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英語(yǔ)作文我的媽媽

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):68

英語(yǔ)作文我的媽媽

英語(yǔ)作文我的媽媽 第1篇

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她不是喜歡拿媽媽當(dāng)惡作劇的對(duì)象嗎?那我就當(dāng)她的“開(kāi)心果”。

既然女兒一進(jìn)自己的臥室,一坐在她的書(shū)桌旁,就無(wú)精打采哈欠連連,那么,就在她喜歡的客廳里學(xué)吧。

開(kāi)頭的話語(yǔ)出自一位媽媽之口,和所有的母親一樣,她全身心地呵護(hù)著孩子,網(wǎng)名也是以女兒林克來(lái)命名叫――“林克媽媽”。林克是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,孩子的學(xué)習(xí)無(wú)疑是媽媽最大的牽掛。3年前,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不佳且多方嘗試無(wú)果,從事英語(yǔ)教學(xué)研究工作的林克媽媽決定自己教孩子。在她和女兒展開(kāi)的“教與不學(xué)”的戰(zhàn)爭(zhēng)中,媽媽節(jié)節(jié)敗退,她只得徹底放棄原有的教育理念,徹底對(duì)女兒“投其所好”,于是,就有了開(kāi)篇的感嘆。經(jīng)過(guò)幾年的努力,林克媽媽用愛(ài)心、耐心和才智幫助女兒一步步走出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的惡性循環(huán),不僅成績(jī)飛速進(jìn)步,而且讓林克發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了英語(yǔ)學(xué)習(xí),自信心也不斷提升。

近日,林克媽媽為女兒特別編寫(xiě)的“私家”英語(yǔ)教材已經(jīng)結(jié)集出版,讓我們一起來(lái)分享下其中的精彩篇章。

告別“體力活”

林克媽媽認(rèn)為,如果把英語(yǔ)句子比作高樓大廈,那“單詞拼寫(xiě)”就是一塊塊必不可少的磚瓦,“聽(tīng)說(shuō)”能力是蓋房子所需的技能。如果有好的運(yùn)輸工具,“磚瓦”

很容易搞定。運(yùn)輸方法有多種,如最原始的由運(yùn)輸者徒手搬運(yùn),到用汽車(chē)運(yùn)、用火車(chē)皮運(yùn)等等。

那么,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,孩子們是怎樣背單詞的呢?

很遺憾,大部分的孩子使用的是第一種最原始、最低效、最枯燥的方法,即一個(gè)字母、一個(gè)單詞地背誦。從他們進(jìn)入小學(xué)接觸英語(yǔ)開(kāi)始,就用瘦弱的肩膀“背”起一塊塊沉重的“磚瓦”(單詞),在日復(fù)

一日地艱苦勞作中,漸漸失去了對(duì)高樓大廈的憧憬?,F(xiàn)實(shí)中,如果有誰(shuí)讓您年幼的孩子去干這樣的重體力活,所有的家長(zhǎng)都會(huì)暴跳如雷。但是,面對(duì)同樣辛苦、枯燥的“背”單詞,家長(zhǎng)們卻成了監(jiān)工,監(jiān)督著孩子日夜“做苦力”。

林克媽媽也曾是其中一員,但她很快就發(fā)現(xiàn)這樣非常低效、非??菰?,而且感覺(jué)到再這樣發(fā)展下去,女兒剛剛激發(fā)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣就要消失殆盡。于是,她開(kāi)始反省,開(kāi)始四處尋找力大無(wú)比而舒適的能夠運(yùn)輸單詞的“火車(chē)”,把“做苦力”變成享受。

功夫不負(fù)有心人,林克媽媽終于找到了。

“英文三字經(jīng)”

林克媽媽所說(shuō)的“火車(chē)”,就是將英語(yǔ)單詞按發(fā)音規(guī)律加以分類(lèi),加入一定的故事情節(jié)編成有趣的口訣,以此來(lái)記住一系列單詞;其中,效果最好的是用兩個(gè)漢字和一個(gè)單詞串聯(lián)編成的短口訣,林克媽媽稱之為“英文三字經(jīng)”。

林克讀三年級(jí)時(shí)的一天晚上,媽媽幫林克聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,其中有rice(米)和goose(鵝)。林克把rice寫(xiě)成rise,把goose寫(xiě)成guce、guse。讓林克改正后,又反復(fù)教她很多遍還是沒(méi)記住。為此,林克媽媽和爸爸甚至爭(zhēng)吵起來(lái)。冷靜下來(lái),靈感突現(xiàn),一句詼諧而簡(jiǎn)潔的口訣掠過(guò)林克媽媽的腦海:rice(米)的price(價(jià)格)又rise(上漲)。對(duì)了,就是它!

為了加深林克對(duì)rice的印象,徹底區(qū)別rice和rise,媽媽還給她編了一個(gè)“英文三字經(jīng)”,她就不信孩子還記不?。?/p>

當(dāng)媽媽把上面的成果展現(xiàn)給林克的時(shí)候,林克樂(lè)了,無(wú)比驚訝地說(shuō):“媽媽,太棒了!再讓我背一個(gè)吧!”然后,林克自己讀了幾遍,用不了兩分鐘,就把上面6個(gè)單詞全都記住了。那么,怎樣才能讓林克記住英文的“鵝”是goose,而不是guseguce呢?林克媽媽的答案是:一個(gè)小偷想去超市偷東西,你猜他想出什么絕招?他呀,故意穿了件很寬松的(loose)衣服,假裝在挑挑揀揀(choose)的,趁人不注意的時(shí)候呀,把一只鵝(goose)偷偷地塞進(jìn)了衣服里。寫(xiě)成“英文三字經(jīng)”即:

林克讀完后,猛然明白原來(lái)媽媽是通過(guò)故事教她記單詞呢?!皨寢?,太妙了,虧你想得出!再來(lái)一個(gè)!”林克大聲叫道。更多有趣的口訣,請(qǐng)您關(guān)注最近已正式出版的、林克媽媽編寫(xiě)的新書(shū)《英文三字經(jīng)》。

學(xué)英語(yǔ),從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始

英語(yǔ)作文我的媽媽 第2篇

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媽媽的童謠伴我長(zhǎng)大

李秀英,1965年出生,從合肥幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后從事幼兒教育工作。她性格開(kāi)朗,又會(huì)講故事,常常將課程內(nèi)容編寫(xiě)成一首首小歌謠來(lái)教孩子們記誦,所以深得小朋友的喜歡。

1987年,女兒許諾晨呱呱墜地。李秀英唱著自己創(chuàng)作的童謠,哄孩子睡覺(jué)。小諾晨一歲的時(shí)候,有一天中午她怎么都不愿午睡,一直在媽媽身上鬧騰,李秀英抱著她,隨口哼唱道:“媽媽的手呀,柔柔的;媽媽的眼睛,亮亮的;媽媽的臉蛋,軟軟的;媽媽的懷抱,暖暖的;媽媽的寶寶,媽媽的寶寶啊,乖乖的、香香的;媽媽的寶寶快睡覺(jué),快快睡覺(jué)的好寶寶?!焙⒆颖犞蟠蟮难劬粗鴭寢?,聽(tīng)得十分入迷,似乎聽(tīng)懂了媽媽話里的意思。

短短幾年,李秀英為女兒寫(xiě)下了一百多首歌謠。這些歌謠,陪著孩子慢慢長(zhǎng)大,讓她成為一個(gè)快樂(lè),富有想象力的小女孩。

編的童謠多了,李秀英便把它們都整理了出來(lái),留作紀(jì)念。哪知,因?yàn)檫@些童謠朗朗上口,富有生活氣息,天津新蕾出版社決定將這些童謠出版。1991年,由李秀英自寫(xiě)自繪的第一本兒歌作品集――《娃娃歌謠》出版了。

1993年4月的一天,李秀英正陪著女兒表演丑小鴨。小諾晨帶著鴨子的面具,在客廳里游來(lái)游去。突然,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要是丑小鴨,我才不會(huì)選擇離開(kāi),即使變成天鵝,沒(méi)有朋友在身邊,我也不會(huì)開(kāi)心?!崩钚阌?wèn):“那你告訴媽媽,你以后想當(dāng)什么?”小諾晨搖搖頭:“我沒(méi)想好,不過(guò)我想當(dāng)個(gè)名人,我已經(jīng)給自己取了個(gè)好聽(tīng)的藝名,叫諾米?!崩钚阌⒙?tīng)了哭笑不得,她不知道女兒小小年紀(jì)哪有這樣稀奇古怪的想法,不過(guò)她還是一如既往地支持:“行,媽媽當(dāng)你第一個(gè)粉絲?!薄板e(cuò),你是第二個(gè)粉絲,我才是自己的第一個(gè)粉絲?!崩钚阌⑿χf(shuō):“你一個(gè)人又當(dāng)名人又當(dāng)粉絲,會(huì)很辛苦的。”小諾晨很認(rèn)真地說(shuō):“如果我自己都不喜歡自己,還有誰(shuí)會(huì)喜歡我呢?”從那以后,“諾米”的稱號(hào)宣揚(yáng)開(kāi)來(lái),在家里,李秀英也改口喊女兒小諾米。

拍孩子馬屁,生活處處皆是教育

一轉(zhuǎn)眼,諾米上小學(xué)了,成績(jī)一直平平,每次考試基本上都是中下游,這讓她有些灰心,常常悶悶不樂(lè)。為了給諾米排解苦悶,四年級(jí)暑假的一天,李秀英用一個(gè)月的工資給諾米買(mǎi)了只小狗,起名波波。波波和諾米沒(méi)有像李秀英預(yù)想中的那樣和睦相處,卻成了敵人。有一天,諾米對(duì)著作業(yè)本里的狗毛,忍無(wú)可忍,決定把波波丟掉。趁媽媽不在家,她牽著波波的狗鏈出了門(mén)。諾米的計(jì)劃是,走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓波波找不到回家的路。可沒(méi)想到,走到半路,小諾米自己卻迷路了,最后只能依靠波波把她帶回了家。

這次意外的事件不僅讓諾米決定改善與小狗波波的關(guān)系,更讓她萌發(fā)了創(chuàng)作的沖動(dòng),她想把這件事記錄下來(lái),又怕寫(xiě)不好丟臉。李秀英知道后,鼓勵(lì)孩子:“在媽媽心里,你一直是個(gè)宇宙無(wú)敵小超人。”媽媽的恭維,讓諾米有些不好意思:“好吧,我試試看?!敝Z米把自己和小狗波波的故事寫(xiě)了下來(lái),并在媽媽的幫助下把這篇文章投給了《小學(xué)生作文》。

沒(méi)想到她的文章竟順利發(fā)表了。李秀英也為孩子感到高興:“你看,寫(xiě)文章這么難的事,你都能處理好,那那么簡(jiǎn)單的考試,你還應(yīng)付不了嗎?”媽媽的馬屁讓諾米自信起來(lái),她學(xué)習(xí)更加用功,五年級(jí)時(shí),她的成績(jī)已經(jīng)排名年級(jí)前十,文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。1999年9月,諾米上初中了。學(xué)業(yè)的壓力如山大,同齡的孩子想看課外書(shū)都成了奢望,可李秀英從未阻止女兒看閑書(shū),武俠、童話、科幻、偵探,諾米幾乎都讀過(guò)。

2006年,諾米以優(yōu)異的成績(jī)考入吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,并最終取得了經(jīng)濟(jì)學(xué)和理學(xué)雙學(xué)士。雖然大學(xué)讀的經(jīng)濟(jì)學(xué),但是諾米的寫(xiě)作一點(diǎn)也沒(méi)有放松,大學(xué)期間筆耕不輟,寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的童話故事和散文。

這時(shí),李秀英的兒童文學(xué)創(chuàng)作也像女兒的成績(jī)一樣節(jié)節(jié)高升。她幾乎年年都有新作品問(wèn)世,還頻頻榮獲全國(guó)各種獎(jiǎng)項(xiàng),其中由她創(chuàng)作和主編的《幼兒語(yǔ)言步步高》《幼兒智力快艇》等6套叢書(shū)創(chuàng)下連續(xù)6次奪得“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”的殊榮,成為一個(gè)奇跡。而她創(chuàng)造的一首兒歌《在一起》,入選2001年新版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文課本。被全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)選入人民教育出版社新版小學(xué)《語(yǔ)文》課本第一冊(cè),成為安徽唯一一位作品被選入小學(xué)課本的作家。另有一首《長(zhǎng)頸鹿》被收入《閱讀》課本。

你追我趕,作家媽媽要跟女兒比創(chuàng)作

2010年暑假,諾米把自己多年來(lái)寫(xiě)下的童話故事拿給媽媽看,李秀英一字一行地讀完了十多萬(wàn)字的故事稿,然后摟著女兒開(kāi)心地說(shuō):“你寫(xiě)得真好,有感情,有哲理,不比媽媽的差?!?/p>

母親的夸贊給了諾米莫大的鼓勵(lì),她想把自己寫(xiě)的這些作品出版,讓更多的孩子看到。李秀英也很是贊同。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備,2012年8月,諾米的第一部正式出版的兒童文學(xué)書(shū)籍誕生了。這套名為《愛(ài)與智慧校園閱讀新童話》系列全套五本,包括《小女巫艾瑪》《西圓圓公主》《蛋蛋超人》《利昂和多特》和《小兔乖乖》。這套圖書(shū)面世后受到業(yè)界老師好評(píng),在小讀者中反響很不錯(cuò)。這一年,李秀英個(gè)人品牌童書(shū)《李秀英繪本閱讀啟智新經(jīng)典》也從眾多競(jìng)爭(zhēng)圖書(shū)品種中脫穎而出,喜獲“2012年度桂冠童書(shū)獎(jiǎng)”。(桂冠童書(shū)獎(jiǎng)被業(yè)界稱為圖書(shū)“百花獎(jiǎng)”)。

當(dāng)諾米收到人生第一筆“大”稿費(fèi)的當(dāng)晚,在附近一家酒樓宴請(qǐng)了爸爸媽媽。諾米笑著對(duì)李秀英說(shuō):“媽媽,在我們家的這場(chǎng)文學(xué)創(chuàng)作比賽中,我也順利交卷了,不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力的,你可要小心。”李秀英則對(duì)諾米鄭重地說(shuō):“我覺(jué)得寫(xiě)作的人,尤其是寫(xiě)兒童文學(xué)的人,唯一能衡量自己成就的,就是你的書(shū)感動(dòng)了多少小朋友,讓多少孩子養(yǎng)成了更好的習(xí)慣,懂得了更多的道理。而不是得到某一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),或是得到多么豐厚的報(bào)酬?!敝Z米聽(tīng)后認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽的這番話也成了諾米日后創(chuàng)作的指南針。

在創(chuàng)作上,諾米常常會(huì)向媽媽請(qǐng)教一二。在李秀英的建議下,諾米的創(chuàng)作題材越來(lái)越寬,內(nèi)容也是天馬行空――從小女巫、小和尚到小英雄;從太空的宇宙飛船、大洋里的小龍到校園……2013年8月,諾米的玄幻小說(shuō)《昆侖記》第一部出版。這本書(shū)連續(xù)三個(gè)月成為起點(diǎn)新作點(diǎn)擊榜冠軍,被國(guó)內(nèi)媒體封為“中國(guó)的《哈利波特》”。2014年2月,《愛(ài)與智慧校園閱讀新小說(shuō)》作為愛(ài)與智慧系列的第二季,和小讀者們見(jiàn)面了。2015年6月,《抗日紅色少年傳奇》系列出版,成為目前兒童文學(xué)領(lǐng)域一枝獨(dú)秀的抗戰(zhàn)題材作品。

英語(yǔ)作文我的媽媽 第3篇

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mother in around me all the day, both have to work and to do household chores, also help me do the homework, tired mother do sweet and delicious meals for me every day, can cover the quilt for me in the evening everyday, make time for me to wash clothes, dressed me clean and beautiful.

ah, mother do so many things for me, i should return for mom, but should return how mom? i think, think of now study hard, to help my mother do housework, grew up i was ready to take mom she wanted to go, let mother roam the world, to go on vacation to hawaii, to go to see the pyramids of egypt, to europe to see the eiffel tower... i also want to give mom bought glittering jewelry, the mother dress nicely. i also want to buy a big house for mother, let mother comfortably good every day.

do i have to let mother the happiest mother in the world.

我的媽媽常說(shuō)她家最寶貴的東西就是她的女兒。

媽媽整天都在圍著我轉(zhuǎn),既要工作又要做家務(wù),還要輔導(dǎo)我做作業(yè),疲倦的媽媽天天為我做香甜可口的飯菜、天天晚上都會(huì)為我蓋被子,擠出時(shí)間為我洗衣服,把我打扮得干干凈凈,漂漂亮亮。

哎,媽媽為我做了這么多事兒,我應(yīng)該回報(bào)媽媽,可是應(yīng)該怎么回報(bào)媽媽呢?我冥思苦想,想到現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū),幫媽媽做家務(wù)事,長(zhǎng)大了我準(zhǔn)備把媽媽帶到她想去的地方,讓媽媽遨游整個(gè)世界,到夏威夷去度假,到埃及去看金字塔,到歐洲去看艾菲爾鐵塔……我還要給媽媽買(mǎi)金光閃閃的首飾,把媽媽打扮的漂漂亮亮。我還要給媽媽買(mǎi)一棟大房子,讓媽媽舒舒服服地過(guò)好每一天。

我一定要讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽。

英語(yǔ)作文我的媽媽 第4篇

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2、l have brought her a bouquet of crimson, yellow, and salmon-pink snapdragons. she likes the flowers very much.

3、 as i wipe my mother's face, i see that her skin is still beautiful i hold her chin in my hand and kiss her forehead.

my mother has no idea that her ninetieth birthday is coming up. she has no notion of the time of day, the day of the week. the season of the year, the year of the century. no notion of the approaching millennium. and no idea any longer, who i am. her forgetting of me happened just a few months ago, after i had been traveling for more than a month and hadn't been to see her. when i came back, she asked me if i were her niece, l said no, i was her daughter. "does that mean i had you?" she asked. 1 said yes. "where was i when l had you?" she asked me. i told her she was in a hospital in far rockaway. new york. "so much has happened to me in my life." she said "you can't expect me to remember everything."

my mother was once a beautiful woman, but all her teeth are gone now. toothless. no woman can be considered beautiful. whenever i visit her in the nursing home, she is sitting at the table in the common dining room, her head in her hands, rocking. medication has eased her anxiety, but nothing moves her from her stupor except occasional moments of fear, too deep for medication. this is a room that has no windows, that lets in no light, in which an overlarge tv is constantly blaring, sending images that no one looks at where the floors are beige tiles, the walls cream colored at the bottom, papered halfway up with a pattern of nearly invisible grayish leaves. many of the residents sit staring, slack-jawed, open mouthed. i find it impossible to imagine what they might be looking at.

when i walk into the dining room on the day of my mother's birthday, i see that she has already been served lunch. the staff has forgotten to hold it back. though i told them a week ago that i would be providing lunch. she hasn’t touched anything on her tray except a piece of carrot cake, which she holds in her hands. the icing is smeared on her hands and face. i don't want my friends to see her smeared with icing, so i wet a paper towel and wipe her. this fills me with a terrible tenderness, recalling, as it does. a gesture i have performed for my children. as i wipe my mother's face, i see that her skin is still beautiful i hold her chin in my hand and kiss her forehead. i tell her it's her birthday, that she's ninety years old. "how did that happen?" she asks. "i can't understand how that could happen."

l have brought her a bouquet of crimson, yellow, and salmon-pink snapdragons. she likes the flowers very much. she likes the name. "snapdragons. it seems like an animal that's going to bite inc. but it's not an animal, it's a plant. that's a funny thing,"

英語(yǔ)作文我的媽媽 第5篇

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一天晚上,閉上的鐘已經(jīng)敲了12下,那當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,在深夜里?tīng)起來(lái)格外清脆,而媽媽依然還趴在明亮的的燈光下用筆寫(xiě)著什么。不一會(huì)兒,有認(rèn)真的思考著什么問(wèn)題。這是我悄悄的走到媽媽身旁,偷看她再看什么書(shū)!原來(lái)他在看英語(yǔ)書(shū),可她根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在她身后,我就小聲的問(wèn)媽媽:“您為什么現(xiàn)在還要學(xué)英語(yǔ)呀?”媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在干什么工作都離不開(kāi)英語(yǔ),你得好好學(xué)英語(yǔ)呀?”說(shuō)完,她又認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,想起媽媽的話,我心里沉甸甸的,怪不得媽媽每年都被評(píng)為工作骨干,這都是和媽媽每天晚上的認(rèn)真學(xué)習(xí)不開(kāi)。

蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我也要向媽媽學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),是自己的進(jìn)步更大!

我愛(ài)媽媽,因?yàn)樗吞@可親,待人誠(chéng)懇,更因?yàn)閶寢屨J(rèn)真好學(xué)。媽媽是我心中的燈塔!她用她的言行默默的教育著我,影響著我。

愿我的媽媽越活越年輕!

英語(yǔ)作文我的媽媽 第6篇

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湛江市八小五(3)班 陳姝帆

媽媽,我已經(jīng)九歲了,您含辛茹苦地養(yǎng)育了我這么多年,您愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都銘記在心。但是,我很少把心中對(duì)您的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。因此,我也有很多話想對(duì)您說(shuō)。這些話埋在心里很久了,今天,我利用寫(xiě)作文的時(shí)間向您訴說(shuō)并表達(dá)我對(duì)您深深的愛(ài)。

媽媽,在我的心中,您是一位慈愛(ài)的媽媽。記得在上幼兒園時(shí),每天放學(xué),您總是喜歡抱著我,教我唱一首歌,或給我講一個(gè)故事,小屋常常充滿了歡歌笑語(yǔ),讓我感到自己是世界上最幸福的人。

媽媽,您不但對(duì)我慈愛(ài),而且還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我心中,您又是一位多么稱職、負(fù)責(zé)的媽媽。

讓我記憶猶新的是:我從四川轉(zhuǎn)學(xué)到湛江,因?yàn)槲以谒拇](méi)有正式開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,所以我英語(yǔ)沒(méi)有基礎(chǔ),而我又要經(jīng)歷英語(yǔ)入學(xué)考試,那時(shí),我很急,您比我更急。你頂著烈日跑了好幾個(gè)書(shū)店,才為我買(mǎi)到英語(yǔ)書(shū)及配套錄音帶?;氐郊液?,您又手把手地教我讀英語(yǔ)、寫(xiě)英語(yǔ)、背英語(yǔ),在您的耐心教育下,我經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我順利地進(jìn)入了八小的大門(mén)?,F(xiàn)在,我的英語(yǔ)在班上也不錯(cuò)。媽媽,我要對(duì)您說(shuō),是您給了我英語(yǔ)啟蒙教育,我最感謝的人是您——我最親愛(ài)的媽媽。媽媽,您不僅關(guān)心我的英語(yǔ),在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科上,您對(duì)我也有很大的幫助。每當(dāng)數(shù)學(xué)有難題時(shí),您便鼓勵(lì)我,讓我自己開(kāi)動(dòng)腦筋去把題做好。每當(dāng)我學(xué)好時(shí),您就對(duì)我笑笑,那是燦爛的笑,鼓勵(lì)的笑,讓我感到很有成就感。一有空閑時(shí)間,您就帶我去踏青,回家后您又指導(dǎo)我寫(xiě)作文,讓我獲得了豐富的知識(shí)。

媽媽,您還是一位比較開(kāi)明的媽媽,您為了讓我適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,讓我將來(lái)有更好的的發(fā)展空間,你省吃儉用,送我學(xué)習(xí)鋼琴。

英語(yǔ)作文我的媽媽 第7篇

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“……你看看人家成東青,為了把英語(yǔ)學(xué)好呀,就把一本又一本的英語(yǔ)字典硬是給背了下來(lái)。上了大學(xué)就發(fā)憤圖強(qiáng)念英語(yǔ),堅(jiān)定著要去美國(guó)念書(shū)的夢(mèng)想。你瞧瞧人家多有志氣。你現(xiàn)在呀,條件比別人不知好多少,媽媽把你送到這外語(yǔ)學(xué)校來(lái),就是想讓你好好讀英語(yǔ),以后呢再到外國(guó)念書(shū),回來(lái)找工作就容易多啦!現(xiàn)在會(huì)說(shuō)英語(yǔ)啊就是有了金飯碗啊!”媽媽眉飛色舞地規(guī)劃著我的未來(lái)。

我裝模作樣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我是一名正在讀六年級(jí)的小學(xué)生。我的媽媽沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),因此對(duì)英語(yǔ)教育極其重視。爸爸就不一樣,他雖然英語(yǔ)很好,但也很喜歡中國(guó)文學(xué)。所以,他們常常在語(yǔ)文和英語(yǔ)的問(wèn)題上產(chǎn)生分歧。這不,又要有一場(chǎng)大戰(zhàn)了。

回到家,我剛坐在沙發(fā)上想休息,媽媽就捧著英語(yǔ)書(shū)和瘋狂英語(yǔ)作文坐到我前面,說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),現(xiàn)在剛好是晚上7點(diǎn),正是大腦最佳記憶時(shí)間。你快點(diǎn)讀讀英語(yǔ),每天至少一小時(shí)。”

“哇,現(xiàn)在可是假期啊,早上看書(shū)的時(shí)間都被你挪過(guò)來(lái)給我看英語(yǔ)作文了,怎么還讀啊!”我被她的瘋狂英語(yǔ)病弄得抓狂了,抗議道。

“不行!英語(yǔ)可是重點(diǎn),你的假期作業(yè)上也寫(xiě)著要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),強(qiáng)化英語(yǔ)能力。再說(shuō)了,你馬上就要升入初中了,趁假期好好加強(qiáng)。快讀!”媽媽振振有詞。

這時(shí),坐在一旁的爸爸看不下去了,說(shuō):“你也別在這方面抓得太緊了,人家不愿讀就別讀了。現(xiàn)在剛剛放假,至少也應(yīng)該讓孩子放松一下,多讀讀課外書(shū)啊。在她這個(gè)年紀(jì),應(yīng)該多讀中國(guó)的古典文學(xué),特別是古詩(shī)詞什么的。這英語(yǔ)也念太多了。在我看來(lái)啊,現(xiàn)在英語(yǔ)那么熱,在考試上很快就會(huì)把英語(yǔ)的分值降低,進(jìn)行改革了?!?/p>

“就是就是,”我插嘴說(shuō),“怎么能不支持我們國(guó)家的文化呢?老爸,我挺你!”

“你懂什么呀?要我說(shuō)啊,英語(yǔ)的分值只會(huì)越來(lái)越高,要知道英語(yǔ)可是世界語(yǔ)言啊!”媽媽不屑地說(shuō)。

“唉。”爸爸搖搖頭,看著固執(zhí)的媽媽,無(wú)話可說(shuō)。

這時(shí),爸爸手機(jī)響了一下。原來(lái)是期末考的成績(jī)單。爸爸看了信息,臉上出現(xiàn)了喜悅的表情,他高興地說(shuō):'不錯(cuò)呀,這次語(yǔ)文考得挺好的!'

一聽(tīng)是成績(jī)單,媽媽馬上搶過(guò)爸爸的手機(jī)看,臉馬上拉了下來(lái),不滿地說(shuō):'有沒(méi)有搞錯(cuò),英語(yǔ)110分的卷子你只考了98?'

'哎呀,沒(méi)關(guān)系啦,不小心失手了而已。'我滿不在乎地說(shuō)。

媽媽一聽(tīng),火就上來(lái)了:'怎么沒(méi)關(guān)系,這說(shuō)明你的這些知識(shí)點(diǎn)還有很多漏洞。英語(yǔ)這么重要的科目怎么能落下?不行不行,得給你報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。'

我聽(tīng)了,馬上瞪大眼睛,像苦情劇里的女主角一樣,向爸爸求救:'老爸,救我!'可是爸爸聳了聳肩,表示無(wú)能為力。

第二天,我無(wú)奈之下跟著媽媽來(lái)到一家英語(yǔ)培訓(xùn)中心報(bào)名。走出培訓(xùn)中心,一路上媽媽又在嘮嘮叨叨了:'吶,媽媽給你報(bào)的是兩個(gè)月的班,明天就來(lái)上課,知道嗎?媽媽為你報(bào)這個(gè)班可是花了一大筆錢(qián)啊,你要給媽媽認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,想當(dāng)年你媽媽……'

望著滿街的有關(guān)如何學(xué)好英語(yǔ)的廣告,思維漸漸飄出了媽媽的世界。突然,叮,手機(jī)傳來(lái)信息提醒。打開(kāi)查看,原來(lái)是新聞報(bào)道說(shuō)高考改革,英語(yǔ)要降低分值了。我忍不住會(huì)心一笑。

學(xué)校:廣東佛山市南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)

導(dǎo)師:吳 婕

英語(yǔ)作文我的媽媽 第8篇

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my mother is very kind and sincere. she gets along with her neighbors and colleagues. when they have difficulties, she is always ready to lend them a helpful hand. therefore she is loved and respected in our neighborhood. from joozone.

mother often tells me to be honest and upright. she expects me to be useful to the people in the future. up to now, i still remember her saying: do as much as you can and you will succeed.

我非常愛(ài)我的母親。我的母親跟其他中國(guó)婦女一樣,很勤勞。她在一所小學(xué)工作。為了教好書(shū),她備課很仔細(xì),常常工作到深夜。

英語(yǔ)作文我的媽媽 第9篇

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his childhood memories, a lot of memories are floating in the mind, and many things impressed deeply in my mind. remember, mother took me to accompany her permed hair when i was a child, but all of a sudden rainstorm, while my mother and i only took an umbrella, and my mother and i are very anxious, desperate mother picked me up and let me carrying an umbrella, i suddenly realize, even the little brother little sister package at ordinary times can't mother now picked me up! timing i felt the great maternal love!

at home i asked my mother why do this to me? mother blurted out ": no why, just because you are my daughter!" i don't believe anyone can say this sentence in the world! "why not" these four words, from her mouth, how just decisions, how have no swirl! he love me, not because i'm a celebrity. she loves me is no strings attached. he is burning for the love of all is ruled out, wipe everything, layer upon layer wave covered by things around me, and love me directly.

it let me know how a mother to her daughter's love is the greatest, most selfless love, sun is not need any condition!

我有一位美麗而又善良的媽媽,她善解人意、樂(lè)于助人!

回憶起自己的童年,許多往事都漂浮在腦海里,而許多事情都深深的印在自己的腦子里。記得,我小時(shí)媽媽帶我陪她燙頭,可是忽然下起傾盆大雨,而我和媽媽只帶了一把傘,而我和媽媽正在十分焦急的時(shí)候,媽媽不顧一切把我抱起來(lái)讓我舉著傘,我恍然大悟,平時(shí)連小弟弟小妹妹都包不起來(lái)的媽媽現(xiàn)在卻能把我抱起來(lái)!正時(shí)我感受到了的是偉大的母愛(ài)!

英語(yǔ)作文我的媽媽 第10篇

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從小到大,我一直在媽媽精心的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng),我從來(lái)都是很敬佩和尊重媽媽的,但經(jīng)過(guò)哪一件事之后,我更對(duì)媽媽另眼相看!

那是我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次,英語(yǔ)老師布置假期作業(yè),要同學(xué)們回家讓家長(zhǎng)幫助我們聽(tīng)寫(xiě)課文中的單詞及句子。我知道,媽媽很早就上班了,沒(méi)有班里同學(xué)的家長(zhǎng)有文化。可是,我還是對(duì)媽媽充滿了信心,因?yàn)閶寢屧谖业难劾镉肋h(yuǎn)是最好的,沒(méi)有人可以超過(guò)媽媽,比過(guò)媽媽。一進(jìn)家門(mén),我就跑回自己的屋子里,準(zhǔn)備好一切聽(tīng)寫(xiě)所需要的的東西,本子、筆、橡皮……我立刻跑到媽媽面前,嚷著要媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,媽媽雖然滿口答應(yīng)了我,但我還是看的出來(lái),這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一件很難完成的事。我坐在椅子上,聽(tīng)著媽媽吃力地讀著她根本不認(rèn)識(shí)的“天文”,我越聽(tīng)越別扭,走到媽媽跟前,一把奪過(guò)英語(yǔ)書(shū),默不作聲,媽媽用抱歉似的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道:“真是對(duì)不起,我看不懂上面寫(xiě)的什么,沒(méi)有辦法幫你聽(tīng)寫(xiě)……”雖然我知道媽媽是肯定不會(huì)的,但還是抱有一絲的希望,沒(méi)想到,連這一絲的希望也破滅了。我跑回屋子里,無(wú)奈的把老師要求聽(tīng)寫(xiě)的英語(yǔ)單詞和句子全都默了一遍。到了晚上,我躺在床上,漸漸昏睡過(guò)去,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱吱作響,以為是媽媽來(lái)看看我有沒(méi)有睡著,我也沒(méi)太在意,我與然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外面有動(dòng)靜,而且有翻東西的聲音,我以為是有小偷來(lái)了,嚇得我直往為我里鉆,但是好奇心戰(zhàn)勝了我的恐懼,我順手拿起了一把雨傘,做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,我躡手躡腳的打開(kāi)了房門(mén),走了出去,看見(jiàn)了一幅這輩子都讓我忘不了的吃驚畫(huà)面——媽媽正拿著我的英語(yǔ)書(shū)在刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)!媽媽一轉(zhuǎn)頭,先是呆了一呆,又連忙把英語(yǔ)書(shū)藏了起來(lái),驚慌失措的說(shuō):“你,你怎么出來(lái)了,趕快回去睡覺(jué)!”我扔下雨傘,撲到媽媽?xiě)阎?,失聲痛哭,我邊哭邊說(shuō):“媽媽,都是我不好,您不用為了我而強(qiáng)迫自己刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ),我想要那個(gè)無(wú)微不至的媽媽,我不管您會(huì)不會(huì)英語(yǔ),您都是我心目中的好媽媽!”媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著,也流下了酸酸的眼淚。

母親是每一個(gè)子女中最至高無(wú)尚的人,沒(méi)有任何一個(gè)人能改變母親在子女中的地位。同時(shí),母親也肯為自己的子女改變自己的一切,只求能得到子女會(huì)心的一笑,這就是母親,崇尚而偉大的母親。

英語(yǔ)作文我的媽媽

她不是喜歡拿媽媽當(dāng)惡作劇的對(duì)象嗎?那我就當(dāng)她的“開(kāi)心果”。 既然女兒一進(jìn)自己的臥室,一坐在她的書(shū)桌旁,就無(wú)精打采哈欠連連,那么,就在她喜歡的客廳里學(xué)吧。 開(kāi)頭的話語(yǔ)出自一位媽媽之口,和所有的母親一樣,她全身心地呵護(hù)著孩子,網(wǎng)名也是以女兒林克來(lái)命名叫――
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