幼兒園學(xué)期學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)選7篇）

第1篇 幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計劃總結(jié)

本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計劃為指導(dǎo)，按照“依法 治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本 著“為每個學(xué)生終身幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計劃總結(jié)發(fā)展 奠基，為每個學(xué)生健康成長服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展， 機制求創(chuàng)新，隊伍求提高，質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律，堅持“以良好的 師德立教壇，以科學(xué)的管理促發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心，以先 進的教育科研為先導(dǎo)，以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心，以鮮明特色走 創(chuàng)新”的工作思路，全面推進素質(zhì)教育，務(wù)實、創(chuàng)新地抓好學(xué)校 各項工作，再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績，進一步提升臥龍明德小學(xué)的 社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學(xué)幼兒園 學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作

我們確立的目標是：

1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會美譽學(xué)校。

3、強化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。

4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長放心學(xué)校。

5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學(xué)校。

我們的工作重點是：

一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。

一個核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個提高：提高德育工作的實效性;提高課堂教學(xué)的有效性。

三個確保：確保各年級各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范 文幼兒園教學(xué)活動中的教學(xué)目標;確保教育教學(xué)過程管理落實 到位;確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。

四個加強

1、加強畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實效性 2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識更淵博。

3、加強文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。

4、加強少先隊建設(shè)，使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊真正成 為學(xué)校德育工作的有效載體。

二、工作業(yè)績

三、具體工作的開展

(一)管理工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

⑴建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹 立“服務(wù)”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立 自身威信和自我形象。

⑵加強領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理，“以 人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則，人本管理主要方式體 現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實行“以領(lǐng)導(dǎo)包 年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎(chǔ)” 的分層管理，突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作，強化年級組的團體精神 和集體力量，落實班級管理的具體責任。

2、加強師德建設(shè)，全面提升師德工程。

結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入，進一步加強學(xué)校教 師的師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)， 持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的學(xué)習(xí)活動， 提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德 水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，構(gòu)建新型、平等、和諧的 師生關(guān)系。

3、加強教師培訓(xùn)，打造教師專業(yè)化成長。

加強學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)，構(gòu)筑學(xué)?？?持續(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺，創(chuàng)造機會，提供教師學(xué)習(xí)、 發(fā)展的機會，讓教師早成名師。

(二)德育工作

1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工 作領(lǐng)導(dǎo)機制、管理機制。

2、扎實、有效抓好常規(guī)的工作管理。

政教處少先隊根據(jù)學(xué)校實際情況，從細處著手，扎實抓好常 規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度;堅持完善 了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣 傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng) 正的校園文化氛圍。

3、積極開展家長學(xué)校工作。

開展學(xué)校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高 家長的教育觀念、教育方式，形成學(xué)校、社會、家庭教育的合力。

5、建設(shè)家訪制度，開展家訪活動。

家訪是學(xué)校與家長溝通的重要方式，是家長了解學(xué)校、了解 教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛 盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經(jīng)?；?。

(三)教學(xué)工作

我們堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育 的生命線，是學(xué)校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績 讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上 課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到了“備課深、上課實、作業(yè)精、教學(xué)活、手 段多、輔導(dǎo)細、要求嚴”的要求。

2、積極參與各項教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手， 全面參與教學(xué)“評優(yōu)”的活動，在競爭中促發(fā)展，在教學(xué)活動中培 養(yǎng)學(xué)科學(xué)能手。

3、認真開展教研活動。學(xué)校以研訓(xùn)為抓手，組織開展校本研究 活動，教研組認真制定計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示 范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開展互相聽 課、說課、評課議課，取長補短。

4、抓好校本培訓(xùn)工作，深入開展教學(xué)研究，按新課標要求，改 進教學(xué)方法和模式，確立學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式， 進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管 理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團結(jié) 拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率 及平均分的提高上有突破。

5、嘗試開展集體備課活動。構(gòu)建由“一線老師——教研組——學(xué) 科組——學(xué)校”組成的立體式教研網(wǎng)絡(luò)，以減輕教師負擔，提升 教學(xué)水平，發(fā)揚團隊的集體智慧為目標，開展嘗試集體備課，促 進教師間互動式交流和共同成長，人人受益。

6、進一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加大對外交流與宣傳力度， 創(chuàng)建家長、社會了解學(xué)校的平臺，提高學(xué)校知名度。

7、完善課堂教學(xué)巡查、教學(xué)質(zhì)量驗收、生對教師評價等制度， 組織好教育教學(xué)質(zhì)量考評和各類競賽活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

8.加強后進生的輔導(dǎo)工作，不讓一個學(xué)生掉隊

我們的教育思想是：教好每一個學(xué)生，讓每一名家長滿意。各班 根據(jù)實際情況，采取相應(yīng)措施、有計劃地對學(xué)困生進行輔導(dǎo)，使 每個學(xué)生的成績都有穩(wěn)步的提高。

10.加強監(jiān)控形式與力度，提高教學(xué)成績

(1) .教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學(xué)、有效并 與上級部門的試卷內(nèi)容接軌;分析及時到位，起到促進作用。

(2) .抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學(xué) 科

從基礎(chǔ)學(xué)科抓起：本學(xué)期，在語文學(xué)科上，重點抓了學(xué)生的閱讀 和寫作能力，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，重基本知識的養(yǎng)成與積累。

11、認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化素質(zhì)教育的決定》， 幵齊課程，上足課時，全面開展活動，開展公平的教學(xué)質(zhì)量競爭， 保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際上好活動課，建立興趣 小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。加強和改進體育、衛(wèi)生和美育工作。開展 “陽光體育運動”，把體操和校操結(jié)合起來，認真實施《國家學(xué)生 體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生每天鍛煉一小時以上。廣泛開展小型、 多樣性的學(xué)生體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)和意志力。繼續(xù)開展好 校級興趣小組活動，豐富學(xué)生課余生活，在合格的基礎(chǔ)上，發(fā)展 學(xué)生的一技之長。

12、認真抓好教學(xué)開放日活動。本學(xué)期要將教學(xué)開放日切實幵展 好，嘗試開展課堂教學(xué)面向社會開放，邀請社會成員到學(xué)校聽評 課。

13、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價活動。在學(xué)生學(xué)業(yè)、綜合素質(zhì)方面， 形成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校本評價方案。同時，努力探索教師教學(xué)業(yè) 務(wù)能力發(fā)展評價辦法，發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。

(四)后勤工作

后勤是學(xué)校各項工作正常運行的重要保障，我們本著服務(wù)教 學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生這一宗旨開展了工作。

1、總務(wù)處建立了完善各項管理制度，落實責任，基本做到 了物物有登記，物物有人管，處處有人管。

2開展的勤工儉學(xué)活動，讓校園基地既是勞動教育基地，又 是綜合實踐基地，還是綠化美化基地。

3、加強了對后勤人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。珍惜自己的 工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和 服務(wù)水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊

小事做起，最大程度降低成本。

(五)、學(xué)前教育工作

1、加強幼兒園教學(xué)研究，進一步規(guī)范幼兒園五大領(lǐng)域課程的研 究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓(xùn)工作。

2、加強了幼兒園活動課、間操、課間操的管理。

3、加強了幼兒園學(xué)生衛(wèi)生、禮儀等良好習(xí)慣培養(yǎng)。

4、研究幼兒園學(xué)生的考試及教師的評比工作。

5、與家長溝通，進一步辦好前三年教育。

6、做好了一類園迎檢工作。

1、加強硬件大型玩的使用和管理。

8、幼兒園學(xué)生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德 小學(xué)最輝煌的一年，是學(xué)校綜合實力系統(tǒng)展示的一年，讓我們繼 續(xù)以滿腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng) 業(yè)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，工作有新突破，再創(chuàng)明小的輝煌，再 續(xù)明小的神話。

第2篇 2023——2023年幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計劃總結(jié)

一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作

我們確立的目標是：

1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會美譽學(xué)校。

3、強化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。

4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長放心學(xué)校。

5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學(xué)校。

我們的工作重點是：

一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。

一個核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學(xué)的有效性。

三個確保：確保各年級各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范文幼兒園教學(xué)活動中的教學(xué)目標；確保教育教學(xué)過程管理落實到位；確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。

四個加強

1、加強畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實效性。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識更淵博。

3、加強文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。

4、加強少先隊建設(shè)，使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。

二、工作業(yè)績

三、具體工作的開展

（一）管理工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

⑴建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。

第3篇 幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)個人工作總結(jié)

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持下取得了較好的成績。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：

一、思想方面。

1、加強學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。

2、嚴格班級治理，抓緊'養(yǎng)成教育'，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。

3、隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學(xué)校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

3、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

三、認識不足，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是值得的。

通過本學(xué)期的工作，我很幸運又學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

第4篇 2023——2023年幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計劃總結(jié)

本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計劃為指導(dǎo)，按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著“為每個學(xué)生終身幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計劃總結(jié)發(fā)展奠基，為每個學(xué)生健康成長服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高，質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學(xué)的管理促發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心，以先進的教育科研為先導(dǎo)，以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心，以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路，全面推進素質(zhì)教育，務(wù)實、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項工作，再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績,進一步提升臥龍明德小學(xué)的社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作

我們確立的目標是：

1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會美譽學(xué)校。

3、強化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。

4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長放心學(xué)校。

5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學(xué)校。

我們的工作重點是：

一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。

一個核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學(xué)的有效性。

三個確保：確保各年級各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范文 幼兒園教學(xué)活動中的教學(xué)目標；確保教育教學(xué)過程管理落實到位；確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。

四個加強

1、加強畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實效性。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識更淵博。

3、加強文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。

4、加強少先隊建設(shè)，使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。

二、工作業(yè)績

三、具體工作的開展

（一）管理工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

⑴建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。

⑵加強領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則，人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎(chǔ)”的分層管理，突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。

2、加強師德建設(shè)，全面提升師德工程。

結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入，進一步加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)，持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的學(xué)習(xí)活動，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。

3、加強教師培訓(xùn)，打造教師專業(yè)化成長。

加強學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)，構(gòu)筑學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺，創(chuàng)造機會，提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機會，讓教師早成名師。

（二）德育工作

1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制、管理機制。

2、扎實、有效抓好常規(guī)的工作管理。

政教處少先隊根據(jù)學(xué)校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。

3、積極開展家長學(xué)校工作。

開展學(xué)校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學(xué)校、社會、家庭教育的合力。

5、建設(shè)家訪制度，開展家訪活動。

家訪是學(xué)校與家長溝通的重要方式，是家長了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經(jīng)常化。

（三）教學(xué)工作

我們堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是學(xué)校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到了“備課深、上課實、作業(yè)精、教學(xué)活、手段多、輔導(dǎo)細、要求嚴”的要求。

2、積極參與各項教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手，全面參與教學(xué)“評優(yōu)”的活動，在競爭中促發(fā)展，在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)科學(xué)能手。

3、認真開展教研活動。學(xué)校以研訓(xùn)為抓手，組織開展校本研究活動，教研組認真制定計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補短。

4、抓好校本培訓(xùn)工作，深入開展教學(xué)研究，按新課標要求，改進教學(xué)方法和模式，確立學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團結(jié)拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。

5、嘗試開展集體備課活動。構(gòu)建由“一線老師——教研組——學(xué)科組——學(xué)?！苯M成的立體式教研網(wǎng)絡(luò)，以減輕教師負擔，提升教學(xué)水平，發(fā)揚團隊的集體智慧為目標，開展嘗試集體備課，促進教師間互動式交流和共同成長，人人受益。

6、進一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加大對外交流與宣傳力度，創(chuàng)建家長、社會了解學(xué)校的平臺，提高學(xué)校知名度。

7、完善課堂教學(xué)巡查、教學(xué)質(zhì)量驗收、生對教師評價等制度，組織好教育教學(xué)質(zhì)量考評和各類競賽活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

8.加強后進生的輔導(dǎo)工作，不讓一個學(xué)生掉隊

我們的教育思想是：教好每一個學(xué)生，讓每一名家長滿意。各班根據(jù)實際情況，采取相應(yīng)措施、有計劃地對學(xué)困生進行輔導(dǎo)，使每個學(xué)生的成績都有穩(wěn)步的提高。

10.加強監(jiān)控形式與力度，提高教學(xué)成績

(1).教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學(xué)、有效并與上級部門的試卷內(nèi)容接軌；分析及時到位，起到促進作用。

(2).抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學(xué)科

從基礎(chǔ)學(xué)科抓起：本學(xué)期，在語文學(xué)科上，重點抓了學(xué)生的閱讀和寫作能力，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，重基本知識的養(yǎng)成與積累。

11、認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化素質(zhì)教育的決定》，開齊課程，上足課時，全面開展活動，開展公平的教學(xué)質(zhì)量競爭，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際上好活動課，建立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。加強和改進體育、衛(wèi)生和美育工作。開展“陽光體育運動”，把體操和校操結(jié)合起來，認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生每天鍛煉一小時以上。廣泛開展小型、多樣性的學(xué)生體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)和意志力。繼續(xù)開展好校級興趣小組活動，豐富學(xué)生課余生活，在合格的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一技之長。

12、認真抓好教學(xué)開放日活動。本學(xué)期要將教學(xué)開放日切實開展好，嘗試開展課堂教學(xué)面向社會開放，邀請社會成員到學(xué)校聽評課。

13、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價活動。在學(xué)生學(xué)業(yè)、綜合素質(zhì)方面，形成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校本評價方案。同時，努力探索教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力發(fā)展評價辦法，發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。

（四）后勤工作

后勤是學(xué)校各項工作正常運行的重要保障，我們本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生這一宗旨開展了工作。

1、總務(wù)處建立了完善各項管理制度，落實責任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。

2開展的勤工儉學(xué)活動，讓校園基地既是勞動教育基地，又是綜合實踐基地，還是綠化美化基地。

3、加強了對后勤人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。

（五）、學(xué)前教育工作

1、加強幼兒園教學(xué)研究，進一步規(guī)范幼兒園五大領(lǐng)域課程的研究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓(xùn)工作。

2、加強了幼兒園活動課、間操、課間操的管理。

3、加強了幼兒園學(xué)生衛(wèi)生、禮儀等良好習(xí)慣培養(yǎng)。

4、研究幼兒園學(xué)生的考試及教師的評比工作。

5、與家長溝通，進一步辦好前三年教育。

6、做好了一類園迎檢工作。

7、加強硬件大型玩的使用和管理。

8、幼兒園學(xué)生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德小學(xué)最輝煌的一年，是學(xué)校綜合實力系統(tǒng)展示的一年，讓我們繼續(xù)以滿腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，工作有新突破，再創(chuàng)明小的輝煌，再續(xù)明小的神話。

第5篇 2023年上半年幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)個人總結(jié)范文

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持下取得了較好的成績。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

一、思想方面。

1、加強學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。

2、嚴格班級治理，抓緊'養(yǎng)成教育'，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。

3、隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學(xué)校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

3、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

三、認識不足，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是值得的。

通過本學(xué)期的工作，我很幸運又學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

__年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。...

本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實×××幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，...

幼兒園大班教師個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。 以下是關(guān)于幼兒園老師學(xué)期個人工作總結(jié)的范文，希望能夠給您提供幫助！

當今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著二十一世紀人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。正確的教育理念，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩...

我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。

__縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃,確立以德治園、以法治園的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標,拓展德育教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀...

本學(xué)期圍繞“建設(shè)-規(guī)范-發(fā)展”的工作重點，幼兒園不斷完善各項物質(zhì)精神文化建設(shè)，規(guī)范幼兒園管理。通過多種有效管理實踐與探索，逐步建立起幼兒園管理機制，有效促進了教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和幼兒的健康成長，進一步提高了保教質(zhì)量，提升了...

第6篇 2023-2023學(xué)期學(xué)年幼兒園工作總結(jié)

__年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責、權(quán)、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

二、隊伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)教育管理理論實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達大專學(xué)歷，多人在進修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實行無紙備課。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改

善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案開始實施。

在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動設(shè)計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進幼兒園；而的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

__幼兒園教師工作總結(jié)范文在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近了尾聲，下文是__幼兒園教師工作總結(jié)范文，文章進行了三方面的總結(jié)，主要強調(diào)了安全工作的重要，詳細內(nèi)容全文。...

隨著新年的即將到來，本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。在教科研的工作方面，我們付出了很多努力，教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動安排，在本學(xué)期，我們開展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流...

我班有幼兒39人，男孩20人，女孩19人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，...

范文一我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。

我園自年月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施以人為本的人性化管理模式，努力形成敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的園風(fēng)。

新年的鐘聲在時間的長河中響過，為__年畫上了一個圓滿的句號?；厥譥_年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但的則是收獲。

我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。近年來，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動。總感覺工作中有一股強大的力量在激勵著我，使我不斷地成長起來。

光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給小班畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走。

第7篇 幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)

__年秋季已經(jīng)臨近，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前3班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。.現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、安全工作放第一

我本著安全教育是學(xué)校的第一教育的原則，從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn) 非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、嚴格班級管理

抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想、行動上注意認真貫徹落實學(xué)?！叭?、三愛、三服務(wù)”和“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。

四、育心——班主任工作的基礎(chǔ)

學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃，針對學(xué)前班個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強——“我最棒”的好孩子。

五、積極家長溝通

在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。親愛的孩子們即將要畢業(yè)了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝福他們在以后的風(fēng)雨路中走的更遠！

幼兒園下學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的`工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持下取得了較好的成績。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：

一、思想方面。

1、加強學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。

2、嚴格班級治理，抓緊'養(yǎng)成教育'，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。

3、隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學(xué)校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

3、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

三、認識不足，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是值得的。

通過本學(xué)期的工作，我很幸運又學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。