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學(xué)校教研考核制度匯編3篇

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):57

學(xué)校教研考核制度

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校教研考核制度是衡量教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的重要手段,它涵蓋了以下幾個核心方面:

1. 教學(xué)質(zhì)量評估:對教師的課堂教學(xué)效果進(jìn)行評價,包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生參與度等。

2. 研究能力考核:評估教師的學(xué)術(shù)研究水平,如論文發(fā)表、課題研究、學(xué)術(shù)活動參與等。

3. 團(tuán)隊協(xié)作與服務(wù):考察教師在教研團(tuán)隊中的合作精神及對學(xué)校事務(wù)的貢獻(xiàn)。

4. 師德師風(fēng):重視教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范,確保教育環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

流程

實施教研考核制度的具體流程如下:

1. 制定標(biāo)準(zhǔn):明確各項考核指標(biāo),設(shè)定權(quán)重,確保公正公平。

2. 數(shù)據(jù)收集:通過聽課記錄、學(xué)生反饋、同行評價等方式獲取信息。

3. 評估分析:由專門的考核小組對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,形成初步評價。

4. 反饋與改進(jìn):將評價結(jié)果反饋給教師,提出改進(jìn)建議,引導(dǎo)教師自我提升。

5. 結(jié)果公示:公開透明地公布考核結(jié)果,接受教師和社會的監(jiān)督。

重要性和意義

教研考核制度對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要,主要體現(xiàn)在:

1. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過考核,教師能明確自身教學(xué)的優(yōu)點和不足,有針對性地改進(jìn)。

2. 促進(jìn)科研進(jìn)步:鼓勵教師積極參與學(xué)術(shù)研究,提高學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。

3. 建立良好氛圍:激發(fā)教師間的良性競爭,形成積極向上的工作氛圍。

4. 保障教育公平:確保每個學(xué)生都能接受到高質(zhì)量的教育,實現(xiàn)教育公平。

5. 提高教師職業(yè)素養(yǎng):促使教師注重師德建設(shè),樹立良好的教育形象。

建立和完善教研考核制度,有助于學(xué)校形成持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,推動教師隊伍的專業(yè)發(fā)展,最終實現(xiàn)教育目標(biāo)的達(dá)成。

學(xué)校教研考核制度范文

第1篇 z學(xué)校教研考核制度

備課組組長職責(zé)

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專題,并付諸實施。

二、負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。

三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)常互相聽課、觀摩、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

四、不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。

五、了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學(xué)期結(jié)束時將情況書面報教研組。

六、負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。

七、負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

八、負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。

備課組考核細(xì)則

為了認(rèn)真落實備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。

一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)

二、備課組活動

1、研究制訂備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實。(15分)

2、討論教學(xué)中實際問題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)

3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認(rèn)真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)

4、聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)

5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)

三、說明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次

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第2篇 學(xué)校教研考核制度范本

學(xué)校教研考核制度范本

備課組組長職責(zé)

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專題,并付諸實施。

二、負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。

三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?;ハ嗦犝n、觀摩、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

四、不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。

五、了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學(xué)期結(jié)束時將情況書面報教研組。

六、負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。

七、負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

八、負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。

備課組考核細(xì)則

為了認(rèn)真落實備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。

一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)

二、備課組活動

1、研究制訂備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實。(15分)

2、討論教學(xué)中實際問題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)

3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認(rèn)真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)

4、聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)

5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)

三、說明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次

鶴盛鎮(zhèn)嶺頭中學(xué)備課組工作量化考核表

備課組名稱

組長

評估時間

自評人

序號

評估要素

權(quán)重

評估等級賦值

小計

a

b

c

d

自評

考評

1

制訂備課組工作計劃,授課計劃,并組織實施。

5

5

4

3

2

2

認(rèn)真組織每次的集體備課活動,有主備教案,有記錄,或參加學(xué)區(qū)、縣有關(guān)教研活動,不無故缺席。

15

15

12

9

6

3

認(rèn)真?zhèn)湔n,組內(nèi)所有老師的教案基本符合要求,檢查合格,每課都要有教案。

15

15

12

9

6

4

作業(yè)批改認(rèn)真,有批,有改,有評價,有訂正。

10

10

8

6

4

5

聽課滿節(jié)數(shù),填寫聽課記錄及后記,其中要求聽兩節(jié)不同學(xué)科的課。

10

10

8

6

4

6

組內(nèi)有課題、有課題研究計劃,有發(fā)表的論文,在學(xué)區(qū)及以上教學(xué)活動中獲獎。

10

10

8

6

4

7

組織好興趣小組,學(xué)科競賽輔導(dǎo),定時間、人員,有教案、有成效。

10

10

8

6

4

8

做好期中,期末考試后要做好試卷質(zhì)量分析,并填寫質(zhì)量分析報告。

10

10

8

6

4

9

收集信息,積累資料,把好資料訂購關(guān),能按時做好備課組資料上傳。

5

5

4

3

2

10

能把備課組的相關(guān)活動信息及時發(fā)布在網(wǎng)上。

5

5

4

3

2

11

每學(xué)期能組織一次學(xué)生活動,并做到活動前有準(zhǔn)備,活動后有結(jié)果。

5

5

4

3

2

考評等級

自評總分

考評總分

注:90分以上為優(yōu)秀70―89分為合格70分以下為不合格

考核的優(yōu)秀的教研組和組長,做為參加上級先進(jìn)教研組和組長的對象。不合格的教研組全體成員,在校本培訓(xùn)學(xué)分當(dāng)中的集體備課扣除1學(xué)時。

第3篇 學(xué)校教研考核制度

備課組組長職責(zé)

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專題,并付諸實施。

二、 負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。

三、 組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?;ハ嗦犝n、觀摩、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

四、 不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。

五、 了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學(xué)期結(jié)束時將情況書面報教研組。

六、 負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。

七、 負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

八、 負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、 負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。備課組考核細(xì)則為了認(rèn)真落實備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。

一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)

二、 備課組活動

1、 研究制訂備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實。(15分)

2、 討論教學(xué)中實際問題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)

3、 根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認(rèn)真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)

4、 聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)

5、 本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)

三、 說明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次相關(guān)推薦:倉庫保管員崗位職責(zé)

學(xué)校教研考核制度匯編3篇

學(xué)校教研考核制度是衡量教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的重要手段,它涵蓋了以下幾個核心方面:1. 教學(xué)質(zhì)量評估:對教師的課堂教學(xué)效果進(jìn)行評價,包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生參與度等。2. 研究能力考核:評估教師的學(xué)術(shù)研究水平,如論文發(fā)表、課題研究、學(xué)術(shù)活動參與等。 3. 團(tuán)隊協(xié)作與服務(wù):考察教師在教研團(tuán)隊中的合作精神及對學(xué)校事務(wù)的貢獻(xiàn)。 4.
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