保安社會實踐報告 第1篇
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一、指導思想
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐(調查)，加強和完善《思想和中國特色社會主義理論體系概論》(概論)課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果大實踐模式的嘗試和具體應用。
通過社會實踐(調查)，使學生了解社會、認識國情，加深對思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前，16-18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集：下學期開學后的第1-2周，各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告，進行批改并評定成績。
四、組織形式
本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統一組織和個人自主結合的方式進行，大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐(調查)有兩種形式：
一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐(調查)，要求學生在指導教師指導下，將概論課社會實踐(調查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行，并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
五、具體要求
1、全員參與。全校20xx級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。
2、就近就地進行。除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調查)的同學，建議結合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關實際情況進行調查。
3、社會實踐(調查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現出來，調查報告須插入自己的實踐圖片，相關證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙截瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀大學生社會調查信息反饋表(格式見附件一)里。
5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導。
6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅3000字左右，下學期開學第12周提交指導教師(任課教師)。
7、社會實踐調查報告注意事項：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見附件二)
(2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
(3)除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。
(4)理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。
(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發(fā)現該報告判零分，不給予補考機會。
8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題
本次社會實踐(調查)主要圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會進行，參考選題如下：
1、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設。
2、對你居住地人們對科學發(fā)展觀理論學習和認識情況的調查。
3、當地實施科學發(fā)展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業(yè)實踐科學發(fā)展觀存在的問題的調查。
5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調查。
6、對你居住地企業(yè)以人為本理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發(fā)展自身優(yōu)勢，轉變經濟發(fā)展方式，推動區(qū)域經濟的協調發(fā)展。
8、當地如何落實黨的農村政策?存在的問題有哪些?
9、調查分析新農村建設中存在的問題。
10、當地農民收入與農業(yè)生產結構調整的相關性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。
14、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施?
15、家電下鄉(xiāng)情況調研。
16、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?
17、調查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經驗與存在的問題。
18、當地經濟與社會發(fā)展有哪些特色變化。
19、當地農村留守兒童問題調研。
20、調查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)
22、改革開放后，特別是近年來當地人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現狀。
23、當地如何穩(wěn)定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題。
24、當地如何發(fā)展第三產業(yè)，提高其在社會經濟中的比重。
25、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調查。
26、調查當地耕地保護情況(基本農田的保護情況)。
27、對當地農村的醫(yī)療合作制度調查。(參與方式、建立情況、運行情況)
28、對所在地環(huán)境保護情況的調查。
29、農村金融服務體系調查。(金融服務機構服務類型、服務職能等)
30、農村產業(yè)化經營狀況調查。(當地的主導產業(yè)、農產品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機制等)
31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調查。
32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。
33、農村基礎設施建設情況調查。(農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環(huán)境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地政府對農村基礎設施建設的支持力度等)
34、農業(yè)科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數量、經費來源、科技人才數量、結構、工資水平等)
35、當地農民被征地的補償標準調查。
36、被征地農民的就業(yè)和社會保障問題調查。
37、城鎮(zhèn)新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調查。(從事的產業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況)
38、進城農民工社會保障狀況解決思路調查。
39、80后員工的職業(yè)特點及有效管理
40、80后農民工職業(yè)需求與工作滿意度的調查
41、當地就業(yè)服務機構發(fā)展狀況調查。(中介機構、社會勞動就業(yè)保障局等)
42、當地對勞動者職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓的措施及實施情況調查。
43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育情況調查。(校舍、師資、經費保障、學雜費等)
44、當地適齡兒童入學率、失學率、輟學率情況調查。
45、當地中小學學生學習負擔情況調查。(現狀及改造)
46、當地農村師資水平及工資待遇情況調查。
47、農民工子女接受義務教育情況調查。
48、當地農村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調查。
49、城市衛(wèi)生服務體系建設及發(fā)展情況調查。
50、對你所居住地的文化建設設施(社區(qū)或農村圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等)現狀以及發(fā)展狀況(國家投資、規(guī)模等)的調查。
51、對你所居住地民間文化社團(音樂、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影、戲劇等)的調查。
52、對你所居住地志愿者、志愿服務組織情況的調查(數量、服務內容、典型事例、群眾反映等)。
53、對你所居住地居民健身情況(人數、頻率、設施數量、群眾反映等)的調查。
54、本村礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現狀及潛力評估。
55、農村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調查。
56、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調查。
57、你所在居住地人口素質情況調查。
58、調查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方式、對選舉的態(tài)度、參加情況、當選人員情況等方面。)
59、你所在居住地居民的情況調查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內容等)
60、調查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革情況(人員構成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況)
61、調查村民和村干部發(fā)生矛盾(比如，土地承包過程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經費、公共設施建設等方面)解決的途徑
62、調查當地公民權利保障情況(知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權等)
63、調查你所在地的廠務公開情況(哪些方面公開、落實情況、職工滿意度、需要改進的方面)
64、調查當地村務公開情況(哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面)
65、你所居住地的基層自治組織(農村村民委員會、城市居民委員會、企業(yè)職工代表大會)情況的調查。(產生、成員構成情況、有哪些職責、作用、重大事情的決定、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)
66、當地法院制度建設情況調查(公開審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡易程序使用等)
67、當地群眾打官司訴訟費用情況調查(訴訟費用收取、支付律師費用、仲裁收費、訴訟費的減免等)
68、當地居民學法用法守法情況調查(最關注哪些方面的法律、了解相關法律知識的途徑、利用法律維護自己權益、身邊法律遵守情況)
69、家鄉(xiāng)家庭收入情況調查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)
70、當地工資情況調查。(最低工資制度標準、當地收入高的職業(yè)、中等收入水平、農民增收減負機制、工資正常增長機制)
71、當地社會保障體系調查(社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)等機構)
72、當地養(yǎng)老情況調查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設、老年生活狀況、需要解決的突出問題)
73、調查當地對困難群眾救助情況(城市低保、農村五保供養(yǎng)、特困戶救助、災民救助、流浪乞討人員救助等)
74、當地社會福利情況調查。(扶老、助殘、救孤、濟困等方面)
75、當地城鎮(zhèn)醫(yī)療保險制度情況調查。(涉及的范圍、執(zhí)行情況、改進方面)
76、當地城鎮(zhèn)職工住房情況調查。(居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求)
77、創(chuàng)新公民服務體制，改進公共服務方式，加強公共服務設施調查。(服務型政府、社會管理、公共服務等)
78、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質服務的方面的調查。(服務型政府、社會管理、公共服務、減少和規(guī)范行政審批事項、簡化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等)
79、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。
80、對你居住地(城鎮(zhèn))房價及銷售情況的調查。
81、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。
82、關于完善應急管理體制機制，有效應對各種風險的調查。(統一高效的應急信息平臺的建立、精干實用的專業(yè)應急救援隊伍的建設，應急預案體系的健全，應急管理法律法規(guī)的完善，應急管理宣傳教育的加強，公共參與自救能力的提高，社會預警、社會動員、快速反應、應急處置、整體聯動的實現程度等)
83、關于堅決遏制重特大安全事故責任制的調查。(關于安全第一，預防為主的宣傳教育、關于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關于加大投入、落實責任、嚴格管理、強化監(jiān)督的責任制到位情況等)
84、關于加強社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調查。(嚴厲打擊刑事犯罪、整治社會治安、掃除黃、賭、毒;改革未成年人司法制度，加強對流浪兒童、服刑人員子女的關心教育，強化吸毒人員感化和管理，改進刑事解教人員幫教安置工作;加強公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎建設;加強政法隊伍建設，確保政法隊嚴格、公正、文明執(zhí)法等)
85、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調查。
86、當地中小學生暑假學習及生活狀況調查。
87、當地社會教育機構運行及管理情況調查。
88、調查當地如何運用鄧小平科技教育思想為指導、推進科教興國戰(zhàn)略的實施。
89、新農村建設中村容村貌維護和管理的具體措施。
90、新農村建設中鄉(xiāng)風文明建設有哪些舉措。
91、農民對科技致富的認識、態(tài)度和投入程度如何。
92、當地民營企業(yè)發(fā)展中存在問題的調研分析。
93、當地政府在帶動農民科技致富方面的有哪些措施。
94、新農村建設中各項惠農政策(如種糧補貼、養(yǎng)豬補貼等)的落實情況調查。
95、當地企業(yè)發(fā)展如何實踐科學發(fā)展觀。
96、我看改革開放以來家鄉(xiāng)的變化。
97、企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何。
98、企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險狀況如何。
99、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調查。
100、對你居住地促進心理和諧，加強人文關懷和心理疏導情況的調查。
保安社會實踐報告 第2篇
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各學院團委：
為深入學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中全會和系列講話精神，深化xx大學'共產黨員立德樹人工程'和'愛我xx'主題活動，引導大學生用青春行動自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，校團委決定在今年寒假繼續(xù)深入開展大學生社會實踐活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動主題
立德塑行，修身成長
二、活動內容
（一）青春在行動
1.理論宣講教育。號召和引導同學創(chuàng)新形式，豐富內容，深入到廣大社會基層開展以黨的十八屆五中全會精神、社會主義核心價值觀為主要內容的宣教活動。
2.公益志愿服務。引導同學走進基層，圍繞扶貧濟困、應急救援、環(huán)境保護等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難群眾等群體，開展各種愛心公益、志愿服務活動。
4.生涯人物尋訪。面向2015級同學，結合學校團委開展的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的有關內容，進一步開展生涯人物的訪談活動，撰寫生涯人物訪談錄。
（二）青春愛xx
深化'愛我xx'主題活動，組織廣大同學利用假期，結合主題活動方案的有關內容，做好相應的征集和創(chuàng)作工作。
1.xx大學文化元素征集。以xx大學現有元素為基礎，設計能夠充分表現xx大學深厚的歷史底蘊和文化內涵的文化創(chuàng)意。
（1）xx校旗設計征集。須有不少于300字的word格式文字闡述，設計方案為jpg格式，尺寸不限。
（2）校園文化平面設計征集。須有不少于100字的文字闡述，設計內容可包括文化產品標識、校園平面廣告，海報，廣告牌，名片，網站圖形元素、標志和產品包裝等。
（3）xx校歌創(chuàng)作征集。主要為歌詞，如有譜曲請同時附上5分鐘以內mp3格式音頻文件。
2.口述xx歷史故事征集。組建學生采訪團隊，面向老領導、老教師、校友采訪他們親身經歷的xx發(fā)展歷史事件，并形成文字材料。
3.我的求學日記征集。主要面向高年級同學和畢業(yè)校友征集在學期間日記、筆記等，并結集成冊。
4.'我與xx共同走過'校園微電影、短劇劇本征集活動。主要面向高年級同學和畢業(yè)校友，結合在校求學經歷撰寫劇本。
5.'我的xx情懷'主題征文活動。面向全校同學征集我與xx之間的故事，抒發(fā)同學的愛校情懷。體裁不限。
6.'品讀校訓'主題征文活動。面向全校同學，結合在學經歷，談談對'明德精學 篤行致強'校訓的理解，并形成文字材料。
（三）青春創(chuàng)未來
三、時間安排
2.返鄉(xiāng)開展社會實踐活動：2016年1月中旬至開學
3.上報實踐材料、調研報告，總結評選：開學初
四、實施要求
各學院團委要高度重視，認真做好寒假大學生社會實踐活動的各項組織工作。
1. 深入動員，加強領導。在本單位黨政的領導下，制定具體計劃和實施方案，及時研究、解決寒假社會實踐活動中的重要問題，深入動員學生積極參加活動，力爭全覆蓋。要嚴格遵守中央'八項規(guī)定'要求，不得以變相旅游的形式開展活動，要保證社會實踐活動不走樣。
2.點面結合，重點突出。在加強宣傳動員的基礎上，認真抓好學院層面示范團隊的建設。結合寒假實際情況，鼓勵廣大同學，在明確實踐活動要求和目標，在返鄉(xiāng)后就近就便組成團隊或個人開展活動。
3.加強教育，確保安全。加強安全培訓和教育工作，落實安全責任制。要制定安全預案，為參加集中活動的師生購買保險，動員個人活動的同學購置短期險，及時掌握和報送本單位實踐團隊出發(fā)及實踐過程中的安全情況。
4.重視宣傳，營造氛圍。重視做好大學生社會實踐的宣傳報道和信息報送工作，充分發(fā)揮傳統媒體和新媒體的作用，積極爭取在部級和省級重要新聞媒體上進行報道，并于寒假期間的每周日向校團委報送相關活動的文字和圖片信息的電子版。
5.做好總結，加強考核。各學院在寒假結束后，要做好實踐活動的總結工作，選樹活動中的先進典型，校團委將對實踐報告進行評審，并對優(yōu)秀組織單位、先進個人、優(yōu)秀實踐報告等進行表彰。
聯 系 人：xx
保安社會實踐報告 第3篇
閱讀提示：本篇共計3063個字，預計看完需要8分鐘，共有106位用戶關注，60人點贊！
1.實踐地的選擇將會直接影響團隊的主題和形式，校團委鼓勵同學們前往西部地區(qū)、農村地區(qū)等欠發(fā)達地區(qū)開展暑期社會實踐活動。覆蓋面要盡量廣，以便廣泛地了解我們國家的現狀。
2.為了方便同學們聯系實踐地，我們?yōu)榇蠹姨峁┝藢Ｓ媒榻B信。需要的同學可以到各學院團委處領取《沈陽建筑大學暑期社會實踐聯系專用證明》。
3.實踐團隊需要上交《沈陽建筑大學暑期社會實踐實踐地接收證明》（與立項登記表一同上交，原件復印件均可，需加開實踐接收單位公章）。
三、組建團隊
1．本次暑期社會實踐團隊包括資助團隊和自主實踐團隊。
2．要求參加暑期社會實踐的每個團隊至少4人 ,至多15人，選舉一名隊長。鼓勵以學生團體為單位組團，鼓勵碩士生、博士生參加實踐活動，鼓勵與其他高校學生進行合作，鼓勵不同專業(yè)不同年級的學生共同參加實踐活動。
3．團隊隊員確定后，每支團隊必須有一名指導教師，對團隊的實踐活動進行指導，鼓勵教師親身參加實踐活動。
四、立項申報
1．申報團隊在校園網“建大青年”及公文自動化上下載所需材料，包括：
（1）暑期社會實踐團隊立項登記表
（2）暑期社會實踐團隊隊員個人責任書（全體隊員需簽字）
（3）接收地證明（原件復印件均可）
（4）團隊基本信息統計表
2．資助團隊按照實踐規(guī)模、實踐影響、實踐時長等分為以下兩類，即重點團隊、普通團隊。各團隊依據自己的實際情況選擇不同的類別報名。
校團委鼓勵實踐團隊依據實踐主題申報重點團隊，若通過審核，可獲得較高額度的資助；重點團隊實踐時長至少三天（含三天）且必須有指導教師親自參與實踐；支教、志愿服務等實踐活動時間在七天以上（含七天）。各團隊需要在實踐前后積極配合校團委的工作。
3.普通團隊申報：
學校鼓勵學院組織暑期社會實踐活動，普通團隊的立項申報、審批和資助均由各學院團委組織。校團委依據學院的規(guī)模及往年開展實踐情況將具體金額分配到各學院，各團隊資助情況由各學院團委具體落實。學院組織的實踐團隊必須按要求進行立項登記及審核。校團委將抽樣調查各學院的團隊質量，不合格者將取消團隊資助資格。
4．實踐團隊依據團隊類型填寫不同立項登記表。
5．上交材料的時間及形式：
各團隊隊長6月29日將所有材料裝到紙制檔案袋中上交社會實踐部，學院團委7月3日晚組織立項答辯。各學院團委將所上交團隊資料進行初審，按質量排序，通過初審的團隊需加蓋學院團委公章， 7月4日將材料上交到校團委。
6．所有資料需上交打印版兩份，電子版一份。
五、個人實踐流程
2．7月5日以班級為單位將個人立項登記表上交到社會實踐部。
3．在開學后需上交一份個人實踐報告及相關照片證明等（上交到本人所屬學院團委處）。各基層團委進行初評后，按學院調查報告總數的5%比例，排序上報校團委參評社會實踐先進個人（包含優(yōu)秀團隊成員）。
4．實踐報告需上交打印版兩份，電子版一份。
5．參加個人實踐必須前期立項登記，否則不予承認。
六、團隊審批
1．7月4日～ 7月5日，校團委社會實踐部對立項團隊進行初審。
2．7月7日，申請重點團隊的實踐團隊進行答辯，校團委社會實踐部及校團委、各二級學院老師代表組成評審小組進行評審，確定通過立項的重點團隊及資助金額。
3．7月11日公示資助團隊名單及初定資助金額。
4．普通團隊由各學院組織初審答辯，具體事宜由各學院自行商定，要求各學院于7月11日同時公布普通團隊資助名單及初定資助金額。
七、團隊資助
暑期社會實踐活動資助要求如下：
1.團隊資助主要依據后期隨實踐資料上交的正規(guī)合格發(fā)票。所有花銷物品均需有照片體現，并在照片背面注明。收據不予以報銷。
2.團隊資助主要針對實踐活動經費和部分交通住宿費，交通費與住宿費報銷上限不能超過資助總費用的40%。
3.禮品和大額捐贈物品費用不予報銷。
4.出租車費、通信費、餐費等不予報銷。
5.需要制作隊旗、禮品的團隊由校方在立項答辯后統一制作購買，團隊自行制作購買的不予報銷。
6.自主實踐團隊原則上無資助經費，若實踐成果突出，給予部分資助。
九、建立安全機制及實踐應急保障機制實施方案
1．安全條例如下：
①遵守國家法律法規(guī)，公共秩序，維護社會公德，防止意外事件的發(fā)生。
②利用學校劃撥的實踐經費配置常用救護藥品，服從帶隊教師及隊長的統一管理。
③實踐前，積極調查實踐地的特殊風俗習慣及安全狀況，加強隊員安全教育，明確安全注意事項，對團隊成員進行必要的急救須知等安全培訓。
④組織學生外出社會實踐活動，注意交通安全，乘坐車、船等，要注意防盜、防騙。
⑤未經組織實踐部門批準，不得組織學生到實踐地附近風景或途中風景區(qū)參觀、游玩。不得擅自到江河、水庫、池塘、海邊游泳，不得擅自到荒山野嶺游玩、野炊等活動，違者造成事故一切后果自負。
⑥ 若遇惡劣天氣或存在其它安全隱患的，已批準的社會實踐活動要上報并根據上級組織的具體通知安排延期或取消。
2．建立安全機制
所有經過立項的社會實踐團隊申報時要明確活動的內容、活動路線、交通工具的安全性，做好安全防范工作，并指定活動負責人。
由院（系）個人自行組織的社會實踐均須征得輔導員同意后，方可進行社會實踐。
建立聯系人制度，各實踐隊伍如遇突發(fā)事件，應在第一時間上報院系聯系人，聯系人收到信息后須及時報告校團委。
實踐活動的帶隊教師應對活動的組織管理等承擔主要責任，妥善安排活動期間的飲食、住宿等問題，加強團隊成員的日常教育管理，認真落實各項安全措施。
二、實踐進行
實踐團在前往實踐地開展暑期社會實踐活動時，應借助各類媒體開展好宣傳工作，與實踐單位積極合作，保證實踐活動的安全、順利開展，展現建大學子的良好形象。要注意以下三點：
一、安全機制
各實踐團隊帶隊教師和隊長應每日留意行程的安全狀況，確保每個實踐隊員的人身安全，遇到突發(fā)事件應及時與各學院負責人或校團委取得聯系。
二、媒體報道
各實踐團應在實踐全程借助各類媒體對活動進行宣傳，積極向當地媒體或建大新聞網投稿，擴大活動影響力。
三、實踐簡報
校團委將定期制作社會實踐信息簡報，各實踐團隊需在實踐活動進行中第一時間向學院團委報送實踐活動的文字和圖片等相關信息情況，發(fā)送到學生會信箱。（實踐簡報內容可參見《實踐簡報模板》）
三、實踐后期
實踐歸來之后，同學們需要整理并上交團隊實踐成果，認真總結撰寫實踐報告，為自己本次實踐活動畫上圓滿的句號。
一、實踐團隊上交實踐成果及相關材料
1．團隊實踐報告：每支團隊上交一份團隊實踐報告（統一封皮，內容格式參照《實踐報告模板》）。
2．團隊調研報告：做調研活動的團隊可上交調研報告（統一封皮，內容格式參照《調研報告模板》）。
3．個人實踐報告：參評優(yōu)秀實踐個人的隊員必須上交一份個人
實踐報告（統一封皮，每支團隊申報優(yōu)秀實踐個人的人數不要超過隊內總人數的40%）。
4．照片：每支團隊至多上交30張精選的照片，上交電子版和實物各一份。各團隊報名成員必須親身到實踐地進行社會實踐活動（以是否出現在實踐照片中為依據），否則不認為其參與到此次社會實踐活動中。照片中需體現團隊需報銷的實踐物品，在照片背面做適當標注。
5．視頻：活動時自錄dv或電視臺報道。
6．發(fā)票：各團隊發(fā)票必須裝在信封中，信封上務必注明團隊名稱及發(fā)票總金額，信封內附經費使用細則。（凡報銷發(fā)票題頭均寫“沈陽建筑大學”，并寫清用品及其具體用途）。
7．其他成果：感謝信，表揚信，媒體報道，實踐地證明等可以
反映實踐活動成果的實物與實踐報告一并上交；條幅，噴繪等活動中使用的其他一切物品不必上交。
8．報告類材料需上交打印版一份，電子版一份，各團隊所有上交材料裝于紙制檔案袋中，檔案袋封皮貼上團隊基本信息統計表。
二、成果答辯
保安社會實踐報告 第4篇
閱讀提示：本篇共計610個字，預計看完需要2分鐘，共有270位用戶關注，34人點贊！
———緒論
社會實踐是每個大學生都必須面對的事實，也是我們走向社會時的第一道門，還是我們以后能不能適應社會時的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴峻的挑戰(zhàn)。俗話說：“不怕不會，就怕不學。”因為沒有不會的東西，只是沒有去學它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認識。
在臨近期末時，我看到了20xx年學院關于大學生社會實踐的通知，當時我就急啦！作為無一項技能又無特長的我，怎樣去實踐呢？因此今年這個寒假，我留在長沙沒有回家過年，接受了這項既光榮又艱巨的大學生社會實踐任務，可是我怎樣深入社會實踐并且完成這項任務呢？那就請允許我一一的道來吧。
為了能夠順利的完成社會實踐這項任務，找到一份合適的工作，同時，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因為已表決心的我，不接受任何的資助。就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當服務員，人家說人已經夠啦；找網吧當服務員，人家說不要男的；找了新一佳超市，可人家說現在已經不招人；還找了盼盼門鎖實業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公司。可都以各種各樣的理由，讓我也沒有進入這一道門，當時的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒有回頭路可走啦！可我堅信“天無絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著；懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負有心人”，我我也終于找到了這份來之不易的工作———當保安。
保安社會實踐報告 第5篇
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大學生打工調查報告大學生打工調查報告大學生都開始面對現實，走向社會。打工無疑是很好的途徑，甚至在校園內形成潮流。這反映出當代大學生在市場經濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現象則值得我們關注。
大學生誠信調查報告大學生誠信調查報告前言：信用乃立身之本，俗話說：“人無信不立，國無信不國。”誠信，是中華民族的傳統美德。然而時下，我們身邊卻出現了形形色色的'失信'現象。
大學生愛情觀調查報告大學生愛情觀調查報告隨著時代和社會的發(fā)展,當代大學生愛情觀千奇百態(tài),在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。筆者于xx年12月對jy大學的學生做了愛情觀的問卷調查和網絡調查。
當代大學生貞操觀調查報告當代大學生貞操觀調查報告女友失貞，男生認為最能夠原諒的是“被強奸”最不能接受的是“現在仍愛那男”——近期，中國人民大學性社會學教授潘綏銘等著的《性愛十年：全國大學生性行為的追蹤調查》正式出版，這次調查首次嚴格運用社會學規(guī)
大學生運動損傷的調查報告大學生運動損傷的調查報告前言：我們組經過調整之后組員共四人，在確定自己的所承擔的任務之后，在11月份中旬和12月份上旬這個階段里，別對建設職業(yè)學院，旅游職業(yè)學院，還有我們同濟科技職業(yè)學院三所學院的大學生進行了隨機性問卷試的關
關于大學生人生價值觀的調查報告關于大學生人生價值觀的調查報告他們是即將邁向社會的一群人，他們是祖國的未來，是家的希望，他們是時代的象征，他們純潔善良，熱情奔放，他們敢于冒險，勇于探索，他們就是當代的大學生。
關于大學生的調查報告關于大學生的調查報告最近和幾個同事（為了公平：8個）做了一份大學生全面調研，內容包括道德觀、人生觀、價值觀、政治觀、學習觀、戀愛觀、網絡生活等，可謂全面，據我所知還沒有任何一所大學做這樣全面的調研。
畢業(yè)生實習調查報告畢業(yè)生實習調查報告根據×××學校實習生教學情況的調查，現將有關情況匯報如下： 一、基本概況 實習領導組到實習學校----xx---xx級教育實習情況進行調研，通過聽實習生講課與實習學校領導、指導教師進行座談及征求實習生意見等形式，了解
會計專業(yè)畢業(yè)實習調查報告會計專業(yè)畢業(yè)實習調查報告春節(jié)之后，為了積極響應學校要求的在畢業(yè)前需進行工作實習的政策號召，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備，我主動聯系了我的簽約單位巨化集團公司。
最新寒假社會實踐調查報告周邊閱讀:寒假(電腦城)社會實踐報告范文 大學生寒假調查報告經典范文(正規(guī)格式)大學生寒假社會實踐報告(餐廳工作用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，在觀光游玩的同時體驗了一回農家的生活，頗有收獲和體會。
寒假家鄉(xiāng)農業(yè)社會實踐調查報告睜眼看家鄉(xiāng)農業(yè)——寒假社會實踐調查報告紀磊清華大學軟件學院軟件41摘要：近年來，“三農”問題一直是眾人關注的焦點。在家鄉(xiāng)松陽縣,通過調查,深入地了解了當地農村現狀及農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展狀況。
寒假生活調查報告一．調查背景與概況 1．調查對象：大學生 2．調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔 3．調查內容：大學生對寒假生活的安排 二．調查內容及結論 寒假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。
寒假打工調查報告實踐人：中國石油大學（北京）工商管理學院04級會計2班張雪靜實踐時間：05年2月10日——12日實踐活動：公交車上售票實踐目的；第一，勤工儉學；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收獲：這是我上大學以來的第一個寒假
初中生寒假調查報告不知不覺間，路邊的小草已經泛起了黃綠，陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動，一種力量在這個世界萌動，那就是生命。 春天來到了 我又回到了熟悉的校園，帶著這個寒假的收獲。
大學生寒假調查報告家具產業(yè)是我國的傳統產業(yè)，一直是我國國民經濟不可缺少的 重要產業(yè)，近些年來的發(fā)展尤其迅猛，整體形勢非常好。由于原材料、市場、交通以及政策等區(qū)位因素的影響，家具產業(yè)的分布也具有一定的地域性。
寒假社會實踐調查報告表xx大學社會實踐情況信息一覽表 2008-2009學年第一學期 年 月 教學單位 專業(yè)、班級 姓 名 學 號 實踐方案概述(目的、方式、地點、時間安排等)社會實踐的 內容及小結 實踐單位對 學生的評價 指導教師對學生實踐成績的評定（百分制） 指導教
高中生寒假調查報告三天的農村實踐活動讓我們對于三農問題有了初步的認識。在這幾天調查研究的基礎上，我思考總結，得出農村發(fā)展現狀及存在問題的報告。 第一部分：現狀特點 珠江鎮(zhèn)五里村是一個當代農村的典型。
中學生寒假調查報告在寒假里，各網吧從早晨7點到晚上1點幾乎全被廣大青年學生所占領。年齡比較小的以電子游戲為主，年齡大者以網上聊天為主，而真正到網上查尋資料，了解外面新世界者少之又少。
小學生寒假調查報告學生：朱書丹指導老師：蔡紅梅一、課題的由來2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地交流著，像在進行“假期見聞分享會”。
社會調查報告格式一般來說，社會調查報告的格式應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。
社會調查報告怎么寫一、社會調查的方法 1、普遍調查 2、重點調查 3、典型調查 4、抽樣調查 二、社會調查報告的基本結構 （一）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業(yè)問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。
關于保護生態(tài)環(huán)境的社會調查報告生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。
關于節(jié)約資源的社會調查報告水利工程環(huán)境影響評價水利工程環(huán)境影晌評價是指對興修水利工程可能對自然環(huán)境和社會環(huán)境造成的近期和遠期的影響進行的評價。使有利的影響得到充分的發(fā)揮,不利的影響得到減免或改善,并為是否興建這一水利工程提供依據。
廣西社會調查報告作為一名少數民族子孫的我,對自己民族的傳統文化活動,風俗習慣幾乎毫不知之.為了了解我們侗族人民祖祖輩輩流傳的各種傳統文化活動和風俗人情.在本假期里我對我村的侗族人民的各種文化,風俗習慣作了進一步的調查.侗族是中國的少數民族之一
護理社會調查報告在大部分上班族每天工作8小時的同時，這個城市還有一部分人群——護理工每天卻要工作19至24小時，但高強度的工作沒有給她們帶來高收入。為了解上海護理工發(fā)展狀況及存在的問題，上海市婦女學學會、復旦大學婦女研究中心和交通大學醫(yī)學院婦
社會調查報告題目以下可以做為社會調查報告主題世界杯所帶來的種種利弊中學生的理財問題中學生的素質問題在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別中學生偶像劇熱現象調查中學生追星現象調查中學生偶像崇拜現象調查中學生對名牌效應的反應調查中學生校內外購物就
社會道德社會公德調查報告報告人教育技術系06502班2組全體成員 2006年11月報告中涉及的16個問題 您會給需要的人讓座嗎？ 您是否經常闖紅燈？ 如果有機會和條件的話，您會吃野生動物嗎？ 在銀行、郵局等公共場所排隊時，您有自覺站在“一米線”外的習慣嗎？ 報告中
社會保障調查報告xx市xx區(qū)社會保障狀況調查勞動關系系調研小組一、調查方案調查思路該項調查分四步進行：第一步，搜集資料，對勞動和社會保障有初步認識；第二步，實地調查，掌握xx市xx區(qū)勞動和社會保障法律法規(guī)及具體方針政策；第三步，走訪群眾，了解政
假期社會調查報告隨著改革的不斷深化，“下崗”已成為一個涉及眾多企業(yè)和職工的敏感話題。面對下崗現象和下崗人員的增多，如何實現再就業(yè)就成了社會各界共同關心的話題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對下崗職工進行職業(yè)指導。
關于旅游的社會調查報告報告名稱： xx游客滿意度調查 調查地點： xx市 調查方法： 街頭訪問 調查時間： 1999年11月 樣本量： 334 被訪者： 省內、省外及港澳臺旅游者 調查機構： 蘭邦市場調查公司 報告來源： 蘭邦市場調查公司 報告內容： 隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展
中專生社會調查報告xx年3月1日，電信資費全面下調的決定正式公布，此前關于中國電信將被“一分為三”的消息已被信息產業(yè)部證實?？梢灶A期，競爭壓力下中國電信的關注點，將從壟斷下的超額利潤逐步轉變?yōu)轭櫩蜐M意度。
電大社會調查報告一、調查目的：隨著素質教育的進一步普及，我們越來越感覺到單憑一張考卷來衡量一個學生知識的掌握程度是不全面的，很多學生的才能因我國的考試制度的限制而埋沒了，對此，我們深感惋惜。
銀行社會調查報告·社會調查報告格式 ·社會調查報告怎么寫 ·中學生社會調查報告 ·大學生社會調查報告在日前舉行的“2007中國銀行業(yè)服務營銷論壇”上，專項市場研究公司tns了2007年中國銀行業(yè)首份調查報告。
社區(qū)社會調查報告“社區(qū)”無論是作為一個學術概念理解，還是作為一個區(qū)劃來解釋，都有其道理。目前全國上下都在就如何搞好社區(qū)建設進行積極的嘗試和有益的探索。
關于教育的社會調查報告一、引言改革開放十幾年來，我國農村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農村教育也取得了令世人矚目的巨大成績，但同時也應當清醒地看到，在農村和農業(yè)的發(fā)展過程中，農村教育還存在著許多不適應的地方，面臨著許多問題和困難，農村教育仍是我國
小型社會調查報告一、調查目的現代社會要求人們具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新意識，合作意識和開闊的視野，具備包括閱讀理解與表達在內的多方面能力。《新課程標準》對閱讀作了相應的要求。
關于環(huán)保的社會調查報告一、課題提出：這也許是一個老掉牙的課題，可是這也是一個與時俱進的課題。曾經優(yōu)美的環(huán)境已不復存在，曾經的調查結果也已不符和現在居民的想法，況且目前龍灣區(qū)確實面臨著環(huán)境質量普遍下降的問題。
社會調查報告表xx學院社會調查報告表學習中心名稱：時間：姓名性別學號批次層次專業(yè)職業(yè)工作單位社會調查報告名稱社會調查范圍社會調查報告內容簡述社會調查結果 教師評語 （此欄由批改教師填寫）填表說明：所有畢業(yè)生必須認真填寫此表，認真進行調查報
法學法律社會調查報告本文是針對大學生犯罪問題的法律社會調查報告，版權歸作者所有。北京市朝陽區(qū)人民檢察院 武彬郵編100026 電子信箱：wu_binvip@yahoo.cn在我院近兩年受理的案件中，出現了一個本不該出現的犯罪群體：大學生。
學生社會調查報告2005年7月7日至8月7日，我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進行了為期一個月的社會實踐。相對來說，這是一次專業(yè)不對口的社會實踐，因為就編輯部的工作性質來說更適合中文專業(yè)的同學。
關于酒店的社會調查報告工商管理0106班 13號 阮云勝 實習地點:1:臺州開元大酒店(駐地實習) 2:浙江瑞鵬汽車電器有限公司(走訪實習) 實習目的:通過進廠實地實習,了解企業(yè)生產經營組織過程,企業(yè)的組織結構,加強管理理論與實踐的結合. 實習時間:2004-6-20----2004-8
中學生社會調查報告2001年7月22日到27日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期5天的社會實踐活動。 在'下鄉(xiāng)'期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。
大學生社會調查報告引言人與環(huán)境有著密不可分的關系。無論過去、現在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會
暑假社會調查報告2005年暑假期間，在校團委的號召下，為焦作的“四創(chuàng)”貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了由校團委主辦、數學學院團委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導游培訓社會實踐活動（2005年7月10日-
三下鄉(xiāng)社會調查報告2000年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產生了很多感想。
社會調查報告范文大學生消費結構調查與分析 首先，在學習方面，盡量考取一些資格認證，以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次，積極參與學生會工作、社團活動，以及校外兼職工作，欲積累一定經驗，因此這就保證了商家利用學生會大搞校內宣傳，并充分利用兼職的高質
社會熱點調查報告調查顯示：學生網絡道德喜憂參半貴州民族學院大學生新聞社日前組織的一項“大學生上網情況調查”顯示:無論哪個年級,哪個專業(yè)的在校學生,大學生們與網絡都保持“親密接觸”。而大學生的網絡道德究竟誰主沉浮?調查結果喜憂參半。
會計學社會調查報告一、關于會計信息失真處罰的討論目前，針對會計信息失真的問題，有關部門己著手進行處理，處理的方式包括:對會計信息失真的企業(yè)，責令其按規(guī)定調整賬務，補繳應繳的稅款，限期整改，建立健全內部財務管理辦法，對嚴重違反《會計法》的企業(yè)
保安社會實踐報告 第6篇
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一、主題：了解民生，服務社會
二、對象：全院高職xx級、高職xx級各專業(yè)學生
三、途徑：開展社會調查。
四、組織形式：以個人或小分隊活動為主要形式，按照就近、就地的原則，開展實踐活動。
五、活動要求：
1、安全第一原則
堅持“安全第一”的原則，各系要提前認真做好活動期間的安全教育和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識，不鼓勵學生到未知危險的山區(qū)等地進行實踐活動。活動之前要求學生簽訂《xx年暑期社會實踐（團隊）個人責任書》（責任書見附件）。學生在實踐活動時要時刻保持高度警惕，要注意活動期間個人的人身和財產安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生，做到文明實踐，平安返校。
2、科學可行、以人為本原則
實踐活動要做到目的明確，內容積極向上，學生可自主聯系相關思政課老師，尋求指導。各系積極整合各種資源，在實踐各環(huán)節(jié)為學生提供政策和經驗上的指導，為學生順利開展實踐活動提供幫助。
3、合理安排原則
各實踐小組應做到實踐有目的、有計劃，充分準備，恰當分配任務，活動中指定專人作好紀錄，對收集的問卷、調查資料等作好整理分析工作。
4、加強宣傳，擴大影響
充分利用各種資源加強對暑假社會實踐活動的報道，重點突出特色活動、實際效果、先進典型和社會反響等。同時重視媒體效應，發(fā)揮主觀能動性積極與媒體聯系，力爭獲得媒體的關注與支持，增強我院社會實踐在社會上的影響力
六、總結與評優(yōu)：
1、社會實踐活動結束后，個人或小組于下學期開學兩周內交一份調查報告和實踐地接收證明到本系（實踐地接收證明樣本、調查報告格式和暑期實踐報告撰寫見附件）。
2、各系認真進行總結，每個系于下學期開學兩周內均需交一份社會實踐總結。同時附5張以上數碼照片（照片要求從不同角度反映社會實踐的內容及特點，并配有照片注釋）。
3、思政課部將召開全院暑期社會實踐總結會，會上請各系推薦優(yōu)秀團隊和個人代表進行經驗交流?？偨Y會上同時進行優(yōu)秀指導老師、優(yōu)秀社會實踐團隊及個人的表彰工作，并組織部分獲獎者赴韶山、南岳忠烈祠、屈子祠等愛國主義教育基地進行實地社會調查活動。
七、參考選題：本次暑期社會實踐可以圍繞以下選題開展，也可另擬選題。
1. 城市弱勢群體生活狀況調查
2. 城鎮(zhèn)居民收入與消費情況調查
3. 農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況調查
4. 農村居民健康情況調查
5. 農村基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的建設及運行情況調查
6. 農村合作醫(yī)療情況的實施及農民滿意度調查
7. 同學家鄉(xiāng)所在地科技、文化、教育、農村建設等方面的調查
8. 結合專業(yè)所學知識開展暑期實踐活動
9. 赴上海世博園考察參觀活動
10. 城鎮(zhèn)化的調查和分析
11. 就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
12. 城市中農民工現狀調查
13. 公民的環(huán)境生態(tài)保護意識問題
14. 城市居民最低生活保障問題
15. 大學生就業(yè)心理趨向調查
16. 網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究
17. 開展大學生誠信狀況調查
18. 家鄉(xiāng)之最調查
19. 家鄉(xiāng)新農村建設現狀調查
20. 調查湖南人才市場動態(tài)，樹立正確的擇業(yè)觀
21. 家鄉(xiāng)普法宣傳調查
附件1：xx年暑期社會實踐（團隊）個人責任書
附件2：實踐地接收證明（樣本）
附件3：調查報告格式
附件4：暑期實踐報告撰寫
保安社會實踐報告 第7篇
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社會實踐是每個大學生都必須面對的事實，也是我們走向社會時的第一道門，還是我們以后能不能適應社會時的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴峻的挑戰(zhàn).俗話說：“不怕不會，就怕不學?！币驗闆]有不會的東西，只是沒有去學它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認識.
在臨近期末時，我看到了2009年學院關于大學生社會實踐的通知，當時我就急啦!作為無一項技能又無特長的我，怎樣去實踐呢?因此今年這個寒假，我留在長沙沒有回家過年，接受了這項既光榮又艱巨的大學生社會實踐任務，可是我怎樣深入社會實踐并且完成這項任務呢?那就請允許我一一的道來吧.
為了能夠順利的完成社會實踐這項任務，找到一份合適的工作，同時，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因為已表決心的我，不接受任何的資助.就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當服務員，人家說人已經夠啦;找網吧當服務員，人家說不要男的;找了新一佳超市，可人家說現在已經不招人;還找了盼盼門鎖實業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公司可都以各種各樣的理由，讓我也沒有進入這一道門，當時的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒有回頭路可走啦!可我堅信“天無絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負有心人”，我我也終于找到了這份來之不易的工作---當保安.
保安社會實踐報告 第8篇
閱讀提示：本篇共計3893個字，預計看完需要10分鐘，共有115位用戶關注，38人點贊！
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞“推進科學發(fā)展、轉變工作作風、提高服務效能”這一學習實踐活動主題，以“保增長，上項目；保企業(yè)，促轉型；保民生，謀福祉；保穩(wěn)定，建和諧”為實踐載體，突出推進科學發(fā)展主題，按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”總要求，組織廣大黨員特別是黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持解放思想，轉變觀念，解決突出問題，構建長效機制，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展各個方面，推動全軍科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。鄉(xiāng)機關要突出保增長、保民生、保穩(wěn)定，基層站所要突出改進作風、創(chuàng)優(yōu)服務、提升形象，切實把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決突出問題、完善制度建設貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終，把領導帶頭、典型示范貫穿始終，做到“五強化”、“五提升”，即強化理論學習，進一步提升綜合素質；強化服務意識，進一步提升服務質量；強化效能意識，進一步提升工作效率；強化作風建設，進一步提升良好形象；強化團結觀念，進一步提升凝聚力、戰(zhàn)斗力，使學習實踐活動取得實效。
二、主要原則
1、堅持解放思想。堅持用科學發(fā)展觀指導解放思想，以解放思想推進科學發(fā)展，以思想大解放和觀念大轉變推進全軍經濟社會大發(fā)展，使黨員干部思想和行動更加符合黨的思想路線，更加符合經濟社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀的要求。
2、突出實踐特色。學習實踐活動要與貫徹落實中央、省市縣委決策部署緊密結合，與鄉(xiāng)黨委工作重點、發(fā)展思路緊密結合，與促進本部門本單位工作緊密結合，切實解決黨員干部貫徹科學發(fā)展觀上存在的思想認識不適應、工作能力不適應、工作作風不適應、體制機制不適應等問題，確保學習實踐活動取得看得見、摸得著的實際效果。
3、貫徹群眾路線。學習實踐活動要充分發(fā)揚民主，引導群眾有序參與，廣泛聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督，讓學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
4、正面教育為主。學習實踐活動要把握正確導向，查找和剖析問題既嚴格要求，不搞人人過關，又注重激發(fā)黨員干部自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，切實把黨員干部的積極性引導到增強發(fā)展信心、促進科學發(fā)展上來。
三、目標要求
1、提高思想認識。緊密聯系機關事業(yè)單位黨員干部的工作和思想實際，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，繼續(xù)解放思想，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解和把握，著力轉變不適應科學發(fā)展的思想觀念，進一步強化大局意識、發(fā)展意識、服務意識、責任意識，牢固樹立“一切圍繞發(fā)展，一切服務發(fā)展，一切有利于發(fā)展”和“群眾利益無小事”工作理念，切實提高行政效能，著力打造執(zhí)政為民、服務發(fā)展的一流環(huán)境，促進全軍跨越式發(fā)展目標的實現。
2、解決突出問題。通過學習實踐活動，切實解決為民服務意識不強、執(zhí)法程序不到位、工作推諉扯皮、黨性觀念不強、自身要求不嚴、先鋒模范作用發(fā)揮不突出問題。進一步理清鄉(xiāng)機關、單位促進科學發(fā)展的工作思路，完善科學發(fā)展規(guī)劃；進一步加強黨員干部思想政治建設，推動廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率，堅持察實情、講實話、出實招、辦實事、求實效，努力提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
3、完善制度保障。堅持立足實際、著眼長遠、注重實踐、科學管用的原則，建立健全推動科學發(fā)展的各項制度，切實轉變職能，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的環(huán)境;積極探索符合科學發(fā)展觀和正確政績觀要求的政績導向、考核評價、激勵獎懲的制度體系，努力為科學發(fā)展觀的貫徹落實提供強有力的制度保障。
4、促進科學發(fā)展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，切實把科學發(fā)展觀的要求轉化為推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施、增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，實現全鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展。
四、參加范圍
鄉(xiāng)機關及所屬站所、全體黨員干部。
五、時間安排和方法步驟
學習實踐活動從2009年9月開始，到2010年2月底結束。分三個階段進行。
第一階段：學習調研。主要抓好學習討論、調研走訪兩個重點：
1、學習討論。在學習內容上，除組織黨員、干部認真學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《金寨縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動簡明問答》外，科級以上黨員領導干部要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》、《科學發(fā)展觀簡明讀本》等，深入學習黨的十七大和十七屆三、四中全會精神以及十七屆中央紀委第三次全體會議，黨中央應對當前經濟形勢的一系列決策部署，省、市、縣、鄉(xiāng)黨委關于科學發(fā)展有關文件資料及各級領導有關講話精神等；在時間要求上，克服工學矛盾，妥善安排好時間，采取集中學習與個人自學相結合的方式，保證學習效果。做到有學習篇目、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會；在學習形式上，針對不同行業(yè)、不同單位黨員的特點，采取上黨課、形勢報告、專題講座、交流研討、知識競賽、遠程教育、文藝宣傳、榜樣示范等多種形式開展學習，黨員領導干部要帶頭作學習報告，切實增強學習效果。針對鄉(xiāng)領導班子、鄉(xiāng)機關黨員干部、流動黨員等不同層面的黨員特點，采用不同的方式進行學習教育，確保學習培訓階段黨組織和黨員全“覆蓋”；在開展討論上，緊密聯系本地本單位工作和黨員干部思想實際,設計有針對性的載體,認真組織黨員開展討論，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，努力在事關本地本單位科學發(fā)展的重要問題上形成共識。
2、調研走訪。鄉(xiāng)機關要帶頭深入實際，著眼本地經濟社會發(fā)展，突出“理清發(fā)展思路，轉變工作作風”的實踐主方向，把本地支柱產業(yè)發(fā)展、社會主義新農村建設、維護農村社會和諧穩(wěn)定、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用等作為重點內容進行深入調研，形成鄉(xiāng)領導班子調研報告。領導班子成員要結合分管工作開展調研，親自寫出調研報告，帶頭交流調研成果。
第二階段：分析檢查。主要抓好領導班子專題民主生活和組織生活會、撰寫領導班子分析檢查報告兩個重點：
1、召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會。鄉(xiāng)領導班子專題民主生活會以“深入查找問題、推動科學發(fā)展”為主題。召開民主生活會前，要采取多種形式廣泛征求基層黨員群眾的意見和建議，認真準備發(fā)言材料，班子成員要開展交心談心活動，撰寫個人發(fā)言提綱，領導班子要形成分析檢查報告。民主生活會上，班子成員要圍繞本地的發(fā)展實踐和工作分工，深入查找自身和班子集體在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析原因，認真開展批評與自我批評。鄉(xiāng)機關黨支部要組織召開好黨員專題組織生活會，每個黨員都要認真匯報參加學習實踐活動的情況，重點談對學習實踐科學發(fā)展觀、貫徹上級決策部署的認識和體會，認真查找不足和差距，深刻分析原因，明確努力方向和改進措施，并著眼于進一步推進本地本單位加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展提出合理化的意見和建議。
2、撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要綜合運用學習調研、民主生活會的成果，圍繞領導和服務科學發(fā)展進行分析檢查，全面梳理思想觀念、工作思路、政策措施、體制機制等方面存在的問題，實事求是地分析原因，明確進一步做好科學發(fā)展的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要以分析檢查問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施為重點，避免寫成工作報告。鄉(xiāng)黨委主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作，班子成員要認真進行集體討論，并通過適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。鄉(xiāng)黨委分析檢查報告要報送縣委主要領導審閱，確保分析檢查報告質量。
第三階段：整改落實。主要抓好制定整改落實方案和解決突出問題兩個重點：
1、制定整改落實方案。要在領導班子分析檢查報告的基礎上制定整改落實方案，要明確整改落實的責任人，明確整改落實的目標和時間，明確整改落實的具體措施，并將整改方案通過黨務公開等方式進行公開，做出公開承諾。解決問題要采取“銷號整改”的辦法，對需要解決的問題建立臺帳，整改一個銷號一個。整改落實的情況要向黨員、群眾通報，接受黨員、群眾監(jiān)督。
2、解決突出問題。圍繞落實整改方案，強化整改措施，堅持突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，并抓住3—5個影響和制約加快發(fā)展、改善民生方面的重點問題，切實解決群眾反映強烈的就業(yè)難、上學難、就醫(yī)難、行路難、住房難、行車難等重點民生問題；要進一步加強鄉(xiāng)領導班子思想政治建設，切實解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，鍛造新型干部隊伍。對重點問題的整改結果，及時向社會公布，接受群眾監(jiān)督。并按照科學發(fā)展觀的要求，做好規(guī)章制度的廢、改、立工作。
每一階段工作完成后，認真對每階段學習實踐活動的做法、經驗、效果以及需要引起注意的問題進行全面系統的總結。分別圍繞突出問題整改落實情況和整個學習實踐活動成效，進行群眾滿意度測評，測評結果通過適當方式向群眾公布。根據測評結果及群眾再次反映的問題，進行一次“再整改、再提高”活動，強化措施，狠抓落實，徹底消除學習實踐活動死角盲點，鞏固成果，實現群眾最大滿意。
六、保障措施
（一）加強領導，落實責任。鄉(xiāng)黨委書記、機關支部書記是鄉(xiāng)機關學習實踐活動的第一責任人，要充分認識開展學習實踐活動的重要意義，切實增強責任感和使命感。黨員領導干部既要站在前臺抓學習，又要擺正位置受教育，要充分發(fā)揮示范帶動作用；要制定完善各項工作制度，確保領導有力，責任到位，工作落實。
（二）明確標準，量化考核。要根據學習實踐活動總體安排部署，結合實際，制定學習實踐活動工作流程和量化考核辦法。要把經濟發(fā)展指標、安全穩(wěn)定、社會事業(yè)發(fā)展、基層組織建設，鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等作為重要考核內容。
保安社會實踐報告 第9篇
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開展中小學社會實踐活動是加強學生社會實踐鍛煉、提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力的必要措施。為切實加強對學校社會實踐活動的管理，確保學生參加社會實踐活動期間的人身安全，根據縣政府研究的意見，現就秋季學校社會實踐活動安全保障工作有關事宜通知如下：
一、加強管理，嚴格審批，確保學校社會實踐活動安全有序開展
縣教育局和各學區(qū)、學校要認真貫徹落實教育部《關于進一步加強勤工儉學和勞動實踐活動過程中學生安全工作的通知》(教財司[*]4號)精神，樹立“以人為本、安全第一、預防為主”的思想，把學生社會實踐活動的安全保障工作作為學校日常管理工作的重中之重，建立健全相關工作制度，落實安全防護措施，切實加強對社會實踐活動的組織和管理，確保學校社會實踐活動有序開展。學校組織開展社會實踐活動要嚴格執(zhí)行審批制度，堅決杜絕各自為政、自行其是的實踐活動。學校組織學生參加社會實踐活動前，要制定嚴格的活動計劃和安全預案上報上級部門，履行必要的審批程序。嚴禁組織學生參加超越其年齡、生理和自我保護能力范圍和缺乏安全保障的各種社會實踐活動；嚴禁學校、教師未經批準私自組織學生參加各種類型的社會實踐活動；嚴禁在勞動實踐過程中向學生下達創(chuàng)收任務；要嚴格控制勞動時間、勞動強度，禁止安排學生超時勞動，從事高強度勞動。
二、強化教育，預防為主，切實增強師生自我安全防護意識
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育主管部門和各學區(qū)、學校要進一步加大安全教育的宣傳力度。在開展社會實踐活動前，要采取簡報、圖片展、知識競賽、主題報告會、廣播、電視等多種形式在學校內部宣傳各類安全知識、安全法規(guī)，增強師生自我安全防護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生；要開展有針對性的安全教育，教育學生遵守消防、交通法規(guī)，遵守安全制度、遵守學校紀律，教會學生掌握一定的自防自救知識，提高自我安全防范能力；要組織開展安全演練，重點組織滅火演練、自救演練、緊急情況下疏散演練等，以現場演練教育師生掌握自防自救的基本技能，切實有效地提高師生員工應對各種危險情況和防范安全事故的能力，保證學校秋季社會實踐活動安全平穩(wěn)進行。
三、精心組織，落實措施，確保學校社會實踐活動安全進行
保安社會實踐報告 第10篇
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社會實踐是每個大學生都必須面對的事實，也是我們走向社會時的第一道門，還是我們以后能不能適應社會時的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴峻的挑戰(zhàn)。俗話說：“不怕不會，就怕不學。”因為沒有不會的東西，只是沒有去學它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認識。
在臨近期末時，我看到了20xx年學院關于大學生社會實踐的通知，當時我就急啦！作為無一項技能又無特長的我，怎樣去實踐呢？因此今年這個寒假，我留在長沙沒有回家過年，接受了這項既光榮又艱巨的大學生社會實踐任務，可是我怎樣深入社會實踐并且完成這項任務呢？那就請允許我一一的道來吧。
為了能夠順利的完成社會實踐這項任務，找到一份合適的工作，同時，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因為已表決心的我，不接受任何的資助。就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當服務員，人家說人已經夠啦；找網吧當服務員，人家說不要男的；找了新一佳超市，可人家說現在已經不招人；還找了盼盼門鎖實業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公司、、、、、、可都以各種各樣的理由，讓我也沒有進入這一道門，當時的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒有回頭路可走啦！可我堅信“天無絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著；懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負有心人”，我我也終于找到了這份來之不易的工作———當保安。
