學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)(10篇)

第1篇 大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)

大一參加了校心理協(xié)會(huì)，微愛(ài)社，院科協(xié)和院學(xué)生會(huì)，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會(huì)和微愛(ài)社，所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切Ｐ睦韰f(xié)會(huì)和微愛(ài)社的社團(tuán)工作。

首先談?wù)勎?ài)社吧。我非常喜歡擔(dān)任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛(ài)社這個(gè)志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)。微愛(ài)社就像我的家一樣，作為一名微愛(ài)成員，我想，總結(jié)這個(gè)詞大抵是不恰當(dāng)?shù)模d許用回憶會(huì)比較好吧。

大一下學(xué)期我參加最大的活動(dòng)就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?，那是微?ài)社對(duì)外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內(nèi)心著實(shí)很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛(ài)社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質(zhì)了，常常與老崔，舒爺他們爭(zhēng)吵，現(xiàn)在再想想確實(shí)挺不好意思的。我這個(gè)人有時(shí)候就是認(rèn)死理，這點(diǎn)以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好，額，這個(gè)確是沒(méi)有夸大其詞，那次臺(tái)下和臺(tái)上的配合都十分完美，中間也沒(méi)有出現(xiàn)笑場(chǎng)一類的囧事。那次活動(dòng)后我也認(rèn)真寫了總結(jié)，發(fā)表在博客中。

中間還有個(gè)計(jì)算機(jī)服務(wù)活動(dòng)比較累，就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個(gè)活動(dòng)給我的唯一感覺(jué)就是累，范文top100我是下午兩點(diǎn)去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺(jué)自己骨頭散了架似的。不過(guò)后來(lái)聽(tīng)老屈他們說(shuō)我們的活動(dòng)確實(shí)幫到了許多人，卻又覺(jué)得十分值得。

說(shuō)到這里忽的又想說(shuō)說(shuō)捐款的事情。我個(gè)人比較討厭直接捐款的事情的，雖說(shuō)每次依舊會(huì)把身上能夠拿的錢捐出來(lái)，但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類捐款活動(dòng)。首先就是我覺(jué)得自己親自動(dòng)手去幫助他人，比只是出點(diǎn)錢更有作用。比如說(shuō)支教這件事，我覺(jué)得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個(gè)嶄新的文具盒更有意義?；蛘哒f(shuō)我覺(jué)得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說(shuō)陪伴孤寡老人們，其實(shí)就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質(zhì)，而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個(gè)原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會(huì)弊案讓我對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)有任何一家慈善機(jī)構(gòu)公開(kāi)其內(nèi)部財(cái)務(wù)，我捐的錢真的都用到實(shí)處了么?抱歉我不會(huì)再相信那些慈善機(jī)構(gòu)編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐，這個(gè)直接捐給同學(xué)我都會(huì)毫不猶豫拿錢出來(lái)，但我仍認(rèn)為有更好的辦法，比如說(shuō)我們可以通過(guò)號(hào)召同學(xué)們打一天零工，將工錢捐出來(lái)給需要的同學(xué)，這個(gè)方法我覺(jué)得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個(gè)方法也聯(lián)系到了我下面要說(shuō)的第三個(gè)原因。作為學(xué)生的我們，經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都是從父母那里得來(lái)，我覺(jué)得我們不能夠?yàn)E用父母的錢去做善事，因?yàn)槟清X并不是我們賺的。花著父母的錢，酷貓寫作范文網(wǎng)打著善心的口號(hào)去捐款，委實(shí)讓我心里不安。我覺(jué)得當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)能夠獨(dú)立時(shí)，再去捐款也不遲吧。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的事。這個(gè)學(xué)期微愛(ài)社招新，又來(lái)了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯(cuò)。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個(gè)人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡(luò)起來(lái)了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn)，在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個(gè)月我在校心理協(xié)會(huì)比較忙，所以微愛(ài)社這邊來(lái)的少了，但還是一直有關(guān)心這邊的活動(dòng)。

回首__微愛(ài)社活動(dòng)，我感覺(jué)自己做得還行，展望__，我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。

第2篇 大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人工作總結(jié)范文

大一參加了校心理協(xié)會(huì)，微愛(ài)社，院科協(xié)和院學(xué)生會(huì)，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會(huì)和微愛(ài)社，所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切Ｐ睦韰f(xié)會(huì)和微愛(ài)社的社團(tuán)工作。

首先談?wù)勎?ài)社吧。我非常喜歡擔(dān)任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛(ài)社這個(gè)志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)。微愛(ài)社就像我的家一樣，作為一名微愛(ài)成員，我想，總結(jié)這個(gè)詞大抵是不恰當(dāng)?shù)?，興許用回憶會(huì)比較好吧。

大一下學(xué)期我參加最大的活動(dòng)就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?，那是微?ài)社對(duì)外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內(nèi)心著實(shí)很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛(ài)社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質(zhì)了，常常與老崔，舒爺他們爭(zhēng)吵，現(xiàn)在再想想確實(shí)挺不好意思的。我這個(gè)人有時(shí)候就是認(rèn)死理，這點(diǎn)以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好，額，這個(gè)確是沒(méi)有夸大其詞，那次臺(tái)下和臺(tái)上的配合都十分完美，中間也沒(méi)有出現(xiàn)笑場(chǎng)一類的囧事。那次活動(dòng)后我也認(rèn)真寫了總結(jié)，發(fā)表在博客中。

中間還有個(gè)計(jì)算機(jī)服務(wù)活動(dòng)比較累，就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個(gè)活動(dòng)給我的唯一感覺(jué)就是累，我是下午兩點(diǎn)去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺(jué)自己骨頭散了架似的。不過(guò)后來(lái)聽(tīng)老屈他們說(shuō)我們的活動(dòng)確實(shí)幫到了許多人，卻又覺(jué)得十分值得。

說(shuō)到這里忽的又想說(shuō)說(shuō)捐款的事情。我個(gè)人比較討厭直接捐款的事情的，雖說(shuō)每次依舊會(huì)把身上能夠拿的錢捐出來(lái)，但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類捐款活動(dòng)。首先就是我覺(jué)得自己親自動(dòng)手去幫助他人，比只是出點(diǎn)錢更有作用。比如說(shuō)支教這件事，我覺(jué)得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個(gè)嶄新的文具盒更有意義。或者說(shuō)我覺(jué)得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說(shuō)陪伴孤寡老人們，其實(shí)就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質(zhì)，而需要的的是一種精神上的滿足。還有一個(gè)原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會(huì)弊案讓我對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)有任何一家慈善機(jī)構(gòu)公開(kāi)其內(nèi)部財(cái)務(wù)，我捐的錢真的都用到實(shí)處了么？抱歉我不會(huì)再相信那些慈善機(jī)構(gòu)編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐，這個(gè)直接捐給同學(xué)我都會(huì)毫不猶豫拿錢出來(lái)，但我仍認(rèn)為有更好的辦法，比如說(shuō)我們可以通過(guò)號(hào)召同學(xué)們打一天零工，將工錢捐出來(lái)給需要的同學(xué)，這個(gè)方法我覺(jué)得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個(gè)方法也聯(lián)系到了我下面要說(shuō)的第三個(gè)原因。作為學(xué)生的我們，經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都是從父母那里得來(lái)，我覺(jué)得我們不能夠?yàn)E用父母的錢去做善事，因?yàn)槟清X并不是我們賺的?；ㄖ改傅腻X，打著善心的口號(hào)去捐款，委實(shí)讓我心里不安。我覺(jué)得當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)能夠獨(dú)立時(shí)，再去捐款也不遲吧。

額，寫著寫著就跑題了。也罷，反正這里只談“風(fēng)月”，不論“國(guó)事”，就想到哪寫到哪吧。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的事。這個(gè)學(xué)期微愛(ài)社招新，又來(lái)了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯(cuò)。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個(gè)人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡(luò)起來(lái)了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn)，在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個(gè)月我在校心理協(xié)會(huì)比較忙，所以微愛(ài)社這邊來(lái)的少了，但還是一直有關(guān)心這邊的活動(dòng)。

回首__微愛(ài)社活動(dòng)，我感覺(jué)自己做得還行，展望__，我則是希望自己能地盡力去幫助他人。

第3篇 學(xué)生武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

2023-2023武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

（2023-2023第二學(xué)期）

時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開(kāi)展了一年多，雖說(shuō)不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會(huì)員對(duì)每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，協(xié)會(huì)有了明顯的提高，每個(gè)學(xué)生都以禮待人，不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且口號(hào)是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動(dòng)，強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，

分不開(kāi)的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的溝通了解分析：

一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺(jué)得太單調(diào)枯燥乏味。

二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。

三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢(shì)。

武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目，是激勵(lì)人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，總覺(jué)得還欠缺什么，總覺(jué)得還有什么不足。不過(guò)，在暑期內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書，爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開(kāi)展的活動(dòng)做到更好，更強(qiáng)。我們會(huì)以上學(xué)期武 2

術(shù)社團(tuán)奔赴青年宮進(jìn)行文藝匯報(bào)為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新！

加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展.思想?yún)R報(bào)專題與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善.主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。

總之，還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會(huì)變得更加完善、更加壯大！

第4篇 大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

又是歲末 ; 這個(gè)“又” 字到底迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊 ! 淮海園里社團(tuán)活動(dòng)蓬勃日上 , 真的有點(diǎn)勢(shì)不可擋的架勢(shì) ; 大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高 . 作為大學(xué)生社團(tuán)里的一分子 , 在這個(gè)即將告別 __年 迎來(lái) 2023 的年際交替的日子 , 我們很有必要對(duì)過(guò)去的日子做一個(gè)總 結(jié): 一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn) , 另一方面我們要展望未來(lái) .

__年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的發(fā)展得到了進(jìn)一步的提高,我們根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);和未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),給社團(tuán)內(nèi)的廣大會(huì)員量身定做了一系列的實(shí)踐方案,也取得了很好的成果.本社團(tuán)根據(jù)自身發(fā)展的需要對(duì)內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃,主要設(shè)有會(huì)長(zhǎng)組、秘書組、財(cái)務(wù)組、外聯(lián)組、實(shí)踐組和市場(chǎng)信息調(diào)查組.各個(gè)組在實(shí)踐過(guò)程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動(dòng)中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹(shù)立了人生價(jià)值觀,為未來(lái)的工作做了很好的準(zhǔn)備.本社團(tuán)組織會(huì)員展開(kāi)向成功者學(xué)習(xí);開(kāi)展登山活動(dòng),參加了淮海工學(xué)院__年年大學(xué)生社團(tuán)文化巡禮,與淮海工學(xué)院齊云蒼星動(dòng)漫社一起舉辦了“炫彩動(dòng)感cosplay真人秀”等活動(dòng).在諸多實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)中,我們會(huì)員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在舞臺(tái)布景還是在后臺(tái)管理方面都取得了顯著的成績(jī).

一系列的實(shí)踐活動(dòng),一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會(huì)員著想.我們的目的就是為廣大會(huì)員創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái),使他們不再懼怕未來(lái),能夠擁有一個(gè)很好的擇業(yè)心里素質(zhì).

我們總結(jié)過(guò)去社團(tuán)的發(fā)展得出經(jīng)驗(yàn)

一.在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)與定位

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) “ 難 ” ,首先 “ 難 ” 在對(duì)自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學(xué)子,在踏入社會(huì)之前,很難對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域、愿意從事的職業(yè)、擅長(zhǎng)的職位做出客觀正確的判斷,之所以如此,就是因?yàn)檫€沒(méi)有對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、個(gè)性等有全面的認(rèn)識(shí)。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng),則有利于培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我教育的能力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體,并引導(dǎo)社團(tuán)成員立志成才為主要任務(wù)的社團(tuán)。通過(guò)加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活,更有利大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)社會(huì);另一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織,但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等各個(gè)部門的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團(tuán)的活動(dòng)組織中,不同的嘗試可以使社團(tuán)成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長(zhǎng)做外聯(lián),還是更擅長(zhǎng)做后勤?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的活動(dòng)也為廣大會(huì)員提供了釋放自我能量,展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)參加或管理社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征和各種能力,從而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和把握,對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。俗話說(shuō): “ 人貴有自知之明 ” ,大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自我既可以避免盲目自信導(dǎo)致自負(fù),也可以防止自信心不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。

二.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷使大學(xué)生求職更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

近幾年來(lái),隨著普通高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多,用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴(yán)格,大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴(yán)峻?！赌戏饺?qǐng)?bào)》曾經(jīng)報(bào)道用人單位最不受歡迎的五種大學(xué)畢業(yè)生中,包括 “ 缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人 ” 和 “ 只專不適的人 ” 兩種。這說(shuō)明了大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人,不能培養(yǎng)書呆子。同時(shí)也要求在校學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用學(xué)校和社會(huì)的各種條件,把自己鍛煉成為個(gè)性鮮明、能夠適應(yīng)社會(huì)的人。

與此相對(duì)應(yīng),在各類單位招聘的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門關(guān)注的重點(diǎn),尤其是實(shí)踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類社團(tuán)工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢?詳細(xì)分析,在實(shí)踐類性質(zhì)的社團(tuán)中鍛煉,可以使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

1、有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的表達(dá)能力,更好地向用人單位推薦自己

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng),都是與社會(huì)緊密相連的。通過(guò)人與人之間的溝通,聽(tīng)成功人士的講座,拉外聯(lián)跟商家的談判合作,在社會(huì)崗位上的鍛煉等等,都可以使社團(tuán)成員得到鍛煉,增加對(duì)自己的自信度,增強(qiáng)與人之間的溝通能力。

2、 有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理能力,更加適應(yīng)用人單位的工作要求

對(duì)于每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生來(lái)說(shuō),都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個(gè)有成功欲望的人,首先要學(xué)會(huì)與組織的溝通和協(xié)調(diào),并且還要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,這正是社會(huì)所要求的。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),都會(huì)給每一個(gè)社團(tuán)成員提供這樣的發(fā)展空間。

3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力

社團(tuán)成員通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,通過(guò)與政、工、商等各部門的溝通,有利于培養(yǎng)大學(xué)生敏銳的社會(huì)觀察力,從而更好的認(rèn)識(shí)社會(huì),為自己的將來(lái)發(fā)展定位。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)本著增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造一種 “ 想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè) ” 的社會(huì)氛圍,帶領(lǐng)廣大會(huì)員共同成長(zhǎng) 。 我們將來(lái)也許會(huì)擁抱成功,也許會(huì)牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是堅(jiān)持的勇氣,同時(shí),我們會(huì)員在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作和鍛煉中,更要有學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)、技能的提高、理性思維的形成、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)等等,這些缺一不可。在此,必須記住我們的口號(hào):

給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球!

只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

第5篇 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書記、校團(tuán)委李發(fā)武副書記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書記主持，共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程：學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程，通過(guò)此視屏可以讓的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍，有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí)，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如：太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程：有校團(tuán)委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng)；雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得星級(jí)社團(tuán)獎(jiǎng)；瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；心緣詩(shī)社（隸屬人文學(xué)院）等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng)；人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng)；潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)；然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書記為獲得星級(jí)社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng)；最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程：由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)掛靠單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施；二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題：一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn)；三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題，李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。1 2

第6篇 2023年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地，懶洋洋地站在那里。烈日似頭，大地想蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。如此的六月讓我們揭開(kāi)了本學(xué)期最后一個(gè)月的工作：回眸這個(gè)月，在我們所有成員的共同努力配合下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并取得了很好的成績(jī)，在此同時(shí)也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。

下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)。

(一)6月1日，我部與手工&設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)手把舉辦以“手指跳動(dòng)愛(ài)的旋律”為主題的獻(xiàn)愛(ài)心禮物設(shè)計(jì)大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂(lè)部，此活動(dòng)不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，也讓我們幫助殘疾兒童過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，走出校園，豐富生活，本次活動(dòng)取得圓滿成功。

(二)6月7日由本部門與書協(xié)舉辦的以“文明，環(huán)保”為主題，“激情六月，清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實(shí)驗(yàn)樓a棟舉行，章顯陶冶情操，盡現(xiàn)醫(yī)學(xué)驕子的魅力，活動(dòng)舉行得有聲有色，頒講也進(jìn)行得很順利，此活動(dòng)受到高度贊商。

(三)6月12日，我院社團(tuán)部配合_____學(xué)院，舉行了“社團(tuán)文化調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，目的是健全和完善我校學(xué)生社團(tuán)的管理，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動(dòng)有意義在開(kāi)展著，我們期待著他的圓滿落幕。

(四)積極配合學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)，參與學(xué)院日常工作，做好本部門工作。

參與學(xué)生會(huì)工作有苦有累，但是吃得苦中苦，方為人上人。人生有這樣的經(jīng)歷我們引以為傲，這段歷程，不僅鍛煉了我們每個(gè)人，也讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)越走越緊，快樂(lè)而高興地進(jìn)步著，成長(zhǎng)著，我們會(huì)更加努力地去履行我們的職責(zé)。在往后的工作中，我們?nèi)w成員會(huì)認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，追求創(chuàng)新，嚴(yán)格上進(jìn)，把滿腔熱情投入到工作中，將學(xué)生會(huì)的工作做好，真正成為為同學(xué)們服務(wù)的組織。

第7篇 2023學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書記、校團(tuán)委李發(fā)武副書記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書記主持，共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程：學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程，通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍，有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí)，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如：太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程：有校團(tuán)委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng)；雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得社團(tuán)獎(jiǎng)；瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；心緣詩(shī)社（隸屬人文學(xué)院）等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng)；人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng)；潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)；然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書記為獲得社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng)；最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程：由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施；二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題：一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn)；三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題，李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)；有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。

（二）學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量，是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái)，這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問(wèn)題，但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動(dòng)相關(guān)部門乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情，將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。

（三）學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?；顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏，對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨，積極對(duì)待工作中的每一件事，樂(lè)觀進(jìn)取，做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績(jī)，給您一份滿意的答卷。

第8篇 小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

總結(jié)一：小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號(hào)。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份，面對(duì)日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五、特色工作

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)：

1、開(kāi)設(shè)體育活動(dòng)周，相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽，舉辦了跳繩比賽，并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽，通過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感，收到了良好的效果。

2、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過(guò)精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運(yùn)會(huì)，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過(guò)參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。

3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

總結(jié)二：小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂，嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。

二、教育培養(yǎng)班干部。

對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。 其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點(diǎn)帶面';其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即'以面帶面'。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。

'誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛(ài)'。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說(shuō):'情不通則理不達(dá)。'教育需要愛(ài)的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè)，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別，因此，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 、主動(dòng)探究的積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢，思維活躍，個(gè)性得到充分發(fā)展。 四是重視學(xué)生的'潛在性'，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量不冷落每一個(gè)人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，事事落實(shí)到個(gè)人，建立起'事事有人干，人人有事干'的制度。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的'位置'，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心，樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握'激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)'的原則，讓學(xué)生'在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足'，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離'嚴(yán)而不死，活而不亂'有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

總結(jié)三：小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒(méi)有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后，我真摯地對(duì)他說(shuō)：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過(guò)。不過(guò)，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)。”我接著問(wèn)他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái)，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。

3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開(kāi)拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

二、與日俱進(jìn)，探索德育新方法

要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽(tīng)其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，教師應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問(wèn)題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來(lái)，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛(ài)集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛(ài)。當(dāng)她看到、聽(tīng)到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，她很傷心，有一種失落感，一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問(wèn)了她的心思，了解了她的家境。我開(kāi)導(dǎo)她：大人的事情我們無(wú)法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛(ài)呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

第9篇 2023年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書記、校團(tuán)委李發(fā)武副書記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書記主持，共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程：學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程，通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍，有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí)，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如：太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程：有校團(tuán)委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng)；雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得社團(tuán)獎(jiǎng)；瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；心緣詩(shī)社（隸屬人文學(xué)院）等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng)；人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng)；潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)；然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書記為獲得社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng)；最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程：由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施；二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題：一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn)；三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題，李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)；有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。

（二）學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量，是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái)，這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問(wèn)題，但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動(dòng)相關(guān)部門乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情，將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。

（三）學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?；顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏，對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨，積極對(duì)待工作中的每一件事，樂(lè)觀進(jìn)取，做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績(jī)，給您一份滿意的答卷。

第10篇 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書記、校團(tuán)委李發(fā)武副書記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書記主持，共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程：學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程，通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍，有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí)，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如：太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程：有校團(tuán)委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng)；雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得社團(tuán)獎(jiǎng)；瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；心緣詩(shī)社（隸屬人文學(xué)院）等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng)；人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng)；潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)；然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書記為獲得社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng)；最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程：由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施；二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題：一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn)；三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題，李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)；有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。

（二）學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量，是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái)，這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問(wèn)題，但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動(dòng)相關(guān)部門乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情，將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。

（三）學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?；顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏，對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨，積極對(duì)待工作中的每一件事，樂(lè)觀進(jìn)取，做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績(jī)，給您一份滿意的答卷。