焦裕祿精神心得體會(huì) 第1篇
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“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。50年時(shí)空穿越，短暫的生命鑄就精神的永恒。為紀(jì)念焦裕祿逝世50周年，5月17日，蘭考縣教體局舉辦的“緬懷焦裕祿烈士弘揚(yáng)焦裕祿精神”主題征文比賽決賽在裕祿小學(xué)舉行。全縣初賽脫穎而出的200名中小學(xué)生分為小學(xué)、初中、高中三個(gè)組參加了今天的現(xiàn)場(chǎng)決賽。
“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)焦裕祿?”“廣大青少年最應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿身上的哪些優(yōu)點(diǎn)?”篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的話語(yǔ)組成，“為人民服務(wù)”“樂(lè)于助人”等字詞在內(nèi)涵上貼合著“焦裕祿”這三個(gè)字，呈現(xiàn)了廣大青少年對(duì)焦裕祿精神的感悟與對(duì)焦裕祿精神的理解，展現(xiàn)了蘭考人文、自然、環(huán)境新變化。
此次活動(dòng)是蘭考縣教體局立足新時(shí)期焦裕祿精神的傳承所做的新舉措，讓學(xué)生真切地感受到“焦裕祿”精神的可貴，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，匯聚積極向上的強(qiáng)大正能量，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想水平、政治水平和寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生熱愛蘭考、熱愛祖國(guó)的思想意識(shí)，引領(lǐng)廣大青少年煥發(fā)熱情與能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第2篇
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教師學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)一：
3月26日下午，我們一行到洛陽(yáng)新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進(jìn)事跡展板，以前對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時(shí)內(nèi)心也很受感動(dòng)和鼓舞，精神上進(jìn)行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，我進(jìn)行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。特別是在當(dāng)前我校教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決教育中存在的各種問(wèn)題，努力把為群眾所關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量搞上去，爭(zhēng)取取得群眾的信任，讓我們流失的學(xué)生再返校，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生在家門口就能受到良好的教育。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在教育教學(xué)教研、教師培訓(xùn)和學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)，多同師生談心，多同家長(zhǎng)溝通，了解他們的真實(shí)動(dòng)態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，做真教育。
第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕課改工作中問(wèn)題多、不怕班級(jí)大事小事糾紛，事無(wú)巨細(xì)都敢于挑起擔(dān)當(dāng)，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與教育教學(xué)工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項(xiàng)工作。
教師學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)二：
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認(rèn)為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級(jí)教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語(yǔ)中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準(zhǔn)備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
2、堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會(huì)。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。
3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。
教師學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)三：
近段時(shí)間我們學(xué)校共同學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第3篇
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這次有幸在縣委組織部的安排下，本人參加了此次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但受益匪淺，既有課堂，也有參觀，可謂內(nèi)容豐富、形式多樣。紅旗渠精神和焦裕祿精神是延安精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，是我們黨和我們國(guó)家極為重要的精神財(cái)富，也是我們共產(chǎn)黨人的永遠(yuǎn)動(dòng)力，對(duì)我們黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了極為重要的作用，也對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步發(fā)揮了極為重要的作用。
同志指出焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。他還強(qiáng)調(diào)，焦裕祿精神，紅旗渠精神，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神和紅旗渠精神，焦裕祿同志和紅旗渠偉業(yè)代表人物林縣縣委書記楊貴同志的事跡就是最生動(dòng)的、最具體的標(biāo)桿。他們之所以能夠這樣奮斗、拼博、奉獻(xiàn)、犧牲，改變一方水土，之所以能夠成就偉業(yè)、成為英雄、載入史冊(cè)，關(guān)鍵在于他們時(shí)時(shí)刻刻心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己。
只要心中裝著全體人民，我們的革命信仰就會(huì)十分堅(jiān)定?，F(xiàn)在我們一些黨組織為思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)所困惑，一些黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在信仰上出現(xiàn)虛幻，發(fā)生了貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題。根本原因就是在政治方向上出現(xiàn)偏差，淡化甚至忘記了黨的性質(zhì)，淡化甚至忘記了黨的宗旨。我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。焦裕祿同志和楊貴同志牢記這一點(diǎn)，并深知自己是誰(shuí)、為了誰(shuí)，始終心中裝著全體人民，時(shí)刻為著全體人民。焦裕祿同志不是蘭考人，甚至不是河南人，楊貴同志也不是林縣人?？伤麄儧]有因?yàn)樽约菏峭忄l(xiāng)人而當(dāng)局外人，或者淡化自己的責(zé)任，一到任就全身心地投入到為當(dāng)?shù)刂\發(fā)展，為人民謀福利的偉大事業(yè)中去。1962年12月，黨派焦裕祿同志到蘭考工作。本來(lái)領(lǐng)導(dǎo)知道他身體不好，囑咐他可以先休息幾天，順便回家看看，可他說(shuō)那里會(huì)有很多工作，我明天就去報(bào)到。當(dāng)蘭考群眾知道又來(lái)一位新縣委書記時(shí)，他已經(jīng)下鄉(xiāng)三天了。蘭考縣除三害工作全面展開時(shí)，焦裕祿同志肝病加重，同志們勸他不要下去搞調(diào)查，讓他呆在家里聽匯報(bào)?？山乖５撏緟s說(shuō)：吃別人嚼過(guò)的饃沒有味道。他要把蘭考縣1000多平方公里土地上的自然情況摸透，親自掂一掂蘭考的三害究竟有多大份量。他拿著雨傘，背著干糧，忍著病痛，和同志們一起出發(fā)。楊貴同志從安陽(yáng)地委來(lái)到林縣，實(shí)際上是從城市來(lái)到貧困的山鄉(xiāng)，可他心里十分高興，他覺得自己干一番事業(yè)的機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨。到了一周，他便調(diào)查了十幾個(gè)村莊。我是你的兒子。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，焦裕祿這一深情的表達(dá)，今天聽起來(lái)，仍直抵人心，發(fā)人深省。這是共產(chǎn)黨人的宗旨、情懷和信念，也是黨的立黨之本。學(xué)習(xí)焦裕祿精神和紅旗渠精神，就要像他們一樣，不斷增強(qiáng)一心為民的公仆情懷，堅(jiān)定政治信仰，努力踐行共產(chǎn)黨的宗旨。
只要心中裝著全體人民，我們的奮斗精神就會(huì)永遠(yuǎn)保持。新形勢(shì)下，我們黨和國(guó)家面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也存在著許多亟待解決的問(wèn)題，各項(xiàng)改革也到了關(guān)鍵時(shí)期和攻堅(jiān)階段。在實(shí)際工作中，一些同志和干部往往因困難、挫折而氣餒，或者因職位、待遇而心情不暢，或者因年齡到點(diǎn)、天花板現(xiàn)象或自滿而干勁不足，說(shuō)到底，也是宗旨意識(shí)不牢的表現(xiàn)。蘭考縣和林縣的重災(zāi)與貧困不是一年兩年的事情，甚至都不是一個(gè)朝代兩個(gè)朝代的事情。如果只想當(dāng)個(gè)太平官，甚至只當(dāng)一個(gè)稱職的干部，滿足于有一點(diǎn)變化和進(jìn)步。焦裕祿、楊貴同志也可以不用這樣拼搏、這樣苦掙、這樣奮斗。就是因?yàn)樾睦锵胫约旱呢?zé)任，心里想著群眾的疾苦，他們才在困難當(dāng)前逞英雄，才敢叫日月?lián)Q新天。一位省領(lǐng)導(dǎo)看到蘭考災(zāi)情實(shí)在太重，提出不如一分為四，劃給周邊四個(gè)縣。而新上任的焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：情愿累脫三層皮，也不能把困難推給兄弟縣。共產(chǎn)黨人都能像他們一樣，有什么樣的困難克服不了，有什么樣的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了?我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神、紅旗渠精神，就要像他們一樣，不斷保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，為了人民的幸福、為了人民的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)，敢于奮斗。
只要心中裝著全體人民，我們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定。劉云山同志在中央黨校今年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。還指出，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)要求是堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是這樣的典范，楊貴同志同樣也是這樣的典范。在三年嚴(yán)重自然災(zāi)害時(shí)期，到沙荒、內(nèi)澇、鹽堿、風(fēng)害嚴(yán)重和六十萬(wàn)畝莊稼絕收、三十萬(wàn)人民生存受到極大威脅的重災(zāi)區(qū)蘭考縣任職，不敢擔(dān)當(dāng)是不敢來(lái)的。林縣嚴(yán)重缺水、交通不便、地方病肆虐、人民生活艱難，不能擔(dān)當(dāng)也是不能來(lái)的?？山乖５撏玖x無(wú)反顧地來(lái)到蘭考，楊貴同志義無(wú)反顧地來(lái)到林縣，因?yàn)樗麄兙哂泄伯a(chǎn)黨人的鮮明品格、牢記自己做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。蘭考風(fēng)沙不知吹了多少代，代代無(wú)功而棄。為什么焦裕祿同志在蘭考工作一年多，就找到了多少輩沒有找到的治災(zāi)辦法，就是因?yàn)樗咐仙老?、?dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)。楊貴同志在大躍進(jìn)的年代，敢于向毛主席進(jìn)言，糾正了本地左的做法。特別是面對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)、可能受到處分甚至撤職的壓力，楊貴同志堅(jiān)持原則，據(jù)理力爭(zhēng)，保證了紅旗渠工程的繼續(xù)進(jìn)行。這更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪吕?。焦裕祿同志還說(shuō)：干革命就得敢闖!成功了，有經(jīng)驗(yàn);失敗了，有教訓(xùn)。只要敢闖，就能從困難中殺出一條路來(lái)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神、紅旗渠精神，就要像他們一樣，不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)事求是，敢作敢為，履行好共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第4篇
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通過(guò)學(xué)習(xí)、觀看焦裕祿電影和電視宣傳片，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作。我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一、焦裕祿同志的事跡之所以感人至深，首先是他那種對(duì)人民的赤膽忠心，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德和崇高精神為人民所稱頌。焦裕祿同志一直認(rèn)為我們所做的工作首先是讓人民滿意，而不是讓領(lǐng)導(dǎo)先滿意，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)二者關(guān)系問(wèn)題。對(duì)焦裕祿的為民態(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。
二、在于他那種吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，在得失之間，焦裕祿在全家老少尚未溫飽的情況下，克已奉公這種境界保其高尚。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要牢記樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真實(shí)踐以人為本，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考、時(shí)刻把人民群眾的安危、冷暖放在心上；要多為民辦事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。
三、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在任何情況下都自我踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)撥自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不為艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。
四、學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公的高尚精神，他嚴(yán)于律己、作風(fēng)簡(jiǎn)樸、吃苦在前、他從我做起、從小事做起，始終保持著人民公仆的本色。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、造福人民群眾。做到不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
作為機(jī)關(guān)工作者，雖沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績(jī)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。為此，我們更要學(xué)習(xí)焦裕祿一心為民的精神，學(xué)習(xí)他時(shí)刻牢記宗旨，心系群眾，在改善民生上下功夫，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，高質(zhì)量地做好自己本職工作。
在偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。焦裕祿同志是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，是新中國(guó)成立以來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，他的事跡和精神是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的生動(dòng)教材。
2014年3月，重訪蘭考時(shí)明確提出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
今天，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)
合起來(lái)，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
強(qiáng)調(diào)，我們要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界，以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。
曾獲1991年百花獎(jiǎng)最佳影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記的一段經(jīng)歷，展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。這次根據(jù)縣委的要求，又再次認(rèn)真觀看了《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，心里的體會(huì)和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物。他的精神、品格、作風(fēng)，是在他領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)的1年零3個(gè)月時(shí)間里集中展現(xiàn)出來(lái)的。
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的三種精神：
一是必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽黨的話，對(duì)黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠(chéng)懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的一名工作人員，面對(duì)黨在新形勢(shì)下對(duì)反腐敗工作的要求，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命神圣，在今后的各項(xiàng)工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，要始終做最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘、要始終做最貼心的服務(wù)機(jī)關(guān)、要始終做最一流的落實(shí)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合“學(xué)習(xí)、教育、執(zhí)行、評(píng)議”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，依靠更多的人民群眾，服務(wù)更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認(rèn)真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標(biāo)，為廣昌縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。
一是刻苦學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)要求，積極參加集中學(xué)習(xí)和研討交流，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)、帶著疑點(diǎn)學(xué)，聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)、聯(lián)系工作任務(wù)學(xué)，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、勇于正視自己存在的缺點(diǎn)和不足，善于在成績(jī)面前找差距、形勢(shì)面前找差距，用學(xué)到的理論指導(dǎo)改造主觀世界、提高工作水平的實(shí)踐，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。
二是改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在基層的角度上想問(wèn)題，從基層實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會(huì)多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對(duì)性。
三是認(rèn)真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)教育。結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，樹立典型，弘揚(yáng)正氣;加強(qiáng)警示教育，以案說(shuō)法，以案明紀(jì)，深化教育效果。
四是積極建立完善與農(nóng)村改革發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。逐步建立健全農(nóng)村拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、用制度管權(quán)管事的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制、貫徹執(zhí)行黨的農(nóng)村政策情況的監(jiān)督檢查機(jī)制、對(duì)損害農(nóng)民群眾利益突出問(wèn)題的排查解決機(jī)制等,不斷完善農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制。
焦裕祿同志，黨的好干部，人民的好兒子，我們這一代人從小學(xué)開始，就是讀著學(xué)習(xí)焦裕祿的課文，聽著他的故事長(zhǎng)大的。焦裕祿，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人起敬佩。影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧?，看到了這樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就是焦裕祿同志人生哲理的生動(dòng)的寫照。作為農(nóng)業(yè)干部學(xué)習(xí)焦裕祿應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、全心全意為人民服務(wù)的思想，學(xué)習(xí)他始終與老百姓心相連、視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆，為人民謀福祉，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風(fēng)。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要和群眾路線教育結(jié)合起來(lái)，和落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)結(jié)合起來(lái)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的轉(zhuǎn)型性，農(nóng)村各種矛盾增加，群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)正處在轉(zhuǎn)型爬坡期，正處在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，我們尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，也是焦裕祿精神的靈魂。
我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，
凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神是我們凝聚人心共克困難的無(wú)價(jià)之寶。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第5篇
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學(xué)習(xí)焦裕祿精神精選心得體會(huì)1
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠(yuǎn)地離開了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在人們心中，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想
焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神
當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三、學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
四、學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)
有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神精選心得體會(huì)2
在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，“要實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞‘假大空’”。的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實(shí)際，為開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提供了重要遵循。 一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義
焦裕祿精神是教材，也是鏡子。不管形勢(shì)如何變化，黨的根本宗旨不會(huì)變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和鏡子。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。”我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義，扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，要求全體黨員干部必須堅(jiān)持黨的群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，是堅(jiān)持黨的群眾路線的深刻反映。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是我們歷久彌新的生動(dòng)教材。在全市開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，認(rèn)真對(duì)照檢查，查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，要以身作則，將弘揚(yáng)焦裕祿精神與踐行群眾路線有機(jī)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到行動(dòng)上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。
(二)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是加強(qiáng)我市黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把作風(fēng)建設(shè)擺在了突出位置。作風(fēng)建設(shè)的根本是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我市黨員干部隊(duì)伍的作風(fēng)，群眾總體上是滿意的，但也有個(gè)別黨員干部還存在著形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，損害了黨在人民群眾中的形象。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化，并帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿精神是為民務(wù)實(shí)清廉的真實(shí)寫照，是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，有利于我們克服“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。
(三)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是實(shí)現(xiàn)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)跨越發(fā)展、與全國(guó)同步建成小康社會(huì)的迫切要求。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說(shuō)，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。實(shí)現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國(guó)夢(mèng)，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。焦裕祿精神永遠(yuǎn)閃爍著時(shí)代的光芒。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，積極培育畢節(jié)人文精神，必然會(huì)在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實(shí)現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、努力做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實(shí)務(wù)實(shí)的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率。黨的群眾路線既是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。我們弘揚(yáng)焦裕祿精神，既要在思想上加強(qiáng)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識(shí)，更要在行動(dòng)上落實(shí)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開始以來(lái)，畢節(jié)市委積極行動(dòng)，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，邀請(qǐng)黨史專家、教授、權(quán)威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，為全市各級(jí)各部門各單位深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)樹榜樣、作示范，確保全市教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過(guò)場(chǎng)。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來(lái)說(shuō)理論道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)各級(jí)各部門把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和教育實(shí)踐活動(dòng)高度契合起來(lái)，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
在蘭考縣考察時(shí)的講話對(duì)我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們畢節(jié)是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以焦裕祿精神為紐帶，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、深化認(rèn)識(shí)，為加快畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國(guó)夢(mèng)的畢節(jié)篇章作出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神精選心得體會(huì)3
1964年的5月14日，42歲的焦裕祿帶著未能“鎖住風(fēng)沙，制伏洪水”的遺憾，倒在蘭考大地上。45年滄海桑田，蘭考和祖國(guó)大地一起，發(fā)生了翻天覆地的變化，而不變的，是焦裕祿用自己的行動(dòng)塑造的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠(chéng)、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。
在蘭考工作的時(shí)間里，焦裕祿想的是一心為公，始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)。他組織大家學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》，鼓勵(lì)大家像張思德、白求恩那樣工作，即使在病中，他還把《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》放在身邊。焦裕祿奮斗一生，身無(wú)長(zhǎng)物，兩袖清風(fēng)，沒有給子孫留下遺產(chǎn)。
“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”，以人為本，這是焦裕祿精神的核心，為了人民群眾的利益不受損害，即使?fàn)奚约阂苍谒幌?。指出?ldquo;相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)，是否始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。”焦裕祿同志感人的事跡中貫穿著一個(gè)最基本的主題，這就是他始終把人民作為目的，而把自己當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人民利益的工具。焦裕祿時(shí)刻把群眾的冷暖、疾苦放在心上，為蘭考人民脫貧致富、徹底改變落后面貌而艱苦奮斗，他嘔心瀝血地工作，目的就是讓蘭考的人民群眾擺脫貧困，過(guò)上好日子。他總是在群眾最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前，他以對(duì)群眾無(wú)私的愛贏得了人民群眾的信任和愛戴。焦裕祿牢記黨的宗旨，對(duì)人民群眾無(wú)限熱愛，也只有對(duì)人民群眾無(wú)限熱愛，他才能說(shuō)出“我們對(duì)蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民，苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌。不達(dá)目的，我們死不瞑目”的豪言。
“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道”，這是焦裕祿常掛在嘴邊的話，在焦裕祿那里，求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。干工作要樹立科學(xué)態(tài)度，要深入調(diào)查研究，在蘭考的一年多的時(shí)間里，跑遍了全縣149個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè);在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)中，他身先士卒，以身作則;風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;大雨瓢潑的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì);他在火車站召開縣委會(huì)，讓干部切身體察民情民意，提高干部為人民服務(wù)的意識(shí);風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。甚至直到生命的最后一刻，焦裕祿想到的還是蘭考的暴雨，張莊的沙丘……
今天，我們懷念焦裕祿，要體現(xiàn)在學(xué)用焦裕祿精神上。徐光春書記說(shuō)的好，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神是治病良藥，一方面，可以教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)對(duì)各種不良作風(fēng)的免疫力;另一方面，可以教育引導(dǎo)廣大黨員干部經(jīng)常用焦裕祿精神來(lái)對(duì)照自己、反省自己，凈化思想、洗滌靈魂，殺滅病菌、清除腐肉，對(duì)歪風(fēng)邪氣做到防患于未然。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第6篇
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在踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，筆者認(rèn)為，做為新時(shí)期的黨員干部，要將學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神做為主線貫穿始終，做到“學(xué)深、細(xì)照、篤行”。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的同時(shí)，也要對(duì)自己提出“三問(wèn)”，即“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留什么?”
“入黨為什么”從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，就是要堅(jiān)定理想信念，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖;就是要堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依、意相和;就是要堅(jiān)定發(fā)展方向，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
“當(dāng)干部做什么”，當(dāng)干部首先要具備愛國(guó)、愛黨、愛民的熱情，以焦裕祿同志為榜樣，做對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“為后人留下什么”，焦裕祿同志離開我們整整五十年，他留給我們的是偉大的焦裕祿精神。是聽黨的話，對(duì)黨忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想;甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神;全心全意為群眾謀利益的崇高精神;廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。
前不久，xx總書記繼xx年4月考察蘭考后再赴蘭考調(diào)研，他強(qiáng)調(diào)指出：“焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。”今天，時(shí)代和人民對(duì)發(fā)展的要求更高了、面臨的任務(wù)更重了，更需要黨員干部繼承和弘揚(yáng)焦裕祿精神。弘揚(yáng)焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義十分深遠(yuǎn)，它有利于黨員干部端正和形成好世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也有利于我們?yōu)槿娼ǔ尚】瞪鐣?huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行。
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿，黨員干部要查找出工作中存在的問(wèn)題和不足。通過(guò)整改，把這些問(wèn)題和不足解決好，以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極進(jìn)取，努力工作，時(shí)刻把群眾冷暖放在心中，把群眾最期盼的事情擺在最重要的位置，急群眾之想，急群眾之需，勤政廉潔，做人民滿意的公仆。讓焦裕祿旗幟永放光芒，讓焦裕祿精神永恒傳承。
學(xué)習(xí)焦裕祿爭(zhēng)當(dāng)好公仆心得體會(huì)6000字范文
學(xué)習(xí)焦裕祿做人民滿意公仆心得體會(huì)
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焦裕祿精神心得體會(huì) 第7篇
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學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值的信息，并取得成功的法寶。接下來(lái)是小編為大家整理的學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)匯總，但愿對(duì)你有借鑒作用!
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)匯總一
通過(guò)再次觀看《焦裕祿》電影，認(rèn)真學(xué)習(xí)了在蘭考縣考察時(shí)：結(jié)合新的實(shí)際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動(dòng)，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。永遠(yuǎn)鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。
一、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)有和弘楊焦裕祿精神
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。作為衛(wèi)生人，我們要堅(jiān)持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為患者服務(wù)，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實(shí)施好公共衛(wèi)生服務(wù)均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅(jiān)持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自覺強(qiáng)化內(nèi)心定力，保持淡泊與情懷，保持平和之心，練就一種清風(fēng)徐來(lái)，水波不興的心態(tài)，學(xué)會(huì)以平靜之心對(duì)已，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對(duì)名，以平淡之心對(duì)利。堅(jiān)持勤儉節(jié)約、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂，面對(duì)衛(wèi)生工作中的各種不同的環(huán)境和條件，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，工作中要實(shí)事求是，大力開展調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)我們基層衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，結(jié)合我們的實(shí)際，以公共衛(wèi)生服務(wù)和保障人民群眾基本醫(yī)療為重點(diǎn)，在建設(shè)中不應(yīng)把以開展?？坪碗y度大的病種上下功夫，不應(yīng)該一味追求科室的高級(jí)建設(shè)，應(yīng)開展轄區(qū)內(nèi)調(diào)查研究，積極開展適合本區(qū)內(nèi)常見病，多發(fā)病的特色科室，大力弘楊祖國(guó)醫(yī)學(xué)，提升中醫(yī)服務(wù)能力建設(shè)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容，做事不講條件，不講工作崗位，自己從事衛(wèi)生工作幾十年，一直鍛練在基層，成長(zhǎng)在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風(fēng)險(xiǎn)也大，但是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進(jìn)，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)一行愛一行，醫(yī)學(xué)之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，可以看出人民群眾對(duì)我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學(xué)事業(yè)，貢獻(xiàn)了自己畢生精力，奉獻(xiàn)了自己的生命。作一個(gè)共產(chǎn)黨員，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，就務(wù)必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。
二、對(duì)照“四風(fēng)”查不足
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志以及一系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在“四風(fēng)”問(wèn)題上還存在以下方面的不足：
1.在形式主義方面：存在工作不深入，有時(shí)有以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，照搬，照套，工作不實(shí)，落實(shí)不力，做數(shù)字，寫匯報(bào)，做展板，內(nèi)容不實(shí)以應(yīng)對(duì)上級(jí)檢查，有些工作停在淺層上，浮在表面，如公共衛(wèi)生服務(wù)工作主要還在電子檔案上。
2.在官僚主義方面：存在工作方法簡(jiǎn)單，想法多，實(shí)際做法少，不深入實(shí)際，不了解一線工作實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的管理方案不夠，隨意想象，下指標(biāo)，如績(jī)效考核方案還不算科學(xué)，要多調(diào)查研究，傾聽一線呼聲，科學(xué)制定考核方案，充分調(diào)動(dòng)職工積極性;
存在一線提出的訴求，拖延難辦，交流不夠，如上班人員緊張問(wèn)題，職工加班超過(guò)四天問(wèn)題。堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。堅(jiān)持專業(yè)坐班診治病人不夠，如堅(jiān)持專業(yè)查房少。
3.享樂(lè)主義方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，還報(bào)怨待遇不高，福利不好，報(bào)怨在基層工作，也有遲到早退現(xiàn)象，工作中在辦公室的時(shí)候轉(zhuǎn)多，下到一線的時(shí)候少。
4.在奢靡之風(fēng)方面：在單位接待工作中也存在一定程度的浪費(fèi)，偶爾中午也上酒和煙，也有極少接受吃請(qǐng)的現(xiàn)象，未能堅(jiān)持做到節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，打印材料時(shí)用單面打印，也有離開辦公室沒有及時(shí)隨手關(guān)燈。
三、落實(shí)措施改正作風(fēng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、法規(guī)、政策。學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和先進(jìn)人物、典型事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。提高自己的思想理論水平;樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的綜合素質(zhì)。著實(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
2、科學(xué)制定方案，完善工作度，主動(dòng)作為，積極工作，扎實(shí)做事，反對(duì)形式主義，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任務(wù)，有結(jié)果，有獎(jiǎng)罰，做實(shí)做好。
反對(duì)官僚主義，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持深入科室一線，開展調(diào)查研究，理論結(jié)合實(shí)際，不搞經(jīng)驗(yàn)主義，不搞主觀意識(shí)，堅(jiān)持民主集中制，一切從實(shí)際出發(fā)，做出符合本單位實(shí)際的決定，做工作自己帶頭，吃苦在前，享受在后，當(dāng)好頭，做好表率。反對(duì)享樂(lè)主義，就要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正反二方面的思想教育，牢記黨的宗旨，凈化靈魂，在行動(dòng)上自覺遵守廉潔的各項(xiàng)規(guī)定。反對(duì)奢靡之風(fēng)，就要發(fā)揚(yáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的浩然正氣，自覺低制各種歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持衛(wèi)生行風(fēng)“九不準(zhǔn)”，認(rèn)真履行衛(wèi)生單位糾風(fēng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，艱苦樸素的工作作風(fēng)，從不事做起，風(fēng)清氣正，作為單位領(lǐng)頭羊，更應(yīng)經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自己的言行舉止，時(shí)刻用“四面鏡子”來(lái)對(duì)照自己，檢查自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)匯總二
在我還是一名學(xué)生的時(shí)候，我就觀看過(guò)電影《焦裕祿》。但是那時(shí)候的我只是覺得一個(gè)好人在心中出現(xiàn)希望，即將帶領(lǐng)全縣人民走出困境的時(shí)候病逝，讓我感到十分難過(guò)，淚水總是雙眼中閃動(dòng)。
2018年8月14日，我有幸來(lái)到河南省蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院參加貴州省檢察機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班。在學(xué)院的精心組織下，我們到焦裕祿烈士墓、焦裕祿同志紀(jì)念館、黃河古道東壩頭以及張莊、焦桐追尋焦裕祿的足跡，接受現(xiàn)場(chǎng)教育，更是通過(guò)《焦裕祿在蘭考的475天》全面了解焦裕祿的生平事跡。
通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。”
焦裕祿精神值得我們學(xué)習(xí)的有很多，首先要學(xué)習(xí)他迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。焦裕祿到蘭考前就已經(jīng)知道自己將要面對(duì)的是什么，黨組織也明確告訴他蘭考是一個(gè)最窮、最困難的縣。他卻堅(jiān)定不移地向組織表示：“感謝黨把我派到這最困難的地方”，“不改變蘭考的貧窮面貌，我絕不離開”。在他的帶領(lǐng)下，通過(guò)全縣36萬(wàn)人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展的一個(gè)奇跡。
二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)、敢于創(chuàng)新的態(tài)度。在短短的一年多時(shí)間里，焦裕祿能夠找治理蘭考風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上的方法思路，靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循事物基本規(guī)律的決策。在475天中，焦裕祿用一輛自行車和兩條腿，到120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研(全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì))。焦裕祿剛到蘭考就帶領(lǐng)全縣的領(lǐng)導(dǎo)到火車站召開縣委常委會(huì)，解決了流民問(wèn)題，撤銷勸阻辦公室，成立除“三害”辦公室，更是在魏奪彬母親墳頭找到了“翻淤壓沙”的辦法，正如他所說(shuō)“當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時(shí)候，你就到群眾中去，問(wèn)問(wèn)群眾，你就有辦法了”。
三要學(xué)習(xí)他心系群眾、一心為民的情懷。焦裕祿說(shuō)：“在大雪擁門的時(shí)候，我們當(dāng)干部的不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中去。_員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候去關(guān)心群眾，幫助群眾?！彼先蔚谝患戮褪窍锣l(xiāng)訪貧問(wèn)苦;他開縣委會(huì)的第一件事就是到火車站安撫災(zāi)民;他提出同住在牛屋、同在飯場(chǎng)吃、共同勞動(dòng)的“三同”。正如他所說(shuō)：“咱們是群眾的帶路人?，F(xiàn)在群眾都在看著我們，越在困難的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部越要挺身而出?！?/p>
四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、廉潔從政的作風(fēng)。焦裕祿的大女兒焦守鳳初中畢業(yè)要參加工作，面對(duì)子女就業(yè)這樣的家庭大事，焦裕祿沒有喪失原則、因情廢公，親自將女兒送到了醬菜廠，腌咸菜。因聽說(shuō)兒子“看白戲”，就召開家庭會(huì)議教育子女不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件……。當(dāng)有人提出改善辦公條件時(shí)，焦裕祿告誡大家：“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)。”他說(shuō)：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘共苦共患爛”。
作為一名黨員就要有直面困難、勇于嘗試，堅(jiān)定自身的責(zé)任感和使命感，不斷提高工作水平和能力，強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)能力，在困難中求成、在困難中創(chuàng)優(yōu)。要多渠道的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新政策，把自己的心思放在本職工作上，勤于思考，改進(jìn)現(xiàn)有工作方法，創(chuàng)新思路。要像焦裕祿那樣，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，身先士卒做表率，做讓群眾滿意的事情，為群眾解難事辦實(shí)事。始終守牢廉潔自律這條底線，不忘初心，永葆_員清正廉潔的政治本色。
總之，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，樹立崇高理想目標(biāo)，把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。用實(shí)際行動(dòng)在自己的崗位上努力奮斗，努力做一名實(shí)實(shí)在在、真真正正的_員。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)匯總?cè)?/p>
__年3月17日至18日，專程來(lái)到河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)，要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，焦裕祿不僅是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神與井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)地向他學(xué)習(xí)。
總書記的諄諄教誨意味深長(zhǎng)，意義重大而深遠(yuǎn);學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，以焦裕祿同志為榜樣，是我們廣大黨員黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部永恒的追求。
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭(zhēng)做好干部，必須保持清醒的政治頭腦，樹起強(qiáng)大的精神支柱。焦裕祿精神內(nèi)涵十分豐富。從根本上講，它集中體現(xiàn)在為民、務(wù)實(shí)、清廉三個(gè)方面，揭示了新時(shí)期黨的群眾路線的新內(nèi)涵以及對(duì)群眾工作的新要求。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，并自覺付諸實(shí)踐，對(duì)于我們聚焦解決“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切黨與人民群眾的血肉關(guān)系，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)今，在一些地方，機(jī)關(guān)風(fēng)氣浮躁、干部作風(fēng)漂浮、群眾反映強(qiáng)烈，是一個(gè)程度不同、帶有共性的問(wèn)題?？朔鲜觥巴ú ?，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須把焦裕祿同志作為一面鏡子，好好照照自己，認(rèn)真反思自己，深刻檢討自己，來(lái)一次頭腦“除污”和靈魂深處“革命”，讓自己身子“干凈”起來(lái);讓自己頭腦“清醒”起來(lái);讓自己精神“振奮”起來(lái);讓自己言行“規(guī)范”起來(lái)，切實(shí)從焦裕祿身上找到差距和不足，在實(shí)踐中努力提升道德思想情操，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在心靈深處擎起起強(qiáng)大的精神支柱!
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭(zhēng)做好干部，必須永遠(yuǎn)牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)宗旨所決定的，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治品格，新時(shí)期更需要弘揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)焦裕祿，就要像焦裕祿那樣，把人民群眾當(dāng)親人，時(shí)刻做到心里“想著”群眾;腦里“裝著”群眾;辦事“為了”群眾;謀事“不忘”群眾;發(fā)展“依靠”群眾。群眾需求，就是我們工作的目標(biāo);群眾滿意，就是我們工作的“政績(jī)”，群眾不滿意，就是我們工作上的“差距”。今年各地黨員干部通過(guò)深入一線開展實(shí)地調(diào)研，堅(jiān)持“開門搞活動(dòng)、閉門搞思過(guò)”;堅(jiān)持與群眾互動(dòng)交流，虛心聽取基層群眾和企業(yè)的呼聲建議，廣開言路，集中群眾智慧，讓人民群眾評(píng)判自己。受到基層和群眾的好評(píng)。許多黨員干部通過(guò)面向一線，與群眾“零距離”接觸;“心貼心”交流;“面對(duì)面”請(qǐng)教，都有這樣的感觸：你跟百姓有多近，百姓對(duì)你就多親;你把群眾當(dāng)親人，群眾對(duì)你就更親;你把群眾當(dāng)衣食父母;百姓就稱你是“好公仆”。我們黨的崇高威望和人民政府的公信力就是這樣樹起來(lái)的。
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭(zhēng)做好干部，必須求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不斷改進(jìn)干部作風(fēng)。情為民系、權(quán)為民用、利為民謀，是堅(jiān)持黨的群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。在焦裕祿身上，淋漓盡致地體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨人親民、愛民、為民的本質(zhì)特征。正是因?yàn)榻乖５撟龅氖恰扒骞佟?、“苦官”和“貧官”，?jiān)持與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、同甘苦、共患難，每時(shí)每刻“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有自己”的公仆精神和模范事跡，深深感染了我們億萬(wàn)黨員干部和群眾，并涌現(xiàn)了很多具有時(shí)代特色的“焦裕祿式”的好干部，他們不愧是國(guó)家的棟梁骨干和時(shí)代豐碑。實(shí)踐證明，我們的輝煌事業(yè)是“干“出來(lái)的;我們的科學(xué)發(fā)展是“拼”出來(lái)的?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”這一樸素的哲理，永遠(yuǎn)是我們黨員干部的“折射鏡”和“座右銘”。改進(jìn)干部作風(fēng)的主要標(biāo)志就是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，取信于民。當(dāng)今，我們?nèi)杂猩贁?shù)干部熱衷于當(dāng)“甩手掌柜”，表現(xiàn)出十足的“慵懶作風(fēng)”，甚至不免還搞些官僚主義的“瞎指揮”和形式主義的“亂折騰”。這不僅挫傷了群眾積極性，貽誤了工作和事業(yè)的發(fā)展，也程度不同地影響了黨和政府在人民群眾中的應(yīng)有威望和干部自身形象。干部作風(fēng)連著黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)和干部形象。改進(jìn)干部作風(fēng)，塑新干部形象，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是時(shí)代的要求，歷史的呼喚，人民的新期盼。新時(shí)期改進(jìn)干部作風(fēng)的目的，就是為了更好地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，帶領(lǐng)人民群眾同心同德奔小康，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)焦裕祿，爭(zhēng)做好干部，必須領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。最近，中央活動(dòng)辦專門發(fā)出通知，號(hào)召大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要求黨員干部努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，發(fā)揮示范帶頭作用。因此，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照中央和的要求，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神貫穿到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，做到黨員干部帶頭學(xué)、引領(lǐng)群眾人人學(xué)，形成常態(tài)化和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為深化改革、擴(kuò)大開放、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，在新的起跑線上，找準(zhǔn)定位，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)匯總四
主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，我們聯(lián)社組織全體黨員到蘭考實(shí)地了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，一是要深學(xué)。學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問(wèn)題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革解決各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生追求，以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)匯總五
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只明白個(gè)大概，具體的狀況不是很了解。這次透過(guò)實(shí)地參觀，能夠說(shuō)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。透過(guò)參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)狀況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌此刻重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
這天，透過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更就應(yīng)學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。個(gè)性是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的狀況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何狀況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，持續(xù)不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是貼合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不貼合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際潛力。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把用心有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要資料。應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與這天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終持續(xù)一種敢做善成的勇氣、持續(xù)一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕職責(zé)重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
最后強(qiáng)調(diào)，我們要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代好處和現(xiàn)實(shí)好處，緊密結(jié)合此刻正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。期望蘭考在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，把大力弘揚(yáng)焦裕祿精神作為實(shí)踐特色的重要著力點(diǎn)，切實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第8篇
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焦裕祿常年穿著打著補(bǔ)丁的衣服,吃的是窩窩頭,小咸菜，手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口……焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
學(xué)有榜樣，感有方向。每個(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會(huì)，每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，究竟要學(xué)什么？通過(guò)一番精神洗禮，我覺得我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子，認(rèn)真踐行黨的群眾路線，永遠(yuǎn)扎根于群眾之中。
一、要一心為民，時(shí)刻把老百姓放在心上
焦裕祿同志，長(zhǎng)期忍受病痛的折磨，風(fēng)里來(lái)、雨里去，把老百姓當(dāng)親人，竭盡全力解決老百姓遇到的生產(chǎn)生活困難，雖然只在蘭考工作475天，但去世50年后，老百姓仍然懷念他，這足以說(shuō)明，焦裕祿是人民的公仆，他的所作所為都是為了人民的利益。
學(xué)習(xí)焦裕祿，就要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，切忌 “拍腦門”、“想當(dāng)然”地貿(mào)然拍板想問(wèn)題、辦事情、做決策，真正做到問(wèn)政于民；要把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，絕不能搞任何不符合群眾利益和實(shí)際的“花拳繡腿”、“空架子”，真正做到問(wèn)需于民；要廣開思路，廣開言路，決不能“一言堂”、“亂指揮”，真正做到問(wèn)計(jì)于民。
二、要腳踏實(shí)地，時(shí)刻把勤政為民落到實(shí)處
為了摸清蘭考“三害”的規(guī)律，焦裕祿帶領(lǐng)干部下鄉(xiāng)走了120多個(gè)大隊(duì)，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，白天同滾一身泥，晚上同睡一個(gè)炕查風(fēng)向、探水流，終于找到了治理“三害”的辦法。坐著汽車轉(zhuǎn)、隔著玻璃看，是找不到解決問(wèn)題的好辦法的。
學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，要“身勤”，經(jīng)常到基層去了解最真實(shí)的情況，為群眾排憂解難，督促指導(dǎo)具體工作；要“腦勤”，經(jīng)常充實(shí)自己的思想和觀念，善于分析本地的實(shí)際情況，不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，提升自己的執(zhí)政能力；要“嘴勤”，就是要及時(shí)傳播黨的路線方針政策、好的決策辦法，取得群眾理解和支持，大興勤政愛民之風(fēng)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
三、要一身正氣，時(shí)刻把廉潔從政牢記心頭
焦裕祿精神心得體會(huì) 第9篇
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焦裕祿精神體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值觀。人民是江山，江山是人民。焦裕祿常說(shuō)：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。在一次救災(zāi)動(dòng)員會(huì)上，他用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)個(gè)別不愿到基層、對(duì)救災(zāi)有畏難情緒的干部：“我們經(jīng)常口口聲聲說(shuō)要為人民服務(wù)，不和群眾在一起，你到底要為誰(shuí)服務(wù)?”他在蘭考縣工作一年多時(shí)間，既沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有轟轟烈烈的壯舉，為什么在他病逝后蘭考成千上萬(wàn)的群眾失聲痛哭?為什么50年來(lái)先后有1800多萬(wàn)人次到烈士墓祭掃?為什么歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)人民對(duì)他依然念念不忘?根本原因就是他為了能讓蘭考人民過(guò)上幸福安康的生活，為了能讓革命先烈流血解放出來(lái)的土地徹底改變貧困面貌，忍著疼痛、拖著病體，全心全意為人民群眾奮斗到最后一刻，用短暫的生命詮釋了《共產(chǎn)黨宣言》提出“為絕大多數(shù)人謀利益”的崇高理想。
焦裕祿精神體現(xiàn)了不唯上不唯書只唯實(shí)的求實(shí)觀。實(shí)事求是體現(xiàn)了唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和歷史觀的有機(jī)統(tǒng)一;求真務(wù)實(shí)是黨的群眾路線的核心內(nèi)容。焦裕祿精神的本質(zhì)內(nèi)涵和靈魂就是實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。他篤信“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道”，凡事都要探求就里。他主持起草的以要“依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)、了解群眾思想、關(guān)心群眾生活”為核心的“十條工作方法”等，無(wú)不體現(xiàn)黨的實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng);他強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真理、人民最智慧，抓工作、干事業(yè)注重尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律;他經(jīng)常學(xué)習(xí)《毛澤東選集》，但從不死摳“本本”，總是腳踏實(shí)地、身體力行、帶頭實(shí)干。一年多時(shí)間，他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，靠著自行車和鐵腳板跋涉5000余里，對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪、調(diào)研，摸清了全縣的63個(gè)沙丘群、261座大沙丘、84個(gè)風(fēng)口。他常年奔波在農(nóng)舍、田地，經(jīng)常住在老貧農(nóng)的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群眾一起吃飯、一起勞動(dòng)。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候，就是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候;每當(dāng)大雨瓢潑的時(shí)候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候;每當(dāng)大雪封門的時(shí)候，就是他帶頭深入鄉(xiāng)村訪農(nóng)家、問(wèn)疾苦的時(shí)候。他和調(diào)查隊(duì)的同志們經(jīng)常在截腰深的水里吃干糧，有時(shí)夜晚蹲在泥水處歇息……這種“我要親手掂掂蘭考‘三害’分量”的求實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，讓他與百姓感同身受，也讓他把名字刻進(jìn)人民心里。
焦裕祿精神體現(xiàn)了群眾是真正英雄的唯物史觀。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。焦裕祿任縣委書記一年多，堅(jiān)持依靠群眾、虛心向群眾學(xué)習(xí)，治理蘭考“三害”的辦法就是通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，照他的話說(shuō)，就是“屁股和板凳結(jié)合得多了，會(huì)長(zhǎng)出3個(gè)毛病，腿會(huì)軟，腳跟站不穩(wěn);人會(huì)懶，渾身沒勁;神會(huì)散，和工人感情會(huì)疏遠(yuǎn)!”“服務(wù)群眾的辦法，還得從群眾中找!”在面向未來(lái)“趕考”的征途中，只有牢牢記住“人民群眾始終是我們黨的力量源泉和勝利之本”，老老實(shí)實(shí)做群眾的“學(xué)生”，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，我們才能“繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷”。
焦裕祿精神心得體會(huì) 第10篇
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今天市召開了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告大會(huì)。大會(huì)結(jié)束后，市主任組織參會(huì)人員集體學(xué)習(xí)了《讓生生不息的焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大――蘭考緬懷焦裕祿記》，并觀看了電影《焦裕祿》。我對(duì)焦裕祿同志有了更深的了解。焦裕祿同志參加革命工作十八年，一貫聽黨的話，對(duì)黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部、縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。他的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生。他沒有死，將永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民的心里！
通過(guò)學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)、很受鼓舞，也感到很受教育。結(jié)合學(xué)習(xí)情況，我也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們40多年了，他的事跡至今為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌，現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受鼓舞，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵就在于焦裕祿同志心里時(shí)刻裝著老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當(dāng)?shù)貙?shí)情況相結(jié)合的工作思路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。今天，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)好以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他一貫聽黨的話，對(duì)黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。做為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員更應(yīng)該象焦裕祿那樣，把滿腔的熱情投入到為人民服務(wù)當(dāng)中，使人民群眾的生活幸福，為我市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動(dòng)地投入了工作中，與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)前世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)還沒有結(jié)束，我市工業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展還要經(jīng)受進(jìn)一步的考驗(yàn)，這對(duì)我們做好的工作是一個(gè)很大的考驗(yàn)，在當(dāng)前情況下如何做好工作需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員結(jié)合開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，要象焦裕祿同志那樣用自身行動(dòng)向黨證明不虧為一個(gè)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。
