教育工作制度15篇

制度包括哪些內容

工作制度通常涵蓋以下幾個核心部分：

1. 工作時間與休息制度：明確每日工作小時、加班規(guī)定和假期安排。

2. 崗位職責：定義每個職位的職責范圍和工作要求。

3. 績效管理：設定業(yè)績目標，制定評估周期和評價標準。

4. 員工培訓與發(fā)展：規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展路徑，提供必要的培訓機會。

5. 薪酬福利：規(guī)定工資結構、獎金制度和福利待遇。

6. 紀律處分與獎勵：設立違規(guī)處理流程和表彰激勵機制。

注意事項

制定工作制度時，應注意以下幾點：

1. 法規(guī)合規(guī)：確保制度符合國家勞動法律法規(guī)，尊重員工權益。

2. 公平公正：制度應適用于所有員工，避免歧視和偏見。

3. 溝通透明：在制定過程中廣泛征求員工意見，確保制度的接受度。

4. 及時更新：隨著企業(yè)的發(fā)展，定期審視并調整制度，保持其有效性。

制度格式

工作制度的格式通常包括以下元素：

1. 封面：包含企業(yè)名稱、制度名稱、發(fā)布日期等信息。

2. 目錄：列出各章節(jié)標題，方便查閱。

3. 引言：簡述制度的目的和適用范圍。

4. 正文：詳細闡述各項規(guī)定，每個章節(jié)下設小節(jié)，條理清晰。

5. 附則：包含修訂記錄、解釋權歸屬等信息。

通過以上描述，我們可以理解，工作制度是企業(yè)管理的重要組成部分，它不僅規(guī)范了員工的行為，也塑造了企業(yè)的文化和氛圍。在制定時，務必注重其實用性、公正性和適應性，以促進企業(yè)的健康發(fā)展。

教育工作制度范文

第1篇 學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排

要深入學習貫徹習總書記重要指示精神，全面落實中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化部署要求，提高政治站位，持續(xù)用心用力，堅持學思踐悟，做到知行合一，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。以下是管理者范文網整理的學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排，歡迎閱讀參考。

學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排（1）

為推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，促進體育學院黨員自覺遵守黨章黨規(guī)，用總書記系列講話精神武裝頭腦、推動工作，做合格黨員，根據中央和省委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見、方案及校黨委關于印發(fā)《淮海工學院推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案》的通知精神要求，體育學院制定《體育學院 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，為做好方案落實，扎實開展學習教育的各項活動，現就做好2022年體育學院兩學一做學習交易常態(tài)化制度化提出如下具體學習安排。

一、學習內容及要求

(一)黨章黨規(guī)

學習篇目：《中國**黨章程》《中國**黨廉潔自律準則》《中國**黨紀律處分條例》《新形勢下黨內政治生活的若干準則》

學習要求：開展黨章黨規(guī)、系列講話學習室，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會基本精神、基本內容，做到學而信、學而思、學而行。掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學習黨章黨規(guī)作為“基礎課”，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習《中國**黨廉潔自律準則》、《中國**黨紀律處分條例》和等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高到的最求，養(yǎng)成紀律自覺。

(二)總書記系列重要講話

學習篇目：《總書記系列重要講話讀本(2022年版)》《談治國理政》《關于協調推進四個全面戰(zhàn)略布局論述摘編》

學習要求：要把學習總書記系列重要講話精神作為“必修課”，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握其中蘊含的治國理政新理念新戰(zhàn)略思想，認真領會習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交、國防、治黨治國治軍的重要思想，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深刻領會系列講話關于“堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發(fā)展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、國際關系和我國外交戰(zhàn)略、黨的建設、加強國防和軍隊建設”等重要論述的基本精神、基本內容，充分認識系列講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。

二、學習方法

要突出經常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、干部網上培訓的渠道，在融入經常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學習黨的歷史結合起來，用好紅色教育資源，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯系黨員干部思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。要把學習教育同做好中心工作結合起來，同落實本部門本單位各項任務結合起來，做到兩手抓、兩促進。

1.個人自學。黨員領導干部要讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。黨支部要根據實際情況，對黨員提出自學要求，可運用微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員學習需求。

2.集中學習討論。以二級中心組等形式，定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題學習討論。堅持每個月集體學習2次，每季度專題研討不少于1次，支部班子成員帶頭上黨課至少1次。督促黨員做好學習筆記。

3.講好黨課。黨總支書記要帶頭到所在黨支部講黨課，鼓勵黨員結合實際講黨課。

4.在線學習。充分利用各類網絡媒體，及時推送學習內容。引導黨員利用**黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等開展學習。

三、相關要求

1.強化組織和督導。黨總支要切實承擔起組織學習的主體責任，要在抓好領導班子自身學習的同時，指導黨支部結合實際制定學習計劃，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實學習要求。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。要采取定點監(jiān)測、現場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解黨員和領導干部學習情況，發(fā)現和解決苗頭性、傾向性問題。

2.堅持領導帶頭。領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應。領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學促學作用，推動整個學習教育扎實有效開展。

學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排（2）

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。根據教育局黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有關要求，結合我校工作實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施計劃。

一、 指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習總書記系列重要講話精神，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，切實增強政治責任和行動自覺，通過“學、做、改”引導教育廣大黨員打造“三張名片”、打贏“四場硬仗”、始終做到“六個堅持”，為推進我校教育改革提供堅強思想、政治、組織保證。

二、工作目標

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，用總書記系列重要講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。要通過常態(tài)化制度化，進一步嚴守政治紀律、增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性，進一步發(fā)揚自我革命精神、增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

三、基本要求

堅持問題導向，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制，推動黨組織和黨員帶著問題學、針對問題改，依靠自身力量修正錯誤、改進提高;堅持領導帶頭，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，推動領導干部學在前、做在先，形成上行下效、整體聯動總體效應;堅持分類指導，針對不同層級不同領域明確目標要求、辦法措施，體現具體化、精準化、差異化;堅持典型引路，及時總結、宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員干部見賢思齊，形成榜樣力量;堅持常抓不懈，注重與中心工作、推動發(fā)展緊密結合，抓常抓細抓長，防止和克服時緊時松、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

四、具體內容

1. 明確思想教育的內容與形式

把深入學習總書記系列重要講話作為必修課。做到“五學五提升”：原原本本學，讀原著、學原文、悟原理，提升對講話基本精神、基本內容、基本要求的理解;帶著問題學，以講話精神為思想武器，提升發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力;聯系實際學，把工作擺進去、把職責擺進去，提升用講話精神研究謀劃、指導推動工作的水平;及時跟進學，總書記每次重要講話發(fā)表后，要第一時間傳達學習、抓好貫徹落實，提升學習跟進、認識跟進、行動跟進的自覺性主動性;融會貫通學，把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，系統(tǒng)學習、全面把握，提升對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。

把加強黨章黨規(guī)學習作為基本功。做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，聯系推進全面從嚴治黨的實踐，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國**黨黨內監(jiān)督條例》《中國**黨廉潔自律準則》《中國**黨紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺;正反對照學，從老區(qū)精神、亞夫精神、抗洪精神等精神財富，廖俊波、黃大年、王華同志等各類先進典型中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。

開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。以學習總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神、關于全面從嚴治黨特別是講政治的重要論述為主要內容，面向全體黨員，開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。聚焦牢固樹立政治理想、把握政治方向、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律、涵養(yǎng)黨內政治文化，做到理論學習中心組學習會必學、民主(組織)生活會必學、談心談話必學、 “三會一課”必學、網絡培訓必學。

2.扎實在行動中發(fā)揮先鋒模范作用

篤行實做“四個合格”。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的***權威，不斷增強“四個自信”。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等**黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責、服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

穩(wěn)步推進“雙抓雙促”大走訪。突出以問題為導向，組織廣大黨員干部、教師下基層走訪，了解掌握工作情況，幫助解決工作矛盾和師生員工困難，建立健全教師家訪制度，原則上每年到每個學生家庭家訪至少一次，廣泛聽取學生家長對教育工作的意見建議，切實整改工作中存在的問題，切實加強基層黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，促進黨員干部、教師進一步增強為民服務意識，提高服務質量和水平。

開展“黨建促治學”主題活動。貫徹落實“兩聚一高”先鋒行動的有關要求，圍繞“引領創(chuàng)新走在前，推動富民走在前，服務高水平全面建成小康社會當先鋒”主題，開展“展黨建促治學”主題活動，引導黨員在立德樹人、敬業(yè)奉獻等方面作出表率，廣泛開展“我為創(chuàng)新、富民做什么”等專題討論，凝聚思想共識，轉化研討成果。以“奔赴主戰(zhàn)場、攻堅打硬仗”行動為引領，帶動廣大黨員聯系崗位實際，擔當作為，苦干實干，為推進“兩聚一高”多作貢獻。

實施“先鋒領創(chuàng)”典型培育工程。重點解決好群眾反映強烈的工作脫離實際、不接地氣，重業(yè)務、輕黨建，不擔當不作為、對工作指導不力，工作矛盾和師生員工實際困難不能及時解決等突出問題。深化“一黨委一品牌、一支部一特色”活動，校黨總支書記帶頭確定“書記項目”“校長項目”，帶頭攻堅克難，有力有效地推進的黨建項目、實事項目，打造教育黨建特色品牌。

持續(xù)推動學做互進、發(fā)揮作用。持續(xù)開展“亮身份、樹形象、作貢獻”活動，引導黨員增強黨員意識，自覺接受社會監(jiān)督。深化“領導干部立家規(guī)、**黨員正家風”主題活動，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，促進黨風政風。注重學習教育與現代信息技術高度融合，運用遠程教育平臺、黨建網站及微信公眾號等開展學習教育，鼓勵和指導每個黨支部建立至少一個覆蓋支部全體黨員、充滿正能量的網絡互動平臺，打造一批有影響力的“互聯網+”黨建品牌。

3. 持續(xù)推動“對標找差”查找解決問題

對照標準真查實改。黨組織和黨員要把查找解決問題作為規(guī)定要求，敢于直面問題，勇于自我革命。注重精準對焦、靶向發(fā)力，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵，抓早抓小、防微杜漸;注重廣開渠道、深入群眾，真聽聲音、聽真聲音;注重邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情;注重專項治理、重點突破，集中時間、集中精力解決好突出問題;注重上下聯動、整體推動，形成解決問題合力。

聯系實際真查實改。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的***保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實整改黨的意識不強、組織觀念不強、紀律規(guī)矩意識不強、宗旨意識不牢、作用發(fā)揮不夠等問題。黨支部要突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，切實整改政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

通過組織生活真查實改。堅持領導班子民主生活會制度，黨員領導干部要用好批評和自我批評有力武器，嚴于自我解剖，勇于聽取不同意見，及時改正錯誤。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。堅持黨支部組織生活會制度，會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。堅持談心談話制度，黨員干部坦誠相見、交流思想，發(fā)現問題及時提醒。堅持定期開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅持民主評議黨員制度，客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員認識問題、改進提高，穩(wěn)妥慎重處置不合格黨員。

4.嚴格貫徹領導干部率先垂范

領導班子充分發(fā)揮領學促學作用。以“三爭三好”活動為引領，加強換屆后的領導班子和干部隊伍思想政治建設，推動領導班子和領導干部帶頭學做結合抓班子、帶隊伍、促發(fā)展。領導班子成員做到“六個一”：制定一份年度自學計劃，每年至少講一次黨課，建立一個基層單位學習教育聯系點，每季度聽取一次分管部門分管領域學習教育情況匯報，每年參加不少于一次各支部領導班子民主生活會和組織生活會，牽頭解決學習教育中的一批突出問題。

領導干部以身作則當好表率。把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭深入學習黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”。帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，不斷改造提高自己。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，密切聯系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風，保持清正廉潔政治本色。各支部書記要切實履行黨建第一責任，瞄準基層黨建中存在的突出問題，列出問題清單，推進“書記項目”，著力破解基層黨建工作突出問題，不斷提升基層黨建工作新水平。

5. 把“兩學一做”學習教育納入基層黨組織規(guī)范化建設

嚴格規(guī)范黨支部組織生活。在基層黨支部中推行和落實黨支部組織生活制度“工作法”和《基層黨組織“三會一課”執(zhí)行規(guī)范》。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況。上級黨組織要加強指導檢查，對“三會一課”等制度落實不力的予以批評指正，情況嚴重的要采取整頓等措施，進行組織處理。發(fā)揮“黨員講學平臺” “黨支部主題黨日”“統(tǒng)一活動日”等載體作用，長期堅持、形成常態(tài)。

嚴格規(guī)范黨員教育管理。全面實行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，建立定性和定量考核相結合的考評辦法，使黨員義務更明晰、先鋒評價更公開、考核管理工作科學有痕。探索建立健全黨員退出機制，試點建立教育轉化支部，集中對不合格黨員進行幫扶引導、教育轉化。規(guī)范和落實黨員組織關系轉接、黨費收繳管理、發(fā)展黨員等制度，建立黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理。完善走訪慰問、結對幫扶、黨內關愛等制度，讓黨員切實感受到黨組織的關心和愛護。

著力加強黨支部建設。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。深化“雙型”先進黨支部建設工程，加強黨支部班子建設，按時依規(guī)進行換屆，選好配強班子力量，每年開展黨支部書記集中輪訓，扎實推進基層黨支部標準化建設，整合利用學?，F有場所， 建立黨員活動室、學習室，并配備必要設施。努力 把黨支部真正建成團結師生的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。建立黨支部書記述職制度，每年向上級黨組織報告上年度支部“兩學一做”學習教育開展情況。

第2篇 新湖社區(qū)黨員電化教育工作制度

湖新社區(qū)黨員電化教育工作制度

一、黨員電化教育播放點工作任務

1、根據黨員教育的任務目標和上級要求,發(fā)揮電教優(yōu)勢,定期對黨員、干部和群眾進行黨的路線、方針、政策、黨的基本理論、基本知識、市場經濟知識、法律知識、崗位技能及實用技術等知識的教育,保證每月播放電教片不少于1場次。

2、每次播放活動做到有記錄、有點名冊。并采取舉辦專題演講,辦學習園地等形式,鞏固學習知識,增強播放效果。

3、把電教工作納入黨建目標管理,電教設備管理、播放收看任務落實到人,定期檢查考核,保證電教設備完好無損和播放工作的落實。

4、經常了解黨員、干部和群眾的思想動態(tài)和生產情況,根據黨員需求選播教材,努力滿足教育全體黨員對知識多方面的需求。

5、采取集中、跟蹤等靈活的播放方式,努力提高黨員的參訓率。

二、電教播放人員職責

1、努力學習馬列主義、_思想、_理論及“____”的重要思想和電教業(yè)務知識,不斷提高政治思想素質和業(yè)務水平。

2、緊緊圍繞黨的中心工作,結合黨員的思想工作實際,提出播放、收看和討論意見,并認真組織實施。

3、認真組織播放收看,及時將電教工作情況、問題上報和反饋

4、做好電教設備、電教資料的管理工作,及時維修、保養(yǎng)電教設備,保證電教工作的正常進行。

三、電教設備使用保管制度

1、電教設備購進后,要組織有關人員驗收,建立固定資產賬目和設備檔案,人員變動時,應辦理交接手續(xù)。

2、電教設備要專物、專用,嚴格按照規(guī)定的程序操作和技術要求保管使用。注意防塵、防火、防潮、防高溫、防磁、防盜,確保電教設備安全完好。

3、要愛護設備,定期對電教設備、器材進行保養(yǎng),出現故障及時維修。

4、因管理不善或違反操作規(guī)程,造成設備損失的,要追究管理人員責任,視情節(jié)給責任人以批評教育、經濟賠償和紀律處分。

四、電教片播放收看制度

1、要充分利用黨員活動陣地,結合黨的中心工作,采取定點、跟蹤等多種形式,確保黨員每個月收看一次電教片。

2、支部黨員要認真觀看,不得遲到、早退,不得在觀看電教片時大聲喧嘩。

3、詳細登記每次播放電教片情況。

第3篇 先進性教育活動工作制度

保持**黨員先進性教育活動工作制度

各總支、支部:

根據《_×××市委關于開展保持**黨員先進性教育活動的實施意見》(先組〔2005〕1號)及《×××市第一批先進性教育活動實施方案》(先組〔2005〕2號)的要求,為確保教育系統(tǒng)先進性教育活動統(tǒng)籌協調、高效有序開展,市教育局先進性教育活動領導小組決定制定《×××市教育局先進性教育活動工作制度》,現將《制度》發(fā)給你們,望認真貫徹執(zhí)行。

一、學習制度

(1)學習動員階段集中學習培訓時間不少于40小時。

(2)黨委委員和總支、支部委員要帶頭參加學習,主動參加“雙重”學習。

(3)各總支、支部可充分利用星期六、星期日和晚上時間組織黨員集中學習培訓,根據單位實際情況掌握,做到“兩不誤、兩促進”。

(4)黨員領導干部要主動上黨課、開講座;單位學習要有簽到、有記錄;黨員有筆記、有心得。

二、會議制度

每星期五下午3∶30在教育局五樓召開各總支、支部先進性教育活動辦公室主任、局黨委督導組組長會議,遇特殊情況可隨時召開。會議主要任務:(1)通報各總支、支部開展本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網先進性教育活動的進展情況和工作情況;(2)總結各總支、支部先進性教育活動經驗;(3)研究解決各總支、支部先進性教育活動中存在的問題;(4)確定需提交教育局先進性教育活動領導小組審定的重大問題及工作建議。

三、聯系制度

1、局先進性教育辦公室要代表局先進性教育活動領導小組及時傳達市委、市政府和市督導組的工作指示;

2、局機關領導干部要經常深入聯系點了解先進性教育活動進展情況,幫助聯系點解決先進性教育活動中存在的困難和問題;

3、局黨委督導組成員要深入派駐單位做好上傳下達工作,準確及時了解派駐單位先進性教育活動工作情況,每星期五下午定期向領導小組辦公會議匯報。

4、局先進性教育領導小組辦公室要及時收集教育部門開展教育活動進展情況,并及時匯總向上級匯報。

5、局黨委將適時召開先進性教育活動總結交流會,各總支、支部要將好的做法、好的經驗、典型事例在會上交流。

四、宣傳制度

各總支、支部要指定專人負責收集整理本單位開展先進性教育活動的情況,并及時通過電視、廣播、報刊、簡訊等媒體大力宣傳活動開展的情況、特別是宣傳好人好事、好的經驗、好的做法等等。

各總支、支部每星期至少要向局先進性教育活動辦公室送交二篇以上報道文章。

五、文件歸檔制度

1、各總支、支部先進性教育活動要形成文件并上報局黨委備案。

2、先進性教育活動文件要做好歸檔、保管。

六、檢查制度

局機關領導干部和局派駐督導組成員要定期或不定期對聯系點和派駐單位先進性教育活動進行檢查,檢查包括會議記錄、會議簽到、黨員學習筆記、心得體會等,要求各總支、支部切實做到有領導小組、有辦公室、有實施方案、有專人負責、有學習材料、有會議記錄、有簽到簿、有讀書筆記、有心得體會、有意見箱和聯系電話,并將檢查情況及時反饋。

第4篇 糧食局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作方案

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是***作出的重大決策部署。從現在起到黨的十九大召開前，在黨員干部重點是縣處級以上黨員領導干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，是省委的重大決定和我省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體。根據全市《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》、《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》要求，我局結合實際制定工作方案。

一、傳達學習、研究部署

1.專題傳達學習。5月上旬，學習傳達全市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議精神，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，準確把握目標要求。

2. 制定具體方案。5月中旬，研究我局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作方案，謀劃工作開展。

3.動員部署工作。5月中旬，召開黨員干部會議做好思想發(fā)動工作，對我局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作進行具體部署。

二、堅持在“學”上深化拓展

4.制定學習計劃。把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，并納入局黨組中心組理論學習計劃和機關年度學習計劃中，督促黨員領導干部結合實際制定個人學習計劃。

5.開展“三個一”活動。按照市委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，在總書記視察安徽合肥一周年之際，組織1次專題學習討論、召開1次專題組織生活會、實施1次全面對標落實行動。

6.開展學習研討。在深入學習黨章黨規(guī)、系列講話的基礎上，圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規(guī)矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”3個專題，分別召開市委中心組學習研討會，時間初定在5月、7月、9月。

三、堅持在“做”上聚力用勁

7.發(fā)揮示范表率作用。黨員干部帶頭開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，抓黨建嚴職責、重實干勇擔當、拒腐蝕永不沾，為廣大黨員作出表率。

8.深化“雙爭”活動。深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀**黨員”活動，引導黨員對照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

四、堅持在“改”上持續(xù)用力

9.抓好個人整改落實。全體黨員要按照“四講四有”標準，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照正反兩個方面典型、對標廖俊波同志先進事跡，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，進行深入查擺和“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的***保持高度一致，建立整改清單，抓好整改落實，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。

10.抓好班子整改落實。局領導班子查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，加強制度建設，跟蹤整改落實。

11.召開民主生活會。召開黨員領導干部年度民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，各黨支部認真開好組織生活會，開展民主評議黨員，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

五、堅持在“融”上狠下功夫

12.過好雙重組織生活。落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭開展“五查五看”查擺問題。

13.落實“三會一課”制度。認真制定年度“三會一課”計劃，堅持把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，如實記錄“三會一課”開展情況，領導班子成員到所在支部或聯系支部講黨課至少1次。

六、堅持在“建”上加大力度

14.抓實基層黨組織建設。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，認真推進基層黨組織標準化建設。

七、著力推動工作落實

15.落實主體責任。把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，把組織開展“兩學一做”學習教育情況，作為基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核的重要內容。領導班子成員落實一崗雙責，結合分管工作對所屬相關單位黨組織加強指導。

16. 注重工作實效。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態(tài)化制度化同做好部門工作結合起來，同圓滿完成市委、市政府交辦的各項工作任務結合起來，推動學習教育和“講重作”工作取得實效。

第5篇 關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案

9 關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作方案

為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記重要指示精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，根據中央和省委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的《意見》和《實施方案》要求，緊密結合__工作實際，現就推進全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。

一、充分認識重大意義

黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求?？倳洀娬{，“兩學一做”學習教育是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全市黨員頭腦，加強和規(guī)范黨內政治生活，確保全市各級黨組織和廣大黨員更加緊密地團結在以同志為核心的***周圍，充分發(fā)揮“三個作用”，實現市第十二次黨代會確定的“全面建成小康、全面振興轉型”奮斗目標，具有重大而深遠的意義。

二、認真貫徹總體要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，教育引導全市各級黨組織和廣大黨員進一步增強“四個意識”，始終堅定自覺地維護以同志為核心的***權威和集中統(tǒng)一領導；進一步嚴守政治紀律，切實提升黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；進一步發(fā)揚自我革命精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新__提供堅強組織保證。

三、準確把握目標任務

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要認真執(zhí)行中央和省、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力、取得實效。

（一）持續(xù)加強黨章黨規(guī)學習，自覺遵守從嚴治黨新要求。要聯系推進全面從嚴治黨實踐，聯系黨員干部思想實際，做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《黨內監(jiān)督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺；正反對照學，從周恩來精神、焦裕祿精神、淮海戰(zhàn)役精神等精神財富中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市委查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。

第6篇 司法局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化度工作方案

根據區(qū)委《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》和《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》文件精神，現就我局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化2022年度工作制定如下方案。

一、貫徹落實中央和省、市、區(qū)有關精神

1、通過召開黨組會、中心組學習會等形式，及時傳達總書記重要指示精神，以及中央和省委、市委、區(qū)委有關文件、會議精神，進行謀劃安排。

2、局黨組根據中央和省委、市委、區(qū)委要求精神，結合實際研究貫徹落實措施，制定本地本單位推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的具體實施意見、年度工作方案以及“講重作”專題教育實施方案。

3、局黨組保留學習教育協調機構，加強力量抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的組織協調工作。

4、局黨組組織召開工作會議，對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作進行動員部署。

二、 組織黨員干部認真深入學習

1、5月中旬，局黨組和局黨總支及各支部組織就學黨章黨規(guī)、學系列講話，作出年度學習安排（計劃），為黨員提供學習資料；特別是嚴格執(zhí)行《深入學習貫徹總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》要求，制定具體貫徹落實措施；黨員領導干部根據自身實際制定個人自學計劃，認真開展自學。

2、5月中旬，組織開展向廖俊波同志學習活動，認真學習貫徹總書記重要指示精神，督促指導各黨支部組織切實做好關心關愛基層一線干部工作。

3、5月20日前，在總書記視察安徽、視察六安一周年之際，扎實開展“三個一”活動。

4、5月—9月，開展“講重作”專題教育3個專題研討，分別圍繞“講政治，我們怎么講”“重規(guī)矩，我們怎么做”“作表率，我們怎么辦”3個專題開展研討。

5、“七一”前后，局各支部組織利用紅色教育基地，開展一次開放式組織生活。

6、深化萬堂黨課進基層活動，“七一”前后，黨支部結合開展紀念建黨96周年活動，集中安排一次黨課；7月底前，結合“四進四促”活動，黨員領導干部到基層聯系點講黨課，局黨總支書記、各支部書記、普通黨員可聯系實際，在所在黨支部講一堂黨課。

7、7月底前，局黨總支根據區(qū)里制發(fā)《關于進一步落實“三會一課”等基本制度 嚴格黨內組織生活的通知》《關于建立健全黨員活動日制度的意見》等文件，指導各黨支部健全“三會一課”、黨員活動日等制度。

三、 深入推進領導干部家風建設工作

1、5月底前，開展“學講話·立家規(guī)·樹家風”主題實踐活動，完成家規(guī)制定工作。

2、6月底前，開展以家風建設為主題的系列文化活動，在領導干部中召開一次座談會，舉辦一次優(yōu)秀家訓家書評選活動，在網絡媒體、社區(qū)文化廣場、機關道德講堂等集中開展書法攝影、展覽展示、文藝匯演等宣傳活動。

3、7月底前，局各支部采取實地參觀、觀看教育片、案例分析等形式，組織領導干部家屬接受一次廉政警示教育。

四、 搭建黨員作用發(fā)揮平臺

1、3月底前，根據區(qū)委組織部《關于建立抓黨建促脫貧黨員聯幫戶機制的實施意見（試行）》，制定符合我局實際的實施方案，召開黨員大會進行動員部署，持續(xù)推動黨員增強黨性意識和宗旨意識，發(fā)揮先鋒模范作用。

2、4月中旬前，指導黨員與貧困戶、包戶干部對接，扎實開展“三聯三幫”活動。

3、5月底前，深入推進金安區(qū)各律師事務所開展“四強四優(yōu)”“三有兩評”“雙比雙爭”活動。

4、6月底前，嚴格落實局脫貧攻堅機制，組織黨員干部深入開展“四進四促”“聯問幫促”等活動，推動全局黨員在脫貧攻堅中發(fā)揮作用。

五、嚴肅認真查找問題

1、6月—9月，局領導班子成員結合“聯問幫促”、“四進四促”活動，聚焦脫貧攻堅，開展主題調研（重點圍繞三個方面課題進行調研：①在脫貧攻堅過程中務實舉措、精準施策、過細工作等方面是否存在問題，看是否真下了“繡花”功夫；②在精準扶貧精準脫貧過程中確保目標數據實、保障措施實、政策落地實、質量進度實等方面是否存在問題，看總書記視察六安重要講話精神是否落地生根、開花結果；③在脫貧攻堅中的突出問題整改、跟蹤問效、保證工作力度、嚴格追責問責等方面是否存在問題，看是否推動工作不斷深入、取得實效），查找突出問題，提出解決措施。

2、6月底前，以“迎接黨的十九大”為主題開好專題民主生活會。

3、12月底前，召開局各黨支部組織生活會，深刻進行黨性分析，認真查擺存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，提出整改措施。

4、12月底前，開展民主評議黨員(可與各支部組織生活會結合進行)，黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，分別確定每名黨員的評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處理。

六、切實抓好問題整改

堅持邊學邊查、立行立改，做到查找一個解決一個：

1、9月底前，局黨員領導干部針對“講重作”專題教育3個專題研討和脫貧攻堅3個課題調研中查找出來的問題，結合民主生活會、組織生活會上收集到的意見建議和巡視巡查反饋的問題，制定問題清單和整改臺賬，著力抓好整改落實。

2、10月底前，指導局各黨支部針對支部黨員存在的突出問題，結合民主生活會、組織生活會中查找出來的問題，健全“負面清單”和整改臺賬，制定細化整改措施，督促黨員對照檢查、認真整改。

3、12底前，針對黨員普遍存在的共性問題，從源頭上查找原因、堵塞漏洞，及時健全和完善相關制度規(guī)定。

七、 從嚴從實開展督導

1、6月底前，局黨總支根據區(qū)委制發(fā)的《關于建立“三會一課”紀實報備和督查考核制度的意見》，指導局各黨支部嚴格落實“三會一課”制度，推動黨內組織生活制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。

2、運用“兩學一做”紀實評價系統(tǒng)和“智慧黨建”系統(tǒng)等平臺，及時掌握整體進展情況；采取明查和暗訪相結合的方式，適時開展實地督導，及時掌握情況，發(fā)現和解決問題，推進工作。

3、圍繞中央和省委、市委、區(qū)委確定的學習教育主要措施，重點圍繞基層黨組織落實“三會一課”等基本制度、局黨總支及各黨支部標準化建設、持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織等方面情況，開展專項督導。

局黨總支及各黨支部要切實履行主體責任，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，認真落實將“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常的要求，一級抓一級，層層抓落實。要突出經常性教育特點，在組織方式上以黨支部為基本單位，在組織方法上以“三會一課”為基本形式，在內容上把思想政治建設擺在突出位置。要通過隨機抽查、聽取匯報、專項調研、情況通報、重點約談等方式，加強對下級黨組織的督促指導。要把重點放在局黨支部，真正把學習教育抓經常、抓到位。

第7篇 安全教育培訓工作例會制度

為了搞好職工的安全教育培訓，提高職工安全意識和生產技能，推動我礦教育培訓工作的順利開展，特制訂安全教育培訓工作例會制度如下：

1、堅持互相協調、科學決策、高效運行的原則。

2、原則上每月召開一次。遇特殊情況時，可臨時召開安全教育培訓工作例會。

3、會議內容：

（1）匯報本月教育培訓工作的開展情況，總結教育培訓工作存在的問題；

（2）學習貫徹上級有關安全生產方面的方針、政策、規(guī)定、指示，傳達上級部門的有關精神；

（3）全面分析布置下月培訓工作任務。

（4）對安全培訓工作提出合理化建議。

4、每次例會相關人員必須全部參加，無故不參加者罰款50元，遲到或早退罰款20元。

5、例會時間若有變動，安全安全培訓科負責提前通知。

第8篇 安全生產培訓教育工作制度

本制度參照國務院發(fā)布的《中華人民共和國安全生產法》和上級專業(yè)主管部門有關安全管理的規(guī)定結合本公司特點制定。

1適用范圍

本制度規(guī)定了適用于本公司的安全生產教育和內容。

2引用標準

原化學工業(yè)部19__年__月__日頒發(fā)的《化學工業(yè)企業(yè)安全管理制度》。

3安全教育的基本原則

3.1提高公司各類人員的安全生產意識和安全技術素質,熟練地掌握安全生產技能,自覺地貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度,防止傷亡事故,減少職業(yè)危害,保障安全生產。

3.2使職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,深刻認識到安全生產的重要性和在安全生產中應負的責任,熟悉和掌握工作范圍內的安全知識和操作技能,提高預防事故和自我保護的能力。

4.安全教育的形式和內容

安全教育的主要形式有:新職工進廠時的“三級”安全教育、日常安全教育、特殊工種作業(yè)人員的持證上崗教育和復訓教育、職工變換工種崗位時的轉崗教育、職工休假復工時的復工教育、中層以上干部的安全意識教育、班組長的安技知識教育和全員的安全教育等八種。

4.1“三級”(公司級、車間級、班組級)安全教育。

4.1.1公司級安全教育。由人力資源部組織安排,安保部負責講課。教育時間不少于40學時,教育內容應包括:1國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規(guī)及安全生產的重要意義;2公司特點(包括產品種類、性能、危險性)和公司的安全管理制度;3一般電氣、機械、防火、防爆、防塵、防毒等方面的安全知識;4具有代表性的重大事故案例及經驗教訓等四方面。

4.1.2車間級安全教育。由車間負責人和安全員負責組織和教育。教育時間不少于36學時,教育內容應包括:1本車間生產過程中所使用的物料、工藝、機械、電器等特性及注意事項;2本車間安全規(guī)程與制度;3本車間有哪些危險場所、危險特性及預防辦法;4本車間曾發(fā)生過的事故案例及經驗教訓;5各種消防器具和防護用品的正確使用等五方面。

4.1.3班組級安全教育。由班組長組織教育,教育時間不少于24學時,教育內容應包括:崗位安全技術規(guī)程、操作規(guī)定、安全職責、工藝流程;崗位的安全裝置、工具、個人防護用品的正確使用和維護保養(yǎng)方法;設備性能、物料特性、注意事項、應急措施等三方面。

4.2日常安全教育。在日常工作中,根據生產、設備、氣候變化或實際工作需要,靈活地開展多種形式的安全生產教育,如節(jié)日放假、設備檢修等等,必須事先進行安全教育。日常安全教育由公司或車間、部門組織進行。

4.3特種作業(yè)人員的持證上崗教育和復訓教育。對從事電、氣、鍋爐水處理、壓力容器、起重、廠內機動車輛駕駛、電氣焊等作業(yè)人員的特殊工種,必須進行專業(yè)安全技術的培訓教育和一年一次的復訓教育,并經考試合格,取得特殊工種作業(yè)證后,方可上崗獨立操作。

4.4變換工種的轉崗教育。

4.4.1職工因工作需要變換工種,在從事新的工作前,必須進行車間(部門)、班組的兩級安全教育,并經考試合格后,方準從事新的工作。

4.4.2教育由車間主管安全工作的領導、安全員負責組織,車間和班組實施教育。

4.4.3教育內容同“三級”安全教育的車間班組級安全教育相同。

4.4.4變換工種教育應做好登記、建檔工作,教育內容、成績應填寫在《安全作業(yè)證》上,并報有關部門作為核發(fā)新工種勞保用品、保健津貼的依據。

4.5復工安全教育。

4.5.1職工因停工、休假、離崗三個月以上,或工傷痊愈后需復工的,或因違紀違規(guī)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員,必須進行復工安全教育,并經考試合格后,方可重新獨立上崗操作。

4.5.2復工安全教育由車間的領導和安全員具體負責,車間、班組組織實施。具體教育內容同“三級”安全教育的車間班組兩級安全教育相同。

4.5.3復工安全教育應做好登記、建檔工作,在《安全作業(yè)證》上做好記錄,并報有關部門作為重新核發(fā)勞保用品、保健津貼的依據。

4.6中層以上干部的安全教育。中層以上干部在任職期間,必須經過資質部門的安全教育和培訓,并取得相應的資質證書,做到持證上崗。以后每兩年復訓一次,取得的資質證書要登記存檔。

4.7班組長安全教育。班組長安全教育是指車間內的班組長,在任職期間,由安保部及主管安全工作的領導進行授課,每兩年復訓一次,教育的內容和考試成績要登記存檔。

4.8全員安全教育。

4.8.1全員安全教育是指公司、各部門、各級等應利用各種會議、廣播、電視、標語、圖版、講話、現場會等多種形式,定期或不定期地開展經常性的安全教育活動。

4.8.2車間、部門必須每周一次,組織開展以車間或部門為單位的安全日活動,每次活動時間,不得少于1小時,活動時間不得挪作他用。

4.8.3班組每天應開好班前會和班后會,班前會上要預想當班時可能出現的危險因素,布置防治對策;班后會上要總結分析當班的安全情況。

4.8.4公司在開停車、設備檢修或采用新技術、新設備、新工藝、新產品時、節(jié)假日前,應認真組織職工進行安全教育。

5“安全作業(yè)證”管理

5.1公司生產人員的“安全作業(yè)證”,由班組長統(tǒng)一管理,特種作業(yè)人員的《特殊工種操作證》由本人保管,工作時隨身攜帶;其他人員的安全作業(yè)證,由持證者妥善保管。

5.2“安全作業(yè)證”的內容必須按要求認真填寫,不得涂改和轉借他人,如丟失應及時向所在部門申請補辦。

5.3職工在公司內調動的,應證隨人走,若調離公司的,應及時將作業(yè)證交還給公司安保部

第9篇 體育健康教育工作制度

一、體育是學校教育的重要組成部分。

二、體育工作任務

1、積極貫徹《學校體育工作條例》指導學生鍛煉身體增強體質。

2、教育學生掌握“三基”提高自身的綜合能力和素質,養(yǎng)成鍛煉學慣,提高運動水平。

三、體育課教學

1、根據教學計劃和體育教學大綱的要求,制定年級授課計劃,體育教師應認真?zhèn)湔n、上課,努力提高體育課教學質量。

2、體育課應在理論和實踐兩方面重視,要建立相應的評價體系,以保證提高學生身份素質,提高自我運動能力。

3、體育課應建立正常的教學秩序,嚴格要求,嚴格紀律,以保證體育課的正常進行。

4、注意安全教育,防止事故發(fā)生。

四、體育課與健康課常規(guī)要求

1、體育課教師和學生必須穿運動鞋,穿便于運動的服裝,不準穿大衣、裙子、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等。

2、體育教師要有高度事業(yè)心、責任感,認真?zhèn)湔n,選好場地認真授課,不斷改進教學方法,提高教學水平。

3、上課預備鈴響,體育委員必須迅速整隊、集合,向老師報告全班應到人數、實到人數。

4、凡特殊情況不能上體育課的學生,須向體育老師請假,堅持學習,否則,以曠課論處。

5、體育教師在體育課進行過程中,要認真搞好教學,還要注意學生安全,教育學生不做危險的動作和事情。

6、課結束時,必須整隊集合,清查人數,老師小結,違者以早退論處。

7、體育教師做好考勤登記,每周一小結交班主任、教導處,以上七條請班主任和全校師生配合實行。

8、體育與健康理論教學要求與其他文化課常規(guī)要求先等同。

五、課外體育活動

1、組織學生每天做課間操、眼保健操,每班每周參加二次課外體育活動,保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。

2、積極推行《國家體育鍛煉標準》,在開展經常性體育活動的基礎上,定期進行達標測驗。

3、建立學校體育運動隊,堅持業(yè)余訓練,提高運動技術水平,為學校開展群眾性體育活動培養(yǎng)骨干。

4、每年舉行一次球類運動和田徑運動會,推動學校體育工作的開展。

六、衛(wèi)生工作

1、凡我校學生都必須養(yǎng)成文明整潔的良好習慣,必須參加本校的學生活動。

2、禁止有害公共衛(wèi)生的一切行為,違者為學校衛(wèi)生服務一次。

3、教室和公共區(qū)每天一清掃,每天進行檢查,每月進行評比。

4、我校學生每年進行檢查一次,做好傳染的防疫和治病工作,配合上級衛(wèi)生部門每年必要的防疫針。

第10篇 教育局黨委辦工作制度

教育局黨委辦工作制度

一、嚴守黨和國家機密，不泄露工作機密。

二、加強學習，組織各支部做好黨員政治學習和業(yè)務培訓。

三、加強組織紀律，按時上下班，外出辦事要報告，有事請假，因病請假需醫(yī)院證明。

四、定期檢查各支部開展活動情況。

五、做好黨費收繳、管理工作，黨員如遇特殊情況不能按時上繳黨費，可以補繳，但不能超過規(guī)定時間。

六、嚴格按照規(guī)定接轉黨員的組織關系，黨員在調動工作辦理行政關系的同時，要辦好轉接黨組織關系的手續(xù)。

七、辦公室保持清潔衛(wèi)生，做好各種安全防范工作。

教育局黨委黨費收繳管理制度

一、交納黨費是**黨員對黨應盡的義務，是黨員增強黨性和組織紀律觀念的具體體現。每個**黨員必須按時按照標準交納黨費。

二、凡有固定工資收入的黨員，應按上級黨組織規(guī)定的比例交納黨費。黨支部每年不少于兩次對黨員交納黨費標準進行審核。黨員在繳納黨費時，必須嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真按照應交納黨費基數計算黨費，做到準確無誤。

三、所有黨員應自覺地向所在黨支部交納黨費。黨員的正式組織關系在哪里，就向哪里的黨組織交納黨費。

四、黨員應按時由本人親自交納黨費，按照規(guī)定標準將黨費交給所在黨支部黨費收繳人員。黨費收繳人員應及時將收繳的黨費轉交支部組織委員支部書記匯報黨費收繳情況，支部組織委員在5日內將收繳的黨費匯總后轉交黨委，并將本支部的黨費收入、上繳金額登記入冊。

五、黨員因外出統(tǒng)計、生病或年老體弱行動不便等特殊情況，交納黨費有困難的，經支部批準，可以提前集中交納黨費，也可以請他人或家屬轉交。黨員除按規(guī)定交納黨費外，本人自愿多交不限，不允許少交或不交。對于不按規(guī)定交納黨費的黨員，黨組織應及時對其進行批評教育。

六、預備黨員應同正式黨員一樣按規(guī)定交納黨費，以支部大會通過為預備黨員之日起開始交納。

七、加強對黨費的管理。支部組織委員收繳的黨費，應建帳管理，及時造冊，統(tǒng)計清楚，按月上繳，并妥善保管好資料。機關黨委每年年底前，向全體黨員公布黨費收繳情況。任何人不準借支和侵占黨費，不準濫用黨費。

八、黨員無正當理由連續(xù)6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。

教育局黨委學習制度

一、加強學習、堅持每周星期三、五組織學習政治和業(yè)務學習。

二、認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和____重要思想，學習時事政治。

三、重大學習要有學習計劃，要有學習心得體會。

四、要自覺遵守政治理論學習制度，原則上每周集中學習半天，每次學習一個專題，要認真做好學習筆記，有事不參加學習的，會前要請假，不得缺席。

第11篇 全市教育系統(tǒng)關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案

3 全市教育系統(tǒng)關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案

為深入貫徹總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重要指示精神，落實中央和省市委部署要求，根據中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔2022〕_號），省委實施方案（蘇辦發(fā)〔2022〕_號）以及市委實施方案（寧委辦發(fā)〔2022〕39號），結合教育實際，現就推進全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。

一、總體要求

今年是黨的十九大召開之年，是貫徹落實省市黨代會精神的開局之年，也是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的第一年。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要從講政治高度切實提高推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的思想和行動自覺，要深入學習貫徹總書記重要指示精神，嚴格落實中央和省市委要求，按照工委統(tǒng)一部署，堅持標準、嚴格要求，以學促做，實現學做相長目標。要繼續(xù)把思想教育放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，以組織開展好黨員“亮身份、作承諾、比貢獻”主題活動為有效抓手，不斷增強“四個意識”，自覺按照“四講四有”合格黨員標準和新時期“四有”好老師標準規(guī)范言行、振奮精神，有力推動__教育改革發(fā)展。

提升思想認知。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的***權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮我們政治優(yōu)勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內在需要，對激勵系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員教職工努力辦人民滿意教育，不斷開創(chuàng)__教育改革發(fā)展新局面，具有重大而深遠的意義。

明確努力方向。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央部署，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范系統(tǒng)各級黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐；必須不斷增強“四個意識”，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。為深入學習貫徹十九大精神，實現省市黨代會奮斗目標，提升人民群眾教育獲得感和滿意度，提供堅強保障。

推動目標落實。堅持融入日常、抓在經常。系統(tǒng)各級黨組織要把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制；堅持以上率下，強化分類指導，針對系統(tǒng)各級黨組織和黨員開展精準施教；激發(fā)基層活力，充分調動各級黨組織的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法；堅持典型引路，引導黨員、干部見賢思齊；堅持學習教育與教育教學中心工作、推動教育事業(yè)發(fā)展緊密結合。

二、具體安排

（一）持續(xù)深入學習黨章黨規(guī)、系列講話

1．制定學習計劃。

（1）以局（工委）理論學習中心組學習會為示范，各級黨組織理論學習中心組學習會要將黨章黨規(guī)、系列講話作為全年中心組理論學習的重要內容并做具體學習計劃安排；各基層支部要依托“三會一課”制定專門學習方案，列出學習篇目，明確學習進度。（6月中下旬）

（2）系統(tǒng)各級黨員領導干部和廣大黨員教職工，結合實際制定個人自學計劃，明確學習重點、學習時間。按照學習計劃，加強個人自學，準確把握黨章黨規(guī)基本要求，深入領會總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強貫徹落實的自覺性堅定性。（全年）

2．開展專題討論。

按照市委統(tǒng)一安排，結合教育特點，系統(tǒng)各級黨組織以班子會、支部會為組織形式，集中開展3次交流研討，每次研討全體與會同志交流發(fā)言，主要負責同志帶頭發(fā)言并提要求。

（1）以“旗幟鮮明講政治”為主題，學習貫徹總書記在黨的十八屆六中全會和省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神，學習貫徹六中全會通過的《準則》《條例》等黨內法規(guī)，貫徹落實省市委關于“旗幟鮮明講政治”具體工作要求，各級黨組織進行一次集中交流研討。（6月下旬）

（2）以深入學習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為主題，進行一次集中交流研討。（9月份）

（3）以學習貫徹黨的十九大精神為主題，進行一次集中交流研討。（12月上旬）

系統(tǒng)基層黨支部要圍繞__教育以及各自學校（單位）“十三五”發(fā)展規(guī)劃，聯系總書記關于教育工作的重要指示精神，以“我為創(chuàng)新、富民做什么”為主題，在系統(tǒng)黨員中開展一次專題研討。（9月上旬）

3．上好一次黨課。

（1）局（工委）班子成員結合開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓和業(yè)務分工，“七一”前，赴分管基層單位或所在支部講一次專題黨課。以此為示范，系統(tǒng)各級黨組織負責同志赴所在單位基層黨支部講一次黨課。（7月1日前）

（2）基層黨支部書記結合推進學習教育常態(tài)化制度化部署安排，講一次黨課，講清楚中央、省市委以及工委的部署要求，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，幫助黨員教職工深化思想認識。（6月下旬）

第12篇 社會工作委員會推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

蓮山 社會工作委員會推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

為深入貫徹總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，根據中共中央辦公室印發(fā)的《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》和推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，結合實際，現就本市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。

一、從政治和全局的高度深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義

講政治是馬克思主義政黨的根本要求。面向具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的***權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求；是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，深化全面從嚴治黨的重要舉措；是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內在需要，對于更好地用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的***周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有極為重要的意義。

各級黨組織要深入把握推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本目標要求，堅持不懈抓下去，在抓常抓細抓長上下功夫、求實效。要把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅持融入日常、抓在經常，抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，堅持問題導向，發(fā)揮先進典型示范作用，落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用，實現組織有活力、黨員起作用、群眾得實惠。

市第十一次黨代表大會明確了今后五年__發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務。實現市第十一次黨代表大會確定的各項目標任務，關鍵在黨。各級黨組織和廣大黨員要提高思想認識、增強行動自覺，講政治、重全局，始終牢記總書記對__工作的重要指示要求，緊密聯系勇當改革開放排頭兵、敢為創(chuàng)新發(fā)展先行者這個最大實際，通過推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，凝心聚力、團結一心，頑強奮斗、克難前行，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，為__深入推進“四個中心”和社會主義現代化國際大都市建設，加快向具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心進軍，全面提升城市的吸引力、創(chuàng)造力、競爭力，提供堅強組織保證。

二、在真學實做上深化拓展

各級黨組織和廣大黨員要認真執(zhí)行《關于在本市全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》各項要求，堅持“學”是基礎、“做”是關鍵，保持足夠定力、堅強韌勁、長期追求，注重學做互進、知行合一。2022年，要緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大和市第十一次黨代表大會精神，以勇當排頭兵、敢為先行者，做合格黨員、建規(guī)范支部主題活動為重要抓手，確保學習教育各項要求落實到位。

（一）在真學上深化拓展。各級黨組織要有經常學、長期學的部署安排，明確學習內容、學習任務、學習方式，做到年度有安排、月月有計劃，推動黨員把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性學習教育的基本內容，真正做到學有所獲。學黨章黨規(guī)，要聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想和工作實際，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，自覺踐行黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例等黨內法規(guī)。學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，深入領會總書記系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求，把握好蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，同學習黨的歷史結合起來，尤其要系統(tǒng)學習、深刻領會、全面把握總書記對__工作的重要指示要求，并作為做好__各項工作的根本遵循，做到真學真懂真信真用，切實增強貫徹落實的自覺性、堅定性。

第13篇 衛(wèi)生計生委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案

按照《中共龍巖市委組織部、龍巖市直機關工委印發(fā)〈關于推進市直機關、駐巖單位“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的安排方案〉的通知》要求，圍繞貫徹落實中央、省委和市委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會議精神，結合我委實際，現就推進全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。

一、總體目標和原則

開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，既突出“關鍵少數”，認真抓好黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，在融入日常、抓在經常，持續(xù)推動全面從嚴治黨工作落到實處，著力營造良好的政治生態(tài)環(huán)境，為衛(wèi)生計生事業(yè)全面深化改革提供堅強有力的政治保證。工作中，要堅持以下基本原則：

——注重以上率下。以領導干部帶頭學習、嚴格落實組織生活制度、加強思想作風建設的實際行動，為全體黨員作出示范。

——激發(fā)支部活力。以落實“三會一課”等基本制度為抓手，充分調動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，最大限度地激發(fā)黨支部教育管理黨員的內生動力。

——突出問題導向。堅持學做結合，突出針對性，認真查找分析、著力解決自身存在的突出問題，推動黨支部和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。

——凸顯行業(yè)特色。結合衛(wèi)生計生行業(yè)實際，確定學習重點，明確整改方向，體現工作要求上的具體化、精準化、差異化。

——堅持常抓不懈。綜合運用督導考核、典型帶動和信息化手段，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

二、基本內容和任務

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真執(zhí)行中央和省、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

（一）深化黨章黨規(guī)學習，在落實全面從嚴治黨要求上形成新自覺。以黨章為統(tǒng)領，將新形勢下黨內政治生活的若干準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例、問責條例、紀律處分條例列入學習內容，聯系全面從嚴治黨實踐，聯系黨員干部思想實際，深刻領會以同志為核心的***全面從嚴治黨的部署，不斷深化對黨內基礎性法規(guī)制度新體系的認識，認真踐行遵守新制度體系的高線和底線、自律和他律、軟要求和硬約束，真正使黨章黨規(guī)內化于心、外化于行，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉的全過程，弘揚**黨人價值觀，補精神之鈣、筑黨性之魂、穩(wěn)思想之舵，以政治上的清醒確保在全面從嚴治黨新征程中不掉隊、不落伍、不糊涂、不犯錯。

（二）學深悟透系列講話，在推動衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展上體現新擔當。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、充滿感情學、針對問題學、付諸實踐學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行，不斷增進對總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認同和實踐認同，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，與學習總書記對福建、對閩西工作的一系列重要指示精神，在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神，“四下基層”“馬上就辦”的優(yōu)良作風以及對閩西“進則全勝、不進則退”的重要批示緊密結合起來，同學習黨的歷史，特別是閩西革命歷史結合起來，充分傳承紅色基因，弘揚老區(qū)精神。

（三）堅持“學”“做”結合，在樹牢合格標準，解決突出問題上取得新成效。一是教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。通過多種方式，組織黨員深入學習“四個合格”的具體要求，讓黨員知曉合格標準、明確行為底線，真正讓“四個合格”入腦入心、化為實際行動。二是對照市第五次黨代會提出的鍛造戰(zhàn)斗隊伍，樹立龍巖擔當，造就能擔當的黨員干部隊伍要求，爭當“紅土先鋒”，爭做信念堅定、紀律嚴明、品行高尚、作為擔當的表率，自覺將學習教育成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力，轉化為服務中心、服務群眾的能力和水平，在實施“三大戰(zhàn)略”，打好“三大戰(zhàn)役”等中心工作中做表率、當標桿。三是要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，引導每名黨員、干部發(fā)揚自我革命精神，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，按照合格黨員標準，緊密聯系思想工作實際，經常進行“黨性體檢”，以解決突出問題的新變化新氣象不斷彰顯學習教育新成效。

當前，要把學習貫徹總書記重要指示精神，開展向廖俊波同志學習活動作為當前的一項重要任務，作為“兩學一做”學習教育重要內容，開展“學習廖俊波，爭做合格黨員”主題實踐活動，引導黨員、干部學習弘揚廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，撲下身子抓實抓細各項工作，真心實意為人民造福。

三、主要措施和方法

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要在突出“關鍵少數”上持續(xù)用力，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，長期堅持、形成常態(tài)。

（一）堅持黨員領導干部率先垂范

1.嚴格落實責任清單。深入實施全面從嚴治黨主體責任工作任務清單和任務安排，將落實職責范圍內的全面從嚴治黨責任制的情況納入述職評議重要內容。著力抓好責任清單和責任書的制定、簽訂、日常監(jiān)督提醒、年終述職評議等關鍵環(huán)節(jié)，明確委領導班子成員抓機關黨建和從嚴治黨工作的具體職責和要求，強化“一把手”抓機關黨建主體責任。

2.推動領導干部對照檢查常態(tài)化。查黨員領導干部是否自覺參加機關支部組織生活，看是否存在“特殊黨員”；查黨員領導干部是否參加雙重組織生活會，看是否自覺接受監(jiān)督；查黨員領導干部是否落實機關黨建一崗雙責，看是否率先垂范，是否帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及市委 2號文件。

3.實施領導干部“雙掛聯”機制。組織黨員深入社區(qū)、貧困村“聯系群眾辦實事”，常態(tài)化開展下基層調研、結對聯系、走訪慰問等工作。深化領導干部掛鉤行政服務中心窗口工作，定期到中心帶班指導。委領導班子成員每人至少聯系指導 1個基層支部，每年至少走訪指導 1次。

4.加強干部學習教育培訓。黨員領導干部要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，每季度至少進行1次集中學習，有針對性地確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮示范引領作用，在集中學習的同時要堅持開展自學，制定學習計劃，細化學習措施，深刻查擺問題。黨組織書記每年撰寫 黨建研究論文，黨支部書記每年撰寫 學習體會。堅持機關黨組織“周一講學”，定期舉辦“紅土講壇”，推廣應用網絡自助學習，不斷豐富學習載體和學習形式，拓展教育培訓對象的覆蓋面。對有特殊原因確實不能參加的、年老體弱的黨員同志，通過送學上門、入戶走訪等多種方式，進行“補課”，確保全員參與。

第14篇 學校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化督導工作方案

為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據上級和學校黨委部署要求，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化督導工作，制訂本方案。

一、總體目標

圍繞“兩學一做”學習教育的主要目標任務，以推動基層黨組織建設標準化、規(guī)范化為重點，堅持全覆蓋、常態(tài)化，突出針對性和實效性，認真查找分析、著力解決黨組織存在的突出問題，建立健全督導評估長效機制，推動黨員教育經?；?、組織生活正常化、作用發(fā)揮常態(tài)化，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向，確保學習教育各項規(guī)定動作落實到位。

二、督導內容

(一)傳達部署情況

1.各級黨組織是否及時傳達學校《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施意見》以及座談會會議精神等。

2.黨委（黨總支）是否制定了實施方案并做出相應部署安排。

3.黨支部是否制定了主題黨日計劃。

第15篇 農村道路交通安全管理工作宣傳教育制度

一、提高思想認識，強化道路交通安全宣傳教育組織領導。加強對道路交通安全宣傳教育工作的組織領導，落實崗位職責，把道路安全宣傳教育作為一項重要工作，常抓不懈，做到有部署、定計劃、抓落實、見成效。

二、制定并完善道路交通安全宣傳教育制度，建立健全工作責任制和責任追究制度，形成道路交通安全宣傳長效機制。要緊密結合工作實際，把握宣傳教育時機，制定具體工作計劃，創(chuàng)新宣傳方式，加強道路交通安全法律法規(guī)宣傳，提高道路交通安全法律法規(guī)的知曉率。

三、增加宣傳教育活動經費投入，完善宣傳教育設施建設，印發(fā)各類道路交通安全宣傳資料，開展形式多樣的道路交通安全宣傳教育活動。

四、加強交通安全宣傳教育管理工作。安全宣傳教育要做到有計劃、有記錄、有總結，指定專職（兼職）人員負責宣傳教育資料收集、建立管理檔案。

五、定期組織開展《道路交通安全法》、《農業(yè)機械化促進法》、《農業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》、《貴州省農業(yè)機械管理條例》和《農業(yè)機械事故處理辦法》等安全生產法律法規(guī)和國家、省、市、縣級有關安全生產的方針政策的宣傳。

六、經常組織開展車輛安全操作規(guī)程與技能知識，安全駕駛常識，保養(yǎng)維護常識培訓教育。

七、組織開展典型道路交通安全事故案例警示教育。每季度不少于1次。

八、開展“六五”普法與交通安全應急管理科普宣傳教育。每年不少于2次。

九、突出農時與重要節(jié)慶（假）日，結合道路交通執(zhí)法檢查，組織開展元旦、五一、中秋、國慶、春節(jié)等重要節(jié)假日期間的道路交通安全專題宣傳教育；要深入村社等重點區(qū)域，采取適合農村特點，以豐富多彩、喜聞樂見的形式，增強針對性、知識性、趣味性和有效性，進行廣泛宣傳。

十、開展廣泛的宣傳教育活動。充分利用廣播、展板、宣傳欄標語等方式，深入村社、學校，加強對駕駛員、農機戶、農村學生等重點群體，廣泛開展形式多樣內容豐富的宣傳教育。做到“墻上有標語，路邊有警示，手中有資料，報上有文章”。

十一、開展以 “安全生產月” 為主題的專項宣傳教育活動。深入村社、學校，開展交通安全咨詢宣傳教育活動，宣傳交通安全政策和便民惠農政策，推動安全發(fā)展理念、安全法律知識和安全常識進鄉(xiāng)村、進學校、進農戶。