第1篇 幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)范文
一、前瞻性的辦學(xué)理念與戰(zhàn)略目標(biāo)。
我們以“創(chuàng)辦孩子喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿意的幼兒園”為己任，“以人為本”，著眼于每個(gè)孩子的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)幼兒的教育，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)；揚(yáng)棄“成才”觀念，培養(yǎng)生存能力；立足“管理規(guī)范化，保教科學(xué)化，人才多樣化”的目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒“會(huì)生活，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)健體，會(huì)做人”，旨在用和諧的環(huán)境陶冶人，用豐富的知識(shí)塑造人，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)哺育人。
沒(méi)有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項(xiàng)工作無(wú)法開(kāi)展。××藝術(shù)幼兒園重視幼兒保育工作。我們的老師既是教員又是保育員，本學(xué)期，我們進(jìn)行了熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí)，使老師們明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保教工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
科學(xué)研究證明，任何一種藝術(shù)活動(dòng)都是大腦兩半球協(xié)同作用的結(jié)果。在藝術(shù)教育中，堅(jiān)持藝術(shù)形象布局的審美特征和具有細(xì)膩豐富的情感內(nèi)容相結(jié)合，堅(jiān)持直覺(jué)整體的信息加工和理性領(lǐng)悟相結(jié)合，使左右腦不同的工作方式和藝術(shù)作品中不同的結(jié)構(gòu)要素相互作用，將有助于促進(jìn)以右腦功能為主的全腦功能的開(kāi)發(fā)。我們××藝術(shù)幼兒園重視對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。各班幼兒每周必須會(huì)唱一首歌，并能在教師指導(dǎo)下進(jìn)行表演，每周必須出一份美術(shù)作品。本學(xué)期，我們?yōu)槊總€(gè)孩子建立的成長(zhǎng)記錄袋，孩子的手工、繪畫(huà)等美術(shù)作品老師都會(huì)帶著孩子親手裝進(jìn)自己的作業(yè)袋內(nèi)，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立了孩子的自信心。六一兒童節(jié)期間，我們成功的舉辦了全園的教師和幼兒美術(shù)作品展。
二、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。 我們的老師有愛(ài)心有責(zé)任心。孩子便在褲子里，她們不嫌臟、臭，及時(shí)為孩子清洗，及時(shí)通知家長(zhǎng)；孩子挑食不吃菜，她們耐心的引導(dǎo)，甚至親自喂孩子吃；午休結(jié)束后，兩位老師一起為班里的每一個(gè)女孩子梳好散亂的發(fā)辮；小班孩子最小的只有2歲多一點(diǎn)，剛?cè)雸@時(shí)又哭又鬧，小班的郭秀芳老師溫柔的把他們抱在懷里，耐心的哄著，有時(shí)一手抱著一個(gè)，一手拉著一個(gè)，帶孩子去玩大型玩具，分散孩子的注意力，讓剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У暮⒆訌乃@里再次得到母親般的呵護(hù)，在她的手里，性格再內(nèi)向的孩子也會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，再哭鬧的孩子，一個(gè)星期以后也會(huì)拉著媽媽的手高高興興的上幼兒園。
我園重視幼小銜接工作。在開(kāi)齊五大領(lǐng)域?qū)W科的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，有層次的開(kāi)發(fā)安排了識(shí)字、拼音、數(shù)學(xué)、古詩(shī)背誦等學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒坐、立、行、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)等能力。學(xué)前班的谷秀梅老師和畢曉琳老師曾從事過(guò)小學(xué)低年級(jí)的班主任工作，因?yàn)樗齻兪煜ち私庑W(xué)一年級(jí)孩子在知識(shí)、技能等各方面的要求，而且自身的知識(shí)蓄積夯實(shí)，因此，安排她們做學(xué)前班教育教學(xué)工作。做為把關(guān)教師，她們能靈活的處理好幼小之間的銜接關(guān)系，并帶好其他年輕教師逐步把握學(xué)前教育教學(xué)的要旨。年輕教師馮郢，在教學(xué)工作中迅速成長(zhǎng)起來(lái)，教育教學(xué)方法獨(dú)特，班級(jí)組織井然有序。她們班的孩子不但思維活躍，而且乖巧可愛(ài)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)××藝術(shù)幼兒園學(xué)前班的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，孩子不但奠定了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，而且形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，能順利的步入小學(xué)并很快適應(yīng)小學(xué)生活。
為了穩(wěn)定一支優(yōu)秀的幼兒教師隊(duì)伍，我園本學(xué)期進(jìn)行了工資制度的改革，在基本工資基礎(chǔ)上特設(shè)了工作質(zhì)量考核獎(jiǎng)，并制定了合理可行的考核方案，將教師工作情況進(jìn)行量化考核，極大的推動(dòng)了教師工作的積極性，有利的促進(jìn)了本學(xué)期的幼教工作質(zhì)量。
三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對(duì)大廳、走廊、大型玩具區(qū)進(jìn)行改造與美化，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化?？吹胶⒆釉谶@樣充滿童趣的環(huán)境里生活、游戲，心里由衷的高興。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。
經(jīng)過(guò)努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
四、不斷完善發(fā)展的保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指標(biāo)
本學(xué)期，我們堅(jiān)持了由學(xué)校后勤主任、主管人員、保健醫(yī)生為主的膳食管理，堅(jiān)持每周一碰頭，努力改善幼兒伙食。我們繼續(xù)堅(jiān)持“一餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到公示板上，使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，通過(guò)區(qū)角設(shè)置及活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。半學(xué)期里，我們組織幼兒參觀社區(qū)及觀看社區(qū)的演出。舉辦了“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，由我園幼兒200多名、教師13人及家長(zhǎng)百余人共同參加本次活動(dòng)，本次活動(dòng)項(xiàng)目多數(shù)以需要與同伴合作完成的形式出現(xiàn)，使幼兒受到了一次特殊的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，同時(shí)也是我們幼兒園在全體家長(zhǎng)面前保教工作的一次全面展示，受到了良好的社會(huì)反響。
3、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。
此外，各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容，成了家長(zhǎng)特別關(guān)注的欄目，也有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
五、堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障
1、投資完善辦園條件
我園投資萬(wàn)余元購(gòu)置了大型玩具，給孩子創(chuàng)設(shè)了游戲娛樂(lè)的良好條件。本學(xué)期，我園又投資二千余元為幼兒購(gòu)置了市內(nèi)桌面玩具、益智玩具，教師自己動(dòng)手進(jìn)行室內(nèi)及大型玩具區(qū)的美化工作，為幼兒營(yíng)造了清新愉悅的生活、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)空間。
2．健全各項(xiàng)保健制度
本學(xué)期，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。早班教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄。我園還投資5000余元購(gòu)置了消毒柜、消毒液、紫外線燈等消毒設(shè)施設(shè)施，要求各班教師做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教室、寢室、等物品的清洗和室內(nèi)空間的消毒工作，每天清理和保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，指導(dǎo)幼兒飯前便后洗手，兩點(diǎn)一餐后飲水，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，指派保健教師參加幼兒園保健方面的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作向前邁進(jìn)了一大步。
總結(jié)半學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)等等……但我們堅(jiān)信：在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)！
第2篇 下學(xué)期園務(wù)2023年幼兒園工作總結(jié)
本學(xué)年，我園在各級(jí)黨政、教育主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以及全體教職工的共同努力下，結(jié)合本園實(shí)際，狠抓內(nèi)部管理，落實(shí)常規(guī)保質(zhì)量，使我園逐步成為“幼兒開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)關(guān)心”的幼兒園，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。
一、成績(jī)：
在__年的市級(jí)幼兒園等級(jí)評(píng)估中，我園被評(píng)為市一級(jí)幼兒園；今年5月召開(kāi)的潛江市首次學(xué)前教育工作會(huì)議上，我園被評(píng)為學(xué)前教育先進(jìn)單位，在這次活動(dòng)中，我園有論文獲獎(jiǎng)。
二、幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、____、黨的方針政策，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治觀念，強(qiáng)化依法治園的意識(shí)。認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、教育教學(xué)反思。
2、以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵。
（1）為了更好領(lǐng)會(huì)新《綱要》，將教育規(guī)律以自身工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)會(huì)他人好的經(jīng)驗(yàn)和做法的精神實(shí)質(zhì)，創(chuàng)造性地結(jié)合具體實(shí)際加以應(yīng)用，本學(xué)期，園長(zhǎng)參加了省園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)活動(dòng)并取得了崗位合格證。
（2）對(duì)于本學(xué)年新聘的青年教師，則通過(guò)以老帶新、聽(tīng)課、定期與經(jīng)常性檢查相結(jié)合，全面了解新教師組織教學(xué)與配班的能力，并針對(duì)存在問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)，使之盡快熟悉幼兒園的各項(xiàng)工作。
（3）為了提高教師的基本技能，我園利用每天幼兒離園后的半小時(shí)對(duì)教師進(jìn)行技能培訓(xùn)，培訓(xùn)有計(jì)劃，有檢查。
（4）4月份，我園開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)。要求從園長(zhǎng)開(kāi)始，每人必須上一節(jié)公開(kāi)課，并寫(xiě)好課后反思，還要將公開(kāi)課教案集反思發(fā)在教育博客上。
（二）、重視衛(wèi)生保健工作
1、學(xué)年初，組織全體入園幼兒參加體檢。聯(lián)系縣婦幼保健所的醫(yī)生來(lái)園，對(duì)幼兒進(jìn)行身高、體重、視力、肝功能等方面進(jìn)行檢查，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真查看，將體弱兒做好記載，并跟蹤觀察，給與特別的關(guān)照。
2、落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，確保全體師生的身心健康。
3、做好衛(wèi)生宣傳工作。按季節(jié)要求更新“家園共育”的內(nèi)容，并在班級(jí)中開(kāi)展各類有關(guān)健康的主題教育活動(dòng)。
（三）做好安全工作，確保幼兒生命安全
1、從4月下旬至5月中旬，全國(guó)連續(xù)發(fā)生6起入校（園）傷害案件，導(dǎo)致嚴(yán)重后果，我校反應(yīng)迅速，建立了防爆力事件的緊急預(yù)案，并配了保安，購(gòu)買(mǎi)了安保用品。
2、為防止幼兒被冒領(lǐng)或錯(cuò)領(lǐng)，防止陌生人進(jìn)入幼兒園，我園為每名幼兒制作了接送卡，家長(zhǎng)憑卡進(jìn)入園內(nèi)接送幼兒，并出臺(tái)了新的幼兒接送制度。
3、為了提高幼兒的自我防護(hù)能力，我園在6月上旬進(jìn)行了疏散演練活動(dòng)。
（四）六一演出活動(dòng)
六一慶祝活動(dòng)從布置到演出，歷時(shí)一個(gè)半月，最后的演出取得了圓滿成功，并在潛江新聞播出及在《潛江報(bào)》上報(bào)導(dǎo)。
三、今后努力方向：
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但在成績(jī)面前我們更應(yīng)清醒地看到我們的不足：
1、教師的觀念和角色轉(zhuǎn)變不到位。因此要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理解《綱要》精神，注重課后反思，進(jìn)一步提高教師的觀察、分析、評(píng)價(jià)的能力。
2、教師發(fā)展不均衡，要進(jìn)一步開(kāi)展傳、幫、帶等形式的培訓(xùn)。
3、要注重幼兒觀察、比較、口語(yǔ)表達(dá)等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。
我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
