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分享活動(dòng)總結(jié)(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-17 20:36:02 查看人數(shù):57

分享活動(dòng)總結(jié)

第1篇 "暢談經(jīng)驗(yàn),分享快樂(lè)"新老生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)人:關(guān)芷蕙

這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn),分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)

在主持人(10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊)風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白后,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn),所謂“八仙過(guò)海,各顯神通”,他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。

接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題,如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué),主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿意的解答。因此,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng),畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人,有著很多成功與失敗的心得,有他們的幫助和指引,我們可以少走點(diǎn)彎路,多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

此外,10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn),大家都積極參加,最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后,為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望,交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們班的同學(xué)有以下收獲:

一:在學(xué)習(xí)上,我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解了專業(yè)知識(shí),并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

二:在生活上,同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,有利于提高我們個(gè)人的整體素質(zhì)。因此,我們要積極參加社團(tuán)等課外活動(dòng),在不同的場(chǎng)合中鍛煉自己,從而發(fā)展自己。

三、本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹(shù)立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助,定會(huì)讓11級(jí)同學(xué)堅(jiān)定我們自己的腳步,朝著理想的大門(mén)邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

但是,在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處:

一、前期準(zhǔn)備不足。交流會(huì)期間出現(xiàn)多次冷場(chǎng)現(xiàn)象,讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過(guò)積極性,但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問(wèn),這主要說(shuō)明同學(xué)們及班委在活動(dòng)前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備,這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。

二、學(xué)習(xí)交流會(huì)缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外,我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)?,讓大家一同注意失敗或做得不好的地方,引以為戒?/p>

三、在交流會(huì)期間,玩游戲時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,部分同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。以后在活動(dòng)中要注意控制場(chǎng)面,維持秩序。

這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅(jiān)信,通過(guò)我們的努力,我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使活動(dòng)更加完美,更加精彩。

第2篇 愛(ài)情觀分享會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)范文

愛(ài)情是這個(gè)世界上最復(fù)雜的情感現(xiàn)象,但起初這個(gè)世界上本沒(méi)有愛(ài)情。佛經(jīng)中有一句話做了高度概括:“吾愛(ài)汝心,汝憐吾色,以是因緣,經(jīng)千百劫,常在纏縛”。動(dòng)物只有生理上的本能反應(yīng),但是為了物種的延續(xù)性而一代代交配下去。人進(jìn)化了,擁有了精神世界,于是愛(ài)情誕生了。從此之后,幾乎在所有的文化中,最美麗的故事和傳說(shuō)都是有關(guān)愛(ài)情的,人們渴望愛(ài)情,甚至為其做出巨大的犧牲。那么到底什么是愛(ài)情?什么又是大學(xué)里的愛(ài)情?

一、活動(dòng)時(shí)間:__年5月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓2b406

三、活動(dòng)意義:大學(xué)生在校期間,怎樣正確對(duì)待愛(ài)情,怎樣正確處理愛(ài)情與人生、事業(yè)的關(guān)系,這對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步以后的家庭幸福,都有著極其重要的意義。此次活動(dòng)目的是探討大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系,樹(shù)立正確的愛(ài)情觀,

把握正確的尺度,對(duì)于大學(xué)生愛(ài)情的持久與感情的真實(shí)牢固都具有積極意義。

四、活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)于12日晚上開(kāi)展,不過(guò),下午兩三點(diǎn)

心理輔導(dǎo)站的成員就早早來(lái)到406的教室開(kāi)始了活動(dòng)

前期的會(huì)場(chǎng)布置。這是心理站一年來(lái)最后的活動(dòng),也是比較重要的活動(dòng),所以領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的同志們都十分重視。

中午,會(huì)場(chǎng)的布置工作在有條不紊地進(jìn)行。為了營(yíng)造溫馨而浪漫的氛圍,我們動(dòng)用了大量與愛(ài)情相關(guān)的元素,有色彩上粉色與紫色的搭配,有玫瑰花與愛(ài)心紙片的結(jié)合,有浪漫的語(yǔ)句來(lái)牽動(dòng)觀眾的心……

晚上七點(diǎn)之前,13級(jí)的學(xué)生陸續(xù)來(lái)到406教室,同時(shí)各班班長(zhǎng)在點(diǎn)名。七點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始?;顒?dòng)的第一個(gè)內(nèi)容是本學(xué)期心理輔導(dǎo)站的活動(dòng)展,里面有這學(xué)期我們活動(dòng)的成果,包括女生節(jié)漂流信活動(dòng)、睡眠日宣傳活動(dòng)、愛(ài)情dv拍攝、心理情景劇等等一系列活動(dòng),是大半學(xué)期以來(lái)的勞動(dòng)結(jié)晶,看得我們心生幾分感慨和欣慰。然后是愛(ài)情dv的觀看,這是綜合部精心準(zhǔn)備的作品,里面有閩院具有代表性的一些情侶關(guān)于大學(xué)愛(ài)情的看法。還有一個(gè)動(dòng)話愛(ài)情小故事,看得大家似有所悟。當(dāng)然,情侶們的雷人雷語(yǔ)引得觀眾時(shí)有笑聲,活動(dòng)氛圍達(dá)到高潮。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)是重頭戲,將有中文系的繆小云講師為大家講訴她關(guān)于愛(ài)情的一些看法和對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的建議,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)取前輩的意見(jiàn),也提出了自己的觀點(diǎn),畢竟這是一個(gè)敏感而且有話題的話題,嗯,人人有權(quán)利保留自己的看法,但是多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)也會(huì)有所收獲。

活動(dòng)最后,心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)劉暢老師總結(jié)了大會(huì),心理輔導(dǎo)站全體成員合影留念,為一年的活動(dòng)和工作畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

五、活動(dòng)效果:

活動(dòng)成功舉辦,首先是達(dá)到了預(yù)期效果,同學(xué)們從活動(dòng)中得到很多,包括對(duì)愛(ài)情的重新認(rèn)識(shí),尤其是大學(xué)生的愛(ài)情觀,也看到了情侶們對(duì)情侶生活的講述,懂得如何在戀愛(ài)和學(xué)習(xí)之間的合理協(xié)調(diào)。而心理輔導(dǎo)站的干事們也得到了很好的鍛煉,對(duì)工作的熱情度都頗高,組織能力較之之前的活動(dòng)都有了明顯的提高?;顒?dòng)也增進(jìn)了部門(mén)干事之間的友誼。

六、活動(dòng)的不足:

活動(dòng)很成功,但是還不是很完美,包括一些細(xì)節(jié)的處理,比如會(huì)場(chǎng)的預(yù)先安排太細(xì),以致沒(méi)有在足夠的時(shí)間里布置完整,講師的一些看法過(guò)于理論,沒(méi)有很好地吸引同學(xué)們的全部注意等等.

回望著整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,從策劃到現(xiàn)在的總結(jié),都是那么清晰,清晰記得過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)情,這個(gè)從來(lái)都是大學(xué)里的熱題,有太多故事,太多男女在愛(ài)情世界里扮演自己的角色,但無(wú)論你是單身、還是戀愛(ài),在這個(gè)世界里,有很多可以擁有的東西,所以,請(qǐng)珍惜。

用這樣一個(gè)活動(dòng)結(jié)束在心理輔導(dǎo)站的工作,不知是好

是壞。始終是幸運(yùn)的,有過(guò)一個(gè)很溫馨的團(tuán)隊(duì),有過(guò)很多暖心的回憶,用一句愛(ài)情句子來(lái)說(shuō):用一轉(zhuǎn)身離開(kāi),用一輩子去忘記……

電子系心理輔導(dǎo)站

__-5-18

第3篇 《課程綱要》分享課活動(dòng)總結(jié)范文

從假期的個(gè)人編寫(xiě)課程綱要,到開(kāi)學(xué)第一天的課程綱要培訓(xùn),教研組課程綱要集體備課交流。前期的準(zhǔn)備工作一一就緒。2月25日開(kāi)始,各組執(zhí)教課程綱要分享課的教師分別在本組進(jìn)行了試課、磨課活動(dòng)。為了此次活動(dòng),各組教師都付出了自己的辛勞。2月26日,學(xué)校課程綱要分享課觀摩活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,本次上課教師16位,涉及到學(xué)校各個(gè)學(xué)科。經(jīng)過(guò)實(shí)踐、反思和研討,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、分享課活動(dòng)的意義。

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),我們首先認(rèn)識(shí)到了做《課程綱要》和《課程綱要》分享課的意義。

《課程綱要》是教師對(duì)所教課程通過(guò)研究和分析,所形成的整體認(rèn)識(shí)、理解的體現(xiàn),是對(duì)所任教課程的整體規(guī)劃。一是它具有簡(jiǎn)略性和綱領(lǐng)性。所以不應(yīng)該冗長(zhǎng)、艱澀難以理解,應(yīng)該簡(jiǎn)短、通俗易懂。二是整體性和規(guī)劃性。應(yīng)該是教師對(duì)所任教學(xué)科的融匯理解,對(duì)一學(xué)期教學(xué)幾個(gè)方面工作的整體規(guī)劃。因此它應(yīng)該是站在一定高度對(duì)學(xué)科教學(xué)、學(xué)期教學(xué)的通覽,也是根據(jù)實(shí)際情況的縱向、橫向?qū)Ρ壤斫?。通過(guò)《課程綱要》的編寫(xiě),教師要對(duì)所任教學(xué)科有清晰的、個(gè)性化的認(rèn)識(shí),梳理出本學(xué)期教學(xué)工作(學(xué)科教學(xué))的整體規(guī)劃。

通過(guò)《課程綱要》分享課,一是讓學(xué)生對(duì)教材有個(gè)整體的感知,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)。二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!墩n程綱要》和分享課是有區(qū)別的,后者尤其要注意“分享課”這個(gè)名詞。

分享課:不是教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)就行。而應(yīng)該是互動(dòng)的,是教師引導(dǎo)學(xué)生參與,共同實(shí)施的課。

二、分享課基本流程共識(shí)

通過(guò)研討活動(dòng)和學(xué)習(xí),對(duì)分享課的基本流程進(jìn)行了總結(jié)。大家可以互相借鑒。每一學(xué)期開(kāi)學(xué),每一位教師都應(yīng)該上好此課。

(一)整體認(rèn)識(shí)任教課程環(huán)節(jié)

此環(huán)節(jié)可以用簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生對(duì)任教學(xué)科有整體的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣激趣導(dǎo)入。

例如用一首優(yōu)美的歌曲導(dǎo)入,用一首說(shuō)語(yǔ)文是什么的小詩(shī)導(dǎo)入,用一道趣味數(shù)學(xué)題導(dǎo)入。以輕松有趣的方式抓住學(xué)生的興趣,直指問(wèn)題的本質(zhì)。把《課程綱要》說(shuō)成是“學(xué)期路標(biāo)圖”“知識(shí)樹(shù)”“學(xué)期說(shuō)明書(shū)”等。尤其對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,“課程綱要”這個(gè)詞可以不出現(xiàn),中高年級(jí)也可以把課題變一變。

第4篇 個(gè)人寫(xiě)大學(xué)活動(dòng)總結(jié)方法步驟分享

活動(dòng)總結(jié),我們都已經(jīng)寫(xiě)啦。我們都是這樣寫(xiě)的:先寫(xiě)這次活動(dòng)我們是怎么開(kāi)展的,因?yàn)槲覀兝蠋熛仁墙形覀內(nèi)W(xué)校的圖書(shū)閱覽室界有關(guān)詩(shī)歌的書(shū),然后摘抄自己喜歡的詩(shī)歌,我們還舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì),所以就主要寫(xiě)了活動(dòng)的收獲。這是我的活動(dòng)總結(jié):

為了很好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩(shī)歌的大門(mén),老師特地帶領(lǐng)我們?nèi)D書(shū)閱覽室借閱了有關(guān)詩(shī)歌的書(shū)回來(lái),讓我們用心品讀。老師告訴我們:詩(shī)歌對(duì)于一個(gè)人的影響力,甚至一個(gè)世界文學(xué)界的影響力是巨大的。所以說(shuō):我們務(wù)必要認(rèn)真讀詩(shī)歌,有感情的朗讀詩(shī)歌,多收集詩(shī)歌,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。 這是一個(gè)讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),因?yàn)樗梢杂绊懳覀円簧?/p>

分享活動(dòng)總結(jié)(4篇)

愛(ài)情是這個(gè)世界上最復(fù)雜的情感現(xiàn)象,但起初這個(gè)世界上本沒(méi)有愛(ài)情。佛經(jīng)中有一句話做了高度概括:“吾愛(ài)汝心,汝憐吾色,以是因緣,經(jīng)千百劫,常在纏縛”。動(dòng)物只有生理上的本能反應(yīng),但是…
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