歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)(6篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-08 14:21:03 查看人數(shù):75

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

第1篇 大學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,大學(xué)生素質(zhì)教育需要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面力量通力配合,群策群力才能抓好。高校是傳承文化的重要陣地,擔(dān)負(fù)著為培養(yǎng)大批專業(yè)技術(shù)人才的重任,高校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生絕大多數(shù)工作在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線,他們的言行影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)。因此,要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、能力素質(zhì),使之成為新一代高級(jí)專門(mén)人才,以適應(yīng)節(jié)約型社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

一、 加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育 ,著重培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

思想政治素質(zhì)教育是靈魂。江澤民同志指出:“思想政治教育,在各級(jí)各類學(xué)校都要擺在重要地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì),思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì),不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂?!?/p>

思想道德素質(zhì)是大學(xué)生成才的核心,是大學(xué)生應(yīng)具備的首要素質(zhì),它包括良好的思想政治素質(zhì)以及良好的道德品質(zhì)。對(duì)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育我院主要是從三個(gè)方面入手:一是堅(jiān)持進(jìn)行樹(shù)立“為人民服務(wù)”觀念的教育,以促使大學(xué)生保持“不要問(wèn)別人能為我做什么,要問(wèn)我能為別人做什么”的良好心態(tài),做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民真正有用的人。二是堅(jiān)持進(jìn)行“集體主義”為核心的道德素質(zhì)教育,正確處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。三是堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育,緊跟時(shí)代要求,牢固確立當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任感,使建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的意識(shí)深深扎根在大學(xué)生頭腦之中,成為他們的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。

我院在上級(jí)黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,組織并成立了青年學(xué)馬列小組、鄧小平理論研究會(huì)、“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)等理論學(xué)習(xí)社團(tuán),且充分利用了我院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展理論宣傳,進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員;通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn),開(kāi)展交流,培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)骨干并通過(guò)團(tuán)組織生活會(huì)、座談會(huì)等方式,不斷將學(xué)習(xí)引向深入。組織了師生們參觀了林則徐紀(jì)念館、烈士陵園掃墓等非常有意義的活動(dòng),這既是良好的愛(ài)國(guó)主義教育,也是他們自身思想修養(yǎng)的升華,得到了老師和學(xué)生們的一致好評(píng),在學(xué)院中引起了良好的反響。

二、 加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)教育,著重培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)

當(dāng)前大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)比較突出的問(wèn)題表現(xiàn)在:知識(shí)面狹窄,偏重專業(yè)知識(shí),忽視人文、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科,知識(shí)體系內(nèi)部缺乏有機(jī)聯(lián)系、互補(bǔ)效應(yīng)等。只有對(duì)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,才能社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。我院根據(jù)這一事實(shí)情況,按照我院的實(shí)際情況,制定并實(shí)施了一系列的教育改革:一是加強(qiáng)了人文教育,注重人文教育與科學(xué)教育的融合。節(jié)約型社會(huì)最需要具有人文精神與科學(xué)精神相統(tǒng)一的人才,要普遍增開(kāi)國(guó)情學(xué)、環(huán)保課、節(jié)約資源的法律法規(guī)課并組織多項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。二是改革了傳統(tǒng)課程體系,建立了通才教育課程體系,改革課程設(shè)置目標(biāo),強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面的整合;改革課程內(nèi)容的選擇和組織方式,注重基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性相結(jié)合。三是促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的深入結(jié)合,加強(qiáng)科研方法和手段的教學(xué),建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛質(zhì),使學(xué)生具有從事建設(shè)節(jié)約型社會(huì)所需要的科技創(chuàng)新能力。通過(guò)這一創(chuàng)新舉動(dòng),并在全院通過(guò)海報(bào)張貼電影放映等方式進(jìn)行了普法宣傳和宣傳世界地球日以及知識(shí)竟答、校園flash大賽等活動(dòng)。這不僅豐富了我院大學(xué)生的課余生活,同時(shí)也達(dá)到了對(duì)他們知識(shí)面擴(kuò)充的預(yù)期目的。通過(guò)這一系列列的活動(dòng),樹(shù)立起了我院的良好風(fēng)氣。

三、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育,著重培養(yǎng)大學(xué)生具有與社會(huì)相適應(yīng)的生活方式

人文素質(zhì)教育即教人之所以為人之道,就是將人類優(yōu)秀的文化成果通過(guò)人文知識(shí)的傳授、環(huán)境的熏陶使其內(nèi)化為人的氣質(zhì)、人格和修養(yǎng),成為受教育者內(nèi)在的相對(duì)穩(wěn)定的品質(zhì),是大學(xué)生成才之基。人文素質(zhì)教育最基本的目標(biāo),就是努力在大學(xué)生中提倡走出以自我為中心的小圈子,關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界,發(fā)展作為一個(gè)社會(huì)人的積極的價(jià)值追求,以及在生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)方面不斷去實(shí)踐這種追求的精神,使大學(xué)生形成高尚的道德情操、人格修養(yǎng)。并樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀,弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣,樹(shù)立綠色消費(fèi)、文明消費(fèi)和理性消費(fèi)的觀念。

本學(xué)年中,我院針對(duì)這項(xiàng)工作組織了多次與校外聯(lián)誼活動(dòng),如“榕城新風(fēng)貌”攝影活動(dòng)以及讓學(xué)生們到電視臺(tái)參加綜藝活動(dòng),與明星面對(duì)面接觸,感受現(xiàn)代的藝術(shù)氛圍,讓學(xué)生們?cè)谟淇斓墓?jié)目中同時(shí)學(xué)習(xí)并了解到了很多課外知識(shí)。在校園內(nèi)也舉辦了多場(chǎng)具有特色的活動(dòng),比如舞臺(tái)劇《友愛(ài)之間》的公演、 “自由 時(shí)尚”校園風(fēng)采攝影、結(jié)合我院特色專業(yè)的“非職業(yè)模特大賽”等,通過(guò)此類的活動(dòng),讓學(xué)生們更加積極的去面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活,加強(qiáng)培養(yǎng)了他們的道德情操和人格修養(yǎng)。

四、加強(qiáng)能力素質(zhì)教育,著重培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力

學(xué)生能力素質(zhì)包括正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我的能力、良好的社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和善于競(jìng)爭(zhēng)的能力、獨(dú)立工作的能力、以法律為武器自我保護(hù)的能力、開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新能力等方面。只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)下,人們才可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī),樹(shù)立科技創(chuàng)新目標(biāo),充分發(fā)揮科技創(chuàng)新潛力和聰明才智??萍紕?chuàng)新能力主要包括思維能力和實(shí)踐能力,思維能力是創(chuàng)新能力的核心部分。我院在結(jié)合設(shè)計(jì)行業(yè)的特點(diǎn),多次組織學(xué)生們參加全國(guó)設(shè)計(jì)大賽,并獲得了可喜的成績(jī)。多次在全國(guó)性設(shè)計(jì)大賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)數(shù)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。同時(shí),我院也著力于學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),__年寒假開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)福建 愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在“海峽西岸行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“探尋海峽服裝名城、領(lǐng)略西岸服飾風(fēng)采”小分隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)。在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,不僅提高了學(xué)生們的文化素質(zhì)修養(yǎng),更重要的是使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到了要壯大我們的國(guó)家必須從我做起,從自身做起的責(zé)任感和使命感。我院在本學(xué)年度中,以豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為主體,以學(xué)生社團(tuán)為骨干,形成健康向上的校園氛圍。同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)展示我院學(xué)生特色,如校園辯論賽活動(dòng)、英語(yǔ)角活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、寢室文化節(jié)、舍標(biāo)大賽、五子棋大賽等別出心裁的主題活動(dòng),以講座、論壇、競(jìng)賽、征文、話劇、文藝晚會(huì)等文體活動(dòng),豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。廣大學(xué)生在校園大舞臺(tái)上展示了才華,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了實(shí)際能力,提高了綜合素養(yǎng),一批素質(zhì)較好的校園文化活動(dòng)的積極分子和具有較高水平的學(xué)生文體骨干和藝術(shù)人才脫穎而出。推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng),是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。實(shí)施素質(zhì)教育,就要不斷挖掘新的教育資源,廣開(kāi)渠道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和輻射力,增強(qiáng)活動(dòng)的滲透力。我院還將在這條路上不斷探索,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,不斷學(xué)習(xí)吸取兄弟院校的素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓進(jìn)取,推陳出新,將大學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)行到底,努力為社會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出適合新時(shí)代需求的新型人才。

第2篇 水暖一段素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

按照車間統(tǒng)一部署,我們通過(guò)兩個(gè)階段對(duì)素質(zhì)教育和誠(chéng)信建設(shè)學(xué)習(xí)。在車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、督促和把關(guān)下,水暖一段黨總支結(jié)合自身工作實(shí)際,嚴(yán)格按照上級(jí)的要求,周密部署,科學(xué)安排,落實(shí)和完成各項(xiàng)工作任務(wù),取得了預(yù)期成效。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況及活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、存在的問(wèn)題及原因:

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互溝通、協(xié)調(diào)還有欠缺。認(rèn)為各盡其職,把工作做好即可,具體工作上了解和互補(bǔ)不足,班子的集體智慧和整體合力得不到有效開(kāi)發(fā)。

2、深入基層班組、現(xiàn)場(chǎng)不夠。由于我工段面廣、線長(zhǎng),所以較注重重點(diǎn)工作重點(diǎn)組織。造成對(duì)個(gè)別班組,尤其是離車間較遠(yuǎn)的水源班組管理不嚴(yán)。

3、對(duì)關(guān)心群眾生活、解決實(shí)際問(wèn)題方面還有不足。沒(méi)有象牛玉儒同志那樣,牢記宗旨、心系百姓,時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭,帶著感情、帶著問(wèn)題深入實(shí)際,體察民情,傾聽(tīng)群眾的呼聲。

二、整改措施

1、加強(qiáng)班子成員間的協(xié)調(diào)與溝通,對(duì)重大事情要集體決策。一是強(qiáng)化民主集中制的意識(shí)。懂得民主集中制的內(nèi)容和規(guī)矩,養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風(fēng)氣和習(xí)慣。二是班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高思想境界,增強(qiáng)心理素質(zhì)。三是要找準(zhǔn)自己的位置和角色,正確處理好個(gè)人與組織、自己與他人、正職與副職的關(guān)系,要顧全大局,善于換位思考、縱橫比較。當(dāng)正職的要注意發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員作用,做副職的'要注意維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,溝通感情,密切關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)結(jié),注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性。經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì),用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題,不斷增強(qiáng)黨政班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使黨政班子成為工段的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

2、強(qiáng)化分級(jí)管理,逐級(jí)抓落實(shí)。我工段具有點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的特點(diǎn),基層管理難度大,僅靠工段長(zhǎng)去抓去管,勢(shì)必會(huì)力不從心。因此,要注重發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用,要加強(qiáng)監(jiān)管和考核力度,工段長(zhǎng)經(jīng)下現(xiàn)場(chǎng),做好抽查與巡檢。

3、要緊密聯(lián)系群眾,想方設(shè)法為職工多辦實(shí)事、好事。雖然工段也在盡力解決職工的具體困難,但由于工段大,班組多,又包括水源較分散,所以從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益的工作方面,還存在著差距。做為班子成員要嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化公仆意識(shí),努力實(shí)踐黨的宗旨。正確對(duì)待自己的進(jìn)步與成績(jī),還要更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。要建立與職工群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)于職工反映的,車間又無(wú)力解決的困難問(wèn)題,工段要重點(diǎn)關(guān)注,并積極搞好與上級(jí)部門(mén)的溝通,為解決問(wèn)題進(jìn)行努力爭(zhēng)取。

動(dòng)力車間水暖一段

第3篇 小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)工作總結(jié)范文

我校在圍繞“健康與成長(zhǎng)”主題開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),建立健全我?!八刭|(zhì)教育月”活動(dòng)制度。結(jié)合我校校園特色,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,構(gòu)建獨(dú)具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式,在我校逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)和諧發(fā)展。

“健康與成長(zhǎng)”作為今年的素質(zhì)教育月主題,更是強(qiáng)化少年兒童健康、陽(yáng)光、樂(lè)觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長(zhǎng)”這一主題,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),使學(xué)生深深懂得健康成長(zhǎng)的重要性,逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個(gè)月,我們卻取得了令人可喜的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動(dòng)小組。

中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng),對(duì)于全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認(rèn)識(shí),注重實(shí)效,不搞形式、不走過(guò)場(chǎng),我校加強(qiáng)對(duì)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織,加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型,積極探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。

二、以“健康成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

我校通過(guò)一系列文體和游戲活動(dòng)、心理健康知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)和心理咨詢等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學(xué)生們健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,取得成效。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1.利用好“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育。圍繞健康與成長(zhǎng)主題,組織1次“國(guó)旗下的講話”(3月22日),由六年級(jí)學(xué)生作國(guó)旗下講話(活動(dòng)的目的、進(jìn)程及具體安排)。

2.組織部分班級(jí)觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊(duì)會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報(bào),班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行心理健康知識(shí)普及教育。

4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)

5.各班利用晨會(huì)課宣傳健康教育知識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊(duì)部發(fā)出倡議,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)合作”。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.學(xué)生設(shè)計(jì)了一條健康成長(zhǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理咨詢郵箱。

3.從身邊的小事做起。

4.開(kāi)展了一次主題班會(huì)。(4月第1周)

5. 在四至六年級(jí)開(kāi)展了以“成長(zhǎng)的天空”為主題的征文活動(dòng),并予以評(píng)比。

7. 展了“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”繪畫(huà)比賽。

8 .開(kāi)展了“感恩勵(lì)志紅五月” ——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)各班開(kāi)展“ 媽媽,我想對(duì)你說(shuō)……”活動(dòng)。

我校開(kāi)展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)以來(lái),全方位、多角度地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),樹(shù)立了學(xué)生科學(xué)的健康理念,激發(fā)了學(xué)生的積極情感,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),增加了體意識(shí)和合作精神,為推進(jìn)素質(zhì)教育再上臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)。

第4篇 素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

在這個(gè)高等教育加速發(fā)展,教育制度不斷深化改革的今天。能不能搞好素質(zhì)教育在一定程度上直接影響教育事業(yè)的成果。能不能將素質(zhì)教育與校園文化活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,將直接影響素質(zhì)教育的效果。為了能將素質(zhì)教育與校園文化活動(dòng)結(jié)合,過(guò)去的一年我院的校園文化活動(dòng)一直在素質(zhì)教育的前提下來(lái)進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)黨委和團(tuán)委的有關(guān)政策可以將我院的活動(dòng)分為以下幾個(gè)方面:

第一 思想政治教育活動(dòng)。

思想政治素質(zhì)教育是靈魂。江澤民同志指出:“思想政治教育,在各級(jí)各類學(xué)校都要擺在重要地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì),思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì),不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。”這一指導(dǎo)思想將貫穿高校素質(zhì)教育的始終。 另外,胡錦濤___關(guān)于“八榮八恥”樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要指示。根據(jù)我院的實(shí)際情況做了很多思想政治教育活動(dòng)。

1 參觀林則徐紀(jì)念館。這是活動(dòng)成功的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀是十分有幫助的。學(xué)生不僅能在活動(dòng)中學(xué)道民族英雄的品質(zhì),而且也是自身思想素質(zhì)的一種升華。參加活動(dòng)的人都受益非淺,活動(dòng)也得到老師和學(xué)生一直好評(píng)。

2 學(xué)雷峰弘揚(yáng)“奉獻(xiàn) 友愛(ài) 互助 進(jìn)步”的志愿者精神。為了更好的將雷峰發(fā)揚(yáng)下去。我院由學(xué)工部帶頭,團(tuán)委文體部負(fù)責(zé)組織一系列的活動(dòng)。其中為福州福利院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),在學(xué)生中影響很大。因?yàn)樗粌H提高了大學(xué)生的思想政治素質(zhì),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)代青年在社會(huì)中的重要作用。同時(shí)擴(kuò)大了我院青年志愿者的社會(huì)影響力。促進(jìn)社會(huì)良好道德的形成?;顒?dòng)的開(kāi)展,一方面是為了學(xué)習(xí)雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)一分愛(ài)心。另一方面也提高我院團(tuán)員奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的意識(shí),對(duì)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)有重要的意義。

3“知榮明辱”主題班會(huì)。為了更好的貫徹胡錦濤___關(guān)于正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神。由院團(tuán)委組織部組織了這次民主生活會(huì)。這次活動(dòng)不僅讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。而且讓學(xué)生更好的了解___的講話精神,同時(shí)也是對(duì)自己的思想認(rèn)識(shí)的一種提高。

第二 身心教育活動(dòng)

身心教育是素質(zhì)教育的載體。素質(zhì)教育必須依附于一定的載體,才能發(fā)揮其作用。大學(xué)生的健康體魄和良好的心理正是進(jìn)行素質(zhì)教育的載體。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,必須依據(jù)不同年齡、不同層次、不同類型學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性素質(zhì)教育。因?yàn)?,每個(gè)學(xué)生的遺傳特性、所處環(huán)境、所受教育以及自身努力程度的不同。處在同一發(fā)展階段的不同個(gè)體既有共性的相似,又有個(gè)性的差異,形成了學(xué)生個(gè)體身心素質(zhì)“內(nèi)化”的差異,這種客觀存在的差異要求素質(zhì)教育必須根據(jù)載體身體和心理的不同采用不同的方式和方法進(jìn)行教育,這樣才能使抽象的素質(zhì)依附到載體上,從而達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

1在身體素質(zhì)方面:在這方面學(xué)院是很重視的。因此,這方面的活動(dòng)也比較多,例如,足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等等。通過(guò)各種類型活動(dòng)不僅讓我院的校園文化活動(dòng)更加豐富,也能滿足不同愛(ài)好的學(xué)生,達(dá)到全民健身的效果。

2 在心理素質(zhì)方面:在過(guò)去的一年中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部組織了多次的心理咨詢活動(dòng)。他們請(qǐng)來(lái)專業(yè)的心理咨詢師,與學(xué)生面對(duì)面為學(xué)生解答心理上的問(wèn)題。讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中不知不覺(jué)解掉了思想包袱。

另外。為了滿足不同學(xué)生的個(gè)性。團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)根據(jù)自己部門(mén)的特點(diǎn),組織了很多十分有意義的活動(dòng)。例如,文娛部的“個(gè)人風(fēng)采大賽”、學(xué)習(xí)部的“個(gè)人演講比賽”、網(wǎng)絡(luò)部的“平面設(shè)計(jì)大賽”、團(tuán)委文體部的話劇社、社團(tuán)部的各種社團(tuán)組織等等。這些活動(dòng)讓不同個(gè)性的學(xué)生都得到了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也給了學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

第三 文化教育活動(dòng)

文化教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐證明,創(chuàng)新不僅來(lái)源于對(duì)問(wèn)題的深入鉆研,也得益于深厚和寬廣的知識(shí)面。有豐富的知識(shí)才能產(chǎn)生聯(lián)想和綜合,才有新的思想產(chǎn)生。尤其是在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們面對(duì)科學(xué)技術(shù)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題等都是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),都需要運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行綜合研究,加以解決。因此,廣博的文化知識(shí)為學(xué)生今后的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文化素質(zhì)教育是學(xué)院工作的重中之重,在過(guò)去的一年中學(xué)院也組織了多次關(guān)于文化教育的講座。例如“當(dāng)今流行色”講座、“服裝設(shè)計(jì)”講座等等。這些講座不僅讓學(xué)生學(xué)到了解了當(dāng)前的社會(huì)的時(shí)世,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)很多的學(xué)習(xí)方法。另外,學(xué)院還組織了英語(yǔ)協(xié)會(huì)。讓學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的重要性,學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)知識(shí)。

第四 業(yè)務(wù)教育活動(dòng)

業(yè)務(wù)教育活動(dòng)是素質(zhì)教育活動(dòng)的內(nèi)核。現(xiàn)代科學(xué)的綜合性與交叉性,需要人才具有廣闊的知識(shí)面,成為復(fù)合型的專業(yè)人才;學(xué)習(xí)的最終目的,不在于求知,而在與致用。因此,專業(yè)能力的培養(yǎng)是業(yè)務(wù)素質(zhì)的主體,通過(guò)專業(yè)教育使學(xué)生具有專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)踐操作能力,為專業(yè)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ);科學(xué)的發(fā)展呼喚著寬口徑有特色的專業(yè)人才,這已成為科技創(chuàng)新對(duì)專業(yè)人才要求的趨勢(shì)。 業(yè)務(wù)素質(zhì)教育是一種綜合教育,當(dāng)學(xué)生把知識(shí)、能力和特色有機(jī)的統(tǒng)一,內(nèi)化為自身的專業(yè)素質(zhì)之后,將成為專業(yè)創(chuàng)新的巨大動(dòng)力。

業(yè)務(wù)教育的培養(yǎng)是為學(xué)生更快的適應(yīng)社會(huì),提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。在這方面學(xué)院一直為學(xué)生提供著機(jī)會(huì)。學(xué)院組織學(xué)生參加多次的全國(guó)設(shè)計(jì)大賽,例如,真維斯服裝設(shè)計(jì)大賽 東方之星設(shè)計(jì)大賽等等,不僅僅是取得了成績(jī),而且讓學(xué)生提高了自身各個(gè)方面的能力,也為走向社會(huì)后更更快的進(jìn)入角色打下了良好的基礎(chǔ)。

在過(guò)去的一年中在上級(jí)黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院黨總支和院團(tuán)委員的努力下,在全院師生的共同努力下。在素質(zhì)教育活動(dòng)中取得的成績(jī)是顯著的。我們不能因此而滿足,所以我們對(duì)今后的工作作出大膽的設(shè)想。

一是開(kāi)拓新思路,不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,提高活動(dòng)的實(shí)效性。思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心和靈魂。要采取多種形式,繼續(xù)推進(jìn)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新,鞏固傳統(tǒng)陣地,開(kāi)辟工作新領(lǐng)域,特別是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)站的信任度和忠誠(chéng)度,使網(wǎng)絡(luò)成為我校學(xué)生思想政治教育的有力陣地。要把大力弘揚(yáng)和培育民族精神納入學(xué)校教育全過(guò)程,深入研究博大精深的中華民族文化中包含的豐富民族精神和優(yōu)良道德傳統(tǒng),在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的同時(shí),營(yíng)造濃厚的人文氣氛,將培育民族精神作為高等學(xué)校思想政治工作的新的著力點(diǎn),使高等學(xué)校培養(yǎng)出的人才不但掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí),而且受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶教育,具備與中華民族傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀相銜接的精神底蘊(yùn)。

二是創(chuàng)設(shè)新載體,素質(zhì)教育是一種尊重個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)全面成才的教育。要堅(jiān)持素質(zhì)教育的開(kāi)放性,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生自己對(duì)未來(lái)職業(yè)設(shè)計(jì)和選擇的相應(yīng)的要求,精心設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練項(xiàng)目,加強(qiáng)項(xiàng)目的可操作性,讓學(xué)生自主選擇,使項(xiàng)目成為學(xué)生參與學(xué)院活動(dòng)相結(jié)合成為新的載體。另外,團(tuán)的組織應(yīng)該把校內(nèi)資源、校際間資源整合起來(lái),把社區(qū)教育、企業(yè)教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。這樣有利于幫助學(xué)生正確定位,接受用人單位挑選的重要依據(jù)。

三是營(yíng)造新氛圍,不斷提高學(xué)院活動(dòng)的聚合力?;顒?dòng)要高揚(yáng)素質(zhì)教育的主旋律,不斷推出新的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。要進(jìn)一步辦好我校在素質(zhì)教育中推出的非專業(yè)模特設(shè)計(jì)大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、平面設(shè)計(jì)大賽等在校內(nèi)外具有廣泛影響的活動(dòng)項(xiàng)目,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)、策劃和組織富有創(chuàng)意的活動(dòng),不斷豐富學(xué)校素質(zhì)教育的百花園。要形成學(xué)校主管部門(mén)、院黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)齊抓共管,共同推進(jìn)我校素質(zhì)教育的良好局面。

四是挖掘新資源,素質(zhì)教育具有鮮明的特點(diǎn),一是全員性,即針對(duì)每一個(gè)大學(xué)生展開(kāi),每一個(gè)大學(xué)生都可以參與其中。二是全程性,即覆蓋大學(xué)生大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié),伴隨著大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程。三是導(dǎo)向性,即堅(jiān)持正確積極的導(dǎo)向,引導(dǎo)幫助每個(gè)大學(xué)生按照素質(zhì)教育的要求全面發(fā)展。四是系統(tǒng)性,即著眼于建立大學(xué)生人力資源開(kāi)發(fā)、利用的完整體系,建立從校內(nèi)到校外、從個(gè)體到集體廣泛參與的良性機(jī)制。實(shí)施素質(zhì)教育,就要不斷挖掘新的教育資源,廣開(kāi)渠道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和輻射力,增強(qiáng)活動(dòng)的滲透力。

推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng),是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。校園文化活動(dòng)是面向全體學(xué)生、開(kāi)展素質(zhì)教育的有效形式。我們要從認(rèn)真貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的高度,從更新教育理念、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高度,緊密結(jié)合高等教育改革的進(jìn)程,結(jié)合學(xué)院的各項(xiàng)教育活動(dòng)和自身成長(zhǎng)的實(shí)際,把我院實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展校園文化活動(dòng)不斷推向深入,創(chuàng)造出更多更好的經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才作出不懈努力。

第5篇 職工的素質(zhì)教育活動(dòng)月總結(jié)

為適應(yīng)企業(yè)多元化發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),結(jié)合公司全年工作安排部署,我部門(mén)在六月份的員工素質(zhì)教育月中遵循學(xué)以致用、講究實(shí)效的原則,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行跟蹤考核,取得了一定的成效?,F(xiàn)將_年員工素質(zhì)教育月工作總結(jié)如下:

一、積極做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備,確保培訓(xùn)課程的實(shí)效性

今年的員工素質(zhì)教育月工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在5月27日、28日召開(kāi)了員工素質(zhì)教育月組織工作籌備會(huì)及動(dòng)員大會(huì),要求全員高度重視員工素質(zhì)教育月的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持以繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持以人為本,以繼續(xù)教育和知識(shí)更新為準(zhǔn)則,以突出職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和精神文明建設(shè)為重點(diǎn),采取多渠道多形式的培訓(xùn)手段,加強(qiáng)員工企業(yè)文化學(xué)習(xí),增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和愛(ài)崗敬業(yè)精神。

我部門(mén)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行公司黨委的決定,本著為企業(yè)負(fù)責(zé),為員工負(fù)責(zé),創(chuàng)新規(guī)范管理,破陳除舊的思路,加強(qiáng)培訓(xùn)管理各項(xiàng)工作,嚴(yán)格抓好紀(jì)律考勤,提升培訓(xùn)質(zhì)量,避免培訓(xùn)流于形式。在員工素質(zhì)教育月到來(lái)之前,向公司各部門(mén)發(fā)放了《_年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》,根據(jù)各部門(mén)反饋的需求情況,與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步溝通,制訂出《_年員工教育培訓(xùn)計(jì)劃表》及《“員工素質(zhì)教育月”培訓(xùn)課程表》,確保培訓(xùn)課程的實(shí)效性和必要性,力求達(dá)到培訓(xùn)效果最大化。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制,規(guī)范管理

為提高員工培訓(xùn)管理的水平和質(zhì)量,逐步建立符合企業(yè)發(fā)展特色的培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等人才工作機(jī)制,營(yíng)造蓬勃向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍。首先,我部認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)管理員機(jī)制,要求培訓(xùn)管理員切實(shí)履行聯(lián)絡(luò)傳達(dá)、組織管理的職責(zé),使培訓(xùn)各項(xiàng)工作能有效及時(shí)地傳達(dá)到各部門(mén)及相關(guān)人員,保證了培訓(xùn)工作的落實(shí)有效性。其次,認(rèn)真做好培訓(xùn)考勤相關(guān)工作,嚴(yán)格把關(guān),一視同仁,公平公正,對(duì)于不按規(guī)定完成培訓(xùn)課程的員工,以電話通知和下發(fā)培訓(xùn)違紀(jì)通知單的形式把不按規(guī)定完成培訓(xùn)課程的人員通知各相關(guān)部門(mén),由相關(guān)部門(mén)查明原因并出具書(shū)面證明報(bào)到我部。此舉大大提高了各部門(mén)對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度,對(duì)以往敷衍了事、走走形式的觀念進(jìn)行非常大的沖擊,提高了各項(xiàng)培訓(xùn)知識(shí)的普及度。第三,對(duì)每次授課都進(jìn)行培訓(xùn)調(diào)查,在課間隨機(jī)發(fā)放《培訓(xùn)調(diào)查表》,由聽(tīng)課的員工對(duì)課程結(jié)構(gòu)、氣氛營(yíng)造、練習(xí)活動(dòng)及講師的專業(yè)能力、講授技巧等方面進(jìn)行無(wú)記名評(píng)分、填寫(xiě)意見(jiàn)與建議,我部將這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行收集、分析,做為下次授課的改進(jìn)意見(jiàn),以不斷提高授課質(zhì)量,不斷提高我公司師資隊(duì)伍的質(zhì)量。第四,每次課程結(jié)束后,向授課老師及主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放《培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)表》,就課程內(nèi)容對(duì)授課對(duì)象所產(chǎn)生的作用和影響,以及對(duì)工作的幫助等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),對(duì)課程的實(shí)效性進(jìn)行評(píng)估。第五,員工素質(zhì)教育月工作結(jié)束后,我部根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及員工對(duì)象制訂不同的考試試卷,讓每一位員工通過(guò)考試二次加深學(xué)習(xí)印象,確保知識(shí)灌輸有效性。第六,規(guī)范管理,建立健全員工培訓(xùn)檔案。對(duì)培訓(xùn)的課案、課件進(jìn)行存檔,對(duì)培訓(xùn)相關(guān)考勤、學(xué)習(xí)情況考核、培訓(xùn)效果的跟蹤和反饋、考試情況等進(jìn)行歸檔,對(duì)員工的學(xué)習(xí)情況盡量做好詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),不斷完善培訓(xùn)基礎(chǔ)材料,使公司的培訓(xùn)管理制度規(guī)范化。

三、統(tǒng)一思想,排除阻力,履行職責(zé)

_年員工素質(zhì)教育月工作已圓滿結(jié)束,今年最大的突出點(diǎn)是紀(jì)律監(jiān)督力度極大地加強(qiáng),在課程教學(xué)上也有所突破創(chuàng)新,各個(gè)講師都能根據(jù)自己授課的特點(diǎn)進(jìn)行特色教學(xué),對(duì)員工應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)也有所偏重,更易讓員工接受。

根據(jù)此次我部對(duì)本次教育月工作的安排及紀(jì)律監(jiān)督力度情況反映,公司各部員工對(duì)此項(xiàng)工作的改進(jìn)反映是褒貶不一。持贊同態(tài)度的,認(rèn)為既然公司給予我們培訓(xùn)的機(jī)會(huì),每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,不能分級(jí)別、身份有所特殊區(qū)別,這樣培訓(xùn)才能達(dá)到最初的培訓(xùn)目的,與我公司“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做一件、成一件”的管理風(fēng)格相符合。持反對(duì)態(tài)度的員工,則認(rèn)為培訓(xùn)不是搞生產(chǎn),不需要如此嚴(yán)格,把關(guān)嚴(yán)格是沒(méi)有人性化、跟實(shí)際生產(chǎn)相脫節(jié)的表現(xiàn),有部分員工還打電話或當(dāng)面質(zhì)問(wèn)我部這是在搞形式主義,甚至拒不配合工作。面對(duì)種種非議,我部全體人員都能統(tǒng)一思想,堅(jiān)持公司黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路,從企業(yè)利益出發(fā),并深刻認(rèn)識(shí)有創(chuàng)新就有阻力,必須嚴(yán)格把好各項(xiàng)任務(wù)關(guān),以身作則,爭(zhēng)取廣大員工理解支持,使企業(yè)各項(xiàng)管理制度更為規(guī)范化。

本次教育月中,舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)31班,培訓(xùn)課時(shí)共55課時(shí),有無(wú)故缺課30人次,遲到6人次,早退5人次,缺課人員主要集中在公共教育課程,或參加培訓(xùn)的人數(shù)較多導(dǎo)致課堂座位擁擠的課程。

四、存在問(wèn)題和不足

此次教育月工作雖然取得了一定的成效,但也存在一些不足,以待今后改善:

1雖然教育月活動(dòng)開(kāi)始前,我部門(mén)雖與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了多次溝通并制訂詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃課程,但在實(shí)施過(guò)程中,仍與公司部門(mén)的一些工作、活動(dòng)相沖突,造成課程不能如期開(kāi)展。

2由于客運(yùn)服務(wù)站的上班時(shí)間特殊性,上下午班的員工在早上上課時(shí),往往會(huì)在10:30左右離場(chǎng)準(zhǔn)備上班,影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3在員工簽到的過(guò)程中,有時(shí)由于人員較多,會(huì)發(fā)生員工代替簽到,或有少部分員工參加培訓(xùn)卻沒(méi)有簽到的現(xiàn)象,對(duì)這些情況有時(shí)工作人員不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),讓一些員工產(chǎn)生異議。

4各部門(mén)培訓(xùn)管理員的作用還不能充分發(fā)揮,還存在任何事情必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo),由領(lǐng)導(dǎo)通知的老思想,不能很好地起到聯(lián)絡(luò)、橋梁作用,為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

5對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的違紀(jì)情況雖已下發(fā)違紀(jì)通知單,但仍有個(gè)別部門(mén)未能及時(shí)將相關(guān)證明上交。

6培訓(xùn)試卷為開(kāi)卷填寫(xiě),故有多數(shù)部門(mén)要求發(fā)放試卷同時(shí)發(fā)放答案。

在今后的培訓(xùn)工作中,我們將從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)角度出發(fā),繼續(xù)深化華安文化理念,加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度,注重培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性、針對(duì)性、戰(zhàn)略性,通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)員工參與企業(yè)變革,為公司創(chuàng)造良好的工作氛圍與團(tuán)隊(duì)精神做出有力的推動(dòng)?!禵年職工素質(zhì)教育活動(dòng)月總結(jié)》

第6篇 小學(xué)素質(zhì)教育月活動(dòng)工作總結(jié)

我校在圍繞“健康與成長(zhǎng)”主題開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),建立健全我校“素質(zhì)教育月”活動(dòng)制度。結(jié)合我校校園特色,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,構(gòu)建獨(dú)具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式,在我校逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)和諧發(fā)展。

“健康與成長(zhǎng)”作為今年的素質(zhì)教育月主題,更是強(qiáng)化少年兒童健康、陽(yáng)光、樂(lè)觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長(zhǎng)”這一主題,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),使學(xué)生深深懂得健康成長(zhǎng)的重要性,逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個(gè)月,我們卻取得了令人可喜的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動(dòng)小組。

中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng),對(duì)于全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認(rèn)識(shí),注重實(shí)效,不搞形式、不走過(guò)場(chǎng),我校加強(qiáng)對(duì)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織,加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型,積極探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

二、以“健康成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

我校通過(guò)一系列文體和游戲活動(dòng)、心理健康知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)和心理咨詢等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學(xué)生們健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,取得成效。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1.利用好“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育。圍繞健康與成長(zhǎng)主題,組織1次“國(guó)旗下的講話”(3月22日),由六年級(jí)學(xué)生作國(guó)旗下講話(活動(dòng)的目的、進(jìn)程及具體安排)。

2.組織部分班級(jí)觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊(duì)會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報(bào),班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行心理健康知識(shí)普及教育。

4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)

5.各班利用晨會(huì)課宣傳健康教育知識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊(duì)部發(fā)出倡議,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)合作”。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.學(xué)生設(shè)計(jì)了一條健康成長(zhǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理咨詢郵箱。

3.從身邊的小事做起。

4.開(kāi)展了一次主題班會(huì)。(4月第1周)

5.在四至六年級(jí)開(kāi)展了以“成長(zhǎng)的天空”為主題的征文活動(dòng),并予以評(píng)比。

7.展了“放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)”繪畫(huà)比賽。

8.開(kāi)展了“感恩勵(lì)志紅五月”——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)各班開(kāi)展“媽媽,我想對(duì)你說(shuō)??”活動(dòng)。

我校開(kāi)展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)以來(lái),全方位、多角度地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),樹(shù)立了學(xué)生科學(xué)的健康理念,激發(fā)了學(xué)生的積極情感,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),增加了體意識(shí)和合作精神,為推進(jìn)素質(zhì)教育再上臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)。

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)(6篇)

作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,大學(xué)生素質(zhì)教育需要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面力量通力配合,群策群力才能抓好。高校是傳承文化的重要陣地,擔(dān)負(fù)著為培養(yǎng)大批專業(yè)技術(shù)人才的重任,高校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)素質(zhì)教育信息

  • 素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)(6篇)
  • 素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)(6篇)75人關(guān)注

    作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,大學(xué)生素質(zhì)教育需要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面力量通力配合,群策群力才能抓好。高校是傳承文化的重要陣地,擔(dān)負(fù)著為培養(yǎng)大批專業(yè)技術(shù)人才的重任,高校培養(yǎng) ...[更多]

  • 素質(zhì)教育活動(dòng)工作總結(jié)(優(yōu)選13篇)
  • 素質(zhì)教育活動(dòng)工作總結(jié)(優(yōu)選13篇)73人關(guān)注

    教育的根本任務(wù)是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能素質(zhì)。社會(huì)發(fā)展決定了實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)的必要性,教育規(guī)律決定了素質(zhì)教育目標(biāo)的必 ...[更多]

相關(guān)專題

活動(dòng)總結(jié)熱門(mén)信息