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五月份活動總結(jié)(優(yōu)選3篇)

發(fā)布時間:2023-07-29 21:28:04 查看人數(shù):10

五月份活動總結(jié)

第1篇 五月份德育活動總結(jié)

五月份德育活動總結(jié)

根據(jù)學院五月份德育活動的安排,工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)如下:

12.13屆按學分制教育大綱對學生進行社會適應(yīng)能力教育,分班分別以演講.討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學生明白社會適應(yīng)能力是學生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學習能力.人際交往能力.應(yīng)對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看,發(fā)現(xiàn)我系學生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差;不能正確評價自我和他人;缺乏有效地學習方法和自主學習能力;人際交往存在障礙;實踐能力弱;針對我系學生存在的這些問題,各班班主任也進行討論怎樣才能提高學生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下:應(yīng)從學校教育和自我教育兩方面入手;主要包括強化認識訓(xùn)練,提高學生的認識能力;加大“三自”教育力度,提高學生獨立活動能力;注重學習方法的訓(xùn)練,提高大學生的學習能力;加強人際溝通,提高學生的人際交往能力,優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo),提高學生的應(yīng)對挫折能力;加大實踐性的教育力度,提高學生的應(yīng)變能力,只有不斷提高我校學生的社會適應(yīng)能力,才能促使我校學生健康和修養(yǎng),從而最終促使我校學生順利適應(yīng)新的社會角色。

__年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會,我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長的大力支持下,使得本次開放日活動取得圓滿成功。

我系24個班級,466名家長到會。學生家長能積極參與,家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育工作的高度關(guān)注。

家長開放日有利于家.校之間直接的雙向交流和溝通,也使家長對教改有了全新的了解和認識。家長深入學校教學一線,真切的感受孩子學習環(huán)境.聆聽孩子心聲,任課老師的因材施教,多角度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗,也深入了同學校的管理模式.校紀校規(guī)。推進了家長于老師的距離,開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見,我們認真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新,以使下一次家長會取得更好的效果。

工業(yè)自動化系學管辦

__年5月31日

第2篇 五月份活動總結(jié)

五月份,一個不平凡的月份,五一勞動節(jié),五四青年節(jié)都在這個月。

我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日,開展了如下活動,并取得了良好的成效。

一:五一勞動節(jié),我班開展了一次班會,針對學生在學習生活中的好壞現(xiàn)象進行提出與探討,本次班會強調(diào)要從自身做起,做好個人,做好寢室,并希望大家珍惜勞動成果,減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開,各抒己見,思維活躍,實實在在的過好一個勞動節(jié)。

二:五四青年節(jié),響應(yīng)團委的號召,我們開展了“文明青年,從我做起”的主題班會,大家積極提出自己對文明建設(shè)的見解,對文明青年的見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑嵖尚械囊?,班會在良好的氣氛中開展著,會議持續(xù)了近一個小時,結(jié)束后大家都覺得這樣的班會有意義,受益匪淺,接觸到了新思想,對未來增加了憧憬。 四:五月末,激動人心的活動,奧運火炬到達湖北,作為了一個熱血大學生,我們是多么希望親臨火炬?zhèn)鬟f現(xiàn)場,為了增加師生的溝通,培養(yǎng)團隊的合作精神,展現(xiàn)我院大學生風采。我們決定徒步到荊州,用我們的行動為奧運加油,不僅鍛煉了我們自己的毅力,而且更好的表達了我們對奧運的歡慶之情。此次活動得到了學校領(lǐng)導(dǎo)以及團委學工處的大力支持?;顒禹樌_展,在途中與部分高校組織了活動,并在6月2上午現(xiàn)場觀看了火炬的傳遞過程,這是一次非常有意義的活動。

07音教

(2)班

第3篇 2023年五月份德育活動總結(jié)范文

五月份德育活動總結(jié)

根據(jù)學院五月份德育活動的安排,工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)

12.13屆按學分制教育大綱對學生進行社會適應(yīng)能力教育,分班分別以演講.討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學生明白社會適應(yīng)能力是學生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學習能力.人際交往能力.應(yīng)對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看,發(fā)現(xiàn)我系學生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差;不能正確評價自我和他人;缺乏有效地學習方法和自主學習能力;人際交往存在障礙;實踐能力弱;針對我系學生存在的這些問題,各班班主任也進行討論怎樣才能提高學生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果應(yīng)從學校教育和自我教育兩方面入手;主要包括強化認識訓(xùn)練,提高學生的認識能力;加大“三自”教育力度,提高學生獨立活動能力;注重學習方法的訓(xùn)練,提高大學生的學習能力;加強人際溝通,提高學生的人際交往能力,優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo),提高學生的應(yīng)對挫折能力;加大實踐性的教育力度,提高學生的應(yīng)變能力,只有不斷提高我校學生的社會適應(yīng)能力,才能促使我校學生健康和修養(yǎng),從而最終促使我校學生順利適應(yīng)新的社會角色。

__年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會,我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長的大力支持下,使得本次開放日活動取得圓滿成功。

我系24個班級,466名家長到會。學生家長能積極參與,家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育工作的高度關(guān)注。

家長開放日有利于家.校之間直接的雙向交流和溝通,也使家長對教改有了全新的了解和認識。家長深入學校教學一線,真切的感受孩子學習環(huán)境.聆聽孩子心聲,任課老師的因材施教,多角度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗,也深入了同學校的管理模式.校紀校規(guī)。推進了家長于老師的距離,開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見,我們認真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新,以使下一次家長會取得更好的效果。

工業(yè)自動化系學管辦

__年5月31日

五月份活動總結(jié)(優(yōu)選3篇)

五月份德育活動總結(jié)根據(jù)學院五月份德育活動的安排,工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)12.13屆按學分制教育大綱對學生進行社會適應(yīng)能力教育,分班分別以演講.討論的形式對社會…
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