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小學學校危險品安全保管使用制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):64

小學學校危險品安全保管使用制度

內(nèi)容包括哪些

小學學校危險品安全保管使用制度主要涵蓋以下幾個核心方面:

1. 危險品清單的制定與更新,明確哪些物品屬于危險品。

2. 專門的存儲區(qū)域設(shè)定,確保危險品遠離學生活動區(qū)域。

3. 嚴格的出入庫管理,包括領(lǐng)取、歸還和報廢流程。

4. 培訓教育,提升教職員工對危險品安全知識的理解和應對能力。

5. 定期的安全檢查與維護,及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在風險。

6. 應急預案的制定,以應對可能發(fā)生的意外情況。

流程

1. 制定危險品清單,并進行定期審核,確保清單的準確性。

2. 設(shè)立專用危險品儲藏室,安裝必要的安全設(shè)施如防火設(shè)備、報警系統(tǒng)等。

3. 執(zhí)行嚴格的領(lǐng)用審批制度,每次領(lǐng)取和歸還危險品需登記并由負責人簽字確認。

4. 定期組織危險品安全培訓,提高教職工的安全意識和操作技能。

5. 每月進行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

6. 預案演練,每年至少進行一次模擬應急響應,檢驗預案的有效性。

重要性和意義

小學學校危險品安全保管使用制度的建立與執(zhí)行,對于保障師生的生命安全、維護校園秩序、預防安全事故的發(fā)生具有重大意義。它能夠規(guī)范危險品的管理和使用,減少因誤操作或疏忽導致的潛在危險,同時也是學校履行社會責任、提高安全管理能力的重要體現(xiàn)。通過這套制度,我們可以營造一個更加安全、有序的學習環(huán)境,讓每一個孩子能夠在無憂無慮的氛圍中健康成長。

小學學校危險品安全保管使用制度范文

第1篇 小學學校危險品安全保管使用制度

1、實驗教學使用的化學危險品必須貯藏在專用室內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放,還要按各自的危險特性,分類存放。

2、化學危險品室、柜,必須專人管理,管理人要有較高的責任感,懂得各種藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙“管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

3、化學危險品室要配備相應的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領(lǐng)導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重要防范區(qū)。

4、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。

5、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

6、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不得隨意倒入下水道內(nèi)。

7、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導如實報告,不得隱瞞。

8、專管人員對化學危險品保管和使用的安全性負有全部責任。

9、保管和使用人員對室內(nèi)財物、用電等安全負全部責任。

第2篇 小學學校危險品安全保管和使用制度

1、實驗教學使用的化學危險品必須貯藏在專用室內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放,還要按各自的危險特性,分類存放。

2、化學危險品室、柜,必須專人管理,管理人要有較高的責任感,懂得各種藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙“管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

3、化學危險品室要配備相應的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領(lǐng)導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重要防范區(qū)。

4、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。

5、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

6、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不得隨意倒入下水道內(nèi)。

7、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導如實報告,不得隱瞞。

8、專管人員對化學危險品保管和使用的安全性負有全部責任。

9、保管和使用人員對室內(nèi)財物、用電等安全負全部責任。

第3篇 小學學校危險品安全保管使用制度

小學(學校)危險品安全保管和使用制度

1、實驗教學使用的化學危險品必須貯藏在專用室內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放,還要按各自的危險特性,分類存放。

2、化學危險品室、柜,必須專人管理,管理人要有較高的責任感,懂得各種藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙“管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

3、化學危險品室要配備相應的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領(lǐng)導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重要防范區(qū)。

4、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。

5、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

6、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不得隨意倒入下水道內(nèi)。

7、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導如實報告,不得隱瞞。

8、專管人員對化學危險品保管和使用的安全性負有全部責任。

9、保管和使用人員對室內(nèi)財物、用電等安全負全部責任。

小學學校危險品安全保管使用制度匯編(3篇范文)

小學學校危險品安全保管使用制度主要涵蓋以下幾個核心方面:1. 危險品清單的制定與更新,明確哪些物品屬于危險品。2. 專門的存儲區(qū)域設(shè)定,確保危險品遠離學生活動區(qū)域。 3. 嚴格的出入庫管理,包括領(lǐng)取、歸還和報廢流程。 4. 培訓教育,提升教職員工對危險品安全知識的理解和應對能力。 5. 定期的安全檢查與維護,及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在風險
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