民族精神活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 民族精神活動月活動總結(jié)

我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點時段，圍繞重點目標(biāo)，落實重點內(nèi)容，對全校師生進(jìn)行民族精神活動月情況進(jìn)行了總結(jié)，效果明顯.

一、參與學(xué)生數(shù)量：800余人

二、活動開展及宣傳情況：

1、高度重視，成立組織，確定方案

在籌備工作中，學(xué)校確立了民族精神教育的工作目標(biāo)任務(wù)，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財力、物力和人力投入。

2、開展活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣傳，推進(jìn)養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校利用集會和升旗儀式全員發(fā)動，學(xué)生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強(qiáng)化。

②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文等人文學(xué)科，充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

③大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動，圍繞弘揚民族精神為主題進(jìn)行國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播、學(xué)生作品展示、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌，學(xué)習(xí)演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動和“溫馨教室”活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

④積極開展系列文化活動。我校充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神，使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

⑤組織學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英?！惫适?，并在老師的指導(dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比，收到了良好的效果。

⑥在校文學(xué)社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實施有力促進(jìn)了民族教育活動的進(jìn)行。同時要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力。

總之，民族精神月活動在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體師生努力，取得了顯著成績。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第2篇 弘揚和培育民族精神月活動的總結(jié)

弘揚和培育民族精神月活動的總結(jié)

為弘揚和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對全校師生開展一系列的主題教育活動，讓全校師生在本次精神月活動中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學(xué)習(xí)了在全國及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物?，F(xiàn)將活動月的活動總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

1、9月5日，開學(xué)的第一個星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會的時間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動的啟動儀式，把初步的工作安排給班級、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。

2、9月5日起，啟動儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭創(chuàng)文明城市 爭當(dāng)文明市民”為主題，號召各班級開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語的使用，少先隊員隊禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，校卡紅領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時時抓、處處抓，借助本次活動月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動的教育目的?；顒悠陂g，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生一次學(xué)生打架斗毆事件。

3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會議，傳達(dá)并實施主要工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班級干部出版一期“愛國主義教育”為主題的黑板報，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡；

（2）每周召開班隊會，主題依次為“我和祖國牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們在每堂班會課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非?；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。

（3）配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛國”手抄報，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報。

4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動的同時也深刻地認(rèn)識到了雷鋒。

5、按照“活動月”文件精神，教唱愛國歌曲也是本次活動的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂課堂上完成，由音樂老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛國歌曲。

6、9月9日，由校長室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長”的家長知識講座。到會家長達(dá)到196人次，很多家長在百忙之中來聽講座，在講座中，家長們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是他們積極地參與到活動中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗與所有到會家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。

7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺示范活動。通過舞臺演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過的每一個環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運到舞臺上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。

8、9月28日，由德育處組織各班學(xué)生舉行愛國主義知識競賽。搜集整理各類愛國主義資料，編成適宜中小學(xué)生的題目，以娛樂競答的形式組織活動，各班代表選手積極參加，勇奪分?jǐn)?shù)。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學(xué)習(xí)到了“愛國主義”的知識。

學(xué)校按照計劃安排、要求完成了“民族精神活動月”的各項活動內(nèi)容，讓學(xué)生受到良好的愛家、愛校、愛國教育。

第3篇 “中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動工作總結(jié)

2023年烏市第十三中學(xué)開展第一個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動的總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。

一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位

在開學(xué)初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊會、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、 在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初一年級新生開展軍訓(xùn)和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。

3、 遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學(xué)生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學(xué)們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達(dá)得淋漓盡致。初一（7）班迪麗熱巴古麗同學(xué)脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73周年紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，各班板報主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學(xué)會感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊會；

6、 在紀(jì)念孔子誕辰2555周年之際，在學(xué)生中開展了有關(guān)“向韓國學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責(zé)任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。

7、 今年我校在全市中學(xué)生運動會上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績，借此契機(jī)，校德育處在升旗儀式上進(jìn)行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。

8、 學(xué)校邀請在第12屆雅典殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學(xué)生家長鄭衛(wèi)海同志為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學(xué)生感動，同學(xué)們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強(qiáng)不屈精神的流露。

9、 在第六個“敬老月”中，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班管驥同學(xué)撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。

三、 強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機(jī)，以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

烏魯木齊市第十三中學(xué)

2023年10月15日

“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動總結(jié)

第4篇 弘揚民族精神教育月活動總結(jié)

在弘揚民族精神教育月活動中，我校以系列活動為載體，以“弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷”為主題，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點，以中學(xué)生道德教育和生活教育為突破口，努力營造長虹人特有的人文精神和人文環(huán)境，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生深入了解民族精神和愛國主義的豐富內(nèi)容，感受民族精神和愛國主義的時代內(nèi)涵，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。

一、營造弘揚民族精神的良好氛圍

1．利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。

2. 利用每周國旗下演講，如“民族精神在我心”“我愛我的祖國”“傳承中華民族傳統(tǒng)美德”等，宣揚民族精神。

3．利用年級展板展示學(xué)生作品：

展板一：“民族精神代代傳”（高二年級）

展板二：“我與偉大祖國共成長”（高一年級）

4．利用班級板報做弘揚民族精神主題宣傳，如“民族魂”和“輝煌六十年”。

5．利用學(xué)校櫥窗激發(fā)民族自豪感：“優(yōu)秀班主任風(fēng)采”.“尊師重教，和諧師生”和“祖國萬歲”。

二、寓民族精神于活動之中

1、結(jié)合常規(guī)教育月，校政教處常抓儀容儀表，規(guī)范“做、立、行”。

2、多種活動小而實：

1）高一年級專題講座：“不屈不撓奮斗史”；

2）八年級革命歌曲聯(lián)唱；

3）七年級和高一年級校歌合唱比賽；

4）全校民族精神和愛國情懷征文；

5）全體班主任“民族精神”和“愛國情懷”班會活動設(shè)計；

6）全?！拔液妥鎳渤砷L”演講比賽；

7）七年級講革命故事比賽。

三、弘揚民族精神成果卓著。

通過為期一個月的活動，學(xué)校德育工作取得顯著成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。

經(jīng)過開學(xué)初由班主任負(fù)責(zé)的始業(yè)教育，學(xué)生對新學(xué)期的工作都有了一個明確的目標(biāo)。七年級和高一新生也了解了學(xué)校的各項常規(guī)并基本適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活；八年級和高二學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力，挑戰(zhàn)關(guān)鍵性的一年；九年級和高三學(xué)生向著更明確的中考或高考目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現(xiàn)。

學(xué)校行政班子全體出動，群策群力，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。政教處主持編印禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)材料并明確提出教學(xué)區(qū)內(nèi)不得使用手機(jī)以及制定文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。在這些舉措下，全校學(xué)生的儀容儀表，行為習(xí)慣都能完全符合中學(xué)生的要求。文明之花在長虹處處綻放，拾金不昧，樂于助人等民族傳統(tǒng)精神得到進(jìn)一步的弘揚。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。2023年9月10日是第25個教師節(jié)。長虹學(xué)子也以自己的方式抒展這一情懷。各班都在教師節(jié)前出了一期主題黑板報弘揚尊師重教精神；有的班級，有的學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師，既表達(dá)了對老師的愛，又拉進(jìn)了師生的距離。

十月一日，這是一個舉國歡慶的日子，祖國迎來了六十華誕。在此之前，各班采用各種方式迎接國慶，有黑板報，有周記，有組成志愿者上街撿垃圾等等。而這一天，長虹學(xué)生絕大多數(shù)都觀看了天安門廣場升旗儀式和閱兵式。這一刻，他們感受到了國旗升起的莊嚴(yán)；這一刻，他們感受到了祖國富強(qiáng)的喜悅。

總之，我?！昂霌P民族精神，抒發(fā)愛國情懷”主題教育活動與班級文化建設(shè)相結(jié)合，與班主任學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，與中學(xué)生道德生活教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，對長虹學(xué)子進(jìn)行充分的科學(xué)教育、人文教育、和明禮誠信、忠孝仁愛、愛國守法等美德教育，進(jìn)一步樹立和培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，進(jìn)一步塑造中學(xué)生道德觀。

9月是收獲的季節(jié)，9月是火紅的時代。經(jīng)過系列活動，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、尊師重教等偉大的民族精神印刻在所有的長虹師生心中，并必將發(fā)揚光大。

第5篇 學(xué)校弘揚和培育民族精神教育月活動總結(jié)

青少年是祖國的未來，民族的希望，在億萬中小學(xué)生中開展弘揚和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

我校在青年學(xué)生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)

一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。

在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。 通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當(dāng)其時、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、周密策劃，精心組織，貴在落實。

在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。主要有：尋找為中國自豪的10個理由。

2、尋找中華民族的10個聲音。

3、尋找五星紅旗升起的10個時刻。

4、尋找五星紅旗升起的10個時刻。

5、開展“遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明中國人活動。

6、推廣普通話宣傳活動。

此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。

三、團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，優(yōu)在實效。

在活動中，通過組織引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)歷史知識，使他們從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事跡中汲取了力量，陶冶了情操，激發(fā)了民族自信心和自豪感，更提高青年學(xué)生傳承民族精神的自覺性。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實到一點一滴的貢獻(xiàn)中、一生一世的奮斗中。

在活動中，我們充分運用 了抗戰(zhàn)勝利60周年、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日、重大歷史事件、重大活動等，廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的中華傳統(tǒng)美德和民族精神教育活動，使學(xué)生了解，認(rèn)識，認(rèn)同并認(rèn)真實踐中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神，激發(fā)起青年學(xué)生熱愛民族，熱愛祖國，熱愛人民，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為民族的偉大復(fù)興，為民族幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量。

在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。

《學(xué)校弘揚和培育民族精神教育月活動總結(jié)》來源于免費公文網(wǎng)，閱讀學(xué)校弘揚和培育民族精神教育月活動總結(jié)。

第6篇 民族精神月的活動總結(jié)

民族精神月的活動總結(jié)篇一

我校在青年學(xué)生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。

在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當(dāng)其時、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、周密策劃，精心組織，貴在落實。

在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。

此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。

在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。

民族精神月的活動總結(jié)篇二

根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上?，F(xiàn)將我園開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：

一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。

本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強(qiáng)孩子民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好孩子，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。啟動儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。

2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在本園教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3.大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體孩子齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱-支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵孩子用自己獨特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。

6、組織孩子觀看愛國影片，并交流評比觀后感。本園于9月中旬組織孩子觀看了《浴血太行》等愛國主義影片，并在老師的指導(dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比，收到了良好的效果。

民族精神月的活動總結(jié)篇三

我校落實區(qū)教育局關(guān)于開展“上海市中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牽大手世博引風(fēng)尚”為主題，以“在謝希德奶奶銅像前”教育活動為載體，組織開展了系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動很重視，將活動納入學(xué)校教育計劃中，從制度上保證了活動的順利進(jìn)行。

二、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，大隊部以“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動為抓手，以“在謝希德奶奶銅像前”主題系列活動為載體，開展了豐富多彩的活動。

1、一、三、五年級開展“在謝希德奶奶銅像前”——“我宣誓、我、我奉獻(xiàn)”活動。為了讓一年級新生了解謝希德，我們組織一年級小朋友在謝希德奶奶銅像前緬懷先人，莊嚴(yán)宣誓做一個康寧的好苗苗。三年級和五年級同學(xué)學(xué)習(xí)了服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的榜樣模范的事跡，在謝奶奶銅像前要做一個文明的小使者，并為世博做力所能及的事。

2、充分利用周四集體教育，結(jié)合節(jié)慶教育(教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié))，德育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合計劃，資源共享、整合腦力，安排德育骨干教師，周四晨會課專題教育，集體宣傳講解，并配有課件，相關(guān)的教育內(nèi)容充實完善資源庫。組織學(xué)生觀看專題片《五星紅旗》，了解新中國成立的歷程。專題教育使同學(xué)們既了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，又引導(dǎo)他們積極投身世博實踐活動，弘揚和培育民族精神，凸顯陣地作用。

3、繼續(xù)開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動。我們利用十分鐘歌會，傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠，如《我愛米蘭》、《我愛你中國》、《外婆的澎湖灣》，同學(xué)們非常喜歡，校園里歌聲嘹亮，讓好歌、好童謠伴隨孩子們快樂成長。

第7篇 弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

今年是建國61周年，為落實教育部“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”中的工作要求，推進(jìn)弘揚和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。通過多種途徑開展了以“祖國發(fā)展我成長，弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“我為祖國服務(wù)”的崇高理想。立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

9月7日參加完全縣中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月啟動儀式后，召開班子成員會議，成立了有校長任組長的弘揚和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)貫徹會議精神。9月8日，校長在我單位的啟動儀式上做了“祖國發(fā)展我成長，弘揚和培育民族精神”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營造弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。

三、豐富活動，充實內(nèi)容

1、9月8日上午，舉行“弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織“小記者”走進(jìn)社會家鄉(xiāng)變化進(jìn)行調(diào)查采訪，促進(jìn)學(xué)生愛國情懷的提升。

2、“了解新中國建立歷程”：通過搜集資料，教師講解，了解新中國建國以來的變化，感受國家在四代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下取得的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。

3、9月9日9：00，以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看學(xué)校下載的中國教育電視臺轉(zhuǎn)播的“弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。學(xué)校制訂了民族精神月活動方案，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報、板報、廣播站、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。

4、9月中旬結(jié)合教師節(jié)和本校的特點，開展“弘揚民族精神，感謝師恩”為主題活動；中旬各班開展，“祖國發(fā)展我成長，弘揚和培育民族精神”為主題的演講、征文、繪畫、硬筆書法比賽。

5、結(jié)合“思想品德”課、班會、團(tuán)隊課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國務(wù)委員的重要講話精神。利用黑板報、自辦小報、班會等開展愛國主義活動。各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》、《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》、《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開展了豐富多彩的班會活動。通過這些活動，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛祖國、愛人民的情懷。

6、愛國主義教育和生命教育有機(jī)結(jié)合實施教育。在h1n1防控過程中，全校師生上下一心，學(xué)校組織出版《h1n1知識》專題板報，并利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，每天進(jìn)行學(xué)校安全工作自查，落實各項安全措施。

7、組織“祖國發(fā)展我成長”紅歌演唱活動。讓學(xué)生,全面感受改革開放三十年來中國社會取得的巨大進(jìn)步，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，珍惜來之不易的幸福生活。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)生文明禮儀手冊》，在日常生活中養(yǎng)成“知文明、行禮儀”的好習(xí)慣，大力繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；積極投身到班級文化建設(shè)活動中，形成我校中學(xué)生人人知文明，個個行禮儀的良好氛圍；積極參加“班級文明禮儀之星、校園文明禮儀之星”評選活動，在爭優(yōu)創(chuàng)先中不斷加強(qiáng)文明禮儀教育，豐富自己的課余生活，展示了廣大青少年學(xué)生的文明風(fēng)采。

9、繼續(xù)深入開展“課前一支歌”活動，組織全體學(xué)生積極學(xué)唱《少年強(qiáng)則中國強(qiáng)》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，通過歌詠活動，讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命、社會主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，增強(qiáng)廣大師生的愛國主義情感。

弘揚和培育民族精神教育是當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校德育工作的戰(zhàn)略抓手。我校將充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重實效，防止形式主義。并將與有關(guān)部門加強(qiáng)配合，整合利用學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合，相互促進(jìn)，形成合力，推動民族精神教育價值取向趨同，教育理念一致，教育過程同步，教育途徑互補，不斷推進(jìn)弘揚和培育民族精神教育活動的深入開展。

第8篇 弘揚和培育民族精神月的活動工作總結(jié)

按照縣教育局開展“弘揚和培育民族精神月”活動的精神，我校上到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生都高度重視此項活動，并確立了此次活動的基本組織是校行政、少先隊、與德育教育密切結(jié)合起來，并將9月1日～9月30日定為“弘揚和培育民族精神月”。我校從學(xué)校實際出發(fā)，以宣傳、教育為手段，以活動為載體，讓學(xué)生重視民族精神的豐富內(nèi)涵，爭做弘揚民族精神的典范，成為社會滿意的人才?，F(xiàn)將活動成果總結(jié)如下：

1、九月初，討論確定并制訂好學(xué)校的“弘揚和培育民族精神月”活動實施方案。

2、每天第一節(jié)課課前全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分發(fā)揮學(xué)校主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園廣播站、校園板報墻報等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“弘揚民族精神”的宣傳，在廣大師生中形成良好的輿論氛圍。教室內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物字畫，介紹他們的英雄事跡，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

3、“講小英雄故事，學(xué)小英雄精神”。組織全體同學(xué)利用電視、報刊等渠道了解在汶川大地震中，處在極度危險中的災(zāi)區(qū)中小學(xué)生表現(xiàn)出的臨危不懼，先人后己，互助互愛，知恩感恩的精神和品德。五至六年級各班推薦一名同學(xué)在班會上講一個感人故事。

4、“學(xué)北京奧運精神”。中(本文轉(zhuǎn)載自)高年級從不同途徑尋找至少一個在20__年北京奧運會籌辦和舉行期間涌現(xiàn)出的感人故事，并在“紅領(lǐng)巾”廣播站向全體同學(xué)廣播。低年級聽父母講述一個感人故事，并能說出大概意思。

5、“歌頌家鄉(xiāng)美”。組織同學(xué)通過實踐調(diào)查農(nóng)村的發(fā)展變化；通過班會了解感受身邊的變化；培養(yǎng)同學(xué)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。三、四年級“歌頌家鄉(xiāng)美”班會活動要有具體活動記錄，五年級推薦一名同學(xué)在全體師生集會上歌頌家鄉(xiāng)的變化。組織部分師生走訪看望本鎮(zhèn)的革命老前輩和老黨員，聽取他們的人生經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生通過生存環(huán)境的對比，以深刻地體會改革開放以來取得的成就。

通過在全體學(xué)生中廣泛開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動，學(xué)生們了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到民族精神的偉大力量，體現(xiàn)民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國情感，體驗了“中國了不起、中國人了不起”，立志長大“做了不起的中國人”，樹立了學(xué)生們的自尊心和自豪感。學(xué)生們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，涌現(xiàn)了一大批好人好事，使得我們整個校園形成了文明禮貌、敬老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、頑強(qiáng)向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“弘揚和培育民族精神”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分的準(zhǔn)備！

第9篇 民族精神活動月活動工作總結(jié)

我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點時段，圍繞重點目標(biāo)，落實重點內(nèi)容，對全校師生進(jìn)行民族精神活動月情況進(jìn)行了總結(jié)，效果明顯.

一、參與學(xué)生數(shù)量：800余人

二、活動開展及宣傳情況：

1、高度重視，成立組織，確定方案

在籌備工作中，學(xué)校確立了民族精神教育的工作目標(biāo)任務(wù)，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財力、物力和人力投入。

2、開展活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣傳，推進(jìn)養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校利用集會和升旗儀式全員發(fā)動，學(xué)生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強(qiáng)化。

②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文等人文學(xué)科，充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

③大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動，圍繞弘揚民族精神為主題進(jìn)行國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播、學(xué)生作品展示、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌，學(xué)習(xí)演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動和“溫馨教室”活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

④積極開展系列文化活動。我校充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神，使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

⑤組織學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英模”故事，并在老師的指導(dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比，收到了良好的效果。

⑥在校文學(xué)社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實施有力促進(jìn)了民族教育活動的進(jìn)行。同時要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力。

第10篇 大學(xué)生“弘揚民族精神”敬老院活動總結(jié)

2016年大學(xué)生“弘揚民族精神”敬老院活動總結(jié)范文

大學(xué)生“弘揚民族精神”敬老院活動總結(jié)

一、活動主題：傳承歷史文化，弘揚民族精神。

二、 活動時間：20__年2月25號

三、活動目的：盡自己的綿薄之力幫助老人，用自己熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關(guān)愛與照顧，幸福的安度晚年。

四、活動形式：幫助老人打掃衛(wèi)生，和老人交談。舉行文藝節(jié)目表演等。

五、活動過程及內(nèi)容：

1、通知會員、準(zhǔn)備活動的具體事宜。

2、 打掃衛(wèi)生。我們安排男生負(fù)責(zé)打掃2樓樓道和樓梯，女生負(fù)責(zé)內(nèi)外窗戶玻璃的衛(wèi)生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。

3、整理房間。趁著這個機(jī)會，我們協(xié)助院長整理了房間內(nèi)的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，并收拾床底下的衛(wèi)生。

4、 幫老人曬被子。由于那天的`天氣很好，我們就主動幫老人把被子拿出來晾曬，讓老人們夜晚睡眠更佳。

5、 陪老人聊天。推行動不便的老人曬太陽，活動一下筋骨。給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。

六、活動意義及影響：

作為當(dāng)代大學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位志愿者?？粗先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動的志愿者的愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位志愿者心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關(guān)系，他們同意我們可以將他們院作為活動基地，定期去做活動。

七、活動優(yōu)缺點：

1、 計劃不周密。

2、 計劃不完備，在細(xì)節(jié)上有的地方?jīng)]想全面。如：忘記帶指甲刀給老人清潔個人衛(wèi)生等等。

3、 我們有些同學(xué)在于老人交流時不夠積極主動，缺乏熱情。

八、活動改良辦法：

1、對會員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義。

2、多組織類似的活動，從活動中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

3、事先做更詳細(xì)的策劃把更多的問題考慮進(jìn)去。

第11篇 中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。

在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初

一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為儀表儀容強(qiáng)化月，對全校學(xué)生進(jìn)行了儀表專項教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)尚永放光輝

5、組織參與《開學(xué)第一課――我的夢中國夢》系列活動，讓學(xué)生暢談“我的夢中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。

總之，通過活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。

第12篇 弘揚和培育民族精神活動的總結(jié)

弘揚和培育民族精神活動的總結(jié)

按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。

在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度自薦信范文重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為儀表儀容強(qiáng)化月，對全校學(xué)生進(jìn)行了儀表專項教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)尚永放光輝。

第13篇 關(guān)于民族精神的班會活動總結(jié)

9月20日下午第四節(jié)課，我班進(jìn)行了一次關(guān)于“民族精神”為主題的班隊會。此次班會可加強(qiáng)同學(xué)們對民族精神的理解，也可增強(qiáng)同學(xué)們的民族精神意識。使同學(xué)們在感動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中重溫那些經(jīng)典?！皣边@個字的意義非常深刻，從它的繁體字中，我們也許不能看出其中的含義，但如果我們一起深入的了解它，也許才能找到真諦。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。而我們作為一個中國青少年兒童，則應(yīng)時刻不忘國恥，朝著自己的目標(biāo)為之努力，這樣才能使自己的祖國發(fā)展強(qiáng)大，為自己的祖國出一份力。

我相信，本次班會的主題已深刻的留在了同學(xué)們的記憶里。今后，我們將一起維護(hù)班級的秩序，為班級學(xué)校爭光，這也是愛國的一種體現(xiàn)形式吧!

民族精神班會活動總結(jié)

第14篇 社區(qū)民族精神月活動總結(jié)

為進(jìn)一步推動創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范社區(qū)工作，大力營造民族團(tuán)結(jié)宣傳氛圍，根據(jù)《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)座談會活動的通知》(民創(chuàng)辦〔20__〕28號)文件精神，4月27日上午，軍民路社區(qū)組織社區(qū)黨員干部、各族群眾代表63人召開了民族團(tuán)結(jié)座談會，現(xiàn)將座談會開展情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，接到文件后立即對座談會活動進(jìn)行安排，社區(qū)干部及時組織轄區(qū)居民群眾代表積極參加，并組織觀看了民族團(tuán)結(jié)影片，以此增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)意識。

二、廣泛開展宣傳宣講。社區(qū)干部在轄區(qū)積極宣傳民族團(tuán)結(jié)模范的感人事跡，同時面對面向居民宣傳黨的民族團(tuán)結(jié)政策、全國民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)創(chuàng)建活動，引導(dǎo)和帶動各族干部群眾參與到創(chuàng)建活動中來。

三、走訪慰問民族團(tuán)結(jié)模范。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對6戶民族團(tuán)結(jié)模范人物進(jìn)行走訪慰問，與民族團(tuán)結(jié)模范進(jìn)行親切交談，并送去了慰問品。

此次座談會的召開，使各族干部群眾更加充分認(rèn)識到創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)活動的意義和重要性，大家紛紛表示：今后將把民族團(tuán)結(jié)帶到工作中，融入到生活中，形成各族人民團(tuán)結(jié)友愛、互敬互愛的濃厚氛圍。

社區(qū)民族精神月活動總結(jié)

第15篇 幼兒園的民族精神活動總結(jié)

不知不覺，_月份已近尾聲，在過去的這一個月中，是充實的，是有豐沛的收獲的。_月份是弘揚民族精神教育月，在這金秋九月，我們開展了“弘揚民族精神”為主題的教育活動，我們主要從營造氛圍、開展活動、認(rèn)真落實三個方面努力?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、營造弘揚民族精神的良好氛圍

1.利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。

2.黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，激發(fā)民族自豪感。各班教室的黑板報根據(jù)主題開辟了專欄。

3.利用每周一次升旗儀式進(jìn)行教育講話。班會課開展專門的禮儀教育：升國旗的禮儀、唱國歌禮儀等。

通過這些方式，激發(fā)起了孩子強(qiáng)烈的民族自豪感，并知道了怎樣合適地表達(dá)自己對祖國的崇敬之情。

二、寓民族精神于活動之中

1.結(jié)合常規(guī)教育月，政教處抓儀容儀表，規(guī)范“坐、立、行”。

2.班級活動小而實：教師節(jié)各班給教師以寫書信、送賀卡、送鮮花的形式過節(jié)日;召開主題班會;形式多樣慶國慶。

三、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育

1.開展“弘揚和培育民族精神四個一”活動。通過讀一本愛國書籍，看一場愛國電影，;唱一曲愛國歌曲(滲透于校內(nèi)音樂科課程，各年級音樂教師鼓勵孩子課余時間多學(xué)愛國歌曲)，舉辦一次主題班會等活動，推動“弘揚和培育民族精神月”活動深入開展。

2.在9月10日教師節(jié)前，各班完成了“感謝師恩——給老師的一封信”，并制作賀師卡，各班創(chuàng)造性地開展慶祝教師節(jié)活動。通過組織開展“尊師重教”慶?；顒?，弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.全校各個班級利用班會開展了“弘揚民族精神”主題班會，活動形式豐富，同學(xué)們通過唱歌、跳舞、演奏、朗誦等方式表達(dá)自己對祖國母親的愛。

通過以上活動，我園孩子進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使孩子更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做四好少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

幼兒園民族精神月活動總結(jié)

第16篇 “中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動總結(jié)范文

__年烏市第十三中學(xué)開展第一個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動的總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。

一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位

在開學(xué)初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊會、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、 在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初一年級新生開展軍訓(xùn)和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。

3、 遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學(xué)生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學(xué)們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達(dá)得淋漓盡致。初一（7）班迪麗熱巴古麗同學(xué)脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73周年紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，各班板報主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學(xué)會感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊會；

6、 在紀(jì)念孔子誕辰2555周年之際，在學(xué)生中開展了有關(guān)“向韓國學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責(zé)任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。

7、 今年我校在全市中學(xué)生運動會上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績，借此契機(jī)，校德育處在升旗儀式上進(jìn)行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。

8、 學(xué)校邀請在第12屆雅典殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學(xué)生家長鄭衛(wèi)海同志為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學(xué)生感動，同學(xué)們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強(qiáng)不屈精神的流露。

9、 在第六個“敬老月”中，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班管驥同學(xué)撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。

三、 強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機(jī)，以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

烏魯木齊市第十三中學(xué)

__年10月15日