班長任職報告 第1篇
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一、書記、院長職責(zé)
負(fù)責(zé)指揮醫(yī)院職工進(jìn)行滅火救人工作。
1.接到發(fā)生火災(zāi)報告后,立即趕赴著火樓層和地點,組織指揮
滅火救人的工作;
2.組織人員偵察、掌握火勢發(fā)展情況,及時召集滅火力量;
3、根據(jù)救人、滅火的需要,確定人員疏散和報告公安消防支隊;
4、向各科室明確布置救人、疏散物資和滅火、供水任務(wù),檢查
執(zhí)行情況;
5.公安消防支隊到達(dá)火場后,要及時向火場總指揮報告情況,服從統(tǒng)一指揮,按照統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)職工貫徹執(zhí)行。
二、保衛(wèi)科科長職責(zé)
保衛(wèi)科科長及保衛(wèi)科工作人員在撲救火災(zāi)工作中,要當(dāng)好醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀,根據(jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指示,負(fù)責(zé)具體工作。
1.組織力量嚴(yán)密監(jiān)視火勢的發(fā)展,及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)報告火場變
化情況,提出相應(yīng)的對策;
2.按照醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指示,向科室、班組傳達(dá)滅火戰(zhàn)斗任務(wù),并
不斷檢查執(zhí)行情況;
3.組織火場警戒工作;
4.組織現(xiàn)場救護(hù)工作。
三、消防監(jiān)控室值班人員職責(zé)
1、自動報警顯示火警信號后,立即通知醫(yī)院總值班,由總值班通知書記、院長,同時通知起火科室領(lǐng)導(dǎo)和工作人員前往著火部位觀察火勢情況;
2、火災(zāi)確認(rèn)后,通知各值班科室負(fù)責(zé)人;
3、根據(jù)書記、院長的指示,執(zhí)行通報程序,向各部門和有關(guān)人員通報并向公安消防部門報警(火警電話119);
4、堅守工作崗位,保持火災(zāi)現(xiàn)場與消防監(jiān)控室之間通訊聯(lián)絡(luò),及時向書記、院長匯報火災(zāi)現(xiàn)場情況,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示;
5、檢查通訊設(shè)備,保持聯(lián)絡(luò)暢通;
6、做好值班記錄。
四、總務(wù)科科長職責(zé)
1、保證供水、供電不間斷;
2、根據(jù)火場需要,及時組織電工服務(wù)服從滅火現(xiàn)場安全用電;
3、組織重要設(shè)備和物資的保護(hù)、疏散工作。
五、各科室科主任職責(zé)
當(dāng)責(zé)任區(qū)域發(fā)生火警時,組織指揮本部門職工進(jìn)行滅火救人工作,當(dāng)其它區(qū)域發(fā)生火災(zāi)接到支援指示,帶領(lǐng)本科室職工攜帶滅火搶救器材赴現(xiàn)場協(xié)同作戰(zhàn)。
1、密切觀察火災(zāi)現(xiàn)場,及時采取救人、滅火和保護(hù)、疏散物資的措施;
2、向科室人員和支援人員布置戰(zhàn)斗任務(wù),檢查執(zhí)行情況,根據(jù)火場情況,及時調(diào)整滅火力量;
3、組織好病人疏散工作,核對疏散人員與住院病人及工作人員是否相符;
4、搶救貴重儀器設(shè)備;
5、及時向領(lǐng)導(dǎo)報告火場情況。
六、護(hù)士長職責(zé)
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和接到火災(zāi)信息后,立即攜帶滅火器到著火部位觀察,及時撲滅火災(zāi);
2、確定著火后,立即報告消防監(jiān)控室,明確地向工作人員分配任務(wù),撲救火災(zāi),疏散病人,積極搶救傷員;
3、組織工作人員引導(dǎo)、護(hù)送病人有秩序地從疏散通道疏散,將病人疏散至安全區(qū),逐房檢查,認(rèn)真核實疏散人員與住院病人和工作人員是否相符;
4、接待、安置好從上層疏散下來的人員;
5、搞好協(xié)同作戰(zhàn),組織相適應(yīng)的滅火器材,支援別的科室滅火;
6、當(dāng)火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)生緊急情況來不及請示時,立即采取相應(yīng)措施,后報告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)。
七、醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)
1、堅守工作崗位,服從指揮,明確自己和本科室的戰(zhàn)斗任務(wù),堅決執(zhí)行科主任、護(hù)士長的命令;
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和接到火災(zāi)信息后,科主任、護(hù)士長不在場時,應(yīng)主動攜帶滅火器材趕赴著火部位,及時撲救火災(zāi);
3、組織人員疏散,在接警鈴?fù)▓蠛?,必須逐房檢查,勸導(dǎo)病人和工作人員離開著火地點,若遇有被煙熏倒或酒醉者,應(yīng)將其搶救至安全區(qū);
班長任職報告 第2篇
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一、廣告設(shè)計高級班學(xué)生特點
技工院校廣告設(shè)計高級班生源一般由三部分組成,一部分來自中職中技相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,有一定美術(shù)基礎(chǔ);一部分來自中職中技其他專業(yè)畢業(yè)生;還有一部分則來自高中畢業(yè)生。后兩部分學(xué)生完全沒有美術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生特點主要如下。
1.基礎(chǔ)與目標(biāo)兩極分化
廣告設(shè)計專業(yè)需要學(xué)生有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)素養(yǎng),學(xué)生的來源決定了學(xué)生層次結(jié)構(gòu)的多樣化。在中職中技學(xué)過相關(guān)專業(yè)知識,有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生,希望在廣告設(shè)計領(lǐng)域繼續(xù)進(jìn)修,發(fā)展目標(biāo)明確,積極主動學(xué)習(xí);而其他學(xué)生,入學(xué)時根本不知道廣告專業(yè)是干什么的,只是中職中技畢業(yè)后不想過早參加工作,選擇繼續(xù)留校讀書,或是高考失利而被迫選擇技工院校,普遍存在自卑心理,對專業(yè)不了解不在乎,得過且過。
2.特立獨行,追求個性
高級班學(xué)生一般15~18歲,處于半幼稚、半成熟的心理周期,在個人生活的安排、對人生與社會問題的看法,開始有自己獨立的見解,希望得到別人的認(rèn)同和關(guān)注,容易叛逆、自我為中心。而廣告創(chuàng)意培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生發(fā)散思維、跳出框框、不走尋常路,導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為必須展現(xiàn)自己獨特的個性與藝術(shù)性,容易產(chǎn)生自命不凡、特立獨行的心理傾向;外表上追求突出個性、奇裝異發(fā),往往與學(xué)校的儀容儀表制度沖突對抗。
3.缺乏創(chuàng)造力,專業(yè)意識模糊
大部分學(xué)生在報讀廣告設(shè)計專業(yè)時,對于廣告設(shè)計實際的工作難度估計不足;不知道廣告創(chuàng)作需要大量的文化知識與社會閱歷的積累;缺乏職業(yè)素養(yǎng)與意識,不了解自己未來的專業(yè)發(fā)展方向。在學(xué)習(xí)上缺乏自主學(xué)習(xí)能力,沒有熱情探索鉆研問題;缺乏創(chuàng)作動力,喜歡照葫蘆畫瓢,照搬網(wǎng)上素材,作業(yè)作品難見獨特創(chuàng)意。
二、建立良好學(xué)風(fēng)的建議
在廣告設(shè)計高級班建立良好的學(xué)風(fēng),能充分發(fā)揮專業(yè)發(fā)散思維、文化創(chuàng)意的特色,能讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)的過程中保持健康樂觀的情緒,并保持對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。關(guān)于良好學(xué)風(fēng)的建議主要有如下幾點。
1.樹立榜樣
班主任是班級領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生校園生活中首個重要的模仿對象,其心理素質(zhì)與個人形象直接影響所在班級的心理氛圍和組織形象,班主任自身的文化素養(yǎng)與心理水平直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的高低。要使個性突出的學(xué)生正確地張揚個性,班主任樹立自己的人格魅力與專業(yè)榜樣是必不可少的。一般情況下,班主任會同時兼任本班部分專業(yè)課,在專業(yè)課教學(xué)中幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),指引學(xué)生走好專業(yè)發(fā)展道路,對其建立專業(yè)威信有極其重要的作用。班主任要注重鼓勵與欣賞那些性格外放、經(jīng)常發(fā)表意見的學(xué)生,他們通常是班上的意見領(lǐng)袖、宿舍里邊的“頭”,有意識地給予及時的表揚,給他們戴上優(yōu)秀的光環(huán),能促使他們較好地自我約束,甚至可以良性影響周圍同學(xué)。班干團隊的榜樣作用同樣不可小覷,一支高效執(zhí)行力的班干團隊,首先是班級有效管理的重要保障,同時也是與其他學(xué)生朝夕相處的榜樣對象;要樹立班干部在班上的威信,在平時日常班級事務(wù)中有效地培養(yǎng)精英分子,使其作為班級的先進(jìn)典型、追趕目標(biāo)。建立興趣小組,讓各班干作為組長,將權(quán)職下放,讓班干學(xué)習(xí)管理與帶領(lǐng)自己團隊;促進(jìn)學(xué)生之間的溝通和交流,使整個班集體團結(jié)一致共同成長。
2.企業(yè)文化導(dǎo)入
廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生對企業(yè)了解甚少,畢業(yè)時職業(yè)選擇也比較盲目。班主任將企業(yè)文化引入班級,對學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。(1)定位自己,團隊協(xié)作。要使學(xué)生的校園生活過得充實有意義,就要幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。班主任給學(xué)生宣導(dǎo)說明廣告公司職位要求、各職位的權(quán)職關(guān)系、職業(yè)晉升路徑等。學(xué)生根據(jù)對自己的了解,在班主任引導(dǎo)下,初步確定自己的專業(yè)發(fā)展方向,提前擬定自己的職業(yè)崗位與晉升目標(biāo),如平面設(shè)計師、廣告文案、美術(shù)指導(dǎo)、廣告公關(guān)、客服人員等,然后根據(jù)職位要求制定中長期學(xué)習(xí)計劃,讓自己有了奮斗的目標(biāo)和努力學(xué)習(xí)的依據(jù)。而班主任扮演創(chuàng)意總監(jiān)一角,帶領(lǐng)學(xué)生建立廣告項目小組,模擬廣告公司團隊接受廣告項目,小組內(nèi)開展學(xué)習(xí)與競爭,每周通過小組例會與頭腦風(fēng)暴,分享學(xué)習(xí)成果;促進(jìn)學(xué)生之間的溝通和交流,加強目標(biāo)崗位的專業(yè)技能提升,讓學(xué)生找到自己在某項專業(yè)技能的核心競爭力。各小組同時接受廣告任務(wù),在一定時間內(nèi)競爭比稿;讓學(xué)生了解與提前準(zhǔn)備未來工作中的同類困難,增強學(xué)生的團隊意識與協(xié)同合作能力,也在相互競爭中激發(fā)創(chuàng)意,在一次次的廣告比稿中強化方案邏輯,鍛煉提案的表達(dá)能力。(2)氛圍熏陶,環(huán)境影響。廣告創(chuàng)意的學(xué)習(xí)最忌諱閉門造車。班主任應(yīng)及時關(guān)注市場,定期給學(xué)生更新分享行業(yè)動態(tài),如廣告大賽、企業(yè)動態(tài)、廣告營銷、新型設(shè)備等資訊,讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢,增加學(xué)生對行業(yè)的歸屬感。將學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與企業(yè)文化相結(jié)合,班級布置要求張貼廣告名家、企業(yè)文化、優(yōu)秀經(jīng)典廣告案例、公司管理條例等海報,班上按確定的各廣告項目小組組織課室座位,以小組為單位自己管理好自己的一方“領(lǐng)地”;同時要求學(xué)生按照6s要求管理自己的個人物品等,在潛移默化中掌握企業(yè)文化和企業(yè)用人理念。(3)做中學(xué),學(xué)中樂。企業(yè)文化引入班級工作形式要多、方法要豐富,讓學(xué)生不斷有新的任務(wù)與刺激。如采用情境導(dǎo)入的形式,讓學(xué)生了解廣告接單和團隊管理的重要性;采用模擬提案的情境教學(xué),讓學(xué)生掌握廣告創(chuàng)意的提案技巧、專業(yè)術(shù)語與文明禮儀;利用學(xué)校的陽光體育時間,開展班上各小組團隊的拓展運動,讓學(xué)生在拓展游戲中體驗團隊合作的重要性;邀請現(xiàn)職公司的師兄師姐,介紹自己的工作成長經(jīng)歷,讓學(xué)生找到崇拜與模仿的目標(biāo),學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、樂觀向上、勇于創(chuàng)新的職業(yè)精神。根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)調(diào)整課程設(shè)置,讓學(xué)生在有趣的實際任務(wù)中掌握知識點,在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中不斷進(jìn)步。
3.技能競賽,促專業(yè)提升
組織參加各類省市級、全國乃至世界性的技能競賽,讓學(xué)生通過專業(yè)技能的比拼,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的主動性。如每年定期舉辦的“中鵬杯”廣告設(shè)計技能大賽,學(xué)生只要符合參賽資格,都積極報名參加;組織校內(nèi)選拔,形成各個不同層級的競賽小組,一方面為學(xué)校參賽選拔優(yōu)秀種子,及時和定期地給予有針對性的培養(yǎng),以賽促教、以賽促學(xué);另一方面給不同層級的競賽小組安排不同等級的培訓(xùn)任務(wù),做到覆蓋面廣,讓學(xué)生的課后生活都很充實,也形成競賽氛圍,有利于學(xué)生樹立自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。
三、小結(jié)
班長任職報告 第3篇
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“敬愛的劉老師:
您好!感謝您多年來對我的精心栽培,當(dāng)班長的這幾年中,我一直很珍惜這份榮譽,干好您交給我的每一份工作……但是,現(xiàn)在,我覺得班長越來越難當(dāng)。您知道嗎?每當(dāng)我考試不盡人意,每當(dāng)班級競爭賽拿不到第一,每當(dāng)犯了一點小小的錯誤……我有多痛苦,我真羨慕不當(dāng)班干部的那些同學(xué),他們有多自在!這學(xué)期,爸爸媽媽也經(jīng)常批評我:成績不是最好,當(dāng)什么班長……
劉老師,我知道我這樣做實在對不起您,這實在不像一個優(yōu)秀的學(xué)生所為,但是我實在太難熬了……請允許我辭職吧……”
第二天一大早,我懷著忐忑不安的心情,手里緊捏著那份長長的“辭職報告”,邁著沉重的步子來到辦公室門口。剛想跨進(jìn)辦公室的一剎那,我忽然有些后悔了,腦海中閃現(xiàn)一個念頭:要是這份“辭職報告”交上去,從此以后班長不就沒的當(dāng)了嗎?以后機會不知還有沒有?……不行,這么猶豫干嘛……不!劉老師知道后會怎么想呢?會不會批評我……交!不交……我無法選擇,這時候我只感到害怕控制著我的全身,使我寸步難行。辦公室里傳來劉老師親切的聲音:“俞夢佳,有什么事?”“啊?”我轉(zhuǎn)過神來,把信往身后一藏:“沒……沒什么事,我是來找同學(xué)的?!眲傉f完就急匆匆地下樓去了。
班長任職報告 第4篇
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部隊個人2006年上半年工作總結(jié)
2006年部隊個人上半年工作總結(jié)部隊干部述職報告
部隊營教導(dǎo)員述職報告教師(班主任)個人述職報告
團區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告公路管理處處長兼書記述職述廉報告
消防中隊安全管理員述職報告團區(qū)委書記述職報告
述職報告xx鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子2005年度安全生產(chǎn)述職報告
安全生產(chǎn)直接責(zé)任人述職報告(,2006年8月10日,432)
鄉(xiāng)本屆黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(,2006年8月10日,395)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記工作述職(,2006年8月10日,420)
200*年穩(wěn)定述職報告(,2006年8月10日,330)
##縣國土資源局黨總支述職述廉報告(,2006年8月10日,346)
人勞局長述職報告(,2006年8月10日,390)
陪審員述職報告(,2006年8月10日,329)
市畜牧局局長述職報告(,2006年8月10日,331)
政協(xié)委員述職報告(,2006年8月10日,341)
廉潔自律|情況報告(,2006年8月10日,356)
鄉(xiāng)黨委書記述職報告(,2006年8月10日,353)
辦公室秘書年終述職報告(,2006年8月10日,534)辦公室秘書年終述職報告(,2006年8月10日,534)
勞動和社會保障局行風(fēng)評議報告(,2006年8月10日,342)
申報高級會計師職務(wù)述職報告(,2006年8月10日,358)
辦公室主任述職報告(,2006年8月10日,436)
辦公室主任年度述職報告(,2006年8月10日,354)
職工代表年度述職報告(,2006年8月10日,332)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記年度述職報告(,2006年8月10日,341)
分管農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長述職述廉報告(,2006年8月10日,338)
財貿(mào)副鎮(zhèn)長述職報告(,2006年8月10日,295)
鎮(zhèn)人大主席述職述廉報告(,2006年8月10日,303)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人武部長述職(,2006年8月10日,298)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書記述職報告(,2006年8月10日,309)
煙草專賣局副局長述職報告(,2006年8月10日,252)
縣農(nóng)村信用聯(lián)社理事長述職報告(,2006年8月10日,227)
水電站副站長述職報告(,2006年8月10日,218)
領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述廉制度(,2006年8月10日,221)
縣人事勞動和社會保障局局長述職述廉報告(,2006年8月10日,222)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)個人廉政述職報告(,2006年8月10日,232)
縣衛(wèi)生局局長述職述廉報告(,2006年8月10日,241)
法院法長述職述廉報告(,2006年8月10日,232)
職業(yè)學(xué)院黨總支副書記副院長述職報告(,2006年8月10日,228)
副縣長述職報告(,2006年8月10日,246)
縣委領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(,2006年8月10日,249)
處級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告(,2006年8月10日,244)
部隊干部述職報告(,2006年8月10日,321)鄉(xiāng)長審計述職報告(,2006年8月10日,344)
物業(yè)公司述職報告(,2006年8月10日,360)
衛(wèi)生局局長履職報告(,2006年8月10日,234)
車隊個人述職(,2006年8月10日,343)
派出所所長述職(,2006年8月10日,343)
刑警大隊長述職報告(,2006年8月10日,252)
黨風(fēng)廉政建設(shè)述職報告(,2006年8月9日,366)
領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)述職報告(,2006年8月9日,271)
領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任和個人廉潔自律述職報告…(,2006年8月9日,270)
(副市長)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任和個人廉潔自律情況述…(,2006年8月9日,266)
企業(yè)黨委副書記述職報告(,2006年8月8日,278)
運銷公司紀(jì)委書記兼工會主席競崗演講材料(,2006年7月24日,283)
*公司用戶服務(wù)部副經(jīng)理競聘演講(,2006年7月24日,263)
競爭上崗演講稿(,2006年7月24日,360)
團委書記競爭上崗演講稿(,2006年7月24日,312)
銀行副行長崗位競聘報告(,2006年7月24日,345)
某縣法院紀(jì)檢組長述職報告(,2006年7月13日,330)
(紀(jì)委監(jiān)察局)班子述職報告(,2006年7月13日,308)
述職報告(紀(jì)檢監(jiān)察工作)(,2006年7月13日,410)
紀(jì)檢監(jiān)察審計系統(tǒng)述職報告(,2006年7月13日,342)
某公司辦公室主任述職報告(,2006年7月13日,412)
公務(wù)人員述職述廉報告(,2006年7月13日,472)
紀(jì)檢監(jiān)察員述職報告(,2006年7月13日,328)
信用社主任的離任審計報告(,2006年7月13日,368)
教師述職報告范文庫(,2006年8月25日,16911)關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告(,2006年7月7日,957)
傾情教育寫青春(教師述職)(,2006年7月7日,635)
學(xué)年度教師個人述職報告(,2006年7月7日,766)
教師個人述職報告(,2006年7月8日,1156)
教師個人述職報告(,2006年7月7日,1142)
教師述職報告(二)(,2006年7月7日,837)
新教師述職報告(,2006年7月7日,744)
上半年部隊個人述職報告(,2006年7月7日,521)
校長述職報告(,2006年7月7日,487)
校長述職報告(,2006年7月7日,402)
教師述職報告(,2006年7月7日,1080)
教師述職報告(,2006年7月6日,1372)
小學(xué)教師述職報告(,2006年7月6日,1199)
開拓區(qū)區(qū)長上半年述職報告(,2006年7月8日,343)路政稽查隊長下半年述職報告(,2006年7月6日,321)
團市委組織部部長上半年述職報告(,2006年7月8日,357)
2006上半年述職報告(,2006年7月7日,495)
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辦公室工作述職報告(,2006年7月6日,288)
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鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)述職報告(,2006年7月4日,463)
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鎮(zhèn)黨委書記述廉報告(,2006年7月4日,350)
報社領(lǐng)導(dǎo)廉政建設(shè)述職報告(,2006年7月3日,194)
市人民檢察院檢察長述廉報告(,2006年7月3日,352)
車隊隊長述職報告(,2006年7月3日,627)
紀(jì)委書記述職報告(,2006年5月31日,508)
公司車隊長年度個人述職報告(,2006年6月1日,398)
特車副大隊長述職報告(,2006年6月1日,316)
文教、衛(wèi)生副縣長述職報告(,2006年5月31日,384)
建設(shè)局局長人大供職報告(,2006年5月31日,363)
市人民法院副院長在市十五屆人大常委會第八次會議上的…(,2006年5月16日,400)
市建設(shè)局局長在市十五屆人大常委會第八次會議上的述職…(,2006年5月16日,424)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記兼紀(jì)委書記述職述廉報告(,2006年5月15日,633)工會主席上半年廉政述職報告(,2006年7月7日,524)
穩(wěn)定述職報告(一崗雙責(zé))(,2006年4月7日,680)
述職報告(蹇潔,2006年3月10日,1184)
述職評議整改工作情況匯報(蹇潔,2006年3月10日,467)
2005年述職報告(鮑小平,2006年3月2日,1098)
年度工會工作述職報告(,2006年2月24日,1555)
治安保衛(wèi)辦公室副主任述職報告(,2006年2月17日,802)
電視臺資源部述職報告(,2006年2月17日,859)
法院副院長在縣人大的述職報告(,2006年2月17日,579)
廠辦室副主任述職報告(,2006年2月17日,744)
部隊營長述職報告(,2006年2月17日,766)
部隊政治教導(dǎo)員述職報告(,2006年2月17日,927)
煙草局長述職述廉報告(,2006年2月17日,582)
縣煙草局長2004年述職報告(,2006年2月17日,499)
煙草局營銷部述職報告(,2006年2月17日,862)
縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報告(,2006年2月17日,665)
個人年終/年度述職報告專題(,2006年1月20日,10351)
2005年度個人述職報告(,2006年1月15日,5165)
中學(xué)高級教師述職報告(,2006年7月8日,1911)
(大學(xué)教師骨干)優(yōu)秀黨員事跡(,2006年1月15日,990)
教師(班主任)個人述職報告(,2006年1月15日,2499)
美術(shù)教師年終述職報告(,2006年1月15日,1593)
各類各行業(yè)述職報告集(,2006年7月5日,4209)
公務(wù)員個人年度述職報告(佚名,2006年1月9日,2657)
班長任職報告 第5篇
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負(fù)責(zé)指揮醫(yī)院職工進(jìn)行滅火救人工作。
1.接到發(fā)生火災(zāi)報告后,立即趕赴著火樓層和地點,組織指揮
滅火救人的工作;
2.組織人員偵察、掌握火勢發(fā)展情況,及時召集滅火力量;
3、根據(jù)救人、滅火的需要,確定人員疏散和報告公安消防支隊;
4、向各科室明確布置救人、疏散物資和滅火、供水任務(wù),檢查
執(zhí)行情況;
5.公安消防支隊到達(dá)火場后,要及時向火場總指揮報告情況,服從統(tǒng)一指揮,按照統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)職工貫徹執(zhí)行。
二、保衛(wèi)科科長職責(zé)
保衛(wèi)科科長及保衛(wèi)科工作人員在撲救火災(zāi)工作中,要當(dāng)好醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀,根據(jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指示,負(fù)責(zé)具體工作。
1.組織力量嚴(yán)密監(jiān)視火勢的發(fā)展,及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)報告火場變
化情況,提出相應(yīng)的對策;
2.按照醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指示,向科室、班組傳達(dá)滅火戰(zhàn)斗任務(wù),并
不斷檢查執(zhí)行情況;
3.組織火場警戒工作;
4.組織現(xiàn)場救護(hù)工作。
三、消防監(jiān)控室值班人員職責(zé)
1、自動報警顯示火警信號后,立即通知醫(yī)院總值班,由總值班通知書記、院長,同時通知起火科室領(lǐng)導(dǎo)和工作人員前往著火部位觀察火勢情況;
2、火災(zāi)確認(rèn)后,通知各值班科室負(fù)責(zé)人;
3、根據(jù)書記、院長的指示,執(zhí)行通報程序,向各部門和有關(guān)人員通報并向公安消防部門報警(火警電話119);
4、堅守工作崗位,保持火災(zāi)現(xiàn)場與消防監(jiān)控室之間通訊聯(lián)絡(luò),及時向書記、院長匯報火災(zāi)現(xiàn)場情況,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示;
5、檢查通訊設(shè)備,保持聯(lián)絡(luò)暢通;
6、做好值班記錄。
四、總務(wù)科科長職責(zé)
1、保證供水、供電不間斷;
2、根據(jù)火場需要,及時組織電工服務(wù)服從滅火現(xiàn)場安全用電;
3、組織重要設(shè)備和物資的保護(hù)、疏散工作。
五、各科室科主任職責(zé)
當(dāng)責(zé)任區(qū)域發(fā)生火警時,組織指揮本部門職工進(jìn)行滅火救人工作,當(dāng)其它區(qū)域發(fā)生火災(zāi)接到支援指示,帶領(lǐng)本科室職工攜帶滅火搶救器材赴現(xiàn)場協(xié)同作戰(zhàn)。
1、密切觀察火災(zāi)現(xiàn)場,及時采取救人、滅火和保護(hù)、疏散物資的措施;
2、向科室人員和支援人員布置戰(zhàn)斗任務(wù),檢查執(zhí)行情況,根據(jù)火場情況,及時調(diào)整滅火力量;
3、組織好病人疏散工作,核對疏散人員與住院病人及工作人員是否相符;
4、搶救貴重儀器設(shè)備;
5、及時向領(lǐng)導(dǎo)報告火場情況。
六、護(hù)士長職責(zé)
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和接到火災(zāi)信息后,立即攜帶滅火器到著火部位觀察,及時撲滅火災(zāi);
2、確定著火后,立即報告消防監(jiān)控室,明確地向工作人員分配任務(wù),撲救火災(zāi),疏散病人,積極搶救傷員;
3、組織工作人員引導(dǎo)、護(hù)送病人有秩序地從疏散通道疏散,將病人疏散至安全區(qū),逐房檢查,認(rèn)真核實疏散人員與住院病人和工作人員是否相符;
4、接待、安置好從上層疏散下來的人員;
5、搞好協(xié)同作戰(zhàn),組織相適應(yīng)的滅火器材,支援別的科室滅火;
6、當(dāng)火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)生緊急情況來不及請示時,立即采取相應(yīng)措施,后報告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)。
七、醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)
1、堅守工作崗位,服從指揮,明確自己和本科室的戰(zhàn)斗任務(wù),堅決執(zhí)行科主任、護(hù)士長的命令;
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和接到火災(zāi)信息后,科主任、護(hù)士長不在場時,應(yīng)主動攜帶滅火器材趕赴著火部位,及時撲救火災(zāi);
3、組織人員疏散,在接警鈴?fù)▓蠛?,必須逐房檢查,勸導(dǎo)病人和工作人員離開著火地點,若遇有被煙熏倒或酒醉者,應(yīng)將其搶救至安全區(qū);
班長任職報告 第6篇
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一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強學(xué)校安全教育工作,決定成立安全工作機構(gòu),其組成人員如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:許柱副組長:于玲
成員:各處室主任及校委會全體成員。
下設(shè)辦公室,主任由楊季同志兼任,主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。
2、安全保護(hù)小組:
組長:楊春季副組長:潘國明
成員:總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員;各年級組長及各班班主任
二、工作職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組:
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的法律法規(guī),全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,各成員分工負(fù)責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)調(diào),相互配合,共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護(hù)工作。
政教處
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作;
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作;
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評;
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存,
5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作;
2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作,制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章制度;
3、負(fù)責(zé)督促圖書閱覽室、各實驗室、微機教室、語音室、電子備課室等有關(guān)人員經(jīng)常性的檢查教學(xué)設(shè)施、器材、藥品的使用安全情況,
4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處
1、與教務(wù)處一起對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行安全檢查,維修和更換;
2、負(fù)責(zé)對教學(xué)樓、教師宿辦樓、綜合樓的公共設(shè)施、器材設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性檢查、維修,及時排除安全隱患;
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財產(chǎn)安全保護(hù)的有關(guān)規(guī)章制度,
4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。
辦公室
1、協(xié)助校長做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作;
2、負(fù)責(zé)有關(guān)安全工作資料(上級文件、規(guī)章制度、目標(biāo)任務(wù)書、檢查記錄、值班安排等)的收集、整理和歸檔工作;
3、負(fù)責(zé)向上級報送有關(guān)安全工作的文件資料和信息,
4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時性事項。
年級組
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級組安全教育宣傳工作;
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作;
3、負(fù)責(zé)處理本年級有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師
在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育,正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強烈的安全意識,增強安全觀念,既注意身體安全,更要注意心理安全,保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等,加強對學(xué)生的安全教育;
2、利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳;
3、加強安全紀(jì)律考勤和保持經(jīng)常性的與家長的聯(lián)系,及時了解掌握每日學(xué)生的活動情況,與家長相互配合共同做好學(xué)生安全教育工作;
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢,及時向?qū)W生提供心理安全信息,加強心理安全教育指導(dǎo);
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報告,屬于嚴(yán)重傷害(亡)事件的應(yīng)在第一時間報告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作,加強與班主任老師聯(lián)系;加強當(dāng)堂學(xué)生的考勤,對于無故缺課的要及時報告班主任。
三、紀(jì)律與要求
1、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級要求,各有關(guān)處室及工作人員,必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作,不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實驗器材、藥品,要定期進(jìn)行檢查,及時報告、及時維修,及時更換,及時排除隱患。,全國公務(wù)員共同天地
3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報告人。若事件發(fā)生時,班主任不在而其他教師在場時,第一目擊人有責(zé)任及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時內(nèi)口頭上報,24小時內(nèi)書面上報教育、安監(jiān)部門。
4、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時,應(yīng)及時與家長聯(lián)系并向公安派出所報告或撥打110報警電話。
班長任職報告 第7篇
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“敬愛的劉老師:
您好!感謝您多年來對我的精心栽培,當(dāng)班長的這幾年中,我一直很珍惜這份榮譽,干好您交給我的每一份工作……但是,現(xiàn)在,我覺得班長越來越難當(dāng)。您知道嗎?每當(dāng)我考試不盡人意,每當(dāng)班級競爭賽拿不到第一,每當(dāng)犯了一點小小的錯誤……我有多痛苦,我真羨慕不當(dāng)班干部的那些同學(xué),他們有多自在!這學(xué)期,爸爸媽媽也經(jīng)常批評我:成績不是最好,當(dāng)什么班長……
劉老師,我知道我這樣做實在對不起您,這實在不像一個優(yōu)秀的學(xué)生所為,但是我實在太難熬了……請允許我辭職吧……”
第二天一大早,我懷著忐忑不安的心情,手里緊捏著那份長長的“辭職報告”,邁著沉重的步子來到辦公室門口。剛想跨進(jìn)辦公室的一剎那,我忽然有些后悔了,腦海中閃現(xiàn)一個念頭:要是這份“辭職報告”交上去,從此以后班長不就沒的當(dāng)了嗎?以后機會不知還有沒有?……不行,這么猶豫干嘛……不!劉老師知道后會怎么想呢?會不會批評我……交!不交……我無法選擇,這時候我只感到害怕控制著我的全身,使我寸步難行。辦公室里傳來劉老師親切的聲音:“俞夢佳,有什么事?”“?。俊蔽肄D(zhuǎn)過神來,把信往身后一藏:“沒……沒什么事,我是來找同學(xué)的?!眲傉f完就急匆匆地下樓去了。
班長任職報告 第8篇
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一、指導(dǎo)思想
以黨的**精神和“*”重要思想為指導(dǎo),貫徹從嚴(yán)治黨的方針,切實加強對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,促時黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的全面落實,進(jìn)一步為全區(qū)改革開放和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、述職述廉的對象
各街鎮(zhèn)場區(qū)、區(qū)直一級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
三、述職述廉的內(nèi)容
1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和區(qū)委的部署、決定、決議,履行崗位職責(zé)的情況;
2、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制服,抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況;
3、執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于廉潔自律有關(guān)規(guī)定的情況;
4、貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、選人用人方面的情況;
5、對職責(zé)范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核的情況。
四、述職述廉方式
述職述廉每年一次,一般在年底與本地區(qū)、本部門和本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核或班子年度考核、公務(wù)員年度考核結(jié)合起來進(jìn)行。
各街鎮(zhèn)場區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉報告在本級黨委(黨工委)會上進(jìn)行,并邀請同級人大、政協(xié)負(fù)責(zé)人和派、無黨派人干代表及基層干部、群眾代表列席旁聽。黨委(黨工委)書記、街道辦事處主任(鎮(zhèn)長、場長)等行政負(fù)責(zé)人必須在黨委(黨工委)會上報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政情況,并提交書面報告;黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員除必須就本人及分管戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況向黨委(黨工委)會提交書面報告外,也可根據(jù)實際需要在黨委(黨工委)會上作出報告。
區(qū)直一級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的述職述廉報告在本單位干部職工大會上進(jìn)行。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須在干部職工大會上報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政情況,并提交書面報告;領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員除必須就本人及分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況向干部職工大會提交書面報告外,也可根據(jù)實際需要在會上作出報告。
五、述職述廉具體要求
1、各街鎮(zhèn)場區(qū),區(qū)直一級單位黨委(黨工委、黨組)必須在領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉前10天,將述職述廉的時間、地點、參加會議的人員情況報告區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部。區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部派人參加。
2、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉報告完畢后,由區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部組織與會人員當(dāng)場進(jìn)行測評,并采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公布測評結(jié)果。
3、區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部將對區(qū)管黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉情況和干部群眾民主測評結(jié)果進(jìn)行綜合分析,向區(qū)委書面報告年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉情況,并就有關(guān)問題的處理和班子建設(shè)提出建議。
班長任職報告 第9篇
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一、班主任的任用和管理規(guī)定
1、班主任的任免:班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命;不稱職的,可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理:學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇:班主任在任職期間,學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎勵:
(1)學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機會。
(2)學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會。
(3)每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會,學(xué)年評選優(yōu)秀班主任,評選上的給予一定物質(zhì)獎勵,成績突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級,評定職務(wù),評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
1、開學(xué)報名注冊時,收齊學(xué)生的“家庭報告書”、“假期作業(yè)”和“社會實踐調(diào)查表”等材料,接收學(xué)生報名注冊。
2、開學(xué)后兩周內(nèi),編定學(xué)生座位,選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi),訂好本學(xué)期工作計劃(內(nèi)容包括:政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動和社會實踐活動,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,主題班會,周會課計劃等)。
4、常規(guī)工作要求:
(1)上好周會課。每周星期一下午的周會課,要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
(2)開好主題班會。要求每月一次,做到有備課,有教案,有主題,有創(chuàng)新,有效果,有記錄。
(3)家訪。要求每生每學(xué)期最少一次,形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報告書等。
(4)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案,做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
(5)文體活動。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外,班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學(xué)期不少于2-3次。
(6)社會實踐活動。初中學(xué)生每年不少于三天;高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天(包括社會勞動)。
(7)總結(jié)工作:①每學(xué)期期中考試后,要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語,填好家庭報告書,評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,填好班主任工作情況匯報表,寫好專題總結(jié)或論文,放假離校前發(fā)出家庭報告書,上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結(jié)束時,除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外,還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核,認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案,并準(zhǔn)時上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時交辦的工作。
三、教師家訪電訪信訪制度
家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式,是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪。為此,特作如下要求:
1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視,并積極參與,要克服家訪只是班主任的事,與已無關(guān)的思想。
2、家訪的目的。家訪是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況,通過互通情報,掌握學(xué)生的動態(tài),以便進(jìn)行有針對性的教育,使學(xué)生能健康成長。
3、家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中,教師應(yīng)當(dāng)向家長如實全面匯報學(xué)生的優(yōu)點和缺點,不能只講缺點和錯誤。通過家訪,教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,同時,也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問,也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進(jìn)行。
5、具體要求:
(1)家住縣城的,班主任盡量直接上門家訪,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式,每個學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次,各年級一學(xué)期召開一次家長會。
(2)采用家庭報告書形式的家訪,在開學(xué)時應(yīng)收回家庭報告書,并檢查有無家長簽回意見,如空缺的應(yīng)及時補做這一工作。
(3)凡犯了錯誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生,班主任一定要進(jìn)行家訪,把情況如實反映,取得家長配合,以便進(jìn)行教育。
班長任職報告 第10篇
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述職報告必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹?,重點在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力,下面就讓小編帶你去看看班長個人工作述職報告模板范文5篇,希望能幫助到大家!
班長工作述職報告1我現(xiàn)任文秘1c1班班長一職,我的主要職責(zé)是團結(jié)全班同學(xué),協(xié)助輔導(dǎo)員工作。作為班長,我能夠做到實事求是,一切從實際出發(fā),以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,盡心盡力做好本職工作。現(xiàn)簡要述職如下:
合理安排班干部分工合作,明確各職位職責(zé),做到工作無死角,無相互推諉現(xiàn)象。為此,我班制定了《班干部職責(zé)表》,并在班委會上宣讀,征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質(zhì)量,給工作帶來了極大的便利。
嚴(yán)抓衛(wèi)生工作,堅持公平勞動、勞動自主、獎罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生,對于未能按時按質(zhì)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行處罰,使班級衛(wèi)生工作樹先鋒。
新設(shè)“得獎項,獲話費”制度,激發(fā)同學(xué)們參與活動的積極性。為改善同學(xué)們參加活動積極性不高的現(xiàn)狀,我班制度“得獎項,獲話費”制度,對于在級校或院級活動中獲得獎項的同學(xué),班級給予話費獎勵,鼓勵同學(xué)們表現(xiàn)自己的才能,豐富了同學(xué)們的生活。
為節(jié)約同學(xué)們的時間,我進(jìn)一步減少了班委會的時間,提高了會議質(zhì)量。安排會議堅持會前有準(zhǔn)備、有議題,不拖延時間。此舉改變了班干部對班委會的逆反心理。
雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)該做的工作,但對照崗位職責(zé),仍然存在履行不到位的地方,如不了解同學(xué)們的性格、興趣愛好等基本情況,我會改善自己的不足,為班級建設(shè)、發(fā)展做出新貢獻(xiàn),為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
以上述職報告,請老師和同學(xué)們批評指正。
班長工作述職報告2作為一名班長,不能以權(quán)謀私,要處處為班級著想。在學(xué)習(xí)上,帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),與大家共同奮斗,時時強調(diào)出勤情況,督促大家按時上課,不遲到不早退。本班級自開學(xué)至今每周考勤成績優(yōu)秀,考勤情況多次為全系最優(yōu)秀班級。班級學(xué)風(fēng)良好,同學(xué)學(xué)習(xí)收益大,本班級第一次英語四級通過率百分之七十,a級通過率百分之百。在課余生活方面,本人帶領(lǐng)大家參加院系組織的各項活動,豐富大家課余生活,本班級在07學(xué)年的外語系合唱比賽中獲得一等獎,同年在全院合唱比賽中獲得三等獎,07級第一名的優(yōu)異成績。本人還多次組織班級同學(xué)聚餐,出游,參加話劇表演等課外活動,增加班級凝聚力。
班級所獲得的榮譽并不是我一個人的功勞,還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力,作為一班之長,取得同學(xué)的信任才是至關(guān)重要的,要不斷提高自身修養(yǎng)并使同學(xué)團結(jié)一致,在外語系這個女多于男的環(huán)境下,男生作為班長去管理女同學(xué)更是一種挑戰(zhàn),本人在工作期間也會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考處理方法,不用過熱頭腦處理問題,問題便不再困難。只要有信心,便一定會成功。
大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,馬上就要面臨畢業(yè)的日子,在今后的時間里,我依然會做好自己的本職工作,與同學(xué)共同奮斗共同努力,為今后的工作學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
以上是我的述職報告,請同學(xué)指正。
謝謝各位。
班長工作述職報告3時光荏苒,快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了,我們又要開始大二的下學(xué)期生活了!回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長,通過一個學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位!吃水不忘挖井人,我感謝當(dāng)時李書記的提拔以及同學(xué)們的信任!
自我當(dāng)選以來,我一直謹(jǐn)記當(dāng)時競選時的承諾:少說空話,多辦實事,盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)!所以剛上任時,我每天都很緊張,怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大,因為我要把每件事都要做的公平公正,讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教,向李書記請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位,并且在這個職位上越來越熟悉,處理事情也變得輕松從容了很多!
上個學(xué)期李書記指導(dǎo)下,班委各個同學(xué)的相互合作下,以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表,學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評選了貧困生,國家勵志獎學(xué)金,國家助學(xué)金等。還在李書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動,大家都受益不淺。后來在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽,大家熱情參與,效果顯著。在組織委員的策劃下,組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?;叵脒@一個學(xué)期的工作充實快樂,自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。
通過一個學(xué)期的鍛煉,自己的辦事能力提高了,自己的說話能力提高了,自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項工作也有條不紊的進(jìn)行,并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善,所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗,從各個方面在提高一下,把班級工作再帶上一個高峰。最后我要感謝這一個學(xué)期以來李書記對我的點撥,各班委在工作上的竭力配合,以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們再接再厲,互相鼓勵互相扶持互相配合,力爭我們電子__01獲得全校優(yōu)勝班級。“雁一樣的班級,鷹一的個人。”這就是我們電子0801的寫照!
班長工作述職報告4首先感謝老師和同學(xué)們對我的支持與信任,給我擔(dān)任班長的機會,借此機會,我向大家匯報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。
我是在大二上學(xué)期剛接任的班長,由于大一沒有擔(dān)任過班長,缺乏工作經(jīng)驗,再加之新舊接替時交接工作不太完美,導(dǎo)致一些信息無法及時傳達(dá),給班級工作帶來了極大影響,這其中我有著不可推卸的責(zé)任,在此向大家道歉。不過,請大家相信,現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了班級的日常事務(wù),完全有能力把班級的事情處理好。
剛開始時感覺壓力很大,很多工作在開展時沒有想象的那么簡單,在組織一些班級活動時,總是有一些同學(xué)只充當(dāng)看客,不能參與其中。為此,我不得不服采用逐個了解的方式,詢問其中的原因,在班委的協(xié)助下,現(xiàn)在班級建設(shè)工作進(jìn)行的`很順利。在過去的半年里,我們舉辦了建環(huán)杯活動,在鐘樓廣場,大謝小學(xué)宣傳團知識,組織宣講,舉辦建環(huán)11級籃球賽,促進(jìn)同專業(yè)同學(xué)的交流。
在課余時間,我逐個了解班級學(xué)生的家庭狀況及思想狀況,力爭及早發(fā)現(xiàn)問題。我認(rèn)為只有充分了解班級情況時,才能做出正確的決定。在班級建設(shè)上雖然取得了一些成績,但是我發(fā)現(xiàn)班級中學(xué)習(xí)氣氛在下降,有相當(dāng)一部分學(xué)生忽視學(xué)習(xí),一到考試就想著怎樣作弊,誠信在逐漸喪失,而且同學(xué)們班級紀(jì)律意識淡薄,個人主義太嚴(yán)重,責(zé)任心太淡薄。
針對以上情況,我進(jìn)行了反思,為什么學(xué)生一到考試就想到作弊,我相信沒有一個人愿意冒這個風(fēng)險,作弊的根本原因是他們不會,又擔(dān)心不及格,然而導(dǎo)致不會的原因就是不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真上課,曠課,缺課太多,臨近考試又不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
所以,下一學(xué)期,我將加強班級的紀(jì)律管理,督促同學(xué)們積極上課,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,狠抓班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),強化大學(xué)生的社會責(zé)任感。另外,針對班級個別同學(xué)(重點同學(xué)),如學(xué)習(xí)或生活上有困難的,思想上有問題的同學(xué),我將逐個進(jìn)行深度訪談,如果自己不能解決,將將情況及時反映給老師,切實做好同學(xué)們和老師之間的橋梁。
班長工作述職報告5自上初中擔(dān)任班長以來,我的主要任務(wù)是參加學(xué)校會議并及時向班級傳達(dá)。還有一些其他的任務(wù),例如發(fā)車牌、訂校服、訂雜志等。開聯(lián)歡會時,我有幸當(dāng)上了主持人,也為寫主持人的稿子占用了許多課余時間。老師布置下任務(wù),我都會認(rèn)真去做,爭取當(dāng)老師與同學(xué)們之間的連心橋??偟膩碚f,這一學(xué)期非常忙碌充實。也讓我初步了解了當(dāng)一個班長該怎樣去做,我以后也會繼續(xù)努力,爭取更好地為同學(xué)們服務(wù)!
經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我收獲了很多經(jīng)驗,成長了很多,但也發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。我能夠按時參加年級的各種會議并向老師和同學(xué)們進(jìn)行傳達(dá),但是我的問題出現(xiàn)在及時上。我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧褪羌皶r雨,可有時或因為時間倉促,或因為自己忘記了,有些事情當(dāng)天沒有來得及說,只好改到第二天,這就極容易耽誤一些事,一耽誤整個班就會受牽連,雖然迄今為止還沒出現(xiàn)什么大事,但如果讓這個壞習(xí)慣養(yǎng)成,恐怕遲早會釀成大禍。這個壞習(xí)慣我一定要改正,請大家監(jiān)督我。