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指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)(優(yōu)選12篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-30 10:59:01 查看人數(shù):88

指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)

第1篇 金融系輔導(dǎo)員學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié)

是金融系___市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的班主任,學(xué)生數(shù)99人,通過(guò)一年工作的開(kāi)展,最終就業(yè)率98.99%?,F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在大三伊始,我便做好就業(yè)工作的規(guī)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),了解和熟悉有關(guān)就業(yè)政策。開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)教育,保證就業(yè)信息傳遞渠道通暢、及時(shí),認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的各類(lèi)招聘活動(dòng)。

二、積極主動(dòng)的與用人單位的聯(lián)系,幫助畢業(yè)生就業(yè)。我主動(dòng)聯(lián)系了安徽省電子商務(wù)中心、安徽真心食品有限責(zé)任公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司等多家用人單位,分別組織了符合用人單位要求的同學(xué)參加了面試,最終有20多位同學(xué)順利被這些用人單位錄用。在此過(guò)程中我還注意對(duì)畢業(yè)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育,其中錄取到真心公司的潘明海同學(xué)已被破格提升為河南省區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)主管。

四、認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)與就業(yè)相關(guān)的工作。做好畢業(yè)生生源信息核對(duì)、畢業(yè)生檔案整理等工作,及時(shí)上報(bào)畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、證明函等材料;宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作(選聘生、三支一扶等),幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè),認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作,確保學(xué)生安全離校。

五、注重就業(yè)工作的理論研究,做好工作思路和方法的總結(jié)。我參加了學(xué)院的“就業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”,并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略》。

在這一年的就業(yè)工作的開(kāi)展中,我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生辦工作人員的支持和幫助,今后會(huì)更加努力,并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,更好的做好工作。

第2篇 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)2000字

20__年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,具體情況如下:

一 基本情況

1、企業(yè)基本情況

安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。

1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國(guó)的以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn),被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”。

安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集“中國(guó)馳名商標(biāo)”,“中國(guó)產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列,運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。

安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。2023年,安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,安踏共獲得多項(xiàng)專(zhuān)利,并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。

安踏是體育用品銷(xiāo)售專(zhuān)賣(mài)體系實(shí)踐者。2001年,安踏率先在國(guó)內(nèi)建立體育用品專(zhuān)賣(mài)體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營(yíng)的過(guò)渡。截止到安踏在國(guó)內(nèi)擁

2、學(xué)生基本情況

我于20__年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí),之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個(gè)小組,分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊(duì)老師的工作。

二 作為帶隊(duì)老師,我的主要工作和職責(zé)如下:

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點(diǎn),學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng),為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?;貞?yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,及時(shí)糾正違紀(jì)行為。

三、帶隊(duì)實(shí)習(xí)心得與總結(jié)

總而言之,通過(guò)此次實(shí)習(xí),學(xué)生們都長(zhǎng)大了,他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn),更好。同時(shí),我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在,喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開(kāi)始,在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì),面對(duì)了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過(guò)放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊(duì)工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會(huì)到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí),我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。

第3篇 學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

篇一:學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作職責(zé)

學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作職責(zé)

1、在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)的幫助下,團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生,把握學(xué)生會(huì)整體工作思路和工作目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部制定合理的學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性豐富多彩的第二課堂活動(dòng),活躍校園優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境。

3、參與較大活動(dòng)的組織策劃,通過(guò)主席團(tuán)指導(dǎo)、安排、督促、檢查學(xué)生會(huì)各部工作,至少每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生會(huì)工作例會(huì)。

4、指導(dǎo)、檢查學(xué)生會(huì)的日常管理工作,重視學(xué)生干部的選拔,培養(yǎng)、管理和考核工作,直接負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)審核工作。

5、每?jī)芍軐?zhuān)門(mén)找學(xué)生干部談話至少一次,深入了解情況聽(tīng)取同學(xué)關(guān)于學(xué)院各個(gè)方面工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)地向?qū)W院反映同學(xué)的正當(dāng)要求,維持同學(xué)的正常權(quán)利。

6、定期主持召開(kāi)(每月不少于一次)學(xué)生會(huì)干部生活會(huì),及時(shí)了解干部思想狀況,對(duì)干部的工作成績(jī)進(jìn)行記錄,成績(jī)突出的給予表彰。

7、協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)與學(xué)院各部門(mén)之間的聯(lián)系幫助學(xué)生會(huì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

篇二:學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié)

本屆學(xué)生會(huì)自____年9月成立以來(lái),本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo),以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則,在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?,?wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹(shù)立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果,享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。

現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格選拔成員,組建新的團(tuán)體

我們經(jīng)過(guò)層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門(mén)幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作,并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新, 兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用。

二、創(chuàng)新招新方法,組建新一屆學(xué)生會(huì)

學(xué)年伊始,大一新生剛剛?cè)雽W(xué),在緊張的軍訓(xùn)到來(lái)之際,我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新招新面試方法,首次采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式,

三、健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制

新一屆學(xué)生會(huì)成立之后,我們就實(shí)施了新的管理制度,改變了以前學(xué)生會(huì)松,散的局面,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度, 制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能,并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度,獎(jiǎng)懲制度,完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的財(cái)務(wù)制度。“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下, 軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。

四、積極開(kāi)展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我院實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:

(一)____年9月 軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會(huì)

____年9月27日晚18:30,軟服學(xué)院 “成就夢(mèng)想 釋放激情”____年級(jí)迎新晚會(huì)在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂,共慶這美好的時(shí)刻。

魅力四射的開(kāi)場(chǎng)舞《never give up》給了大家一次視覺(jué)的盛宴,現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來(lái)。從大一新生中挖掘出來(lái)的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)?lái)了一首輕快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》,科院武術(shù)社為大家?guī)?lái)的精彩表演更是讓全場(chǎng)氣氛沸騰,幽盟的《大話愛(ài)情》令觀眾笑不絕口,以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)?lái)了不同的音樂(lè)享受。中場(chǎng)活動(dòng)更來(lái)得刺激,直接與觀眾互動(dòng)來(lái)進(jìn)行游戲《搶板凳》,一下子讓全場(chǎng)的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心,一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺(tái)拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評(píng),婀娜多姿的陸慧璇帶來(lái)了優(yōu)美的拉丁舞表演,新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合,展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂(lè)曲串燒將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國(guó)》中圓滿結(jié)束了本次晚會(huì)。

本次晚會(huì)促進(jìn)了新生的交流,為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)來(lái)展示自己,給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。

(二)____年10月 學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)

軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)于____年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。出席活動(dòng)的嘉賓有,軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會(huì)全體干部以及13屆學(xué)生會(huì)全體成員。

本次活動(dòng)分為三個(gè)篇章。第一篇章:總結(jié)過(guò)去寄語(yǔ)未來(lái)。在觀看了12屆學(xué)生會(huì)成果展示視頻后,12屆主席團(tuán)代表孟迪飛主席上臺(tái)做總結(jié)性發(fā)言并寄語(yǔ)新一屆學(xué)生會(huì)。在孟主席激情洋溢的講話后,本屆學(xué)生會(huì)副主席邵嘉倫,介紹本屆學(xué)生會(huì)接下來(lái)的工作目標(biāo)和方向,他號(hào)召全體部長(zhǎng)、干事要秉承學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)爭(zhēng)取在新的一學(xué)年再創(chuàng)新輝煌。文藝部彭政同學(xué)也作為干事代表進(jìn)行了發(fā)言。在第一篇章結(jié)束,陳薇老師向12屆學(xué)生會(huì)全體成員表示了感謝并頒發(fā)了聘書(shū)。第二篇章:本屆學(xué)生會(huì)主席及各部門(mén)介紹。各部門(mén)上臺(tái)進(jìn)行了展示并宣讀了各部門(mén)的工作口號(hào),每個(gè)部門(mén)慷慨激昂,表現(xiàn)出他們對(duì)未來(lái)工作的積極與堅(jiān)持的工作態(tài)度。隨之,由上屆主席、部長(zhǎng)為本屆的主席部長(zhǎng)掛帶工作牌進(jìn)行工作的交接以及傳承。第三篇章:軟服、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,她從培養(yǎng)四種意識(shí)和提高四種能力兩方面和大家進(jìn)行了分享。她提到作為學(xué)生干部要在工作中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);要提高表達(dá)(口頭、書(shū)面)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交往能力,只有具備了這些意識(shí)和能力個(gè)人才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展壯大。陳老師最

后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩,匯聚成一道閃電,攜手同行,奮力拼搏,為學(xué)生會(huì)璀璨奪目的明天而努力。

最后,在13屆學(xué)生會(huì)全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。

本次會(huì)議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長(zhǎng)和干事們的工作積極性,并且也為各個(gè)部門(mén)提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái),相信大家在本次會(huì)議以后一定會(huì)秉承學(xué)生會(huì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會(huì)訓(xùn),一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

(三)____年10月,學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)

為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作,更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才,軟服學(xué)院根據(jù)《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》,并結(jié)合我院管理改革實(shí)際,特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。

____年10月23日下午3點(diǎn)30分,由軟服學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部主辦的“學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)”在d209隆重舉行。學(xué)工處處長(zhǎng)王佩蓉老師、軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師、軟服全體素養(yǎng)導(dǎo)師、各班級(jí)7s委員以及各班級(jí)學(xué)生代表近200人參加了發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。

活動(dòng)開(kāi)始,主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會(huì)的流程和發(fā)布會(huì)的意義。之后7s管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人錢(qián)裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用,并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明。

為檢驗(yàn)、考核學(xué)生對(duì)7s的了解程度,我們積極發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì),用“微信”進(jìn)行互動(dòng)和抽獎(jiǎng)。主持人提出有關(guān)7s的問(wèn)題,同學(xué)們通過(guò)微信把正確答案發(fā)送到指定微信號(hào),以最快最準(zhǔn)確的方式回答了問(wèn)題將獲得小獎(jiǎng)品。同學(xué)們都很積極的拿起手機(jī)打開(kāi)微信進(jìn)行搶答。這個(gè)微信互動(dòng)游戲一下子活躍了現(xiàn)在氛圍,同時(shí)也加深了同學(xué)們對(duì)7s的認(rèn)知和了解。

隨后,軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師向各班級(jí)頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。 最后,學(xué)工處王佩容處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話,她首先對(duì)軟服的創(chuàng)新工作方式,制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來(lái)、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明,讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí),她也對(duì)在座的同學(xué)提出了希望,她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績(jī)和貢獻(xiàn),在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。

本次發(fā)布會(huì)的形式創(chuàng)新,贏得了廣大師生的好評(píng)。軟服的學(xué)生們將在《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)

院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》的引導(dǎo)下,積極實(shí)踐,讓這本記錄證見(jiàn)證大家的成長(zhǎng),讓這本記錄證擁有更加豐富的下一頁(yè),讓這本記錄證在青春記憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。 (四)____年10月28日,“只要你敢show 達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。

____年10月28日晚6點(diǎn)30,由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部主辦“只要你敢show 達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)、軟服學(xué)生會(huì)主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委。

比賽在主持人激昂的開(kāi)場(chǎng)詞中正式拉開(kāi)了序幕,比賽開(kāi)始,一首《父親》吉他彈唱帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,使觀眾們的情緒高漲起來(lái)。接下來(lái),選手們先后以舞蹈、吉他彈唱、歌曲等形式來(lái)征服觀眾,先一小段的b-bo_讓人歡呼連連,隨后一段優(yōu)雅的交誼舞牢牢的吸引住觀眾的眼球,此時(shí)比賽也進(jìn)入了高潮階段,其中,參賽者通信1301班的倪明以《bad romance》驚艷全場(chǎng),可謂是男版的lady gaga。眾多精彩的節(jié)目博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲不斷,評(píng)委們也不吝嘉獎(jiǎng),對(duì)其好評(píng)連連。比賽逐漸接近尾聲,最終評(píng)委們選送了五個(gè)優(yōu)秀節(jié)目至大院參加科院達(dá)人秀的比賽。

本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái),使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng),讓他們有了精彩的開(kāi)始,明白今后更大更廣闊的舞臺(tái)等著他們來(lái)挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧,更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。

第4篇 2023年暑假中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作總結(jié)范文

為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)” 并分發(fā)了《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》,希望廣大家長(zhǎng)認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”,從而真正成為學(xué)校教育的拓展和延伸,成為孩子們調(diào)節(jié)身心、拓展知識(shí)、鍛煉能力的有利時(shí)機(jī)?,F(xiàn)已做好工作總結(jié),并將總結(jié)匯報(bào)

一、我校學(xué)生暑假?gòu)?月27日開(kāi)始至8月31日結(jié)束,學(xué)生于8月31日下午2:30到校。在這之前,我校分年段召開(kāi)年段會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo),如畢業(yè)班安排在6月23日召開(kāi)畢業(yè)式暨暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)會(huì)。

二、加強(qiáng)安全教育,過(guò)一個(gè)平安的假期嚴(yán)禁學(xué)生私自做危險(xiǎn)性的戶外活動(dòng),注意防火、防盜及飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)安全意識(shí),積極開(kāi)展健康向上,有益身心的文體活動(dòng),不參加封建迷信活動(dòng),不參與宴請(qǐng)“普渡”,不進(jìn)歌廳、舞廳、卡拉ok廳,不進(jìn)游戲機(jī)室、康樂(lè)球室及網(wǎng)吧,選看有益的影視,自覺(jué)遠(yuǎn)離黃色錄相、書(shū)刊,提高自身的素養(yǎng)。

2、嚴(yán)禁學(xué)生擅自游泳,暑假期間,天氣炎熱,家長(zhǎng)應(yīng)教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險(xiǎn)水域游泳,即使由家長(zhǎng)帶領(lǐng),安全問(wèn)題也須慎之再慎。

3、對(duì)孩子傳遞臺(tái)風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害的基本知識(shí),以及一些必備的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救措施,提高孩子的防汛防臺(tái)意識(shí)和自救互救能力。有了良好的安全行為習(xí)慣做基礎(chǔ),才能有效地遏制孩子安全事件的發(fā)生。

4、暑假期間,嚴(yán)禁學(xué)生私自騎摩托車(chē)及組織外出活動(dòng),如有外出,要經(jīng)家長(zhǎng)允許并不準(zhǔn)騎摩托車(chē),自覺(jué)遵守道路規(guī)則,并要特別重視交通安全。如在外留宿,需告知家長(zhǎng)同意方可。

5、針對(duì)夏季傳染病呈多發(fā)態(tài)勢(shì),應(yīng)廣泛宣傳個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,宣傳防范流感疫情的主要防護(hù)措施,讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的,不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌。

三、加強(qiáng)法制教育,過(guò)一個(gè)文明的假期自覺(jué)遵守法律,不做違法亂紀(jì)之事,應(yīng)把好的班風(fēng)、校風(fēng)帶到社會(huì)中去,爭(zhēng)取多參加社會(huì)公益勞動(dòng)。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),提高孩子自我保護(hù)能力。教育學(xué)生假期中外出玩耍中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是教育孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場(chǎng)所;二是教育孩子文明上網(wǎng);三是教育孩子不與不良人員來(lái)往;四是增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

四、合理安排學(xué)習(xí),過(guò)一個(gè)有意義的假期妥善合理安排暑假生活,每天應(yīng)安排適當(dāng)時(shí)間鞏固所學(xué)知識(shí),并注意學(xué)科的查缺補(bǔ)漏,按時(shí)按質(zhì)按量認(rèn)真完成暑假作業(yè);合理安排時(shí)間鍛煉身體;主動(dòng)幫助家庭做些力所能及的家務(wù),減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān);培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣;勞逸結(jié)合,以飽滿精神,迎接新學(xué)年。

2、經(jīng)常閱看有關(guān)報(bào)刊,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)作好社會(huì)調(diào)查,關(guān)心家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心國(guó)家大事。

3、充分利用暑假的有利時(shí)間,多看些有益的課外書(shū),積極動(dòng)腦,勤快動(dòng)手,大搞小發(fā)明、小制作,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。

最后還會(huì)在《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》中寫(xiě)上這樣一句話:“請(qǐng)各家長(zhǎng)在孩子外出時(shí)一定要問(wèn)清四個(gè)問(wèn)題:①你要去哪里?②你要去做什么?③你要和誰(shuí)一起去?④你什么時(shí)候要回來(lái)?”

__市__中學(xué)

__年9月2日

第5篇 中學(xué)2023年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作總結(jié)

為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)” 并分發(fā)了《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》,希望廣大家長(zhǎng)認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”,從而真正成為學(xué)校教育的拓展和延伸,成為孩子們調(diào)節(jié)身心、拓展知識(shí)、鍛煉能力的有利時(shí)機(jī)?,F(xiàn)已做好工作總結(jié),并將總結(jié)匯報(bào)如下:

一、我校學(xué)生暑假?gòu)?月27日開(kāi)始至8月31日結(jié)束,學(xué)生于8月31日下午2:30到校。在這之前,我校分年段召開(kāi)年段會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo),如畢業(yè)班安排在6月23日召開(kāi)畢業(yè)式暨暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)會(huì)。

二、加強(qiáng)安全教育,過(guò)一個(gè)平安的假期

1、嚴(yán)禁學(xué)生私自做危險(xiǎn)性的戶外活動(dòng),注意防火、防盜及飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)安全意識(shí),積極開(kāi)展健康向上,有益身心的文體活動(dòng),不參加封建迷信活動(dòng),不參與宴請(qǐng)“普渡”,不進(jìn)歌廳、舞廳、卡拉ok廳,不進(jìn)游戲機(jī)室、康樂(lè)球室及網(wǎng)吧,選看有益的影視,自覺(jué)遠(yuǎn)離黃色錄相、書(shū)刊,提高自身的素養(yǎng)。

2、嚴(yán)禁學(xué)生擅自游泳,暑假期間,天氣炎熱,家長(zhǎng)應(yīng)教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險(xiǎn)水域游泳,即使由家長(zhǎng)帶領(lǐng),安全問(wèn)題也須慎之再慎。

3、對(duì)孩子傳遞臺(tái)風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害的基本知識(shí),以及一些必備的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救措施,提高孩子的防汛防臺(tái)意識(shí)和自救互救能力。有了良好的安全行為習(xí)慣做基礎(chǔ),才能有效地遏制孩子安全事件的發(fā)生。

4、暑假期間,嚴(yán)禁學(xué)生私自騎摩托車(chē)及組織外出活動(dòng),如有外出,要經(jīng)家長(zhǎng)允許并不準(zhǔn)騎摩托車(chē),自覺(jué)遵守道路規(guī)則,并要特別重視交通安全。如在外留宿,需告知家長(zhǎng)同意方可。

5、針對(duì)夏季傳染病呈多發(fā)態(tài)勢(shì),應(yīng)廣泛宣傳個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,宣傳防范流感疫情的主要防護(hù)措施,讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的,不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌。

三、加強(qiáng)法制教育,過(guò)一個(gè)文明的假期

1、自覺(jué)遵守法律,不做違法亂紀(jì)之事,應(yīng)把好的班風(fēng)、校風(fēng)帶到社會(huì)中去,爭(zhēng)取多參加社會(huì)公益勞動(dòng)。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),提高孩子自我保護(hù)能力。教育學(xué)生假期中外出玩耍中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是教育孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場(chǎng)所;二是教育孩子文明上網(wǎng);三是教育孩子不與不良人員來(lái)往;四是增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

四、合理安排學(xué)習(xí),過(guò)一個(gè)有意義的假期

1、妥善合理安排暑假生活,每天應(yīng)安排適當(dāng)時(shí)間鞏固所學(xué)知識(shí),并注意學(xué)科的查缺補(bǔ)漏,按時(shí)按質(zhì)按量認(rèn)真完成暑假作業(yè);合理安排時(shí)間鍛煉身體;主動(dòng)幫助家庭做些力所能及的家務(wù),減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān);培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣;勞逸結(jié)合,以飽滿精神,迎接新學(xué)年。

2、經(jīng)常閱看有關(guān)報(bào)刊,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)作好社會(huì)調(diào)查,關(guān)心家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心國(guó)家大事。

3、充分利用暑假的有利時(shí)間,多看些有益的課外書(shū),積極動(dòng)腦,勤快動(dòng)手,大搞小發(fā)明、小制作,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。

最后還會(huì)在《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》中寫(xiě)上這樣一句話:“請(qǐng)各家長(zhǎng)在孩子外出時(shí)一定要問(wèn)清四個(gè)問(wèn)題:①你要去哪里?②你要去做什么?③你要和誰(shuí)一起去?④你什么時(shí)候要回來(lái)?”

__市__中學(xué)

XX年9月2日

第6篇 2023年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心工作總結(jié)范文

一、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,為學(xué)生提供更全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)

1.制定我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育規(guī)劃,加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的師資和教材建設(shè),在全校開(kāi)設(shè)職業(yè)發(fā)展教育課程。

2.建設(shè)學(xué)生遠(yuǎn)程面試網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)和學(xué)生模擬招聘室。

3.進(jìn)一步自主開(kāi)發(fā)、完善畢業(yè)生信息服務(wù)網(wǎng)站和就業(yè)信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生檔案管理的信息化。

4.繼續(xù)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座,利用網(wǎng)絡(luò)職前教育學(xué)堂、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng),采用分類(lèi)指導(dǎo)的方式,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

5.加強(qiáng)對(duì)各學(xué)院就業(yè)情況的調(diào)研,充分發(fā)揮畢業(yè)班輔導(dǎo)員的作用,建立畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)程的反饋機(jī)制。( 述職報(bào)告 網(wǎng)整理)

6.精心組織__屆畢業(yè)生文明離校工作,開(kāi)展以“思憶·感恩·奮斗”為主題的畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)及畢業(yè)典禮。

二、加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),拓寬學(xué)生就業(yè)空間,進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率

1.加大與社會(huì)各方面的廣泛合作,利用多種形式與1000家用人單位保持合作關(guān)系,建設(shè)100個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地,組織300家用人單位來(lái)我校召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。

2.成立上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)促進(jìn)會(huì),并邀請(qǐng)全國(guó)百家名企來(lái)校參加__年就業(yè)促進(jìn)會(huì)年會(huì)暨就業(yè)工作研討會(huì),同時(shí)舉辦__屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)。

3.積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè),開(kāi)拓長(zhǎng)三角地區(qū)和內(nèi)地的就業(yè)市場(chǎng),做好西部志愿者回上海后的就業(yè)服務(wù)工作。

4.繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)無(wú)形市場(chǎng)即網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的建設(shè),豐富我校就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)站功能,并及時(shí)更新的相關(guān)內(nèi)容。

三、注重學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng),提升學(xué)生就業(yè)層次,打造上理品牌

1.選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和輔導(dǎo),建立優(yōu)秀學(xué)生信息庫(kù)和風(fēng)采錄,積極利用各方面資源,整合力量,主動(dòng)出擊,向世界知名企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.進(jìn)一步做好大學(xué)生申請(qǐng)科技創(chuàng)業(yè)基金的組織、宣傳及動(dòng)員工作,繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。

3.學(xué)院要組織力量加強(qiáng)對(duì)考研學(xué)生和專(zhuān)升本學(xué)生的輔導(dǎo),提高我校學(xué)生的升學(xué)率。

4.圍繞百年校慶,組織學(xué)生訪談百名我校知名校友,編輯出版《一流大學(xué)生培養(yǎng)工作新探----上海理工大學(xué)百名校友風(fēng)采錄》,展示校友風(fēng)采,打造上理品牌。

第7篇 學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)生能力培養(yǎng)工作總結(jié) 李丹(?。?/strong>

細(xì)化分工,價(jià)值引導(dǎo),提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力

學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)生能力培養(yǎng)工作總結(jié)

我所教的班級(jí)學(xué)生課堂上善交流,樂(lè)表達(dá),具有合作學(xué)習(xí)的參與熱情,但由于教師缺乏合理組織與價(jià)值引導(dǎo),造成了活動(dòng)中個(gè)別學(xué)生思維懶惰,合作學(xué)習(xí)表面熱鬧,實(shí)則無(wú)序,效率不高等現(xiàn)象。針對(duì)這一班級(jí)現(xiàn)狀,上學(xué)期我制訂了題為“細(xì)化分工,價(jià)值引導(dǎo),提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力”的學(xué)法指導(dǎo)工作計(jì)劃,目的是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練指導(dǎo),使學(xué)生能夠進(jìn)行目標(biāo)明確的,有序、有效的合作學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能享受到自主發(fā)現(xiàn)新知的樂(lè)趣,使合作學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)起到真正的提質(zhì)增效的作用。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試與探索,有了一定的喜人效果,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)小組組建合理,保證了全體學(xué)生的有效參與。

首先,在上學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力組建了14個(gè)學(xué)習(xí)小組,綜合考慮了他們的口語(yǔ)表達(dá),書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)、表演等多方面能力,做到了均勻配置,尤其了重視學(xué)困生與尖子生的合理搭配。其次,細(xì)化分工,為每個(gè)學(xué)生安排了自己在小組當(dāng)中的編號(hào),課堂上依據(jù)合作學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容安排每號(hào)學(xué)生的具體任務(wù),使每個(gè)組員都明確自己在合作學(xué)習(xí)中所應(yīng)發(fā)揮的作用,并定期進(jìn)行角色的輪換。

二、做好活動(dòng)前的價(jià)值引導(dǎo),確保了合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確。

三、保證了活動(dòng)中的有效巡視,并能抓住有利時(shí)機(jī)輔導(dǎo)學(xué)困生

在學(xué)生進(jìn)行合作時(shí)我能夠做到有目的地巡視,以捕捉學(xué)生的數(shù)學(xué)心聲,點(diǎn)撥學(xué)生的探究思路。尤其還充分利用了這一有利時(shí)機(jī),給學(xué)困生以更多關(guān)注,盡量縮短學(xué)困生與班級(jí)整體的差距。

以上是我對(duì)上學(xué)期所進(jìn)行的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生能力培養(yǎng)工作的簡(jiǎn)要總結(jié),應(yīng)該說(shuō)一學(xué)期的努力還是初見(jiàn)成效的,但也存在著許多需要改進(jìn)和完善的地方,在本學(xué)期的工作中我還將進(jìn)行進(jìn)一步深入細(xì)致的探索與嘗試,相信隨著學(xué)生逐漸進(jìn)入高年級(jí),在我的潛心鉆研與引領(lǐng)下,他們的學(xué)習(xí)能力一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第8篇 指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的總結(jié)

指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的總結(jié)模板

新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生的課外閱讀作出了明確的要求,即要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字,背誦優(yōu)秀詩(shī)文(段)160篇。農(nóng)村學(xué)生要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)確實(shí)是有一定的困難。

原因有:一是大部分農(nóng)村家庭不了解課外閱讀的重要性,有些知道了也因經(jīng)濟(jì)困難,沒(méi)能為孩子提供一定的課外讀物;二是多數(shù)農(nóng)村小學(xué)由于經(jīng)費(fèi)緊張,沒(méi)有圖書(shū)室,即使有也是形同虛設(shè);三是學(xué)生閱讀面窄,一般都是看一些優(yōu)秀作文選而已,沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。因此,指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生完成新課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量,提高農(nóng)村孩子的語(yǔ)文能力不是一件易事?,F(xiàn)談?wù)勚笇?dǎo)農(nóng)村孩子進(jìn)行課外閱讀的感受。

明確課外閱讀意義,懂得閱讀的重要性。以學(xué)生熟悉的偉人名人的讀書(shū)與成功的典型事跡教育學(xué)生,使學(xué)生懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文書(shū)的文章雖然優(yōu)美,但只是指導(dǎo)我們閱讀的典型例子,一本語(yǔ)文教給我們的知識(shí)是有限的,而課外書(shū)里知識(shí)是無(wú)限的,猶如浩瀚的大海,只要你勇于探索,就能享受那書(shū)海的無(wú)窮樂(lè)趣。此外,得到家長(zhǎng)的理解與支持是完成閱讀量的重要條件。

建立班級(jí)圖書(shū)角,解決“無(wú)書(shū)讀”的`問(wèn)題。

學(xué)生自己有的書(shū)刊畢竟是有限的,何況是我們這些農(nóng)村小學(xué)生?!盁o(wú)書(shū)讀”這一難題長(zhǎng)期困繞著農(nóng)村孩子。建立班級(jí)“圖書(shū)角”是解決這一難題的好辦法。用班務(wù)費(fèi)買(mǎi)一個(gè)小書(shū)架,讓學(xué)生把自己的書(shū)拿到教室,派專(zhuān)人管理,負(fù)責(zé)借閱,收還。鼓勵(lì)個(gè)人或集體訂《學(xué)生報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《故事會(huì)》等報(bào)刊雜志,較好地解決了“無(wú)書(shū)讀”的問(wèn)題。

建立讀書(shū)記錄袋,提高閱讀質(zhì)量。

讀書(shū)質(zhì)量不高是小學(xué)生的又一毛病,為了克服這一缺點(diǎn),我讓學(xué)生建立了讀書(shū)記錄袋。讀書(shū)記錄袋要求記錄的內(nèi)容有:讀書(shū)時(shí)間,記錄時(shí)間,讀物名稱(chēng),作者,字?jǐn)?shù),讀物的類(lèi)型,讀物的主要內(nèi)容,最大的收獲,讓我明白道理的語(yǔ)句或精彩的語(yǔ)句,以及讀后的評(píng)論。要求學(xué)生每天必讀,每讀必記。讀書(shū)記錄袋體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)生看到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)生養(yǎng)成了搜集信息、積累好詞佳句的習(xí)慣,為寫(xiě)作的“薄發(fā)”來(lái)“厚積”。運(yùn)用讀書(shū)記錄袋,有效地提高了學(xué)生讀書(shū)的質(zhì)量,有利于檢測(cè)學(xué)生的閱讀量。

開(kāi)展課外閱讀交流活動(dòng),激發(fā)閱讀興趣。

小學(xué)生往往缺乏堅(jiān)持閱讀的恒心。開(kāi)展課外閱讀交流活動(dòng),一方面可以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和熱情,使學(xué)生持之以恒,堅(jiān)持閱讀。另一方面可以促進(jìn)學(xué)生互相交流閱讀心得,進(jìn)行合作式的閱讀,提高語(yǔ)文的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

課外閱讀交流活動(dòng)的形式多樣,內(nèi)容豐富多采。定期開(kāi)展各種形式的展示匯報(bào),如舉行故事演講會(huì),讓學(xué)生復(fù)述課外閱讀中的有趣故事;背誦優(yōu)秀詩(shī)文;好詞佳句搜集展,讓學(xué)生展示其語(yǔ)言的積累成果;介紹我最喜愛(ài)的課外讀物,讓學(xué)生展示各自的興趣愛(ài)好;出墻報(bào)和學(xué)習(xí)園地,開(kāi)辟“時(shí)事專(zhuān)欄”等。這樣,既能激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,又能有效地磨練其課外閱讀的意志,還能提高學(xué)生語(yǔ)文的綜合能力。

第9篇 最新學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

最新學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,2014年到2015學(xué)年,我?guī)?2廣強(qiáng)訂單班學(xué)生進(jìn)行了為期半年的頂崗實(shí)習(xí),從開(kāi)始的動(dòng)員工作、頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理,到跟蹤指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、督促學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)日志,再到指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按學(xué)校要求完成任務(wù),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是機(jī)械加工這門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,必須從課堂走向工廠。近幾年來(lái),我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠,目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,2014年到2015學(xué)年,我?guī)?2廣強(qiáng)訂單班學(xué)生進(jìn)行了為期半年的頂崗實(shí)習(xí),從開(kāi)始的動(dòng)員工作、頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理,到跟蹤指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、督促學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)日志,再到指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按學(xué)校要求完成任務(wù),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,熟悉崗位工作流程,積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

小事做起,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,2014年到2015學(xué)年,我?guī)?2廣強(qiáng)訂單班學(xué)生進(jìn)行了為期半年的`頂崗實(shí)習(xí),從開(kāi)始的動(dòng)員工作、頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理,到跟蹤指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、督促學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)日志,再到指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,按學(xué)校要求完成任務(wù),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,熟悉崗位工作流程,積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)單位積極工作,從小事做起,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能

繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

第10篇 金融系輔導(dǎo)員學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié)范文

是金融系___市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的班主任,學(xué)生數(shù)99人,通過(guò)一年工作的開(kāi)展,最終就業(yè)率98.99%?,F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在大三伊始,我便做好就業(yè)工作的規(guī)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),了解和熟悉有關(guān)就業(yè)政策。開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)教育,保證就業(yè)信息傳遞渠道通暢、及時(shí),認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的各類(lèi)招聘活動(dòng)。

二、積極主動(dòng)的與用人單位的聯(lián)系,幫助畢業(yè)生就業(yè)。我主動(dòng)聯(lián)系了安徽省電子商務(wù)中心、安徽真心食品有限責(zé)任公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司等多家用人單位,分別組織了符合用人單位要求的同學(xué)參加了面試,最終有20多位同學(xué)順利被這些用人單位錄用。在此過(guò)程中我還注意對(duì)畢業(yè)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育,其中錄取到真心公司的潘明海同學(xué)已被破格提升為河南省區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)主管。

四、認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)與就業(yè)相關(guān)的工作。做好畢業(yè)生生源信息核對(duì)、畢業(yè)生檔案整理等工作,及時(shí)上報(bào)畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、證明函等材料;宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作(選聘生、三支一扶等),幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè),認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作,確保學(xué)生安全離校。

五、注重就業(yè)工作的理論研究,做好工作思路和方法的總結(jié)。我參加了學(xué)院的“就業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”,并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略》。

在這一年的就業(yè)工作的開(kāi)展中,我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生辦工作人員的支持和幫助,今后會(huì)更加努力,并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,更好的做好工作。

第11篇 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)

2023年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3 、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,了解機(jī)床,認(rèn)識(shí)加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專(zhuān)題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫(xiě)發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

第12篇 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文

____年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3 、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,了解機(jī)床,認(rèn)識(shí)加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專(zhuān)題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫(xiě)發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)(優(yōu)選12篇)

指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的總結(jié)模板新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生的課外閱讀作出了明確的要求,即要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字,背誦優(yōu)秀詩(shī)文(段)160篇。農(nóng)村學(xué)生要達(dá)到這個(gè)…
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  • 大學(xué)生活指導(dǎo)總結(jié)
  • 大學(xué)生活指導(dǎo)總結(jié)89人關(guān)注

    為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)” 并分發(fā)了《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》, ...[更多]

  • 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)(優(yōu)選12篇)
  • 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)(優(yōu)選12篇)88人關(guān)注

    指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的總結(jié)模板新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生的課外閱讀作出了明確的要求,即要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字,背誦優(yōu)秀詩(shī)文(段)160篇。農(nóng)村學(xué)生 ...[更多]

  • 就業(yè)指導(dǎo)總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 就業(yè)指導(dǎo)總結(jié)(優(yōu)選3篇)82人關(guān)注

    一、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,為學(xué)生提供更全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)1.制定我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育規(guī)劃,加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的師資和教材建設(shè),在全校開(kāi)設(shè) ...[更多]

  • 學(xué)生指導(dǎo)工作總結(jié)(2篇)
  • 學(xué)生指導(dǎo)工作總結(jié)(2篇)57人關(guān)注

    為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)” 并分發(fā)了《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》, ...[更多]

  • 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)總結(jié)(2篇)
  • 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)總結(jié)(2篇)51人關(guān)注

    是金融系xxx市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的班主任,學(xué)生數(shù)99人,通過(guò)一年工作的開(kāi)展,最終就業(yè)率98.99%?,F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在大 ...[更多]

  • 學(xué)生生活指導(dǎo)總結(jié)
  • 學(xué)生生活指導(dǎo)總結(jié)45人關(guān)注

    為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)” 并分發(fā)了《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》, ...[更多]

  • 指導(dǎo)老師總結(jié)(優(yōu)選4篇)
  • 指導(dǎo)老師總結(jié)(優(yōu)選4篇)33人關(guān)注

    篇一:學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作職責(zé)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師工作職責(zé)1、在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)的幫助下,團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生,把握學(xué)生會(huì)整體工作思路和工作目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部 ...[更多]

  • 學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)總結(jié)(2篇)
  • 學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)總結(jié)(2篇)23人關(guān)注

    xxxx年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的 ...[更多]

  • 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)23人關(guān)注

    是金融系xxx市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的班主任,學(xué)生數(shù)99人,通過(guò)一年工作的開(kāi)展,最終就業(yè)率98.99%?,F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)工作,重視就業(yè)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在大 ...[更多]

  • 學(xué)生考試總結(jié)指導(dǎo)(15篇)
  • 學(xué)生考試總結(jié)指導(dǎo)(15篇)21人關(guān)注

    剛剛結(jié)束的期中考試,讓學(xué)生們知道自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題在哪。下面是小編整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。期中考試總結(jié)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們:大家下午好! ...[更多]