學雷鋒讀后感 第1篇
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今天我讀了《學習雷鋒做個有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它讀完的，因為雷鋒是一個平凡的普通人，卻做出了許多不普通的事讓我感動的同時也讓我對自己所作所為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿過的襪子補了又補，不知補了多少回，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不見原來的模樣了，也不舍得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節(jié)約為準則。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。
雷鋒珍惜時間，就連看電影前一會的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。有一個小朋友問雷鋒叔叔：“就這么點時間，您還看書呀！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看啦三四頁了。時間雖短，可看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行??！時間似流水不能讓它白流走。”小男孩慚愧的低下啦頭。雷鋒就是這樣一個愛學習，不放過一分一秒浪費的人?？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在呀！坐在寬敞明亮的教室里學習，有這么優(yōu)越的環(huán)境，而不好好學習部臉紅嗎？
五年級:程千子
學雷鋒讀后感 第2篇
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今年是紀念雷鋒同志殉職50周年和同志“向雷鋒同志學習”的題詞發(fā)表49周年，出版界多角度、多體裁策劃出版了一大批雷鋒主題圖書?！袄卒h書”的集中出版，讓社會再度審視“雷鋒”在當下的意義，再度關注“雷鋒精神”的堅守和傳承。在眾多的出版物中，黃亞洲先生的長篇小說《雷鋒》在眾多的“雷鋒書”中獨樹一幟，作品以文學的形式、平民的視角解讀雷鋒平凡而偉大的一生，讓讀者真切地觸摸了生活中的英雄，收獲了平凡中的感動。
敘事視角是作家價值立場的體現(xiàn)，黃亞洲先生在小說《雷鋒》中所選擇的平民視角，是他人本主義情懷的藝術客觀化。作者致力于客觀描摹主人公雷鋒的生活經歷和內心世界，從而讓人文關懷與生命體驗成為創(chuàng)作的主體內容。大千世界，再偉大的人物、再高尚的典型也有正常人的情感。長期以來，一些典型宣傳公式化、概念化、片面化、絕對化，不寫真實的人性，不寫真實的感情，影響了典型的公信力。因此，小說平民視角的文學解讀讓雷鋒從“曲高和寡”的尷尬境地中走了出來，通過關注雷鋒的生命歷程、內心情感和生活細微，讓讀者既理得清雷鋒事跡的來龍去脈，又看得明雷鋒事跡的前因后果，從而深切感受到雷鋒的行為是可以理解的，雷鋒精神是可以學到手的，雷鋒的思想境界是可以“無限逼近”的，進而激發(fā)出“人皆可為堯舜”的踐行自覺，而不是“高山仰止”。唯有這樣，典型的高度，才能真正樹立到老百姓的心坎里，轉化到老百姓的行動中。從這個立場上看，長篇小說《雷鋒》無疑是成功的。
當代的讀者已經不滿足于選擇性的宣傳，“學習雷鋒好榜樣”那幾句抽象歌詞已經難以涵蓋一個真實鮮活的雷鋒了。人們不僅要了解雷鋒做了什么，而且還需要理解他為什么這樣做。當代人學雷鋒，必須還原他們可以接受的、可以辨識的清晰的雷鋒精神譜系。只有認可了這個“雷鋒”，才談得上效仿和學習他。對于這一點，亞洲先生在小說的創(chuàng)作中做得十分出色，從出生到22歲，真實、質樸的雷鋒從我們眼前走過，他為人們所熟識的一個個閃光點有機地、自然地融合在他平凡的生命歷程和他所處的時代生態(tài)中，盡管置身于當時的時代背景，但他的所思所想，他與周圍人的相處和交流是豐富而生動的，是真實可信的。小說在雷鋒周圍布置了許多人物，設計了大量的情節(jié)和細節(jié)，比如，小說塑造了與雷鋒同齡的喜寶這個人物形象，他與雷鋒是童年的玩伴，解放后他和雷鋒又都成為農場職工，雷鋒常常幫助他做好農場的工作，幫助他尋找失去聯(lián)系的母親，喜寶最終也追隨雷鋒去應征入伍，從他們真摯友誼的歷程中，我們仿佛看到了身邊“喜寶”的影子，感受到了那種真實、溫暖的友情蕩漾；比如小說對雷鋒不愿意拍照而指導員認為在事實的基礎上可以拍的細節(jié)描寫，雷鋒從開始的爽快答應到犯倔不配合，再到指導員耐心細致地釋疑解惑，從而使倔強的“庚伢子”理解了藝術與真實、個人與大局的關系，最終“按著擦車布露出了特別燦爛的笑容”；比如雷鋒在講臺上做憶苦思甜報告時不知從哪一刻講起，抬頭看天花板好長一會兒，沒開口便哽咽起來；再比如雷鋒因為投彈不過關一度心情沮喪，后來他看著手臂上的三處刀疤，口里罵著“炸你個譚四滾子”，懷著對惡霸地主的恨忘我苦練，終于投出好成績。這些動人而富有真實感的細節(jié)都讓雷鋒更接近了“人”。文學在這里煥發(fā)了應有的獨特魅力。人們從故事化、整體化的人物信息中找到了雷鋒作為普通人的信念基點和邏輯支點。
中國民族傳統(tǒng)文化一直呈現(xiàn)出“溫暖”的文化特質和精神特征，認為人應該有一種樸素、溫暖的生活態(tài)度，應該按照心靈所需要的那種快樂去生活。在小說《雷鋒》中，我們看到雷鋒的生命底色是陽光、友愛和感恩，我們常常能感到一種溫暖力量的激勵。雷鋒小時候受了很多的苦，但苦難并沒有在他心底留下陰影，而是強化了他的感恩之心，他因而格外珍惜身邊的美好和善良，也愿意以美好和善良之心面對世界。小小的雷鋒，雖然不懂得階級壓迫，不懂得翻身解放，但他能夠分辨是非，他看到母親的艱辛，知道怎么為母親分憂，對母親說野菜湯可香呢。他聽大人說共產黨是救窮人的，他就要找彭大叔問個明白，共產黨什么時候來。我們看到雷鋒是個追夢的文藝青年，有當作家的理想，他愛表演、朗誦、唱歌、吹口琴、跳舞，當他成為先進典型，在給女兵連的戰(zhàn)士題詞時，還會因人而異、字斟句酌地力求給人鼓舞，還會像所有情竇初開的少年一樣寫下“祝你在為人民服務的道路上煥發(fā)出青春的光彩”、“愿你的青春像鮮花一樣發(fā)散著芬芳！”。他還是當時的新潮達人，戴英納格手表、騎馬，一向節(jié)儉的他還為了參加舞會大手大腳地花三個月工資買皮夾克、皮鞋和雪花膏；他也頻頻跳槽，從計分員到機關工作人員到拖拉機手，再到工人，再到士兵，一直尋找一個最佳的平臺發(fā)揮自己的才能。雷鋒像時下的年輕人一樣，熱愛美、熱愛生活，也會跟著時代潮流走，他不斷感受生活的溫暖，并在得到了愛的同時傳遞愛，感恩之心充盈一生。小說所傳遞出的質感生活溫暖著讀者，讀者也由此找到了和雷鋒的共鳴之處。在這溫暖的包裹中，“雷鋒精神”已然成為一種“生活態(tài)度”和“生活方式”。這種溫暖，不只是人情的樸素境界，也不只是一種靈魂的品質，它更是生命美好升華，是人性所釋放的最美光彩。
復旦大學傳媒與輿情調查中心曾做過一個調查，在上海，超九成受訪大學生認為“助人為樂”是“雷鋒精神”的主要內涵，認為“學雷鋒”并不是一件“傻事”，而是一件“樂事”。這實際上成為了一個“利己”與“利他”的辯證，表達了當代人對“助人為樂”的現(xiàn)實理解。這一點，在小說《雷鋒》的敘事中得到了充分的表達和印證，作品中，我們分明感到作為一個人，雷鋒是快樂的，閱讀《雷鋒》就是在閱讀他在助人中獲得快樂的心靈故事。我們看到，在火車上，雷鋒就跟“上了發(fā)條似的”在車廂里忙碌，時而打掃清潔，時而端茶送水，還摸出口琴為大家演奏；路過工地時，受到熱烈氣氛的感染，手腳頓時癢起來，幫助推磚車推得大汗淋漓。這些行為并非不可理解，作品在字里行間為我們作了生動的思想解讀，比如雷鋒在被窩里用手電筒夜讀《紀念白求恩》，手電光久久地落在“高尚的人，純粹的人”這幾個字上；比如雷鋒在散文中寫道“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗”。由此我們理解到，雷鋒快樂的源泉是他發(fā)自內心的真誠的愛。他愛黨和國家，他愛人民，他愛集體，他愛事業(yè)，他愛生活。這是一種無私的愛，一種超越時代的愛，一種永恒的愛。愛，可以說就是雷鋒精神的核心。亞洲先生用小說的想象將雷鋒的愛演化為一個又一個具體生動的細節(jié)，讓人們可以觸摸到、感知到。
學雷鋒讀后感 第3篇
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讀這本書的時候，我的心情很激動，讀完后，更是熱血沸騰，我被雷鋒那種默默無聞，無私奉獻的精神深深感動了，我決心一定要從身邊小事做起，做有道德的人！
讀了這本書我明白了：做人要高尚，絕不能干損共利己的事情。我們是祖國的花朵，但是還尚未成熟，我們要在英明的共產黨的領導下，脫離低級趣味，做個高尚的人，這樣我們的祖國才能有前途，祖國的花朵如果不注意道德修養(yǎng)，花朵那就只能漸漸枯萎……在日常生活中我們一定要努力向雷鋒叔叔學習，向那些默默無聞，無私奉獻的人學習。
讀了這本書，深深讓我感到老一輩革命領導人的不易，就拿偉大的來說，他一生粗茶淡飯，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分簡樸，生前連一條毛毯都舍不得換，他曾說：“一條毛毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗的精神丟不起！我們偉大的雖然是大國總理，但一向飲食清淡，一粒米，一片菜頁也不浪費，吃剩下的飯菜要留到下一餐再吃?？偫磉€曾將強調：”將來國家富強了，也不能丟掉艱苦樸素、艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)。“兩位國家領導人都這樣簡樸，我們更應該注重節(jié)約，努力為社會主義，為祖國添磚加瓦。
讀了這本書，我明白了很多很多……
初一:劉耀天
學雷鋒讀后感 第4篇
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雷鋒的故事讀后感學生2022
今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我有了很深的感觸，久久不能忘懷。
翻開書，幾個大字就印入了我的眼簾—————學習雷鋒好榜樣！可這卻在我的心里打下了一個大大的問號，為什么要學習雷鋒呢？我懷著好奇的心情一口氣讀完了這本書，埋藏在我心底的問號消失了。雷鋒是一名偉大的共產黨員，他僅僅活到22歲，就光榮犧牲了。他曾在日記中寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他不僅是這樣說的，也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車，讓自己短暫的生命放射出了無限的光輝。
我讀完這本書后，感到了極大的慚愧。雷鋒從小就父母雙亡，在黨的關懷下成長，只要奉獻，不圖回報。而我在爸爸媽媽關懷著，生活無憂無慮，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，是家中的小皇帝，可我卻總不知足，不知幫父母分擔家務，不知幫同學講題解難，不知回報，不知奉獻。
沒錯，“千里之行，始于足下。”從現(xiàn)在開始，我要學習雷鋒精神，從一點一滴做起，幫助他人，為他人服務，讓雷鋒精神在我們心底生根，發(fā)芽！
雷鋒的故事讀后感學生2022
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《雷鋒的故事》。
雷鋒不滿七歲就成了一名孤兒，卻是一個很懂事的孩子。俗話說得好：挨過凍的人更知陽光的溫暖。自從雷鋒像許多翻身農民的孩子一樣上了學，就一直非常努力讀書。
我們生在新社會，長在紅旗下，尤其在生活方面，條件很優(yōu)越，那一點比不過雷鋒呢？既然如此，那又為什么不去努力讀書呢？好好想一想雷鋒不滿七歲就失去了親人，而我們呢？
雷鋒叔叔曾經說過這樣一句話：“將來不論革命要我干什么，我都要做一顆永不生銹的螺絲釘。”這句話的`意思就是：在那時，一顆小小的螺絲釘是非常寶貴的，撿到了就收起來，那里需要了就放在那里。
我們所學的知識，就如同那顆螺絲釘一樣，在祖國最需要我們的時候往前沖。所以，我要加倍努力學習科學文化知識，長大以后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
雷鋒的故事讀后感學生2022
最近我閱讀完了一本書，名叫《雷鋒的故事》，它帶給我深深的啟發(fā)。
書中主要講述了雷鋒出生在湖南一個貧苦農民家庭，家人先后去世，雷鋒成了一個孤兒，盡管如此，他卻很堅強，每天都幫助有需要的人。不管事大事小，不管日曬雨淋，哪里有需要，哪里就會有他的身影，十年如一日，他始終不忘初心，最終奉獻了自己。
學雷鋒讀后感 第5篇
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雷鋒的故事讀后感500字左右
《雷鋒故事》是我正在看的一本書，這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看?？催^之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進動力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質讓人無限的敬佩，值得學習與發(fā)揚。
一、是一心為人民服務，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他是這么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學習，刻苦鉆研！”
三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死？“為人民活著，為人民而死。”
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！
雷鋒的故事讀后感500字左右
《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩電腦時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅色的鉛筆將重要的內容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
我的學習成績不是好，肯定是在學習上沒有多花時間時間和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學習，不能在星期一直玩電腦，應該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學習成績一定會提高的。
雷鋒的故事讀后感500字左右
他，從小就成了孤兒；他，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；他，一直工作到生命的最后一刻……他是戰(zhàn)士，是英雄。他就是雷鋒。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚、為人老實。他樂于助人的事跡更是家喻戶曉。國慶長假里，我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒事跡》這本書。
雷鋒出生時中國仍未解放，雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負。他的爸爸被日寇打死，他的哥哥也因過度勞累患上了肺結核，不治而亡；后來，他的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命。那時，雷鋒就已飽經世間的險惡。
學雷鋒讀后感 第6篇
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今天老師給我們講了一個有關雷鋒叔叔的故事——《擠時間學習》。這個故事主要講了雷鋒只要一有時間，哪怕只有短短的幾分鐘也要用來讀書。要是有什么新的任務要去辦，他就把自己要讀要看的書裝在一個背包里面。不僅如此，他還帶領他們班里面所有的人都來讀書、學習。雷鋒在讀書時，還在空白處寫上自己的閱讀體會。
雷鋒是一個十分愛讀書愛學習的人，我覺得以下幾點非常值得我們去學習。第一、無論工作再忙，也要抽出時間來學習，哪怕只有幾分鐘也要拿出書來讀幾行不可?？墒俏覀兡?？還不是只要一有時間就是看電視、貪玩、上網啊什么的。就算是書拿在手里面我們也沒有用心去看去讀，走馬觀花似的根本就沒有理解體會文章里面的內容、涵義。第二、在讀書時還要邊讀邊做筆記，讀完書以后還要寫上自己的讀后感受，可是我們呢？還不是只是簡簡單單地瞄一眼了事，就算是要做讀書筆記也只不過是草草地了事，根本就沒有認真去做。第三、雷鋒自己愛讀書愛學習，更是帶領大家一起來讀書學習?？墒俏覀兡?？我們不僅自己沒有好好的學習，有時候還把一些不好的事情、責任總是推卸給他人，老是認為自己的成績不好，都是因為他人影響的。在學校，我們會認為是同學影響了我們、在家里面，我們又會認為是家人影響了我們。我們從來沒有自己好好的想過、問過自己：你努力了、認真了嗎？
雷鋒在那么艱苦的日子里都能夠時時想著讀書學習。想想雷鋒叔叔的事跡，再想想我自己平時的表現(xiàn)，我為自己感到慚愧！從今日起：我要把雷鋒叔叔當做我的榜樣，做一個愛讀書愛學習的人，我要抓住分分秒秒，決不讓時間白白溜走，我要用知識來武裝自己，將來做一個對國家對社會有用的人才。
拱墅區(qū)光明小學
學雷鋒讀后感 第7篇
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雷鋒一個響亮的名字，他就是一盞不滅的燈，永遠在我們心中。他的精神影響了一代又一代中國人。
2012年6月的一天,大人們正在割小麥。小夢雅和小伙伴們到水塘邊玩耍，小夢雅一不小心失足掉進了水塘，水塘足足有2米深。同伴們一下子沒了辦法，只好大聲求救。
這時一位懷孕6個多月的村民彭偉平聽到呼救，急忙來到塘邊，不顧自己有孕身體，一下子調下水塘，游向小夢雅，并緊緊抓住她，然后把孩子救出水面......
合上<<學雷鋒，做有道德的人>;>;這本我非常喜歡的書，我陷入了深思。我想這位勇敢的孕婦在跳水救人的一剎那。想了自己的安全嗎？她果斷地跳下水塘。有想過肚子里的孩子嗎？她沒有躊躇，給小夢雅留下了生機。我相信如果是我們每個人看見這個在水中上下起伏的小腦袋，誰都會奮不顧身的沖過去，救起小夢雅，因為誰都不想讓一朵才剛打苞的花朵枯死。如果你遇到了這種事，卻沒救她，讓這朵花兒枯死了，你一定會遺憾終生的。彭偉平被譽為“最美孕婦’’。
其實你只要仔細的觀察，你的身旁都是活雷鋒；有幫老奶奶拿東西，給一些老人讓公交座位，扶老人過馬路······千萬別以為這些只是微不足道的事，古人言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒一身沒有做過驚天動地的大事兒，那些雷鋒式的好人，如被稱為“微笑天使”的楊苗苗，留守兒童的好爺爺王直，為了一個承諾的徐輝，“最美媽媽”吳菊萍，“最美老師”張麗莉······他們?yōu)槭裁茨芨袆又袊?，感動幾萬人心？因為他們都是心中有愛，善良的人。
在我們美麗的蜀山小學校園里，也處處可見“雷鋒”的身影。我們班的李家樂，他就是拾金不昧的好少年。有一次他就在樓梯掃地，突然發(fā)現(xiàn)在角落有一張嶄新的一百元鈔票，他見了起來馬上跑到辦公室交給了班主任吳老師。三《2》班金佳佳同學和她爸爸撿到上千元沒有猶豫一秒，她拍拍錢包的灰，送到了學校大隊部。我們學校陳翔云等三位同學用三條紅領巾搶救了一位受傷的伯伯，從而拴住了生命線。他們現(xiàn)在畢業(yè)了，但是他們助人為樂的精神，卻永遠留在母校。
“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的人民服務之中?！边@是雷鋒的一句名言，如果我們每個人都將這句話作為自己的座右銘，世界將會更加美好。
教師評語；
學雷鋒讀后感 第8篇
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雷鋒的故事學生讀后感
讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。
因為雷鋒為人民服務已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務的道路上。
雷鋒小時候家里非常的窮。后來，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過無數(shù)件好事，卻從不留名字。
我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學習文化知識，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應該怎樣把雷鋒精神用在學習、生活上呢？
我認為在學習上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學遇到困難的時候，我們應主動地幫助他，把題目講給同學聽，直到他弄懂為止。我們中有的同學在學習上不專心，不努力，成績總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學習中存在的問題，和他們一起溫習功課。
當然，在學習上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關。
通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學習，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻
雷鋒的故事學生讀后感
今日我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》他告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣毒品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣毒品的人能想到別人吃了我的毒品后他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
雷鋒的故事學生讀后感
讀了雷鋒的故事，我深深的被雷鋒那樂于助人，做好事不留名的精神所感染。
學雷鋒讀后感 第9篇
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雷鋒是一位平凡而偉大的共產黨員，他樂于助人的精神激勵我們奮勇向前。人們都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂于助人的好同學。
我們班上的同學孔令晏她經常幫助別人，前幾天，我們小組的書籍管理員忘記帶筆了可偏偏有人來借書要登記便四處借筆，同學們雖有多余的筆但怕他不小心弄壞所以都不愿意借筆給他，見同學們不愿借筆給他，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，孔令晏同學就關心的問：“你需要什么顏色的墨水筆？”管理員不好意思地說：“我需要黑墨水的筆，你能借我嗎？”“好的。”她爽快的答應了，并遞過去一支黑墨水的筆。當圖書管理員登記完后把筆還給她時她卻說：“今天下午還會用到筆的，你先用著吧，我還有筆，放學的時候還給我就行了。”
我們小組的一位同學對某一類數(shù)學題絲毫沒有解題思緒，做了很久都沒能理解，他十分苦惱。我看見了就去輔導他，先是告訴他解這類題的公式，然后具體拿一道題來給他講解如何計算，接著又自已出一道題來檢驗他是否學會了這種方法，最后讓他去檢查他之前寫的題目是否正確，很快他就發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤所在并改正了過來。
雷鋒樂于助人的精神需要我們傳遞下去，讓我們按書中所說的那樣行動起來，在家中做個孝子，孝女；在學校做一個能幫助同學的好學生；在社會做個樂于助人能幫就幫的好少年，做個小雷鋒。
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽路小學五年級:韋春蕾
學雷鋒讀后感 第10篇
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《雷鋒的故事》讀后感600字最新
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車，這話一點也沒錯。
一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。還有許多關于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，因此不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態(tài)度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。
走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始。生活中一切大的和好的東西，全是由小的`、不顯眼的東西累積起來的。成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。
在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。
學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
《雷鋒的故事》讀后感600字最新
讀了雷鋒的故事，我深深的被雷鋒那樂于助人，做好事不留名的精神所感染。
有一次，雷鋒的肚子痛，就啪在床上硬挺過去，但又想明天還要出車，就連忙跑去衛(wèi)生連。醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子，好好休息就好了。讓他千萬別再累著了！雷鋒回去的路上，路過了一個建筑工地，工地上那熱烈的場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆道：“嘿，真了不起，不久以前這里還是一片煤楂地，現(xiàn)在就蓋起大廈了。”在這里勞動的人個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正準備離開，忽然聽到尖嗓子小姑娘喊道：“砌磚的同志大顯身手，打破過去的記錄，運轉的同志加油?。?rdquo;他忘了肚子痛和工人一塊干了起來。勞動結束以后，廣播員問他叫什么，問了半天他都不說。廣播員故意說：“同志，廣播你的事跡，對我們的工作也有幫助。”雷鋒只好說出自己的名子。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了整個工地：“感謝解放軍，向雷鋒同志學習。
我們要學習雷鋒的樂于助人，做好事不留名的精神。
《雷鋒的故事》讀后感600字最新
今年暑假我看了一本關于雷鋒的故事書，故事的情節(jié)非常感人，格式中講述了雷鋒出生在舊社會的一個貧困的家庭里。經常受到地主惡霸的壓迫。就在他五歲的時候爸爸去世了，六歲時有失去了哥哥，剛剛掩埋了哥哥，弟弟又得了傷寒病，連病加餓，也死在媽媽的懷里。一個連著一個的打擊使他有效的心靈里深深地埋下了仇恨，舊社會的火種。
解放后在共產黨的領導下使他讀上了書他認真刻苦學習不辜負黨和人民對他的期望，參加工作后他任勞任怨不怕苦不怕累認真的做好每一樣工作。他在日記中曾經寫到這樣的話；對待同志要像春天般的溫暖。對待工作就要像夏天一樣火熱。對待個人主義要想秋風掃落葉一樣。對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。人的生命是有限的可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒真正做到了，生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子。
讀完這本關于雷鋒叔叔的這本書，使我深深感受到雷鋒叔叔那種高貴品質的精神，雖然他已離開了我們，但是他的這種精神要永遠活在我們心中，今后我們一定要向雷鋒叔叔學習，做雷鋒叔叔的好榜樣，無論在學習中和在日常生活里我們都要天天向上，時刻準備著，做一個對社會有用的人。
《雷鋒的故事》讀后感600字最新
今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
