第1篇 創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
創(chuàng)先爭優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
自學(xué)校開展創(chuàng)先創(chuàng)爭優(yōu)活動(dòng)以來，我能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參加黨支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，注意提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。
一、取得的成績
1、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，努力做好小學(xué)部的常規(guī)教學(xué)管理工作。
想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。雖然自己是一名普通的中層管理人員，但能無怨無悔地為學(xué)校整體發(fā)展工作做出較大貢獻(xiàn)。
2、熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作。用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。 “學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
3、在教育教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。能把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。
二、自身存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際不夠。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，認(rèn)為只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就可以了。
2、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育 崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。
3、創(chuàng)新精神還有差距。在教學(xué)工作中缺乏對(duì)現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。
4、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在教學(xué)管理上出現(xiàn)的一些問題，期待校長來解決。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
（1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提
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（2）充分開展自學(xué)活動(dòng)。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外，還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，爭取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高。
（3）自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個(gè)共產(chǎn)黨人的最高價(jià)值觀，也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的試金石。在努力實(shí)踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”。
2、腳踏實(shí)地，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，善于從老師的心理特點(diǎn)、老師的角度去分析和解決問題，要把管理工作做前、做透、做細(xì)，做到防范于未然;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地開展工作。以學(xué)校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點(diǎn)，使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之中。
3、自律奉獻(xiàn)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。在日常工作中，嚴(yán)以律已，以誠待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為老師、為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)，為了小學(xué)部奉獻(xiàn)一切的激情。
總之，作為一名在教學(xué)和教育管理工作崗位上的黨員，我將一如既往，腳踏實(shí)地，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育管理工作，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
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