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第1篇 大學文學社校園讀書漂流活動總結(jié)
今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。
二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意愿，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。于是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便于督促同學們及時將所借書籍還回。
同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同 時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結(jié)。
總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動，我們還會再搞下去。總結(jié)這次的經(jīng)驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風采。
啟航文學社
二〇一一年四月十八日
活動總結(jié)對應的策劃書：
大學文學社校園讀書漂流活動計劃書
第2篇 第二屆語文學科月活動總結(jié)
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，為期一個月的語文學科月活動，在學校領導的熱切關注下，經(jīng)過語文教研組的精心組織和安排，通過基礎年級師生的共同努力和全力配合，圓滿落下了帷幕。
本次活動是在認真總結(jié)上屆學科月活動的經(jīng)驗與教訓的基礎上 ，結(jié)合我?！罢n程活動化，活動項目化”的創(chuàng)新理念，積極響應新高考改革的需要，圍繞語文學科的核心素養(yǎng)而開展的。以“弘揚傳統(tǒng)文化經(jīng)典、引領學生廣泛閱讀、激發(fā)學習語文興趣、提升語文課堂內(nèi)涵”為主題，我們語文教研組精心組織開展了系列活動。
活動一：名著引領，多樣展示，開啟閱讀之旅
打造書香校園，閱讀浸潤人生，是我校的發(fā)展思路。為此，我們語文教研組利用暑假，安排高一高二學生閱讀文學名著《三國演義》。利用學科月的契機，我們在高二年級開展了《三國演義》的系列活動：讀書筆記展評、故事會以及知識競賽等，旨在引導學生閱讀名著、并進一步將閱讀推向深入，讓學生更好地感受名著的魅力。
活動內(nèi)容二：名師導航，閱讀分享，感知語文的魅力
對于剛跨進高中大門的高一學生來說，高中學習是全新的、也是迷茫的。為此，我們邀請省特級語文教師程根強老師，進行高中語文學法指導，并在高一學生中，組織開展文學名著的推介活動。通過閱讀經(jīng)驗的交流和分享，學生可以獲得更多的閱讀體驗。
春花爛漫時、夏日綠蔭下、秋日的黃昏、冬天的雪夜，手捧書本，徜徉書海，以書為伴，讓閱讀經(jīng)典真正走進校園、成為一種習慣，讓手捧書本，成為校園最美的姿態(tài)！將語文學科的核心素養(yǎng)從高一就開始滲透給學生，讓語文學習不再迷茫、有法可循，從而激發(fā)學生學習語文的興趣，從此愛上語文
唯有閱讀，可以跨越千年、可以穿越時空，讓我們與智者接觸，聆聽他們的教誨、啟迪我們的人生；唯有學習，可以讓我們一朝魚躍龍門，從此天高海闊，實現(xiàn)人生價值。衷心希望語文教研組的老師們組織的這次活動，可以讓大家從此愛上閱讀、與書為伴，快樂學習、享受學習！伴隨著高考改革步伐的推進，我們深知，語文學科探索的道路才剛剛開始，正所謂前路漫漫，而我們西中語文人，必將勇往而求索，為打造西莊中學的品質(zhì)教育全力以赴！
第3篇 人文學院先進性教育活動“回頭看”工作總結(jié)
我院堅持把鞏固和擴大整改成果、“回頭看”工作作為確保先進性教育取得實效、力爭長效、促進黨的先進性建設、真正成為群眾滿意工程的一個重要環(huán)節(jié)來抓，緊密結(jié)合工作實際，全力落實整改措施，認真解決突出問題，使廣大師生員工真切感受到先進性教育所帶來的深刻變化。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、加強領導，認真落實
我院黨總支召開了鞏固擴大先進性教育成果暨“回頭看”工作部署會，對鞏固擴大整改成果進行了具體研究，而后又召開了各支部會議，傳達上級關于鞏固和擴大整改成果工作和“回頭看”的通知精神，全面落實整改措施、整改責任。為確保整改方案和整改措施落實到位，我們落實了四項機制：一是全面梳理，落實整改責任制。明確落實整改措施的責任人，把任務分解，達到“三明確”，即明確整改的具體措施、明確責任人、明確整改的完成具體時限。二是區(qū)分緩急，落實整改問題“排隊”制。提倡各支部為所有問題建檔，做到一個問題建一個檔案，將需要整改的問題分類排隊，按照時限劃分為立即解決的問題、近期解決的問題、中長期解決的問題，排好解決的順序，堅持問題不解決，責任關系不脫鉤。三是公正公開，落實整改工作公示制。通過召開支部會議、在學院專題櫥窗及網(wǎng)站發(fā)布《工作簡報》、發(fā)布新聞等形式，及時公布整改方案和措施，讓群眾了解改什么、如何改、什么時候改、達到什么目標，自覺接受群眾監(jiān)督。對一些群眾關心的熱點、難點問題，定期向群眾通報公布整改情況。
二、整改方案落實情況
（一）學院總體規(guī)劃方面
學院已進一步明確了總體定位及發(fā)展思路。 通過溝通交流、利用學院二級中心組和周五全院教職工大會、評優(yōu)表彰大會等多種形式和渠道，進行宣傳和動員，將學院總體定位和發(fā)展思路傳達給了廣大師生員工，統(tǒng)一思想，形成全院上下的共識：學院定位應從目前的教學型逐步向以生態(tài)文化學科群作為支撐的教學研究型轉(zhuǎn)變；學院正在進一步完善和落實“十一五”規(guī)劃。
學院進一步擴大了對外交流、對外宣傳，爭取外援。 通過多次召開全院大會，全院師生員工的宣傳意識有了明顯的增強，提高了對于擴大對外交流、宣傳和爭取外援的重要性的認識；通過學院宣傳櫥窗系列展，積極參與各種比賽、對學院進行宣傳報道等活動的開展，學院的對外宣傳進一步擴大，宣傳組織機構不斷完善，信息及時到位得到有效保證；學院領導率先垂范，帶頭主動走出去，爭取更多支持，加強對外交流，取得明顯成效。其中，整改階段得到學校領導的關心和支持，大大改善學院教師的辦公條件和硬件設施。
學院不斷改革與完善了分配制度。 通過制定較為合理的分配制度，進行津貼制度改革，修改和完善了《人文社會科學學院事業(yè)發(fā)展獎獎勵辦法》。
（二）教學科研方面
學院進一步加強了學科建設。學院充分發(fā)揮人文特色、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學科建設積極創(chuàng)造良好的軟硬件條件。第一，大力加強了學科硬件建設：增加活動場所及辦公場所，配備辦公設備，改善辦公及活動環(huán)境。通過學院各方面的努力，改善了學院的辦公條件及辦公環(huán)境，整改階段學院新添置五十余臺電腦，做到教職工人手一臺，從而確保教職工的日常工作能夠全面實現(xiàn)信息化教學、網(wǎng)絡化管理。了卻了全體教職員工多年的心愿，不僅鼓舞了士氣，更提高了教職工的工作積極性；學院為改變辦公空間較為緊張、辦公條件一般的局面，在學校的大力支持下，積極進行整改，現(xiàn)在學院由半層辦公樓擴展到原來的兩倍，并全面裝修辦公場所，實現(xiàn)了每個教研室都有寬敞明亮的新辦公室，新增了家具、打印機等辦公設備，新增了學術研討報告場所和學科研究室，盡可能地為廣大教職工提供良好的辦公環(huán)境，體現(xiàn)人文關懷和科學管理理念。第二，進一步加強學科軟件建設：學院十分重視該項工作，由學院牽頭召開了學術研討會，拿出專門經(jīng)費鼓勵教師走出校門參加各類學術交流和研討，加強學科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和引進，在今后的工作中，將一如既往地繼續(xù)整改和落實該項方案。
教學方面穩(wěn)扎穩(wěn)打狠下苦功。學院按照教學評估的優(yōu)秀標準，扎扎實實提高教學質(zhì)量，并在辦學特色上下功夫，該項整改方案正在按計劃步步落實：第一，進一步明確了辦學理念，即以就業(yè)為導向，根據(jù)市場需求，增設實用型的選修課，明確專業(yè)特色，修訂完善教學計劃；第二，學院領導班子、教研室主任牽頭，繼續(xù)加強教學調(diào)查和研究工作，開展系列教學專題討論；第三，進行教學經(jīng)費管理改革，進一步調(diào)動了教師積極性，修改和完善《教學行政經(jīng)費管理及使用辦法》；第四，規(guī)范教學管理，完善了各項教學管理制度，例如：《青年教師教學基本功競賽的有關規(guī)定》、《教學檢查工作規(guī)定》等；第五，加強對新教師的培訓和管理，為新教師配備指導教師，保證了整體教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
不斷深化思想政治理論課的教學改革。第一，組織全體思想政治理論課的教師深入學習和領會上級文件精神，加強思想政治理論課的調(diào)研工作，走訪試點院校，深入了解試點院校的實施情況；第二，在現(xiàn)有計劃的基礎上，制定了新的教學計劃，切實做到抓好思想政治理論課的教學改革。
加強了學院的學術信息化建設。通過申請域名，創(chuàng)建了生態(tài)文化網(wǎng)和網(wǎng)絡文化網(wǎng)兩大學術網(wǎng)站，進一步擴大了學術影響；領導和指導各專業(yè)網(wǎng)站的建設，真正發(fā)揮其在教學中的作用。各專業(yè)網(wǎng)站正在建設當中，鑒于學院文科專業(yè)的特點，對于計算機技術不夠嫻熟，因此該項建設采取借助外力與自行創(chuàng)建相結(jié)合的策略。
進一步加大實驗室的建設力度。這項整改方案正在積極努力當中。第一，積極爭取學校支持，加大對實驗室經(jīng)費的投入力度，增添專業(yè)試驗設備，如在模擬法庭添置遠程現(xiàn)場審判支持系統(tǒng)，以更好地提高本科教學質(zhì)量，提高學生的專業(yè)素質(zhì)；第二，提高現(xiàn)有試驗設備的利用率，增強學生的專業(yè)實踐能力。
（三）行政工作方面
管理提高，服務改善。進一步規(guī)范管理，明確職責、狠抓落實，改進工作作風，提高和改善服務質(zhì)量。
（1）明確了學院辦公室行政管理人員的分工；
（2）嚴格請假制度，改進了工作作風，提高了服務意識和服務質(zhì)量；
（3）加強制度建設：新修訂了崗位職責、辦公室職責，進一步完善和規(guī)范了會議制度等；
（4）正在不斷完善監(jiān)督管理機制，爭取工作落實到位。
進一步加強學院的信息化建設。
（1）維護和完善學院網(wǎng)站建設，保證學院新聞的及時更新和信息的及時發(fā)布；
（2）在改善學院辦公條件的基礎上，對學院教師進行信息化辦公培訓；進一步改善教職員工辦公條件, 調(diào)整改善辦公空間，為每名教職員工配備一臺電腦并連上局域網(wǎng)，搭建辦公自動化平臺，為黨團總支、各系教研室增設了電話，做到了“一室一電話”，保證了學院信息暢通。
（四）黨建工作方面
各類組織的作用得到了進一步發(fā)揮。
（1）學院將在原有的基礎上，進一步發(fā)揮學院工會、教代會、院務公開委員會的作用，按期召開會議，選舉調(diào)整工會委員。在宣傳欄公布各類組織的委員名單，便于群眾聯(lián)系開展工作；
（2）進一步發(fā)揮各專業(yè)委員會、學術委員會作用，建立議事制度，明確任務。以上兩項整改方案正在按計劃步步推進。
加強了學院領導班子與師生員工的溝通交流。
（1）領導班子率先垂范，繼續(xù)保持學院班子密切聯(lián)系群眾的工作作風，做到隨時接待全院師生，隨時處理問題；
（2）特別面向?qū)W生設立了學院領導接待日，時間定在每周周五上午；
（3）學院領導班子深入教師學生，每月與師生談話都不少于六次。
加強了對全院師生的愛校愛院教育。 在師生中通過多次召開全院教職工大會；分年級召開學生大會，全面進行愛校、愛院教育，取得不錯效果。
建章立制，積極探索實務、理論新思路。
（1）對此次黨員先進性教育工作進行總結(jié)基礎上完善修訂學院黨建制度，例如：團員推優(yōu)入黨制度等，并對制度進行宣傳落實，加大工作的規(guī)范性和透明度；
（2）調(diào)整支部建制，將原來的十一個支部調(diào)整為十五個，加大對低年級的培養(yǎng)力度，爭取使黨支部建在班上取得實效，繼而促進學院基層黨組織的自身建設；
（3）定期對黨建干部進行黨務工作培訓，兩周一次例會，每月一次專題培訓，為大家提供互相學習共同提高的平臺；
（4）加強黨建工作的研究，學院向?qū)W校申報了三個黨建課題，正在緊鑼密鼓的開展調(diào)研、資料整理和小組討論等工作，并能做到理論聯(lián)系實際，用理論指導工作的開展，進一步加強了學院黨建工作的科學性。
（五）學生工作方面
學院的學生就業(yè)工作機制得到進一步完善，學風建設也取得階段性成果，學院從抓教師、抓學生兩方面入手，認真組織各班級，通過開展一系列關于倡導和營造良好學風的團日活動，激發(fā)了學生學習的積極性，從而加強了學風建設，我院學風得到有效改善，為積極探索營造良好學風的長效機制，學院將長期堅持開展法學、心理學專業(yè)就業(yè)渠道、能力要求、市場需求等的研究，制定和不斷修訂學生全程就業(yè)方案，切實加強學生就業(yè)指導，有效指導學生確立正確就業(yè)觀念、樹立就業(yè)信心，同時進一步帶動學風建設的良性循環(huán)。
（2）以就業(yè)為導向，與市場接軌，加強與用人單位的聯(lián)系，了解市場需求，同時了解同類專業(yè)辦學實力和特點，建立有效的就業(yè)機制。
（六）隊伍建設方面
學院重視，隊伍建設得到加強。
（1）加強領導班子建設，配齊班子成員。整改之前，學院領導班子在數(shù)量、結(jié)構等方面都需要改善，學院積極落實整改方案，從數(shù)量上來說，由原來的3人增至5人，黨總支書記到位，同時增設了一名院長助理分管學院行政工作，指定一名教師協(xié)助院長主抓科研和研究生工作；從結(jié)構上來看，分工更加明確，更為細致；年齡、性別的構成十分均勻合理，性格的搭配也互補共進，達到了人員結(jié)構的優(yōu)化配置。學生工作隊伍也得到了迅速的壯大，由原來的3人增至現(xiàn)有的6人，也從數(shù)量、性格、性別等多方面改善了學生工作隊伍的構成，從而提高了工作效率及服務同學的質(zhì)量。
（2）進一步加強了管理隊伍建設，優(yōu)化結(jié)構；
（3）加強師資隊伍建設，加強學科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和引進。
深化理論學習，做到行有指南。進一步加強學院骨干人員的理論學習, 恢復學院二級中心組的學習，學院黨政領導及各系各教研室主任定期分專題學習研究事關學院發(fā)展建設的重大問題；組建學生工作學習小組，每兩周組織一次專題學習交流活動，討論理論問題、商討實際工作中的遇到的問題，得到大家一致好評。
加強師德建設，發(fā)揮了教師教書育人的作用。
（1）加強教師的責任意識教育和學術道德建設：開展師德標兵評比活動，開展師德建設研討會，聯(lián)合教學部門開展教育教學藝術研討、新教工培訓等相關活動，有效推動師德建設的開展。
（2）制定師德建設方案。
（3）建立健全各項制度，如人文學院教師規(guī)范、師德建設獎懲規(guī)定。
（4）積極組織學院教師去人民大會堂等地方聆聽優(yōu)秀教師先進事跡報告會。通過以上活動，增強了教師的使命感以及對于師德的重要性的認識和理解。
三、關于長效機制建立情況
我們以《黨章》為依據(jù)，遵循現(xiàn)行的各項制度，著眼于先進性教育四大目標，圍繞“黨員長期受教育，群眾長期得實惠”的活動定位，建立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。
1、建立了強化分級負責的領導機制。通過建立黨員領導干部聯(lián)系點、定期研究黨建工作等制度，完善了黨總支書記帶頭抓、分管領導具體抓、其他領導輔助抓、黨員干部共同抓的基層黨建工作責任制，以及一級抓一級、一級帶一級的網(wǎng)絡化黨建工作格局。健全了黨建工作的目標管理機制，按照“抓基層、促提升，抓兩頭、帶中間”的黨建工作思路，根據(jù)基層黨組織建設的目標和任務，按照細化、量化、科學化的要求，合理確定工作目標，積極推行目標責任管理，完善督查考核制度和考核體系，建立健全督查指導網(wǎng)絡，真正把“軟任務”變成“硬指標”。
2、建立了黨員“長期受教育、永葆先進性”的學習機制。一是建立健全督學、述學、考學、評學制度，通過多種形式和活動，加強實踐鍛煉，提高學習實效。二是堅持和健全民主生活會、“三會一課”等黨內(nèi)生活制度，使黨員定期參加黨內(nèi)生活，強化黨員意識；建立健全黨內(nèi)通報制度，定期請領導干部講黨課、作形勢報告，切實增強執(zhí)政意識、大局意識和責任意識；堅持和完善黨員領導干部“一崗雙責”制，黨員領導干部既要抓業(yè)務工作，也要注意抓黨的建設和思想政治工作。三是創(chuàng)新基層黨組織設置和黨員管理手段，實現(xiàn)對各類黨員的分類管理、彈性管理、動態(tài)管理、科學管理、有效管理。加強群眾監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督，堅持民主評議黨員制度，完善爭先創(chuàng)優(yōu)機制，強化目標激勵、物質(zhì)激勵、精神激勵、典型激勵、情感激勵和榮譽激勵等措施。加強黨員隊伍自我純潔機制建設，嚴把“入口”，暢通“出口”，增強黨的自我純潔功能。四是建立健全黨員領導干部接待日，完善黨員干部調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公等制度，積極暢通民意表達途徑，及時了解、認真解決基層群眾的困難和問題。五是充分調(diào)動廣大黨員參與黨內(nèi)民主建設的積極性、主動性，拓寬黨員民主參與渠道。建立健全黨員領導干部述職述廉、談話和誡勉、詢問和質(zhì)詢等黨內(nèi)民主監(jiān)督制度，保障黨員的民主監(jiān)督權利。
3、建章立制延續(xù)工作，以制促建完善機制。以先進性教育活動為契機，學院在教學、行政、學生工作、黨建等方面分別制定和修訂了相關的制度及工作細則，學院進一步規(guī)范教學管理，完善各項教學管理制度；明確了學院辦公室行政管理人員的分工、明確了團總支工作人員的職責與分工；改進了工作作風，提高服務意識和服務質(zhì)量：例如嚴格請假制度等；加強制度建設：修訂崗位職責、辦公室職責，進一步完善會議制度等；完善監(jiān)督管理機制，使得日常工作得以規(guī)范，工作落實到位，保證了工作的延續(xù)性，從而以制度的不斷完善促進科學的工作機制的構建。
4、全面構建了學院宣傳網(wǎng)絡工作機制
（1）學院網(wǎng)絡信息化建設取得階段性成效
組建學院宣傳網(wǎng)絡中心，學院宣傳網(wǎng)站建設人員得到充實，網(wǎng)站內(nèi)容得以全面及時更新和改進，管理進一步規(guī)范。申請域名，創(chuàng)建了生態(tài)文化網(wǎng)和網(wǎng)絡文化網(wǎng)兩大學術網(wǎng)站，擴大學術影響。黨建工作實現(xiàn)了網(wǎng)絡化信息化管理，建立了學院先進性教育活動專題網(wǎng)站，并及時將學院各項工作的信息公布，進一步貫徹實施黨務公開、院務公開，接受全院師生、接受學校各界的監(jiān)督，進而促進學院各項建設；在此基礎上組建了黨建網(wǎng)絡管理辦公室對其進行日常管理和維護，并將此確立為黨建工作的一項長期落實的工作來抓；學院先進性教育網(wǎng)站在大家的共同努力之下，日漸形成分工明確、關鍵合作的輪替式工作機制，在前不久的學校先進性教育網(wǎng)站評比中，榮獲設計獎，從而使學院的黨建工作引進來的同時也走出去，創(chuàng)造出新的局面。
（2）宣傳工作機制及體系進一步構建和完善
一直以來，我院宣傳工作由于主客觀兩方面的原因相對較為薄弱，通過此次先進性教育活動的開展，及時發(fā)現(xiàn)宣傳工作存在的差距，建立健全工作機制，不斷構建學院整體的宣傳網(wǎng)絡和工作體系，大力加強宣傳工作的各項建設。
在此次先進性教育活動中，學院建立了分級管理、分工明確、雙向保證的宣傳聯(lián)絡制度，以確保先進性教育活動信息的上傳下達。
①建立宣傳聯(lián)絡員制度，全面保障學院黨建信息有效、暢通。在每個基層支部設一名宣傳聯(lián)絡員負責收集所在支部的信息動態(tài)，并及時撰稿，以保證學院黨建宣傳工作的及時、暢通。
②完善機構設置人員配備，不斷優(yōu)化工作機制，力求保質(zhì)保量、提高效率。在學習動員階段，學院邊學邊改，力求實效，根據(jù)新情況新形勢成立了黨建宣傳報道組大力加強宣傳力度。在“回頭看”階段，新組建了學院宣傳網(wǎng)絡中心，以黨務公開、院務公開及學生工作為切入點，全面啟動學院整體的宣傳網(wǎng)絡工作，整合各部門的宣傳人力，建立分工明確及時有效、以網(wǎng)絡為重要平臺的宣傳工作機制，取得明顯成效。
③建立健全學院二級櫥窗的宣傳機制。不斷豐富其內(nèi)容和形式，營造良好的先進性教育學習氛圍，使其發(fā)揮更廣泛的宣傳效果。
整個先進性教育活動中，學院發(fā)送新聞稿共計40余篇，先進性教育活動簡報15期，先進性宣傳專欄2個，先進性二級櫥窗系列展共計8次。黨建宣傳報道組現(xiàn)已形成良好的工作機制，制度及職責分工已不斷完善，組員在宣傳報道方面的能力和素質(zhì)得到全面提升，學院在辦公樓新添置了37平方米的宣傳櫥窗、并在實驗室模擬法庭也各添置了一張展板共計40余平方米，通過大家精誠合作、精心設計制作，宣傳展板無論從內(nèi)容、設計、外觀等多方面都得到了廣大師生的好評。
5、積極探索，構建創(chuàng)新機制取得進展
（1）開題立項，積極開展黨建課題研究。學院不斷總結(jié)先進性教育活動的理論成果，申報了三個黨建課題，積極探索，拓寬思路，努力創(chuàng)新，在提高理論水平的同時能進一步開拓性的指導實際工作的開展。
（2）理論聯(lián)系實際，調(diào)整支部建制。學院根據(jù)實際情況，將進一步加強低年級的組織培養(yǎng)力度，并以黨建理論課題《關于支部建在班上應處理好的幾個關系的思考》為契機，理論與實踐緊密結(jié)合，在高年級進行“支部建在班上”的試點工作，進一步探索大學生黨建工作的新模式新做法。結(jié)合我校關于支部人數(shù)的要求，為鞏固和擴大我院先進性教育活動的效果，為適應黨建工作的變化，將我院黨支部的建制再次進行適度調(diào)整；
（3）建立學習型組織，提升全方面素質(zhì)。學院通過恢復二級中心組的學習、建立黨團總支學習小組定期進行專題學習研討、倡導建立學習型黨支部積極開展學習活動等多種形式開展，學院已逐漸形成爭當學習型組織的良好氛圍，廣大黨員及領導干部的理論水平及業(yè)務水平得到明顯提升。
6、步步爭主動，效率機制得以全面構建
（1）充分準備，周密部署，穩(wěn)步推進各項工作。早準備，早動員，工作爭主動。做任何事情，一步主動、步步主動；反之，則一步被動、步步被動?；谶@樣的認識，學院在先進性教育活動的工作中，做到了“早準備，早動員，工作爭主動”。尤其在第
二、第三階段，成效明顯。
（2）步步落實，監(jiān)督到位，責任抓落實。計劃再好，制度再完善，最終還是要靠落實到位。學院高度重視先進性教育活動每個環(huán)節(jié)的落實工作。明確每項工作的責任人，抓主要干部，逐級下放權力，加大督查指導力度，完善事前事后雙向監(jiān)督機制，尤其是整改方案落實責任人，抓住各種環(huán)節(jié)，及時進行總結(jié)，狠抓落實機制，取得顯著成效。
（3）制定計劃，重在分類指導，做到任務、目標明確，人人行有方向。在第
二、三階段的初期，學院黨總支除了制定人文學院黨員先進性教育活動第
二、三階段實施計劃及《時間進度表》外，重點根據(jù)不同類型黨員、黨組織的不同要求，進行了分類指導，分別制定了黨總支、黨支部、處級領導干部、教職工黨員、學生黨員第
二、三階段的任務要求，并發(fā)到每一個黨員，明確了任務和目標，人人心中有數(shù)，做到了做事有目標、行動有方向，為工作的落實打通了渠道、為工作的全面鋪開奠定了基礎。
（4）開好學習總結(jié)交流會，做好承上啟下和總結(jié)提高工作。
在整個先進性教育活動中，我們非常注重每一階段的總結(jié)交流工作，以及時總結(jié)經(jīng)驗、及時發(fā)現(xiàn)問題，同時表彰先進、鼓舞士氣，保證了工作及時、有效落實到位，防止疏漏，成效顯著。通過這種交流會的形式，達到了承上啟下的目的，有利于幫助支部書記提前進入工作狀態(tài)并吃透上級要求和精神，提高了工作效率，使工作更加主動，從容推進，有條不紊。
四、取得的成效和體會
通過先進性教育，我院全體黨員普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現(xiàn)在：
第一，思想政治信念得到了進一步堅定。在整個教育活動過程中，全體黨員把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考，消除了許多模糊認識。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想加深了理解，對全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針的信心更加堅定。
第二，黨務工作逐步熟悉，工作效率得到了進一步提高。通過這次活動，全體黨員尤其是各支部支委在先進性教育活動的開展過程中，進行了黨務知識的學習和歷練，并在實踐中加以靈活運用，黨員相互之間進行了工作上的磨合，提高了工作效率。
第三，組織紀律性更加嚴明。這次教育活動使全體黨員受到了一次黨紀黨規(guī)和民主集中制的深刻教育，經(jīng)受了一次黨內(nèi)生活的嚴格錘煉，增強了黨的組織觀念、紀律觀念。全體黨員都能自覺遵守黨的紀律，堅持黨性原則，維護黨的團結(jié)，顧全大局，密切協(xié)作，互相配合，形成合力；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督，堅決抵制和反對各種不正之風，做到自重自醒自警自勵。
第四，找準存在問題，明確努力方向。通過先進性教育活動，學院及全體黨員抓住了學院工作和全體黨員黨性黨風方面和工作作風中的突出問題，理清了今后整改的方向和工作思路。針對存在的問題，通過第三階段的整改提高和本階段的自查工作的開展，已經(jīng)制定了具體的對策，明確了今后努力的方向、學院及個人的發(fā)展思路，并通過具體的實踐落實下來。
第五，黨員素質(zhì)得到了提升，干部隊伍建設整體加強。積極投身黨員先進性教育活動，黨員素質(zhì)得到全面提升思想指導行動，黨員將學習成效內(nèi)化，爭做各方面的先進個人；黨建骨干講黨性、比奉獻，兢兢業(yè)業(yè)、爭做先進；利用先進性教育陣地，黨員的“先鋒”意識增強，黨員先進性得到充分展現(xiàn)，各方面嶄露頭角。大力加強了領導班子的建設以及干部隊伍建設，黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以增強。
第4篇 大學文學社社團活動總結(jié)
一路跋涉，一路執(zhí)著，先鋒文學社在校團委老師的正確領導和親切關懷下，在校社團聯(lián)合會的支持和鼓勵下，在全體社員的共同努力下，終于比較順利地完成了這個學年的工作 現(xiàn)我謹代表文學社全體成員將本學期工作總結(jié)如下：
一.協(xié)會建設和管理工作
本學期，我們一直履行著文學社的章程，努力開展社團的各項活動，著重開創(chuàng)社團的活動特色。我們始終本著“以文會友，攜友同行”的理念，以培養(yǎng)文學新秀為目標，為弘揚中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發(fā)揮運作。旨在團結(jié)我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養(yǎng)，重點發(fā)展寫作能力和文學鑒賞能力。
為了使工作能夠更有效、更有序的進行，文學社的人力和物力得到限度的發(fā)揮，我社加強社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養(yǎng)社員之間的團結(jié)協(xié)作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應對各項活動。
本學期我們要求協(xié)會每個成員每兩周都要有作品的創(chuàng)作，在經(jīng)過主編的審查和修改后擇優(yōu)發(fā)表在《清風文選》上，以激勵其他社員提高寫作水平，從側(cè)面激發(fā)社員的創(chuàng)作積極性，更好的為報刊提供素材。
本學期我社主要采用以下三種方式進行活動的通知∶一是通過上次活動通知下次活動的時間地點;二是將社員分為南區(qū)和北區(qū)、男生和女生四組，每組分別交由一個負責人以短信或直接轉(zhuǎn)告的形式通知社員準時參加社團活動;三是相關負責人將相關活動預告、記錄、通知、總結(jié)等文學社活動信息發(fā)到我社q群或網(wǎng)站上去，讓廣大成員及時了解我們文學社的最新動態(tài)及相關情況。
此外，我社增加完善社內(nèi)傳媒體系：要求每個會員都及時更新自己的博客，最新活動要由社團博客管理者以博文的形式發(fā)表;加強社內(nèi)民主建設：實行以社員管理負責監(jiān)督社員的制度，充分發(fā)揮成員間自覺相互監(jiān)督、批評的作用。
二.本學期的主要活動及會議
(一)常規(guī)小型活動
1.例會 3月6日晚上7:00，文學社召集部分社員在七號樓205教室舉行第一次小型會議，主要內(nèi)容為：安排部分會員分工負責本學期活動通知工作，說明本學期工作重點，及文學社管理規(guī)劃——加強自主管理。
3月7日中午1:30，文學社全體成員在七號樓205教室召開新學期第一次正式例會。具體內(nèi)容為：每個會員輪流發(fā)表自己上大學以后的經(jīng)歷或感受;協(xié)會會長總結(jié)上學期工作;通知社聯(lián)即將招新，有意向的社員可以參加報名;安排博客管理的負責人員;統(tǒng)計社員才藝情況，為社聯(lián)成立十周年慶典籌備節(jié)目;簡單說明報紙工作計劃;通知會員本學期如果條件允許文學社將舉行校外采風活動。
2.采訪活動 20__年3月10日晚上7:00，先鋒文學社記者楊世卿、白晶晶在社團聯(lián)合聯(lián)會傳媒部辦公對室先鋒文學社老會長宋健進行了采訪。
通過對老會長的采訪，文學社的記者既了解了作為一個優(yōu)秀的大學生應該想到的和做到的事情，又得到了一次鍛煉，同時也獲得了采訪的經(jīng)驗，應變能力有所提高。本期采訪為《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。
3.排版工作 20__年3月26日、29日下午，我?guī)ьI部分會員去興達印務中心為本學期第一期報紙排版。
我們很小心很謹慎地對待每一次排版活動：從報紙籌備工作的籌稿審稿校稿，到報紙排版時的布局和美術效果，我們都力求完美。不放過每一個錯字病句，處理好每一個或簡單或復雜的問題，堅決杜絕原則性錯誤，爭取使每一期報紙能夠贏得在校同學的好評。
4月3日下午，我?guī)ьI姜小榮、楊世卿去興達印務中心進行第一期報紙最后一次排版。從一點半到六點半，整整一個下午，我們在重復著一件工作，工作量很大。但我們?nèi)匀粓猿值降?，取得了較為滿意的效果。返校之后，我把每一版面分給不同的會員校正，以獲得校團委老師的認可和通過。先鋒之旅，我們的文學之旅，一段金色的年華，值得一生回味。
4.采訪活動 5月13日晚7:30，本協(xié)會記者楊世卿在社團聯(lián)合會主席團辦公室對校社聯(lián)主席楊曉軍進行了采訪。
通過這次采訪活動，我們了解了一個優(yōu)秀的校級學生干部在學習工作中的種種出色表現(xiàn)，并且從錦州市團代會上的學生代表身上學到了很多優(yōu)良品質(zhì)及工作管理方法經(jīng)驗。本期采訪為《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。
5.排版工作 5月19日，22日和26下午，我?guī)ьI協(xié)會編輯部成員到興達印務中心排版?；I稿、排版、修改校正、內(nèi)容補充、再排版，和第一次排版過程相似，工作量也相當。參與的每一個成員都能體會到這是一個艱辛的任務，也是一件極具意義的事情，能做好這樣龐雜而具體的事情需要很強的耐力，而參與的每一個人都會得到心態(tài)的鍛煉和精神境界的升華。
6.我社成員積極采訪學校各種大小型活動，如模擬招聘大賽、新生文藝匯演、校園模特大賽、豐琪杯足球賽及各協(xié)會舉辦的各種知識講座和聯(lián)歡會等等，并及時寫采訪消息報道，以在《新先鋒報》上刊登，范圍地面向全校同學報道并宣傳校園最新動向，起好校園文化宣傳的媒介作用。
7.我們文學社密切聯(lián)系學校各個院系學生會的信息部成員，以收集及時新鮮的報道和優(yōu)秀的文章，提高報紙出版質(zhì)量。本學期出版在報紙上的院系活動報道有：材料學院構建寢室文化報道，理學院干部培訓報道，外國語學院導游大賽報道，化工學院安全宣傳活動報道。
8.由辦公室人員負責安排辦公室值班工作，于本學期上半學期每周六下午2:30-5:00安排會員定時定點值班，保證協(xié)會的一些工作在辦公室完成，也有利于于固定的地點接受外來稿件及辦公室的清潔，同時加強了協(xié)會內(nèi)部成員之間的交流與合作。
(二)文學社大型活動
1.秋雁文學社招新面試? 3月20日上午，我?guī)ьI五個會員去牧校參加錦州市高校秋雁文學社組聯(lián)部和編輯部的面試。很榮幸，面試官竟然對我們五個會員印象都很深刻，都很滿意。我們文學社是人才濟濟的!
最終，五名會員全部入選。宋戈、白晶晶、牟軍涵進入組聯(lián)部，李彬和馬彥艷進入編輯部。不論誰進誰退，經(jīng)過了一個學期的磨礪，相信他們會看淡這些成敗，更加懂得珍惜每一個鍛煉的機會，勝不驕敗不餒，勇攀高峰。
2. 協(xié)辦征文大賽本學期我們先鋒文學社協(xié)助錦州市作家協(xié)會舉辦了第十屆“秋雁杯”征文大賽。征文大賽的通知刊登在《新先鋒報》上并及時向全校同學發(fā)行，同時在各個寢室樓下都有張貼，稿件由我社駐秋雁文學社組聯(lián)部成員宋戈白晶晶征收。由于宣傳工作比較到位，所以本次征文大賽在校內(nèi)取得了不錯的效果和成績。
3.4月17號，我社駐秋雁文學社組聯(lián)部和編輯部成員到渤大參加左岸文學社成立三周年的聯(lián)歡晚會。聯(lián)歡晚會之前，我社演員姜曉榮積極為演出做準備，勤奮練習。在演唱歌曲《一千零一個愿望》中，她的歌聲優(yōu)美動聽，表演從容大方，不僅贏得觀眾的一致好評，也為我們文學社增光添彩。
4.知識講座 5月2日下午2:00-3:30，先鋒文學社于三號樓五樓會議室舉行寫作知識指導講座。本次講座邀請文化傳媒學院副教授、原校報主編鄭素潔老師為我們主講。鄭老師條分縷析地為我們到會成員講解了許多關于文學方面的知識和寫作技巧，豐富了我們的寫作知識，對我們的寫作起到了很好的指導作用。一起參加講座的還有校影視鑒賞協(xié)會及校起源書院協(xié)會部分成員。
5.5月5日下午，校內(nèi)“秋雁杯”征文大賽獲獎人員到渤海大學參加頒獎典禮。
此次比賽中，我校共有1人獲一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎及一名優(yōu)秀獎。
三.加強報紙規(guī)劃與完善工作
在團委老師和社團聯(lián)合會的指導幫助下，以及會長和社員的交流寫作中，本學期我們對本社的報紙做了詳細的規(guī)劃和完善工作。
(一) 固定并完善報紙板塊。在每一期報紙的第一版，我們著重報道校園大型活動及各個學院的活動;第二版中我們設有“起源一隅”、“外語園風”專欄，專門報道24個校一級協(xié)會的最新動態(tài);在第三版中，設有“文學隨筆”、“網(wǎng)絡時粹”板塊，展現(xiàn)我社及我校同學的飛揚文采;第四版上安排的是經(jīng)典欄目“先鋒訪談”、“靜溪流淌”、“關于小說”，同時新增專欄“名師風范”，目的是增加同學們對工大名師的了解，促進同學們對名師優(yōu)秀品質(zhì)的學習。報紙板塊的固定和完善直接體現(xiàn)了協(xié)會及協(xié)會活動的優(yōu)質(zhì)化和正規(guī)化。
(二)在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。我們社爭取與校學生會及各個院系學生會、社團聯(lián)合會密切聯(lián)系，同時接受廣大同學的文稿，以收集及時新鮮的報道和優(yōu)秀的文章，提高報紙出版質(zhì)量。
我們對報紙一直抱著認真負責的態(tài)度，不斷朝著文學社報紙質(zhì)量和協(xié)會工作效率提高的方向前進。
以上為先鋒文學社本學期的工作總結(jié)，總結(jié)當中難免存在紕漏之處，請予以批評斧正! 這已過的半個學期，收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。但是，先鋒文學社會不斷總經(jīng)驗，積極發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，注意保持先進性，時刻走在校園文化活動的前列。我們要讓先鋒文學社融入每個社員的心中，讓她為在校每個愛好文學的人所接受。在今后的工作中我們會再接再厲，發(fā)揮校園文化的傳媒作用。
請相信我們：我們一直在努力，我們可以并且肯定會做的更好!
第5篇 人文學院第九黨支部黨日活動工作總結(jié)范文
人文學院第九黨支部黨日活動總結(jié)
5月12日，本支部在全國文明村之一的蛤嶺村開展了一次極具時代意義的以“高舉五月火炬，發(fā)揚‘兩會’精神——走進社會主義新農(nóng)村”為主題的黨日活動。本次活動共有47名黨員及入黨積極分子參與。在這次活動中，支部同學不僅走訪了當?shù)剞r(nóng)家，了解了他們的生活、勞作等方面的情況，又同他們交流了思想，同時也開展了一些有意義的活動，比如在他們村的搞了一個板報，宣傳“兩會”精神，也進行了社會調(diào)查。同時，我們也進行了支部交流。在促進思想交流、鍛煉實踐能力等方面都有了很大的收獲。本次活動受到了蛤嶺村村委和村民們的熱烈歡迎及大力支持。最后，我們的黨日活動得以圓滿成功。
一、 活動地點典型，目標明確
吳川市吳陽鎮(zhèn)蛤嶺村是一條革命老區(qū)村莊，是一條遠近聞名的高標準的文明村，也是全國社會主義新農(nóng)村示范點。吳陽鎮(zhèn)非常重視社會主義新農(nóng)村的建設，積極鼓勵和引導社會各方面的參與。蛤嶺村在“十六大”提出全面建設小康社會的精神鼓舞下，村中的老板積極響應吳川市委、市政府的“回歸工程”號召，把村莊建成了遠近聞名的高標準的文明村。這條全國文明村,在吳陽鎮(zhèn)的鑒江平原上,大地舒坦,魚米興盛。
我們聯(lián)系大學生對新農(nóng)村認識不夠深的實際，通過參觀該村的村容村貌，親身感受蛤嶺村人民在建設社會主義新農(nóng)村過程中所取得的成績，進而了解全國新農(nóng)村建設的發(fā)展態(tài)勢，并且把“兩會”串插進去此次活動中，面向農(nóng)村農(nóng)民宣傳“兩會”精神，加強兩會的宣傳力度，加深農(nóng)民對“兩會”的了解，從而增進農(nóng)民對中國共產(chǎn)黨的信任和擁護，進一步強化其主人翁意識，增強廣大群眾創(chuàng)造社會主義新生活的信心。
二、 準備充分，策劃周全
在活動之前，支委做了各方面的工作。支部書記多次聯(lián)系該村的村長和書記，商量活動的具體細節(jié)，如雙方的出席人員、參觀的地點、座談會的主題以及午餐的訂購等等。為了加強我們活動的宣傳力度，我們策劃了前期宣傳和后期宣傳。我們在5月10日在學院的宣傳欄里貼了一張海報進行了前期宣傳。后期宣傳在我們活動回來后也完成了。我們把活動過程中拍的相片展示了出來，從而更加有效地宣傳了我們的黨日活動。為了讓大學生黨員更好地了解新農(nóng)村的情況，我們積極邀請村長等村委和該村的革命“五老”參加。在各方協(xié)調(diào)配合下，最后促成了此次活動。
我們此次的活動包括：
1、參觀蛤嶺村的新面貌。我們支部成員在村長的帶領下，沿著該村的主干大道，參觀了該村美麗的十里河塘等村容村貌。優(yōu)美的風景使我們深深陶醉其中，我們盡情地感受著的村子清新的氣息，感受著煦暖的陽光，感受著輕拂的和風。在無限美好的村容中，我們的情操得到了陶冶，我們的思想得到了升華。通過參觀蛤嶺村的新面貌，我們了解了吳川市的社會主義新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀及農(nóng)民的生活水平，進而了解全國新農(nóng)村建設的發(fā)展態(tài)勢 。
2、深入農(nóng)村宣傳“兩會”精神。我們在該村宣傳欄出了一版關于“兩會”的宣傳板報，并邀請了吳陽鎮(zhèn)的教辦主任陳敘為我們對板報的版面和內(nèi)容進行了點評。陳主任肯定了支部成員在板報設計、內(nèi)容等方面的成果，同時也指出了不足。這樣，我們加強了兩會的宣傳力度，加深了農(nóng)民對“兩會”的了解。
3、社會調(diào)查。學生黨員走進農(nóng)家，與農(nóng)民群眾親切交談，進行社會主義新農(nóng)村民生問題調(diào)查，在調(diào)查過程中，村民們個個都是面帶笑容地，親切而友好地接待了我們，并且拿出家里的食物招待我們。我們問及他們這里的生活情況時，他們都是用“快樂”、“愉快”、“高興”等字詞來回答我們。這里的人民確實生活得很好，他們住的都不錯，幾乎家家都有樓房，甚至別墅，小洋房。在這里，我們感受到了共產(chǎn)主義的氣息。通過社會調(diào)查，我們深入了解了新農(nóng)村農(nóng)民的生活，深化了學生黨員對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的認識。
4、支部交流。學生黨員與村黨支部黨員及該村革命五老進行座談，村委們介紹了他們生活中的變化，當?shù)氐乃a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，還有該村的勞務輸出的等方面的情況，并向我們介紹了該村致富的發(fā)展歷程。豐富了我們的知識，也切身地體會到了新農(nóng)村的新變化、新生活，我們很受振奮，通過交流，我們對全國社會主義新農(nóng)村建設的發(fā)展所取得的偉大成就有了直接的感性認識。同時在深入的交流過程中，我們也體驗到建設社會主義新農(nóng)村的重要性。在交談中，村委也給予我們很高的期望，我們也深切地體會到了作為一個大學生和作為一個黨員所應擔負的迫切的使命感和責任感。
內(nèi)容多樣但不流于形式，得到領導和支部成員的一致認同。在實際活動中，全體黨員團結(jié)合作，活動得以按計劃，有步驟、有條不紊地開展。
三、 活動效果顯著，得到多方的認可
我們的活動如期在5月12日開展，取得了預期的效果，受到了當?shù)仡I導和村民的贊許。湛師團委網(wǎng)站也作了題為“高舉五月火
炬 發(fā)揚兩會精神”的報道：
高舉五月火炬 發(fā)揚兩會精神
—湛師人文學子深入農(nóng)村開展黨日活動
了向廣大農(nóng)民傳達“兩會”精神，開闊廣大農(nóng)民的視野，讓他們感受到黨對他們的關心和重視，調(diào)動群眾積極參與新農(nóng)村建設的自覺性，營造良好的鄉(xiāng)風文明，同時也為了通過參觀農(nóng)村的村容村貌，讓廣大學子了解農(nóng)民的生活水平和農(nóng)村建設的發(fā)展態(tài)勢。5月12日，我校人文學院第九黨支部的全體黨員、預備黨員踏著微微細雨，來到了社會主義農(nóng)村建設模范村莊—吳川市吳陽鎮(zhèn)的蛤嶺村，深入農(nóng)村開
展黨日活動。
人文學院第九黨支部一行到達村里時，受到了蛤嶺村村領導的熱情接待。蛤嶺村村長陳永洲為黨支部的全體成員介紹了蛤嶺村的建設概況，并帶領他們向著村里的十里荷塘等景點一路參觀了該村的風貌以及村文化中心的書畫和圖片展。
為了加強“兩會”的宣傳力度，加深農(nóng)民對“兩會”的了解，支部成員在該村宣傳欄張貼了兩版關于“兩會”的宣傳板報，并邀請了吳陽鎮(zhèn)的教辦主任陳敘為我們對板報的版面和內(nèi)容進行了點評。陳主任肯定了支部成員在板報設計、內(nèi)容等方面的成果，同時也指出了不足。
下午，黨支部成員拿著準備好的調(diào)查問卷走進農(nóng)家，與農(nóng)民群眾親切交談，進行“兩會”和社會主義新農(nóng)村民生等問題的調(diào)查，問卷內(nèi)容主要是圍繞“兩會”的有關內(nèi)容設置的，向農(nóng)民提出了如醫(yī)療、教育等方面的問題。通過調(diào)查，了解村民對“兩會”的關注程度以及對醫(yī)療改革與教育改革的了解，更加深入地了解農(nóng)民的生活，深化學生黨員對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的認識。
調(diào)查完畢，黨支部成員與村黨支部成員共聚一堂，舉行了親切的座談。雙方代表分別介紹了各自黨建工作的經(jīng)驗和歷史，各學生黨員紛紛發(fā)言暢談今天蛤嶺村之旅的感受和未來的發(fā)展藍圖。蛤嶺村副村長陳國向大家介紹了蛤嶺村的風土人情、風俗習慣、歷史概況以及建設社會主義新農(nóng)村的體會和未來的發(fā)展方向。他表示，新農(nóng)村的建設既需要大家的共同努力，也離不開黨的關心和支持，今后將努力提高村民的文化素養(yǎng)和黨性認識。最后，陳國副村長帶領人文學院第九黨支部的全體成員進行了一次莊嚴而又有意義的入黨宣誓儀式，并勉勵大家要嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，做一個好黨員。
通過本次黨日活動，學生黨員們加深了“新農(nóng)村”的認識，進一步深化了學生黨員對農(nóng)村、農(nóng)民的了解。同時也提高了他們理論聯(lián)系實際的能力，增強了他們對國情、民情的了解，促進了黨支部的自身建設。
四、 意義重大，影響深遠
通過本次黨日活動，學生黨員們加深了對“新農(nóng)村”的了解，強化了他們的黨性認識。整個活動緊緊圍繞宣傳“兩會”精神來展開，使蛤嶺村的村民們充分感受到黨對農(nóng)民的關心和重視，更加自覺地投身于社會主義新農(nóng)村建設之中。該支部本著“關注兩會、關心社會、關注社會主義新農(nóng)村建設”的信念，在深入調(diào)查中，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一，增強了社會責任感和使命感。通過社會調(diào)查，了解村民對“兩會”的關注程度以及對醫(yī)療改革與教育改革的了解，更加深入地了解農(nóng)民的生活，深化學生黨員對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的認識。
五、 經(jīng)驗總結(jié)：
(一)從活動組織方面來看本次活動準備充分，分工明
確，權責清晰?；顒娱_展有序，黨員主動自覺配合，使整個活動開展得比較流暢。哪怕是遇到一些小挫折，大家都能齊心協(xié)力，團結(jié)一致， 很好地加以解決。這正因為組織規(guī)范有序，所以才使活動收到了較好的效果。這也充分地體現(xiàn)了我支部有著很強的向心力和凝聚力。
(二)從活動形式方面來看本次活動形式靈活，組織支部黨員走出校園，進入社會，在實踐中學習，在實踐中增長才干，在實踐中鍛煉能力。這極大地豐富了組織生活的形式，增強了組織生活的吸引力，進而提高了組織生活的效果。
(三)從活動效果方面來看本次黨日活動，將社會調(diào)查、宣傳兩會，支部交流等活動內(nèi)容穿插在一起，使支部黨員深切地體會到了社會實踐活動的樂趣，同時通過理論聯(lián)系實際，對社會現(xiàn)實有了切身的體驗。再有，通過活動也增進了支部成員間的了解。此外，通過此次活動的策劃、 組織和協(xié)調(diào)，極大地提高了支委的組織和協(xié)調(diào)能力。
(四)從活動的后續(xù)工作來看我支部為此次黨日活動進行了充分的準備，同時整個活動的開展也是有序和成功的，在活動的后續(xù)工作方面也是很到位的。我們回來后，要求每人寫一篇思想?yún)R報進行及時的總結(jié)。我們實現(xiàn)了 “在實踐中交流，在交流中成長”?？偟恼f來，此次黨日活動的成功開展，使我們受益匪淺，也給我們留下了許多美好的回憶。
第6篇 第二屆語文學科月的活動總結(jié)
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，為期一個月的語文學科月活動，在學校領導的熱切關注下，經(jīng)過語文教研組的精心組織和安排，通過基礎年級師生的共同努力和全力配合，圓滿落下了帷幕。
本次活動是在認真總結(jié)上屆學科月活動的經(jīng)驗與教訓的基礎上，結(jié)合我校“課程活動化，活動項目化”的創(chuàng)新理念，積極響應新改革的需要，圍繞語文學科的核心素養(yǎng)而開展的。以“弘揚傳統(tǒng)文化經(jīng)典、引領學生廣泛閱讀、激發(fā)學習語文興趣、提升語文課堂內(nèi)涵”為主題，我們語文教研組精心組織開展了系列活動。
活動一：名著引領，多樣展示，開啟閱讀之旅
打造書香校園，閱讀浸潤人生，是我校的發(fā)展思路。為此，我們語文教研組利用暑假，安排高一高二學生閱讀文學名著《三國演義》。利用學科月的契機，我們在高二年級開展了《三國演義》的系列活動：讀書筆記展評、故事會以及知識競賽等，旨在引導學生閱讀名著、并進一步將閱讀推向深入，讓學生更好地感受名著的魅力。
活動內(nèi)容二：名師導航，閱讀分享，感知語文的魅力
對于剛跨進高中大門的高一學生來說，高中學習是全新的、也是迷茫的。為此，我們邀請省特級語文教師程根強老師，進行高中語文學法指導，并在高一學生中，組織開展文學名著的推介活動。通過閱讀經(jīng)驗的交流和分享，學生可以獲得更多的閱讀體驗。
春花爛漫時、夏日綠蔭下、秋日的黃昏、冬天的雪夜，手捧書本，徜徉書海，以書為伴，讓閱讀經(jīng)典真正走進校園、成為一種習慣，讓手捧書本，成為校園最美的姿態(tài)！將語文學科的核心素養(yǎng)從高一就開始滲透給學生，讓語文學習不再迷茫、有法可循，從而激發(fā)學生學習語文的興趣，從此愛上語文
唯有閱讀，可以跨越千年、可以穿越時空，讓我們與智者接觸，聆聽他們的教誨、啟迪我們的人生；唯有學習，可以讓我們一朝魚躍龍門，從此天高海闊，實現(xiàn)人生價值。衷心希望語文教研組的老師們組織的這次活動，可以讓大家從此愛上閱讀、與書為伴，快樂學習、享受學習！伴隨著改革步伐的推進，我們深知，語文學科探索的道路才剛剛開始，正所謂前路漫漫，而我們西中語文人，必將勇往而求索，為打造西莊中學的品質(zhì)教育全力以赴！
