學部教學秘書總結(15篇)

第1篇 教學部常務副校長工作總結范文

教學部常務副校長工作總結范文

一學年來，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標，堅持科學管理、求真務實，學校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學業(yè)務的副校長，以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，以創(chuàng)建高效課堂示范學校和“三好一星”活動為契機，著力推進師資隊伍業(yè)務素質(zhì)提高，努力提升教學質(zhì)量，取得了一定成績，現(xiàn)總結如下。

一、外出培訓與校本研究并進，大面積提高教師業(yè)務能力

我認為，學校教師隊伍自身知識豐厚，對教學內(nèi)容理解透徹，教法學法研究到位，日常教學中就能夠游刃有余，也就是說，只有教師的高素質(zhì)，才有教學的高質(zhì)量。一學年中，我不失時機地安排教師外出聽課學習，參加學科業(yè)務培訓，骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學習、培訓達40余人次，有一百五十余人次到縣直小學參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務活動，使全體教師都有外出學習的機會，我們還多次邀請縣第一實驗小學名師來校聽課指導，讓教師及時了解教學新信息，學習新教法。推薦：工作總結范文專題

二、全面落實課程方案，扎實推進素質(zhì)教育 學校教學工作的重點是深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案。我與全體教師一起學習黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領導在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話，學習了山東省中小學考試管理規(guī)定、《教育部關于印發(fā)<義務教育課程設置實驗方案>;的通知》、《山東省教育廳關于印發(fā)<山東省普通中小學課程實施水平評價方案>;的通知》等指導性文件，使全體教師徹底轉變了教學理念，按要求落實各項目標，課程方案要求的所有課程開設齊全，實施有效，特別是綜合實踐活動課，我?guī)ьI教師再次學習了指導綱要，修訂了學校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃，把綜合實踐課和少先隊活動有機結合，帶孩子們走進田間，走進工廠，到醴泉寺參觀，去母親河考察，使學生在活動中獲得知識，提高能力，增強合作意識。

目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的課程評價體系，學期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學生進行了考查、評價。我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進一步豐富、規(guī)范，著力構建興趣型校本課程，為學生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設了時空上的保證。

通過全員參與、合作探究的開發(fā)實施過程，構建起高效、科學、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間，和其他活動課程一樣設于學校正常的教育教學秩序中，學校作為教學常規(guī)來督查，要求輔導教師同學科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實效。學年內(nèi)，根據(jù)學生的不同興趣和年齡特點，開設了38個活動隊，總之，都以促進學生自主發(fā)展為宗旨，使學生的興趣愛好得到了滿足，動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高。

在學生學業(yè)成績的評定方面，仍然以等級加評語為主，對學生實行的喜報評價，涵蓋了學生方方面面的表現(xiàn)，這種多元化“立體”評價，樹立了學生自信心，激勵孩子進步，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學管理論文<師生在立體評價中共成長>;在《改革與超越》一書中發(fā)表。

第2篇 09年秋季學期小學部教育教學工作總結

一、加強常規(guī)教學管理工作，全面提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校永恒的主題。一學期來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。

（一）推門聽課，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。今年十月份，學校領導班子進行了調(diào)整，學校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W教學，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學部的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。

推門聽課是了解教師教學水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也是自身學習和提高的過程。

按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數(shù)學、英語教師的課，共計34節(jié)。通過聽課，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學生的學習積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣，教學效果良好。

在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂，教學環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然；個別教師基本功不過關，表現(xiàn)為語言表達能力較差、板書設計不合理、普通話不標準、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學法，共同提高，互利雙贏。

（二）加強教學檢查，規(guī)范教學行為。

教師的教學工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。

在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個薄弱環(huán)節(jié)；三是教學反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，要善于思考和總結，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。

對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣，同時，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵；五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師要督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。

第3篇 基礎教學部青年教師培養(yǎng)工作總結

近年來，隨著我院辦學規(guī)模的逐步擴大，學院招聘了一大批具有本科學歷和研究生學歷的青年教師，成為課堂教學和實踐教學的基本力量。他們專業(yè)基礎扎實，工作熱情高，可塑性強，發(fā)展?jié)摿Υ螅菍W院今后辦學的主力軍。但他們中的絕大多數(shù)都是剛走出校門就直接走上講臺，缺少對教學業(yè)務、教學基本功的深入了解和培訓，為使這一批青年教師在各方面盡快成熟起來，本部門做了一些工作，并取得了一些成績，特作此總結。

一、青年教師情況簡介

基礎教學部現(xiàn)有講師以下職稱的青年教師四人，基本情況如下：

陳斌： ____年畢業(yè)于河北大學政治學與行政學專業(yè)，法學學士，并正在南開大學攻讀政治學專業(yè)在職研究生學位。畢業(yè)至今4年，一直擔任“兩課”教研室的教學工作，先后講授過《鄧小平理論》、《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》等課程。

崔吉榮：____年畢業(yè)于人民大學社會學專業(yè)，法學學士，并正在南開大學攻讀社會學專業(yè)在職研究生學位。畢業(yè)至今4年，一直擔任“兩課” 教研室的教學工作，先后講授過《鄧小平理論》、《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》等課程。范文寫作并于 ____年至今擔任學院鄧小平理論研究會指導教師。

武菲：____年畢業(yè)于重慶大學戲劇影視文學專業(yè)，文學學士，并正在中韓合作辦學韓國大佛大學攻讀教育行政學專業(yè)在職研究生學位。畢業(yè)至今2年，一直擔任中文教研室的教學工作，先后講授過《應用寫作》、《大學語文》、《演講訓練》等課程。并于 ____年9月至____年7月?lián)斡嬎銠C工程系05電子商務2班、05軟件2班班主任。

楊紅：____年畢業(yè)于河北師范大學漢語言文學專業(yè)，文學學士，并正在南開大學攻讀中國古代文學專業(yè)在職研究生學位。畢業(yè)至今4年，一直擔任基礎教學部的系秘工作，先后講授過《應用寫作》、《大學語文》、《演講訓練》、《文學欣賞》等課程。

二、培養(yǎng)工作

(一)思想品德方面

1、加強政治理論學習。學習新時期黨和國家的方針政策、法律法規(guī)。做好學習記錄，認真寫出。要求青年教師思想品德優(yōu)秀，政治方向正確，遵紀守法，依法執(zhí)教，行為端正，為人師表。

2、強化師德建設。堅持德育從教師開始，以德育德，以素質(zhì)育素質(zhì)。我們把師德建設放在工作的首位來抓，強調(diào)教師的率先垂范作用?！皩W高為師，身正為范”，教師不僅是學生知識上的向?qū)?，更是人格上的榜樣。利用各種機會加強師德教育，如定期召開系部例會，為青年教師擔任班主任工作創(chuàng)造條件，學習媒體報導的師德高尚教師的典型事例等，引導他們愛崗敬業(yè)，范文top100熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教，無私奉獻。

3、制定政策，激勵青年教師自我完善。近兩年我院先后制定了《教師職務制度與基本職責》、《教師教學工作規(guī)程》、《教師課堂行為規(guī)范》、《新聘教師新開課教師試講制度》、《新引進青年教師任課前的培訓規(guī)定》等一系列相關政策。我部門以認真學習這些綱領性文件為切入點，對教師的教學過程進行積極引導，抓好評價標準的貫徹與落實。達到了對青年教師進行校紀校規(guī)，教育教學常規(guī)等內(nèi)容培訓的目的。

4、加強高職院校新的教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)。使青年教師認識到：時代在發(fā)展，我們面臨的學習化社會要求教師不僅要有廣博的知識，還必須有全新的教育觀念與思維方式，才能適應時代與社會發(fā)展的需要。要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，增強學習的實效性。

5、引導青年教師愛校如家，愛生如子，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，為我院的持續(xù)發(fā)展貢獻出自己的力量。

(二)業(yè)務方面

1、加強業(yè)務理論的學習。不斷學習先進的教學理論和教學管理經(jīng)驗，強化青年教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學改革的認識，促進青年教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。引導青年教師學會學習，勇于實踐，懂得教研，思想?yún)R報專題培養(yǎng)善于進行教學反思的習慣，提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，提高他們的創(chuàng)新意識。

2、采取師徒 “結對子”的方式，做好青年教師的傳幫帶工作。在學院安排下，為青年教師指定一名有教育、教學經(jīng)驗的教師為輔導教師，結成培養(yǎng)和被培養(yǎng)的關系。輔導和被輔導教師的活動以鉆研教材、研究教法、編寫教案、相互聽課、評課為主要內(nèi)容。要求輔導教師主動關心、幫助青年教師，指導業(yè)務技能。要求被輔導教師認真、虛心地向師傅請教，并注重強化師徒關系的管理、檢查。通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、積極穩(wěn)妥地“壓擔子”，使之盡快成為骨干力量。對青年教師分配工作應穩(wěn)妥慎重，因人而異，不搞“一刀切”。但青年教師群體成長，不僅要培訓，解決基礎問題，還要創(chuàng)造機會、鋪平道路、搭建舞臺，鼓勵其脫穎而出，爭取使他們盡快成熟，挑起大梁。其重要載體就是全校性的教學評優(yōu)活動，如觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等。

4、系部、教研室督導。在整個教學評優(yōu)活動過程中，系部、教研室主任組成聽課小組隨時深入課堂聽課，酷貓寫作范文網(wǎng)實行“四輪”聽課制：第一輪自己備課，不試講。第二輪請人幫助備課，可試講。第三輪提前通知聽課的時間，可請人幫助備課，不試講。第四輪隨機推門聽課。通過指導備課-聽課-評課-總結等環(huán)節(jié)，充分挖掘青年教師的潛能，調(diào)動其工作積極性。其中指導備課、評課、總結尤為重要，為了使青年教師在教學評優(yōu)活動中得到鍛煉和實際的提高，聽課小組成員將自己的講稿、教案和十幾年的教學體會、授課心得等毫無保留地拿出來，給參賽的青年教師參考和借鑒。并從分析教案，講稿、板書設計、多媒體課件，課程小節(jié)、肢體語言、表情，課堂紀律管理、布置作業(yè)等每個教學環(huán)節(jié)都認真推敲，力求精益求精，嚴格把關，深入探討每一節(jié)課中可能出現(xiàn)的問題，極大地推進了青年教師業(yè)務水平的提高。

5、加強教研室建設，以教研室為單位，做到教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄、記考勤。通過講座、研討、集體備課等多種形式，領會課程改革的指導思想、改革目標以及課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教學大綱、教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐。并共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高青年教師的教育教學水平，提高教研活動質(zhì)量。

6、實施對青年教師的跟蹤培訓，把青年教師培訓落實在教學常規(guī)工作之中。(1)加強對備課的指導。備好課是上好課的前提。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不容易。為此，在堅持集體備課的基礎上，作為公共課要求做到統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一測驗考試，使青年教師教學有抓手。(2)認真落實課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。聽課小組成員不定期地深入課堂聽課，聽后及時與青年教師交換意見，從學生管理、教學內(nèi)容處理、教學環(huán)節(jié)設計和教學環(huán)境等多個方面深入交流并提出要求和改進意見。幫助青年教師提高業(yè)務水平和教學技能。(3)發(fā)揮青年教師熟悉電腦操作及多媒體使用的特長，鼓勵青年教師積極參與課件制作、開發(fā)，推廣多媒體教學，把現(xiàn)代教育信息技術運用到實際的教育教學中去。

7、推進青年教師的教科研工作。鼓勵他們撰寫教學論文、總結教改經(jīng)驗、參加各級教育部門組織的教科研及論文評優(yōu)活動;組織吸納他們參加精品課建設，使之逐步向教學深層次研發(fā)，極大的促進了他們教科研能力的提高。

8、鼓勵青年教師進行學歷教育培訓和業(yè)務進修。青年教師要有寬廣厚實的業(yè)務知識和終身學習的自覺性。因此，倡導他們多渠道、多途徑、多形式的學習，繼續(xù)提升學歷層次和職業(yè)技能，并配合學院大力支持青年教師參加在職碩士研究生進修、二學歷進修以及各種短期培訓活動，為他們創(chuàng)造良好環(huán)境，安排好他?_ぷ骱脫骯叵擔с炙遣渭用媸?、侩H?，保訾茰O忱瓿裳б怠?/p>

三、取得的成績

近年來基礎教學部的青年教師虛心學習，踏實工作，勇于進取，在教育教學中嚴格要求自己，不斷有教師積極主動地參加院級公開課、優(yōu)質(zhì)課、精品課建設及各種教科研活動，取得了優(yōu)異的成果。

第4篇 體育教學部教學工作總結

一、____年本科教學

____-____年，體育教學部本科教學工作始終遵循著一條主線：實施“質(zhì)量工程”，貫徹2號文件，全面提高體育教學質(zhì)量。新學期伊始，在體教部全體教師大會上進行了總動員，使大家認識到：文件的中心任務是切實把高等教育的重點放在提高質(zhì)量，進一步深化教學改革，全面提高教育質(zhì)量。

1、課程建設(申報校優(yōu)秀課程)

我部今年迎來了第五輪大連理工大學優(yōu)秀課程的申報。通過對全體教師進行多次的動員和要求，組織教師積極參加優(yōu)秀課程的申報。我們在材料上進行了充分的準備，并在學校進行了階段性的匯報。目的是再次被評為大連理工大學“優(yōu)秀課程”。

2、申報遼寧省“精品課程”

精品課程建設是體教部深入體育教學改革的組成部分，是提高教學質(zhì)量的重要的途徑，也是貫徹落實教育部、省教育廳開展高等學校精品課程建設工程的體現(xiàn)。

____ 年我部第四次參加了省精品課程的申報。在原來申報的基礎上，我們進行了認真地總結，在材料申報、網(wǎng)站建設上都投入了人力、物力，經(jīng)過我們幾年的努力，不斷地總結經(jīng)驗，大學體育在____年最終被評為遼寧省精品課程。通過本次的評審，也進一步給我們材料的積累，網(wǎng)站的建設奠定了一定的基礎。我們會不懈的努力，通過精品課程的建設，使體育教學質(zhì)量再上一個新的臺階，同時為申報“國家級精品課程”做好充分的準備。

3、開展與實施體教部第二輪精品課程建設

自去年體教部精品課程正式啟動，調(diào)動了全體教師的積極性，各教學俱樂部踴躍申報。通過首屆精品課程的評審與匯報，不同的專項課在課程的建設中都體現(xiàn)了各自的特點與特色，為體教部課程建設增加了新的色彩。

今年，我們又進行了第二輪的申報，等待期末匯報工作的到來。相信第二輪的精品課程建設會在第一輪精品課程的基礎上更加完善。

4、積極參加校教學改革基金項目的申報

在今年校教學改革教材建設出版基金項目申報中，有4位教師帶頭參加了申報工作，有三項被評為“校面上課題”。但在重大重點項目上我部沒有進行申報，這也是我們的不足，并從中進行總結，在今后的申報過程中將發(fā)揚團隊精神，爭取在來年的校教改項目申報中有計劃、有組織地進行重點項目的申報。

5、教材建設

在原有編寫的《普通高校體育實踐課系列教材》的基礎上，根據(jù)今年增設的課程，為了滿足同學們授課的需要，編寫了《運動定向》《跆拳道》兩本書，正在準備出版。我們的系列教材由原來的七冊變?yōu)榫艃?，各具特色，實用實效?/p>

6、范文寫作加強網(wǎng)上教學資源的建設

通過精品課程的建設，我們體育教學部已建立了一套行之有效的教學網(wǎng)站，給教師和學生提供了方便條件。我們現(xiàn)在的教學資料(教材、教學大綱、教案、課件)基本已上網(wǎng)，在此基礎上各教學俱樂部都成立了相應的網(wǎng)站，加強網(wǎng)站建設，建立本專項課內(nèi)外一體化的一些教學資料供學生參考，為學生提供了便捷、豐富的網(wǎng)上學習資源。

7、嚴格規(guī)范課堂教學秩序與教學質(zhì)量

要求每位教師必須做到對教學工作認真負責，深入鉆研教學大綱，編寫好教學日歷，寫好教案，提前十分鐘到達教學場地，按時上、下課。整個教學管理機制較明確，部咨詢組和值班主任有計劃有組織地進行看課，總體每位教師都能按照要求進行。但個別教師還是存在早下課的現(xiàn)象，出現(xiàn)問題后及時進行了糾正并進行了嚴厲的批評，再次在全體教學部大會上對此現(xiàn)象進行重申，杜絕此現(xiàn)象。

二、教學工作中存在的問題

1、教學秩序執(zhí)行時個別人有時不規(guī)范、不穩(wěn)定，控制不嚴。

因天氣的原因停課、外出、因事代課、合并課程時有發(fā)生，這些都影響了正常的教學秩序和教學質(zhì)量，這是我們亟待解決的問題。

2、教學條件亟待改善。室外籃球場地質(zhì)量嚴重影響了教學質(zhì)量，思想?yún)R報專題并牽涉到學生的人身安全，希望學校盡快解決。

3、教學大綱的修訂與總結。

根據(jù)幾年來教學大綱和考核大綱的實施情況，發(fā)現(xiàn)其中存在著不合理的現(xiàn)象，需要認真地總結與修訂。

三、____年工作要點

第5篇 計算機基礎教學部分工會2023年度工作總結

計算機基礎教學部分工會認真學習和貫徹十六大精神和中國工會十四大精神，深入貫徹《工會法》,履行工會維護、參與、建設、教育四項社會職能，積極開展工會各項活動，努力為教職工辦實事；維護教職工合法權益和學院整體利益、促進學院民主管理、加強教職工隊伍建設；做好黨政聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創(chuàng)建示范工會”、“創(chuàng)建職工小家”的活動中去,本學期計算機基礎教學部分工會按照院工會的部署，完成了以下工作。

一、工會組織建設

第一，積極貫徹學校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續(xù)加強教工之家建設，分會工作走群眾路線,依靠群眾,關心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展'送溫暖'活動，慰問因工受傷的趙建強同志，慰問家中出現(xiàn)其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學院對教職工的關心通過工會及時傳達到每一位教職工，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過工會如何促進教學，增強凝聚力方面的經(jīng)驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實現(xiàn)。

第二， 進一步完善制度建設。在本學期內(nèi)建立本部工會會員參加集體活動管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項管理制度。

二、發(fā)揮工會職能，維護教職工權益

第一，充分發(fā)揮工會的參政，議政職能，工會計劃結合本部自身特點，對教職工關心的集體以及個人問題進行調(diào)研，并把實驗室人員普遍關心的實驗室人員津貼等問題向上級主管部門匯報，爭取解決。

第二，工會還將積極發(fā)揮監(jiān)督職能，按照學院的“院務公開”制度，切實監(jiān)督本部的部務公開制度的實施情況，并對本部的所用重大經(jīng)濟、人事問題擁有監(jiān)督權。

三、配合教學改革，促進全體教師教學質(zhì)量的提高

第

一、為了教師之間交流教學經(jīng)驗，組織有經(jīng)驗的教師傳授教學心得，同時鼓勵教師之間相互聽課。請獲得多媒體教學競賽二等獎的宋武老師進行示范教學。

第

二、為提高教師的教學技巧，增進教師和學生之間的理解，請有關系部學生代表進行座談，收集他們對教師教學的意見。

第三， 針對青年教師教學、科研能力較弱的局面，請有經(jīng)驗的教師進行傳幫帶，讓青年教師過好教學關，已經(jīng)簽訂了“一幫一”的協(xié)議。

四、關心教職工的生活，為教職工服務

工會幫助教師解決工作和生活中的實際困難，保持以往工會的優(yōu)良傳統(tǒng)，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時進行慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負責組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關的標準慰問，做到更加規(guī)范化和合理化。

以下內(nèi)容與本文計算機基礎教學部分工會2023年度工作總結相關，可查閱參考：工會工作委員會半年度工作總結2023年工會職工之家建設工作總結

市總工會上半年工作總結2023年移動通信公司工會工作總結省交通信息通信中心上半年工會工作總結

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第6篇 五年制教育教學部領導班子任職期滿工作總結

五年制教育教學部領導班子任職期滿工作總結

__-__年以來，五年制教育教學部班子在校黨委、校行政的正確領導下，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以深化內(nèi)涵建設為中心,團結清廉、開拓創(chuàng)新、務實重干，在日常工作、教學管理、學生管理、黨建與思想政治工作等方面，都切實履行了自己的工作職責，圓滿完成了任期工作任務?，F(xiàn)將任期工作總結如下：

一、黨建與思想政治工作方面

1、加強理論學習，提高師生政治素養(yǎng)。五年制教育教學部班子高度重視師生的思想政治教育，完善了黨支部組織生活、黨員發(fā)展、三會一課等各項制度，對每年黨組織生活、黨員教育、政治學習統(tǒng)籌安排，增強了班子的凝聚力，有效提高了師生的政治素養(yǎng)。

2、加強黨的組織建設，提升黨建工作科學化水平。黨總支堅持貫徹“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，抓好黨的自身建設，特別是抓好基層黨組織建設。組建了教工、學生兩個黨支部，嚴格落實支部工作職責，理順了教工、學生黨支部的結構和功能，為五年制教育教學部的快速發(fā)展和建設提供政治保證。嚴格按照“堅持標準、熱門思想?yún)R報改善結構、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的十六字方針，積極在大學生中發(fā)展黨員。

3、加強輔導員隊伍建設，增強輔導員隊伍活力。建立了輔導員學習培訓制度，通過培訓提高了輔導員隊伍的綜合素質(zhì)和領導能力，培養(yǎng)良好的工作作風，使輔導員隊伍視野更廣、立足點更高、思路更寬，輔導員隊伍活力得到有效激發(fā)。

4、精神文明創(chuàng)建工作。五年制教育教學部精神文明創(chuàng)建工作以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍整體素質(zhì)為目標，按照“抓學習，講規(guī)范，創(chuàng)特色”的工作思路，積極創(chuàng)建學習型黨總支，全面推進黨的基層組織建設，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體______員的先鋒模范作用。

5、認真開展專題教育活動。自黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育開展以來，五年制教育教學部黨總支嚴格按照學?？傮w要求分別進行了學習研討。在每次的學習研討會上，班子成員均能認真查擺問題，并對問題逐一進行認真分析梳理，弄清問題實質(zhì)，列出問題清單，建立整改臺賬。在研討過程中，班子成員都能緊密聯(lián)系學校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，切實把自己擺進去，把部門職能、崗位職責擺進去，把思想、工作和作風實際擺進去，強化問題導向，突出就實求實，逐人發(fā)言交流學習體會。

二、認真貫徹落實黨風廉政建設，積極開展反腐倡廉工作

1、深入落實有關規(guī)定，推動廉政建設和作風轉變

認真落實中央、省委和省高工委關于轉變工作作風的有關規(guī)定，落實學校有關文件精神，促進黨風廉政建設，完善懲治和預防____體系。__-__年以來，五年制教育教學部黨總支每年都制定了年度黨風廉政建設工作要點，認真落實黨風廉政建設責任制，對黨員領導干部廉政情況實行動態(tài)管理。遵照預防為主、關口前移的原則，針對職稱聘任、干部選拔任用、大宗物資和設備采購及各類考試等工作開展監(jiān)察，對問題易發(fā)部門和環(huán)節(jié)重點加強監(jiān)管。認真落實中央“八項規(guī)定”和中紀委、省紀委有關規(guī)定。

2、征集意見并積極整改

在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等專項教育期間，五年制教育教學部黨總支能廣泛征求意見，根據(jù)“三必談”的原則，逐一深入談心談話。通過群眾提、上級點、互相談、自己找等多種形式，深入查找了班子存在的問題，并認真剖析原因，明確改進作風建設的努力方向與整改措施?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)針對師生提出的建議，領導班子高度重視，對于屬于部門層面能立即解決的問題，馬上進行解決，不能馬上解決的，也認真謀劃解決方案。認真查擺領導班子在政治理論修養(yǎng)、政治紀律觀念、工作執(zhí)行力、聯(lián)系服務群眾、民主集中制貫徹情況、主動擔當意識、轉型發(fā)展舉措、對教學工作的重視情況、執(zhí)行中央八項規(guī)定情況、工作中急功近利等方面存在的“不嚴不實”問題，深刻剖析產(chǎn)生問題原因，并明確提出了整改措施。

3、堅持黨政聯(lián)席會議制度，實行民主管理

關于部門重大事項，堅持民主決策，分工負責，相互配合落實。對于涉及人事制度、評優(yōu)評先、組織發(fā)展等重大事項，均由黨政聯(lián)席會集體決定。

4、領導班子成員嚴于律己、廉潔奉公

嚴格執(zhí)行黨政領導干部黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風，不斷提高政治敏銳性，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。深刻認識廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，無論在任何情況下都能經(jīng)得起考驗、抗得住誘惑。幾年來，五年制教育教學部班子成員保持潔身自好，廉潔從政，警鐘長鳴，沒有出現(xiàn)不良現(xiàn)象。

三、教育教學工作

1、課堂教學

繼續(xù)推行教學質(zhì)量精細化管理模式，持續(xù)深化教學改革，注重實踐創(chuàng)新，深入開展教學研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控量化體系建設，嚴格教學規(guī)范。堅持以現(xiàn)代職業(yè)教育理念和要求規(guī)范教學及管理行為，范文內(nèi)容地圖認真落實職業(yè)教育的教育模式、人才觀、課程觀，大力凸顯職業(yè)教育特色。五年來，探索出以職業(yè)教育為特色、以形式多樣的教學模式為抓手，以職業(yè)技術實用型人才為培養(yǎng)目標的人才培養(yǎng)模式。

2、實踐教學

多年來，始終堅持以職業(yè)教育為導向，以實踐教學、教學改革和創(chuàng)新為抓手，堅持“學、訓一體化”教學模式，大力推進人才培養(yǎng)質(zhì)量工程。目前，我們有教學實踐基地12個，計算機專業(yè)實訓基地4個。五年制師范類?？茖W生全部能在實習基地見習3周、實習12周；計算機專業(yè)學生在實訓基地專業(yè)實訓12周。實現(xiàn)了教學模式由單純注重知識傳授向加強實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的轉變，培養(yǎng)了一批專業(yè)基礎牢、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的應用型人才。學生一次就業(yè)率、專升本均有所提高。

四、學生管理工作

1、學生日常管理。近年來，五年制教育教學部結合團學工作，加強學生日常管理工作的精細化，領導、輔導員輪流值班，深入教室、宿舍，狠抓學風建設，做好安全、衛(wèi)生管理工作。在學校宿舍衛(wèi)生檢查、學生管理綜合量化積分均取得較好成績。

2、狠抓安全文明工作。根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，開展了“安全文明衛(wèi)生月”活動，狠抓學生日常文明、禮貌教育，落實安全管理，創(chuàng)建文明校園。幾年來有多個班級被評為“安全文明衛(wèi)生月”活動先進單位和?！拔拿靼嗉w”稱號。

3、工作總結文體活動豐富多彩。利用周末文化廣場，開展豐富的文體活動。

4、就業(yè)工作。持續(xù)實施“1511”工程，大力拓展就業(yè)市場，與40余家單位簽訂了就業(yè)合作和實習基地協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)層次與就業(yè)率明顯提升。

5、工會工作。積極探索并建立民主決策、科學決策的管理模式，努力營造能夠調(diào)動廣大教職工的工作積極性和主動性、符合教師個性發(fā)展和工作特點的政策環(huán)境，促進五年制教育教學部的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮教代會的作用，發(fā)揮教師在決策中的智囊團作用；規(guī)范教學部管理職責，發(fā)揮教職工在日常工作，教學、學生管理等方面工作的主動性。響應校工會號召，積極開展各種文體活動。

五、存在的問題

1、科學決策機制還需加強

班子能夠貫徹民主集中制，堅持黨政聯(lián)席會議制度，但有時候也存在聽取意見不夠，發(fā)揚民主不夠的問題，工會組織、教代會、團學組織等的作用沒有很好地發(fā)揮出來；有時候會前、會下溝通不夠，會中討論不充分，有時存在脫離實際、脫離師生的情況。

2、制度建設方面存在重建章立制、輕貫徹執(zhí)行的現(xiàn)象

雖然制定了較為健全的規(guī)章制度，但存在著重建章立制、輕認真落實的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長效體制和機制，誰來監(jiān)督、怎樣監(jiān)督、監(jiān)督結果如何使用等問題沒有得到有效解決，導致有些工作或不了了之，或匆忙處置，疲于應付，工作質(zhì)量得不到保證。

3、在服務師生方面做得還不夠

雖然有服務師生的意識，在服務師生方面也做了很多工作，但仍然存在宗旨意識不夠牢固的問題，主動關心師生的工作、學習和生活不夠，切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。有時對師生的需求了解不多，對師生的需要重視不夠，對師生的要求不切實際，沒能很好調(diào)動廣大師生積極性和主動性；有時布置工作時間要求過急，使基層師生疲于突擊應付。

4、心得體會存在安于現(xiàn)狀、動力不足的問題

五年制教育教學部自__年不再招生，基本上就是維持現(xiàn)狀，有不思進取、安于現(xiàn)狀的思想。不愿意吃苦受累、出力動腦，不愿意深入思考謀劃重大問題，滿足于現(xiàn)有的工作，苦干實干的精神有所缺乏，干事____有所下降，前進動力不足。在學校面臨轉型發(fā)展、力求跨越的關鍵時期，責任意識、危機意識不強，創(chuàng)新精神不夠，爭先進位、跨越發(fā)展的沖勁不足。

今后，我們要繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，滿懷希望，戰(zhàn)勝困難。在校黨委、校行政的正確領導下，緊緊依靠廣大師生員工，團結一致，上下同心，銳意進取，開拓創(chuàng)新，聚焦內(nèi)涵建設，提高綜合競爭力，為我?？焖俎D型發(fā)展做出貢獻。

《五年制教育教學部領導班子任職期滿工作總結》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到工作、問題、師生、教育教學、認真、年制、落實、發(fā)展等范文相關內(nèi)容，希望對大家有用。

第7篇 2023年教學部長上半年工作總結范文

這又是不平凡的一個學期。畢業(yè)班工作的責任重大、千頭萬緒，6個班級更換了新班主任，又有一批新的學生轉入，畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來了一定的難度的同時也給本年級的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。可感到欣慰的事是雖然本年級部加入了較多熟悉的新面孔?？山處焸?nèi)巳祟櫲缶?、團結一致、互幫互助，工作中資源共享，遇到問題群策群力、出謀劃策，圓滿地解決了一個又一個“難題”。

作為部長，在這里我首先要感謝學校領導對我們本年級組工作的指導和幫助，同時要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實。

1、繼續(xù)強化行為習慣教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣得以保持。

一是嚴格落實學校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。

二是分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、成績研討會。根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質(zhì)量。

三是在__組長和各班班主任的大力支持下，通過學生著裝發(fā)型文明習慣等專項，有效抵制了校外不良風氣的侵蝕。

四是十分重視寢室管理。沒有都要進行突擊檢查，對寢室違禁物品和違紀行為進行檢查，對同學們的生活進行關心和指導。

五是開好家長會，形成家校合力共同做好孩子教育工作。

2、繼續(xù)保持一個團結協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。

經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整，各班級教師均有所變動的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，圓滿完成學校交給我們的任務。

3、繼續(xù)抓好紀要、簡報兩大抓手。

每周四的紀要和每周五的簡報已經(jīng)成為我級部一項傳統(tǒng)，本學期工作我擬寫級部工作紀要17期，在__組長的協(xié)助下完成級部工作簡報18期，為我級部有效有序開展工作，并向?qū)W生、家長、社會進行展示宣傳起到了重要作用。

4、努力創(chuàng)新，為師生謀福利求發(fā)展。

__屆級部工作教師工作壓力大、強度高，學生學習刻苦、實干。在能否真正體現(xiàn)服務者的定位，踐行級部工作承諾，在學校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng)新。不定期召開班主任座談會，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動中更進一步拉近了距離。新學期開始后，努力爭取為年級前200名學生發(fā)放物質(zhì)獎勵，雖然物品微薄，但更加激勵了進取向上的學風。

5、做好黨支部建設工作。積極開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，制定支部活動計劃，認真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項任務。

總結本學期各項工作，四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著__年夏天共同的目標不斷奮斗。我們堅信，只要我們付出辛勞，__屆級部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因為這三年，我們始終在堅持!

第8篇 2023年文法教學部年度工作總結范文

今年八月學校進行了機構和人事制度機構改革，在學校黨委和行政的領導下，在主管校長的指導下，新組建的文法教學部按照“狠抓常規(guī)教學，強化過程管理，提高教學質(zhì)量”思路，緊扣人才培養(yǎng)模式改革的要求，進一步加強教學過程管理，深入推進教學改革,積極穩(wěn)妥的開展教學，完成了大量工作，現(xiàn)總結如下：

一、深入落實科學發(fā)展觀，積極參與學校改革，營造寬松和諧的工作環(huán)境，為順利開展開放教育教學創(chuàng)造條件

1、堅持科學發(fā)展觀，積極參加學校機構和人事制度改革，嚴格按照學校擬定的聘用條件和公平公正原則，認真制定文法部聘用方案，順利完成了人員考核聘用工作，在短時間內(nèi)組建了一支優(yōu)秀的專業(yè)責任教師隊伍，確保新的文法教學部順利開展各項工作。

2、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照學校黨委要求，積極開展解放思想大家談活動，暢所欲言，匯集民智。通過解放思想更新管理理念，加強作風建設，增強服務意識。不斷增強凝聚力，增強教職工的主人翁意識，堅持以人為本，切實為教職員工辦實事、謀發(fā)展，真心實意為教師排憂解難，解決實際困難;努力營造和諧寬松的工作氛圍。

3、抓好制度建設，實現(xiàn)科學管理，建立了良好的運行機制。結合我部的實際，教學部制定了許多工作制度。通過建立制度、按制度辦事來管理和規(guī)范人的行為。通過提倡管理服務，對各種教學教研活動予以大力支持，提供較完備的保障服務。

4、文法部是由原人文學院和外語學院兩個學院的開放教育教學工作組合的，組建之初遇到很多困難，工作任務重，教師人數(shù)偏少，辦公條件也較差。積極與有關部門聯(lián)系溝通，想方設法，爭取改善較差的辦公環(huán)境和教學條件，克服諸多困難，積極完善教學及辦公設備，為順利開展開放教育教學創(chuàng)造條件，營造良好的教學氛圍。

二、認真抓好常規(guī)教學、切實落實教學環(huán)節(jié)，努力夯實開放教育教學基礎

1、積極完善教學組織，及時完成教師分工，建立學科中心教研室，明確課程教師職責，認真組織各專業(yè)責任教師扎實開展教學工作，落實教學計劃，做好教學安排，落實教學環(huán)節(jié)，認真抓好常規(guī)教學。建立了部門qq群和各專業(yè)教學qq群。公布各類聯(lián)系方式，與分校建立起暢通的教學溝通渠道。全體專業(yè)責任教師按照學校相關要求，實行教學坐班制，堅持每周例會制度，確保常規(guī)教學工作正常運轉。

2、組織專業(yè)責任教師對課程責任教師進行摸底統(tǒng)計，嚴把質(zhì)量關，完成課程責任教師的遴選和聘請工作，按時落實366門課程責任教師，組建好各專業(yè)教學團隊。共計聘請校內(nèi)外課程教師78名。

3、狠抓常規(guī)教學，強化過程管理，努力夯實基礎。文法部教學工作根據(jù)____年下學期教學工作計劃的安排，積極推進和落實“教學模式”和“三化”教學管理模式。

4、認真落實教學計劃和安排，積極參加中央電大教學討論。安排全省開放教育網(wǎng)上教學活動和教研活動。積極開展網(wǎng)上教學活動，下學期開展實時交流51場次，非實時交互活動大幅上升，下學期總回帖數(shù)20230余條，回帖率達90%以上。

5、積極開展資源建設，認真清理和更新網(wǎng)上課程教學資源，整合更新教學資源。本學年教師更新資源共計172。做好課程教學支持服務、課程導學服務、網(wǎng)絡教學資源服務等課程教學工作的組織實施，落實常規(guī)教學環(huán)節(jié)，向?qū)W生提供更豐富的教學資源和優(yōu)質(zhì)服務。完成____年秋季畢業(yè)論文審閱工作。

6、認真實施形成性考核改革和部分課程考核改革方案。精心組織安排了4門改革課程的任務，與有關處室磋商研究網(wǎng)考和形考方案，通過召開全省電大雙向視頻會議，加強網(wǎng)絡統(tǒng)考和基于網(wǎng)絡課程改革的組織輔導工作。

7、強化實踐教學，培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力。實踐環(huán)節(jié)是開放教育教學過程中的重要環(huán)節(jié)，為加強實踐環(huán)節(jié)教學，文法部做了以下幾方面工作，一是將畢業(yè)論文指導、終審、答辯網(wǎng)絡化實現(xiàn)常態(tài)。二是進一步加強課程實踐教學環(huán)節(jié)，要求各專業(yè)責任教師重新制定實踐教學方案，并上傳到部門主頁。三是要求專業(yè)責任教師下分校指導實踐教學。如周可寶副教授10月份到岳陽、省直等分校指導實踐教學，受到學員的好評。四是大力探索隨崗實踐。積極推行隨崗實踐試點，制定了隨崗實踐方案，為實踐教學模式的探索進行有益的嘗試。

8、組織人員對于文法部網(wǎng)頁進行及時充實更新，結合教學管理和服務，增強欄目，充實內(nèi)容，完善部門網(wǎng)頁功能，樹立部門形象。

三、突出重點，以檢促建，狠抓網(wǎng)上教學工作，努力優(yōu)化資源配置和提升資源質(zhì)量、加大資源應用力度

1、積極迎接中央電大網(wǎng)上教學檢查和年報年檢，成立迎檢工作小組，制定方案，落實責任，分解任務，全力以赴做好迎檢工作。按時完成網(wǎng)上教學檢查和年報年檢自查報告，按時上報各項數(shù)據(jù)報表。對中央電大網(wǎng)上教學檢查的必檢課程，我們按照校領導指示，安排組織了逐日專項網(wǎng)上檢查和監(jiān)控。

2、文法部根據(jù)學校的網(wǎng)上教學檢查工作和年報年檢的整體安排,在保證常規(guī)教學工作正常運轉的前提下，突出抓教學檢查工作和年報年檢重點工作。其中，把優(yōu)化資源配置和提升資源質(zhì)量、加大資源應用力度、抓好網(wǎng)上教學等作為重點;把教學模式的再實踐、再檢驗、再總結提升，和抓好實踐環(huán)節(jié)等作為難點;把規(guī)范教學過程和質(zhì)量要求、提高教學支持服務質(zhì)量等作為亮點?？傮w思路是：保證常規(guī)，抓住重點，突破難點，打造亮點。

3、針對____年中央電大網(wǎng)上教學檢查中存在的問題，文法部以“抓管理、促服務、提質(zhì)量”為工作重點，及時進行整改，落實網(wǎng)上教學整改措施，強化對整個教學過程的監(jiān)控，開展了以下工作：

①網(wǎng)上教學反思與自查

針對____年網(wǎng)上教學檢查中反映出來的學生滿意度不高的問題，文法教學開展了自查，圍繞接受學生滿意度調(diào)查的課程，由課程責任教師寫出自我評價以及整改提高措施，共計11份。再由教學部統(tǒng)一組織檢查，重點檢查了30門課程的網(wǎng)上教學情況，并向分校教學部門征求了整改意見。并于____年下學期開展了整改活動。

②加強教學管理、落實教學環(huán)節(jié)、強化對整個教學過程的監(jiān)控。

一是依托電大在線遠程教學平臺積極開展教學活動。文法部重視網(wǎng)上教學活動的質(zhì)量與效果。在開學初就針對學生的要求在部門網(wǎng)頁發(fā)布網(wǎng)上教學活動安排表，為學生提供專題輔導答疑、期末復習指導、非實時交流答疑等服務。全年共開展教學活動100余次，參與學生4000人次。

二是修訂和完善開放教育教學工作管理制度，強化了質(zhì)量意識，建立了長效保障機制。這些制度的建立保證了開放教育教學工作的正常進行，使教學工作有章可循，逐漸規(guī)范。

三是要求教師認真組織網(wǎng)上教學活動，每次網(wǎng)上專題輔導不能少于20人，教師有效發(fā)帖不能少于40條，非實時交流回帖應在3天內(nèi)完成，更新的教學資源必須經(jīng)過教研室審核。

四是規(guī)范了工作流程，執(zhí)行定期檢查、考核制度。文法教學部制定《導學課教學流程》、《輔導課教學流程》、《實踐教學工作流程》，為嚴格管理制定了標尺。

五是開展專項檢查工作。____年下學期以來，文法教學部先后對網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上教學資源和多媒體課件制作進行了檢查，進行了教學資源專項清理，有力地推動了以上工作的開展。

③強化支持服務意識，積極開展教學支持服務活動

一是整理原有教學資源，更新教學資源內(nèi)容。針對現(xiàn)有教學資源存在著格式不統(tǒng)一、內(nèi)容蕪雜以及教師變動的情況，文法教學部開展了課程討論區(qū)版主清理、教學資源清理，對11個專業(yè)近120門課程資源進行了統(tǒng)計、清理，制定了____年下學期教學文件更新、教學資源發(fā)布的計劃，截止目前，____年文法教學部對近150門課程教學輔導欄目都進行了修改。

二是開展了專業(yè)學習導學系統(tǒng)工作。通過部門網(wǎng)頁向新入學的學員介紹專業(yè)的特點以及學習資源、獲得學習支持服務的方式，及時向?qū)W員推介，引導學員適應網(wǎng)上教學手段;從____年9月起開展了各專業(yè)的網(wǎng)上“新生專業(yè)認知”交流活動。介紹學習方法，推薦學習資源。在12次專業(yè)認知活動中，共有1000余名學員參加，反響熱烈。另外還普遍開展了新開課程以及省開課程的輔導答疑活動，一些教師在此基礎上制作了課程學習疑難問題集錦、個人學習建議。

三是加強了全省專業(yè)教師聯(lián)系，建立和完善了系統(tǒng)教學支持服務的渠道;____年下學期機構改革之后，文法教學部為了加強與分校教師的聯(lián)系，中文、法律、教育、英語等專業(yè)大類迅速建立的教師qq群，在日常教學工作中發(fā)揮了重要作用。

四是開展專題調(diào)研，為分校提供專項輔導。為了切實做好支持服務工作，____年文法部先后多次安排教師到全省各分校調(diào)研，了解分校教學現(xiàn)狀以及支持服務需求，在了解到分校落實《英語》網(wǎng)考工作存在難度后，文法部英語專業(yè)教師周可寶副教授先后開展了直播課堂專題輔導、網(wǎng)絡答疑等工作，為岳陽、省直和衛(wèi)生分校提供了切實到位的教學服務。

為幫助基層縣站進一步做好教學工作，文法部主動與永興電大協(xié)商共建，目前雙方已經(jīng)就今后的溝通交流方式以及支持服務項目達成初步意向，從____年上學期開始將通過bbs交流、雙向視頻以及實地輔導三種方式開展教學支持服務。

五是積極開展網(wǎng)上教學活動。____年文法教學部共開展網(wǎng)上教學活動100余次，參與學員4000人次。教師非實時回答學員提問20230余條。

四、認真開展教學研討和教師培訓活動，積極推動開放教育教學改革與創(chuàng)新

1、積極開展教研活動，認真做好教師培訓工作，10月底文法部積極協(xié)助、精心安排中央電大在長沙舉辦的全國電大文法類師資培訓暨中心教研組活動會議，為會議的順利召開付出了極大的努力，確保了會議圓滿成功。組織相關教師積極參與了各專業(yè)課程的培訓和教研活動。還組織召開了兩次全省電大雙向視頻教師培訓會。組織教師參加中央電大培訓。各專業(yè)還通過qq群開展教師研討和培訓。為了提高教師教育技術能力，完成課件制作任務，2023年下學期文法教學部聘請了校內(nèi)外的專家分別就開放教育課程管理、開放教育課程多媒體課件進行專題輔導，其中邀請湖南師范大學張伯邑教授就flash多媒體課件制作軟件進行了為期兩周的技術培訓，大大提高了教師研制網(wǎng)絡課件的能力。

2、在抓好常規(guī)教學、落實教學環(huán)節(jié)的基礎上，積極開展教學改革與創(chuàng)新，明確教學改革思路，努力開拓進取，加強精品資源建設。認真組織教師積極參加課件大賽，現(xiàn)已初步完成11個課件。

4、文法部開展了“導師制”的課程教學模式探索。安排一些教師擔任分校個別學員的“導師”，對學員的自主化個別學習提供全方位的指導。如法律專業(yè)本科責任教師劉琳教授親自承擔《婚姻家庭法》的面授教學，并聯(lián)系了該班3名學生，直接向?qū)W員提供教學支持服務。中文專業(yè)文智輝、金在勝副教授在省直分校也聯(lián)系對口的05秋季漢語言本科學員等。課程責任教師唐旭君研究員主持的《開放教育“導師制”理論與實踐研究》項目已經(jīng)結題。

5、積極推進形成性考核網(wǎng)絡化工作。按照中央電大和省電大要求，文法部積極推行形成性網(wǎng)絡考核。專門就此召開全省課程責任教師會議，討論形成性網(wǎng)絡考核問題并落實責任人，及時組織形成性網(wǎng)絡考核工作，并形成常態(tài)。

6、積極嘗試平時作業(yè)網(wǎng)絡化。文法部要求各課程責任教師在教學平臺中“作業(yè)練習”欄目中必須上傳四次以上作業(yè)，并配備參考答案，目前文法部已有部分教師對作業(yè)練習進行了視頻講解，通過直播或者錄播方式開展，如法學專業(yè)《婚姻家庭法》、《消費者權益保護法》等。計劃在____年我們將通過學校新建平臺進一步加大平時作業(yè)網(wǎng)絡化的程度，向統(tǒng)服省開課程推進。

7、組織教師積極申報課題。積極探索在開放教育背景下的課程教學模式，目前部門已經(jīng)申報校級課題、省部級課題多個，如金在勝副教授主持的高教教育技術協(xié)會課題《開放教育下中國現(xiàn)當代文學名著導讀課程模式研究》已近結題。外語專業(yè)申報的《遠程開放教育英語課程資源建設與學生需要研究》經(jīng)過中央電大評審，獲準立項為一般資助課題，廣告專業(yè)申報的“遠程教育中藝術設計類專業(yè)課程教學模式研究”通過中央電大重點資助課題立項。

8、積極探索廣播電視大學教學資源共建共享機制，為廣播電視大學課程平臺提供更多的優(yōu)質(zhì)課程教學資源，下學期文法部積極組織教師申報中央電大非統(tǒng)設課程教學資源共建課程。目前有《訓詁學》、《稅務行政執(zhí)法專題》、《學前教育法律法規(guī)》、《文秘英語》四門課程獲得中央電大的立項批準，取得了較大成績，為學校爭得了榮譽。

五、存在的不足和問題：

1、需要重新審視系統(tǒng)開放教育教學工作，分析制約教學環(huán)節(jié)落實的問題和癥結，找到解決問題的途徑。建立高效靈活的教學運行機制、嚴格的教學質(zhì)量監(jiān)控體系和教學管理制度，強化教學過程監(jiān)控。

2、管理規(guī)范和職權尚不夠明確，由于各方面的任務較多，要求高，任務重，人手有限，常規(guī)教學和資源建設任務非常壓頭。需要進一步理順體制機制，加強隊伍建設。

3、網(wǎng)上教學中課程教學模式的探討還未全面開展，成果不多。

4、辦公條件有待改善，如亟待解決畢業(yè)論文答辯場所問題。

5、部分專業(yè)如英語專業(yè)、廣告專業(yè)以及公共課教學任務重，教師數(shù)量偏少，網(wǎng)上教學壓力相當大。亟待充實專業(yè)教師。

第9篇 體育教學部先進性教育“回頭看”工作總結

一、對照《整改方案》自查結果

在《整改方案》中，我支部共提出11項整改項目，現(xiàn)對照檢查如下：

1、發(fā)揮黨員先鋒和模范作用

在黨員先進性教育之后，本支部黨員的黨性有了明顯增強，主要表現(xiàn)為：

（1）黨員帶頭認真進行年度個人工作總結，客觀實際，不走過場。

（2）黨員帶頭繼續(xù)按照本科教學工作水平評估 “以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設” 的要求，形成了制度：

a.規(guī)范地進行《體育教學教案》的編寫和檢查；

b.規(guī)范地進行《體育理論試卷》的批改和歸檔；

c.加強了集體備課的教學活動。

2、發(fā)揮直屬黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）保持學習制度，并形成長效機制。

（2）按照學校要求，結合體育教學部實際，通過認真研究形成了《2023年度工作思路》。

（3）制訂了《體育教學部本科教學工作水平評估整改措施》，在年度工作中落實。

（4）著手修訂有關制度。

3、組織發(fā)展工作保證質(zhì)量

2023年送1名入黨積極分子入黨校學習，指定聯(lián)系人進行培養(yǎng)，如果成熟，則擬定于下半年進行發(fā)展。

4、職工福利

2023年底保證了職工福利在2023年度基礎上的略有提高，2023年度本著開源節(jié)流的原則，在人員增加的情況下，爭取和2023年度持平。

5、思想政治工作

關于思想政治工作，建立“十個轉變”長效機制的制度建設正在進行之中。

6、黨風廉政建設

（1）在全體黨員中認真?zhèn)鬟_了《北京林業(yè)大學委員會關于落實中央〈建立健全、教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預反腐敗體系實施綱要〉的具體辦法》，要求在年度中按照學校的要求貫徹和實施。

（2）處級干部按規(guī)定向?qū)W校報告了年度個人收入情況，召開了班子生活會和在全體會議上的匯報及考評。

（3）1名班子成員在業(yè)務往來中將客戶所給予的1000元回扣主動交公。3名班子成員在物色高水平運動員的過程中，將學生家長主動提供的交通和住宿費用共計1915元錢主動退回。

7、環(huán)境建設

（1）召開全體人員會議，認真?zhèn)鬟_了學校工作會議精神，并部署了學期教學工作。

（2）進行了體育教學設施的檢查和維護；在室內(nèi)教室新安裝了6套音響設備；3月將為4個專項教學組各配備電腦設備1套，繼續(xù)購置拓展訓練器材，以滿足教學的需要。

（3）強調(diào)體育教學安全，杜絕事故發(fā)生。

（4）在跑道上增加隔離帶，使課外活動和運動訓練兩不誤。

8、建立長效機制

建立長效機制，已有初步框架。

9、發(fā)揚本科教學工作水平評估精神，爭取更大成績

在本科教學工作水平評估工作中，體育教學部沒有拖學校的后腿，專家反映好：“體育是靚點”，而取得圓滿。但我們擬繼續(xù)開好班子會、教代會和有關教師等會議，將黨建工作目標與體育教學部總體工作目標方向一致，將黨建工作緊緊地圍繞體育教學部的中心來展開，推動黨建工作和體育學科建設的繼續(xù)前進。

10、教學工作

（1）完成學期計劃的部署和安排。

（2）繼續(xù)進行考教分離的總結和探索。

（3）在去年開設研究生跆拳道選修課的實踐基礎上，本學期正式設置本科生跆拳道專項課程。

（4）完成了“十一五”師資隊伍建設規(guī)劃和培訓計劃的制定。

1、運動隊由無高水平向高水平轉換

經(jīng)過去年一年的艱苦準備和努力申報，今年1月，我校經(jīng)教育部批準正式成為了具備高水平運動隊的高校（全國的1/235，北京的1/22），見教育部辦公廳文件《關于公布全國普通高等學校高水平運動隊建設綜合評估結果的通知》（教體藝廳[2023]8號），從今年7月開始正式招收高水平運動員。

二、理論探討

按照《關于開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”黨建理論研究工作的通知》（北林先組發(fā)[2023]16號）的要求，積極開展探討，擴大理論成果。我支部承擔了《關于黨的先進性建設的科學內(nèi)涵、

本質(zhì)特征和要求的研究》課題的研究。目前，已進入中間階段，5月可以拿出論文。

三、高度重視先進性教育活動的文件材料的歸檔工作

確實，在此次先進性教育活動中形成了大量的文件材料，是我們的真實記錄，需要保存和備查。我們的文件材料有：

1、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動期間上級下發(fā)的各種文件，體育教學部下發(fā)的各種文件；

2、體育教學部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動期間召開的各種會議記要、記錄和照片等；

3、體育教學部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動各階段實施方案、總結、黨課、簡報等材料；

4、按要求將《先進性教育活動黨員學習手冊》、《先進性教育活動黨支部工作手冊》、《先進性教育活動黨支部考勤記錄本》、《先進性教育活動黨總支、直屬黨支部考勤記錄本》等統(tǒng)一存檔。

第10篇 2023年秋季學期小學部教育教學工作總結

一、加強常規(guī)教學管理工作，全面提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校永恒的主題。一學期來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。

（一）推門聽課，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。今年十月份，學校領導班子進行了調(diào)整，學校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W教學，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學部的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也是自身學習和提高的過程。按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數(shù)學、英語教師的課，共計34節(jié)。通過聽課，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學生的學習積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣，教學效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂，教學環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然；個別教師基本功不過關，表現(xiàn)為語言表達能力較差、板書設計不合理、普通話不標準、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學法，共同提高，互利雙贏。

（二）加強教學檢查，規(guī)范教學行為。

教師的教學工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個薄弱環(huán)節(jié)；三是教學反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，要善于思考和總結，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣，同時，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵；五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師要督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學工作，在常規(guī)檢查的同時，對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對要小一些，檢查的更細致一些，有時還可以“解剖麻雀”，進行案例分析。抽查一般具有針對性，是對常規(guī)檢查的有效補充，二者要有機結合。

十一月份，由教導處牽頭、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學習，取長補短，共同提高。在平時的檢查中，有些老師往往對教導處的檢查結果不認同，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己評價教案，這比平時提要求更有效。有些學生的作業(yè)一直寫不好，“亂”字當頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過作業(yè)展評，讓學生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。

（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學工作專題會議，探討六年級教學中存在的問題。

畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。學校十分重視畢業(yè)班的教學工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學校的各項工作中，把畢業(yè)班教學工作列為一個專項工作進行督察。每學期召開專題教學分析會和學生家長會。通過以上措施，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎。

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第11篇 專業(yè)教學部個人總結范文

一年一度的考核工作開始了，對照專業(yè)及專業(yè)方向、學科負責人工作職責，對本年度的工作總結如下，歡迎各位同仁評議。

1、加強理論學習、提高自身素質(zhì)

為了完成學院領導布置的各項任務，加強自身政治理論學習、提高自身素質(zhì)。認真學習黨的十八大以及十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，實踐科學發(fā)展觀;學習《__關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》，充分認識中國夢提出的重大意義，全面把握中國夢的豐富思想，實現(xiàn)中國夢要靠實干;通過學______的講話：在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，以自己的最大智慧、力量、心血，做出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。更加堅定了實現(xiàn)中國夢的信心，為專業(yè)教學部開展各項工作提供了強大的思想武器。

2、認真履行崗位職責，認真完教學管理工作

1)保證良好的教學秩序。

保證良好的教學秩序是維護里仁學院安定團結的關鍵。我部門現(xiàn)有在崗教師16人，肩負著里仁學院40門專業(yè)課的教學工作，由于歷史原因，導致個別教師教學任務不足。因此教學管理工作具有一定的難度。針對這種情況，專業(yè)教學部認真了解每個老師的情況，力爭做到按照個人意愿安排教學任務，基本保證每個老師滿足學院工作量要求。對于在講課安排上與其他院校產(chǎn)生矛盾的教師，我部門積極配合院領導，認真做好調(diào)解工作，保證里仁學院教學工作的正常進行。

2)與其他部門合作，促進教學質(zhì)量、教師教學水平不斷提高

我部按期向督導老師了解學生的教學反饋意見，認真分析學生的評教結果，并及時與老師溝通，要求教師認真對待學生意見，改進教學方法，認真上好每一門課。

3)認真組織教研活動。本學年專業(yè)教學部積極組織本部教師教師參加學院組織的教學研討活動，活動后又進行了討論、總結，大家都覺得受益匪淺。同時利用周四下午時間，針對學生網(wǎng)上評教的內(nèi)容展開討論，商討解決辦法，提出解決措施;

4)配合學院教務及督導，做好期中教學檢查、期中、期末考試、及監(jiān)考等各項工作，要求教師認真做好閱卷工作，保證各項教學活動有序進行;

5)加強日常教學工作的管理，以預防為主，及時了解學生中出現(xiàn)的影響教學秩序的現(xiàn)象，采取相應措施，防患于未然。例如，對高年級學生的曠課情況、對于開學的晚到情況、對節(jié)假日及學生中發(fā)生的一些敏感事件，及時向教師通報情況，要求老師既要堅持原則，又要多做思想工作，與相關部門一起維持好教學秩序，促進安定團結的大好局面;

6)與大院經(jīng)管、文法學院相關專業(yè)領導進行了交流，進一步增加了相互了解與諒解，對今后的教學工作起到良好的促進作用;

7)按照教務部要求，完成了20__年春季、秋季學期的教學任務安排工作，保證了下學期教學工作的正常進行;

8)為本部教師創(chuàng)造條件，鼓勵教師積極參與科研。本學年本部門教師共申請成功兩項學院的教學改革課題。

3、加強職業(yè)道德建設，保障學校、學院各項政策的貫徹執(zhí)行

1)要求教師通過各種媒體，認真學習黨的第十八大和十八屆三中全會精神，__在十八大提出“努力辦好人民滿意的教育，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”，是對高等教育提出的更高要求，作為一名教師要為實現(xiàn)黨的任務而努力工作，認真做好本職工作，為辦好里仁學院做出貢獻。

2)以我校出現(xiàn)的個別學術不端行為為反面教材，認真學習貫徹高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范，秉持學術良知，恪守學術規(guī)范。尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴。誠實守信，力戒浮躁。堅決抵制學術失范和學術不端行為;

3)加強師德教育。在大學教師中，往往更注重業(yè)務能力，忽視師德建設。實踐證明，一個好的大學教師，首先要有良好的師德修養(yǎng)。為此，本年度秋季學期我們組織了一次師德教育活動，從師德內(nèi)涵、師德構成，高校師德現(xiàn)狀、及如何加強師德建設等方面，全面講解了師德建設的重要性，列舉了高校教師師德方面存在的主要問題，闡述了里仁的發(fā)展與師德建設的關系。通過講解，加深了教師對師德的理解，進一步提高了師德建設的自覺性，特別是對青年教師的成長具有很大的促進作用。今年秋季學期，針對學生上課到課率低的問題，教師們首先從自身找原因，在提高教學水平的同時，以自己的人格去影響學生，盡可能提高自己所教班級的到到課率，為保障教學秩序做好自己份內(nèi)的工作。

4)積極參與學校、學院組織的各項活動，活躍教工生活;

5)遵守學校各項規(guī)章制度，節(jié)假日例行安全檢查，本部門未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象和事故隱患。

4、今后努力方向

1)認真學習十八屆三中全會精神，堅持改革開放，堅持教改不動搖，轉變不良風氣，弘揚正氣，建立一個和諧教師集體;

2)進一步加強師德教育、真正樹立愛崗敬業(yè)，獻身教育的奉獻精神;

3)努力提高教學水平，探索新形勢下的教學模式，加強授課的針對性，充分調(diào)動學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新努力，以適應社會的發(fā)展對人才的需求。

4)提倡團隊精神，開展教學研究，互幫互學，提高學術水平。探索松散型教工團隊的管理辦法，做到在組織形式松散前提下的思想統(tǒng)一，保證黨的各項方針政策及學校、學院的各項方針政策的貫徹執(zhí)行;

5)如何提高教學研究與科研工作能力，調(diào)動與鼓勵教師參與科研與教學研究工作的積極性，提高教師的綜合能力。

6)加強與教學督導和學生輔導員的聯(lián)系和合作，共同努力提高教學水平。

我們常說，教學就是教與學的過程，兩者相互聯(lián)系，學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。七年級是英語學習的基礎階段,也是養(yǎng)成好習慣的關鍵時期。...

我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學期了?；厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任111和112兩個班的語文教學工作,同時還擔任111班的班主任工作。

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一學期，轉瞬即逝，現(xiàn)對一學期的的語文教學工作加以小結。本學期嚴格執(zhí)行語文教學計劃，進一步轉變語文教學觀念，積極進行課改探索，繼續(xù)推進“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式，努力把新課標的理念和課堂教學的實踐結合起來，收到較好的效果...

本學期語文教研組的工作指導思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，穩(wěn)中求進，在教學的各...

炎熱的夏天到了，這學期也差不多結束了，回想這幾個月以來，經(jīng)過我們幾位老師的努力孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結一、情況分析 我班原有41人?，F(xiàn)有幼兒37人，男孩21人，女孩16人。

政治教學工作總結本學期，本人擔任初三級(1)(8)(9)班，3個班的政治學科教學任務。學期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點，熱愛國家...

本學期，本人擔任小學五(1)班的數(shù)學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是。

第12篇 2023年教學部工作總結

有人曾說生活難逃平淡無奇，但在這平淡無奇中又有它的不平淡之時。在陽光家教社就有這種感覺，下面，我將結合個人經(jīng)歷將部門工作予以總結。

按照學校的相關規(guī)定社團招新必須在校團委，社聯(lián)招新之后，所以我們的招新工作直到10月份才開始。前期的宣傳中我們利用展板，宣傳單，海報，泡沫板，橫幅等工具來宣傳我們的陽光家教社。但不幸的是，展板放了沒幾天，就被別人給搬走了或損壞；宣傳單的數(shù)量有限，家教社的經(jīng)費有限，宣傳單也沒有發(fā)出多少；海報是上一屆遺留下來的，我們在上面修改了部分內(nèi)容，就這樣將海報貼了出去，可是卻有人將我們海報上的修改內(nèi)容給撕掉了，更有勝者，將我們的海報整個給撕了下來；原來的泡沫板也被別人在一天之內(nèi)幾乎揭光，橫幅也被保衛(wèi)處的人員給收走，理由是破壞校園的形象。我們深感宣傳工作的無耐。隨后，我們將剩下的宣傳單貼在了西區(qū)的寢室樓下，拿著宣傳單到東區(qū)的操場，西區(qū)的籃球場等操練場的方隊中進行宣傳。但是在每個方隊中宣傳的時間非常長，一晚上也就只能去一兩個方隊，但宣傳的效果卻相當?shù)暮?。所以我希望下一屆在招新的時候，可以加大這方面的宣傳力度。

10月中旬的兩天，我們和其他的社團一起在圖書館門前擺點宣傳和在東二食堂門前擺點宣傳，這兩天中的第一天（圖書館）的宣傳效果要比第二天（東二食堂）的效果好，我想是因為那一天剛好是軍訓匯演的一天，最終我們社一共有250多人報名加入陽光家教社。

筆試題是我在面試之前就做好的，由陳偉負責復印，通知大一新生來參加筆試時，還發(fā)生了一個下插曲（因為在面試的時候部分面試者沒有將信息填完整，所以我們花了很長也很大的精力去通知面試通過的人來參加筆試，我永遠無法忘記那個因為我們的疏忽而造成的麻煩和教訓，在此也提醒學弟學妹們，在活動的過程中你們一定要做好相關的記錄，千萬不要因為怕麻煩而去做那些看似很簡單不需要費心點事情）。筆試的過程中，我就發(fā)現(xiàn)有很多的同學不會做相關的試題，考后也有同學向我反映所題太難不會做，其實我出的題全都是初中的題，并且在選題時也再三考慮是否太難，結果還是太難，在此我要做檢討，在出題的時候沒有考慮全面。

之前，我們的學員都在我們的學校周邊，比如長江社區(qū)，汽標社區(qū)，關南小區(qū)等等，但是大多是長江社區(qū)，但是，由于長江社區(qū)的拆遷所以導致我們的學員數(shù)從60多人直降到35人不到，而我們今年新招的教員就有77人，那這么多的新教員沒有學員，是一個很大的問題。經(jīng)過我們10人的商量決定，我們一起去汽標社區(qū)的楚才小學招新學員。我們一共一起去了兩次，通過向等待的家長解說我們陽光家教社的基本情況，以期吸引新學員接受陽光家教社的家教，但顯然效果并不明顯，后來家訪部部長王思亮向我介紹說其實我們的新學員大多來自老教員的家長介紹來的，我想這也涉及到信任問題吧。最終我們的77名新教員都有了學員，我想著其中最大的功勞應該歸功于家訪部，在此說一聲‘辛苦了’!

安排教員的基本原則是看教員的成績，然后根據(jù)家長的要求或者學員的學習情況為他們安排合適的教員。教員的安排并不是一起安排出去的，而是有了新學員就立即安排出去，以免造成家教社的信譽損失。在這過程中，也有教員向我反映說想換學員。我們也依照各自的情況相應的做出了調(diào)整，力求學員與教員雙向滿意。我真切的希望教員在有了新學員后能夠負責的去將他（她）教好，讓他（她）能夠在學習和為人處世方面有所進步。

當我們10個人在一起討論我們各部門的計劃時，我說我的計劃就是將教學質(zhì)量提高一個檔次。在10月低的時候，我做了一個關于教員培訓的大會。在會上，我通過自己的相關經(jīng)驗從耐心，細心，責任，團隊合作，教學方法等方面做了介紹，并且將往屆的優(yōu)秀教員標兵請到現(xiàn)場做相關方面的介紹。整體來說，新教員的教學情況，還是相當理想的，但是個別的教員沒有做到每周4小時的家教時間，我們也依次找他們談話，問清緣由。大部分的教員是因為要實習，所以并沒有兌現(xiàn)他們的承諾。

第13篇 中學部教導處教學工作總結

工作指導思想：按照市教育局的工作部署，結合我?！盀閷W生終身發(fā)展奠基”的辦學理念和我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以求思文化為引領，促進和諧校園的建設和教學工作的創(chuàng)新。

總體思路：以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為動力，以研究有效課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以學科組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量，腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地開展各項工作，全面提高教育教學質(zhì)量。本學期重點做好以下四項工作：

一、以推行“有效課堂教學”為契機，開展教師的業(yè)務比拼活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領、示范作用，切實加強師資隊伍的建設。

建設一支愛崗敬業(yè)、勇于探索、業(yè)務素質(zhì)高、基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是保證學校教育教學質(zhì)量的關鍵。本學期隨著“有效課堂教學”的設立與實施，教務處將分層次、分梯度地加強教師隊伍的建設。

1.建立教師制度，為教師定位、定責、定目標，充分發(fā)揮教師的引領作用。

本學期，在校領導班子的支持下，教務處將進一步完善、修訂我校的“教師教學管理制度”，并做好該制度的實施工作。根據(jù)制度中的要求，我們將定計劃、分步驟做好教師的評選、認定和相關工作。同時開展“有效課堂評比”展示活動，通過課堂教學的實踐與研究，樹立教師在我校教學工作中的示范形象，發(fā)揮其引領作用。

2.開展“我校級學科帶頭人與教研網(wǎng)絡”的業(yè)務比拼活動，充分發(fā)揮學科帶頭人與科組網(wǎng)絡示范作用。

上學期在校領導、教導處的努力下，我校評選出了5名各學科帶頭人。本學期教務處將召開學科帶頭人的頒布儀式，與此同時，按照該方案中提出的校級學科帶頭人每人每年要在市、校做公開課的要求，教務部門將利用本學期教師創(chuàng)優(yōu)課大賽這一平臺，組織“學科帶頭人示范課”的業(yè)務大比拼，一方面促進這些教師的專業(yè)發(fā)展，另一方面也充分發(fā)揮學科帶頭人的示范作用，營造我校教師自主發(fā)展、相互交流、優(yōu)勢互補、共同成長的教師發(fā)展的和諧氛圍。

3.利用青年教師培訓這一平臺，組織課例研究，做好對青年教師的業(yè)務引領。

根據(jù)廣大青年教師的需求，為了使青年教師培訓活動更加切實、有效，本學期的青年教師培訓主題將定為課例研究。教務處將安排教師，結合他們的教學實錄，教學分析，課后反思等內(nèi)容進行示范“校級有效課堂展示公開課”及案例研究，一方面給教師們做好最富實效的專業(yè)引領，另一方面為本學期“有效課堂教學”的教師得到汲取經(jīng)驗，儲備能量提供智力支持。

二、以有效課堂建設為核心，以兩級畢業(yè)班管理為重點，梳理我校教學管理的思路與策略，使教學管理再上新水平。

課堂是教學改革的主陣地，是每個教師實踐的主戰(zhàn)場，扎實細致地把高效教學研究推向深入是新課程改革的重中之重。在本學期教務處將繼續(xù)以學生終身發(fā)展的教學理念為指導，以規(guī)范具體的教學目標為導向，以扎實的教學內(nèi)容為載體，以多元的學習方式為中介，在“教”與“學”方式的轉變上進行深入探索。

1.繼續(xù)完善學科特色教學模式，實現(xiàn)有效教學常態(tài)化，做好市“雙優(yōu)課”的相關工作。

本學期，我校進行“雙優(yōu)課”的評比工作，暑假中教師們參加了全省的新課程培訓，把握課程理念以便在新學期進行教學。十月份將進入第二輪的課堂教學比賽環(huán)節(jié)，其主題是“我的模式我的課”。為此，教務處將要求各個學科組，通過開展課堂教學研究等系列活動，進一步推動特色教學模式的實施與深挖，在各學科、各教學環(huán)節(jié)實現(xiàn)教學模式全覆蓋。我們要重點做好兩件事，一是由各學科組組長組織本組教師，特別是參賽教師開展“我說我的模式”的教研活動，讓每位教師深知模式。二是加強內(nèi)涵建設，以學科組、備課組為核心，以同教法、同模式、同課型等寫好導學案公開課的研究為內(nèi)容，進一步推廣普及、完善補充學科特色教學模式，確保教師能有意識地使用，有目的地實踐，在原來“人人知模式，課課顯特色”的基礎上做到“創(chuàng)新性發(fā)展模式，創(chuàng)造性地運用模式”，切實提高課堂實效，推動我校的有效教學，做到有效教學常態(tài)化。

2.以兩級畢業(yè)班為重點，切實做到質(zhì)量立校，總結出畢業(yè)班教學管理的策略，

在我校2023屆中考再度取得佳績之后，教導處將根據(jù)我校近幾年課程管理體系的實施，學科文化建設的過程，有效課堂的實踐與探索，以及畢業(yè)班管理的具體措施，實施對班級的分層次教學，大課與小課的設置，套練與專題訓練的安排，考前讀本與“模擬試題”的使用等舉措，進行總結、梳理，努力探索出具有我校特色的教學管理方略。組織好第下一屆“教學質(zhì)量與管理”的研討活動，以此提升我校教學管理的軟實力。從教的方面，針對本屆初三畢業(yè)班的特點，加強研討，研究命題，明確方向，夯實基礎。通過召開畢業(yè)班工作的備考會、研討會，分析學情，細化目標，同時要不斷加強備課組內(nèi)的交流和學科之間的合作，分類推進，保底促優(yōu)。從學的方面，進一步推廣我校優(yōu)秀學子的學習方法，做好“學業(yè)獎”獎學金的評定、表彰工作，進而營造學生良好的學習氛圍。

3.進一步完善期中調(diào)查反饋，做好教師評價工作，為提高我校整體教學水平提供有力依據(jù)。

伴隨著新課程的推進，許多“教育因素”發(fā)生了變化，在上學期教務處有意識地對期中教學調(diào)查的內(nèi)容與形式做了一些改進，本學期結合教學中的實際問題，我們會做進一步的完善。努力使教學評價做到三點兼顧：一是兼顧教師教的評價和學生學的評價；二是兼顧終結性評價和形成性評價；三是兼顧量化趨向的評價和描述取向的評價：進而達到教學與評價一體化，為探尋教學的科學管理，提升教學水平提供有力依據(jù)。

第14篇 2023－2023學年度第一學期小學部教育教學工作總結

一、加強常規(guī)教學管理工作，全面提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校永恒的主題。一學期來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。

（一）推門聽課，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎。今年十月份，學校領導班子進行了調(diào)整，學校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W教學，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學部的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也是自身學習和提高的過程。按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數(shù)學、英語教師的課，共計34節(jié)。通過聽課，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學生的學習積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣，教學效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂，教學環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然；個別教師基本功不過關，表現(xiàn)為語言表達能力較差、板書設計不合理、普通話不標準、粉筆字不規(guī)(本工作總結來源于www.koomao.com)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學法，共同提高，互利雙贏。

（二）加強教學檢查，規(guī)范教學行為。

教師的教學工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個薄弱環(huán)節(jié)；三是教學反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，要善于思考和總結，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣，同時，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵；五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師要督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學工作，在常規(guī)檢查的同時，對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對要小一些，檢查的更細致一些，有時還可以“解剖麻雀”，進行案例分析。抽查一般具有針對性，是對常規(guī)檢查的有效補充，二者要有機結合。

十一月份，由教導處牽頭、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學習，取長補短，共同提高。在平時的檢查中，有些老師往往對教導處的檢查結果不認同，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己評價教案，這比平時提要求更有效。有些學生的作業(yè)一直寫不好，“亂”字當頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過作業(yè)展評，讓學生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。

（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學工作專題會議，探討六年級教學中存在的問題。

畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。學校十分重視畢業(yè)班的教學工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學校的各項工作中，把畢業(yè)班教學工作列為一個專項工作進行督察。每學期召開專題教學分析會和學生家長會。通過以上措施，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎。

（四）按照《平川區(qū)小學教學措施11條（試行）》的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃。對課程計劃所規(guī)定開設的各門課程，尤其是地方與學校課程，如勞動課和寫字課安排在課表上，還有具體的老師負責上。其它課程如音、體、美、計等，都能按照要求開足開齊。期中考試后，將40分鐘和35分鐘課調(diào)整到原來的45分鐘課，每天由七節(jié)課變?yōu)樵瓉淼牧?jié)課。在教師的任課安排上，根據(jù)所學專業(yè)和愛好特長安排授課，做到人盡其能，充分發(fā)揮其作用，同時，一個人盡量帶平行班，避免一人多課頭。

二、充分發(fā)揮教研對教學的促進作用，以研促教，以教帶研，以各種教學活動為載體，把教研滲透到教學中，克服“為教研而教研”的片面做法，樹立教研為教學服務的思想，全面開展教研工作。

（一）以各種公開課為載體，開展說課、聽課和評課活動。上課教師課前寫出說課材料，在教研組內(nèi)說課；課后由一人擔任主評，在教研組內(nèi)評課，主評人要寫出評課材料；學校要求教師之間要互相學習，取長補短，開展了聽課活動，教師每學期聽課16節(jié)以上，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上。

（二）組織教師繼續(xù)學習《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》、《實施有效教學的基本要求（試行）》、《平川區(qū)小學教學措施11條（試行）》等教學要求。學習方式以自學為主、集中學習為輔。集中學習在教研活動時間進行，由組長組織。通過對這些教學要求的不斷學習，進一步規(guī)范了教師的教育教學行為，提高了課堂教學效率。

（三）全面推行集體備課。今年下半年，小學語文、數(shù)學兩科全部進行集體備課，教案由教研室統(tǒng)一審簽。為了提高集體備課教案的書寫質(zhì)量，在十一月份，搞了一次集體備課教案的展評。

（四）成立年級組，任命了年級組長協(xié)調(diào)年級內(nèi)的各項事務。年級組成立后，調(diào)整了辦公室，為同年級教師的交流提供了方便。年級組和教研組同時運行，互相補充，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使教研工作出現(xiàn)了新的生機與活力。

（五）“走出去，請進來”，廣泛開展校級交流。根據(jù)我?！缎＜壗涣骰顒訉嵤┓桨浮?，本學期開展了兩次校級交流活動。

十月份，我校教師9人到公司二中參觀交流學習。十一月份，公司二中教師11人到我校參觀交流學習。校級交流的方式為聽課、參觀、查閱檔案資料等。

（六）為了提高教研活動的質(zhì)量，建立了學校管理人員聯(lián)系教研組制度。學校管理人員根據(jù)自己所教學科，每人聯(lián)系一個教研組，主管教學的校長聯(lián)系2個教研組，督促教研組的日常教研活動，幫助教研組長開展好每周的教研活動，對自己聯(lián)系的教研組的教研工作進行全面的指導、督促和檢查。

（七）結合我校開展的《白銀市級語言文字規(guī)范化示范?！穭?chuàng)建工作，在全校開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動。在小學生中開展這項活動意義十分重大。長期以來，有一部分學生作業(yè)書寫亂，說臟話，行為不文明，在這次活動中，全校師生廣泛參與，自查自糾，自我教育，有力促進了小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

三、“三疑三探”教學模式的學習和運用。

上學期“三疑三探”教學模式以學習理論為主，本學期進入推廣運用階段，要求教師在課堂上全面運用“三疑三探”教學模式授課。到本學期末，所有教師會用“三疑三探”教學模式授課，主要學科的教師能較好的運用“三疑三探”教學模式。

（一）為了有效推進這項工作，在十月份，組織了“三疑三探”組內(nèi)訓練課。上課教師能精心設計教學過程，運用“三疑三探”教學模式在多媒體授課，其他教師也能夠積極聽課，學習觀摩研討，把學習活動不斷推向深入。

（二）“三疑三探”訓練課結束后，舉行“三疑三探”教案展評。根據(jù) “三疑三探”教學模式的幾個環(huán)節(jié)，“三疑三探”教案與以前的教案有所不同，如何編寫 “三疑三探”教案？上學期發(fā)放了《“三疑三探”優(yōu)秀教學設計》讓老師們學習。通過展評，互相學習，取長補短，提高書寫質(zhì)量。

第15篇 基礎教學部工作的總結

____年度，在院黨委的正確領導下，基礎教學部緊緊圍繞學院的建設和發(fā)展的中心思路，加強政治理論學習，深化科學管理，進一步強化師資隊伍，與時俱進，全面提高了教學質(zhì)量，開創(chuàng)了基礎教學部工作的新局面，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：

一、加強政治理論學習，提高政治思想覺悟

依據(jù)學院黨委安排，組織部門廣大教職工認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《中.共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等文件,進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng),增強了工作責任心,促進了工作的積極性、自覺性,牢固樹立了教書育人的思想。

二、加強教學管理，提高教學質(zhì)量

“教學質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本”。在這一年里，為了保證正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學大綱，認真制定授課計劃。備課筆記要依據(jù)課程教學大綱，突出講授的重點、難點，教學步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時、要保質(zhì)保量，課堂教學結束后，應及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全，執(zhí)行嚴格，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師，還是老教師，都能認真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設計教學目標與教學過程，同時，定期進行備課經(jīng)驗交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備，執(zhí)行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度，從期終檢查的統(tǒng)計來看，許多老師都超額完成了聽課指標。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。

三、教學教研同步，教研活動制度化，經(jīng)?；?/p>

1、進一步加強教研組工作力度，各教研室的教研活動主題鮮明，記錄真實完整,講求教研活動的成效及質(zhì)量，教研活動嚴格時間及出勤，教研內(nèi)容貼近學科教學及學生，言之有物，避免形式化，隨意性。

2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術學院參觀學習，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。

四、抓好日常工作

部門認真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度和工作紀律，建立穩(wěn)定有序的教學工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財產(chǎn)等各方面安全，各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務，提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續(xù)做好普通話培訓與測試工作。

五、工作中存在的問題與思考

1、基礎教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領導的正確領導、關懷、支持下取得的。實踐證明，院領導對我們工作的理解與關懷是我們做好工作的重要保證。同時，我們在工作中得到了全體教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當然，作為基礎教學部的領導班子，是團結的，思想是解放的，與時俱進的，工作是開拓創(chuàng)新的。

2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題

在教師的教風上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上，更新教育觀念，抓住“育人為本”這一現(xiàn)代教育理念。

總之，____年是緊張的一年、充實的一年，同時也是取得進展的一年。我們堅信，在院黨委的正確領導下，我們有信心、有能力把工作抓實抓好，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學實踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓!