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制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常包括以下幾個(gè)核心部分：
1. 工作時(shí)間與休息制度：明確員工的工作日、休息日、假期安排等。
2. 崗位職責(zé)：詳細(xì)描述每個(gè)職位的職責(zé)和權(quán)限，以便員工明確自己的工作范圍。
3. 行為準(zhǔn)則：規(guī)定員工在工作場所的行為規(guī)范，如著裝、禮儀等。
4. 工作流程：定義任務(wù)的執(zhí)行順序、審批流程和協(xié)作方式。
5. 考核與評估：設(shè)立績效指標(biāo)，用于定期評估員工表現(xiàn)。
6. 培訓(xùn)與發(fā)展：描述員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展路徑。
7. 獎(jiǎng)懲制度：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，激勵(lì)員工提高工作效率和質(zhì)量。
注意事項(xiàng)
在制定工作制度時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：
1. 實(shí)用性：制度必須符合實(shí)際工作需求，不能脫離實(shí)際。
2. 公平性：制度應(yīng)公正對待所有員工，避免偏袒或歧視。
3. 可執(zhí)行性：制度應(yīng)明確、具體，便于執(zhí)行，避免過于復(fù)雜。
4. 溝通與反饋：制定過程中要充分聽取員工意見，定期評估制度效果并進(jìn)行調(diào)整。
5. 法規(guī)遵從：確保制度符合國家法律法規(guī)，避免觸法風(fēng)險(xiǎn)。
制度格式
工作制度的格式一般包含以下幾個(gè)部分：
1. 封面：標(biāo)明制度名稱、發(fā)布單位、日期等信息。
2. 目錄：列出各章節(jié)標(biāo)題，方便查閱。
3. 引言：簡述制度的目的、依據(jù)和適用范圍。
4. 正文：詳細(xì)闡述各項(xiàng)規(guī)定。
5. 附則：包含解釋權(quán)歸屬、修訂條款等。
6. 簽署頁：由負(fù)責(zé)人簽名，表明同意并執(zhí)行該制度。
通過以上內(nèi)容，我們可以理解，一個(gè)完善的工作制度不僅是管理的基礎(chǔ)，也是提升組織效率的關(guān)鍵。在制定時(shí)，既要注重其實(shí)效性，又要兼顧人性化，以期達(dá)到最佳的管理效果。
主任工作制度范文
第1篇 辦公室主任工作責(zé)任制度-模板
(一)職務(wù)
1.負(fù)責(zé)督促、檢查行政部門對黨和國家的方針政策、上級指示和廠長辦公會(huì)、廠務(wù)會(huì)決議及廠長決定的貫徹執(zhí)行。
2.定期組織收集、分析、綜合全廠生產(chǎn)、行政各方面的情況,主動(dòng)做好典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查總結(jié),及時(shí)向廠長匯報(bào)、請示工作,并定期向上級書面匯報(bào)。
3.根據(jù)廠長指示,負(fù)責(zé)組織廠長主持的工作會(huì)議,安排做好會(huì)務(wù)工作。
4.負(fù)責(zé)起草廠長授意的綜合性工作計(jì)劃、總結(jié)和工作報(bào)告,主動(dòng)為廠長當(dāng)好參謀。
5.組織起草廠部文件(對各職能科室以廠部名義起草的文件負(fù)責(zé)審核),做好全廠文件的編號、打印、發(fā)放以及行政文件的立卷、歸檔、保管工作。
6.組織做好廠部印鑒、介紹信使用保管、函電收發(fā)和報(bào)刊收訂分發(fā)工作,及時(shí)編寫工廠大事記。
7.會(huì)同黨辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排涉及多部門領(lǐng)導(dǎo)參加的各種會(huì)議。
8.組織做好來客接待和小車的管理工作。
9.指導(dǎo)做好電話話務(wù)與機(jī)線維修工作。
10.根據(jù)廠長方針目標(biāo)要求,及時(shí)編制本室方針目標(biāo)展開,并組織檢查、診斷、落實(shí)。
11.負(fù)責(zé)全廠公辦用房的分配調(diào)整及辦公用品用具標(biāo)準(zhǔn)的制訂和管理,并對辦公用品、用具標(biāo)準(zhǔn)化及各科室文明辦公進(jìn)行檢查督促。
12.負(fù)責(zé)完成廠長臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
(二)職權(quán)
1.有權(quán)向全廠各部門索取必要的資料和情況。
2.對廠部會(huì)議決議和廠長指示的貫徹執(zhí)行情況,有權(quán)檢查督促。
3.有權(quán)催促各部門按時(shí)按要求完成上級機(jī)關(guān)下達(dá)的工作任務(wù)。
4.有權(quán)督促各部門及時(shí)做好文件、資料的立卷、歸檔工作。
5.有權(quán)按廠長的指示、協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系。
6.有權(quán)安排調(diào)度小車的使用。
7.對各科室以廠部名義起草的文件有審核和校正權(quán)。
8.對不符合上級規(guī)定,或質(zhì)量不高、效果不大的文件、資料有權(quán)拒絕打印發(fā)放。
9.對要求多部門領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議有綜合平衡或精簡壓縮的權(quán)力。
10.有權(quán)根據(jù)廠長的指示,對辦公用房進(jìn)行分配和調(diào)整,對辦公用品,用具標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行檢查、督促。
(三)職責(zé)
1.對得知生產(chǎn)行政工作出現(xiàn)異常情況,未能及時(shí)向廠長反映,以致造成重大損失負(fù)責(zé)。
2.對廠部行文發(fā)生差錯(cuò),收集與整理的資料失實(shí)造成嚴(yán)重后果負(fù)責(zé)。
3.對機(jī)密文件和文書檔案管理不嚴(yán),發(fā)生失密、泄密或丟失、損壞負(fù)責(zé)。
4.對公文、函件、報(bào)刊、電報(bào)傳遞不及時(shí),或發(fā)生丟失、誤傳現(xiàn)象,影響工作負(fù)責(zé)。
5.對印鑒、介紹信管理不嚴(yán),使用不當(dāng)造成不良后果負(fù)責(zé)。
6.對所屬服務(wù)工作質(zhì)量差造成不良影響負(fù)責(zé)。
7.對本室所屬崗位發(fā)生設(shè)備、人身、交通、火災(zāi)事故負(fù)責(zé)。
8.對未及時(shí)根據(jù)工廠方針目標(biāo)要求,編制好本室方針目標(biāo)未及時(shí)檢查、診斷和落實(shí)負(fù)責(zé)。
9.副主任協(xié)助主任工作,并對主任布置的工作負(fù)責(zé)。
第2篇 見習(xí)班主任工作制度(范本)
以下是小編大家收集制度,僅供參考!
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),提高年輕班主任的工作能力,增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的后備力量,特制定《見習(xí)班主任工作制度》。
二、參加對象
參加工作三年以內(nèi)的青年教師
三、見習(xí)培訓(xùn)時(shí)間
每一個(gè)學(xué)年的5-6月份
四、見習(xí)班主任的工作要求
1、學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論書籍,并做好讀書筆記;
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),認(rèn)真參加班主任例會(huì)及有關(guān)會(huì)議;
3、深入班級了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),個(gè)別談話次數(shù)不少于5次;
4、至少組織召開1次主題班會(huì)和2次班干部會(huì)議;
5、每周出操、晚就寢檢查各不少于1次;
6、認(rèn)真檢查《班級日記》,參加所有的班隊(duì)活動(dòng)
7、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫一篇見習(xí)班主任心得文章和學(xué)生個(gè)案分析2例;
8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。
五、指導(dǎo)老師職責(zé)
1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師制定《見習(xí)班主任工作計(jì)劃》;
2、指導(dǎo)見習(xí)班主任進(jìn)行個(gè)別談話、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)案以及班級情況分析;
3、指導(dǎo)見習(xí)班主任進(jìn)行班級常規(guī)管理和班隊(duì)活動(dòng)的開展;
4、指導(dǎo)見習(xí)班主任做好其它日常班級教育管理工作。
六、見習(xí)班主任的考核
參照見習(xí)班主任的工作要求,根據(jù)見習(xí)班主任所做的實(shí)績,根據(jù)指導(dǎo)老師的意見,根據(jù)所帶班級的先進(jìn)班集體評比結(jié)果,根據(jù)政教處的有關(guān)記載,確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等第。
七、實(shí)施過程
1、由參加工作三年以內(nèi)的青年教師自己申請, 政教處根據(jù)每位教師的具體情況確定人選;
2、先集中培訓(xùn)、師徒結(jié)對然后再上崗;
3、政教處給予工作上的必要培訓(xùn)和指導(dǎo);
4、每位見習(xí)班主任在見習(xí)結(jié)束時(shí)做總結(jié)交流活動(dòng)。
八、其它
未盡事宜由政教處負(fù)責(zé)解釋。
第3篇 辦公室主任工作責(zé)任制度-范本
(一)職務(wù)
1.負(fù)責(zé)督促、檢查行政部門對黨和國家的方針政策、上級指示和廠長辦公會(huì)、廠務(wù)會(huì)決議及廠長決定的貫徹執(zhí)行。
2.定期組織收集、分析、綜合全廠生產(chǎn)、行政各方面的情況,主動(dòng)做好典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查總結(jié),及時(shí)向廠長匯報(bào)、請示工作,并定期向上級書面匯報(bào)。
3.根據(jù)廠長指示,負(fù)責(zé)組織廠長主持的工作會(huì)議,安排做好會(huì)務(wù)工作。
4.負(fù)責(zé)起草廠長授意的綜合性工作計(jì)劃、總結(jié)和工作報(bào)告,主動(dòng)為廠長當(dāng)好參謀。
5.組織起草廠部文件(對各職能科室以廠部名義起草的文件負(fù)責(zé)審核),做好全廠文件的編號、打印、發(fā)放以及行政文件的立卷、歸檔、保管工作。
6.組織做好廠部印鑒、介紹信使用保管、函電收發(fā)和報(bào)刊收訂分發(fā)工作,及時(shí)編寫工廠大事記。
7.會(huì)同黨辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排涉及多部門領(lǐng)導(dǎo)參加的各種會(huì)議。
8.組織做好來客接待和小車的管理工作。
9.指導(dǎo)做好電話話務(wù)與機(jī)線維修工作。
10.根據(jù)廠長方針目標(biāo)要求,及時(shí)編制本室方針目標(biāo)展開,并組織檢查、診斷、落實(shí)。
11.負(fù)責(zé)全廠公辦用房的分配調(diào)整及辦公用品用具標(biāo)準(zhǔn)的制訂和管理,并對辦公用品、用具標(biāo)準(zhǔn)化及各科室文明辦公進(jìn)行檢查督促。
12.負(fù)責(zé)完成廠長臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
(二)職權(quán)
1.有權(quán)向全廠各部門索取必要的資料和情況。
2.對廠部會(huì)議決議和廠長指示的貫徹執(zhí)行情況,有權(quán)檢查督促。
3.有權(quán)催促各部門按時(shí)按要求完成上級機(jī)關(guān)下達(dá)的工作任務(wù)。
4.有權(quán)督促各部門及時(shí)做好文件、資料的立卷、歸檔工作。
5.有權(quán)按廠長的指示、協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系。
6.有權(quán)安排調(diào)度小車的使用。
7.對各科室以廠部名義起草的文件有審核和校正權(quán)。
8.對不符合上級規(guī)定,或質(zhì)量不高、效果不大的文件、資料有權(quán)拒絕打印發(fā)放。
9.對要求多部門領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議有綜合平衡或精簡壓縮的權(quán)力。
10.有權(quán)根據(jù)廠長的指示,對辦公用房進(jìn)行分配和調(diào)整,對辦公用品,用具標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行檢查、督促。
(三)職責(zé)
1.對得知生產(chǎn)行政工作出現(xiàn)異常情況,未能及時(shí)向廠長反映,以致造成重大損失負(fù)責(zé)。
2.對廠部行文發(fā)生差錯(cuò),收集與整理的資料失實(shí)造成嚴(yán)重后果負(fù)責(zé)。
3.對機(jī)密文件和文書檔案管理不嚴(yán),發(fā)生失密、泄密或丟失、損壞負(fù)責(zé)。
4.對公文、函件、報(bào)刊、電報(bào)傳遞不及時(shí),或發(fā)生丟失、誤傳現(xiàn)象,影響工作負(fù)責(zé)。
5.對印鑒、介紹信管理不嚴(yán),使用不當(dāng)造成不良后果負(fù)責(zé)。
6.對所屬服務(wù)工作質(zhì)量差造成不良影響負(fù)責(zé)。
7.對本室所屬崗位發(fā)生設(shè)備、人身、交通、火災(zāi)事故負(fù)責(zé)。
8.對未及時(shí)根據(jù)工廠方針目標(biāo)要求,編制好本室方針目標(biāo)未及時(shí)檢查、診斷和落實(shí)負(fù)責(zé)。
9.副主任協(xié)助主任工作,并對主任布置的工作負(fù)責(zé)。
第4篇 初中班主任工作常規(guī)管理制度
初中班主任工作常規(guī)管理
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,班級活動(dòng)的組織者、策劃者,學(xué)生的教育者,在整個(gè)班級中起到主導(dǎo)的作用,是班級的“靈魂”。班主任是受學(xué)校委托全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生教育管理及一切班級事務(wù)的管理人員。
一、工作要求:“四查、四到、六清”
四查:1、查學(xué)生的出勤;2、查學(xué)生的儀表;3、查學(xué)生宿舍的“整”和“潔”;4、查衛(wèi)生區(qū)、教室及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。
五到:1、早讀到教室;2、升旗、課間操到隊(duì)列;3、校、班會(huì)和全校性活動(dòng)到現(xiàn)場;4、學(xué)生宿舍每日到室內(nèi);5、衛(wèi)生掃除到角落。
六清:1、學(xué)生家庭基本情況清;2、學(xué)生主要優(yōu)、缺點(diǎn)和性格、愛好清;3、學(xué)生住宿地點(diǎn)清;4、學(xué)生德、智、體、美、勞基本情況清;5、班集體發(fā)展情況清;6、學(xué)校大型活動(dòng)要求清。
二、班級常規(guī)管理
1、學(xué)生出勤:及時(shí)了解遲到學(xué)生的原因,對缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因,對一天以上未到校的學(xué)生及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。上課期間因故離校必須有家長電話或醫(yī)院證明,班主任簽字,報(bào)政教處。
2、自行車管理:每天早晨、中午由專人負(fù)責(zé)管理,了解本班自行車停放情況,對管理不到位的現(xiàn)象及時(shí)督促整改,對不按要求停放自行車的同學(xué)進(jìn)行教育。
3、衛(wèi)生要求:每天早讀課后、下午上課前對本班級的衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生狀況檢查,督促學(xué)生做好保潔工作,做到桌椅整潔,地面干凈,衛(wèi)生工具排列整齊,自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、升旗、課間操:及時(shí)了解學(xué)生出操的人數(shù),檢查做操的質(zhì)量,按照學(xué)校的要求帶隊(duì)跑步進(jìn)場,確保有序退場。
5、板報(bào)宣傳:班級板報(bào)兩周更換一次,有學(xué)生的寫作,有教育內(nèi)容,美觀整潔。
6、家訪工作:常與家長取得聯(lián)系,共同研究對學(xué)生教育策略,對德困生、學(xué)困生及時(shí)反映情況。聯(lián)系方式:網(wǎng)上家長學(xué)校,電話聯(lián)系,家長來校,上門家訪。
三、學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、儀容儀表:每天觀察學(xué)生的儀容儀表,對不符合學(xué)校要求的學(xué)生督促整改。
2、衛(wèi)生習(xí)慣:學(xué)會(huì)文明,不亂丟,不亂畫,不隨地吐痰。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理和課桌的整齊。
3、文明禮儀:學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)原諒別人,不打架。提醒學(xué)生見面打招呼、上下樓梯靠右行、進(jìn)入辦公室喊報(bào)告。
4、課間休息:制止課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)現(xiàn)象,正確引導(dǎo)課間學(xué)生的休息和活動(dòng)。
5、用餐習(xí)慣:學(xué)會(huì)做紳士,自覺排隊(duì)。及時(shí)了解在校學(xué)生用餐人數(shù)以及是否遵守食堂用餐紀(jì)律,有無擁擠和插隊(duì)現(xiàn)象,班主任要進(jìn)行抽查。
6、安全教育:學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)珍愛生命。加強(qiáng)預(yù)防交通事故、預(yù)防溺水、預(yù)防危害性心理不健康等安全教育,時(shí)刻注意學(xué)生安全,嚴(yán)防事故發(fā)生。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、作業(yè):及時(shí)了解每天作業(yè)收繳情況以及作業(yè)量,抽查作業(yè)訂正以及有無錯(cuò)題本。
2、課堂學(xué)習(xí):每天與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生課堂情況,提高課堂學(xué)習(xí)效率,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談話。
3、自習(xí)課:班主任進(jìn)班,了解學(xué)生作業(yè)狀況以及時(shí)間的利用率。
五、班級活動(dòng)的開展
1、班會(huì)課:不得隨意將班會(huì)課改作自習(xí)課,認(rèn)真組織有計(jì)劃開展教育活動(dòng)。
2、課外活動(dòng):及時(shí)到場組織,督促學(xué)生積極參加活動(dòng)。
3、談話:每天要有對學(xué)生的談話,既可整體也可個(gè)別,談話前及時(shí)了解情況。對問題學(xué)生、后進(jìn)生要建立檔案,制定幫教計(jì)劃,跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們,促其轉(zhuǎn)化。
4、周記或隨筆:及時(shí)批閱,了解學(xué)生、班級。
六、期初常規(guī)
(1)做好學(xué)生注冊工作,并查收假期作業(yè)。
(2)按時(shí)收好學(xué)費(fèi)和代辦費(fèi)等,并按規(guī)定出具收據(jù)。
(3)在開學(xué)前,要完成班級環(huán)境清理。
(4)在正式上課前,要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的排隊(duì)順序。
(5)在開學(xué)一周內(nèi),對本班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康情況進(jìn)行初步摸底,并根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,制定班級計(jì)劃,確定奮斗目標(biāo)。
(6)改選和培養(yǎng)班團(tuán)隊(duì)干部。
(7)第一時(shí)間組織學(xué)生入住學(xué)生公寓,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)流生、找回流生。
七、期末常規(guī)
(1)組織學(xué)生溫習(xí)迎考,考后作好質(zhì)量分析。
(2)寫好學(xué)生操行評語,填好學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單,寫好班主任工作總結(jié)。匯報(bào)班級學(xué)生綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)情況。
(3)整理好問題學(xué)生、后進(jìn)生檔案,并將檔案與他們見面,使他們能見其進(jìn)步,知其不足,受到激勵(lì)。
(4)清點(diǎn)班級財(cái)產(chǎn),并與總務(wù)處做好交接工作。
(5)預(yù)測可能出現(xiàn)的流生,并做好防范工作。
(6)編排班級學(xué)生假期通訊信息。
(7)布置好假期工作,做好假期安全教育。
第5篇 幼教辦公室主任工作制度
1、在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全區(qū)幼兒園全面的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策及主管部門的指示和決策，完成幼兒園教育教學(xué)任務(wù)。
2、依據(jù)教學(xué)大綱和上級主管部門的要求，結(jié)合各幼兒園的實(shí)際，制定幼兒教育工作計(jì)劃和幼兒教師的培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)檢查組織幼兒教師崗位練兵、技能達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核工作，全面提高幼兒教師素質(zhì)。
4、根據(jù)市教委、教育局的統(tǒng)一安排，抓好幼兒園督導(dǎo)、檢查、評估工作。
5、深化幼兒教學(xué)改革，組織幼教辦的重大教學(xué)、教研活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，表彰先進(jìn)，全面提高幼兒教學(xué)質(zhì)量。
6、負(fù)責(zé)幼兒教學(xué)內(nèi)容的把關(guān)審查，把思想道德教育滲透到幼兒教學(xué)中去。
7、檢查幼兒園的園舍管理、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)使用情況等后勤事務(wù)的處理。
8、負(fù)責(zé)幼兒教育方面的資料統(tǒng)計(jì)，積累存檔和上報(bào)工作。
9、協(xié)助教育局主管領(lǐng)導(dǎo)抓好幼兒園的安全工作。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
第6篇 班主任工作量化獎(jiǎng)罰制度
一、量化目的
班主任是在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康和生活等工作的教師,是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。為了確保學(xué)校教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地貫徹實(shí)施,建立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提高我校辦學(xué)知名度,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,特制定本獎(jiǎng)罰制度。
二、量化內(nèi)容
量化內(nèi)容包括:(1)進(jìn)行思想行為教育,(2)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),(3)組織指導(dǎo)參加集體活動(dòng),(4)進(jìn)行班級日常管理,(5)調(diào)動(dòng)班級教師間配教工作,(6)協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)與學(xué)校的影響。共六大項(xiàng)10小點(diǎn)。
三、量化辦法
1、獎(jiǎng)勵(lì)
以學(xué)期為單位,每學(xué)期末兌現(xiàn),按每生獎(jiǎng)勵(lì)2分(2元),除獲獎(jiǎng)分外。
2、處罰:
(1)每周一次班會(huì)思想、安全教育、鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,每缺少一次扣2分。(以調(diào)查學(xué)生為準(zhǔn))
(2)學(xué)生出勤率要達(dá)97%以上(按一個(gè)學(xué)期算)。學(xué)生請假要有請假證明,以下每少5%扣8分 (即92%扣8分)。
(3)預(yù)備鐘呼后,學(xué)生要進(jìn)入教室坐好,否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(值日領(lǐng)導(dǎo)登記)
(4)無教師上課(包晚修)該班學(xué)生亂走動(dòng)、吵鬧(拍打課桌、椅、門、窗等)的發(fā)現(xiàn)一次扣4分。
(5)教育學(xué)生愛護(hù)公物,負(fù)責(zé)追查破壞公物的學(xué)生賠償,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。除處罰學(xué)生外,查實(shí)一次扣2分。
(6)做到本班95%以上少先隊(duì)員經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾、佩戴率95%(按一個(gè)學(xué)期算)以下的扣8分。
(7)班內(nèi)積極組織實(shí)施“文明班級”和“文明學(xué)生”評比措施,缺少操作的扣20分。一個(gè)學(xué)期內(nèi),榮獲校性文明班:第一名獎(jiǎng)80分,第二名獎(jiǎng)60分,第三名獎(jiǎng)40分,第四名獎(jiǎng)30分。
(8)校園內(nèi)嚴(yán)禁亂扔雜物,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(9)完成每周一篇廣播稿的任務(wù)(四至六年級),每少一篇扣2分(稿件由廣播室登記保管)。
(10)按時(shí)做好學(xué)生的期末家庭通知書,要寫清該生學(xué)習(xí)成績、曠課、遲到、早退、放假及新學(xué)期上課時(shí)間和評語等,完成90%以下的扣10分,超過學(xué)校規(guī)定時(shí)間或不作家庭通知書的扣50分。
3、辦法
學(xué)期末量化評分時(shí),采用逐項(xiàng)的扣分,累計(jì)法由校值日領(lǐng)導(dǎo)提供量分內(nèi)容,則由班生數(shù)總分,減去處罰分,然后加上獎(jiǎng)勵(lì)分,最后得該班主任的量化分。
4、說明
1、本制度由校長室組織實(shí)施,教導(dǎo)處協(xié)助。如本制度的規(guī)定跟學(xué)校其他制度有關(guān)條款有矛盾的,以本制度規(guī)定為準(zhǔn)。
2、制度自__至__學(xué)年度第二學(xué)期起施行。本制度實(shí)施之日,校領(lǐng)導(dǎo)、副班主任費(fèi)隨之取消。
第7篇 鎮(zhèn)z小學(xué)教務(wù)主任工作制度
鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)主任工作制度
教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手,應(yīng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作,其基本職責(zé)是:
1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,按教育規(guī)律辦學(xué),全面完成小學(xué)教學(xué)任務(wù);協(xié)助校長制定和組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。
2、處理日常教務(wù)行政工作。組織學(xué)生入學(xué)招生和編班,組織安排考試,實(shí)施對學(xué)生考勤和成績考核;做好師生考績,進(jìn)行排課、調(diào)課、安排代課,合理分配教師工作任務(wù),制定作息時(shí)間,積累教學(xué)資料;搞好各種教學(xué)報(bào)表和文書工作等。搞好學(xué)校圖書、閱儀器、實(shí)驗(yàn)、醫(yī)務(wù)、電教等方面的建設(shè)。
3、領(lǐng)導(dǎo)教研組的工作。定期召開教研組長會(huì)議,組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃;審查各級的教學(xué)計(jì)劃,督促教師執(zhí)行崗位,責(zé)任制,深入教學(xué)第一線,通過聽課、評課、檢查教案等,了解教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況,溝通師生之間對教和學(xué)的意見,檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和質(zhì)量,針對教學(xué)中存在的問題提出改進(jìn)和建議;幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)組織交流;組織培養(yǎng)教學(xué)骨干和新生力量。建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。
4、組織安排好學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育和美育教育;領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展課外學(xué)科活動(dòng)。
5、掌握學(xué)生每周活動(dòng)總量,防止學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。
6、建立和健全學(xué)籍、教學(xué)檔案、按期將檔案上交給學(xué)校檔案室。
第8篇 中心學(xué)校班主任工作制度
一，做好班主任常規(guī)工作
(一)，重點(diǎn)落實(shí)四項(xiàng)工作
1制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃。計(jì)劃的具體內(nèi)容要細(xì)化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標(biāo);操作有方法、落實(shí)有舉措。
2樹立班級整體形象，創(chuàng)設(shè)班級魂魄精神。各校根據(jù)年級的不同，每個(gè)年級要?jiǎng)?chuàng)設(shè)班級精神，提出班級口號，預(yù)定班級學(xué)習(xí)目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)一切條件，把班級打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
3強(qiáng)化“四種”教育。即：對學(xué)生進(jìn)行1愛國教育;2學(xué)習(xí)教育;3感恩教育;4親情教育。
4強(qiáng)化班級組織管理機(jī)制，營造班級文化氛圍。除班級的組織建設(shè)，“三表”，《學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》張貼上墻外，班級的大字塊、名人名言、條幅、學(xué)習(xí)園地等的選擇與布置，要體現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)氛圍，班級文化品位。班級的學(xué)習(xí)氛圍、文化品位能給人以賞心悅目的感覺。
(二)抓好班主任常規(guī)工作的落實(shí)。
1班主任要掌握所在班級各類學(xué)生(特困生、父母離異生、特長生、暫差生等)的基本情況，對他們進(jìn)行平等的學(xué)習(xí)教育，適時(shí)公平的人格尊嚴(yán)，并留有各類生的文字材料。
2班主任要記好班級大事記，填寫好班級日志。設(shè)計(jì)好班會(huì)課教案，上好班會(huì)課。
3組織開展好班級的兩個(gè)“活動(dòng)”。即：班級活動(dòng);團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
4學(xué)生、家長、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺(tái)。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會(huì)，讓學(xué)生家長，社會(huì)各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
5指導(dǎo)學(xué)生填寫好學(xué)生成長記錄冊。
6開展好課外閱讀活動(dòng)。
7搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。
8撰寫班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料。
二，重視班主任工作的課題研究工作。
班主任工作課題研究，要從以下方面著手研究，并確定研究子課題。
研究學(xué)習(xí)教育;研究感恩教育;研究親情教育;研究課外閱讀內(nèi)容、方法和途徑。
三，班主任工作行事安排
1深入各校檢查班主任工作計(jì)劃的制定落實(shí)情況。征集優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃。
2深入各校了解檢查班級文化建設(shè)落實(shí)情況。
3征集班主任工作研究課題，參與各校班主任工作研究課題的設(shè)計(jì)制定工作。
4舉辦學(xué)生課外閱讀成果展。
5舉辦班主任工作研討會(huì)
_中心學(xué)校
第9篇 y中學(xué)班級安全管理班主任工作制度
為了加強(qiáng)班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識(shí)和工作的實(shí)效性,增強(qiáng)學(xué)生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學(xué)生在校安全。根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求,特細(xì)化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好期初、期中、期末時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到周始―教育、周末―提醒。規(guī)定每周二班會(huì)課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容:切合我校的實(shí)際,適時(shí)開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項(xiàng)安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實(shí)開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)行為的安全。
(2)在學(xué)校、年級、班級組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)時(shí),要按預(yù)案的要求,全面細(xì)致地進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)的安全教育。
(3)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(4)切合時(shí)機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、活動(dòng)演練、主題班會(huì)等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中,班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須通報(bào)家長或?qū)W校。
2、每周一次班會(huì)課,班主任必須到崗,進(jìn)行相關(guān)教育,不得被其他課占用.
3、課間操時(shí)段,班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動(dòng)、_:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時(shí)段:在課間、晚就寢、周末回校等時(shí)段,要隨時(shí)巡視,進(jìn)行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查:充分利用下班時(shí)間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財(cái)物進(jìn)行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進(jìn)行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果,有隱患都要及時(shí)上報(bào).
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的,一經(jīng)查出上報(bào)總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢,實(shí)施安全報(bào)告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的,班主任要在6小時(shí)之內(nèi)政治處口頭匯報(bào),并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報(bào)學(xué)校。
4、做好班級安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作,明確今后工作方向。
注:班主任因事外出,由代理或副班主任履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。
第10篇 小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃：完善管理制度
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從一開始對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計(jì)劃：
總體思想：建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個(gè)名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。
第一，建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動(dòng)免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個(gè)人是組長。此外，兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實(shí)行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
具體工作安排：
第1-2周：1、9月1日報(bào)名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)
3、暑假小結(jié)
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
5、五項(xiàng)競賽開始
6、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)
7、假日活動(dòng)開始(第二周)
8、校報(bào)、班報(bào)刊出(一)
9、愛心捐款活動(dòng)
第3-4周：1、第七屆全國推普周活動(dòng)
2、上交假日活動(dòng)材料
3、期初班主任工作會(huì)議
4、期初家訪
5、聽課周(一)
6、家長學(xué)校(一)
第5-6周：1、小型體育競賽(一年級廣播操 二年級立定跳遠(yuǎn) 三至六年級急性跳遠(yuǎn)
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
3、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)(10.6)
4、校報(bào)班報(bào)刊出(二)
5、校本培訓(xùn)(二)
第7-8周：1、家長學(xué)校(二)
2、聽課周(二)
3、校本培訓(xùn)(三)
第9-10周：1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查
2、師生座談會(huì)(了解教學(xué)、后勤方面情況)
第11-12周：1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)(暨校運(yùn)會(huì))
2、各年段家長會(huì)
3、參加教學(xué)技能大比武
4、講故事比賽(1-3)
5、期中班主任工作會(huì)議
6、家長學(xué)校(三)
7、校報(bào)班報(bào)刊出(三)
8、校本培訓(xùn)(四)
第13-14周：1、二至六年級朗讀競賽
2、聽課周(三)
3、校本培訓(xùn)(五)
第15-16周：1、一二三年級口算過關(guān)
2、家長學(xué)校(四)
3、小型體育競賽(跳繩比賽)
4、校本培訓(xùn)(六)
第17-18周：1、聽課周(四)
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報(bào)班報(bào)刊出(四)
4、校本培訓(xùn)(七)
第19-20周：1、復(fù)習(xí)迎考
2、師徒結(jié)對工作考核
3、教師英語300句考核
4、愛心日記評比
第21-22周：1、教學(xué)質(zhì)量抽測
2、期末班主任工作會(huì)議
3、期末班主任工作考核
4、文明科室評比
5、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評比
6、各線總結(jié)
第23周：
1、休業(yè)式
2、全鎮(zhèn)教師會(huì)
第11篇 學(xué)校班主任工作制度范本
學(xué)校班主任工作制度
1、班主任的聘用:
⑴各班主任由教導(dǎo)處提名,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。
⑵一年級、四年級新開班級,由學(xué)校選定班主任。
⑶現(xiàn)任班主任在班級管理中若有不服從學(xué)校工作安排的行為或工作嚴(yán)重失誤或違紀(jì)的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定可免去其班主任職務(wù)。
⑷學(xué)生、學(xué)生家長或本班學(xué)科任課教師反映強(qiáng)烈,要求更換的班主任,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定可免去其班主任職務(wù)。
⑸對確實(shí)不能勝任班主任工作的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定可隨時(shí)免去其班主任職務(wù)。
2、班主任的管理和考核
班主任的組織管理和考核工作由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施。
3、班主任工作職責(zé)和要求
班主任是班級學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本班的各項(xiàng)管理和組織工作,包括學(xué)生的思想政治教育、組織紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)、生活及班級的公物財(cái)產(chǎn)保管。
⑴根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),以豐富多彩的形式,對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀(jì)、安全和行為規(guī)范教育,以及愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
⑵學(xué)期初有班級工作計(jì)劃,學(xué)期末有班級工作總結(jié)。
⑶認(rèn)真填寫通家書、班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績冊、成績分析表、學(xué)生信息情況、“兩免一補(bǔ)”表冊等有關(guān)表格并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
⑷建立健全班級管理制度,努力營造事事有人干、人人有事干的班級管理體制,充分形成團(tuán)結(jié)、拼搏、向上并有正確集體輿論的班集體。
⑸關(guān)心、組織好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)好科任教師之間以及教師與學(xué)生之間的關(guān)系。經(jīng)常與任課教師交流,了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況并及時(shí)向?qū)W生本人及其家長反饋。
⑹認(rèn)真上好班會(huì)課,要向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神。嚴(yán)禁利用班會(huì)課上其它與思想政治教育及班級管理無關(guān)的課程。
⑺每天堅(jiān)持做到5到場,即:衛(wèi)生檢查到、遇班級勞動(dòng)到、學(xué)校_到、班級集體活動(dòng)到、突發(fā)事件必須到,并作好組織或處理。
⑻關(guān)心學(xué)生的生活及身體健康,遇學(xué)生傷病應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長。經(jīng)常向?qū)W生作安全、衛(wèi)生防疫、生理心理知識(shí)宣傳教育,確保學(xué)生安全、健康成長。
⑼加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等方面的情況,爭取家長的配合。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生請假外出或私自外出達(dá)一節(jié)課內(nèi),必須在最短時(shí)間內(nèi)向?qū)W校導(dǎo)教處匯報(bào),并在兩節(jié)課時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長,達(dá)半天以上必須以書面形式向?qū)W校匯報(bào)。
⑽按時(shí)完成或組織完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)、準(zhǔn)確地向?qū)W校提供本班學(xué)生的各種材料、匯報(bào)各種情況、填報(bào)有關(guān)報(bào)表。
⑾不得以任何理由向?qū)W生亂收費(fèi)。
⑿不得體罰或變相體罰學(xué)生。
4、班主任的考核與津貼發(fā)放
班主任考核有兩種類型:a、終結(jié)型。由校委會(huì)學(xué)期末從鞏固率、學(xué)生安全、教室財(cái)產(chǎn)三方面在100分內(nèi)考核。分配分?jǐn)?shù)依次為10分、50分、40分。鞏固率,每流失1人扣5分;學(xué)生安全,若出現(xiàn)一起重大傷害事故,此項(xiàng)計(jì)0分,出現(xiàn)一次打架事件扣5分;教室財(cái)產(chǎn),損壞1張桌子扣5分,損壞1條凳子扣3分;損壞其它財(cái)產(chǎn)可視情節(jié)輕重在5分內(nèi)扣分。考核總分低于80分者直接扣除人民幣40元。b、階段型。指值周評比,具體辦法見《班級量化考評實(shí)施細(xì)則》,由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、各班生活委員從五方面分高、低年級組考核。周公布,月兌現(xiàn)。班主任津貼總額每月40元(其中上撥12元,學(xué)校提留28元)。月考核組內(nèi)第一名者發(fā)給津貼40元,第二名30元,第三名25元,第四名20元。
第12篇 某人力資源部主任工作責(zé)任制度
人力資源部主任工作責(zé)任制度
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了__發(fā)電__人力資源部主任的素質(zhì)要求、責(zé)任與權(quán)限、工作內(nèi)容與要求及檢查與考核。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于我__人力資源部主任的工作。
2規(guī)范性引用文件
《__電力集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范(試行)》
《組織人事干部行為規(guī)范》
3素質(zhì)要求、責(zé)任與權(quán)限
3.1素質(zhì)要求
3.1.1文化程度及所學(xué)專業(yè)
3.1.1.1文化程度
具有大專及以上文化程度或具有中級及以上專業(yè)技術(shù)資格,并取得本崗位培訓(xùn)證書。
3.1.1.2所學(xué)專業(yè)
電力類或經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。
3.1.2專業(yè)知識(shí)
3.1.2.1專門知識(shí)
掌握人事管理、勞動(dòng)定額管理、工資基本金管理、社會(huì)保險(xiǎn)管理的專業(yè)知識(shí),熟悉電力企業(yè)管理。
3.1.2.2專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行為科學(xué)、人事心理學(xué);熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
3.1.2.3政策法規(guī)知識(shí)
掌握企業(yè)法、經(jīng)濟(jì)合同法、勞動(dòng)保護(hù)法及勞動(dòng)工資有關(guān)法規(guī).掌握黨的干部政策、知識(shí)分子政策、統(tǒng)戰(zhàn)政策、退(離)體政策及其它有關(guān)人事管理法規(guī);熟悉電力生產(chǎn)安全技術(shù)法規(guī)。
3.1.2.4管理知識(shí)
熟悉企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí),熟悉計(jì)劃統(tǒng)計(jì);了解管理信息系統(tǒng)原理和計(jì)算機(jī)管理知識(shí)。
3.3實(shí)際工作能力
3.3.1理解判斷能力
能正確理解國家有關(guān)干部政策、勞動(dòng)工資、教育培訓(xùn)、遲(離)你管理等方面的方針、政策并能結(jié)合實(shí)際.制定出適合本單位的具體辦法和規(guī)定。對本職工作中遇到的問題,能提出正確的解決辦法。在勞動(dòng)人事制度改革中,能制定出相應(yīng)的配套改革措施,對干部的考察、考核能實(shí)事求是,堅(jiān)持原則。
3.1.2組織協(xié)調(diào)能力
能圍繞企業(yè)人事管理目標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo)本部門全體同志積極開展工作,善于團(tuán)結(jié)同志.合作共事、有協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各方面共同完成任務(wù)的綜合性工作能力。
3.1.3.3語言文字能力
具有準(zhǔn)確傳達(dá)文件,布置任務(wù)?？偨Y(jié)工作,組織宣傳群眾的語言表達(dá)能力,能起草文字通順的工作文件、計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)劃、實(shí)施方案和調(diào)查報(bào)告等。
3.1.3.4業(yè)務(wù)實(shí)施能力
具有組織處理突發(fā)性工作的業(yè)務(wù)能力、能樹立全局觀念認(rèn)真分析形勢,正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確運(yùn)用工資獎(jiǎng)勵(lì)的合理分配形式調(diào)動(dòng)職工積極性、能指導(dǎo)幫助本部門全體同志盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)。
q/105—302.1001—2003
3.l.3.5社會(huì)活動(dòng)能力
善于做好各類人員的思擬敢治工作,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性。能協(xié)調(diào)各部問共同做好工作,能搞好與地方政府部門的關(guān)系,爭取地方部門的支持。
3.1.3.6開拓能力善于學(xué)習(xí)、勇于探索,在勞動(dòng)人事、教育培訓(xùn)管理方面具有開發(fā)新觀點(diǎn)、新方法、新措施的能力。
3.1.4工作經(jīng)歷
從事電力生產(chǎn)管理工作五年以上。
3.1.5其它特殊要求
_正式黨員、黨齡五年以上。
3.2責(zé)任
3.2.1在__黨委了候領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全__的干部管理、勞動(dòng)組織織管理、工資管理、社會(huì)保險(xiǎn)管理、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)管理、干部培訓(xùn)等工作
3.2.2貫徹落實(shí)上級有關(guān)干部人事管理,勞動(dòng)工資管理、社保管理工作的政策法規(guī)和制度制定。
3.2.3組織領(lǐng)導(dǎo)全__的干部人事管理、勞動(dòng)工資管理、社保管理等工作的開展與實(shí)施。
3.2.4負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)職工的教育培訓(xùn)工作。
3.2.5組織領(lǐng)導(dǎo)人力資源部的行政工作。
3.2.6組織領(lǐng)導(dǎo)人力資源部完成__下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.3權(quán)限
3.3.l有權(quán)對國家及上級的有關(guān)方針政策提出具體的貫徹落買意見。
2.3.2有權(quán)檢查監(jiān)門人力資源部各專業(yè)的工作。
2.3.3有權(quán)向各部門傳達(dá),布置勞動(dòng)工資、人事等各項(xiàng)工作,并有權(quán)檢查監(jiān)督執(zhí)行情況。
3.3.4有權(quán)進(jìn)行干部的考察、考核工作并提出任免、獎(jiǎng)懲、調(diào)配建議。
3.3.5有權(quán)對國家統(tǒng)一分配的各類學(xué)校畢業(yè)生、社會(huì)招收職工、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、調(diào)入職工提出接收安置意見,不符合規(guī)定條件的,有權(quán)不予接收安置。
3.3.6有權(quán)審核全__工資調(diào)整方案,定員編制方案,勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn),勞動(dòng)組織調(diào)整方案、勞動(dòng)人事制度改繭方案,全__人才發(fā)展規(guī)劃;有權(quán)審核勞動(dòng)工資管理、人事管理等專業(yè)的規(guī)章制,標(biāo)準(zhǔn)辦法及規(guī)定。
3.3.7有權(quán)審查全__干部管理、勞動(dòng)工資管理等方面的統(tǒng)計(jì)報(bào)表、報(bào)告等上報(bào)材料。
3.2.8有權(quán)審查__各單位定員方案,各部門勞動(dòng)組織調(diào)整方案等。
3.3.9有權(quán)組織處理職工來信來訪。
3.3.10有權(quán)根據(jù)有關(guān)規(guī)定認(rèn)定職工工齡,學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù),工資標(biāo)準(zhǔn)等。
3.3.11有權(quán)考察任免班長。
3.3.12有權(quán)提出勞動(dòng)力余缺調(diào)整方案。
3.3.13有權(quán)對專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱進(jìn)行資格審查及對專業(yè)技水人員進(jìn)行考核。
3.3.14有權(quán)參加勞動(dòng)工資,人事有關(guān)的會(huì)議。
3.3.15有權(quán)審查__對各類人員的學(xué),見習(xí)或培訓(xùn)計(jì)劃。
3.3.16有權(quán)檢查,指導(dǎo)__屬各單位的人事管理,勞動(dòng)工資等專業(yè)工作。
3有權(quán)根據(jù)大、中專、技校畢業(yè)生見習(xí)期間的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出分配和使用建議。
4工作內(nèi)容和要求
4.1人力資源部主任在__黨委和__長的領(lǐng)導(dǎo)下,直接對__黨委和__長負(fù)責(zé)。
4.2按上級規(guī)定及工作權(quán)限審閱批辦勞動(dòng)工資、人事等專業(yè)材料。材料到達(dá)后,一周內(nèi)閱批并按規(guī)定時(shí)間檢查監(jiān)督執(zhí)行情況。
4.3按上級或__黨委要求時(shí)間組織實(shí)施干部的考察、任免、調(diào)配、獎(jiǎng)懲和專業(yè)技術(shù)資格評定工作。
4.4每年末對在職中層干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理考核。
4.5按照工作程序和規(guī)定的時(shí)間要求,向__黨委提出后備干部名單及考察材料,經(jīng)__黨委研究同意后,擬定培養(yǎng)計(jì)劃。
4.6各類人員的增加,收到檔案一日內(nèi)按規(guī)定的條件審查,職工入__后20天內(nèi)提出實(shí)習(xí),見習(xí)及培訓(xùn),分配方向。
4.7按照專業(yè)技術(shù)資格評定工作政策規(guī)定及時(shí)間要求提出工作計(jì)劃,并按規(guī)定和工作計(jì)劃組織申報(bào)資格審查,考核評審及報(bào)批等工作。
4.8根據(jù)規(guī)定要求,組織落實(shí)知識(shí)分子政策及干部政策。
4.9接待職工來訪,處理人員來信,能當(dāng)場解決的,當(dāng)場解決;否則二周內(nèi)予以明確答復(fù)。
4.10每月二次或根據(jù)需要,深入部門了解干部職工的思想狀況,幫助部門解決在生產(chǎn)、工作中遇到的有關(guān)勞動(dòng)工資,人事管理等方面的專業(yè)問題。
4.11按政策規(guī)定及時(shí)限的要求,負(fù)責(zé)組織落實(shí)老干部的各項(xiàng)待遇。
4.12擔(dān)任過__級實(shí)職的離休干部,病危一小時(shí)內(nèi)向__領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),一日內(nèi)報(bào)集團(tuán)公司人力資源部。
4.13做好在職職工傷亡的善后處理工作。
4.14按月季、年檢查工資總額、職工人數(shù)、勞動(dòng)生產(chǎn)率、出勤率四項(xiàng)主要專業(yè)指標(biāo),確保完成計(jì)劃。
4.15組織有關(guān)勞動(dòng)組織,體制改革等論證與實(shí)施,保證方案優(yōu)化、根據(jù)要求時(shí)間組織實(shí)施,及時(shí)收集反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
4.16按上級規(guī)定及時(shí)間要求,布置全__工資調(diào)整工作,制定實(shí)施辦法,提出調(diào)整方案,按時(shí)報(bào)批。
4.17按上級規(guī)定時(shí)間組織有關(guān)人員進(jìn)行定員編制工作的論證,審查定員方案。定員方案經(jīng)上級審批后一月內(nèi)組織人員分解落實(shí)各部門的定員方案。
4.18收到各部門調(diào)整班組及任免班組長報(bào)告后15日內(nèi)予以批復(fù)。
4.19審批各種臨時(shí)用工。
4.20根據(jù)情況和__部安排,每2年為一周期,牽頭組織有關(guān)部門修定勞動(dòng)定額標(biāo)比定預(yù)水平達(dá)到平均先進(jìn),崗位定額健全率達(dá)到100%。
4.21審查勞動(dòng)工資,人事管理工作等有關(guān)規(guī)章制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,制度條款合法并符合實(shí)際,執(zhí)行率達(dá)95%以上,并每年12月對制度執(zhí)行率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢查。
4.22每季檢查一次勞動(dòng)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。
4.23每月組織檢查兩至三次勞動(dòng)紀(jì)律情況,職工違紀(jì)事不超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
4.24控制非生產(chǎn)人員比重不超規(guī)定。
4.25年末審閱簽發(fā)人力資源部各有關(guān)專業(yè)下年度的工作計(jì)劃。
4.26組織領(lǐng)導(dǎo)全部工作人員加強(qiáng)自身建設(shè),做好思想政治工作,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4.27協(xié)調(diào)人力資源部各專業(yè)工作及各專業(yè)與__其他部門相關(guān)的工作。
5檢查與考核
5.1本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況有部門負(fù)責(zé)人按月自查考核,自查考核結(jié)果報(bào)送__經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核部門與經(jīng)濟(jì)責(zé)日考核掛鉤兌現(xiàn)。
5.2分管__領(lǐng)導(dǎo)不定期組織抽查,并接受__長及集團(tuán)公司業(yè)務(wù)主管的檢查與考核。
5.3考核內(nèi)容為本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的責(zé)任和工作內(nèi)容與要求部分。
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第13篇 某物業(yè)項(xiàng)目值班主任工作制度
應(yīng)急處理(值班主任工作制度)
為落實(shí)管理處24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)夜間期間值班管理,督促各崗位認(rèn)真履行工作職責(zé),及時(shí)處理客戶投訴或處置突發(fā)性事件,制定本制度。
一、值班管理規(guī)定
(一)管理處值班主任工作時(shí)間為:平時(shí)(17:30至次日08:00),節(jié)假日(全天24小時(shí))
(二)值班主任由管理處管理層人員及辦公室文員擔(dān)任,值班周期分別為中心管理處或獨(dú)立管理處主任每月不少于2次、n管理處主任不少于3次、其它管理人員不少于4次,女性管理人員可酌情安排,但每月應(yīng)不少于1次,具體安排以管理處實(shí)際人數(shù)統(tǒng)籌安排為準(zhǔn)。
(三)值班主任在值班周期內(nèi)應(yīng)進(jìn)行夜間查崗,查崗頻次為中心管理處或獨(dú)立管理處主任每月不少于1次、n管理處主任不少于2次、其它管理人員不少于3次,女性管理人員可酌情安排。
(四)有條件的管理處應(yīng)設(shè)立值班主任室,并將值班電話轉(zhuǎn)接至值班主任室;
(五)白天值班期間按正常作息時(shí)間操作,夜間值班期間值班主任應(yīng)在值班室休整,如實(shí)施夜間突擊檢查,次日可推遲2小時(shí)上班;
(六)管理處每月28日前應(yīng)制定出下月《值班安排表》,并將其抄送至控制中心;
(七)因特殊情況不能按時(shí)值班時(shí)應(yīng)事先確定好替班人,并告之管理處負(fù)責(zé)人作出相應(yīng)調(diào)整;
(八)管理處負(fù)責(zé)人應(yīng)采取多種方式適時(shí)對值班主任在位情況進(jìn)行抽查,每月不少于三次,并做好相應(yīng)記錄;
(九)公司給予通訊補(bǔ)貼的值班主任要保持手機(jī)24小時(shí)處于開機(jī)狀態(tài),其他值班主任要隨時(shí)與控制中心保持聯(lián)絡(luò)。
二、值班主任職責(zé)
(一)值班主任根據(jù)管理處負(fù)責(zé)人的授權(quán)范圍代行其職責(zé),處理日常工作事務(wù),保障各項(xiàng)工作正常運(yùn)作;
(二)超出授權(quán)范圍或遇重大突發(fā)性事件應(yīng)立即請示單位負(fù)責(zé)人或向有關(guān)部門報(bào)告;
(三)負(fù)責(zé)檢查各崗位履職情況,督促崗位工作人員認(rèn)真履行工作職責(zé);
(四)負(fù)責(zé)協(xié)助各崗位處理疑難問題,及時(shí)受理客戶求助、投訴及處置突發(fā)性事件;
(五)落實(shí)查鋪查宿制度,檢查各班人員外出、就寢情況,并做好記錄;
(六)落實(shí)查崗制度,每日17:30-22:30期間應(yīng)對各崗位巡檢2次,夜間0:00-06:00期間應(yīng)對各崗位實(shí)施一次突擊檢查,并做好記錄;
(七)堅(jiān)守值班崗位,認(rèn)真填寫值班記錄,并做好交接工作。
第14篇 學(xué)校班主任工作考核制度
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，實(shí)行班主任工作量化考核，在上級停發(fā)班主任補(bǔ)貼，學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，決定從勤工儉學(xué)中抽出部分資金給班主任以獎(jiǎng)勵(lì)。
一、量化考核內(nèi)容
1、班級成績（35%）分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班級上線比率為依據(jù)計(jì)算，計(jì)算方法是：實(shí)際上線人數(shù)除以應(yīng)上線人數(shù)得出上線率，再乘以所占比例得出分?jǐn)?shù)。
2、紀(jì)律（20%）滿分為20分，班級紀(jì)律可以倒扣分，扣完本項(xiàng)得分后可再倒扣10分。各周得分合計(jì)除以周數(shù)得出本學(xué)期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計(jì)算出本項(xiàng)得分。以下3-6項(xiàng)的計(jì)算方法類同。
①打架斗毆由學(xué)部處理的，每次扣1分，嚴(yán)重的如需到醫(yī)院檢查的每次扣2分；由學(xué)校處理的或者報(bào)送派出所處理的每次扣3分；
②課間紀(jì)律，出現(xiàn)追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺(tái)或聚在教室門口吵鬧，由學(xué)部檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣0.5分，由校長檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣1分；大聲喧嘩的，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分；發(fā)現(xiàn)將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。
③上操紀(jì)律，無特殊情況下每出現(xiàn)1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現(xiàn)一次達(dá)不到上操要求的扣1分；
④午睡紀(jì)律，凡是在學(xué)校午睡情況記錄上出現(xiàn)紀(jì)律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀(jì)律差的班級每次扣1分。
⑤晚睡紀(jì)律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀(jì)學(xué)生，每生次扣0.5分；
⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學(xué)部檢查出的遲到、早退的學(xué)生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學(xué)校查處的加倍扣分。
⑦其它由學(xué)部以上處理的違紀(jì)事件，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。
3、衛(wèi)生（15%）各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生，要天天大掃，保持經(jīng)常，如發(fā)現(xiàn)忘記打掃或者打掃不干凈的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；教室內(nèi)保持干凈，張貼物懸掛整齊，達(dá)不到要求的每次每項(xiàng)扣0.5分，墻報(bào)欄內(nèi)容每學(xué)期更換三次，墻報(bào)欄內(nèi)無內(nèi)容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺(tái)上和窗戶向外倒水的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，
4、收費(fèi)（15%）每次收費(fèi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并結(jié)清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費(fèi)在得分的基礎(chǔ)上繼續(xù)計(jì)算。如出現(xiàn)班主任私自以任何理由向?qū)W生收費(fèi)的輕者每次扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的從總分中扣20-50分，且退還學(xué)生的交費(fèi)并承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。
5、學(xué)生鞏固率（10%）以起始學(xué)期為基數(shù)，每輟學(xué)一名學(xué)生扣該班2分，因?qū)W生調(diào)皮違紀(jì)由學(xué)部決定由家長領(lǐng)回教育的扣1分；如出現(xiàn)因?qū)W生學(xué)習(xí)差、因家庭困難收費(fèi)拖交、違反紀(jì)律或其他原因?yàn)橛砂嘀魅嗡阶园褜W(xué)生激走或趕走的，又動(dòng)員回校的不扣分，因此輟學(xué)的每人次扣3分；輟學(xué)不及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)的每生扣4分，輟學(xué)多的可以倒扣分。
6、安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)（5%）在本學(xué)期本班級無出現(xiàn)學(xué)生傷亡事故的，班內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)完整無損的得滿分；每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分，班內(nèi)出現(xiàn)重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發(fā)任何獎(jiǎng)勵(lì)并追究其責(zé)任；班內(nèi)學(xué)校物資損壞沒有及時(shí)賠償更換的，折款每達(dá)5元扣1分并且責(zé)令該班把賠償額交后勤，由學(xué)校統(tǒng)一更換。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學(xué)生的，可根據(jù)情節(jié)輕重扣完本項(xiàng)得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負(fù)責(zé)。
7、其他加分（5%）除以上6項(xiàng)外，如總務(wù)處安排的勞動(dòng)任務(wù)完成情況，學(xué)校團(tuán)總支安排的各項(xiàng)活動(dòng)等，根據(jù)其記錄加分，沒完成任務(wù)或不按要求做的班級不加分。各項(xiàng)加分總和不超過15分。
二、考核量化辦法
根據(jù)以上考核內(nèi)容，形成表冊，由學(xué)校、學(xué)部和有關(guān)處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會(huì)上公布，學(xué)期末匯總，排出名次在公開欄內(nèi)張貼。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、每學(xué)期以每個(gè)班級平均撥付100元現(xiàn)金作為班主任的工作獎(jiǎng)勵(lì)，但不平均發(fā)放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個(gè)等次發(fā)放，一等獎(jiǎng)150元左右，五等獎(jiǎng)在50元左右，中間三個(gè)等次根據(jù)分?jǐn)?shù)的差距大小定檔。
根據(jù)以上前七項(xiàng)的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個(gè)等次，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、在學(xué)期末績效工資計(jì)算中 ，根據(jù)各班主任的得分情況分別加1-3分，（從高分到低分分三個(gè)檔次記分，即：按班級總數(shù)的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分），以體現(xiàn)班主任的辛苦和工作情況。
此規(guī)定的在實(shí)施過程中需逐步完善，出現(xiàn)爭議時(shí)由校委會(huì)集體研究解決。解釋權(quán)在學(xué)校。
第15篇 小學(xué)班主任工作例會(huì)制度(9)
小學(xué)班主任工作例會(huì)制度(九)
一、班主任工作例會(huì)每兩周召開一次,必要時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。
二、班主任工作例會(huì)由德育主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員主持。
三、例會(huì)的主要內(nèi)容:
1、制定班主任工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。
3、討論和研究學(xué)生的思想品德教育和班級管理工作。
4、研究和布置涉及到各班級的經(jīng)常性工作和階段性工作。
5、解決班主任工作中遇到的實(shí)際困難和存有的問題。
6、討論和完善有關(guān)班主任工作制度。
7、聽取班主任對學(xué)校德育(或其他方面)工作的建議和意見。
8、對班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié),組織召開班主任工作(或德育工作)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(每學(xué)年一至二次)。
9、對工作突出的班主任進(jìn)行表彰。
四、召開例會(huì)時(shí),要做好出勤統(tǒng)計(jì),各班主任不得缺席,不得談?wù)撆c會(huì)議無關(guān)的話題或做無關(guān)的事情,不得流于形式。
