初中教師履職總結(jié) 第1篇
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試用期自我總結(jié)與評定范文一
本人于xxxx年2月23日正式加入公司,在這之前xx是我前公司的客戶之一.時(shí)間如梭,昨日收到公司人力部門的郵件提醒我申請轉(zhuǎn)正,,回顧這半年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作.通過半年來的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下:
在銷售的團(tuán)隊(duì)中業(yè)務(wù)人員永遠(yuǎn)是沖在第一線的,而我所要負(fù)責(zé)的工作就是在后方給他們強(qiáng)有力的支援和協(xié)助,由我來負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容主要這么幾項(xiàng),按我心中的次重點(diǎn)劃分:
1、業(yè)務(wù)人員每月的日常費(fèi)用報(bào)銷,這是每月工作的重中之重,xx部在全國各地都遍布著渠道銷售經(jīng)理,每月幾十號兄弟姐妹的報(bào)銷收據(jù)將快遞到我這里統(tǒng)一整理、粘貼、填報(bào)銷單、審核單據(jù)合格性,報(bào)批,直至最終與業(yè)務(wù)人員核對報(bào)銷款.這項(xiàng)工作并不難,在這方面我也有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),唯一的小不同是各公司對于費(fèi)用處理都有自己的方式,大同小異,前期有些地方做的不到位,經(jīng)過與導(dǎo)師和相關(guān)部門的溝通,現(xiàn)在這部分工作已經(jīng)熟悉可獨(dú)立完成.
2、及時(shí)了解xxxxx情況,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù).作為xxxxx企業(yè),土地交付是重中之重.由于xxx的拆遷和我公司開發(fā)進(jìn)度有密切關(guān)聯(lián),為了早日取得土地,公司成立土地交付工作小組.我作小組成員之一,利用一切有利資源,采取有效措施,到xx、xx拆遷辦等單位,積極和有關(guān)人員交流、溝通,及時(shí)將所了解的拆遷信息、工作進(jìn)度、問題反饋到總經(jīng)理室,公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時(shí)間內(nèi)掌握了xxxxxx及拆遷工作的進(jìn)展,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步安排交付工作.
3、商激活獎(jiǎng)勵(lì)的復(fù)核,公司業(yè)務(wù)的模式,簽約一代和聯(lián)盟商,對于每月完成提貨任務(wù)的商和聯(lián)盟商將給予一部分的獎(jiǎng)勵(lì),此獎(jiǎng)勵(lì)以返利的形式出現(xiàn),每月商務(wù)人員會(huì)在系統(tǒng)中調(diào)出數(shù)據(jù),并根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì),我所負(fù)責(zé)的工作即將商務(wù)人員提供的獎(jiǎng)勵(lì)清單郵件給各辦經(jīng)理進(jìn)行核對,并收集反饋意見,本人在此屬于橋梁紐帶的作用.在此提出建議,建議公司的系統(tǒng)研發(fā)部門繼續(xù)優(yōu)化改良系統(tǒng),因在系統(tǒng)使用過程中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)當(dāng)日和他日查詢不一致的情況,對于客戶來說數(shù)據(jù)前后不一會(huì)給造成不良的影響.
4、竄貨以及業(yè)務(wù)經(jīng)理激活增長獎(jiǎng)勵(lì)的核算,這部分也是對商和業(yè)務(wù)經(jīng)理工作的一種督促,在系統(tǒng)中調(diào)出數(shù)據(jù),按核算標(biāo)準(zhǔn)列表,后交相關(guān)人員核對,最終報(bào)批.
5、辦事處行政預(yù)算審核,每月根據(jù)年初的行政預(yù)算分解預(yù)算表提交各辦事處做預(yù)算,收集預(yù)算表簽批,每月做費(fèi)用報(bào)銷以備查用,嚴(yán)禁超預(yù)算報(bào)銷.
6、切實(shí)抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作.按照預(yù)算審批制度,組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調(diào)配和實(shí)物管理工作.辦公室裝修完畢后,在x月份按照審批權(quán)限完成了購置辦公用品、通訊、復(fù)印機(jī)、電腦等設(shè)備的配置工作.切實(shí)做好公司司通訊費(fèi)、招待費(fèi)、水電費(fèi)、車輛使用及饋贈(zèng)品登記手續(xù),嚴(yán)格按照程序核定使用標(biāo)準(zhǔn);
回顧一年來的工作,我在學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng).今后,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績.由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進(jìn)步.積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量.
試用期自我總結(jié)與評定范文二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年5月4日成為廣東李陽文化教育發(fā)展有限公司全球編輯設(shè)計(jì)中心中學(xué)教研室的一名試用員工，到現(xiàn)在三個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ)。
總結(jié)三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《xxxx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監(jiān)聽、《中考聽力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監(jiān)聽、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監(jiān)聽?？梢哉f，這三個(gè)月的工作對于我來說是意義重大的。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的每一項(xiàng)任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學(xué)習(xí)請教。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的提醒和指正。
雖然三個(gè)月時(shí)間不算長，但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核庉嫷臅?fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，力爭使書籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的發(fā)展打開一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!
試用期自我總結(jié)與評定范文三
從7月2日開始，我們從不同單位不同崗位來到公司一起開始新的工作，成為工作中的同事、生活中的朋友、事業(yè)上的搭檔。這兩個(gè)月來，我和同事們一起開始了公司初創(chuàng)期的創(chuàng)業(yè)歷程，共同為公司的美好明天而默默奉獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)將我試用期兩個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、對崗位的認(rèn)識和工作思路
綜合部既是公司對外聯(lián)系的窗口，又是內(nèi)部管理中承上啟下的樞紐，是公司領(lǐng)導(dǎo)的智囊、參謀和助手。我履職綜合部經(jīng)理一職，在實(shí)際工作中，我的工作思路總結(jié)為2、6、6，即突出兩個(gè)重點(diǎn)，履行六大職能，抓好六項(xiàng)服務(wù)：
突出兩個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)之一是：科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)辦文辦會(huì)、接待、督查、文秘、人事、宣傳等工作;重點(diǎn)之二是：當(dāng)好參謀助手，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保政令暢通。
履行六大職能，抓好六項(xiàng)服務(wù):履行參謀職能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù);履行協(xié)調(diào)職能，為推動(dòng)全局服務(wù);履行把關(guān)職能，為中心工作服務(wù);履行宣傳職能，為公司形象服務(wù);履行督辦職能，為政令暢通服務(wù);履行保障職能，為正常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)。
二、主要完成工作情況
1. 履行參謀職能，當(dāng)好參謀助手。一是完成各類材料的撰寫與準(zhǔn)備，主要完成了7月11日國家住建部住房公積金監(jiān)管司副司級督察員崔國盛率隊(duì)到三江大道點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)督查、7月18日省政府督查室副廳級督查專員李石松率督導(dǎo)組的專項(xiàng)督查、8月7日市人大常委會(huì)秘書長馬克利一行的專題調(diào)研等重要活動(dòng)的材料撰寫與準(zhǔn)備，合計(jì)撰寫各類材料40余份。二是提前謀劃與準(zhǔn)備、主動(dòng)思考和作為，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，主要完成了公司組建工會(huì)委員會(huì)的籌備、大會(huì)的召開及后期相關(guān)工作;在辦理省、市、開發(fā)區(qū)對口下發(fā)的、與公司業(yè)務(wù)密切相關(guān)的文件時(shí)，結(jié)合實(shí)際、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌考慮，提出建設(shè)性意見，或轉(zhuǎn)發(fā)文件貫徹落實(shí)，或印發(fā)文件組織學(xué)習(xí)。
2. 履行協(xié)調(diào)職能，搞好綜合協(xié)調(diào)。一是統(tǒng)籌安排綜合部各項(xiàng)工作，建立部門工作制度，保證每位同事職責(zé)明確、分工合理、任務(wù)具體，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位同事在獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作時(shí)，快樂工作、舒心工作。二是做好與公司各部門的協(xié)調(diào)配合，主要是抓好各類檢查、督查，以及根據(jù)工作輕重緩急程度，協(xié)調(diào)安排人員予以配合，有效形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制和持久合力。三是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好與上級有關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
3. 履行把關(guān)職能，服務(wù)中心工作。一是對上級單位或相關(guān)業(yè)務(wù)單位的來文、來函及相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行權(quán)限審核，提出辦理意見，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見進(jìn)行跟蹤落實(shí)，目前已處理各類文件30余份;二是對公司印發(fā)的各類文件進(jìn)行把關(guān)審核，目前已印發(fā)通知、函、請示、申請、會(huì)議紀(jì)要等各類公文20余份。
4. 履行宣傳職能，樹好公司形象。一是抓對內(nèi)宣傳工作，確定第一期宣傳欄的具體內(nèi)容和小樣，已噴繪上板;根據(jù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)的信息工作特點(diǎn)，編印《開發(fā)區(qū)保司信息》，每月編輯1期，目前已編輯2期。二是抓對外宣傳工作，根據(jù)住建部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于做好2012年住房保障信息公開工作的通知》(建辦?！?012〕20號)精神，及時(shí)向開發(fā)區(qū)黨政辦、曲靖日報(bào)等單位報(bào)送信息，在曲靖日報(bào)刊發(fā)信息1條，在開發(fā)區(qū)網(wǎng)站刊發(fā)信息2條。
5. 履行督辦職能，確保政令暢通。一是對總經(jīng)理辦公會(huì)、工作例會(huì)、專題會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)作的工作安排進(jìn)行督辦、跟蹤、落實(shí)，限時(shí)、高效、不折不扣地完成;二是在公司全體員工中推行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和問責(zé)制四項(xiàng)制度，不斷提升服務(wù)水平，規(guī)范日常管理，提高工作效能，增強(qiáng)執(zhí)行力和公信力。
6. 履行保障職能，保證高效運(yùn)轉(zhuǎn)。一是牽頭完成了公司規(guī)章制度的制定工作，與小組成員一起加班加點(diǎn)、多次討論、反復(fù)修改，按時(shí)按質(zhì)形成了《行政管理制度匯編》、《財(cái)務(wù)管理制度匯編》和薪酬管理制度。其中，行政管理制度匯編包括21個(gè)制度;財(cái)務(wù)管理制度匯編包括6大制度。二是牽頭落實(shí)，由部門同事具體負(fù)責(zé)，完成了員工勞動(dòng)合同的辦理和五險(xiǎn)的辦理，住房公積金待轉(zhuǎn)正后再行辦理。三是籌備重要會(huì)議的材料準(zhǔn)備，和部門同事一起籌備召開了3次總經(jīng)理辦公會(huì)、提交了2次開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任辦公會(huì)的公司相關(guān)議題、準(zhǔn)備好第一屆董事會(huì)第三次會(huì)議的相關(guān)議題和決議材料。
初中教師履職總結(jié) 第2篇
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下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、貫徹落實(shí)初心使命、為黨育人為國育才情況
（一）思想政治教育
綜合運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“天府先鋒”“易班”等平臺(tái)載體，開展政治學(xué)習(xí)，總結(jié)固化主題教育成果。
強(qiáng)化理想信念教育和黨性教育。學(xué)院二級黨校黨課培訓(xùn)近200學(xué)時(shí)；組織黨員、干部培訓(xùn)8次，參培近600人次。
全面嚴(yán)控黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)。全年發(fā)展黨員131名，轉(zhuǎn)正109名。其中，在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員1名。
開展結(jié)對共建黨支部、雙百工程活動(dòng)20余次，全面鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
（二）廉潔教育
圍繞立德樹人根本任務(wù)，組織開展廉潔警示教育、主題征文、演講、展演等活動(dòng)近100次，赴廉潔教育基地接受教育2次，持續(xù)打造學(xué)院特色廉潔教育活動(dòng)，營造風(fēng)清氣正的廉潔文化氛圍。廉政教育列入二級黨校、新生入學(xué)教育。
（三）意識形態(tài)教育
新生入學(xué)、新教師入職時(shí)嚴(yán)格開展宗教信仰等基礎(chǔ)情況摸排，組織開展意識形態(tài)教育15次。健全了學(xué)院網(wǎng)站、易班管理機(jī)制，嚴(yán)格信息管理和審核。落實(shí)大型活動(dòng)申報(bào)、審批、備案制度。
嚴(yán)格審議課程建設(shè)、教學(xué)管理、教材編寫選用等重要事項(xiàng)。今年，校級“課程思政”立項(xiàng)3項(xiàng)；“雙帶頭人”教師黨支部書記承擔(dān)課程思政建設(shè)任務(wù)7項(xiàng)，“三全育人”新格局初步形成。
二、全面從嚴(yán)治黨取得的成效
（一）全面落實(shí)黨委主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和班子成員聯(lián)系基層黨支部制度,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),一級抓一級的黨建工作格局。
（二）全面落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)送廉政提醒短信12次，開展廉潔教育5次，開展談心談話13次。班子成員嚴(yán)格規(guī)范從政行為，厘清兼職情況，執(zhí)行重大事項(xiàng)請示報(bào)告，加強(qiáng)配偶、子女及干部的管理。成功申報(bào)一項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)研究項(xiàng)目。初步完成了廉潔教育主題辦公走廊環(huán)境建設(shè)。全年，學(xué)院無一人違紀(jì)，學(xué)院榮獲年度廉政文化建設(shè)先進(jìn)集體。
（三）全面規(guī)范組織建設(shè)。開展經(jīng)常性政治體檢，完成8個(gè)黨支部換屆選舉，教師黨支部書記“雙帶頭人”配備比例達(dá)到100%。開展“三分類三升級”、基層黨建工作專項(xiàng)檢查、黨支部考核工作，基層黨建工作專項(xiàng)督查機(jī)制形成，政治功能增強(qiáng)。
（四）全面從嚴(yán)黨員、干部培養(yǎng)。完成1名干部試用期考核，推薦產(chǎn)生1名處級干部，完成1名科級干部輪崗鍛煉。在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等大戰(zhàn)大考中，黨員、干部沖鋒在前，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，開展防控宣傳教育、人文幫扶、技術(shù)援助等活動(dòng)10余次。學(xué)院教師張三同志獲師德標(biāo)兵稱號；李四同志獲高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)。
（五）全面從嚴(yán)制度建設(shè)。細(xì)化完善學(xué)院黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則等5項(xiàng)制度，切實(shí)理順了黨政運(yùn)行機(jī)制，制度建設(shè)“廢改立”工作初顯成效。
（六）全面落實(shí)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。召開黨委會(huì)分析研判師生思想動(dòng)態(tài)、開展陣地監(jiān)管督查8次，意識形態(tài)工作責(zé)任制健全。全年開展中心組學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)50余次，主流新聞報(bào)道400余篇，宣傳陣地作用突出。
（七）全面加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)。學(xué)院民族宗教管理制度完備。開展專題中心組學(xué)習(xí)1次，民族宗教工作的分析研判4次，保證高校政治安全和大局穩(wěn)定。
（八）全面整改查擺問題、履職盡責(zé)，抓實(shí)黨建凝聚力量，總攬事業(yè)發(fā)展全局。聚焦五個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入調(diào)查研究，梳理凝煉學(xué)院特色，科學(xué)制定十四五方案。去年查擺問題12項(xiàng)，目前已整改到位且要長期堅(jiān)持。學(xué)院黨委和教工工管黨支部成功獲批校級基層黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)培育項(xiàng)目。
一年來，我們工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是對新形勢下基層黨建新情況新問題新要求把握的不夠全面。二是對黨員教育創(chuàng)新不足。黨員活動(dòng)學(xué)習(xí)多，實(shí)踐交流少，學(xué)習(xí)效果不夠深入。三是抓人才隊(duì)伍和基層黨組織的活力提升不夠。四是抓基層黨建檢查督導(dǎo)多，指導(dǎo)建設(shè)、跟蹤整改實(shí)效不夠。
初中教師履職總結(jié) 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1397個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有288位用戶關(guān)注，56人點(diǎn)贊！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
早上好！我是xxx，出生于xxx年xx月，于2013年7月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)院，同年9月應(yīng)聘到大井鎮(zhèn)第二中學(xué)任教，2018年9月轉(zhuǎn)到礦山鎮(zhèn)中學(xué)任教，2018年9月至2019年3月在礦山鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任201701班班主任。2019年9月至2021年6月在礦山鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任物理備課組組長。目前在礦山鎮(zhèn)中學(xué)從事初二年級的物理教學(xué)工作。2014年被評為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)將本人任二級教師期間所做的工作及取得的成績述職如下：
一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。
自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品、、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來，本人在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重自身學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。履現(xiàn)職以來，積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量；課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三、做好培優(yōu)輔差，關(guān)愛每一位學(xué)生。
在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重培優(yōu)輔差工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想；出一些難度較高、能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制定好學(xué)習(xí)進(jìn)步的計(jì)劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一對一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。
四、工作為首，以校為家，盡職盡責(zé)。
自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局，真正做到愛崗敬業(yè)、以校為家。
五、工作中取得的成績：
在承擔(dān)物理實(shí)驗(yàn)室管理的人工作中，參與了物理實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建工作。認(rèn)真完成了實(shí)驗(yàn)器材的統(tǒng)計(jì)、分類、保管等工作。參與了義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收工作，確保了物理實(shí)驗(yàn)室順利通過上級的驗(yàn)收。
在承擔(dān)物理學(xué)科教學(xué)中也取得過一些小成績。2020年中考，我任教的201701班 、201703班中考物理成績位列所在片區(qū)第二名、第三名。2021年；任教的201903班和201904 秋季學(xué)期物理期末成績位列所在片區(qū)第一名。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)海無涯，教書亦無涯。感謝各位同事的陪伴和幫助，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我會(huì)繼續(xù)奮斗，不忘初心，教好書育好人的。
初中教師履職總結(jié) 第4篇
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根據(jù)中央、省市縣委和縣教育體育局工作部署，蘭陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，以深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本任務(wù)，以在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神為根本遵循，以貫徹落實(shí)縣教育體育局主題教育實(shí)施方案為指導(dǎo)，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命” 主題教育，現(xiàn)將階段性工作開展情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、迅速反應(yīng)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
1、及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神。2019年9月19日下午，學(xué)校黨總支迅速反應(yīng)，召開全校教職工大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議重要講話精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了《蘭陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》。
2、營造氛圍，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、條幅等多渠道開辟宣傳陣地，開設(shè)“不忘初心、牢記使命”主題教育專欄，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍；全方位宣傳報(bào)道學(xué)校各黨支部學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)交流體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)做法等，及時(shí)反映主題教育進(jìn)展成效。
二、夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校主題教育在校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，履行第一責(zé)任人職責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，履行直接責(zé)任人職責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員按“一崗雙責(zé)”要求履行分管范圍內(nèi)的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，由學(xué)校黨務(wù)辦公室、各黨支部等組成。主題教育由黨務(wù)辦公室牽頭組織實(shí)施，各黨支部密切配合、協(xié)力推進(jìn)。各黨支部書記履行黨支部抓落實(shí)的職責(zé)，按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色”的要求，制定支部“不忘初心、牢記使命”主題教育方案，并精心組織落實(shí)，確保全校主題教育有力有序開展。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。堅(jiān)持把開展主題教育同進(jìn)一步深化思想解放、落實(shí)作風(fēng)整改、推動(dòng)各項(xiàng)工作等有機(jī)結(jié)合起來，不斷鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成果，確保兩手抓兩促進(jìn)。
3、嚴(yán)格督導(dǎo)問責(zé)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，什么問題突出，就解決什么問題，堅(jiān)決摒棄弄虛作假走過場，堅(jiān)決防止形式主義。學(xué)校主題教育辦公室通過定期抽查、派員參加黨支部活動(dòng)、個(gè)別訪談等方式，了解各黨支部開展主題教育情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。對組織不力、敷衍應(yīng)付的支部，給予嚴(yán)肅批評，并約談問責(zé)；對走形變樣、問題嚴(yán)重的支部給予組織處理，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
三、準(zhǔn)確把握要求，扎實(shí)推進(jìn)主題教育
1、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求。明確主題教育指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)以及工作安排，對各黨支部開展主題教育工作提出要求：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識、提高政治站位，切實(shí)把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)；二是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到中央、省市縣委的部署和要求上來；三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭抓、帶頭做，各支部結(jié)合“三會(huì)一課”制度，把主題教育工作抓實(shí)抓好。
2、抓好學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持原原本本學(xué)。黨總支召開黨建工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于印發(fā)<新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要>;的通知》精神，并迅速下發(fā)《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，要求黨員干部認(rèn)真學(xué)原文、讀原著，悟原理，深刻理解系列重要講話精神，以及對體育工作重要指示批示精神的核心要義和實(shí)踐要求。
3、圍繞主題教育，認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)研討。實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)合實(shí)際，制定了《關(guān)于開展實(shí)驗(yàn)中徐“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)研討方案》，各黨支部組織召開了主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)議，圍繞主題教育組織全體黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。一是堅(jiān)持學(xué)原文讀原著，由各支部書記組織支部成員領(lǐng)學(xué)，原原本本學(xué)《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》。二是重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)革命先輩的崇高品質(zhì)，銘記光輝歷史，接受紅色精神的洗禮，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。三是豐富學(xué)習(xí)方式，組織觀看《黨章》影視教育片，深入學(xué)習(xí)黨章核心要義，以及先進(jìn)典型榜樣事跡，加深了對黨章的認(rèn)識和理解，幫助黨員干部將黨章內(nèi)化于心，外化于形。
四、緊扣主題內(nèi)容，積極創(chuàng)新教育方式
1、舉行主題升旗儀式。在喜迎新中國七十華誕之際，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，9月30日9:40，實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行“我和祖國共成長 青春共筑中國夢”主題升旗儀式。本次升旗儀式，讓全體師生接受了一次愛國洗禮，增強(qiáng)了民族自豪感，進(jìn)一步抒發(fā)了全體師生熱愛黨、熱愛祖國的豪邁情懷；并將這濃濃愛國情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不忘初心，逐夢前行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)向中華人民共和國成立70周年獻(xiàn)禮!為共和國更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！
2、開展?jié)M意度調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校層層開展?jié)M意度調(diào)查活動(dòng)。充分利用發(fā)放調(diào)查問卷、電話調(diào)查等方式，真誠聽取廣大家長和社會(huì)各界對學(xué)校辦學(xué)水平的意見與建議，對廣大群眾反映的熱點(diǎn)問題及時(shí)與學(xué)校溝通，更快、更好地形成反饋意見。
3、開展校長接待日、學(xué)校開放周活動(dòng)。學(xué)校積極邀請家長和社會(huì)各屆人士走進(jìn)學(xué)校，參觀學(xué)校，了解學(xué)生一日在校情況，并通過召開座談會(huì)、交心會(huì)等形式，對群眾提出的問題予以及時(shí)答復(fù)，確保群眾滿意。
4、開展公開評議學(xué)校教師活動(dòng)。學(xué)校組織家長對學(xué)校、干部教師進(jìn)行評議活動(dòng)，并將考核結(jié)果納入干部、教師考核。同時(shí)，建立熱點(diǎn)問題整改檔案。把群眾反映的熱點(diǎn)問題集中登記，分層反饋，及時(shí)整改落實(shí)，確保問題落實(shí)富有成效。
5、組織教師開展“百名教師訪千家活動(dòng)”。學(xué)校組織教師利用家長學(xué)校、家長會(huì)、微信群、進(jìn)門家訪等形式，深入持久推進(jìn)“百名教師訪千家”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)生及其家庭開展調(diào)研，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，聽取意見，查找問題，改進(jìn)工作。
初中教師履職總結(jié) 第5篇
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三年來，在xx黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，xx認(rèn)真貫徹落實(shí)系列重要講話精神，貫徹落實(shí)xx關(guān)于xx發(fā)展的思路，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，深化“堡壘工程”。
學(xué)校黨總支以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，以建設(shè)先進(jìn)基層組織為契機(jī)，以開展xx和創(chuàng)建黨建品牌活動(dòng)為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下，敬請大家評議。
一、求真務(wù)實(shí)，優(yōu)化作風(fēng)
教育本來平凡，精彩在哪兒？就是把平凡事做細(xì)、做實(shí)、落在師生發(fā)展的點(diǎn)上而已。而做事情需要有一種精神,作為一名黨員，我們堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、發(fā)展型、廉潔型黨組織。
1、“三抓”，突出思想作風(fēng)建設(shè)。
（1）抓學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)的思想性，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，依托學(xué)習(xí)載體，在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固。今年支部始終把十八大六中、七中全會(huì)，精神的學(xué)習(xí)貫徹作為工作開展的重中之重，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿工作始終。采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、理論學(xué)習(xí)集體學(xué)、分組討論集中學(xué)、專題報(bào)告輔導(dǎo)學(xué)等多種形式，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還注重理論聯(lián)系實(shí)際，組織黨員學(xué)習(xí)研討交流，提出并實(shí)施了xx，即推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作；推進(jìn)教育教學(xué)的改革；推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用；推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。做到人人有心得、學(xué)習(xí)有記錄、成效有保障。
積極開展“黨員講黨課活動(dòng)”，共計(jì)16節(jié)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。書記親自給黨員上專題黨課，重溫入黨誓詞，以講黨課啟動(dòng)開局。解讀了黨章修訂案。書記深入xx為全體教師講解xx會(huì)議精神的工作報(bào)告。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，講微黨課48節(jié)，寫心得67篇；聽取代表xx教授的宣講報(bào)告。
（2）抓實(shí)踐，提高活動(dòng)的實(shí)效性，樹立公仆意識。
堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，“三會(huì)一課”制度，把“三服務(wù)、三個(gè)一”與“三基”建設(shè)有機(jī)結(jié)合，不斷提高基層黨組織引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)師生群眾的水平，整體推動(dòng)學(xué)校黨建工作上水平、上臺(tái)階。全面有效落實(shí)黨員組織關(guān)系排查、退離休黨員聯(lián)系承包制，改建退離休支部、黨組織按期換屆選舉、優(yōu)化組織設(shè)置、充實(shí)支部委員、黨費(fèi)收繳專項(xiàng)檢查、民主評議等。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，召開廉政集體約談會(huì)，實(shí)行問責(zé)制。支部進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要，充分發(fā)揮推動(dòng)教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的核心作用。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)，拓寬了教育的渠道，挖掘了教育的深度，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的愛國主義、集體主義教育。4月20日中午，全體黨員參觀xxxx，上了一堂生動(dòng)的法制教育課。6月24日、12月8日組織黨員到xx村繼續(xù)扎實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作，惠民生、促脫貧，確保分階段、分步驟協(xié)助完成脫貧任務(wù)。在“七一”建黨96周年之際，以“不忘初心，緊跟黨走”為主題，組織慶“七一”五公里徒步活動(dòng)。
（3）抓行風(fēng)，強(qiáng)師德，樹形象。
各黨支部緊密聯(lián)系實(shí)際，不斷筑牢“學(xué)”的思想根基，持續(xù)彰顯“做”的先鋒本色，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到學(xué)校工作的各方面，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，充分履行黨支部職能，發(fā)揮學(xué)段黨支部和年級黨小組政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范的表率作用，黨員干部比行動(dòng)、、比干勁、比貢獻(xiàn)，聯(lián)系群眾，聯(lián)系學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差，面批、家訪，履行崗位職責(zé)。開展以“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示范崗”“一個(gè)黨員一面旗”“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，評選出優(yōu)秀黨員3名，校級優(yōu)秀黨員7名；在原有的黨員示范先鋒崗(“教書育人先鋒崗”“教研育人先鋒崗”“管理服務(wù)先鋒崗”的基礎(chǔ)上，設(shè)立了兩批共計(jì)26個(gè)黨員示范崗，強(qiáng)化黨員的“旗幟”意識，擴(kuò)大“龍頭”帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)、示范、輻射作用。組織全體教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀念，提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛生如子精神，提振教師“精氣神”。
2、落實(shí)和加強(qiáng)五項(xiàng)工作，增強(qiáng)黨組織凝聚力。
（1）認(rèn)真做好黨員發(fā)展，加大對入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的力度，為支部增添新鮮血液，為支部發(fā)展增添后勁。
（2）認(rèn)真做好支部換屆選舉工作，為新一屆的黨建工作注入青春活力和朝氣。
（3）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，扎實(shí)開展黨員率先讀書活動(dòng)，舉辦一年兩次的讀書月活動(dòng),打造濃濃書香的校園文化品牌，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心工作。
（4）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，踐承諾，守廉潔。
（5）整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)對學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、民主黨派工作的指導(dǎo)，發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校和諧、持續(xù)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐，不忘初心
教育說到底是一種感動(dòng)，要拿出自己的心和愛來感動(dòng)每一個(gè)人，把每天的工作都當(dāng)成自己的代表作。這其中愛和責(zé)任就是作品的主色調(diào)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，在實(shí)踐中努力傳揚(yáng)愛，這是一種無聲的諾言，也是我們一直“堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)固“的行動(dòng)。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們深知要履行好自己的職責(zé)，就必須注重自身的素質(zhì)提升和能力建設(shè)，這是開展好工作的根基。為此，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作，也把工作當(dāng)成學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值理論體系，黨的十八大、精神和習(xí)主席的重要講話、學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)的最新決策部署，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育工作的政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養(yǎng)相關(guān)的書籍文章，積極參加各級組織的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)在深處，謀在新處，干在實(shí)處，力求多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)。
初中教師履職總結(jié) 第6篇
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任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備；必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)， 對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力，促 進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科 任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。
在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時(shí)，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會(huì)的好評和認(rèn)可。
在英語教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常 規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體， 充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”、 “課前英語五分鐘演講法”、 “微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。
6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實(shí)踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個(gè)開始，今后的路還很 慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。
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初中教師履職總結(jié) 第7篇
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各位黨員同志：大家好!
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中xx年即將結(jié)束。一年來，我支部在xx黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有序開展。無論是學(xué)校的黨建工作還是學(xué)校的全面工作都在有條不紊運(yùn)行。很多方面的工作都在上一年的基礎(chǔ)上有了較大進(jìn)步。我作為黨支部書記，緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”的職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)和諧發(fā)展。現(xiàn)就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：
一、個(gè)人履職情況
黨支部各項(xiàng)工作，始終圍繞學(xué)校認(rèn)真做好“立德樹人，辦人民滿意的教育”這一中心開展，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(一)不斷加強(qiáng)思想政治教育，提升師生的政治素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)對黨員干部、教職工的政治學(xué)習(xí)，年初制定計(jì)劃，盡量做到支部黨員同志月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年以來我黨支部在中共河西街道黨工委和碧江區(qū)教育局黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)和正確指引下，本人認(rèn)真組織全體黨員及全體教師學(xué)習(xí)了：系列重要講話，黨的精神，省、市、區(qū)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)“精神”的重要文件精神，認(rèn)真組織學(xué)校黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、黨的報(bào)告，十八屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話重要精神》、等有關(guān)專題學(xué)習(xí)材料，通過不同形式的學(xué)習(xí)和討論，提升了全體黨員同志和廣大教職工的思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)行動(dòng)。
2.重視對學(xué)校德育工作的引領(lǐng)。黨支部對學(xué)校學(xué)生德育工作的引領(lǐng)主要是通過學(xué)校大隊(duì)部少先隊(duì)工作的安排來完成的。同時(shí)還加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵(lì)、支持學(xué)校班主任的工作，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使之放開手腳積極開展工作。一年來，在上級有關(guān)部門的正確指引下，在黨支部的認(rèn)真部署下，通過全體教職員工的不懈努力，學(xué)校德育工作有很大的進(jìn)步，各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展，取得了一定實(shí)效，得到了上級主管部門和廣大師生及家長的認(rèn)可。
(二)健全、落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)支部自身建設(shè)。
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，領(lǐng)導(dǎo)帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，及時(shí)宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進(jìn)行黨性、黨的基礎(chǔ)知識、時(shí)事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織活力，今年我們利用“七一”黨員民主生活會(huì)、“每月的愛國衛(wèi)日”等活動(dòng)組織黨員教師積極開展活動(dòng)，廣大黨員思想覺悟得到極大提升，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己人生價(jià)值觀，樹立大局意識。
4.做好新形勢下黨員發(fā)展工作，努力把優(yōu)秀積極分子吸收到黨的隊(duì)伍中來，積極引導(dǎo)優(yōu)秀中青年教師向黨組織靠攏，在本年度中我支部將xx名優(yōu)秀青年教師作為發(fā)展對象進(jìn)行培養(yǎng)，為我支部注入了新的血液與生機(jī)。
(三)注重師德師風(fēng)建設(shè)。
年初擬定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案，在實(shí)施過程中注意引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，要求把學(xué)生的發(fā)展作為工作目標(biāo)，使之在日常工作中關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)心學(xué)生需求，關(guān)愛學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生成長。通過教師的政治學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)。增強(qiáng)了責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。
(四)認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)
在本年度中黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開，深入開展反腐敗防控工作和民主評議行風(fēng)活動(dòng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校黨支部成立了以黨支部書記為第一責(zé)任人的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，年初與學(xué)校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制和責(zé)任公開。以支部為重點(diǎn)，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，形成每年黨支部書記向上級黨委及主管部門作一次工作匯報(bào)書面總結(jié)，每年學(xué)校長須向?qū)W校黨支部作一次學(xué)校工作匯報(bào)總結(jié)的常態(tài)機(jī)制。真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(五)加強(qiáng)對工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
充分發(fā)揮黨、政、工齊抓共管的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)教職工參與民主管理的積極性。協(xié)助工會(huì)積極組織教職工開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實(shí)履行教職工民主當(dāng)家的職責(zé)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。
一年來，在xx黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和正確指引下，我支部各項(xiàng)工作都得到了不同程度提升，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀黨員、入黨積極分子和模范代表。
雖然在這短短一年的時(shí)間里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但還存在一些不足，需在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
二、存在的主要問題及原因分析
(一)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)較重，對黨建有所放松。
由于本人在學(xué)校除負(fù)責(zé)黨建工作外，還承擔(dān)了其他部門的工作，再加上學(xué)科教學(xué)，所以有時(shí)在時(shí)間分配上難免出現(xiàn)一些不合理、不科學(xué)的安排。從而會(huì)忽略一些需要及時(shí)安排的黨建工作沒能及時(shí)安排。
(二)自身對于黨建工作學(xué)習(xí)不夠。
學(xué)校黨建工作隊(duì)伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現(xiàn)為：第一，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。由于忙于學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，對黨建工作不夠細(xì)致、不深入，缺乏從事黨建工作的經(jīng)驗(yàn)，對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)還不深入。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，對新形勢下學(xué)校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)知識能力還需加強(qiáng)。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
1、抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。
2、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問題黨員和問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我校各項(xiàng)各項(xiàng)工作朝著健康、積極、向上的方向不斷邁進(jìn)。
以上是我在本年度中從事抓學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告，不妥之處，敬請大家批評指正!
初中教師履職總結(jié) 第8篇
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從經(jīng)濟(jì)層面講，有巨大的商業(yè)利益可圖；從精神層面講，是榮譽(yù)乃之榮耀的象征。無論從哪方面總是大有裨益。這樣，職稱就顯得猶為重要，不拿到誓不罷休。
職稱評審不論資排輩，一律以規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，缺一不可。各地要求雖有小的差異，但大局還是統(tǒng)一的。比如中學(xué)高級教師必須具備的條件：大學(xué)本科學(xué)歷；高中教師資格證；繼續(xù)教育學(xué)分；履職滿五年；履職期間必須評得“優(yōu)秀”。這些條件不難得到，只要稍動(dòng)腦筋，事在人為。申報(bào)時(shí)要有論文，這可難住了不少人。因?yàn)檫@些人平時(shí)很少動(dòng)筆，簡直就寫不了論文。于是乎打起歪腦筋，出錢買論文，出錢，應(yīng)有盡有。不管采用何種手段，只要弄成就行。近年來，論文抄襲、剽竊累累發(fā)生，一再上演。某些專家、教授因此出丑，臭名昭著。一切的一切，就是職稱惹的禍。
職稱具有商機(jī)，也顯示出了它的殘酷。最大的弊病就是造成人們心理失衡，不能團(tuán)結(jié)的局面。表面大家唯唯諾諾，嬉皮笑臉，其實(shí)心中所藏的殺機(jī)，時(shí)刻會(huì)置人于死地。每年履職考核時(shí)，各人使盡橫身解數(shù)，為爭一個(gè)“優(yōu)秀”，有時(shí)甚至大打出手，拼得你死我活。
職稱評定以來，逐漸暴露出它的不可取性，給人們帶來的害處是顯而易見的。首先，標(biāo)準(zhǔn)出了問題，顯然不公平。高中教師與初中教師乃之小學(xué)教師。同級職稱，要求截然不同。高中教師要求本科學(xué)歷，初中教師只要求專科學(xué)歷；高中教師要求高中教師資格證，初中教師只要求初中教師資格證；高中教師要求計(jì)算機(jī)模塊考試，初中教師不需要，甚至，對論文，初中教師也不作硬性規(guī)定。其次，履職過程中必須有“優(yōu)秀”，更說明了它的不科學(xué)性。因?yàn)榉驳谩皟?yōu)秀”的人往往是那些不干實(shí)事的人。干實(shí)事的人只能靠邊站，等著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)善心。一般評“優(yōu)秀”是不敢公告的，這是見不得光的。如果不采用特別手段，這輩子你與“優(yōu)秀”無緣了。再次，學(xué)歷存在問題。為了達(dá)到目的，別有用心者，不學(xué)無術(shù)，偏偏有法術(shù)搞到“文憑”，其中，真的成分可想而知。不是出現(xiàn)了一些人坐在家里拿碩士拿博士嗎？最后，論文摻假。有幾個(gè)人的論文是自己寫出來的呢？有幾個(gè)人好好去研究呢？連寫計(jì)劃、總結(jié)都要人或者從網(wǎng)絡(luò)下載。何況，論文是件苦差事。不是想做就做成的，其中的困難，不身臨其境是無法知道的。再說，沒有怪思想，恐怕不成。資質(zhì)在這里是凸現(xiàn)出來了?？茖W(xué)是異想天開的，凡人不能企及。只有“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的人，才能做出驚人的偉業(yè)。
若上述條件具備，應(yīng)該說萬事大吉，可惜不是那回事。申報(bào)中會(huì)逐級淘汰。如果不煉成金剛鉆，不免夭折。運(yùn)氣不佳，也很無奈。這就要你打通關(guān)節(jié)，各層燒香。也許你功德圓滿，成佛成仙，將來不用提心吊膽，不怕領(lǐng)導(dǎo)恐嚇，不用念那狗屁的繼續(xù)教育。心安里得，安安穩(wěn)穩(wěn)的過平凡日子。
要想改變目前這種尷尬局面。應(yīng)該考慮策略：（1）職稱只作榮譽(yù)稱號，不與經(jīng)濟(jì)掛鉤，這樣就不至于拼命。（2）職稱不能分名額，只要合檔次，就上檔。（3）職稱不能一個(gè)檔。初中教師與高中教師，職稱要體現(xiàn)能力高低。大學(xué)教師與中專教師就有嚴(yán)格的檔次區(qū)分。高中教師晉職條件比初中高，難度大。（4）職稱的條件可以考慮免除一些“元素”，增加實(shí)際內(nèi)容。可以免去“優(yōu)秀”這一人為條件，硬性增加教師實(shí)績。所謂實(shí)績必須公諸于眾，受人們監(jiān)督。（5）職稱人人平等，不該有領(lǐng)導(dǎo)與下屬之分。不能做領(lǐng)導(dǎo)就帶頭晉級，而把百姓丟在一邊。只要合條件，大家一視同仁，不合條件，哪怕領(lǐng)導(dǎo)，也不能開綠燈。
初中教師履職總結(jié) 第9篇
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xx系黨總支書記黃xx
按照學(xué)院關(guān)于印發(fā)《2020年度黨組織書記抓黨建述職評議工作實(shí)施方案》的通知（院黨辦通〔2020〕39號）相關(guān)要求，對標(biāo)學(xué)院黨委2020年度黨的建設(shè)責(zé)狀清單，聚焦全面從嚴(yán)治黨，扎實(shí)推進(jìn)主體責(zé)任的落實(shí)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，夯實(shí)基層黨組織的政治責(zé)任。為加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了政治保障和紀(jì)律保障，現(xiàn)將機(jī)電系黨總支2020年抓黨建工作情況匯報(bào)如下：
一、抓學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的標(biāo)桿“立”起來
（一）抓學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)
組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的精神和在貴州省代表團(tuán)重要講話精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，一是按照學(xué)習(xí)年度計(jì)劃堅(jiān)持常態(tài)化組織集中學(xué)習(xí)和教職工“二·五”政治學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省委、州委和學(xué)院黨委重要工作部署。全面貫徹黨的、四中全會(huì)精神和關(guān)于貴州工作、關(guān)于教育工作的系列重要重要指示批示精神，開展政治理論學(xué)習(xí)39次。二是學(xué)以致用，知行合一，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，結(jié)合機(jī)電系的實(shí)際，圍繞教育教學(xué)中心，理清思路，研究對策，搶抓機(jī)遇，彌補(bǔ)教育教學(xué)工作中的短板和不足，一年來，系黨總支深入學(xué)習(xí)州委七屆八次、九次全會(huì)精神，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問題，抓好專項(xiàng)整治，不折不扣貫徹落實(shí)關(guān)于貴州工作、關(guān)于教育工作系列重要指示批示精神，執(zhí)行學(xué)院黨委決定，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，教育教學(xué)工作取得明顯成效。三是認(rèn)真抓好思想政治教育活動(dòng)。以黨總支為主，各支部積極配合與安龍科發(fā)村黨支部聯(lián)合開展“不忘初心 牢記使命”等主題黨日10次，有效增強(qiáng)黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）抓作風(fēng)建設(shè)，確保任務(wù)落實(shí)
一是加強(qiáng)教師管理，提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。加強(qiáng)教師職業(yè)能力提升，積極派遣12位教師赴省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)格教師考勤制度、教師調(diào)課制度。三是針對個(gè)別教師曠課等現(xiàn)象，再次組織全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)院《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，并嚴(yán)格按學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。四是加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。嚴(yán)格學(xué)生上課紀(jì)律，學(xué)生科管理人員、班主任、輔導(dǎo)員分別約談曠課學(xué)生30余人次，處分學(xué)生10余人次。做好學(xué)生考勤管理，要求教師上課前10分鐘到教務(wù)科領(lǐng)取學(xué)生考勤表，下課后10分鐘內(nèi)把學(xué)生考勤表交教務(wù)科，并做好教學(xué)日志記錄。常規(guī)教學(xué)過程中，每天檢查教師上課、學(xué)生出勤率、課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、課堂動(dòng)態(tài)等情況。
二、抓基層組織建設(shè)，戰(zhàn)斗堡壘作用“突”出來
（一）抓基層組織建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
1.嚴(yán)格履行主體責(zé)任，依法依規(guī)履行職責(zé)。2020年以來，作為系黨總支的第一責(zé)任人，帶領(lǐng)班子成員履行好“一崗雙責(zé)”。壓實(shí)責(zé)任，組織召開黨政聯(lián)席會(huì)議，研究解決重大事項(xiàng)，督促支部抓好支部建設(shè)，嚴(yán)肅糾正“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的錯(cuò)誤思想，利用好“三會(huì)一課”制度，推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。
2.堅(jiān)持民主集中制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。一是堅(jiān)持民主集中制原則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策和依法決策，保證決策程序規(guī)范，決策結(jié)果合法。二是依法依規(guī)接受監(jiān)督。凡是重大決策，都要公示公告，接受廣大教職工和學(xué)生的監(jiān)督，存在爭議的事項(xiàng)，取得共識后再落實(shí)，保證權(quán)力運(yùn)行程序得到廣大師生的認(rèn)可。
3.利用反面典型，做好“警示”教育。以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，利用“二五”學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開展“會(huì)前十五分鐘”警示教育研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)違紀(jì)違法典型案例，截止目前，開展學(xué)習(xí)研討32次，正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，提高黨員干部遵章守紀(jì)的自覺性，增強(qiáng)反腐倡廉的決心和信心。
4.切實(shí)開展“約談”活動(dòng)。系黨總支組織我系全體教職工開展“集體約談”1次，對個(gè)別違紀(jì)違規(guī)教師開展“警示約談”2人次，強(qiáng)化了“一崗雙責(zé)”，精準(zhǔn)踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。
5.扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞師德建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，截止目前，召開師德師風(fēng)專題會(huì)議3次，有效深化教風(fēng)建設(shè)。
（二）抓教育扶貧，促脫貧攻堅(jiān)
1.強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)，做好“教育+人社+n”培訓(xùn)工作。根據(jù)“教育+人社+n”要求，充分發(fā)揮“教育+人社+行業(yè)+應(yīng)急”的優(yōu)勢，積極開展安全培訓(xùn)，自今年初以來，先后開展工貿(mào)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員培訓(xùn)2期128人，非煤礦山企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員培訓(xùn)2期335人，危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員1期117人，冶金企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員1期73人，特作業(yè)（高、低壓電工、焊工、高處作業(yè)）6期999人，共計(jì)培訓(xùn)1652人。
2.強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生，做好學(xué)生資助、招生就業(yè)工作。一是做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評定、發(fā)放、表彰、國家免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目等工作，國家助學(xué)金高職621人。二是完成精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目高職130人，完成建檔立卡戶學(xué)生與班主任（輔導(dǎo)員）、總支委員結(jié)對幫扶，與困難學(xué)生談心40人次，了解困難學(xué)生需求，實(shí)現(xiàn)溝通“零距離”，服務(wù)學(xué)生最后“一公里”。三是做好就業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)服務(wù)工作。組織16級畢業(yè)生和17級頂崗實(shí)習(xí)生召開專場招聘會(huì)4次，完成16級就業(yè)201人，17級186人頂崗實(shí)習(xí)工作。四是完成我系2017級高職貴州省大中專就業(yè)信息管理系統(tǒng)的生源信息審核及16級高職的就業(yè)信息維護(hù)，共計(jì)426人次；完成全系621名學(xué)生學(xué)生鑒定表、畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表、登記表、就業(yè)推薦表整理入檔工作。
3.建立聯(lián)合黨支部，深入脫貧攻堅(jiān)，為了全面貫徹黨中央對脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的統(tǒng)一部署，積極落實(shí)學(xué)校黨委對脫貧攻堅(jiān)工作的總體安排，我系黨總支與安龍縣普坪鎮(zhèn)科發(fā)村建立聯(lián)合黨支部，師生黨員4次深入安龍縣科發(fā)村與坡利村的困難農(nóng)戶家中安裝、改造用電線路，維護(hù)照明用電安全，共為63戶貧困戶安裝、改造電路，深得貧困戶認(rèn)可。
（三）抓政治建設(shè)，突出重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)
按照學(xué)院2020年黨建工作的要求，系總支突出重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，加強(qiáng)基層黨組織政治建設(shè)。一是嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、重大事項(xiàng)請示報(bào)告等制度。二是推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。突出貫徹落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會(huì)議、教育大會(huì)和高校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神，推動(dòng)學(xué)院黨建20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。三是提高黨員隊(duì)伍建設(shè)水平，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、以每月的“主題黨日”活動(dòng)方式等，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，加強(qiáng)黨員教育管理，嚴(yán)規(guī)范發(fā)展黨員、從嚴(yán)教育管理黨員、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，按照“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則，在保證黨員質(zhì)量的前提下，2020年，經(jīng)過第二黨支部考察培養(yǎng)，有5名同學(xué)順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，5名積極分子培養(yǎng)為發(fā)展對象。四是抓好意識形態(tài)、思想政治工作。深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神，將意識形態(tài)納入黨總支班子和全體教職工年度考核內(nèi)容，在組織生活會(huì)中對履行意識形態(tài)責(zé)任制情況進(jìn)行對照檢查。嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，認(rèn)真履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對黨員干部的教育管理，全年開展了2次意識形態(tài)研判和一次宗教工作會(huì)議，開展師生宗教信仰排查2次，關(guān)注教職工8小時(shí)以外動(dòng)態(tài)，落實(shí)“家訪”制度，關(guān)注意識形態(tài)陣地建設(shè)，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)。五是抓好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教職工代表大會(huì)規(guī)定，讓全系教職工充分履行自己的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揚(yáng)系工會(huì)橋梁和紐帶的作用，幫助教職工解決實(shí)際困難和問題，讓工會(huì)成為職工之家，重視抓好青年團(tuán)的工作，教育青年，鼓勵(lì)青年，培樹青年。重視關(guān)工委工作，積極動(dòng)員退休黨員干部發(fā)揮余熱，關(guān)注學(xué)院的建設(shè)發(fā)展。重視非黨知識分子的團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)對民主黨派人士的疏導(dǎo)和教育，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，對機(jī)電系的建設(shè)和發(fā)展提出意見和建議。
三、存在的問題
（一）上年度查擺問題整改情況
一是總支班子和支部班子配備不齊，部分成員不能有效履職，班子建設(shè)滯后，沒有有效發(fā)揮作用，師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)成效不明顯；二是部分黨員干部在履職時(shí)，還不同程度存在應(yīng)付思想，能力不足、不敢作為和不會(huì)作為的思想還存在。存在被動(dòng)工作心態(tài)，缺少開創(chuàng)思維，工作的進(jìn)取心和責(zé)任心不強(qiáng)。三是部分黨員的政治素質(zhì)提高不明顯，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力能力不強(qiáng)，以上問題本年度已部分完成整改，未完成的也正在持續(xù)整改。
（二）本年度存在的問題
在黨的建設(shè)方面雖然取得了一定的成績，但與中央、省委、州委和學(xué)院黨委的要求還存在較大差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是總支班子和支部班子履行“一崗雙責(zé)”還有差距，班子發(fā)揮作用不夠，師德師風(fēng)建設(shè)成效不明顯，仍有違反學(xué)院相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象；二是支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不夠，還不同程度存在應(yīng)付思想，能力不足、不敢作為和不會(huì)作為的思想還存在。存在被動(dòng)工作心態(tài)，缺少開創(chuàng)思維，工作的進(jìn)取心和責(zé)任心不強(qiáng)。三是在堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度方面落實(shí)不徹底，滿足于上級要求的“規(guī)定動(dòng)作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。例如：黨支部集中學(xué)習(xí)，只局限于上傳下達(dá)，以學(xué)文件為主，學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有很好的聯(lián)系教育教學(xué)改革、發(fā)展的新形勢，沒有很好的聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，特別是沒有很好的聯(lián)系黨員干部的思想工作實(shí)際，導(dǎo)致黨組織生活與實(shí)際生活“兩張皮”的現(xiàn)象。
四、下一步工作打算
2021年的黨建工作，繼續(xù)落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面學(xué)習(xí)貫徹黨精神和在貴州代表團(tuán)的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，切實(shí)在武裝頭腦上見成效、在提升能力上見成效、在推動(dòng)發(fā)展上見成效。落實(shí)好新發(fā)展理念，緊扣主要矛盾，以黨建工作帶動(dòng)各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。
（一）強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)。一是認(rèn)真履行黨建工作主體責(zé)任和“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度，切實(shí)將黨建工作作為“第一要?jiǎng)?wù)”抓緊抓好。二是分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任清單，細(xì)化到人、量化到崗，傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)形成支部抓、書記抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。三是助力脫貧攻堅(jiān)，完成職教脫貧的使命。積極配合黔西南州人社局、扶貧辦、寧波技師學(xué)院，完成對東西部協(xié)作班等教育教學(xué)工作；積極開展好“教育+人社+行業(yè)”脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)。
初中教師履職總結(jié) 第10篇
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二是強(qiáng)化教育，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合開展__活動(dòng)，組織黨員干部扎實(shí)學(xué)習(xí)黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)精神和各項(xiàng)理論創(chuàng)新成果，黨委中心組開展集中理論學(xué)習(xí)__次，由局黨委委員擔(dān)綱授課，舉辦“干部夜?！?3期。全年在骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員26名，轉(zhuǎn)正30名。
三是糾建并舉，加強(qiáng)基層組織建設(shè)?；I資1.5萬元，完善提升了局黨委黨建活動(dòng)室。嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主決策，修訂制度15項(xiàng)、新建制度3項(xiàng)，確保了各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行。組織各總支（支部）扎實(shí)召開了專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，民主評議黨員669名。對6個(gè)軟弱渙散黨組織進(jìn)行了集中整頓，全部轉(zhuǎn)化升級。集中開展了 “三公”經(jīng)費(fèi)、辦公用房、教育亂收費(fèi)、教師有償家教、亂訂教輔讀物等專項(xiàng)整治活動(dòng)16項(xiàng)，整改問題47條。
四是統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。把黨建工作和教育教學(xué)工作深度融合，深入開展先鋒引領(lǐng)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員在工作中比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)“三優(yōu)示范崗”，評選“敬業(yè)標(biāo)兵”60名。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式結(jié)對幫扶活動(dòng)，結(jié)成學(xué)校幫扶對子20個(gè)、教師幫扶對子100個(gè)，開展送教下鄉(xiāng)等幫扶活動(dòng)200多次。20__年，全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家評估驗(yàn)收，高考總上線率、重點(diǎn)本科、一般本科上線率均居全市第一名。
一是局黨委抓農(nóng)村學(xué)校黨建工作用力不夠，全面抓、抓全面的工作格局還沒有形成，一些農(nóng)村學(xué)校黨支部 “”等制度沒有得到嚴(yán)格落實(shí)。二是一些學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)工作沒有做到融合共進(jìn)，沒有找準(zhǔn)黨建和教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，載體創(chuàng)新不夠，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。三是部分學(xué)校黨組織生活僅局限于政治學(xué)習(xí)，對黨員干部疏于教育管理。
原因分析：一是局黨委抓基層黨建工作職責(zé)落實(shí)還不夠到位，尤其對農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的黨建工作思考較少、指導(dǎo)不夠。二是抓基層黨建工作多重于開會(huì)安排，考核督促不夠，工作精細(xì)化程度不高，部分工作落得不實(shí)。三是部分學(xué)校仍然存在重教學(xué)輕黨建思想，黨組織書記職責(zé)履行不到位，工作中思路少、辦法少，黨建推動(dòng)教學(xué)工作實(shí)效不明顯。
一是強(qiáng)化工作責(zé)任，全面落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。局黨委班子成員帶頭履行抓黨建工作責(zé)任，堅(jiān)持與中心工作同安排、同檢查、同考核，建立半年觀摩交流、年終考核評議機(jī)制，力爭把包抓點(diǎn)建成示范點(diǎn)。
二是嚴(yán)格教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí) “”制度，加強(qiáng)學(xué)校黨員教師思想政治教育，持續(xù)開展“三優(yōu)示范崗”、“敬業(yè)標(biāo)兵”評選活動(dòng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的實(shí)施意見》，堅(jiān)持質(zhì)量優(yōu)先，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，年內(nèi)力爭培養(yǎng)建黨對象30名。
