崇高的理由,也不是因?yàn)樽约憾嗝礋o(wú)私奉獻(xiàn),有一番想要為祖國(guó)教育事業(yè)拋頭顱,灑熱血的雄心壯志,就只是很單純的想去支教,這或許也跟本人喜歡小孩子,喜歡當(dāng)老師的性格特點(diǎn)有關(guān)吧。不過(guò)實(shí)話說(shuō),我最開(kāi)始其實(shí)更多的是抱著一種試試看的心態(tài)去的,因?yàn)榇_實(shí)想去支教的人很多,優(yōu)秀的人也有很多,而我并不確定自己是否有足夠的能力去擔(dān)負(fù)起這一份責(zé)任,做好這一項(xiàng)工作。面試的時(shí)候發(fā)揮的并沒(méi)有很好,不過(guò)最終陰差陽(yáng)錯(cuò)還是進(jìn)了支教隊(duì),也算是一波三折。加入支教隊(duì)以后,各項(xiàng)工作也就陸續(xù)的展開(kāi)了,寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,寫(xiě)授課方案,搜集圖片資料,哦,還有明天團(tuán)歌團(tuán)舞的排練。計(jì)劃籌備了一個(gè)多月的時(shí)間,看著各項(xiàng)工作一步步的完成,方案一步步的完善,感覺(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近,心里也越來(lái)越興奮。不過(guò)也挺慚愧的,自己為支教隊(duì)付出的并不多,只顧著完成好自己的那一份了,而很多隊(duì)員,特別是隊(duì)長(zhǎng),確實(shí)是為了這一次的行程,付出了很多很多的心血,留下了很多很多的汗水,個(gè)中的辛酸苦辣,也是外人不能體會(huì)到的。
我不知道這次支教能給我?guī)?lái)些什么,也許它并不會(huì)如我想象中那般完美,也許前方還有很多未知的困難挫折在等著我,但是我想,既然選擇了這條路,就該風(fēng)雨兼程,哪怕是跪著,也要走完,而青春,本就該這樣。為夢(mèng)想而行走的青春,注定是值得我們一生守護(hù)的財(cái)富。
2023,我的支教
——林長(zhǎng)根
在貼吧里曾言,公益夢(mèng)似乎已不知不覺(jué)成為了生命中不可或缺的一部分了。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,當(dāng)你在幫助了別人以后,的確會(huì)收獲到很多意想不到的快樂(lè)。而人生一世,無(wú)非也就是一個(gè)追尋內(nèi)心安寧與快樂(lè)的過(guò)程?;蛟S正是懷著這樣的念想,加之為徐本禹老師事跡的感動(dòng),大學(xué)之初我就義無(wú)反顧的加入了紅杜鵑。
我知道不久后的`一天,我將會(huì)走進(jìn)比我老家更偏遠(yuǎn)的大山里,去完成屬于我的第一次神圣的支教使命。我想,這一天或許會(huì)在大二抑或大三,甚至是畢業(yè)的時(shí)候來(lái)臨。當(dāng)最終我知道在大一的暑假就受到了愛(ài)心協(xié)會(huì)支教隊(duì)的垂青,對(duì)于這份幸運(yùn),確實(shí)有些受寵若驚的了。滿懷感激之余,亦是能感受到擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任,以及些許的迷茫。
幸運(yùn)的是,這次我所執(zhí)教的是相對(duì)比較輕松和自由的羽毛球,況且還是我最為熱衷的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因而很快就進(jìn)入了前期的準(zhǔn)備工作。首先是一份按照自己設(shè)想的教案了,還是比較容易就完成了,其中考慮的比較多的是器材和編制的問(wèn)題,想著到時(shí)候應(yīng)該會(huì)挺容易搞定吧;其次就是一些日用品的準(zhǔn)備了,雖然期間回了一趟家,但這些都還算是有條不紊的進(jìn)行著,也沒(méi)有太大問(wèn)題;最后,或許主要就是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)里的磨合,以及節(jié)目排練的問(wèn)題了吧。個(gè)人覺(jué)得,目前最缺的也就是和支教隊(duì)其他成員的交流了,因而也希望在出發(fā)之前有所改觀,當(dāng)然明白這些必須通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
后天也就是7月6號(hào),按計(jì)劃大家就該動(dòng)身赴黔了,而我也將踏上自己的首次支教征途。我相信,這肯定是不能夠成為我的最后一次,在我青春尾巴消失到盡頭之前,必定會(huì)再次觸到支教這塊圣潔的土壤。因此,我滿懷期盼,也會(huì)去努力,在這次貴州銅仁之行,留下我美好的第一次,同時(shí)也期待著和支教隊(duì)的其他成員珍惜一段共同的回憶。
這一路,待行
——陳桃
從真正確定支教出發(fā)時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,而且現(xiàn)在離出發(fā)也只剩兩天了,具體細(xì)說(shuō)是何種感想也說(shuō)不上來(lái),感覺(jué)心里挺復(fù)雜的,但是堅(jiān)信一點(diǎn)就是:前方的路彎彎曲曲的,不那么好走,但我一定要并且會(huì)走完這段路。
從開(kāi)始萌發(fā)支教這個(gè)念頭到填表參加面試,再到后來(lái)的體能訓(xùn)練,再到后來(lái)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃等等,我也曾疑惑過(guò),也埋怨過(guò),也曾為了考試把教學(xué)計(jì)劃擱置。但是我卻一直都堅(jiān)定:如果給我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì),也許我嘴上會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)不去受罪了,但是實(shí)際上依然會(huì)采取和現(xiàn)在一樣的行動(dòng)。就像大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)陳書(shū)記說(shuō)的那樣,“武漢,一個(gè)你來(lái)了就想走,走了估計(jì)還會(huì)來(lái)的地方。”,讓我重新填一次志愿我依然會(huì)選擇武漢。
想起之前的體能訓(xùn)練還覺(jué)得挺好的呢,因?yàn)橹灰翘煳覅⒓恿伺懿剑貙嬍液罂偰芩煤芴?shí),估計(jì)這也和平時(shí)鍛煉太少有關(guān)吧。以前在家時(shí)爬一個(gè)小山坡就累得不行,還真擔(dān)心自己去了那里身體會(huì)吃不消,拖大家的后腿。
昨天去漢正街買了好多教學(xué)物品,什么足球、籃球、羽毛球,什么卡片、膠管的…去的每個(gè)男生都大包小包地拎了好多,就我只拎了自己的書(shū)包,大概是大家看我個(gè)子小就多多照顧吧。嘿嘿,昨天一路上的笑聲可真是不少呢。在公交車上,吳洋大廚正在給良哥讓路,公家車司機(jī)似乎有意作怪地立馬加速,害得大廚坐地上去了,本來(lái)我們幾個(gè)都睡眼朦朧的,但看到這一幕都忍不住笑了起來(lái)。話說(shuō)昨天漢正街的風(fēng)還真是大,我剛買了一草帽戴上,出門就給風(fēng)刮走了,還好路人給我撿了起來(lái)。還有幾個(gè)男生買了墨鏡,同行的人打趣說(shuō)有的戴起來(lái)像保鏢,有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說(shuō)有笑的,特別開(kāi)心。
還有兩天就出發(fā)了心里有點(diǎn)小激動(dòng),忍不住會(huì)想想這一路上會(huì)發(fā)生什么有趣的事。但是一想到自己的教學(xué)資料還沒(méi)準(zhǔn)備好就覺(jué)得挺著急的,害怕自己沒(méi)弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時(shí)不時(shí)還會(huì)擔(dān)心自己能不能堅(jiān)持下來(lái),不過(guò)這些擔(dān)心怎么也抵不過(guò)要出發(fā)的興奮。真的好期待接下來(lái)十多天的生活,希望能順順利利地走完這次支教之行,希望大家都能收獲正能量。
一個(gè)承諾
——崔雨晴
收拾行李,準(zhǔn)備課程內(nèi)容,支教即將出發(fā)。期待,迷茫,雀躍,不知道情緒到底是哪一種,也許只有到了那邊才知道自己到底是什么感受。
這兩天在家里看《變形計(jì)》,發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些事情真的不是可以想像的。我們無(wú)法想象一個(gè)五歲的孩子便已經(jīng)下地做著我們可能從未做過(guò)的農(nóng)活,無(wú)法想象一個(gè)家庭承受不了一件30元的衣服。雖然不知道到那邊可以幫孩子們些什么東西,但是我知道只要給他們安全,快樂(lè)的兩個(gè)禮拜,這樣就真的足夠了。
原來(lái)以為支教比較簡(jiǎn)單,授課內(nèi)容也同樣不用這么麻煩。可是沒(méi)想到,自己真的需要作出這么詳細(xì)的計(jì)劃,就是因?yàn)檫@樣,讓我漸漸意識(shí)到這是一件非常神圣,非常艱巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血來(lái)完成這一件事,包括之前的準(zhǔn)備,支教過(guò)程中,以及支教完成以后,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)步驟都需要我們盡力去完成,不能有任何馬虎和敷衍。
在電腦面前,突然很期待在那里的生活,可能會(huì)遇到困難,會(huì)遇到挑戰(zhàn),但是,依舊還是很期待。去感受不一樣的生活方式,不一樣的生活條件,同樣可以使自己得到提升,得到鍛煉,讓自己在以后的生活學(xué)習(xí)中更加有韌性,有毅力。這將是我收到的最有價(jià)值的寶物。
雖然不知道面前將面對(duì)些什么東西,總之,身邊有大家一起來(lái)面對(duì),來(lái)克服,相信我們此次的支教之行,可以非常順利的完成。
帶上愛(ài)心啟程
——付芬
選擇支教這條路,當(dāng)初是可能只是為了滿足學(xué)校要求必有的暑期實(shí)踐,后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有好多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)擺在我面前,我在心里艱難地抉擇,因?yàn)橐部吹搅松磉吅糜衙媾R更好的機(jī)會(huì)而放棄了之前選擇的支教或者實(shí)習(xí),我也曾動(dòng)搖過(guò)但最終堅(jiān)持沒(méi)有放棄仍然選擇走支教這條路。在抵擋了很多誘人的機(jī)會(huì)過(guò)后我在心中不斷地盤(pán)問(wèn)自己,你為什么想支教?只為填補(bǔ)學(xué)校要求的兩個(gè)學(xué)分?想為簡(jiǎn)歷上增添色彩?我一一否定了。如果只為兩個(gè)學(xué)分,我沒(méi)有必要跑老遠(yuǎn)還要自己掏腰包;如果只為了簡(jiǎn)歷上增添色彩,我大可選擇去公司實(shí)習(xí)。我前段時(shí)間看了一本書(shū),也想明白了這件事情,我想要一個(gè)為公益和環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生,雖然支教這一舉,有一些微不足道,但是微不足道并不代表就不值得去做,也許,我的這一行,會(huì)給至少一位孩子帶去對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希冀,并帶著這一份信念,一直好好地努力下去,直到改變自己的人生。也許自己把自己看得太重要,但是不做過(guò)又怎么知曉你的努力是否能有所改變呢。
山里的孩子能夠獲得的教育資源太少,看到的世界太小。我認(rèn)為人最可悲的就是無(wú)知愚昧,所以我希望自己去那里能夠開(kāi)闊孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)視野。當(dāng)然一個(gè)人的思想也是十分重要的,人的一生就由其想問(wèn)題的方式所決定,我也希望能夠帶給孩紙們一些思維的啟發(fā)。雖然我是教授舞蹈,但是我希望在教舞蹈之余,能夠帶給他們有關(guān)心靈成長(zhǎng)的東西。
童年的回憶
——胡旭
還有兩天就出發(fā)了,不知道心里是雞凍還是擔(dān)憂。應(yīng)該都有吧,以前從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng),第一次當(dāng)然比較新奇,而且自己快十幾年沒(méi)坐過(guò)火車了,自然也比較興奮。然而自己都沒(méi)有給孩子講課的經(jīng)歷,而且作為男生也不像好多女生那樣小時(shí)候總有一段時(shí)間擁有一個(gè)希望自己能成為老師的夢(mèng)想,又甚是擔(dān)心自己講不好啊,不能很好地和小孩子們相處。
其實(shí),說(shuō)實(shí)話真的不知道自己當(dāng)初是為了什么才參加這次支教的,并不像其他人一樣有明確的目的或是很強(qiáng)的意愿,只是覺(jué)得去吧,去鍛煉一下也好,況且還有那么多認(rèn)識(shí)的人一起去,此行應(yīng)該不會(huì)孤單。也許正是沒(méi)有很強(qiáng)的意愿和自己不擅長(zhǎng)教學(xué)方面的事才導(dǎo)致后來(lái)教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)得不是很用心,老是覺(jué)得很煩,在這里感覺(jué)挺愧疚的。
聽(tīng)他們說(shuō)那邊的條件很艱苦,不僅自然條件不好而且人們的生活環(huán)境也很差,不知道自己能否堅(jiān)持下來(lái)。但是一想到馬上就要出發(fā)前往那片土地,就告訴自己就算再苦再累也要堅(jiān)持。而且同行的有那么多人,只要我們團(tuán)結(jié)什么困難解決不了呢?想到到時(shí)候我們可以一起給小孩子們上課,一起跟他們玩就忍不住想起自己小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。隨著我們的成長(zhǎng)我們失去了很多東西,再也不能像小時(shí)候那樣調(diào)皮,那樣異想天開(kāi),也很難做到像小時(shí)那樣哭著哭著就笑了,現(xiàn)在的我們反而是笑著笑著就哭了…我想此行真的會(huì)勾起好多關(guān)于童年的記憶。
不過(guò)想到去時(shí)我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發(fā),然而回來(lái)時(shí)就只有自己孤單一人,又覺(jué)得很失落。算了,遲早都得習(xí)慣一個(gè)人的生活,一個(gè)人回武漢也無(wú)妨。
呵呵,要出發(fā)了,期待吧,希望并相信這次自己能夠有所收獲。貴州銅仁,我來(lái)啦;孩子們,哥哥我來(lái)啦!
支教前,我的心得
——馬雪犁
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在孕育著自己的希望,我們?cè)?jīng)的追求讓我們走向人生的心塵,積淀出屬于自己的天地。但是我們?nèi)耘f懷念那懵懂中指點(diǎn)我們方向的領(lǐng)航者,他們就像是我們生活中的燈塔,永遠(yuǎn)召喚著那顆漂泊的心。
之前一種向往著去深山里支教的體驗(yàn),雖然對(duì)自己能帶給孩子們多大收獲并不自信,可是我知道,只要走近他們,就一定會(huì)有所收獲的,不管是他們還是我們。
我最大的渴望就是成為他們的朋友,當(dāng)他們心里有問(wèn)題時(shí),會(huì)想到跟我傾訴,向我求助的時(shí)候,我就最最滿足了??释M我最大的努力,幫助他們解決成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)的心理問(wèn)題。就像知心姐姐一樣,樂(lè)于傾聽(tīng),樂(lè)于獻(xiàn)策,樂(lè)此不疲。
并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績(jī)突飛猛進(jìn),同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識(shí)到,好好學(xué)習(xí),就可以成為像我們一樣的大學(xué)生,就可以改變現(xiàn)在的貧困,從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí)。
此行的支教對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是難得的鍛煉。長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)這么遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我試著把想法告訴家里人時(shí),還擔(dān)心著他們不同意。幸運(yùn)的是,我的家人全力支持我去體驗(yàn)支教的生活,這讓我,更加有動(dòng)力去體驗(yàn)、了解貴州的貧困。
很慚愧的說(shuō),我最初的念頭是以自我體驗(yàn)為重的,并沒(méi)有想到該怎么做,才可以使孩子們得到的最多??催^(guò)這些支教的資料,還有師兄師姐近期以來(lái)的感染,我更多的覺(jué)得,我的體驗(yàn)并不是最重要的,融入那些孩子,帶給他們新的體會(huì)才是最重要的。
我不怕貧困,吃苦是必須的。想到還有這么多有共同志愿的師兄師姐一起體驗(yàn)十幾天不一般的生活,就難免激動(dòng)。期待著我們這一隊(duì)人馬在貧困的地方互相支持、幫助,發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量,共同給孩子們帶去歡笑,帶去希望。
帶去自己能帶去的
——武珍
一直懷著一種崇敬的心看待支教,因?yàn)槟切┤朔艞墬l件優(yōu)越的生活,走進(jìn)山區(qū),走進(jìn)貧困的村落,無(wú)私的為孩子們帶去知識(shí)、夢(mèng)想和力量。所以在去年看到協(xié)會(huì)的人前往云南支教時(shí),很心動(dòng),但由于種種條件沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。終于2023年的暑假來(lái)臨了,愛(ài)心協(xié)會(huì)再一次組織了前往貴州的暑期支教團(tuán)。懷著一顆公益的心加入了支教團(tuán),為了給那里的孩子帶去不一樣的知識(shí),拓寬他們的視野,給他們的生活帶來(lái)些改變,讓他們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想,為了支教團(tuán)隊(duì)那份同甘共苦的情誼,為了自己那一份永恒的記憶,體味貧困的生活,讓自己更奮進(jìn)。
加入愛(ài)心協(xié)會(huì)一年多,和協(xié)會(huì)一起一直堅(jiān)持著我們的公益,回收廢品、關(guān)愛(ài)老教師、公益演講比賽、每周的愛(ài)心家教等等,給華農(nóng)附小的孩子帶去了指導(dǎo),為老教師帶去關(guān)心、為云南小學(xué)送去獎(jiǎng)學(xué)金。公益做起來(lái)并不容易,有苦有淚有枯燥,但也收獲了很多快樂(lè)。
我準(zhǔn)備的課程是飲食安全,之所以選擇這門課,一方面它是我的專業(yè),另一方面,山村的孩子對(duì)飲食、衛(wèi)生接觸的不多,對(duì)其不夠重視。期望通過(guò)幾節(jié)課的教學(xué),讓他們?cè)谄綍r(shí)的飲食中,注意衛(wèi)生,注意飲食平衡,少吃不健康的食品。支教的條件很艱苦,在吃飯、住宿、洗漱用品等方面都會(huì)有很多困難需要克服,但是這些澆不滅我們?nèi)f分的熱情。為期半個(gè)月的支教即將開(kāi)始,做好吃苦的準(zhǔn)備,做好課程的準(zhǔn)備,我會(huì)盡最大的努力做好支教活動(dòng),同時(shí)希望我們的支教活動(dòng)取得圓滿成功!
同一夢(mèng)想
——曹芮
隨著考試的結(jié)束,即將到來(lái)的支教之旅也即將展開(kāi)。現(xiàn)在的心情是充滿期待的,激動(dòng)的,興奮的也有點(diǎn)淡淡的憂傷。準(zhǔn)備了好多,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)用具,教學(xué)課本,視頻,音頻,想給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋バ┲R(shí),但更多的是關(guān)心與愛(ài)護(hù),帶給他們一雙眼,一雙看向外界的眼睛。
從未單身離開(kāi)家里的照顧,也沒(méi)有一個(gè)人外出過(guò)。對(duì)這次的支教之旅很是期待,想著應(yīng)該會(huì)從其中得到些東西的吧。沒(méi)有飯來(lái)張口的生活,沒(méi)有可以睡懶覺(jué)的早晨,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有偶像劇,有的只是備課,教書(shū),做飯,洗衣。這樣的生活是辛苦的,但同時(shí)也是有意義的。那里沒(méi)有所謂的理想,沒(méi)有繁華都市的喧鬧,一天三頓的溫飽就是幸福吧,這是我的想法。
不過(guò),看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)學(xué)校,回家。我的心也有些癢癢了,我也想回家了。無(wú)所謂為了休息,無(wú)所謂為了享受,就是因?yàn)橄爰伊?。我一直都是一個(gè)比較野的孩子,想快快脫離父母的勢(shì)力范圍,想自己一個(gè)人出去闖闖,但是真的是這樣了,我又好想家。就是那種熟悉感,對(duì)家的眷戀,沒(méi)有特殊的原因。或許是因?yàn)樗麄儼?---爸爸媽媽,想他們了吧。以前以為他們是大人,是神一般的存在。但是隨著我的長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)了許多他們小孩的一面,他們也很會(huì)依賴人,他們也很會(huì)撒嬌。
就這樣吧??禳c(diǎn)支教,好好干活,快快回家!
支教,我們?cè)诼飞?/p>
——馬敏航
這個(gè)假期是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,兩個(gè)多月的時(shí)間,本該在每天吃了睡,睡了吃,閑得發(fā)慌了跟老媽拌拌嘴,憋得難受了陪老爸四處走走,不時(shí)跟幾個(gè)好友外出撒撒野的平淡小日子中度過(guò)的假期,或許會(huì)因?yàn)槲疫@個(gè)小小的決定而變得有些許不同。
作出去支教的決定剛開(kāi)始并沒(méi)得到老媽的同意,不過(guò)她看我一副去意已決的樣子,加之老爸在一旁的煽風(fēng)點(diǎn)火,最終還是向我們妥協(xié)了,但她撂下一句話:“支教可沒(méi)你想象的那么容易?!编?,確實(shí),支教不是一件容易的事。山區(qū)條件艱苦,先不說(shuō)衣食住行方面的困難,單是溝通,都是一個(gè)很大的問(wèn)題。但是我想,既然做了這么一個(gè)決定,就應(yīng)該對(duì)此負(fù)起責(zé)任,哪怕有再大的困難,都不應(yīng)該輕言放棄。況且支教也不是我一時(shí)興起而產(chǎn)生的念頭,而是從我高中以來(lái)就有的一個(gè)想法。
這次支教,我是以一個(gè)音樂(lè)老師的身份去的,對(duì)即將到來(lái)的支教生活,我也是充滿了期待。為了這次的支教,我們?cè)谝粋€(gè)月前就開(kāi)始準(zhǔn)備,各種策劃,拉贊助,以及一系列工作的開(kāi)展。而對(duì)于音樂(lè),我一直是充滿熱愛(ài)的,這次支教,我結(jié)合當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點(diǎn),選了幾首比較具時(shí)代氣息的歌曲,希望能在音樂(lè)中給他們帶去快樂(lè)。同時(shí),增加一些音樂(lè)知識(shí)方面的培養(yǎng),拓寬視野。對(duì)于此行,我已做好了準(zhǔn)備,帶著夢(mèng)想,帶著熱情,我們一路前行。親愛(ài)的孩子們,那充滿愛(ài)的音符,你們聽(tīng)到了嗎?
不虛此行
——徐滿超
盼望著盼望著,支教的腳步近了!經(jīng)過(guò)了忙碌而又驚心動(dòng)魄的期末考試,我們也即將踏上奔赴貴州的路上,真的很快很快…….
想想在一個(gè)半月前,自己鼓起勇氣報(bào)名參加了這次暑期支教,我內(nèi)心感覺(jué)這是一個(gè)很神圣的事情!!小的時(shí)候考到無(wú)數(shù)的大學(xué)生去支教,開(kāi)始可能是懷著一顆志愿者的心態(tài),去給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽児噍斨R(shí)、開(kāi)闊眼界,但最后他們都留在那里,一直教下去,挺佩服他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,尤其是我們學(xué)校的徐本禹老師,可以說(shuō)放棄很多很多,只是為了那些孩子!我也有時(shí)在想,那我該以何種姿態(tài)去支教,為那些孩子帶去什么?難道僅僅是那三四個(gè)星期的體驗(yàn)生活嗎?
顯然不是,或許城市與鄉(xiāng)下小朋友們上課不同的地方是,城市里孩子們能學(xué)到各種趣味的知識(shí),開(kāi)闊眼界,全面發(fā)展;而鄉(xiāng)下的教師本身學(xué)歷能力有限,只能為孩子們灌輸課本知識(shí),我們完全可以填補(bǔ)那片空缺,讓他們?cè)谑罴倏鞓?lè)的度過(guò)并能學(xué)到知識(shí)。想到這里,發(fā)現(xiàn)這次我不虛此行,也算自己過(guò)一個(gè)有意義的假期!
隊(duì)友們,我們一起加油!加油!!
不忘初心
——虞夢(mèng)婷
支教對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)夢(mèng)想,通過(guò)新聞的報(bào)道和記錄片的拍攝,我對(duì)山的那邊的孩子一直抱有一種憐憫和同情,可是我知道他們并不需要這個(gè),他們需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助,是真真切切的關(guān)心。大學(xué)是一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái),我的公益夢(mèng)想也在將在這里實(shí)現(xiàn)。在聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心協(xié)會(huì)支教招募支教志愿者這個(gè)消息時(shí),我慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。我還記得在填寫(xiě)申請(qǐng)表格的支教理由一欄時(shí),我這樣寫(xiě)道:“支教一直以來(lái)都是我向往的志愿者活動(dòng)。支教收獲的不僅僅是個(gè)人的實(shí)踐能力,更是一份幫助別人,回饋社會(huì)的喜悅之情。自從了解了徐本禹學(xué)長(zhǎng)和丁潔學(xué)姐的公益夢(mèng)想,我就更加堅(jiān)定了自己要去支教的決心。雖然我個(gè)人的能力不是很突出,沒(méi)有達(dá)到招聘的標(biāo)準(zhǔn),但我會(huì)在培訓(xùn)中更加刻苦,盡我最大的努力提高自己的教學(xué)能力。我也相信,在面對(duì)一群基礎(chǔ)較差的孩子時(shí),我有足夠的耐心和愛(ài)心去幫助關(guān)愛(ài)他們。我的家里武漢也很遠(yuǎn),已經(jīng)有一學(xué)期沒(méi)有回家,雖然也很想家,很想一放暑假馬上回去,但我覺(jué)得去貴州支教是一件足夠有意義讓我花費(fèi)半個(gè)暑假的時(shí)間去做的事情,當(dāng)知道這個(gè)活動(dòng)時(shí),我隨即告知了我的父母,也得到了他們的大力支持。我希望自己能足夠幸運(yùn)獲得這次機(jī)會(huì),我不會(huì)辜負(fù)大家的希望?!边@段話是我花了一分鐘寫(xiě)完的,因?yàn)檫@些話早就在我腦海醞釀了很久,現(xiàn)在我已經(jīng)如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻Ы剃?duì)員,我知道接下來(lái)會(huì)有很多困難需要克服,會(huì)有很多任務(wù)需要完成,但是我不怕,因?yàn)橛幸蝗褐就篮系幕锇?,因?yàn)槲覀兌疾煌跣?。?ài)心協(xié)會(huì),加油!
守望
——張雅芹
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想自己站在講臺(tái)上的樣子,如今這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn),但我的心里卻不知道是怎樣一種感覺(jué)。
去年,剛剛進(jìn)入愛(ài)協(xié)的時(shí)候,就是做的云南之行的募捐,那時(shí)大家一起擺點(diǎn),一起去跳蚤市場(chǎng)向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們宣傳我們的活動(dòng),雖然很累,但最后的收獲還是很豐富的。在九月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)他們講了自己去云南支教的經(jīng)歷,他們一起的歡笑,一起的淚水,每說(shuō)到一處我的腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的畫(huà)面,那種感覺(jué),真的只能體會(huì)不能言傳。
今年,我終于成為了支教隊(duì)的一員,眼睜睜的看著這個(gè)支教隊(duì)從無(wú)到有,看著隊(duì)員從陌生到熟悉,看著所有的事情從沒(méi)準(zhǔn)備到完善,我真正參與并體驗(yàn)了那個(gè)過(guò)程。雖然,我可能并沒(méi)有做很多,但是我是真的很努力的在做,因?yàn)?,我?ài)它。日子總是在一點(diǎn)一滴慢慢的流逝,我們出征的日子也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢臨近了,心里的感覺(jué),真的不知是該用興奮來(lái)形容還是忐忑。興奮的是終于要去做自己一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事了,忐忑的是我不知道未來(lái)幾天迎接我的是什么,我將面對(duì)的是怎樣的一群人,是怎樣的環(huán)境,而我去了,能帶給他們什么,是一絲溫暖,一點(diǎn)光明,一片未來(lái)的世界,還是說(shuō)我只是一個(gè)“搗亂”者。我不知道,我只能說(shuō),我會(huì)盡我自己最大的努力不去做那個(gè)“搗亂”者,我希望我們的出現(xiàn),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一縷陽(yáng)光。
現(xiàn)實(shí)生活中,我總對(duì)別人說(shuō):“既然選定了目標(biāo),就不要退縮,努力去做,不管結(jié)果如何,只要自己曾經(jīng)努力過(guò),將來(lái)就不會(huì)后悔?!笔聦?shí)證明,一直以來(lái),我也都是這么做的,我相信自己所要去做的所要去達(dá)到的,是自己內(nèi)心真實(shí)所想,所以,今天這一刻,我不后悔,我相信你們也不后悔,那么就讓我們一起守望陽(yáng)光,一路同行!
為夢(mèng)想,更為愛(ài)
——于婷
支教,一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。
08年的汶川地震,哥哥不顧家人的反對(duì),選擇成為一名志愿者,他心中的大愛(ài)、無(wú)私和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)和鼓舞。記得他跟我說(shuō):雖然我只是一名小小的志愿者,但是這次志愿活動(dòng)讓我懂得了什么是愛(ài)和付出。的確,現(xiàn)在的90后哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)哪個(gè)不是被爸媽捧在手心的孩子。然而在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的我們,或多或少都會(huì)有些自私和矯情。那時(shí)的我雖然只是一個(gè)初中生,但是我知道自己是被爸媽?xiě)T壞的孩子。所以,支教是我在初中時(shí)就許下的一個(gè)心愿。
上大學(xué)的我認(rèn)為自己不能像以前那樣依賴父母,在父母的保護(hù)傘下繼續(xù)生活了。而且,自己已經(jīng)開(kāi)始接受高等教育,可以憑借自己的光和熱為山區(qū)的孩子點(diǎn)亮希望。為了改掉自己的缺點(diǎn)更為了心中的一份大愛(ài),我相信自己可以做到不畏艱難,我會(huì)勇敢的接受挑戰(zhàn)。
還有兩天我們就要出發(fā)了,有點(diǎn)覺(jué)得不可思議,自己一直以來(lái)的夢(mèng)想即將得以實(shí)現(xiàn),心中難免有些激動(dòng)。不過(guò),也有些沉重,此次支教,我不僅要為孩子們帶去他們渴求的知識(shí),更要帶給他們積極的思想,讓他們對(duì)自己有一個(gè)好的規(guī)劃,好的夢(mèng)想,為他們的人生點(diǎn)亮希望,我愿意盡自己最大的努力,即使再辛苦,再勞累。也希望可以成為他們貼心的朋友,一起分享快樂(lè)和痛苦,聽(tīng)他們喊我姐姐,也許是最幸福的事了。
想到我們這些源于夢(mèng)想而在一起的兄弟姐妹即將一起走過(guò)這段讓我們懷想已久的時(shí)光,心里就會(huì)暖暖的,我們,為夢(mèng)想奮斗,為愛(ài)付出,相信我們定會(huì)給彼此給那些可愛(ài)的孩子們留下一段最真摯的時(shí)光。
孩子們,我們就要來(lái)啦!
即將啟程
——田靜
距離出發(fā)不到兩天了,之前關(guān)于支教的種種興奮或者憧憬都慢慢平靜下來(lái),這一刻,其實(shí)說(shuō)不清心里是什么感受,好像自己想做的事終于有了結(jié)果,同時(shí)似乎心里又有些空落落的沒(méi)有著落。重新檢查了一遍自己要帶的東西,又看了一次備課的東西,似乎裝備已經(jīng)齊全了,但是我自己明白,心里還有很多的忐忑和懷疑,不知道能否一切順利,不知道可否達(dá)成目標(biāo)......
關(guān)于團(tuán)隊(duì),關(guān)于未來(lái)將近二十天的“老師”生活,我想了很多??赡軐⒁鎸?duì)的困難有很多,但是對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)抱有信心是唯一應(yīng)該做的事,或許每個(gè)人都已成年,對(duì)每件事都有自己的想法,但相信隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)都會(huì)好好地處理,而對(duì)于每個(gè)隊(duì)員,我也希望,我們能好好地相處,在這與眾不同的二十天結(jié)下深厚的友誼,可以在面臨困難的時(shí)候齊心協(xié)力,最重要的是,每個(gè)人都能在這次的經(jīng)歷中有所得,畢竟,二十天的時(shí)間,可能帶給哪些孩子的東西,并沒(méi)有我們想要他們了解的那么多,因此,我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長(zhǎng)。
關(guān)于教授課程的計(jì)劃,開(kāi)始我的確罔顧可行性,只是獨(dú)立的寫(xiě)了一套計(jì)劃,后來(lái)與班里一位對(duì)支教很有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)交流后,才發(fā)現(xiàn)自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,于是我就一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,這二十天的時(shí)間,我到底可以為那些孩子們做些什么?我發(fā)現(xiàn),讓他們了解一個(gè)新的世界,或者在這短暫的時(shí)間讓他們突然明白由厭惡學(xué)習(xí)愛(ài)上學(xué)習(xí),根本是一件不可能的事 ,那么,就只有從小的事件著手,于是我決定最起碼能輔導(dǎo)孩子們做完他們的假期作業(yè),同時(shí)能為他們灌輸一種想法:或許一個(gè)問(wèn)題并不是只有一種看待的方式。
現(xiàn)在的小孩壓力太大,背負(fù)著家族,背負(fù)著父母,很多孩子可能一直在升學(xué)升學(xué),但甚至根本不知道自己升學(xué)的目的是什么,他們覺(jué)得考了好的成績(jī)父母就會(huì)高興開(kāi)心,甚至在上了大學(xué)后開(kāi)始迷失,找不到自己真正適合什么,想要什么。所以,借助像我們這樣經(jīng)歷過(guò)失落、經(jīng)歷過(guò)迷茫的人的眼光,在短短的時(shí)光里盡可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來(lái)講,我們這一代人,缺少歷練,缺少真正的挫折,為了以后能在職場(chǎng)上、生活中擁有更多的抗壓能力,體驗(yàn)必不可少。因?yàn)?,在教?huì)那些孩子用另一種眼光認(rèn)識(shí)生活的同時(shí),我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。
做就把它做好
——許超
說(shuō)到感想吧,其實(shí)馬上就要出發(fā)了,心里面更多的還是對(duì)于這次支教的期待和擔(dān)心。期待的是想早點(diǎn)到那邊去,想早點(diǎn)見(jiàn)到那邊的孩子和老師們;擔(dān)心的呢則是怕到時(shí)候教的情況跟我們現(xiàn)在設(shè)想的差別太大,或是我們把情況想得過(guò)于樂(lè)觀,教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有預(yù)期的那么好,怕出現(xiàn)一些我們沒(méi)有預(yù)料到的情況。
其實(shí)說(shuō)到支教吧,我還是想說(shuō)說(shuō)自己的初衷。想必大家都有看過(guò)最近網(wǎng)上傳的蠻多的日志,是一個(gè)以山區(qū)孩子的口吻寫(xiě)的,是關(guān)于支教的利弊的,我這次去支教的更多一點(diǎn)的想法是想去證實(shí)和了解一下“支教”到底是個(gè)什么樣的情況,真的是像那個(gè)孩子說(shuō)的一樣么?所以就報(bào)了這樣一個(gè)支教團(tuán)隊(duì),并且有幸成為其中的一員,當(dāng)然,也確實(shí)是想去為山區(qū)的孩子做點(diǎn)些什么,能給他們帶去一些些幫助,哪怕只是一丁點(diǎn),只要能在孩子們以后成長(zhǎng)的路上有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都是好的。
我也知道,我們能有這樣的機(jī)會(huì)并且能組建這樣的團(tuán)隊(duì),都是非常不容易的,你看愛(ài)協(xié)的同學(xué)們?yōu)槲覀兟?lián)系好了學(xué)校,為我們找到了這么好的一批戰(zhàn)友們,還有為我們辛勤付出的隊(duì)長(zhǎng)孫學(xué)良,戰(zhàn)友李晨他們,都是蠻不容易的,在這里都向他們的辛勞付出表示真心的謝意。
反正覺(jué)得能有這么多的人好不容易聚到一塊兒去為山里的孩子們做點(diǎn)什么,蠻不容易的,希望大家呢能好好的配合,把這一次的支教做好。希望我們的男女生呢,都能好好的相處,不要發(fā)生什么樣的小矛盾小摩擦,因?yàn)榕碌綍r(shí)候的條件啊或是其他的什么會(huì)影響咱們的判斷力,希望咱們的姑娘們都能忍一忍,既然選擇了,就不要退縮,少點(diǎn)抱怨。有什么問(wèn)題有什么想法,都說(shuō)出來(lái)大家一塊兒解決。咱們男生呢,應(yīng)該說(shuō)擔(dān)子就蠻重了,咱們的兩支隊(duì)伍都是女孩子多,男孩子少,咱們既要擔(dān)負(fù)好照顧學(xué)生們的安全啊等各方面的問(wèn)題,也要照顧好咱們的女孩子們,咱們要他們好好的出發(fā),也要好好的、絲發(fā)無(wú)損的回來(lái)。
總之,各位伙伴們,咱們都加油啦,期待著咱們把這次的支教辦成咱們?nèi)A農(nóng)支教史上最成功的一次支教活動(dòng),加油啦!各位寶貝兒們!
帶著單純的心,出發(fā)
——李晨
承認(rèn)有些小緊張,要去支教了,擔(dān)心很多問(wèn)題,擔(dān)心那里的孩子會(huì)不會(huì)不喜歡自己的課,會(huì)不會(huì)不喜歡自己,會(huì)不會(huì)很多。
還是抱著一顆很虔誠(chéng)的心情去貴州,苦和累從未放過(guò)心上,只是單純的希望去給那里的孩子真正的帶去有用的東西。
并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績(jī)突飛猛進(jìn),同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識(shí)到,好好學(xué)習(xí),就可以成為像我們一樣的大學(xué)生,就可以改變現(xiàn)在的貧困,從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)這么大,沒(méi)去過(guò)那么遠(yuǎn)的地方,出省的機(jī)會(huì)都很少,不知道未來(lái)等著我的是什么,不知道去了哪里會(huì)是怎樣的一番場(chǎng)景,也許還沒(méi)做好足夠的準(zhǔn)備,但是,這些都不重要,重要的是,我們要來(lái)了!貴州!
心愿
——周明
后天就要啟程前往貴州、去完成我一直以來(lái)的一個(gè)心愿、為此我一年前就立下了這個(gè)目標(biāo)、從我進(jìn)入愛(ài)心協(xié)會(huì)的那一刻起。
我知道這一次注定會(huì)是一次充滿艱辛的體驗(yàn)、但我又明白這是一次多么難得和珍貴的機(jī)會(huì)、可以去踐行自己的愛(ài)心、去為那些貧困山區(qū)里的孩子做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情、可以為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的微薄之力,這是我一直以來(lái)的愿望、我并不高尚、我只是一個(gè)平凡而普通的人、我所做的都是為了問(wèn)心無(wú)愧。我知道、在這個(gè)不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人、他們都需要來(lái)自外界的援助、無(wú)奈我只是一名學(xué)生、我沒(méi)有條件去為他們帶去實(shí)質(zhì)性的改變、我能做的便是一個(gè)學(xué)生力所能及的、去山區(qū)、去支教。我也清楚這二十天我并不能帶給他們太多的知識(shí)、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢(mèng)想、帶去希望。我可以讓他們知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓勵(lì)他們走出大山、這是我所能做的。哪怕是能給他們的世界觀帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的改變、那我也不虛此行。
何事情都不是一帆風(fēng)順的、 支教過(guò)程會(huì)非常的艱難、我已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備、我和我的隊(duì)友在接下來(lái)的二十天里會(huì)一起迎接即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)、我們或許會(huì)很累、但是堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了、我們或許會(huì)懈怠、但我們不會(huì)放棄。
每一天都是新的一天、每一天都充滿希望、孩子們是我們最大的動(dòng)力、也是我們堅(jiān)持下去最好的理由。
第10篇 《團(tuán)學(xué)通訊》暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
7月7號(hào)―7月9號(hào)
指導(dǎo)老師王老師攜全體隊(duì)員于團(tuán)委辦公室召開(kāi)會(huì)議,會(huì)中,就四個(gè)部門提交的選題各成員積極思考,提出問(wèn)題及建議,最終確立調(diào)查對(duì)象。
為了調(diào)查更具準(zhǔn)確性,我隊(duì)成員向我校心理健康咨詢部的王霞老師進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)詢。爭(zhēng)取形成一批高質(zhì)量、有價(jià)值的實(shí)踐成果,努力提高我院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的科技含金量和學(xué)術(shù)附加值。交談中,王老師根據(jù)我隊(duì)的實(shí)踐主題對(duì)我們做出了專業(yè)性指導(dǎo),其中包括該選題的調(diào)查問(wèn)卷所需的各種量表、調(diào)研應(yīng)采用的取樣方法、調(diào)查過(guò)程中需要注意的問(wèn)題、問(wèn)卷的后期整理及分析方式等內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)王霞老師的專業(yè)指導(dǎo),我隊(duì)成員上網(wǎng)查詢了相關(guān)心里調(diào)研活動(dòng)的資料,并做出總結(jié),為后期實(shí)踐做準(zhǔn)備。
此外,為確保離校后的實(shí)踐活動(dòng)能夠安全有效地開(kāi)展,在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下召開(kāi)了集體會(huì)議,對(duì)全體成員進(jìn)行了小組劃分及任務(wù)分配。
中期7月10號(hào)―7月14號(hào)
團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了400份的應(yīng)屆畢業(yè)生心理健康的調(diào)查表和畢業(yè)生的抗壓能力表,帶著這400份的調(diào)查問(wèn)卷,在這四天中,我們分別到安徽師范大學(xué)__學(xué)校,安徽師范大學(xué),皖南醫(yī)學(xué)院……向應(yīng)屆畢業(yè)生分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。
經(jīng)過(guò)幾日忙碌的采訪調(diào)查,我們終于完成了所有的調(diào)查問(wèn)卷和采訪工作。
后期7月17號(hào)―7月18號(hào)
大家聚集到一起,對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行歸類,整理,記錄和分析,問(wèn)卷多達(dá)幾百份,工作量非常的大,我們進(jìn)行了工作任務(wù)的分配,保證每個(gè)人都有工作任務(wù)且不重復(fù),有效的提高了工作效率,同時(shí)也保證了工作質(zhì)量。
我們將所有的數(shù)據(jù)輸入電腦,將數(shù)據(jù)材料進(jìn)行保存,方便日后對(duì)數(shù)據(jù)材料進(jìn)行分析利用。同時(shí)將大家采集的不同照片和視頻進(jìn)行了收集和整理,并發(fā)到公共qq群中,方便大家在后續(xù)工作中的使用。在完成了所有材料的歸類保存后,我們就后期所有材料制作問(wèn)題開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,會(huì)議中,我們首先將所有需要制作的材料羅列出來(lái),然后根據(jù)大家的特長(zhǎng),以及專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了合理的任務(wù)分配。
由于團(tuán)隊(duì)成員比較分散,為了能夠有效快速地實(shí)現(xiàn)工作效率最大化,我們建立自己的工作群,通過(guò)這個(gè)群,在里面發(fā)布重要的信息以保證每一個(gè)人能在第一時(shí)間里收到。
團(tuán)隊(duì)以朱__等五位同學(xué)為主要負(fù)責(zé)人,在他們的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。不同的隊(duì)員扮演不同的角色,策劃宣傳、財(cái)務(wù)管理、后勤保障,大家各司其職。
由于暑期天氣炎熱,加上住宿等各方面條件的艱苦,考慮到團(tuán)隊(duì)女生相對(duì)較多,大家每一天都非常關(guān)注天氣狀況,為了避開(kāi)中午的高溫,大家每天都起的非常早,晚上也結(jié)束的非常遲。
同樣由于是暑假,而我們的工作由于__校區(qū)的封校導(dǎo)致很多都沒(méi)法在校園內(nèi)完成,為此,我們指導(dǎo)老師在校外,在基層一線與我們同吃同住同勞動(dòng),幾乎24小時(shí)陪同指導(dǎo),學(xué)生到老師再到隊(duì)長(zhǎng)再到成員直接聯(lián)系和交流,生動(dòng)闡釋了“學(xué)高為師,身正為范”的深刻內(nèi)涵。 并且擬定了安全措施方案:針對(duì)在用電,飲食,交通安全等問(wèn)題以及成員必須遵守的在外行動(dòng)規(guī)章,同時(shí)我們的小組組長(zhǎng)會(huì)規(guī)律性的與指導(dǎo)老師聯(lián)系,報(bào)告情況。對(duì)安全教育和管理的重視,確保了無(wú)安全責(zé)任事故。
第11篇 2023暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2000字
實(shí)踐出真知,磨練長(zhǎng)才干。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),向社會(huì)學(xué),向群眾學(xué),磨練了自己的意志,提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。下面是小編整理的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2000字,希望對(duì)大家有幫助。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1
浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生,熱情服務(wù)海島,赤誠(chéng)共建小康,赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)結(jié)束了為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),期間先后展開(kāi)了一系列的志愿服務(wù)。
一、織補(bǔ)漁網(wǎng),螞蟻小康
7月19日,東科赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)前往三八海塘線向當(dāng)?shù)貪O民學(xué)習(xí)如何編制漁網(wǎng),并對(duì)螞蟻島經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探訪。螞蟻島受地域限制,當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達(dá),漁業(yè)是首選。學(xué)習(xí)編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開(kāi)展織補(bǔ)漁網(wǎng)志愿活動(dòng)提供必要準(zhǔn)備。漁網(wǎng)織補(bǔ)旨在了解當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘=?jīng)濟(jì)來(lái)源,了解當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè),以便更好地為共建小康而努力。
二、攜手兒童,慰問(wèn)老人
7月24日,實(shí)踐團(tuán)攜同當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄鹎巴浵亶u社區(qū)老人服務(wù)中心開(kāi)展以清涼一夏,關(guān)愛(ài)老人為主題的慰問(wèn)活動(dòng),給老人們送上祝福和問(wèn)候,并贈(zèng)予了防暑用品以及油、食品等慰問(wèn)品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一,尊重老人,關(guān)懷他們的晚年生活,實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。
三、防暑抗溫,情送清涼
為加強(qiáng)海島居民防暑降溫意識(shí),防止夏季高溫中暑。7月25日上午,我實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了防暑降溫,清涼一夏主題活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诮诌呍O(shè)點(diǎn),為往來(lái)的行人普及防暑小常識(shí),分發(fā)準(zhǔn)備好的防暑用品花露水、風(fēng)油精、清涼油。不少島民聽(tīng)聞后,紛紛從家中趕來(lái)捧場(chǎng),對(duì)本次活動(dòng)表示贊許和支持。
四、沙灘無(wú)白,公益環(huán)保
7月25日下午,隊(duì)員們自發(fā)組成海塘線清潔隊(duì),對(duì)三八線附近開(kāi)展了公益環(huán)?;顒?dòng),良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障,隊(duì)員們頭頂烈日,收納麻袋,一絲不茍地將垃圾全部回收,統(tǒng)一送往垃圾箱。
本次公益環(huán)?;顒?dòng)在以身作則的基礎(chǔ)上起到示范作用,以此來(lái)加大宣傳力度,我們不僅要提高島民的環(huán)保意識(shí)還要通過(guò)島民來(lái)提高游客及其他群眾的環(huán)保意識(shí),力將環(huán)保植根于每一個(gè)人,從點(diǎn)滴環(huán)保做起直至對(duì)整個(gè)海洋的環(huán)境保護(hù)。對(duì)近岸海域生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè)、近海海洋生物和漁業(yè)資源恢復(fù)盡自己的一份綿薄之力。一名社會(huì)實(shí)踐成員說(shuō)道。
五、舞動(dòng)青春,樂(lè)律人生
下午三點(diǎn)的酷暑天,太陽(yáng)曬得人們睜不開(kāi)眼睛,馬路上來(lái)往匆匆的車輛帶來(lái)了一陣陣令人煩躁的熱氣,但無(wú)論環(huán)境如何,澄帆隊(duì)員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動(dòng)準(zhǔn)備著,桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣傳小冊(cè)子等,萬(wàn)事具備,只等著人們的到來(lái)。并且,在這炎熱的夏天里,澄帆隊(duì)伍還貼心的準(zhǔn)備了免費(fèi)的麥當(dāng)勞飲品和家庭備用藥品。
暖春,將和孩子們同在,朝著花兒盛開(kāi)的地方一同奔跑。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2
__年,作為一名剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生,我很榮幸地被離石__高級(jí)中學(xué)錄用為物理實(shí)驗(yàn)員。暑期,為了使我們青年教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)、掌握教學(xué)技能、了解學(xué)校規(guī)章制度,樹(shù)立良好的教師職業(yè)道德,促進(jìn)我們青年教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,也為即將到來(lái)的新學(xué)期做好應(yīng)有的準(zhǔn)備,學(xué)校特于8月8日至8月18日展開(kāi)了全面的、具有針對(duì)性的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)期間,作為一名青年教師,我嚴(yán)格遵循學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),不遲到、不請(qǐng)假、服從學(xué)校安排,這使我迅速轉(zhuǎn)換為教師角色,提升了專業(yè)知識(shí)技能?,F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下。
一、培訓(xùn)活動(dòng)使我對(duì)學(xué)校及教師角色有了更深的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)開(kāi)始,何校長(zhǎng)一番激情四溢的講話博得了在座的每個(gè)青年老師的掌聲與喝彩。使我們了解到__教師支教經(jīng)歷以及取得的輝煌成果,明白了__教師心中的那種對(duì)呂梁山區(qū)莘莘學(xué)子的愛(ài)與關(guān)懷,理解了__教師身上肩負(fù)的那份振興老區(qū)教育事業(yè)的責(zé)任。同時(shí),我們也深知此次培訓(xùn)活動(dòng)是有多么必要,要作為一名合格的教師,我們還需要向__教師學(xué)習(xí)很多。葛校長(zhǎng)講到學(xué)校的高質(zhì)量是教師幸福的源泉,是學(xué)校的立校之本。這使我意識(shí)到學(xué)校的高質(zhì)量是我們教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們要與學(xué)校共榮辱,共進(jìn)退,立志把離石__中學(xué)打造為一座呂梁山上的名校。
二、培訓(xùn)活動(dòng)使我在打造優(yōu)良教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都過(guò)得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)
首先在備課方面,經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師陳老師在備課這一教學(xué)環(huán)節(jié)給以我們寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)備課中的各個(gè)環(huán)節(jié):備教材、備學(xué)生、備教法、問(wèn)題設(shè)計(jì)、備板書(shū)、備小結(jié)、備作業(yè)、以及備后記等各個(gè)方面都闡述了自己獨(dú)特的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這使我們受益頗深。其次在說(shuō)課方面,同樣有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師胡老師說(shuō)明了說(shuō)課對(duì)于課堂教學(xué)的重要意義以及說(shuō)好課對(duì)課堂教學(xué)的積極作用。在講座中胡老師具體對(duì)如何說(shuō)課以及如何說(shuō)好一堂課進(jìn)行了細(xì)致具體的闡述,這對(duì)我們把握課堂教學(xué)有著不可或缺的重要意義。還有在聽(tīng)課方面,何老師對(duì)我們講述了如何利用聽(tīng)課促進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)方面的快速成長(zhǎng),并對(duì)聽(tīng)完課后如何評(píng)好課做了深入的講解。最后承老師講述的作業(yè)管理,使我們了解作業(yè)是課堂的彌補(bǔ),管理好作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的彌補(bǔ)和升華。高老師教給我們?nèi)绾未蛟煲惶酶咝У恼n堂,這樣的經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)多年的總結(jié),沒(méi)有虛化的東西,對(duì)我們青年教師的課堂教學(xué)幫助無(wú)疑是巨大的。王老師教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)學(xué)生進(jìn)行合理有效的管理,針對(duì)各種學(xué)生情況,都教以我們實(shí)際有效的`管理對(duì)策,這使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈苯拥娜〉贸尚?,避免了許多錯(cuò)誤,也會(huì)少走一些彎路。所有這一切,對(duì)我們都有深遠(yuǎn)的意義,使我們提升了自身的專業(yè)基礎(chǔ)技能,為以后的教學(xué)環(huán)節(jié)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),這是任何經(jīng)歷都不可替代的。
三、培訓(xùn)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到要盡自己的能力貫徹學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)來(lái)立德育人
葛校長(zhǎng)在講話中指出教學(xué)的唯一任務(wù),就是育人。素質(zhì)教育的本質(zhì)是育人,校風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是育人,是以校風(fēng)立德育人。因而,校風(fēng)育人工程就是素質(zhì)教育工程。我們要加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。特別指出我們?nèi)狈Φ牟皇抢碚?,而是?shí)際行動(dòng);不是紀(jì)律約束,而是自我控制;不是事后彌補(bǔ),而是防患于未然。這一切使我認(rèn)識(shí)到我們要盡自己的綿薄之力,以實(shí)際行動(dòng)把__高中打造為學(xué)生的樂(lè)園,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的教育中得到充分、主動(dòng)的發(fā)展。在培訓(xùn)期間,學(xué)校給予我們競(jìng)選學(xué)校干事的機(jī)會(huì),我榮幸的承擔(dān)了學(xué)校小賣部服務(wù)學(xué)生的這一工作,我將以細(xì)心踏實(shí)的心態(tài),盡自己最大的精力來(lái)服務(wù)學(xué)生,滿足學(xué)生日常生活必需品的要求,使學(xué)生更好的生活在學(xué)校大家庭的環(huán)境中。我將與其它教師共同努力學(xué)習(xí)交流,讓自己在各方面都有所提升。
綜上所述,此次培訓(xùn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,青年教師積極參與,互相交流,取得了巨大的成功,為今后青年教師的個(gè)人發(fā)展奠定了基石,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗最后,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們將不負(fù)期望,勇于承擔(dān)責(zé)任,為_(kāi)_中學(xué)的明天而努力奮斗。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3
作為一名學(xué)生,我一向認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng),如果條件允許的話。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識(shí),更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題!所以,每年學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì)報(bào)名參加,當(dāng)然,今年也不例外。
一、實(shí)踐內(nèi)容的規(guī)范選取
我們這次實(shí)踐的課題是對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,研究對(duì)象是我們學(xué)校本次在暑期對(duì)口支教的四所小學(xué),它們是位于_省_族自治縣的_中心小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)和_小學(xué)。根據(jù)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》,再結(jié)合測(cè)試內(nèi)容的可行性,我們最終選取了以下內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試:小學(xué)一、二年級(jí):身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)
小學(xué)三、四年級(jí):身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(yuǎn)(m)
小學(xué)五、六年級(jí):身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺(tái)階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)(m)、坐位體前屈(cm)
二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單
按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì)太辛苦,因?yàn)槲覀兪褂玫亩际请娮觾x器,純粹的人工操作相對(duì)較少,但是也正是這些儀器構(gòu)成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往_,好多儀器設(shè)備已經(jīng)隨之轉(zhuǎn)移,因此我們又不得不派專門的同學(xué)到_將所需的儀器搬回。
_島是個(gè)多山的地區(qū),而我們所要到達(dá)的正是偏僻的農(nóng)村小學(xué),哪里少得了山路?那些測(cè)身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺(tái)階試驗(yàn)等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷,又要注意保護(hù)儀器不受損,這可不是件省力的活兒!整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。
三、實(shí)踐結(jié)果發(fā)人深思
這次實(shí)踐的結(jié)果讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了以往的一個(gè)慣性思維誤區(qū)!總能看到這樣的論文:對(duì)農(nóng)村和城市地區(qū)的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調(diào)查,結(jié)果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生,然后分析說(shuō)原因是農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生等條件不佳、體育設(shè)施不完備、缺乏專業(yè)師資等,并提出一些諸如提高重視、加大投入之類的建議以促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善……但是,我們此次測(cè)試的結(jié)果并非如此!農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設(shè)施,那些農(nóng)村的小學(xué)生們有不少都是光著腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生條件……但是他們的'體質(zhì)健康測(cè)試的結(jié)果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō),我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠(yuǎn)跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jī),但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00m以上的幾乎沒(méi)有!這是所謂的特殊現(xiàn)象嗎?我想絕不會(huì)那么簡(jiǎn)單!
這讓我想起現(xiàn)在與我同學(xué)的一些_學(xué)生,他們平時(shí)經(jīng)常光著腳在籃球場(chǎng)上健步如飛,這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是,我們班的一位_同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)!他們大部分都是農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生。
到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結(jié)論:學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟(jì)條件成正比的,它應(yīng)該有自己的一套制導(dǎo)因素。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道,但我想這很值得研究,尤其是對(duì)于我們的學(xué)校體育工作者們。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4
我院以“青春九十年報(bào)國(guó)勇?tīng)?zhēng)先”為主題,組建科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入寧河縣天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)團(tuán)隊(duì)由學(xué)院生物資源與功能食品研究室王穩(wěn)航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導(dǎo)員韓靜老師,劉璐等碩士研究生共七人組成。
此次服務(wù)對(duì)象天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農(nóng)莊為基礎(chǔ),核心基地占地面積4980畝,欲建設(shè)成為特色種植、特色養(yǎng)殖、觀光旅游、加工、貯藏、物流、產(chǎn)品配送四位一體的生態(tài)農(nóng)莊。在實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,我院師生首先對(duì)其進(jìn)行了實(shí)地考察,在中國(guó)三農(nóng)事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經(jīng)理周沖先生一行負(fù)責(zé)人的陪同下調(diào)研走訪,深入田間地頭,就現(xiàn)有農(nóng)蔬品種的種植、生產(chǎn)、銷售等問(wèn)題進(jìn)行了討論,并聽(tīng)取了該中心今后的發(fā)展規(guī)劃方案,提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐奶熳痖w和木版年畫(huà)工作室,深入了解了當(dāng)?shù)厣詈竦奈幕滋N(yùn)。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程,我們深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該把自己的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐,解決實(shí)際問(wèn)題,更讓研究生明白科技是第一生產(chǎn)力,我們要用科技服務(wù)農(nóng)村,回報(bào)社會(huì),把自己的知識(shí)用到祖國(guó)最需要的地方。
來(lái)到至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心,我們團(tuán)隊(duì)受到了中心人員的熱情接待,首先我們與發(fā)展中心的工作人員進(jìn)行了座談。進(jìn)入會(huì)議室,負(fù)責(zé)人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況,和現(xiàn)在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農(nóng)莊”為產(chǎn)業(yè)基地,計(jì)劃采取種養(yǎng)結(jié)合,林畜結(jié)合,蓄水結(jié)合的方式,種植優(yōu)良果蔬,引進(jìn)新的果蔬、糧食品種,同時(shí)結(jié)合優(yōu)越的地理位置,便捷方便的交通,進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品深加工及觀光旅游,將其建立成休閑度假的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。但是在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)不少問(wèn)題,鮮活農(nóng)產(chǎn)品的冷鏈技術(shù),如何進(jìn)行有效的種植和采摘,如何進(jìn)行保鮮,如何進(jìn)行深加工開(kāi)發(fā),和基地的土地規(guī)劃建設(shè)等等都有待技術(shù)支持。他們希望能夠吸納先進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品精深加工和儲(chǔ)藏關(guān)鍵技術(shù)、儲(chǔ)藏保鮮技術(shù),想得到學(xué)校等科研院所的支持,并有意設(shè)立試驗(yàn)用地,科研辦公用地等,供我院技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)研究。三名老師和工作人員熱烈討論,對(duì)中心的發(fā)展問(wèn)題提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。例如結(jié)合當(dāng)?shù)貣|豐臺(tái)木版年畫(huà)、天尊閣等文化旅游資源,建設(shè)觀光旅游產(chǎn)業(yè)鏈;運(yùn)用特色產(chǎn)品推廣品牌戰(zhàn)略,發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè),發(fā)展冷藏冷凍類食品,在保證農(nóng)蔬產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,減少食品損耗。此項(xiàng)系統(tǒng)工程在業(yè)內(nèi)屬于前沿領(lǐng)域,是我國(guó)正在推廣的一項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時(shí),我們?cè)谑称返谋ur、加工和管理方面為該中心提供了技術(shù)咨詢,為他們講解了保鮮冷庫(kù)的分區(qū)建設(shè)、產(chǎn)品粗加工的概念等,并就用地、電、水等能源方面的資金運(yùn)營(yíng)、成本核算問(wèn)題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實(shí)踐基地等方面達(dá)成共識(shí)。
座談結(jié)束后,我們?cè)谥行娜藛T的帶領(lǐng)下參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)至盛示范園區(qū),園區(qū)擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質(zhì)的地?zé)豳Y源,經(jīng)過(guò)合理的規(guī)劃建設(shè),一定可以將這里打造成良好的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前還有部分土地沒(méi)有得到開(kāi)發(fā),大棚中的果蔬產(chǎn)量不是很大,雖然土地面積大,但是需要良好的管理和建設(shè)才能為發(fā)展中心創(chuàng)造效益。在考察過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)與中心人員進(jìn)一步進(jìn)行了溝通,又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路,我們?cè)诮涣鬟^(guò)程中也對(duì)專業(yè)知識(shí)上的應(yīng)用領(lǐng)域有了更好的認(rèn)識(shí),同時(shí)也看到了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要,科研的關(guān)鍵不在于研究多少技術(shù)和理論,最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才是目的。
實(shí)踐的最后,我們了解到豐臺(tái)鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn),其天尊閣和木版年畫(huà)就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一,里面供奉了一些道教的神,當(dāng)?shù)氐睦先诉€為我們講了很多關(guān)于天尊閣的傳說(shuō)。木版年畫(huà)歷史悠久、品種繁多、內(nèi)容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿、子孫滿堂、安居樂(lè)業(yè)、幸福長(zhǎng)壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類神祗畫(huà)。我們參觀了木版年畫(huà)項(xiàng)目第五代傳承人董靜老師的工作室,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也目睹了老一代藝術(shù)家的風(fēng)范。
此次實(shí)踐活動(dòng)受到了天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎,實(shí)現(xiàn)了傳遞科技、服務(wù)社會(huì)的初衷,使我院師生的.專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮,也使大家在實(shí)踐的過(guò)程中能夠真正做到“受教育、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”,將理論科研學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)鍛煉了自己的能力,得到了一筆豐厚的實(shí)踐財(cái)富。今后我院將進(jìn)一步深入實(shí)際,充分發(fā)揮廣大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5
這個(gè)暑假,我參加了黃江鎮(zhèn)20_年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝,很快,一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開(kāi)朗了,更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友,跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里,鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如,組內(nèi)交流活動(dòng),由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。
組內(nèi)交流活動(dòng)中,我們?nèi)S組組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球,促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中,我們有說(shuō)有笑,玩得不亦樂(lè)乎!玩累了,我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中,我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng),使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
接著,7月25號(hào)這天,我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天,我張文樂(lè),陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō),他5歲的時(shí)候就盲了,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。可以想象他這81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。那時(shí),我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點(diǎn)什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天,說(shuō)說(shuō)話,為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō),政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確,他們需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然,我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是,我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道,我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里,我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?,我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中,我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是,我們并沒(méi)有氣餒,因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。后,我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然,我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)?,我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應(yīng)變能力方面,我們都有了一定的進(jìn)步。所以,我們是獲益不淺的。
我們進(jìn)行后的一個(gè)活動(dòng)——第一桶金。第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng),是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中辛苦的一次活動(dòng)了,為期10天,下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng),熱得滿身大汗。雖然辛苦,但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨,因?yàn)?,這是我們第一次做生意,第次掙錢,我們要全力以付,做到好。第一桶金活動(dòng),使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò),但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢,有些組的比我們的還少了。現(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗,粒粒皆辛苦的含義。以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,掙錢不容易啊!
這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
以上就是小編為大家收集的2023暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2000字,想要了解更多相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注。
第12篇 旅游管理專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的全球化,旅游業(yè)更加繁榮?,F(xiàn)如今,旅游業(yè)的發(fā)展越來(lái)越成熟,旅游業(yè)所需要的人才也越來(lái)越要求的是那些不僅在理論基礎(chǔ)上能有所建樹(shù)的人,而且要求這些已有理論基礎(chǔ)的人才有必要的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),懂得理論與實(shí)際的結(jié)合的人才,其中就包括了解景區(qū)的情況。作為13級(jí)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的旅游相關(guān)知識(shí),可是實(shí)際的景區(qū)情況是什么樣的呢,它有什么樣具體的優(yōu)勢(shì),又存在什么樣的問(wèn)題,可以怎么樣來(lái)解決,它的發(fā)展又將何去何從,我都不是很清楚。臨近放假之前,我急需要一個(gè)機(jī)會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)帶到實(shí)踐中去檢驗(yàn)。很快,城鄉(xiāng)發(fā)展學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)__正好申請(qǐng)了一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,打電話問(wèn)我有沒(méi)有興趣加入,我很幸運(yùn)地成為了其中的一員。
司機(jī)開(kāi)著車,在通往十渡景區(qū)的公路上狂奔著,坐在后排的我,適度搖下車窗,欣賞著一路上的美景,很快,我們進(jìn)入了大山,這仿佛讓我回到了我的高原老家,這里的山看起來(lái)很奇特,與老家那邊的山很相似,看著奇特的大山,我似乎對(duì)這里的地名產(chǎn)生好奇,為什么十渡的一至五渡沒(méi)有叫“渡”,而從六渡開(kāi)始才叫“渡”呢?于是問(wèn)了下司機(jī),他解釋道:“因?yàn)榉鸾痰男磐揭龅轿褰洌ㄒ喾Q五關(guān))即不殺生,不偷盜,不邪淫,不妄語(yǔ),不飲酒。只有過(guò)了這五關(guān)才能得以度化。(五渡叫西關(guān)上)六波羅蜜又稱”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的從生死彼岸到達(dá)涅槃彼岸的六種途徑。這六種途徑是:布施,持戒,忍辱,精進(jìn),禪定,智慧,把有緣,應(yīng)該得度的眾生,統(tǒng)統(tǒng)度化了,眾生度盡,方證菩提,自利利他?!笔伞笆枪A果滿的象征。”我聽(tīng)得糊里糊涂。一路上,感覺(jué)這里山清水秀,空氣比熱鬧繁華的北京城新鮮多了,這里氣候宜人,水質(zhì)良好,由于拒馬河穿境而過(guò),空氣相對(duì)濕度大,大氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,植被的覆蓋率很高,空氣質(zhì)量比繁華的北京城好多了。如此優(yōu)秀的地方,肯定是一個(gè)游人修身養(yǎng)性的好地方。逃離喧囂的大城市,來(lái)這樣的地方,是一種釋放壓力的好選擇。就因如此,河邊沙灘沙灘面積不小,有很多擺攤設(shè)點(diǎn)供游客娛樂(lè)消遣的帳篷,一眼望過(guò)去,生意還不錯(cuò),每家攤位都坐得滿滿的,不盡如此,河里穿著比基尼拿著救生圈在河里戲耍的人也不少,一個(gè)多小時(shí)后,我們到達(dá)指定地點(diǎn)六渡,司機(jī)很客氣的把我們送到村里面后,我們開(kāi)正式開(kāi)始了本次實(shí)踐。
和大叔了解了相關(guān)情況后,我們來(lái)到了熱鬧的河灘,這里人很多,河灘邊的小攤點(diǎn)生意很火,整體望過(guò)去,環(huán)境還是不錯(cuò),可是還是見(jiàn)了不少白色垃圾,像是新丟的(當(dāng)然我不知道這些白色垃圾到天黑后會(huì)不會(huì)有人打掃),來(lái)這里的游客們玩得很盡興,雖然這是一個(gè)休閑的好地方,但這些地方的多條路好像有一段時(shí)間沒(méi)人管理了,路邊的標(biāo)識(shí)和欄桿看起來(lái)安裝的并不牢固,多處出現(xiàn)道路裂痕。
在河灘轉(zhuǎn)了一圈之后,看看表,已經(jīng)下午十五點(diǎn)整了,時(shí)間寶貴,我們立即再次返回六渡村里,尋找村民填問(wèn)卷,我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家院,和這里的主人寒暄了幾句,他們都很支持我們的做法,于是___把問(wèn)卷發(fā)到了他們手中,他們邊填邊和我們聊天,據(jù)他們說(shuō):開(kāi)發(fā)旅游對(duì)村民們的影響不大,主要是國(guó)家的政策和自己的努力才使十渡景區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起來(lái),家里的土地大都被征用,有的用來(lái)種樹(shù)即退耕還林了,有的用來(lái)建房再分配,農(nóng)民們都不用種地就可以維持生存。然而景區(qū)的開(kāi)發(fā)在帶來(lái)有利的影響外,不理的影響也隨之滋生,民風(fēng)不夠純樸,部分被商業(yè)化,安全保障度受到威脅,而且最不利的影響就是貧富差距逐年拉大,有景區(qū)的和沒(méi)景區(qū)的地域之間收入差距較明顯,相對(duì)來(lái)說(shuō)九渡和十渡就比其他地區(qū)富裕,有景區(qū)的地區(qū)人們主要靠開(kāi)農(nóng)家院和小旅館賺取收入,沒(méi)有景區(qū)的地區(qū)人們主要靠自己外出打工和國(guó)家的好政策了。而年輕人大多不在本地工作,村里年輕人和兒童都很少,大部分是留守老人,在六渡村,有大部分年老體弱的老人,還有的還著孫子,生活夠艱辛的。半個(gè)小時(shí)過(guò)后,調(diào)查表陸續(xù)被填完,我倆收好問(wèn)卷后,在農(nóng)家院里買了兩瓶水,高興的離開(kāi)了。
為了調(diào)查人群的豐富性,___特意給我?guī)追輪?wèn)卷,讓我去找人填,我于是拿著問(wèn)卷去尋找路人,真好對(duì)面有一推著自行車的大姐,我跑過(guò)去給她打了聲招呼:大姐,你好,我們是大學(xué)生,下來(lái)做實(shí)踐調(diào)查的,您有時(shí)間嗎,幫我們填一張調(diào)查問(wèn)卷吧。很遺憾的是那大姐搖了搖頭,推著自行車離開(kāi)了我的視野,我于是有了一種很失敗的感受,這時(shí)___說(shuō):“發(fā)調(diào)查問(wèn)卷要找準(zhǔn)對(duì)象,不要找看起來(lái)就有點(diǎn)忙的那種人”.我似乎明白了,有增長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
幾個(gè)回合轉(zhuǎn)下來(lái),時(shí)間過(guò)得很快,看看表,已經(jīng)十六點(diǎn)整了,我倆趕緊收拾好東西,去公交站等車,可是等了半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有公交車,這時(shí)排隊(duì)的人越來(lái)越多,再等下去情況不妙,于是有兩個(gè)游客叫上我倆一起拼了一輛黑的,上車之前我把喝完水的瓶子丟在了路邊,可上黑的后,___卻把它剪了上來(lái)……司機(jī)開(kāi)著車在通往張坊的路上狂奔著,我于是在欣賞一路如此漂亮的風(fēng)景的同時(shí),也不由地對(duì)此次實(shí)踐的收獲感到驕傲。
到__公交站后,發(fā)現(xiàn)聚集在那里等公交的人真的很多,___讓我先回學(xué)校,他把剩下的問(wèn)卷帶回老家給熟人填寫(xiě),于是送我上公交后才離開(kāi)。車站工作人員還算仁慈,發(fā)了一班公交車,一站到六里橋,中途不停,我好不容易才擠上了公交車,很幸運(yùn)的找了一個(gè)座位,就這樣,這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)結(jié)束。
經(jīng)過(guò)一天的十渡景區(qū)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,了解到的問(wèn)題不少,先把旅游的發(fā)展伴隨的不利影響總結(jié)如下:
一、十渡景區(qū)的開(kāi)發(fā)給村民們帶來(lái)了可觀的收入,但是政府的開(kāi)發(fā)力度不夠均衡,富裕地區(qū)集中在九渡和十渡,接近張坊的地區(qū)還是很窮。
二、景區(qū)的公路通達(dá)性很好,公交車也不少,但是公交車到站的時(shí)間差較長(zhǎng),容易耽誤有急事的游客的時(shí)間,同時(shí)大量黑的的存在而且車速又很快,收費(fèi)高,造成了很大的安全隱患。
三、景區(qū)設(shè)施安全隱患較多,游客亂任垃圾的情況較多,伴隨游客量的增長(zhǎng)對(duì)這里的民風(fēng)民俗也有一定的影響。
四、每個(gè)村都有一定數(shù)量的留守老人和留守兒童。
一天的十渡時(shí)間調(diào)查活動(dòng)很快就結(jié)束了,在被選為調(diào)查地的六渡村,我們感受到了村民們的熱情以及對(duì)我們大學(xué)生來(lái)到這里調(diào)查實(shí)踐的支持,他們淳樸的真摯情誼令我難忘,我發(fā)自內(nèi)心的為六渡村的村民們?cè)谖{國(guó)家好政策的同時(shí)經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)而使自己過(guò)上幸福的生活感到高興。真心希望政府能夠?yàn)樗麄兘鉀Q旅游發(fā)展帶來(lái)的一些不利影響,在帶來(lái)收入的同時(shí)盡力保護(hù)這快在北京最稀缺最寶貴的休閑圣地。
這次實(shí)踐,是我到北京上學(xué)以來(lái),真正的第一次去到農(nóng)村,去到最基層,了解基層人民,體會(huì)到了農(nóng)民們的質(zhì)樸與熱情,也讓我享受了這里獨(dú)特風(fēng)景的美,再一次檢驗(yàn)了我所學(xué)的旅游知識(shí),當(dāng)然在實(shí)踐過(guò)程中,還是出現(xiàn)了很多不足,但是我相信有不足發(fā)現(xiàn)了就是好事,會(huì)在下一次更加完美。實(shí)踐雖然結(jié)束了,但是我相信以后實(shí)踐的機(jī)會(huì)還有很多,接下來(lái)就是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間多看看相關(guān)知識(shí),提升自己的綜合素質(zhì),期待在下一次的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)中做得更加完美!
___個(gè)人實(shí)踐總結(jié)日志
2023年8月24日星期日
第13篇 師范生2023年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
七天,這一輩子都難忘的八天,在這七天里,有所體會(huì),有所感悟。相信大家都不會(huì)忘記自己在這七天得到的關(guān)懷與鼓勵(lì),不會(huì)忘記自己在這七天曾給予的淚水和感動(dòng),也不會(huì)忘記那首一直鼓舞著我們的動(dòng)人旋律!
在這,我祝福大家,愿你們永遠(yuǎn)平安快樂(lè)!
彭瑞芳
2023年7月23日晚
在校團(tuán)委的組織下,7月17日—23日,湖北師范學(xué)院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八開(kāi)展“勇當(dāng)強(qiáng)國(guó)使命、共建和諧家園”為主題的系列活動(dòng)。我很榮幸的參加了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而且我被分配到了我最喜歡的科技支農(nóng)組。這次三下鄉(xiāng)科技支農(nóng)組,以“服務(wù)三農(nóng)、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、增強(qiáng)學(xué)生自我責(zé)任感”為主題,以“展現(xiàn)我校較強(qiáng)的科技實(shí)力,豐富廣大學(xué)生的課余生活,反映農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,開(kāi)闊在校大學(xué)生視野,鞏固加強(qiáng)課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化”為目的。
我們科技支農(nóng)組只有2名隊(duì)員,沒(méi)有專業(yè)的指導(dǎo)老師,這要我壓力更大,挑戰(zhàn)更強(qiáng)、責(zé)任更重。因此,上網(wǎng)尋找大量農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面知識(shí),邊查找資料,邊認(rèn)真學(xué)習(xí),為準(zhǔn)備宣傳材料打下基礎(chǔ),我每天都6:30開(kāi)始工作、加班到晚上11點(diǎn)。雖然辛苦,但很充實(shí),收獲也很多。很快五天的準(zhǔn)備時(shí)間就過(guò)了,這五天來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備,使我有了充分的資本去科技支農(nóng)了,同時(shí)所有志愿者在這五天內(nèi)互相幫助、真心交流、彼此溝通。而這五天美中不足的是效率太低,是用時(shí)間耗出來(lái)的。
盼望著早點(diǎn)下鄉(xiāng),今天終于實(shí)現(xiàn)了,真正的下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自此開(kāi)始啦。7月17日大早,我把行李裝車、參加了啟動(dòng)儀式,坐著校車向劉仁八鎮(zhèn)挺進(jìn)。我和其他幾個(gè)人在陳老師的帶領(lǐng)下去掛橫幅,當(dāng)一條橫幅在空中掛起時(shí),心情無(wú)比激動(dòng),內(nèi)心不停地顫抖,同時(shí)也為接下來(lái)掛橫幅積累了經(jīng)驗(yàn)。7月18日7:00我?guī)еF絲同大部隊(duì)去劉仁八鎮(zhèn)府前搞活動(dòng)——法律宣講組、科技支農(nóng)組、義務(wù)家電維修組集中開(kāi)展法律咨詢、宣傳材料發(fā)放、義務(wù)家電維修活動(dòng)。支教助學(xué)組開(kāi)始招生工作。下午我參觀了紅三軍團(tuán)舊址感受頗多,走進(jìn)革命烈士居住的房子,感受著他們的艱苦樸素;看到革命烈士用過(guò)的刀槍、感受著他們奮勇殺敵、為國(guó)捐軀的情景。我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,積極為他人服務(wù),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。接下來(lái)的7月19日、7月20日、7月21日、7月22日是下鄉(xiāng)訪談實(shí)錄的日子,隊(duì)友們互相幫助,互相鼓勵(lì),老師與隊(duì)員同甘共苦,日子過(guò)的快且充實(shí)。7月23日,陳老師、我和其他七名隊(duì)友去金科掛橫幅、捐物品、訪談村民、發(fā)放資料、書(shū)籍、貼標(biāo)語(yǔ)幫助其他組做調(diào)查,看完他們小學(xué)狀況后,我不禁有種沖動(dòng)——好好讀書(shū),以后多捐一點(diǎn),盡自己所能。但也的是無(wú)奈。
想要說(shuō)的只言片語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)的了,回想著從開(kāi)始到結(jié)束的一幅幅畫(huà)面,眼淚與歡樂(lè),艱苦與甘甜,酸甜苦辣,真可謂五位十色啊,無(wú)法用文字來(lái)表達(dá),但也要留點(diǎn)什么才行,故寫(xiě)下這只言片語(yǔ),以此留戀!
總結(jié)篇
短短七天的湖北師范學(xué)院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我可謂受益匪淺,一方面通過(guò)調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料,認(rèn)識(shí)、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況,另一方面也促進(jìn)了課本知識(shí)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,加強(qiáng)了實(shí)踐、動(dòng)手能力。
針對(duì)劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情,本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問(wèn)題:酷貓寫(xiě)作一、日常保健問(wèn)題;二、疾病預(yù)防問(wèn)題;三、病蟲(chóng)害治理和果園綜合管理問(wèn)題;四、教育問(wèn)題。
我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示:10%的家庭年純收入在1萬(wàn)元以下;65%的家庭年純收入在1萬(wàn)——1.5萬(wàn)元;15%的家庭年純收入在1.5萬(wàn)——2萬(wàn)元;5%的家庭年純收入在2萬(wàn)元以上。這說(shuō)明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的,相對(duì)富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬ぃ技彝ナ杖氲?0%,農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對(duì)于種植業(yè)的增產(chǎn),當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后,又因當(dāng)?shù)睾0?100多米,水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪?guó)家減免農(nóng)業(yè)稅,100%的農(nóng)戶是對(duì)國(guó)家的稅收政策滿意的。在對(duì)村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí),4%的村民說(shuō)村干部不稱職,90%的村民說(shuō)一般、還算稱職,只有6%的村民說(shuō)很稱職。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我也應(yīng)清醒地看到,在整個(gè)活動(dòng)中,還有一些不盡人意之處,如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性,為活動(dòng)的更大范圍開(kāi)展造成了極大不便,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。相信有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果,從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍,以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的,產(chǎn)生了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的,對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真回顧,總結(jié)其中成功的一些做法,作為我校今后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和利用,推進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高,但更吸取其中的教訓(xùn),找出工作中的不足,這對(duì)我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益。
第14篇 初中生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
人們通常以為,我們所做的一切,是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中,最為重要,最為實(shí)際,最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。
7月12日,我們班登上了去往狼牙山,白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻,我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。
是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人。放假期間,班主任一共派發(fā)了……個(gè)任務(wù),每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組,正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”。起初覺(jué)得不難,但真正實(shí)踐起來(lái),難上加難。
被分到這個(gè)小組后,第一件事情就是確定路線。由于狼牙山,白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),網(wǎng)上也不好查,不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣,沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社,最后報(bào)告給組長(zhǎng)。
回家的路上,同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前,就沒(méi)有勇氣打了,心咚咚的跳,心想“我這么打過(guò)去,剛開(kāi)始怎么說(shuō)?萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題,我都答不上來(lái)怎么辦?沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦?人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人,會(huì)怎么和我說(shuō)……”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后,我最終還是拿起了電話:“喂,是國(guó)旅嗎?我想問(wèn)一下……”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題,可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起,我們沒(méi)有你說(shuō)的行程。”唉,最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào),驚人的發(fā)現(xiàn),不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因,竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉,大家又是一陣苦想,不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法,讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)ァ_@件事情也終于了結(jié)了。
一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題,營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉,可悲??!
第二天,我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后,我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣,換個(gè)又換,改了又改,連老板都煩了:“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧!”我只能紅著臉,羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉,出師不利啊。我回到家后,自己設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸,拖了一位朋友,訂做了出來(lái)。
當(dāng)那天啟程時(shí),我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好,但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好!
隨著我們工作的深入,我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先,要想快速工作,就要合作,思想統(tǒng)一;其次,再聯(lián)系別人時(shí),要有自信,有條理,由主要目的,要有禮貌,這樣,才能得到別人的尊重,才能更好的完成任務(wù);工作前,要規(guī)劃好自己要做什么,怎么做,結(jié)果怎樣,這樣才能沒(méi)有遺憾,才能確保最終的質(zhì)量。
我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他讓我實(shí)踐,讓我進(jìn)步,讓我享受。我想,我們7個(gè)人,下一次,一定會(huì)比別人做得好,比現(xiàn)在做得好。在生活中,享受是可以沒(méi)有的,但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐,才能享受,先是前者,才有后者。這次活動(dòng),讓我們強(qiáng)化,讓我們進(jìn)步,讓我們升華!這,就是實(shí)踐的力量!
第15篇 2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)范文
截止今天為止,暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束約兩個(gè)星期,由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,我現(xiàn)在才做總結(jié),不管怎樣是我的失職。我向大家道歉。
有關(guān)這次實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在煤礦城市里長(zhǎng)大的孩子,平心而論我真的對(duì)煤炭知識(shí)知之甚少。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的煤炭知識(shí),才讓我對(duì)我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在一些摩擦,但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn),這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。
下面,我想總結(jié)一下這次活動(dòng)所反映出的一些問(wèn)題以及今后可以繼續(xù)努力的方向。
一、沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系媒體,直接導(dǎo)致我隊(duì)失去上媒體的最佳時(shí)間。雖然后來(lái)也有《陽(yáng)泉礦工報(bào)》的記者進(jìn)行報(bào)道,但由于時(shí)間太晚,最后還是失去了上報(bào)的機(jī)會(huì)。這是我的責(zé)任,給我隊(duì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。從這個(gè)過(guò)失中我們應(yīng)在今后的活動(dòng)中謹(jǐn)記一定要事先與媒體聯(lián)系,不可錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。
二、隊(duì)員合作分工不夠具體明確,導(dǎo)致做后期工作時(shí)情況比較亂。雖然事先有初步分工,但未能嚴(yán)格遵守。
三、煤礦安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷制作不合理。由于我們對(duì)井下情況沒(méi)有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),雖事先進(jìn)行了解培訓(xùn),但仍存在很大知識(shí)漏洞。導(dǎo)致忽略了井下工作人員分工問(wèn)題。事后我與煤礦相關(guān)工作人員了解到,井下大概有200多個(gè)工種。在這種情況下,我們制作的煤礦安全知識(shí)問(wèn)題范圍太廣,很多問(wèn)題井下工作人員根本從未涉及過(guò)。這是我們之前準(zhǔn)備工作方面的問(wèn)題,也提醒了我們以后的活動(dòng)必須對(duì)所實(shí)踐的課題有深入的研究,防止此類問(wèn)題的出現(xiàn)。
四、最后一天對(duì)煤礦工人的調(diào)查時(shí),由于我臨時(shí)有一些聯(lián)系媒體的工作,暫時(shí)離開(kāi)隊(duì)伍。部分隊(duì)員與工作人員發(fā)生不愉快,這里有一部分我的責(zé)任。但是我認(rèn)為,活動(dòng)中必然存在一些困難,而這些困難恰恰可以鍛煉我們的溝通能力與處理問(wèn)題的能力,應(yīng)該也算幫助我們成長(zhǎng)的因素。
五、我們的隊(duì)伍有一個(gè)明顯的特點(diǎn),就是女生占隊(duì)伍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),只有唯一的一個(gè)男生。由于生活上的不方便,他只得住在別的地方。所以很多問(wèn)題他都沒(méi)有參與的主動(dòng)權(quán)。其次是登山那天,由于時(shí)間過(guò)早沒(méi)有公交車,他不得不早上4點(diǎn)左右起床,步行與我們會(huì)合。雖然是迫不得已,但我還是心存愧疚。在這里我對(duì)李鵬同志道歉:真的對(duì)不起了,這次活動(dòng)真難為你了。
六、雖然大家上學(xué)期間都日夜相處在一起,但我忽略了南北方在生活習(xí)慣、文化風(fēng)俗還是有差異問(wèn)題的存在的,使我與部分隊(duì)員的溝通存在一些小問(wèn)題,以后我會(huì)注意。
上面我總結(jié)了一些問(wèn)題,但這次活動(dòng)還是很圓滿的結(jié)束了。雖然這次暑期實(shí)踐活動(dòng)只有短短的四天,但是工作強(qiáng)度大,實(shí)在是辛苦大家了。在這里我向全體隊(duì)員及一直關(guān)注我們活動(dòng)的鄂老師說(shuō)聲謝謝,謝謝大家了!這次活動(dòng)將是我的一段珍貴的記憶。
第16篇 關(guān)愛(ài)留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
應(yīng)溫家寶總理發(fā)出了“同在藍(lán)天下,共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的號(hào)召,我院組織了以一位經(jīng)歷資深教師指導(dǎo)、一位07級(jí)學(xué)生隊(duì)長(zhǎng)、6位08級(jí)精干學(xué)生及下車鄉(xiāng)政府的2位大學(xué)生村官為隊(duì)員的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),于今年7月份在灌云縣下車鄉(xiāng)開(kāi)展了為期一周的以“攜手明天、共享成長(zhǎng)”為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視、精心準(zhǔn)備
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是校團(tuán)委響應(yīng)江蘇共青團(tuán)省委“服務(wù)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇”的號(hào)召,我院采取“雙贏”政策,將理論實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓小分隊(duì)成員在實(shí)習(xí)的過(guò)程中將理論回歸到實(shí)際中去指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐,突出高校服務(wù)地方的功能,受到了淮海工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暋?/p>
我院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)先后多次召開(kāi)服務(wù)團(tuán)成員會(huì)議,對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐的行前準(zhǔn)備工作做了具體的安排和分工。對(duì)于實(shí)踐方案的制定,也力求科學(xué)化、合理化、創(chuàng)新化,經(jīng)過(guò)服務(wù)團(tuán)全體成員的幾天努力,一套思路明確、實(shí)際結(jié)合緊密并結(jié)合學(xué)科特色的方案出爐。
為了使此次實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展,我院特別邀請(qǐng)了歷年來(lái)多次指導(dǎo)學(xué)生暑期實(shí)踐工作的資深教師佟瑛親臨指導(dǎo)。小分隊(duì)成員是由院學(xué)生會(huì)主席為分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、 08級(jí)各班學(xué)生中經(jīng)過(guò)層層考核中脫穎而出的學(xué)生和自愿請(qǐng)纓加入的當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官組成的。大學(xué)生村官的加入為此次實(shí)踐活動(dòng)增加了籌碼也是歷次實(shí)踐活動(dòng)所沒(méi)有的成員,不管是師資隊(duì)伍還是實(shí)踐團(tuán)隊(duì),可以說(shuō),此次實(shí)踐活動(dòng)我院傾注了大量的物力和財(cái)力。
二、扎根基層、服務(wù)社會(huì)
1、村官加入,如虎添翼。
服務(wù)團(tuán)成員到下車鄉(xiāng)后,得到了當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟瑫r(shí)下車鄉(xiāng)兩名村官自愿請(qǐng)纓加入。由于村官長(zhǎng)期居住于此,對(duì)下車鄉(xiāng)實(shí)地情況相當(dāng)了解,有他們的加入更能了解當(dāng)?shù)亓羰貎和诘纳钋闆r、心理問(wèn)題等各方面,因此也更有利于關(guān)愛(ài)留守兒童工作的順利進(jìn)行。村官加入,我們暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)如虎添翼。
2、指導(dǎo)老師也成了“服務(wù)隊(duì)員”。
此次實(shí)踐活動(dòng),文學(xué)院指導(dǎo)老師佟瑛親自帶隊(duì),與隊(duì)員們一起生活、一起開(kāi)會(huì)討論、一起和留守兒童開(kāi)展活動(dòng),完全成為一個(gè)“小大人”,成為服務(wù)團(tuán)隊(duì)員,他沒(méi)有架子,沒(méi)有教師的嚴(yán)肅,很多孩子們都很愿意和他交流。
3、領(lǐng)導(dǎo)親臨,指導(dǎo)監(jiān)督。
在實(shí)踐開(kāi)營(yíng)式上,校團(tuán)委書(shū)記金芙蓉、文學(xué)院黨委副書(shū)記蘆海英等一行人冒雨前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)慰問(wèn),給實(shí)踐分隊(duì)成員極大鼓舞,大家當(dāng)場(chǎng)表示認(rèn)真完成學(xué)校賦予的使命,向社會(huì)交一份滿意的答案。
4、活動(dòng)多樣,孩子們受益匪淺。
實(shí)踐過(guò)程中,隊(duì)員們開(kāi)拓思路集眾人之力想了很多有意義的活動(dòng)。家書(shū)、手機(jī)短信送親情縮短了孩子們與父母的距離,讓孩子們的情感得到了釋放,達(dá)到了親子情感互動(dòng)的目的;素質(zhì)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,讓孩子們懂得如何與人交流合作;愛(ài)心家教,讓孩子們能在暑期得到免費(fèi)的輔導(dǎo),解決了孩子們學(xué)習(xí)中的困難;世博宣傳使“城市讓生活更美好”這一主題深深扎在孩子們心中,開(kāi)啟了還在們放眼看城市的窗口等等。這些活動(dòng)使孩子們?cè)黾恿艘?jiàn)聞、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
5、家訪,感觸頗多。
時(shí)間后期,在指導(dǎo)老師佟瑛的帶領(lǐng)下,服務(wù)團(tuán)成員們自籌資金買了一些文具、水果等慰問(wèn)品,以表他們的關(guān)切之情,看到留守兒童家庭的實(shí)際情況,隊(duì)員們都感觸很多,讓隊(duì)員們知道生活的不易,大家當(dāng)即表示要趁次機(jī)會(huì)好好幫助那些需要幫助的人,同時(shí)珍惜人生中的每一天,讓生活絢麗多彩。
三、及時(shí)總結(jié)、收獲豐厚
實(shí)踐期間,成員每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行開(kāi)會(huì),大家發(fā)表各自意見(jiàn)、交流思想以及對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行分階段性整理補(bǔ)充。并且每天編輯通訊稿。每天實(shí)踐歸來(lái),隊(duì)員們都會(huì)齊聚在臨時(shí)辦公室,對(duì)當(dāng)天的實(shí)地服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行分析總結(jié),分享實(shí)踐心得,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,以免再犯。
在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,大家及時(shí)分析數(shù)據(jù),撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、心得體會(huì)、調(diào)研查報(bào)告。在短短的一周的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,全體實(shí)踐隊(duì)員收獲頗多,在時(shí)間服務(wù)過(guò)程中大家懂得如何運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)踐,讓專業(yè)知識(shí)又得到質(zhì)的飛躍,在工作中大家既有分工又有合作,使合作意識(shí)在隊(duì)員們的心中得到了進(jìn)一步升華。