我愛(ài)我活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選10篇）

第1篇 中學(xué)“525.我愛(ài)我心理健康月”活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，中小學(xué)生自殺、群毆、打老師等惡性事件頻頻發(fā)生，而且其中不乏成績(jī)佼佼者。導(dǎo)致孩子脆弱的緣由是多方面的，盡管買(mǎi)單的多是貌似已經(jīng)成了“無(wú)限責(zé)任公司”的學(xué)校和教育部門(mén)，但結(jié)果卻只能是家庭和社會(huì)去承擔(dān)。沒(méi)有人愿意看到這樣的悲劇，人們的分歧在于如何防止悲劇的再次上演。所以，如何給孩子的人生路途中鋪設(shè)起安全的防火墻，讓悲劇不再重演，是每個(gè)家庭、學(xué)校應(yīng)該提前預(yù)設(shè)的教育責(zé)任。2023年，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在市教體局的統(tǒng)一布置和要求下，進(jìn)行了系列活動(dòng)，以下是我?！?25.我愛(ài)我心理健康月”活動(dòng)總結(jié)：

5月份以來(lái)，我?！爸拈w”為全校師生家長(zhǎng)組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造健康、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿(mǎn)成功。下面簡(jiǎn)要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)：

一、具體活動(dòng)開(kāi)展情況

(一)啟動(dòng)儀式拉開(kāi)序幕

4月29日，學(xué)校利用晨會(huì)課廣播宣讀心理健康教育活動(dòng)月的主題內(nèi)容與具體活動(dòng)時(shí)間安排表，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議。知心閣把具體活動(dòng)方案早在周一就在領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上做了統(tǒng)一布置。從4月29日開(kāi)始利用大屏幕和校園廣播等播出“525.我愛(ài)我心理健康月”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動(dòng)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛，取得了很好的效果。

(二)國(guó)旗下演講

5月份每個(gè)周的周一升旗儀式，校團(tuán)委安排校園小播音員們承辦本次活動(dòng)月主題演講，主題為“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情。

(三)開(kāi)展心理健康教育系列講座

1、為了探索出更適合師生家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)促進(jìn)合作的方式，讓師生家長(zhǎng)能夠享受春天戶(hù)外和親子活動(dòng)的樂(lè)趣，部分班級(jí)部分學(xué)生集體參加了由“幸福之家心理咨詢(xún)中心”主辦的五一遠(yuǎn)足活動(dòng)，收獲多多。2、利用5月8日母親節(jié)契機(jī)開(kāi)展了“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)：1)字里行間表真情。開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。

天地很大，我卻走不出媽媽的牽掛；世界很廣，我卻離不開(kāi)媽媽編織的親情網(wǎng)；海水很深，卻不及媽媽的養(yǎng)育恩。媽媽?zhuān)俏业膵寢專(zhuān)俏业呐笥?，知己，是我生命中最重要的人。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你!——市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 蘇映荷

寶貝，你是快樂(lè)的，媽媽就是幸福的；有健康的身體、健全的心理，這是比什么都重要的?！袑?shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生蘇映荷的媽媽

歲月摩擦，讓媽媽原本最嬌嫩的手，變得有些粗糙；可媽媽的笑臉，卻越來(lái)越美，越來(lái)越給我力量，在我心里，您一直最美！母親節(jié)的早飯，雖然簡(jiǎn)單，卻是我對(duì)您的最深的愛(ài)。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！——市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 張韻琪

你在媽媽的心目中一直是一個(gè)善良，文靜，有愛(ài)心的女孩，理解父母的辛苦，也懂得謙讓愛(ài)護(hù)弟弟。感謝我們的生命中有你。媽媽希望你健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，微笑著面對(duì)一切困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信。祝福你孩子！——市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生張韻琪媽媽

2)親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

3)親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等，把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

4)自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫(xiě)出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。

5)化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫(xiě)下感想。在做的過(guò)程中，部分孩子和家長(zhǎng)由“幸福之家心理咨詢(xún)中心”牽頭，參加了在衛(wèi)校舉辦的大型公益活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們一起通過(guò)游戲，更深地了解了親子教育，孩子們也很有觸動(dòng)地為媽媽洗腳，在洗腳過(guò)程中感受親情。

這些活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

3、5月19日，在期中考試質(zhì)量分析會(huì)議上，我校盧翠紅副校長(zhǎng)為全校教職工做了“教師心理健康自我保健”講座，盧副校長(zhǎng)從自身體驗(yàn)和所見(jiàn)所聞，結(jié)合具體事例，分析了教師心理健康的幾個(gè)問(wèn)題，通過(guò)游戲、故事、啟發(fā)等方法，活躍了講座的氣氛，更舒緩了教師的心情，讓老師們學(xué)到了更多心理健康自我保健知識(shí)。

4、5月21日周六上午學(xué)校召開(kāi)各級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)校通過(guò)班主任們就各班情況有方向性的向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了“家庭教育指導(dǎo)”講座，讓各位家長(zhǎng)明白了關(guān)注子女心理健康的重要性。

(四)開(kāi)展心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和征文比賽、優(yōu)秀作品展示活動(dòng)

跟往年一樣，進(jìn)行心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽活動(dòng)，還就前面的青春遠(yuǎn)足活動(dòng)及母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行親子征文比賽。選出的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報(bào)上刊登，吸引了很多師生家長(zhǎng)來(lái)觀賞與評(píng)論。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的積極性。

(五)開(kāi)展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動(dòng)

近年來(lái)，學(xué)校一直很關(guān)心教師心理沙龍活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)“知心閣”各項(xiàng)活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心、真心與熱心，希望通過(guò)我們的努力與付出，為我們學(xué)校的每一位教職工營(yíng)造一個(gè)讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍，今后還會(huì)繼續(xù)不定期地組織教師心理沙龍活動(dòng)，讓“知心閣”真正成為老師們傾聽(tīng)的場(chǎng)所，釋放的平臺(tái)、心靈的駐所!

二、取得的成效及創(chuàng)新之處

本屆心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門(mén)齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，主要是充分發(fā)揮了學(xué)校社團(tuán)的作用，使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級(jí)，每個(gè)家庭，讓更多同學(xué)和家長(zhǎng)知道心理健康相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大師生和家長(zhǎng)了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢(xún)的誤解和偏見(jiàn)，從而更愿意主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師的幫助。我們相信，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校各級(jí)組織的關(guān)心下，我校的心理健康教育工作定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn)。

第2篇 “我愛(ài)我班”合唱活動(dòng)總結(jié)

為了推進(jìn)正興校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互愛(ài)、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀，展示學(xué)生積極向上、健康樂(lè)觀的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛(ài)我班”合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃。

三月份是我們年段的活動(dòng)月，年段自月初就制定了一系列的活動(dòng)方案，并讓各班積極宣傳，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性。而本次班歌比賽時(shí)整個(gè)系列活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，由音樂(lè)組策劃，班主任主抓，責(zé)任到人，精心策劃。

二、 提前籌劃，確保時(shí)間。

為了確保這次活動(dòng)的順利舉辦，音樂(lè)組提前做好方案，精選

好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂(lè)老師教唱，并在課間休息時(shí)間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預(yù)熱。

三、齊心協(xié)力，師生同樂(lè)。

在本次活動(dòng)中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時(shí)間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來(lái)，幫班級(jí)排隊(duì)形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)真正拉近了師生的距離。

四、唱響班歌，驚喜無(wú)限。

三月十七日晚七點(diǎn)，“我愛(ài)我班”合唱比賽正式開(kāi)始，班主任和學(xué)生同臺(tái)演出，在這一刻，徹底的點(diǎn)燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語(yǔ)、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺(tái)，唱響班歌，驚喜無(wú)限。臺(tái)上的表演的班級(jí)激情四射，臺(tái)下的班級(jí)瘋狂無(wú)限。

當(dāng)最后一個(gè)班從臺(tái)上走下的時(shí)候，整個(gè)藝體館氛圍達(dá)到的頂點(diǎn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的公正、細(xì)致、認(rèn)真的評(píng)判，最終評(píng)出兩個(gè)一等獎(jiǎng)（高一1班、七年24班）三個(gè)二等獎(jiǎng)（九7班、八20班、高二12班），四個(gè)三等獎(jiǎng)（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個(gè)活動(dòng)從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西。

漳州正興學(xué)校德育處

XX年3月20

第3篇 我愛(ài)我祖國(guó)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

主題：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，紀(jì)念祖國(guó)六十華誕

地點(diǎn)：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院社區(qū)

時(shí)間：10月17日

活動(dòng)對(duì)象：08級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)團(tuán)支部

活動(dòng)流程：

（一）前期宣傳：由各班宣傳委員、組織委員負(fù)責(zé)建國(guó)60年來(lái)祖國(guó)的巨大變化、及臺(tái)灣受災(zāi)情況圖片、海報(bào)、橫幅的制作，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)進(jìn)行組織團(tuán)員掛圖片展板、貼海報(bào)、掛橫幅的工作。并于2023年10月13日在社區(qū)門(mén)口進(jìn)行愛(ài)國(guó)圖片展，以及向?qū)W生分發(fā)愛(ài)國(guó)知識(shí)小卡片，宣傳愛(ài)國(guó)知識(shí)。

第4篇 “我愛(ài)我班”合唱活動(dòng)總結(jié)范文

為了推進(jìn)正興校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互愛(ài)、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀，展示學(xué)生積極向上、健康樂(lè)觀的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛(ài)我班”合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)

三月份是我們年段的活動(dòng)月，年段自月初就制定了一系列的活動(dòng)方案，并讓各班積極宣傳，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性。而本次班歌比賽時(shí)整個(gè)系列活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，由音樂(lè)組策劃，班主任主抓，責(zé)任到人，精心策劃。

為了確保這次活動(dòng)的順利舉辦，音樂(lè)組提前做好方案，精選

好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂(lè)老師教唱，并在課間休息時(shí)間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預(yù)熱。

三、

在本次活動(dòng)中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時(shí)間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來(lái)，幫班級(jí)排隊(duì)形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)真正拉近了師生的距離。

四、

三月十七日晚七點(diǎn)，“我愛(ài)我班”合唱比賽正式開(kāi)始，班主任和學(xué)生同臺(tái)演出，在這一刻，徹底的點(diǎn)燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語(yǔ)、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺(tái)，唱響班歌，驚喜無(wú)限。臺(tái)上的表演的班級(jí)激情四射，臺(tái)下的班級(jí)瘋狂無(wú)限。

當(dāng)最后一個(gè)班從臺(tái)上走下的時(shí)候，整個(gè)藝體館氛圍達(dá)到的頂點(diǎn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的公正、細(xì)致、認(rèn)真的評(píng)判，最終評(píng)出兩個(gè)一等獎(jiǎng)（高一1班、七年24班）三個(gè)二等獎(jiǎng)（九7班、八20班、高二12班），四個(gè)三等獎(jiǎng)（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個(gè)活動(dòng)從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了其它的東西。

漳州正興學(xué)校德育處

__年3月20

第5篇 “我愛(ài)我家-家鄉(xiāng)風(fēng)采展”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步引導(dǎo)我支部成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展的潮流中，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會(huì)獻(xiàn)禮。圍繞校團(tuán)委下達(dá)的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)•我與師大同發(fā)展”主題，由團(tuán)支部發(fā)起，2023級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部組織參加活動(dòng)。家鄉(xiāng)，是孕育我們的地方。我們來(lái)自五湖四海，在每個(gè)人心中，自己的家鄉(xiāng)都是最特別的。我們愛(ài)祖國(guó)首先要是愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)團(tuán)支書(shū)與班干部們的商議，為了讓支部的同學(xué)更加了解祖國(guó)的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色，讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó)，我們支部決定展開(kāi)“我愛(ài)我家——家鄉(xiāng)風(fēng)采展”團(tuán)日活動(dòng)。

我支部共有31名成員，分別來(lái)自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各個(gè)地區(qū)都有自己的特色，每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中積極參與到活動(dòng)中，將自己家鄉(xiāng)的介紹給大家。通過(guò)本次活動(dòng)，既鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)的能力，也讓同學(xué)們更加了解了祖國(guó)的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。本次活動(dòng)取得預(yù)期的效果，受到普遍同學(xué)的歡迎，現(xiàn)將的活動(dòng)作如下小結(jié)。

一、組織成員，做好前期準(zhǔn)備，營(yíng)造氛圍

活動(dòng)開(kāi)展前，積極聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)、建議，使活動(dòng)最大限度了滿(mǎn)足同學(xué)們的要求。為了把活動(dòng)做出效果，也為了更好地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，我支部宣傳小組積極宣傳相關(guān)工作。團(tuán)干部們積極參與準(zhǔn)備活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、組織到位，活動(dòng)有效

為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，制定的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。

先由團(tuán)支書(shū)介紹，然后來(lái)自各地區(qū)的同學(xué)們，準(zhǔn)備展示他們精心制作，美麗而又具有豐富人文風(fēng)情的家鄉(xiāng)文化。各地區(qū)都按不同的特點(diǎn)，挑出同學(xué)分別介紹。從安徽到浙江，從江西到海南，從北京再到河北……經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的演說(shuō)與介紹，都把自己家鄉(xiāng)那種特別的風(fēng)俗習(xí)慣、人文風(fēng)情以及美麗的風(fēng)景和小吃，淋漓盡致的展現(xiàn)在觀眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動(dòng)。

活動(dòng)雖然小，但同學(xué)們反響良好，所享大于所想。充分體現(xiàn)了大學(xué)生的青春、活力、激揚(yáng)。這次活動(dòng)緊扣著愛(ài)祖國(guó)必先愛(ài)家鄉(xiāng)，借介紹自己家鄉(xiāng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和更愛(ài)自己的祖國(guó)為主要任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的積極性，努力形成團(tuán)隊(duì)精神的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng)，了解不同的地區(qū)，感受文化熏陶，釋放壓力，鍛煉勇氣，拒絕冷淡，調(diào)節(jié)心情。 改變了同學(xué)們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的看法，使團(tuán)日活動(dòng)成為培養(yǎng)同學(xué)們友誼、團(tuán)結(jié)的有效途徑。提高了同學(xué)們對(duì)班活動(dòng)的積極性，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班干部工作的信任和肯定，在一定程度上加強(qiáng)支部團(tuán)結(jié)。除了時(shí)間因素外其他進(jìn)展都較順利，影響力較好，也達(dá)到了預(yù)期的目的。 同學(xué)們的積極、努力、團(tuán)結(jié)，使我們更了解彼此，讓我們的友情升華，從大家的笑容都能看到他們的滿(mǎn)足。各地區(qū)的ppt展示里介紹了很多地方特色、飲食文化，使我們了解更多關(guān)于祖國(guó)的山水、飲食、文化，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞，讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó)。當(dāng)最后一幅圖片的落幕，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，留下的是同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，反應(yīng)很熱烈。

三、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

（1）具體細(xì)節(jié)粗糙，由于時(shí)間有限，有些同學(xué)沒(méi)能上臺(tái)介紹自己的家鄉(xiāng)。

（2）活動(dòng)前有同學(xué)缺席請(qǐng)假，沒(méi)有做到全員參加，以后我們?cè)诨顒?dòng)中要爭(zhēng)取做到做好。

2023級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部

二〇一〇年十月二十八日

第6篇 “我愛(ài)我的祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題

活力在基層·我愛(ài)我的祖國(guó)

二、活動(dòng)目的

為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展第六期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的號(hào)召，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)，明確作為當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員所擔(dān)負(fù)歷史責(zé)任，立志修身、博學(xué)報(bào)國(guó)。此外，出游白云山，可為本班同學(xué)提供一個(gè)排減壓力，激發(fā)活力，鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)日活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

__年11月7日，白云山旅游風(fēng)景區(qū)

四、參加活動(dòng)人數(shù)

全班29人，有28人參加，其中有26名團(tuán)員，2名群眾。方裕中因院隊(duì)籃球賽請(qǐng)假。

五、活動(dòng)內(nèi)容

戶(hù)外活動(dòng)，登白云山，毽球比賽，亞運(yùn)宣傳活動(dòng)，自由活動(dòng)

六、活動(dòng)實(shí)施情況

活動(dòng)之前，我們支部開(kāi)了一次會(huì)議，確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。還把相關(guān)的一些工作分配好。后來(lái)由于部分同學(xué)的時(shí)間問(wèn)題，所以把活動(dòng)提前了。這也意味著前期的所有工作都要提前。時(shí)間一下子變得有點(diǎn)緊迫。經(jīng)過(guò)一番忙碌，總算把前期工作準(zhǔn)備的差不多了。

活動(dòng)當(dāng)天早上所有人都能準(zhǔn)時(shí)集合，按照預(yù)定時(shí)間出發(fā)。在等公交車(chē)時(shí)稍微浪費(fèi)了一些時(shí)間。而且公交車(chē)很擁擠，所以我們不得不分兩批坐車(chē)。

到了白云山之后，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是登山比賽，所有人都充滿(mǎn)活力，邁著矯健的步伐登向山頂廣場(chǎng)。當(dāng)然，在登山過(guò)程中，我們也不忘欣賞白云山美麗的景色，同時(shí)也拍下很多相片留念。大自然的秀麗風(fēng)光讓我們心曠神怡。

經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了山頂廣場(chǎng)。休息一會(huì)兒，活動(dòng)馬上開(kāi)始。首先是毽球比賽，我們一群人圍成一個(gè)圈，毽子在我們腳上傳來(lái)傳去，在誰(shuí)的腳上掉下地就由誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，大家都很配合。一開(kāi)始沒(méi)參加的人，被氣氛所感染，后來(lái)也加入了。整個(gè)踢毽子過(guò)程大家都玩得很開(kāi)心。

接下來(lái)是亞運(yùn)宣傳活動(dòng)，主要形式是簽名活動(dòng)。我們分成八個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，回到指定地點(diǎn)。每一組都很認(rèn)真，很賣(mài)力。基本上，每一組的簽名紙上都簽的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間了。我們坐在一起，吃著自帶的食物，一邊還聊著剛才活動(dòng)過(guò)程中遇到的一些趣事。

吃飽喝足，休息夠了。到了自由活動(dòng)時(shí)間。有拍照留念的，有欣賞美景的，有聊天的……

時(shí)間過(guò)得很快，下午四點(diǎn)我們就下山回校了。

七、活動(dòng)實(shí)際效果

通過(guò)這次活動(dòng)使支部團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)。通過(guò)此次亞運(yùn)宣傳與體育競(jìng)技活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，使仲愷學(xué)子的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)得以展現(xiàn)，提升團(tuán)員自身素質(zhì)；提高服務(wù)技能和實(shí)踐技能，考驗(yàn)支部委員會(huì)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，鍛煉支部團(tuán)員的溝通能力與合作能力；鍛煉支部團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐能力，明確了當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)遇到問(wèn)題及解決

1、由于時(shí)間提前，所以前期工作做的不夠好。

2、由于之前沒(méi)有考查過(guò)，沒(méi)想到星期六的早班車(chē)也那么擁擠，一部車(chē)坐不了全班人。但是分兩批坐就解決了。

3、雖然活動(dòng)前每部相機(jī)都充滿(mǎn)電，但是由于過(guò)多的使用，結(jié)果在活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束前就沒(méi)電了。因?yàn)槊坎肯鄼C(jī)都只有一塊鋰電池，所以這個(gè)問(wèn)題沒(méi)法解決。

九、活動(dòng)收獲

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，以慶祝我國(guó)六十華誕，以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，不僅使同學(xué)們的身心得到鍛煉，同時(shí)也宣傳了亞運(yùn)，為我國(guó)未來(lái)即將發(fā)生的又一件大事出一份力。也展現(xiàn)了我們仲愷學(xué)子的風(fēng)采。

這不僅僅是一次愛(ài)國(guó)教育，也讓我們感受到我們的使命，我們應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，深切落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。激發(fā)本支部同學(xué)對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步。對(duì)于班委，希望通過(guò)這次活動(dòng)，提高我支部班干部的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，以及遇到問(wèn)題的應(yīng)急能力。同時(shí)增加同學(xué)間的凝聚力。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

羅曉青，袁敏，馮柱態(tài)，李豐圻，金峰

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

門(mén)票費(fèi)用每張4元共116元。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)093班團(tuán)支部

__年11月20日

第7篇 我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)范文

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)一

經(jīng)過(guò)了四周的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再麻煩他們。

在活動(dòng)中，我們與孩子都在無(wú)形中成長(zhǎng)著、快樂(lè)著：在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們學(xué)習(xí)著欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，提高了自己的審美能力。而在愛(ài)意濃濃的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、游戲，不知不覺(jué)中自己的一言一行都那么富有愛(ài)意，每一個(gè)孩子都是那么可愛(ài)、能干。

自“我愛(ài)我家”主題實(shí)施以來(lái)，我們師生間、伙伴間、同事間都充滿(mǎn)了愛(ài)，隨處都能看見(jiàn)大家在互幫互助、隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)：“我來(lái)幫助你，你好呀，你放心吧，這兒有我呢……”親切的話語(yǔ)?；顒?dòng)處處洋溢著愛(ài)的暖流，老師期望每一個(gè)幼兒都能在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，又能以其力所能及的方法去關(guān)愛(ài)身邊的人，做一個(gè)身心健康的人。

主題活動(dòng)少不了家長(zhǎng)的支持和配合。在這一主題中，我們需要家長(zhǎng)們不少的支持，(如：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集和準(zhǔn)備：與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品;為幼兒介紹自己是如何努力工作和關(guān)心孩子的等)大部分家長(zhǎng)們二話不說(shuō)及時(shí)地幫助孩子準(zhǔn)備好所需要的東西，并且熱情地參與我們的活動(dòng)，家長(zhǎng)的幫助一方面能更好地了解孩子們所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而另一方面，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一種鼓勵(lì)與動(dòng)力，促使我們與孩子們一起更好地開(kāi)展主題活動(dòng)。

使我們的主題活動(dòng)更具靈活性、系統(tǒng)性和開(kāi)放性。我班的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重視，經(jīng)常對(duì)幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行關(guān)注。在以后的活動(dòng)中，我想我們教師更應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，推動(dòng)主題發(fā)展，在主題活動(dòng)中，我們將與我們的孩子一起成長(zhǎng)!

四、在實(shí)施過(guò)程中還存在著不足之處：

1、幼兒收集資料的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ粔?。教師要?duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的指導(dǎo)。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)前，要做到通讀教材、領(lǐng)會(huì)主題的大目標(biāo)，做到心中有計(jì)劃，包括要投放哪些材料以怎樣的形式進(jìn)行投放。

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)二

“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程中，每位老師都產(chǎn)生了許多的想法和體驗(yàn)，以下是我們班老師對(duì)于本次活動(dòng)的總結(jié)。

1、選材適合幼兒的需要，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高。

由于本次活動(dòng)的切入口是與幼兒的生活息息相關(guān)的，所以幼兒在活動(dòng)中的主體地位有了很好的體現(xiàn)。特別是三級(jí)主題“爸爸、媽媽本領(lǐng)大”更是激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)與參與興趣，幼兒非常樂(lè)于討論自己爸爸、媽媽的本領(lǐng)有多大，對(duì)爸爸、媽媽的尊敬之情和關(guān)愛(ài)之情得到了提升。

2、注重教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以環(huán)境的變化推動(dòng)主題的發(fā)展。

教師在此次活動(dòng)中，十分重視活動(dòng)室中環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：墻面上布置了“和爸爸媽媽親親熱熱在一起”的相片、“爸爸本領(lǐng)大”等相關(guān)調(diào)查表、“我愛(ài)我家”等畫(huà)面……總而言之，孩子們?cè)谟H切寬松的環(huán)境中進(jìn)一步加深了對(duì)自己家的愛(ài)意、對(duì)家人的愛(ài)意，情感得到了發(fā)展。

3、重視學(xué)習(xí)包的運(yùn)用，豐富了活動(dòng)材料。

在新教參的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)習(xí)包的運(yùn)用一直是教師不敢涉足的領(lǐng)域。但是，在本次主題活動(dòng)中，各位教師都根據(jù)主題的進(jìn)程，選擇了適宜的操作材料。尤其是有些材料十分適合在區(qū)角活動(dòng)中投放，這無(wú)疑使整個(gè)主題活動(dòng)的形式更為新穎和豐富。

4、家長(zhǎng)資源的運(yùn)用仍停留于表面，家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)需加強(qiáng)。

幼兒在介紹自己的爸爸、媽媽本領(lǐng)有多大時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己不熟悉的知識(shí)存有興趣。但是，孩子們由于對(duì)爸爸、媽媽有些工作的實(shí)際情況缺乏了解，因而無(wú)法把現(xiàn)實(shí)的情況告訴給同伴。

這時(shí)我就在想，如果教師能夠把個(gè)別幼兒需要了解的爸爸或媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)，讓他們幫助教師和幼兒解決心中的疑惑，或許這樣的活動(dòng)效果會(huì)更好。

另外，我們一致認(rèn)為非常有必要讓家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)幼兒收集資料，使孩子在收集資料的過(guò)程中掌握一些應(yīng)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)三

家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗(yàn)的人。

孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)嗎?能體會(huì)成人的辛勞嗎?

在《我愛(ài)我家》這一主題中，我們通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)等活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及自己與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，了解有關(guān)家的經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人的情感。

主題一開(kāi)始，我們讓幼兒帶來(lái)了全家福的照片，孩子們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹣嗷ソ榻B著，當(dāng)老師把這些照片布置于墻上時(shí)，他們的興趣變得更高了，不時(shí)地指著家人的照片說(shuō)：'這是我爸爸……'對(duì)于家里有幾口人他們能點(diǎn)清。在介紹家人時(shí)，往往也簡(jiǎn)單地說(shuō)這是誰(shuí)，對(duì)家人了解甚少。

隨著主題的進(jìn)一步深入，我們用調(diào)查表讓孩子和爸爸一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)爸爸的本領(lǐng)，年齡、屬相等，在幼兒園里，除了進(jìn)行集體活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了各種有趣的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們就會(huì)把爸爸、媽媽和寶寶的圖片畫(huà)出來(lái)，然后再進(jìn)行裝飾'鏡框'，當(dāng)自己的作品完成后，他們會(huì)興高采烈地給同伴看，給老師看。

第8篇 我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)1

家是每個(gè)人溫馨的港灣，每一個(gè)孩子都喜歡自己的家，因?yàn)榧依镉刑蹛?ài)自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一樣?xùn)|西對(duì)他們來(lái)說(shuō)有熟悉的、也有陌生的，到底孩子們對(duì)家里的一切了解多少呢？我們通過(guò)這個(gè)主題讓幼兒采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家，并培養(yǎng)他們尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受有家的溫暖。

主題一開(kāi)始，我們讓幼兒帶來(lái)了全家福的照片，孩子們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹣嗷ソ榻B著，當(dāng)老師把這些照片布置于墻上時(shí)，他們的興趣變得更高了，不時(shí)地指著家人的照片說(shuō)：“這是我爸爸”對(duì)于家里有幾口人他們能點(diǎn)清。在介紹家人時(shí)，往往也簡(jiǎn)單地說(shuō)這是誰(shuí)，對(duì)家人了解甚少。隨著主題的進(jìn)一步深入，我們用調(diào)查表讓孩子和爸爸一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)爸爸的本領(lǐng)，年齡、屬相等，孩子們通過(guò)和爸爸面對(duì)面的交流，對(duì)爸爸有了更深的了解。在介紹爸爸的本領(lǐng)時(shí)，他們根據(jù)調(diào)查表上的圖意，講出了爸爸會(huì)造橋、會(huì)修車(chē)、會(huì)捉蛇、會(huì)做燈泡、會(huì)開(kāi)車(chē)，并把這些本領(lǐng)編進(jìn)了歌曲里。說(shuō)到自己的爸爸時(shí)一臉的自豪。

在對(duì)爺爺奶奶的介紹中，老師篩選了一些內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)孩子們能感受到爺爺奶奶對(duì)他們的愛(ài)，但孩子們對(duì)爺爺奶奶的尊敬還停留在口頭上，通過(guò)教育引導(dǎo)，再進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子這方面明顯有改變。在幼兒園里，除了進(jìn)行集體活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了各種有趣的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們就會(huì)把爸爸、媽媽和寶寶的圖片畫(huà)出來(lái)，然后再利用及時(shí)貼進(jìn)行裝飾“鏡框”，當(dāng)自己的作品完成后，他們會(huì)興高采烈地給同伴看，給老師看，還會(huì)小心地放到自己的玩具籃子里面，等到回家的時(shí)候在帶回家。

家長(zhǎng)工作同樣是我們不可或缺的一部分，在這一主題中，我們需要家長(zhǎng)們不少的支持，（如：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集和準(zhǔn)備：與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品、媽媽的有關(guān)材料以及媽媽為孩子自制的各種生活用品，帶到幼兒園與大家一起分享）大部分家長(zhǎng)們二話不說(shuō)及時(shí)地幫助孩子準(zhǔn)備好所需要的東西，并且熱情地參與我們的活動(dòng)，家長(zhǎng)的幫助一方面能更好地了解孩子們所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而另一方面，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一種鼓勵(lì)與動(dòng)力，促使我們與孩子們一起更好地開(kāi)展主題活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，他們知道了家里的成員、電話號(hào)碼、具體單元，對(duì)自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再麻煩他們。應(yīng)該說(shuō)：這一主題比較貼近幼兒的生活，幼兒每天都能體驗(yàn)感知得到的。在實(shí)施過(guò)程中還存在著許多不足：幼兒收集資料的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ粔颉＝處熞獙?duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的指導(dǎo)。在開(kāi)展主題活動(dòng)的過(guò)程中，兩位教師對(duì)主題開(kāi)展情況、下階段如何延伸要做到心中有數(shù)，步調(diào)一致。

開(kāi)展主題活動(dòng)前，要做到通讀教材、領(lǐng)會(huì)主題的大目標(biāo)，做到心中有計(jì)劃，包括要投放哪些材料以怎樣的形式進(jìn)行投放。主題活動(dòng)的切入點(diǎn)在哪里分析幼兒并構(gòu)思出網(wǎng)絡(luò)圖等。

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)2

經(jīng)過(guò)了四周的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再麻煩他們。

在活動(dòng)中，我們與孩子都在無(wú)形中成長(zhǎng)著、快樂(lè)著：在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們學(xué)習(xí)著欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，提高了自己的審美能力。而在愛(ài)意濃濃的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、游戲，不知不覺(jué)中自己的一言一行都那么富有愛(ài)意，每一個(gè)孩子都是那么可愛(ài)、能干。

自“我愛(ài)我家”主題實(shí)施以來(lái)，我們師生間、伙伴間、同事間都充滿(mǎn)了愛(ài)，隨處都能看見(jiàn)大家在互幫互助、隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)：“我來(lái)幫助你，你好呀，你放心吧，這兒有我呢……”親切的話語(yǔ)?；顒?dòng)處處洋溢著愛(ài)的暖流，老師期望每一個(gè)幼兒都能在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，又能以其力所能及的方法去關(guān)愛(ài)身邊的人，做一個(gè)身心健康的人。

主題活動(dòng)少不了家長(zhǎng)的支持和配合。在這一主題中，我們需要家長(zhǎng)們不少的支持，（如：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集和準(zhǔn)備：與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品；為幼兒介紹自己是如何努力工作和關(guān)心孩子的.等）大部分家長(zhǎng)們二話不說(shuō)及時(shí)地幫助孩子準(zhǔn)備好所需要的東西，并且熱情地參與我們的活動(dòng)，家長(zhǎng)的幫助一方面能更好地了解孩子們所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而另一方面，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一種鼓勵(lì)與動(dòng)力，促使我們與孩子們一起更好地開(kāi)展主題活動(dòng)。

使我們的主題活動(dòng)更具靈活性、系統(tǒng)性和開(kāi)放性。我班的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重視，經(jīng)常對(duì)幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行關(guān)注。在以后的活動(dòng)中，我想我們教師更應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，推動(dòng)主題發(fā)展，在主題活動(dòng)中，我們將與我們的孩子一起成長(zhǎng)！

在實(shí)施過(guò)程中還存在著不足之處：

1、幼兒收集資料的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ粔?。教師要?duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的指導(dǎo)。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)前，要做到通讀教材、領(lǐng)會(huì)主題的大目標(biāo)，做到心中有計(jì)劃，包括要投放哪些材料以怎樣的形式進(jìn)行投放。

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)3

家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗(yàn)的人。

孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)嗎？能體會(huì)成人的辛勞嗎？

在《我愛(ài)我家》這一主題中，我們通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)等活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及自己與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，了解有關(guān)家的經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人的情感。

主題一開(kāi)始，我們讓幼兒帶來(lái)了全家福的照片，孩子們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹣嗷ソ榻B著，當(dāng)老師把這些照片布置于墻上時(shí)，他們的興趣變得更高了，不時(shí)地指著家人的照片說(shuō)：＂這是我爸爸……＂對(duì)于家里有幾口人他們能點(diǎn)清。在介紹家人時(shí)，往往也簡(jiǎn)單地說(shuō)這是誰(shuí)，對(duì)家人了解甚少。

隨著主題的進(jìn)一步深入，我們用調(diào)查表讓孩子和爸爸一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)爸爸的本領(lǐng)，年齡、屬相等，在幼兒園里，除了進(jìn)行集體活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了各種有趣的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們就會(huì)把爸爸、媽媽和寶寶的圖片畫(huà)出來(lái)，然后再進(jìn)行裝飾＂鏡框＂，當(dāng)自己的作品完成后，他們會(huì)興高采烈地給同伴看，給老師看。

經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，他們知道了家里的門(mén)牌號(hào)碼和電話號(hào)碼，對(duì)自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再麻煩他們。

我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結(jié)4

“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程中，每位老師都產(chǎn)生了許多的想法和體驗(yàn)，以下是我們班老師對(duì)于本次活動(dòng)的總結(jié)：

1、選材適合幼兒的需要，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高。

由于本次活動(dòng)的切入口是與幼兒的生活息息相關(guān)的，所以幼兒在活動(dòng)中的主體地位有了很好的體現(xiàn)。特別是三級(jí)主題“爸爸、媽媽本領(lǐng)大”更是激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)與參與興趣，幼兒非常樂(lè)于討論自己爸爸、媽媽的本領(lǐng)有多大，對(duì)爸爸、媽媽的尊敬之情和關(guān)愛(ài)之情得到了提升。

2、注重教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以環(huán)境的變化推動(dòng)主題的發(fā)展。

教師在此次活動(dòng)中，十分重視活動(dòng)室中環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：墻面上布置了“和爸爸媽媽親親熱熱在一起”的相片、“爸爸本領(lǐng)大”等相關(guān)調(diào)查表、“我愛(ài)我家”等畫(huà)面?？偠灾?，孩子們?cè)谟H切寬松的環(huán)境中進(jìn)一步加深了對(duì)自己家的愛(ài)意、對(duì)家人的愛(ài)意，情感得到了發(fā)展。

3、重視學(xué)習(xí)包的運(yùn)用，豐富了活動(dòng)材料。

在新教參的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)習(xí)包的運(yùn)用一直是教師不敢涉足的領(lǐng)域。但是，在本次主題活動(dòng)中，各位教師都根據(jù)主題的進(jìn)程，選擇了適宜的操作材料。尤其是有些材料十分適合在區(qū)角活動(dòng)中投放，這無(wú)疑使整個(gè)主題活動(dòng)的形式更為新穎和豐富。

4、家長(zhǎng)資源的運(yùn)用仍停留于表面，家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)需加強(qiáng)。

幼兒在介紹自己的爸爸、媽媽本領(lǐng)有多大時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己不熟悉的知識(shí)存有興趣。但是，孩子們由于對(duì)爸爸、媽媽有些工作的實(shí)際情況缺乏了解，因而無(wú)法把現(xiàn)實(shí)的情況告訴給同伴。

這時(shí)我就在想，如果教師能夠把個(gè)別幼兒需要了解的爸爸或媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)，讓他們幫助教師和幼兒解決心中的疑惑，或許這樣的活動(dòng)效果會(huì)更好。

另外，我們一致認(rèn)為非常有必要讓家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)幼兒收集資料，使孩子在收集資料的過(guò)程中掌握一些應(yīng)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第9篇 我愛(ài)我校、清潔校園活動(dòng)總結(jié)范文

校園是太陽(yáng)升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的。本學(xué)期遵循學(xué)校的部署，在全面整治校園環(huán)境方面，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下

一、教育宣傳到位

通過(guò)升旗儀式、廣播站等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。

二、措施到位，組織檢查到位

1、環(huán)境保護(hù)措施到位，完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則，衛(wèi)生責(zé)任包干制，設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，號(hào)召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。

2、加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環(huán)境，消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強(qiáng)了學(xué)生的日常安全教育。

3、不定期地檢查各班級(jí)情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、墻壁磁板無(wú)灰塵痕跡。板報(bào)按期出，做到中心內(nèi)容突出，合理布局，圖文并茂，飲水機(jī)始終保持干凈。教室講臺(tái)上無(wú)凳子，保持老師上課的形象。

4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全，我們不定期地對(duì)食堂、小賣(mài)部等重點(diǎn)部位進(jìn)生檢查，對(duì)查出的問(wèn)題責(zé)令其及時(shí)整改;學(xué)生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。

5、開(kāi)展“愛(ài)我校園”活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。

今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到校園形象，關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高，我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，讓我們的校園環(huán)境更加美好。

第10篇 我愛(ài)我班的主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，也為了讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里能快樂(lè)而充實(shí)地學(xué)習(xí)。201_年12月21日，應(yīng)____總支號(hào)召，_____在4-204教室開(kāi)展了“我愛(ài)我的班集體”為主題的班會(huì)。此次班會(huì)，我們第一次嘗試了用ppt展示的形式展現(xiàn)了我們班的風(fēng)采，以個(gè)人為單位，緊緊圍繞“我愛(ài)我的班集體”的號(hào)召，同學(xué)們積極配合，熱情參與，此次主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得十分順利。

此次活動(dòng)，主要有以下內(nèi)容：

一.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)“我愛(ài)我的班集體”主題的含義進(jìn)行擴(kuò)展，與同學(xué)們進(jìn)行溝通。

二.團(tuán)支書(shū)播放一個(gè)事先制作好的ppt,ppt中全面總結(jié)了班集體本學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng)、秋游活動(dòng)等，選取了部分精彩的照片，回顧了本集體中同學(xué)們的精彩生活，強(qiáng)烈地引起了同學(xué)們思想上的共鳴。

三.以個(gè)人為單位，大家暢所欲言，自由發(fā)言與指定代表發(fā)言相結(jié)合，對(duì)班集體需要改進(jìn)的地方做出了總結(jié)并有相關(guān)人員記錄，為下學(xué)期班集體的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四.多媒體播放《朋友》，許多同學(xué)情不自禁地合唱。

五.團(tuán)支書(shū)進(jìn)行班會(huì)總結(jié)，宣布班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

本次活動(dòng)產(chǎn)生了很大的積極意義，培養(yǎng)了學(xué)生是班級(jí)主人翁的意識(shí)，讓同學(xué)們充分感受到自己是班集體的一員，熱愛(ài)班集體，愿意為集體貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，班級(jí)的整體凝聚力也得到了升華，彼此間增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，增強(qiáng)了大家集體向上的信心，更堅(jiān)定了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)的決心。通過(guò)ppt畫(huà)面，讓同學(xué)們初步意識(shí)到班集體是我們的第二個(gè)家，并充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的感情與積極性。因此，此次班會(huì)時(shí)非常成功的。