學習調研報告 第1篇
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一、收集意見，重視整改。
1、教師的師德師風建設仍需繼續(xù)強化。
師德師風建設是學校工作的重點，也是德育教育的重點和難點。通過嚴抓嚴管，我校教師都能充分認識到體罰和變相體罰的嚴重性，都能自覺地遵守學校的教育教學制度，杜絕體罰和變相體罰。在下一階段，學校繼續(xù)加強師德師風建設，深入組織學習《教師法》和《未成年人保護法》，加強對年輕教師，特別是年輕班主任的培訓力度，組織先進教師和優(yōu)秀班主任開展經(jīng)驗交流會，促進教師隊伍素質的整體提高，確保一個都不落伍，并以此為突破口提高教師隊伍的師德師風。
2、學生的公民道德意識有待進一步加強。
由于受網(wǎng)絡媒體、社會不良風氣以及獨生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響，當今的中小學生的道德意識較為薄弱，同時，學生的敬師愛師觀念，感恩意識普遍還比較淡薄，極個別學生出現(xiàn)道德認識模糊，道德判斷錯位的現(xiàn)象，缺乏羞恥心和廉恥感。
根據(jù)這些情況，有針對性地開展專題研究，積極做好家長思想工作，取得學校家庭教育的一致共識。同時，也要加大校園文化活動建設的科學發(fā)展觀調研，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，通過創(chuàng)優(yōu)校園環(huán)境，以優(yōu)雅的校園環(huán)境文化陶冶人；凝聚校園精神，以高尚的校園精神文化激勵人；搭建活動平臺，以豐富的校園活動文化塑造人，強化制度建設，以完善的校園制度文化鞭策人，從而促進學生公民道德素質的整體提升。
二、創(chuàng)新形式，深入科學發(fā)展觀調研。
為全面、客觀、深入地了解我校和諧校園建設的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握和整理好科學發(fā)展觀調研報告的第一手材料，學校開展了各種形式的科學發(fā)展觀調研活動。
1、落實好代表座談會，認真聽取學生和家長對和諧校園建設情況的意見和看法，對學生和家長提出的意見建議給予高度重視。
2、舉行教師的提升工程，進行了課堂質量工程督查工作。
3、組織深入學習十七大精神和科學發(fā)展觀，了解和諧校園建設的重要意義，明確和諧校園建設與和諧社會建設的重要關系，提高廣大教工參與科學發(fā)展觀調研活動的積極性。
4、全面開展問卷調查，在11月初開展了教職工征求意見、家長問卷調查，廣泛聽取教師、學生、家長等各方意見，對我校在和諧校園建設過程中的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行了全面的調查，讓科學發(fā)展觀調研工作有的放矢，穩(wěn)步推進。
三、統(tǒng)一認識，組織到位。
學校高度重視和諧校園建設的科學發(fā)展觀調研工作，成立了科學發(fā)展觀調研工作領導小組，明確了工作任務，落實了分管責任。
1、組織到位。
根據(jù)我校情況，成立了以校長、支部書記張壽平為組長的領導小組。黨支部及時開展好各項學習交流活動，書記張壽平同志做了科學發(fā)展觀專題輔導講座。鼓勵黨員教師積極撰寫學習體會，并進行交流，充分發(fā)揮主人翁精神，做一名合格的黨員。
2、統(tǒng)一認識。
為統(tǒng)一全體教職工的思想認識，學校召開教職工動員大會，傳達上級行政部門深入學習實踐科學發(fā)展觀的文件精神，明確了創(chuàng)建和諧校園的科學發(fā)展觀調研工作目標和任務，使全體教職工充分認識到開展和諧校園的重要性和必要性，增強了參與創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。學校還充分利用標語、校園網(wǎng)，科學發(fā)展觀專題網(wǎng)等宣傳平臺廣泛宣傳教育，營造良好的科學發(fā)展觀調研氛圍。
四、總結經(jīng)驗，推廣做法。
（一）堅持質量立校——和諧校園建設的根本。
1、完善德育管理機制，提高德育工作實效性。
為提高教育的針對性和實效性，我們在德育隊伍建設、德育學科滲透和德育科研發(fā)展等方面作了深入的探索，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體德育網(wǎng)絡，建立一支特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。在德育網(wǎng)絡建設中，成立了家長委員會和家長學校，定期開會、協(xié)商。家長學校每年授課2次，提高家長教育子女的水平與能力。班級每學期召開一次家長會。班主任、輔導員一學年對學生進行普訪，并經(jīng)常進行電話家訪和面談。學校成立了由校長張壽平任組長，分管德育的副校長房賢偉任副組長，副校長賈成余、李延好，教導主任吳宏霞，大隊輔導員張菊、班主任為成員的德育工作領導小組。在德育隊伍建設中，以中隊輔導員為核心，協(xié)同科任教師、后勤管理人員組成全員育人格局。
2、加強教學管理工作，創(chuàng)一流教學質量。
教學質量就是學校的生命力。因此，提高教學質量就是學校的中心工作。一方面，學校加大力度落實新課程改革實驗，大力開展課堂改革，促進教學質量的全面提升。根據(jù)新課標精神，結合學校實際，努力構建具三大教學模式：語文的“創(chuàng)設情境——自主感悟——探究創(chuàng)新”的創(chuàng)新型教學模式；數(shù)學的“嘗試實踐——啟發(fā)理解——歸納運用”的發(fā)展型教學模式；英語的活動教學模式。學校堅持以科研為先導，“走科研促教之路”，緊緊圍繞素質教育的辦學方向，圍繞學生的主體性發(fā)展，促進教師專業(yè)化成長。
3、樹立創(chuàng)新服務意識，鍛造一流領導集體。
和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校領導班子帶頭開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的學習活動，堅持在科學發(fā)展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發(fā)展觀來指導學校各部門的行政工作，真正實踐“執(zhí)政為校、質量立校、特色興?！?。首先，領導干部，特別是主要領導要用自己的實力、活力、魅力去影響帶動全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長，容人之短，淡化權力意識，增強民主意識，分層管理，權責到人。其次，每一位班子成員要作風正派、事業(yè)心強、求真務實、開拓進取，做到以情感人，以誠待人，以理服人，在各項工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關系，并使之內化為教職工的工作熱情和前進動力。同時班子成員也要相互尊重，以誠相見，各盡其職，合作互助，維護班子內部的和諧團結。第三，堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，以品格取信教師，充分發(fā)揮領導的非權力因素的影響，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、情感、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念營造融洽、和諧的人際關系和民主、平等、團結、尊重的校園環(huán)境。
4、打造優(yōu)質師資隊伍，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
多年來，我們努力打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精良、責任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質師資隊伍。學校把師德教育放在教師隊伍建設的首要位置。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內強育人素質，外樹師德形象。開展“優(yōu)秀班主任”評選，樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，使學校教師得到社會群眾的高度評價。學校把教師的專業(yè)化成長作為教師隊伍建設的關鍵。學校狠抓專業(yè)學習，不斷提高全體教師的業(yè)務水平和教學能力。通過建立教師理論學習制度，做到“四個一”，即每周一次集中學習，每年每人訂閱一本以上教育教學雜志，每半學期檢查一次學習筆記。通過繼續(xù)教育、派教學骨干到省內外考察學習等培訓形式，提高了教師的理論和教科研能力，確立了新的教育理念。此外，學校還堅持實施黨員教師結對子聽課工程，幫助青年教師快速成長。堅持聽課評課制度，開展優(yōu)質課交流，提升了教師專業(yè)素質。:
（二）落實依法治?！椭C校園建設的前提。
在構建和諧校園的過程中，依法治校具有重要的地位和價值。學校在教育局的領導下，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和國家憲法，學校一切工作堅持做到“以法治校，依章治?！?，在大事小事上都依法依規(guī)，處處以法為行為準繩，促進學校各項工作公開化、合法化。成立教職工代表大會，選舉產(chǎn)生了教職工代表，定期召開教職工代表大會，鼓勵廣大教職工積極參與學校民主管理。
（三）打造校園文化品牌——和諧校園建設的窗口。
學習調研報告 第2篇
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在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，市審計局紀檢組、監(jiān)察室緊緊圍繞“深入解放思想、奮力進位爭先，強化審計職能、推進科學發(fā)展”這一主題，以開展“加強黨性修養(yǎng)，堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育活動為載體，按照履職要求，為審計機關學習實踐科學發(fā)展觀活動提供保障。
一是為學習教育活動提供保障。融反腐倡廉宣傳教育于學習實踐科學發(fā)展觀活動之中，持續(xù)開展理想信念、廉潔從政、黨風黨紀教育。加強對學習科學發(fā)展觀情況的檢查指導，從檢查學習氛圍、學習質量、學習效果方面加強對各處室（支部）開展學習實踐科學發(fā)展觀活動情況的督查，并不斷推廣好的教育經(jīng)驗和做法，增強教育的針對性和時效性。通過發(fā)放調查問卷、查看學習記錄及自查報告等方式，檢查審計干部學習教育情況，著力查找和解決在思想觀念方面不適應、不符合科學發(fā)展的問題，促進黨員干部牢固樹立科學審計、科學發(fā)展理念，全局意識、服務意識、責任意識和廉潔從政意識，努力為審計事業(yè)科學發(fā)展提供思想保障。
二是為健全制度提供保障。努力形成保證科學發(fā)展觀貫徹落實的長效機制。按照中央《工作規(guī)則》、省委《實施辦法》和市委《工作規(guī)劃》以及本局《實施方案》的要求，以改革創(chuàng)新的精神和學習實踐活動促進制度建設和體制機制創(chuàng)新，教育審計干部樹立制度精神，培養(yǎng)崇尚制度、維護制度、執(zhí)行制度的意識和素質，促進和強化制度的落實。進一步完善審計公示、審計人員執(zhí)行審計紀律、審計移送處理、經(jīng)費資產(chǎn)管理等規(guī)范、制約、監(jiān)督審計權力運行及機關內部管理等方面的制度。尤其是針對投資審計等較高風險領域及審計組現(xiàn)場實施審計關鍵部位，組織人員深入一線審計現(xiàn)場加強監(jiān)督防范，防止不廉潔問題和案件的發(fā)生。以紀律宣傳、紀律執(zhí)行、責任追究為抓手，不斷拓展審計機關預防腐敗工作的新領域，提高審計干部遵守紀律、維護紀律的自覺性，增強工作的科學化、規(guī)范化水平。
三是為落實反腐倡廉分解任務提供保障。加強對審計工作任務落實情況的檢查指導，進一步發(fā)揮審計監(jiān)督在反腐倡廉建設中的重要作用。整合局組織人事、機關黨委、法制和督查等部門和業(yè)務處室力量，促進反腐倡廉分工任務與審計任務緊密結合，在加大審計監(jiān)督服務發(fā)展、維護民生、構建和諧工作力度的同時，推進市紀委賦予我局反腐倡廉分工任務的落實。駐局紀檢組加強與紀檢、監(jiān)察、司法等執(zhí)紀執(zhí)法機關的工作協(xié)調機制建設，完善案件移送、信息反饋等相關工作機制，更加充分地發(fā)揮審計機關“免疫系統(tǒng)”功能在反腐倡廉建設中的重要作用。
四是為加強審計系統(tǒng)政風行風建設提供保障。結合機關效能建設、政風行風評議和行政監(jiān)察，樹立審計機關良好形象。采取實時跟蹤檢查、績效評估、民主評議等方式，著力解決審計干部隊伍思想建設、作風建設、能力建設等方面存在的問題，力爭使每個黨員干部把科學發(fā)展觀的要求轉化為增強黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動，轉化為完成好各項審計任務的動力源泉，保持審計機關的良好形象。駐局紀檢組、監(jiān)察室在提供保障的同時，結合學習活動的深入開展，堅持“走出去、走下去、走進去”認真進行調查研究，力爭通過學習調研，真正把影響和制約“免疫系統(tǒng)”自身建設和功能作用充分發(fā)揮的各類各種突出問題找出來、找得準、分析透，進而有的放矢地研究解決好這些問題，進一步促進審計機關學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展。
學習調研報告 第3篇
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深入學習實踐科學發(fā)展觀是我黨的重大舉措，我局是*縣第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動單位。在縣委學習實踐活動指導檢查組的幫助指導下，結合實際，緊緊圍繞“強牧、優(yōu)糧、壯特、擴沼”實踐載體，以及“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的主題和“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，認真按照縣委的部署和按我局《深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案》，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段“強化學習、深入調研”、“圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論”兩個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作和主題鮮明的自選動作?，F(xiàn)將第一階段工作總結如下。
一、基本情況
（一）深入發(fā)動，充分做好活動前的準備工作。3月31日縣委召開全縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，我局黨委于3月31日下午即召開會議，傳達縣委動員大會精神，學習紹向農書記在動員大會上的重要講話，研究我局開展學習實踐活動計劃，組成活動領導小組和工作機構，研究制定活動的實施方案。緊接著，黨委理論中心組（擴大）即組織了集中學習，先期進行學習培訓，為活動的開展做充分的思想準備、組織準備和工作準備。4月3日上午，召開全局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。農業(yè)局局長余昌華同志在會上做了動員講話，對如何開展好活動提出了具體要求。全局干部和廣大黨員統(tǒng)一了思想，提高了認識。縣委副書記廖良成同志作了重要指示。他提出農業(yè)系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀要做到“三個轉變”、“四個結合”。
（二）扎實起步，認真抓好學習調研階段兩個環(huán)節(jié)的工作。一是結合實際，精心組織，周密部署，制定階段活動的具體安排和流程圖，給下屬單位下發(fā)了有關通知，對每個環(huán)節(jié)的工作提出要求。二是營造學習氛圍。設立活動辦公室，制定相關學習制度，懸掛橫幅標語，書寫宣傳板報及簡報，制作網(wǎng)絡專欄等形式，積極宣傳引導開展學習實踐活動，及時反映我局的活動情況，營造良好的學習氛圍。學習調研階段編寫了2期農業(yè)動態(tài)，網(wǎng)站活動專欄登載了7篇文章。三是認真組織學習培訓。我局有黨支部6個，黨員共75名，按照必讀書目的要求，通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與觀看電教片輔導相結合等方式，抓好各黨員的學習。期間，各黨員安排學習時間均不少于20課時。全局黨員干部積極參加學習，出差、出訪的黨員及時安排補課，離退休黨員以自學為主，學習資料送上門發(fā)放至年老體弱的黨員手中，做到了學習內容、時間、人員的落實。四是圍繞中心，服務大局，結合工作任務，突出抓好重點課題的調研。局黨委提出了五個調研課題，黨委成員分工負責，通過召開座談會、設立意見箱、發(fā)放征求意見函等，廣泛征求和聽取基層群眾特別是農業(yè)企業(yè)、種養(yǎng)大戶的意見和建議，研究影響和制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突出問題，形成專題調研報告5篇。五是認真組織解放思想大討論。聯(lián)系當前新形勢和當前工作任務，設定了五個討論專題，通過組織黨員領導干部（包括中層領導干部）專題座談會等形式，圍繞實踐科學發(fā)展觀、解放思想展開討論。
二、主要特點
（一）突出實踐特色。我局學習實踐活動以““強牧、優(yōu)糧、壯特、擴沼”為實踐載體，在開展學習調研階段，緊緊聯(lián)系農業(yè)工作實踐，抓住突出問題，開展學習、調研、討論?；顒訙蕚潆A段，局黨委理論中心組組織學習會議時，即強調活動的針對性和實踐性，研究提出了調研的五個重點課題，即*如何加快發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)；如何加快土地流轉；如何進一步加強干部管理；如何進一步落實支農惠農政策；如何進一步做好農業(yè)執(zhí)法工作。這五個重點課題，突出實踐特色，緊貼當前工作任務，緊扣迫切需要破解的難題。在開展解放思想大討論前，圍繞實踐科學發(fā)展觀、解放思想主題，聯(lián)系工作實踐及調研課題，提出了五個討論專題，圍繞提出的五個調研課題，扣緊個案，促進思想大解放，推進農業(yè)工作大發(fā)展。這些課題、專題，實踐性和針對性強，較好地引導黨員干部學以致用，用以促學。
（二）突出重點環(huán)節(jié)。按照“黨員干部受教育”的總體要求，我局在抓好學習培訓的基礎上，重點突出抓好“解放思想大討論”這個環(huán)節(jié)，引導黨員干部通過討論，加深對科學發(fā)展觀的理解，加深對新一輪解放思想的認識，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央決策的精神上來。一是營造學習討論氛圍。通過召開解放思想大討論討論會、座談會等方式，營造了思想大解放、觀念大更新，積極參與討論的濃厚氛圍。二是注重理論的深化。解放思想、拓寬思路，使各項工作實踐與實際相銜接，與時代相適應，積極謀劃新時期我縣農業(yè)工作的發(fā)展思路。三是注重查找突出問題。在討論過程中，提倡發(fā)揚民主，要求每人找一個問題，每人提一個建議，并深入查找自身在“解放思想、更新觀念”，“履行職責、創(chuàng)新意識”，“發(fā)展思路、發(fā)展舉措”，“工作作風、工作效率”等方面存在的差距，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，增強在本職工作中創(chuàng)新奉獻的意識。
（三）領導重視，率先垂范。按照黨員領導干部“五帶頭”的要求，局黨委成員以身作則，帶頭參加學習討論，帶頭開展調研。黨委書記梁明益同志認真履行第一責任人職責，親自審定活動方案和工作安排，親自擬定調研課題。在調研工作中，黨委成員深入實際、深入基層，親躬問計。黨委書記梁明益同志深入實際，積極調研，利用各種形式征求意見，形成科學深刻的調研報告。黨委副書記、局長余昌華同志積極擬定調研提綱，通過走訪、查找有關資料，進一步深化和完善調研報告。黨委成員、副局長徐政軍同志注意聽取職工的意見和建議，集思廣益，進一步拓展了思路。黨委成員、副局長李成全同志結合自己的工作實際，親自赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加調研，了解當前畜牧發(fā)展形勢，擬定我縣畜牧發(fā)展規(guī)劃。黨委成員、紀檢書記劉艷萍同志深入有關單位，聽取各方面的意見和建議，提出了解決問題的措施。在整個階段活動中，局黨委對每個環(huán)節(jié)早著手、早謀劃，早安排，有效保證了活動的順利推進。
（四）合理安排，統(tǒng)籌兼顧。近期，我局工作任務相當繁重。一是在畜牧產(chǎn)業(yè)工作上，在全縣推廣自然養(yǎng)豬法，并實行干部駐場，領導包抓，企業(yè)老板到局里參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動培訓班學習，真正做到理論與實踐相結合；二是結合學習活動，提高干部素質，實行中層領導干部輪崗制度；三是加大招商引資力度，2009年攻共計1.2億元，包括農副產(chǎn)品加工保鮮儲藏和分割肉以及萬頭種豬繁育場；四是加大農業(yè)執(zhí)法力度，簽訂目標責任書，并制定考核辦法（此項做法被市農業(yè)局在全市推廣）。為了做到學習工作“兩不誤”，提出圍繞工作中心抓好學習活動，確保重大任務的完成。把學習活動同推動當前工作緊密結合起來，把學習實踐活動當作推動工作的重大機遇和強大動力，正確處理、統(tǒng)籌規(guī)劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系，妥善安排時間，合理分配精力，活動的各個環(huán)節(jié)工作醞釀早、啟動早、抓得緊，確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤”。
三、主要成效
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。通過廣泛動員，開展學習培訓和解放思想大討論，大家充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是黨中央在新的歷史關頭，推進中國特色社會主義建設的重要舉措，結合當前我社面臨的新形勢、新機遇，對促進我縣農業(yè)發(fā)展具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。學習討論中，大家表示，要緊跟中、省、市、縣的部署，以高度的政治熱情和責任感，投入于學習實踐活動，進一步增強黨性黨風鍛煉，進一步解放思想，在全面貫徹落實科學發(fā)展觀中創(chuàng)建新業(yè)績。
（二）解放思想，拓展思路。通過學習調研，針對農業(yè)工作的任務，黨員干部特別是領導干部對科學發(fā)展的思路進一步清晰。在調研中，緊緊圍繞我縣農業(yè)發(fā)展的大局，圍繞農業(yè)工作在新形勢下面臨的機遇和挑戰(zhàn)，深入實際，總結工作實踐中的經(jīng)驗教訓，摒棄不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思維，進一步拓寬了工作思路。領導干部撰寫的調研報告，經(jīng)集思廣益，反復修改，具有一定的質量和水平。
（三）強化責任意識和使命感。針對當前工作內容和工作目標，黨員集中進行討論，黨員干部結合各自的工作崗位的特點敞開思想，對照科學發(fā)展觀的要求，查找差距。大家表示要在本職崗位上爭創(chuàng)一流成績，積極打造一支心齊、風正、勁大、實干，政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，讓上級領導和人民群眾信得過的農業(yè)工作隊伍，為*的科學發(fā)展作出新貢獻。
學習調研報告 第4篇
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一、撰寫對象
本此調研報告要求公司領導、公司中層管理人員結合分管工作、部門工作特點及學習科學發(fā)展觀的體會按調研課題認真撰寫，在形成個人調研報告的基礎上，發(fā)電部、檢修部、脫硫除塵部、燃料部和恒陽公司要撰寫本部門的調研報告，找出影響本部門科學發(fā)展的瓶頸問題，形成有調查、有分析、有對策的調研報告。
二、調研內容
（一）貫徹落實重要會議精神和重大工作部署方面
1.貫徹落實集團公司一屆一次職代會暨2009年工作會和黨建思想政治工作暨紀檢監(jiān)察工作會精神，貫徹落實國電云南公司2009年工作會、黨建思想整治工作暨紀檢工作會議精神，貫徹落實陽電公司三屆五次職代會暨工作會議精神，調研按照今年工作的總體要求，緊緊圍繞工作主線，在確保各項工作目標實現(xiàn)方面采取的主要措施、典型做法、取得的成效、存在的主要問題和意見建議。
2.深入開展“雙學”活動，解放思想，轉變觀念，推進管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，深入挖潛增效，努力扭虧增盈和推進窗口電廠創(chuàng)建的情況。
3.貫徹落實集團公司學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會精神，貫徹落實國電云南公司學習實踐科學發(fā)展觀培訓會議精神，貫徹落實陽電公司學習實際科學發(fā)展觀動員大會精神，按照學習實踐活動實施方案部署，開展學習實踐活動的情況確定調研課題。
（二）關于陽電公司科學發(fā)展方面
1、關于推進精細管理，提高發(fā)展質量，增強企業(yè)核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力方面。
（1）科學處理陽電公司發(fā)展速度和發(fā)展質量、近期效益和長期效益的關系。
（2）影響和制約陽電公司調結構、上水平，實現(xiàn)科學發(fā)展的瓶頸問題及對策。
（3）陽電公司煤炭采購、供運如何抓住機遇，科學發(fā)展。
（4）影響公司發(fā)電市場開拓制約因素及對策。
（5）圍繞公司的發(fā)展目標，科學制定公司的非電產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，研究提出非電產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與布局，推動公司非電產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2.關于深化企業(yè)內部改革，完善符合科學發(fā)展的體制機制方面。
（1）進一步完善管理體制，明晰職能界面，理順管理關系，實現(xiàn)授權有度、管控有力的管理目標，更好地發(fā)揮公司領導、中層干部和員工隊伍的積極性。
（2）著眼于建設窗口電廠的目標，加強公司干部人才隊伍建設，完善人才隊伍建設規(guī)劃，創(chuàng)新選人用人機制，激發(fā)干部人才隊伍活力，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，積極吸引優(yōu)秀人才為公司科學發(fā)展建功立業(yè)。
（3）進一步完善和創(chuàng)新公司考核評價體系和獎懲機制，激發(fā)和調動各級領導人員和員工群眾積極性和創(chuàng)造性。
3.關于強化內部經(jīng)營管理，加強資本運作，降低資產(chǎn)負債率，有效防范經(jīng)營風險方面。
（1）多渠道、多層次開展融資，降低公司資金鏈斷裂的風險。
（2）深入開展對標管理，挖掘潛力，提高管理水平。
（3）開拓電力市場，提高發(fā)電量市場占有率。
（4）進一步理順燃料管理體系，抓好燃料管理，加強物資集中管理。
（5）進一步利用好審計成果，充分發(fā)揮內部審計監(jiān)督的作用。
4.黨建思想政治工作、企業(yè)文化和精神文明建設方面。
（1）以“家園·舞臺·夢”的企業(yè)文化愿景為統(tǒng)領，以“嚴格、高效、正義、和諧”的核心價值觀為指導，加強企業(yè)文化建設，凝聚人心、凝聚力量，培育公司的競爭“軟實力”。
（2）做好陽電公司品牌宣傳策劃，加強和改進新聞宣傳工作，提升陽電公司品牌的知名度和美譽度，把宣傳力轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
（3）以改革創(chuàng)新的精神，加強和改進黨的建設，使黨建工作更好地融入中心、進入管理，服務大局、保障和諧，把政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。
（4）進一步加強公司各級領導班子和黨員領導人員作風建設。
（5）進一步加強對企業(yè)領導人員的監(jiān)管，構建科學合理的權力運行監(jiān)督約束機制。
（6）進一步鞏固和完善職工代表大會制度，推進廠務公開，維護職工隊伍穩(wěn)定，促進企業(yè)和諧發(fā)展。
（三）其他
——市場營銷部
1.全面了解企業(yè)電力市場及市場營銷工作情況，重點了解企業(yè)落實集團公司“提高效益、防范風險”總體要求，圍繞“控規(guī)模、調結構、上水平、保穩(wěn)定”工作主線，推進企業(yè)轉型、扭虧增盈工作，貫徹落實2009年工作會議精神的營銷工作思路和具體措施。
2．全面了解地方有關政策信息，即：地方政府正在執(zhí)行或即將出臺的，對電廠生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生直接影響的相關政策措施（如：高耗能優(yōu)惠電價、關停機組補償、大用戶直供、政策收費等等）。就不符合國家政策，對企業(yè)產(chǎn)生重大不利影響的地方性政策，幫助聯(lián)系點向國家主管部門反映匯報，積極爭取予以糾正。
3．主營業(yè)務收入情況：
（1）電價格執(zhí)行情況：上網(wǎng)電價、脫硫電價、供熱價格執(zhí)行情況（包括目前正在執(zhí)行和有可能執(zhí)行的各種形勢和類別電量電價）；對違反國家價格政策的價格行為進行全面摸底，幫助聯(lián)系點向國家主管部門反映匯報，積極爭取予以糾正。
（3）全面了解電熱費結算及回收情況，督促指導陳欠電費回收工作。
（4）全面了解公司電量爭取，優(yōu)化量價結構、電煤價格及供應幫助聯(lián)系點找差距、理思路、總結經(jīng)驗，深入挖潛，增加效益。
5．指導企業(yè)深入開展“雙學”活動，積極推進企業(yè)開展營銷指標對標管理。
——工會委員會
1．圍繞建設窗口電廠、一流電廠的戰(zhàn)略目標，如何理解做好工會工作是落實科學發(fā)展觀的必要和重要環(huán)節(jié)？如何理解工人階級是建設窗口電廠、一流電廠和構建和諧陽電的關鍵力量？
2．根據(jù)集團公司“提高效益，防范風險”總體要求和控規(guī)模、調結構、上水平、保穩(wěn)定工作主線，工會組織如何更好地服務大局，發(fā)揮作用？
3．面對機遇與挑戰(zhàn)，如何圍繞集團公司“轉型企業(yè)、挖掘潛力、提高質量、創(chuàng)造一流”的中心任務，充分發(fā)揮工人階級在窗口電廠、一流電廠和構建和諧陽電事業(yè)中的主力軍作用？
4．在加強職代會制度建設、廠務公開、勞動競賽、班組建設、職工教育培訓工作等方面，還需要哪些改進和創(chuàng)新？
三、有關要求：
1、請各部門務必與4月1日前將調研題目通過oa郵箱報領導小組辦公室副主任史文宏處審核。
學習調研報告 第5篇
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農一師、*市是兵團14個師中惟一進入第一批學習實踐科學發(fā)展觀活動的試點單位。根據(jù)兵團黨委統(tǒng)一部署，學習實踐活動從2009年9月開始，到2009年3月，歷時半年多，目前師、市機關的學習實踐活動已基本結束。
參加第一批學習實踐活動的單位有師市黨委，市人大、政協(xié)、檢察院、法院、人民團體以及師、市機關部門所屬的事業(yè)單位，領導班子有59個，團處級領導229名，科級干部2472名。
師市黨委把這次學習實踐活動作為打開思路、推進師、市社會經(jīng)濟發(fā)展的重要契機，按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，職工群眾得實惠”的總要求，找準“短板”，破解難題，確立科學的發(fā)展機制和思路，以職工群眾滿意為目的，精心組織，扎實推進，圓滿完成學習實踐活動的各項任務。
目前，學習實踐活動已由機關轉入團場，各項工作進入了一個新的發(fā)展時期。
二、主要做法
在學習實踐活動中，農一師、*市把“四抓四看”作為學習實踐活動的有效載體，結合師、市實際，提出了明確發(fā)展思路、解決突出問題、促進社會經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展的活動主題和目標，并圍繞這個主題和目標精心組織安排，扎扎實實開展活動，加深了廣大黨員尤其是黨員干部對科學發(fā)展觀的理解，形成了科學發(fā)展師、市經(jīng)濟的共識，解決了一些影響平穩(wěn)快速發(fā)展的突出問題。
學習調研解放思想
師市黨委對這次活動極為重視，除組建活動領導小組、建立工作制度、明確責任人外，突出抓好學習、提高認識、解放思想，使學習實踐科學發(fā)展觀活動站在政治和戰(zhàn)略的高度，以改革創(chuàng)新的動力和勇氣，取得讓職工群眾滿意的效果。
活動一開始，師市黨委就率先組織學習，先后召開3次專題常委會議，4次領導小組會議，集中學書記關于科學發(fā)展觀的一系列講話和精神，尤其是聯(lián)系兵團、農一師、*市實際，重溫總書記關于兵團發(fā)揮“三大作用”，處理“三大關系”的重要講話；學理關于兵團建設“三大基地”、發(fā)展“六大主導產(chǎn)業(yè)”的重要講話和兵團黨委六屆二次全委（擴大）會議精神，深刻認識新時期兵團面臨的形勢及擔負的重要使命，從社會經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展的要求出發(fā)，從解決職工群眾反映強烈的突出問題出發(fā)，切實提高黨員干部對學習實踐科學發(fā)展觀活動的認識，掀起了學習實踐活動的熱潮。
活動中，農一師、*市采取集中學習和個人學習、大課輔導與分組討論的方法，就有關專題邀請師、市主要領導和兵團黨委黨校教授進行輔導和作報告，領導干部還參加了為期5天的集中封閉式學習培訓、考試。*市機關還創(chuàng)新學習方法，組織全體黨員干部“走出課堂到現(xiàn)場”，實地觀摩*市近期民生工程、基礎設施和招商引資重點工程建設。據(jù)初步統(tǒng)計，師、市第一批參加學習實踐活動的單位部門共舉辦各類學習班27期，有2697名黨員干部參加了學習。
師市黨委常委充分發(fā)揮導向示范作用，結合自身分管工作，緊密圍繞調整經(jīng)濟結構、轉變經(jīng)營方式、完善體制機制、提高領導能力等專題，帶頭深入基層、廣泛調研，牽頭完成調研課題24個。師、市機關34個部門緊密結合各自工作職能，確立了90多個調研課題，深入基層調研100多次，撰寫調研報告、論文152篇。這些文章涉及經(jīng)營體制、產(chǎn)業(yè)結構、城市發(fā)展、黨風建設、社會保障、連隊衛(wèi)生文化建設等多個方面，為查找分析問題、推進整改工作作好了準備。
聯(lián)系實際分析檢查
在分析檢查階段，師市黨委要求各級領導班子重點抓住民主生活會、分析檢查報告、職工群眾評議等三個環(huán)節(jié)。在學習調研的基礎上認真梳理問題，廣泛征求意見，找準影響和制約本部門本單位科學發(fā)展的突出問題，影響社會和諧穩(wěn)定方面的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映突出的問題，深刻剖析主觀認識、思想原因，提出解決辦法和改正措施。
為保證民主生活會質量，師、市安排有關人員參加和督導有關部門生活會，并強調三點：問題沒找準、專題不明確的生活會不開；一味強調客觀情況、主觀認識不到位的民主生活會不開；談問題一大堆、整改措施不得力、不具體的民主生活會不開。對于各級領導班子及有關部門的分析檢查報告，則公開征求意見，充分發(fā)揚民主，吸納職工群眾參與分析查找問題。為保證分析檢查報告聯(lián)系實際，師市黨委開展了“萬名黨員提建議”活動，設置征求意見箱、開通熱線電話、發(fā)放征求意見表，聽取基層一線聲音。（下這個期間，師、市有關部門主要領導深入職工家庭和團場達560余人次，召開職工座談會290余次，召開研討會9次，發(fā)放調查問卷5800多份，征求到黨員、職工群眾和基層單位的意見、建議2625條，梳理歸納為171條。由此，突出了學習實踐活動的民主性、開放性和有效性。
注重實效邊整邊改
在活動中，農一師*市黨委突出實踐特色，邊整邊改，給改革發(fā)展以動力，給職工群眾以信心。
師、市采取了一系列保增長、保民生、保穩(wěn)定的舉措，應對全球金融危機。一是充分發(fā)揮棉麻公司、團場兩個主體的積極性，通過期貨市場、現(xiàn)貨市場、國儲棉售繳等方式，多渠道增加棉花銷售量，要求有市場前景的棉紡企業(yè)開足馬力，滿負荷生產(chǎn)，采取幫銷、幫貸、幫采的辦法鼓勵棉紡企業(yè)積極應對金融危機；二是通過加大基本建設力度，拉動經(jīng)濟增長，圍繞塔河治理、水庫除險加固、綠色食品加工、果品包裝、公路、住房、城電網(wǎng)改造等內容，完成了300多個項目的申報；三是新上馬哈密銅鎳礦和鎢礦、阿克蘇大平灘煤礦和釩礦，新建青松建化公司兩條干法水泥生產(chǎn)線和6個余熱發(fā)電項目及新農開發(fā)公司奶粉加工項目等一批重點工業(yè)項目。今年，師、市有99個項目3月底前資金全部到位，4月初全面開工，投資總額達7．09億元。新農開發(fā)、青松建化兩家企業(yè)積極拓展市場，呈現(xiàn)出產(chǎn)銷兩旺的喜人局面；四是堅持棉花戰(zhàn)略不動搖的同時，退出低產(chǎn)棉田，增糧果、興畜牧。堅持棉農、糧農和果農有機結合，把紅棗園和核桃園相結合，“以長補短”，提高職工應對風險的能力。畜牧業(yè)發(fā)展堅持個人發(fā)展為主，團場參股不控股，加大政策、資金、服務等扶持力度。認真落實國家糧補政策，擴大糧食種植面積，提高糧食產(chǎn)出效益；五是堅持“四破除”“三樹立”，大力發(fā)展團場工業(yè)。即堅決破除“恐工癥”，堅決破除團場缺人才、缺資金、缺技術、缺市場、缺資源，不能發(fā)展工業(yè)的舊觀念，堅決破除團場獨資控股、團場任命干部、在團場轄區(qū)、產(chǎn)值納入團場核算才是團場工業(yè)的舊觀念，堅決破除怕與私營企業(yè)主打交道的舊觀念，牢固樹立只要給團場創(chuàng)造利潤就是團場的企業(yè)、在哪里能賺錢就在哪里辦企業(yè)、誰能給團場帶來利益就與誰合作的新觀念，大力發(fā)展團場工業(yè)；六是壓縮5％的非生產(chǎn)性支出，制止亂上樓、堂、館等非生產(chǎn)性項目行為，檢查財務供養(yǎng)人員，保障民生促發(fā)展。
針對棉花市場低迷的狀況，師市黨委從大局和政治的高度出發(fā)，決定以每公斤5．2元的價格（高于市場價格2元以上）收購職工種植的棉花，許多團場靠貸款保證兌現(xiàn)，受到了以植棉為主的農一師廣大職工群眾的歡迎，確保了全師職工收入與上一年基本持平。
師市黨委把分析檢查階段反映突出的問題逐一分類歸納，逐一落實到機關行政主抓部門和負責人，并著手制訂涉及機制改革、班子建設、結構調整、招商引資、交通能源、團場工業(yè)、城鎮(zhèn)建設、新型團場建設、基層民主、依法行政、文教衛(wèi)生、社會保障等多方面內容的69項整改方案，從建章立制、創(chuàng)新管理方面保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動取得成效。
三、基本經(jīng)驗
總結半年來的學習實踐活動，農一師、*市的基本經(jīng)驗是：抓好學習實踐活動必須堅持四個“貫穿始終”：把加強學習、提高認識貫穿始終；把找準“短板”、破解難題貫穿始終；把發(fā)揚民主、吸納群眾參與貫穿始終；把邊整邊改，解決實際問題貫穿始終。
在學習實踐活動中，農一師、*市還注重“三個結合”：
———注重“點”與“面”的結合。全面了解掌握整體活動的情況，重點培養(yǎng)推介先進典型，確?；顒拥膹V度和深度。
———注重團處級以上領導班子和領導干部與一般黨員干部的結合，做到團處級領導干部與普通黨員干部共同參與，同受教育，同步推進，整體提高。
———與當前各項生產(chǎn)工作相結合，做到“兩手抓，兩不誤”，用有序的生產(chǎn)和紅紅火火的備耕工作，來檢驗學習實踐科學發(fā)展觀的成果，用學習實踐活動成果來推動各項工作。
四、初步成效
——提升了對科學發(fā)展觀理論的認識。
通過學習實踐活動，大家普遍提升了對科學發(fā)展觀理論的認識，深切地認識到作為一種科學的理論和方法，科學觀對于引導我們的思想，指導我們實踐的政治意義和作用，是我們更好發(fā)揮“三大作用”的旗幟，是我們調整結構、發(fā)展經(jīng)濟、建設新型團場、改善職工生活、構建和諧社會，更好發(fā)揮“三大作用”、履行屯墾戍邊使命的思想準繩和有力武器。
——明確了發(fā)展的思路。
就是盡快調整結構，改變靠種植棉花發(fā)展農業(yè)、靠農業(yè)發(fā)展經(jīng)濟的傳統(tǒng)模式。按照“減棉、增糧、擴畜、興林果”的要求，發(fā)展效益農業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，加速農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，推進新型工業(yè)化，通過入股、融資等多種方法和多元化的投資主體，盡快上馬建成一批道路、電力、煤炭等工業(yè)項目，朝工業(yè)強師的方向發(fā)展。去年，師、市招商引資取得顯著成效，引進項目41個，簽約27億元，實際到位10．1億元，全年完成工業(yè)項目投資17億元，同比增長73．9％；完成工業(yè)總產(chǎn)值37．4億元，增長30．7％。今年，師市黨委提出加大新型工業(yè)化建設力度，深入開展“改革深化年”“節(jié)本增效年”和“工業(yè)發(fā)展突破年”活動，加快重大項目建設，工業(yè)完成增加值15．57億元（現(xiàn)價），增長26．1％（可比價），完成固定資產(chǎn)投資16．5億元；產(chǎn)品銷售率98％以上；萬元工業(yè)增加值綜合能耗下降4％；工業(yè)經(jīng)濟效益綜合指數(shù)達到150％以上；工業(yè)企業(yè)盈利較上年增長10％，加快產(chǎn)業(yè)改造升級，促進工業(yè)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。
——確立了“先富職工，后富團場”的經(jīng)營理念。
在經(jīng)營和管理機制上，切實貫徹落實團場基本經(jīng)營制度，真正建立和健全統(tǒng)分結合的雙重經(jīng)營體制，尊重和發(fā)揮團場和職工這兩個經(jīng)營主體的優(yōu)勢和積極性。在生產(chǎn)建設和收入分配方面，急職工之所急，想職工之所想，優(yōu)先辦好與職工群眾生活工作密切相關的事情，鼓勵和促進職工發(fā)展多種經(jīng)營，通過各種優(yōu)惠措施，讓職工的富足和小康“注滿”團場富足的糧倉。到2012年，全師力爭實現(xiàn)生產(chǎn)總值120億元，每年遞增14％，其中工業(yè)增加值每年遞增30％，由現(xiàn)在的12．09億元增加到33．6億元，農牧職工人均純收入由現(xiàn)在的8450元增加到1．18萬元，在兵團率先實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，率先實現(xiàn)全面建成小康社會。
——解決了職工群眾反映的一些熱點問題，進一步完善了民生。
學習調研報告 第6篇
閱讀提示：本篇共計6321個字，預計看完需要16分鐘，共有156位用戶關注，56人點贊！
為了推進我院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步增強科學發(fā)展意識，創(chuàng)新科學發(fā)展機制，轉變科學發(fā)展方式，破解影響和制約高校醫(yī)院衛(wèi)生工作持續(xù)發(fā)展的難題，營造有利于衛(wèi)生工作科學發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)學習實踐活動方案要求，結合本單位工作實際，現(xiàn)將我院學習調研情況匯報如下：
調研地點：湖南大學醫(yī)院
調研人員: 醫(yī)院科學發(fā)展觀學習領導小組
調研對象：共產(chǎn)黨員，派人員，無黨派群眾
調研目的：結合我院實際，切實找準并著力解決制約和影響醫(yī)院發(fā)展的突出問題、關系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，明確科學發(fā)展的方向
調研課題：
(一)影響和制約我院科學發(fā)展的主要因素;
(二)以科學發(fā)展觀為指導，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置，怎樣實現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調發(fā)展;
(三)以科學發(fā)展觀為指導，怎樣建立健全流行病預警預測和公共衛(wèi)生管理機制;
(四)堅持以人為本的理念，切實解決與師生員工利益息息相關的突出問題;
(五)如何加強醫(yī)德醫(yī)風教育，建立醫(yī)德醫(yī)風教育長效機制;
(六)怎樣加強特殊行業(yè)基層黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
調研形式：
1、召開座談會，各自發(fā)表自己的看法和觀點，查找突出問題
2、發(fā)放問卷調查
3、走訪群眾，個別交談
調研結果分析：
一、學習認識
按照學校黨委統(tǒng)一部署，院學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組成員通過集中學習和自學以及組織對科學發(fā)展觀的學習調研，使我們更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內涵，明確了黨落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，學會用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題，與實際相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展。
科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從科學發(fā)展觀的內涵我們應該看到，發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧作為科學發(fā)展觀的各要素，是統(tǒng)一的整體，任何要素都是不能獨立存在的?？茖W發(fā)展觀的提出是符合我國基本國情的，對科學判斷和全面把握國際形勢的發(fā)展變化、正確應對世界多極化和經(jīng)濟全球化及科技進步的發(fā)展趨勢，顯得非常必要。樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義?？茖W發(fā)展觀的提出既是改革開放三十年實踐的經(jīng)驗總結，也是推進全面建設小康社會的迫切要求。
以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面可持續(xù)發(fā)展，在任何領域，任何時間都是適用的，在任何情況下，都要全心全意為人民服務，以人民群眾的利益為根本出發(fā)點，急民之所急，想民之所想。
二、調研課題
調研課題一：影響和制約我院科學發(fā)展的主要因素;
問題1：人才短缺
問題2：人才培養(yǎng)
問題分析：醫(yī)療是一個專業(yè)性很強的高風險職業(yè)，對人才的培養(yǎng)要求很高，如本科培養(yǎng)一般為5年，少數(shù)為6-8年制。在調研和座談中，許多同志談到，醫(yī)院要發(fā)展硬件固然重要，但也不可忽視軟件，隨著科學技術高速發(fā)展，醫(yī)學知識更新也加快了節(jié)奏，許多觀點和知識都在更新，而我們所掌握的知識已經(jīng)遠遠不能滿足臨床需要，這就迫使我們需要加快知識更新。近幾年來醫(yī)院雖然采取了許多有效的措施，如院方組織副高以上人員講課，請專家來院會診或講座，短期專業(yè)培訓或鼓勵參加全科醫(yī)生培訓等，但收效甚微，主要原因是缺乏系統(tǒng)培訓，不能引進所需的專業(yè)技術人員，來院的工作人員大部分是隨著配偶調入安置進來的，這樣的人員一是專業(yè)不對口，二是因陪讀或其他原因脫離臨床時間太長或者專業(yè)太專不適合基層工作，如學中醫(yī)的改行從事西醫(yī)，從事心血管內科的看不了其他疾病等，再加上上級衛(wèi)生行政部門不斷規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)，不允許跨專業(yè)執(zhí)業(yè)行醫(yī)，而學校人事部門從嚴控制單位編制，而忽略了醫(yī)療專業(yè)的工作特點，使得高校醫(yī)院的醫(yī)療工作安排調度遇到困境。
問題3：經(jīng)費短缺
問題分析：學校每年所撥醫(yī)療專項經(jīng)費470萬，擔負著3萬多學生的公費醫(yī)療、離休干部、職工住院及工傷報銷等，其中離休干部一年所支付的費用就達390萬左右，年支出約700余萬元，不足部分全部由醫(yī)院自籌補貼.設備購置、更新和維修學校未列入預算計劃，也無專項經(jīng)費，完全靠醫(yī)院自籌解決，導致醫(yī)療設備陳舊，不能及時更新和升級換代，因此，醫(yī)院無法完全滿足臨床醫(yī)療和病人的需求。不僅限制了醫(yī)院診療水平整體提升，也阻礙了醫(yī)院的發(fā)展。
整改措施：
1、為了滿足師生員工就醫(yī)的基本需求，希望學校能在編制內從縣級以上醫(yī)院引進相應的急需專業(yè)技術人員若干名;通過自然減員、人才引進、培訓學習來優(yōu)化我院的專業(yè)技術隊伍。
2、醫(yī)院有計劃、有目的的對專業(yè)技術人員進行短期專業(yè)培訓;繼續(xù)組織職工業(yè)務學習，改善授課條件，提高授課效果;加強?？漆t(yī)生的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批小專科大綜合、適應能力較強的全科醫(yī)師。
3、在進一步加強公費醫(yī)療管理的同時，希望學校增加醫(yī)療經(jīng)費的投入，以滿足師生員工基本醫(yī)療需求。
4、新進技術人員在沒有到位之前，醫(yī)院仍采取優(yōu)化組合、內部調整、加班加點來保證工作正常運轉，保障一方平安。
調研課題二：以科學發(fā)展觀為指導，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置，怎樣實現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調發(fā)展;
兩校合并以來，醫(yī)院始終堅持五個一(一塊牌子、一套班子、一個規(guī)劃、一個財務、一套制度職責)的管理原則，但北院同志仍提出了一些不同的看法，在調研中意見比較集中的有以下兩點：
1、資源不能共享
2、勞務分配不統(tǒng)一
問題分析2：勞務分配有方案，包括工作制度和崗位職責在兩校合并后進行了統(tǒng)一修訂，但在執(zhí)行的過程中，南北兩院由于歷史原因和各自的具體情況略有差異。該方案使用了6年，職工也提出了許多意見和建議，2007年底進行了修訂，在2007年度職代會上沒有通過，現(xiàn)正在委托部門工會進行修訂。
整改措施：
2、勞務分配方案正在統(tǒng)一修訂中。
調研課題三：以科學發(fā)展觀為指導，怎樣建立健全流行病預警預測和公共衛(wèi)生管理機制;
目前，腦血管病、心臟病、呼吸道疾病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病及不可忽視的心理衛(wèi)生和精神衛(wèi)生等問題正在威脅著人類的正常生活，成為損害人類健康的一個重要原因。傳染病也一直是高校公共衛(wèi)生管理的一項重要工作，如結核病、乙型肝炎等一些常見的傳染病，近年來有明顯的上升趨勢。學習實踐科學發(fā)展觀，就是要通過科學的分析，必須提出有效的應對措施，因為高校是一個人口居住密度較高的社區(qū)，傳染病的暴發(fā)流行是不可忽視的一大隱患，一旦失控將會產(chǎn)生不可估量的嚴重后果，加強醫(yī)療預防保健科室的建設，引進公共衛(wèi)生專業(yè)技術人才，完善應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件救治隊伍，學校增列應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專項經(jīng)費等顯得尤為重要。
整改措施：
1、加強傳染病預防的衛(wèi)生科普知識宣傳，利用宣傳欄、專題講座、局域網(wǎng)等宣傳工具或形式開展社區(qū)衛(wèi)生宣傳，開設大學生健康教育課，不斷提高師生員工預防傳染病的意識和應急能力。
2、提高基層醫(yī)務人員的自身素質和業(yè)務水平，熟練掌握傳染性疾病和非傳染性疾病的診療技術及預防措施和應急辦法。
3、健全應急預案和公共衛(wèi)生管理及疫情報告制度，完善機構設置、明確責任人及各類應急機構、人員職責，并認真組織落實，定期檢查督促。
4、為了認真貫徹落實國務院辦頒發(fā)的4件公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件專項應急預案，建議學校每年應單列專項公共衛(wèi)生和傳染病監(jiān)控應急專項經(jīng)費，主要用于傳染病宣傳、監(jiān)控和應急事件的處理。
根據(jù)國務院辦頒發(fā)的4件公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件專項應急預案(國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應急預案，國家突發(fā)重大動物疫情應急預案，國家重大食品安全事故應急預案)，醫(yī)院已經(jīng)成立了公共衛(wèi)生突發(fā)事件領導小組和搶救小組，制定了公共衛(wèi)生和傳染病突發(fā)事件應急預案，相應制度、職責正在建立和完善中。
調研課題四：堅持以人為本，切實解決與師生員工利益息息相關的突出問題
存在的主要問題
1、改善醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境和住院條件，為全校師生員工和廣大患者服務
2、口腔科不符合院感管理要求，工作環(huán)境太差
3、解決職工活動場地和午休用房
4、制定合理的勞務分配方案
存在問題的主要原因
上述問題都關系到醫(yī)院的發(fā)展和職工的切身利益，有些問題在職代會上多次提出，因用房緊張或經(jīng)費困難，都沒有及時加以解決，通過開展深入學習科學發(fā)展觀活動以來，院活動領導小組針對上述問題進行了認真的研究和論證，并設法調整工作用房和積極籌措資金逐步加以解決。
整改措施：
1、醫(yī)院千方百計自籌資金10余萬元，為南北兩院診室、病房及相關工作場所新安裝空調40余臺，使醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境得到了極大的改善。為緩解病人住院床位緊張，近期對綜合病房醫(yī)生辦公室進行了調整，新增病房一間。
2、根據(jù)cdc要求并結合醫(yī)院實際，對南北兩院口腔科全面進行提質改造，現(xiàn)診室已交付使用，其他部分預計四月底以前全部完工， 改造后的口腔科不僅符合院感管理要求，而且也將成為醫(yī)院的窗口診室和新的亮點。
3、解決職工活動場地和午休用房。院工會2001年創(chuàng)建先進職工之家建了多個活動場地，如羽毛球場、室、乒乓球室等，因無專人負責管理，因此利用較低。近期院工會擬制定相關制度，確保活動場所的開放和有效利用。
午休用房醫(yī)院于去年醫(yī)療用房維修以后，合理調配，為南北兩院住院外的職工各安排午休用房2-3間，解決了部分職工的午休問題。
4、醫(yī)院用于勞務分配經(jīng)費雖數(shù)量很少，但涉及到職工個人利益，也影響工作積極性的調動。2007年制定了一個方案，由于職代會沒有通過，也沒有再作修訂。開展學習科學發(fā)展觀活動后，領導小組已作了專題研究，已委托院工會盡快制定或修訂出勞務分配方案，提交職工代表討論實施。
調研課題五：如何加強醫(yī)德醫(yī)風教育，建立醫(yī)德醫(yī)風教育長效機制
存在問題：在調研中許多職工提出，要樹立正確的服務理念，加強醫(yī)德醫(yī)風教育。在我們的職工中確實有少數(shù)同志存在職業(yè)道德素質不高、服務意識不強，服務態(tài)度較差、服務不到位等現(xiàn)象，也包括個別共產(chǎn)黨員，這些問題的存在需要堅持長期不懈的素質教育和社會的共同監(jiān)督。
整改措施：進一步加強思想道德教育，著力提高職工的整體素質。
重點是抓好五個方面的教育：
一是加強理論學習教育。按照堅持與時俱進、堅持黨的先進性、堅持執(zhí)政為民的根本要求，采取多種形式和方法，推動學習貫徹三個代表重要思想和黨的十七大及十七屆四中全會的精神，認真學習實踐科學發(fā)展觀，積極營造解放思想，實事求是，與時俱進和聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。要緊密結合衛(wèi)生系統(tǒng)實際，按照學習實踐科學發(fā)展觀的精神要求，分析問題，尋找差距，積極促進發(fā)展的各項舉措，推動我校衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展。
二是加強醫(yī)務人員職業(yè)道德素質和服務宗旨教育。采取專題講座、外出參觀、個別談心、家庭走訪多種形式，對干部職工進行公民道德、職業(yè)道德和五心(愛心、細心、耐心、同情心和責任心)的教育;進一步明確醫(yī)療衛(wèi)生單位的服務宗旨和價值取向，把滿足服務對象的需求作為醫(yī)療衛(wèi)生單位永恒的追求，大力培育和弘揚民族精神，培養(yǎng)和倡導全心全意為人民服務的白求恩精神、愛崗敬業(yè)精神和互相協(xié)作的團隊精神，提高全體員工的社會主義道德水準和文化素質，自覺養(yǎng)成遵守職業(yè)道德規(guī)范的習慣，不斷增強醫(yī)務人員廉潔行醫(yī)意識和抵制不正之風侵襲的能力。
三是加強患者權利、醫(yī)生責任與義務的教育。教育醫(yī)務人員正確處理好義與利的關系，增強責任義務感，大力弘揚奉獻精神，樹立正確的功利觀、義務觀;同情病人、關心病人、服務病人，尊重病人的選擇權、知情權和隱私權，滿足病人的合理要求。
四是加強誠信服務的教育。要結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力開展重合同、守信用活動，不斷提高職工的信用意識，努力營造信守承諾、誠信為本的氛圍，積極培養(yǎng)和倡導誠實守信的社會風尚，推動誠信服務不斷深化。
五是加強人文素質教育。教育職工樹立人文關懷意識，建立關心人、尊重人的服務理念，一切從服務對象的合理需求來考慮問題，加強與服務對象的交流與溝通，切實履行對病人的告知義務，努力營造人文關懷的氛圍，為服務對象提供精神的、文化的、情感的服務，醫(yī)患共同配合促進患者早日康復。
基本方法：一是強化職業(yè)道德典型事跡和理論學習，增強服務意識;二是通過醫(yī)德醫(yī)風講評和專題輔導報告講座，提高責任意識;三是加強社會監(jiān)督力度，通過社會輿論改善服務態(tài)度;四是及時處理好患者投訴，協(xié)調好醫(yī)患之間的矛盾，給患者一個滿意的答復。
總之，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，樹立正確的服務意識是院醫(yī)療衛(wèi)生工作的一項長期的、永恒的主題，無論高校后勤系統(tǒng)管理機制如何變革，我們服務育人的宗旨始終不變，我們將在今后的各項服務工作中不斷探索、不斷實踐、不斷提高。
調研課題六：怎樣加強特殊行業(yè)基層黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用
存在問題：在調研中，群眾反映個別黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不夠好，甚至還不如一個普通群眾。根據(jù)分析，在醫(yī)院34名黨員中確實有個別黨員存在辦事不認真，無一定計劃，無一定方向，敷衍了事 ，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在工作不夠積極，模范帶頭作用發(fā)揮不好，甚至還帶有消極情緒。
原因分析：一是正面教育不夠，黨員意識淡薄。自黨員先進性教育之后，黨支部每年都舉行一次集體入黨宣誓，目的就是增強黨員意識，但還是有個別黨員把自己和一般同志混為一談，忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員;二是責任意識不強。一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一份責任。如果缺少榮譽感和責任感，就不可能在工作中做到積極、主動，就不可能事事處處以自己的模范作用帶動和影響周圍的群眾，也不可能誠心誠意為群眾謀利益。三是黨的信念不夠堅定。沒有堅定的理想信念，就不會有正確的政治方向、政治立場和政治觀點，以及很強的政治鑒別力、政治敏銳性，也不會嚴格遵守黨的紀律。產(chǎn)生的主要原因是，社會的分配不公和不良風氣等因素的影響，對信念產(chǎn)生動搖，甚至對共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力產(chǎn)生懷疑，雖是個別人，但影響力比較大。
同志在十七大報告中強調，中國特色社會主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)。黨要站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。共產(chǎn)黨員的表率作用，是黨的建設取得實效的重要條件，黨員的狀況如何，先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到黨風與院風建設，關系到黨的形象，因此，加強基礎黨的建設和黨員教育工作是落實科學發(fā)展觀基本的政治保證。
整改措施：
一是加強學習：是每一個共產(chǎn)黨員增強素質、提高本領、適應社會的最基本手段。作為一名基層黨員干部，必須牢固樹立終身學習、經(jīng)常學習的理念，把學習作為一種責任和義務、一種使命和境界來對待，持之以恒地抓好學習。學習是為了增長知識、掌握工作方法、把握自然界、人類社會和思維發(fā)展的普遍規(guī)律。
二是創(chuàng)新工作機制：堅持以黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部的頭腦，以黨的理想信念、宗旨使命、目標任務凝聚黨員干部，充分發(fā)揮黨的思想政治工作和組織動員能力優(yōu)勢，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的建設融入到改革發(fā)展的全過程和各環(huán)節(jié)。
三是堅持以人為本：始終保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的核心問題，也是基層黨建工作的核心問題。基層黨建工作貫徹落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本理念，把人民群眾置于黨建工作的中心位置，通過聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾激發(fā)人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
四是加強團結和溝通：團結是一種品德、一種精神、一種智慧，也是一種能力。團結既是成功之道，也是養(yǎng)生之道。茫茫人海，蕓蕓眾生，天南海北，大家在一起共事，是一種難得的緣分。如果人際關系緊張，互相厭煩，臺上握手、臺下踢腳，凡事都想爭個高低輸贏，那會帶來無窮無盡的煩惱，影響自己的身心健康。團結的基礎是共識，共識的前提是溝通，溝通的關鍵是相互理解，人與人彼此有不同看法是很正常的，重要的是通過溝通達成共識，通過協(xié)商找到平衡點，從而消除消極情緒，正確看待社會的進步和黨的偉大。
學習調研報告 第7篇
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參觀考察學習調研報告范文一 為學習先進經(jīng)驗，積極探索企業(yè)管理工作的新路子，我們有幸到公司和公司參觀學習。此次參觀學習組織嚴密，內容豐富，我們參觀了公司和公司的辦公區(qū)、公司的生產(chǎn)廠區(qū)。在參觀過程中，我們既觀察了兩家公司的廠容廠貌，又聆聽了兩家公司管理人員的經(jīng)驗介紹，觀看了公司的產(chǎn)品展覽，收獲多多，啟發(fā)深深。
主要收獲：
先進的管理理念。這次我們參觀的公司都是集團內部比較有代表性的公司。
公司位于，成立于年月日，是公司控股的a股上市公司，是一戶以產(chǎn)業(yè)為主，集地為一體的國家第一批循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)。該公司堅持信譽至上、用戶至上的經(jīng)營思想，采用先進和科學的管理方法，充分利用社會資金，發(fā)揮資源優(yōu)勢，以市場為導向，積極開拓國內和國際市場，高質量、高效益地從事經(jīng)營活動。公司堅持股權平等、同股同利、風險共擔的原則，本著對投資者負責的態(tài)度，積極實現(xiàn)公司利潤最大化，確保公司資產(chǎn)的保值和增值，促進公司穩(wěn)步發(fā)展，使全體股東獲得良好的投資回報。
公司通過內部招聘和民主推薦程序選拔管理類人才。通過管理者年度述職考核，真正體現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下的用人機制。
公司是由集團公司將其全資企業(yè) 廠的生產(chǎn)經(jīng)營性資產(chǎn)，以獨家發(fā)起，整體改制，社會公開募集股份方式設立的股份有限公司。多年來，公司始終堅持依靠科技進步，定位世界一流的發(fā)展思路，通過 、期間投入近40億元，得到國家重點支持并被列入國債項目的兩期環(huán)境治理、節(jié)能技術改造工程的實施，使公司主要技術裝備達到國際先進、國內一流水平，綜合實力明顯增強。公司大力推行循環(huán)經(jīng)濟，堅持清潔生產(chǎn)，實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟效益與環(huán)境保護的和諧發(fā)展。
崇尚創(chuàng)新、敢為人先、寬容失敗，尊重知識、尊重創(chuàng)造的企業(yè)創(chuàng)新文化是該公司科技創(chuàng)新能力建設的根本推動力量。公司先后制訂實施了加快人才隊伍建設、專業(yè)技術管理人員聘任考核、科技項目管理、科學技術獎勵、知識產(chǎn)權管理等一系列關于科技人才隊伍建設和鼓勵科技創(chuàng)新的管理制度和措施，形成了企業(yè)創(chuàng)新文化的制度內核。良好的員工成長成才機制和不斷完善的創(chuàng)新體系建設，滿足了公司不斷發(fā)展的要求，積累了一大批科技人才和雄厚的科技力量。
高素質的管理團隊。公司要發(fā)展，管理要優(yōu)先，管理要發(fā)展，關鍵在管理者。高素質的管理團隊是一家公司發(fā)展之源，公司前進之基，興旺發(fā)達之本，因此，兩家公司都十分重視管理隊伍建設，努力提高管理者素質，竭力打造一支高素質的管理團隊。
公司擁有員工總人數(shù)余人，其中碩士以上學歷人，占員工總數(shù)的大專以上學歷人，占員工總數(shù)的
公司擁有員工總人數(shù)余人，其中大中專以上學歷的各類科技人員共人，占員工總數(shù)的工程系列技術人員人，其中技術創(chuàng)新人才4人，具有高級職稱人，中級職稱人，初級職稱人。公司作為省首批創(chuàng)新型試點企業(yè)、省知識產(chǎn)權試點企業(yè)，年月被認定為國家高新技術企業(yè)。
主要思考：
參觀學習回來，結合我自己的工作，覺得可以從以下幾個方面來思考公司的工作：
營造干凈、整潔的工作環(huán)境。環(huán)境的好壞直接影響工作者的心情，也是外來者的第一印象。我們參觀的兩家企業(yè)優(yōu)美的廠區(qū)綠化、干凈的廠區(qū)道路，一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，把工作、生活場所打理的井井有條、干凈整潔。
走特色發(fā)展之路。這次參觀學習的兩家企業(yè)，在管理上都有各自的特色，特色也代表著企業(yè)的文化，所以說特色文化是知名企業(yè)不可缺少的部分。如公司在集團總公司的正確領導下，以良好的經(jīng)營業(yè)績和企業(yè)形象受到國內外廣泛關注，管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、節(jié)能減排、采選冶煉技術和裝備受到同行業(yè)的普遍認可。
要有持之以恒，堅持不懈的進取精神。兩家企業(yè)之所以成功，是管理者和普通職工都有可貴的進取精神，不畏困難，勵精圖治，最終實現(xiàn)了有思路就有出路;有作為就有地位的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。要明白這樣一個道理，堅持不一定成功，但放棄注定要失敗。
精細化、注重實效的管理機制為企業(yè)的發(fā)展提供保障。這兩家企業(yè)在建廠初期就把企業(yè)的文化、管理、發(fā)展、定位全部科學規(guī)劃，使企業(yè)在一開始就站在一個較高的起點上，并有條不紊的組織實施，從辦公大樓顏色到辦公紙張;從景觀設計到企業(yè)文化品牌;從制度建設到管理流程，全部有章可循，按章做事，這些都值得我們借鑒。在學習中，各個企業(yè)的管理都具有自己的特色，從廠區(qū)環(huán)境、人文信息、企業(yè)特色、領導意識、核心人才培養(yǎng)等多個方面都體現(xiàn)了企業(yè)在管理上的科學性，使企業(yè)的管理沿著一個良性的方向發(fā)展。
今后的工作：
一、人才培養(yǎng)
1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養(yǎng)，帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選，定期考核，大膽使用，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，做到好中選優(yōu)，優(yōu)中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核，充分使用考核結果。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發(fā)展前景的，不再列入管理。鼓勵組織他們主持和參與新技術、新項目的攻關，發(fā)揮他們在領導科學決策方面的智囊和咨詢作用。增加外出參加學術活動的機會，科研優(yōu)先立項，并提供經(jīng)費。
2、加速對后備人選的培養(yǎng)。各部門制定符合公司實際的培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)人選名單，制定切實可行的培養(yǎng)措施。要落實培養(yǎng)措施，一方面要加強他們的實踐鍛煉，讓他們在實踐中盡快成長，使他們早出成果，快出成果;另一方面要舍得投入，有計劃地選送他們培訓和進修，并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學術交流活動。
二、薪酬管理
通過職位評估，來確定職位的相對價值，根據(jù)職位相對價值確定薪酬待遇水平，拉開薪酬檔次，通過改變薪酬結構，體現(xiàn)內部公平性，薪酬政策向核心骨干傾斜，最終目標是能夠吸引、留住和激勵核心員工，實現(xiàn)企業(yè)長遠發(fā)展。
1、職位評估，確定職位價值。解決職位價值大小的工具是職位評估，我們從責任因素、知識技能因素、努力程度因素、工作環(huán)境因素等方面對公司所有職位進行評估，并根據(jù)企業(yè)的行業(yè)、地區(qū)特點、企業(yè)文化要求對評估要素進行調整，確保評估能真實反映職位價值及公司現(xiàn)在及未來導向。職位評估完成后，根據(jù)評分結果對各職位進行排序，這樣每個職位在公司職位體系中的相對價值就體現(xiàn)出來。中高層與基層的職位價值差距就拉開了，關鍵崗位，特別是技術崗位與普通員工的職位價值差距也拉開了。
2、關鍵崗位適度領先，拉開薪酬檔次。通過職位評估，明確了關鍵崗位的職位價值，再根據(jù)市場調研的結果，就確定了薪酬調整的方向：關鍵崗位，包括中高層以及技術崗位的薪酬水平要大幅度提升，保證市場競爭力，吸引和保留優(yōu)秀人才;對于普通崗位與可替代崗位，基于穩(wěn)定人心的考慮，在保持原有薪酬水平的情況，做個別微調。由于關鍵崗位的薪酬在企業(yè)薪酬總額中所占比例較小，薪酬提升對人工成本的影響也較小。
三、員工培訓
1、做好培訓，必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時，除了考慮崗位需要，也應考慮員工自身特點，因勢利導，把崗位需要和員工需求結合起來，作到在受訓員工選擇中注重資質、注重潛質，挖掘潛能。
2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估，對培訓內容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價，為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎。
3、推行部門互動式培訓。公司設置培訓主題后，根據(jù)部門員工特點，將培訓內容分解到部門相關人員，各自進行學習;培訓由大家共同參與，每位員工都是老師，各負責主講部份內容，每講完一部份，全體員工就其授課內容及方式展開集體討論?？偨Y長處、改進不足，以不斷完善;此種培訓所產(chǎn)生的效果是多方面的，既可促使大家認真學習、努力掌握培訓內容精要，查看更多文章課者語言表達及文字組織能力，還可通過討論闡述不同觀點、幫助大家共同理解，從而使所有參與者獲得提高。
四、實施精細化管理
通過精細化管理的培訓，讓員工充分了解精細化管理的真正意義。
1、制定并細化落實發(fā)展戰(zhàn)略和任務目標;
2、完善細化規(guī)章制度;
3、細分業(yè)務流程;
4、樹立精細化管理理念，抓好服務與生產(chǎn)過程中的細節(jié);
5、加強業(yè)務流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設。
五、創(chuàng)新活動
1、理念創(chuàng)新，加強發(fā)展理念、經(jīng)營理念、管理理念、服務理念等方面的創(chuàng)新，要求年底提出1-2條有實效的創(chuàng)新觀念;
2、管理創(chuàng)新，加強具體生產(chǎn)經(jīng)營活動中的創(chuàng)新工作，關注細節(jié)的改進。每年選擇1-2個創(chuàng)新課題，要見成效、出成果。
感悟名企的成功之道，反思我們的管理實踐;借鑒名企的成功經(jīng)驗，再理管理新思路。我會以這次參觀學習為契機，冷靜面對公司存在的問題，找準突破口，真抓實干，努力縮小與先進地區(qū)的差距，使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發(fā)展再立新功!
參觀考察學習調研報告范文二 為學習借鑒外地先進教育教學工作經(jīng)驗，促進我區(qū)初中教育教學工作穩(wěn)步、持續(xù)、快速發(fā)展，進一步提高教育教學質量，區(qū)教育局派出了教研員及中小學業(yè)務校長、教務主任共40余人，于月日至日赴、、、、等市的部分學校，就教育教學情況進行了專題學習考察，現(xiàn)將考察情況總結匯報如下：
一、考察學習的基本情況
這次教育教學工作考察學習的重點是了解省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況，特別是在備課、上課、作業(yè)布批、考試、教研科研等方面的經(jīng)驗與做法，從而反思總結自身在教學常規(guī)方面的問題與不足，科學制訂今后學校教學工作的思路與措施。
這次共考察學習了中學和中學、中學、市中學和小學、市中學、中學等八所學校。所考察的學校均為省市特色學校，在教學改革上均取得了突出的成績，教學質量在其所屬區(qū)域內遙遙領先?？疾爝^程中分別聽取了學校領導的經(jīng)驗介紹、骨干教師的示范課、進行了現(xiàn)場參觀，并根據(jù)各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習，使我們對先進地區(qū)學校的辦學思路與教學教研工作經(jīng)驗，有了一定的認識，對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑒意義。
二、 外地主要做法與經(jīng)驗
(一)全校上下一心，領導率先垂范，教師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。
縱觀中學、中學、中學、中學等均是從面臨撤并的農村中學起步，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學校，他們取得成功的關鍵因素在于勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想，急師生之所急，為學校存亡和師生健康成長服務，這種理念深植教干教師的心中，持之以恒的堅持下來，不管多大的坎都過來了。其次，精神引領和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。校長的三力、三家思想，校長的吃苦就是享福的口頭禪，校長的教育是良心工作，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子的精神引領。校長把自己的思想滲透到教干教師中去，領導志同道合，干群互相信任、關系融洽，學校對教師有很強的凝聚力和吸引力，在遵循管理規(guī)律的情況下實行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。
(二)教學與育人、培養(yǎng)習慣與提升質量，齊頭并進，相輔相成，相得益彰。
教育是一個系統(tǒng)工作、總體工作，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕招就能怎樣的(語)?？疾鞂W校教學質量的持續(xù)提升，均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實開展習慣培養(yǎng)密切相關。中學在低起點、小坡度育人原則指導下的碰碰車系列體驗式德育活動，行為習慣教育養(yǎng)成了中氣質，形成了令學生神往的中情結。
中學因為實在，所以有效的生活課程，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節(jié)抓起，培養(yǎng)了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質。中學在常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡的指導思想下，每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規(guī)檢查，全面到位、及時公布，日復一日的身體力行，自我規(guī)范，由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成了，學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養(yǎng)成，班風、校風好了，學風當然也就好了，質量提高也就是水到渠成的事情了。
(三)立足課堂，勇于創(chuàng)新，探索了一條低耗高效的教學改革之路。
中學在早期奠定的分數(shù)領先的辦學基礎上，在新一輪課程改革來臨之際，確立了課堂教學四變三結合的教學指導觀，從備課的角度強調用學生的眼光看教材，從教師的教法突出教給方法，從學生聽課方式強調師生互動，從作業(yè)布置形式強調精選布置、分層要求，真正實現(xiàn)了教師不僅為分數(shù)而教學、學生不僅為考試而學習，形成了高質量、輕負擔的學習特色。洋思中學從當堂完成作業(yè)到形成先學后教，當堂訓練的課堂教學模式，歷時十余年。即在課堂上，教師先展示學習目標，師生認真揣讀，指導學生自學時，明確內容，交代清楚方法，限定時間，教師不斷巡視全班，重點關注中差生，嚴厲督促行為與精力不集中的學生，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定補充、更正，最終讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練形成能力。東廬中學認為課堂的質量來自師生課前的精心準備，因此，實行教學合一的講學稿。提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化學案、師生共用。學生在閱讀教材的基礎上盡可能的完成講學稿，第二天早上上交，組長檢查匯總記錄，教師抽查，隨機切入課堂。其實質是學習前移，老師帶著教學總是的預判進入教室，學生帶著問題與老師們交流。后六中學要求教師從課堂到作業(yè)都要科學的放棄，在作業(yè)的實效性上取得了很大的成績。嚴格控制學生教輔用書，學生一本，但教師每人3-5本，精心選擇作業(yè)，用剪刀和膠水為學生自制練習冊。實行雙休后，后六中學單雙周文理科分別出試卷的方式，讓學生度過周末，當然試卷的內容就是本周所學的重點、難點、易錯知識點。為避免不完成作業(yè)和到校后抄襲等不良現(xiàn)象，學生都建立了專用的作業(yè)記錄本，每天記錄作業(yè)，班主任簽字，回家家長簽字，第二天，作業(yè)記錄本交班主任，學科作業(yè)交任課教師。班主任負責調控各科作業(yè)的量與難易程度，對完成不好的學生，要請家長到?；螂娫捈以L。對于周末試卷作業(yè)，周一時，班主任在班級門口統(tǒng)一收試卷，交教務處統(tǒng)一裝訂，當天晚上學校提供免費晚餐，老師們留下來批改、打分之后張榜公布。中學的早讀課由學生自主學習，教師可以到食堂就餐，不需到班里監(jiān)管。年級將晨讀劃為兩塊，教師明確晨讀任務，前一天告訴課代表，第二天早晨板書在黑板上，目標明確，教師有布置，有落實，有檢查，減輕了負擔，激發(fā)了學生學習的內驅力，改變了學生被動學習習慣，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。
(四)抓實抓好教學常規(guī)，抓嚴抓細教學過程
常規(guī)決定管理水平，細節(jié)決定教學成敗。后六中學通過實行月考核制加強過程管理。根據(jù)學期初聘任，逐級負責的制度設計，將每級責任人作為考核責任人，把教學常規(guī)等方方面面的工作都納入月考核范圍。期末，分層級將每月考核情況匯總，作為學期考核的重要內容。不搞平時不管理，秋后算總帳。洋思中學以常規(guī)管理基本要求為準則，以教學為中心，制定了備、講、改、輔、考的過程管理目標，都有硬杠杠。以作業(yè)布置和批改為例，實行三統(tǒng)一三及時即統(tǒng)一作業(yè)布置要求，統(tǒng)一批改要求，統(tǒng)一建立學生錯題檔案，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時反饋，及時矯正。中學的集體備課，由主備教師提前一周備草稿，其他查閱課標、考綱、教輔資料，以備集體備課時研討。為避免個別教師有所隱瞞，備后，教師互相聽課，看是否按集體研討上的課，內容多了還是少了，進行相應的處罰。在階段性學習效果反饋方面，中學實行三清，清不了的內容，由任課教師利用學生統(tǒng)一活動時間和雙休日幫助落實，再驗收。中學由學科自行組織單元考試，但年級內統(tǒng)一時間、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一質量分析。中學組織周考，周考題65%-85%出自講學稿，考試不理想的學生，周六由任課教師輔導提高。上述學校在提高面向全體的學習效果上，均采取了強制性措施和插紅旗、發(fā)喜報、電話家訪等激發(fā)學生內驅力相結合的手段。持之以恒地抓嚴抓細各項管理措施，始終如一地落到實處，達到常規(guī)管理工作實效性和長效性的有機統(tǒng)一。
三、啟示與思考
學校的發(fā)展是一個由量變到質變的過程，要想上一個臺階，需要在文化精神和制度引領、辦學規(guī)劃、師資隊伍培養(yǎng)、常規(guī)工作的目標細化、常態(tài)教學管理、學生習慣培養(yǎng)、團隊執(zhí)行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫。在運行機制上協(xié)調一致，全校一個步伐、一種聲音，全體成員講拼搏、講奉獻、講團結、比態(tài)度、比實績、比能力，團隊精神直接影響著師生的人生信念和團隊目標的實現(xiàn)。
1、重視輿論文化建設，營造師生持續(xù)發(fā)展的精神家園
一位優(yōu)秀的校長就會誕生一所優(yōu)秀的學校!之行再次印證了這句話。作為學校的的引路人要有自己管理學校的理念，應有人格魅力、管理水平和躬身實踐的能力，能把自己的思想滲透到全體教職工中去，形成自己的校園文化。文化是制度之母，沒有良好的文化作前提，再好的激勵制度也會有疲軟的一天。良好的文化氛圍可以從建設積極向上的輿論氛圍入手，因為它能靠自身營造出來，健康的輿論氛圍也能有力的推動教師在工作上自發(fā)的趕、比、超，能促進學校制度的生成和執(zhí)行，更能促進良好校園文化的沉淀。
2、沒有辦不好的學校，沒有管不好的教師，沒有教不好的學生
提高教育教學質量，沒有一點精神是不行的。領導班子首先要形成合力，統(tǒng)一思想認識，心往一處想，勁往一處使。學校要通過一系列科學管理機制、考評機制、獎懲機制、用人機制和人文關懷機制的建立，促進教干教師形成團隊，促進教師加強合作，促進教師比學趕幫。其次，充分調動每一位教師的積極性，充分挖掘每一位教師的潛能，為提高學校教育教學質量作貢獻，為學校的發(fā)展作貢獻。第三，全體教干教師用心鉆研每一個育人和教學的環(huán)節(jié)!真抓實干，真心為學生服務。
3、把每一件小事做的更精彩
中學的德育教育，中學的生活教育、教學常規(guī)管理，中學的作業(yè)布批，中學的超前備課和集體研討，他們無一不是在看似習以為常的慣性面前找到突破口，在管理上集思廣益，工作上深挖細抓，凡事皆成教育，處處都可成為亮點。不做機械重復的事，做出靈氣;不做不動腦筋的事，做出思想;不做應付檢查的事，做出實效。大道至簡，實用的都是簡單的、樸素的。如果每個管理者都用眼睛觀察有洞察力、用腦思考有深度、用心做事不拖拉，馬上行動，波瀾不驚的按教學規(guī)律做事，避免粗枝大葉、得過且過、流于形式，把每一件小事做精彩，自有一種憾人心魄的力量!
4、重視學生習慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)
夸美紐斯在《大教學論》中曾這樣論述：一棵樹在最初幾年中，就從自己的樹干中發(fā)出了它以后需要長有的一切主要枝芽，而以后它們僅僅是繁茂起來而已。同樣我們想賦予一個人一生所有的哪些東西;也應當在這個學校，我們的教育中賦予他們!在走馬觀花的聽課、考察中發(fā)現(xiàn)：先進學校非常重視學生的行為、學習習慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)。作為初中學段，學生入學后，我們是一年比一年差，而洋思中學、后六中學等卻是一年比一年強!原因何在?基礎不牢，地動山搖!基礎是什么?應是學生身上和學校教育最為缺乏的對學生持續(xù)發(fā)展，終生有益的。個人認為無論從現(xiàn)實的缺失，還是中學生生理心理發(fā)展規(guī)律的階段特點看，初中學段應重點強化習慣養(yǎng)成和規(guī)則培養(yǎng)。洋思中學的就寢就餐，先后次序明確，井然有序;中學學生進入會議室從第一個座位開始做起;中學的學生課桌上方左、中、右三個方位學習用品放置合理，坐姿端正，舉手規(guī)范，體現(xiàn)了整齊就是美 中學全體學生的自行車均不需上鎖;所有學校的學生們，無論城市的還是農村的，均非常有禮貌的向老師問好，讓我們這些考察者來不及回應先用了一學期的時間抓常規(guī)工作，然后，再搞教學改革!口中學的校長在介紹教改經(jīng)驗的開頭時如是說。習慣養(yǎng)成和規(guī)則意識的培養(yǎng)不是束縛學生手腳的鐐銬，而是引導其進入文明世界的途徑;不是為了塑造聽話的動物，而是培養(yǎng)個性和集體屬性一起飛揚的未來公民。教育，在一定意義上說，就是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度的過程。我們經(jīng)常講以教學為中心，我沒有勇氣改，但我始終認為以教學和育人為中心，它也是符合新課程理念的!撇開人生最基礎的東西，我們可能與我們最想獲得的教學質量漸行漸遠!當習慣內化為品質，使學生形成積極的人生態(tài)度，在教學上可能會收到事半功倍的效果。
5、鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍
學習調研報告 第8篇
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一是領導重視，行動迅速，布置落實行動快。
（一）成立領導機構。為抓好第一階段的起步準備工作，我分公司領導表現(xiàn)出高度的工作責任感，把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一件大事來抓。迅速成立了中國電信xx分公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，黨委書記周xx任領導小組組長，副總經(jīng)理黃xx、趙xx為小組成員。領導小組下設辦公室及其相應的工作組，副總經(jīng)理黃xx兼任辦公室主任，成員由分公司相關部門負責人等組成，并明確了xx分公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組及辦事機構工作職責。
（二）認真部署安排。領導小組精心組織，周密安排，既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實。結合我分公司的實際制定了《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，對活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟作出明確規(guī)定。在此基礎上還制定了《中國電信xx分公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作流程表》，對三個階段19個環(huán)節(jié)的任務和目標進行了細化，力求把內容策劃實、形式安排好、活動組織好。
二是精心組織，周密安排，理論學習內容精。
3月9日，xx分公司黨委共90多名黨員和部室人員參加了集團公司召開的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會；3月12日－4月16日，xx分公司黨委組織90多人收看了集團公司舉辦的學習實踐科學發(fā)展觀活動系列講座共五次，通過學習，全體與會黨員進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識，了解和學習了在工作中運用系統(tǒng)思考的方法解決發(fā)展中問題的意義、方法和途徑；4月10日，單獨組織離退休支部黨員開展學習；通過以上學習內容，使到大家統(tǒng)一思想、提高認識，緊跟人公司黨委的步伐，采取實際行動，大力推動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在我分公司的全面開展。
我分公司學習實踐活動領導小組辦公室認真履行職責，及時按要求做好學習資料的發(fā)放和學習實踐活動的宣傳報道工作。將上級部門購買了《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、等學習用書，放發(fā)黨員和中層領導人手一冊。在分公司網(wǎng)頁和宣傳櫥窗開設了學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄，將重點學習資料在網(wǎng)上，并及時報道我分公司學習實踐活動的進展情況。出版了1期簡報，同時，指定專人負責向上級學習實踐活動領導小組辦公室報送我分公司的工作動態(tài)。
三是深入調研，征求意見，調查研究工作深。
學習調研報告 第9篇
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一、指導思想和總體要求
開展第三批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）學習實踐活動工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快發(fā)展”的活動主題，按照“四高”標準，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，著力推進新農村建設加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和促進農民增收，著力加強農村（街道社區(qū)）基礎設施建設，推進社會事業(yè)發(fā)展，增強發(fā)展活力，進一步提高黨員干部隊伍素質，努力把黨的基層組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐，扎實有效地踐行科學發(fā)展觀。
二、方法步驟
學習實踐活動正式開始前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要認真?zhèn)鬟_學習中央和省、市、縣委有關精神，進行廣泛深入的思想發(fā)動，提高廣大黨員干部參加學習實踐活動的積極性、主動性。要在深入調查研究、廣泛聽取意見建議的基礎上，專題研究、反復論證，緊密聯(lián)系各自實際，制定切實可行的實施方案，報經(jīng)縣委指導檢查組審定后，認真組織開好動員部署會議。學習實踐活動按照學習調研、分析檢查、整改落實三個階段具體組織實施，但整個活動三個階段不截然分開，相關環(huán)節(jié)可以采取靈活交叉方式進行，大體為半年時間。
第一階段:學習調研（2009年9月初——9月下旬）。主要抓好學習培訓、走訪調研、思想討論三個環(huán)節(jié)。1、抓好學習培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要結合實際制定學習培訓計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式組織全體黨員干部認真學習黨的十七大精神,學習各級有關重要會議和文件精神,有條件的黨員干部要通讀《鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨委書記要帶頭對黨員作輔導，同時充分發(fā)揮理論宣講團、理論輔導員的作用,通過黨員領導干部帶頭學、輔導學等方式組織學習，把科學發(fā)展觀送進思想，把黨的惠農政策送進農家。要結合實際制定學習計劃，創(chuàng)新學習形式和方法，增強學習效果。黨員領導干部要積極參加集中學習，作專題輔導報告、上黨課不少于5次，黨員集中學習不少于20學時。要從基層實際出發(fā),靈活安排學習時間。對文化程度低、年老體弱、生活困難的黨員和流動黨員,采取送學、幫學和寄送學習資料等方式組織學習。要注意在各個領域、各個層面發(fā)掘推廣一批站得住、叫得響、可信可學的學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型,用身邊人、身邊事教育廣大黨員2、深入走訪調研。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）領導班子成員要帶頭深入基層,深入群眾,圍繞推進科學發(fā)展、改進工作作風、加強基層組織等進行調研。要問計于民，結合我縣（區(qū)）實際理解什么是科學發(fā)展、為什么要科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展。要問暖于民，切實訪民情、解民憂、幫民富、保民安。通過調研走訪,認真聽取黨員群眾的意見建議,找準存在的突出問題，形成推進工作開展的新思路、新辦法。在此基礎上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）領導班子成員要認真撰寫調研報告，形成一批有價值的調研成果。3、開展解放思想討論。圍繞科學發(fā)展深入進行討論，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）是不是科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展，怎樣以科學發(fā)展觀為指導落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項任務進行再認識，形成新共識。
第二階段:分析檢查（2009年10月上旬—10月下旬）。主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)1、召開專題民主生活會和組織生活會。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題,緊扣近年來本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）的發(fā)展實踐,認真開展“雙查”活動，即深入查找班子和個人在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻查找分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，開展批評和自我批評。民主生活會召開前要認真做好準備,班子成員之間要談心交心。黨員專題組織生活會要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、發(fā)揮先鋒模范作用這一主題進行分析檢查,普通黨員和黨員干部要查思想、查工作、查作風,增強黨員意識,明確改進方向。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨員領導干部要認真落實雙重組織生活會制度?？h紀委、縣委組織部和學習實踐活動指導檢查組要派人列席，提前介入，加強指導。2、撰寫分析檢查報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）領導班子要撰寫分析檢查報告,找準存在的突出問題,分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因,明確貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。黨委書記要全程主持分析檢查報告的起草工作。領導班子分析檢查報告形成后，要開展“雙評”活動，組織好群眾評議和干部評議。分析檢查報告和評議結果要以適當方式在一定范圍內公布。
第三階段：整改落實（2009年11月下旬—2010年2月底）。主要抓好制定整改落實方案、解決突出問題、健全完善規(guī)章制度三個環(huán)節(jié)。1、制定整改落實方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要認真制定整改落實方案。要以“實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭先爭位”為目標，以領導班子分析檢查報告為依據(jù)，認真研究制定整改落實方案，把分析檢查報告中提出的整改落實措施具體化、責任化、制度化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）至少要抓好一項重點產(chǎn)業(yè)或一項工作，通過創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確保該產(chǎn)業(yè)、工作在全縣（區(qū)）綜合考評中名列前茅，在全縣（區(qū)）、全市乃至全省年終評比中進入先進行列。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，采取適當方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾。2、集中解決突出問題。圍繞整改落實方案，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要對存在的突出問題進行認真梳理，明確哪些是具備條件，在活動期間可以解決的問題；哪些是通過努力，在近期可以解決的問題；哪些是難度較大，需要較長時間才有可能解決的問題。要按輕重緩急和難易程度，建立工作臺帳,加強督查調度。解決問題要突出重點，特別是著力解決好貫徹中央和省、市、縣委決策部署，保增長、保民生、保穩(wěn)定方面的突出問題，領導干部黨性黨風黨紀方面的突出問題。解決問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題。3、健全完善規(guī)章制度。要按照科學發(fā)展觀要求,做好規(guī)章制度的廢、改、立工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要著重健全完善科學民主決策、目標責任管理、聯(lián)系服務群眾、改進工作作風、加強基層基礎、考核激勵監(jiān)督等方面的規(guī)章制度。要以落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作專項述職制度為重點,進一步健全完善“書記抓、抓書記”的基層黨建工作責任制,確保取得一批有利于推動基層黨建工作的制度成果。
學習實踐活動基本結束后,要切實做好整改落實后續(xù)工作,鞏固和擴大活動成果。要認真組織“回頭看”,對應當解決而沒有解決的問題,要集中力量抓緊整改;對整改效果不好、群眾不滿意的,縣（區(qū)）相關部門要強化督促重新整改;對新出現(xiàn)的問題,要落實責任部門和責任人員,盡快整改;對暫時解決不了的問題,要向群眾作出說明。在此基礎上,及時做好活動總結工作,組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評,多數(shù)群眾不滿意的部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）,要及時“補課”。
學習實踐活動基本完成時，要及時做好總結工作，組織進行群眾滿意度測評。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，抓好落實。
三、把握重點
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要準確理解和把握中央、省、市、縣委的總體部署和要求，周密謀劃，精心組織，防止和克服形式主義，確?；顒尤〉脤嵭?。具體工作中，要注意把握以下幾個重點：一是區(qū)別情況，分類指導。要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、農村、街道社區(qū)不同區(qū)域、不同類型黨員的情況，切實加強分類指導。對機關黨員、村組干部黨員、街道社區(qū)工作者黨員、青年黨員和文化程度較高的黨員，重在理清思路、模范履職；對年老體弱黨員，重在知曉參與、獻計獻策，可以采取“獻言訥諫，促進發(fā)展”的方式參加活動；對外出務工、經(jīng)商的流動黨員，通過郵寄學習資料、保持通訊聯(lián)系等方式，讓他們融入到活動中來。二是把握政策，維護穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）學習實踐活動更加貼近基層、貼近群眾，廣大群眾參與更直接、更廣泛。要認真貫徹落實黨的各項方針政策和有關法律法規(guī)，把廣大黨員群眾的積極性進一步引導到促進社會主義新農村建設上來。要加強調查研究，及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理帶苗頭性、傾向性的問題，對涉及農村宗族、宗教、社會治安、征地拆遷、歷史遺留問題等方面的敏感問題，更要慎重對待，妥善處理。要關心愛護農村（街道社區(qū)）黨員干部，鼓勵和支持他們開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)，保護好他們的工作積極性。要積極為群眾辦好事、辦實事、解難事，讓人民群眾充分感受到開展活動所帶來的新變化和新氣象。三是突出整改，利民惠民。要把整改和解決問題貫穿活動始終，從一開始就要解決問題，從一開始就讓群眾看到變化、得到實惠。特別是對涉及民生民本的就業(yè)難、住房難、看病難、吃藥貴、行路難等現(xiàn)實問題，要即知即改，立行立改、立竿見影、務求實效。當前有條件解決的，要迅速制定整改方案，主動征求黨員群眾的意見，精心組織，認真實施；當前暫不能解決的，要積極協(xié)調縣（區(qū)）有關部門，做好中長期規(guī)劃，爭取早日解決，并向群眾解釋清楚；按政策規(guī)定確實不能解決的，要主動向群眾做好耐心細致的政策宣傳和情緒疏導工作。
四、突出特色
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，要根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）經(jīng)濟社會發(fā)展實際，做好結合文章，切實把實踐特色貫穿活動全過程，不斷豐富活動內容，確保取得實實在在的成效。一要與建立健全“萬名干部下鄉(xiāng)”長效機制相結合。各級各部門以及黨員干部要繼續(xù)落實好萬名干部下鄉(xiāng)長效機制，進一步鞏固擴大萬名干部下鄉(xiāng)活動成果。要積極走出去、沉下去，利用國家加大對新農村建設投入和增加轉移支付的時機，多向上級爭取資金和項目，大力加強農村基礎設施建設，改善農民群眾生產(chǎn)生活條件，確保農村在一定時間內通電、通沼氣、通油路、通電話、通有線電視、通自來水。要吸引人才、資金回歸，充分利用親情、友情和鄉(xiāng)情，牽線搭橋，吸引外出創(chuàng)業(yè)成功人士回歸家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)，通過各種不同的資本運行方式，促使他們參與新農村建設。要組建“建設社會主義新農村宣講團”，加快農村文化大院建設，發(fā)揮農村黨員干部遠程教育系統(tǒng)作用，開展送書、送報、送電影、送文藝演出下鄉(xiāng)活動，把先進的文化、豐富的信息、黨和政府的聲音傳到千家萬戶。要抓好矛盾糾紛排查調處工作，進一步強化農村人民調解和司法調解，依法及時化解新農村建設中的各種矛盾，做到小事不出村，大事不出鄉(xiāng)。著力強化農村治安防控體系建設，幫助基層創(chuàng)新工作機制，配齊配強基層治安防范隊伍，進一步提高農村的治安管控水平。要建立健全三級衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，進一步完善外出創(chuàng)業(yè)回歸人士投資興辦醫(yī)院的工作體制，多策并舉，多管齊下，努力改善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務條件。要著眼于營造勞務品牌和發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)，借助于職業(yè)技校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、農村遠程教育培訓等平臺，大力開展各類職業(yè)技能培訓，重點抓好返鄉(xiāng)農民工就業(yè)培訓。鼓勵和引導各類培訓機構采取校企聯(lián)合、政企聯(lián)合的方式，不斷擴大培訓規(guī)模，及時掌握用工信息及用工需求，積極開展訂單、定向等各種“適銷對路”的培訓，不斷提高培訓的針對性和實效性。二要與應對金融危機相結合。當前維護穩(wěn)定任務異常繁重，改善民生亟需加強，“保增長、保民生、保穩(wěn)定”已成為當前經(jīng)濟社會發(fā)展的頭等大事，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）學習實踐科學發(fā)展觀最急需取得的實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）要積極落實黨中央、國務院確定的進一步擴大內需、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長的10項措施，研究本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和機遇所在，圍繞縣（區(qū)）委中心工作，打好三場硬仗:一要打好“保增長”的硬仗。通過學習實踐活動教育引導廣大黨員干部進一步堅定必勝信心，把上級精神和我縣（區(qū)）實際緊密結合，突出加快發(fā)展這一主題，大力實施招商引資和大項目建設“雙輪”驅動，強化解放思想、創(chuàng)新機制、優(yōu)化環(huán)境、作風建設等保障機制，確保全縣（區(qū)）增長目標順利實現(xiàn)。二要打好“保民生”的硬仗。要著力解決好就學、就業(yè)、就醫(yī)、住房和社會保障等人民群眾普遍關注的民生問題，大力實施“鳳還巢”工程，為農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)制定最優(yōu)惠的政策，創(chuàng)造最便利的條件，提供最優(yōu)質的服務，推動形成“人回流、廠回遷、業(yè)回創(chuàng)”的生動局面；要利用農民工返鄉(xiāng)的契機，加大人力資源開發(fā)投入，把有志于農村發(fā)展的年輕人培養(yǎng)成有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民。三要打好“保穩(wěn)定”的硬仗。通過學習實踐活動，進一步強化廣大黨員領導干部穩(wěn)定第一責任的意識，不斷增強保穩(wěn)定促發(fā)展的責任感和使命感，拿出更大功夫，付出更多努力，確保發(fā)展的第一要務不受影響，確保全國大局、全省大局、全市大局穩(wěn)定不受來自我縣（區(qū)）的干擾。三要與基層組織建設相結合。以深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為載體，實施“強基富民”和“雙強”工程，在村級組織中開展創(chuàng)富裕村、和諧村、黨建先進村等活動，著力建設服務型黨組織，在農村黨員中開展學技術、上項目、幫民富等活動，著力培養(yǎng)“年輕型、知識型、開拓型、服務型、監(jiān)督型”的新型農民黨員，為新農村建設提供強有力的組織保證。要創(chuàng)新農村基層組織設置和活動方式，推廣在農民專業(yè)合作社、特色協(xié)會、產(chǎn)業(yè)鏈上建立黨組織和黨組織村居聯(lián)建、村村聯(lián)建、村企聯(lián)建等做法。要全面加強和改進農村基層組織建設，實行縣（區(qū)）鄉(xiāng)村三級聯(lián)動，部門聯(lián)合，整合資源，形成合力，進一步加強基層基礎工作，優(yōu)化強化村級黨組織建設，加強鄉(xiāng)村班子和黨員干部隊伍建設，創(chuàng)新黨員發(fā)展管理，不斷提升黨建工作水平。
學習調研報告 第10篇
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在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是十七大作出的重大戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、提高黨的執(zhí)政能力和保持先進性的重大舉措。開展學習實踐活動，既是推進我縣“農業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強縣、城建帶縣、旅游活縣”四大戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實需要，更是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領檔案工作、推動我縣檔案事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。
作為開展學習實踐活動的參學單位，我局在縣委第八指導檢查組的指導下，按照縣委部署，緊張有序地開展了學習實踐活動第一階段的各環(huán)節(jié)工作。10月22日，局召開了學習實踐活動動員大會，成立了活動領導小組和辦公室，制定了《實施方案》，采取集中學習與個人自學相結合的方式，開展集中學習討論6次，印發(fā)活動簡報6期，由局領導帶隊，組成調研組，形成了《基層檔案工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的思考》和《做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村新農村建設檔案工作與科學發(fā)展之我見》等調研文章，對學習調研階段“堅持解放思想、推動科學發(fā)展”大討論工作專門作了安排和部署，鼓勵干部職工積極參加討論活動，為科學發(fā)展建言獻策。通過學習實踐活動第一階段工作的開展，全局廣大黨員干部職工思想得到進一步解放、觀念得到進一步更新，干事創(chuàng)業(yè)的積極性高漲，必將為全縣檔案工作再創(chuàng)佳績起到積極的推進作用。
從今天開始，我們的學習實踐活動就要轉入分析檢查階段。分析檢查階段的主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。我們一定要按照中央、省委、地委關于學習實踐活動的有關精神和縣委的具體要求，扎扎實實地做好分析檢查階段的各項工作。下面，我就分析檢查階段工作講三點意見。
一、堅持兩個貫穿始終，認真做到三個結合
分析檢查階段的主要任務是圍繞學習調研階段發(fā)現(xiàn)的重點問題，廣泛征求意見、找準突出問題、深刻分析原因、明確改進思路。做好這一階段工作要堅持把學習貫穿始終，把解決問題貫穿始終。不但要繼續(xù)做好規(guī)定內容的學習，還要學習中央、省委、地委和縣委的新精神、新要求。堅持邊學邊改，力求取得實效，不把問題都集中到活動最后解決。
三個結合，一是與學習貫徹十七屆三中全會精神相結合；二是與征求到的意見、學習成果、調研成果、解放思想討論相結合；三是與全面完成本單位年度工作目標結合。通過抓好廣泛征求意見、開好領導班子民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾民主評議四個環(huán)節(jié)的工作，進一步提高思想認識，找準突出問題，為整改落實打好基礎，最終達到解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進我局科學發(fā)展的目標。
二、牢牢把握重點，抓好每個環(huán)節(jié)
在廣泛征求意見環(huán)節(jié)，方式要有多樣性，覆蓋面要廣，可采用開展專題調研、問卷調查、設立意見箱、召開座談會、個別談心等方式進行。征求意見，既要在本單位開展，也要廣泛征求兄弟單位和服務對象等方方面面意見。目的只有一個，就是要征求大家對推動我檔案事業(yè)和本單位科學發(fā)展的意見，共謀科學發(fā)展的有效措施。
在召開領導班子專題民主生活會環(huán)節(jié)。要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合調研情況、征求到的意見等，確定民主生活會主題。根據(jù)我局的實際情況，民主生活會擴大到股室負責人參加，會議召開之前，班子成員之間要相互談心，交換看法，參會人員要認真撰寫發(fā)言材料，做好充分準備。民主生活會上，要認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，具體做到“四查四看”，即查思想，看科學發(fā)展意識是否增強；查工作，看工作作風是否進一步轉變、工作效率是否進一步提高；查制度，看是否符合科學發(fā)展觀的要求；查措施，看在服務和推進我縣四大戰(zhàn)略方面是否有實效。主要負責同志要帶頭查找問題，帶頭剖析原因，帶頭開展批評與自我批評。民主生活會結束時，要對民主生活會情況進行測評。民主生活會結束后，要組織黨員認真參加專題組織生活會，重點以“六為先”為標準對照查找問題，即科學發(fā)展為先，求真務實為先，公仆意識為先，深入實際為先，勤政廉政為先，群眾滿意為先。認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向。對民主生活會和組織生活會，既要嚴格要求，提高質量，又要保護好黨員干部的積極性，不重翻歷史舊帳、不糾纏個人責任。
在形成領導班子分析檢查報告環(huán)節(jié)，要緊密聯(lián)系實際，在回顧十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀情況，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題。要深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提煉出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，避免寫成工作總結或工作報告。初稿形成后，要以適當方式廣泛聽取各方面意見，進行充分討論，反復修改完善。
在組織群眾評議環(huán)節(jié)，可采取召開座談會或書面評議等形式進行。評議中，要廣泛聽取黨員、群眾的意見，特別是要注意吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加評議。著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，提出評議意見。群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來，并采取一定的形式將分析檢查報告和評議結果在一定范圍內公開。
