一年活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 大一年度班級活動總結(jié)范文（詳細）

大一年度班級活動總結(jié)范文（詳細）

九月，秋高氣爽，帶著對大學(xué)生活的好奇與向往，我們步入了湖北經(jīng)濟學(xué)院，進入了國商q0841班。因為緣分，59個來自不同地方的學(xué)生走到了一起，組成了這個班；因為緣分，互不認(rèn)識的朋友將在一起度過他們的大學(xué)四年的生活。而故事才剛剛開始……

軍訓(xùn) 是大學(xué)里的第一課，每個人都是帶著期待與畏懼的心情在等待著軍訓(xùn)的到來，炎炎烈日，誰不擔(dān)心自己的臉蛋被曬黑?。?/p>

軍訓(xùn)那些天，站軍姿，走正步成了我們的家常便飯，烈日下，我們對著太陽挺拔著身軀，即便再累再苦，我們都不曾輕言放棄。雖然軍訓(xùn)的時候，男生女生是分開來訓(xùn)練的，可是我們班的女生也不輸給男生，看，烈日下她們昂揚著堅毅的臉龐，，認(rèn)真的對待教官的訓(xùn)練，告訴自己一定能夠堅持，一定可以成為最棒的。

當(dāng)然軍訓(xùn)中也有歡樂，每次休息的時候，教官就教我們唱《團結(jié)就是力量》，一時高興，還會教我們軍體拳，有時還會講笑話，講故事給我們聽，每次的這個時間就是我們最開心的時候了。

時間過的好快啊，兩個星期的軍訓(xùn)生活很就接近了尾聲，而我們也面對著新一輪的挑戰(zhàn)——最后的檢閱，因為最后的一次關(guān)系著方隊的榮譽，于是我們更加齊心協(xié)力，朝著同一個目標(biāo)努力。而在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天晚上，我們又再一次感受到了學(xué)校的溫暖—高雅藝術(shù)進校園，專門為大一新生準(zhǔn)備的活動?？?，大家都期待著夜晚的到來。那一晚上我們充分的感受到了藝術(shù)的魅力。

檢閱結(jié)束之后，教官們走了，而我們也即將面臨新的學(xué)習(xí)生活，幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，短短兩個星期的軍訓(xùn)生活教會了我們團結(jié)，堅強，每個人都在合影上留下了最燦爛的笑容，也在向我們昭示著，新的生活會更加美好。

學(xué)生手冊知識競賽， 軍訓(xùn)期間，為了讓大家更好的了解經(jīng)院的規(guī)章制度以便更好的融入這個集體，院里舉辦了一個學(xué)生手冊知識競賽，大家競相報名，為這個比賽增添了一點神秘色彩。邢月月、張凡、成思代表我們班參賽，我們對他們充滿了信心，而他們充分的準(zhǔn)備也使他們更加自信的迎接挑戰(zhàn)。在激烈的比賽過程中，他們機智的回答贏得了滿堂喝彩。最終他們自信的站在領(lǐng)獎臺上，露出了會心的微笑。

通過這次活動，我們班級的凝聚力加強了，最重要的是，我們加深了對學(xué)校規(guī)章制度的了解，知道了如何才能成為一個合格的大學(xué)生?？矗覀兊奈磥盱陟谏x，我們的腳下的路也將越走越寬！

第一次升旗儀式“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮……”我們站在鮮艷的五星紅旗下，高聲歌唱我們親愛的祖國，第一次升旗儀式在我們嘹亮的歌聲中拉開了序幕。我們莊重而嚴(yán)肅，看著五星紅旗冉冉升起，

大家莊重的仰望國旗

我們心中的責(zé)任感與使命感油然而生。升旗儀式結(jié)束后，就是新生代表發(fā)言，我們班的查新星同學(xué)很榮幸的獲得了這個機會，而她也不負(fù)眾望，給我們帶來了精彩的演講。升旗儀式就這樣結(jié)束了，而我們也正式成為湖北經(jīng)濟學(xué)院一員！

第一次班級聯(lián)誼會

為了加深對彼此的了解，我們便有了第一次班級聯(lián)誼會，猶記得我們當(dāng)初期待的心情。班會進行的很順利，首先是優(yōu)美的華爾茲，為這個大家準(zhǔn)備了將近一個星期，雖然時間不是很充足，可是他們都很努力的去做，而他們的舞姿將當(dāng)天晚上的氣氛帶到了高潮。接下來是游戲環(huán)節(jié)，雖然大家有一點羞澀，但是還是有人勇敢的站了出來，他們的本色表現(xiàn)讓所有在場的人忍俊不禁。

黃梅戲表演

笑夠了之后，大家便開始了下一段的“奇妙旅程”---才藝表演。他們摩拳擦掌，盡情的展示著自己的才藝，為大家?guī)ヒ曈X、聽覺的享受。

美妙的日子總是很短暫，很快便到了晚會的尾聲，“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我們手拉著手，一起唱著那首屬于我們的歌—《朋友》

活動結(jié)束了，我們或多或少收獲了友誼，每個人的臉上都掛滿了笑容，“咔嚓”一聲，時間就在那一刻凝結(jié)。

拔河比賽及足球聯(lián)賽

大學(xué)生活如同一張潔白的畫紙鋪展在我們面前，而這一次的拔河比賽及足球聯(lián)賽為它增添了亮麗的色彩。我們揮灑汗水，奮斗拼搏，在賽場上齊心協(xié)力，爭取做到最好！

第2篇 2023一年級元旦活動總結(jié)

在元旦佳節(jié)即將到來之際開展節(jié)日活動，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的2023一年級元旦活動總結(jié)，歡迎大家閱讀!

2023一年級元旦活動總結(jié)

2023年元旦前夕，在美麗的校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡會親子聯(lián)歡會活動，共同迎接新年的到來!

我們在12月26日上午，學(xué)校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯(lián)歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

我們的聯(lián)歡8點半開始，11點半結(jié)束。時間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節(jié)目迎來了小高潮，徐老師帶著孩子們進行有趣的互動，家長們也跟著學(xué)習(xí)了預(yù)防頸椎病的寶貴動作要領(lǐng)，非常受益。節(jié)目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯(lián)歡結(jié)束后在活動室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準(zhǔn)備的，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯(lián)歡我們和老師進行了多次溝通，很多細節(jié)問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們?nèi)w師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感謝家長朋友的配合。

兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中，我們也會再接再厲，服務(wù)于我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。愿我們實驗小學(xué)的明天更加美好。

2023一年級元旦活動總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第3篇 小學(xué)一年級少先隊的活動總結(jié)

本學(xué)期，在我校少先隊大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一年級各中隊圍繞少先隊活動計劃，積極開展豐富多彩的活動，取得了較好的成績。

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期，我們利用好習(xí)慣評比卡，重點培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、清潔衛(wèi)生兩方面的習(xí)慣，通過這一活動的開展，我們看到學(xué)生的習(xí)慣有了明顯的進步。同時，我們還從升旗儀式的排隊、行禮、做廣播操動作到位等小事做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任（中隊輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過及時表揚、批評，班級與班級進行評比。我們還通過家長會、個別家訪等，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

二、開展豐富多彩的活動

沒有活動就沒有生命，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：結(jié)合“3、8”婦女節(jié)開展“我給媽媽……”（唱首歌、畫幅畫、做件事等）系列活動，；結(jié)合3、12植樹節(jié)，開展“養(yǎng)花、護花小能手”活動；結(jié)合春游活動，對學(xué)生進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育；結(jié)合5、1勞動節(jié)，開展了“自己的事情自己”系列活動；結(jié)合6、1兒童節(jié)，開展了吹泡泡、游藝活動等，此外，我們還根據(jù)學(xué)校要求，開展了“學(xué)名人”活動、“紅五月歌詠比賽”、“誦讀經(jīng)典美文”等活動，這些活動有趣而有益，深受學(xué)生的歡迎。

三、加強少先隊陣地建設(shè)

根據(jù)大隊部的要求，我們一年級各中隊能積極做好少先隊陣地建設(shè)，每月出好一期黑板報，定期更換學(xué)習(xí)園地，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展吟誦童謠活動，根據(jù)班級實際，開展雛鷹展翅——“陽光寶貝爭星行動”，充分發(fā)揮年級宣傳欄的作用，定期更換內(nèi)容，做到有特色、有創(chuàng)新。

我們一年級是一個求實奮進、開拓創(chuàng)新的集體，我們將進一步努力，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，爭取更多的成績。

江蘇省無錫市天一實驗小學(xué)一年級少先隊活動總結(jié)

第4篇 小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)活動總結(jié)

一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一，課程標(biāo)準(zhǔn)走進教師的心，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初組織本組教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

二，課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們組的每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課，主講，自評;積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研，講，聽，評中推敲完善出精彩的案例。在校公開課中收到良好的效果，突破了原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放，主動，多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

除了課前精心備課，撰寫教案，還在實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

三，創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四，抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

全組數(shù)學(xué)教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知，合作，競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，新老教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清。強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著'勤學(xué)，善思，實干'的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第5篇 高一年級的教學(xué)開放周活動總結(jié)

本學(xué)期我校開展了“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的教育教學(xué)改革活動，旨在促進學(xué)生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展，以及實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日，高一年級根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，緊鑼密鼓的開展了“自主―導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式校級層面的展示活動。在這為期1天開放周里，我們共展示了語文、數(shù)學(xué)、英語等九門學(xué)科53節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。全體教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，也獲得了聽課老師的好評。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在為期1天的開放活動中，袁校長蒞臨指導(dǎo)，走進課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，與教師交流經(jīng)驗、心得，高一全體師生都受到鼓舞。另外，各門學(xué)科的教研室主任及各年級的備課組長，課前悉心指導(dǎo)，課后交流反饋，使得教師的專業(yè)水平得到了提升。

2、年級精心組織。高一年級接到通知，專門召開全體教師會議，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，確保質(zhì)量，確?！敖虒W(xué)開放周”順利進行。

3、教師全心準(zhǔn)備。全體高一教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。同時，所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，從而也提升了自己的教學(xué)水平。

4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)年級教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌。在“自主―導(dǎo)學(xué)”模式的實施過程中，我們看到在課堂教學(xué)中，既有教師的講授和指導(dǎo)，也有學(xué)生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題的基礎(chǔ)上，能從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)入手，以學(xué)會質(zhì)疑為突破口，促進學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“互動”中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與，最終發(fā)展智能、完善人格。

5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內(nèi)容進行交流探討，課后也與聽課的教師就課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教法、教學(xué)理念等進行切磋交流，共謀發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的課堂教學(xué)改革實踐，教師們觀念得到轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主―導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足：例如有的老師課堂問題設(shè)計質(zhì)量不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進一步培養(yǎng)，這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情，以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信，只要我們有信心、能堅持，一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

第6篇 一年級數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié)

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進教師的心，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初組織本組教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們組的每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。在校公開課中收到良好的效果，突破了原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

除了課前精心備課，撰寫教案，還在實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的'精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

全組數(shù)學(xué)教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，新老教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清。強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第7篇 小學(xué)一年級慶祝六一活動總結(jié)范文

小學(xué)一年級慶祝六一活動總結(jié)范文

在一個有趣的活動結(jié)束后，我們一定積累了不少感想吧，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級慶祝六一活動總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)一年級慶祝六一活動總結(jié)

20__年六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，__小學(xué)正在舉行隆重的“慶祝六一”系列活動。少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校一年級領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶祝六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體一年級同學(xué)的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

經(jīng)過我們學(xué)校一年級師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)

“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一年級圍繞'八榮八恥'教育內(nèi)容加大對學(xué)生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動讓同學(xué)們體現(xiàn)了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。

小學(xué)一年級慶祝六一活動總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第8篇 高一年級教學(xué)開放周活動總結(jié)

本學(xué)期我校開展了“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的教育教學(xué)改革活動，旨在促進學(xué)生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展，以及實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日，高一年級根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，緊鑼密鼓的開展了“自主—導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式校級層面的展示活動。在這為期10天開放周里，我們共展示了語文、數(shù)學(xué)、英語等九門學(xué)科53節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。全體教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，也獲得了聽課老師的好評。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在為期10天的開放活動中，袁校長蒞臨指導(dǎo)，走進課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，與教師交流經(jīng)驗、心得，高一全體師生都受到鼓舞。另外，各門學(xué)科的教研室主任及各年級的備課組長，課前悉心指導(dǎo)，課后交流反饋，使得教師的專業(yè)水平得到了提升。

2、年級精心組織。高一年級接到通知，專門召開全體教師會議，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，確保質(zhì)量，確保“教學(xué)開放周”順利進行。

3、教師全心準(zhǔn)備。全體高一教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。同時，所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，從而也提升了自己的教學(xué)水平。

4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)年級教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌。在“自主—導(dǎo)學(xué)”模式的實施過程中，我們看到在課堂教學(xué)中，既有教師的講授和指導(dǎo)，也有學(xué)生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題的基礎(chǔ)上，能從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)入手，以學(xué)會質(zhì)疑為突破口，促進學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“互動”中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與，最終發(fā)展智能、完善人格。

5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內(nèi)容進行交流探討，課后也與聽課的教師就課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教法、教學(xué)理念等進行切磋交流，共謀發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的課堂教學(xué)改革實踐，教師們觀念得到轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足：例如有的老師課堂問題設(shè)計質(zhì)量不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進一步培養(yǎng)，這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情，以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信，只要我們有信心、能堅持，一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

第9篇 一年級家長開放日活動總結(jié)

一年級家長開放日活動總結(jié)

一年級家長開放日活動總結(jié)

春意漸濃，就在這春光明媚的日子里，我校一年級于2016年4月13日下午14:50分迎來了四月家長開放日活動。家長開放日活動能促進家校溝通，為家校協(xié)力做好孩子的教育工作搭建了平臺，同時家長開放日也為家長們更真實地了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活打開了一道門。

下午3點不到，家長們陸續(xù)走進校門室，三林校區(qū)的家長們還興致勃勃地觀看了孩子們的午間操。等孩子們在教室里坐定后家長們便陸續(xù)走進了教室，家長們認(rèn)真觀摩了老師們精心準(zhǔn)備的班隊會課。課堂上，豐富多彩的展示形式深深的吸引了孩子們，溢滿童真童趣的表演和也深深地吸引著家長們。 每個班級的班會課也各不相同，有的班級比賽理書包、有的班級交流讀書心得、有的班級比賽系鞋帶，還有的班級和家長們一同制作書簽。

通過本次家長開放日活動，家長們也對教師的工作有了更具體的了解，在一個個細微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了學(xué)生在校課堂模式的多樣性，同時也對自己孩子開學(xué)以來的進步以及平時學(xué)習(xí)的狀況有了客觀的認(rèn)識。

一年級家長開放日活動總結(jié)

為了使家庭和學(xué)校教育形成合力，讓家長走進校園、走進教室，使教師與家長進行面對面溝通，從而增進家校了解，促進家校交流，優(yōu)化家校合作，家校攜手，共話成長，努力創(chuàng)設(shè)“學(xué)校家庭社會”一體化的育人環(huán)境共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。華辰學(xué)校于4月5日上午舉行了一年級家長開放日活動。

一年級的小同學(xué)們走進校園已經(jīng)快一年的時間了，在老師們的關(guān)心教育下，無論在生活習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上，都有了很大的進步。家長們在午餐時間走進教室，和孩子們一起共享溫馨的親子時光。孩子們不時的將水果喂給父母，幫助父母放餐盒，懂事可愛的樣子讓家長們很是欣慰。

課堂上，老師結(jié)合低年級學(xué)生的年齡特點，制作了精美的頭飾，結(jié)合多媒體教學(xué)，通過表揚式、互動式和提問式的教學(xué)方法進行教學(xué)，一些看是平淡無奇的知識經(jīng)過老師的“潤色”講解，變得有趣、易懂。學(xué)生們都非常興奮，表現(xiàn)格外好，發(fā)言非常積極，課堂氣氛十分活躍，孩子們在不知不覺當(dāng)中就學(xué)到了知識。大課間活動中，同學(xué)們和著動感的音樂，舞動花球，動作整齊劃一，充滿童趣。明媚的春光中，家長們也加入到游戲環(huán)節(jié)中，和孩子們攜手合作，親子活動，其樂無窮。家長會上，老師們和家長們共同分享了同學(xué)們一年小學(xué)生活的成長與進步，家長們紛紛表示：孩子們通過一年的學(xué)習(xí)，變得懂事有禮，真的長大了。

本次家長開放日活動在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，家長的關(guān)注下，教師的重視下，活動順利、圓滿地落下帷幕。半天，也許太短，因為家長的來去都顯得匆匆;半天，也很充實，因為家長在如此短暫的時間里，看到了自己孩子的點點滴滴，看到了老師的辛勤付出。相信在大家的共同努力下，我們的孩子們一定會健康快樂的成長!

一年級家長開放日活動總結(jié)

日前，上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)如期開展一年級家長開放日活動，旨在讓家長們通過開放日活動了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況，也借此機會讓家長了解學(xué)校的教學(xué)方式、教育理念。

本次活動得到了家長們的大力支持，家長們早早來到學(xué)校，聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、跳棋等多個學(xué)科的課堂教學(xué)活動。家長在教室里和孩子一起聽任課老師講課，全面了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂中，教師在臺上授課，坐在教室后排的`家長們聽講的認(rèn)真程度，絕不亞于聽公開課的教師們，即使沒有座位了，家長們還是興致勃勃地站著旁聽。教師們精心備課，悉心準(zhǔn)備，以最飽滿的精神狀態(tài)，最優(yōu)秀的課堂教學(xué)面對家長。課后，老師與家長們及時溝通，就孩子在校表現(xiàn)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面與家長探討，并達成共識，努力為孩子的健康成長引航。

開放式的教育教學(xué)活動使家長真正走近了學(xué)校，縮短了家校之間的距離，形成了家校的合力，為架起家校之間溝通的橋梁打下堅實的基礎(chǔ)。活動結(jié)束后，廣大學(xué)生家長對學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定，對學(xué)?！伴_放日”活動的組織非常支持，并由衷地感謝班主任、任課老師們的辛勤勞動。

一年級家長開放日活動總結(jié)

4月7日，上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)如期開展一年級家長開放日活動，旨在讓家長們通過開放日活動了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況，也借此機會讓家長了解學(xué)校的教學(xué)方式、教育理念。

本次活動得到了家長們的大力支持，家長們早早來到學(xué)校，聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、跳棋等多個學(xué)科的課堂教學(xué)活動。家長在教室里和孩子一起聽任課老師講課，全面了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂中，教師在臺上授課，坐在教室后排的家長們聽講的認(rèn)真程度，絕不亞于聽公開課的教師們，即使沒有座位了，家長們還是興致勃勃地站著旁聽。教師們精心備課，悉心準(zhǔn)備，以最飽滿的精神狀態(tài)，最優(yōu)秀的課堂教學(xué)面對家長。課后，老師與家長們及時溝通，就孩子在校表現(xiàn)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面與家長探討，并達成共識，努力為孩子的健康成長引航。

開放式的教育教學(xué)活動使家長真正走近了學(xué)校，縮短了家校之間的距離，形成了家校的合力，為架起家校之間溝通的橋梁打下堅實的基礎(chǔ)?；顒咏Y(jié)束后，廣大學(xué)生家長對學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定，對學(xué)?！伴_放日”活動的組織非常支持，并由衷地感謝班主任、任課老師們的辛勤勞動。

一年級家長開放日活動總結(jié)

為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校、在課堂的表現(xiàn)，更為了提升家校合力的育人功效，同時促進孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，城南學(xué)校于2016年4月13日上午開展了一年級家長開放日活動。

本次活動安排了隨堂聽課、大課間活動參觀、專題講座、反饋調(diào)查等多個環(huán)節(jié)，受到了家長們的熱切關(guān)注，參與率達到99%。一大早，家長們滿懷興奮地走進校園走進課堂，與孩子們進行了一次“親密接觸”。家長們借助手機、相機記錄了孩子們健康陽光的快樂時刻，精彩紛呈的課堂互動;記錄了老師們創(chuàng)新睿智的教學(xué)瞬間，受益匪淺的專題講座。

半天的活動結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校下發(fā)的聽課反饋表，對教師執(zhí)教情況和學(xué)校工作提出了自己的寶貴意見。從中可以看到，家長們對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到高興，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝，并建議學(xué)校多舉行此類活動。

這次家長開放日活動的成功開展不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學(xué)生和諧快樂、健康成長，增進了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

第10篇 一年級語文教研活動總結(jié)

2016一年級語文教研活動總結(jié)范文模板大全

2016一年級語文教研活動總結(jié)范文模板大全

本學(xué)期一年級語文教研組共有五位成員，年輕，富有朝氣的陳歡歡老師,陽光、謙虛好學(xué)白如雪老師，做事沉穩(wěn)有主見的于曉慧老師，隨和、積極向上的尚思潔老師。我們五個人群策群力，使本學(xué)期教研活動順利開展。

一、抓好常規(guī)工作，努力夯實基礎(chǔ)。

1、 抓學(xué)習(xí)

理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，本學(xué)期，我們教研組全體語文教師為使自己的教育教學(xué)理論水平都上一個新的臺階，繼續(xù)認(rèn)真扎實的學(xué)習(xí)知識，開學(xué)之初我們就制定了各自的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)各種教育理論著作，并認(rèn)真作好摘抄，隨時記錄心得體會，不斷上傳博客。平時，我們在一起交流的話題經(jīng)常是圍繞著我們教學(xué)中的難點問題展開討論，使種種問題在我們的相互探討、交流中得到了解決。我們經(jīng)常把自己從書上、網(wǎng)上、實踐中發(fā)現(xiàn)的好文章、獲得的好方法相互推薦、傳閱學(xué)習(xí)，并隨時交流感悟。除此，本組教師還根據(jù)自身及學(xué)生特點學(xué)習(xí)一些班級管理、語文教學(xué)方面的知識，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

2、 抓備課

備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)，我組本學(xué)期加大了集體備課的力度，資源共享，個人加減，提高了教師的有效勞動及備課水平。全組成員積極交流對教案的修改，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課，同時及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好反思隨筆，提高了教師的課堂教學(xué)時效。我們團結(jié)一心、取長補短，一同討論研究教學(xué)方法與策略，對重點難點進行反復(fù)推敲研究，這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。

3、 抓上課

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，低年級養(yǎng)成教育是工作的一個重點，大家在一起想辦法、出點子，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。本組教師努力上好每一堂課，人人上先行課，每個人都精心設(shè)計教案，積極準(zhǔn)備資料，一遍遍試教，一遍遍修改，始終保持著良好的心態(tài)，每一堂課都取得了成功。這是個人的努力更是集體力量的體現(xiàn)。

4、 抓聽課

本組教師重視聽課，只要有什么公開課，就盡量調(diào)好課去聽，課后還積極認(rèn)真的參與評課活動，互相探討交流，并在各自的教學(xué)中揚長避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出自己的個性特色。

5、 抓輔導(dǎo)

本組組教師對于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對于后進生，也很認(rèn)真的有針對性地輔導(dǎo)，使他們趕上班中同學(xué)前進的步伐。后進生們在老師們的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績提高很快。“不放棄一個學(xué)生”讓鮮花和小草共同成長在陽光下。

二、規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

“立足課堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”，在加強了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時，我們每位語文教師重視了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。二年級學(xué)生，雖有一定基礎(chǔ)，但尚無定性，可塑性強。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。

三、收獲與反思

教學(xué)中，識字教學(xué)能夠扎實、有效，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和能力都有了很大的提高，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，看圖寫話能力較一年級有了很大的進步，但是水平不一，仍急需提高。學(xué)生的朗讀能力還要加強指導(dǎo)，做到不唱讀、不喊讀，爭取正確、流利、有感情的朗讀。在今后的`教學(xué)中，還要互相學(xué)習(xí)、互相幫助，取長補短，不斷創(chuàng)新。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作，我們付出著，收獲著，快樂著，進步著。教研活動要靠大家的努力和配合，共同攜手前行，用我們的全部熱情來澆灌祖國的花朵。我相信在今后的工作中，我們大家一定能群策群力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，只要我們踏實工作，認(rèn)真扎實地進行教研工作，來年的收獲一定會更大。

2016一年級語文教研活動總結(jié)范文模板大全

這一學(xué)期，我們一年級語文備課組八位語文老師仍然以學(xué)校語文教學(xué)工作計劃為根本指導(dǎo)思想，一切從學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，共完成備課活動9次。下面我對本學(xué)期一年級備課組工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真制定活動計劃，用心

經(jīng)過一學(xué)期的磨合，我們組的老師對彼此之間有了更深入地了解，對每個班級的情況更加清楚，對年級的總體情況也有了一定的掌握，結(jié)合學(xué)校對備課組的要求，我們制定了切實可行的活動研討主題，如《角色中體驗，朗讀中感悟以<春筍>;為載體，談低年級閱讀方法指導(dǎo)》，《以<詠華山>;為例，初步了解“文包詩”課型》;也有以整個單元為主題，圍繞情感目標(biāo)制定的《以第四單元主題為目標(biāo)，淺談如何引導(dǎo)學(xué)生從文字中感悟真情，學(xué)會感恩》;由于低年級是識字重要階段，因此還設(shè)計了《淺談低年級識字教學(xué)》、《以趣激發(fā)學(xué)生的識字》等;一下可以適當(dāng)引入寫句子、寫話訓(xùn)練，因此我們還定了《如何培養(yǎng)一年級學(xué)生看圖寫話能力》、《一年級學(xué)生寫句子方法談》等。這幾位老師真的非常用心，考慮周全。

二、討論問題各抒己見，耐心

我們能夠利用好單周的星期三上午第三節(jié)課，聚在一起討論，發(fā)表對有關(guān)主題的看法，在思維的碰撞中，有很多新知，尤其是對青年教師，更是有利于觀念的更新，有利于成長和發(fā)展。每一次做好記錄，結(jié)束后修改有關(guān)主題內(nèi)容，由組長及時更新上傳討論內(nèi)容資料。本學(xué)期的主題制定更符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標(biāo)的各項要求，更多的是激趣和方法的引導(dǎo)，訓(xùn)練也是扎實有效。在討論過程中，老師們都非常耐心，尤其是老教師，分享經(jīng)驗的同時也聽取青年教師的想法。

通過一學(xué)期的備課活動，我們雖然有所進步，但是仍有不足，比如說老師的自身素養(yǎng)和管理水平都不同，對于問題的解讀、剖析和反思的能力需要進一步提高，對于不同層次的學(xué)生應(yīng)如何指導(dǎo)可能有些忽略，學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣需要進一步加強。

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光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，我們一年級語文教研組的每位老師都積極投身到教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)，踏踏實實地開展活動，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1、制定切實可行的教研計劃。

我們以學(xué)校教研活動計劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級、本學(xué)科特點，本著務(wù)實的原則制定計劃，力爭有效指導(dǎo)學(xué)期組內(nèi)教研。通過研究，我們擬定本學(xué)期教研重點為：寫字的指導(dǎo)、識字寫字方法。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施。

2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念。

通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了低年級的教學(xué)目標(biāo)和要求。為了讓每位老師能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念，平時經(jīng)常開展集體備課活動，師徒結(jié)對活動，每位老師都積極參加，通過上課、評課、聽課，努力提高自已的教學(xué)水平。

3、積極參加各種課堂教學(xué)活動。

本學(xué)期本組老師在教學(xué)研討活動中，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加集體備課，并針對所選教材提出自己的想法和教學(xué)中的困惑，大家你一言，我一語，各自發(fā)表見解，大家也針對一年級語文教學(xué)中的困惑，暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，從而發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點，使教研活動更有針對性，更具實效性，以達到共同進步共同提高。

4、組織各種語文實踐活動。

這學(xué)年，我們組織學(xué)生開展了寫字比賽，朗讀比賽等活動。這學(xué)期我們重點放在寫字的指導(dǎo)上，對于生字的筆順、寫字的規(guī)律、寫字的姿勢都做了強調(diào)，讓學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”。通過經(jīng)常性的寫字競賽，學(xué)生的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊。

5、認(rèn)真布置及批改作業(yè)：

根據(jù)教材的特點，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根(2016年宣傳思想文化工作總結(jié))據(jù)學(xué)生的角度，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。

6、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。

全組教師既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。⑵學(xué)習(xí)能力強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生，給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時通過多種途徑增強地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感，用愛去感化他。⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。⑷學(xué)習(xí)能力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，主動關(guān)心他們，認(rèn)真做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。

7、本組老師積極參加各項培訓(xùn)活動情況

全組教師每次都認(rèn)真記錄，及時把最先進的教學(xué)觀念、最適合我們的教學(xué)方法整理后上傳達給各位教師，供大家更好的吸取經(jīng)驗,共同進步共同提高。

在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下，我們?nèi)w一年級語文教師將繼續(xù)更新觀念，用新的理念去實踐語文教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)課程資源，使一年級的語文教學(xué)再上一個新臺階。

8、積極主動完成學(xué)校下達的各項任務(wù)：

今年是我校建校十周年紀(jì)念日，學(xué)校要舉行校慶活動。全組教師積極配合，大家共同承擔(dān)排練任務(wù)組織學(xué)生認(rèn)真演練，為此付出了自己的心血和汗水?；顒又写蠹覜]有推辭的，人人都在積極想辦法出主意。一個凝聚力極強的集體帶來了極大的力量，使這次一年級較好的完成了演出任務(wù)。為校慶活動交上了一份滿意的答卷。

9、存在的不足：

(1)、教學(xué)研究，強化成果意識還有待加強。

這學(xué)期開學(xué)不久，我們教研組就舉行了漢語拼音的評課活動，但在堅持理論學(xué)習(xí)，扎實開展集體備課上研究課和進行課題研究的同時，我們教研組還需注重組織教師對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)、反思，積極撰寫論文上下下功夫。

10、努力的方向：

反思我們教研組的工作，雖然取得了一些成績，但也還存在著很多不足，在今后的教研組工作中我們還應(yīng)把工作做得更細更實，要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題，更要想辦法利用集體的力量進行矯正，促進各方面工作效率的提高。要學(xué)會善于總結(jié)取長補短。

第11篇 2023一年級元旦活動反思總結(jié)

2023就此翻過去了，讓我們相互依賴，相互攙扶，沿著堅定的步伐迎接2023年，加油吧!下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的2023一年級元旦活動反思總結(jié)，歡迎大家閱讀!

2023一年級元旦活動反思總結(jié)

__年元旦前夕，美麗的漢桑城小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶?；⒛甑牡絹?，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“漢桑城小學(xué)慶元旦首屆冬季運動會” 樹文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好，只有更好”的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”__年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學(xué)的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴(yán)格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!

嶄新的漢桑城小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進，讓漢桑城小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

2023一年級元旦活動反思總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第12篇 高一年級教學(xué)開放周活動工作總結(jié)范文

高一年級教學(xué)開放周活動總結(jié)

本學(xué)期我校開展了“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的教育教學(xué)改革活動，旨在促進學(xué)生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展，以及實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日，高一年級根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，緊鑼密鼓的開展了“自主—導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式校級層面的展示活動。在這為期10天開放周里，我們共展示了語文、數(shù)學(xué)、英語等九門學(xué)科53節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。全體教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，也獲得了聽課老師的好評。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在為期10天的開放活動中，袁校長蒞臨指導(dǎo)，走進課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，與教師交流經(jīng)驗、心得，高一全體師生都受到鼓舞。另外，各門學(xué)科的教研室主任及各年級的備課組長，課前悉心指導(dǎo)，課后交流反饋，使得教師的專業(yè)水平得到了提升。

2、年級精心組織。高一年級接到通知，專門召開全體教師會議，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，確保質(zhì)量，確?！敖虒W(xué)開放周”順利進行。

3、教師全心準(zhǔn)備。全體高一教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行 “以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。同時，所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，從而也提升了自己的教學(xué)水平。

4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)年級教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌。在“自主—導(dǎo)學(xué)”模式的實施過程中，我們看到在課堂教學(xué)中，既有教師的講授和指導(dǎo)，也有學(xué)生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題的基礎(chǔ)上，能從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)入手，以學(xué)會質(zhì)疑為突破口，促進學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“互動”中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與，最終發(fā)展智能、完善人格。

5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內(nèi)容進行交流探討，課后也與聽課的教師就課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教法、教學(xué)理念等進行切磋交流，共謀發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的課堂教學(xué)改革實踐，教師們觀念得到轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足：例如有的老師課堂問題設(shè)計質(zhì)量不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進一步培養(yǎng)，這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情，以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信，只要我們有信心、能堅持，一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

（編輯：杰作）

第13篇 校園藝術(shù)節(jié)暨一年級新生入隊活動總結(jié)

校園藝術(shù)節(jié)暨一年級新生入隊活動總結(jié)范文

5月28日下午5點，活動正式拉開帷幕這次的校園藝術(shù)節(jié)銘功路小學(xué)的師生們花了不少心思，下足了功夫，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，還有老師們也參與到了其中！學(xué)生大合唱《飛吧鴿子》《歌唱二小放牛郎》，曾在二七區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目中大放光彩，受到專家的好評；教師也在這個舞臺上展示了不一樣的風(fēng)采，教師在合唱中盡情享受音樂的快樂；融合了體育與藝術(shù)的啦啦操表演，可愛、充滿活力的同學(xué)們用歡快、活潑的形式向我們詮釋了什么叫做激情與活力；六月，六年級的畢業(yè)生開啟離別的季節(jié)，他們將心底的話《畢業(yè)詩朗誦》送給了母校和老師；在校園藝術(shù)節(jié)活動中，一年級新生光榮地加入少先隊組織，他們的爸爸媽媽親手給自己的孩子佩戴鮮艷的'紅領(lǐng)巾，新隊員在隊旗下莊嚴(yán)宣誓。

作為戲曲特色學(xué)校，本次藝術(shù)節(jié)上的重頭戲當(dāng)然是戲曲的主場，戲曲社團自創(chuàng)的河南戲曲版的《守株待兔》，融入課本劇和戲曲，小兔子和想不勞而獲的農(nóng)夫的形象讓觀眾印象深刻，頻頻引發(fā)掌聲和叫好聲；河南省京劇院青年演員李延珂和莊毛毛同學(xué)帶來的戲曲技巧展示，讓同學(xué)們體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功，每一次臺上出色的表演源自于幕后付出的艱辛努力”；全校學(xué)生演唱的豫劇《紅燈記》選段《窮人的孩子早當(dāng)家》、《劉大哥講話理太偏》展示了學(xué)校校本課程的教學(xué)成果……

在活動現(xiàn)場，銘功路小學(xué)的同學(xué)們還將將自己喜愛的圖書捐贈給河南省校足辦“山娃足球”愛心慈善活動，由“山娃足球”發(fā)起人河南省功勛教練員王隨生老師接受捐贈儀式！

精彩的節(jié)目，歷歷在目，動人的歌聲，余音繞梁，孩子們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采，用美妙的舞姿表現(xiàn)銘功學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

第14篇 一年級寫字課教研活動總結(jié)

一年級寫字課教研活動總結(jié)

一年級組教研活動階段總結(jié)組的教師每個人都有的，情況個人，集體說課、評課，教師個人他人意見寫出個人總結(jié)的方法。了教師的個性發(fā)展，但集體的濃厚。在組內(nèi)聽評課中，胡老師的寫字課值得稱贊。反思，覺得主要優(yōu)點是教學(xué)時語言規(guī)范，細致，思路清晰，之處是學(xué)生練習(xí)的少，互評、自評、總評，評價的單調(diào)。上下結(jié)構(gòu)的，從字的間架結(jié)構(gòu)來看：有上小下大的，有上大下小的，還有上下勻稱的。覺得較難寫的字。

然后由老師示范。行筆時輕快收筆出鋒，后，學(xué)生再照樣子一筆一畫地寫一遍，最后自已練習(xí)完整地寫出字。環(huán)節(jié)體現(xiàn)老師的性。學(xué)生也會在老師的中領(lǐng)悟漢字書寫的方法。難寫的字的寫法，然后學(xué)生動筆練習(xí)。剩下的字完全放手讓學(xué)生對照例字書寫，環(huán)節(jié)又體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的，學(xué)生的性，為以后的書寫做了。表揚，或者用手撫摸他的頭，或者對微笑，對書寫有不的學(xué)生，我俯下身來，手把手地教，對全班同學(xué)在書寫中的嚴(yán)重的問題，集體，糾正錯誤。看似一節(jié)非?？菰铩⒎ξ兜膶懽终n，卻變成了我和學(xué)生情感交流的場所。評價的主要原因是我在設(shè)計這節(jié)課了環(huán)節(jié)，怕完不成任務(wù)，就把環(huán)節(jié)變得可有可無了。課后覺得這是損失。在以后的教學(xué)中，應(yīng)該備課，課堂上遇到應(yīng)急問題應(yīng)做的，把應(yīng)該東西讓其它的環(huán)節(jié)給占用了。

還要多元評價。體現(xiàn)評價的功能。對以后的教學(xué)會有的好處，想到一時，會一世。充實，但練習(xí)靈活，在今后的教學(xué)中應(yīng)該引起注意。組要的優(yōu)勢，調(diào)動每個人的最佳狀態(tài)才能把本組的教學(xué)活動搞得更有生氣。

第15篇 中學(xué)一年級清明節(jié)活動工作總結(jié)范文

中學(xué)一年級清明節(jié)活動總結(jié)

為深入推進我校德育教育，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，我校開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。本篇文章來自資料管理下載。并通過深入挖掘、準(zhǔn)確闡釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的源流及所蘊含的文化精神，喚起學(xué)生參與節(jié)慶活動的熱情，并形成守護精神家園的文化自覺，使青少年學(xué)生真正成為優(yōu)秀民族文化的繼承者，培育青少年學(xué)生的民族精神?，F(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：

1、組織黑板報評比活動

各班結(jié)合清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日文化，在清明節(jié)前主辦一期以“弘揚民族精神”為主題的黑板報，學(xué)校組織評委在4月4日下午進行了檢查評比。

2、組織清明節(jié)優(yōu)秀作文比賽活動

學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析有關(guān)清明節(jié)資料，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，寫出一份有關(guān)“清明節(jié)”文化的作文，也可寫在清明節(jié)放假期間和家人一起外出踏青、緬懷先人的所見所想所感。每班級選出三份優(yōu)秀作文于4月8日上午交學(xué)校團總支參加評比，學(xué)校將優(yōu)秀作文表彰展覽。

3．開展主題經(jīng)典誦讀活動。

我校以讓學(xué)生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，同時教育學(xué)生緬懷先賢，不忘歷史，在全面建設(shè)小康社會、推進社會主義偉大事業(yè)的征程，永遠記取他們的英名和豐功偉績，繼承和發(fā)揚他們不滅的精神。

4、召開清明節(jié)主題班會，宣讀清明節(jié)倡議書

4月1日班主任組織召開清明節(jié)主題班會，學(xué)校每班每生印發(fā)一份清明節(jié)倡議書，班會時再由班長宣讀清明節(jié)倡議書。學(xué)校班會期間進行檢查，黑板板書為“清明時”主題班會，副主題由各班自定。

通過本次創(chuàng)造性的活動，各班都能積極做好準(zhǔn)備，活動開展得相當(dāng)不錯，學(xué)生們都表示要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

5、組織學(xué)生祭掃晉江市ｘｘ革命烈士陵園

4月2日上午學(xué)校黨支部、政教處、團總支組織部分教師和七年級全體學(xué)生、八九年級部分團員學(xué)生共600多人，赴學(xué)校德育基地晉江市革命烈士陵園開展祭奠、掃墓活動，緬懷革命先烈，進行愛國、感恩、責(zé)任教育。本篇文章來自資料管理下載。校團總支還組織了初一年新團員在烈士墓前舉行新團員入團宣誓儀式，讓老團員重溫誓詞，積極分子深刻感受；立誓言，表決心，革命精神代代傳，引領(lǐng)青少年齊向上。愛國主義教育、革命精神傳承、感恩、責(zé)任教育始終是青少年學(xué)生健康成長過程中必不可少的，而且現(xiàn)在更珍貴，校黨支部、政教處和團總支組織的系列活動旨在通過學(xué)生自己辦黑板報、祭掃烈士墓、入團宣誓等形式引領(lǐng)廣大青少年學(xué)生銘記歷史，展望未來，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。

6、鼓勵學(xué)生網(wǎng)上祭奠先人與革命先烈

第16篇 小學(xué)一年級清明節(jié)活動工作總結(jié)范文

小學(xué)一年級清明節(jié)活動總結(jié)

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在春雨綿綿的清明時節(jié)里，為了號召我校學(xué)校緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我們ｘｘ學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進行統(tǒng)一布置，校長給活動作了很多指示，學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅，本篇文章來自資料管理下載。使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開放，便于學(xué)生能在網(wǎng)上開展紀(jì)念活動。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富

這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。

學(xué)校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，利用所得信息開展了一系列的活動：(1)學(xué)校要求每個班出一期黑板報：(2)各班利用班會時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進行祭奠活動。

我校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空余時間，由信息課教師安排學(xué)生參觀訪問中國文明網(wǎng)。我校三、四、五、六年級分別在老師的指導(dǎo)下登陸中國文明網(wǎng)參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻了花，留了言。

在這個特殊的日子里，我校組織學(xué)生進行網(wǎng)上祭奠活動，讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績，使學(xué)生得到了一次很好的愛國主義教育。

三、開展清明集體緬懷革命先烈活動

我校于4月3日開展了清明節(jié)集體緬懷革命先烈活動，五、六年級全體學(xué)生在報告廳聆聽老紅軍講過去的故事。通過此次活動，教導(dǎo)教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士崇高革命精神，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，進一步激勵集體主義和愛國主義精神。

四、效果明顯，意義深遠

我校的學(xué)生通過祭拜、獻花等活動，進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本篇文章來自資料管理下載。他們都被網(wǎng)絡(luò)上的文明境界所陶冶，活動中，全體同學(xué)一起齊頌全班的祭拜感言后，由一同學(xué)代表留言，把滲透繼承革命先烈的遺志，發(fā)憤學(xué)習(xí)，報效祖國的感言提交后，接著每位同學(xué)相繼寫下自己的感言。