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關(guān)愛教師活動總結(jié)

發(fā)布時間:2022-07-10 16:03:01 查看人數(shù):71

關(guān)愛教師活動總結(jié)

第1篇 關(guān)愛教師活動半年總結(jié)

“沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當代教育家葉瀾的名言)。2023年,我校提出“人性化管理,為教師提供更好的服務(wù)”的管理觀,讓廣大教師深深體會到幸福、樂觀、積極向上。繼上學(xué)期,學(xué)校對教師將繼續(xù)抓“關(guān)愛”兩字,讓每一位老師享受幸福、享受快樂。

一、用“心”,關(guān)愛教師。

二、用“情”,激勵教師

“讓教師體驗成功的快樂,讓教師感受工作的幸福”這是為教師創(chuàng)設(shè)的目標。本學(xué)期繼續(xù)推行“師徒結(jié)對”和“集體備課”活動。關(guān)心教師的業(yè)務(wù)水平與工作能力提高。學(xué)校把提高教師的業(yè)務(wù)水平與工作能力做為關(guān)愛教師的一項重要內(nèi)容,要結(jié)合實際,制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。根據(jù)勞動保障事業(yè)發(fā)展需要,學(xué)校在財力困難的情況下,擠出部分資金給全校老師開展提升教師業(yè)務(wù)能力的新知識、新業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為教師提供社會主義民主和法制教育,社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,提高教師做好本職工作的能力,落實科學(xué)發(fā)展觀的能力,建設(shè)和諧社會的能力。在倡導(dǎo)集體合作的同時,還積極創(chuàng)造和諧的從教環(huán)境,讓老師們享受集體的幸福。本學(xué)期,我們開展了年級組辦公室、先進教研組的評比,在評價的措施上我們更多地采取整體性、捆綁式評價。既注重在教師個人方面開展各種評優(yōu)爭先活動,更重視在教師群體層面上開展各種爭創(chuàng)活動,強化組與組之間的競爭力和組內(nèi)成員的凝聚力,以促進組內(nèi)成員的自主合作,和諧發(fā)展。同時,校長親自牽線,鼓勵青年報名與龍門中學(xué)教師拜師結(jié)對,目前已有22名教師與龍門中學(xué)的教師成為師徒關(guān)系。激勵教師自主發(fā)展、共同成長,體驗自身發(fā)展的幸福。

三、用“管”,服務(wù)教師

“管理是兩個詞:‘管’是建立一種秩序和規(guī)范;‘理’是建立一種診斷和引導(dǎo)的機制與文化,二者不可偏廢”。對一個教師來說,專業(yè)成長受益最大的人是他自己,教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,有助于教師生活幸福指數(shù)的提升。因此,領(lǐng)導(dǎo)“管”你的論文撰寫、“管”你的案例分折、“管”你的科研能力、“管”你的教育教學(xué)能力、“管”你的教學(xué)質(zhì)量、“管”你的先進及學(xué)科稱號評選等等。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,根據(jù)教師的實際需求及發(fā)展空間,制定出切實可行的二年、三年、五年成長規(guī)劃,并根據(jù)青年教師自己所制定的目標,每年進行考核。對任勞任怨、盡心盡責(zé)的青年教師,給予表揚,肯定教師在工作過程中的點滴成績,弘揚優(yōu)良作風(fēng),實現(xiàn)學(xué)校與教師雙贏。關(guān)心教師的政治理論學(xué)習(xí)和思想政治進步是學(xué)校管理的一項重要舉措。本學(xué)期學(xué)校進一步健全完善了教師政治理論學(xué)習(xí)制度,按照上級各有關(guān)部門確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強對教師馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想、社會主義科學(xué)發(fā)展觀的教育,提高教師的思想政治素質(zhì),保證黨員和教師每月有半天的政治理論學(xué)習(xí)時間,倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),利用業(yè)余時間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。解決好教師在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題,為教師加強政治理論學(xué)習(xí)和不斷提高政治理論水平創(chuàng)造條件。建立健全思想政治工作制度,經(jīng)常開展對教師的談心活動,采取黨員與教師交心懇談、組織教師座談等多種方式,傾聽教師的意見,及時了解掌握教師的思想狀況,對教師繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀教育,有針對性地做好經(jīng)常性的教師思想政治工作,有針對性地幫助教師解決思想疑難問題。要認真總結(jié)宣傳教師的先進事跡,對工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要及時進行表彰,努力樹立新時期人民教師的良好形象

管理不是改造人,而是喚醒人,制度不是約束人,而是激勵人。人性化管理,是在服務(wù)學(xué)校大局的前提,充分尊重每一個人的理想,化群體管理為自我管理,調(diào)動全體教師積極性和熱情,是全小追求的目標。

四、充分發(fā)揮工會效能,把“關(guān)愛教師”活動落到實處。

本學(xué)期,__中學(xué)工會為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活。工會在認真聽取大家意見的基礎(chǔ)上,積極籌劃、組織教工之家活動,確定了每月一次的“教工之家”活動日,開設(shè)了圖書、象棋、圍棋、跳棋、撲克、乒乓球、羽毛球、籃球等項目。通過活動不但愉悅了心情,更增進了師與師之間的交流和友情,達到和諧發(fā)展之目的。讓工會真正成為教師們溫馨、親切、信賴的家園。

五、開展了學(xué)生關(guān)愛老師的活動

學(xué)生關(guān)愛教師,也是學(xué)生關(guān)愛自己。是檢驗學(xué)校開展“感恩教育”成效的一種體現(xiàn)。學(xué)生能否健康成長,不僅需要來自學(xué)校、社會、教師的關(guān)愛,也需要自身加強約束和鍛煉,以提高自已的社會適應(yīng)能力,學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛教師,使自己成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、三月份舉行了我讓教師感動——“拿什么報答您,我的教師”主題征文比賽。

(1)活動內(nèi)容:每個學(xué)生做一件讓教師感動的實事;寫以報答教師教育之恩、立志成才為主要內(nèi)容的作文。

(2)上交時間:三月下旬交政教處。

(3)活動方式:各學(xué)校將收到的作文全部張貼進班級專欄,對優(yōu)秀作文在校廣播站廣播和校專欄張貼,大力宣傳關(guān)愛教師的先進個人和事跡。

2、萬封賀卡送教師

全校同學(xué)以班為單位,每個班制作并寫一封賀卡,向教師祝福新春佳節(jié),<蓮山課 件>;祝福教師節(jié),祝福生日,表達感謝和敬意,并由班委會、學(xué)生會收集后組織學(xué)生代表統(tǒng)一送到教師手中。

3、七月份組織學(xué)校愛心大行動

組織學(xué)生假期開展“向教師服務(wù)”活動:包括打掃衛(wèi)生、文藝宣傳、教師調(diào)查、為教師做好事等活動。要求每位同學(xué)在假期撰寫實踐報告,家長簽字,開學(xué)上交。

以后學(xué)校會開展更多“關(guān)愛教師”的活動,努力營造全社會關(guān)愛教師、尊師重教的良好氛圍。要積累經(jīng)驗,查找不足,逐步建立關(guān)愛教師身心健康的長效機制,做到關(guān)愛教師健康活動制度化、常態(tài)化。

關(guān)愛教師活動總結(jié)

“沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當代教育家葉瀾的名言)。2023年,我校提出“人性化管理,為教師提供更好的服務(wù)”的管理觀,讓廣大教師深深…
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