學校工會總結(jié)報告 第1篇
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一、做好轉(zhuǎn)段動員
2009年12月30日，學校黨支部利用周二的教職工會議，召開轉(zhuǎn)段動員大會，學校全體在職教職員工參加。校長對第二階段對照檢查、分析問題情況進行全面總結(jié)，同時對第三階段活動進行動員部署。
二、制定整改落實方案
時間:1月10日至2月6日
學校黨支部制定了《整改落實方案》，方案以分析檢查報告為依據(jù)，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改，注重可操作性，做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。整改落實方案制定后，在黨員會議及全體教職工大會上向黨員、群眾公布，接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣大黨員和教職工圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻策。2月6日，是學校行政領導回校的第一天，學校黨支部召開了一次“關(guān)于以轉(zhuǎn)變作風為主題”的民主生活會，行政領導為如何努力轉(zhuǎn)變作風、改進工作，促進我校的和諧發(fā)展等進行了認真的討論和自我的批評。
三、集中解決突出問題
時間：2月7日至2月14日
按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，進一步明確我?？茖W發(fā)展的辦學方向、辦學思路和工作方法，側(cè)重解決關(guān)系我校根本發(fā)展、長遠發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧學校結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進。
四、完善體制機制
時間：2月15日至2月20日
充分借鑒學習調(diào)研成果，充分運用領導班子分析檢查報告，從立足長遠、促進科學發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約我?？茖W發(fā)展的機制束縛，重點制定和完善符合我?？茖W發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機制。通過學習實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度，并匯編成冊，形成制度成果。
五、總結(jié)和測評
時間：2月21—2月27日
1.寫好總結(jié)報告
在學習實踐活動基本完成時，認真做好總結(jié)工作，形成總結(jié)報告，除了書面呈報區(qū)教育局辦公室外，還向黨員、群眾通報。
2、開展群眾滿意度測評工作
在總結(jié)報告進行公布基礎上，做好滿意度測評工作。學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，確定有關(guān)方面具有代表性參評人員，采取集中評議、無記名投票形式，進行滿意度測評。測評結(jié)果將以適當方式向群眾公布。根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
3、學習實踐活動總結(jié)大會
學校工會總結(jié)報告 第2篇
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我校2015年學生思想政治理論課社會實踐活動在全體指導老師和學生的共同努力下，各項工作在暑假順利展開，取得了積極成果，現(xiàn)即將進入到最后的總結(jié)評比階段。為了做好今年的這項重要工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1．生要取得今年思想政治理論課社會實踐學分和成績的，每人必須根據(jù)今年思想政治理論課社會實踐的要求，提交以下材料：
（1）符合要求的思想政治理論課社會實踐調(diào)查報告（論文）打印稿一份（個人社會實踐報告文科學生3000字以上、理工科學生2000字以上；團隊社會實踐報告6000字以上）；思想政治理論課社會實踐調(diào)查報告（論文）格式和要求分為團隊版和個人版，應嚴格按照模板執(zhí)行（見附件1、2），團隊版由團隊負責人將成員姓名、班級、學號、分工及完成社會實踐任務等情況填寫清楚；
（2）參加團隊社會實踐活動的學生，除提交一份團隊總社會實踐報告（論文）外，每個隊員還須提交一份不少于800字實踐心得體會，作為評定成績的重要依據(jù)；
（3）社會實踐日志等佐證材料。
2．9月30日前，學生應將以上材料以班級為單位由學習委員按學號排序后，并附班級學生名單一份，交到各學院學工辦審核；校、院實踐隊成員可直接由負責人匯總所需材料后提交所在學院學工辦；學工辦審核匯總后，應及時將評審材料和學生名單轉(zhuǎn)交至指導老師處批改。
3．指導教師在評定學生社會實踐報告（論文）成績（尤其是團隊）過程中，應積極征求各學院學工辦的意見，做到公開公平公正；學生思想政治理論課社會實踐成績分為a（優(yōu)秀）、b（良好）、c（中等）、d（及格）、e（不及格）五個等級，優(yōu)秀等級的比例一般不應超過40%，不及格的也應嚴格控制，掌握好標準。
4．10月31日前，各指導老師應將批改完成的學生思想政治理論課社會實踐成績登分造冊后錄入學校成績管理系統(tǒng)，并將學生成績登記表交到教務辦；同時，要按照2%比例從今年學生所撰寫的社會實踐報告（論文）中推選出優(yōu)秀作品，在認真指導學生修改后，將電子稿發(fā)到__郵箱。
5．學生思想政治理論課社會實踐報告（論文）成績審定表可到校園網(wǎng)或__師范大學思想政治理論課教學網(wǎng)站、法政學院網(wǎng)站通知公告欄中下載。
6．思想政治理論課社會實踐招標項目結(jié)題工作的有關(guān)注意事項如下：
（1）結(jié)題截止時間：2015年9月30日。
（2）結(jié)題要求：
①認真填寫《__師范大學學生思想政治理論課社會實踐招標項目結(jié)題鑒定審批書》（見附件3）。
②結(jié)題時須提交注明：“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”思想政治理論課社會實踐成果、__師范大學2015年思想政治理論課社會實踐招標項目成果字樣的總結(jié)冊和調(diào)查報告（不少于8000字），調(diào)查報告格式和要求參照附件4。
③各個學院學工辦應對審批書及相關(guān)材料進行認真審核，并簽署意見。
（3）審批程序和辦法
①在9月30日前，項目負責人應將《__師范大學學生思想政治理論課社會實踐招標項目鑒定結(jié)題審批書》、總結(jié)冊和調(diào)查報告各一式2份送交馬克思主義學院教務辦（26幢教學樓二樓西頭，聯(lián)系電話：82298619），同時須將調(diào)查報告及審批書電子稿（注明招標項目名稱和負責人姓名）發(fā)送至信箱。
②10月31日前，由馬克思主義學院組織專家組根據(jù)相關(guān)要求對申報材料進行審核和鑒定，并舉行結(jié)題答辯會，通知另發(fā)。
③評審成績?yōu)閮?yōu)秀的項目，作為重點項目結(jié)題；合格的項目，作為一般項目結(jié)題；不合格的項目，則由項目負責人組織項目組根據(jù)評審專家的整改意見進行進一步完善、修改，15日內(nèi)重新提交結(jié)題成果和結(jié)題審批書進行再審，如獲通過則作為一般項目結(jié)題，如仍未通過的，則予以撤項。
④獲得結(jié)題的項目，項目負責人應在10日內(nèi)報銷所立項目的額定經(jīng)費，報銷票據(jù)及規(guī)格要求參照學校財務處相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
學校工會總結(jié)報告 第3篇
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一、成立意識形態(tài)領域風險防控工作領導組：
組 長：姚興余（總支書記）
副組長：沈布年（總支副書記）
成 員：葛德峰、甄勝軍、葉李來（總支委員）
二、意識形態(tài)領域風險防控工作領導組職責：
1.及時學習傳達及中央、省、市、縣委關(guān)于意識形態(tài)的決策部署和指示精神，并抓好貫徹落實。
2.制定落實宣傳思想文化工作的目標任務和政策措施；每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，每半年向局黨委專題匯報一次意識形態(tài)工作，并對學校意識形態(tài)領域情況進行一次通報。
3.加強對各支部意識形態(tài)工作的領導、檢查和考核工作。
4.推進宣傳文化建設，加強宣傳思想文化隊伍建設。
5.加強網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導，加強突發(fā)事件和敏感輿情的風險排查及應急處置。
6.扎實推進社會主義核心價值觀陣地建設。
三、工作要求
1.明確責任。總支委對全校意識形態(tài)工作負主體責任，總支書記為意識形態(tài)工作的第一責任人，班子成員根據(jù)工作分工按照意識形態(tài)工作“一崗雙責”要求，抓好分管范圍的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。各支部書記對支部和黨員意識形態(tài)工作負領導責任，各校主要負責人對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。
2.抓好落實?？傊透髦Р恳慕M織，認真抓好意識形態(tài)工作的落實，既要注重經(jīng)驗的積累，對成功做法、鮮活經(jīng)驗要及時總結(jié)、交流和推廣，又要注重問題的反饋，對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，確保使我校意識形態(tài)方面不出問題。
3.加強督導檢查。意識形態(tài)工作領導組定期督促和檢查各支部、學校的任務分解落實情況，并定時向局黨委報送工作開展情況。
四、學校意識形態(tài)工作報告制度
1.實行意識形態(tài)報告工作責任制，各支部書記為第一責任人，對學校意識形態(tài)工作負總責。
2.各支部每月向中心學校黨總支專題報告一次意識形態(tài)工作，分別在每月底前落實。
3.遇到有意識形態(tài)領域重大問題或特殊情況，各支部隨時向中心學校黨總支報告。
4.各支部班子成員應當把意識形態(tài)工作履職盡責情況作為民主生活會和述職述廉述學報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。
五、學校意識形態(tài)工作分析研判制度
1.建立分析研判機構(gòu)。成立各學校意識形態(tài)工作分析研判工作領導小組，組長由學校校長、支部書記擔任，副組長由副校長、教導主任、支部委員擔任，成員由學校各科室主要負責人及教師代表擔任。
2.分析研判時間。常規(guī)性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的6月中旬和12月中旬進行，特殊情況及時研判。
3.各支部全年專題研判意識形態(tài)工作不少于2次。
4.分析研判內(nèi)容。重點分析研判當前的意識形態(tài)工作形勢、存在的重大輿情和重大問題、今后的應對策略等，研判結(jié)果以報告形式報中心學校黨辦。
5.定期通報結(jié)果。各支部每年在各校通報一次意識形態(tài)工作情況。
六、學校意識形態(tài)工作領導閱評制度
1.閱評領導：人員由中心學校黨總支主要負責同志組成。日常工作由中心學校辦公室負責。
2.閱評內(nèi)容。重點閱評各校德育工作方面、教師隊伍考核與管理方面、師德師風方面 、學校辦學行為方面、學校網(wǎng)站和校園廣播等方面。
3.閱評時間。每季度一次，原則上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬進行，特殊情況隨時組織閱評。
4.對學校意識形態(tài)領域重大錯誤思潮和言論，應通過學校管理信息形式，理直氣壯地及時進行批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。
5.各支部閱評情況以信息形式報中心學校黨辦。
七、學校意識形態(tài)工作聯(lián)系溝通制度
1.中心學校領導班子成員要根據(jù)工作分工與各校“結(jié)對子”，明確聯(lián)系方式，建立聯(lián)系。
2.中心學校領導班子成員每年至少開展一次同各校的交流活動。
3.開展聯(lián)系活動要發(fā)揚民主作風，及時了解教師學生的思想狀況，及時聽取他們的意見建議。
4.中心學校領導班子日常聯(lián)系溝通工作由中心學校辦公室負責，建立聯(lián)系檔案，作好記錄。
八、學校意識形態(tài)工作檢查考核制度
1.各支部負責組織檢查考核各校意識形態(tài)工作。
2.檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標綜合考評，與各校述職述廉相結(jié)合，統(tǒng)籌安排部署。
3.檢查考核內(nèi)容為意識形態(tài)工作責任制落實情況。
4.檢查考核結(jié)束后要形成書面報告并向被檢查考核對象反饋。
5.檢查考核情況要在全校進行通報。
九、學校意識形態(tài)工作聯(lián)席會議制度
1.聯(lián)席會議的主要職責是研究工作、研判形勢、互通情報、交流經(jīng)驗，實現(xiàn)信息共享。
2.成立聯(lián)席會議協(xié)調(diào)領導小組。組長由中心學校黨總支書記擔任，成員由各支部書記、校(園)長、各科室負責同志組成，也可根據(jù)需要適當增加教師。
3.職責分工
1）中心學校黨辦負責綜合協(xié)調(diào)工作。
2）各學校各科室應當在中心學校黨總支的統(tǒng)一領導下，履行好指導、組織、協(xié)調(diào)、督導和抓好落實的職責。
3）中心學校把意識形態(tài)工作情況納入各校領導班子和領導干部年度考核。
4.聯(lián)席會議每季度召開一次，原則上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬進行，特殊情況隨時召開，形成聯(lián)系順暢、反應靈敏、配合有力的工作秩序。
5.聯(lián)席會議日常工作由中心學校黨辦負責。
十、學校意識形態(tài)工作專項督查制度
1.專項督查工作由中心學校辦公室負責。
2.專項督查工作每年組織一次，原則上在12月份進行，也可根據(jù)需要開展督查工作。
學校工會總結(jié)報告 第4篇
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分析檢查階段是把學習調(diào)研階段取得的認識成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關(guān)鍵階段，在整個學習實踐活動中具有承前啟后的作用，對確保學習實踐活動取得實效至關(guān)重要。為扎實做好**市**實驗小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）分析檢查階段的各項工作，根據(jù)《中共**市教育局委員會關(guān)于印發(fā)<**市教育系統(tǒng)第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案>;的通知》（瑞教黨〔20xx〕25號）和《中共**市**實驗小學支部委員會關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》（安實小[20xx]13號）的具體要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就分析檢查階段制定如下工作方案。
一、目標任務
緊扣“細化學校管理、強化教研創(chuàng)新、優(yōu)化教學質(zhì)量”這一實踐載體，以“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”為主線，以“征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向”為主要任務，圍繞市委“八對照八檢查”，做好“四對照四查找”（對照科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照省內(nèi)外先進學校發(fā)展經(jīng)驗，認真查找單位在推動教育科學發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發(fā)展觀的要求；對照人民群眾的新期待，認真查找事關(guān)人民群眾根本利益的教育突出問題是否得到了有效解決）。在學習調(diào)研階段的基礎上，通過征求意見建議、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告和組織群眾評議等環(huán)節(jié)，進一步找準影響制約學校教育科學和諧發(fā)展的關(guān)鍵問題、群眾關(guān)注的熱點難點問題、教育改革發(fā)展的突出問題以及領導班子、黨員干部黨性黨風黨紀方面的存在的突出問題，深刻剖析問題存在的原因，進一步明確今后一個時期我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，努力提高領導推動科學和諧發(fā)展的能力，努力提高育人質(zhì)量，為整改落實工作奠定堅實基礎。
二、工作安排
整個分析檢查階段于20xx年5月中旬開始，20xx年6月底前基本完成。
分析檢查階段要按照“始終抓好深化學習、始終突出實踐特色、始終體現(xiàn)群眾滿意、始終做到兩手抓兩促進”的總體要求，圍繞征求意見建議、召開領導班子專題民主生活會和組織生活會、撰寫領導班子分析報告和組織群眾評議四個環(huán)節(jié)，重點抓好以下五個方面工作。
（一）認真做好準備工作。繼續(xù)深化理論學習，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，切實用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；繼續(xù)圍繞學習調(diào)研階段確定的課題，特別是《科學發(fā)展下教師的可持續(xù)發(fā)展》、《“3+1”教學模式與學?？茖W發(fā)展》和《精細化管理與學校科學發(fā)展》這三個重點課題，在前一階段調(diào)查研究的基礎上努力形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為體制機制性成果。學校黨政班子成員要提前準備召開專題民主生活會的發(fā)言材料，并做好撰寫領導班子分析報告、組織群眾評議等環(huán)節(jié)的準備工作。
（二）廣泛深入征求意見建議。堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，最大限度地征求廣大黨員干部、普通教職工和學生以及家長對學校教育事業(yè)發(fā)展的意見建議，群策群力，集思廣益，真誠接受群眾監(jiān)督。
1．征求意見的對象范圍。學校重點征求學校中層干部、黨員、名特優(yōu)教師代表、青年教師代表、退休教職工代表、學生及家長代表的意見建議。
2. 征求意見的主要內(nèi)容。征求意見始終圍繞“細化學校管理、強化教研創(chuàng)新、優(yōu)化教學質(zhì)量”這一主題進行，重點就理論學習、解放思想、服務大局、工作能力、服務基層、政績觀、黨性黨風黨紀等7個方面征求意見建議。
3．征求意見的方式方法。一是個別走訪征求意見。黨支部主要負責同志要采取登門走訪和個別談心的形式，面對面地聽取和征求干部、群眾的意見。二是民主懇談征求意見。圍繞當前學校教育教學工作熱點、難點問題，結(jié)合制訂政策性文件，召開民主懇談會，開展面對面咨詢問策，傾聽民意，集思廣益。三是發(fā)放表格征求意見。以征求意見表的形式向征求意見對象書面征詢意見建議。四是媒體征求意見。利用校園網(wǎng)和校長信箱相關(guān)信息，向全體教職工和學生家長開放式征求意見建議。
4．意見建議的梳理匯總。整個征求意見建議的具體工作由學校學習實踐活動領導小組辦公室負責組織實施。6月5日前，辦公室對各方面的意見建議分類進行梳理分析和歸納分類，并形成書面材料供黨政會議討論審定，再分解到分管校長和各處室辦理。對校級領導班子成員個人的意見由陳錢林校長向其本人反饋。
（三）召開領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。學校領導班子在廣泛征求各方面意見，深入查找影響制約學校教育科學和諧發(fā)展的關(guān)鍵問題、群眾關(guān)注的熱點難點問題、教育改革發(fā)展的突出問題以及 領導班子、黨員干部黨性黨風黨紀方面的存在的突出問題的基礎上，6月8日前，認真組織召開領導班子專題民主生活。
1. 會議主題：緊緊圍繞“創(chuàng)新教育模式、提高育人質(zhì)量”這一主線，認真總結(jié)和反思學校領導班子的工作實踐。學校領導班子全體成員參加會議，學習實踐活動領導小組辦公室成員列席會議。
2. 民主生活會前，學校班子成員之間要相互談心交心，進一步溝通思想、征求意見、查找問題。學校班子成員要針對意見建議和自身實際認真撰寫民主生活會發(fā)言材料，著重圍繞“四對照四查找”，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因、總結(jié)提煉好的工作經(jīng)驗，并提出推動教育科學發(fā)展的思路和舉措。
3. 在充分準備的基礎上，組織召開領導班子專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，主要談思想，談認識，找差距，談措施。
6月8日前，黨支部在征求意見建議的基礎上，結(jié)合教育教學工作特點，召開以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的黨員組織生活會。按照科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實際，每個黨員干部認真進行對照檢查，開展批評與自我批評，進一步理清思路、明確方向。支部組織生活會會議記錄要報告學校學習實踐活動領導小組辦公室和學校黨支委。學校領導班子成員要過好雙重組織生活。
學校民主生活會情況書面材料于6月8日前報局學習實踐活動領導小組辦公室備案。
（四）撰寫領導班子分析檢查報告。在專題民主生活會的基礎上，認真撰寫形成高質(zhì)量的學校領導班子成員分析檢查報告。
1．報告的主要內(nèi)容。分析檢查報告要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來學校的發(fā)展實踐，充分吸收學習調(diào)研和專題民主生活會的成果，充分反映四個方面內(nèi)容：一要充分反映學校廣大黨員干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識；二要充分反映學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映學?？茖W發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經(jīng)過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要充分反映學校按照科學發(fā)展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。
2．報告的起草工作。針對教師的金點子，按德育、教學、后勤工作分別由分管副校長撰寫分析檢查報告?？倛蟾孀珜懝ぷ饔申愬X林校長主持，學校學習實踐活動領導小組辦公室具體負責撰寫。
3. 報告撰寫的時間安排。6月3日前，啟動分析檢查報告的撰寫工作并形成分析檢查報告初稿。6月12日前，召開黨支部擴大會議專題充分討論，黨支部擴大會議要邀請黨員和群眾代表列席；參會人員要認真審閱報告并充分發(fā)表意見。會議結(jié)束后，要對參會人員提出的意見建議進行匯總、梳理，對于反應比較集中、突出的問題要進行專題研究，在吸收各方意見后將分析檢查報告予以修訂完善。經(jīng)學校黨政領導班子集體討論、審定后，形成分析檢查報告。分析報告要充分反映實際情況、充分體現(xiàn)教職工意愿、充分凝聚集體智慧，成為學?？茖W發(fā)展的指導性文件。
（五）組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見，進一步集思廣益，凝聚共識。
1. 評議對象。原則上與征求意見建議對象相一致。
2. 評議內(nèi)容。以領導班子分析檢查報告為主要依據(jù)，著重從對科學發(fā)展觀的認識是否深刻、查找問題是否準確、原因分析是否透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面進行評議，廣泛征求黨員群眾意見。
3. 評議方式。
（1）6月18日前，學校召開教代會，集中聽取對學校領導班子分析檢查報告的意見。
（2）根據(jù)評議意見，進一步修改完善分析檢查報告，并將分析檢查報告及評議結(jié)果向中層以上干部和教代會代表通報。
學校分析檢查報告和群眾評議結(jié)果于6月18日前報局學習實踐活動領導小組辦公室備案。
四、具體要求
1. 領導思想端正，責任明確是完成本階段工作的前提。第二階段的關(guān)鍵是查找問題，重點是領導班子成員。學校黨政領導要以身作則，帶頭聯(lián)系思想和工作實際，分析檢查在學習實踐科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，班子成員要把自己擺進去，帶頭參加集中活動，帶頭聽取意見建議，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，帶頭接受群眾評議，為黨員干部作出榜樣。各分管領導要落實領導責任，認真組織好分管部門的分析檢查工作，引導黨員干部正確對待群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待評議的結(jié)果，正確地開展批評與自我批評，保證整個分析檢查階段工作順利進行。
2. 選擇適當?shù)姆绞椒椒ㄊ峭瓿杀倦A段工作的保證。在工作中，既要突出領導班子集體的分析檢查，又要引導領導班子成員自我剖析；既要堅持正面教育，又要始終嚴格要求；既要聯(lián)系工作實際，又要聯(lián)系思想實際；既要總結(jié)經(jīng)驗教訓，又要明確努力方向。要把工作的重點放在找問題、析原因、明方向、定措施上，使分析檢查階段取得實效。
學校工會總結(jié)報告 第5篇
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工作總結(jié)是對這一年的工作，進行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經(jīng)驗。下面就讓小編帶你去看看學校會計財務個人總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
學校會計財務總結(jié)報告1根據(jù)上級精神，習城鄉(xiāng)中心校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就20____年度財務工作總結(jié)如下：
一、合理安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任務，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預算執(zhí)行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務管理中的積極作用。
二、加強對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領導了解情況，掌握政策，指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學校財務收支計劃的基礎。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據(jù)。
總之，在20____年，在財務方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為學校的建設和發(fā)展貢獻我們的力量。
學校會計財務總結(jié)報告2在學校正確領導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期的財務工作總結(jié)如下：
一、努力學習，提高財會人員的政治素質(zhì)
財務人員能自學的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務政策，方針、制度，使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。
二、積極工作，努力完成學校的后勤工作
后勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細致明了，為學校要節(jié)約每一分錢，本學期積極配合學校完成了年度收支計劃，為學校做好強有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作
本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在一定差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學校的正常工作，使學校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把后勤工作做好。
學校會計財務總結(jié)報告3今年的財務會計工作總結(jié)可以分以下三個方面：
一、加強財務會計工作學習，注重提升個人修養(yǎng)。
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。二是認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策
和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、愛崗敬業(yè)、扎實財務會計工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。
今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全
大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全員同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。
一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。
今年以來，由于教育系統(tǒng)財務規(guī)范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務。為了能按質(zhì)按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，
經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務。
4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務。
在財務戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務，獲得了園內(nèi)教職工的好評。
三、努力學習，增強業(yè)務知識，提高財務會計工作能力。
為了能夠適應建設現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標，____年，本人能夠根據(jù)業(yè)務學習安排并充分利用業(yè)余時間，加強對財務業(yè)務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓，學習了會計基礎工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高，適應了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
四、遵紀守法、廉潔自律，樹立起財務會計工作者的良好形象。
本人作為教育系統(tǒng)的一名財務工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名人民教師的標準來要求自己，學習和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學知識，做到教學相長，為人師表。又以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設，熟
悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財務工作者的良好形象。
五、在財務會計工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：
1、服務上還達不到要求，有時態(tài)度生硬，不使用文明用語。
2、在本職工作上，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。
總之，在財務會計工作總結(jié)中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的財務會計工作總結(jié)中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
學校會計財務總結(jié)報告4在____校長的正確領導下，依靠全體教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期的財務工作簡要總結(jié)如下：
一、合理安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是學校完成各項工作任務，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學校上年度的實際情況，擬定的預算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。
二、認真做好決算工作
年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一年度的財務收支情況，是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學校領導決策提供依據(jù)。
三、努力學習，提高財會人員的自身素質(zhì)
財務人員能積極參加業(yè)務學習，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
總之，在2020年，財務工作取得了一定成績，這與____校長的正確領導是分不開的，在新的一年里，一定更加努力，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發(fā)展出謀劃策。
學校會計財務總結(jié)報告5去年，學校總務處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領導和上級有關(guān)主管部門領導及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導、幫助下，根據(jù)學校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務工作嚴格正規(guī)、嚴謹踏實地工作。全體財務人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標為中心，通過群策群力，全體財務人員擰成一股繩，發(fā)揮財務人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關(guān)部門領導的充分肯定?，F(xiàn)將學校財務總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領導和相關(guān)人員在多多包涵的基礎上不吝指正。
一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面
反映，是財務工作的基本職能之一。財務工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
資金是學校正常教學活動和學校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。
在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展盡本部門的努力。
二、財務會計核算方面
核算，也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
(一)精心設計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，為領導決策等提供有用的決策信息，得到領導的肯定和贊揚
“凡事預則立”，學校全體財務人員在學校領導和有關(guān)專家的指導、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合學校的具體情況和年度財務工作目標，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學習和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學校發(fā)展目標對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學校擴大辦學規(guī)模，學校財務工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益化，在進行賬務處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本?？倓仗幵谙嚓P(guān)領導與有關(guān)專家的指導、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學校統(tǒng)一按照的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算，即將學校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學校節(jié)省大量的資金流出，為學校的發(fā)展提供了財務基礎。
三、財務會計監(jiān)督方面
監(jiān)督，是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。
總務處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴格控制現(xiàn)金的使用。加強財務印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務票據(jù)的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務票據(jù)的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學校的所有收入及時進行賬務處理，堅持財務“收支兩條線”，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務監(jiān)督工作。
財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統(tǒng)一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學校的財務票據(jù)管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作，總務處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴格區(qū)分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關(guān)上級主管部門領導的好評。
四、經(jīng)費管理
管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數(shù)據(jù)，學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現(xiàn)象，財務室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
㈠預算內(nèi)經(jīng)費管理工作
預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務費開支嚴格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
㈡預算外經(jīng)費管理
預算外經(jīng)費主要來源于學校對學生的雜費收取，主要用于學校的辦公室費開支。
㈢往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。
㈣其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。
4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。
五、2021年工作設想及需要改進方面
去年學校總務處盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關(guān)部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學?？倓仗幑ぷ髟O想如下：
第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執(zhí)行情況的控制分析，進一步加強學校的財務、會計核算工作，將學校的財務基礎工作進一步做實。
第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。
第三、進一步加強財務日常監(jiān)督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執(zhí)行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。
第四、進一步加強與財政、稅務、物價等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學校的發(fā)展爭取更多的資金。
第五、堅持“財務收支兩條線”，力爭做到財務票據(jù)計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務支出的審核工作并嚴格執(zhí)行年度財務收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學校有限的資金，使學校的每一分資金都發(fā)揮的財務效益。
第六、進一步加強內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發(fā)揮財務部門應有的作用，進一步加強各部門人員既當家又理財?shù)呢攧找庾R，推動學校整體財務工作再上新臺階，為領導分憂、解難。
學校工會總結(jié)報告 第6篇
閱讀提示：本篇共計4989個字，預計看完需要13分鐘，共有297位用戶關(guān)注，25人點贊！
一、指導思想
全面貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊抓住災后恢復重建和擴大內(nèi)需兩大機遇，堅持一手抓災后重建和維穩(wěn)不動搖，一手抓學校管理和質(zhì)量提升不動搖，著力于學校的可持續(xù)發(fā)展，大力強化社會主義核心價值觀教育，組織全校廣大黨員特別是領導班子成員認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進學校各項事業(yè)的健康發(fā)展，用新的業(yè)績向建國60周年獻禮。
二、目標任務
（一）總體目標任務
根據(jù)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總體要求，將改造我校黨員干部的主觀世界與社會發(fā)展的客觀需要、教育發(fā)展的客觀規(guī)律、學校自身的客觀基礎、學校辦學的客觀條件、民族教育的客觀實際相結(jié)合，以“教書育人，修德愛國，提升素質(zhì)，全面發(fā)展”為主題，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進改革創(chuàng)新、促進科學發(fā)展、推動校園和諧的能力，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，促進學校全面發(fā)展。
（二）具體目標任務
1、學習實踐活動的自覺性和堅定性明顯增強。要在把握教育教學工作貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學發(fā)展與教書育人內(nèi)在規(guī)律基礎上，以構(gòu)建保障科學發(fā)展新機制為核心，在正確處理建設、發(fā)展、穩(wěn)定等重大關(guān)系問題上，統(tǒng)一思想、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念、工作方式和工作作風，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2、制約學?？茖W發(fā)展的突出問題得到有效解決。以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，探索影響和制約學校建設與發(fā)展的重大問題；解決學校管理中的疑難問題；解決師生關(guān)心的現(xiàn)實利益問題；推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。使廣大黨員干部做到高舉旗幟、堅定信念，改進作風，服務師生。
3、促進學校和諧科學發(fā)展的體制機制初步形成。進一步完善有利于學?？茖W發(fā)展的管理體制機制，提高教育教學質(zhì)量，確保師生員工滿意受惠，通過學理論、重實踐、找差距，進一步總結(jié)教育教學改革發(fā)展的經(jīng)驗，形成有利于學?？茖W發(fā)展的總體思路。達到思想認識有新提高、解決問題有新進展、德育教育有新成效、教學質(zhì)量有新突破、維護穩(wěn)定有新局面、制度建設有新規(guī)范、工作作風有新轉(zhuǎn)變、辦學水平有新提升的目標。
三、基本原則
在學習實踐活動中，準確把握開展學習實踐活動的總體要求，圍繞推進學?？茖W發(fā)展的主題，著重把握好以下基本原則：
（一）堅持解放思想。以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，進一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、解決發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合學校建設與發(fā)展的實際，符合教育教學、促進學生成才規(guī)律，使學校各項工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。
（二）突出實踐特色。要把學習實踐活動與貫徹落實黨的*以及省委、州委對教育工作提出的新要求結(jié)合起來，與總結(jié)改革開放30年來的成功經(jīng)驗、繼續(xù)推進教育教學改革與發(fā)展結(jié)合起來，與解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，認真聽取師生員工、家長的意見和建議，真誠接受廣大師生的監(jiān)督，把師生員工滿意和社會滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要標準，同時，注意加強對師生員工的教育引導。
（四）正面教育為主。學習實踐活動堅持理論教育與實踐教育相結(jié)合，自覺進行自我教育、自我提高。堅持高標準、嚴要求，組織黨員領導干部深入學習領會科學發(fā)展觀，統(tǒng)一對重大問題的認識，引導領導班子和黨員干部按照科學發(fā)展觀的基本要求，聯(lián)系思想和工作實際，自覺查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，注重總結(jié)經(jīng)驗教訓，認真開展批評與自我批評，制定切實可行的整改措施，進一步明確努力方向。
四、范圍對象和方法步驟
參加學習實踐活動的范圍是學校全體黨員，重點是黨員領導干部。學習實踐活動按3個階段6個環(huán)節(jié)具體實施。
第一階段：學習調(diào)研（3月下旬至5月中旬）。重點是抓好學習調(diào)研、解放思想討論2個環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌開展學習培訓、深入調(diào)研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論等工作，進一步學好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。
學習調(diào)研。通過集中學習和自學兩種形式，組織黨員干部認真學習黨的*和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀委第三次全體會議精神，學習《鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學校校級領導還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。黨員領導干部要在通讀有關(guān)學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，每名黨員在學習活動期間要形成書面學習體會。開展“兩個報告”領學活動和“三項教育”深學活動，即由學校主要負責同志圍繞“如何貫徹落實科學發(fā)展觀”作一次專題輔導報告，請有關(guān)專家就促進學校發(fā)展作一次專題輔導報告；加強對黨員進行形勢教育、理論教育和典型教育。
在學習培訓的基礎上，結(jié)合實際確定重點課題，深入群眾開展調(diào)研，聽取群眾的意見建議，查找存在的突出問題和原因。著重圍繞明確辦學思路、提高辦學質(zhì)量、完善體制機制、建設和諧校園等方面開展調(diào)研，重點查擺四個方面的問題：一是辦學理念是否摒棄不合時宜的經(jīng)驗主義和慣性思維，樹立面對現(xiàn)實、負重奮進、大膽探索、開拓創(chuàng)新的科學發(fā)展精神。二是辦學指導思想是否端正，是否全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本理念。三是工作作風是否扎實，是否以教育教學為中心，努力辦好人民滿意教育。四是領導班子建設是否做到好經(jīng)驗悉心傳帶、好作風發(fā)揚光大。認真撰寫調(diào)研報告、交流調(diào)研成果，注意把開展調(diào)研與為師生做好事辦實事結(jié)合起來。
解放思想討論。在學習調(diào)研的基礎上，圍繞州委提出的“堅持科學發(fā)展、推進‘兩個加快、促進和諧穩(wěn)定”主題，以學習領會總書記在紀念黨的十一屆三中會全召開30周年大會上的重要講話、省委書記劉奇葆同志在省委常委班子“解放思想、科學發(fā)展”專題討論會上的重要講話為主要內(nèi)容，采取多種形式組織開展解放思想討論活動，著力引導廣大黨員干部深刻理解和準確把握省委提出的“四個辯證統(tǒng)一”和“六看六突破”要求，緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部的思想實際，采取多種形式在校內(nèi)組織開展“堅持解放思想、推動科學發(fā)展”討論活動，找準我校在科學發(fā)展、和諧發(fā)展中所面臨的突出矛盾和問題，在深入研究和切實解決影響我?？茖W發(fā)展的重大問題上形成共識。在深入學習、深入調(diào)研、精心謀劃的基礎上，緊密聯(lián)系學校實際，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對是不是科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展，怎樣做到以科學發(fā)展觀為指導落實保質(zhì)量、促效益，保重建、促發(fā)展，保穩(wěn)定、促和諧的各項任務，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。解放思想討論要堅持領導帶頭，堅持實事求是。
第二階段：分析檢查（5月下旬至7月初）。重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告2個環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌開展召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、撰寫領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告、組織對分析檢查報告的群眾評議等工作，進一步征求意見，找準問題，分析原因，明確方向。
召開領導班子專題民主生活會。在深入學習調(diào)研、開展解放思想討論的基礎上，領導班子召開一次專題民主生活會，每個班子成員要緊緊圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀、推進重建發(fā)展和維穩(wěn)工作，按照中央、省委和州委加強領導班子思想政治建設的要求，深入查找班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀、推進“兩個加快”方面存在的突出問題；在應對特大地震災害、斗爭中反映出來的突出問題；在黨性修養(yǎng)和踐行“四個特別”、“五種作風”要求方面存在的突出問題；在服務學校、服務師生方面存在的主要問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。專題民主生活會堅持正面教育為主，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，不搞人人過關(guān)，不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會召開前要采取多種形式廣泛征求基層和群眾的意見，班子成員開展交心談心活動。組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求和“兩個加快”部署，認真分析查找自身差距和不足，提高認識，明確努力方向和改進措施。
形成高質(zhì)量分析檢查報告。在前期工作基礎上，校級領導班子形成貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清重建發(fā)展和維護穩(wěn)定思路、明確改進措施這個重點，充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。黨總支主要負責同志全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開黨總支擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。領導班子分析檢查報告形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾意見。參評人員既要有我校的黨員和群眾，也要有一定的學生和家長，著重從思想認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、維穩(wěn)工作實不實、改進措施行不行等方面進行評議。分析檢查報告和評議結(jié)果采取適當方式在一定范圍內(nèi)公開，努力使分析檢查報告成為指導加快學校發(fā)展和維護校園穩(wěn)定的重要文件，使評議過程成為集思廣益、凝聚共識、匯聚力量的過程。
第三階段：整改落實（7月上旬至8月下旬）。重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題2個環(huán)節(jié)。
制定整改落實方案。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定切實可行的整改落實方案，整改措施要目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，并以適當方式向黨員、師生公布，做出公開承諾。著力針對如何加強教師隊伍建設，形成一支精理論、專技能的教師隊伍；如何進一步在生源質(zhì)量無明顯提升的情況下，提高教學質(zhì)量；如何進一步加強硬件建設，提升辦學水平；如何進一步推進學校社會家庭三結(jié)合教育，加強德育工作，確保校園穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園；如何在我州教育競爭日趨激烈的情況下，確保生源及質(zhì)量和升學質(zhì)量等五大難點問題，寫出專題報告，結(jié)合整改方案，進一步制定我?？茖W發(fā)展的長遠戰(zhàn)略規(guī)劃，形成有利于科學發(fā)展的長效機制。
集中解決突出問題。學校領導班子要圍繞促進學校發(fā)展，著力解決制約學校建設發(fā)展的突出問題，特別是貫徹落實中央、省委精神和州委部署，在促進學校發(fā)展方面急需解決的突出問題，領導干部黨性黨風黨紀方面的突出問題，認真辦好幾件群眾看得見、摸得著的實事。把解決問題和創(chuàng)新體制機制結(jié)合起來，認真清理現(xiàn)有的文件政策和規(guī)章制度，切實做好廢、改、立工作，抓緊制定和完善科學發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式固定下來，著力完善有利于促進學校科學發(fā)展的管理體制機制，建立健全符合科學發(fā)展觀要求的規(guī)章制度。
學習實踐活動基本完成時，認真做好總結(jié)工作，組織開展群眾滿意度測評。堅持“開門”測評，采取書面測評、座談會、公開評議等方式，測評的內(nèi)容主要包括對開展學習實踐活動的情況和實際效果的滿意度。測評結(jié)果以適當方式向師生公布。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，推進整改落實工作。
五、保障措施
（一）成立領導小組和工作機構(gòu)。學校成立學習實踐活動領導小組，黨總支書記譚可任領導小組組長，領導小組成員由總支委員組成。領導小組下設辦公室，由張紹波副校長兼任辦公室主任，吳國安、齒輪任副主任，成員由文、理科支部委員組成。各支部書記負責本支部學習實踐活動的組織領導，認真履行職責，確保學習實踐活動扎實有序進行。
（二）發(fā)揮黨員領導干部表率作用。校領導班子成員要精心設計和組織好這次學習實踐活動。做到黨員干部帶頭學習、帶頭調(diào)研、帶頭查擺、帶頭總結(jié)，樹立正確的輿論導向，充分發(fā)揮表率示范作用，推動學習實踐活動的深入開展。
（三）加強分類指導。學習實踐活動領導小組辦公室要加強協(xié)調(diào)指導，及時了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗，研究解決問題。利用簡報、校園網(wǎng)、報刊、媒體等宣傳陣地，宣傳學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的好典型，加強交流，指導推動學習實踐活動的深入開展。
學校工會總結(jié)報告 第7篇
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一、深刻認識開展學習實踐活動的重大意義
全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動是黨的做出的重大戰(zhàn)略部署。高校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照科學發(fā)展觀的要求總結(jié)過去，規(guī)劃未來，解決突出問題，完善體制機制，是用中國特色社會主義理論體系武裝高校黨員干部的重大舉措；是加強和改進高校黨的建設的必然要求；是堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的高等教育的客觀需要；是高等教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新發(fā)展的必然要求；是推進科教興省和人才強省戰(zhàn)略，建設高教強省和創(chuàng)新型省份的現(xiàn)實要求。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于學校黨員干部和教職員工統(tǒng)一思想認識，認清發(fā)展使命，明確發(fā)展目標，提升發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人，具有十分重要的意義。
二、準確把握學校開展學習實踐活動的指導思想
開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，要全面貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，突出科學發(fā)展的主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我系、學?？茖W發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的體制機制，提高領導學?？茖W發(fā)展、促進校園和諧的能力，為建設山西能源科技大學提供堅強保證。
三、開展學習實踐活動的目標要求
開展學習實踐活動要努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標和“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、服務地方做貢獻”的總要求。
（一）思想認識有新提高。黨員干部受教育是搞好學習實踐活動的基礎。要組織好我系廣大黨員干部深入學習，進一步提高對科學發(fā)展觀的認識，把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人；辦什么樣的大學，怎樣辦大學”這兩個根本性的問題，著重把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，切實加強黨性修養(yǎng)、改進作風，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
（二）科學發(fā)展有新水平。科學發(fā)展上水平是搞好學習實踐活動的核心。要通過學習實踐活動，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施。要努力實現(xiàn)在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上有新突破，在推動學校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進和諧校園建設上見到新成效，在加強系部基層黨建上取得新進展，把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新的水平。
（三）解決問題有新成效。緊密結(jié)合我系、我校創(chuàng)建和諧校園、提高教育質(zhì)量、升本科建大學等實際，進一步創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措，積極探索，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，著力解決廣大師生員工迫切希望解決的突出問題，辦好大家迫切希望辦好又有條件辦好的實事。
（四）服務地方有新舉措。服務地方做貢獻是學習實踐活動的內(nèi)在要求。學校要通過積極參與地方經(jīng)濟建設，發(fā)揮自身優(yōu)勢，加大為地方經(jīng)濟服務的力度，組建以學科帶頭人為主的服務團隊，進行科技研究、科技服務，大力為地方培訓科技與管理人才，不斷增強學校服務地方經(jīng)濟建設的能力，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。
四、開展學習實踐活動的總體安排
按照學校黨委的統(tǒng)一部署，我系學習實踐活動工作從2009年3月開始，8月底結(jié)束。分為工作準備、學習調(diào)研、分析檢查、整改落實、總結(jié)鞏固五個階段，共十五個環(huán)節(jié)。五個階段遵循的是提出問題、分析問題、解決問題的內(nèi)在邏輯。參加學習實踐活動的對象是全系共產(chǎn)黨員、無黨派人士和副高以上職稱人員，重點是黨員領導干部。
（一）第一階段：準備工作。（2009年3月23日～4月7日）
1.進行調(diào)查摸底。學習實踐活動開始前，黨總支要在3月30日組織召開再動員大會，研究部署學習安排，并成立信息工程與自動化系深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組，明確職責和分工。認真做好思想準備、組織準備和工作準備。按照學習實踐活動需要找出突出問題，找出學校師生員工關(guān)注度比較高的學校發(fā)展上的重點、難點、熱點問題。
2．制定實施方案。在調(diào)查摸底的基礎上，黨總支要做到心中有數(shù)、有的放矢、科學規(guī)劃、有條不紊，堅持從實際出發(fā)，制定學習實踐活動實施方案，并及時上報學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。
3．進行思想發(fā)動。精心組織籌備召開動員大會。通過動員，統(tǒng)一思想，提高認識，明確學習實踐活動的指導思想、主要原則、目標要求、形勢任務，切實增強政治責任感和歷史緊迫感，確保學習實踐活動順利開展。
（二）第二階段：學習調(diào)研。(2009年4月7日～4月28日)
按照在內(nèi)容上突出重點，在形式上大膽創(chuàng)新，在范圍上區(qū)分層次的工作思路，圍繞解放思想、統(tǒng)一認識、找準問題，重點抓好學習培訓、調(diào)查研究和解放思想討論三個環(huán)節(jié)，重點落實好“四會一調(diào)研”，即動員大會、專題輔導報告會、學習心得交流會、征求意見座談會和專題調(diào)研。
1．學習培訓。制定學習計劃，組織全體黨員認真學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和學校安排的學習內(nèi)容。組織黨員認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。根據(jù)教師、學生、管理服務人員等不同群體黨員的特點，綜合運用個人自學、集中培訓、專題輔導和集體研討等形式，合理安排學習時間。系中心組集中學習不少于3次；黨員集中學習不少于20學時。組織好專題輔導報告會，學習心得交流會。要從實際出發(fā)，創(chuàng)新學習載體，走出去、請進來、沉下去，通過講座、網(wǎng)絡、培訓班和科學發(fā)展觀進課堂等多種方式組織好學習培訓，切實增強針對性和實效性。2．深入調(diào)研。深入學習的基礎上，系部領導班子成員著重圍繞需要研究的九個方面的突出問題，列出學習實踐活動具體的專題調(diào)研課題，帶頭深入基層開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生員工意見建議，形成書面調(diào)研報告，及時開展調(diào)研成果交流。征求無黨派人士的意見，著重梳理學校、系部在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，查準學?？茖W發(fā)展上存在的突出問題和原因，形成有情況、有分析、有對策、有特色的專題研討報告。在學習調(diào)研過程中，開展“學理論、找差距”學習討論活動。
3．開展解放思想討論。堅持把解放思想放在首位，按照科學發(fā)展要求，緊密聯(lián)系工作實際和黨員、干部的思想實際，以“推進科學發(fā)展，建設合格本科院?！睘橹黝}，組織全體黨員圍繞制約學?？茖W發(fā)展的問題進行多形式的解放思想討論，發(fā)揚民主、集中民智，總結(jié)過去、謀劃未來，為實現(xiàn)學校科學發(fā)展建言獻策。通過討論，進一步加深廣大黨員特別是黨員領導干部對科學發(fā)展觀的理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想。解放思想討論要堅持領導帶頭，堅持實事求是。
（三）第三階段：分析檢查。（2009年4月29日至6月1日）
系部領導干部要聯(lián)系學校和個人工作實際，認真查找在科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，積極探索解決問題的辦法措施。重點抓好召開專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織對分析檢查報告的群眾評議三個環(huán)節(jié)。重點落實好“四評一公開”，即民主生活會評議、派評議、黨總支擴大會評議、群眾代表評議和公開班子分析報告。
1．召開領導班子專題民主生活會。系部領導班子召開檢查科學發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。會前，要廣泛征求各方面意見，對征求到的意見進行歸納整理；領導班子成員之間要相互談心，交換看法。要結(jié)合分工，對照科學發(fā)展觀的要求和師生員工提出的問題，認真撰寫發(fā)言材料，做好充分準備。發(fā)言材料要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣黨的以來學校發(fā)展實踐，緊密聯(lián)系領導班子作風建設的實際，深入查找個人和班子在貫徹科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性修養(yǎng)和作風建設方面存在的突出問題，深刻剖析原因，開展批評與自我批評，主動吸取經(jīng)驗教訓。專題民主生活會要堅持正面教育為主原則，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，不糾纏個人責任。領導班子專題民主生活會可適當擴大列席人員范圍，邀請學校學習實踐活動指導檢查組派人列席指導。同時，組織好黨員專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。
2．形成領導班子分析檢查報告。在學習調(diào)研、征求意見、找準問題、召開專題民主生活會的基礎上，認真撰寫領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀的分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映系部、學校貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，緊密聯(lián)系實際，簡要總結(jié)近幾年學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況及成效，重點查找貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，實事求是分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施等。分析檢查報告要突出檢查分析問題，理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作總結(jié)或工作報告。系部黨政領導班子也要按照相同要求撰寫分析檢查報告，由學校學習實踐活動領導小組具體部署。
3．組織群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，認真組織群眾評議。參評人員既要有黨員和普通教師，也要有學生代表，體現(xiàn)參評人員的廣泛性和代表性。
（四）第四階段：整改落實。（2009年6月2日～8月14日）
針對前二個階段梳理和查找出來的問題，對照科學發(fā)展觀的要求，重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善一批體制機制三個環(huán)節(jié)。重點解決好“四件事”，即影響學?？茖W發(fā)展的大事，制約學?？茖W發(fā)展的難事，阻礙學?？茖W發(fā)展的急事，關(guān)系師生員工切身利益的實事。
1．制定整改落實方案。學校要對上一階段查找出來的影響、制約學校事業(yè)科學發(fā)展和師生員工反映強烈的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，認真梳理整改項目，制定整改方案。整改方案要有針對性和可操作性，做到“四明確”即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任。
2．集中解決突出問題。根據(jù)整改落實方案，集中力量解決1-2個影響和制約學?？茖W發(fā)展的重要問題，辦幾件師生普遍期待的實事。解決問題要實事求是，突出重點，具備條件的，要立即解決；經(jīng)過努力能夠解決的，要限期解決；受客觀條件限制一時解決不了的，要向群眾說明情況，積極采取措施逐步加以解決，以解決問題的實際成效取信于師生。
3．完善體制機制。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制結(jié)合起來，認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展的規(guī)章制度體系，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策制度環(huán)境。
（五）第五階段：總結(jié)鞏固。（2009年8月15日～8月31日）
學習實踐活動基本結(jié)束時，要全面進行總結(jié)。主要抓好三個環(huán)節(jié)的工作。
1．進行群眾滿意度測評。測評內(nèi)容主要包括對學習實踐活動實際效果的滿意度和對開展學習實踐活動情況的滿意度。要根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改措施。
2．形成總結(jié)報告。對開展活動情況進行認真總結(jié)，重點總結(jié)主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議，形成總結(jié)報告，上報學校學習實踐活動領導小組。
3．召開總結(jié)大會?？偨Y(jié)活動的基本情況和主要經(jīng)驗，對鞏固和擴大活動成果提出要求。學習實踐活動結(jié)束后，要進一步鞏固和發(fā)展活動成果，繼續(xù)跟蹤問題的解決，確保整改方案和措施落實到實處。
七、組織領導和保障措施
學習實踐活動五個階段的十五個環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的有機整體，是學習實踐活動的“規(guī)定動作”，各環(huán)節(jié)要精心安排，扎實推進。黨總支要切實加強對學習實踐活動的領導和指導，在思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保學習實踐活動的各項要求落到實處，取得實效。
（一）成立領導機構(gòu)，落實領導責任。成立信息工程與自動化系深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，在學校黨委的領導下，負責學習實踐活動的組織領導。黨總支配備必要的工作力量，做好組織、保障、記錄，建立專題文檔，及時反饋情況和上報工作，保證學習實踐活動的落實；聯(lián)絡員和信息員要及時收集、上報有關(guān)信息和材料。
（二）建立黨員領導干部聯(lián)系點制度。系黨總支領導班子成員要結(jié)合工作分工建立學習實踐活動聯(lián)系點。要在學習實踐活動中，深系點調(diào)查研究，督促檢查，查擺問題，落實整改措施，具體指導幫助，以卓有成效的工作推動活動取得實效。
（三）發(fā)揮黨員領導干部表率作用。黨員領導干部要帶頭深入學習、作動員報告或輔導報告，帶頭確定重點調(diào)研課題，帶頭到基層和聯(lián)系點開展調(diào)研并聽取群眾意見，帶頭撰寫調(diào)研報告，帶頭參與思想解放討論，帶頭查找個人和班子的突出問題，帶頭寫民主生活會發(fā)言材料，帶頭開展批評與自我批評，帶頭撰寫分析檢查報告，帶頭制定整改措施并落實整改。
學校工會總結(jié)報告 第8篇
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還記得那伴隨聲聲爆竹應來的一年，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印，如作日在腦海中山國，如朝霞在晨輝之中劃過。那么學校教學工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就讓小編帶你去看看學校教學工作會總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
教學工作會總結(jié)報告1十月份的工作忙碌充實，班級管理、數(shù)學教學、讀書學習等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線，紀錄了三十一天的忙碌與收獲，天復一天，每天在重復的工作程序中面對著千變?nèi)f化的學情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個月的縮影?，F(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)報告
上午的第一節(jié)課是8點開始的，班上規(guī)定：學生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學生前頭，7點剛過，我隨著同事來到教室，準備今天的上課內(nèi)容，思量今天該和學生們做些什么活動，晨會學習《衛(wèi)生評分細則》，突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間，要帶隊進出，行進過程拐直角彎，個人自由活動增加1分鐘跳繩。
7點40剛過，起早的孩子就陸續(xù)到校了，靜靜的教室熱鬧起來，值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈，見學生打掃的比較積極，放心回到教室，督促學生抓緊時間收交作業(yè)，安排沒事可做的學生。
樓梯值日組長走來，告訴我：祥又沒有做值日，而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學生被組長告到我這里，對輕者說服教育，對重者不僅說服教育還要彌補過失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例進行處理。
預備鈴聲響了，楊跑上講臺放下16元錢，回位了。我丈二和尚摸不著頭腦，下課問他交錢做甚，他說要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的錢昨天已經(jīng)清點上交，訂書的明細表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復一遍，唉!誰讓咱是教師呢?
第二節(jié)課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，欣賞學生的認真書寫;為學生的進步激動;為學生的失誤惋惜……，逐一批閱完畢，照舊例分類，書寫認真的而且全對的、書寫認真的但沒有全對的、書寫不認真的但全對的、書寫和知識都有問題的，分類整理后分析學情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂五味俱全。
打點好作業(yè)，應該是看書的時間，但想到聚常瞅準我看作業(yè)紀錄單的時候，擠過來看，飛也來湊份子，看來他們非常重視積分情況。怎樣強化學生這種積極的學習情感呢?我決定，在板報上設立“群星燦爛”欄目，對積分多的學生進行表彰。接下來，設計字體、顏色、字號，打印、張貼……
一天下來，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實在。
一天、一個周、一個月，就這樣由一件件細微的小事穿綴而成。想起一句話：把簡單的事堅持做好就是不簡單。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學生。
教學工作會總結(jié)報告2過去的一年，在馬總的親切關(guān)懷，伍經(jīng)理的殷勤管理與認真指導，軟件研發(fā)部的團結(jié)協(xié)作，以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下，我以嚴肅認真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發(fā)、團隊協(xié)作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經(jīng)結(jié)束，特向公司總結(jié)匯報
第一部分 工作總結(jié)
一、軟件研發(fā)
根據(jù)公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術(shù)困難，增長了工作經(jīng)驗， 收獲豐盈
1、asp.net
開發(fā)
以前我在其他公司也做過一些開發(fā)，但是底層和架構(gòu)與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學會了很多很多。
首先，面向?qū)ο笳Z言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次asp.net項目的深入，不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方法等。asp.net如此，c#如此java也同樣如此。
其次，具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充_ml,javascript實際操作中空白的部分。通過這一年的開發(fā)，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。通過c#這次軟件的開發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。
2、數(shù)據(jù)庫開發(fā)
數(shù)據(jù)庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術(shù)。以前對數(shù)據(jù)庫只是會一些簡單常用的操作，經(jīng)過這一年項目的實戰(zhàn)，對數(shù)據(jù)庫的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫,這是我的收獲·
優(yōu)點：能熟練的運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行開發(fā)。特別是對sql數(shù)據(jù)庫的操作，經(jīng)過這么長時間的積累，基本上能合理的設計和新建數(shù)據(jù)庫，同時在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上也加強了對數(shù)據(jù)庫的理解。通過項目的實踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫優(yōu)化sql語句優(yōu)化的方法，能進行一些簡單的優(yōu)化。
缺點：數(shù)據(jù)是一門比較先進的技術(shù)，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數(shù)據(jù)庫你就是數(shù)據(jù)庫工程師。要成為一個好的數(shù)據(jù)庫管理員是要經(jīng)過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經(jīng)驗和知識儲備。
二、團隊協(xié)作
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個具有務實、拼搏、創(chuàng)新精神的團隊。我與軟件研發(fā)小組是一個整體，這里的團隊總結(jié)也就是我在這個團隊中的收獲。
務實：公司下發(fā)的任務，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關(guān)對公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領下現(xiàn)在是這樣，以后同樣也是這樣。
教學工作會總結(jié)報告3教務處并學院領導：
2009-2010學年在系領導的嚴格管理和正確督導下，我們東語教研室全體教師通力合作，自2009年8月至2010年7月，比較圓滿地完成了本學年既定教學任務?，F(xiàn)將主要教學情況、工作特色、問題反思、今后改進思路等做如下匯報。
一、本學年主要教學工作回顧
1.完成教學任務情況：
我們教研室，承擔10個本科專業(yè)和8個高職專業(yè)的教學工作。本學期共13位教師承擔授課任務(含兼職教師1人，外籍教師2人)，完成51門、總課時的工作量為5909課時。人均授課時數(shù)455課時/人/年，人均授課門數(shù)4門/人。本學期新開設課程8門，新聘教師2人，采用新教材的課程2門。
2.畢業(yè)生論文(報告)指導工作：
本學年度共有本科畢業(yè)班1個，11名本科畢業(yè)生;高職畢業(yè)班2個，41名高職畢業(yè)生。本教研室完成上述學生的畢業(yè)論文和畢業(yè)報告的選題、開題、指導和審閱工作，并出色完成了本科畢業(yè)論文答辯工作。
3.第一課堂實踐教學規(guī)范化建設：
針對第一課堂實踐教學操作可行性強的課程，東語教研室在教研室主任主持下，進行了日語專業(yè)?商務日語口譯?課程和播音與主持藝術(shù)專業(yè)(韓語播音)?基礎韓語?課程，應用日語專業(yè)?商務日語口譯?課程和應用韓語專業(yè)?基礎韓語?課程的第一課堂實踐教學規(guī)范。規(guī)范化建設包括：管理規(guī)范和教學規(guī)范。管理規(guī)范內(nèi)容主要從積極探索建立實踐教學體系和積極探索新的實踐管理體制，加強實訓教學評估體系兩個大的方面進行規(guī)范。實踐教學體系是指?四雙制教學模式?即：理論教學大綱和實踐教學大綱并舉的?雙大綱制?;理論教學課堂和實踐教學課堂并行的?雙課堂?制;以及?雙師型?的專業(yè)教師和實踐課教師隊伍;學生實行?畢業(yè)證?加?崗位資格證?的?雙證書?制。加強實訓教學評估體系是指：建立系、教研室兩級管理制度。由系教學副主任兼任實訓中心主任，教研室主任為執(zhí)行委員的管理機制，每個實訓項目都配有專職實訓教師負責。教學規(guī)范主要是對課程使用的教材、實踐課時、實踐教學目標與要求、實踐項目的主題設計、實踐步驟、教師的指導內(nèi)容、實踐教學組織要求、成績考核標準及評定、實踐成果保存等詳細地作了規(guī)范。
4.提高日常教學管理實效：
(1)堅持和完善聽課、評課制度，提升教學質(zhì)量。堅持新教師每周兩次聽老教師和教研室主任的課，教研室主任每周兩次聽課、查課兩次的制度。新教師通過聽課取長補短，吸取豐富的教學經(jīng)驗，了解學情，快速提高自身的業(yè)務水平;教研室主任通過聽課、查課了解學生聽課和老師授課的情況，拿到第一手材料后，在每周的教研日活動上，有的放矢地討論問題解決問題，達到全體教師共同進步的目標。
(2)堅持每周進行教研日活動制度。在開學之初制定教研日活動計劃，根據(jù)不同階段遇到的實際問題再適時調(diào)整，進行活動時盡可能把每周遇到的教學、科研、學生教育等問題及時解決。堅決貫徹學院及系里的?上傳下達?政策，及時地召開教研室會議傳達上級的指示、精神，保證本教研室上交的各項任務及時且保質(zhì)保量。
(3)秉承以教研室主任為首的本教研室各位老師，一切為學生著想，一切以專業(yè)發(fā)展為中心，一切以學院發(fā)展為中心的精神，工作時不計較個人得失，無私奉獻，承擔學院及系里下達的各項任務，并及時而高質(zhì)量的完成。
5.加大專業(yè)建設力度：
(1)10級培養(yǎng)方案的創(chuàng)新改革
2009年寒假期間，在教研室主任領導下，崔林杰、寧雅南、李善英、孟范志四位老師對在連的日企和韓企進行調(diào)研，撰寫了人才培養(yǎng)方案調(diào)研方案、調(diào)研大綱、問卷調(diào)查。通過對這些相關(guān)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，再對人才需求和職業(yè)崗位進行分析，歸納出畢業(yè)生可從事的工作崗位群，從這些崗位群當中歸納出人才培養(yǎng)方案行動領域，從行動領域中找出本專業(yè)學生應完成的工作任務，從這些工作任務中篩選出典型工
作任務，再找出具有教學價值的典型工作任務，按照具有教學價值的典型工作任務設計教學過程，也就是學習領域設計，即對應設置的課程。按照工作過程進行學習情境開發(fā)，體現(xiàn)了完成工作過程所選擇載體，根據(jù)選定的載體按照工作過程的基本步驟設計開發(fā)課程。學習情境開發(fā)中應包含圍繞工作任務的教學過程、教學內(nèi)容、教學方法和考核評價的設計。在課程設置上摒棄了那些理論性強的課程，取而代之的是適用性強的課程。增加了?核心能力與核心課程一覽表?、?工作任務與職業(yè)能力分解表?和?課程設置與實訓項目安排?表，這一培養(yǎng)方案中真正體現(xiàn)出了本科和高職人才培養(yǎng)的不同。
(2)深入研究學科專業(yè)未來5年規(guī)劃，申報新增專業(yè)(方向)：
在世界經(jīng)濟全球化大背景下，中日經(jīng)濟關(guān)系不斷密切和深化的背景下，中國的日資企業(yè)越來越多，對日語專業(yè)人才的需求持續(xù)升溫，在中國沿海開放城市，急需大批的商務日語人才。傳統(tǒng)的日語人才培養(yǎng)模式，已經(jīng)不適應市場發(fā)展需求，具有一定專業(yè)技能基礎的?日語+商務?、?日語+it?等復合型人才，是未來日語專業(yè)人才培養(yǎng)的方向。針對這一人才需求趨勢的變化，東語教研室及時地調(diào)整了日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂了適合目前市場需要的商務日語方向的人才培養(yǎng)方案，并于2009年7月申報了日語專業(yè)(商務日語方向)，并于2009年11月予以批復，對將來日語專業(yè)的發(fā)展壯大，提升日語專業(yè)的知名度打下基石。
(3)精品課建設：
教學工作質(zhì)量是學院發(fā)展的根本，專業(yè)建設是教學工作的重中之重，精品的課程建設是衡量教學質(zhì)量的標準，是提升學院和專業(yè)知名度的標志。以本教研室主任柳娜作為課程負責人主持的《商務日語》精品課程，2009年3月被評為大連藝術(shù)學院院級精品課程，經(jīng)過2009年寒假期間進一步收集、補充、整理申報材料和制作錄像，經(jīng)過全體項目組成員的共同努力，2010年3月經(jīng)過教務處組織的專家進行評審，在院級精品課評選的基礎上，被推薦參加省級精品課評選，而后又經(jīng)過學校申報、網(wǎng)上公示、專家組網(wǎng)上評審、會議終審等環(huán)節(jié)，2010年4月被評為遼寧省本科省級精品課程，是我院唯一一門被評選上的精品課。
(4)教學團隊建設：
以柳娜主任為團隊負責人的日語專業(yè)教學團隊，2009年3月被評為大連藝術(shù)學院本科教學團隊。經(jīng)過一年多得建設，日語教學團隊有了長足發(fā)展，2009年寒假期間，教研室主任撰寫了日語專業(yè)教學團隊三年(2010-2012)建設規(guī)劃和2010年建設實施計劃。從師資隊伍建設目標、師資隊伍建設具體措施如：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、骨干教師隊伍建設、?雙師?教學團隊建設、兼職教師隊伍建設、團隊建設步驟等方面做了長遠規(guī)劃。2010年建設實施計劃主要內(nèi)容為：2010年全體日語教師擬參與的科研項目與擬完成的成果(教材編寫計劃、課題完成及擬計劃);2010年擬培養(yǎng)的骨干教師具體實施項目(骨干教師主要參與院級精品課程建設規(guī)劃;商務日語口譯、商務場景口譯實訓室、日文計算機應用實訓室的建設)等，現(xiàn)在正逐步完善。2010年3月進一步補充完善教學情況(主要授課情況、教材建設、教學成果獲獎情況、教學改革特色科研項目)、科研轉(zhuǎn)化教學情況、團隊建設(團隊建設及運行的制度保障、團隊今后建設計劃)、團隊基本情況等模塊資料并上網(wǎng)，實現(xiàn)了資源共享。
6.教(科)研工作：
本學年，我們教研室教師共公開10余篇，其中柳娜發(fā)表的論文?高職商務日語教學模式之探索?，2009年11月榮獲2009年度遼寧省職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果獎;主編教材2部，主持或參與的課題立項有2項。
7.師資隊伍建設：
培訓：
(1)、2009年7月14日---2009年8月5日，柳娜參加了遼寧省高職教育師資培訓，獲得了?商務日語?
雙師證書。
(2)、2009年8月，崔琳杰、徐煙霏、李善英、安寶華參加2009年國家教育部全國高職高專藝指委青年
骨干教師培訓
(3)、2009年7月至今，陳馥郁就讀于遼寧師范大學研究生課程班，主攻教育學原理專業(yè)。
(4)、2009年8月，寧雅南、徐煙霏參加了學院組織的新教職員工崗前培訓，2010年6月通過了教師資
格證說課，取得了高校教師資格證。
(5)、2010年5月，柳娜、李善英、寧雅南、徐煙霏、邢莉、崔琳杰參加了商務日語翻譯師的資格培訓，
并取得了相應證書。
獲獎情況：
(1)柳娜2009年11月獲得了大連藝術(shù)學院2009年度?第一課堂實踐教學?競賽優(yōu)秀獎。
(2)柳娜2009年9月被評為優(yōu)秀教研室主任。
(3)崔琳杰2009年9月被評為優(yōu)秀教師。
(4)徐煙霏2010年4月榮獲大連藝術(shù)學院首屆?工會杯?青年教師課堂授課競賽一等獎。
(5)李丹2010年5月榮獲大連藝術(shù)學院國際商務系?第一課堂實踐?競賽一等獎。
二、積極參加和配合學院的三項活動
1.積極響應和參與學院各種相關(guān)活動。
為配合2010年6月學院舉行的?三項活動?，即?服裝展示大賽?、?高峰論壇?、?十年校慶?的要求，本教研室全體教師積極響應和參與了各種相關(guān)活動。三項活動期間積極參加了學院?三項活動?開幕式，觀看了由中國藝術(shù)教育促進會主辦，大連藝術(shù)學院承辦的?首屆全國高等院校服裝類專業(yè)教學成
果展示活動?頒獎晚會、?十年校慶?演出和2010年6月26日的?高峰論壇?閉幕式。特別是實踐周期間積極組織學生參加各種實踐項目和比賽，并取得了突出的成績。根據(jù)學院實踐教學周活動精神和具體要求，在實踐周期間為學生舉辦系列有學術(shù)、藝術(shù)價值的講座，本教研室主任邀請了日本語言專家笈川幸司于2010年6月23日下午2點在美術(shù)樓四樓，為日語專業(yè)的學生做學術(shù)報告。
2.積極配合網(wǎng)站建設工作
為了完成好學院更新網(wǎng)站內(nèi)容的工作，在系主任下達工作任務之后，2009年12月柳娜主任帶領徐煙霏老師，為國際商務系網(wǎng)站建設收集、整理有關(guān)?就業(yè)指導??師資隊伍??教學科研??合作交流??實踐教學活動?五個模塊的信息資料。?就業(yè)指導?中設有?就業(yè)動態(tài)?和?職業(yè)生涯規(guī)劃?兩項內(nèi)容，兩位老師利用業(yè)余時間聯(lián)系畢業(yè)生，掌握他們的就業(yè)情況，整理出近三年有突出表現(xiàn)的畢業(yè)生情況;利用網(wǎng)絡查詢、收集2009年主要就業(yè)信息和2010年就業(yè)動態(tài)，為在校生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃(日語、韓語)。?師資隊伍?中設有?名師風采(柳娜、范例)??外國文教專家(全秀卿、仲條桀)??行業(yè)專家(高虹、金萬哲)?三項內(nèi)容，匯總了在我院任教的各位名師專家的專業(yè)特色，為學生同以上專家網(wǎng)上交流提供條件。為將來學生出國留學提供方便設有?合作交流?模塊，提供了與我院有合作關(guān)系的?韓國大慶大學?的信息。?教學科研?和?實踐教學活動?模塊中，詳細列出了本教研室各位教師所取得的教學成果,發(fā)表的學術(shù)論文，省級及校級立項的課題，專業(yè)建設中的?精品課程?和?教學團隊?;?實習基地?、?第一課堂實踐教學?相關(guān)的視頻資料等，為學生更好地了解本專業(yè)提供條件。
三、本年度教學工作主要特色
1.按照我系專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實狠抓專業(yè)建設、課程建設
(1)重新制定高職人才培養(yǎng)方案。按照學院有關(guān)精神和我系部署，在日企和韓企進行行業(yè)調(diào)研，于2010
年4月制定最符合崗位和職業(yè)要求的?工作任務?導向的高職?應用日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案?和?應用韓語專業(yè)人才培養(yǎng)方案?。
(2)專業(yè)改造和新專業(yè)申報。為適應商務日語人才需求增加這一趨勢變化，本教研室及時地調(diào)整了日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂了適合目前市場需要的商務日語方向的人才培養(yǎng)方案，并于2009年7月申報了日語專業(yè)(商務日語方向)，并于2009年11月予以批復。
(3)精品課程建設。以本教研室主任柳娜作為課程負責人主持的《商務日語》精品課程，于2009年3月院級精品課程立項，經(jīng)過一年的建設，于2010年3月被推薦參加省級精品課評選，2010年4月被評為遼寧省本科省級精品課程，是我院唯一一門被評選上的精品課。
2.以教科研工作引領專業(yè)和課程發(fā)展，提升教學業(yè)務水平。
在教研室主任的帶領指導下，本教研室的各位老師科研意識不斷提高，平時注意總結(jié)經(jīng)驗，把日常授課積累的材料應用到科研工作中，把科研成果又應用到教學中，起到了兩者相輔相成的作用。本學年本教研室教師共公開10余篇，主編教材2部，主持或參與的課題立項有2項，通過科研工作既提高自身教學業(yè)務水平，又體現(xiàn)了自身在教研室以及系里的重要作用。
3.實踐教學建設有重大突破。
本教研室編寫了日語專業(yè)?商務日語口譯?課程和播音與主持藝術(shù)專業(yè)(韓語播音)?基礎韓語?課程、應用日語專業(yè)?商務日語口譯?課程和應用韓語專業(yè)?基礎韓語?課程的第一課堂實踐教學規(guī)范，編寫了各自的實踐教學大綱、實踐課堂授課教案。兩名教師參加了學院舉辦的第一課堂大賽并取得了好成績，一名教師參加了學院的第一課堂交流觀摩活動，舉辦了國際商務系?第一屆‘翰墨飄香’外文書法大賽?、國際商務系?第一屆日(韓)劇模擬大賽?、國際商務系?第一屆日(韓)文歌曲大賽?等專業(yè)大賽。
4.日常教學管理不放松。
本教研室注重教研日活動，使之系統(tǒng)化、連續(xù)化，并與眼前重點工作相結(jié)合。防止走形式、沒內(nèi)容。實行階段性布置教學、科研任務和項目負責人負責制度。如：2009-2010學年第二學期布置的任務。實踐具體實施安排;撰寫本(專)科畢業(yè)論文和畢業(yè)報告格式規(guī)范的安排;院級精品課評審匯報安排;人才培養(yǎng)方案修訂安排等，做到了任務責任細化，收到了很好的效果。
四、本年度教學工作主要問題
本年度教學工作上還存在著諸多不完善之處。
1、第一課堂實踐內(nèi)容、形式有待改進。
由于受條件限制，第一課堂實踐效果距離理想的預期目標還有段差距，這也是我們今后教學工作中需考慮和改進的地方。實踐周中還存在極個別學生沒有積極參與的現(xiàn)象，因此讓每名學生都積極的參與到實踐周的活動中去，實踐周的內(nèi)容和形式的選擇成為我們今后又一新的課題，現(xiàn)在我們主要立足于第一課堂的完善。而第二，第三課堂的形式和內(nèi)容的進一步充實還需每位教師的努力和無私的奉獻精神。
2、教學方法和手段比較單一。
現(xiàn)在年輕的教師教學方法和教學手段還比較單一，沒能充分地利用現(xiàn)代化教學設備，圖片和音像資料，缺乏多樣性。講課時主要以教師講解為中心，沒有完全擺脫教師教，學生學的教學模式。不重視教學效果，學生取得的專業(yè)成果與藝術(shù)專業(yè)的學生相比相差很遠，這也是所有教師面臨的新課題。
3、教師不重視教學科研成果的評比。
教師只是在乎的數(shù)量而不重視質(zhì)量，在論文選題及內(nèi)容方面有待進進一步提高，對所參與的課題要認真領會其實質(zhì)，有針對性地寫出高質(zhì)量的論文，每次課題結(jié)題時要注重總結(jié)，注意積累經(jīng)驗、資料，爭取把每次的課題都能申報成教學科研成果。這也需要本教研室全體教師的共同努力。
五、下一年度教學工作對策
1、開展第二課堂組織學生組建日、韓社團
為補充第一課堂不完善的地方，組織鼓勵學生組建日、韓社團。以建立外語角等形式來加強學生的組織能力和提高日語水平及綜合能力。針對本次實踐周中出現(xiàn)的問題，對下學年的實踐周的內(nèi)容和形式的選擇可以通過民意測試的方式，來了解學生的興趣所在，充分積極的最大限度的發(fā)揮學生的主動性。
2、開展第三課堂開發(fā)校企合作項目
為了真正做到將三個課堂結(jié)合起來，不僅在第一課堂實踐上加大力度，而且需要老師努力為學生提供第三課堂的實踐機會，在內(nèi)容上更需進一步充實，完善。把企業(yè)引進來，把學生帶出去，與企業(yè)所需緊密聯(lián)系，通過校企合作，實習基地實習等方式，讓學生在在校期間就能了解社會所需，掌握基本技能，為進入社會打下良好的基礎。
3、教學方法手段要多樣化，重視教學科研成果的壘成
教學方面要豐富教學方法和手段，多利用ppt、cd等現(xiàn)代化教學設備，多使用圖片和音像資料，增加授課的趣味性。改進授課方法，逐漸加強學生的主導性，讓學生有更多的時間鍛煉。根據(jù)教師自身日本生活經(jīng)驗，加入日本風俗文化和社會禮儀，讓學生增強學習熱情等。教師不但要重視的數(shù)量更要重視質(zhì)量，努力在論文選題及內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
教學工作會總結(jié)報告4本學期，根據(jù)學校工作安排我擔任二年級兩個班的美術(shù)課。在教學中我注重了小學生的年齡特點，提高了他們的興趣。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、聽課、等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
教學工作會總結(jié)報告5今學期我擔任初一級14-15班語文教學，由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學
從實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學論文，并在我校舉行的新課程教學研討會上進行交流，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進的教學手段，提高學習效率
現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中一年級的學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
學校工會總結(jié)報告 第9篇
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一、 課題管理的組織制度
學校課題管理組織分三級管理模式：由學校課題評議組—教科室—課題組構(gòu)成，以學校課題評議組為領導，以教科研室為核心和以課題組為基層單位，對課題的申報、立項、開題、結(jié)題、存檔等工作進行全面管理，其中(一)學校課題評議組主要負責：(負責人：校長)
全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學校各類課題的組織和實施。
1. 確定召開課題的申報、立項、開題和結(jié)題會議，對課題報告進行審核。
2. 確立、組織和實施學校課題的研究。
3. 邀請專家加盟指導。
4. 課題經(jīng)費的審定和發(fā)放。
1. 課題獎懲的審定。
(二) 教科室
(二)教科研中心主要負責：(負責人：教科室主任教科室主任)
1. 向全校傳達每年的課題規(guī)劃。
2. 組織課題的申報、立項、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作。
3. 參與和組織學校課題研究的實施工作。
4. 組織參與課題研究的教師進行理論學習、座談、思想交流、研討、外出培訓和觀摩的活動。
5. 組織開展關(guān)于課題研究的講座。
6. 聯(lián)絡和組織課題會議的召開工作。
7. 對學校和教師的課題的整個過程和所有內(nèi)容進行備案。(包括：申報、立項、階段性報告、相關(guān)論文和結(jié)題報告等)。
(三)課題組主要負責：(負責人：各課題題長)
1. 組織教師參與課題的研究。
2. 向本組教師傳達每年的課題規(guī)劃。
3. 督促教師及時寫出階段報告和結(jié)題報告。
4. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題，以便于及時得到解決，使每位教師能按時完成課題研究。
二、 課題實施的管理制度
(一)關(guān)于課題申報的管理1. 每個課題組，只能申報1項課題。
2. 凡是已被立項的課題在沒有結(jié)題時，不再申報個人課題研究。
3. 對于35周歲以下的青年教師，每人都要積極參與課題研究。
4. 對于45周歲以下的中學高級教師，要積極承擔課題研究。
5. 學校教科研對個課題組申報的課題進行整體平衡，確定理論價值、實踐意義較高，課題組力量較強，預期效果較好的課題，作為學校申報新的市級規(guī)劃課題。
(二)關(guān)于課題立項的管理
1. 對于申報立項的科研課題必須認真分析、研究國內(nèi)外同期課題的研究現(xiàn)狀，并在立項后一個月以內(nèi)，召開本課題組成員會議，研究開題報告、研究實驗方案。
2. 課題組必須有明確的研究目的和研究方向，研究方案。課題組成員間必須有明確的分工。
3. 各課題必須制訂切實可行的研究計劃，至少每兩個月召開一次本課題組成員會議，總結(jié)分析上一個階段的工作，研究布置下一階段的工作。
4. 各課題組負責人每學期需向教研室匯報一次課題研究的進展情況，并上交課題研究階段報告或階段成果，成果以總結(jié)報告、論文、論著等形式上交。
(三)關(guān)于課題結(jié)題的管理
1. 課題研究在結(jié)題前，要及時上報結(jié)題材料，經(jīng)學校課題評議組審核合格后，方可上報上級部門申請結(jié)題。
2. 每個課題組都要積極準備結(jié)題材料。力爭研究成果通過學校課題評議組或上級專家的鑒定，并及時做好成果的推廣工作。對不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準后方可繼續(xù)研究。
3. 對于已經(jīng)結(jié)題的課題，要及時將課題材料備份上報到教科研室，材料要齊全，包括：申報表、立項表、階段性報告、實驗研究報告、調(diào)查問卷、相關(guān)論文和結(jié)題報告等。
(四)關(guān)于課題監(jiān)督的管理
對于每個課題都要建立監(jiān)督和評價制度，從申報、立項、階段性報告、相關(guān)論文和結(jié)題報告等都要經(jīng)學校課題評議組
1. 審查申報表的填寫和做好審核工作，對于不符合要求的要提出整改意見，直至合格為止。
2. 審查課題組的研究實力。對于有困難的課題組給予適當?shù)姆龀趾蛶椭?/p>
3. 對當年要結(jié)題的課題要加強督促和評審工作。
(五)關(guān)于課題保障的管理
學校對各課題組在政策上、財力適當照顧。
三、課題檔案的管理制度
學校工會總結(jié)報告 第10篇
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根據(jù)《團章》、《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的規(guī)定和上級有關(guān)文件精神，公司團總支于2012年4月向公司黨總支、校團委呈報了《關(guān)于籌備召開集美大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司團總支第二次團員代表大會的請示》。公司黨總支、校團委研究同意，并作了批復。在公司黨總支和校團委的高度重視和正確領導下，在各有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過前期的努力，本次大會的各項準備工作已基本就緒?，F(xiàn)將這期間工作匯報如下：
一、加強對團代會籌備工作的領
4月份上旬，公司團總支向公司黨總支匯報了團代會工作方案，公司黨總支對此十分重視，把團代會工作擺上議事日程。經(jīng)研究，原則上同意《請示》中提出的工作方案，提前對團總支委員進行調(diào)整充實，要求公司團總支必須在思想上高度重視，工作上全力以赴，并對團代會的時間、規(guī)模、議程作出具體指示。同時要求各下屬企業(yè)必須高度重視，對本次活動給予大力支持；要求各級團組織必須充分發(fā)揚民主，按章辦事，確保本次團代會的順利召開。
二、關(guān)于團代會代表的組成和產(chǎn)生
根據(jù)《團的基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的規(guī)定，擬定集美大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司第二屆代表大會正式代表名額為70名. 代表選舉工作，做到了發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見和堅持民主集中制原則。經(jīng)代表資格審查小組的認真審查70名代表符合代表條件，代表資格有效。
三、關(guān)于團總支委員候選人的推薦和考核呈報
選舉集美大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司第二屆團總支委員是此次團代會的重要議程，我們把這項工作作為籌備工作的重點來抓。根據(jù)《團章》、《團的基層組織選舉規(guī)則（暫行）》的要求和公司黨總支、校團委的指示，我們對第二屆團總支委員的人選進行充分醞釀，提出候選人初步名單，廣泛征求各有關(guān)單位和團員青年的意見后，確定候選人建議名單。擇優(yōu)產(chǎn)生了9名委員候選人，并將名單提交大會進行選舉。
四、關(guān)于大會文件材料和會務工作的準備
1、對有關(guān)文件的起草工作進行了反復研究和醞釀，在規(guī)定時間
內(nèi)完成了一整套大會文件的初稿。
2、召開座談會，對會議的文件初稿進行討論，征求修改意見，進一步完善大會文件。
3、認真做好會務準備工作。
各位代表、同志們，在各級領導的關(guān)心支持下，在各有關(guān)方面的密切配合下，集美大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司第二屆團員代表大會在廣大團干部、團員的共同努力下，本次大會的各項籌備工作已經(jīng)就緒，召開的條件已經(jīng)基本成熟，可以按期開幕。在此，請允許我代表會議籌備委員會向關(guān)心、支持本次大會召開的各級領導、有關(guān)部門和廣大團員青年表示衷心的感謝！衷心希望大家不負重望，齊心協(xié)力，同心同德，認真開好這次大會，圓滿完成大會的各項任務。
各位代表、同志們、同學們：
我受青島第二十五中學第五屆團代會、第六屆學代會籌備委員會的委托，向大會作籌備工作報告，請各位代表審議。
自上次團代會召開以來，我校共青團組織在校黨總支和上級團組織的正確領導下，團結(jié)帶領廣大團員青年銳意進取，在探索中前進，在勤奮務實中發(fā)展，在思想教育、校園文化、科研實踐、指導學生群眾性組織、團的自身建設等方面開展了卓有成效的工作，積極投身學校的建設和發(fā)展并做出了應有的貢獻。為全面客觀的總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，研究并探索新形勢下我校共青團工作的新思路、新方法，經(jīng)校黨總支及上級團組織批準，決定于2012年11月21日召開第五屆團代會、第六屆學代會。
(1)
11月14日，校團委召集學生干部、工作人員召開了團代會和學代會的第一次籌備會議，成立了大會秘書組、會務組和宣傳組，大會籌備工作正式開始。11月，校團委對團代會和學代會籌備事項做了具體部署和分工，明確了大會籌備期間的注意事項，要求各班、各年級注重宣傳,營造氛圍。與此同時，學校教導處、總務處、辦公室等職能部門也對籌備工作給予大力支持和鼎立配合。廣大團員、青年學生通過民主推薦及自薦方式推選出了合格的團代表、學代表和候選人，這一切都使大會的籌備工作得以順利開展。
在此，我代表第五屆團代會、第六屆學代會大會籌備委員會向給予我們工作大力支持的各位領導、老師及廣大團員、青年學生致以衷心的感謝！
本次大會的籌備工作包括以下幾項：
一、大會的主要任務
本次大會的主要任務是：高舉鄧小平理論和“xxxx”重要思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，秉承傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)驗，求真務實，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建和諧，團結(jié)帶領全
校團員青年為打造學?！翱茖W德育”品牌、實現(xiàn)全體學生“自主規(guī)劃、自主教育、自主管理、自主評價、自主激勵、自主成長”而努力奮斗。
二、成立大會籌備工作委員會
2012年11月6日，青島第二十五中學第五屆團代會、第六屆學代會籌備委員會成立?；I委會下設秘書組、宣傳組和會務組。秘書組主要負責完成代表大會有關(guān)團委、學生會的兩個工作報告，安排會議流程，起草有關(guān)決議、通知等文件材料以及相關(guān)籌備的協(xié)調(diào)工作等；宣傳組負責制定宣傳工作方案，組織協(xié)調(diào)各項宣傳工作的落實，包括團代會、學代會專題網(wǎng)站，會議前期氛圍營造，選舉制度的宣傳，會議期間的宣傳報道等；會務組負責編制團代會、學代會經(jīng)費預算，大會經(jīng)費的籌集，大會紀念品的采購，編制代表名冊，劃分代表團，文件印刷、裝袋、發(fā)放，制作會議有關(guān)證件，各次會議場地落實及布置，擬定大會安全保衛(wèi)工作方案。在籌備工作過程中，各組之間既分工明確、各負其責，又積極協(xié)調(diào)，相互配合。保證了本次團代會和學代會各項工作的順利開展，有序推進。
三、大會的主要議程
通過上一年度共青團工作報告、學生會工作報告；選舉產(chǎn)生新一屆團委委員、學生會常務委員；學習校領導和教育局團委領導的講話。
四、關(guān)于大會的選舉工作
2012年11月9日，團委和學生會制定下發(fā)了《關(guān)于召開青島第二十五中學第五屆團代會、第六屆學代會的通知》。各年級按照團委、學生會的統(tǒng)一安排部署，充分發(fā)揚民主，通過召開學生代表會議共選舉產(chǎn)生出席本次團代會代表56名，學代會代表56名。整個代表推舉工作于xx年11月中旬順利完成。
出席這次大會的代表來自全校28個行政班和1個教工團支部，代表著全校760多名學生和團員青年，具有廣泛的代表性和群眾性。代表資格審查小組對112名代表的資格進行了認真審查，審查結(jié)果將向大會報告。
五、關(guān)于大會各項材料的起草工作
從11月份開始，籌委會成立了專門的工作班子，負責大會工作報告起草。在報告起草過程中，廣泛征求廣大學生干部和團干部的意見，集中了學生組織的智慧，形成了大會工作報告。團委工作報告是：《提升共青團工作水平團結(jié)帶領團員青年為打造優(yōu)秀品牌學校而努力奮斗》；學生會工作報告是《提高管理水平實現(xiàn)六自教育為進一步推動校園文化建設而努力奮斗》。團委、學生會的工作報告全面總結(jié)了過去的工作，進一步確立了我校的學生組織在新時期的指導思想、奮斗目標和【2】
主要任務，明確了新世紀發(fā)展方向，工作報告將提交本次大會審議。
六、確定新一屆團委、學生會候選人名單
根據(jù)我校學生組織的具體選拔情況，新一屆團委、學生會的候選人由各班民主推薦，經(jīng)過學校團委提名、審核,最終確定了新一屆團委、學生會候選人名單，具有廣泛的民主性和群眾性,并提交本次大會通過。
七、做好關(guān)于大會的其它各項籌備工作
為了積極營造本次團代會和學代會隆重、熱烈、團結(jié)向上的氛圍，海報、廣播、網(wǎng)絡等媒體對團代會和學代會做了大力的宣傳報道，大會籌備會對會議期間的宣傳報道工作也做了部署。為充分展示學生組織工作的豐碩成果，本次團代會和學代會籌委會還制作了宣傳展板，并且還對大會開幕式、閉幕式及會議期間的活動做了周密安排，大會相關(guān)的文字材料也已準備完畢。
各位代表，本次團代會和學代會的籌備工作得到了學校黨委和學校行政領導的重視和關(guān)懷，為把本次團代會、學代會開成一個生動活潑、昂揚向上、團結(jié)奮進的大會，充分展示我校青年學生的時代特征和精神風貌的大會，籌備工作得到了全體師生的大力支持，在此，我代表大會籌委會，向關(guān)心本次大會的領導及所有為大會籌備工作做出貢獻的老師、同學們表示最誠摯的感謝！
同學們，第五屆團代會、第六屆學代會就要開幕了。這是一次盛會，是對過去一年團委、學生會工作的一次大檢閱，也是弘揚時代精神，自覺學習實踐“科學發(fā)展觀”，建設和諧社會，團結(jié)青年學生的動員大會，讓我們同心同德、群策群力，把這次大會開成一個團結(jié)的大會，勝利的大會，和諧的大會。
最后，預祝大會圓滿成功！
