學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第1篇

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以我的切身感受看來(lái)，當(dāng)代大學(xué)生中有很大一部分人是處在迷茫中的。這首先是因?yàn)槟繕?biāo)迷失，找不到自己的人生方向，無(wú)法給自己正確定位。另外，更重要的一點(diǎn)就是如今就業(yè)壓力太大，來(lái)自家庭、社會(huì)等的種種因素使得我們?cè)诿悦Ｖ忻允Я俗约骸?/p>

我們要明白自己適合干什么、該干什么，不能得過(guò)且過(guò);要著力提高自身各方面能力，豐富多方面知識(shí);要明確不謀求自身發(fā)展就是退縮，就會(huì)落后。在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，退縮沒(méi)有出路，落后等于死亡。

我們應(yīng)該準(zhǔn)確的給自己一個(gè)定位，在老師和有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的指導(dǎo)下結(jié)合自身和社會(huì)實(shí)際，為自己大學(xué)階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展制定一個(gè)總體規(guī)劃并照其執(zhí)行。我們應(yīng)把有限的精力投身于無(wú)限的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中問(wèn)題，比如考研、考公務(wù)員、求職還是留學(xué)，等等，要想辦法去解決，而不要逃避。 自身的發(fā)展不能只為了提高一項(xiàng)能力和素質(zhì)而片面發(fā)展，不能只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)而狹隘發(fā)展，不能脫離社會(huì)和他人而孤立發(fā)展。大學(xué)生自身的成長(zhǎng)和發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持以認(rèn)為本，做到統(tǒng)籌兼顧，達(dá)到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，實(shí)現(xiàn)又快又好，促進(jìn)自身全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、在發(fā)展過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持以人為本

我們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)過(guò)程中首先應(yīng)該把自己的事情辦好。應(yīng)明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向，提升自身各方面能力;要善待自己、愛(ài)護(hù)自己，不能以不愛(ài)惜身體、不關(guān)注 心靈為代價(jià)一味追求自身的快速發(fā)展;要關(guān)注自己心靈，培育健康心態(tài)，要鍛煉好自己的身體以增強(qiáng)體質(zhì)，身體是革命的本錢(qián)嘛!

當(dāng)然，關(guān)注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關(guān)心他人善待他人的前提。這要求我們?cè)谏拼?、?ài)護(hù)自己的同時(shí)更要善待、愛(ài)護(hù)他人;在日常生活中要學(xué)會(huì)換位思考，多為他人著想，學(xué)會(huì)理解和寬容，尊重對(duì)方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人為本的自身成長(zhǎng)應(yīng)該是在有利于自身的同時(shí)也能為他 人的成長(zhǎng)發(fā)展提供機(jī)會(huì)、帶來(lái)幸福、樹(shù)立榜樣，至少不應(yīng)把自身的發(fā)展建立在損害別人的基礎(chǔ)之上。要建立良好的社交關(guān)系。

三、自身成長(zhǎng)與發(fā)展應(yīng)做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

(1)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)全面的發(fā)展。大學(xué)校園不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的場(chǎng)所，我們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的同時(shí)，還應(yīng)著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、組織能力、創(chuàng)新能 力;不僅要積極鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，還應(yīng)培育積極樂(lè)觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛造堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬心理品質(zhì)以應(yīng)對(duì)各種挫折和困難的考驗(yàn);要牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī) 意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，我們學(xué)生黨員還要樹(shù)立宣傳意識(shí)和組織意識(shí)。因此，我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、積極參與校內(nèi)外健康文明的文化娛樂(lè)活動(dòng)，適當(dāng)承擔(dān)校內(nèi)外相應(yīng)工作職責(zé)，嘗試社會(huì)兼職，不斷擴(kuò)大自己的交往面和實(shí)踐領(lǐng)域，在已涉足領(lǐng)域要爭(zhēng)取有新突破，未涉足領(lǐng)域要大膽嘗試，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我教育與自我管理，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

(2)當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)各發(fā)展因素相協(xié)調(diào)的發(fā)展。做到身心協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的前提?！翱茖W(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體”，體魄強(qiáng)健，心理健康的人往往能夠從容抵抗外界的大小干擾，有利于自身堅(jiān)定信念、勇往直前。

做到個(gè)人與他人關(guān)系相協(xié)調(diào)是自身發(fā)展的保障。大學(xué)生要學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與宿舍成員、班級(jí)同學(xué)、其他校友、領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系，學(xué)生干部還應(yīng)著力處理好自身所在干部隊(duì)伍內(nèi)的各種關(guān)系，妥善解決相處中出現(xiàn)的各種矛盾，以達(dá)到人際關(guān)系和諧活潑，為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。做到個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的關(guān)鍵。大學(xué)生要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)、時(shí)事新聞、 國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)和各領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r，獲取豐富信息，并把其作為制訂自身發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。大學(xué)生要把自身的發(fā)展與社會(huì)對(duì)人才的需求緊密聯(lián)系在一起，要把追求 個(gè)人發(fā)展同為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步有機(jī)結(jié)合起來(lái)，應(yīng)該做到堅(jiān)定理想、直面現(xiàn)實(shí)、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，充分利用社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的大好機(jī)遇發(fā)展自己，同時(shí)也要為社會(huì)進(jìn)步 貢獻(xiàn)自己的才智。

(3)當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)、艱苦奮斗意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，生活中不搞奢侈消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的號(hào)召。

生活在一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，大學(xué)期間除了要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的志向意愿、人生目標(biāo)、愛(ài)好興趣 博覽群書(shū)以開(kāi)闊視野，豐富思想?，F(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變，新知識(shí)層出不窮，大學(xué)生必須在能力所及范圍內(nèi)去學(xué)習(xí)了解這些知識(shí)，這樣才能達(dá)到“與世界同步，與時(shí)代同 行”。

大學(xué)生主要應(yīng)該從以下三個(gè)方面來(lái)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀：

一、學(xué)習(xí)、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的涵義和要求

大學(xué)生首先要通過(guò)認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求，讓科學(xué)發(fā)展觀入耳、入腦、入心，真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的思想武器武裝自 己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。大學(xué)生必須懂得科學(xué)發(fā)展觀的涵義：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本 方法是統(tǒng)籌兼顧;必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù);必須堅(jiān)持以人為本;必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。大學(xué)生還要懂得貫徹落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀的要求：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線(xiàn);深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧 社會(huì);深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放;深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。只有真正樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀，才能自 覺(jué)地去實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

二、做好自己本職工作，學(xué)好本領(lǐng)

當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更 是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開(kāi)今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能 夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的 大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多增才干，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù) 日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充 分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第2篇

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科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、充分認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。

全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化，總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略部署，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面，同時(shí)也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。

當(dāng)今我國(guó)正面臨應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的考驗(yàn)，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對(duì)學(xué)生的教育，抓緊落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個(gè)載體加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時(shí)期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，廣泛開(kāi)展“話(huà)題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動(dòng)。

三、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理論。

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

(一)創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂(lè)。

作為任課教師，我要不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。

1、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽(tīng)課，積極參與教研室的座談，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果。

3、堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。 (二)創(chuàng)新工作理念，以人不本。

堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹(shù)立良好的專(zhuān)業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和

藹可親的教師特征。

2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想，哪怕是一次談話(huà)，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第3篇

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一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)

1、科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，它充分體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大的影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，中國(guó)堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想，“科學(xué)發(fā)展觀”之所以重要，是因?yàn)樗俏覀凕h帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要指導(dǎo)思想。

2、科學(xué)發(fā)展觀是以人民大眾的利益作為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)和諧、共同富裕的社會(huì)，我們要把“三個(gè)代表”重要思想作為思想的靈魂和行動(dòng)指南，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，關(guān)心群眾的安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活，共享改革開(kāi)放的成果。

3、科學(xué)發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，它是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)最精辟的總結(jié)，我們黨無(wú)時(shí)不在求發(fā)展，但曾有過(guò)求發(fā)展不科學(xué)的功過(guò)教訓(xùn)：是冒進(jìn)，違反了客觀規(guī)律；是“左進(jìn)”，想通過(guò)所謂的革命求發(fā)展，其結(jié)果是倒退了；粉碎后，曾提出過(guò)在2000年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，其結(jié)果是盲進(jìn)，脫離了中國(guó)國(guó)情，通過(guò)改革開(kāi)放的20年，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來(lái)，考慮到了中國(guó)的國(guó)情、物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的發(fā)展，提出了科學(xué)發(fā)展觀的理念，制定了計(jì)劃，有步驟、分階段的逐步實(shí)施。

4、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。哪就是以人為本、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、堅(jiān)持發(fā)展，要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性；樹(shù)立“四個(gè)觀念”，即以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理水平，高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。

二、嚴(yán)格要求自己，履行黨員義務(wù)，盡最大努力做好本職工作

作為大院一名水暖工作者，要自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯作好工作，在工作以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)照自己，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。有了正確的世界觀，就會(huì)把這個(gè)世界看成是積極的、向上的，才能振奮精神，堅(jiān)定信心，找到科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和途徑，自覺(jué)的實(shí)施科學(xué)發(fā)展的道路；樹(shù)立正確的人生觀，才能勤奮工作，增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性，有了正確的人生觀，就能自覺(jué)地把為黨的事業(yè)、為人民的利益奮斗作為自己的應(yīng)盡職責(zé)，勤奮工作；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能不圖名利，增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性。有了正確的價(jià)值觀，就會(huì)不圖名利、不求索取，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，作風(fēng)深入，注重實(shí)效，為群眾多辦事、辦實(shí)事、辦好事。

2、始終堅(jiān)持全心全意人民服務(wù)的宗旨；鄧小平同志強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“黨的全部任務(wù)就是全心全意地為人民群眾服務(wù)。”同志也指出：“我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀亍！痹诠ぷ饕氆@得人民群眾的支持，哪就應(yīng)該堅(jiān)持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的工作理念，把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，牢牢把握以人為本的核心，盡最大努力做好大院后勤保障工作。

3、學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平，增強(qiáng)自身管理素質(zhì)，我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中，在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)性的思考、系統(tǒng)性的安排，我們不管學(xué)什么知識(shí)，都要與推動(dòng)本職工作來(lái)節(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)中不夠重視，功底不夠扎實(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力，水暖服務(wù)行業(yè)是為群眾服務(wù)的窗口單位，我們要在廣大職工中廣泛開(kāi)展“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情服務(wù)的宗旨，實(shí)行辦事程序、做到廉潔辦事。。

4、提高管理的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)工作的實(shí)在性、超前性，隨著大院基礎(chǔ)設(shè)施的老化及建筑面積不斷擴(kuò)大的原因，水暖行業(yè)面臨著新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多的，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重的，要使大院水暖服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，自己必須提高創(chuàng)新管理能力、綜合管理能力，根據(jù)新形勢(shì)進(jìn)行不斷進(jìn)行總結(jié)、鞏固、升華新的管理理念，要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。

5、提高自律能力，增強(qiáng)水暖工作者的形象，自己的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著整個(gè)大院后勤部門(mén)的形象，自己一定要堂堂正正做人，樹(shù)立良好的形象，著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律制度，形成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系，始終做到謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把全部心思用在工作和事業(yè)上。

三、如何做好大院水暖電基礎(chǔ)設(shè)施的管理

1、隨著大院建筑面積的不斷增大，原有供水、供暖管網(wǎng)老化現(xiàn)象越來(lái)越多了，設(shè)備容量逐漸增加，地下管網(wǎng)管理越來(lái)越復(fù)雜發(fā)，供電、供水、供暖設(shè)備的運(yùn)行負(fù)荷越來(lái)越大了，為此基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已迫在眉睫，對(duì)于如何搞好基礎(chǔ)建設(shè)，要有新思路，新理念，要用科學(xué)發(fā)展觀的理念指導(dǎo)我們做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，也得有現(xiàn)實(shí)性，在完善大院水電暖基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，也要盡最大努力減少資源的重復(fù)浪費(fèi)現(xiàn)象，在設(shè)備、管道配置方面要做到長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，要有資源統(tǒng)籌與節(jié)能管理意識(shí)，要符合節(jié)能減排的標(biāo)準(zhǔn)，推廣應(yīng)用成熟的節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備，著重解決好群眾反映的自來(lái)水水質(zhì)、供暖質(zhì)量問(wèn)題，在新建基礎(chǔ)的設(shè)施同時(shí)，也要做好大院供水、供暖管道的改造工作，進(jìn)一步明確定額管理指標(biāo)，加大耗能設(shè)備的改造力度，修改大院水暖電管理規(guī)章制度及行業(yè)規(guī)范。

2、提高后勤保障工作的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)，著力解決群眾提出的水質(zhì)、電質(zhì)、暖質(zhì)量問(wèn)題，繼續(xù)推廣應(yīng)用首接責(zé)任制，制定水電暖項(xiàng)目的修理標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言規(guī)范、限定上門(mén)服務(wù)基本時(shí)限，恢復(fù)過(guò)去重大節(jié)假日水暖上門(mén)服務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)公共設(shè)施的巡視檢查力度，由接電話(huà)被動(dòng)服務(wù)改為定時(shí)上門(mén)服務(wù)，明確服務(wù)具體內(nèi)容，避免出現(xiàn)單位之間的扯皮現(xiàn)象發(fā)生，向群眾定期通報(bào)水質(zhì)、電質(zhì)、暖質(zhì)情況，同時(shí)做好水暖宣傳管理工作，讓廣大居民了解水暖的基本運(yùn)行現(xiàn)狀，同時(shí)定期召開(kāi)業(yè)主通報(bào)會(huì)，宣傳水暖基本知識(shí)，也可以組織水暖維修人員參觀北京自來(lái)水廠(chǎng)、供電廠(chǎng)等優(yōu)秀企業(yè)的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)。

3、著力做好后勤隊(duì)伍的技能型人才建設(shè)，水暖專(zhuān)業(yè)屬于技術(shù)性、重體力型工作，維修人員經(jīng)常會(huì)與污水、暖氣溝打交道，每次完成任務(wù)后身上都是臟水、泥土，真臟、苦、累集一身，不但大學(xué)生畢業(yè)后不愿意做水暖工作，而且招聘外地水暖工也是越來(lái)越困難了，目前大院水暖技術(shù)人員沒(méi)有幾個(gè)人了，隨著園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷擴(kuò)大，水暖技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性人員越來(lái)緊缺了，如果長(zhǎng)期下去的話(huà)可能要影響大院水暖設(shè)施的安全運(yùn)行，為此急需引進(jìn)一批技術(shù)性專(zhuān)業(yè)人才補(bǔ)充到水暖工作中來(lái)，同時(shí)也要做好現(xiàn)有人員的技能培訓(xùn)工作。

4、做好能源的調(diào)配與節(jié)能管理，大院水暖資源布局比較大，許多設(shè)備處于分散管理的狀態(tài)，供電、供暖設(shè)備容量的分配是非常不均勻，節(jié)能設(shè)施管理存在較為混亂的現(xiàn)象，由于原始資料的不健全，能源數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)到現(xiàn)在還沒(méi)有建立起來(lái)，其次設(shè)備采購(gòu)也存在重復(fù)購(gòu)置現(xiàn)象，設(shè)備運(yùn)行效率也不均衡，有的設(shè)備處于超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，有的設(shè)備出力卻很小，這些都是設(shè)備資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，還有設(shè)備節(jié)能意識(shí)還不太強(qiáng)，新產(chǎn)品、新設(shè)備不能推廣應(yīng)用，許多設(shè)備耗電量很大但仍然在運(yùn)行，大院節(jié)能數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式還沒(méi)有運(yùn)作，北京市早就推行供水、供電的定額管理了，但大院反而沒(méi)有實(shí)施，如果大院能夠按照定額、定量指標(biāo)管理的話(huà)，節(jié)能工作將會(huì)有很大成績(jī)的。

5、在條件許可下，盡量推廣應(yīng)用計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理模試，現(xiàn)在大院供水、供暖、供電、排水各種管網(wǎng)非常復(fù)雜，且設(shè)備規(guī)格較多，各種線(xiàn)路運(yùn)行半經(jīng)較大，確實(shí)給日常檢修工作帶來(lái)了很大困難，如果對(duì)各種管網(wǎng)、設(shè)備采用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理控制的話(huà)，不但方便了設(shè)備安全運(yùn)行，也會(huì)給故障判斷提供了寶貴的分析數(shù)據(jù)，比如冬季供暖后，維修人員經(jīng)常需要調(diào)整許多控制閥門(mén)來(lái)達(dá)到管網(wǎng)的熱力、水力平衡，如果把我們各樓管網(wǎng)進(jìn)出口端都安裝了計(jì)量表、壓力傳感器及溫控閥的話(huà)，維修人員的工作量就會(huì)減輕很多，大院供暖負(fù)荷也就好調(diào)整了。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第4篇

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黨的*報(bào)告指出，“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧”。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，一個(gè)重要方面就是要正確理解和掌握統(tǒng)籌兼顧的根本方法，并貫徹和運(yùn)用于財(cái)政各項(xiàng)工作的始終，不斷提高財(cái)政工作水平。所謂統(tǒng)籌兼顧，就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。具體來(lái)講，就是要從中國(guó)發(fā)展全局和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，調(diào)節(jié)并處理好各種具體利益關(guān)系，正確處理局部利益和整體利益，當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放;統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性。統(tǒng)籌兼顧的哲學(xué)基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于社會(huì)發(fā)展的整體、系統(tǒng)、聯(lián)系、協(xié)調(diào)的思想。統(tǒng)籌兼顧體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)途徑。要實(shí)現(xiàn)“發(fā)展”，要做到“以人為本”，要體現(xiàn)“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的基本要求，都必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

財(cái)政綜合工作是一項(xiàng)政策性和業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)的工作，且常處于改革與發(fā)展前沿。近年來(lái)，隨著財(cái)政綜合業(yè)務(wù)的發(fā)展變化，特別是自己從別的崗位來(lái)到綜合部門(mén)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)政策成了做好工作的當(dāng)務(wù)之急，所以，學(xué)習(xí)是我這一年來(lái)的重中之重，結(jié)合此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，更有必要加以重視。

財(cái)政綜合工作的重要特點(diǎn)是點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣，溝通和協(xié)調(diào)的任務(wù)較重，可用“新、急、雜、難”四個(gè)字來(lái)加以概括。上述工作特點(diǎn)，決定了做好財(cái)政綜合工作，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的根本方法。第一，要牢固樹(shù)立全局觀念。要做到統(tǒng)籌兼顧，首先要牢固樹(shù)立全局思想，任何時(shí)候，想問(wèn)題、看事情，都要自覺(jué)主動(dòng)從大局出發(fā)，不能只顧一頭、不顧其他，搞“單打一”，更不能搞本位主義，從本部門(mén)、本單位和個(gè)人利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題、制定政策。例如規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼工作、管理工作、解決住房困難家庭的住房保障等工作都要求我們樹(shù)立全局觀念，統(tǒng)籌兼顧，才能做好這些工作。第二，要善于抓主要矛盾或矛盾的主要方面。要從錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題中，抓住影響全局的主要矛盾或矛盾的主要方面，抓住當(dāng)前面臨的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。第三，要兼顧各個(gè)方面，平衡各個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，往往面臨兩難甚至多難選擇。

這就要求我們統(tǒng)籌規(guī)劃時(shí)，從不同的角度和側(cè)重點(diǎn)出發(fā)，研究提出多種可行方案，比較分析每種方案的利弊，提出傾向性的意見(jiàn)和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。第四，要注意主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)。綜合科每項(xiàng)工作，都涉及多個(gè)部門(mén)，局內(nèi)也涉及多個(gè)科室。要把工作做好，離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)和科室的支持與配合。但由于各有關(guān)部門(mén)看待問(wèn)題的角度不同，處理同一問(wèn)題的意見(jiàn)也往往不盡相同，有時(shí)甚至分歧較大，需要反復(fù)溝通協(xié)調(diào)。遇到這種情況，我們主要堅(jiān)持兩條。一條是“主動(dòng)上門(mén)”。我們與其他部門(mén)或科室溝通協(xié)調(diào)、交換意見(jiàn)時(shí)，基本上都是主動(dòng)上門(mén)，既耐心解釋我們的想法，又充分聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)，上門(mén)溝通達(dá)成共識(shí)，以達(dá)到工作中的相互理解相互支持。第五，要注意拓寬知識(shí)面。如果缺乏適應(yīng)業(yè)務(wù)需要的知識(shí)和能力，也不可能做好綜合工作。這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦?，不僅要全面掌握與本人、本單位工作直接相關(guān)的知識(shí)和政策，還要主動(dòng)學(xué)習(xí)了解與本人、本單位工作間接相關(guān)的知識(shí)和政策。近年來(lái)，為了不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，一直不懈地在工作中學(xué)習(xí)，與同事交流、探討，從書(shū)本上學(xué)習(xí)，收到了一定效果。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第5篇

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一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論的實(shí)質(zhì)

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、充分認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意義

全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化，總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略部署，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面，同時(shí)也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。

當(dāng)今我國(guó)正面臨應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的考驗(yàn)，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對(duì)學(xué)生的管理和教育，抓緊落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個(gè)載體加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育力度。

三、在實(shí)際工作中中運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要以人不本，更好地為學(xué)生和任課老師服務(wù)，提高學(xué)生管理方面的能力，又要著重加強(qiáng)積累教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力。

堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以人為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把到機(jī)房上課的老師和學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，更好地為學(xué)生和任課老師服務(wù)

改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)校發(fā)展無(wú)小事”的思想，保證電腦設(shè)備完好率，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第6篇

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通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了更深的理解。它使我深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、提高執(zhí)政能力、做好自己本職工作，具有非常重要的意義。

如何在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，努力提高工作能力，我個(gè)人的心得體會(huì)是：

一、要深入學(xué)。1、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，是堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，首先要發(fā)展。不發(fā)展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問(wèn)題，就不能建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。2、科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的集中體現(xiàn)。3、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)槿?、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。是經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。4、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。5、在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、要勤思考。所謂勤思考，就是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，“不為浮云遮望眼”，不為繽紛繁雜的現(xiàn)象所迷惑、所困擾。要從現(xiàn)象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去偽存真?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，決定了我們思考內(nèi)容的更為豐富。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@兩者是相輔相成的，在深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，我們還必須勤于思考：為什么科學(xué)發(fā)展觀意義如此重大？影響如此深遠(yuǎn)？為什么說(shuō)科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新成果？為什么開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要？在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，如何解決發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)以及發(fā)展與資源的矛盾？如何實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，在迅速擴(kuò)大總量的同時(shí)，著力提升發(fā)展的質(zhì)量和效益？這些都是需要我們認(rèn)真思考和積極探索的重大課題。我們每一位黨員干部都應(yīng)該在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上勤于思考，“三思而后行”，將學(xué)習(xí)、思考的成果用于指導(dǎo)我們的財(cái)政工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三、要認(rèn)真干。*報(bào)告要求我們黨必須進(jìn)一步提高執(zhí)政能力，提高黨員干部的執(zhí)政水平。在新的歷史條件下，提高黨員干部執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，必須牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第7篇

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科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)等各個(gè)方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿(mǎn)足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要，為子孫后代著想。

黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入了，這又在更一步地說(shuō)明了科學(xué)發(fā)展觀的意義所在。

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

一、科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、***思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了***思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了***理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求

二、科學(xué)發(fā)展觀，是改革和開(kāi)放三十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)

三十年來(lái)，黨中央有效地制服了1998年的特大洪水，順利地實(shí)現(xiàn)了香港和澳門(mén)的回歸，成功地發(fā)射了神舟六號(hào)、七號(hào)，戰(zhàn)勝了xx年南方的冰凍災(zāi)害、汶川大地震，成功舉辦了xx年奧運(yùn)會(huì)……所有的這些都是有了科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)。

三、科學(xué)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想和時(shí)代要求

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第8篇

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敬愛(ài)的黨組織：

黨的十七大決定，在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)如下：

通過(guò)我的學(xué)習(xí)和理解，我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀明確了中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值基點(diǎn)。社會(huì)主義作為一種優(yōu)越于資本主義的社會(huì)形態(tài)，其在價(jià)值追求上真正體現(xiàn)了社會(huì)上最大多數(shù)人的利益要求。因此，以人為本中的“人”在本質(zhì)意義上只能是人民群眾?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本，把人民群眾的根本利益作為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本價(jià)值取向和評(píng)價(jià)尺度，從而明確了中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值的基點(diǎn)——在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程中，人民群眾的利益既是出發(fā)點(diǎn)，也是立足點(diǎn)，更是歸宿點(diǎn)。這體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的本質(zhì)，進(jìn)一步揭示了社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，以人為本蘊(yùn)涵著發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的價(jià)值理念，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一條主線(xiàn)，要求黨的全部理論和實(shí)踐都要堅(jiān)持以人為本的價(jià)值取向并將其貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，在不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，最大限度地實(shí)現(xiàn)人民群眾多方面的價(jià)值訴求。以人為本的價(jià)值觀體現(xiàn)在黨的執(zhí)政理念上就是“立黨為公、執(zhí)政為民”。這明確而完整地規(guī)定了黨的根本立場(chǎng)、價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，即自覺(jué)地站在歷史的主體——最廣大人民群眾的立場(chǎng)上，一切工作以是否符合人民的利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)，全心全意地為人民服務(wù)。立黨為公、執(zhí)政為民，也是馬克思主義政黨同其他一切政黨的根本區(qū)別。只有切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把以人為本落實(shí)到為人民謀利益的實(shí)踐中，才能實(shí)現(xiàn)我們黨執(zhí)政的價(jià)值，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第9篇

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通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，我感受頗深。大多數(shù)人認(rèn)為,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中各種矛盾、各種問(wèn)題必須遵循的基本原則,必須全面地加以貫徹落實(shí)。但也有少數(shù)人認(rèn)為,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是各級(jí)黨委和政府的事,與自己相隔太遠(yuǎn)；也有人認(rèn)為,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與一般群眾關(guān)系不大。但是我認(rèn)為,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們每一個(gè)人的事情,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要從我做起,從現(xiàn)在做起?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極其豐富,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的方方面面,每個(gè)人都可以憑借自身努力為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做貢獻(xiàn)。我們要緊緊抓住利用這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，不斷增強(qiáng)科研開(kāi)發(fā)的后勁和實(shí)力，努力開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

水環(huán)所在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，開(kāi)展了“轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制、推動(dòng)和諧創(chuàng)新型研究所建設(shè)又快又好發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞主題，緊抓下設(shè)的七個(gè)建設(shè)：即科技創(chuàng)新能力建設(shè)；人才隊(duì)伍建設(shè)；財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)監(jiān)督能力建設(shè)；為職工辦實(shí)事和基地、裝備能力建設(shè)；制度建設(shè)；黨的建設(shè)；民主管理和民主監(jiān)督能力建設(shè)。

隨著國(guó)家對(duì)地質(zhì)行業(yè)的重視，我所已經(jīng)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。水環(huán)所作為科研院所，其發(fā)展的核心就是科技人才隊(duì)伍建設(shè)。這與科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心是一致的。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 第10篇

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總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)思想。只有求真務(wù)實(shí)，認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握規(guī)律，才能得其要旨。”總書(shū)記的精辟論述，為我們深入理解科學(xué)發(fā)展觀找到了一把鑰匙。而要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，就必須在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底，是要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的工作、推進(jìn)我們的工作。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不是僅僅進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，而是要真正將理論聯(lián)系到自己的工作實(shí)踐，將科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐與解決中心和部門(mén)在發(fā)展中存在的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)認(rèn)真查找制約工作前進(jìn)的瓶頸，對(duì)中心和部門(mén)的發(fā)展提出實(shí)際的發(fā)展建議，中心能夠健康可持續(xù)地科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能夠在這個(gè)大家庭中得到更好地發(fā)展。

我個(gè)人認(rèn)為，根據(jù)目前國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)判斷，全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)將繼續(xù)蔓延，我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況不容樂(lè)觀，經(jīng)濟(jì)增速將放緩，購(gòu)買(mǎi)力趨于下降，勢(shì)必對(duì)汽車(chē)行業(yè)造成沖擊。由于經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化，對(duì)中心經(jīng)濟(jì)工作，對(duì)北京工作部的發(fā)展都將造成影響。但從另一個(gè)方面看，正因?yàn)椴粩嘧兓沫h(huán)境才需要更加準(zhǔn)確的政策導(dǎo)向，才需要更加積極的行業(yè)工作，而這些工作又恰恰是北京工作部長(zhǎng)期以來(lái)專(zhuān)注的領(lǐng)域。隨著國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)決策出臺(tái)，加之目前比較寬松的貨幣環(huán)境，我們有理由相信經(jīng)濟(jì)會(huì)慢慢好起來(lái)。面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，更需要我們堅(jiān)定信心，內(nèi)部挖潛，迎難而上，通過(guò)自身努力來(lái)克服外部的不利環(huán)境。