學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第1篇
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【學(xué)院3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)范文一】
為了紀(jì)念同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年，我校少先大隊(duì)為了在全社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在3月5日掀起了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
在3月5日，我們少先大隊(duì)發(fā)出倡議，向周?chē)磉叺墓鹿牙先恕⒇毨臬I(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。倡議發(fā)出后，我校學(xué)生紛紛解囊，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。共捐現(xiàn)金79多元，雞蛋120多個(gè)，掛面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。雖然禮物很輕，但是也可看出我們學(xué)生懂得“孝敬老人，關(guān)心他人”。
3月5日下午，我們少先大隊(duì)組織了部分老師和學(xué)生，懷著一顆真誠(chéng)的心，慰問(wèn)了兩位孤寡老人、低保戶。雖然天氣很冷，但我們還是走進(jìn)貧困戶陳奶奶的家時(shí)，我們看到的已經(jīng)不是以前低矮，破舊的房屋，而是國(guó)家給他們蓋得新住房。
當(dāng)陳奶奶聽(tīng)到我們的來(lái)意時(shí)，老人的眼里噙滿了淚水。流露出的是感激，是高興。嘴里不停地說(shuō)：“謝謝謝謝!!!!”雖然話不多，但我們很高興。
我們又去了其他兩位的家里。送去了我們的慰問(wèn)品，他們拿著我們的東西時(shí)，是多么的高興，殘疾人陳叔叔雖然不會(huì)說(shuō)話，但他的嘴一個(gè)勁的說(shuō)著，不過(guò)我們能聽(tīng)懂他在說(shuō)什么。
在最后我們有幫助他們清掃了院子，看到低保戶老人的微笑，又看到干干凈凈的院子，我們師生從內(nèi)心感到高興。三聯(lián)閱讀
我們還組織了兩個(gè)中隊(duì)的少先隊(duì)員，打掃鄉(xiāng)村道路，整治周邊環(huán)境，受到社會(huì)的好評(píng)，把這項(xiàng)活動(dòng)做到實(shí)處。
【學(xué)院3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)范文二】
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我院為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的號(hào)召和我院的實(shí)際情況，我們安排了一系列的活動(dòng)。具體情況如下第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)展 “學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的教育。通過(guò)各班主題班會(huì)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭(zhēng)做一件好事。出一期有關(guān)學(xué)雷鋒的板報(bào) , 在此活動(dòng)中大 174 班、大 191 班、大 194 班等班級(jí)表現(xiàn)的由為突出。
通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書(shū)館借書(shū)，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài);有的找來(lái)報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞……同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下樂(lè)于奉獻(xiàn) , 樂(lè)于助人的種子。
第二階段：“學(xué)雷鋒，做雷鋒”，各團(tuán)支部積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)。
在院團(tuán)委的組織和帶領(lǐng)下，以班級(jí)為單位認(rèn)真落實(shí)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。全院師生立足學(xué)院，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，各團(tuán)支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開(kāi)展班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，在校內(nèi)外開(kāi)展各種活動(dòng)如 : 打掃善德塔、為老師清掃公寓、整理閱覽室以及開(kāi)展“做人為先，以雷鋒為榜樣”，“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”等主題班會(huì)，自發(fā)募捐到福利院，孤兒院看望孤寡老人和孤兒，給他們送去溫暖等一系列活動(dòng)。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這些活動(dòng)中去，同學(xué)們以自身的行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。
第三階段：激勵(lì)與推廣，弘揚(yáng)雷鋒精神。
三月份以來(lái)，我院各團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各團(tuán)支部都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載和總結(jié)，并及時(shí)上交了這些材料。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體，他們以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神，走進(jìn)了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦。
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第2篇
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1、雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤?，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。
2、在群眾中鍛煉和改造思想，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握理論。
3、雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
5、大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)，忠于革命忠干黨，做革命的羅絲釘。
6、我們要學(xué)習(xí)雷鋒耐心幫助同志，處處為集體謀利益的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己生命的精神，學(xué)習(xí)他在緊急關(guān)頭，挺身而出、英勇?tīng)奚木瘢?/p>
7、學(xué)習(xí)雷鋒是一個(gè)春風(fēng)化雨的過(guò)程。雷鋒精神包括助人為樂(lè)、扶老攜幼，公而忘私……這些精神在每個(gè)歷史時(shí)期都需要。
8、無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡避在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
9、雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
10、學(xué)習(xí)雷鋒精神，一個(gè)重要的方面就是倡導(dǎo)文明新風(fēng)，講誠(chéng)信。倡導(dǎo)文明新風(fēng)就要大力加強(qiáng)文明禮貌教育，文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
11、人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，所以我也要學(xué)習(xí)雷鋒把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的戰(zhàn)斗中去。
12、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨！
13、你的動(dòng)力就在當(dāng)前的工作上，你的激情就在今天的工作中，等待只會(huì)消磨動(dòng)力，行動(dòng)只在眼前，學(xué)習(xí)雷鋒，讓我們從這一刻做起。
14、真了不起，二十歲左右的青年政治上便如此成熟和堅(jiān)定。他全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！
15、在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
16、學(xué)習(xí)雷鋒，不要刻意地把雷鋒精神上升到道德圣境的高度，而應(yīng)該用最平實(shí)的態(tài)度理解雷鋒精神。
17、學(xué)習(xí)雷鋒，就要不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勇挑重?fù)?dān)，把國(guó)家集體人民的利益看得高于一切，一步一個(gè)腳印地從我做起。
18、雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
19、學(xué)習(xí)雷鋒不在于要有典型的事跡，而在于要有典型的習(xí)慣。在這個(gè)雷鋒已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去的時(shí)代，要知道真正的學(xué)雷鋒不是一句口號(hào)，而是要在平淡的生活中，在平凡的崗位上，以平常的心態(tài)面對(duì)，創(chuàng)造出不凡的價(jià)值。
20、雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
21、雷鋒言行一致，愛(ài)憎分明。雷鋒與個(gè)人主義徹底對(duì)立，雷鋒對(duì)黨和人民無(wú)比忠誠(chéng)。
22、雷鋒，一個(gè)普通的士兵，成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的典型。這件事非同小可，它是一場(chǎng)真正的思想革命。也有人發(fā)出疑問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)普通一兵？我的反問(wèn)直截了當(dāng)：為什么學(xué)習(xí)普通一兵就不行？雷鋒公而忘私，舍己為人。
23、雷鋒是個(gè)好同志??！我們要向他學(xué)習(xí)！
24、雷鋒愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
25、雷鋒是模范，我們都該學(xué)習(xí)雷鋒，這也是我發(fā)自肺腑的話。但是，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)更好呢？這是需要思考的問(wèn)題。
26、學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛(ài)憎分明的革命立場(chǎng)、言行一致的人生觀點(diǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樂(lè)觀精神、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的歷史責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)品德。
27、記得兒時(shí)有這樣一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”言簡(jiǎn)意賅地概括了雷鋒精神的豐富內(nèi)容。隨著時(shí)代的變遷，雷鋒精神的內(nèi)涵在不斷豐富。
28、雷鋒同志作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
29、雷鋒出差以千里，好事做了一火車(chē)。
30、雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)在人民的心里存在！
31、學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
32、他是一名再普通不過(guò)的戰(zhàn)士，卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。
33、雷鋒的人格——不朽的精神；雷鋒的人格——引領(lǐng)著我們；生的偉大，死得光榮。
34、現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的不僅僅是表面行動(dòng)，更主要的是深化其內(nèi)在精神，用持續(xù)的精神去學(xué)習(xí)他，踐行他！雷鋒精神是一筆民族的財(cái)富！
35、雷鋒精神，已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
36、學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己。勇立潮頭，敢為人先。
37、真正偉大的是雷鋒的精神，真正渺小的是個(gè)人主義的陰魂。那些妄作鼓吹的修正主義者，不過(guò)是開(kāi)倒車(chē)的歷史罪人！
38、我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
39、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒，這就是正確的結(jié)論。讓我們響應(yīng)毛主席的號(hào)召，人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒那樣的普通一兵！
40、雷鋒身上體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在這些人身上都得到了生動(dòng)的體現(xiàn)，只是需要更加努力地發(fā)揚(yáng)光大。今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，讓他身上的一些美好品質(zhì)爭(zhēng)相為大眾所效仿。
41、要做思想戰(zhàn)線上的徹底革命派，就必須學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把打擊方向放在鏟除個(gè)人主義上面，切切實(shí)實(shí)向共產(chǎn)主義的目標(biāo)進(jìn)軍。
42、愿做一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者嗎？那就要讓思想沖破資產(chǎn)階級(jí)的牢籠。面對(duì)著兩種尖銳對(duì)立的典型，我們當(dāng)然摒棄個(gè)人主義而選擇雷鋒！雷鋒的品德無(wú)比崇高，但并不是沒(méi)有達(dá)到的可能。關(guān)鍵在于對(duì)人民和對(duì)自己，你是否做到如雷鋒一樣的認(rèn)真。
43、要認(rèn)清，形形色色的個(gè)人主義者，是應(yīng)該剔除的害蟲(chóng)。
44、雷鋒，如果還活著，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛(ài)心。
45、我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神應(yīng)該延伸下去，我們要把每天都當(dāng)作雷鋒日，助人為樂(lè)，把我們泰州打造成一個(gè)愛(ài)心城、美好城、和諧城。
46、學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心不在地位高低，不在力量大小。所以，我感覺(jué)我們一定不要忽視舉手之勞的好事。能夠在自己做事的時(shí)候同時(shí)幫助他人，這不就是學(xué)習(xí)雷鋒么，別吝嗇自己的贊美和自己的援助之手。大家都互相幫一把，互相稱(chēng)贊一下，生活在這個(gè)環(huán)境中，每天不開(kāi)心都難。
47、學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要把日常的行動(dòng)和遠(yuǎn)大崇高的理想結(jié)合起來(lái)。在當(dāng)今時(shí)代，雷鋒不只是一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，而且他的崇高精神已經(jīng)成為構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的當(dāng)然內(nèi)涵，越來(lái)越多的人們正積極自覺(jué)地踐行，這也是雷鋒精神永恒的根本所在。
48、雷鋒高度的政治覺(jué)悟，又在于他對(duì)敵人冷酷無(wú)情。他痛恨偽裝革命的兩面派，用光輝的一生照出他們丑惡的原形。
49、一切從人民的利益出發(fā)，因而經(jīng)常地作毫不留情的自我批評(píng)。
50、雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。
51、向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
52、雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。
53、要警惕，他們有時(shí)也講幾句馬列主義，那是為了裝演自己，欺騙人民。
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第3篇
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小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)的目的：
學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做先進(jìn)個(gè)體，同學(xué)們迫不及待。緬懷革命先烈，讓雷鋒的先進(jìn)事跡感染每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都具有無(wú)堅(jiān)不摧的雷鋒精神，讓助人為樂(lè)的思想沉浸于每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。與此同時(shí)，我們正在積極的開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)主題是學(xué)雷鋒。
二、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院
五、活動(dòng)人員：團(tuán)員、普通同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
到敬老院看望老人，與老人們聊天，為老人們唱歌，到掃衛(wèi)生。
感想：
通過(guò)此次活動(dòng)，我們走進(jìn)敬老院看望孤寡老人，充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神。在以后的生活中，也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我相信此次活動(dòng)已經(jīng)被同學(xué)們永遠(yuǎn)記在了心中。
小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。
有人說(shuō)小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾;主動(dòng)幫助別人搬水;清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角;班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在我們班，劉珍和劉孝康被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
3月是雷鋒月，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，大力弘揚(yáng)雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)職工的機(jī)身文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)增添了新的動(dòng)力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織實(shí)施
鎮(zhèn)工會(huì)把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)擺上重要的日程，多方纖細(xì)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，精心組織實(shí)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備事務(wù)。
二、依托載體，廣泛宣傳
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)在新華圖書(shū)館訂購(gòu)了50冊(cè)《向雷鋒同志學(xué)習(xí)讀本》，把《讀本》作為開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要內(nèi)容，向鎮(zhèn)各部門(mén)、7個(gè)村、社區(qū)各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《讀本》，寫(xiě)心得體會(huì)，讓廣大職工群眾更加真實(shí)地交接雷鋒，更加真切地領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。
三、建立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)
鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合學(xué)校，倡議學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，發(fā)動(dòng)了60多名志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)。志愿者們?cè)诹a敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔，親情傾訴，溫暖服務(wù)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒精神成為幫助未成年人樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要指引。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了廣大群眾對(duì)雷鋒精神的情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，帶動(dòng)社會(huì)人學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，使之成為雷鋒傳人，文明重慶人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1召開(kāi)班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿?huì)吃閉門(mén)羹”主題班會(huì)，會(huì)上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效我們班開(kāi)展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請(qǐng)大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?
“我問(wèn)他‘你呢?’他說(shuō)‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會(huì)了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問(wèn)他‘你不是說(shuō)你早做完了嗎’他說(shuō)‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對(duì)石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計(jì)全班在學(xué)習(xí)方面接受過(guò)石東岳同學(xué)真誠(chéng)幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。)
武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向老師匯報(bào)。韶華當(dāng)時(shí)揚(yáng)言要報(bào)復(fù)，但武向弛沒(méi)有畏懼與退縮，相反更是義正嚴(yán)詞對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)。韶華把頭縮了回去，惡勢(shì)力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!
3、結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們班開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我認(rèn)為批評(píng)與自我批評(píng)是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作?；顒?dòng)一開(kāi)始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級(jí)出謀劃策，并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事……
“班長(zhǎng)自習(xí)課說(shuō)話”，“班長(zhǎng)自習(xí)課說(shuō)話”……念到不知第幾張紙條的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學(xué)們的意見(jiàn)是那么誠(chéng)懇，我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對(duì)話時(shí)，我讀到了這樣一張紙條“班長(zhǎng)不說(shuō)話了，她還是我們的好班長(zhǎng)。”多么純潔的心，沒(méi)有一絲個(gè)人偏見(jiàn)。是它——知心信箱使我們的30顆跳動(dòng)的心靠的更近。
5、班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。
6、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)——每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1植樹(shù)節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹(shù)墻內(nèi)的垃圾。
2由班委組織全班同學(xué)，為老師做椅墊，開(kāi)展了“為老師獻(xiàn)一絲溫暖”活動(dòng)并自己動(dòng)手制作墩布捐獻(xiàn)給班集體。在這次活動(dòng)中共捐獻(xiàn)椅墊58個(gè)，墩布8把。
3聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館兩萬(wàn)多本圖書(shū)都要從新登記、整理分類(lèi)，而且只有三位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書(shū)。我們班的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫助閱覽室老師整理圖書(shū)。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們?cè)缫惶旖栝唸D書(shū)贏得了時(shí)間。
4積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，柏樹(shù)墻和樹(shù)上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第4篇
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雷鋒是一個(gè)普普通通、平平凡凡的人， '雷鋒'二字，更是一種為人民服務(wù)的核心精神。激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng)。 已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。
學(xué)雷鋒就學(xué)他堅(jiān)持一輩子做好事，一輩子為人民服務(wù)'一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。'.在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該要像雷鋒那樣，把社會(huì)責(zé)任感和使命感牢記心中，隨時(shí)隨地為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的'螺絲釘精神'.現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受、。但同學(xué)們發(fā)揚(yáng)'釘子'精神，一是刻苦學(xué)習(xí)， 提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。擠出一切可以擠出的時(shí)間，永不滿足，永不懈怠，奮進(jìn)自強(qiáng)，為了祖國(guó)的明天，為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗。
學(xué)雷鋒就要勤儉節(jié)約。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但我們還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要牢記：'在學(xué)習(xí)上要向積極性最高的同學(xué)看齊；在生活上要向水平最低的同學(xué)看齊。'要從自身做起，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開(kāi)始。在工作和生活中我們要勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。
我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律的一代新人，并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干，練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)500字（二）
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，'雷鋒'二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了'釘子'精神、'螺絲釘'精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
黨的十七屆六中全會(huì)作出了深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化的決定，將學(xué)習(xí)雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。 '一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。'雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像他那樣，用一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，堅(jiān)守住一名黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者，始終保持對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的'釘子精神'.雷鋒同志教我們做'釘子',讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重，我們更要有不言放棄的'釘子'精神。要充分弘揚(yáng)'釘子'精神，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在業(yè)務(wù)上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國(guó)家犧牲'一心為公'的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體，服從集體的'團(tuán)結(jié)一致'的精神。我們?cè)趯W(xué)校集體中生活工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力，把個(gè)人融入到集體中，樹(shù)立'校興我榮，校衰我恥'的思想意識(shí)，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他 '全心全意為人民服務(wù)'的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動(dòng)，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業(yè)務(wù)，展開(kāi)教學(xué)交流；幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問(wèn)題……讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在'學(xué)雷鋒日',更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。更希望我們的社會(huì)'人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒',被愛(ài)心所包圍。
學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)500字（三）
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)'雷鋒精神'有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
愿雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位，雷鋒總是這樣說(shuō)，這樣做：'革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。'這樸實(shí)的話語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事：雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連，部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。
讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。'合抱之木生于毫末，萬(wàn)丈高樓起于壘土。'雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來(lái)孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò)：'人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。'這感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱(chēng)頌'雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)'.
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。'而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩(shī)贊揚(yáng)雷鋒說(shuō)：'所做平凡事，皆成巨麗珍。'我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。一個(gè)時(shí)期，有些人認(rèn)為'雷鋒精神已過(guò)時(shí)了'.然而，在事實(shí)面前，他們不得不承認(rèn)自己的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
在3月4日——毛主席題詞'向雷鋒同志學(xué)習(xí)'的紀(jì)念日前夕，團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車(chē)、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾?yè)]動(dòng)著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊(duì)伍。在新中國(guó)，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種'有一分熱發(fā)一分光'的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。
學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)500字（四）
1962年8月15日，22歲的雷鋒在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。毛主席于1963年2月總結(jié)概括雷鋒'一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)'的精神，寫(xiě)下了'向雷鋒同志學(xué)習(xí)'的著名題詞。同年3月5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席'向雷鋒同志學(xué)習(xí)'的題詞。中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。轉(zhuǎn)眼間，雷鋒紀(jì)念日已來(lái)到了第50個(gè)年頭。
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。五十年了，雷鋒的名字隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們，有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。雷鋒被稱(chēng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情操。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第5篇
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_雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。下面給大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。 說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說(shuō)：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。等他們?cè)俅巫呦聛?lái)時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋(píng)果。我對(duì)他們說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”總之，類(lèi)似這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑?
同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以這次活動(dòng)為動(dòng)力、讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。
學(xué)習(xí)雷鋒演講稿2從1949年新中國(guó)成立到_年10月1日，我們中華人民共和國(guó)走過(guò)了60個(gè)春秋。在這光輝燦爛的60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神;在工作中干一行、愛(ài)一行、鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”;在生活中，他艱苦樸素，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，做人民的勤務(wù)員。有一次，雷鋒在火車(chē)站發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女在哭泣。原來(lái)她把車(chē)票和錢(qián)弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買(mǎi)了火車(chē)票送給她。婦女含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！毕襁@樣的事情舉不勝舉，難怪人們說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他對(duì)戰(zhàn)友也同樣如此。他幫助戰(zhàn)友認(rèn)字、學(xué)算術(shù)，偷偷給戰(zhàn)友病重的父親寄錢(qián)，為戰(zhàn)友縫補(bǔ)棉褲等。他所做的一切不求任何回報(bào)，他把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看作人生最大的幸福和快樂(lè)，他把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了人民和祖國(guó)，這一點(diǎn)讓我深深地感動(dòng)和欽佩。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，是我們學(xué)習(xí)的需要，更是我們學(xué)會(huì)做人的需要。雷鋒的一生是戰(zhàn)斗的一生，在他身上煥發(fā)著忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于黨，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的共產(chǎn)主義精神?！拔矣X(jué)得要使自己活著，就是為了讓別人活得更美好。”“自己辛苦多一點(diǎn)，多幫助別人做些好事?！边@是雷鋒的世界觀，是他的生活準(zhǔn)則，是極其高尚的革命情操。學(xué)習(xí)雷鋒精神，行動(dòng)于雷鋒精神之中，成長(zhǎng)于雷鋒精神之中，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要做四好少年。
學(xué)習(xí)雷鋒演講稿3各位老師、同學(xué)大家好!
我是五(2)班李錦秋。今天我演講的主題是學(xué)雷鋒。聽(tīng)了這個(gè)題目許多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)都什么年代了，還學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去式。但是，我們國(guó)家和社會(huì)卻長(zhǎng)期提倡，社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展。人們的物質(zhì)生活水平在不斷進(jìn)步，精神文明的缺失會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)文明大國(guó)的形象和國(guó)際地位。人們有了錢(qián)，卻不能丟失了德。其實(shí)大家聽(tīng)聽(tīng)我下面說(shuō)的(事實(shí)上)，就知道無(wú)論昨天還是今天，雷鋒都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的事。在班級(jí)，哪個(gè)同學(xué)視力不好看不清黑板需要調(diào)換位置，只要老師在班級(jí)一宣布，是誰(shuí)舉起手和他換座位;是誰(shuí)在同學(xué)跌倒時(shí)候，悄無(wú)聲息跑過(guò)去扶起他;是誰(shuí)將同學(xué)掉在地上的東西撿起，并幫同學(xué)放好。其實(shí)不經(jīng)意中，你我都當(dāng)過(guò)雷鋒。只是不知道當(dāng)雷鋒是這么容易。對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，也是雷鋒精神的核心之一。
大的不說(shuō)，就說(shuō)解放軍戰(zhàn)士。他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言。大家還記得08年的汶川地震吧，是人民的子弟兵，在第一時(shí)間趕赴地震現(xiàn)場(chǎng)，搶救了大量百姓的寶貴生命。這種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神還是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
還有雷鋒的釘子精神也值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在部隊(duì)是一名司機(jī)。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書(shū)放在自己的挎包里，一有空閑，他就做在車(chē)上看。在學(xué)習(xí)上我們要向雷鋒那樣不怕吃苦，要一絲不茍。在學(xué)習(xí)上遇到困難要自己努力克服。因此，我們就要像雷鋒叔叔那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，成為新時(shí)代的主人。
我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神。雷鋒叔叔的襪子都是穿破了后縫了再縫補(bǔ)了再補(bǔ)。可現(xiàn)在許多同學(xué)書(shū)包一個(gè)學(xué)期就換一個(gè)，鉛筆盒就不要說(shuō)了，更甭提衣物鞋襪了。其實(shí)這些是不應(yīng)該的，不說(shuō)向雷鋒那樣一補(bǔ)再補(bǔ)吧，但最起碼也該用破或用壞后再換。
“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的”雷鋒叔叔雖早已離我們而去，但他留給我們的卻是一筆莫大的精神財(cái)富。40年來(lái)在他的精神召喚下，我們的祖國(guó)涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)被人所知或未之的雷鋒式的人物。我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在平凡的生活中，干出不平凡的事。
學(xué)習(xí)雷鋒演講稿4“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫(xiě)出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車(chē)時(shí)拿出書(shū)來(lái)看：回家后，
可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書(shū);也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書(shū)了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，有更多的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
學(xué)習(xí)雷鋒演講稿5在演講之前，我先問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題;有誰(shuí)知道雷鋒。好每個(gè)人都知道。有誰(shuí)知道雷鋒的具體模樣，沒(méi)有人，因?yàn)槟銈儧](méi)見(jiàn)過(guò)雷鋒。還有最后一個(gè)問(wèn)題，是你們最感興趣的我放到演講之后再問(wèn)。
活生生的真雷鋒我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但生活中的活雷鋒，比比皆是。因?yàn)閷W(xué)雷鋒一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種習(xí)貫，更是我們中學(xué)生的最基本素質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，其次就要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神。雷鋒同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，總是干一行，愛(ài)一行，鉆一行，就像一枚釘子努力地?cái)D進(jìn)木板一樣，他以他的勤奮和刻苦，努力鉆研各門(mén)知識(shí)，從而精通各門(mén)知識(shí)。這種精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一枚“釘子”努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中，擷取一枚枚有用的“貝殼”，用知識(shí)為我們的人生充電。做一名中學(xué)生，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，更重要的是學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神。雷鋒對(duì)“螺絲釘”精神的解釋是：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)就如同機(jī)器上的一顆螺絲釘，正是有許多螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，機(jī)器才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能發(fā)揮它的工作性能”?！奥萁z釘”精神啟發(fā)我們：我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘，只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力，班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，有效地發(fā)揮出集體的力量，我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。與此同時(shí)機(jī)器的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)還需要對(duì)“螺絲釘”的不斷清洗和保養(yǎng)，而我們的學(xué)習(xí)正是思想上的洗禮，在洗禮中，我們的思想不斷更新解放，使我們每個(gè)個(gè)體不斷發(fā)展進(jìn)而推動(dòng)了我們整個(gè)806班更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)雷鋒也要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神。雷鋒曾說(shuō)：“要為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身，要終生為人民服務(wù)?！弊鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神并不是要將“為人民服務(wù)”作為口號(hào)掛在嘴邊，也不是要我們?nèi)プ瞿切@天地、泣鬼神的大事。奉獻(xiàn)就在我們身邊，奉獻(xiàn)就在點(diǎn)滴之中，當(dāng)別人身處逆境時(shí)，主動(dòng)伸出我們的援助之手，在奉獻(xiàn)之中，我們的人生價(jià)值也得以體現(xiàn)。
做為我們90后2000后，我們要懂得創(chuàng)新，我們要尋求具有個(gè)性的學(xué)雷鋒的方法。當(dāng)今社會(huì)如何提升自我價(jià)值觀，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)， 傳播時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活影響巨大， 讓這些元素進(jìn)入我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，才能更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們可利用微博 帶出了一個(gè)學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的影響力度。我們需要觀察時(shí)代最新穎的東西，創(chuàng)新設(shè)計(jì)我們的活動(dòng)。
只要我們用心，我們就一定能把學(xué)雷鋒這件即簡(jiǎn)單又重要的事做好。if you do it, you can make it 。
最后，我再問(wèn)大家最后的一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)認(rèn)為自己已經(jīng)是現(xiàn)在的活雷鋒了，，相信每個(gè)人都能成為新時(shí)代的新雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第6篇
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一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。今天小編整理了2021向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講稿致辭五篇供大家參考，共同閱讀吧!
2021向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講稿1敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)雷鋒，從我做起。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂(lè)，毫不利已。
在一次出差換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。人們因此留傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這就是雷鋒。
為此，我代表五年級(jí)全體同學(xué)向全校學(xué)生做出一個(gè)莊嚴(yán)的承諾：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為港二小爭(zhēng)光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓20__年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
2021向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講稿2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
對(duì)，今年是雷鋒同志犧牲__周年的紀(jì)念日。
__年前的3月5日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng);三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
同學(xué)們，在別人需要幫助的時(shí)候，我們及時(shí)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒。我們要以雷鋒為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻從身邊的小事做起，看到老師主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)生病了，關(guān)心地問(wèn)侯一句;看到教室里燈沒(méi)關(guān)，隨手關(guān)掉。回到家里，做一些力所能及的小家務(wù)，拖拖地、洗洗碗……
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。
同學(xué)們，我們要人人學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助別人、守紀(jì)律的新時(shí)代的“雷鋒”。
謝謝大家，我的演講完畢!
2021向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講稿3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的話題是傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
沐浴著三月的春風(fēng)，我想跟大家提起那個(gè)熟悉的名字。你們一定能夠記起他說(shuō)過(guò)的話：我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。當(dāng)人民和祖國(guó)處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕?tīng)奚?。他，就是雷鋒，一個(gè)離開(kāi)了我們__年，卻仍然活在我們心中的人。
雷鋒，這個(gè)人人皆知的名字。他離開(kāi)時(shí)年僅22歲，度過(guò)了一個(gè)短暫卻不平凡的人生。他逝去的是生命。但他樂(lè)于助人，積極面對(duì)人生的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。每年的3月5日，是我們紀(jì)念他的日子。學(xué)雷鋒，不用做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每件小事。我們可以替工作了一整天的父母做做家務(wù);我們可以對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援手;我們可以在馬路上攙扶行走不便的老人;我們可以為公共汽車(chē)上有需要的人讓座;我們可以彎腰為他人撿起一本書(shū);我們可以對(duì)需要幫助的路人展露笑顏只要我們?cè)敢?，隨時(shí)隨地都可以實(shí)踐雷鋒的精神。他的偉大在于它的樸素和堅(jiān)持，在于他用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一個(gè)美德：胸懷蒼生，助人為樂(lè)，兢兢業(yè)業(yè)。
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒為榜樣，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，與文明同行，做校園的文明使者，譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
2021向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講稿4老師們，同學(xué)們：
大家上午好!春天把我們帶入了三月，北國(guó)的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年三月5日，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國(guó)乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)__個(gè)年頭。近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣。他們不斷接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)妙w顆傳遞的愛(ài)心構(gòu)建起一座座愛(ài)的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚(yáng)，神州大地處處溫情無(wú)限，愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書(shū)當(dāng)成是最快樂(lè)的事情，把學(xué)習(xí)看成是意義的事情。我們應(yīng)當(dāng)比較的是誰(shuí)的知識(shí)最豐富，誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂(lè)方面講究所謂的闊氣和排場(chǎng)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有信念、有原則、有愛(ài)心”。一個(gè)人不管做什么事情，要有堅(jiān)定的目標(biāo)、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊(duì)，不論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動(dòng)他一直講原則，這里的原則就是紀(jì)律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒(méi)有做過(guò)，即使是周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人在監(jiān)督他，他也絲毫不會(huì)破壞制度，雷鋒始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛(ài)憎分明，對(duì)待朋友他在日記中寫(xiě)到：“對(duì)待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪校卒h叔叔的所有愛(ài)心全都獻(xiàn)給了困難的人，他的心里唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
今天，在20__年3月這陽(yáng)光普照的今天，學(xué)校再次號(hào)召全校少先隊(duì)員，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。希望隊(duì)員們接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)鲆粋€(gè)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué);愛(ài)家庭、愛(ài)父母、愛(ài)自己”的新時(shí)代少年!讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵(lì)下努力學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的前程!另：今天是三八國(guó)際婦女節(jié)，希望班主任班會(huì)課認(rèn)真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛(ài)心送給天下最可愛(ài)的媽媽!各班精心配合少先大隊(duì)組織好寒假年畫(huà)、小制作展評(píng)活動(dòng)，預(yù)祝各班取得優(yōu)異成績(jī)!
2021向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講稿5大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨'，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。學(xué)雷鋒演講稿：讓雷鋒的精神代代相傳由精品信息網(wǎng)整理!
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第7篇
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雷鋒的一生雖然短暫，但卻是不平凡的，因?yàn)樗麡?lè)于助人，做了許多好人好事，就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話。雷鋒樂(lè)于助人的精神，是一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的精神寶庫(kù)，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。以下是和大家分享相關(guān)的小學(xué)雷鋒精神活動(dòng)心得錦集資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
小學(xué)雷鋒精神活動(dòng)心得錦集一
你知道嗎?這次富麗小學(xué)“學(xué)雷鋒”愛(ài)心活動(dòng)舉辦得非常成功。全校都好像喝了“主動(dòng)”這個(gè)興奮劑。上星期一，通知一來(lái)，全校沸騰了五天。看!主動(dòng)還是有回報(bào)的。
3月17日，富麗小學(xué)舉辦學(xué)雷鋒“陽(yáng)光驛站”傳遞愛(ài)心的活動(dòng)。老師通過(guò)海報(bào)宣傳，制作精美展示，傳統(tǒng)技藝來(lái)教學(xué)員;學(xué)員把自愿捐款的現(xiàn)金兌現(xiàn)成愛(ài)心券，用來(lái)學(xué)習(xí)技能。把賺來(lái)的愛(ài)心善款幫助身邊有困難的人，不僅鍛煉了大家的膽量，而且還幫助了別人，真是一舉兩得。
“‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)開(kāi)始!”主持人話音剛落，同學(xué)們就像脫韁的野馬，跑到了不同的愛(ài)心驛站學(xué)技能。
看!操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，人山人海。小老師們每個(gè)都精心準(zhǔn)備了拿手的技能，我教同學(xué)的是古箏，我飛速跑回自己的攤位，一掀開(kāi)琴布，古箏這個(gè)龐然大物就吸引了不少觀眾來(lái)欣賞。我坐到了椅子上，開(kāi)始彈琴了。這優(yōu)美的琴聲有時(shí)仿佛潺潺流水，有時(shí)猶如雄偉高山，觀眾一下子都圍了過(guò)來(lái)。看到這么多人來(lái)，我停下了跳動(dòng)的手指，問(wèn)道：“你們想聽(tīng)歌嗎?很好聽(tīng)的哦!還送一個(gè)小禮物，只要2元。”許多小妹妹被古箏吸引了，還聽(tīng)了許多遍?？吹娇腿诉@么滿意，我的心已經(jīng)激動(dòng)地在跳起舞了。
好戲還在后頭呢!沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我這動(dòng)人的琴聲仿佛有股巨大的魔力，把校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都吸引來(lái)了，見(jiàn)大客戶來(lái)了，我馬上笑著對(duì)他們說(shuō)：“兩位尊敬的客人，要不要聽(tīng)一聽(tīng)陶式獨(dú)一無(wú)二的古箏聲，保證好聽(tīng)，說(shuō)不定還可以進(jìn)入另一個(gè)境界呢!不好聽(tīng)不用錢(qián)!”李副校長(zhǎng)不假思索地點(diǎn)了一首中國(guó)古時(shí)的《梁?！?，高校長(zhǎng)手拿著照相機(jī)，擺好姿勢(shì)，已經(jīng)躍躍欲試了。我得深呼吸一口氣，雙手一碰到琴弦就仿佛入迷了，忘了旁邊兩位大客戶，也忘了其他人，自己腦海里展現(xiàn)著另一幅別有生機(jī)的美麗畫(huà)面。我的手指像在琴上跳舞，校長(zhǎng)們都聽(tīng)得津津有味。不知不覺(jué)，我彈完了，高校長(zhǎng)笑著鼓起了掌，大聲夸道：“好!多么生動(dòng)的琴聲!”我對(duì)李副校長(zhǎng)說(shuō)：“好聽(tīng)嗎?如果支持的話就支付5元。”副校長(zhǎng)非常和藹，她笑瞇瞇地說(shuō)：“彈得不錯(cuò)，手法嫻熟，藝術(shù)天賦很強(qiáng)，我很滿意，給你加錢(qián)!”說(shuō)完并把手里的25元給了我。受到了兩個(gè)校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)還多賺了錢(qián)，我的心早已樂(lè)開(kāi)了花，一直在笑?？腿私j(luò)繹不絕，我彈了一首又一首，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。老師宣布活動(dòng)結(jié)束后，我們才依依不舍地回到教室。
這次活動(dòng)辦得非常成功，還讓我感觸良多，我要感謝校長(zhǎng)，讓我們把自己掙的錢(qián)幫助更多有需要的人，這正是“雷鋒”的精神。我還要感謝父母，是他們，不怕重不怕累，幫我把古箏扛到學(xué)校，再扛回家，最重要的，要謝謝同學(xué)們以及全體老師，是你們，這么主動(dòng)，這次的活動(dòng)才畫(huà)上了圓滿的句號(hào)!
小學(xué)雷鋒精神活動(dòng)心得錦集二
3月5日正值兩會(huì)召開(kāi)之際，我們迎來(lái)了又一個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，卻以短暫的xx個(gè)春秋書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人的形象，經(jīng)久不衰地感動(dòng)著一個(gè)民族，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人。他在日記中寫(xiě)道：“我們的國(guó)家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢(qián)都很自然地聯(lián)想起過(guò)去的生活，告誡自己不能忘本。”這些話在20世紀(jì)60年代適用，在今天，仍然有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放xx多年的努力，我們成功走出了一條中國(guó)特色的扶貧開(kāi)發(fā)道路，扶貧開(kāi)發(fā)工作取得顯著成就，得到了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)。然而，我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，目前全國(guó)還有5000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口。到20xx年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障，并不是一件容易的事。這樣的基本國(guó)情，決定了我們必須經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期艱苦奮斗的過(guò)程。即便將來(lái)人們生活水平提高了，過(guò)上了富裕生活，也還是要堅(jiān)守雷鋒那樣善于過(guò)緊日子、艱苦奮斗的作風(fēng)和精神。
雷鋒處處做到勤儉節(jié)約、艱苦樸素，他經(jīng)常少領(lǐng)部隊(duì)配發(fā)的服裝等生活用品，穿破的衣服補(bǔ)好了再穿，同時(shí)救濟(jì)更困難的同志。鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)：“為什么過(guò)去很困難的局面我們都能度過(guò)?根本的問(wèn)題是我們的干部、黨員同人民群眾一塊苦。”艱苦奮斗，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要，在改革開(kāi)放、全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，同樣需要。
目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二位，但人均國(guó)民生產(chǎn)總值仍處于世界后列。我們應(yīng)該像雷鋒那樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，錘煉艱苦奮斗的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的本色，保持旺盛的革命斗志;像雷鋒那樣，立足本職、踏實(shí)工作，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
學(xué)習(xí)雷鋒好作風(fēng)，就要像雷鋒那樣堅(jiān)持“在工作上，要向積極性的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊”。正如所說(shuō)：“工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事。”“如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開(kāi)，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。”切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，決不能淪為一句空話。我們要在日常的工作和生活中牢記歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，從節(jié)約一滴水一度電、不浪費(fèi)一粥一飯開(kāi)始，從節(jié)省辦公用品開(kāi)始，狠剎浪費(fèi)之風(fēng)。
小學(xué)雷鋒精神活動(dòng)心得錦集三
雷鋒的一生雖然短暫，但卻是不平凡的，因?yàn)樗麡?lè)于助人，做了許多好人好事，就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話。雷鋒樂(lè)于助人的精神，是一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的精神寶庫(kù)，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中國(guó)人民共有的精神財(cái)富。
雷鋒忠于革命忠于黨，而且樂(lè)于助人，做了許多好事。當(dāng)他在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，看到有位丟票的婦女，便用自己的津貼補(bǔ)了一張車(chē)票，遞給這位婦女，一次雷鋒從丹東回來(lái)，幫助一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找兒子。雷鋒不僅樂(lè)于助人，而且還處處不忘節(jié)約，連買(mǎi)瓶汽水的錢(qián)都舍不得花，而把錢(qián)用在抗震救災(zāi)上，人們都稱(chēng)他為“傻子”。雷鋒精神照耀著半山“活雷鋒”錢(qián)師傅，照耀著助人為樂(lè)的“當(dāng)代雷鋒”郭明義……
半山“活雷鋒”錢(qián)師傅，是杭州鋼鐵公司北苑的居民，他所在社區(qū)志愿者在三年內(nèi)由32人擴(kuò)大到近千人。他們的口號(hào)是：“哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。”他為人民幫忙還不算，錢(qián)師傅還常常要自己貼錢(qián)，可他做好事自己心里也高興。因?yàn)樗麄鞒辛死卒h精神，人民自然贊揚(yáng)他。
助人為樂(lè)的當(dāng)代雷鋒郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，累計(jì)為希望工程捐款10余萬(wàn)元，為邊遠(yuǎn)山村的窮孩子送去希望，20多年來(lái)，他積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)的血至少可挽救75名危重患者的生命。為了挽救產(chǎn)婦母子的生命，郭明義冒著風(fēng)雪來(lái)到血站堅(jiān)持獻(xiàn)了兩個(gè)單位的血小板。在郭明義手中，已有54本無(wú)償獻(xiàn)血證書(shū)，這xx四本證書(shū)，寫(xiě)出了人間的大愛(ài)，豐富了雷鋒助人為樂(lè)精神的內(nèi)涵，人民當(dāng)然熱愛(ài)他。
我們沒(méi)有能力像半山“活雷鋒”錢(qián)師傅，助人為樂(lè)的“當(dāng)代雷鋒”郭明義那樣學(xué)雷鋒，我們只能從小事做起。見(jiàn)到學(xué)弟、學(xué)妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，見(jiàn)到同學(xué)被習(xí)題困擾，去幫他們講解一下……從小事做起，這樣就是學(xué)雷鋒。
雷鋒逝世xx年，但這xx的年來(lái)，雷鋒始終活在人民的心中，成為一座屹立的豐碑，永垂不朽。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，毛主席的親筆題詞像莊嚴(yán)的號(hào)令，把全國(guó)人民的目光聚焦在了“雷鋒”，這個(gè)不平凡的名字上。因此，草長(zhǎng)鶯飛的三月，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，將雷鋒精神傳播到長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，將學(xué)習(xí)雷鋒的種撒遍祖國(guó)大地!
小學(xué)雷鋒精神活動(dòng)心得錦集四
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，吹響了全黨、全軍、全國(guó)人民開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)角。xx年來(lái)，鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志分別對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，全國(guó)群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷深入，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”的身影在神州大地上閃動(dòng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)。雷鋒始終是青年先進(jìn)模范中的一個(gè)響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為廣大青年參與社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要形式，成為廣大青年成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
在56年的學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐中，廣大青年積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學(xué)雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風(fēng)。50年來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮，涌現(xiàn)出一批又一批學(xué)雷鋒典型，展現(xiàn)了一代又一代廣州青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)了全市精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當(dāng)歷史的車(chē)輪進(jìn)入1994年的時(shí)候，一項(xiàng)旨在弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神的事業(yè)——青年志愿者行動(dòng)在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)雷鋒活動(dòng)的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
1994年3月，團(tuán)中央向全國(guó)青年學(xué)生發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒精神，20xx年，開(kāi)展青年自愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的號(hào)召，xx市護(hù)士學(xué)校成立了第一個(gè)社區(qū)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，當(dāng)時(shí)在校就讀得我擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席和團(tuán)支部書(shū)記有幸成為服務(wù)隊(duì)的一員，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)。短短的一個(gè)月就有14個(gè)班級(jí)約1000名學(xué)生分別與xx、xx街道，xx學(xué)校等單位結(jié)對(duì)子，為孤寡老人和弱智兒童提供談心、體檢、搞衛(wèi)生、做游戲、節(jié)日慰問(wèn)等服務(wù)。我們定期與受服務(wù)單位聯(lián)系，及時(shí)對(duì)活動(dòng)的效果作出評(píng)價(jià)和落實(shí)改進(jìn)措施。活動(dòng)過(guò)程中，我們與服務(wù)對(duì)象結(jié)下了深厚的情誼，在校3年多的親密接觸使大家建立了一種不是親人卻勝似親人的感情，作為活動(dòng)的直接參與者和主要負(fù)責(zé)人，我感觸很深?；仡欓_(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的歷程，我深深地體會(huì)到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，像雷鋒那樣愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，具有十分重要的意義。“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、推動(dòng)青年成長(zhǎng)進(jìn)步的寶貴財(cái)富，開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)，是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在新形勢(shì)下的生動(dòng)創(chuàng)造，符合時(shí)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設(shè)小康社會(huì)新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù)，在廣大青年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。
小學(xué)雷鋒精神活動(dòng)心得錦集五
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此的見(jiàn)證。
(二)一心為公
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)1000字5篇學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)1000字5篇雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第8篇
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3月5日，是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒紀(jì)念日。我們都知道，雷鋒同志生平為祖國(guó)作出了許多貢獻(xiàn)，也為人民做了許多好事。接下來(lái)是小編為大家整理的高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)，但愿對(duì)你有借鑒作用!
高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)一
三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?
當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了?？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
助人者不求回報(bào)，受助者呢?
正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義?
我欲攬?jiān)孪鄦?wèn)，卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我?？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì)，你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈(zèng)，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報(bào)著幫助他的人，回報(bào)著社會(huì)，怎不讓人熱淚盈眶?
做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。
高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)二
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙?！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話，就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！弊龊檬?，可能會(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)三
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級(jí)。母親堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅(jiān)持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)四
這項(xiàng)活動(dòng)，在這個(gè)部隊(duì)已經(jīng)堅(jiān)持了七八年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。南海艦隊(duì)圍繞著人生目的、人生價(jià)值、人生態(tài)度等問(wèn)題，用雷鋒的人生觀，校正青年官兵的人生坐標(biāo)，有力地加強(qiáng)了軍事訓(xùn)練和政治思想建設(shè)，整個(gè)部隊(duì)出現(xiàn)了一股奮發(fā)向上的勁頭。一位領(lǐng)導(dǎo)同志參觀了他們的《學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)展覽》后題詞：『學(xué)習(xí)雷鋒人生哲學(xué)是學(xué)雷鋒的一個(gè)創(chuàng)造。
『創(chuàng)造是說(shuō)找到了『結(jié)合點(diǎn)，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)人物，改造世界觀的『結(jié)合點(diǎn)。學(xué)理論不易枯燥，有生動(dòng)典型;學(xué)先進(jìn)人物不就事論事，有人生哲學(xué);改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。
幾年來(lái)，南海艦隊(duì)某部通過(guò)開(kāi)展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)的重大指導(dǎo)作用。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值的正確理解，以及對(duì)人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的『總開(kāi)關(guān)。
雷鋒關(guān)于人生，關(guān)于『把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的感悟和實(shí)踐，具有普遍意義。事實(shí)上，雷鋒精神的影響已超出了國(guó)界，受到世界許多國(guó)家和人民群眾的歡迎和敬仰。一位美國(guó)教師說(shuō)：『雷鋒屬于世界。前不久，《離開(kāi)雷鋒的日子》放映后，美國(guó)的《時(shí)代周刊》發(fā)表長(zhǎng)篇文章，建議美國(guó)人都來(lái)看一看這一部影片。美國(guó)記者認(rèn)為：『?jiǎn)贪采降拿篮玫滦锌赡軙?huì)暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國(guó)傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該響應(yīng)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn)。
高中生學(xué)習(xí)雷鋒的800字心得體會(huì)五
在一個(gè)周末，我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車(chē)，雖然只穿單衣，卻不覺(jué)得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會(huì)脆折，碎落，化為塵土。樹(shù)干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹(shù)葉，但是顏色褐綠，顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹(shù)?樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的。下面有一個(gè)人，他正向我走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他手里舉著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“免費(fèi)指路”幾個(gè)字。
“小同學(xué)，你是不是直走?右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊!”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)?！斑@路怎么會(huì)不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費(fèi)指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎?”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的。”我自言自語(yǔ)道。沒(méi)騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工!
不禁覺(jué)得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來(lái)。原來(lái)，那位老爺爺真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時(shí)，看見(jiàn)老爺爺仍在一輛輛地?cái)r自行車(chē)，一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老爺爺，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽(yáng)的樹(shù)一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因?yàn)楸酬?yáng)，所以綠葉顯得暗淡無(wú)光，此刻，當(dāng)陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí)，那樹(shù)綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道，葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹(shù)發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天?
“相信我，右拐!”他仍在勸說(shuō)。“是啊，我剛從前面掉頭，沒(méi)聽(tīng)這位師傅的話?！蔽艺f(shuō)。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老爺爺和樹(shù)依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。
原來(lái)，雷鋒就在我身邊。
學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì) 第9篇
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雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。這里給大家分享一些關(guān)于以雷鋒精神為主題的演講稿200字，希望對(duì)大家有所幫助。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字1敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)們：
我想說(shuō)說(shuō)我心中雷鋒是什么。
我心中雷鋒那只不過(guò)是一張普通臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰，那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)季節(jié)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字2敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)們：
雷鋒是大家心中英雄，也是全世界英雄。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我雷鋒日吧。
今天早上，老師說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒，幫助身邊需要幫助人。
放學(xué)后，我在大街上看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖老奶奶過(guò)馬路，我立刻過(guò)去幫她，老奶奶夸我是小雷鋒。
還有次，我在游樂(lè)園看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭，我過(guò)去問(wèn)她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?我?guī)闳フ摇?。在去派出所路上，看?jiàn)一位阿姨好像在找人，我過(guò)去問(wèn)這孩子是不是她。果然是她，阿姨夸我是小雷鋒。
我把這兩件事告訴了老師后，老師也夸我是小雷鋒，我心里比吃了10罐蜜還甜。
看，這就是我雷鋒日，還可以吧，希望你們也爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想說(shuō)說(shuō)我心中雷鋒是什么。
我心中的雷鋒那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰，那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字4敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒是大家心中的英雄，也是全世界的英雄。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的雷鋒日吧。
今天早上，老師說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒，幫助身邊需要幫助的人。
放學(xué)后，我在大街上看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶過(guò)馬路，我立刻過(guò)去幫她，老奶奶夸我是小雷鋒。
還有次，我在游樂(lè)園看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭，我過(guò)去問(wèn)她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?我?guī)闳フ摇?。在去派出所的路上，看?jiàn)一位阿姨好像在找人，我過(guò)去問(wèn)這孩子是不是她的。果然是她的，阿姨夸我是小雷鋒。
我把這兩件事告訴了老師后，老師也夸我是小雷鋒，我心里比吃了10罐蜜還甜。
看，這就是我的雷鋒日，還可以吧，希望你們也爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀，平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)祖國(guó)利益遭到損失時(shí)，雷鋒們挺身而出，當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，雷鋒們傾力相助，當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了嗎?不!沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì)，雷鋒那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我們也將譜寫(xiě)一曲壯麗的雷鋒贊歌!
以雷鋒精神為主題的演講稿200字6親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
大家好!我今天演講的話題是《一滴水》
每個(gè)人都來(lái)做雷鋒那樣的一滴水，就能匯成一條河，就能以磅礴的力量推動(dòng)時(shí)代。
都來(lái)做浪花里的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產(chǎn)生了巨大的影響，以小見(jiàn)大地體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神。我們也能用平凡的言行創(chuàng)造偉大的奇跡!
一個(gè)人的力量和生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，一代一代傳下去，讓有限的生命回程無(wú)限的力量，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字7親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
大家好!我今天演講的話題是《雷鋒精神》
雷鋒就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒學(xué)習(xí)吧!
每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美好了。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě);在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!
以雷鋒精神為主題的演講稿200字8三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，曾經(jīng)有位偉人親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說(shuō)：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。等他們?cè)俅巫呦聛?lái)時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋(píng)果。我對(duì)他們說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”
總之，類(lèi)似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開(kāi)展“做新時(shí)代的雷鋒”“我為和諧作貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字9我想這個(gè)日子不僅僅是為紀(jì)念雷鋒同志而專(zhuān)門(mén)設(shè)定的，更重要的是要我們學(xué)習(xí)和傳承雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，提高我們的道德修養(yǎng)。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛奔的今天，道德時(shí)刻考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。誠(chéng)然，人要做一件
好事簡(jiǎn)單，做一輩子好事是挺難的。但我們也不能以一顆惡拙的心對(duì)待我們每天所面對(duì)的事情，據(jù)說(shuō)有人發(fā)起話題討論雷鋒精神是否符合時(shí)代的要求，我認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題是非常不應(yīng)該提出來(lái)的，這個(gè)社會(huì)如果真的不需要奉獻(xiàn)精神、出現(xiàn)道德缺失的話那后果是不敢想象的。
我們每個(gè)人最起碼都應(yīng)該要恪守著道德的底線，不能做違背道德的事情，最好能盡自己的能力幫助別人。其實(shí)要做一件好事很簡(jiǎn)單，并不是說(shuō)要自己付出多大的代價(jià)才能做到。譬如，就算平時(shí)不撿地上的垃圾而自己不亂扔垃圾就是一件體現(xiàn)自己公德心的事了。當(dāng)然，能撿起來(lái)更能算是一件好事，往大說(shuō)是在美化城市的形象，最直接的是減輕了清潔工的負(fù)擔(dān)。又如，在圖書(shū)館舉手之勞把放錯(cuò)位置的書(shū)籍整理好也是一件好事，不僅方便了讀者，也幫助了圖書(shū)館工作人員的工作。如此簡(jiǎn)單的事我相信大家都能輕易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不會(huì)損失什么，何樂(lè)而不為呢?好事不應(yīng)該是刻意去做的，假如每個(gè)人都這樣以善之心對(duì)待事物，那社會(huì)的整體道德水平將會(huì)上升一個(gè)層次，直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量的提高。
社會(huì)進(jìn)步講究的是大家共同努力、共同進(jìn)步，而不是靠一個(gè)人的努力。所以，從自己做起，從小事做起絕不是一句空話。相信憐憫之心人皆有之，只要我們看到別人的難處，設(shè)身處地替別人著想，大膽地伸出自己力所能及的緩手助人一臂之力。自己做的一件小事可能給了他人莫大的幫助，這樣我們還應(yīng)該猶豫嗎?其實(shí)，在幫助別人的同時(shí)也豐富著自己的精神世界，因?yàn)槟憧吹搅藙e人的微笑，不求回報(bào)地幫助別人是快樂(lè)的。如果全都用經(jīng)濟(jì)方式或者是以計(jì)較得失來(lái)衡量一個(gè)人的做事成果，這將是非?？膳碌?，那樣的人生將會(huì)非常的空虛，因?yàn)橛?jì)較事情的得失，人的欲望將永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，那就不會(huì)有成功的歡樂(lè)。
在人與人之間互助減少乃至出現(xiàn)信任危機(jī)的今天，雷鋒精神更值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)、去實(shí)踐。學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，只是為了紀(jì)念雷鋒同志和強(qiáng)化我們的道德觀念，并不是說(shuō)只有在這天我們才要特意地去學(xué)習(xí)雷鋒精神、去做一兩件好事。而是我們每天都要去以這種精神來(lái)對(duì)待生活，應(yīng)對(duì)事物。雷鋒精神所代表的是人性中高尚品質(zhì)閃爍的光輝，我們應(yīng)該繼承這份光輝，讓其永遠(yuǎn)閃爍。
以雷鋒精神為主題的演講稿200字10尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來(lái)的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。但是，當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí)，他出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，我們更應(yīng)該把雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò);陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒(méi)有投幣就上車(chē)，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車(chē)……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。于是，我利用周末，去圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)管理員，幫工作人員把放錯(cuò)地方的書(shū)籍放回原樣。剛開(kāi)始我興致很高，可過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò)?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書(shū)籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
謝謝大家!
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要提高學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效性，關(guān)鍵要形成人人學(xué)雷鋒的氛圍，使校園內(nèi)充滿正能量，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為每位師生的常態(tài)化行為。課題組以乾元鎮(zhèn)中心小學(xué)為例從校園文化建設(shè)入手，把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，并以剪紙作品的形式讓雷鋒精神滲透到校園文化環(huán)境建設(shè)的方方面面，形成少先隊(duì)員時(shí)時(shí)受教育、處處受熏陶的濃厚氛圍，使雷鋒精神真正融入少先隊(duì)員的靈魂血脈。
(一)班級(jí)文化
班級(jí)是隊(duì)員學(xué)習(xí)和交流的主要場(chǎng)所。營(yíng)造一個(gè)健康、積極向上的班級(jí)氛圍，對(duì)少先隊(duì)員有著一定的教育影響力和感染力。少先隊(duì)員正處于人格塑造時(shí)期，因此通過(guò)班級(jí)環(huán)境的營(yíng)造，將雷鋒事跡及精神撒播到每一位少先隊(duì)員的心田，使這種精神對(duì)少先隊(duì)員產(chǎn)生潛移默化的影響。例如，各班以雷鋒故事剪紙系列作品為主題布置隊(duì)角，并據(jù)此進(jìn)行每周一個(gè)雷鋒故事的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)激勵(lì)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，來(lái)評(píng)選每周的“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
(二)校園氛圍
為努力營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的校園氛圍，課題組將雷鋒故事以圖片、剪紙作品的形式張貼于學(xué)校的各個(gè)角落，建立以雷鋒故事為載體的學(xué)校剪紙墻、雷鋒故事剪紙長(zhǎng)廊等宣傳窗。同時(shí)，為了讓雷鋒事跡深入人心，還組織開(kāi)展學(xué)雷鋒主題演講、讀書(shū)征文等活動(dòng)，從而對(duì)全體師生產(chǎn)生潛移默化的影響，使每位少先隊(duì)員在濃厚的校園文化氛圍中接受雷鋒精神的熏陶和洗禮。
二、在剪紙創(chuàng)作中學(xué)習(xí)雷鋒精神
剪紙是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)。課題組以50個(gè)雷鋒故事剪紙系列作品創(chuàng)作為切入點(diǎn)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到剪紙藝術(shù)中，創(chuàng)作了“雷鋒生前的故事”“當(dāng)代活雷鋒故事”“校園內(nèi)的雷鋒故事”。在創(chuàng)作之前首先讓少先隊(duì)員了解雷鋒生前故事、當(dāng)代雷鋒故事以及捕捉校內(nèi)外的活雷鋒事跡，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員老師的創(chuàng)作指導(dǎo)，讓少先隊(duì)員們將這些事跡以剪紙作品的形式表現(xiàn)出來(lái)。在作品創(chuàng)作過(guò)程中，少先隊(duì)員們潛移默化地受到了雷鋒精神的熏陶，從而明白作為當(dāng)代少先隊(duì)員如何踐行雷鋒精神，如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(一)創(chuàng)作50個(gè)雷鋒故事剪紙系列作品
1．“雷鋒生前故事”。主要?jiǎng)?chuàng)作“背大娘過(guò)河”“修補(bǔ)器皿”“修車(chē)”等系列作品。少先隊(duì)員從了解故事到創(chuàng)作剪紙作品這一過(guò)程中，通過(guò)雷鋒同志為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了雷鋒的偉大和雷鋒精神的感召力，從而得到了道德層面的洗禮和熏陶。2．“當(dāng)代活雷鋒故事”。當(dāng)代社會(huì)存在著許許多多的“活雷鋒”。例如，德清縣的“十大道德楷?！钡?，他們的事跡正是雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)的再現(xiàn)。少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，對(duì)這些事跡進(jìn)行搜集和整理，并將這些人物形象和故事以剪紙的形式創(chuàng)作出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中隊(duì)員們不僅了解了當(dāng)代的活雷鋒故事，而且感受到學(xué)雷鋒并不是一件很遙遠(yuǎn)的事情，使這種雷鋒精神以及剪紙創(chuàng)作藝術(shù)在他們身上得到傳承。3．“校園內(nèi)的雷鋒故事”。通過(guò)雷鋒原型故事的剪紙作品創(chuàng)作，隊(duì)員們更清楚地了解到雷鋒精神的核心內(nèi)容，以此為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)捕捉校園內(nèi)的活雷鋒，并一個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒。如學(xué)?！笆∷暮蒙倌昱丝薄皫头鰵埣餐瑢W(xué)”“幫同學(xué)補(bǔ)課”等“校園雷鋒故事”剪紙作品，都源于隊(duì)員身邊的人，這使得隊(duì)員感受到學(xué)雷鋒其實(shí)很容易。通過(guò)剪紙作品的創(chuàng)作以及學(xué)雷鋒行動(dòng)，雷鋒精神已根植于少先隊(duì)員的心靈，內(nèi)化為一種自覺(jué)行為。少先隊(duì)員時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出互幫互助、尊老愛(ài)幼、勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取等優(yōu)秀道德品質(zhì)。同時(shí)在剪紙創(chuàng)作的過(guò)程中，隊(duì)員在無(wú)形中將剪紙創(chuàng)作中專(zhuān)心致志這種良好習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)中，上課的注意力更加專(zhuān)注，完成作業(yè)的態(tài)度也有明顯改善，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活充滿了美好的向往。如505班的沈xx，一個(gè)以前不愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)并不理想的隊(duì)員，在近期老師布置的作文《我最開(kāi)心的事》的結(jié)尾中這樣寫(xiě)道:……那一次剪紙作品的展示，讓我終身難忘。雷鋒故事剪紙作品的創(chuàng)作，使我更加喜歡我的同學(xué)、老師，更加喜歡我的班級(jí)，更加喜歡我的學(xué)校。以后，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)像剪紙創(chuàng)作一樣積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，像剪紙作品中的人物那樣去幫助別人。
(二)編寫(xiě)《雷鋒系列剪紙校本教材》
通過(guò)剪紙作品的創(chuàng)作研究，課題組編寫(xiě)了《雷鋒系列剪紙校本教材》。教材的內(nèi)容由易到難，分層教學(xué)，如一、二年級(jí)主要是剪刻簡(jiǎn)單的雷鋒原形作品;三、四年級(jí)剪刻雷鋒故事作品以及當(dāng)代活雷鋒形象作品;五、六年級(jí)則在剪刻的基礎(chǔ)上再提升到校園內(nèi)外雷鋒故事系列剪紙作品的創(chuàng)作。形式上由剪刻發(fā)展到了創(chuàng)作，既弘揚(yáng)了雷鋒精神，也傳承了傳統(tǒng)文化。
(三)構(gòu)建學(xué)雷鋒精神的模式
為將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)校的剪紙?zhí)厣嘟Y(jié)合，在剪紙藝術(shù)中提升學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效性，課題組構(gòu)建了學(xué)雷鋒精神的操作模式:通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒故事、了解雷鋒精神，進(jìn)而對(duì)雷鋒故事進(jìn)行剪紙作品創(chuàng)作，將雷鋒精神內(nèi)化為一種自覺(jué)行為，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒、處處有雷鋒的局面。
三、在學(xué)習(xí)生活中踐行雷鋒精神
2012年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》指出:“新形勢(shì)下深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范，矯正誠(chéng)信缺失，提升社會(huì)道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者;對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量;對(duì)于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。”雷鋒精神蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)涵，通過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步成為每個(gè)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員以及家長(zhǎng)的常態(tài)化行為。
(一)少先隊(duì)員行雷鋒精神
通過(guò)剪紙作品創(chuàng)作，少先隊(duì)員對(duì)雷鋒及雷鋒精神有了深入了解，為將這種精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、提高學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校和課題組不僅一如既往地組織少先隊(duì)員在每年的3月5日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)也推進(jìn)隊(duì)員學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。例如，每周的紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)立了“表彰小雷鋒”欄目，對(duì)各中隊(duì)一周內(nèi)的學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)少先隊(duì)員從小事做起。如某某隊(duì)員主動(dòng)拾撿校園內(nèi)的垃圾，某某隊(duì)員主動(dòng)關(guān)上滴水的水龍頭等。通過(guò)對(duì)這些“小事”的表?yè)P(yáng)和宣傳，促進(jìn)少先隊(duì)員學(xué)雷鋒的積極性和自覺(jué)性。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的雷鋒精神，也鍛煉了隊(duì)員的動(dòng)手能力，提高了學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效性。例如，四年級(jí)隊(duì)員王xx，由于各方面因素，不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng)，從一年級(jí)到四年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及科學(xué)等文化課，沒(méi)有一門(mén)課是及格的，這使得王xx在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中很消沉，在課堂上缺乏自信，輪到值日時(shí)也不愛(ài)勞動(dòng)。但是，自從學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)作雷鋒故事剪紙、學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)以來(lái)，王xx在剪紙創(chuàng)作活動(dòng)中找到了自己的興趣所在。他喜歡剪紙，自己會(huì)創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的剪紙作品，在老師和隊(duì)員們熱心的幫助下，他加入了學(xué)校剪紙班，并參加了“五水共治”宣傳活動(dòng)，自己的作品也得到了公開(kāi)展覽。通過(guò)各級(jí)各類(lèi)展示，王xx一天比一天陽(yáng)光、自信，身邊的朋友也越來(lái)越多，這使得王xx更加自信，從此也漸漸喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)中隊(duì)和班集體的事務(wù)更多了一份關(guān)心，每次輪到值日總是早早到校開(kāi)始打掃，甚至?xí)鲃?dòng)清理學(xué)校衛(wèi)生死角的垃圾，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。
(二)輔導(dǎo)員行雷鋒精神
通過(guò)課題實(shí)施，輔導(dǎo)員老師也發(fā)生了很大變化。工作的責(zé)任心不斷增強(qiáng)，師德意識(shí)不斷提升，同時(shí)還更規(guī)范了教育教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上，對(duì)少先隊(duì)員們更加關(guān)愛(ài)。例如，2012年至今，學(xué)校教師自發(fā)開(kāi)展“特殊家訪活動(dòng)”，即對(duì)特殊的少先隊(duì)員給予特殊關(guān)懷，定期上門(mén)家訪，并自行購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍等贈(zèng)送給家庭經(jīng)濟(jì)困難的少先隊(duì)員。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期的家訪率達(dá)100%，教師與家長(zhǎng)的溝通更加密切，為對(duì)少先隊(duì)員形成教育合力奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。更感人的是，學(xué)校有一位老師已經(jīng)堅(jiān)持三年為先天性腦癱兒童送教上門(mén)，并經(jīng)常為他送上慰問(wèn)品。這樣的感人事例不勝枚舉，全校處處涌現(xiàn)出“學(xué)雷鋒”正能量。2013年，學(xué)校沈霞琴老師被評(píng)為德清縣第二屆“我最喜愛(ài)的老師”，作為課題組組長(zhǎng)的楊校長(zhǎng)也被評(píng)為“縣功勛教師”。
(三)家長(zhǎng)行雷鋒精神
通過(guò)“小手牽大手”等系列活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已從校內(nèi)輻射到校外，從少先隊(duì)員層面擴(kuò)展到家長(zhǎng)層面。例如，在學(xué)校開(kāi)設(shè)的民俗游戲課中，602班的沈哲琪家長(zhǎng)等利用自己從小掌握的民俗游戲技巧為隊(duì)員上民俗游戲課。同時(shí)，家委會(huì)自發(fā)成立志愿者隊(duì)伍，參加“五水共治”宣傳活動(dòng)，學(xué)校路口上下學(xué)高峰期的交通秩序管理活動(dòng)等。家長(zhǎng)們踐行雷鋒精神，思想道德素質(zhì)得到明顯提升，同時(shí)這種自覺(jué)性也潛移默化地影響著自己的孩子。
四、在社區(qū)服務(wù)中弘揚(yáng)雷鋒精神
在人們生活水平不斷提升的今天，很多人對(duì)理想信念、生命價(jià)值、道德品質(zhì)、價(jià)值取向、生活意義等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，價(jià)值觀扭曲。然而雷鋒精神正是以堅(jiān)定理想信念為根本支撐、以人民至上為價(jià)值目標(biāo)、以敬業(yè)奉獻(xiàn)為終身信條，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝榜樣。大力弘揚(yáng)雷鋒精神是引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代呼喚。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承剪紙藝術(shù)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)從校內(nèi)走向校外，課題組將學(xué)雷鋒活動(dòng)以百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行宣傳，即將雷鋒故事以剪紙的形式表現(xiàn)，并將作品進(jìn)行展覽。
(一)“雷鋒故事”宣傳
為向社會(huì)各界大力宣傳學(xué)雷鋒精神，每年3月5日學(xué)雷鋒日，組織隊(duì)員到社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“剪雷鋒故事”活動(dòng)，將剪紙作品送給社區(qū)居民的同時(shí)，讓社區(qū)居民也一起參與到剪紙活動(dòng)中，以宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承剪紙藝術(shù)。
(二)社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)
為了將學(xué)雷鋒活動(dòng)輻射到校外，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為每個(gè)人的常態(tài)化行為，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)“由校內(nèi)走向校外”“由課間走向課外”，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，大隊(duì)部定期組織隊(duì)員到社區(qū)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。如組織隊(duì)員清掃社區(qū)道路，幫敬老院老人打掃衛(wèi)生、送上溫暖，組織隊(duì)員到社區(qū)開(kāi)展“五水共治”宣傳活動(dòng)，并自發(fā)組織清理河道周?chē)睦?。?duì)員的這些實(shí)踐活動(dòng)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注以及社區(qū)居民的一致好評(píng)。另外，部分輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員參加了團(tuán)縣委組織的“‘五水共治’青年志愿行”活動(dòng)，活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作了20幅“五水共治”系列剪紙作品，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展覽，取得了良好的社會(huì)影響。
五、在評(píng)價(jià)活動(dòng)中遴選學(xué)雷鋒典范
為了激勵(lì)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員老師以及家長(zhǎng)人人學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒活動(dòng)從校內(nèi)走向校外，貫穿少先隊(duì)員的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為每個(gè)人的一種常態(tài)化行為，課題組構(gòu)建了學(xué)雷鋒活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
(一)雛鷹爭(zhēng)章與曲園星卡評(píng)價(jià)相結(jié)合
班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)雷鋒的事跡進(jìn)行表彰，以雛鷹爭(zhēng)章的形式激勵(lì)隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，并與學(xué)校的“曲園星”卡評(píng)價(jià)制度相結(jié)合，即10個(gè)章?lián)Q取一張雷鋒卡，10張卡換取“活雷鋒徽章”，并佩戴在胸前，讓少先隊(duì)員時(shí)刻提醒自己是一名“活雷鋒”，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，以提高學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)效性，從而讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種常態(tài)化行為。
(二)開(kāi)展“活雷鋒”評(píng)選與表彰活動(dòng)
評(píng)選與表彰學(xué)校十大“雷鋒式少先隊(duì)員”。評(píng)選“學(xué)雷鋒模范中隊(duì)”。評(píng)選與表彰學(xué)?！袄卒h式好輔導(dǎo)員”。評(píng)選與表彰學(xué)校“雷鋒式好家長(zhǎng)”。
(三)建立學(xué)校50幅“雷鋒故事剪紙作品”陳列室
