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設(shè)計(jì)班主任工作總結(jié)(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):54

設(shè)計(jì)班主任工作總結(jié)

第1篇 班會設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

“面對誤會”班會設(shè)計(jì)

今天的班會開始,首先請上周的實(shí)習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。

(劉國雨發(fā)言)

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫時假象,從而產(chǎn)生誤會,是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。

我們的生活中,常常會因?yàn)橐恍┦虑榈钠蝸砉烙?jì)整件事,也會因?yàn)樽约号既坏囊患伦寗e人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事:

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。

(童嬌發(fā)言)

童嬌同學(xué)

下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言

(潘家和發(fā)言)

潘同學(xué)

相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會的經(jīng)歷,我們分為3組進(jìn)行討論,然后我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結(jié)班上的同學(xué)的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應(yīng),微笑面對,我們就能消除它。

實(shí)習(xí)班主任總結(jié)

由于中秋、國慶這雙節(jié)的放假,我主持的班會到現(xiàn)在才開,并且時間的安排下,我只能做3天的實(shí)習(xí)班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。

在思想方面,我們班在10月11日,我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。同時,我們班正積極準(zhǔn)備申請優(yōu)秀團(tuán)支部材料。

在紀(jì)律上,班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,但只是個別現(xiàn)象,同學(xué)們上課都認(rèn)真,與老師融洽相處。

在生活上,10月11日,我們班進(jìn)行了體能測試,每個同學(xué)都有序參加。平時同學(xué)們都積極運(yùn)動,男生堅(jiān)持打籃球,女生有時打氣排球,為系運(yùn)會做準(zhǔn)備,也為即將到來的寒冬提高抵抗力。

總的來說,我們班是好樣的。

第2篇 2023年班會設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)范文

“面對誤會”班會設(shè)計(jì)

今天的班會開始,首先請上周的實(shí)習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫時假象,從而產(chǎn)生誤會,是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。

我們的生活中,常常會因?yàn)橐恍┦虑榈钠蝸砉烙?jì)整件事,也會因?yàn)樽约号既坏囊患伦寗e人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。

(童嬌發(fā)言)

童嬌同學(xué)

下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言

(潘家和發(fā)言)

潘同學(xué)

相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會的經(jīng)歷,我們分為3組進(jìn)行討論,然后我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結(jié)班上的同學(xué)的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應(yīng),微笑面對,我們就能消除它。

實(shí)習(xí)班主任總結(jié)

由于中秋、國慶這雙節(jié)的放假,我主持的班會到現(xiàn)在才開,并且時間的安排下,我只能做3天的實(shí)習(xí)班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。

首先在學(xué)習(xí)上,我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語教學(xué)課,在學(xué)習(xí)原汁原味的西方哲學(xué)的同時,我們也復(fù)習(xí)了英語,課堂上氣氛活躍,同學(xué)們都很認(rèn)真;在10月12日的早上,我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動,有5名同學(xué)(商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻(xiàn)琴、張冠雙)到講臺上試講,雖然有些經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),但他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在小組的范圍內(nèi),各個試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排,相信我們班的試講活動能取得好成績。

在思想方面,我們班在10月11日,我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。同時,我們班正積極準(zhǔn)備申請優(yōu)秀團(tuán)支部材料。

在紀(jì)律上,班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,但只是個別現(xiàn)象,同學(xué)們上課都認(rèn)真,與老師融洽相處。

在生活上,10月11日,我們班進(jìn)行了體能測試,每個同學(xué)都有序參加。平時同學(xué)們都積極運(yùn)動,男生堅(jiān)持打籃球,女生有時打氣排球,為系運(yùn)會做準(zhǔn)備,也為即將到來的寒冬提高抵抗力。

總的來說,我們班是好樣的。

此致,

敬禮!

設(shè)計(jì)班主任工作總結(jié)(2篇)

“面對誤會”班會設(shè)計(jì)今天的班會開始,首先請上周的實(shí)習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫…
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