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聚餐活動(dòng)效果總結(jié)(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-28 19:45:07 查看人數(shù):23

聚餐活動(dòng)效果總結(jié)

第1篇 班級(jí)聚餐活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)聚餐活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的班級(jí)聚餐活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級(jí)聚餐活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)前言

有人說(shuō),中國(guó)文化是吃飯吃出來(lái)的。自古以來(lái),中國(guó)就是“禮儀之邦”、“食禮之國(guó)”。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)《禮記·禮運(yùn)》記載:'夫禮之初,始諸飲食。'而最早出現(xiàn)的食禮,又與遠(yuǎn)古的祭神儀式直接相關(guān)。后來(lái)食禮由人與神鬼的溝通擴(kuò)展出人與人的交際,以便調(diào)節(jié)日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。古人聚餐,多是附庸風(fēng)雅之舉,在喝酒吃飯之際,《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

二、活動(dòng)目的

作為一個(gè)新成立的班級(jí),同學(xué)們之間不是很熟悉,通過(guò)聚餐這樣一種方式,能加深互相的了解,促進(jìn)同學(xué)間的友誼,對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感,從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級(jí)工作。

此外,聚餐作為中國(guó)人聯(lián)絡(luò)感情,交流思想的舞臺(tái),在學(xué)生中也逐漸成為一種流行,一種時(shí)尚,成為大學(xué)生活中不可或缺的一部分。的確,缺乏交往的生活是一種缺陷,聚餐也實(shí)實(shí)在在為學(xué)生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。

三、活動(dòng)名稱

班級(jí)聚餐

四、時(shí)間和地點(diǎn)

20__年12月11日蜀香苑

五、參與人員

12級(jí)卓越班全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程

1、部分班委提前到飯店進(jìn)行安排。

2、等待同學(xué)入座。

3、餐宴開始,期間氣氛熱烈。

七、本次班級(jí)活動(dòng)的影響

在聚餐結(jié)束后,每個(gè)人都是滿面笑容的離開了。這次的班級(jí)活動(dòng),一方面,給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這次的班級(jí)聚餐增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與交流,促進(jìn)了我們的班集體成長(zhǎng)為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。

八、不足

在本次的班級(jí)活動(dòng)中,也暴露了一些班委成員們沒(méi)有提前考慮到的不足之處。首先,由于場(chǎng)地的限制,在聚會(huì)開始之初,在座位的安排以及數(shù)量上,出現(xiàn)了些許的混亂,讓同學(xué)們有些不知所措;其次,在聚餐結(jié)束之后,有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動(dòng),但是,事前并沒(méi)有任何的安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個(gè)問(wèn)題,為班委們以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí),尤其是如這種聚餐一類的活動(dòng)時(shí),指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。

班級(jí)聚餐活動(dòng)總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第2篇 中秋節(jié)聚餐活動(dòng)總結(jié)

這次中秋活動(dòng),辦得圓滿成功,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

活動(dòng)中,不能與家人團(tuán)聚的住宿同學(xué)在晚餐時(shí)分,也體會(huì)到了家一般的溫暖與關(guān)懷。在猜謎中,同學(xué)們都很高興,氣氛也很好。對(duì)我們的活動(dòng)都表示感謝。

這次活動(dòng)中我們自管會(huì)主要收到了以下兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)心得:

1.動(dòng)中我們得到了學(xué)校食堂的大力支持,為我們的這次活動(dòng)提供了莫大的幫助:為我們帶夠了烤鴨和月餅,還無(wú)償提供了芋艿和毛豆。如果不是他們的幫助,我想要我們自己干,可能一樣也都搞不定。所以,我們以后的工作要發(fā)揮各方力量,達(dá)到事半功倍的作用,不能一味的自己做,要學(xué)會(huì)理由社會(huì)的力量。比如“洋中之星”的活動(dòng),可以邀請(qǐng)更多的同學(xué)參與進(jìn)組織、評(píng)比等活動(dòng)中來(lái),將宣傳工作和計(jì)劃工作做得更詳盡可行。這樣,可以使活動(dòng)搞得更加豐富多彩,也可以使工作方便可行,更受歡迎。

2.這次活動(dòng)的失敗之處,就是在猜燈謎的時(shí)候有些混亂:同學(xué)們不知道找誰(shuí)對(duì)答案,答案也不齊,也沒(méi)有編好號(hào)。這有些燈謎的同學(xué)的疏忽,也是我們主要組織者的大意。在計(jì)劃中也沒(méi)有詳盡的考慮。而這個(gè)問(wèn)題也是我們?cè)诟慊顒?dòng)中一直會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題:活動(dòng)中的詳細(xì)計(jì)劃沒(méi)有落實(shí)到細(xì)節(jié)。時(shí)常我們以為有大概的想法、準(zhǔn)備好的物質(zhì)上的東西,重視忽視了活動(dòng)中的一些困難,也沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。這是我們?cè)谝院笞怨軙?huì)的工作乃至更久以后的工作中要設(shè)法漸漸克服的。

這次活動(dòng)中,必須感謝幫助我們的食堂的工作人員和部分住宿同學(xué)幫助我們搬桌子,使得食堂更有節(jié)日氣氛。

聚餐活動(dòng)效果總結(jié)(2篇)

這次中秋活動(dòng),辦得圓滿成功,得到了同學(xué)們的認(rèn)可?;顒?dòng)中,不能與家人團(tuán)聚的住宿同學(xué)在晚餐時(shí)分,也體會(huì)到了家一般的溫暖與關(guān)懷。在猜謎中,同學(xué)們都很高興,氣氛也很好。對(duì)我們的活動(dòng)…
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