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中學暑假培訓總結(jié)(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):21

中學暑假培訓總結(jié)

第1篇 2023年11月鎮(zhèn)中學暑假教師培訓總結(jié)

為了使廣大教師進一步更新教育觀念,準確把握課程標準,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容,探索合理的教學方法,深入推進課堂教學改革,真正解決教學實踐中遇到的困難和問題,為新學期開學做好充分的準備,根據(jù)中心學校暑期教師培訓安排,結(jié)合我校實際,特進行了為期五天的教師培訓,現(xiàn)將有關(guān)培訓情況總結(jié)

一、培訓內(nèi)容豐富,形式多樣。

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學理論水平,深刻領(lǐng)會新的教育理念,也為了讓教師培訓具有實效性,學校教務(wù)處精心準備,認真篩選培訓內(nèi)容。本次培訓的內(nèi)容有:“課程標準的學習與探討”、“教材培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理念的學習與交流”、“課堂教學改革相關(guān)理論的學習”、“杜郎口中學課改經(jīng)驗材料”、“自我學習”等等,所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦,讓他們的視野更開闊,思想更深邃,觀念更新穎,并且在教學實踐上也有了新的突破,尤其是編寫導學案,教師們都掌握了要領(lǐng),抓住了要害,突破了難點。豐富多彩的培訓內(nèi)容,不僅提高了教師的專業(yè)水平,又充實了教師們的暑期生活,更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓,形式也靈活多樣:既有理論學習與實踐操作相結(jié)合,又有集中學習與分組學習相結(jié)合;既有培訓與考核相結(jié)合,又有校本培訓與自我學習相結(jié)合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調(diào),又大大提高了效率。比如“課程標準的學習與探討”、“教材培訓”,如果不采取分組學習,既浪費時間,效果也不會好。因為教師所任學科不同,他們往往對其它學科不感興趣。

二、培訓時間緊湊,紀律嚴明。

本次培訓共五天時間,從8月20日至24日。每天培訓六個小時,時間安排比較緊湊合理,具體是這樣的:8月20日上午,由沈富強主持,內(nèi)容有動員報告、宣傳紀律要求、教師上交各種申請;8月20日下午至8月21日上午,由各學科教研組組長主持,主要是學習課程標準 ;8月21日下午,由龔小華主持,主要學習新教學理念;8月22日上午,由楊偉主持,主要是學習課堂教學改革相關(guān)理論;8月22日下午,由雷勇主持,主要是學習杜郎口中學課改經(jīng)驗材料;8月23日上午,由各教研組組長主持,主要是各學科教材培訓;8月23日下午,由主持,內(nèi)容是討論交流,寫體會;8月24日,教師自我培訓,主要是寫導學案。本次培訓,紀律很嚴。一方面,嚴格考勤紀律,除天災(zāi)人禍外,任何人不得請假。遲到早退一次,扣款十元,事假一次扣款八十元,病假一天扣款八十元,無故不參加培訓一次扣款八十元。另一方面,分組學習討論,必須人人發(fā)言,要有發(fā)言記錄,寫好心得體會和導學案,不得從網(wǎng)上下載和抄襲,結(jié)合自己的實際,認真寫好,按時上交,沒有按時上交者扣款十元,沒上交者扣款一百元(從網(wǎng)上下載或抄襲者等同于沒交)。

三、培訓效果良好,收獲頗豐。

五天的培訓,教師們都能按照要求,克服重重困難,認真學習,積極交流,沒有一人無故缺席,沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過學習,教師們的思想更加解放了,勁頭更足了,敬業(yè)精神更強了,理論水平更高了。他們一致認為:多加強培訓學習才能跟上時代的步伐,才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間,教師們上交了各種申請材料,每人撰寫了以上的高質(zhì)量的導學案,以及以上的學習體會。這些導學案,實用性強,既為開學做好充分的準備,也提升了教師們的教學水平,許多教師寫的學習體會,觀點新穎,理論性強,值得交流與推廣。

總之,五天的暑期教師培訓,達到應(yīng)有的目的,出色地完成了規(guī)定任務(wù),廣大教師精神面貌煥然一新,他們正以飽滿的熱情,期待新學期的到來。

第2篇 2023年中學暑假師德培訓總結(jié)范文

鄭樓中學__年暑假師德培訓總結(jié)

為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、縣教育局有關(guān)加強教師職業(yè)道德的要求,我們學校于__年8月25日在我校報告廳正式開始為期五天的師德培訓活動。收到了良好的效果。

以下是這次活動的總結(jié)報告。

為了使這次暑期師德培訓活動順利有效的進行,我校成立了以校長為組長多位領(lǐng)導為小組成員的師德培訓領(lǐng)導小組,并制定了《暑期師德教育活動計劃》,明確了培訓活動時間,落實了管理措施,嚴格簽到制度,將教師參加培訓考勤情況與師德學分掛鉤,促進了教師學習的積極性和自覺性。

根據(jù)師教育局師德培訓的要求,我校采取了集中學習和自由討論相結(jié)合,理論學習和實踐活動相統(tǒng)一,緊緊圍繞學習主題展開學習討論,努力提高培訓活動的實效。

1、8月25日,全體教師在階梯教室召開“暑期師德培訓動員大會”,認真聽取了黃海峰校長對此次培訓工作的安排以及要求,明確了今年師德培訓的內(nèi)容。

2、8月26日,組織教師自學本校教師先進事跡、全國首屆教書育人楷模先進事跡。

3、8月27日,由工會尤修河負責進行師德師風大討論活動。

4、8月28日,組織教師自學學習“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉、 “最美司機”吳斌先進事跡

5、8月29日,由鐘葉培書記進行《做最好老師》講座。組織教師交流,教師寫學習總結(jié)材料。

在本次培訓過程中,我們加強考勤管理。教師要做到不遲到、不早退、不缺席,如遇特殊情況,由校長室審批。培訓期間,老師們都能準時參加學習,認真聽取報告并做好筆記。本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。

這次師德培訓活動,形式多樣,有專題講座、專題討論、先進典型教師報告等,并把師德培訓的內(nèi)容落實到實踐中去,大大提高了培訓的實效性,進一步提高了教師的師德修養(yǎng),為如何做一名人民滿意的教師指明了方向,構(gòu)建了新的教育理念體系,使教師對自己的職業(yè)有了新的定位,對自己的職責有了新的認識,對自己的工作目標有了新的要求,對自己的教育教學方法有了新的探索,取得了良好的效果。

通過培訓,教師根據(jù)學習內(nèi)容,聯(lián)系思想實際和工作實際進行了認真的總結(jié)和反思,每位教師都上交了自己的心得體會。從這次學習的內(nèi)容和過程來看,是具有針對性和時效性的,主要收獲有兩方面。一方面是提升了教師們在師德方面的認識水平,特別是認識到了教育的方向和方法。第二方面是提升了學校的辦學形象,為學校的發(fā)展做了充分的展望。

總之,我校全體教師在此次培訓中深刻認識到教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。我們深知,師德建設(shè)是一個永恒的主題,它任重道遠。在當前落實科教興國個人才強國戰(zhàn)略,全面實施素質(zhì)教育,推進課程改革,全社會加強公民道德建設(shè),大力弘揚和培育民族精神,加強各改進未成年人思想道德建設(shè)的新形勢下,駕駛職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈,以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升,為教育事業(yè)的又好又快發(fā)展保駕護航。

鄭樓中學

__年9月

中學暑假培訓總結(jié)(2篇)

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