滿分中考作文 第1篇
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當(dāng)有人問(wèn)我:你的中國(guó)夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生。
the reason why i want to be a doctor is that i wantto save people’s lives as possible as i can.
我當(dāng)醫(yī)生的原因就是為了救助更多的人。
when i was young, i had a terrible car accident. thanks to the doctors, they brought me backto life.
當(dāng)我年紀(jì)還小時(shí)，我遇到了很嚴(yán)重的車禍。多虧了醫(yī)生，把我從死亡線上救了回來(lái)。
from then on, to be a good doctor has always been an inspiration to me.
從那時(shí)起，要當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的夢(mèng)想就一直激勵(lì)著我。
i will study hard to make sure that my dream will come true in the future.
我一定要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
chinese dream is made up of every ordinary people’s dreams.
中國(guó)夢(mèng)由每個(gè)普通人的夢(mèng)想組成。
we should do our best to make our dream come true.
滿分中考作文 第2篇
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三、煉形式??巧持彩練當(dāng)空舞
獨(dú)到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要?jiǎng)?chuàng)新，許多同學(xué)往往只注重作文內(nèi)容、立意、語(yǔ)言等方面的“出巧”。其實(shí)，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會(huì)帶給閱卷老師新與美的視野與享受。看全國(guó)滿分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。
1.日記體式：圍繞一個(gè)主題，用清晰的時(shí)間概念展示出事件的全過(guò)程。日記是一個(gè)人心靈的真實(shí)反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強(qiáng)真實(shí)感，寫法上還避免了單純的記敘形式。如： 2003 年安徽滿分作文《體驗(yàn)“女朋友”》就以日記的形式表現(xiàn)了自己與女生交往的一段經(jīng)歷，每則日記著力寫好一個(gè)小鏡頭，以此見(jiàn)證他的獨(dú)特體驗(yàn)。 2003 年深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個(gè)時(shí)間段親朋給自己的電話留言，來(lái)表現(xiàn)“非典”時(shí)期的非常愛(ài)意。
2. 劇本式： 如 2002 年眉山滿分作文《善良?xì)w家》：時(shí)間：寒冬的一個(gè)早晨 地點(diǎn)：一片茫茫的荒原上人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時(shí)光老人
背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫?；脑?，那兒荒無(wú)人煙，只有善良一人在無(wú)邊無(wú)際的荒原中走著。（畫(huà)外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。）
（突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從善良身邊急馳而過(guò)，金錢上，善良似乎看到了回家的希望）
善良：停車！停車?。M懷希望地招著手）
金錢：你是誰(shuí)呀？為什么在這半路上擋我的車呢？（邊說(shuō)邊探出頭來(lái)）
……（限于篇幅，后文略）
小作者圍繞一個(gè)主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場(chǎng)景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺(tái)提示展示細(xì)節(jié)，用人物的臺(tái)詞闡述事件的發(fā)展情況或表明作者對(duì)生活的見(jiàn)解，新穎獨(dú)特的構(gòu)思，讓人拍手叫好。
3 . 小標(biāo)題串聯(lián)式：如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進(jìn)行多方位甚至是隨意的抓拍幾個(gè)鏡頭，使整個(gè)事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個(gè)整體。各個(gè)鏡頭用小標(biāo)題或者序號(hào)標(biāo)列，能給人層次分明，條理清晰的感覺(jué)，又能避免單調(diào)的過(guò)渡。如： 2003 年河南滿分作文《打造藍(lán)天》就用了三個(gè)十分搶眼的小標(biāo)題：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過(guò)小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫通。
4. 童話寓言式： 如 2002 年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”??一條海豚回歸大海時(shí)的幸福感受。 2003 年遼寧的《一棵老槐樹(shù)的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽(yáng)的《書(shū)國(guó)的罷工》、淮安的《“鼓勵(lì)”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹(shù)”、“云”、“書(shū)本”、“鼓勵(lì)”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨(dú)特的感受。
5. 還有諸如書(shū)信、故事新編、微型小說(shuō)、演講詞等形式，作者們圍繞文章內(nèi)容，找到與之相適應(yīng)的、獨(dú)具特色的形式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評(píng)卷老師的眼睛。
四、煉語(yǔ)言??語(yǔ)不驚人死不休
孔子說(shuō)：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！币饧次恼乱v究文采，講究美，沒(méi)有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語(yǔ)言表達(dá)是必須的。優(yōu)秀作文語(yǔ)言生動(dòng)活潑、魅力深厚的奧秘有三：
1.妙用動(dòng)詞、形容詞，修飾語(yǔ)，疊字等。如：夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。（ 2003陜西考生《擁抱現(xiàn)在》）
2.句式靈活多樣，長(zhǎng)短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)??養(yǎng)育了我 16載的故鄉(xiāng)。（2003年淄博《招招手兒，豆角般的月兒》
3.巧用修辭格從來(lái)都是增添文采的有效途徑和方法。
.善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，吹拂滋潤(rùn)著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂(lè)，也帶給人們幸福。（ 2003江西考生《待人和善》）
.妙用比喻，如：主題音樂(lè)跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過(guò)面龐，像淡云掠過(guò)藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。（ 2003甘肅《歌聲與微笑》）
．靈活引用詩(shī)句、歌曲、 名言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等，如：
“1”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。（ 2003鄭州《欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文》）
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，自己就好像遇見(jiàn)多年不見(jiàn)的老朋友一般，感覺(jué)格外親切。（ 2003甘肅《歌聲與微笑》）
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回環(huán) 反復(fù)，如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂(lè)乎?！谄渲畜w驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗，不亦樂(lè)乎?！谄渲?，我讀得更多，想得更多，書(shū)使我漸漸成長(zhǎng)，不亦樂(lè)乎。
早晨起來(lái)，品香茗讀散文不亦樂(lè)乎。中午，倚陽(yáng)光讀小說(shuō)不亦樂(lè)乎。晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞不亦樂(lè)乎。 (2003天津《讀書(shū)是快樂(lè)的》)
生動(dòng)比擬：如“ 隨手攥一把肥沃的月色，都會(huì)芳馨出孤獨(dú)與哀愁……”、“月色在傾聽(tīng)”（ 2003安徽《成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)》）
其它修辭格，如夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、對(duì)偶等，只要我們巧妙運(yùn)用，一定會(huì)亮人耳目，怡人心扉。
滿分中考作文 第3篇
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告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭(zhēng)艷，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發(fā)芽，它軀體的上面是一方堅(jiān)硬的巖石，黑暗呀，無(wú)窮無(wú)盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長(zhǎng)的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當(dāng)寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)木枯榮，它掙扎著開(kāi)出自己的花，風(fēng)為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽(yáng)光般清清亮亮地散下，美麗流芳……
告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里，生命動(dòng)蕩似柳絮，如浮萍，遠(yuǎn)觀自由揚(yáng)散，近看無(wú)依無(wú)靠，一起是萬(wàn)般榮耀，而一落又是萬(wàn)丈深淵，看那長(zhǎng)江源頭有奔騰的浪花沖不走滿腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！于是堅(jiān)強(qiáng)屬于他，贊誦屬于他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無(wú)聲的奮發(fā)，歷史的長(zhǎng)卷為他們攤開(kāi)，告別了黑夜，便又是一代英豪！
告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著無(wú)限的震撼深深刻入每個(gè)中國(guó)人的心中，千手觀音，千萬(wàn)祝福，命運(yùn)的殘酷讓她無(wú)法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強(qiáng)生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒，這是一個(gè)從黑暗中掙扎著的女人，美好的光明將屬于她。
告別黑夜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我膽怯地微立身軀，與黑暗揮別，日月同輝，余音纏繞，它們捧給我大大的太陽(yáng)……
夜鶯繼續(xù)吟唱，那天水一方，朝陽(yáng)初生……
滿分中考作文 第4篇
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在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！?/p>
請(qǐng)以“感恩”為話題，自擬題目作文。要求：(1)有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。(2)文體不限，不少于600字。(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
專題解讀
“感恩”是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分，也是具有時(shí)代意義的熱門話題。湖北省武漢市2005年中考作文題為“感恩”，“語(yǔ)文報(bào)杯2006年全國(guó)中學(xué)生作文大賽”的主旋律為“感恩”，2006年中考，全國(guó)又有幾個(gè)考區(qū)不約而同地將嗣光瞄準(zhǔn)了這一美麗的詞語(yǔ)。這種局面的出現(xiàn)，決不是寫作內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，它充分反映了我們對(duì)善良人性的呼喚與渴求。
是啊!小樹(shù)享受陽(yáng)光，尚知心報(bào)給大地一片綠意：莊稼享受呵護(hù)，尚知回報(bào)給人們累累碩果，然而生活在幸福生活中的人類，奔波于忙碌之中，以致常常忽視了自我承受的恩情。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母、感恩校園、感恩生活、感恩自然呢?這便是命題者的“美好愿望”與“良苦用心”。
正確理解“感恩”非常重要，尤其要區(qū)分好“感恩”與“感激”的區(qū)別?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》對(duì)“感恩”的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，“感激”則是“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他產(chǎn)生好感”的意思。很明顯，前者情感色彩濃郁，后者相對(duì)較輕；前者傾向于將“感激之心”落在行動(dòng)上，后者則重于心態(tài)的表達(dá)。寫作時(shí)，可以從三方面努力：
一、選擇與眾不同的感恩對(duì)象。放眼社會(huì)，將目光鎖定在敬老院、醫(yī)院、田野旁等等，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)沐恩之后的感恩人群；傾聽(tīng)大自然，和花草蟲(chóng)魚(yú)用心交流，那里也會(huì)有與“感恩”話題有關(guān)的趣事：倘若放眼歷史，你會(huì)得到更多情感充沛的材料。比較而言，前者易于下筆難于出新，后者難度較大卻有新穎脫俗之效。
二、挖掘深刻豐富的思想內(nèi)涵?？梢詮恼磳?duì)比切入，將承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行進(jìn)行對(duì)比，或?qū)⒂腥酥鞲卸?，有人恩將仇?bào)的言行進(jìn)行對(duì)比，可以提供給讀者更多的思考空間；可以逐層求問(wèn)，沿著“是什么――為什么――怎么辦”的順序思考，深挖出現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律之所在；還要以逆向解讀，撇開(kāi)常規(guī)性的視角和觀點(diǎn)，提出全新的看法。
三、抓住情真意切的感人畫(huà)面。一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心；一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿，要用心描畫(huà)出動(dòng)情細(xì)節(jié)，在鋪墊到位的基礎(chǔ)上及時(shí)地抒感，要堅(jiān)決杜絕那些空洞的、夸大的、不實(shí)的矯情式抒情語(yǔ)言。
滿分作文一
美麗的蘋果
益陽(yáng)一考生
祖母愛(ài)吃蘋果，尤其是愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛若一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼是那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，我心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母唇邊，才聽(tīng)清她說(shuō)的是“蘋果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時(shí)，我分明看到了一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
簡(jiǎn)評(píng)
誰(shuí)會(huì)想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面：一是細(xì)節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動(dòng)作精雕細(xì)琢，“轉(zhuǎn)”“點(diǎn)”“飛”等詞語(yǔ)，將媽媽對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致：而對(duì)自己削蘋果的情景則是一抑再抑。先說(shuō)“不聽(tīng)使喚”，接著“深一刀，淺一刀”，最后連手都在“顫抖”，描寫真是細(xì)致入微啊!二是情感美。如果內(nèi)容僅僅落在“削”與“吃”上，主題也就較為平淡，作者便將這一故事放在祖母生病、媽媽外出這一特殊時(shí)間，于是故事的情感頓時(shí)得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長(zhǎng)起來(lái)的美好心靈也自然地洋溢于字里行間了。沒(méi)有真實(shí)的經(jīng)歷，是難以表達(dá)這份真摯情感的。
滿分作文二
生活在感恩的季節(jié)里
益陽(yáng)―考生
沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的美麗外衣，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華居所，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖?，我的生活時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)：沒(méi)有春風(fēng)的輕拂，哪來(lái)花朵的艷麗。有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有秋天累累的碩果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一束剛剛開(kāi)放的花朵，放到老師的窗前；我會(huì)默默地拿起抹布，精心地收拾老師教學(xué)的舞臺(tái)；我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚水的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真地洗菜，精心地調(diào)配，細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將自己制作出來(lái)的美味佳肴送到父母嘴邊的時(shí)候，我看到了世間最美麗的笑臉，雖然我的小手已經(jīng)凍得通紅。
生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè)!
滿分中考作文 第5篇
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身為人口大國(guó)，我國(guó)在基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)方面可謂面臨著史無(wú)前例的巨大壓力。幸運(yùn)的是，我們不畏難題，化壓力為動(dòng)力，使問(wèn)題得到很好的解決。
首先是高鐵，高鐵總的來(lái)說(shuō)是一種安全、便捷有舒適的交通工具。它分為城際輕軌與省際高鐵。城際高鐵極大縮減了人們出行所費(fèi)時(shí)間。比方說(shuō)a城到b城駕車需要兩個(gè)小時(shí)，輕軌只需半小時(shí)即可輕松到達(dá)。省際高鐵時(shí)速可高達(dá)350千米每小時(shí)，在各個(gè)省份之間暢行無(wú)阻，所到之地更為精確，中國(guó)高鐵與日本新干線相比，更精確、更快速，有過(guò)之而不及。如今大量出口到各個(gè)國(guó)家，可謂是中國(guó)人“別樣的驕傲”。
其次，移動(dòng)支付可以說(shuō)是名副其實(shí)的“中國(guó)特色”。微信支付、支付寶支付、百度錢包等第三方支付軟件俯拾即是。把外出付費(fèi)稱作“手機(jī)在手，天下我有”簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不夸張，就連最不起眼的街邊小吃攤，都無(wú)需攜帶現(xiàn)金。來(lái)自英國(guó)的來(lái)華留學(xué)生拂菻坊，也是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)紅人，在視頻網(wǎng)站上發(fā)表的第一個(gè)視頻，便是稱贊移動(dòng)支付的便利與高效。他所說(shuō)的：“在所有發(fā)達(dá)國(guó)家都以為中國(guó)將陷入人口的泥潭時(shí)，中國(guó)卻以她特有的方式，達(dá)到了他國(guó)望塵莫及的高效率”，完美詮釋了中國(guó)的特色成就。
最后，共享單車也是不得不提的重頭戲，它發(fā)端于校園，由中國(guó)大學(xué)生一手創(chuàng)辦，如今上至北上廣深這樣的大城市，下至小城鎮(zhèn)，共享單車的身影隨處可見(jiàn)。只要用手機(jī)輕輕一掃，隨處可騎，無(wú)處不到，可謂是穿梭于城市各處的美好使者。這種建立在信任與素質(zhì)上的特色交通工具，不再是西方國(guó)家獨(dú)占的賣點(diǎn)。中國(guó)，也能做好屬于自己的“共享服務(wù)”。
滿分中考作文 第6篇
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題目：路上
要求：以“路上”為題目，自定主題，自選文體（除詩(shī)歌外）；600字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、人名、校名等。
【試題解析】
縱觀近幾年的四川內(nèi)江中考作文題目，都是話題作文，如寫“關(guān)注生活”、“百姓故事”、“感恩”、“感動(dòng)”、“責(zé)任”等話題，只有這一次一改往昔風(fēng)格，變成了命題作文，而且還是一個(gè)富有想像色彩、充滿詩(shī)情畫(huà)意的題目《路上》。
《路上》讓人浮想聯(lián)翩，如這路將是一條怎樣的路，路上會(huì)有什么人，發(fā)生了什么事，有什么特殊的意義沒(méi)有等，給人廣闊的想像空間。體察命題者的良苦用心，是啟示我們要學(xué)會(huì)觀察生活、思考人生，不僅在寫作上亮出自己，而且在人生路上要超越自我，激流勇進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！讓我們珍惜擁有，正視現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，努力開(kāi)拓一條精彩而美麗的人生之路吧！
【滿分作文一】
路 上
四川內(nèi)江一考生
一江春水，在路上勇敢搏擊山石，才有流入大海的壯美；一株小花，在路上茁壯成長(zhǎng)，才有成就春天的喜悅；一顆星星，在路上發(fā)出耀眼的光芒，才有點(diǎn)綴天空的驕傲……
荊軻，在去往秦王宮殿的路上。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他吟唱著悲壯的歌，深知此行兇多吉少，可是他沒(méi)有回頭，依然義無(wú)反顧地前去。因?yàn)?，他曾?jīng)許下諾言……
他的身影在歲月的風(fēng)沙中漸漸模糊，可是在路上分明有俠士在長(zhǎng)嘯。
在路上，是悲壯，也是俠骨柔腸，更是名垂青史的芬芳。
王昭君，在去往邊塞的路上。
“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論?！逼鄾龅臉?lè)曲在耳畔回響，就像那親人一聲聲切切的呼喊。秀美的江山漸行漸遠(yuǎn)，滿目的黃沙彌漫在身邊。她沒(méi)有回頭，因?yàn)樗励P冠霞帔背后的祝福，兩個(gè)民族和平的希望……
她彈奏的樂(lè)曲隨著千山萬(wàn)水的阻隔漸漸消逝，可是在路上不再有血腥和武力。
在路上，不是凄涼，而是安慰，是流芳千古的不朽。
在投向汩羅江的路上，屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的情懷化作了滾滾的江水；在押送刑場(chǎng)的路上，嵇康《廣陵散》的精神化作了姹紫嫣紅的野；在離開(kāi)長(zhǎng)安的路上，李白的詩(shī)篇化作了清冽的酒；在登臨岳陽(yáng)樓的路上，范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》化作了氣蒸的云夢(mèng)……
在路上，只有舍身、忘我，才能收獲累累的碩果。
在路上，你又會(huì)怎樣做呢？
【名師點(diǎn)評(píng)】
一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事，以“路上”為主線，匯成路上精彩動(dòng)人的鏡頭，于是體現(xiàn)出厚重的歷史文化底蘊(yùn)，于是體現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志、積極的人生。開(kāi)篇運(yùn)用一個(gè)很有氣勢(shì)的排比句，為人物出場(chǎng)渲染氣氛，也為全篇定下了感情基調(diào)。對(duì)路上的荊軻和路上的王昭君進(jìn)行詳細(xì)描述，并指出各自深遠(yuǎn)的歷史意義，在行文思路上大體一致。對(duì)路上的屈原、路上的嵇康、路上的李白、路上的范仲淹則進(jìn)行簡(jiǎn)筆勾勒，鋪用排比增大了文章的容量和想像的空間?？忌粌H關(guān)注歷史，還立足于現(xiàn)實(shí)，最后一段的發(fā)問(wèn)，把古今巧妙地聯(lián)系在一起，將讀者帶進(jìn)遐想的境界，啟人心智。材料詳實(shí)而詳略得當(dāng)，主題明朗而文筆優(yōu)美，是一首非常出色的、詩(shī)意盎然的散文詩(shī)。
（薦評(píng)教師耿世誠(chéng)）
【滿分作文二】
路 上
四川內(nèi)江一考生
敢問(wèn)路在何方？路在腳下！
――題記
依靠著陽(yáng)臺(tái)的邊緣，將目光投向窗外；只見(jiàn)川流不息的車輛行駛在路上，不禁感嘆變化之快；漫不經(jīng)心地走在熟悉的上學(xué)放學(xué)路上，耳畔的童聲歡笑不覺(jué)讓我覺(jué)得時(shí)間之快；無(wú)意走到一個(gè)陌生的路口，望著通向遠(yuǎn)方的路，我迷惘了。城市的道路交錯(cuò)，我們的人生又何嘗不是阡陌交通呢。每個(gè)人都在路上。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：人生就是一段旅程，不必在乎路上的風(fēng)景，要的只是看風(fēng)景的心情。這是何等崇高的境界啊！在路上，我們總會(huì)有太多的期待，可當(dāng)期待變成失望時(shí)，邁出的每一步便會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地松懈；在路上，我們不時(shí)會(huì)遇到路口，甚至?xí)允Х较颉２灰o，只要你心中還有信念，就一定會(huì)堅(jiān)定地走下去，在路上，就算跌倒了，無(wú)所謂，拍拍塵土，用堅(jiān)毅的姿態(tài)去向命運(yùn)挑戰(zhàn)吧！
走在人生的路上。今晚的月亮分外明，危樓上，有個(gè)人正把酒言歡，引吭吟詩(shī)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”李太白也有“舉杯銷愁愁更愁，抽刀斷水水更流”的壓抑，也會(huì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，他知道“蜀道難，難于上青天”，在人生的路上，一定要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，于是他化憂愁為詩(shī)興，寫就了半個(gè)盛唐。
走在人生的路上，凄風(fēng)苦雨吹打著樹(shù)木，片片落葉回歸大地。生命輪回，或許他看得比誰(shuí)都淡然，可面對(duì)妻子的離去，坡還是心猶針刺：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！彪y道人生真的如此悲涼？畢竟一代驕子，他沒(méi)有繼續(xù)沉淪，而是將亡妻的囑托化作力量，才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達(dá)，才有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的赤膽忠心，人生之路，蘇軾走得無(wú)怨無(wú)悔。
走在人生的路上，三年的拼搏與付出，我走到了中考的考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)，寫下我的理想，沉著作答，答出美好的明天。我知道，走在人生的路上，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”是啊，當(dāng)你走在人生的道路上，請(qǐng)腳踏實(shí)地；當(dāng)你迷惘時(shí)，相信路在腳下；當(dāng)你走到終點(diǎn)，請(qǐng)無(wú)怨無(wú)悔地自豪吧！
【名師點(diǎn)評(píng)】
滿分中考作文 第7篇
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中考滿分作文題目：
二選一作文：
題一：以“為自己高興”為題目作文。
要求：⑴、文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。⑵、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
題二：以“永恒的美麗”為話題作文。
山東省濟(jì)南市中考滿分作文：為自己高興
公交車移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機(jī)開(kāi)車怎么這么慢啊!我趕時(shí)間!”乘客不時(shí)發(fā)出抱怨讓車廂氣氛變得越來(lái)越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而上了車則巴不得車不停，一直開(kāi)到目的地。”
公交車好像不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，擠上后門，司機(jī)馬上大聲喊：“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆聽(tīng)了司機(jī)的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機(jī)突然來(lái)了“靈感”，就在老婆剛到前門的瞬間把前后門都關(guān)上，一溜煙地把車開(kāi)走了?？吹侥俏焕掀牌攀掷锱e著老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景，我看不下去了。
這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該投訴他!”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車，萬(wàn)一司機(jī)知道了報(bào)復(fù)是很容易的哦!況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你也太多管閑事了吧?”可馬上第一個(gè)又說(shuō)：“這雖然是件小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢?”
我終于在下車之后撥打了投訴電話。后來(lái)那位司機(jī)的態(tài)度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得美好了一點(diǎn)。
山東省淄博市中考滿分作文：美在我身邊
中考滿分作文題目：
題目：雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請(qǐng)以“美就在身邊”為話題作文。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名。
山東省淄博市中考滿分作文范文：美在我身邊(一)
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。
我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣很大，美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫(huà)畫(huà)得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術(shù)課了。今天要畫(huà)的是一只普通的花瓶，沒(méi)有插花，而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句：“今天畫(huà)這只花瓶，只畫(huà)你看到的，看誰(shuí)畫(huà)得……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會(huì)換只新的，讓我們好畫(huà)得美點(diǎn)兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫(huà)的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看到什么，畫(huà)什么。”她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走開(kāi)了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫(huà)了起來(lái)。
下課了，我站起來(lái)，收我們組的圖畫(huà)本(我是組長(zhǎng))，他們一個(gè)個(gè)都畫(huà)很得漂亮。
“成績(jī)出來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品?！奥?tīng)說(shuō)只有一個(gè)5分，不知是誰(shuí)?！蔽衣?tīng)著大家的議論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位。“把你畫(huà)的向大家展示一下!”老師對(duì)我說(shuō)。我拿著作品走上講臺(tái)，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒(méi)有插花的花瓶，瓶口有一個(gè)豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！笔前。恢粵](méi)有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。
哦!原來(lái)，美就在我身邊……
山東省淄博市中考滿分作文范文：美在我身邊(二)
她，和我形影不離。自從與她相識(shí)以來(lái)，我便認(rèn)定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此。一次，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“全年級(jí)屬你最愛(ài)校了。”她卻不屑一顧地說(shuō)：“那怎么了?不緊，不露，干干凈凈，我看誰(shuí)會(huì)說(shuō)這有傷大雅!”真的，細(xì)細(xì)品品，好好看看，她確實(shí)流露著那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無(wú)法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米，可是我們每個(gè)女生都恨得咬牙切齒的項(xiàng)目。對(duì)于這些從小在父母掌心兒里長(zhǎng)大的嬌嬌女，哪里禁得住在烈日下向極限挑戰(zhàn)的苦?我也是其中一個(gè)，總在最后“掉鏈子”。年級(jí)把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點(diǎn)兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長(zhǎng)，體力不允許;其二是她最后沖刺時(shí)痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說(shuō)一定要讓我緊跟著她，要把我的成績(jī)帶上來(lái)。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊——不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來(lái)。終于在體育考試那天，我跑出了驚人的成績(jī)，她笑了，拍著我肩說(shuō)：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一種堅(jiān)強(qiáng)的剛毅之美。
滿分中考作文 第8篇
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要求： 1. 100 詞左右； 2. 要點(diǎn)包括： a. 有悠久的歷史，位于廣東的東北部，離廣州 198 公里，人口約 324 萬(wàn)。 b. 有許多名勝古跡，如蘇家圍（ sujiawei ）；萬(wàn)綠湖（ wanlulake ）等等；萬(wàn)綠湖是一個(gè)很美麗的地方，湖水清澈，無(wú)污染；湖中有各種各樣的魚(yú)；你可以到那里劃船，野餐，釣魚(yú)，是度假的好去處。你也可以去參觀河源市博物館，在那里你可以看到許多恐龍化石（ fossil ）。c. 祝大家在河源玩得愉快。
ladies and gentlemen，
welcome to heyuan， now let me introduce our city — heyuan to you.
中考滿分作文欣賞
ladies and gentlemen,
welcome to heyuan, now let me introduce our city — heyuan to you. heyuan is a city with a long history. it is in the northeast of guangdong and 198 kilometres away from guangzhou. it has a population of 3,240,000.
there are many places of interest in heyuan, such as sujiawei wanlu lake and so on. wanlu lake is a beautiful place. the water is clean and not polluted. there are all kinds of fish in it. you can go boating, go fishing and have a picnic there. it is really a good place to spend your holiday. besides, you can go and visit heyuan museum. there you can see a lot of dinosaur egg fossils.
滿分中考作文 第9篇
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在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，自擬題目作文。要求（略）
【解讀】
“感恩”是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分，也是具有時(shí)代意義的熱門話題。武漢市2005年中考作文題為“感恩”，“語(yǔ)文報(bào)杯2006年全國(guó)中學(xué)生作文大賽”的主旋律也為“感恩”，更巧的是，2006年中考，全國(guó)又有兩個(gè)考區(qū)不約而同地將目光瞄準(zhǔn)了這一美麗的詞語(yǔ)。這種局面的出現(xiàn)，決不是寫作內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，它充分反映了我們對(duì)善良人性的呼喚與渴求。
正確理解“感恩”非常重要，尤其要區(qū)分好“感恩”與“感激”。《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》對(duì)“感恩”的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”；“感激”則是“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他產(chǎn)生好感”。很明顯，前者情感色彩濃郁，后者相對(duì)較輕；前者傾向于將“感激之心”落在行動(dòng)上，后者則重于心態(tài)的表達(dá)。寫作時(shí)，可以從三方面努力。一、選擇與眾不同的感恩對(duì)象。放眼社會(huì)，將目光鎖定在敬老院、醫(yī)院、田野等等，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)沐恩之后的感恩人群；傾聽(tīng)大自然，和花草蟲(chóng)魚(yú)用心交流，那里也會(huì)有與“感恩”話題有關(guān)的趣事；倘若放眼歷史，你會(huì)得到更多情感充沛的材料。比較而言，前者易于下筆但難于出新，后者難度較大卻有新穎脫俗之效。二、挖掘深刻豐富的思想內(nèi)涵?？梢哉磳?duì)比切入，將承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行進(jìn)行對(duì)比，或?qū)⒂腥讼戎鞲卸?，后恩將仇?bào)的言行進(jìn)行對(duì)比，給讀者更多的思考空間；可以逐層求問(wèn)，沿著“是什么――為什么――怎么辦”的順序思考，深挖出現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律之所在；還可以逆向解讀，撇開(kāi)常規(guī)性的視角和觀點(diǎn)，提出全新的看法。三、抓住情真意切的感人畫(huà)面。一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心；一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)真情和心愿，要用心描繪動(dòng)情細(xì)節(jié)，在鋪墊到位的基礎(chǔ)上及時(shí)抒感，堅(jiān)決杜絕那些空洞的、夸大的、矯情式抒情語(yǔ)言。
[滿分作文一]
美麗的蘋果
祖母愛(ài)吃蘋果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好??！
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件賞心悅目的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情?。?/p>
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。至今我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
【簡(jiǎn)評(píng)】誰(shuí)會(huì)想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面。一是細(xì)節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動(dòng)作精雕細(xì)琢，“轉(zhuǎn)”“點(diǎn)”“飛”等詞語(yǔ)，將媽媽對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致；而對(duì)自己削蘋果的情景則是一抑再抑，先說(shuō)“不聽(tīng)使喚”，接著“深一刀，淺一刀”，最后連手都在“顫抖”，描寫真是細(xì)致入微??！二是情感美。如果內(nèi)容僅僅落在“削”與“吃”上，主題就較為平淡，作者便將這一故事放在奶奶生病、媽媽外出這一特殊時(shí)間，于是故事的情感頓時(shí)得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長(zhǎng)起來(lái)的美好心靈也自然地體現(xiàn)在字里行間了。
[滿分真經(jīng)]取材小巧，細(xì)節(jié)傳神。
[滿分作文二]打開(kāi)奇跡之門
上帝知道人們喜愛(ài)奇跡卻苦于不知道如何去創(chuàng)造奇跡的煩惱后，便打造了一扇“奇跡”之門，人們只要通過(guò)這扇門，愿望就能實(shí)現(xiàn)。聞?dòng)嵑?，人們蜂擁而至，一個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
然而意想不到的事情發(fā)生了，上帝不小心遺失了開(kāi)啟大門的鑰匙。人們開(kāi)始焦慮起來(lái)。上帝望著焦急的人群，飽含深意地說(shuō)：“你們每個(gè)人都可以去開(kāi)啟這扇門，但機(jī)會(huì)只有一次?！庇谑?，有人用萬(wàn)能鑰匙去試，用花言巧語(yǔ)去游說(shuō)，用蠻力去推，甚至還有人用東西去砸，皆不得要領(lǐng)，失望而歸。最后只剩下一對(duì)母女，一家公司的員工和一位元首。
上帝仔細(xì)端詳著他們，問(wèn)道：“你們難道還不想放棄？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇門，說(shuō)：“爺爺，我們還沒(méi)試過(guò)呢！”上帝捻了捻他那長(zhǎng)長(zhǎng)的白須，仰身大笑：“那你們就去試試吧！”小女孩便走上前，輕輕地敲了敲，依依呀呀地說(shuō)：“我想送給媽媽一條暖和的圍巾，因?yàn)閶寢尩哪菄硪呀?jīng)不暖和了，冬天騎車送我上學(xué)的時(shí)候，淘氣的雪花直往媽媽的脖子里鉆，很冷的。”站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶，她不知道女兒的心愿竟是為了這個(gè)?！爸ㄑ健币宦?，奇跡之門開(kāi)了！
輪到員工們的時(shí)候，他們的代表懷著沉痛的心情向門陳述著他們的心事：公司快要破產(chǎn)了，但我們不想離開(kāi)她，那兒是我們?yōu)⑾潞顾牡胤?，我們把自己的青春獻(xiàn)給了她，她也給了我們家的溫暖。這個(gè)時(shí)候，我們?cè)跄軛壦ツ?？好比是坐上了一條破爛不堪的船，如果船上的人只顧逃跑，它一定會(huì)被無(wú)情的海水吞噬的。門開(kāi)了！又一次開(kāi)了！
最后只剩下那個(gè)國(guó)家元首，他虔誠(chéng)地對(duì)著那扇門說(shuō)，請(qǐng)您賜福于我的鄰國(guó)吧，上帝忙問(wèn)：“什么，鄰國(guó)？難道你不是為了自己的國(guó)家而來(lái)的嗎？”“不，我的國(guó)家現(xiàn)在很太平，這份難得的太平歸功于我的鄰國(guó)，他們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)候，給予我很大的幫助，可他們現(xiàn)在面臨的困難，單憑我國(guó)的力量還不足以幫助克服……”門第三次開(kāi)了！
當(dāng)他們穿越那扇門時(shí)，小女孩找到了一條適合母親的圍巾，員工們找到了發(fā)展工廠的秘訣，元首幫助鄰國(guó)走出了困境。
上帝在他的日記中寫道：“奇跡”之門只為心中有愛(ài)的人而開(kāi)！哪里有感恩之心傳遞，哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡！其實(shí)，這句話是上帝對(duì)整個(gè)世界的承諾，小到個(gè)人，大到國(guó)家，乃至整個(gè)世界。
滿分中考作文 第10篇
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高考滿分作文800字：科技中國(guó)大美中華
廣大的外國(guó)青年你們好!鑒于中國(guó)日益發(fā)展，獲得了你們的不斷關(guān)注，今天我將分享有關(guān)中國(guó)的兩個(gè)方面——共享單車和移動(dòng)支付的內(nèi)容，與你們談?wù)勎倚闹械牡目萍贾袊?guó)，我夢(mèng)想中的大美中華。
聊及共享單車，想必廣大外國(guó)留學(xué)生應(yīng)該不陌生。中國(guó)的企業(yè)對(duì)這一項(xiàng)有利于民心的工程給予了巨大的幫助，完成了中國(guó)政府部門都難以實(shí)施的一項(xiàng)任務(wù)，解決了廣大人民群眾出行“最后一公里”的麻煩，并不比國(guó)外相對(duì)寬闊的道路，樓下隨處可見(jiàn)的“小黃”、“小橙”、“小藍(lán)”實(shí)則解決中國(guó)人出行的一個(gè)“老大難”問(wèn)題。同時(shí)，隨著科技文明的不斷發(fā)展，人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，從汽車回歸到單車，并且采用“共享”的形式，用科技改善生活，服務(wù)人類，也是人心所向，時(shí)代所趨。
“共享單車”的中國(guó)，我只需打開(kāi)手機(jī)，輕輕一掃，便可騎著單車在街道上行駛，方便快捷。我感覺(jué)風(fēng)沖激身體的舒適，細(xì)聞風(fēng)中夾雜的花草香，無(wú)比享受。生活在這樣的中國(guó)，我沒(méi)有單車卻可以“共享”單車，感受共享所帶來(lái)的美好，感慨能生于今日之中國(guó)。
說(shuō)完共享單車，當(dāng)然還不得不繼續(xù)談及移動(dòng)支付。當(dāng)今社會(huì)，購(gòu)物消費(fèi)早是十分常見(jiàn)的行為。而隨著電子支付的逐漸發(fā)展，用紙幣支付因所帶來(lái)的不便捷而不斷走向落沒(méi)，這時(shí)新科技下產(chǎn)生的移動(dòng)支付便因其十分的便捷而日趨強(qiáng)勢(shì)?！爸Ц秾殹?、“余額寶”、“微信支付”等等利用手機(jī)端綁定銀行賬號(hào)便可方便快捷完成購(gòu)物支付等付費(fèi)行為的新生事物不斷出現(xiàn)，滿足了廣大消費(fèi)者快速支付的需求，更便捷了人們的生活。
“移動(dòng)支付”的中國(guó)，我只要拿出手機(jī)，輕輕一滴，就能帶走我在超市所購(gòu)買的物品，再也不用隨身攜帶厚重的錢包，更不必再擔(dān)心忘帶錢包的尷尬。身處這樣的中國(guó)，我減少了對(duì)現(xiàn)金支付的煩惱，幸運(yùn)能生于今日之中國(guó)。
廣大的外國(guó)青年，在我的介紹中，你們對(duì)中國(guó)又有了更深一步的了解吧!當(dāng)然，這兩者只是科技發(fā)展中國(guó)的一隅，還有更多的方面期望你們?nèi)チ私狻?/p>
作為一名中國(guó)高中生，希望你們能在對(duì)中國(guó)的不斷認(rèn)識(shí)中感受中國(guó)科技的力量，發(fā)現(xiàn)中華優(yōu)秀文化。我心中的的科技中國(guó)，我夢(mèng)想中的大美中華。
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高考滿分作文800字：階梯
一步一個(gè)腳印的走下去，以前的自己越來(lái)越渺小，視線的模糊，是遠(yuǎn)方的路在招手。——題記
你永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)。隨著知識(shí)的增加我們的成績(jī)沒(méi)有上升反而下降。真應(yīng)了那句機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們?cè)诓煌５陌脨?，沒(méi)有成功時(shí)的得意，我們迎來(lái)了失敗時(shí)，別人的冷眼。多少人想說(shuō)一句，生活節(jié)奏這么快，你們?cè)趺茨苡?，同樣的?biāo)準(zhǔn)來(lái)看我們呢?
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)不知道，誰(shuí)是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙，永遠(yuǎn)不能代表你會(huì)成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩;你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開(kāi)得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒(méi)有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵(lì)而歡呼雀躍，也不會(huì)因?yàn)閯e人的針?shù)h相對(duì)而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評(píng)判是天使還是惡魔。
高考滿分作文800字：深入靈魂的熱愛(ài)
每個(gè)情感純真的人，心底都有一首情歌，它美麗且憂傷，心動(dòng)又銷魂。
心懷淡淡煙愁的女子，注定比別人多一縷細(xì)膩的傷感，注定比別人多一抹觸景生情的悲涼。
總是輕易就被一些悲情的東西，忽然觸碰了至低的淚點(diǎn)。一顆溫柔的心，竟然變得那么敏感那么脆弱。
在愛(ài)的世界里，每個(gè)人都有自己致命的軟肋，愛(ài)是人生中經(jīng)歷的一段插曲，更是一種心酸的浪漫。
昨天你那么愛(ài)我，今天你在哪里?開(kāi)始笑得最美，最后哭得最真，這就是最真實(shí)的愛(ài)情。
多少真愛(ài)被現(xiàn)實(shí)擊敗，回憶只能證明自己愛(ài)過(guò)，并不能說(shuō)明那段愛(ài)可以白頭偕老，更不能把丟失的一切復(fù)原。
時(shí)間，沒(méi)有給任何人留下一張折返的車票，我們只能一路前行，甚至連回頭悲嘆的時(shí)間都沒(méi)有。
我在天涯一角平靜的生活，疏遠(yuǎn)著塵世里的一切，那些流逝了的曾經(jīng)，在誰(shuí)忽然記起的瞬間里閃過(guò)?
好不容易跨過(guò)了一段艱難的時(shí)間，又被一種低落的情緒侵占泛濫。我的世界，你的世界，幸福和憂傷不再交換，揮手即是永遠(yuǎn)……
誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客都是注定的。你握過(guò)他的手又怎樣?你擁抱過(guò)他的一切又怎樣?最終都是指尖劃落的塵煙……
一個(gè)人疼痛不堪的時(shí)候，總想找一種方式來(lái)麻痹自己，麻木自己的一切神經(jīng)，好讓自己在一瞬間忘記了那疼，忘記了那殤。
暮然間，一股酸楚的感覺(jué)，忽然在眼底流淌泛濫。有些東西注定在遠(yuǎn)去的同時(shí)，也在心上留下抹不去的疤痕。
在心角處尋一個(gè)凄美的位置給自己，再華美的文字都不能召喚回那個(gè)溫暖的懷抱。那盈握在心的美好，不舍得它走遠(yuǎn)，又該將其存放于何處?
一段愛(ài)情，分離了，也就散了，一顆沸騰過(guò)的心，變成一池死水微瀾，一個(gè)人安靜的憂傷，是鎮(zhèn)痛的方式。
愛(ài)是美麗的憂傷，愛(ài)是甜美的心碎?？粗粋€(gè)熟悉的背影，終于消失在自己的視線里，雙唇顫抖著，心卻已無(wú)言。
愛(ài)到忘卻了自己，等到有一天從那個(gè)愛(ài)情的癡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己的身心竟已是傷痕累累。
