重要性和意義
教學(xué)活動的安全制度是確保教育環(huán)境穩(wěn)定和學(xué)生身心健康的基石。它不僅保護(hù)了學(xué)生的生命安全，也維護(hù)了教師的教學(xué)秩序，為學(xué)校營造了一個有序、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。安全制度如同一堵無形的防護(hù)墻，預(yù)防潛在風(fēng)險，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識，從而降低意外事故的發(fā)生概率。
安全制度有哪些
1. 應(yīng)急預(yù)案：制定詳細(xì)的應(yīng)對火災(zāi)、地震、醫(yī)療緊急事件等突發(fā)狀況的計劃，確保在危機(jī)發(fā)生時能夠迅速、有效地行動。
2. 培訓(xùn)規(guī)定：定期進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高師生對各類安全問題的認(rèn)識和處理能力。
3. 設(shè)施檢查：定期檢查校舍、實驗室、體育設(shè)施等，確保其安全無隱患。
4. 疏散路線：明確標(biāo)識并定期演練疏散路線，確保在緊急情況下能快速、安全地撤離。
5. 訪客管理：嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，防止無關(guān)人員對學(xué)生造成威脅。
注意事項
1. 制度應(yīng)清晰易懂，避免過于復(fù)雜，確保每個成員都能理解和遵守。
2. 制度需定期更新，以適應(yīng)新的安全挑戰(zhàn)和法規(guī)要求。
3. 執(zhí)行力度要強(qiáng)，違規(guī)行為必須嚴(yán)肅處理，以示警戒。
4. 制度應(yīng)結(jié)合實際情況，考慮到特殊群體如殘疾學(xué)生的需要，確保公平性。
5. 安全制度的執(zhí)行需全員參與，鼓勵師生共同監(jiān)督，形成良好的安全文化。
教學(xué)活動安全制度是校園安全的保障，它的制定和執(zhí)行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、全面，注重實效。只有這樣，我們才能為每一位學(xué)生創(chuàng)造一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在這里安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。
教學(xué)活動安全制度范文
第1篇 教學(xué)活動安全制度
1.任課教師上課前要清點(diǎn)班級人數(shù),如發(fā)現(xiàn)不明原因缺席要及時向班主任、學(xué)校報告,不得遲誤。
2.上課預(yù)備鈴響時,任課教師要站在上課班級的門口,不得遲到。
3.上課時,任課教師不能離開課堂,不能做與上課無關(guān)的事,不允許接打聽電話,不準(zhǔn)拖堂。
4.任課教師要認(rèn)真組織教學(xué),杜絕課堂紀(jì)律混亂現(xiàn)象。
5.上課時,不得把學(xué)生放出課堂活動或辦事。班主任不得將上其它課的學(xué)生留在教室、辦公室補(bǔ)課、做事等。
6.上課時,不得把學(xué)生攆出課堂,不得體罰和變相體罰學(xué)生。
7.體育課不得任由學(xué)生自由活動,追逐打鬧。要指導(dǎo)學(xué)生到指定的場地規(guī)范練習(xí),不帶利器參加活動。
8.進(jìn)行實驗教學(xué)時,實驗教師要提前做好儀器、藥品和材料的準(zhǔn)備工作,并指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行操作,確保實驗安全進(jìn)行。
9.組織學(xué)生參加實踐活動和其它離校外出活動,必須事先向?qū)W校匯報,活動方案批準(zhǔn)后方可實施?；顒又幸寻踩旁谑孜?認(rèn)真組織,杜絕事故發(fā)生。
第2篇 教學(xué)活動安全管理制度
1.任課教師上課前要清點(diǎn)班級人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)不明原因缺席要及時向班主任、學(xué)校報告，不得遲誤。
2.上課預(yù)備鈴響時，任課教師要站在上課班級的門口，不得遲到。
3.上課時，任課教師不能離開課堂，不能做與上課無關(guān)的事，不允許接打聽電話，不準(zhǔn)拖堂。
4.任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，杜絕課堂紀(jì)律混亂現(xiàn)象。
5.上課時，不得把學(xué)生放出課堂活動或辦事。班主任不得將上其它課的學(xué)生留在教室、辦公室補(bǔ)課、做事等。
6.上課時，不得把學(xué)生攆出課堂，不得體罰和變相體罰學(xué)生。
7.體育課不得任由學(xué)生自由活動，追逐打鬧。要指導(dǎo)學(xué)生到指定的場地規(guī)范練習(xí)，不帶利器參加活動。
8.進(jìn)行實驗教學(xué)時，實驗教師要提前做好儀器、藥品和材料的準(zhǔn)備工作，并指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行操作，確保實驗安全進(jìn)行。
9.組織學(xué)生參加實踐活動和其它離校外出活動，必須事先向?qū)W校匯報，活動方案批準(zhǔn)后方可實施?；顒又幸寻踩旁谑孜?，認(rèn)真組織，杜絕事故發(fā)生。
第3篇 二中體育教學(xué)活動安全管理制度
二中體育教學(xué)(活動)安全管理制度
體育課是國家教育部規(guī)定的、以身體練習(xí)為主要內(nèi)容的中小學(xué)生必修課。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》及上級有關(guān)文件精神，鑒于體育教學(xué)的實際和特點(diǎn)，為盡量避免學(xué)生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故，特制定體育教學(xué)(活動)教育與安全管理制度。
一、關(guān)于體育課教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)
1、課前備好教案，合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，同時在教案中體現(xiàn)安全措施，對體質(zhì)差、技能差、紀(jì)律差的學(xué)生做到心中有數(shù)，把課堂上可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
2、體育教師課前須做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格實行體育器具使用前的安全檢查制度，針對每項體育活動預(yù)先準(zhǔn)備好必要的安全防范措施。
3、上課應(yīng)集合整隊，記錄考勤，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，同時妥善安排見習(xí)生活動。
(1)殘疾學(xué)生或有嚴(yán)重疾患、確實不能參加體育課的學(xué)生，由本人憑區(qū)級及以上醫(yī)院證明或其它有效證明材料向體育組提出免修申請，體育組復(fù)核后書面通知班主任。免修學(xué)生在體育課時間應(yīng)自覺在本班教室自修。
(2)如有傷、病或女生經(jīng)期，由學(xué)生本人到校衛(wèi)生室開具有關(guān)證明，并主動報告體育教師，聽從體育教師的見習(xí)安排。
(3)學(xué)生請病假不能正常參加體育課，應(yīng)根據(jù)體育教師的要求到規(guī)定地點(diǎn)見習(xí)。見習(xí)的學(xué)生不能參加體育活動，也不能中途離場。凡請病假而不參加見習(xí)的，一律按曠課處理。
(4)體育教師應(yīng)及時將缺課情況書面向班主任反饋。
4、上體育課時，學(xué)生著裝要適宜運(yùn)動，要求穿運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋，不攜帶小刀、鑰匙、別針等尖銳、硬質(zhì)物品，不佩帶徽章、胸針等飾品。
5、體育教師對授課項目要給予正確示范，對注意事項要給予提醒，認(rèn)真組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備活動和課后整理活動，以避免意外傷害事故的發(fā)生。
6、在課堂教學(xué)和活動過程中，教師必須不離學(xué)生，不離場地，對單杠、雙杠、鉛球等具有一定危險性的項目，教師必須親自負(fù)責(zé)直接對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)。
7、學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律，聽從教師的指導(dǎo)，學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)，掌握自我保護(hù)的要領(lǐng)，不準(zhǔn)離開教師自行開展有危險的活動。要服從體育教師和體育委員的安排，根據(jù)規(guī)定的教學(xué)練習(xí)內(nèi)容，在規(guī)定的時間和區(qū)域內(nèi)進(jìn)行練習(xí)和活動。嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上打鬧，教師要及時制止學(xué)生在課堂上的不安全行為。凡不按要求進(jìn)行活動而造成自傷或他傷者，后果自負(fù)。
8、講究運(yùn)動衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。上課前后一小時不飲食，不大量喝水;運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動后做好放松活動。劇烈運(yùn)動后，不要立即坐下休息，應(yīng)積極整理、放松。
9、在進(jìn)行投擲項目練習(xí)時，學(xué)生要嚴(yán)格按教師發(fā)出的投擲和拾揀器材信號進(jìn)行練習(xí)。嚴(yán)禁相互對擲練習(xí)。無器材的學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離投擲區(qū)，揀拾器材時，應(yīng)持器材返回投擲區(qū)，禁止拋擲回投擲區(qū)。
10、初學(xué)體操動作時，必須在教師的保護(hù)幫助下進(jìn)行。技巧練習(xí)必須在海綿墊上進(jìn)行，在做組合動作時，海綿墊之間不得有間隙。在進(jìn)行單、雙杠、支撐跳躍練習(xí)時，也應(yīng)在器械周圍擺放海綿墊。
11、下課前3分鐘，體育教師應(yīng)要求學(xué)生收拾器材，集合整隊作簡單講評。
二、體育課上出現(xiàn)意外傷害事故的處理程序
1、扭傷、挫傷、脫臼等肢體硬傷
(1)受傷學(xué)生應(yīng)及時報告體育教師;
(2)體育教師視學(xué)生傷情采取必要的正確的處理措施;
(3)一般情況下，體育教師指派學(xué)生護(hù)送受傷學(xué)生到學(xué)校衛(wèi)生室檢查;傷情嚴(yán)重的應(yīng)及時送醫(yī)院。
(4)體育教師應(yīng)將學(xué)生受傷情況及時報告班主任和校領(lǐng)導(dǎo)，以便學(xué)校及時聯(lián)絡(luò)家長，妥善處理善后工作。
2、若體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈厥等突發(fā)情況，應(yīng)立即采取以下處置措施：
(1)迅速通知校醫(yī)、班主任(年級組長)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
(2)校醫(yī)對病(傷)學(xué)生做出初步診斷及采取必要的處置，事后要及時做好學(xué)生病(傷)及臨時處置情況的記錄，并上報學(xué)校。
(3)如果學(xué)生病(傷)情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。
(4)班主任(年級組長)要及時將學(xué)生病(傷)情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視具體情況上報區(qū)教育局相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
(5)體育教師事后寫出現(xiàn)場情況書面報告并上交學(xué)校。
三、課外活動、體育訓(xùn)練安全要求
1、課外活動必須有組織有指導(dǎo)進(jìn)行。學(xué)生必須按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應(yīng)或指定的活動場地進(jìn)行。凡非組織進(jìn)行或不按要求進(jìn)行活動而造成自傷或他傷者，后果自負(fù)。
2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真按照各項活動的要求進(jìn)行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運(yùn)動規(guī)則。
3、不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設(shè)施，不做有危險的動作。
4、運(yùn)動隊訓(xùn)練須按教練員要求進(jìn)行。
5、所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則外，學(xué)生還必須遵守校規(guī)校紀(jì)，如有違反由政教處嚴(yán)肅處理。
四、有關(guān)場地設(shè)施器材的安全要求
1、學(xué)校堅持以生為本、健康第一、安全第一的原則，學(xué)校實施體育教學(xué)、安排體育活動要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處每學(xué)期初和期末至少兩次對學(xué)校體育場地、設(shè)施器材進(jìn)行安全檢查，及時整改維修。
3、體育組和體育教師對學(xué)校的體育設(shè)施、場地要勤檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告總務(wù)處，并放置警示牌(警示牌由總務(wù)處制作若干塊)?？倓?wù)處要及時對體育設(shè)施、器材進(jìn)行維修或更新。
4、體育教師在實施室外教學(xué)時，要預(yù)先檢查場地和器材，合理劃分活動區(qū)域和設(shè)置警戒標(biāo)志。要注意場地中的不安全因素，經(jīng)常平整場地，清除小石子等。
湘潭縣二中
第4篇 龍崗小學(xué)實驗教學(xué)活動安全制度
龍崗小學(xué)實驗教學(xué)活動安全制度
1、實驗前，學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康?、要求和步驟。掌握基本原理，并寫出預(yù)習(xí)提綱。
2、學(xué)生進(jìn)入實驗室，按編定的小組就位，未經(jīng)教師許可，不得調(diào)換小組，不得動用儀器和藥品。
3、保持室內(nèi)安靜、整潔，做到步輕、聲低，嚴(yán)禁高聲喧嘩，不準(zhǔn)做與實驗無關(guān)的事，不得私自帶火柴、打火機(jī)等進(jìn)實驗室。
4、認(rèn)真聽講，實驗時必須按照步驟、操作方法、注意事項進(jìn)行。
5、實驗必須遵守實驗規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如有危險現(xiàn)象，應(yīng)立即報告指導(dǎo)老師和實驗員進(jìn)行處理。
6、實驗完畢，清潔好儀器，排列整齊，收拾干凈，經(jīng)指導(dǎo)老師和實驗員驗收允許后方可退出實驗室。
7、愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，損壞的儀器要及時報告，填寫《儀器設(shè)備損壞報告單》，并按《儀器設(shè)備損壞賠償制度》進(jìn)行賠償。
8、在老師指導(dǎo)下注意用水、用電及化學(xué)藥品的使用安全，出現(xiàn)不安全故事及時向老師報告。
z縣龍崗小學(xué)
